贵州大学人文学院实习报告表
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贵州大学文件 贵大发〔2017〕97号 关于印发《贵州大学普通本科学生学分制收费实施细则》（试行）的通知 各学院及相关单位： 根据《省发展改革委、省财政厅、省教育厅关于在我省部分高校开展学分制收费试点的通知》（黔发改收费〔2016〕1446号）相关要求，学校制定了《贵州大学普通本科生学分制收费实施细则》（试行），自2016级起本科学生学费试行按学分收费。现印发你们，请遵照执行。 特此通知。 附件：《贵州大学普通本科学生学分制收费实施细则》（试行） 贵州大学 2017年7月12日贵州大学校长办公室2017年7月12日印发
贵州大学普通本科学生学分制收费实施细则 （试行） 根据《省发展改革委、省财政厅、省教育厅关于在我省部分高校开展学分制收费试点的通知》（黔发改收费〔2016〕446号）相关要求，学校制定了《贵州大学普通本科生学分制收费实施细则》（试行），自2016级起本科学生学费试行按学分收费。 一、学费构成及收费标准 1．学费结构。学生每学年缴纳学费分成两部分：学分学费和专业学费。学分学费体现全校同分同费，专业学费体现专业培养的差异性。学生按学制正常完成学业所缴纳的学费总额不超过按学年制收费完成学业所缴纳的学费总额。 2．学分学费。普通专业核算的学分学费为每学分100元。艺术类专业通识课程和专业基础课程学分学费核定为每学分100元，艺术类专业课程学分学费核定为每学分200元。 3．专业学费。第一类专业（哲学、历史学、农学）专业学费核定为每年590元，第二类专业（经济学、法学、教育学、文学、管理学）专业学费核定为每年920元，第三类专业（理学、工学）专业学费核定为每年1040元，第四类专业（医学）专业学费核定为每年1400元，第五类专业（艺术学）专业学费核定为每年4800元。 4. 学分数核定。 以贵州大学《本科专业培养方案》（2016版）为依据，
贵州大学研究生基本培养流程及注意事项 贵州大学硕士研究生培养理工农类采取“ 1+2”培养模式，其中“ 1”为第一年的课程学习时间，“2”为中间培养环节及论文工作阶段时间。人文社科类研究生采取“1.5+1.5 ”培养模式，其中1 年半为课程学习时间，1年半为中间培养环节及论文工作阶段时间。 以研究生在校三年学习时间为基准，按时间先后顺序，研究生在各培养阶段需要完成的工作如下： 1、在下一年度研究生入学前，即每年的6月中旬左右，由各培养单位按专业培养方案征求指导教师意见，结合各培养单位教师情况，申报下一学期研究生新生的课程，领取教学任务书，并根据研究生院培养科审批后的课程申报表制作下一学期课程表，并将课表分发到任课教师； 注意：由于新生入学还没有制定培养计划，因此，第一学期课程排课时要求排公共基础课（由研究生院统一安排），或本专业研究生均须学习的学位课程、或专业基础课程。任课教师要求具有高级职称（高级政工师、高级实验师除外，但高级实验师可承担课程的实验部分），没有达到职称要求的（公共基础课外语、数学、政治可放宽到讲师），须向研究生院申请批准；严禁第一、二学期开设相同课程； 2、每年9月左右，研究生新生报到入学，在新生报到入学时，领取课程表。 3、报到入学后，要求在一个月内完成个人培养计划的制定工作。要求培养计划规定的课程必须从专业培养方案中选取；由于专业的发展和研究方向的变化，可考虑1~2 门超出培养方案课程以外（超出培养方案课程须打报告经研究生院批准后方可加入培养计划）；培养计划制订首先由研究生与导师协商确定，然后研究生
在管理系统填报后提交，再由导师确认，最后由培养单位教务管理员确认提交，由研究生院审核。 注意：在审定培养计划时，必须有3位以上研究生选同一门课程才能开课（除非该专业当年招生人数未达到3人）。 4、第一学期为研究生课程学习阶段，在第一学期结束两周前，由各培 养单位研究生教务管理人员填报该学期任课教师课酬、指导教师津贴和论文 津贴等，交研究生院培养科审核后到校计财处为相关老师办理课酬及津贴发 放手续。 注意：在计算课酬时，必须依据研究生院下达的教学任务书进行课酬计算，没有研究生院下达的教学任务书的课程，一律不发课酬。 本学期中期的时候，通知研究生进行英语六级考试报名，同时，在管理系统中确认已经通过CET-6的研究生。 5、在第一学期结束三周前，各培养单位教务管理人员根据研究生个人培养计划申报下一学期的研究生课程，领取教学任务书，并在研究生院培养科公共基础课排定的课程表上，添排专业课，并将课程表分发给研究生和任课教师。 注意：排课时每门课程至少有3位研究生选课，研究生选择的课程必须是培养计划中的课程。 6、第一学期最后两周为研究生课程考试周，由各培养单位组织专业课程的考试或考核，并参加研究生院培养科组织的公共基础课程的监考。 7、在第一学期所有课程考试结束后，专业课任课教师及时将所任课程的成绩录入研究生管理系统，并打印签字后交给研究生所在学院研究生科，公共基础课于一周内交研究生院培养科；对不按时提交研究生课程成绩的任课教师，培养单位有权扣留其课酬。专业课程允许下学期开学后四周内提交成绩。
0901 植物生产类 090101 农学 业务培养目标：本专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其他相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2.掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识； 3.具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法； 4.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势； 5.熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规； 6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 7.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 主干学科：作物学 主要课程：植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学等 主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业 设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。 主要专业实验：作物发育形态、田间诊断、作物杂交和选择、种子生产等修业年限：四年 授予学位：农学学士 相近专业：园艺、植物保护 开设院校： 四川农业大学 贵州大学 云南农业大学 西藏大学 甘肃农业大学 青海大学 宁夏大学 新疆农业大学 北京农学院 天津农学院 河北职业技术师范学院
贵州大学文件 贵大发…2013?60号 关于印发《贵州大学教师职务任职资格申报 评审条件》的通知 各学院、校直各单位： 《贵州大学教师职务任职资格申报评审条件》已经学校审议通过，现印发你们，请遵照执行。 附件：贵州大学教师职务任职资格申报评审条件 贵州大学 2013年8月29日贵州大学校长办公室 2013年8月29日印
附件： 贵州大学教师职务任职资格申报评审条件 一、总则 为进一步深化职称改革，完善专业技术人才评价机制，客观、公正、科学地评价专业技术人员的业务水平，根据《教育法》、《高等学校教师职务试行条例》和《贵州省高等学校中、高级教师职务任职资格申报评审条件》，结合我校实际，制定本《条件》。 适用范围：我校从事教育、教学科研的高教系列人员。 任职资格名称：讲师、副教授、教授。 二、基本条件 第一条拥护党的教育方针，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚人民的教育事业。为人师表，教书育人；努力工作，团结协作，学风、教风端正；身体健康，能全面履行所在岗位职责。 第二条外语水平、计算机应用能力符合当年国家和贵州省对外语、计算机应用能力考试的有关规定。 第三条完成规定的岗位继续教育培训任务，申报高级职务任职资格的人员还必须参加学校组织的教师培训（培训时间不低于三个月），并考核合格。 第四条任现职期间，有下列情况，按以下规定执行： 1、在规定任职年限内考核被确定为“基本合格”的，每次延期一年申报；被确定为“不合格”的，每次延期二年申报。 2、在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期二年申报；在申报中弄虚作假者（伪造学历、资历、业绩，剽
贵州大学研究生基本培养流程及注意事项贵州大学硕士研究生培养理工农类采取“1+2”培养模式，其中“1”为第一年的课程学习时间，“2”为中间培养环节及论文工作阶段时间。人文社科类研究生采取“1.5+1.5”培养模式，其中1年半为课程学习时间，1年半为中间培养环节及论文工作阶段时间。 以研究生在校三年学习时间为基准，按时间先后顺序，研究生在各培养阶段需要完成的工作如下： １、在下一年度研究生入学前，即每年的6月中旬左右，由各培养单位按专业培养方案征求指导教师意见，结合各培养单位教师情况，申报下一学期研究生新生的课程，领取教学任务书，并根据研究生院培养科审批后的课程申报表制作下一学期课程表，并将课表分发到任课教师； 注意：由于新生入学还没有制定培养计划，因此，第一学期课程排课时要求排公共基础课(由研究生院统一安排)，或本专业研究生均须学习的学位课程、或专业基础课程。任课教师要求具有高级职称（高级政工师、高级实验师除外，但高级实验师可承担课程的实验部分），没有达到职称要求的（公共基础课外语、数学、政治可放宽到讲师），须向研究生院申请批准；严禁第一、二学期开设相同课程； ２、每年９月左右，研究生新生报到入学，在新生报到入学时，领取课程表。 ３、报到入学后，要求在一个月内完成个人培养计划的制定工作。要求培养计划规定的课程必须从专业培养方案中选取；由于专业的发展和研究方向的变化，可考虑1~2门超出培养方案课程以外(超出培养方案课程须打报
告经研究生院批准后方可加入培养计划)；培养计划制订首先由研究生与导师协商确定，然后研究生在管理系统填报后提交，再由导师确认，最后由培养单位教务管理员确认提交，由研究生院审核。 注意：在审定培养计划时，必须有3位以上研究生选同一门课程才能开课(除非该专业当年招生人数未达到3人)。 ４、第一学期为研究生课程学习阶段，在第一学期结束两周前，由各培养单位研究生教务管理人员填报该学期任课教师课酬、指导教师津贴和论文津贴等，交研究生院培养科审核后到校计财处为相关老师办理课酬及津贴发放手续。 注意：在计算课酬时，必须依据研究生院下达的教学任务书进行课酬计算，没有研究生院下达的教学任务书的课程，一律不发课酬。 本学期中期的时候，通知研究生进行英语六级考试报名，同时，在管理系统中确认已经通过CET-6的研究生。 ５、在第一学期结束三周前，各培养单位教务管理人员根据研究生个人培养计划申报下一学期的研究生课程，领取教学任务书，并在研究生院培养科公共基础课排定的课程表上，添排专业课，并将课程表分发给研究生和任课教师。 注意：排课时每门课程至少有3位研究生选课，研究生选择的课程必须是培养计划中的课程。 ６、第一学期最后两周为研究生课程考试周，由各培养单位组织专业课程的考试或考核，并参加研究生院培养科组织的公共基础课程的监考。 ７、在第一学期所有课程考试结束后，专业课任课教师及时将所任课程
第一章水分生理习题 一、名词解释 1.自由水 2.束缚水 3.水势 4.压力势 5.渗透势 6.衬质势 7.渗透作用 8.水通道蛋白 9.根 压10.吐水现象 二、填空题 1. 植物散失水分的方式有种， 即和。 2. 植物细胞吸水的三种方 是、和。 3. 植物根系吸水的两种方式是和。前者的动力是，后者的动力是。 4. 设甲乙两个相邻细胞，甲细胞的渗透势为 - 16 × 10 5 Pa ，压力势为9 × 10 5 Pa ，乙细胞的渗透势为 - 13 × 10 5 Pa ，压力势为9 × 10 5 Pa ，水应从细胞流向细胞，因为甲细胞的水势是，乙细胞的水势是。 5. 某种植物每制造 10 克干物质需消耗水分 5000 克，其蒸腾系数为，蒸腾效率为。
6. 把成熟的植物生活细胞放在高水势溶液中细胞表现，放在低水势溶液中细胞表现，放在等水势溶液中细胞表现。 7. 写出下列吸水过程中水势的组分 吸胀吸水，Ψ w = ；渗透吸水，Ψ w = ；干燥种子吸水，Ψ w = ；分生组织细胞吸水，Ψ w = ； 一个典型细胞水势组分，Ψ w = ；成长植株吸水，Ψ w = 。 8. 当细胞处于初始质壁分离时，Ψ P = ，Ψ w = ；当细胞充分吸水完全膨胀时，Ψ p = ，Ψ w =；在初始质壁分离与细胞充分吸水膨胀之间，随着细胞吸水，Ψ S ，Ψ P ，Ψ w 。 9. 蒸腾作用的途径有、和。 10. 细胞内水分存在状态有和。 三、选择题
（）1. 有一充分饱和细胞，将其放入比细胞浓度低 10 倍的溶液中，则细胞体积 A.不变 B.变小 C.变大 D.不一定 （）2. 将一个生活细胞放入与其渗透势相等的糖溶液中，则会发生 A.细胞吸 水 B.细胞失水 C.细胞既不吸水也不失 水 D.既可能失水 也可能保持动态平 衡 （）3. 已形成液泡的成熟细胞，其衬质势通常忽略不计，原因是 A.衬质势不存 在 B.衬质势等于压力势 C.衬质势绝对值很 大 D.衬质势绝对值很小
贵州大学研究生优秀奖学金评定办法(试行) 为了全面贯彻、落实党的教育方针，建立健全各种激励机制，促进研究生德、智、体全面发展，根据国家教育部及财政部的有关规定，结合我校实际情况，特制定本暂行办法。 一、评选范围 我校取得正式研究生学籍，入学学习期满一年的全日制研究生（不包含在职研究生和专业学位研究生）；全日制专业学位研究生可参照本办法执行，经费由各二级培养单位自行解决。 二、研究生奖学金比例、等次及额度 1. 奖学金的比例： 研究生奖学金获奖总人数为该年级全日制研究生招生总人数的60％左右。研究生院每学年根据各学院的研究生人数核定名额后分配到各学院。 2. 奖学金的等次： 奖学金设优秀奖学金和单项奖学金，优秀奖学金设三个等次，即一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金，其中一等奖学金获奖人数约占研究生总人数的5％；二等奖学金获奖人数约占研究生总人数的15％，三等奖学金获奖人数约占研究生总人数的30％。单项奖学金占获奖总数的10%，获奖人数如为非整数，则小数点后按“四舍五入”计入整数。 3. 奖学金的额度： 一等奖学金3000元/人；二等奖学金2000元/人；三等奖学金1000元/人；单项奖学金500元/人。 三、优秀奖学金评选条件 （一）优秀奖学金评选基本条件 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和国家各项方针政策。 2．热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，积极创新，成绩优良。 3．尊敬师长，团结同学，关心集体，遵纪守法，热爱劳动，勤俭节约。 4．评选时应完成研究生个人培养计划中所规定的应完成的内容。 5．凡本学年中有下列情况之一者，不能获得各类奖学金的参评资格： （1）违反国法校规，受到警告以上（含警告）处分者； （2）道德败坏，经查属实者； （3）课程有补考科目者； （4）考试舞弊者； （5）未经批准，开学不按时报到注册或提前离校者； （6）不按规定缴纳学费者。
IPM理念在农药学概论教学中的应用研究 摘要：基于IPM理念，本文对教学大纲和教材建设、学生毕业论文设计、师资队伍专业多样性建设、实验课设计、教学方式改变等5个方面阐述了有害生物综合治理理念在《农药概论》课程教学中的具体体现。使农药概论课程更好地适应农业现代化的建设，并为社会输入更多具有IMP理念的农业人才。 关键词：IPM 理念；农药学概论；教学方式 项目基金：吉林农业科技学院特色园艺专业教研项目，项目编号：jlnykj2012005 中图分类号：S482.3 文献标识码： A DOI编号：10.14025/https://www.doczj.com/doc/e315663261.html,ki.jlny.2015.06.072 从化学农药开发至今，其对农林牧业的病虫草鼠等有害生物的防治及对保障农林牧业安全生产起到了非常重要的 作用。但农药在食物中的残留及其挥发到空气、水体和土壤沉降聚集，严重污染农畜渔果产品，并通过食物链的富集作用转移到人体，对人体产生危害及其对环境的严重污染等问题，越来越受到人们的关注。目前人们更加关注对有害生物的综合治理即IPM（Integrated Pest Management）在农业上的应用。
1 IPM理念 有害生物综合治理（Integrated Pest Management）是对有害生物进行科学管理的体系。它从农业生态系统总体出发，根据有害生物和环境之间的相互关系，充分发挥自然控制因素的作用，因地制宜，协调应用必要的措施。将有害生物控制在经济受害允许水平之下，以获得最佳的经济、生态、社会效益。如何真正做到有害生物综合防治，一是要明确有害生物不能彻底消灭，而是要将有害生物的种群数量控制在经济受害允许水平之下；二是要在生态系统的平衡和稳定的基础上，掌握防治措施和方法运用。做到这点，最为关键的就是对农药的使用者及技术指导者观念的转变，必须向社会输入具有IMP理念的植物保护人才。《农药概论》主要讲授农用药剂学概论，其主体是农药。要培养具有IPM 理念的植物保护人才，应首先从该课程的教学改革上入手。 2 将IPM理念设计于教学大纲、课程设置、教材建设中 根据新的形势，对农药学概论课程大纲进行了调整和优化，将传统课程中的化学部分做了适当精简和合并，增加了生物、环境、生态等方面的比重，比如增加了生物技术在农药研发中的进展、农药抗药性对生态环境的影响、生物农药的应用、农药如何在环境中转变为友好行为；此外，还针对不同学生的兴趣点，为学生提供其他与农药学概论课程相关的书籍阅读范围，诸如基因工程进展、植物生理学、现代生
贵州大学研究生奖学金评定办法（试行） 为了全面贯彻、落实党的教育方针，健全研究生培养激励机制，促进研究生德、智、体全面发展，根据国家教育部及财政部的有关规定，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、研究生奖学金评定范围 全日制学历教育计划内非定向研究生、自筹经费研究生中非在职学生。 二、研究生奖学金评定比例、等次及额度 博士研究生奖学金的额度及标准 等级评定人数比例奖学金额度奖学金来源 一等奖20％8000元/年学校4000元导师4000元 二等奖60％6000元/年学校3000元导师3000元 三等奖20％4000元/年学校2000元导师2000元 硕士研究生奖学金的额度及标准等级评定人数比例奖学金额度 一等奖10% 4000 二等奖30% 3000 三等奖40% 1500 单项奖10% 1000 各培养单位可视具体情况适当调整等级比例，并报研究生院审批。
三、研究生奖学金评定条件及办法 （一）基本条件 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和国家各项方针政策。 2．热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，积极创新，成绩优良。 3．尊敬师长，团结同学，关心集体，遵纪守法，热爱劳动，勤俭节约。 4．评选时应完成研究生个人培养计划中所规定的内容。 5．研究生在学期间出现下列情况之一者，可取消其奖学金评定资格或暂停发放其奖学金： （1）违反国法校规，受到警告以上（含警告）处分者； （2）有剽窃、做假、提供虚假信息等学术行为不端者； （3）课程有补考科目者； （4）考试舞弊者； （5）在学期间休学、退学者，以及因各种原因学籍变动者； （6）未经批准，开学不按时报到注册或提前离校者； （7）不按规定缴纳学费者。 （二）评选办法 硕士研究生奖学金在校期间评定两次，评定依据为上一学年度综合成绩。 博士研究生奖学金在校期间评定三次。博士研究生入学后，对符合奖学金评定要求者，第一学年按平均等级发放，第二、
[工作总结]个人专业自述报告 申报中级职称个人专业自述报告 一、基本情况 本人于2000年7月毕业于贵州大学农学院林学系经济林专业，在校主要学习了测量学、植物学、土壤学、气象学、生态学、树木学、植物生理学、用材林栽培学、森林病虫害防治、经济林栽培学、遗传育种学等20余门专业课程。并参加了贵州大学业余党校学习，取得结业证。于2001年3月分到×××镇林业站工作，2004年12月被×县人事劳动和社会保障局评定为林业助理工程师;于2007年12月调到×××镇水利水保站工作，2009年12月被×县人事劳动和社会保障局评定为水利助理工程师，至今任初级技术职称已有6年。林业站工作期间，我主要以林业工作为主，同时抓好政府安排的各项中心工作，积极参加镇政府组织的各项政治学习及业务部门组织的有关业务培训。现我主要从事水利水保工程规划设计、施工技术监督及经营管理，水库及城镇防洪预案的编制和防汛抗旱的日常工作。 二、政治思想表现 九年以来，本人坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习领会“十六大”“十七大”精神，以时俱进，开拓创新，抢抓机遇，克服困难，真抓实干。加强水利法律法规学习宣传工作，坚持依法行政，加强水行政执法及水资源保护力度，严格按照审批程序办理取水手续。在政治思想上严格要求自己，关心国家的改革与发展，树立了正确的世界观和人生观。拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，积极学习社会主义新理- 1 -
论，不断提高自己的政治思想素质，树立全心全意为人民服务的思想，热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，有高度的集体责任感和荣誉感，热爱本职工作，对工作认真负责，任劳任怨，兢兢业业，尊敬领导，团结同志，乐于助人。 三、主要专业技术工作 (一)2008年之前 完成珠防林工程人工造林460亩，珠防林工程封山育林1.6万亩。完成退耕还林工程退耕地造林1155.71亩，退耕还林工程宜林荒山荒地造林(含人工促进封山育林)3215.9亩。完成退耕还林工程抚育4371.61亩，参与调查设计荒山造林5000余亩，区划界定国家重点公益林42033亩。参加查处林政案件32起，制止毁林(毁草)开荒18起。 (二)2008年之后 31、××××××村农村饮水安全工程:完成土方开挖538.34m，开炸 33石方3199.1m，M7.5水泥砂浆砌块石937.3m，M7.5水泥砂浆砌料石 22250.24m，M10水泥砂浆抹面249m，M10水泥砂浆勾缝3732.2m、C20 32砼289.6m。共修建8×4调节池1个，水厂厂房64m，水厂厂区绿化 2300余m，进厂便道300m，安装Lk-20T/h水处理设备1套，安装热浸镀锌钢管23.15km，管重76.81吨。工程总投资227.57万元，其中:中央补助159.31万元，省20.48万元，市13.65万元，县13.65元，群众自筹20.48万元。通过本工程的实施共解决了×××村1375户，5500人，2200头大牲畜的饮水问题。 32、×××村烟水配套工程:完成取水口一般土方开挖3000m，洞径1.5×1.8m 引水隧洞969.8m全线贯通，安装热浸镀锌钢管7.1km，管重65.2吨，闸阀井7个，安装各种规格PE管31650m，24×4m调节池5 - 2 -
贵州大学2010届毕业生学士学位授予实施细则 根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《贵州大学学士学位授予条例》、《贵州大学2009届毕业生学士学位授予实施细则》的基础上，结合本届毕业生的实际情况，制定本实施细则。 一、授予学士学位的学科门类 根据本届毕业生的学科专业，可按下列学科门类授予相应的学士学位：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学。 二、学士学位授予对象及基本条件 学士学位的授予工作必须坚持德、智、体、美等全面考核的原则。符合下列条件的本科毕业生，可授予学士学位。 1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。 2、树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的品德和行为修养。 3、修满本专业教学计划规定学分，达到本专业培养规格与要求，经审核准予毕业；其历年课程学习、毕业论文（设计）或其他毕业教学环节的成绩表明确已较好地掌握本专业学科的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事科学研究或担任专门技术工作的初步能力。 4、非外语专业毕业生，在校期间参加全国大学英语（或其他语种）四级考试成绩达355分以上，或获得全国英语等级考试（PETS）三级证书。
5、外语各专业的毕业生，在校期间参加全国英语或日语专业四级考试达到60分以上。 三、不授予学士学位的情况 有下列情况之一者，一般不授予学士学位： 1、违反宪法、法律、法规者。 2、违反学校管理制度受记过以上（含记过）处分者。 3、考试舞弊者。 四、学生在德、智、体等方面具下列情况之一者，可授予学士学位 （一）因第二条之第5、6款之规定（外语条件限制）而不能正常授予学位者，若有下列情况之一，可授予学士学位。 1、在校期间各科平均成绩75分以上或在本专业综合排名75%以内，且毕业论文（设计）成绩达到中等以上（含中等）者（计算平均成绩时，重修、补考科目一律以60分计算）。 2、毕业前参加与本学科相关的地市级以上学术竞赛获奖者，或科研成果获得地市级以上奖励者，或获得国家专利授权者，或以第一作者在正式出版的学术性期刊(中文核心期刊、普通高等学校学报、CSCD源刊、CSSCI源刊，其它刊物论文须提交学院学位分委员会认定，教务处复核，并在网上公示，无异议后生效)发表本专业相关论文者(艺术类可为作品)，或在由学校组织参加的省级体育竞赛中获得冠军者及全国体育竞赛中获前八名的运动员。 3、非计算机和电子信息类的毕业生，毕业前通过全国计算机等级水平考试二级以上，计算机和电子信息类的毕业生，毕业前通过全国程序员水平以上考试。 4、学生入学取得学籍后，响应祖国号召应征入伍，在部队服役期间荣立“三
贵州大学文件 贵大办…2004?29 号 关于印发《贵州大学印章管理暂行规定》的 通知 各学院、校直各单位： 《贵州大学印章管理暂行规定》已经学校讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。 贵州大学 二○○四年十二月三十日 主题词:文秘工作印章管理暂行规定通知通知 抄送：校党政领导、助理巡视员、校长助理 贵州大学校长办公室 2004年12月30日印发 共印25份
贵州大学印章管理暂行规定 为加强和规范学校印章的管理，维护印章的严肃性，确保印章安全使用和管理，根据上级关于事业单位印章管理的有关规定，结合学校实际，制订本暂行规定。 一、总则 1、学校印章包括“贵州大学”印章（含钢印，以下简称“校印”），校领导公务签字章，各学院、校直各单位及科研机构印章，学校专用印章（如财务专用章、招生专用章、毕业生就业专用章）等。 2、学校各类印章统一由校长办公室根据国家规定刻制、压印登记后正式发文启用。任何单位和个人不得擅自刻制和启用学校印章。 3、各学院、校直各单位及科研机构的主要负责人是本单位印章管理的第一责任人。要指派专人（监印人）负责保管和使用本单位印章，监印人名单要报校长办公室。监印人不得擅自用印。对擅自使用而产生不良后果的，学校要追究当事人及该单位主要负责人及监印人的责任。 4、未经学校授权，各学院、校直各单位及科研机构印章对外不具有法律效力，只能在本单位的职责范围内使用，除开具介绍信和证明用于一般工作联系外不得对外使用。严禁使用单位印章对外签订合同及其它契约类文书。 5、学校各类印章要确保存放安全，印章若遗失须立即向校长办公室及保卫处报告，并登报声明该印章作废。单位更名或撤销时，须及时将印章送交校长办公室封存。对字迹已经模糊或缺损的印章要及时向校长办公室申请更换，更换的印章不再发启用通知。
印发贵州大学差旅费管理 规定的通知 Prepared on 22 November 2020
贵州大学文件 贵大发〔2016〕8号 关于印发 《贵州大学差旅费管理办法》的通知 各学院、校直各单位： 《贵州大学差旅费管理办法》，已经学校审议通过，现印发你们，请遵照执行。 附件：贵州大学差旅费管理办法 贵州大学 2016年1月12日贵州大学校长办公室2016年1月12日印发 附： 贵州大学差旅费管理办法 第一章总则 为规范差旅费管理，根据《中央和国家机关差旅费管理办法》（财行〔2013〕531号）、《贵州省省级党政机关差旅费管理办法》（黔财行〔2014〕19号）、《中央和国家机关差旅费管理办法有关问题的解答》（财办行〔2014〕90号）和《省财政厅关于调整贵州
省省级党政机关差旅住宿费标准的通知》（黔财行〔2015〕145号）文件精神，结合学校实际，特制定本办法。 第一条差旅费是指工作人员因公临时到常驻地以外地区出差所发生的城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费。 第二条出差必须按规定报经单位有关领导批准，从严控制出差人数和天数，严格差旅费预算管理，控制差旅费规模，严禁无实质内容、无明确公务目的的差旅活动，严禁以任何名义和方式变相旅游，严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研。 一、本校教职工因公出差 1．校级领导从预算中安排的校领导办公经费中借支及报销。 2．其他人员。使用学校经费（含专项经费）出差，需经主管书记、校长同意，由分管财务的校领导审批；使用部门经费出差，由部门负责人审批；使用科研经费出差，由课题负责人和科研管理部门共同审批。 二、职工经批准外出进修学习，使用师资培养经费的，需经教师工作处批准。 三、因公临时出国人员差旅费国内部分参照本办法执行，国外部分按《贵州省因公临时出国经费管理办法执行》。
附件二： 贵州大学研究生奖学金评定办法（试行） 第一章总则 第一条为推动研究生教育综合改革，进一步提高研究生培养质量，促进研究生教育持续健康发展，完善研究生教育投入机制，根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教…2013?19号）、《关于印发<研究生国家奖学金管理暂行办法>的通知》（财教…2012?342号）和省财政厅、教育厅、物价局《关于建立完善我省研究生教育投入政策的通知》（黔财教…2013?232号）精神，结合本校实际，特制订《贵州大学研究生奖学金评定办法》（以下简称《办法》）。 第二章评审机构 第二条学校成立贵州大学研究生奖学金评审工作领导小组，由分管领导、相关职能部门主要负责人、导师代表等共同组成，负责统筹领导、组织协调、指导监督全校评审工作，并裁决有关申诉事项。 第三条各研究生培养单位成立研究生奖学金评审工作小组，由培养单位主要领导任组长，成员由导师代表、管理人员代表、学生代表等组成，负责制定本单位研究生奖学金评审实施细则（以下简称《细则》），并完成本单位奖学金的申请、初步评审等工作。 第三章评定类别及奖励标准 第四条评定类别有：国家奖学金、学业奖学金。
第五条奖励标准。 （一）国家奖学金奖励标准: （二）学业奖学金奖励标准： 1.博士研究生学业奖学金奖励标准： 2.硕士研究生学业奖学金奖励标准: 第四章申请条件 第六条研究生奖学金的申请条件： 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2.遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守学校规章制度； 3.取得贵州大学研究生学籍； 4.诚实守信，品学兼优，积极参与科学研究、社会实践和社会公益活动； 5.完成研究生个人培养计划各阶段规定的内容和环节。 第七条单项奖学金主要奖励管理能力较强、投入时间多，在社会工作中取得突出成绩的研究生干部。获等级奖学金的研究生干部可申请单项奖学金，评选工作由学校统一组织。 第八条研究生在评选学年出现下列情况之一者，取消其本学年度奖学金评定资格或停止发放其奖学金。 1.未经批准不按时报到注册或提前离校者； 2.在学期间休学、退学及其他学籍变动者； 3.受到警告及严重警告违纪处分者； 4.不按规定缴纳学费者。 第九条研究生出现下列情况之一者，取消其在校期间各类奖学金评定资格或停止发放其奖学金。 1.有剽窃、做假等学术行为不端者； 2.考试舞弊者； 3.受到记过及以上违纪处分者。 第五章评审原则及程序
贵州大学教务处文件 校教发〔2007〕36号 关于编写（修订）本科实习教学大纲的通知 各学院（部）： 为进一步加强实习教学环节的规范管理，更好的发挥实习教学环节在人才培养中的积极作用，提高实习教学质量，经研究决定，组织实习教学大纲的编写（修订）工作，现将有关事宜通知如下： 一、基本原则 1、符合2006年培养方案中本专业培养目标对实习教学内容的要求，具有很强的适用性。 2、培养学生运用所学基本理论、专业知识、独立分析和解决实际问题的能力。 3、培养学生严肃、认真、科学的工作作风。 4、注重加强对学生创新思维和综合能力培养，不断改革实习内容和方法。 二、基本要求 1、人才培养方案中安排的实习环节，须制定（修订）实习教学大纲（以下简称《大纲》）。 2、《大纲》名称要与人才培养方案中的名称完全相符，《大纲》按实习类型制定。 3、制定《大纲》时，要按照了解、学习、收集、提高等词语写明实习目的与要求。 4、各学院应高度重视实习教学大纲的制定工作，各教研室应在深入调研、
集体讨论的基础上制定实习大纲，学院主管教学院长审核签字，方可报教务处。 5、实习教学大纲一经确定，各学院不得擅自改动，执行一定周期后，如果确需调整，应由学院提出调整申请，经教务处同意后方可调整。 三、基本内容 实习大纲的内容主要包括：课程编码、总学时、总学分、实习学期、适用专业、实习周数、实习性质、实习目的与要求、实习方式、实习内容、实习组织、实习纪律与注意事项、指导教师的职责、实习考核方式等。 四、撰写格式与要求 见附件一、附件二。 五、时间要求 2007年7月31日前将制订的实习教学大纲的电子文档（Word格式），以院（部）为单位送教务处实践教学管理科。 联系电话：8292071 附件一：封面 附件二：撰写格式与要求 贵州大学教务处 2007年7月2日 主题词：编写（修订）实习大纲通知 教务处办公室2007年7月2日印发
贵州大学全日制硕士专业学位研究生培养方案 专业及代码：园艺 培养单位：农学院 一、培养目标和要求 .培养目标 农业推广硕士园艺领域专业学位是与农业技术推广和农村发展相关任职资格相联系的专业学位。主要为园艺技术研究、应用、开发及推广、园艺教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型高层次人才。 .培养要求 农业推广硕士园艺领域专业学位获得者应掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。 农业推广硕士园艺领域专业学位获得者应掌握本领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授能力，具有创新意识和良好的职业素养，能够独立从事农业技术推广和农村发展工作。 基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。 二、招生对象 主要为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。 三、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为年，不超过年。 四、培养方式 、采取校内课程学习和校外实践研究相结合的培养方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。选择符合园艺领域特征校外实践条件的单位作为实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究。实践研究不少于个月，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。根据《贵州大学专业学位研究生专业实践工作规定（试行）》的要求进行考核，通过者取得相应学分。
、学位论文指导实行导师负责制。以校内导师为主，聘请校外导师参与实践过程、项目研究等环节的指导工作。校外导师一般应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。 五、课程学习及必修环节 、课程学习：农业推广硕士专业学位研究生必须完成本培养方案规定的学位课学习，应修满包括公共课、领域主干课和选修课在内的学分（含实践研究及报告学分）的课程。课程学习应按照所制定的个人培养计划确定的课程进行修课，课程成绩及格。 同等学历或跨专业攻读农业推广硕士专业学位的研究生，应补修相关领域本科阶段的主干课程门，成绩不计入总学分。 课程设置：见“园艺（领域）硕士专业学位研究生课程设置表” 、必修环节：必修环节包括制定研究培养计划、开题报告、中期考核、论文中期报告等。 六、学位论文 、论文选题：本领域农业技术推广项目设计、农业技术推广专题调查研究、单项农业技术实验示范研究、农业科技公关与新品种开发、农业技术发展战略规划等。 、论文形式：可以是调研报告、项目（产品）设计、规划设计、产品开发、案例分析、应用基础研究等。 、论文答辩申请：攻读农业推广硕士专业学位研究生必修完成培养计划中规定的课程和环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。 、论文评审与答辩： 论文应着重考察作者综合运用本领域科学理论、方法和技术手段解决本行业或相关领域应用技术实际问题的能力；学位论文工作的技术难度和工作量达到学位论文要求。 学位论文应至少有名具有副高级以上职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会一般由或位专家组成。 七、毕业与学位授予 完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，并通过毕业（学位）论文答辩者，经贵州大学学位评定委员会审核通过，可获得农业推广硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。 贵州大学农学院 20XX-9-2
贵州大学文件 贵大发〔2012〕14号 关于印发 《贵州大学学风建设实施细则》的通知 各学院、校直各单位： 《贵州大学学风建设实施细则》已经学校审议通过，现印发给你们，请遵照执行。 附：贵州大学学风建设实施细则 二○一二年三月二十一日 主题词：教育学风建设通知 抄送：校党政领导、助理巡视员、校长助理。 贵州大学校长办公室2012年3月21日印发 共印18份
附： 贵州大学学风建设实施细则 一、总则 第一条为了切实加强我校学风建设，坚决反对不良学风，有效遏制学术不端行为，营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围，根据教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技〔2011〕1号)的有关精神，结合我校实际，特制定本实施细则。 第二条学风是学校的治学精神、治学态度、治学风气和治学原则的综合体现。学风既包括教师和学生在学术活动中所表现出来的一种学术道德、学术精神，也包括学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。学风建设既包括教师的教风，也包括学生的学习态度和学习风气。 第三条本细则适用于我校全体教职员工和各级各类 学生。 二、总体部署 第四条充分认识学风建设的重要性和紧迫性。学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是立校之本、发展之魂。优良学风是提高教育教学质量的根本保证。能否营造一个优良学风环境，关系到我校科学发展和各项事业的兴衰成败。当前，我校的整体学风总体上是好的，但在教师
的教学与科研活动中，急功近利、浮躁浮夸的现象仍然存在，在学生中，抄袭剽窃、伪造篡改、考试舞弊等不端行为时有发生，严重影响优良学风的创建，也造成了极其负面的社会影响。因此，全校上下应积极行动起来，切实抓好学风建设工作。 第五条坚持标本兼治综合治理的原则。加强学风建设，要坚持教育和治理相结合，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示，建立并完善弘扬优良学风的长效机制。要建立学风建设工作体系，明确职责、层层负责，要开展专项宣传教育活动，营造良好的氛围，力争在“十二五”期间使我校学风得到明显改善，为保证人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力奠定良好的学风基础。 三、组织领导 第六条为加强学校对学风建设的领导，学校成立学风建设领导小组，领导小组由校领导和相关职能部门组成，领导小组总体负责学校的学风建设工作，包括工作部署、指导检查、教育宣传，制定学风建设的相关政策，受理学术不端行为的举报、协调和督促调查取证及认定查处工作。 第七条要充分发挥学术委员会在学风建设、学术评价、学术发展中的重要作用。学术委员会应积极承担学术规范教育和科研诚信宣传，并负责对学术不端行为进行调查取证。
贵州大学生命科学学院及专业简介贵州大学生命科学学院创建于1998 年，现有微生物学、植物生理生化2 个贵州省重点学科;有贵州大学真菌资源研究所、竹类研究所、自然博物馆、南区分析测试中心等研究所(中心)，与教育部和贵州省共建的“山地植物资源保护与种质创新”重点实验室、贵州大学农业生物工程研究院、贵州省山地生态与农业生物工程2011 协同创新中心和贵州省生化工程中心共同搭建教学与科研平台。 学院现有教职员工63 人，其中教授18 人、副教授20 人;具有博士学位教师23 人、博士生导师6 人、硕士生导师26 人;国务院特殊津贴获得者3 人、省核心专家2 人、省管专家5 人、学术学科带头人5 人、全国模范教师1 人、省优秀教师2 人、省教学名师2 人。 学院有生物科学、生物技术、生态学3 个本科专业，有生物学、生态学一级学科、环境科学硕士授权点，生物工程工程硕士全日制和在职硕士专业学位硕士授权点，生物学、生态学一级学科博士授权点、应用生物工程博士点以及生物学博士后流动站。 2004 年以来，学院承担国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家重大基础研究前期专项、国家“948”计划、国际科技合作计划、省攻关、地方产学研合作项目等各类科研项目500 余项，项目总经费8000 余万元，省部级科研奖30 余项，发表学术论文1000 余篇,申请国家发明专利30 余项。 学院科研实力雄厚，学生专业知识扎实，考研和保研人数较多，毕业生就业率90%以上。 生物科学类专业(按大类招生，含生物技术、生物科学和生态学 3 个专业。学生入学后分阶段组织教学。第一学年按学院专业类别设置学科基础教学平台，实行按类教学;第二、三、四学年按专业设置专业
贵州大学教务处文件 校教发【2012】96号 关于组织参加第五届“中国大学教学论坛”的通知 各学院： 由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、《中国大学教学》编辑部主办的第五届“中国大学教学论”定于2012年12月14-16日在河南省开封市举行，本届论坛由河南大学承办。为促进教学交流与提高，学校决定，统一组织相关人员参加论坛。现将有关事宜通知如下： 一、论坛简介 “中国大学教学论坛”始创于2008年的，每年一届，每届一个主题。本届论坛为深入贯彻胡锦涛总书记在清华大学100周年校庆大会上的重要讲话和教育规划纲要精神，落实全面提高高等教育质量工作会议具体要求，将紧密围绕国家精品开放课程建设，以“国家精品开放课程建设的探索与实践”为主题，组织广大高校教学管理人员在我国高等教育进入以提高质量为核心的内涵式发展阶段中深入交流研讨国家精品开放课程建设工作在促进教育教学观念、教学内容和教学方法更新，提高人才培养质量等方面的引领示范和服务支持作用，推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享，提高高等教育教学质量，服务学习型社会建设。本届论坛主题： 1. 国家精品开放课程建设与教学观念转变和教学内容、教学方法改革； 2. 国家精品资源共享课建设的认识与实践； 3. 国家精品视频公开课建设探索与实践； 4. 国家精品开放课程可持续建设与知识产权保护。 二、我校组织参会方式 根据《关于举办第五届“中国大学教学论坛”的通知》（高教研[2012]40号）
精神，每个学校限派2人参会。学校今年拟从学院选派2－3名教师代表参会。 请有兴趣的学院，于2102年12月6日10：00以前，将参会人员回执电子文档发送至教务处综合科邮箱，学校根据学院前期课程建设情况遴选相关人员参会。每个学院限推荐1人，会议所需费用由教务处统一资助。 三、其他 1.会议通知等相关具体事宜详见https://www.doczj.com/doc/e315663261.html,/。 2.联系人：黎应飞；联系电话：8292070；电子邮箱：aa@https://www.doczj.com/doc/e315663261.html,。 第五届“中国大学教学论坛”回执 贵州大学教务处 二○一二年十二月四日 主题词：大学教学论坛通知 抄送：相关职能部门。 贵州大学教务处综合科2012年12月4日印发