小升初语法冲刺必考知识点梳理2018/7/19
※一.正使用标点符号（多见选择、填空、判断）
1.双引号的作用
例：说明下列句中双引号的作用
1）.人们从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼。”（特称）
2）你们互相向对方撒谎，真是对“好朋友。”（讽刺）
A.表示特殊含义。（海伦学会了用手指“说话”）
B.直接引用
C.表示强调（鲁迅在书桌上刻了一个小小的字“早”）
D.特定称谓（陆游是唐代，一生嗜茶，精通茶道，被誉为“茶仙”）
E.讽刺否定（明明肥城自己的母亲横挑鼻子竖挑眼，可真是“孝顺”）
练习
选择下列句中双引号的作用
“夜鹰”是怎样巧妙地和敌人周旋，为游击队传送情报。（）
A.特定称谓
B.讽刺否定
C.直接引用
D.强调
【注意】当双引号又有单引号
如：孟浩然接通过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻’。虽然我们暂时分别了。我们的友谊像长江波涛永世不绝。”（直接引用）
○1引用话能独立成句，意思完整，后引号在句号外面。
例：我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”
○2如果引文不完整或者引文是自己说得话的一部分，后引号放在句号的前面。
如：写文章要做到“平字见奇、常字见险、陈字见新、朴字见色”。
2.省略号
A.课文引文的省略
如：我读了“渔夫皱起眉头……别等它们醒来”这一段。
B.列举的省略
如.动物园有老虎、大象……
C.语决未尽
如：听到这个消息，我们好像又看到了老人和海鸥在湖边的相依相随……D.说话停顿
如：她羞红了脸，滴咕着说：“对不起……我…..不是故意的。”
【注意事项】
○1省略号是……小圆点，占两个字的位置，中间不能断开分行。
○2省略号不能和等等同时使用。
○3省略号后一般不用其它标点符号。
3.破析号
1）表示说明的作用（我永远忘不了那一天，1952年10月12日）2）表示意思的递进或转折（今天多热你什么时候做作业？）
3）声音的延续（鸣火车进站了。）
【注意】破折号占两格。
4.书名号《》 < >
《茉莉花》是一种人们民间歌曲。
【注意】
○1书名号里面还用书名号，外用双《》内用< >
例：《读< 红楼梦 >有感》这篇文章写得顛不错。
○2前一半不出现在行尾，后一半不出现在行首。
真题演练
写出下列句子中标点符号的作用
1.亚洲大陆有世界上了高的山系--------喜马拉雅山（解说）
2.荷兰的三月到九月，鲜花盛开，它也因此获得了“花卉王国”的美称。
（特定称谓）
3.“可是……太太……我不知道……你一定是认错了”（声音断续）
（2017.江西）选出下列标点符号没有用错的一项
A.请以《我和爸爸》为题写一篇读后感。“我和爸爸”
B.很多档西溢满了我的心，草木、鸟虫、云彩等……
C．《春望》选自《诗杜评注》
D.在任何工作中，我们都要记住“虚心使人进步，骄傲使人落后”。（句号用在“”内）下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（）
A．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。（“”改《》）B．孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。
（第一个句号应放在“。”）
C．家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。
D．很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等┄┄，成为内心的永恒。.
※二.上升初容易混淆的关联词
关联词语可分为8种类型:
1并列关系。
各分句间的关系是平行并列的，如:“这衣裳既漂亮，又大方。”常用的关联词语有: 又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
2承接关系。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如:“看了他的示范动作后，我
就照着样子做。常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
3递进关系。
分句间是进一层的关系，如:“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择关系。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如:“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……
要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
5转折关系。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如:“虽然天气已晚，但是
老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可
是……、……然而……、……却……等。
6因果关系。
分句间是原因和结果的关系，如:“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常
用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之
所以……是因为……等。
7 假设关系。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如:“如果明天下雨，
运动会就不举行了。”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
8条件关系。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如:“只要我们努力，
成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……
也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等
考点追击）) ( 必考题多见于填空、选择)
1）既……也……并列关系（表示两个关系当中有一定的先后的顺序。多用在否定句中）2）既……就……. （表条件关系）
3）既…..也…….（并列关系）
例：选择正确的关联词填空
不但……而且……虽然……但是……
○1变色龙（）对我喊叫显得很迟钝，（）捕捉食物很敏捷。（前后句意思相反或相对）○2郭旭（）学习好，（）乐于助人。（而且是连接后一分句，更近一层）
□选择正确的一项（ B ）
不但(不仅)……而且……、A.转折 B.递进 C.选择 D. 并列
拓展
○不是……（否定前一种情况）而是……（肯定后一个种情况）
例：她不是不喜欢和我们玩，而是家里事太多了。
○不是……就是……（表选择常见于陈述句
．．．，在彰一分句和后一分句中必须二选一）
○是…….还是…….（用于疑问句
．．．．．）
例：这样晴朗的夜晚爸爸不是要院子里下棋，就是去邻院打羽毛球。
例：这个周末，我们是去水上公园，还是去野生动物园？
条件关联
只要……就……（必备条件，不是唯一，可以替代）
只有……才……（条件唯一，不可替换）
例：只要有时间，轩轩就去旅游。
奶奶只有做心脏移植，才能治好她的心脏病。
演练
选择正确的一项
下列关于“只有…..才…..”说法不正确的一项是（B. ）
A.条件唯一
B.条件不可替换
C.表示条件关联
D.表示因果关联
既然……就……（因果关系）既然你做了错事，就应该承担责任。
即使……也……（假设关联）即使前面上刀山火海，解放军战士也不会坐视不管。既……也……（并列关联）爸爸既不抽烟也不喝酒。
（2014.湖北）选择正确的关联词填空（）
不是……而是……既是……也……虽然……但……
它们（）开的那么热闹，一朵比一朵开的美，（）诱人的香味扑鼻而来。
●（2017.江苏）选择正确的关联词填空
即使……也……既……也……
●（）这些设想能实现，（）遥远的事情。
●（）这座桥已经建了好多年了，（）它依然坚固。
※三.小升初句型转换必考知识点
前提：不改变句子的原意
1）双重否定句（否定两次表示肯定的意思）
例：这篇文章写得不怎么样，但还是有希望的。（肯定句）
这篇文章写得不怎么样，不是没有希望的，（双重否定）
双重否定词
无不、无非、不无、未必不、不是没有、不得不、不能不，不可有不、不是不、不会不、没有……不、非…..不
（2017.河南）年轻而富有才华的肖邦，满怀悲愤，离开了自己的祖国。（改为双重否定句）
加双重否定词即可）
【注意】
1..双重否定词加在谓语前。（不得不）谓语是动词或者是
●年轻而富有才华的肖邦，满怀悲愤，不得不离开了自己的祖国
2..表示不请愿、不得已、无可奈何、（动词前的“只能、只好、只得时”换“不得不”）
例：爸妈都不在家，我只好自己动手，丰衣足食了。（表无可奈何的语气。不得不）
●选择正确的答案
当肯定句的语气表示不请愿意或无可奈何时，谓语前面可加（B ）词语变成双重否定。
A.无不
B. 不得不
C.不会不D不可能不
3.表示非常肯定
“一定、必须”我们可以用“没有、不、不能不”换。
例：他见义勇为的行动，让我们深受感动。（语气肯定）
改为：他见义勇为的行动，不能不让我们深受感动。
星期天我们必须去看排球赛。
改为：星期天我们不能不去看排球赛。
4.表示全部
“全、全部、每个全都”用“没有、不、无不”换
例：每个小孩子都喜欢小动物。
没有小孩子不喜欢小动物的。
我班被评为先进集体，全班同学无不感到自豪。
我班被评为先进集体，全班没有同学不感到自豪。
●请选择一个正确的答案
当肯定句里表示全部的意思时可加（ B ）
A.不可能不
B.无不
C.不能不
D.不得不
5.表示推测
当句子中有“能、可能、应该会”用“不能不、不会不”换
例：他今天应该会
．．．来。（双重否定句）
．．．来。（肯定句）换：他今天不会不
●（2017.浙江）岁月应该会
．．．淡化一切的悲愤与欢乐、成功与失败。（改为双重否定）岁月不会不淡化一切的悲愤与欢乐、成功与失败。
●（2016.湖南）六（1）班的同学都．喜欢刘老师。（改为双重否定句）
六（1）班的没有
．．欢刘老师的。
．．同学不喜
●（2015.内蒙古）受生活所迫，她要打两份工。（改为双重否定句）（无可奈何之况）
受生活所迫，她不得不
．．．打两份工。
陈述句与反问句的互换
直接引语变间接引语
肯定例：我要吃饭，
陈述句
否定例：我不吃饭。
反问句：用疑问形式表肯定意思。例：你怎么能随地吐痰呢？
直接引语（引述语）
例：妈妈说：“今天，我要做一桌子好吃的。”（直接引语）
间接引语（转述句）
妈妈说，今天她要做一桌子好吃的。（用自己的话引用别人说得话不能用逗号）
●（2017.湖北）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改为反问句）
碑林中的书法美不胜收，难道不是我国艺术宝库中的瑰宝吗？
A.肯定词变为否定词
肯定陈述句变为反问句 B.否定词前加合适的反问语气词（如：怎、怎么、难道、岂）
C. 句尾加疑问助词呢．吗．句号变？
．．．．）
碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。
碑林中的书法美不胜收，难道不是我国艺术宝库中的瑰宝吗？
A.否定词变肯定词
否定陈述句变反问句 B. 肯定词前加合适的反问语气词（如：怎、怎么、难道、岂）
C. 句尾加疑问助词呢．吗．句号变？
．．．．
例：那些美好的童年时光，我不会忘记。
改为反问句：那些童年美好时光，我怎么会忘记呢？
那些童年美好时光，我难道我会忘记吗？
●选择一个正确的答案
关于肯定陈述句变为反问句，下列哪项说法是正确的（A ）
A.肯定词变为否定词B．问号变为句号
C．肯定词前加反问语气词D．句尾加疑问助词
反问句变陈述句A．删去反问语气词
肯定词否定词B．删去疑问助词“呢、吗”
C．“？”变为“。”
例：你们怎能破坏环境呢？改为：你们不能破坏环境。
A．变标点符号
直接引语变间接引语 B.变人称
C.变细节
○1标点符号要变换。（将冒号改成逗号）例：妈妈说：“我要洗衣服。”妈妈说，她要洗衣服。○2变人称
A.“我”变成他/她
例：她说：“×我小时候总是羞羞答答的。”改为：她说，她小时候总是羞羞答答的。
B.对我说“你”变成“我”
例：李刚对我说：“我帮你把自行车搬到楼去。”
李刚对我说，“他“帮你把自行车搬到楼去。”
C.当冒号前面是对××说：“你”变成××
例;李刚对张华说：“我帮你把自行车搬到楼去。”
改为：李刚对张华说：“我帮张华把自行车搬到楼去。”
D．“他／她．它”改为具体的人称
例：宋老师对刘力说：“我今天下午有事情，不能到游乐园去了，请你告诉米琪，叫她．不要等我了”改为：宋老师对刘力说：“我今天下午有事情，不能到游乐园去了，请你告诉米琪，叫米琪不要等我了。”
E．“这”换成“那”、“来”换成“去”
例：小明对小华说：“你明天把我的书带来学校。”
改为：小明对小华说，让小华明天把他的书带去学校。”
选择一个正确答案
当冒号前面是“××对我说”下列说法哪一项是正确的（A. ）
A.“你”变成“我”
B.“你”变成“××” C . “你”变成“他”D.“我”变成“你”真题演练
（2017.武汉）姐姐对我说：“我在我们学校借的《红楼梦》先借给你看。”（改为转述句）
改为：姐姐对我说，她在她们学校借的《红楼梦》先借给我看。”
（2017.合肥）没有他们的辛勤努力，就不会有這次航天飞的成功。（改为反问句）
改为：没有他们的辛勤努力，怎么会有這次航天飞的成功呢？
（2015.上海）老师告诉小明：“我现在有事要忙，你去大队部找赵老师，跟他说我们要领30本语文书，”（改为转述句）
改为：老师告诉小明：“他现在有事要忙，让小明去大队部找赵老师，跟赵老师说他们要领30本语文书，”
○1“我”变成“他/她”○2对我说“你”变成“我”、对××说：“你”变成“××”
○3“他/她/它”改为具体的人称
※四.小升初扩句必考知识点
扩句是小升初必考内容之一，要抓题干。
句子的主要成分：米娜吃苹果。
主语（动作的发出者）谓（动作）宾语（被动做事的人）
●扩句：在主、谓、宾的基础上加上修饰、限制、补充的成分，让句意充实、饱满、形象具体
例：小女孩戴眼镜。
扩为：一位棕色头发的小女孩戴着一幅近视眼镜。
一位穿着蓝色连衣裙的小女孩戴着大大的黑框眼镜。
●扩句的要点、方法步骤
○1至少扩两处例：雪花飘落下来。扩为：洁白的雪花从天上飘落下来。
○2看懂例句，审题要求。例：雪花和树叶被告风吹着飘落下来。×（改变了句意）
○3不改变句意的基本意思
●请选择正确的一项关于扩句说法不正确的（D ）
A.扩句时主、谓、宾要保留
B.扩句时主、谓、宾前要加词
C.扩句让句子更加充实、饱满
D.扩句后主语可一个变多个
例：磅礴的雪花哗啦啦地飘落下来。（错）（磅礴只能修饰雨，不能修饰雨）
○4修饰词与句子主要成分搭配得当
雪花：鹅毛般、漫天飞舞飘落：纷纷扬扬轻柔
鹅毛般的雪花、纷纷扬扬地飘落下来。漫天飞舞的雪花轻柔地飘落下来。
○5在修饰词的前后的、地、得要正确
的＋名词地＋动词（前）得＋形容词形容词＋得
例：小强高兴得水里游来游去。
扩句方法
○1找句子的主要成分。主、谓、宾前都可能加词语。
○2对主、谓、宾提问再扩句。
如.主语“春风”什么样的春风？什么时候的春风？
温暖的三月的
谓语（吹）怎么样的吹？轻轻地吹徐徐地吹
温暖的春风轻轻地吹。三月的春风徐徐地吹
如：歌声打破了沉寂（谁的歌声？什么样的歌声？）嘹亮的歌声、悦耳的歌声
打破怎么打破的？（突然一下子）
嘹亮的歌声一下子打破了小村庄的沉寂。
●请选择正确的一项
对“洪水淹没了村庄”扩句不正确的一项（A）
A.“洪水”前加“潺潺的”
B.“洪水前”加“咆哮的”
C.“淹没前”加“很快的”
D.“村庄前”加“美丽的”
例：马群奔向远方。扩为：欢乐的马群浩浩荡荡地奔向远方。
阳光普照大地，扩为：炙热的阳光热情地照耀着大地。和煦的阳光温暖地照耀着大地。
●（2016.广东）根据要求写句子
大榕树躺在河面上。扩为：茂盛的大榕树静静地躺在河面上。
※五.小升初缩句必考知识点
保留句子原意（毛茸茸的在地上滚动着的绒球原来是刚孵出来的小鸡）绒球是小鸡。
前提：
保留句子的主要成分（取掉限制、修饰，保存留主、谓宾）
●关于缩句正确的一项
关于缩句说法不正确的一项（ C ）
A .保留句意 B.保留主、谓、宾.C .删除主、谓、宾 D.删除修饰成分
例：满头白发的老奶奶，拄着拐杖，焦急而有耐心地等待总理的灵车。缩为：老奶奶等灵车。
缩句的方法
1.保留句子愿意。
2.铝板留句子的主要成分。
1）巍峨的金字塔是世界古代的建筑奇迹。缩为：金字塔是奇迹。
2）大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。缩为：熊猫吃竹叶。
3）他激动的热泪盈眶。他泪盈眶。
注意：缩句后，句意不是清楚民，要加上主语和宾语词语。小升初会遇到特殊情况。
考点拓展
1.常用的删除法表示“时间、地点的词”
2.删除数量词。如：九月的一个夜晚，我在镇外的一个葡萄园散步。我散步。
门前有一条古老的桥。缩为：门前有桥。
3.如果“时间、地点、数量的词在句中做主语缩句时一定要保留”
4.删除在……/中/里/下……表示特殊条件的词。如：渔夫的妻子桑娜
．．在炉前补．一张破帆．。
5.保留动词后面的“着、了、过”
○1着：表示动作正在进行，例：一望无际的大海里漂着一只白色的小帆。
○2了：表示动作已经完成。例：杨老师给我们上了一堂生动有趣的作文课。
杨老师上了课。
○3过：表示动作已经过去。例：我曾经游览过美丽的新疆。缩为：我游览过新疆。
6.保留否定词“不、没、没有”否定词不写，句意就变了。例：我不相信他那骗人的鬼话。
我相信鬼话，意思变了。
●选择正确的一项
关于缩句说法不正确的是（ B ）
A.否定词要保留
B.“着”要删去
C.数量词要删去
D.时间词要删增
真题演练
（2017.江西）缩句
高大、挺拔、叶子绿油闪亮的白杨树，像一排排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
改为：白杨树排列。
（2017.天津）缩句
瘦得只剩下皮包骨头的班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。缩为：班长钓鱼。
（2017.河南）缩句
富有激情和超凡想象力的炎黄子孙描绘着美丽绚烂的飞天之梦。缩为：炎黄子孙描绘着梦。
※六.小升初必考的修辞知识点（多出现在填空、判断）
例：在璀璨的宇宙中，地球是渺小的（改为比喻句）
比喻：根据事物之间的相似点，把一个事物比作另一物，的修词方法。
结构：本体＋喻体＋比喻词比喻词
．．．（像、好像、犹如、如同、成为）被比喻比喻
例：月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜暮中。
本体比喻词喻体
〖注意事项〗
1.本体和喻体本质不同。如：芳芳像她的妈妈。（都是人，本质相同）
2.比喻要贴切，有美感。（用更美的事物来比喻美的事物；更丑的事物比喻丑的事物）
如：这本书真好看，我舍不得放手，就象苍蝇盯住血一样。（美的好感没了。不贴切）
选择一个正确的答案
下面关于比喻的说法不正确的一项是（A ）
A.本体和喻体要本质相同
B. 本体和喻体要本质不同
C.比喻贴切有美感
D.比喻一般包括本体、喻体、比喻词
拟人：根据想象把物当人做人来写，使物具有人的言行、神态、思想和感情的修辞方法。
例：在这环境里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原无限乐趣。
〖注意事项〗
1.事物本质和特点和人物的特点或心情有相似之处才能人格化。
如：太阳唱着欢快的歌，比东方冉冉升起。太阳露出了笑脸，从东方冉冉升起。
●选择一个正确的答案
下列用了拟人的一项是（A ）
A.近一米高的洪水在路面上跳舞。
B.阳光下荷花就是您的笑脸
C.露似珍珠月似弓。
●排比：把三个以上意义相关或相近，结构相同或相似、语气相同的词。句了并列在一起
重新组成句子的修辞。
例：没有理想，人生就如荒，没有生气；没有理想，没有理想，人生就如黑夜，没有光明；
没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
真题演练
（2017 .山西）仿写句子
书籍是一架梯子，它能引导我们登上知识产权的宝殿；
书籍是一把钥匙，它能帮忙我们开启心灵的知慧之窗。
仿写：书籍是灯塔，它能引导我们在黑夜中找到正确的方向；
书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。
书籍犹如一缕阳光，它能照耀我们每个阴暗的地方。
●（2017.广东）请把下列诗句所用的修辞手法填在括号里
1.大漠沙如石，燕山月似勾。（比喻）
2.其在釜下燃，豆在釜中泣。（拟人）
反问：（必考点填空、选择）
下列句子使用的修辞手法
例：居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是可以解决了吗？（反问）
反问：用疑问的形式表达确定的意思。
通常使用（难道、怎么、怎能……）问而无答，句中有答，是反问的特点。
居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都是可以解决了。
使用反问加强语气。毒刑拷打算得了什么？《我的“自白书”》
●选择正确的一项
关于反问下列说法不正确一项是（ A ）
A.问而不答
B.问而无答
C.疑问的形式
D.加强语气
设问：明知故问，自问自答
例：海底是否没有一点声音呢？不是的。
不知细叶谁说=裁出，二月春风似剪刀。
【注意】不能答非所问。用在节骨眼上。
如：她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上檫燃了来暖和暖自己的手吗？她终于抽出了一根。
设问反问的区别
●设问句：是谁吹响了那欢快、美丽的麦哨，？是田间玩耍的孩子们。
●反问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的摇篮呢？
区别一.设问有问有答区别二设问不表示确定的意思。
反问只问不答，句中有答反问表示确定的意思。
区别三设问引注意，启发思考
反问加强语气
夸张：运用丰富的想象力，在客观现实基础上有目的的放大，缩小事物的形状特征，以增加表达效果。
如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
扩大夸张（故意把客观事物往高大强深）等处说。
夸张的三种情况如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情、
缩小夸张（故意把客观事物往小少低弱浅）等处说
如：娇娇瘦得只剩下皮包骨头了。
超前夸张（故意把后出现的说成是先出现的）
如：只要看见这样绿油油的麦苗，就能嗅出面包香喷喷的味儿来了。
●选择正确答案
“他还没有端酒杯，就醉了”用什么修辞手法（B ）
A.比喻
B.夸张
C.反问
D.拟人脚下地球当球玩。【注意事项】1.夸张要依据事实根据，在此基础上故意、合理地夸张。大洋海水能喝干。
（不恰当）
2.夸张要注意文章体裁，说明文、说理性文章不能使用
●（2015.山东）写出下列句子所使用的修辞手法
1.小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？（比喻、反问）
2.这天气真热，快要把我烤熟了。（夸张）
（2014.湖南）选择适当的修辞手法填在括号里
1.为什么瓜秧开了花不结瓜？原来是岛上没有昆虫，开花了没有授粉。（C ）
2.危楼高百尺，手可摘星辰。（A ）
A.夸张
B.反问
C.设问
※七.小升初修改病句
修改病句的前提是不改变句子的原意。（贯穿语文学习的过程、小升初必考虑内容之一）
病句类型：用词不当、搭配不当、成分残缺、语义重复、
分类不当、指代不明、前后矛盾、词序颠倒
所谓病句：在内容和结构上有毛病的句子就是病句
●常用修改修改病句的符号
调
换
例：他喜欢一个人在平静的环境里看书。（平静修饰水面、心情）用词不当。应改为“安静”
虽然他很努力，但是他成功了。关联词用错应改为“因为……所以”
●修改病句时，删除的符号是（ B ）
A D.
考点拓展
一.搭配不当。词和词之间搭配错误，违犯语法错误。谁/什么与后面的成分搭配不当。
冉冉升起。（冉冉升起是动词词组）
二.用词不当。修饰语与其修饰的词语搭配不当。（修饰语一般是形容词和副词）说明所修饰的词语怎么样
漂亮的衣服辛勤地工作
的鱼。（游来游去）
关联词搭配不当
她在劳动中虽然没有感到疲惫，反而越干越有劲。（应为递进不但….）注：大部关联词使用时是配对的，不能
随意改变。
三.成分残缺。句中缺少该有的成分。
例：我吃苹果。我写作业。（完整句子基本结构主，谓、宾）
●请选择正确的一项
“他出生在农民家庭，从小就养成了爱劳动。”这句话缺（ B ）
A.主语
B.宾语
C.谓语
D.动词
●修改下列病句
上课时，做小动作，被老师严厉地批评。（缺主语）
通过（特殊类型）
我们学校书法竞赛。（缺谓语）
我最喜欢的作家是，（缺宾语）
修改成分残缺：增，补
四.语意重复：句中有两个或两个以上意思相近或相同的词，造成句意重复。
例：他在雪白
．．上画了一条鱼。
．．的白墙
他在雪白的墙上画了一条鱼。他在白墙上画了一条鱼。
以上四种殶句可用增、删、补
●（2016.四川）修改下列病句
《女神》是五中时期的产物，其杰出的历史意义，在于它突出的表现了五四时代的精神。
●（2015.深圳）修改病句
通过这次学习，使我受到深刻教育。（二者删除一个）
这次学习，使我受到深刻教育。通过这次学习，我受到深刻教育。
●（2016.江苏）修改病句
看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都忍不住地赞叹不已。
五.分类不当
例：我们的家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适合种植果树，棉花和甘蔗，此外，还适宜载种梨树和枣树。
分类不当有以下几种情况
A.从属关系分类不当。
B.交叉关系分类不当
C.非同类概念分类不当
例他是个文学爱好者，阅读了大量的小说，诗歌、散文以及外国名著。
改为：他是一个文学爱好者，阅读了大量的小、诗歌和散文。
他是一个文学爱好者，阅读了大量的外国文学名著。
非同一类概念并列不当
例：万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的地方。（不属古迹）
修改：万里长城、故宫博物院是中外游客向往的地方。
●请选择正确的一项
下列关于分类不当，说法错误的一项是（ D ）
A.用“删除”的方式修改
B.包括交叉关系并列关系不当
C.包括从属关系并列不当
D.包括同一类概念并列不当
人称代词（你、我、他、她、它、我们…..）○1一个代词代替几个人和事物。
六.指代不明指代不明（这、那这是、那里……）例：她经常约她去跑步。
疑问代词（谁哪里）○2指示代词和疑问代词误用例：蓓蓓和小金是好朋友，她经常约她去跑步。（指代不明）例：哪里需要他，他就去哪里。
改为：蓓蓓和小金是好朋友，她经常约小金去跑步。改为：哪里需要他，他就去那里。
七.前后矛盾（同一句子中前后表达的意思自相矛盾）
例：全班同学都是到教室了，只有高明没有到。
改为：全班同学除高明没有到，其余全都是到教室了。
八.词序颠倒如果两个字词不相邻用
例：语文对郭旭很感兴趣。改为：郭旭对语文很感兴趣。如果两个字词是相邻的
请选择正确的一项
修改病句时“对调“的符号是（A ）
A. B.
分类不当
指代不明换
前后矛盾
词序颠倒调
（修改病句）
（2016.湖北）最近为林业站王站长诊治的李医生惊奇地发现，他患了多年的心脏病奇迹般地好了。
（2017.上海）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油，媒、铁等天然气。（和天然气。）
2018年小升初英语考试真题及答案 单项选择(20分) 1．There are two _____ in our school． A．library B．libraries．C．librarys 2．There aren’t _____ apples in the basket, but there are some on the table． A．some B．any C．a 3．—Is there a dining hall in your school? —__________ A．Yes，there are．B．No，there is．C．Yes，there is． 4．Look，my grandmother is _____ my grand father． A．on the left of B．next C．on the right of 5．—Have you got a dictionary? —_______________ A．Yes，I do．B．Yes，I got C．Yes，I have． 6．—Where are _____? —They are on the chair. A．Tony's books B．Tony's book C．Tony books 7．He ______ any aunts or uncles． A．doesn't has got B．haven't got C．hasn't got 8．—How many computers _____ in your classroom? —There are two． A．are there B．are you have C．does you have 9．—Where _____you _____? —I'm from Beijing． A．are, from B．do, from C．are, come 10．_____ is a doctor．What about _____ father? A．His，your B．Her, your’s C．His，you 11．There are _____ students in our class．That is 19 boys and 21 girls。
中考历史复习资料
《中国历史》古代史部分 原始社会——战国： 一、元谋人、北京人、河姆渡遗址、半坡遗址： 1、元谋人：在云南省元谋县发现的，是我国境内已知最早的人类，距今约有170万年。 2、北京人：发现在北京西南周口店龙骨山山洞里，距今约有70万年至约20万年，他们保留了猿的某些特征，已经懂得使用天然火，过着群居的生活。 3、河姆渡遗址（水稻）和半坡遗址（粟）：距今约七千年到五千年，开始了原始农耕，长江流域的河姆渡原始居民（发现于浙江余姚河姆渡村）已经种植水稻；黄河流域的半坡原始居民（发现于陕西西安半坡村）主要种植粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。过着定居生活；都懂得制造和使用陶器，半坡原始居民烧制的彩陶是原始艺术的精品；都懂得纺线织布。河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国原始社会时期母系氏族公社繁荣阶段的典型代表。 二、商鞅变法 1、目的：战国时期，各国地主阶级为确立封建统治，发展封建经济。 2、开始：公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。 3、内容：（1）废井田，国家承认土地私有，允许土地自由买卖；（2）奖励耕战，废除奴隶主贵族的特权；（3）建立县制，由国君直接派官吏管理地方。 4、历史作用：经过商鞅商法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为日后兼并六国统一全国打下了坚实的基础。商鞅变法是当时一次最为彻底的变法。 三、文字、孔子、百家争鸣 1、文字： （1）甲骨文：商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。这是一种相当成熟的文字。我们今天的汉字，就是从甲骨文发展来的。我国有文字可考的历史从商朝开始。（2）金文：商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，又称铭文； （3）大篆：西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为大篆； （4）竹书、帛书：战国时期，出现了竹书和帛书； （5）小篆、隶书：秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更简单的隶书。 我国文字的演化过程： 甲骨文（商）→金文（商、周）→大篆（西周晚期）→小篆、隶书（秦） 2、思想家老子 春秋时期的老子，是道家学派的创始人。著有《道德经》，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。他说“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”。老子具有朴素辩证法思想。后被道教尊为教主，称为“太上老君”。(泉州清源山的老君岩就是宋代道教的老子的石造像) 3、孔子： （1）儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家。
小升初英语必备知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的 2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4,This is an eraser ----These are erasers 5,That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys
小升初语文重点知识考点最新汇总 语文学习是长期的，学习语文不可能一蹴而就，需要不断掌握新知识，并有更多的课外阅读积累。只有这样，语文知识才能不断升华，语文学习水平才能越来越高。 小升初语文知识点汇总 一、拼音 1.声母、韵母、整体认读、字母。 2.标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。 3.u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽) 二、汉字 1.基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。 2.：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3. 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。) 三、词语 1.成语、歇后语。 2.量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法： ①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语; ②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语;
③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。 “地”后面跟动词，比如大声地唱;“的”后面跟名词，比如我的钢笔;“得”后面跟形容词，比如跑得快。 3.近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4.词语的仿写。 仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB 式(商量商量) 5.常用的八种关联词。() 四、句子 1.扩句、缩句、整理句子顺序。 2.句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。) 3.四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。 4.八种病句的类型：a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。 5.格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。 五、标点
小学六年级英语毕业测试卷 （答题时间60分钟，满分100分） 听力部分（满分45分） 一、Listen and choose 听录音, 选出与录音相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里(每小题1分，共10分) ( ) 1. A. nine B. by C. bike ( ) 2. A. speak B. sneakers C. skate ( ) 3. A. light B. right C. night ( ) 4. A. west B. best C. next ( ) 5. A. 3rd floor B. 1st floor C. 5th floor ( ) 6. A. shoes B. shorts C. short ( ) 7. A. It’s windy. B. It’s snowy. C. It’s sunny. ( ) 8. A. skating B. swimming C. ice-skating ( ) 9. A. Amy’s uncle is an accountant. B. Amy’s aunt is an actor. C. Amy is a salesperson. ( ) 10. A. John has a new picture book. B. John has a new story-book. C. John has a new English book. 二、Listen and judge 听录音, 判断句子或图片是否与录音内容相符, 相符的在相应 题号下的括号内打“√”, 不相符的打“×”(共10分) ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) （）4. ( ) 5.
2018年中考历史《世界近代史》必考知识点汇总 1、文艺复兴： 开始时间：14世纪意大利 发源地：意大利 指导思想：人文主义 实质：资产阶级思想文化运动 成就： （1）诗人但丁的代表作是《神曲》； （2）达·芬奇代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》； （3）英国的莎士比亚的代表作有《罗密欧和朱丽叶》和《哈姆雷特》。 意义：为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 2、新航路的开辟： 哥伦布发现新大陆，称当地居民为印地安人；麦哲伦最终完成环球航行。 意义：世界开始连成一个整体；促进了资本主义的产生和发展。 3、英国、美国、法国资产阶级革命的根本原因： ①封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济发展 ②英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济发展 ③法国的封建专制统治，严重阻碍了法国资本主义经济发展 4、英国《权利法案》 颁布时间：1689年 制定机构：英国议会 目的：限制国王的权利 作用：君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。 5、英国资产阶级革命的意义？ 英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。 6、美国独立战争重要事件时间表
①开始：1775、4，来克星顿的枪声 ②美国诞生于1776、7、4（国庆节），标志是《独立宣言》的发表 ③转折：1777年，萨拉托加大捷； ④英国承认美国独立：1783 7、1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国诞生。 8、独立战争的意义？ 美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立。确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 9、法国资产阶级革命的意义？ 法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。 10、法国大革命期间颁布《人权宣言》，内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 11、两次工业革命比较： 12、工业革命的影响： ①工业革命创造的巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。 ②工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义，西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。 ③世界形成了西方先进、东方落后的局面。 13、工业革命的启示？ （1）科学技术是第一生产力，推动社会的进步 （2）我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质 14、美国南北战争的意义？ （1）是美国历史上的第二次资产阶级革命； （2）废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为经济的迅速发展创造了条件
小升初英语知识点归纳（部分） 一、词类： 动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道） 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。 （1）行为动词 就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。 行为动词我们已学过它们的四种形式： 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： ↗有，就加ing 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词（若是be going to 就用原形） ↘没有，再看情态动词 ↗有，就用原形 ↗有，就加ed ↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es ↘没有，再看主语 ↘不是第三人称单数就用原形 （2）be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。 判断步骤：↗第一、三人称单数，就用was ↗有，再看人称 ↘第二人称单数和所有复数，就用were 看有无表示过去的时间状语 ↗第一人称单数，就用am ↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is ↘第二人称单数和所有复数，就用are （3）情态动词 情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
部编版小升初语文必考知识点（古诗词）（一）知识点梳理 部编版小升初语文必考知识点（古诗词）（一） 小升初语文必考知识点（古诗词）（一）（一）诗中山 : 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 2.绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》) 3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) 4.会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) （二）诗中花： 1.待到重阳日，还来就菊花。唐?孟浩然《过故人庄》 2.正是江南好风景，落花时节又逢君。唐?杜甫《江南逢李龟年》 3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋?杨万里《晓出净慈寺送林 子方》 4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐?李白《黄鹤楼送孟浩然之 广陵》 （三）诗中长江： 1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼
2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》 3.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然至广陵》（四）诗中月： 1.床前明月光，疑是地上霜。李白 2.举头望明月，低头思故乡。李白 3.举杯邀明月，对影成三人。李白 4.长安一片月，万户捣衣声。李白 （五）诗中夏： 1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里) 2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》) 3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾) 4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(同上) 5.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) （六）诗中冬： 1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
2.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 3.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 4.山回路转不见君，雪上空留马行处。 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （七）劝学类 1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》 2.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》（八）送别类 1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》 2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》 3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》 4.又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》 （九）爱国类 1.天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》
2018-2019年广东小升初英语真题及答案解析 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 一、选择题 1.当别人对你说Let’s go shopping，你想去应该说： A. Yes,I am. B. OK. 【答案】B 【解析】略 2.When is World Environment Day? It’s ___________. A.on 10th September B.on 5th June C.on 22nd April 【答案】B 【解析】略 3.I want to_________ next week． A．going camping B．go camp C．go camping D．going camp 【答案】C 【解析】略 4.I am going to the piano tomorrow afternoon. A. playing B. played C. play 【答案】 【解析】略 5.There isn’t _______ milk in the bottle. A．some B．any C．many D．an 【答案】B 【解析】 思路分析：本题考查的是There be 句型否定句。 名师解析：there be句型中的主语是milk，为不可数名词，there be中的be动词用is。There be的否定式直接在is后加not缩写为：there isn’t。表示没有。瓶子里面没有牛奶了。此处需要填一个修饰牛奶的形容词。根据排除法，many，an都是用来修饰可数名词
的。肯定句中用some修饰不可数名词，否定句或疑问句中用any修饰不可数名词。因此，答案为：B。 易错提示：否定句中some变any修饰名词。 6.—Where was my purse? —_______ A．Yes, it was.B．No, it wasn’t. C．On your bed.D．They are in your pocket 【答案】C 【解析】 思路分析：本题考查的是特殊疑问句及其回答。 名师解析：问句以where开头，应该回答地点，不能直接用Yes或No来回答，选项A、B错误，问句的主语my purse（我的钱包）是单数，选项D错误，故答案为：C。 易错提示：注意问句及其答语的时态、人称保持一致。 7.( ) —__________ are you from? —Beijing. A. Do B. What C. Where 【答案】C 【解析】问地点应使用疑问词where（哪里）。 8.( ) Matt likes geography very much. He thinks it ________. A. interesting B. difficult C. boring 【答案】A 【解析】主要考察学生对句意的理解，故选A 9.（）_________ can we get there? A. Where B. What C. How 【答案】C 【解析】 10. ______it often ______in winter? A．Do; snow B．Does; snows C．Do; snows D．Does; snow 【答案】D 【解析】
2018年北京市中考历史试题解析 第一部分——选择题 【答案】 C 【解析】本题考查中国境内的原始人类相关知识点。所给图片为北京人头部复原像。自然环境、打制石器没办法还原原始人的相貌，生活想象图是还原之后的想象。 【答案】 A 【解析】本题考查中国古代汉字的演变历程。青铜铭文的部分被称作“金文”。四选项从远到近依次为“A-B-C-D”，故选A。 【答案】 B 【解析】本题考查西周分封制相关知识点。题干限定的朝代为周,解题关键句为“封周王室贵族于燕”。“封建亲戚，以屏藩周”，只有B项可选。
【答案】 C 【解析】本题考查秦建立后巩固统一的措施。左图反映货币的统一、右图反映文字的统一,可知为秦朝巩固统一的措施。AB不选，通过齐楚燕韩赵魏秦排除D。 【答案】B 【解析】本题考查三国鼎立相关知识点。观察图片，可知孙刘联军在赤壁大破曹操,所给战役为“赤壁之战”，为三国鼎立的形成奠定基础，选B。A项，“为曹操统一北方奠定基础”的战争为官渡之战，故错误；C，“三国鼎立正式形成”的时间为222年，故错误；D，“结束三国鼎立”为280年司马炎讨吴国获胜，故错误。 【答案】 D 【解析】本题考查中国古代朝代顺序。根据表中信息“南朝北朝、隋朝”之后, “五代十国”之前,“南北朝并立，隋唐五代传”，可知该选唐朝。AB分别属于北朝、南朝，C属于隋朝。
【答案】 D 【解析】本题考查辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化的相关知识。建国、灭国、和议显示了民族政权间关系的复杂性和动态博弈，故选D。 【答案】D 【解析】本题考查经济重心南移的相关知识。第一幅图片中，主要经济区在北部的黄河流域,第二幅图里，宋代主要经济区转移到了长江流域。D项，经济重心从黄河流域转移到长江流域,故正确。
小升初英语复习重点 第一部分;基础知识 1.字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音：长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/，/i:/，/u:/ 短元音：/?/ /e/ /i/ / ? / /∧/ /u/ /?/ 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识 一.名词：名词单复数，名词的格 （一）名词单复数 1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea （二）名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a)单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b)以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bags c)不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes ●并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 ●要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China 二.冠词：不定冠词，定冠词种类： （1）不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / （2）定冠词：the the egg the plane 2. 用法: 定冠词的用法： （1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk. （2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. （3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.
小升初语文综合必备知识汇总！成语 （一）固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 白茫茫 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、 红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净 严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少 深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细 日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目
面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 4、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 5、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑 又大又圆、又松又软、又香又脆 6、A来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去 跳来跳去、走来走去 7、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问（二）带反义词的成语
远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙 （三）带数字的成语 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红 （四）八字成语 千里之行，始于足下 百尺竿头，更进一步 耳听为虚，眼见为实 人无完人，金无足赤 尺有所短，寸有所长
一叶障目，不见泰山 （五）历史故事的成语 闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸） 画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括） （六）神话故事的成语 盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月 女娲补天、后羿射日、精卫填海 （七）寓言故事的成语 刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天 （八）关于春天的词语 春回大地、万物复苏、柳绿花红 莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬
2018-2019年海南小升初英语真题及答案 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 一、选择题 1.I’m going a singer. A. to ,is B. to be C. be 【答案】 【解析】略 2.Is that your ruler? No, it’s ________ruler. A. your B. you C. my 【答案】A 【解析】略 3.My family_______ going to get together. A .am B. is C. are 【答案】C 【解析】略 4.These are some stamps ______Canada. A．from B．for C．of D．at 【答案】A 【解析】略 5.用所给词的正确形式填空(每题1分，共10分) （1）Do you like _______ (swim) in a river in summer? （2）Which do you like ________ (well), English, math or Chinese? （3）Stephen spends about half an hour ________ (practise) English every day. （4）- What do you want to be when you grow up? - I want to be a _______(science). （5）Everyone knows that the Chinese are very ________(friend).
小升初英语知识点汇总 （一）小升初英语语法 一、名词复数规则 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
2021小升初语文必考文学常识 各个阶段的语文考试，都会重点考查阅读量，小升初亦是如此。要想学好语文，平时的知识积累很重要。小升初语文常常会考到文学常识，范围不一定都是课本上的。 小升初语文必考文学常识 1、三百千 《三字经》《百家姓》《千字文》 2、四书 《大学》《中庸》《论语》《孟子》 3、五经 《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 4、古代四大类书 《太平御览》《册府元龟》《文苑英华》《全唐文》 5、八股 破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股 6、四大名著 《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》 7、五大奇书 《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》 8、十三经 《易经》《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊
传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》 9、六子全书 《老子》《庄子》《列子》《荀子》《扬子法言》《文中子中说》 10、汉字六书 象形、指事、形声、会意、转注、假借 11、书法四体 正、草、隶、篆 12、文房四宝 湖笔、徽墨、宣纸、端砚 13、书法九势 落笔、转笔、藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒 14、春秋三传 《左传》《公羊传》《谷梁传》 15、三书 《魏书》《蜀书》《吴书》 16、乐府双璧 《木兰词》《孔雀东南飞》 17、史学双璧 《史记》《资治通鉴》 18、三史 《史记》《汉书》《东观汉记》(魏晋南北朝) 《史记》《汉书》《后汉书》(唐开元之后)
19、二拍 《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》20、三言 《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》21、左思《三都赋》 《蜀都赋》《吴都赋》《魏都赋》 22、南朝三谢 谢灵运、谢安、谢眺 23、初唐四杰 王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 24、李清照三名句 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。知否，知否?应是绿肥红瘦。 新来瘦，非千病酒，不是悲秋。 25、北宋文坛四大家 王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚 26、元曲四大家 关汉卿、马致远、白朴、郑光祖 27、明代江南四大才子 唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾28、清代词家三绝 纳兰性德、朱彝尊、陈维嵩
2018年小升初英语考试真题及答案(同名1031)
2018年小升初英语考试真题及答案
一、
二、 3. Here's the weather report __________ tomorrow. 4. Mr. Smith has many pigs ___________ his farm. 5. Father is cleaning his car ___________ the house. 6. I get up _________ six o'clock in the morning. 7. We are eating dinner _________ the table. 8. It's raining. We can watch TV _______ home. 9. What can I do __________ you? 10. It's five __________ twelve in the morning. 四、用所给单词的适当形式填空。（10分） 1. Linda can swim very fast. She is a good ___________ (swim). 2. It's late. We can't play any _________ (long). 3. Mary is much __________ (good) today. 4. That is a new boy. ___________ (He)name is Jack. 5. ---- Here's your book. --- __________(Thank) a lot. 6. Today is the _______ (nine)of June. 7. I ________(have) a shower at this time yesterday. 8. San was in the _________ (sit) room just now. 9. Lucy writes __________ (carefully) than Lily. 10. My father _________ (read)a newspaper last night. 五、选出与画线部分意义相近的词组或句子。（10分） ( ) 1. Excuse me. Where's Shanghai Zoo? A. How far is B. How can I get
小学英语知识点汇总 一、名词复数规则 1.一般情况下，直接加-s，如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如:family-families,strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如:knife-knives 5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______watch _______ child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______ man______ woman_______ 二、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如:c ook-cooks, milk-milk s 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es， 如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如:study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词:主语 be(am,is,are) 其它。如:I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语行为动词( 其它)。如:We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。 如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句:主语 be not 其它。如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be 主语其它。如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句:疑问词一般疑问句。如:Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句:主语 don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如:I don't like bread.