小学英语疑问词用法总结
句子是英语学习的核心。从句子使用的目的来分，它可分为四类
1、陈述句（肯定句和否定句）
2、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句）
3、祈使句（肯定句和否定句）
4、感叹句。
四大句子类型的相互转换，对于学生来讲是个难点，为此，可通过说顺口溜的形式来帮助学生解决这一难题。
如：将陈述句变成一般疑问句，可以变成这样的顺口留：疑问疑问调个头，把be(系动词“is are am”)放在最前头。
如：将陈述句的肯定句变成否定句，我们就可以这样说：否定，否定加“not”，加在何处，加在系动词的后面。
在句子相互转换的题型中，最难的要算“就下列划线部分提问”或是“看答句，写问句”这种题型了，其实，我们只要熟练掌握疑问词（what，what time, what colour, where，when, who，whose，which，how，how old ，how tall, how long, how big, how heavy , how much，how many等等）具体用法。
房屋建筑学
一、填空题：
1. 建筑物按照它的使用性质，通常可分为民用建筑、工业建筑和农业建筑；
2. 建筑物的耐久等级分为四级级。耐久等级为二级的建筑，其主体结构耐久年
限为_ 50---100 年。
3．构件的燃烧性能分为非燃烧体、燃烧体和难燃烧体三类。
4. 建筑物的耐火等级分为四级级。
5. 耐火等级为二级的建筑物，其楼梯间墙体的燃烧性能为非燃烧体，耐火极限为
2.5 小时。
6.《建筑模数协调统一标准》中规定采用_100_mm作为基本模数值，以M表示；
7. 《建筑模数协调统一标准》中的水平扩大模数有 6 个，竖向扩大模数有 2 个。
8. 《建筑模数协调统一标准》中的分模数有 3 个。
9. 基础是建筑地面以下的承重构件，是建筑的下部结构。
10. 地基是承受由基础传下的荷载的土层。
11.当建筑物荷载很大，地基承载力不能满足要求时，常常采用_人工_ 地基。
12. 用砖石、混凝土等材料建造的基础称为_ 刚性__基础。
13.由室外设计地面到基础底面的距离称为基础的__埋置深度__。
14. 基础的埋深，在满足要求的情况下愈浅愈好，但最小不能小于 0.5 m 。
15. 天然地基上的基础，一般把埋深小于5米的叫浅基础。埋深大于或等于5
米的叫深基础。
16. 砌筑砂浆通常使用的有水泥砂浆、石灰砂浆、混合砂浆和粘土砂浆。砌筑地下室的
砖墙时,宜选水泥砂浆；砌筑地上砌体时，宜采用混合砂浆。
17.门窗过梁的主要形式有：砖拱过梁、钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。
18. 墙身水平防潮层常用的三种构造做法是：防水砂浆防潮层、细石混凝土防潮层
和油毡防潮层。
19. 散水应设不小于 3% 的排水坡。
20．房屋四周排水沟的沟底纵坡坡度为 0.5%--1% 。
21. 为增加墙体的整体稳定性，提高建筑物的刚度可设圈梁和__构造柱__。
22. 根据使用的材料不同，楼板可分为木楼板、钢筋混凝土楼板和刚衬板组合楼板等。
23. 钢筋混凝土楼板，根据施工方法不同可分为现浇式、装配式和装配整体式三种。
24. 楼梯梯段处净高应大于
．．．_2.2__m。
25．楼梯平台处净高应大于
．．．__2.0__m。
26. 防水等级为Ⅱ级的屋面，其防水层的使用年限为_20__ 年。
27.屋面天沟的净宽度应不小于__200__mm，沟底沿长度方向设置纵坡坡向雨水口，纵坡
坡度一般为 0.5%--1% 。
28. 平屋顶排水坡度有_材料找坡__和结构找坡两种做法。
29. 铝合金门窗是以其型材厚度来称谓的。
30. 建筑火灾发展的三个阶段是：初起、猛然和衰减。
31. 民用建筑平面组合常用的方式有走道式、套间式、大厅式和单元式。
小学PEP英语四种时态总结 一、一般现在时 标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词词型变化形式 一般现在时动词只有第三人称后有词形变化， 其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形 当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s play—plays like—likes , 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies 4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys 5、不规则变化have—has 一般现在时基本用法 功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 The earth is round. 构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 句型 肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分We like the little cat. 否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students. B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分 We don’t like the little cat. 一般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分 Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t. B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分 Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t . Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t. 特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句 A.be动词：How many students are there in your school? B.行为动词：What do you usually do on Sunday?
用what 与how 引导得两个英语感叹句型： (2005-12-08 00:31:40) 转载▼ 分类： 老笨学英语
用what 与how 引导得两个英语感叹句型： 1、“how + a、(形容词）’、or ad、(副词)+s。（主语）+v,(谓语动词) +其她（没有就不用了加了）！例句： How beautiful you are！您多美呀！ How tall Yao Ming is！姚明多高！ How fast Liu Xiang is! 刘翔跑得多快！ How large the house is! 这房子多大！ How cute the baby is! 这小孩多可爱！ 2, “what +a、(形容词）+n。（名词）＋ｓ．（主语）＋ｖ、(谓语动词) +其她（没有也算了）！例句： What a beautiful girl you are！您就是一个多么可爱得姑娘！ What a tall man Yao Ming is！姚明这人多高啊！ What a fast runner Liu Xiang runs! 刘翔这个人跑得多快呀！ What a large house it is! 这就是一间多大得房子！ What a cute baby he is!这就是一个多么可爱得小孩！ 一般得情况下，可以互相转换。也可以不用感叹句型。用不用要瞧对象，视您得感情而定。例句： You are very beautiful、您很漂亮。（不带感情色彩） Yao Ming is very tall、姚明非常高。（陈述客观事实） Liu Xiang runs very fast、刘翔跑得很快。（不可否认） The house is very large、这房子很大。（得确不小） The baby is very cute、这小孩可爱。（讨人喜欢） 用我们中国一句俗话来讲：一样话，百样说。 当然了，也可以在句子中再添加其她得成分。 How beautiful you are tonight! 您今天晚上多漂亮！ How tall Yao Ming is in the world! 在这个世界姚明多么高！ What a runner Liu Xiang run in Olympic Games! 在奥林匹克运动会上刘翔这个人跑得多快呀！ What a large house it is at our village! 在我们庄这间房子多大呀！ The baby in the picture is very cute、这画里得小孩多可爱！ 也可以省略。例如： How beautiful! 多美呀！
小学三年级英语基数词和序数词 基数词：表示数目的词称为基数词。 A．从1----10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． B．从 11----19 eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen，nineteen．这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。 从 21----99 整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety 都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six 百位数 个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and． 101 a hundred and one320 three hundred and twenty648 six hundred and forty-eight 千位数以上 从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。 注意：（1）表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。（2）基数词的句法功能：基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。The two happily opened the box．两个人高兴地打开了盒子。（作主语）I need three altogether．我总共需要三个。（作宾语） 英语序数词 序数词：表示顺序的词称为序数词。 A．从第一至第十九 其中，one-- first， two-- second， three-- third， five-- fifth，eight--eighth，nine--ninth，twelve-- twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如： six-- sixth、nineteen-- nineteenth．
助动词（Auxiliary Verb）：协助主要动词构成谓语动词词组的词。自身没有词义，不可单独使用。 主要动词（Main Verb）：是被协助的动词，构成时态和语态。 He doesn't like English. 他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 等。 基本助动词只有三个：be, do, have 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行时，完成时，被动态，否定句，疑问句等。 一、be 动词的用法 既可作系动词，又可作助动词，做助动词有人称和数的变化，第一人称用am,第二人称及复数用are,第三人称及单数用is，am,is 过去式
为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。 a. 表示时态be+doing（现在分词）表示现在进行的动作 He is singing. 他正在唱歌。 b. 表示语态be+done(过去分词）表被动语态 He was sent to England. 他被派往英国。 c. be+to do（动词不定式）表示计划安排命令。 We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。 You are to explain this 。对此你要做出解释。 二、do的用法 Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句，后跟动词原形，有时放在实意动词前起强调作用，还可代替前文出现的动词，避免重复。Do 有人称和数的变化，第一、二人称及复数用do，第三人称及单数用does，过去式为did。 1）构成一般疑问句。DO +主语+动词原形+其他 I like singing 变为疑问句为Do you like singing ? 2）do + not 构成否定句。主语+do +not +动词原形。 I do not want to be criticized.我不想挨批评。 He doesn't like to study.他不想学习。 Many students didn’t know the importance of English before.过去好多学生不知道英语的重要性. 3)构成否定祈使句。
基数词 序数词缩写基数词 序数词缩写 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth thirteenth fourteenth fifteenth 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th 11th 12th 13th 14th 15th seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-nine thirty thirty-one seventeenth eighteenth nineteenth twentieth twenty-first twenty-second twenty-third twenty-fourth twenty-fifth twenty-sixth twenty-seventh twenty-eighth twenty-ninth thirtieth thirty-first 17th 18th 19th 20th 21st 22nd 23rd 24th 25th 26th 27th 28th 29th 30th 31st sixteen sixteenth16th 基数词 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen 序数词 first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth thirteenth fourteenth fifteenth 缩写 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th 11th 12th 13th 14th 15th 基数词 seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-nine thirty thirty-one 序数词 seventeenth eighteenth nineteenth twentieth twenty-first twenty-second twenty-third twenty-fourth twenty-fifth twenty-sixth twenty-seventh twenty-eighth twenty-ninth thirtieth thirty-first 缩写 17th 18th 19th 20th 21st 22nd 23rd 24th 25th 26th 27th 28th 29th 30th 31st
一、口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。 例题： 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4.The jeans ______ on the desk. 二、有be动词的肯定句和否定句 I am from London. I am not from London. He is a teacher. He is not a teacher. She is in the dining room. She is not in the dining room. My hair is long. My hair is not long. Her eyes are small. Her eyes are not small. 三、有be动词的一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 四、Be动词在一般过去时中的变化：am--was is --was are--were ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 例题： I _______ at school just now. 2. He ________ at the camp last week. 3. We ________ students two years ago. 4. They ________ on the farm a moment ago. 5. Yang Ling ________ eleven years old last year. 6. The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening. 五、there be 句型中be动词的用法 1、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is；主语是复数，be 动词用are；如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。 2、there be 句型的否定句在be 动词后加not，一般疑问句把be 动词调到句首。例题： 1、There___________ a lot of sweets in the box. 2、There___________ some milk in the glass. 3、There____________-some people under the the big tree. 4、There___________ a picture and a map on the wall. 六、综合练习 用恰当的be动词填空。 1. The man with big eyes _______ a teacher. 2. ______ your brother in the classroom? 3. Where _____ your mother? She ______ at home. 4. How _______ your father? 5. Mike and Liu Tao ______ at school.
小学英语一般疑问句及特殊疑问句专项练习 一、一般疑问句 1、定义: 用Yes或No作答的疑问句叫一般疑问句。 2、特点：①以be动词、助动词或情态动词开头；例：Is your father a teacher? Does Tom like apples? Can Jenny speak English? ②往往读升调 3、陈述句变成一般疑问句的方法： 1> 看陈述句中有没有be动词（am、is、are、was、were）或情态动词（can），如果有，将其提到句首，句末打上问号即可。 例：It was rainy yesterday. →Was it rainy yesterday? Tom's father can play the piano. →Can Tom's father play the piano? 2>如果句中没有be动词或情态动词，句首加do的相应形式（do、does、did），且原句的谓语动词要变回原形。 1.They go to school by bike. →Do they go to school by bike? 2.Bill gets up at 6:30 every day. →Does bill gets up at 6:30 every day? 3.The students saw a film yesterday. →Did the students see a film yesterday? 注： 1.如果陈述句中有第一人称，则变问句时要变为第二人称。 I usually have lunch at school. →Do you usually have lunch at school? 2.如果陈述句中有some, 则变问句时往往要变成any 。 There is some water on the playground. →Is there any water on the playground 4、一般疑问句的回答。
巧记英语序数词 英语中的数词分为基数词和序数词，而基数词和序数词的的变化学生常出现错误，在教学过程中我总结了以下口诀，学生们用起来就简单多了，并且还不会出错。 基变续，有规律，词尾加上th; 一二三，特殊记，词尾字母t,d,d(first,second,third); 八减t(eighth), 九去e (ninth)，f来把ve替(five---fifth,twelve---twelfth); 单词ty作结尾，ty变成tie(twenty-twentieth); 若是碰到几十几，只变个位就可以(twenty-one----twenty-first). 序数词表顺序，一般需用定冠词。 基数词和序数词的练习题 一、写出下列词的序数词 1. one 2.two 3. six 4.five 5. nine 6.twelve 7.eight 8.twenty-one 二、写出下列单词的基数词 1.third 2.fourth 3.tenth 4.twentieth 5.nineteenth 6.thirty-first _ 三、根据句子意思填空。 1. Children’s Day（儿童节） is on the of June（六月）. 2. There are months（月）in a year(年). 3. Teacher’s Day(教师节) is on the of September（九月）. 4. Three plus(加) six is . 四、选择题 ( )1．There are ___________ days in a year． A．three hundred and sixty five B．three hundred and sixty-five C．three hundreds and sixty five D．three hundreds and sixty—five ( )2．Danny lives in __________． A．room 404 B．Room 404 C．404 room D．404 Room ( )3．Jim is in __________． A．class one，grade six B．grade one，class sixC．Class One，Grade Six D．Grade One Class Six ( )4．The bike cost me _________ yuan．
一般疑问句 一、不用疑问词，但需要用yes或no回答的疑问句，叫一般疑问句。句末用问号“？”。 一般疑问句的基本用法及结构一般疑问句用于对某一情况提出疑问，通常可用yes和no来回答，读时用升调。其基本结构是“be / have / 助动词+ 主语+谓语（表语）”： Is he interested in going？他有兴趣去吗？ Have you ever been to Japan？你到过日本吗？ Does she often have colds？她常常感冒吗？ Did you ask her which to buy？你问没问她该买哪一个？ 二、陈述句变一般疑问句的方法 1. 动词be的疑问式：动词be根据不同的时态和人称可以有am， is， are，was， were等不同形式，可用作连系动词（表示“是”、“在”等）和助动词（用于构成进行时态和被动语态等），但不管何种情况，构成疑问式时，一律将动词be的适当形式置于句首：句型：Be动词+主语～？ Is your father angry？你父亲生气了吗？ Yes，he is.是的，他生气了。 No，he isn't.不，他没生气。 Were the babies crying last night？（进行时） 昨天晚上这些孩子们一直在哭吗？ Yes，they were.是的，他们在哭。 No，they weren't.不，他们没哭。 Is English spoken all over the world？（被动语态） 全世界都说英语吗？ Yes，it is.是的。 No，it isn't.不。
2. 动词have的疑问式：动词have根据不同的时态和人称可以有have，has， had等形式，可以用作实意动词和助动词，分以下情况讨论： ①用作实意动词表示状态，如表示拥有、患病或用于have to表示“必须”等，在构成构成式时可以直接将have， has， had置于句首，也可根据情况在句首使用do， does， did： Does he have [Has he] anything to say？他有什么话要说吗？ Do you have [Have you] to leave so soon？你必须这么早走吗？ Did you have [Had you] any friends then？他当时有朋友吗？ ②用作实意动词表示动作，如表示“吃（=eat）”、“喝（=drink）”、“拿（=take）”、“收到（=receive）”、“度过（=spend）”等，构成疑问式时不能将have提前至句首，而应在句首使用do， does， did： Does he have breakfast at home？他在家吃早餐吗？ Did you have a good time at the party？你在晚会上玩得高兴吗？ ③完成时的一般疑问句 句型：Have（Has）+主语+动词的过去分词+～？ Have you known her since your childhood？ 你从童年就认识她吗？ Yes，I have.是的。 No，I haven't.不。 过去完成时的一般疑问句 句型：Had +主语+动词的过去分词+～？ Had he learned about two thousand English words before he came here？ 他来这里以前就已经学了大约两千个单词了吗？ Yes，he had.是的。 No，he hadn't.不。
星光教育暑期班英语内部资料 一.Be动词的用法总结及专项练习 Be动词的用法口诀: be动词am\is\are,我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)，她(she)，它(it)；单数名词用is，复数名词全用are。我们（we）你们（you）和他们（they）都用are;过去式am\is变was,are变 were;变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 二、Be动词专项练习题 （一．）用be动词的适当形式填空。 1. I ________ from Australia. 2. She _______ an English student. 3.Mike and Tom _________ my friends. 4. My parents _______ very busy every day. 6.I ______ an English teacher now. 7.Where _________ you from? 10.The light _________ green. 11.My name _________ Li Lei. I _________ twelve. 12._______they your new friends? 13. I ______ a boy. ______you a boy? No, I _____ not. 14. The girl______ Jack's sister. 15. The dog _______ tall and fat. 16. ______ your brother in the classroom yesterday?
一．基数词序数词练习 （一）根据句子意思填空。 1.—Your scarf looks very beautiful. —Thank you. I want to buy a _________one.(two) 2. The Browns had a big party to celebrate(庆祝) their daughter’s _____ (二十) birthday yesterday. 3.现在7;30了，咱们回家吧。 It’s _________ now. Let’s go home. 4. Children’s Dayis on the of June. 5. There aremonths in a year. 6. Teacher’s Day is on theof September. 7. The Mid-autumn Festival is on in lunar calendar 8.National day is on. 9. I think the ___________ lesson is the most difficult in this book.(twelve) 10. I live on ________(第五大街),but work far from it. 11. I have tried _____________(三次), but I will try _________ （再一次） 12. My father is now in his ___________(fifty),but he is still taking some course at college. 13. There are _______of people who are losing jobs and _________ of them find jobs.(hundred，thousand) （二）．单项选择。 1.—Are you ________ American or English? —English. We are working in Wuhu. A. a B. / C. the D. an 2. Do you know when ChristamsDay is? It’s on ___________. A. December 24th B. January 1st C. December 25th D. October 1st 3. About ________ of the books in our school library are written in Chinese. A. four fifth B. fourfifths C. fourth fifths D. fourths fifth 4. He is __________ in our class. A. the fourth tallest B. fourth tallest C. four tallest D. the four tallest 5. How many people will come to Beijing next year? It’s ha rd to sayi(很难说). _______people, I think. A. Million of B. Millions of C. Millions D. million 6. About ______ films were shown during the 5th Shanghai International Film Festival(上海国际电影节). A. two hundred of B. two hundreds of C. two hundred D. two hundreds 7.In our class ＿＿＿＿＿the students _____girls. A. three fifths; are B. three fifth; are C. three fifths; is D. three fifth; is 8.The boy always stays there for ___________. A. one and half hour B. one and a half hour C. one and half hours D. one and a half hours 9.__________foreigners visit the Great Wall every year. A. thousands of B. thousand C .thousands D. thousand of 10.__________ of the workers in this factory is about two hundred. ______of them are women workers. A. The number, First third B. The number, One third C. A number; Half D. A number, Three quarters
英语疑问句大全 疑问句（questions）指提出问题，请对方回答的句子。疑问句句末要用问号。按结构可分为四种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。 一、一般疑问句 (1) 一般疑问句也可称为“yes ／no questions”，因这种问句通常用yes ／no来回答，相当于汉语中的“……吗？”其语序是：系动词be ／助动词／情态动词＋主语＋其他成分？如： Are you from Japan﹖ Yes I am．／No I'm not． Is her sister doing her homework now﹖ Yes she is．／No she isn't． Does he work in a bank﹖ Yes he does．／No he doesn't． Do you live near your school﹖ Yes I do．／No I don't． Can you speak French﹖ Yes I can．／No I can't． May I go home now﹖ Yes you may．／No you mustn't． 1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am is are …）时，可直接将它们提至主语前。如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如：I'm in Class 2 Grade 1．→ Are you in Class 2 Grade 1? We're watching TV．→ Are you watching TV﹖ 2．陈述句中有情态动词（can may must …）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如： He can swim now．→ Can he swim now﹖
介词的用法 1.表示地点位置的介词 1)at ,in, on, to，for at (1)表示在小地方; (2)表示“在……附近，旁边” in (1)表示在大地方; (2)表示“在…范围之内”。 on 表示毗邻，接壤，“在……上面”。 to 表示在……范围外，不强调是否接壤；或“到……” 2)above, over, on 在……上 above 指在……上方,不强调是否垂直，与below相对； over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间，不直接接触。 on表示某物体上面并与之接触。 The bird is flying above my head.There is a bridge over the river. He put his watch on the desk. 3)below, under 在……下面 under表示在…正下方 below表示在……下，不一定在正下方 There is a cat under the table. Please write your name below the line. 4)in front [frant]of, in the front of在……前面 in front of…意思是“在……前面”，指甲物在乙物之前，两者互不包括；其反义词是behind（在……的后面）。 There are some flowers in front of the house.(房子前面有些花卉。) in the front of 意思是“在…..的前部”，即甲物在乙物的内部.反义词是at the back of…（在……范围内的后部）。 There is a blackboard in the front of our classroom. 我们的教室前边有一块黑板。 Our teacher stands in the front of the classroom. 我们的老师站在教室前.(老师在教室里) 5）beside，behind beside 表示在……旁边 behind 表示在……后面 2.表示时间的介词 1)in , on，at 在……时 in表示较长时间，如世纪、朝代、时代、年、季节、月及一般（非特指）的早、中、晚等。 如in the 20th century, in the 1950s, in 1989, in summer, in January, in the morning, in one?s life , in one?s thirties等。 on表示具体某一天及其早、中、晚。 如on May 1st, on Monday, on New Year?s Day, on a cold night in January, on a fine morning, on Sunday afternoon等。 at表示某一时刻或较短暂的时间，或泛指圣诞节，复活节等。 如at 3:20, at this time of year, at the beginning of, at the end of …, at the age of …, at Christmas，at night, at noon, at this moment等。 注意：在last, next, this, that, some, every 等词之前一律不用介词。如：We meet every day.
小学英语特殊疑问句汇总 1 / 2 小学阶段特殊疑问句汇总 一、 问天气 1. A: What is the weather like today? B: It is hot today. 2. A: What was the weather like yesterday? B: It was hot yesterday. 二、 问时间 1.问几点: A: What’s the time now? 或 What time is it now? B: It is + 时间点. 2.问星期: A: What day is it today? B: It is + 星期. A: What day was it yesterday? B: It was + 星期+ yesterday. 3.问日期: A: What is the date today? B: It is + 日期. A: What was the date yesterday? B: It was + 日期. 三、问年龄: A: How old + be 动词 +人？ B: 人 + be 动词 + 年龄. 例：How old is your mother? She is 35 (years old). 四、 问价格多少: A: How much + be 动词 + 物/代词（it ，they 等）？ B: 物/代词（it ，they 等）+ be 动词 + 价格. 例：How much are the apples? They are 15 yuan. How much is it? It is 15$. 五、 问数量多少: A: How many + 物 + be 动词 + there + 地点？ B: There + be 动词 + 数量（+物+地点）. 例：How many books are there in the library? There are 1000. 六、 问是谁： A: Who + be 动词 + 人或代词（she,he,they …）? B: 人或代词（He,She,They …）+ be 动词 + ……? 例：Who is the young lady? She is my English teacher. 七、 问颜色：A: What colour/color + be 动词 + 物？ B: 物或代词(It , they ) + be 动词 + 颜色. 例：What color is your dress? It is pink. 八、 问职业：A: What + 助动词 +人或代词（she,he,they …）+ do? 或：What +be 动词 + 人或代词（she,he,they …）？ B: 人或代词（He,She,They …）+ be 动词 + 职业. （特别提醒：如果回答是一个人，那么“职业”要回答“a …”,如果是两个人以上，直接用复数形式，如：She is a teacher . They are students.） 例：What do you do? I am a teacher. What is your father? He is a doctor. 九、 问地点：A: Where + be 动词 + 地方? B: 地方/代词（It ，They ）+ be 动词 + 方位. 十、 问怎样去某个地方：A: How can/助动词 + 人 + get/go to the …? B: 人或代词（He,She,They …）can go there by … 例：How can I get to the cinema? You can get there by bus. How does John go to the cinema? He can go there on foot. 十一、问是什么：A: What + be 动词 + 代词（it,they …）? B: 代词（it,they …）+ be 动词 + …. 例：What is it? It is a book. What are they? They are books. 十二、问外貌、性格： A: What + be 动词 +人或代词（she,he,they …）+ like? B: 人或代词（He,She,They …）+ be 动词+ 外貌、性格形容词. 或：人或代词（He,She,They …）+ look 或looks+ 外貌、性格形容词. 例：What is your mother? She is pretty and young. 十三、问为什么：A: Why ….? B: Because ….
牛津英语小学部分语法——一般疑问句一．句子的种类 ：一、be动词：am, is, are 二、肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句定义 1．肯定句：表示肯定的意思, 即不含有否定词“不”。 比如：我是一个学生I am a student. 他去上学He goes to school. 2．否定句：表示否定的意思。 比如：我不是一个男孩。I am not a boy 他不去上学He does not go to school. 3. 一般疑问句：回答为“是yes”或者“否no”的问句。 比如：你是一个学生吗？Are you a student? 你喜欢英语吗？Do you like English? 4. 特殊疑问句：回答不是“是yes”或者“否no”的问句，根据提问内容具体回答。 比如：现在几点了？What’s the time? 哪一支笔是你的？Which is your pen? 三、肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的相互转换
肯定句变否定句：在am, is, are后面加上not,其余按顺序照抄。 肯定句变一般疑问句：把am, is, are提前放到句首并大写Am, Is, Are,其余照抄。 肯定句变特殊疑问句（就划线部分提问）：分3步骤 第一步：先变一般疑问句 第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分 第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。 注意：1. 如：Li ming 's not here today.Who's not here today? 今天谁没来？ 例如： 1．肯定句、否定句和一般疑问句的互换 肯定句：This is a book. 否定句： 一般疑问句：Is this a book? 肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t. 2．就划线部分提问(变特殊疑问句) This is a book. 第一步：变一般疑问句Is this a book? 第二步：找合适的特殊疑问词Is this what ? What is this? 肯定句变否定句：在主语后面加上do not或者does not,其余按顺序照抄动词用原形 肯定句变一般疑问句：在句首加do或者does并大写,其余照抄。注意：动词用原形 肯定句变特殊疑问句（就划线部分提问）：分3步骤 第一步：先变一般疑问句 第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分 第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。 注意：1. 2.划线部分不能在特殊疑问句中出现。 非单三时用do, 单三时用does 肯定句：I like English. 否定句： 单三肯定句：He likes English.