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【川教版】八年级下册历史第15课《建设现代化的国防和人民军队》(练习)

《建设现代化的国防和人民军队》练习

一、选择题:

1.中国人民解放军海军领导机关正式成立的时间是()

A.1949年

B.1950年

C.1951年

D.1952年

2.人民解放军现有的四大军种是()

①装甲兵②海军③陆军④通信兵⑤空军⑥第二炮兵

A.①②③④

B.②③④⑤

C.③④⑤⑥

D.②③⑤⑥

3.新中国成立后,人民海军相继建立了()

①北海舰队②东海舰队③太平洋舰队④南海舰队

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

4.1950年10月至1953年6月间,年轻的中国人民志愿军空军战士在抗美援朝战争中,共击落敌机330架,开创了喷气式飞机大规模空战的历史,在世界空战史、防空史上留下了辉煌篇章;那么中国

空军建立的时间是()

A.1948年 B.1949年 C.1950年 D.1951年

5.历史图片是学习历史的重要途径之一,请看下图的臂章,它属于下列的哪支部队()

A.中国海军部队 B.中国陆军部队 C.中国空军部队 D.中国导弹部队

6.被称为“空中保护神”的是我国四大军种中的哪一军种 ( )

A.海军部队

B.陆军部队

C.空军部队

D.战略导弹部队

7.新中国成立后,我国在实施科技强军战略取得了卓越的成就,下列说法正确的选项是()

A.我国已形成近、中、远程和洲际导弹的装备系列

B.诸军兵种协同作战能力提高1982年

C.1966年7月1日,战略导弹部队在北京成立

D.推动了官兵整体素质的提高,增强了战斗力

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④

8.下列选项不属于同一标准的选项是()

A.近程导弹的装备系列

B.洲际导弹的装备系列

C.核导弹

D.中、远程导弹装备系列

9.中国人民解放军永葆人民军队本色的表现,下列说法正确的选项是()

①人民解放军牢记“全心全意为人民服务”的宗旨②保卫祖国领土和参加祖国经济建设③奋不顾身地投入抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险等工作④他们用血肉之躯,展现了人民军队的英雄本色

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.①③④

10.下列重要历史事件发生的先后顺序是()

①中国人民解放军海军领导机关②人民海军成立③导弹部队建立④中国人民解放军空军司令

部成立

A.③②④①

B.②①④③

C.②④①③

D.④③①②

二、填空题

1. 1949年4月,建立了①;人民海军先后建立了②、③、④舰队。

2.人民空军司令部成立的时间是:⑤年⑤月;到现在,人民空军已发展成由

⑥、高射炮兵、⑦、⑧组成的多兵种部队。

三、材料题

材料一 1953年2月,毛泽东主席视察海军舰艇部队,为五艘舰艇写下了五张同样的题词:

“为了反对帝国主义的侵略,我们一定要建立强大的海军!”。50年来,在党中央、中央军委的正

确领导下,人民海军不断发展壮大。陆续组建了海军水面舰艇部队、海军潜艇部队、海军航空兵、

海军岸防部队和海军陆战队五大兵种体系。

材料二把中国人民解放军的员额减少一百万,这是中国共产党、中国政府和中国人民有力量、

有信心的表现。它表明,拥有十亿人口的中华人民共和国,愿意并且用自己实际行动对维护世界和平

做出贡献。减少一百万,实际上并没有削弱军队的战斗力,而是增强了军队的战斗力。即使国际形势

恶化,这个裁减也是必要的,而且更加必要。

——邓小平《在军委扩大会议上的讲话》

请回答:

(1)依据材料一,结合所学知识,我国海军力量发生重大变化的原因是什么?

(2)依据材料二,十一届三中全会后,我国裁减一百万军队向全世界表明了什么?

(3)你怎样理解裁军百万“实际上并没有削弱军队的战斗力,而是增强了军队的战斗力”?

《建设现代化的国防和人民军队》练习答案

一、选择题

1.【答案】 B

【解析】本题考查的是中国人民解放军海军领导机关成立的时间的相关知识。根据所学知识可知,1950年,人民解放军海军领导机关正式成立。故选B。

【点评】本题难度一般,考查的是对中国人民解放军海军领导机关成立时间的识记能力。

2.【答案】 D

【解析】本题考查的是我国四大军种的相关知识。根据所学知识可知,我国的军种有陆军、海军、空

军、第二炮兵(战略导弹部队)。只有D符合题意,故选D。

【点评】本题难度一般,考查的是对我国四大军种的识记能力,需考虑全面。

3.【答案】 A

【解析】本题考查的是人民海军的相关知识。根据所学知识可知,1950年,人民解放军海军领导机

关正式成立;人民海军先后创建东海、南海和北海舰队;现已发展成水面全艇、海军防空兵、海军陆

战队等多兵种组成的海上防御力量。由此分析①②④符合题意。故选A。

【点评】本题难度一般,考查的是人民海军的相关知识。

4.【答案】 B

【解析】本题考查的是中国人民空军建立时间的相关知识。根据所学知识可知,1949年11月,中国人民解放军空军司令部成立,标志人民空军成立。故选B。

【点评】本题难度不大,考查的是对的中国人民空军建立时间的识记能力。

5.【答案】 D

【解析】本题考查的是第二炮兵的相关知识。阅读图片所给关键信息:“第二炮兵”,结合所学知识

可知,二炮就是相对“第一炮兵”来说的,指的是导弹部队,利用信息化技术精确打击。1966年7月1日,由周恩来命名的中国第一支战略导弹部队——第二炮兵领导机构在北京正式成立。从此,

人民解放军的战斗序列里,又增添了一个实施战略核反击的新兵种。只有D符合题意,故选D。

【点评】本题有一定难度,考查的是对第二炮兵的相关知识。

6.【答案】 C

【解析】本题考查的是“空中保护神”的相关知识。根据所学知识可知,十一届三中全会后,人民空

军发展成航空兵、高射炮兵、地空导弹兵、雷达兵组成的多兵种部队,成为共和国的“空中保护神”,被称为“空中保护神”的是我国四大军种中的空军部队。只有C符合题意,故选C。

【点评】本题难度一般,审题时需仔细审题,考查学生的理解能力。

7.【答案】 D

【解析】本题考查的是我国科技强军战略取得成就的相关知识。根据所学知识可知,1966年7月1日,战略导弹部队在北京成立,已形成近、中、远程和洲际导弹的装备系列;新兵种的出现(摩托化

步兵、装甲步兵的建立);诸军兵种协同作战能力提高,装备的现代化程度提高;推动了官兵整体素

质的提高,增强了战斗力。由此分析①②③④选项都符合题意。故选D。

【点评】本题难度一般,要熟练掌握课本基础知识。

8.【答案】 C

【解析】本题考查的是我国导弹部队的相关知识。根据所学知识可知,B项核导弹属于核武器,指的是具有携带核弹头的能力、并能够达成远距离核弹投送任务的导弹;而ABD三项所述导弹均不属于核

武器。故选C。

【点评】本题有一定难度,考查的是运用所学知识解决问题的能力。

9.【答案】 B

【解析】本题考查的是中国人民解放军永葆人民军队本色的相关知识。根据所学知识可知,人民解放军牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,在保卫祖国领土和参加祖国经济建设的同时,还奋不顾身地

投入抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险等工作,展现了人民军队的英雄本色。由此分析①②③④选项都

符合题意。故选B。

【点评】本题难度一般,考查的是中国人民解放军永葆人民军队本色的相关知识。

10.【答案】C

【解析】本题考查的是重要历史事件排序的相关知识。根据所学知识可知,①项的时间是1950年;

②项的时间是1949年4月;③项的时间是1966年7月;④项的时间是1949年11月。由此分析正确的排序是②④①③。故选C。

【点评】本题有一定难度,考查重要历史事件排序的相关知识,几个时间需仔细甄别。

二、填空题

1. 【答案】①人民海军;②南海;③东海;④北海。

【解析】本题考查的是人民海军的相关知识。根据所学知识可知,1949年4月,我国建立华东军区海军,人民海军建立;1950年,人民解放军海军领导机关正式成立;(3)人民海军先后创建东海、

南海和北海舰队。

【点评】本题难度不大,考查的是人民海军的相关知识。

2.【答案】③1949年11月;④航空兵;⑤地空导弹兵;⑥雷达兵。

【解析】本题考查的是人民空军的相关知识。根据所学知识可知,1949年11月,空军司令部成立,标志人民空军成立。后出现空军航空兵部队。十一届三中全会后,发展成航空兵、高射炮兵、地空导

弹兵、雷达兵组成的多兵种部队,成为共和国的“空中保护神”。

【点评】本题难度不大,考查的是对人民空军的识记能力。

三、材料题:

1. 【答案】(1)经济实力增强、科技发展等。

(2)表明中国不权愿意、而且在用自己的实际行动对维护世界和平作贡献。

(3)调整军费开支,有利于把有限的财力用于研制高科技兵器,发展高科技兵种,培养军地两用的

高技术人才,从而提高了军队的现代化程度,增强了军队的战斗力。

【解析】(1)本题考查的是我国海军力量变化的相关知识。根据所学知识可知,1949年4月,建立华东军区海军,人民海军建立;随着我国经济实力的增强,实施了科教强军的战略,现已发展成水面

全艇、海军防空兵、海军陆战队等多兵种组成的海上防御力量。据此可知变化的原因是经济实力增强、科技发展等。

(2)本题考查的是我国裁军的相关知识。阅读材料所给关键信息:“愿意并且用自己实际行动对维护

世界和平作出贡献”,结合所学知识可知,十一届三中全会后,坚持走精兵之路和科技强军之路;两

次裁军,削减了100多万军队;中国愿意并且用自己实际行动对维护世界和平作出贡献

(3)本题考查的是本题考查的是我国裁军的相关知识。根据所学知识可知,两次裁军,削减了100多万军队,节省的开支用于研制高技术兵器,发展高技术兵种,培养军地两用的高技术人才。裁军实

际上并没有削弱军队的战斗力,而是增强了军队的战斗力提高了军队的现代化程度。

【点评】本题有一定难度,考查的是运用所学知识解决问题的能力。

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