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简单机械作图题:

简单机械作图题:
简单机械作图题:

简单机械作图题:

1.在图15中,画出作用在“开瓶起子”上动力F 1的力臂和阻力F 2的示意图.

2.如图13所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A 点. 请作出拔钉子时所用最小动力F 的示意图. (注意:请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线) 3.如图所示,O 是杠杆OA 的支点.在图中画出拉力F 1和F 2的力臂l 1和l 2.

4.如图所示,曲杆AOBC 自重不计,O 为支点,AO=60cm ,OB=40cm ,BC=30cm ,要使曲杆在图

示位置平衡,请作出最小的力F 的示意图及其力臂L 。

4.利用图中的滑轮组,用200N 向下的拉力将重为800N 的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的

自重及摩擦不计),请画出滑轮组上绳的绕法。 5.作出图6的闸刀使用中的两个力臂,并标明L 1和L 2。

6.画出图10中动力F 1的力臂。

图13 O

A 图6

7.图8是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图,当在 A

处施加一个压力F 时,可将栏杆拉到如图所示位置,请在图中画出此时压力F 的力臂L 1,和重力G 的力臂L 2。

8.在图9中作出F 的力臂。 9.在图12中画出小锤所受阻力F 2以及动力F 1的力臂.

10.如图4是列车上售食品的手推车,当前轮遇到障碍物时,售货员向下按扶把,使手推车

前轮向上翘起,请画出售货员所用的最小动力及其力臂. 11.在图9中,一个站在地面上.....

的工人利用滑轮组将重物G 提起来,请画出滑轮组的绕线. 12.如图15所示杠杆,铁球重20N ,力F 作

用在杠杆的B 端使杠杆水下平衡,则力F=_____N ;画出铁球重力G 的图示和力F 的力臂L 。

13.如图12所示,用力F 踩汽车刹车踏板,请画出此力对支点D 的力臂。

14.用如图13所示的滑轮组成滑轮组提升木桶有两种绕绳方法,请任意画出一种。

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图10

15.请你用分度值为1mm 的刻度尺测量图10中力臂l 的长度,l 的长度是 cm .杠杆

AB 处于平衡状态,请作出力臂l 对应的力的示意图. 16.如图12,试画出缝纫机脚踏板所受动力、阻力的力臂。

17.在图5—6中,AB 是一根自重为100N 的均匀木棒,B 端着地,在A 端用最小的力F 时,

恰好在如图位置处于平衡状态,请画出力F 的图示。

18.如图,在杠杆AB 上挂了一个重为G 的物体。为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上

画出最小的动力F 和它的方向。 19.图5中一个站在地面上的人用较小的力通过滑轮组将重物提起来,请画出滑轮组的绕线。 20.图9甲中O 是杠杆的支点,在图中画出F 1的力臂。

12

四、实验探究题:

1.在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,

(1)在表格的空格处,填上合适的数据.

(2)在图16中用笔画线代替细绳组装滑轮组.

(3)第

1次实验测得滑轮组的机械效率为________. (4)如果将重为3N 的钩码挂在同一滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在___________范围内.

2.在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮

组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重)。

(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G ,然后竖直向上匀速拉动弹簧秤使钩码升高,从弹簧秤上读出拉力值F ,即可算出该滑轮组的机械效率η= 。

(2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η甲 η乙(选填:>、<或=)。 (3)实验后小强猜想,对于同一滑轮组(例如图乙),它的机械效率也可能不是 固定的,于是他用实验进行了探究,并证明自己的猜想是正确的。你认为小强应采用的正确方法是什么?答:

3.如图所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图.实验结束后,通过分析数据,有的同

学指出:杠杆的平衡条件也可以是“动力×支点到动力作用点的距离=阻力× 支点到阻力作用点的距离”.平时许多同学也经常用这种观点分析杠杆问题.事实上这种观点是片面的,因为支点到动(阻)力作用点的距离并不总是力臂.请你在本实验的基础上再补充一些器材,通过实验证明杠杆平衡条件在普遍情况下应该是“动力× 动力臂=阻力× 阻力臂”.

( l )你补充的器材有: 、 。 ( 2 )写出操作步骤:

4.如图5所示是小亮同学测定斜面机械效率 的装置图,下表是小亮同学设计的记录表格.

分析表格中的实验数据,你能得到哪些结论? (要求写两条)

5.在“研究杠杆平衡条件”实验中

(1)实验前出现图19甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母A 向 调(填“左”或“右”)

(2)实验过程中出现图19乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向 (填“左”或“右”)移动 格。

(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将 。(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)

(4)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码

的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应 砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”)。 (5)如图19丙所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不

重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理 。

6. 甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时,分别得到下面两组数据和结论。

他们在交流时,甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些?

甲 乙 秤盘

调零

螺丝

支点 游码 槽码 秤杆

甲组产生错误的原因:。

7.小红同学在利用如图10所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的

实验中,用弹簧测力

计匀速竖直拉起重8N的物体,物体升高了0.2m,弹簧测力计的示

数是____N,在实验过程中对物体所做的有用功是________J,滑轮

组的机械效率是_____________.

8.在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,

实验数据如下表:(4分)

⑴此实验所用滑轮的个数至少是____个,其中动滑轮有_____个。

⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为________,第二次实验时滑轮组的机械效率

______第一次的机械效率(选填“大于”、“小于”或“等于”)

9.学校买了一箱物理器材,小军同学将它从一楼搬运到三楼(如图11所示),小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。

⑴、测量所需要的器材有:

⑵、小丽同学设计的测量步骤如下,其中多余的是()

A、测出箱子所受的重力

B、测出楼梯的总长度

C、测出一楼到三楼的竖直高度

D、测出小军上楼梯所用的时间

E、算出小军搬运箱子的功率

⑶请你帮小丽设计一个实验记录表格。

10.图13为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。

(1)实验时要竖直向上拉动弹簧测力计,由图可知拉力大

小为 N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移

动 cm,该滑轮组的机械效率为。

(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将。(选填:

“增大”、“减小”或“不变”)

图13

11.引体向上,是同学们经常做的一项健身运动。该运动的规范动作是:两手正握单杠,由

悬垂开始.上提时.下颚须超过杠面;下放时,两臂放直,不能曲臂。

这样上拉下放,重复动作,达到锻炼臂力和腹肌的目的。陈强同学能连续匀速做16个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学现要估测陈强同学做动作时的功率。 ①请你说出应测量哪些物理量。

②写出计算陈强同学做动作时功率的表达式。

12.某同学在做“研究扛杆的平衡条件”实验 前,设计了下面表格,请你在第一行的两个

空格中填写适当的内容,使表格完善。

五、简答题:

1.物理课上,同学们观察了右图所示的实验:用细线将一金属小球 悬挂起来,把小球拉到一定的高度(此时细线偏离竖直方向的角 度为α,小球离开最低位置的距离为S ),然后释放,小球将左右 摆动。

(1)此实验说明: (2)课后小宁同学提出这样的问题:小球来回摆动一次的时间(或 摆动的快慢)跟哪些因素有关呢?对此,同学们进行了探究。小宁提 出猜想:小球摆动的快慢可能跟细线的长度(L )有关。于是小宁和 小军来到实验室,找来了以下器材:

A.秒表

B.长为0.8m 的细线

C.长为1.0m 的细线

D.铜球

E.铝球(D 、E 两球体积相等,都有相同的小孔,便于系线) 为了验证小宁的猜想,请你帮他们设计出简要的实验步骤。 选用的器材是(选填上列器材前的字母):

具体操作: (3)对小宁提出的问题,除了他的猜想外,请你再提出两个猜想:

① ②

2.如图8 甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓,尽管他使出了浑身力气,却没能成功。于是他想出了一个新点子:在其它不变的情况下,取来一根绳子,将绳的一头栓在扳手柄的上端,自己使劲拉绳的另一头(如图8 乙所示).可他还是没能扳动螺栓,这是为什么呢?请分析其中的原因。(假定工人施力的大小不变)

3.2005年5月15日,历史在这一刻定格,南京地铁一号线开始观光试运行.我们骄傲,南京终于迎来了地铁时代……

(1)地铁的站台上,都标有一条醒目的黄色安全线,候车时乘客要站在黄色安全线的外

面.这是为什么?

(2)地铁营运部门提示:没有座位的乘客要抓紧身旁的扶手,不要随意走动,这是什么道

理?

(3)地铁一号线的每列列车运行时由8台电动机牵引,每台电动机的额定功率为1.85×

105w,如果列车在某水平路段以16m/s的速度匀速运行,试算出列车在此路段受到的阻力是多大?

(4)与公交汽车相比,地铁除了载客量大、准时外,还会有哪些优点?(只需写出一点) 4.小磊同学是班里的“大力士”,一天他放学回家,看到公路上有一块大石头,他担心大石头会妨碍车辆正常通行。于是,他决定把石头推到路边,但是他费了很大的力,累得满头大汗,石头却一点没动(如图21 所示)。他的同学小颖恰好路过,看到此情景说:“你的行为很值得称赞,但是你对石头并没有做功”。你认为小磊同学对石头做功了吗?为什么?

5.(05佛山·非课改区)如图10所示,

甲是我们常使用的指甲钳。乙是它的

示意图。请细心观察,此

钳分别应用了哪些物理知识及原

理。请你写出三个应用不同原理的

例子。

6.假期里,小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图33所示的木板上,恰好使木板水平平衡。

(1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2m的一侧,爸爸

应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?

(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的

速度是0.5m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?

六、计算题:

1.某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为30cm2,一个冲程活塞在气缸中移动的距离是50mm,满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0×lO5Pa,飞轮lmin转动1800周,当汽油机满负荷工作时(不计摩擦),求:

(1)做功冲程中燃气对活塞的平均压力;

(2)一个做功冲程中燃气对活塞做的功;

(3)汽油机的功率.

2.工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀

速提升0.5m,工人对绳的拉力为600N,则滑轮组对重物所做的有用

功W有用=__________J,该滑轮组此时的机械效率η=________%.

3.某人在河岸上,借助岸边的大树,利用滑轮组通过拉绳使停泊在水中的船匀速靠岸.已知滑轮组是由一个定滑轮和两个动滑轮组成的(滑轮和拉绳自重不计),船的总质量为7.92×103kg,船匀速移动时受到水的阻力是船重的0.01倍,船受到滑轮组的拉力与人拉绳子的力始终水平,若人的拉力是220N,船靠岸的速度是0.3m/S,(g=10N/kg)求:

(1)滑轮组的机械效率.

(2)人拉绳的功率.

4.图所示,物体G所受到的重力大小为40N.

(1)在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5m,求拉力F1在这一过程中对物体所做的功.

(2)若将该物体放在倾角为300的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1m,此时拉力F2的大小恰为20N,求拉力F2在这一过程中对物体所做的功.

(3)比较上述两种情况,你能得出什么结论?

5.电动自行车可以电动骑行,亦可以脚踏骑行。使用前,应先对车上的蓄电池充电。电动骑行时,蓄电池对车上电动机供电,电动机为车提供动力。现有一辆电动自行车,沿着水平的道路匀速行驶,在0.5h内,电动行驶了9km,此时车上电动机的工作电压为32V,工作电流为4A。

⑴电动自行车在电动骑行启动时,能量是如何转化的?

⑵若该车和人共重1000N,行驶时轮胎与地面的接触面积共为8×10-3㎡,那么车对地

面的压强多大?

⑶若车和人在行驶过程中所受阻力为20N,则这段路程内该车克服阻力所做的功为多

少?

⑷该车电能转化为机械能的效率是多少?

6.工人用一个动滑轮,将质t 为20kg 的货物竖直提高了2m 。己知该动滑轮的机械效率为80 % ,求工人的拉力。小明解此题的思路是:因为使用动滑轮省一半力,所以F=1/2G=1/2mg;又因为此动滑轮的机械效率η=F/F/,故所求拉力F/=F/η,即得。请判断小明的思路是否正确?若正确,请按其思路代入数据,解出此题;若不正确,请指出错在哪里?然后写出你认为正确的解题过程,并求出拉力。

7.工人用如图12所示的滑轮将重800N的货物提高2m,拉力F为500N,求(1)拉力所在的绳端移动的距离;(2)滑轮的机械效率。

8.水桶内装有体积为 1.9×10-2 m3的饮用水,张力同学为班级的饮水机换水,他拉着水桶在水平地面上匀速前进了100米,然后匀速提起水桶放到1m高的饮水机上(水桶的质量不计)。求:

(1)桶中水的质量。

(2)张力同学所做的功。(g=10N/kg)

9.一台起重机把质量为0.6t的重物匀速提升了3m,如果它的电动机所做的功是3.0×104J,

则起重机的机械效率是多少?(g =10N /kg)

10.工人利用图23所示的滑轮组将重400N 的物体向上匀速提起2m ,。所用拉力为250N ,滑

轮组的机械效率是多少? 若用此滑轮组将重900N 的物体竖直向上匀速提升2m ,拉力在这一过程中所做的功是多少?(不计绳重和摩擦的力) 小明的解题过程是:

解:W 有=Gh=400N ×2m=800J W 总=FS=250N ×2m ×2=1000J

η= W 有/W 总=800J/1000J=0.8=80% W 有/= G /

h=900N ×2m=1800J W 总/= W 有/

/η=1800J/80%=2250J

答:滑轮组的机械效率是80%,拉力在这一过程中所做的功是2250J 。

(3)设一棵树的树叶平均高度为5m ,它一生中共蒸腾了200t 水,请计算这棵树对这些

水所做的功(g =10N/Kg).

12.图22 是一种居民楼电梯结构的截面示意图。A 为电梯,厢底有两个动滑轮B .其功能

相当于一个动滑轮,使用两个动滑轮的好处是能帮助电梯保持稳定。C 为配重,起平衡作用。在拉力F 作用下电梯厢能在电梯井中沿竖直通道上下运行。现有10 个人同时乘坐电梯(每个人的质量均按60kg 计算),电梯厢以0.5m/s 的速度匀速上升时,拉力为F1 , F1的功率P1为10kw ,动滑轮B 的机械效率为η1;电梯厢运行了12m 后,从电梯中下去了5个人,此后电梯厢以0.5m/s 的速度匀速上升时,拉力为F2,F2的功率为P2,动滑轮B 的机械效率为η2(不计绳重及滑轮摩擦,g 取10N/kg )

求:( l )η1:η2;

( 2 )拉力F2的功率P2 。

13.小明家住二楼,正在装修房子.小明想采用如图8所示的滑轮组,站在地面上用较省力

的方法将装修材料运送到二楼窗口处.

(1)请你帮助小明把滑轮组的绕线方法画出.

(2)若装修材料重600N ,把它运送到4m 高的二楼窗口处,小明需

要做多少功?(滑轮重、绳重及摩擦均不计)

14.如图所示是德什大桥工地上一台起重机吊臂上的滑轮组,它在50s 内将重为2.4×104

N

的钢材匀速提高10m 。已知拉力F 为104

。则这个过程中:

(1)拉力F 做了多少功?拉力F 的功率多大? (2)滑轮组的机械效率多大?

(3)题中少了哪两个数据仍能求出滑轮组的机械?

15.一辆质量为1330kg 的汽车在平直的季华路上匀速行驶,1分钟内

前进1500米,已知汽车受到的平均阻力是3000牛。求: (1)汽车行驶的速度;

(2)汽车在这段时间内的功率。

16.图22是某工人用滑轮组提升重物,工人用360N 拉力将重为600N

的重物匀速提升10m ,需要时间50s 。请根据提供的信息,计算两个相关的物理量。(g 取10N /kg )

17.一辆上海桑塔纳牌轿车在我省新建成的清——镇高速公路上行驶,

(1)它在经过如图11所示的标志牌下时,速度已达40m/s ,并仍以此速度在向前开行,这辆车是否违反了交通法规,为什么?

(2)如果这辆轿车以108km/h 的速度匀速行驶,

① 从标志牌处开到镇宁需要多少时间?(结果保留两位小数)

② 设这段路程为平直公路,在这段路程中,该车受到的阻力为3

102 N ,它的功率

是多大?

18.产自我市的岩滩红水河奇石闻名全国乃至世界,采石工人用如图22所示的装置将一块

奇石从5m 深的水底提升到离水面1m 高的船上。已知石头在出水前人的拉力

31105.4?=F N ,石头出水后人的拉力32100.7?=F N ,不计摩擦及动

滑轮重,求:

(1)石头的重力;(2)石头的体积;(3)拉力所做的功。

19.在一些建筑工地、港口常见到各种大型起重机。图5—8所示是一种起重机的简图,为

了保证起重机起重时不会翻倒,在起重机右边配有一个重物m 0,已知OA=10m ,OB=5m ,

起重机功率为30KW ,起重机本身重力不计。求:⑴要使起重机吊起6×103

kg 的货物时不会绕支点O 翻倒,右边配重m 0至少为多少千克?⑵若机机械效率为80%,则把5×103

kg 的货物沿竖直方向匀速提高15m ,需要多少时间?

20.解放牌卡车在平直的公路上匀速行驶8s ,通过的路程是120m ,若此时卡车发动机的牵

引力大约4000N ,则在这段时间内: (1)卡车行驶的速度是多少? (2)发动机所做的功大约是多少? (3)发动机的功率又是多少?

21.一块水田面积为2400m 2

要灌平均0.1m 深的水。不计水渗透的损失,求:(1)所灌水的

体积。(2)所灌水的质量。(3)若这些水是用水泵(抽水机)从距水田 2m 深的水渠中抽上来的,水泵至少要做多少功?(4)若水泵的功率为 2. 4kw ,抽这

些水要用多长时间?(ρ水=1.0 x103kg/m 3

,g=10N/kg )

22.利用图12所示装置,把质量为3千克、密度为3×103kg/m 3

的薄石块从水面下4m 处拉出

水面后,再提升了10m,共用时间10s.动滑轮重为20N(不计绳子与滑轮间的摩擦,设石块的两个上升过程都为匀速,g 取10N/kg).

求:(1)在整个过程中拉力F 的功率(可近似认为石块离开水面前浮力大小不变). (2)石块离开水面前与离开水面后,这个装置的机械效率分别是多少?

(3)分析这两个数值,你能得出什么结论?

23.一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶,轿车上的速度表如图22所示。

求:⑴轿车行驶的速度是多少米/秒?

⑵在2min内轿车行驶的路程是多少千米?

⑶若轿车发动机提供的牵引力为F=1600N,则轿车通过上

述路程牵引力做的功为多少焦?

24.节能是汽车性能的一个重要指标。但同一辆汽车每百公里的

消耗与行驶速度的快慢是否有关呢?星期天,小明乘坐叔叔

的汽车去上海,于是他决定借此机会对这一问题进行探究。

他们去时走高速公路,回来时走320国道,得到了右表所示的数据。

⑴分析数据后,下明觉得这与他事先的猜想相吻合。你认为小明的猜测应该

是。

⑵请你算出汽车在高速公路上行驶108km消耗的汽油质量。(ρ汽油=0.8kg/L)

⑶若汽车在高速公路上行驶时发动机的功率为60 kW,那么汽车行驶108km,发动机做

的功为多少。

简单机械作图题:

简单机械作图题: 1.在图15中,画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图. 2.如图13所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图. (注意:请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线) 3.如图所示,O是杠杆OA的支点.在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和l2. 4.如图所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图 示位置平衡,请作出最小的力F的示意图及其力臂L。 4.利用图中的滑轮组,用200N向下的拉力将重为800N的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计),请画出滑轮组上绳的绕法。 5.作出图6的闸刀使用中的两个力臂,并标明L1和L2。 图13 O A 图6

6.画出图10中动力F 1的力臂。 7.图8是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图,当在 A 处施加一个压力F 时,可将栏杆拉到如图所示位置,请在图中画出此时压力F 的力臂L 1,和重力G 的力臂L 2。 8.在图9中作出F 的力臂。 9.在图12中画出小锤所受阻力F 2以及动力F 1的力臂. 10.如图4是列车上售食品的手推车,当前轮遇到障碍物时,售货员向下按扶把,使手推车 前轮向上翘起,请画出售货员所用的最小动力及其力臂. 11.在图9中,一个站在地面上..... 的工人利用滑轮组将重物G 提起来,请画出滑轮组的绕线. 12.如图15所示杠杆,铁球重20N ,力F 作 用在杠杆的B 端使杠杆水下平衡,则力F=_____N ;画出铁球重力G 的图示和力F 的力臂L 。 13.如图12所示,用力F 踩汽车刹车踏板,请画出此力对支点D 的力臂。 14.用如图13所示的滑轮组成滑轮组提升木桶有两种绕绳方法,请任意画出一种。 图 9 图12 A l O B 图10

(完整版)机械制图试题库及答案

《机械制图》试题 (适用于2011级机电数控专业中职学生,闭卷考试,满分500分) 一、选择题(共70题,每题3分,共210分) 1. (5章2节) (1)用剖切面完全地剖开机件所得的视图称()视图。 (A)全剖 (B)半剖 (C)局部剖 (D)断面 (2)用剖切面局部地剖开机件所得的视图称()视图。 (A)全剖 (B)半剖 (C) 局部剖 (D)断面 (3)半剖视图以()线为对称中心线。 (A)双点画线 (B)虚线 (C)细实线 (D) 细点画线 (4)全剖视图选用的是()剖切面。 (A)单一 (B)几个平行的 (C)几个相交的 (D) 都有可能 (5)机件向不平行于任何基本投影面的平面投影所得的视图叫()。 (A)局部视图 (B) 斜视图 (C)基本视图 (D)向视图 (6)在半剖视图中半个视图与半个剖视图的分界线用()。 (A)粗实线 (B)细实线 (C) 细点画线 (D)波浪线 (7)机件具有若干相同结构(如齿、槽等),并按一定规律分布时,只需画出几个完整的结构,其余用()线连接,并注明该结构的总数。 (A)粗实 (B) 细实 (C)细点画 (D)波浪 2. (5章3节) (8)在下图的A-A断面图中,选出正确的断面图()。

A B C D (9)下图的A-A剖面图中,选出正确的断面图()。 A B C D 3. (5章4节)(10)下面中间的图用的是()表达方法。 (A)局部剖视图(B)局部放大图 (C)局部放大剖视图(D)局部剖视放大图 (11)半剖视图选用的是()剖切面。 (A)单一 (B)几个平行的 (C)几个相交的 (D)其它 (12)局部剖视图选用的是()剖切面。 (A)单一 (B)几个平行的 (C)几个相交的 (D)其它 (13)六个基本视图中最常用的是()视图。 (A)主、右、仰 (B) 主、俯、左 (C)后、右、仰 (D)主、左、仰 (14)六个基本视图的投影规律是“主俯仰后:长对正;():高平齐; 俯左仰右:宽相等。” (A)主俯仰右 (B)俯左后右 (C) 主左右后 (D)主仰后右 (15)在局部剖视图中,视图与剖视部分的分界线用()。 (A)粗实线 (B)细实线 (C)细点画线 (D) 波浪线 (16)重合剖面的轮廓线用()线表示。 (A)粗实 (B) 细实 (C)细点画 (D)波浪

人教版八年级物理下册第十二章简单机械 专题练习(含答案)

简单机械专题练习 一、力臂及其作法 1、请在图中画出拉力F1的力臂. 2、(1)画出杠杆的动力臂和阻力臂 (2)如图2所示,请在图中作出使杠杆平衡最小的力F. 第1题图第2题图 二、杠杆的平衡条件 3、如图所示,是探究杠杆平衡条件的实验装置,已知杠杆上刻度均匀,每个钩码质量均为50g。 (1)将杠杆中点置于支架上,不挂钩码,当杠杆静止时,发现杠杆左端上翘.此时应将杠杆两端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡; (2)当凋节杠杆在水平平衡后,在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置再次平衡,需在B点悬挂总重为_______N的钩码; (3)撤去B点所挂钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡。若此时改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向左上方拉,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的读数将_______ (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 4、“探究杠杆的平衡条件”的实验中: (1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在位置平衡,应将杠杆左端螺母向边旋一些(选填“左”或“右”). (2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第组实验更好,理由是. (3)小组测得一组数据如表所示: 动力(F1/N)动力臂 (L1/cm) 阻力 (F2/N) 阻力臂 (L2/cm) 3 4 4 3

请你对小明的分析做出评价:. (4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:.5、如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.3m,OB=0.4m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,需要在A点施加竖直向上的拉力是多少? 6、做俯卧撑运动的人可视为杠杆.如图所示,一同学质量50kg,P点为重心,他每次将身体撑起,肩部上升0.4m.在某次测试中,他1min内完成20次俯卧撑,g=10N/kg.求: (1)同学的体重; (2)将身体匀速撑起,地面对双手的支持力; (3)该同学在1min内的平均功率. 三、滑轮组的绕线 7、如图1所示,要用向下的力提升重物,请画出滑轮组绳子的绕法. 8、请在图2中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人用力往上拉绳使重物升起。 9、用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来,试在图3中画出最省力的绕绳方法.

简单机械作图题:

三、作图题: 1.(05南通)在图15中,画出作用在“开瓶起子”上动力F 1的力臂和阻力F 2的示意图. 2.(05泰州)如图13所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A 点. 请作出拔钉子时所用最小动力F 的示意图. (注意:请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线) 3.(05苏州)如图所示,O 是杠杆OA 的支点.在图中画出拉力F 1和F 2的力臂l 1和l 2. 4.(05盐城)如图所示,曲杆AOBC 自重不计,O 为支点,AO=60cm ,OB=40cm ,BC=30cm ,要 使曲杆在图示位置平衡,请作出最小的力F 的示意图及其力臂L 。 4.(05常州)利用图中的滑轮组,用200N 向下的拉力将重为800N 的物体匀速提升到高处(绳、 滑轮的自重及摩擦不计),请画出滑轮组上绳的绕法。 5.(05佛山·课改区)作出图6的闸刀使用中的两个力臂,并标明L 1和L 2。 图13 O A 图6

6.(05福州·课改区)画出图10中动力F 1的力臂。 7. (05梅州)图8是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示 意图,当在 A 处施加一个压力F 时,可将栏杆拉到如图所示位置,请在图中画出此时压力F 的力臂L 1,和重力G 的力臂L 2。 8.(05扬州·课改区)在图9中作出F 的力臂。 9.( 05南京)在图 12中画出小锤所受阻力 F 2以及动力 F 1的力臂. 10.(05长春)如图4是列车上售食品的手推车,当前轮遇到障碍物时,售货员向下按扶把, 使手推车前轮向上翘起,请画出售货员所用的最小动力及其力臂. 11.(广东·非课改区)在图9中,一个站在地面上..... 的工人利用滑轮组将重物G 提起来,请画出滑轮组的绕线. 12.(05河池)如图15所示杠杆,铁球重20N , 力F 作用在杠杆的B 端使杠杆水下平衡,则力F=_____N ;画出铁球重力G 的图示和力F 的力臂L 。 13.(05海淀)如图12所示,用力F 踩汽车刹车踏板,请画出此力对支点D 的力臂。 14.(05海淀)用如图13所示的滑轮组成滑轮组提升木桶有两种绕绳方法,请任意画出一 种。 图12

简单机械与功专题练习

简单机械与功专题练习 1、在生产生活中,利用如图所示的简单机械时,一定省距离的是()。 A.扫帚 B.斜面 C.滑轮组 D. 钓鱼竿 2、中国战国时期后期墨家代表人物墨子著作《墨经》最早记述了秤的杠杆原理。图中“标”“本”表示力臂,“权“重”表示力。以下说法符合杠杆平衡原理的是() A. “权”小于“重”时,A端一定上扬 B. “权”小于“重“时,“标”一定小于“本” C. 增大“重”时,应把“权”向A端移 D. 增大“重”时,应换用更小的“权” 3、如图所示,轻质杠杆OA的中点悬挂一重60N G=的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置 平衡,则F=__________N,保持F的方向不变,在将杠杆从OA位置缓慢提升到OB位置的过程中,力F 将__________(选填“变大”、“不变”或“变小”). 4、人体就像一部复杂的智能系统,其中包含许多物理知识。 (1)如图所示,人的前臂可以看成杠杆,肘关节是支点,哑铃的压力是阻力,上臂中的肌肉对前臂施加的力是 动力。从以上情形来分析,这个杠杆是一个______(省力/费力/等臂)杠杆,这个杠杆的好处是______;(2)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在3s内心脏做的功是______J,这些功可把一个0.5N 的鸡蛋匀速举高______m。 O F A B F G 第4题图 第3题图

5 、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳自由端用大小分别为 F1 和F2 的拉力,将相同的物体匀速提升相同的高度.若不计绳重和摩擦,下列说法错误的是() A.F1 大于 F2 B.F1 和 F2 做的功一定相等 C.甲、乙的机械效率不相等 D.绳子自由端移动的距离不相等,物体运动时间可能相等 6、小锦小组用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆平衡条件”的实验中,每个钩码质量相等,杠杆上的数字所对 应的单位为cm. (1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆 左端下沉,他将杠杆左端平衡螺母向右调节到最大限 度后,杠杆左端仍有轻微下沉,这时他应将右端的平 衡螺母向__________端调节,才能使杠杆在水平位置 平衡,其目的是:。 (2)如图丙所示,是他在探究过程中的一个情境,接下来他在两边钩码的下方各加两个相同的钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,他应将右端钩码移动到右端离支点__________cm刻度线处. (3)若杠杆的重心恰好处于杠杆的支点处,当杠杆在图丙的水平位置平衡后,用手使杠杆缓慢地转过一个角度(如图丁)后松手,杠杆__________(选填“能”或“不能”)保持静止. (4)小锦通过不断改变两端所挂钩码的个数和位置,使杠杆在水平位置平衡,并记录各次实验数据,通过对数据分析后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.与其他小组交流后,他们又做了如图丙中的A、B、C三次实验,其中__________(选填“A”、“B”或“C”)图所示实验能直接说明该结论是错误的. 丁 丙

2020人教版八年级下学期专题训练:49.简单机械综合练习

八年级下学期专题训练:49.简单机械综合练习 1.以下几种杠杆中,在使用时能省距离的杠杆是() 2.如图,A物体重力为100N,B物体重力为30N,此时A物体恰好向右做匀速直线运动,A物体受到的滑动摩擦力为其重力的0.2倍,下列说法正确的是(不计绳重和摩擦)() A.A受到的绳子的拉力为30N B.若将A匀速向左拉动,则需要给A施加一个水平向左的20N的拉力 C.若将B的重力增加一倍,则A受到的摩擦力也增加一倍 D.动滑轮的重力为10N 3.裁纸刀工作时是一个杠杆,如图所示,小华用一把裁纸刀将纸卷切断,手对杠杆的力是动力,纸卷对杠杆的力是阻力,当小华把纸卷向左侧(向里)移动时,下列说法正确的是() A.动力臂不变,会更费力 B.动力臂变长,会更省力 C.阻力臂变短,会更省力 D.阻力臂变长,会更费力 4.如图所示的杠杆每小格的长度相等,质量不计,0为支点。物体A的体积大于B,物体A重力为4N,此时杠杆保持水平平衡,则下列说法正确的是() A.物体B重力为2N B.物体B重力为8N C.物体A的密度比物体B的大 D.物体A和物体B都靠近支点一格,杠杆依然能保持平衡 5.下面关于功率、机械效率的几种说法中正确的是() A.做功所用的时间越多,功率越小

B.功率越大,做功就越多 C.做的有用功越多,机械效率越高 D.依据功的原理可知机械效率永远小于1 6.用如图所示的装置提升重为700N的物体A,动滑轮受到的重力为100N,在卷扬机对绳子的拉力F作用下,物体A在5s内匀速竖直上升了0.8m。在此过程中,不计绳重和轮与轴间的摩擦。下列结果正确的是() A.物体A上升的速度1.6m/s B.拉力F的功率为64W C.5秒内拉力F做的功为560J D.此装置提升物体A的机械效率为87.5% 7.如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕O点转动,从而通过钢绳将货物缓慢吊起。假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直,仅通过转动吊臂提升货物的过程中,则下列分析正确的是() A.撑杆对吊臂的作用力不断增大 B.钢绳对吊臂的作用力不变 C.撑杆对吊臂作用力的力臂不断增大 D.钢绳对吊臂作用力的力臂不断增大 8.如图所示,工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里,他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里,则下列说法中正确的是() A.工人所做的总功为5000J B.工人所做的有用功为2000J C.斜面的机械效率为75% D.物体和斜面之间的摩擦力为400N 答案:C9.如图所示的简单机械,忽略杠杆和滑轮的自重及它们与轴之间的摩擦,当提起相同重物时,最省力的是()

机械制图试题库

机械制图试题库 目录 第1部分填空题 (1) 一.制图基础知识 (1) 二.投影理论 (2) 三.组合体的三视图 (3) 四.机件表达 (3) 五.标准件与常用件 (3) 六.零件图与装配图 (4) 第2部分选择题 (6) 一.选择一种正确的答案(立体表面点线面位置判断) (6) 二.选择正确的左视图(投影关系、截交线、相贯线) (9) 三.选择正确的俯视图(投影关系、截交线、相贯线) (11) 四.选择正确的局部视图 (14) 五.选择正确的剖视图 (15) 六.选择正确的断面图 (19) 七.选择正确的螺纹画法或标注 (21) 八.选择一种正确的说法(制图标准) (23) 第3部分补画缺线 (24) 一.补画三视图中的缺线 (24) 二.瞧轴测图补全视图中的缺线 (30) 三.补画剖视图中的缺线 (32) 第4部分标注尺寸 (36) 一.将图形中的尺寸标注补充完整 (36) 二.给视图标注完整的尺寸 (38) 第5部分补画第三视图 (41) 一.补画左视图 (41) 二.补画俯视图 (46) 第6部分绘制三视图 (50) 第7部分视图改画剖视图 (54) 一.将主视图改画成全剖视图 (54) 二.将主视图改画成半剖视图 (59) 第8部分机件表达 (63) 一.根据给出的轴测图,应用合适的方法表达机件 (63) 二.根据给出的轴测图与尺寸,应用合适的方法及比例表达机件 (65) 第9部分阅读零件图 (69) 参考文献 (85)

第1部分填空题 一.制图基础知识 1.图纸的幅面分为幅面与幅面两类,基本幅面按尺寸大小可分为种,其代号分别为。 2.图纸格式分为与种,按照标题栏的方位又可将图纸格式分为与两种。 3.标题栏应位于图纸的,一般包含以下四个区: 、、 、,标题栏中的文字方向为。 4.比例就是指图中与其之比。图样上标注的尺寸应就是机件的 尺寸,与所采用的比例关。 5.常用比例有、与三种;比例1:2就是指就是的2 倍,属于比例;比例2:1就是指就是的2倍,属于比例。 6.图时应尽量采用比例,需要时也可采用或的比例。无论采用何种比例,图样中所注的尺寸,均为机件的。 7. 图样中书写的汉字、数字与字母,必须做到, 汉字应用体书写,数字与字母应书写为体或体。 8.字号指字体的,图样中常用字号有号四种。 9.常用图线的种类有 等八种。 10.图样中,机件的可见轮廓线用画出,不可见轮廓线用画出,尺寸线与尺寸界线 用画出,对称中心线与轴线用画出。虚线、细实线与细点划线的图线宽度约为粗实线的。 11.图样上的尺寸就是零件的尺寸,尺寸以为单位时,不需标注代号或名称。 12.标注尺寸的四要素就是、、、。 13.尺寸标注中的符号:R表示,φ表示,Sφ表示,t表示, C表示。 14.标注水平尺寸时,尺寸数字的字头方向应;标注垂直尺寸时,尺寸数字的字头方向应 。角度的尺寸数字一律按位置书写。当任何图线穿过尺寸数字时都必须。 15.斜度就是指对的倾斜程度,用符号∠表示,标注时符 号的倾斜方向应与所标斜度的倾斜方向。 16.锥度就是指与的比,锥度用符号表示,标注时符号的锥度方 向应与所标锥度方向。 17.符号“∠1:10”表示,符号“1:5”表示。 18.平面图形中的线段可分为、、三种。它们的作图顺序应就是先 画出,然后画,最后画。 19.平面图形中的尺寸,按其作用可分为与两类。 20.已知定形尺寸与定位尺寸的线段叫;有定形尺寸,但定位尺寸不全的线段叫 ;只有定形尺寸没有定位尺寸的线段叫。

备战中考物理 专题2.8 简单机械作图题(含解析)

2.8 简单机械作图题 1.(2019·自贡)如图所示,轻质杠杆的A点挂一重物G,绳受的拉力为F2,O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力F l的示意图,并作出F2的力臂l2。 【答案】见解析 【解析】由图可知,将OB作为动力臂,动力臂就是最长的,根据杠杆平衡条件此时动力F1最小,然后根据动力的方向与动力臂是垂直的关系,画出最小动力方向,力F1示意图如图所示;过支点作力F2作用线的垂线段,即可作出力臂L2,如图所示。 2.(2019·眉山)如图所示,用一根硬棒搬动一个石块,棒的上端A是动力的作用点,若要用最小的力搬动石块,请标出杠杆的支点O,并画出最小动力F的示意图。 【答案】 【解析】根据杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,在阻力×阻力臂一定的情况下,动力臂越大,动力将越小。由图示可知,当杠杆与地面的接触点为支点时,作用在A点的动力力臂最大,此时动力最小,

力垂直于杠杆向上,支点O与最小作用力F如图所示。 本题考查杠杆平衡条件的应用,在力与力臂乘积一定的情况下,若支点与力的作用点成为力臂,此时的力臂最大,使用杠杆最省力。 3.(2019·深圳)如图所示,在 C点用力把桌腿A抬离地面时,桌腿 B始终没有移动,请在 C点画出最小作用力的示意图。 【答案】见解析 【解析】根据杠杆平衡条件,要使动力最小,动力臂应最长。连接BC,将BC作为动力臂,动力臂就是最长的,然后根据动力的方向与动力臂是垂直的关系,画出最小动力方向,如图所示。 4.(2019·威海)如图是一种活塞式抽水机的示意图。其中手柄AOB是一个杠杆,杠杆在动力F1的作用下绕O点匀速转动,请在图中画出杠杆在B点受到阻力的示意图和F1的力臂。 【答案】见解析 【解析】 由图知,此时向上提起杠杆的左端,杠杆会绕O点顺时针转动,则B点会受到下面连杆向上的支持力,即阻力的方向竖直向上,过B点作竖直向上的阻力F2; 反向延长力F1画出力的作用线,过支点O作动力作用线的垂线段,即动力臂L1,如图所示:

机械制图试题库含答案

机械制图试题库 一、填空题: 1、工程常用的投影法分为两类中心投影法和平行投影 法,其中正投影法属于平行投影法投影法。 2、在工程技术中为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小,根据投影原理标准或有关规定画出的图形,叫做视图。 3、在图纸上必须用粗实线画出图框,标题栏一般应位于图纸的右下方位。 4、图样中,机件的可见轮廓线用粗实线画出,不可见轮廓线用虚线画出,尺寸线和尺寸界限用细实线画出,对称中心线和轴线用细点划线画出。 5、比例是图形与实物相应要素的线性尺寸比, 在画图时应尽量采用原值的比例,须要时也可采用放大或缩小的比例,其中1:2为缩小比例,2:1为放大比例。无论采用哪种比例,图样上标注的应是机件的实际尺寸。 6、机件的真实大小以图样上所标注的尺寸数值为依据与比例

精品文档 . 及视图大小无关。 7、标注尺寸的三要素尺寸数字、尺寸线 和尺寸界线。 8、尺寸标注中的符号:R表示半径,Φ表示直径。 9、标注水平尺寸时,尺寸数字的字头方向应向上;标注垂直尺寸时,尺寸数字的字头方向应 向左。角度的尺寸数字一律按水平位置书写。当任何图线穿过尺寸数字时都必须断开。 10、平面图形中的线段有已知线段、中间线段 和连接线段三种。 11、绘图板是用来固定图纸,丁字尺是用来画 水平线。 12、在机械制图中选用规定的线型,虚线是用于不可见轮廓 线,中心线、对称线就用细点划线。13、标注圆的直径尺寸时,应在数字前加注符号Φ,标注球的直径符号为SΦ。 14、图样上的尺寸,由尺寸线、尺寸界线线、尺寸数字和尺寸起止符号组成。 15、图样上的书写的汉字采用长仿宋体,其字的宽度应为高度的1/ 2。 16、三视图的投影规律长对正,高平齐,宽相等。 17、读简单零件图的步骤抓住特征分部分、旋转归位想形 状、综合起来想整体。

杭州绿城育华学校简单机械单元专项综合训练

杭州绿城育华学校简单机械单元专项综合训练 一、选择题 1.如图所示,重为G的物体在拉力F的作用下,以速度v匀速运动距离为s,已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n分之一,不计绳重、轮与轴间的摩擦,下列说法正确的是() A.使用该滑轮组一定省力B.拉力的功率为Fv C.额外功为1 n (2nF﹣G)s D.滑轮组的机械效率为 2 G F 2.要用30N的力刚好提起40N的物体,若不计机械本身重力和摩擦,则下列简单机械可以采用的是() A.一个定滑轮 B.杠杆 C.一个动滑轮 D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 3.在建筑工地,用如图所示的滑轮组把建筑材料运送到高处。当电动机用800N的力拉钢丝绳,使建筑材料在10s内匀速上升1m的过程中,滑轮组的机械效率为90%,g取 10N/kg。则下列说法中正确的是() A.建筑材料的质量为2160kg B.电动机对钢丝绳做的功为1600J C.钢丝绳自由端移动的速度为0.1m/s D.电动机对钢丝绳做功的功率为240W 4.材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端,O为支点(OA<OB),如图所示,杠杆处于平衡状态.如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中,杠杆将会

A.A端下沉B.B端下沉C.仍保持平衡D.无法确定 5.如图所示,AB=3AE,AC=2AE,AD=1.5AE。若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A时,(不计摩擦)则() A.沿着AB用的拉力小,做功多B.沿着AC用的拉力小,做功多 C.沿着AD用的拉力大,做功少D.沿着三个斜面用的拉力不相等,做功一样多 6.利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,拉力做的功分别为W甲、W乙,拉力的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别是η甲、η乙,(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是() A.W甲=W乙,P甲=P乙B.F甲>F乙,η甲>η乙 C.W甲=W乙,P甲>P乙D.F甲=F乙,η甲=η乙 7.端午节是我国的传统节日,很多地方举行了赛龙舟活动,极大丰富了人们的文化生活,关于赛龙舟活动,以下分析不正确的是() A.运动员划水的船桨是费力杠杆 B.龙舟漂浮在水面上,说明龙舟受到的浮力大于重力 C.运动员向后划水,龙舟向前运动,说明力的作用是相互的 D.划船时,水既是受力物体同时也是施力物体 8.如图所示,重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中下列说法正确的是()

机械制图试题库完整

《机械制图》大学 第一单元制图基本知识与技能【教学要求】 1、掌握国家标准中有关图幅、图线等制图基本规定及尺寸注法的规定。 2、初步掌握使用绘图工具的能力,掌握平面图形的基本作图方法,为学习投影作图打下 基础。 【知识要点】 1.《制图》国家标准的有关规定。 2.比例的概念、种类。 3.尺寸标注的基本要求、组成以及标注的基本方法。 4.圆弧连接的概念、步骤。 5.平面几何作图的基本方法。 6.平面几何图形的尺寸分析、线段分析和画图步骤。 一、填空题: 1A.比例是指与的之比,比例有、、三种,某图样的比例为2:1,该比例是比例,其图形是实物的倍。 答:图样中图形其实物相应要素线性尺寸原值放大缩小放大 2 2A.机件的真实大小应以图样上为依据,与及无关。 答:所注的尺寸数值图形的大小绘图的准确度 3A.标注尺寸一般包括、和三个要素。 答:尺寸界线尺寸线尺寸数字 4B.线性尺寸的数字一般应注写在尺寸线的方或方,也允许注写在尺寸线的处。在同一图样上,数字的注法应。注写线形尺寸数字时,如尺寸线为水平方向时,尺寸数字规定由向书写,字头向;如尺寸线为竖直方向时,尺寸数字由向写,字头朝;在倾斜的尺寸线上注写尺寸数字时,必须使字头方向有向的趋势。 答:上左中断一致左右上下上左上 5B.标注角度时,角度的数字一律写成方向,一般注写在尺寸线的处;尺寸

界线应沿引出,尺寸线应画成,其圆心是该角的顶点。 答:水平中断径向圆弧 6B、直径符号“Φ”用于标注圆或的圆弧;圆弧符号“R”用于标 注圆或的圆弧。 答:整圆大于半圆的圆弧半圆小于半圆的圆弧 7A、锥度是指与之比。 答:正圆锥体底圆直径锥高 8A.圆弧连接的三个步骤是:、、。 答:求圆心求切点画连接圆弧 9B、凡确定图形中各部分几何形状大小的尺寸, 称为尺寸。如确定图形中各个组成 部分相对位置的尺寸,称为尺寸; 基准是标注尺寸的。 答:定形定位起点 10B、定形、定位尺寸均齐全的线段,叫线段;只有定形尺寸和一个定位尺寸,而缺少另一定位尺寸的线段。叫线段;只有定形尺寸而缺少定位尺寸的线段,叫线段。 答:已知中间连接 二、基本知识与技能题 1B、指出左边的图中尺寸标注的错误,在右边图上作正确标注。 答: 2C、参照下图所示图形,用1:2比例在制定位置画图,并作正确标注:

简单机械作图题

简单机械作图题: 1.在图15中,画出作用在“开瓶起子”上动力F 1的力臂与阻力F 2的示意图. 2.如图13所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A 点、 请作出拔钉子时所用最小动力F 的示意图、 (注意:请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线) 3.如图所示,O 就是杠杆OA 的支点.在图中画 出拉力F 1与F 2的力臂l 1与l 2、 4、如图所示,曲杆AOBC 自重不计,O 为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请作出最小的力F 的示意图及其力臂L 。 4.利用图中的滑轮组,用200N 向下的拉力将重为800N 的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自 重及摩擦不计),请画出滑轮组上绳的绕法。 5、作出图6的闸刀使用中的两个力臂,并标明L 1与L 2。 6.画出图10中动力F 1的力臂。 7、图8就是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆就是一根粗 细均匀的圆木杆)示意图,当在 A 处施加一个压力F 时,可将栏杆拉到如图所示位置,请在图中画出此时压力F 的力臂L 1,与 重力G 的力臂 L 2。 8.在图9中作出F 的力臂。 9.在图12中画出小锤所受阻力F 2以及动力F 1的力臂. 10.如 图4就是 列车上售食品的手推车,当前轮遇到障碍物时,售货员向下按扶把,使手推车前轮向上翘 图13 O A 图6 图9 图12

起,请画出售货员所用的最小动力及其力臂. 11.在图9中,一个站在地面上 .....的工人利用滑轮组将重物G提起来,请画出滑轮组的绕线、12.如图15所示杠杆,铁球重20N,力F作用在 杠杆的B端使杠杆水下平衡,则力 F=_____N;画出铁球重力G的图示与力F 的力臂L。 13.如图12所示,用力F踩汽车刹车踏板,请画 出此力对支点D的力臂。 14.用如图13所示的滑轮组成滑轮组提升木 桶有两种绕绳方法,请任意画出一种。 15.请您用分度值为1mm 的刻度尺测量图10中力 臂l 的长度,l的长度就是cm.杠杆AB处于平衡状态,请作出力臂l对应的力的示意图. 16.如图12,试画出缝纫机脚踏板所受动力、阻力的力臂。 17.在图5—6中,AB就是一根自重为100N 的均匀木棒,B端着地,在A端用最小的 力F时,恰好在如图位置处于平衡状态, 请画出力F的图示。 18.如图,在杠杆AB上挂了一个重为G 的物 体。为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出最小的动力F 与它的方向。 19.图5中一个站在地面上的人用较小的力通过 滑轮组将重物提起来,请画出滑轮组的绕 线。 20、图9甲中O就是杠杆的支点,在图中画出F1 的力臂。 四、实验探究题: 1.在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验, 实验数据如下表所示. 序号钩码重 G/N 钩码上升的高 度h/cm 弹簧测力计 的示数F/N 弹簧测力计移动 的距离S/cm A l O B 图10 图12

机械制图考试题库汇总

重庆市江南职业学校机械制图考试题库 一、选择题 1.尺寸标注中直径符号为() A.R B.Φ C.SΦ D.SR 2.标题栏内的汉字应写成()字体 A.宋体 B.黑体 C.长仿宋字体 D.楷体 3.以下属于放大比例的是( ) A.1:1 B.1:3 C.2.5:5 D.2:1 4.图框线用( )线型绘制 A.细实线 B.波浪线 点画线 D. 粗实线C. 5.标题栏必须放置在图框() A.左下角 B.右下角 C.左上角 D.右上角 6. 对称中心线应用()绘制 A.细实线 B.虚线 C.细点画线 D.粗点画线 7.可见轮廓线应用()绘制 A.细实线 B.粗实线 C.虚线 D.粗点画线 8. 图样中的尺寸一般以()为单位 A.mm B.dm C.m D.um 9. A4纸的幅面尺寸为() A.420×297 B.594×420 C.297×210 D.841×594 10. 尺寸标注中半径符号为() A.R B.Φ C.SΦ D.SR 11、尺寸标注中球面直径符号为() A.R B.Φ C.SΦ D.SR 12、尺寸标注中球面半径符号为() A.R B.Φ

C.SΦ D.SR 13、三个投影应互相() A.垂直 B. 平行 C.相交 14、尺寸标注中均布的符号为() A.EQS B.ETS C.EWS )°倒角的符号为(45、尺寸标注中15. A.C B.A C.B 16、以下属于缩小比例的是() 1.5:11:1 D、、4:1 C、 A、1:4 B17、投影法分为()(多选题) A.中心投影法 B.平行投影法 C.斜投影法 D.正投影法 18、投影面为()(多选题) A.V面 B.S面 C.W面 D.H面 19、投影轴为()(多选题) A.OX 轴 B.OR轴 C.OY轴 D.OZ轴 20、平面的投影特性为()(多选题) A.积聚性 B.实形性 C.类似性 D.扩大性 二、填空题 1、标准的图纸幅面共有()种,其代号分别为()、()、()、A0最大,(),其中()最小。()、 2、图框线一律用()绘制。 3、标题栏中文字方向必须与()一致。 4、尺寸数字必须为()的实际尺寸。 5、图样中的字体通常有()()和()三种,其中,汉字要求写成()体。 6、图样中的字体书写时必须做到()、()、()和()。 7、一个标注完整的尺寸应具有()、()和()三个基本要素。 8、三视图的投影规律为:主视图俯视图()、主视图左视图()、俯视图左视图()。 9、俯视图上度量物体的长度(即左、右两个面的距离)和宽度(即前、后两个面之间的距离);左视图上能度量物体的()和();主视图上能度量物体的()和 三、判断题 1、一般位置直线在三个投影面上的投影都大于实长。() 2、在尺寸标注中,凡是圆弧必须加注符号R。() 3、绘制圆的对称中心线时应用粗实线绘制。() 4、机械图的国家标准规定图样的尺寸数值的单位一般以米为单位。() 5、图样中的尺寸数值是机件的真实大小,与绘图的准确度无关,与比例无关。 () 6、图样中标题栏通常放在图框的左下角。() 7、正等轴测图的轴间角均为120°。()

【物理】简单机械专项练习经典.docx

【物理】简单机械专项练习经典 一、简单机械选择题 1.如图所示,物体浸没在水中,工人用200N 的拉力 F 在 10s 内将重为400N 的物体匀速提升 2m,物体没有露出水面,此时滑轮组的机械效率是80%,不计绳重和摩擦, g=10N/ kg,则下列说法中正确的是() A.物体露出水面前,工人匀速提升重物时拉力的功率为40W B.物体在水中受到的浮力为320N -3 3 C.物体的体积为8× 10m D.物体露出水面后,此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80% 【答案】 C 【解析】 【详解】 A.由图知, n=2,拉力端移动的距离:s=2h=2× 2m=4m,拉力端移动的速度: v=s/t =4m/10s=0.4m/s ,拉力的功率:P=Fv=200N× 0.4m/s=80W,故 A 错; 有用 / W 总=(G-F 浮) h/Fs=( G-F 浮) h/F×2h=G-F 浮/2F=400N- F 浮B.滑轮组的机械效率:η =W /2× 200N=80%,解得: F 浮 =80N,故 B 错; C.由 F 浮 =ρ水 V 排 g 得物体的体积: 33-3 3 ,V=V 排 =F 浮/ ρ水 g=80N/1×10kg/m × 10N/kg=8× 10m 故 C正确; D.物体露出水面后,没有了浮力,相当于增加了提升物体的重,增大了有用功,不计绳 重和摩擦,额外功不变,有用功和总功的比值变大,此滑轮组提升该物体的机械效率将大 于 80%,故 D 错。 2.如图用同一滑轮,沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动,所用的拉力分别 为F2、 F3,下列关系中正确的是 F1、 A. F1> F2> F3 B. F1< F2< F3 C. F2> F1>F3 D. F2<F1< F3 【答案】 D

机械制图考试试题

《机械制图》考试试题 姓名分数 一、填空题(10分) 1. 比例分为()比例、()比例、()比例等三种。其中为看图方便, 尽可能采用()比例。 2. 标注尺寸由()、()和()三个要素组成。 3. 在标注尺寸时,应做到()、()、()和合理。 4、机件的图形是用各种不同图线画成的,其中可见轮廓线用()线画,不可见轮廓线用()线画, 尺寸线和尺寸界线用()线画,而中心线和对称中心线则用()线画。 5、三视图之间的投影对应关系可以归纳为()、()长对正。()、()高平齐。()、 ()宽相等。 二、选择题(10分) 1. 一张完整装配图的内容包括:(1)一组图形;(2)();(3)必要的技术要求;(4)零件序号和明细 栏;(5)标题栏。 A、正确的尺寸 B、完整的尺寸 C、合理的尺寸 D、必要的尺寸 2. 看装配图的第一步是先看() A、尺寸标注 B、表达方法 C、标题栏 D、技术要求 3. 零件图的技术要求的标注必须符合()的规定注法。 A工厂 B行业 C部颁 D国家标准 4. 零件图中注写极限偏差时,上下偏差小数点对齐,小数点后位数(),零偏差必须标出。 A不相同 B相同 C相同不相同均可 D依个人习惯 5. 局部剖视图用()为剖与未剖部分的分界线。 A粗实线 B细实线 C细点划线 D波浪线 6. 绘制零件图对零件进行形体分析,确定主视图方向后,下一步是() A、选择其他视图,确定表达方案 B画出各个视图 C选择图幅,确定作图比例 D安排布图,画基准线 7. 在机件的三视图中,机件上对应部分的主左视图应() A长对正 B高平齐 C宽相等 D高相等 8. 三视图的投影规律是() A长相等高相等宽相等 B长对正高对正宽对正 C 长对正高平齐宽相等 D长相等高平齐宽对正 9. 国标规定,外螺纹的大径应画() A点划线 B粗实线 C细实线 D虚线 10. 国标规定螺纹的牙顶用()画出 A虚线 B细实线 C点划线 D 粗实线 三、判断题(10分) ()1、一张完整的装配图的内容包括:一组图形、必要的尺寸、必要的技术要求、零件序号和明细表、标

简单机械专项练习综合经典.docx

简单机械专项练习综合经典 一、简单机械选择题 1.如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为G 的物体缓缓上升, 动滑轮的重力不可忽略.现改变物体的重力G,则动滑轮的机械效率η与物体重力G 的关系可能符合下列图中的 A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】 【详解】 动滑轮的重力不可忽略,则克服动滑轮的重和绳与滑轮间的摩擦所做的功为额外功,从摩擦 角度考虑,随着物体重力的增加,滑轮与绳子间摩擦会一定程度增大;同时,物重增 大,有用功逐渐增大,有用功占总功的比值在增大,所以机械效率逐渐增大,但由于摩擦 也在增大,故机械效率η与物体重力 G 的关系并不成正比,且机械效率逐渐趋近于 100%,故 B 正确符合题意,故选 B .

2.如图所示,用滑轮组在 4s 内将重为 140N 的物体匀速提升 2m ,若动滑轮重 10N,石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在此过程中,下列说法正确的是 A.拉力 F 为 75N B.绳子自由端向上移动了4m C.滑轮组的机械效率约为93.3% D.提升 200N 重物时,滑轮组机械效率不变 【答案】 C 【解析】 【详解】 A .由图可知, n=3,不计摩擦及绳重,拉力: F= 1 ( G+G 动) = 1 ×( 140N+10N ) =50N ,故 A 错误;33 B.则绳端移动的距离:s=3h=3× 2m=6m ,故 B 错误;C.拉力做功:W 总 =Fs=50N ×6m=300J , 有用功: W 有用 =Gh=140N ×2m=280J, 滑轮组的机械效率:=W 有用×100%= 280J× 100% ≈93.3%,故 C 正确。W总300J D.提升 200N 重物时,重物重力增加,据 W有用Gh = G ==可知滑轮组机W总Gh G动 h G G动 械效率变大,故 D 错误。 3.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重时,滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是() A.有用功一定是150J B.总功一定是250J C.动滑轮重一定是100N D.拉力大小一定是125N 【答案】D 【解析】 【分析】 知道物体重和物体上升的高度,利用W=Gh 求对物体做的有用功; 又知道滑轮组的机械效率,利用效率公式求总功,求出了有用功和总功可求额外功,不计 绳重和摩擦,额外功 W 额 =G 轮 h,据此求动滑轮重;

机械制图选择题库带答案

第五章零件图的表达与识读 1.一张完整的零件图应包括:一组图形、完整的尺寸、技术要求和(B )。 A 明细栏 B 标题栏 C 零件序号 D 总体尺寸 2.一张完整的零件图应包括:一组图形、完整的尺寸、(D )和标题栏。 A 明细栏 B 总体尺寸 C 零件序号 D 技术要求 3.基本视图配置中,俯视图在主视图的( D )方。 A 上 B 左 C 后 D 下 4.基本视图配置中,右视图在主视图的( B )方。 A 上 B 左 C 后 D 下 5.六个基本视图仍然保持“长对正、高平齐、(A )”的“三等”投影关系。 A 宽相等 B 左 右等高 C 前 后一致 D 上 下对齐 6.六个基本视图仍然保持“(C )、高平齐、宽相等”的“三等”投影关系。 A 上 下对齐 B 左 右等高 C 长对正 D 前 后一致 7.分析轴承座三视图,高度方向基准是A 、B 、C 、D 中的( C )。 8.分析轴承座三视图,长度方向基准是A 、B 、C 、D 中的( D )。 A C D B

9.分析阶梯轴视图,长度方向基准是( 右端面 )。 10.分析阶梯轴视图,径向基准是(轴线 )。 11.分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号d a 代表的结构名称。(D ) A 分度圆直径 B 齿厚 C 齿根圆直径 D 齿顶圆直径 12. 分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号d f 代表的结构名称。(C ) A 分度圆直径 B 齿厚 C 齿根圆直径 D 齿顶圆直径 13. 分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号d 代表的结构名称。(A ) A 分度圆直径 B 齿厚 C 齿根圆直径 D 齿顶圆直径 14.分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号h 代表的结构名称。(A ) A 全齿高 B 齿厚 C 齿根高 D 齿顶高 15.分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号h a 代表的结构名称。(D ) A 全齿高 B 齿厚 C 齿根高 D 齿顶高 16.分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号h f 代表的结构名称。(C ) A 全齿高 B 齿厚 C 齿根高 D 齿顶高 17.分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号p 代表的结构名称。(C ) A 全齿高 B 齿厚 C 齿距 D 齿顶高 18.分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号e 代表的结构名称。(D ) 左端面 圆柱面

《简单机械》作图专训题

O F 2 F 1 O F 2 F 1 F O F 2 F 2 F 1 O 《简单机械》作图专训题 编号 姓名 1. 作出下列图中杠杆的动力臂l 1和阻力臂l 2。 2.(1)如图所示,人的手臂相当于一个杠杆,它的支点在O 点。请画出图中铅球对手的作 用力F 2的力臂l 2。 (2)如图所示是一种门锁把手的示意图,O 点是把手的转轴,请画出力F 的力臂l 。 (3)如图所示,杠杆处于平衡状态。画出力F 对支点O 的力臂l 。 3.(1)如图所示是一种拉杆式旅行箱的示意图,画出力F 的力臂l 。 (2)如图所示,画出重物对起重臂B 点拉力F 的示意图和该力的力臂l 。 (3)如图所示为某同学用扫帚扫地的示意图。将左手与扫把上端紧握处视为支点,右手 施加的力视为动力F 1。请在图中画出动力F 1及力臂l 1。 4.(1)如图所示,用螺丝刀撬图钉。画出动力F 1的力臂l 1和阻力F 2的示意图。 (2)如图所示,用杠杆装置提起重物。请画出拉力F 对转轴O 的力臂l ;并画出重物重 力的示意图。 (3)如图所示,杠杆OBA 处于平衡状态。在图中分别画出F 1的力臂l 1和F 2的力臂l 2。 5.(1)如图所示,一个绕O 点转动的轻质杠杆处于静止状态,已知阻力F 2及动力臂l 1。在 图中补全阻力臂l 2以及动力F 1。 (2)轻质杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态,l 2是F 2的力臂。在图中画出力 F 1的力臂l 1和力F 2。 (3)如图所示,杠杆在力F 1、F 2作用下处于平衡状态, l 1为F 1的力臂。请在图中作出

A B C 甲 乙 A l 1 F 2 F 1 F 2的力臂l 2及力F 1。 6.(1)请在图中画出提起抽水机手柄A 点的动力F 1的力臂l 1和B 点所受阻力F 2的示意图。 (2)请在图中画出压下抽水机手柄A 点的动力F 1的力臂l 1和B 点所受阻力F 2的示意图。 (3)如图为一指甲剪的示意图,它由三个杠杆组成。若用F 1的力剪指甲时,试画出杠杆 ABC 的动力臂l 1和阻力F 2。 7.(1)如图所示,重100N 的均匀木棒AB 在细绳拉力作用下保持静止。请你画出木棒所受 拉力F 的力臂l 及所受重力G 的示意图。 (2)许多居民楼墙外用铁三脚架ABC 搁放空调的主机,如图所示。要使铁架较为牢固, 应把主机放在甲处还是乙处,请你在选择的主机上画出它的压力示意图和该力的力臂。 (3)如图所示,AOB 是以O 为固定点悬挂在墙壁上的支架(重力忽略不计)。在B 点吊 一盏电灯,若以O 为支点,F 2是墙壁对支架的阻力,请画出动力F 1、动力臂l 1及阻力臂l 2。 (4)市区街道两旁可看到如图所示的公益广告牌,它可看作一个处于平衡状态的杠杆, 在图中画出使它平衡的力及力臂。 8.(1)在图中画出使轻质杠杆OA 平衡时的最小动力F 1和阻力臂l 2。 (2)如图所示,一根质量分布均匀的直木棒重为G ,靠在墙角。现在A 处施加一个力使 靠 墙的A 点稍稍离开墙面,试画出木棒重力的力臂和在A 点施加最小力的方向。 (3)在图中,AB 是一根自重为100N 的均匀木棒,B 端着地,在A 端用最小的力F 时, 恰好在如图位置处于平衡状态,请画出力F 的示意图。 F A O F 1 l 2 H A F 1

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