主编：丁柳 责编：丁柳
根据江西省教育厅关于《江西省中小学（幼儿园）教师全员远程培训第二阶段选学名师网络研修专题实施方案》要求，我在2014年10
月份就初步建立了丰城市拖船中心小学丁柳教师工作室，本着研修班“骨干、示范、引领” 的定位，工作室坚持以服务教育教学改革的方针，坚持刻苦钻研业务与发挥名优教师的示范、指导和辐射作用紧密结合的原则，开展教育教学研究活动，改善教师学习方式，促进教师专业化成长，使本学科带头人工作室真正成为教师专业发展的平台。我们迎来了这次远程培训，紧张、忙碌、有序培训工作就要开始了，你准备好了吗？
2014-2015学年江西省中小学教师远程全员岗位培训
2014年10月30日
本专题研修任务
根据省教育厅要求，本次研修时间为三个多月，主要任务是参与工作室组织的网络学习论坛2次、自己发起学习论坛1次，上传优秀经典文章（有哲理、有启发意义的文章）或作品（案例）1篇，撰写并上传研修心得、体会或研修报告1篇、、研修总结1篇、80后的教师一定要上传微课1节。
工作室导师：丁柳
辅导团队成员：丁燕虹、袁小芳、万纪荣、付园珍、熊细美、裴魁
截止2015年1月30日共有1670名教师选学了丰城市拖船中心小学丁柳工作室的专题：小学语文教学研修。
（一）让我们从思想上高度重视
教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师培训是加强教师队伍建设的重要环节，是推进素质教育，促进教育公平，提高教育质量的重要保证。近年来，各地各校积极采取措施加强教师培训，教师队伍建设取得明显成效。但从总体上看，教师队伍整体素质还不能完全适应新时期教育改革发展需要，教师培训发展不平衡，特别是农村教师培训机会较少，教师培训制度有待完善，支持保障能力建设亟待加强。教育规划纲要对中小学教师队伍建设提出了新的更高要求。大力加强教师培训，是新时期教育事业科学发展的重要任务和紧迫要求。
（二）让我们领会精神做好准备
紧紧围绕本次培训的中心任务，读懂《江西省中小学（幼儿园）教师全员远程培训第二阶段选学名师网络研修专题实施方案》是前提条件，为顺利开展本次培训我们还必须认真学习江西教师网上发布的以下文件通知：《快速创建研修专题》先搭起框架，江西中小学名师网络联盟省级专家团队首席专家项国雄教授的《致名师网络研修工作室导师一封信》接受着光荣的使命吧，江西省网络名师工作站联盟秘书的《江西省网络名师工作站联盟秘书处与大家交流》和《研修工作相关事项说明》大家一起来，你并不孤独。只有认真学习领会
以上文件才能让我们这次培训学习顺利开展，换句话说我们的培训可以做的不专业但我们的学习研修肯定可以做得更专业。
（三）让我们明确目标有的放矢
本次培训的目的是什么？不是让工作室去培训谁而是依托学员群体智慧，围绕工作室的主题，发动大家共建资源：一是通过导师、辅导团队、学员之间的合作、交流、讨论形成的过程性、生成性资源；二是大家各自自主研修、学习、思考、实践、反思等物化后形成的动态性、情境性和个性化资源。说白了就是一场经验介绍会，大家畅所欲言、互相学习。
工作室虽然初步建立，但与上级的要求还有很大差距。由于各成员工作繁忙，大家研讨的时间受多种条件的制约，全体成员将立足本岗实际，以科学发展观精神为指导，自主学习，有效运用工作室活动期间积累的经验，促进全体工作室成员及更多的老师共同提高。
创新工作室简报 第七期 三河尖矿创新创效工作小组２0１6年8月2日 一、创新工作室工作进展情况 矿创新创效评审工作小组人员对基层申报的7月份节约创效、创新创效职工进行了审核、评议,选出了６名创新创效先进个人，７名节约创效先进个人,有效提高了职工节约创效、创新创效的工作积极性和主动性。 二、七月份创新项目完成情况 采煤创新工作室 72207工作面电缆拖移装置 1、概况 随工作面推进，溜尾处大线需及时前移,原电缆拖移施工，费时费力,且电缆经常拖地，使工作面出口质量标准化较为被动，现使用简易电缆拖移装置,解决了以上各种问题。 ２、实施方案 使用废旧钢丝绳固定在顶板锚索上,利用小滑轮倒挂在钢丝绳上，下端使用麻绳一段固定在滑轮挂钩上，另一端用于吊挂电缆,拖移电缆时,原来需要4－5人，现只需要2－3人即可完成电缆拖移工
作,而且避免了电缆拖地，使用滑轮在钢丝绳上拖移电缆省时省力，促进了安全生产。 3、现场实施效果 经过使用电缆拖移装置,电缆拖移工作得到了优化,取得了较为明显的效果。附现场使用图 4、效益分析 通过使用电缆拖移装置，避免了电缆拖地情况，促进了质量标准化建设，并且节省了人力物力取得了较高的经济效益。 掘进创新工作室 140钻机辅助移动机架研究 １、项目概述 目前我矿井下采煤及掘进工作面大直径钻孔卸压除使用360钻机以外，常常还需要使用140钻机。相比360钻机，140钻机具有机体轻便、挪移方便，可以朝底板打孔，对现场条件要求较低的优点，但存在操作时需要人员较多、人员劳动强度较大、安全性不高的缺点,这制约了１40钻机的使用范围。 2、技术原理 以前操作140钻机需要4~5人手持钻机，人工推进;施工中钻杆不容易控制在一条线上，钻进困难;若遇突然卡钎子,容易出现钻机反转伤人。为提高140钻机使用的安全性,减少操作人员、减轻职工的劳动强度,经过大家的研究分析，设计出140钻机辅助机架(可调节跑道+风动助推器)。现在使用140钻机，钻机固定在可调节机架上,采
检修动态 2017年6月10日（第三期） 开工项目完工项目计划外项目单位计划项目 本日累计开工率本日累计完工率本日累计 动力厂52 6 28 % 6 20 % 气化厂49 11 27 % 4 13 % 2 7 甲醇厂66 9 33 % 7 26 % 3 9 电仪厂81 11 38 % 11 38 % 质检厂14 3 8 % 2 7 % 1 合计262 40 134 % 30 104 % 5 17 用实干精神开好头 “撸起袖子就要贴下身子，贴下身子就要干出样子”，董事长张爱民在检修调度会上强调指出。董事长要求：前段时间临沂化工厂爆炸事故为我们这次检修敲响了警钟，安全工作要放在首位，特别是各厂负责人要担当有责、守土有责，千万要守住底线，不要跨红线；现在，进厂施工单位较多，安环部要严管安全，做好监督检查；在外协单位同各部门沟通协调中，要端正态度，他们是为我们出力干活的，我们要搞好服务，不要装大爷，工作态度如何直接反映你对工作的态度，沟通协调中出现拖拖拉拉、磨洋工现象，各单位责任人是要
负责任的；气化炉炉内搭架子安排在了晚上，一定要监护到位，不能出现任何差错；动力厂是这次检修的重头戏，工作完成的好坏，工期能不能如期完成，动力厂要统筹考虑安排，千万不能出现临时抱佛脚现象，外协单位人员可以休息但是活项不能停，要督促多派人加班加点。循环水水池要彻底清理干净，以免杂质进入后续工段，影响开车；公司开车节点是定好的，不能随意更改。各厂人员要合理调配，都要积极的活动起来，最后，谁影响了进度是要向公司交待的，决不能出现往往安排的事情没有落实、执行不到位。 最后，永煤公司化工管理部领导张玉泉强调：现场施工要做好安全培训和协议的签订；八大作业安全票证是安全的前提，要规范；安环部要适时通报现场“三违”现象；电仪厂需要对装车系统再排查和梳理。 （党群部李艳宾） 落实安全责任坚守安全红线 带情绪上岗是最大的隐患 喜怒哀乐无时不在左右着人的思想言行，调控不好会直接影响到人的工作状态，很可能成为安全隐患而造成一系列不应该发生的安全事故。比如，员工若因事郁郁寡欢、情绪低落，上岗后就有可能看什么都碍眼，干什么也心不在焉，进而迁怒于周围的人、机、物，或不当操作甚至于野蛮操作，直接酿成事故。不仅消极的情绪对安全不利，异常高涨的情绪也不可取。高涨的情绪可能使员工精神亢奋，分心走神，很难全身心进入工作状态，从而导致岗位操作失误，甚至得意忘形，置安全于不顾，造成事故而乐极生悲。 首先各级管理人员要认真履行职责，不仅要抓好管理工作，还要很好的了解和掌控员工的思想状况。比如，班前班后会对员工“多看一眼”或“多问一句”，及时发现员工的思想波动及情绪变化；平时注意和员工沟通交流，如发现其遇到困难要及时施与援手，对家庭发生重大变故的员工，还可以试行放“情绪假”等等，最大限度的帮助员工消除思想顾虑和减轻心理负担；在日常工作安排、人员搭配上充分考虑员工不同的情绪特点，找到彼此最佳的工作契合点。 其次，员工本人更要注意调整好自己的情绪，不要把不良情绪带到岗
-------------精选文档----------------- 检修动态 2017年6月10日（第三期） 开工项目完工项目计划外项目单位计划项目 本日累计开工率本日累计完工率本日累计动力厂5262853.85%62038.46% 气化厂49112755.10%41326.53%27甲醇厂6693350.00%72639.39%39电仪厂81113846.91%113846.91% 质检厂143857.14%2750.00%1合计2624013451.15%3010439.69%517 用实干精神开好头 “撸起袖子就要贴下身子，贴下身子就要干出样子”，董事长张爱民在检修调度会上强调指出。董事长要求：前段时间临沂化工厂爆炸事故为我们这次检修敲响了警钟，安全工作要放在首位，特别是各厂负责人要担当有责、守土有责，千万要守住底线，不要跨红线；现在，进厂施工单位较多，安环部要严管安全，做
好监督检查；在外协单位同各部门沟通协调中，要端正态度，他们是为我们出力干活的，我们要搞好服务，不要装大爷，工作态度如何直接反映你对工作的态度，沟通协调中出现拖拖拉拉、磨洋工现象，各单位责任人是要负责任的；气化炉炉内搭架子安排在了晚上，一定要监护到位，不能出现任何差错；动力厂是这次检修的重头戏，工作完成的好坏，工期能不能如期完成，动力厂要统筹考虑安排，千万不能出现临时抱佛脚现象，外协单位人员可以休息但是活项不能停，要督促多派人加班加点。循环水水池要彻底清理干净，以免杂质进入后续工段，影响开车；公司开车节点是定好的，不能随意更改。各厂人员要合理调配，都要积极的活动起来，最后，谁影响了进度是要向公司交待的，决不能出现往往安排的事情没有落实、执行不到位。 最后，永煤公司化工管理部领导张玉泉强调：现场施工要做好安全培训和协议的签订；八大作业安全票证是安全的前提，要规范；安环部要适时通报现场“三违”现象；电仪厂需要对装车系统再排查和梳理。 （党群部李艳宾）落实安全责任坚守安全红线 带情绪上岗是最大的隐患 喜怒哀乐无时不在左右着人的思想言行，调控不好会直接影响到人的工作状态，很可能成为安全隐患而造成一系列不应该发生的安全事故。比如，员工若因事郁郁寡欢、情绪低落，上岗后就有可能看什么都碍眼，干什么也心不在焉，进而迁怒于周围的人、机、物，或不当操作甚至于野蛮操作，直接酿成事故。不仅消极的情绪对安全不利，异常高涨的情绪也不可取。高涨的情绪可能使员工精神亢奋，分心走神，很难全身心进入工作状态，从而导致岗位操作失误，甚至得意忘形，置安全于不顾，造成事故而乐极生悲。
精心整理创新工作室简报 第七期 绳一段固定在滑轮挂钩上，另一端用于吊挂电缆，拖移电缆时，原来需要4-5人，现只需要2-3人即可完成电缆拖移工作，而且避免了电缆拖地，使用滑轮在钢丝绳上拖移电缆省时省力，促进了安全生产。 3、现场实施效果 经过使用电缆拖移装置，电缆拖移工作得到了优化，取得了较为明显的效果。 页脚内容
精心整理 页脚内容 附现场使用图 4、效益分析 通过使用电缆拖移装置，避免了电缆拖地情况，促进了质量标准化建设，并且节省了人力物力取得了较高的经济效益。 掘进创新工作室 140钻机辅助移动机架研究 1 2 钻机出140 （跑道）借助风压沿直线推进。附图。 3、安全及经济效益 (1)安全方面：钻机固定在机架上，若遇卡钎，不会出现反转伤人的情况；相比360钻机跑道、支撑腿等部件，该部件相对轻便，两人可以抬动，与多人操作相比，可以有效避免挤手碰脚的事情发生，大大增强现场操作的安全性，降低安全成本。
.. (2)经济效益方面：采用辅助移动机架，每次打钻可节约劳动力2~3人；采用风动钻进，可大大减轻职工的劳动强度，提高钻进效率，原来需要一个小班的工作量现在可以半班完成。 通防防冲打钻创新工作室 自制煤机喷雾的研制与应用 1、概况 目前我矿井下采煤工作面使用的割煤机滚筒内喷雾头每个价格在100元左右，平时正常割煤期间丢失严重，每个工作面每月大概损失在40个以上，损耗严重。以及该喷头易被防尘水中的杂志堵塞，对中夜班的降尘工作不利，时常因喷头不出水而被安监部门停头停面，影响工作面正常生产。更是每一个原班都需要一个专人透喷雾，耗时费力。因此为了减少喷头的损失，提高中夜班的防尘效果以及透喷雾的效率。决定简化喷头内部结构，自制煤机喷雾，为我矿最大可能的节约资金与时间进行安全生产，从而创造效益。 2、技术原理 喷头的损坏一般有两种，一是丢失，二是内部水芯的丢失。对于丢失的利用车床加工出与喷头外观一样的形状。然后加工一尼龙堵头，利用过盈配合堵在加工喷头的进水口，然后在尼龙堵头打两个直径为2毫米相互交叉的小眼，使高压水在喷头内腔旋转，以达到雾化的效果。对于内部水芯丢失的喷头可以只加工尼龙堵头堵在进水口，同样可以雾化，起到废物利用的作用。 （1）原喷雾头示意图： 图1原喷头内部结构示意图 （2）自制喷雾示意图 图2自制煤机喷雾头 ..
教师培训简报范文五篇 教师培训简报（一） 20**年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教师培训班在麻城师范进行，来自全市108名中学数学教师接受了培训。8月9日至8月13日，第五期骨干教师培训继续进行，来自全市小学数学教师132 人参加了培训。培训期间，市教育局教师管理科张志林同志、范敏同志参加了这两期的开班仪式并讲话，继教中心全面负责培训工作。特聘教师项锦华、余志、蔡尤臻、张卫民、王祖德、袁永玲讲授了《如何做一名成功的教师》、《课堂教学艺术和技法》等课程。7月28日，市教研室陈中柱老师主持第四期中学数学观摩研讨课，来自市实验中学的陈刚、顺河中心学校的郑德武、中驿中心学校的徐建军、乘马中心学校的姚荣明在观摩研讨课上展示了自己的说课课件。8 月12 日，教研室占发莲主持第五期小学数学观摩研讨课，来自实验一小的屈元华、实验二小的袁继莲、师范附小的毕晶、乘马中心学校易华兵展示了自己的说课，学员积极参与，气氛十分热烈。在第四期班总结发言课上，来自实验中学的陈刚、黄金桥中心学校的肖朝霞、福田河中心学校的夏晴等老师先后发言畅谈感想；在第五期总结发言课上，阎河中心学校的胡回家、实验一小的宁丽华、实验二小的祝秋玉、铁门中心学校的张绪全、黄土岗中心学校的黄庆合、张家畈中心学校的汪任峰交流了学习的收获和体会。 教师培训简报（二） 8月26 日新学年开学前夕，在校长助理杨华跃同志的主持下，学校在综合楼举
办了** 学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有：学校党委书记欧 健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。 培训一开始，由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话，热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师，并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见：要做好班主任工作，高超的教学艺术是前提。只有教得好，真正提高学生的成绩，才能树立威信，让学生感到信服。要做到这一点，最好的捷径就是多听课，多向其他优秀的老师学习，不断提高自身的教学水平。其次，拥有良好的人格魅力是当好班主任的保证。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面，能坚持自己的原则，注重生活中的细节点滴，真正做到为人师表。最后一点，尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度，就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念，坚决守住一条底线：不打骂学生、不侮辱学生。欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话，要求大家做好精心的准备，树立起自信，要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言，指出青年老师要重点教会学生做人的道理；要严格要求自己，言传身教、率先垂范很重要；和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品 质。 学校工会主席周启华同志详细介绍了新班主任在开学阶段具体要做的工作，从开学第一天学生报名，到班干部的初选；从学生座位的安排，到学生宿舍的日常管理等等，耐心细致地为新班主任作了讲解，让大家心里对开学几天要做的工作有了底。 当天下午，又由学生处主任欧权同志作了关于班主任工作的指导讲座，从班级干部
简报第3期(14)
U 新疆分公司 第3期（总第14期） 主编：母德政 编辑：袁芳 中化七建新疆分公司 2012年6月15 本期导读： ★卷首语 ?安全月杂谈 ★本期要闻 ?公司项目检查组对新疆片区项目部检查指导工作 ★简讯六则 ★安全月活动 ?新疆分公司机关?伊犁项目部 ?中泰化学项目部 ★项目动态 ? 东方希望项目部?乌石化项目部 ?独山子项目部 ?乌石化项目部 ?中泰化学项目部?独山子项目部?伊犁项目部
★职工原创 ?真言感慨?职工摄影 安全月杂谈 六月，是我国的安全生产月。一年有十二个月，为什么安全生产月就邂逅定情于“六月”呢？是偶然还是事出有因？ 时令上，每年的安全月都在芒种前后，是中国大部分地区高温多雨季节的开始阶段，炎热高温多雨往往伴随着更多的不确定性和不可知性，自然成为安全生产的一个重要关口，需要更多地注意“物的不安全状态”；人体生物钟上说，春困秋乏夏打盹，夏天人的注意力集中程度容易降低，精神状态更显疲乏，度夏的一个“度”字很形象地说明了夏日的难熬与无奈，六月成为容易出现“人的不安全行为”的高发期，所以说更应该更多地予以关注安全生产；从时序上说，六月是一年的中间，也是一个总结回顾上半年，修整思路和调整状态，谋划下半年工作的节点。对有始无终的安全工作来说，同样需要通过深入总结、回顾和思考，来为安全工作注入新的“源头活水”。只有不断地查找生产中存在的安全隐患，安全才能与我们一起共同相处。 本月，是我国第十一个安全生产月，主题是“科学发展、安全发展” 强调了科学发展是主题，安全发展是根本。只有安全发展，才有个人的幸福、家庭的美满、社会的和谐安定。让我们用自己的实际行动为关心我们，爱护我们的亲朋好友交一份满意的答卷，为公司安全生产的稳定发展贡献一份力量，为实现公司环境、职业健康安全目标而努力奋斗。
名师工作室简报 This manuscript was revised on November 28, 2020
立足课堂实践盘点教育积淀梳理教育思想凝结教学主张 乐山市教育名师研修项目 （第二十七期） 2015年10月日26日 感恩行动走进五通 ——乐山市初中数学工作室第六次集中研修活动纪实10月26日，五通桥区中小学教学研究室和乐山市初中数学工作室在五通桥区冠英学校学成功举办了“五通桥区2015年初中数学研讨会”。此次活动的主题是“异课同构，共建模式，专家引领，拓展视野”，活动采用“1+X”名师课堂引领模式开展，整个活动由“课例研究”和“专家引领”两部分组成，该活动也是乐山市初中数学胡同祥工作室“牵手农村教育感恩行动”走进区县的第八站。在此次活动中，乐山市教育局人事师范科副科长，南充市嘉陵区教研室主任、中学特级教师、四川省有突出贡献专家，五通桥区教师进修校校长等有关领导、专家到会指导，乐山市初中数学工作室全体成员、五通桥区部分初中数学教师近60人参加了此次研讨活动。 异课同构共建模式 活动的上半场，由乐山教育名师培养对象胡老师与五通桥区竹根初级青年骨干教师李老师以“异课同构”的形式进行教学展示。两位老师分别以九年级数学教材《一元二次方程小结》和八年级数学教材《整式的乘除小结课》为内容进行了教学展示。在课堂展示活动中，两位老师就数学章节小结课的构建进行了现场诠释，共建了小结课五程序模式：“盘点知识、
构建网络——解剖病例、提高认识——精讲例题、挖掘内涵——反思体味、自省自悟——针对训练、整体升华”。整个活动给参会人员带来了视觉和思想上的冲击，收到了“异中存同”的研讨效果。 展示课展示课 课例点评相互切磋 课堂展示活动之后，由与会老师和外聘专家就两节数学小结课展示情况进行了点评。点评中乐山市实验中学许老师，乐山高新实验中学罗老师，五通桥区佑君中学罗老师，牛华镇初级中学刘老师，五通桥区冠英学校王老师作为一线老师进行了坦诚的交流。接着，由外聘专家蒲老师做了提升性点评，他认为：数学小结课中应落实“五度”（课堂的温度，课堂的宽度，课堂的适度，课堂的梯度，课堂的深度），“五链”（知识链，问题链，方法链，逻辑链，能力链）。专家的引领让授课老师和观课老师受益匪浅，启发不小。 点评讲座 专题报告深度引领 活动的下半场，由外聘专家南充市嘉陵区教研室主任，四川省特级教师，四川省有突出贡献专家蒲老师以《基于学生认知规律的数学教学》为题，结合数学教学中教师角色，学生的认知特点，围绕“影响学生的认识心理分析，认识心理视野下课堂教学案例分析”两个维度进行了剖析性分析和讲解，整个报告近两个小时，让老师们对课堂教学有了深度并理性的思考。专家的引领让老师们拓展了视野，明晰了课堂教学的切入点和关键点，老师们纷纷坦言：这样接地气的研训收获很大。
创新工作室简报 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
创新工作室简报 第七期 三河尖矿创新创效工作小组 2016年8月2日 一、创新工作室工作进展情况 矿创新创效评审工作小组人员对基层申报的7月份节约创效、创新创效职工进行了审核、评议，选出了6名创新创效先进个人，7名节约创效先进个人，有效提高了职工节约创效、创新创效的工作积极性和主动性。 二、七月份创新项目完成情况 采煤创新工作室 72207工作面电缆拖移装置 1、概况 随工作面推进，溜尾处大线需及时前移，原电缆拖移施工，费时费力，且电缆经常拖地，使工作面出口质量标准化较为被动，现使用简易电缆拖移装置，解决了以上各种问题。 2、实施方案 使用废旧钢丝绳固定在顶板锚索上，利用小滑轮倒挂在钢丝绳上，下端使用麻绳一段固定在滑轮挂钩上，另一端用于吊挂电缆，拖移电缆时，原来需要4-5人，现只需要2-3人即可完成电缆拖移
工作，而且避免了电缆拖地，使用滑轮在钢丝绳上拖移电缆省时省力，促进了安全生产。 3、现场实施效果 经过使用电缆拖移装置，电缆拖移工作得到了优化，取得了较为明显的效果。附现场使用图 4、效益分析 通过使用电缆拖移装置，避免了电缆拖地情况，促进了质量标准化建设，并且节省了人力物力取得了较高的经济效益。 掘进创新工作室 140钻机辅助移动机架研究 1、项目概述 目前我矿井下采煤及掘进工作面大直径钻孔卸压除使用360钻机以外，常常还需要使用140钻机。相比360钻机，140钻机具有机体轻便、挪移方便，可以朝底板打孔，对现场条件要求较低的优点，但存在操作时需要人员较多、人员劳动强度较大、安全性不高的缺点，这制约了140钻机的使用范围。 2、技术原理 以前操作140钻机需要4~5人手持钻机，人工推进；施工中钻杆不容易控制在一条线上，钻进困难；若遇突然卡钎子，容易出现钻机反转伤人。为提高140钻机使用的安全性，减少操作人员、减轻职工的劳动强度，经过大家的研究分析，设计出140钻机辅助机架（可调节跑道+风动助推器）。现在使用140钻机，钻机固定在可
For personal use only in study and research; not for commercial use 语言文字工作简报 第3期总第68期 2012年3月26日临潭二中教导处全面规范语言文字努力促进教学质量 ————语言文字工作启动大会为了进一步推动语言文字工作健康发展，确保语言文字工作顺利开展，我校于2011年3月26日在多功能厅隆重召开了“临潭二中语言文字工作”启动大会。校领导及全体教职工参加了此次会议。根据中共临潭县委副书记、县长李生文“在全县国家三类城市语言文字达标评估工作动员会上的讲话”文件指示，学校要发挥主阵地作用。“说好普通话，写好规范字“是推进素质教育的重要内容，要将学校普及普通话、用字规范化检查评估的工作纳入教育质量评估指标体系，作为教育督导、检查、评估的一项重要内容抓紧、抓实、抓细。????? 面对全县全面展开语言文字工作的现状，校长李光华针对本校实际情况做了详细的汇报和要求。具体要求如下：
1、开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用 能力。 2、以教研组为单位的教师公开课，在说课环节和上课环节上促进 教师语言文字运用的能力。 3、对教育教学资料语言文字规范化进行检查（备课笔记、作业批 改、学生评语等） 4、将语言文字的有关要求纳入学生活动中，开展丰富多彩的语言 文字相关活动，主要包括（朗诵比赛、书法比赛、演讲比赛）。 5、教师普通话必须达到二级乙等以上。 随后，副校长马云进一步强调要提高学生素养，在课堂上要加强语言文字规范教学。全体教职工要贯彻执行国家语言文字工作的方针、政策，依法对学校语言文字工作进行宣传、实施管理、监督，推广普通话，推进语言文字规范化，组织实施临潭二中语言文字评估工作。 此次启动大会，提高了教师们对语言文字工作的认识，明确了学校语言文字工作评估的内容、范围、实施步骤、评估方法和责任分工，必将推动我校语言文字工作再上新水平。
专业引领促发展切磋交流展华光 ——商贸学院专业建设与发展研讨会圆满结束为进一步加强内涵发展、专业建设，促进专业教师成长，提高各专业教学团队凝聚力，有效推进各专业协同发展。2018年9月12日，商贸学院召开了别开生面、精彩纷呈的专业带头人及教研室主任说专业及专业建设与发展研讨会，风采堪比名师开坛讲学论道，深受全体教职员工的喜爱。 会上，各专业带头人结合暑期培训的学习成果、区域经济发展趋势及本专业招生现状展开分析专业发展建设路径：工商管理专业提出了“五高”发展设想；物流管理专业提出打通中高职衔接通道、专本硕学历提升通道；市场营销专业提出走教师品牌、学生品牌、专业品牌的三品牌路线；宝玉石鉴定与加工专业提出做好专业宣传提升专业的知名度与影响力；商务英语专业致力于打造基于人才培养的协同化模块课程；电子商务专业注重师资发展的方向性，将师资分为商务技术和商务应用两个方向培养；连锁经营管理专业提出以创业大赛为契机推动专业群发展等，分享了各专业在专业建设、课程设置、人才培养、校企合作、校内外实训基地建设及招生就业、教书育人等方面的探索与成就，对新时代下职业教育人才培养的要求、专业群建设的理念与实践、专业建设的新愿景等方面作了全面的展望，令人振奋，催人奋进。 本次研讨会为我们绘制了专业发展的美好蓝图，让每一位老师对专业的发展充满信心。我们将以国家现代学徒制试点为契机，以优质专业和高水平专业建设为引领，大胆探索新时期人才培养与实习就业有机结合的实现形式，创新人才培养模式，探索招生招工一体、校企协同育人的新路径。
校企联合开展培养技能人才为纽带，深化产教融合，凝聚发展合力，激发创新活力，有效提升学院的人才培养质量。 刘薇文/买学斌图
汉中语文三坊简报 第1期 主编：陈育华 2014年11月29日 亲爱的学员，带着期盼与憧憬又与“国培”相遇，带着学习和交流的热望我们又相聚在这彰显着学术气息和人文气息的网络平台，开始我们幸福的学习之旅。 在这里，我们将要聆听到专家的教诲，接受智者的引领，感受教授们深邃而又灵活的思想的熏陶； 在这里，我们慵懒的思想得以激活，认识和能力得以提升。 在这里，我们会有山重水复，柳暗花明的顿悟； 在这里，我们将与同行们互动交流，取其之长，补己之短，取其精华为我所用。
这里，是我们汉中语文三坊兄弟姐妹共同热爱的家园！ 汉中语文三坊工作室有104位学员和1位辅导老师组成。学员分布7县1区。至11月28日，有学时学员64人，40人已注册未参加学习。交测评反思计划54份，技术成果展示11份，个人研修总结7份。论坛发帖32贴，回帖24份。学员学习率61.5%，参加活动率3.85%。坊主共发起2次活动，发布3次公告。一期简报。参加评论24次，发布文章3篇，日志13篇。参加评论23次，批改作业11次，点评11次。坊主活动率94%。 请各位学员按时参加学习，积极参与活动研讨，提升自己！ 柳永红：电子白板强大的交互性功能为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便，从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式，为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。 广红利：利用网络论坛，拓展语文学习空间。把语文课堂延伸到课外，让学生有更多的时间空间消化吸收课堂营养。 许明军：上课时，除了导语，板书也是激发学生兴趣的必不可少的一种手段。板书设计应该从这样一个目的出发：吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，帮助学生深入理解教材。
转观念闯市场增效益 市场营销活动简报 第3期 海安铁联物流公司市场营销部 2016年5月8日【经验分享】 江铃汽车缘何重回铁路? 一辆辆崭新的汽车被装进集装箱，一位位铁路职工笑逐颜开……这是春暖花开时节，记者在南昌南站货场见到的场景。南昌铁路局一位负责人告诉记者，这是流失多年的江铃汽车货源重新选择铁路运输后的景象。 江铃汽车曾是南昌局的重点货源之一。在21世纪初，负责运输江铃汽车的南昌南站干部职工还曾因转变观念、积极争取江铃汽车货源，成了全局的先进典型。然而，由于当时铁路装运条件差，只能用平板车装运汽车，汽车外表容易被风沙刮伤，影响销售。同时，由于多家参与竞争的物流公司相继实行了门到门”的服务，江铃汽车货源很快被抢走了。
近年来，铁路大面积提速和技术装备的更新，使运能有了较大幅度的提升。南昌局适时提出了“铁路逐步扩大运能，怎么释放运能？如何培育扩大市场份额”的深刻课题。通过学习讨论，这个局领导深刻意识到，只有带领职工进一步转变观念，变“坐商”为“行商”，精心培育市场，扩大市场份额，才能提高核心竞争力。 基于这些认识，南昌局实施了以夺回江铃汽车货源为重点的一系列营销战略。 健全营销机制。这个局重新修订了《货运营销组织办法》，强化了车站、各自然站两个层面货运营销主管负责制。各自然站组织营销骨干全面调查管内货源情况，并将相关信息整合上报给车站相关部门。车站营销部门在认真研究、分析的基础上确立可攻关的项目，并制定跟进措施。 吸引公路货源，变对手为“盟友”。在对铁路和公路运输的优缺点进行分析后，南昌局负责人认为双方有合作的空间：铁路具有运力保障、不受气候和路段影响、运价便宜等优点和技术等方面的优势；公路运输具有机动性强、网络配置灵活等优点。如果铁路和公路物流商联手，并利用物流商资金充足、信誉度高、配送网络密、揽货能力强、营销手段灵活的优势去衔接和拓展市场，必定能收到铁路和物流商“双赢”的效果。 南昌局有关领导很快形成了基本的发展思路：铁路搭建良好的
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甲方： 乙方： 为进一步发挥工作室主持人的专业引领作用，突显名师工作室的研修功能，形成合作互动培养人才新机制，使名师工作室成为未来名教师的孵化地，成为优秀教师快速成长的重要平台，现就唐远霞名师工作室主持人（以下简称甲方）、名师工作室跟岗研修学员（以下简称乙方）两方协商达成如下互相合作、共同提高协议： 一、职责 （一）甲方： 1.根据《贵州省中小学教师工作室建设与管理办法》确定的培养目标制定乙方的具体培养考核方案，明确其发展方向和培养方法、途径、考核指标。 2.帮助乙方制订专业成长计划，认真实施培养计划，根据乙方的成长情况不断调整和完善培养计划、方法和模式，使乙方在专业素养、专业能力等方面得以快速成长，具备一定专业建树。 3.对工作室成员专业化发展作出评价，并记入学员专业化发展成长档案。 4．树立自我发展意识，不断研修，努力实现“名师更名更优”目标。 （二）乙方： 1.制定个人成长发展目标，配合甲方共同制订具体培养计划。 2.积极参加工作室的活动，完成工作室的研修、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。 3.在个人专业化发展成长记录中增加在工作室中研修、成长的内容，包括研修内容安排、研修结果、阶段性成长变化、导师指导情况及评语等。 4.自觉承担工作室项目的具体研究工作和相关事务，尊重甲方及工作室其他成员，互助合作，共同提高。 二、任务
教师业务培训简报 根据素质教育发展学生个性专长和创造能力的要求，校本培训要从改革传统的课堂灌输式传授知识的陈旧方法入手，攻克教育教学改革的重点和难点，以此谋求学校素质教育的办学特色;建设一支具有健康的心理品质、健全的人格、扎实的科学文化基础、较强的创造能力的有特色的师资队伍。下面的是分享的与教师业务培训简报有关的文章，欢迎继续访问! 为了开展扎实有效的教学培训专题活动，我校根据学校实际情况，因校制宜，充分挖掘校内的优质资源，解决一线教师的教学困惑，20年6月20日下午，我校优秀高级数学教师——高利华老师为全体数学教师和实习生做了业务培训专题讲座——《小学数学概念教学的一点体会》。她结合自己的教学实践，针对概念的引入以及巩固，详细介绍了行之有效的好方法和应该注意的问题，课堂教学实例，信手拈来。语言浅显易懂，幽默风趣，实用有效。 《小学数学概念教学的一点体会》讲座会 幽默的讲解 通过教师业务培训，我们身边名师的经验之谈、源头活水给一线教师更多启示，用艺术的教学方法创造师生共享的有效课堂。 7月3～5日，全县校长和骨干教师培训班在会昌中学阶梯教室隆重举行。全县355名校长和骨干教师参加了本次培训。现将举办培训班的基本情况通报如下： 一、开班仪式情况
7月3日上午，培训班的开班典礼在会昌中学阶梯教室举行。 教育局华文逸局长作了动员讲话，进修学校刘冬春校长为开班致词。教育局华文逸局长对全县中小学校长提出了三点希望：一是牢记责任和使命。切实提高扭转会昌教育长期落后的责任感和紧迫感，为会昌培养更多更好的有用人才。二是增强统揽和协调能力。着重提高学习能力、教科研能力、管理能力、人文关怀能力和亲和力。三是实现教育的可持续性发展。要采取切实措施，努力实现教育质量的可持性发展、文化的可持性发展和精神的可持性发展。进修学校刘冬春校长对全体学员提出了五点要求：多一份静心，多一份虚心，多一份担当，多一份思考，多一份引领。 二、邀请的专家和开设的专题情况 此次培训着重围绕新课程改革、师生有效沟通、高效课堂、生 本教育理念和校长办学领导力等专题进行，邀请了江西教育学院教师、心理学硕士朱晓颖，江西省高校中青年骨干教师、江西教育学院教育培训学院铙玲院长，华南师范大学博士生导师郭思乐教授和江西省化学教育学会理事、湖口教师进修学校校长吴昊四位全国知名专家与大家面对面授课讲座。期间，开设了师生沟通艺术、高效课堂、生本教育等专题讲座，安排了说课比赛和校长论坛活动，切磋教学、管理艺术，交流“三风”建设的经验。 三、“三风”建设经验交流会情况 1.经验材料撰写情况。全县的校长和副校长们共写了158篇文章，但未交论文的学校有英才学校、麻州中心小学、清溪中心学校。
作品交流展示： 王雪原：《梅枝》梅花的绽放离不开梅枝的支 撑，梅枝很伟大，教师的发展需要学习的机会。 （下接第2版） 师 工 作 室 研 讨 ︵ 实 践 管 理 经 验 解老师的话： 其实，班长的工作就是一门艺术，精心而又琐碎，每天都需要我们工作、学习、思考、总结、反思。在班级工作中，求“全”、求“活”、求“异”、求“新”；班级工作既要务实，又要创新，要与时俱进，既要做好教师的组织者、协调者，又要做好幼儿的教育者、管理者，既要互相合作，又要明确责任，相信在座的各位教师都有自己独到的管理方法，我也在和大家
（1）提前思考并进行逻列。 （2）统筹安排责任到人。 （3）共同商量并进行调整。 （4）粘贴计划并设立惩罚，有效的统筹促使班机更好的管理。 7.凝聚班级力量打造快乐的小团体，一个小团体就要三人合一，打造一个家的氛围，通过改变三人的称呼，彼此拉的更近，要打造一个互相尊重的关系。 用心做好家长工作，利用小纸条与家长沟通，还可以网络互动，建立QQ 群，离园时针对性的与家长沟通。为了孩子的成长，我们应 9．在特别的关注中帮助个别孩子进步，小班幼儿的入园焦虑很严重，在细心的特别关注下，缓解幼儿的入园焦虑。 （1）关注来园接待中的细节 （2）特别关注个别幼儿情况的变化 （3）在关注中帮助幼儿融入集体 10.在班级管理中，教师间要相互坦诚、互助，说说心里话，帮帮你的忙，出出好主意。 （下接第3版） 班 级 管
班级教师的管理过程： 全面统筹明确方向方法分工负责 总结反思(夸/美) 幼儿园班级管理的对象主要涉及以上三类人：教师、幼儿和家长，三者之间能否和谐发展并形成凝聚力，直接决定了班级管理的效果。 所谓班级管理，即班级教师通过组织、计划、实施、调整等环节，把园内与班级有关的各种事物、资源充分运用起来，进行合理的组织调配，达到班级的教育管理目标，提高班级服务质量的综合性活动。只有在一个有效的班级管理氛围中，孩子才能健康快乐的成长！
★卷首语 ★学情汇总 ★优秀之星 ★温馨提示 ★成果展示 ★编后寄语 亲爱的老师们，大家好！很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让我们缩短了交流的距离，在这样优秀的平台上，希望能和各位老师一起携手共进，在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。 1.班级整体学习情况统计 截止到6月10日，经统计，本工作坊共137名小学教师参训，现全部学员均参与完成测试选课并开展了学习，学习率较高，目前学员的学习情况还不错，学习成绩合格的有130位学员。大部分学员已经完成了学习时间，研修作业，研修 语文工作坊31组 班级简报 第1期 主编： 2016年6月1日
活动。但微课作品较少学员完成，希望学员依据培训时间合理安排学习进度，特别注意作品截止提交时间，切勿错过时间。 2.学员详细学习情况统计 从上表中，老师们可以看出，经过大家这段时间的努力，我们班的学习率有所提升，达到了96%，祝贺大家！不过还有7位老师的成绩没有达到合格线，培训即将结束，老师要抓紧最后的时间，加油哦！ 语文工作坊31组的老师好！诸位都是教育界精英，我希望大家在新的学 习中互相学习、共同进步；为让大家尽快、顺利地进入学习平台，给大家几点温馨的小提示： 1、初登平台，请大家耐心查看每个栏目，熟悉平台的功能，以便今后能轻松操作平台。 作业分类 报名学习总人数 已学习人数（或已提交作品） 学习率 课程学习 137 137 100% 研修作业一 137 136 % 研修作业二 137 131 % 微课作品 137 12 % 研修计划 教学设计 微课作品 活跃度 祝 贺 以 上 老 师
2017年第5期主编: 陈鸿韩玉荣2017年3月15日 导读 导读 (1) 乌鲁木齐中学音乐名师工作室工作计划(2016-2017下） (2) 专家讲座（桑彩虹）《撰写优秀教学设计的理念》 (3) 微讲座（孙丽）《中学音乐学科器乐进课堂的有效教学》 (4) 名师讲座（刘霏霏）《舞蹈鉴赏与创编》 (5) 名师讲座（韩玉荣）《关于中学音乐欣赏教学的几点思考》 (6) 读书心得（陈鸿）《初中音乐教学策略》 (7) 读书心得（徐忠）《音乐之都维也纳》 (8) 读书心得（王海燕）《也谈音乐教育的育人功能》 (9) 读书心得（姚文静）读《诗经》有感 (10) 读书心得（郑文杰）《做一个聪明的教师》 (11) 读书心得（李春梅）《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》 (12)
乌鲁木齐中学音乐名师工作室宗旨：努力将工作室建成一个工作团队、学习团队、研究团队、和谐团队。为办人民满意的音乐教育做出积极的贡献！ 一、指导思想 以乌鲁木齐市教育局《乌市名师工作室建设与管理实施意见（试行）》和《乌市名师工作室建设与管理考核办法》为指导，以理论学习、教学研讨、课堂观摩、专业研修、专家引领为主要的研修形式，通过成员自主研习和集中研修，切实提高工作室成员的个人修养和专业素质，努力培养成员逐步成为教学领域有一定知名度和影响力的名师，并努力建设充满灵性教育智慧的名师工作室团队，为我市中学音乐教育的发展做出贡献。 二、工作室活动 名师工作室成员将坚持个人自主研习与团队合作研修相结合，理论研习与实践反思相结合，现实活动与网络研习相结合，实现团队和个人制定的个人年度发展计划。 （一）阅读活动 将阅读活动延伸到读书、读报、听讲座、学习专业性和教育类网站等等。工作室将继续购置专业或教育教学理论书籍，采用分散学习、集中交流或心得撰写等形式，提高理论的功底，引导成员开展理论联系实际的研究活动，增强发展动力。 （二）研讨活动 工作室将以市级课题研究为引领，继续立足课堂，通过课堂评析、公开课互评、教学方法讲座和教学案例交流、教学设计研讨等方法，从理论和实践层面提高各成员的教学素养。 （三）交流活动 工作室将以具体活动内容为载体，努力通过各种有效活动，激发科研的思绪。加强七区一县的交流活动，努力推动我市音乐教育教学工作。 （四）培养青年教师 充分发挥名师骨干示范带头作用，积极引领我市青年教师快速发展，以名师带徒第的构想。以点带面、逐步拓展我市音乐教育教学专业发展目标。在我市形成浓厚的教科研气氛，成员力争在3年内每人培养3-5名业绩突出的青年教师成为我市骨干教师。并为我市音乐教育教学探索出一条教研兴教的发展之路。 三、名师工作室具体建设内容 围绕市名师工作室考评办法和教师个人发展规划，本学年度主要内容： 2017年3月 1.总结上学期工作室工作。 2.主持人宣读名师工作室年度工作计划。 3.名师工作室成员宣读本人年度计划。 4.工作室成员每月完成一篇读书心得及教学感悟。 5.成员按时制作每月简报并完成网络平台上传任务。 6.姚文静老师做全市优秀教研组汇报工作 2017年4月 1.骨干研修班教师大赛课（导师辅导徒弟）。 2.乌鲁木齐市民语系微课大赛。 3.工作室成员每月完成一篇读书心得及教学感悟。 4.成员按时制作每月简报并完成网络平台上传任务。 5.乌鲁木齐市中小学音乐录像课大赛。 6.刘霏霏、陈鸿老师进行微讲座。 2017年5月 1.骨干研修班教师大赛课（导师辅导徒弟）。 2.工作室成员每月完成一篇读书心得及教学感悟。 3.成员按时制作每月简报并完成网络平台上传任务。 4.王海燕、王红梅老师进行微讲座。 2017年6月 1.骨干研修班教师大赛课（导师辅导徒弟）。 2.工作室成员每月完成一篇读书心得及教学感悟。 3.成员按时制作每月简报并完成网络平台上传任务。 4.李春梅、郑文杰老师进行微讲座。 5.乌鲁木齐市汉语系微课大赛及评审工作。 6.本学期工作总结 四、主要工作措施 1.制定个人发展规划。工作室成员根据个人的实际情况，科学地制定出本人本年度发展规划和个人年度计划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。 2.强化教育理论学习。工作室主持人将向成员推荐教育书目，每位成员依据自己的情况制订相应的读书计划，每年完成一定的读书量。 3.打造专题网站。通过网络传播和互动交流，有效地使工作室成为动态的工作站，成果辐射源和资源的生成站。 4.加强教育教学交流。定期集中开展教学实践研讨活动，同时在网上进行读书、教学感悟等各种研修的交流活动. 5.开展各种专题研修。定期集中就各自对当前职业教育的热点、难点问题进行课例研讨、评课等活动，形成一些解决问题的策略和方法。 6.自主教学实践。组织开展工作室成员研讨课、交流课等活动，工作室成员今年内徒弟完成1-2节市级以上公开课或观摩课，工作室成员在市、区内开设1-2次专题讲座。 7.开展课题研究。工作室成员可以围绕主持人的课题，继续承担子课题研究，也可以在主持人的指导下自主立项课题进行研究，确保有一篇质量较高的研究论文在省级以上的刊物发表。 乌鲁木齐市中学音乐名师工作室 2017年2月 乌鲁木齐中学音乐名师工作室工作计划（2016-2017学年第二学期）
江西南昌供电公司 反窃电工作简报 （第3期） 江西南昌供电公司反窃电支队 二〇一〇年五月十日 一、工作完成情况 4月份 （单位：户数-户；电量-千瓦时；电费-万元） 内部资料 注意保存
二、反窃电要闻 1、《江西南昌供电公司全面法律风险防范手册》编写工作在反窃电支队井然有序的开展 按照南供法律工作“统一管理、分级履责、制度规范、流程简明、模板操作、注重实绩”的要求，在反窃电支队试点和编写模板的安排，反窃电支队积极组织编写《江西南昌供电公司全面法律风险防范手册》。 支队就查处行为、窃电行为两大模板展开编写法律风险防范管理卡片，再根据反窃电案例反映反窃电检查主体、反窃电检查过程、窃电处理当中潜在的法律风险；对擅自接线、绕越计量装置、私自开启、伪造计量装置封铅、损坏计量装置、使计量装置不准或失效、群体窃电等窃电行为深入分析，其中易引发社会投诉、易发生人身及设备安全事故，导致经济损失等问题编制风险防范措施。 2、支队组织学习（南供监察[2010]8号、9号）文件 公司近期调查处理了刘建英违纪、豫章后街客户投诉的违规违纪行为，并行文对相关责任部门和责任人员进行了处理（详见南供监察[2010]8号、9号文）。就这两起严重影响公司形象事件，反窃电支队高度重视，4月12日组织反窃电人员在支队会议室认真学习以上两个文件。 会上，吴建平副支队长首先就反窃电人员的日常工作行为规范进行强调，责任意识、廉洁意识、优质服务意识必须得到重视；为杜
绝违规违章行为发生，支队将每月对各大队《江西南昌供电公司违约用电、窃电处理通知书》定期检查，对违规违章行为人员从重考核。 3、公司全体反窃电人员参观南昌市第一看守所 为了贯彻落实2010年公司纪检工作会议精神，增强广大反窃电人员廉洁自律的自觉性，进一步规范反窃电人员查处工作行为，4月15日反窃电支队组织公司全体反窃电人员进行警示教育培训活动----参观江西省南昌市第一看守所。 在看守所现场干警不仅详细的讲说看守所的基本概况，还就羁押罪犯所犯罪刑进行分析。参观人员之后对看守所内的微机监控室、罪犯生活区、活动区一一参观。通过干警细心解说和现场的耳濡目染，参观人员深受触动，大家一致表示必须做一个能干事，会干事的人，更要做一个“干净”的人。 4、反窃电工作质量常抓不懈 为进一步规范反窃电工作流程及查处行为，强化反窃电工作人员的大局意识和责任意识，公司考核小组于4月23日对公司各反窃