贵州大学阳明学院2020级类专业班级
学生基本情况登记表
附件 2015届贵州大学本、专科 优秀本科毕业生名单 一、省级优秀毕业生（共231人） 人文学院（6人） 尚贵君莫荣倩王洪刚袁艳秋陈亚杨发荣 外国语学院（7人） 黎萍陈芳芳况春琳钟情王韵含赵堃灵冯诗茵 艺术学院（14人） 樊庆谨张敏娟薛镇杨凡陈羽张鹏张鹏雷蓓蓓位鑫鑫陈姝璇钟琦王芳胡冰赵乾 法学院（3人） 赵超杜金罗昌玲 经济学院（7人） 胡聪孙曙涛赵硕宋琪卢典朝李艳菊刘光远 管理学院（18人） 陈悦邓青青周奇谢安琪张东邓志刚罗鑫赵红艳李荣苗银家
陈其荣李安康丁丽谢礼媛袁荣丽朱锐周捷王彩霖 旅游与文化产业学院（6人） 石继红胡鹏袁倩楠陈婷屈赛王懿 公共管理学院（11人） 王卫邹秋娟杨芳菲宋岑岑梁爽刘瑜萍罗志程邓航贤龚潇涵韦光会任浩琼 体育学院（2人） 边蒙蒙刘晶晶 理学院（7人） 王修修周荧石美李雪松穆世林李岳楠谷豆豆 计算机科学与技术学院（6人） 蒲津川刘立洲李琰魏坤雷刘梦珠陈祥巧 大数据与信息工程学院（8人） 王香莲程卓罗锐徐睿赵丹李晓雪张慕雪王超民 化学与化工学院（12人） 吴静杨晓健雷志良安虹铭秦彬皓赵博文贾伟晨马苗苗刘兴丽赵健敏黄崇田发明 —2 —
机械工程学院（17人） 王雪健陈敏魏永娣吴志勇朱佳晶肖载鸿林裕山袁雅阁贾红鹏张宏达王星燚何愿申泰昆余家洋张敬冲程振兴朱春兰 电气工程学院（11人） 吴有专张媛媛盛琪朱弘祺陈婷婷夏秋萍朱余林赵文超杨军霍俊海吴生炎 土木工程学院（17人） 邓南忠王俊博刘星炎李巨烨李明崔健徐子昂冯晓楠姚文凡周承颖何金明郑红超李春琦李嘉楠刘宇杨云朱姝 建筑与城市规划学院（3人） 骆肇阳李礼黄铭海 材料与冶金学院（9人） 任倩汤启波李历阳郭红伟刘窈伶武兵杨婷曹毓鹏孔文晓 矿业学院（9人） 李涛别雪祥张尧尧白雯石扬李业曾永福刘建米雪竹 资源与环境工程学院（10人） 向先旭徐光富赵磊石顺权黄海澜
2008级电技专业《固体物理学》测验题 一、 （40分）简要回答： 1、 什么是晶体？试简要说明晶体的基本性质。 2、 试简要说明CsCl 晶体所属的晶系、布喇菲格子类型和 结合键的类型。 3、 试用极射赤平投影图说明3（3次旋转反演轴）的作 用效果并给出其等效对称要素。 4、 什么是格波？什么是声子？声子的能量和动量各为 多少？ 5、 试写出自由电子和晶体中电子的波函数。 6、 如需讨论绝缘体中电子的能谱，应采何种模型？其势 能函数有何特点？ 7、 什么是禁带？出现禁带的条件是什么？ 8、 固体中电子的能量和电子波矢间有何关系？ 二、（10分）某晶体具有简立方结构，晶格常数为a 。试画出 该晶体的一个晶胞，并在其中标出下列晶面：（111`），（201），（123）和（110）。 三、（8分）某晶体具有面心立方结构，试求其几何结构因子 并讨论x 射线衍射时的消光规律。 四、（12分）试求晶格常数为2a 的一维布喇菲格子晶格振动 的色散关系，并由此讨论此一维晶格的比热。 五、（15分）对于六角密积结构晶体，其固体物理原胞的基矢 为： k c a j a i a a j a i a a =+-=+=321232232 试求 （1） 倒格子基矢； （2） 晶面蔟（210）的面间距； （3） 试画出以21,a a 为基矢的二维晶格的第一、第二 和第三布里渊区。 六、（15）已知一维晶体电子的能带可写为： ) 2cos 81 cos 87()(22 ka ka ma k E +-= 式中a 是晶格常数，试求： （1） 能带的宽度； （2） 电子在波矢k 态时的速度； （3） 能带底部和能带顶部附近电子的有效质量。 《固体物理学》测验参考答案 一、（40分）请简要回答下列问题： 1. 实际的晶体结构与空间点阵之间有何关系？ 答：晶体结构=空间点阵+基元。 2. 什么是晶体的对称性？晶体的基本宏观对称要素有哪些？ 答：晶体的对称性指晶体的结构及性质在不同方向上有规律重复的现象。描述晶体宏观对称性的基本对称要素有1、2、3、4、6、对称心i 、对称面m 和4次反轴。 3. 晶体的典型结合方式有哪几种？并简要说明各种结合方式 中吸引力的来源。 答：晶体的典型型方式有如下五种： 离子结合——吸引力来源于正、负离子间库仑引力； 共价结合——吸引力来源于形成共价键的电子对的交换作用力； 金属结合——吸引力来源于带正电的离子实与电子间的库仑引力； 分子结合——吸引力来源于范德瓦尔斯力 氢键结合——吸引力来源于裸露的氢核与负电性较强的离子间 的库仑引力。 4. 由N 个原胞所组成的复式三维晶格，每个原胞内有r 个原子，试问晶格振动时能得到多少支色散关系？其波矢的取值数和模 式的取值数各为多少？ 答：共有3r 支色散关系，波矢取值数=原胞数N ，模式取值数=晶体的总自由度数。 5. 请写出自由电子和Bloch 电子的波函数表达式并说明其物理 意义。
新生入学必须携带的材料 1.录取通知书原件 2.身份证原件 3.新生本人近期正面半身一寸免冠照片9张（一般为红蓝底、红蓝白三个底及电子档最好 准备好，之后可能都会用到） 4.贵州大学阳明学院2020级学生基本情况登记表（纸质版、电子版各一份，电子版已上 传至群文件，纸质版在录取通知书中）注：新生收到纸质版、下载电子版以后先不要填写，等下放《贵州大学阳明学院2020级学生基本情况登记表》填写指南后，按照填写指南进行填写，以免出错 5.学生档案：由高中学校统一邮寄或学生自带，档案袋必须由相关档案管理部门密封并加 盖骑缝章 6.贵州省家庭经济困难学生认定申请承诺表（需要申请家庭经济困难认定和申请国家助学 贷款的学生提交纸质版两份，可使用录取通知书中的一份复印，也可下载群文件打印） 7.党、团组织关系介绍信（党员、团员提交）： ①新生党员来校时，须经具有审批预备党员权限的基层党委开具介绍信，介绍信抬头 应填写“中共贵州省委教育工委组织部”。新生党员报到后一周内将介绍信交所在 学院，由学院统一交学校党委组织部办理相关手续，未在规定时间办理的由党员本 人到中共贵州省委教育工委组织部办理转接手续（地址：贵阳市观山湖区金朱东路 162号贵州省教育厅15楼1509室） ②新生团员团组织关系转接主要通过持团员证进行转接，也可以通过“组织关系介绍 信”转接，其中团员证“组织关系转接”页面需填写团费缴纳情况并有转出团组织 关系团委盖章。新生团员报到后一周内，将由新生团支部统一收取介绍信和团员证 交所在学院团委，由学校团委统一办理相关手续 8.户口迁移证（由自愿将户口迁移到学校的学生提交）：非贵州籍新生需在户籍所在地办 理《户口迁移证》；贵州籍新生无需办理《户口迁移证》，有意愿迁移户口的贵州籍新生到校后由保卫处户籍科、松山派出所统一安排办理
2008年： 名词解释：Y理论。人本原理。组织文化。计划。流程再造。领导 简答：创新职能的基本内容。有效沟通阻碍因素。期望理论的基础核心假设和员工的判断依据。企业组织设计的主要因素。影响管理伦理的因素。泰罗主要观点。 论述：计划，组织，领导，控制，创新的关系。 2011年： 一、名词解释6分 1需求规律 2无差异曲线 3边际报酬递减规律 4边际成本 5需求的价格弹性 二、简答题10分 1影响需求的因素 2完全垄断市场总，厂商的收益原理 3从替代效应，收入效应和总效应的原理来分析高档物品和抵挡物品的异同4完全竞争市场的主要条件 5边际报酬递减的原因 三、什么是帕累托最优状态，实现帕累托最优状态的必要条件。20分 2012年： 名词解释：社会责任，组织变革，头脑风暴。 简答（10）：人群关系学的主要观点。行政管理方法的性质和特点。 影响组织设计的因素。计划的性质和主要表现方式。控制职能的要求。 案例：组织文化的作用以及对社会文化建设的目标。 2013年 四、名词解释（5×6=30 分） 1、企业文化 2、战略性计划 3、部门化 4、沟通 5、标杆管理 6、滚动计 划法
四、简答题（6×10=60） 1、经济部门化管理者的关键能力及其关系。 2、简述合乎道德的管理具有的特征。 3、控制的基本内容及有效控制的要求。 4、组织设计的原则。 5、简述目标管理的基本思想。 五、论述1×20 分 结合创新的内容来分析企业应如何进行有效控制 单项选择题（每题2分，共20分） 1、矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的 D ； A、分工原则 B、权责一致原则 C、跳板原则 D、统一指挥原则 2、下列几项活动中，哪一项不属于管理活动 D 。 A、部队中的班长与战士谈心 B、企业的审计主管对财务部门进行检查 C、钢琴家制定自己的练习计划 D、医院的外科主任支持会诊 3、决策者的个性对 C 决策影响最大。 A、风险型 B、肯定型 C、不肯定型 D、程序化 4、某人因为迟到被扣了当月的奖金，这对他的同事来说是何种性质的强化？ B A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消除 5、某公司财务经理授权会计科长管理应付款，会计科长由于太忙，不能亲自处理，便授权属下一位会计负责此事。会计科长对应付款的管理 B ： A、不再负有责任 B、责任与原来相同 C、责任减轻 D、不再负有主要责任 6、有些人从某一职位退下来后，常抱怨"人走茶凉"，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种 C ： A、专长权 B、个人影响权 C、法定职权 D、信息权 7、为满足员工自我实现需要，推出哪种管理措施较为有效。B A、改善住房条件 B、职工持股计划 C、星级晋升制度 D、合理化活动 8、 B 对管理学的最大贡献是运用自然科学方法解决具体的管理问题。 A、科学管理学派 B、管理科学学派 C、系统管理学派 D、权变管理学派 9、根据领导生命周期理论，领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。因此，对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应该是 D ： A、从参与型向说服型转变 B、从参与型向命令型转变 C、从说服型向授权型转变 D、从命令型向说服型转变 10、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况，提出搭建简易仓库计划，经可行性研究分析，认为搭建仓库可减少钢材损失，同时节省因钢材生绣而产生的预处理成本，在经济上是可行的。面对这份报告，作为总经理的选择是 D ： A、批准实施 B、不批准 C、视资金情况而定 D、进一步明确问题 二、名词解释 1、授权 2、预算 3、技术技能 4、人际沟通 5、直线职权 6、威信 三、简答题（每题6分，共48分） 1、简述管理中效率和效益之间的区别和联系。 2、简述程序化决策的优、缺点及使用中注意的问题。 3、某企业为了鼓励员工出勤，设置了全勤奖，实施后并未达到预期效果，请解释为什么？ 4、简述霍桑实验取得的主要研究成果。 5、目标在管理中都起到了哪些作用？ 6、在任务不变情况下，组织设计中可采取哪些方法提高效率？ 7、简述企业家和传统管理者之间的区别。 8、管理者在员工中建立信任的方式、方法有哪些？
固体物理学期末考试卷 一. 填空题（共30分，每题3分） 1．固体结合的四种基本形式为：、、 、。 2．共价结合有两个基本特征是: 和。 3．结合能是 指： 。 4．晶体中的表示原子的平衡位置，晶格振动是 指在格点附近的振动。 5．作简谐振动的格波的能量量子称为，若电子从晶格获得 q能量，称为，若电子给晶格 q能量，称为。 6. Bloch定理的适用范围（三个近似）是指：、 、。 7．图１为固体的能带结构示意图，请指出图(a)为， 图(b)为，图(c)为。 图１ 8．晶体缺陷按范围分类可分为、、 。 9．点缺陷对材料性能的影响主要为：、 、、
。 10. 扩散是物质内部由于热运动而导致原子或分子迁移的过程，扩散从微观上讲,实际上是。 二．简答题（共10分，每题5分） 1．在研究晶格振动问题中，爱因斯坦模型和德拜模型的物理思想是什么？ 2．在能带理论中，近自由电子近似模型和紧束缚近似模型的物理思想是什么？ 三．计算题（共60分，每题10分） 1. 证明: 体心立方晶格的倒格子是面心立方; 面心立方晶格的倒格子是体心立方。 2．证明：倒格子矢量垂直于密勒指数为的晶面系。 3．证明两种一价离子（如NaCl）组成的一维晶格的马德隆常数为： α= 2ln2 4. 设三维晶格的光学振动在q＝0附近的长波极限有 求证：频率分布函数为 5．设晶体中每个振子的零点振动能为，试用德拜模型求晶体的零点振动能。 6. 电子周期场的势能函数为
其中a＝4b，ω为常数 (1) 试画出此势能曲线，并求其平均值。 (2) 用近自由电子近似模型求出晶体的第一个及第二个带隙宽度。
学生请销假流程 1.学生持《请假条》（学院统一模板，分为离校与不离校）到辅导员处请假。 2.辅导员根据学生实际情况决定是否批假，指导学生填写《阳明学院学生请假三联单》；请假离校的学生先要征得家长同意，辅导员与家长联系告知家长并核实学生请假事由，核实无误后批准学生离校，并进行学生离校请假备案（不离校的学生则不需备案）。 3.辅导员根据学生请假天数办理请假程序，请假一天及以内由辅导员签字审批；请假一天以上、三天以内（不含三天）由院学务办审批；请假三天以上一周以内由学院负责人（党委副书记或其他院领导）批准；请假一周以上由学院负责人（党委副书记或其他院领导）批准并报校教务处、学生处备案。 4.《请假条》由辅导员保存，《阳明学院学生请假三联单》第一联由学生交辅导员备案，第二联交任课老师查阅，第三联待学生请假期限结束后交辅导员处销假。 5.在学生请假期限结束后，学生及时到辅导员处销假，辅导员及时落实学生返校情况，学生未按期返校并未履行续假手续的，学院将按照学校相关规定作违纪处理。 注：《阳明学院学生请假三联单》加盖公章，同时辅导员签字方有效。 请假条模板见附件
附件： 请假条（学生离校请假条模板） 尊敬的××老师： 您好，我是阳明学院××专业××班的学生××，因××××（请假事由），需要去××××（去向），无法参加×××（课程），特向您请假××天，时间段为××××，家长知情并同意本人离校，离校期间安全责任自负。本人会在请假时间内返校，并向××老师销假，保证在课余抓紧时间补习请假期间耽误的课程。 请您准假。 家长姓名：×××× 家长联系电话：×××× ××××（请假人姓名） ××年××月××日 请假条（学生不离校请假条模板） 尊敬的××老师： 您好，我是阳明学院××专业××班的学生××，因××××（请假事由），需要××××（去向），无法参加×××（课程），特向您请假××天，时间段为××××，若本人离校安全责任自负。本人保证在课余抓紧时间补习请假期间耽误的课程，并在请假结束后向××老师销假。 请您准假。 ××××（请假人姓名） ××年××月××日
贵州大学阳明学院工学二部 宪法知识竞赛 策 划 案 … 共青团贵州大学阳明学院 2016年11月20日
目录 一、活动背景 (2) 二、活动目的 (2) % 三、活动细则 (3) （一）活动时间及地点.3（二）活动对象 (3) （三）活动安排 (3) （四）比赛规则 (7) 四、奖项设置 (8) 五、部门分工 (8)
… 六、资金预算 (9) 一、活动背景 为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则，引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。 二、活动目的 为迎接第三个国家宪法日，宣传贯彻全会精神，进一步提高工学二部全体学生学习掌握宪法法律法规基础知识的水平和能力，经学院领导研究决定，于12月28日在全部开展一次宪法法律法规知识竞赛活动。举办阳明学院宪法知识竞赛工学二部部选拔赛，目的是通过此次活动提高我部学生的法律意识，普及法律基础知识，活动组织人员能够通过活动锻炼沟通能力、组织能力，提高理论水平。活动参与人员能够加强法制观念。同时选出三个队代表我部参加学院
级竞赛，希我部学生扬我部学生知法用法守法之风气，塑我部学生学法明法捍法之形象。 — 三、活动细则 （一）活动时间及地点 初赛时间：11月26日9:00(选手提前20分钟签到就坐) 初赛地点：西一区圆形报告厅，东楼105D 决赛时间：11月26日19:00（选手提前20分钟进场，观众提前10分钟进场）决赛地点：东楼105D （二）活动对象 ; 阳明学院工学二部16级各班级。（各班推选3名同学参赛，学习委员必须参赛，每班还必须安排至少5名观众观看比赛，少于5名观众的队伍将在最后的总成绩中扣3分）, （三）活动安排 （1）前期准备工作
本网讯经过苗族学者与研究苗族的各界学者的共同努力和争取，以苗族学者为主体申办的《苗族的民族认同和苗族人类学论坛（Miao/Hmong Studies & Anthropology）》于2009年7月29日至31日顺利在昆明的云南大学举行的“国际人类学民族学联合会第十六届大会组委会”召开，该论坛的两个专题会议分别于7月30日下午和31日下午圆满完成既定日程，顺利闭幕。 本论坛分两个专题会议，如下： 专题1. 苗族人类学研究（Panel 1.Research on Hmong Studies & Anthropology） 主席：翁家烈、张晓、Kou YANG (杨寇，USA) 专题2 .不同国家或历史背景下苗族的民族认同建构研究（Panel 2.The Ethnic Identity Construction of the Miao/Hmong in Various State and History Contexts） 主席：石茂明、路易莎（Louisa Schein；U.S.A.)、杨志强“苗族人类学研究”专题是按照省民委的工作部署，由贵州省苗学会向国际人类学民族学联合会第十六届大会组委会申办并得到了大会组委会批准，由贵州民族学研究会主办，贵州省苗学会、贵州大学人文学院承办，筹备工作由贵州省苗学会具体负责。 出席“苗族人类学研究”专题会议的贵州方面的领导有贵州省民委徐飞副主任,贵州省军区原政委、原省委常委、贵州省苗学会顾问喻忠桂先生，贵州省民委经济建设处吴继堂处长。出席本专题会议共有48名专家、学者及陪同人员出席专题会议，其中有来自中国大陆以外的美国、澳大利亚、加拿大、日本、泰国等5个国家以及台湾地区的专家、学者14人，并有30篇论文在专题会议宣读交流。
固体物理历试卷 Lele was written in 2021
2001级物理专业《固体物理学》毕业补考试卷 一、（40分）请简要回答下列问题： 1、实际的晶体结构与空间点阵之间有何关系？ 2、什么是晶体的对称性晶体的基本宏观对称要素有哪些 3、 4、晶体的典型结合方式有哪几种 5、由N个原胞所组成的复式三维晶格，每个原胞内有r个原子，试问晶格振动时其波矢的取值数和模式的取值数各为多少？ 6、请写出Bloch电子的波函数表达式并说明其物理意义。 7、晶体中的线缺陷之主要类型有哪些？ 8、什么是电子的有效质量有何物理意义 9、 10、什么是空穴其质量和电荷各为多少 11、 二、（10分）已知某晶体具有体心立方结构，试求其几何结构因子，并讨论其衍射消光规律。 三、（12分）已知某二维晶体具有正方结构，其晶格常数为a，试画出该晶格的前三个布里渊区。 四、（12分）已知某一价金属由N个原子组成，试按Sommerfeld模型 。 求其能态密度g(E)，并求T=0K时电子系统的费米能量E F
五、（16分）试由紧束缚模型的结果，导出简立方结构晶体S电子的能谱，并求： 1、能带的宽度； 2、k态电子的速度； 3、能带底部附近电子的有效质量。 六、（10分）试简要说明导体、半导体和绝缘体的能带结构特点，并画出能带结构示意图。 一、。 2002级电技专业 《固体与半导体物理学》期末试卷A 一、（24分）名词解释： 晶胞和原胞；声学波和光学波；布洛赫定理；有效质量；回旋共振；简并半导体； 二、（24分）简要回答： 1、试简要说明元素半导体Si的晶体结构和能带结构特点； 2、什么是晶体的对称性描述晶体宏观对称性的基本对称要素有哪些 3、 4、什么是费密能量为什么说在半导体物理中费密能级尤为重要 5、
院发[2017]13号 关于做好2017-2018学年度第一学期期末 考试安排的通知 院属各部门： 根据学校教学安排，本学期期末考试时间为2018年1月2日至1月12日。为加强考试管理，严肃考风考纪，现将本学期期末考试安排及有关工作通知如下： 一、考试的组织安排 1.考试科目及安排 (1)期末考试的安排由学校教务处负责具体组织实施。 (2)所有考试科目（含公共课）及日程将按教务处课程及考务中心统一编制的《贵州大学2017-2018学年第一学期考试科目及日程表》执行。因学校的期末考试已经提前安排，为不造成混乱，2018年1月2日（周二）的期末考试不调整至2017年12月30日（周六）进行。 (3)各专业各班级应根据教学计划要求参加课程考试。各学部需负责通知学生及时登陆个人教务系统，查询各门课
程的准确考试时间、考试地点，提醒学生按时到指定地点参加考试。 2.学院所开课程的成绩与考核结果分析、上报 (1)评卷。考试课程必须严格按照评分标准和参考答案及时评卷。 (2)考核结果分析。任课教师应详实完整填写《贵州大学试卷分析表》。 (3)课程考核的成绩应结合平时成绩综合评定，平时成绩必须通过平时考核、期中考试、作业及学生学习情况等进行评定。评定应有相关依据。 (4)试卷、成绩及考核结果的上报。在考试结束一周内，必须将考试试题（试卷或论文）、成绩登记表、贵州大学试卷分析表、教学日历装袋一并交学院教务办存档。 所有考试，任课教师必须在考试结束后两周内完成网上成绩登录工作。未按时提交成绩的教师按教学事故认定。 二、考风考纪的要求 1.在考试前，各学部务必组织学生认真学习《国家教育考试违规处理办法》（教育部18号令）、《教育部关于修改《国家教育考试违规处理办法》的决定（教育部33号令）》、《贵州大学学生违纪处分规定》、《贵州大学学生考试管理工作规定》、《贵州大学学士学位授予条例》等有关文件精神，采取有效手段加强考前诚信教育。尤其要将学位授予条例中作弊学生不能授予学位的条款告知学生。 2.对于考试作弊或协同作弊者，一经发现，要及时严肃查处，当场通报。应在考试结束前将违纪通报书贴于考场所
2011年硕士研究生招生专业目录 院系所、专业、研究方向导师招生人数考试科目备注101人文学院104 010102中国哲学 6 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④801中西哲学史 _ 01先秦哲学张连顺_ 02古典认识论许为勤 _ 03中国哲学与中国文化龚晓康罗同兵 010103外国哲学 9 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④801中西哲学史 _ 01西方政治哲学徐圻陶渝苏 _ 02现代西方哲学陶渝苏许为勤梅其君张柯 _ 03价值哲学与东西方文化比较张连顺王良范许为勤 010104逻辑学 5 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④802逻辑学 _ 01逻辑史与逻辑哲学张学立_ 02量论因明与西方逻辑张连顺 _ 03现代逻辑及其应用汪学明姚凯科 010105伦理学 9 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④801中西哲学史 _ 01发展伦理学王良范陶渝苏戴庆中 _ 02价值哲学与东西方文化比较于民雄许为勤肖立斌胡启勇 010106美学 10 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③612文艺理论(含文学原理、古代文论、美学原理) ④801中西哲学史 _ 01美学史马正应罗绂文 _ 02美学理论封孝伦林早 _ 03文艺美学魏家文罗绂文 _ 04应用美学封孝伦张业强李效文陈昌茂
宗教学 5 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④801中西哲学史 _ 01宗教学理论与宗教政策研 究 宋立道 _ 02佛教研究罗同兵、龚 晓康 _ 03基督宗教研究刘振宁030401民族学 12 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③613民族学基础知识 ④813民族学理论与方法 _ 01少数民族妇女研究张晓王良范 _ 02少数民族区域发展研究曹端波何景明梅其君 _ 03民族文化与族群关系研究刘锋杨志强何茂莉 050103汉语言文字学 9 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③614现代汉语与语言学概论 ④814古代汉语 _ 01古代汉语(语法、音韵、文字) 黎平杨军梁光华雷昌蛟吴国升张先坦 _ 02近代汉语(语法、词汇) 徐之明 _ 03现代汉语(语法、方言) 宋宣吴早生杨军 050105中国古代文学 11 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③615基础综合(中国古代文论、古代汉语) ④848中国古代文学 _ 01先秦两汉文学谭德兴 _ 02魏晋南北朝文学汪文学胡晓军 _ 03唐宋文学胡继琼黄海 _ 04元明清文学张军赵平略 050301新闻学 3 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③616中外新闻史 ④815新闻学与传播学基础 _ 01新闻学靖晓莉罗晓明 _ 02广播电视新闻学索小霞伍新明 _ 03新闻社会学庄勇周国茂 060105专门史 7 ①101思想政治理论 ②201英语一 _ 01史学理论唐书明
贵州大学硕士研究生入学考试大纲 考试科目代码及名称：601/高等数学一 一、考试基本要求 本科目考试着重考核考生掌握高等数学基本概念、基本理论、基本思想、基本方法和基本运算技能的程度，要求考生对高等数学的知识体系和运算方法的有一个比较全面的了解，并能综合运用所学的高等数学知识分析和解决数学和物理问题。 二、适用范围 适用于贵州大学物理学院《物理学》、《理论与实测天体物理》专业 三、考试形式 闭卷，180分钟 四、考试内容和考试要求 1．导言 为了较好地考核考生对高等数学基本理论、基本方法和基本运算技能的掌握程度，既照顾到科学性、客观性，又考虑到高等数学的专业特点，本试题采用基础知识考察与知识综合应用考察相结合的方式，题型分为选择题、填空题、计算题、证明题，其中基初知识题占70%~80%，综合应用题占20%~30%。 2．考试内容及要求 本考试主要测试应试者对高等数学基本知识的掌握情况和应用能力。内容包括：极限的概念与性质、极限收敛准则及应用、函数的连续性；微分的概念、导数及其性质、求导法则与导数公式、高阶导数、隐函数及参数方程确定的函数的导数；微分中值定理、函数的单调性与曲线的凹凸性、求函数的极值与最值、函数图形的描绘；不定积分的概念和性质、换元积分法、分部积分法、有理函数的不定积分；定积分的概念和性质、微积分学基本定理、换元积分法、分部积分法、反常积分、定积分的应用；常微分方程的基本概念、一阶微分方程、可降阶的高阶微分方程、二阶线性微分方程；多元函数的基本概念、多元函数的微分、多元复合函数的求导法则、隐函数求导法；多元函数微分学的几何应用、方向导数、多元函数极值及求法；二重积分的概念与性质、二重积分的计算、三重积分、重积分的应用；对弧长的曲线积分、对坐标的曲线积分、格林公式及其应用；对面积的曲面积分、对坐标的曲面积分、高斯公式；常数项级数的概念与性质、常数项级数的收敛性判别法、幂级数的收敛域、函数展开成幂级数及其应用等。
贵州大学2019级新生网上选课指南 2019级新生进校后，首先在阳明学院接受一年的通识教育，以增进对人类知识及其价值的综合理解与有效表达，从而在认知、思维、表达和应用方面达到融会贯通、厚积薄发的新高度。根据学校要求，学生每个长学期（一学年含两个长学期一个短学期）原则上需修读20—25个学分的课程，包含学科大类必修、通识类必修和通识拓展类选修课程。 新生进校后如何选课？ 一、了解贵州大学教务管理系统 贵州大学教务管理系统包含“通知公告、网上选课、活动报名、教学质量评价、信息维护、信息查询、毕业论文、公用信息”等8个功能模块。如图所示: 显示用户信息 教务管理系统菜单栏 通知公告栏，每次选课通知都可以在此查 1、“网上选课”模块：包括“学生必修课选课、学生体育课选课、重修课选课、院系选修课选课、全校性选修课选课、学生补修选课”等内容。 学生必修课选课菜单项介绍，点击此菜单显示如下界面： —1—
—2— 学生必修课选课界面涉及主要菜单有:本专业选课、跨专业选课、特殊 课程选课、已选课程、查看课表。如下图所示： 本专业选课：指本专业的专业选修课程。（本学年不涉及） 点击“本专业选课”按钮，系统仅显示本专业的选修课程上课信息， 学生根据实际情况选择对应的课程，是否要预订教材后按“选定”即可。 跨专业选课：可以选本学院其他专业选修课程。 （本学年不涉及）点击“跨专业选课”按钮，学生可以根据实际情况选修本学院其他专业其他年级的课程。学生信息栏：包括学号、姓名、专业、年级、学期 学生本学期课程列表这个提示很重要，没有弹出窗口， 学生无法完成选课
—3— 特殊课程：主要包括《大学计算机基础》、《高级程序语言设计VB》、《大学英语二》、《大学日语一》。 （重要，涉及本学年） 已选课程：显示本学期已选的所有课程。也可通过菜单“信息查询”→“学生选课情况查询”方式来查询。 学生每学期选课结束后，必须认真核查自己所选的课程。如果发现所选课程与课表不符，应及时向学院教务办（或学院教学科研科）反映。
贵州大学管理学院MBA复试工作实施办法为了进一步规范和加强我院2009秋季MBA招生复试工作的顺利进行，根据学校相关要求，特制定本实施办法（试行）。 一、复试的目的和原则 主要目的是考察考生的基本素质和综合能力，结合初试成绩，尽可能全面评判考生的政治素质、英语口语、听力以及考生的管理潜质、沟通能力、团队和协作精神等综合素质。 复试过程中遵循原则：公平、公开、公正；程序规范、方法科学、工作细致，通过加强对复试环节及录取过程的监督，确保MBA招生质量。 二、复试的组织与安排 1、在学校研究生招生工作领导小组的领导下，由学院相关领导 和MBA办公室组成MBA复试及录取工作小组。 2、由工作小组组织校内外专家成立若干面试小组（每组5名副 高以上职称的专家，其中一名为企业总经理，每组配1名面 试秘书，记录复试全过程），面试小组成员名单不对外公布， 以示公正； 3、复试分为三个阶段： 第一阶段（准备阶段）：签到，资格审查（考生须提供准考证、有效身份证（身份证、军官证、护照）原件及复印件、本科毕业 生的毕业证、学位证原件及复印件、单位加盖公章的资格审查
表（管理学院网页上可下载），免冠一寸彩色照片4张）； 第二阶段：政治理论考试（考生须随身携带准考证、身份证参加考试） 第三阶段：英语和综合能力面试（考生须随身携带准考证、身份证参加考试） 三、复试的内容、形式及时间安排 四、资格审查要求： “MBA”考生必须是大学毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；硕士学位或博士学位并具有2年或2年以上工作经验的人员。 由报考本人下载并填写《资格审查表》（可在贵州大学管理学院网页中下载），贴上近期一寸免冠照片1张，由考生所在单位人事部门在其照片上加盖公章，并对其所填写的内容进行审核，最后将贴有
Applied Physics 应用物理, 2019, 9(5), 233-242 Published Online May 2019 in Hans. https://www.doczj.com/doc/f011914874.html,/journal/app https://https://www.doczj.com/doc/f011914874.html,/10.12677/app.2019.95028 Discrimination Research on Black Tea Grade Based on Visible-Near Infrared Spectroscopy Jiajie Ou, Shicheng Jiang, Cheng Zhang, Li Yuan, Jiancheng Yu, Yanlin Tang* College of Physics, Guizhou University, Guiyang Guizhou Received: Apr. 26th, 2019; accepted: May 8th, 2019; published: May 15th, 2019 Abstract Taking Zunyi black tea as the research object, the Black tea grade discrimination based on visi-ble-near infrared spectroscopy technology was used, and the discrimination effect of the identifi-cation model on black tea was examined. Firstly, the obtained raw spectral data are preprocessed by 8 methods such as SG-Smoothing method, multivariate scattering correction method, detrending method and so on. Comparing these eight spectral preprocessing methods, the results show that the partial least squares discriminant model is the best spectral preprocessing method. Then, the com-petitive adaptive re-weighting algorithm, combined with the competitive adaptive re-weighting al-gorithm and the moving window method of continuous projection algorithm is used to filter the spectral characteristic wavelength variables of the entire spectral region, to establish a partial least squares identification model. After comparing the evaluation indexes of model quality, the results show that the partial least squares method of the SG-smoothing pre-processed spectral data combined with the competitive adaptive re-weighting algorithm is the best way to select the characteristic wavelength and establish the identification model. This method can identify the grade of black tea more accurately and quickly. Keywords Near-Infrared Spectroscopy, Black Tea, Grade Discrimination, Partial Least Squares Regression 基于可见–近红外光谱技术的红茶 等级判别研究 欧家杰，姜仕程，张成，袁荔，于建成，唐延林* 贵州大学物理学院，贵州贵阳 *通讯作者。
贵州大学学年第二学期考试试卷 A 一、 名词解释(共20分，每小题4分) 1．理想流体 2．水锤现象 3．定常流动 4．水力光滑与水力粗糙管 5．气体一维定常等熵流动的极限状态 二、 简答题(共30分，每小题6分) 1． 简述液体和气体随温度增加，粘性变化趋势及原因。 2． 对于静止液体，当作用在液体上的质量力仅有重力时，则液体中的哪些面是等压面？ 3．Ⅰ．请写出以下两个方程的名称 方程一：Const =+Z g p ρ 方程二：Const 22 =++g v Z g p ρ Ⅱ．从单位重量流体能量观点简要说明两方程中各项的物理意义，以及两方程的物理意义； Ⅲ．这两个方程在应用条件上有何相同和差异之处。 4．什么是紊流的时均速度？写出紊流时均速度轴向分量u 的定义式，指出式中各符号的含义。 5．什么是有旋流动？什么是无旋流动？分别给出其数学条件。 四．分析证明题 (共20分，每小题10分) 1．已知不可压粘性流体绕圆球流动，阻力F D 与球的直径d 、来流速度U 0、流体的密度ρ、 动力粘度μ有关，试用π定理推求阻力F D 的表达式。 2．冯卡门假定，在不可压层流流动中,v x 可用一个多项式表示，假设这个多项式最高项是3次项，试确定之。 四． 计算题(共30分，每小题10分) 1．离心式风机可采用如图所示的集流器来测量流量，已知风机入口侧管道直径d=400mm ，U 形管读数h ＝100mmH 2O,水与空气的密度分别为ρ水＝1000kg/3 m ,ρ空＝1.2 kg/3 m ,忽略流动的能量损失，求空气的体积流量q v 。 得 分 评分人 得 分 评分人 得 分 评分人 得 分 评分人
贵州大学艺术学院硕士研究生 （学术型） 培养方案 戏剧与影视学 2012年5月
1303戏剧与影视学硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 1、坚持四项基本原则，具有一定的马克思主义文艺理论素养，熟悉党的文艺方针；在所从事的研究领域具有扎实的理论基础知识和专业技能； 2、了解学科的现状及发展趋势；较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料； 3、研究表演发生发展的规律性，重要表演理论家、表演流派、表演理论与表演实践，表演理论与文艺理论的关系： 4、具有独立从事研究、创作、表演及专业教学的能力。 二、学习年限 三年。 三、培养方式 戏剧与影视学硕士研究生的培养采取课程学习与学位论文（学位戏剧或影视作品）相结合的方式进行。 四、研究方向 影视戏剧表演与理论研究 五、课程设置 （见副表） 六、科学研究、教学实践和学位论文 1、硕士研究生在校学习期间至少进行“三助”（助研、助管、助教）工作中的二项，具体由导师确定。完成后按学校研究生院规定的表格在研究生管理系统中填写，导师签字后交培养单位成绩管理员存档，并获得1学分。 2、硕士研究生校三年期间须参加20次学术活动，实行打卡制度，由研究生工作部组织打卡，导师签字后交培养单位成绩管理员存档，并获得1学分。 3、硕士研究生在校学习期间公开做学术报告（参演）一次，完成后按学校研究生院规定的表格在研究生管理系统中填写，导师签字后交培养单位成绩管理员存档，并获得1学分。 4、参加生产劳动与社会实践或艺术实践，完成后按学校研究生院规定的表格在研究生管理系统中填写，导师签字后交培养单位成绩管理员存档，并获得1学分。 5、“文献阅读”环节，考核合格获2学分。研究生在校期间必须完成各专业方向规定的必读经典著作、期刊，并进行统一检查和考核（可采取综合考试或文献综合报告方式），考核不合格，不能参加学位论文答辩。 6、硕士研究生公开进行学位论文开题报告，并获得1学分。
贵州大学文件 贵大办…2004?29 号 关于印发《贵州大学印章管理暂行规定》的 通知 各学院、校直各单位： 《贵州大学印章管理暂行规定》已经学校讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。 贵州大学 二○○四年十二月三十日 主题词:文秘工作印章管理暂行规定通知通知 抄送：校党政领导、助理巡视员、校长助理 贵州大学校长办公室 2004年12月30日印发 共印25份
贵州大学印章管理暂行规定 为加强和规范学校印章的管理，维护印章的严肃性，确保印章安全使用和管理，根据上级关于事业单位印章管理的有关规定，结合学校实际，制订本暂行规定。 一、总则 1、学校印章包括“贵州大学”印章（含钢印，以下简称“校印”），校领导公务签字章，各学院、校直各单位及科研机构印章，学校专用印章（如财务专用章、招生专用章、毕业生就业专用章）等。 2、学校各类印章统一由校长办公室根据国家规定刻制、压印登记后正式发文启用。任何单位和个人不得擅自刻制和启用学校印章。 3、各学院、校直各单位及科研机构的主要负责人是本单位印章管理的第一责任人。要指派专人（监印人）负责保管和使用本单位印章，监印人名单要报校长办公室。监印人不得擅自用印。对擅自使用而产生不良后果的，学校要追究当事人及该单位主要负责人及监印人的责任。 4、未经学校授权，各学院、校直各单位及科研机构印章对外不具有法律效力，只能在本单位的职责范围内使用，除开具介绍信和证明用于一般工作联系外不得对外使用。严禁使用单位印章对外签订合同及其它契约类文书。 5、学校各类印章要确保存放安全，印章若遗失须立即向校长办公室及保卫处报告，并登报声明该印章作废。单位更名或撤销时，须及时将印章送交校长办公室封存。对字迹已经模糊或缺损的印章要及时向校长办公室申请更换，更换的印章不再发启用通知。
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。 如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。 而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。 贵州大学土木水利专硕 初试科目： 101思想政治理论 204英语二
302数学二 844工程力学二 有关英语的一些经验 大家都说“得阅读者得天下”。阅读一共占40分，但如果把所有精力都花在阅读练习上，不注意其他题型的应试技巧，也是得不偿失的。建议大家抽出3个小时的时间，完整地做一套题。做完一套卷子之后，正确率是次要的，重点是发现自己的弱点，同时了解试卷结构并调整自己的时间安排与做题节奏。对于真题，一定要做到“心中有数”！不能像无头苍蝇一样一下子就扎进了哪个老师的长难句网课或者哪本阅读书当中。不是说辅助网课和书不好，而是说要有的放矢，先整体，后局部深入。 没有哪个做题顺序是最好的，最适合自己的才是最好的，大家可以自由决定。做真题一定要注意做题顺序，我是先从阅读开始，然后写完作文，最后再做完形填空。完形填空分值比较小，但是若较难的话则可能花费半小时时间，一开始做有可能打乱做题节奏。这是我最顺手的做题顺序，也有同学先写作文，再按顺序做题，这个可以根据自己的实际情况决定。 单词怎么背？ 背单词是老生常谈了，但也是有技巧的。单词是英语的基础，网传阅读百分之二十的单词看不懂，依然可以做对所有题的广告，这种宣传在举例时精心挑选适合所谓“技巧”的题目，并敢说所有题都通用，对同学反馈的不实用的题置之不顾，以偏概全，同学们不该相信，还是要老老实实背单词。 1、背单词要坚持。从今天开始，一直背到考试之前，每天花费的时间不用太多，单词量少的同学在这个阶段可以多背背单词，但是每天一个半小时在我看