新版部编人教版三年级上册语文全册试卷
按照2019年最新审定改版教材编写
试卷说明:
本套试卷是按照2019年审定最新版教材编写,试卷内容
详细考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。本套试卷还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.
试卷目录：
新版部编人教版三年级上册语文第一单元试卷（3套）
新版部编人教版三年级上册语文第二单元试卷（3套）
新版部编人教版三年级上册语文第三单元试卷（3套）
新版部编人教版三年级上册语文第四单元试卷（3套）
新版部编人教版三年级上册语文期中试卷（6套）
新版部编人教版三年级上册语文第五单元试卷（3套）
新版部编人教版三年级上册语文第六单元试卷（3套）
新版部编人教版三年级上册语文第七单元试卷（3套）
新版部编人教版三年级上册语文第八单元试卷（3套）
新版部编人教版三年级上册语文期末试卷（6套）
第一单元基础达标卷
一、汉字小帮手(36分)
1.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。(6分)
傣．族(1)dǎi() (2)tài ()
坪坝．(1)bà () (2)bèi ()
放假．(1)jiǎ () (2)jià ()
2.按要求填空。(7分)
(1)读：先查()部，再查()画。
(2)罚：先查()部，再查()画。
(3)笛：先查()部，再查()画，组词()。
3.根据下列汉字的特点进行分类。(6分)
坝凤摔荒罚戒
(1)上下结构：____________
(2)左右结构：____________
(3)半包围结构：____________
4.改正下列句中的错别字。(7分)
(1)早辰()，在一条开着()毛求()小花的小路上，有许
多汗()族小朋友在跳优美的()蹈。
(2)老师举这个事列()让我们明白再接再励()的道理。
5.照样子，加偏旁成新字，再组词。(最好是本单元所学生字哟！10分)
例：支：(枝)(树枝)
青：()() 由：()() 多：()()
景：( )( ) 亭：( )( )
二、词语一点通(44分)
1.看拼音写词语。(12分)
fú zhuāng ān jìng huānɡ dì
kuán ɡ fēnɡ xiān yàn lǎnɡ dú
2.形近字组词。(8分)
?????扮（ ）粉（ ） ?????粗（ ）组（ ）
?????杨（ ）扬（ ） ?
????风（ ）凤（ ） 3.仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。(4分)
(1)高高．．
飘扬：____________ ____________ (2)急急忙忙．．．．
：____________ ____________ 4.将搭配恰当的词语连一连。(5分)
古老的
服装 粗壮的
声音 可爱的
枝干 好听的
灰雀 鲜艳的 铜钟
5.先补充词语，再选词填空。(15分)
绚()()彩惹()喜() 糊()糊()
鸦雀()() 摇()晃() ()蹦()跳
(1)我们的课外生活真是____________。
(2)老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得____________了。
(3)弟弟拿起书本，____________地读起古诗来。
三、句子助力车(20分)
1.积累。(5分)
(1)意欲捕鸣蝉，______________。
(2)这时候，窗外十分安静，______不摇了，____________不叫了，________停在花朵上，好像都在听__________读课文。
2.仿写，注意用上带点的词。(9分)
(1)早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路
上，走来了许多小学生。
_________________________________________________________ _________________________________________________________
(2)他们也有他们的妈妈，就像
．．我有我自己的妈妈一样。
_________________________________________________________ (3)小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还．
有．阿昌族和德昂族的。
春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有________________，有_________________，有_________________，还有_____________________________。
3.按要求完成句子练习。(6分)
(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(写一句把事物当作人
来写的句子)
_________________________________________________________ (2)我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。(修
改病句)
_________________________________________________________
参考答案： 第一单元基础达标卷
一、1.dǎi √ bà√ jià√
2．(1)讠 8 (2)罒 4 (3) 5 示例：竖笛
3．(1)荒 罚 (2)坝 摔 (3)凤 戒
4．(1)晨 绒 球 汉 舞 (2)例 厉
5．猜 猜想 笛 笛子 够 能够
影 影子 停 停下
二、1.服装 安静 荒地 狂风 鲜艳 朗读
2．示例：?????（打扮）（粉红） ?????（粗壮）（组长） ?????（杨树）（扬起） ?
????（大风）（凤凰） 3．示例：(1)匆匆赶来 悄悄说话
(2)干干净净 安安静静
4．
5．丽 多 人 爱 里 涂 无 声 头 脑 欢 乱
(1)绚丽多彩 (2)鸦雀无声 (3)摇头晃脑
三、1.(1)忽然闭口立 (2)树枝 鸟儿 蝴蝶 同学们
2．(1)从老师嘶哑的声音中，从老师布满血丝的眼球里，从老师为同学们操劳的身心上，我感受到了老师对学生的爱。
(2)空中出现了一道彩虹，就像一座彩桥悬在天空。
(3)粉红的大蝴蝶半紫半黄的鹦鹉黑色的猫头鹰花喜鹊
3．(1)小鸟在树上快乐地歌唱。
(2)我在大青树下的学校里看见了许多动物，听见了同学们读书的
声音。
第一单元主题训练卷
学校生活
一、主题感悟(44分)
1.校园生活的美好
(1)这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们__________不同，穿戴
不同，来到学校，都成了__________。上课了，大家一起
____________；下课了，大家一起____________、摔跤、__________。
从中我体会到各民族小朋友之间的____________。
(2)边疆小学的同学们的校园生活真是__________、____________。我
的校园生活也是__________、________________的，课间我们
______________、____________、____________。
2.花儿生活的乐园
(1)花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写______，其实是在写______。
(2)判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
a.在作者眼中，没有开放的花全是在地下的学校里上课。()
b.文章围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生
活中最为宝贵的两样东西：童真和友情。()
c.本文作者依照儿童的思维，以灵动的语言和瑰丽的联想，描绘出
儿童的奇思妙想。()
(3)对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是()
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
A.比喻
B.比喻、拟人
C.拟人
D.夸张
3.勤学好问的精神美
(1)“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这是一个反问句，改为陈述
句是：____________________________________________________ _____________________________________________________。(2)孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，
就是挨打也值得。”这段话讲孙中山不懂就要问的原因，体现了他强烈的____________和________________的可贵精神。
二、主题链接(10分)
1.填空。(5分)
我国是一个______民族的国家，除汉族外，一共有________个少数民族。我知道的少数民族有______族、______族、______族……
2.你觉得学校生活是丰富多彩的还是枯燥无味的？说一说你对学校
生活的看法。(5分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
三、主题应用(46分)
(一)阅读文章，回答问题。(21分)
“对不起”的力量
老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓．(nónɡlónɡ)厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
记得有一次，我和妈妈在商场．(chánɡchǎnɡ)购物，一不小心，购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是有意的。”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我。看，“对不起”的力量．(liánɡliànɡ)多大呀！
还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲．(chōnɡchònɡ)出教室。“啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。坏了，崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。“对不起，我不是故意的。”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”后，握紧的拳头松开了，说：“算了吧！”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘好了。
你说，“对不起”的力量大不大？
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(8分)
2.用“____”画出文章的中心句。(3分)
3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？(5分) _________________________________________________________
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 4.“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪
“我”？(5分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ (二)主题练笔。(25分)
把《所见》改写成一个小故事。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
参考答案：第一单元主题训练卷
学校生活
一、1.(1)民族好朋友朗读课文跳孔雀舞做游戏团结友爱
(2)丰富多彩五花八门丰富多彩五花八门拍皮球跳绳
打乒乓球
2．(1)花风(2)a.√b．×c．√(3)C
3．(1)这样糊里糊涂地背，没有用
(2)求知欲望勇于探索真知
二、1.多55壮回傣
2．示例：我觉得学校生活是丰富多彩的，因为每天可以在老师的带领下学习丰富的文化知识。下课了，还可以和同学们一起做游戏，真是有趣极了。
三、(一)1.nónɡ√chǎnɡ√liànɡ√chōnɡ√
2．老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
3．“我”急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，并且连声说“对不起”。
4．因为“我”向同桌说了“对不起”。
(二)思路点拨：写时可以根据诗人表达的主要意思创设故事情境，
发挥想象，写明故事的起因、经过和结果。例文略。
第一单元达标测试卷
一、基础达标。(31分)
1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。(4分)
口笛．(dí) 假．期(jiǎ)霎．时(shà) 阿昌．族(cāng)背诵．(sòng ) 私塾．(shú) 摔．跤(shuāi)衣裳．(shǎnɡ)照例．(lì) 挨．打(āi)
(1)__________(2)__________(3)__________(4)__________ 2．选择正确的字，打上“√”。(3分)
飘(杨扬) (结洁)白(厉历)声
爱(带戴) (练)习(糊湖)涂
3．查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。(3分) 【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③假作，故意做作。
(1)特务化装．成游击队员混进了革命队伍。()
(2)那鲜艳的服装．，把学校打扮得绚丽多彩。()
(3)我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装．不认识我。
()
4．正确书写词语。(5分)
yàn lìdǎbɑn rónɡqiúcāi chū
kuáng fēng shǒu bìhuāng yěfang jià
néng gòu ān jìnɡ
5．选词填空。(3分)
果然突然自然
(1)书中的道理，你们长大了()会知道的。
(2)我()没有猜错，这件好事真的是你做的。
(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方()跑出来。
可爱喜爱敬爱
(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人()。
(5)同学们向()的老师问好。
(6)这就是我们()的小学，一所边疆的小学。
6．把词语补充完整，并说说你的发现。(5分)
摇()晃() 披()散() 张()舞()
提()吊() ()红()赤()忙()乱
()疾()快()干()燥
我发现这些词__________________________________________。7．句子训练。(8分)
(1)孙中山背出功课。(扩句，至少两处)
_________________________________________________________ (2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
_________________________________________________________ (3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高
飘扬的国旗敬礼。(仿写)
_________________________________________________________ (4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句)
_________________________________________________________ 二、教材回顾。(1～4题每空1分，5题5分，共24分)
1．《大青树下的小学》按照__________、__________、__________的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的__________，体现了各民族之间的__________和__________。
2．《花的学校》是一首节选自泰戈尔的《__________》的儿童诗。诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的__________时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的__________、__________、__________，充满了儿童情趣。
3．《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到__________________问老师的事。他明知可能会______________也要向先生提出问题，体现了孙中山“____________”的认真学习态度。
4．《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的______态，后写小牧童的______态，把小牧童____________的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句：________________，________________。
5．你最喜欢什么呢？根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧，说明它的
意义，吸引有相同爱好的同学来参加。
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读拓展。(20分)
(一)课内阅读(10分)
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1．选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了__________的修辞手法，写出了花儿们非常________。(2分)
2．“地下的学校”指的是_____________________________________ ___________________________________。(2分)
3．判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。()(2分)
4．为什么说“雨一来，他们便放假了”？(2分)
________________________________________________________ 5．结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？(2分) ________________________________________________________ (二)课外阅读(10分)
永不凋谢的玫瑰
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□
女孩害羞地说□
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这
一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，___________________________________________________________ _____________。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
6．给第四自然段加上标点。(2分)
7．给第五自然段横线处补充内容。(2分)
8．文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为__ _______________________________________________________；
第二次“惊讶”是因为____________________________________ ______________________----__。(4分)
9．你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、习作展示。(25分)
题目：《我的同学》
要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他(她)的特点。注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。
参考答案：
第一单元达标测试卷
一、1.jiǎcāng shǎnɡāi
(1)jià(2)chāng
(3)shɑnɡ(4)ái
2．扬√洁√厉√戴√练√糊√
3．(1)②(2)①(3)③
4．艳丽打扮绒球猜出狂风手臂荒野放假能够安静
5．(1)自然(2)果然(3)突然
(4)喜爱(5)敬爱(6)可爱
6．头脑头发牙爪心胆面耳
手脚眼手口舌都含有身体部位名称
7．(1)示例：孙中山流利地背出昨天所学的功课。
(2)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
(3)示例：您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带
来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
二、1.上学前上课下课学习生活友爱团结
2．新月集花活泼可爱向上
3．不懂的问题挨打不懂就要问
4．动静天真烂漫意欲捕鸣蝉忽然闭口立
5．示例：我最喜欢篮球。我组织的兴趣小组叫梦之队。本小组以促进身体发育和健康成长，培养运动兴趣，增强运动技能，养成不怕吃苦、团结协作、顽强拼搏、永不服输的性格为目标。
三、(一)1.拟人欢快 2.不自由的读书生活
3．√
4．因为有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。
5．花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，充满了爱。
(二)6.“，，。，。”。
7．感谢她养育了你这样的好孩子
8．学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花
9．是指一颗善良、纯洁、懂得去爱他人的心灵。
四、例文略。
部编版三年级语文上册第二单元测试题1
一、基础知识。(42分)
1．用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
挑促织(tiǎo tiāo)赠送(zèng zèn)
凌乱(líng lín) 脚印(yìn yìng)
钥匙(chi shi) 丰收(fēng fēn)
2．读拼音，写字词。(7分)
他带上一hé( ) yán liào( )，沿着pū( )满shuǐ ní( )的shí jìng
来到山上，绘画着散发着dàn dàn( )清香的jú huā( )。
3．选择题。(4分)
(1)下列词语搭配不正确的是()
A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味
(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()
A．《山行》 B．《赠刘景文》 C．《夜书所见》 D．《惠崇春江晓景》
4．在括号里填上表示颜色的词语。(6分)
_______的叶子_______的小雨靴
_______的枫叶_______的小喇叭
_______的颜料_______的菊花
5．按要求完成句子练习。(6分)
(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
嫩绿的柳条在春风里_______________________________________。
(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
_______________________________________________________
(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句) _______________________________________________________
6．根据课文内容填空。(13分)
(1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把________当作一条线索，从秋天的到来写起，写了____________、____________和____________，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者________________之情。
(2)《夜书所见》描写的是________季的景色，全诗内容是：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)《山行》的作者是________朝________，这首诗描绘的是________的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了________、________、________、________，构成一幅和谐统一的画面。
二、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(12分)
秋天的雨(节选)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。(5分)
2．用“”画出选文中的中心句。(2分)
3．把下列比喻句补充完整。(2分)
(1)秋天的田野像____________。(2)____________像一枚枚邮票。
4．选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？(3分)
________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(11分)
短暂的秋天
“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。
小学三年级语文科练习卷附参考答案 （第一单元） 题次一（55分）二（30分）三（15分）总分 得分 （本卷共三大题，80分钟内完成） 一、积累与运用（55分） 1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。（6分） 翩翩 ．．起舞（pián piān）仿佛．（fú fó） 掠．过（lüè liè）绿丝绦．（tiāo tāo） 莲蓬．（pénɡ penɡ）衣裳．（shɑnɡ shànɡ） 2、读拼音写词语。（ 8分） dànɡyànɡzēnɡtiān bǎo zhànɡǒu ěr ( ) ( ) ( ) ( ) qīng tíng yǎn zòu cái jiǎn wǔdǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 3、辨字组词。（5分） 滨（）倦（）沾（）紫（）咏（）宾（）卷（）粘（）柴（）泳（） 4、连一连。（8分） 一支荷花一阵金光一池图画一束微风一幅歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠5、照样子，写一写。（8分） 如：动（静） 得（）古（）攻（）借（） 喜（）始（）善（）冷（） 小学三年级语文练习卷（一）第1页共4页 6、填写下面的词语（3分） （）紫（）红落英（）（）喷（）（）出（）月当（）（）山（）岭（）崖（）壁 7、选词填空（4分） 悄悄偷偷 （1）春天来了，小草（）地从土里钻出来。 （2）那（）开放的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。 机灵灵活 （3）活泼（）的小弟弟，为家里带来了活力。
（4）奶奶虽然七十多岁，但动作（），做事麻利。 8、把下面比喻句补充完整。（3分） （1）荷叶挨挨挤挤的，像。 （2）碧绿的小草映衬这各种颜色的野花，远远望去就像。 9、按要求写句子。（10分） （1）荷花很美。（改为感叹句） （2）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 缩句： （3）接火车站爸爸妈妈我到和 组成两个意思不同的句子：a: b: （4）我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。（用带点的词语仿写句子） 二、快乐阅读（30分） 1、按课文内容填空。（17分） （1）一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。这句话描写了小燕子的（） 特点。（5分） （2）《咏柳》的作者是（）代诗人（）。诗的后两句诗是：（）它运用了（）的修辞手法。（5分） （3）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。中“等闲”是（）的意思，这是( )代诗人朱熹写的（）中的名句。（3分） （4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开（），有的花瓣儿（），露出（）。有的还是花骨朵儿。看起来饱胀得（）。（4分） 2、阅读短文，按要求作答。（13分） 老槐树 校园里有一棵槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干， 高高地伸向天空，快要超过了三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个 小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严 严实实，活像一把绿色的大伞。 风儿吹过树梢，树叶哗啦啦响。老槐树就像是一位和蔼的老人，瞧着我们在大树下快
小学三年级语文科练习卷 附参考答案 4、连一连。（8 分） （第一单元） 一支 一池 一幅 一眼 荷花 一阵 一束 一串 一处 金光 微风 美景 珍珠 图画 歌曲 清泉 题次 一（55 分） 二（30 分） 三（15分） 总分 得分 （本卷共三大题， 80分钟内完成） 一、积累与运用（ 55分） 5、照样子，写一写。 （8 分） 如：动（ 静） 1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。 （6 分） 得（ ） 古（ ） 攻（ ） 借（ ） 仿佛 （f ú f ó ） ．． ． 喜（ ） 始（ ） 善（ ） 冷（ ） 掠过（l ü èli è ） 绿丝绦 （ti āo t āo ） ． ． 小学三年级语文练习卷（一） 第 1 页 共 4 页 莲蓬 （p én ɡpen ɡ） 衣裳 （sh ɑ n ɡsh àn ɡ） ． ． 6、填写下面的词语（ 3 分） 2、读拼音写词语。（ 8 分） d àn ɡy àn ɡ z ēn ɡti ān （ ）紫（ ）红 落英（ ）（ ） 喷（ ）（ ）出 （ ）月当（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）崖（ ）壁 7、选词填空（ 4 分） b ǎo zh àn ɡ ǒu ěr ( ) ( q īng t íng ( ) ( ) ( ) y ǎn z òu c ái ji ǎn w ǔ d ǎo 悄悄 偷偷 ) ( ) ( ) ( ) （1）春天来了，小草（ ）地从土里钻出来。 3、辨字组词。（5 分） （2）那（ ）开放的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。 滨（ 宾（ ） 倦（ ） 卷（ ） 沾（ ） 紫（ ） 粘（ ） 柴（ ）咏（ ）泳（ ） ） 机灵 灵活 （3）活泼（ ）的小弟弟，为家里带来了活力。
2019-2020学年小学三年级上学期 语文期末试卷 一、字词训练（30分） 1．（2分）请把下列句子规范、端正、整洁地抄写在下面的田字格里。 雏鹰展翅 发奋图强 2．（6分）看拼音规范地写出词语。 漂fúfú手bān级一bān 嘱fùfù近形态各yì回yì3．（6分）在正确的读音上打“√”。 假．期（jiǎ jià）似．的（shì sì）华．灯（huá huà）湖泊．（pō bó）降．落（xiáng jiàng）几．乎（jī jǐ） 4．（4分）把下列每组词语中不正确 ．．．的内容改写在后面的横线里。 （1）惊滔拍岸茁壮成长一碧如洗 （2）心旷神怡雄伟状丽竞相开放 （3）兴风做浪卧薪尝胆忍辱负重 （4）举世闻明驰名中外仔细分析 5．（2分）给下列词语中带点的字选择正确的义项。 （1）陋．习 A．丑的，不文明的；B．见识少；C．狭小，简略。 （2）喜讯． A．告，陈诉；B．审问；C．消息，信息。 6．（4分）选择合适的词语填空。 运送输送苍白金黄 （1）叶子为大树的生长着丰富的营养物质。 （2）汽车把乡下新鲜的蔬菜到热闹的城市里。 （3）的九月遍地都是成熟的瓜果。 （4）年轻人脸色，但仍无比坚强。 7．（6分）看拼音规范地写出词语。 cí diǎn rán shāo chuāng lián qīn lüè méi tàn zhì huìqī fu téng tòng
二、句子训练（5分） 8．（1分）在横线里填上合适的词语，使句子更具体生动。 的小露珠落在了的花朵上。 9．（1分）小猪把黄灿灿的麦子做成各种食品。 改为“被”字句： 10．（1分）平静的湖面，犹如 ．．一面硕大的银镜。（仿写句子） ……犹如…… 11．（2分）小明说学习要努力，因为“，事非经过不知难。”而且，学习还要靠自己，因为“熟能生巧，”。 三、语言积累（15分） 12．（4分）秋天，是一个景色迷人的季节。诗人杜牧在山中行走，写下了“远上寒山石径斜，。 停车坐爱枫林晚，”的名诗。秋天，也是一个思念的季节。诗人王维触景生情，写下了“独在异乡为异客，。，遍插茱萸少一人”的佳作。 13．（2分）看到竹子，诗人郑燮写出了“咬定青山不放松，。，任尔东西南北风。” 赞美了竹子坚定顽强的精神。 14．素有“人间天堂”的美称，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。拉萨在藏语中是的意思，它是有名的“”，那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。是我国通向世界的南大门，是一颗无比璀璨的“东方之珠”。因为昆明四季如春，所以被称为“”。因为泉多而奇特，所以济南被称为“”。我还知道，（地名）被称为“”。 15．（6分）根据下面的材料写一张留言条 重阳节到了，红红想约丽丽明天一起去看望王奶奶，可丽丽不在家，她准备写一张留言条，让丽丽明天上午8点在家里等她一起去。请你为红红写一张留言条。 留言条 二、（10分） 16．阅读《金子》片段，回答问题 “这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……” 彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来（培陪）育花苗，不久田地里长满了美丽（骄娇）艳的鲜花。 五年以后彼得终于实现了他的梦想他不无骄傲地对人说我是唯一找到真金的人我的金子就在这块土地里 （1）用“/”把括号里不正确 ．．．的字划去。 （2）在短文的“□”中加上合适的标点符号。
人教版小学三年级语文下册期末测试题 （答题时间：60分钟） 一. 看拼音写词语。 qín shòu chún pǔzhǎn lǎn xùn sù （）（）（）（） chèn shān mí màn jià shǐ jiǎn yuè （）（）（）（） 二. 给加点字选择正确读音，用“√”标出。 趴（pā bā）在腹（fǔ fù）部 塑（suò sù）像即（jí jì）使 空隙（xī xì）尽（jǐn jìn）管 三. 比一比，再组成词语。 乘（）织（）触（）拱（）乖（）帜（）融（）哄（）四. 在括号里填上合适的词语。 观看（）执行（）招呼（） 一套（）一簇（）一层（） （）的品质（）的湖水 （）地排列（）地行驶 五. 写出下面词语的反义词。 沉着－－（）马虎－－（） 六. 照样子给下面的句子换个说法。 例：杨阳把桌椅修好了。 杨阳修好了桌椅。
1. 我把老师交给的任务完成了。 ______________________ 2. 明明把书包整理好了。 ______________________ 七. 照样子把句子写具体。 例：教室很安静，连针掉在地上都听得见。 1. 天真热，_________________ 2. 街上的人真多，_________________ 八. 把下面排列错乱的句子，按照事情的发展顺序重新排列，把序号写在前面的括号里。（）然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野里消失了。 （）原来它发现了窗台上边的一堆面包屑（xiè）。 （）只见它围着面包屑转了一圈，然后掉转头顺原路回去了。 （）它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。 （）一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。 （）过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。 九. 默写古诗《小池》。 _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ 十. 阅读短文，然后按要求做。 （一） 恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞（páng）然大物，它的身体比六头大象还重。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米。剑（jiàn）龙的背上插着两排三角刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长，这样的脸型，让任何动物都望而生畏（wèi）。 1. 这段话是围绕哪一句话写的？用“”画出。 2. 短文具体介绍了哪几种恐龙？请用“______”画出它们的名称。
最新部编版三年级语文上册期末试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） wán shuǎjiǎzhuāng shǐjìn róng máo dǎrén chōng dòng chuán fūcǎi sèyǒu qù 二、比一比，再组词。（10分） 魏________ 猎________ 狼________ 硬________ 瑰________ 错________ 很________ 便________ 聚________ 载________ 棒________ 梭________ 骤________ 裁________ 捧________ 骏________ 三、读一读，连一连。（10分） 美妙的音乐会用力地看着 幽深的刺猬匆匆地问 朦胧的音乐舒畅地摇晃
聪明的树林惊愕地爬 热闹的月光茫茫然地呼吸 四、想一想，选词填空。（10分） 叭叭哐当叮咚叮咚吱吱咕咚咕咚 （1）粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上（____________）直响。 （2）真是一场及时雨啊！田里的玉米苗一定会（____________）喝个痛快。（3）泉水（____________）地向前流着。 （4）一阵狂风吹过，门（____________）一声关上了。 （5）小风车（____________）地转了起来。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句） _____________________________________ 2.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用划线的关联词造句。) _____________________________________ 3.小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一样哞哞叫，更不会像马那样嘶叫。(仿写句子) ________不会________，不会________，也不会________，更不会________。 4.蜘蛛结网。（扩写句子） ________________________________ 5.狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 改为提示语在中间：________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 观日出
期末测试卷（一） 考试时间：90分钟满分：100分 积累运用（51分） 一、给多音字选择正确的读音。（6分） ［jiǎ jià］［tiāo tiǎo］［dā dá］ 放假．（）挑．战（）答．应（） 假．山（）挑．水（）答．案（） ［jī jǐ］［jǐn jìn］［chǔ chù］ 几．百（）尽．管（）到处．（） 几．乎（）尽．力（）处．置（）二、读拼音，写词语。（8分） hé lǒnɡ zènɡ sònɡ kǎn chái bǎo ɡuì róu ruǎn jī liè tínɡ yuan yáo huànɡ 三、照样子，写字组词。（5分） 镜（）漂（） （）（）（）（））喊（）脑（））（）（）（）（）（）四、按要求写四字词语。（6分）
1.含数字的 2.含人体器官的 3.描写秋天的 4.四字拟声词 五、补充词语，并选词填空。（6分） 一本（）（）（）澜（）阔（）（）不漏鸦雀（）（）争（）恐（）恍（）（）悟 1.形容一下子明白过来。（） 2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。（） 3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。（） 六、把下面词语的近、反义词连起来。（5分） 近义词反义词敬爱干脆诚实稀疏兀立佩服镇定松散索性尊敬浓密狡猾钦佩青翠牢固愚笨苍翠耸立聪明慌张 七、按要求完成句子练习。（6分） 1.王老师急得直跺脚。（把句子补充完整） 他跑得 2.我军的伤员陆续 ．．从火线上抬下来。（用带点的词语写句子）
3.走进山林，同学们看到漫山遍野到处是果树。（修改病句） 八、日积月累。（6分） 1. ，歌声振林樾。，。 2. ，芙蓉向脸两边开。，。 3.一个篱笆，一个好汉。 4.有理，无理。 5. ，暖于布帛；，深于矛戟。 九、真情流露。（3分） 学完本册课文，你最喜欢哪一课的人或物呢？为什么？和大家交流一下吧。 阅读感悟（19分） 十、课内阅读。（9分） 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，
2019-2020学年第一学期三年级语文期末试 满分：100分 考试时间：80分钟 一、基础达标。(23分) (考察学生对多音字和易错字的掌握) 1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。 (4分) 假．期(ji ǎ) 散．步(s àn) 中．计(zh ōng) 一切．(qi è) 似．乎(s ì) 几．乎(j ī) 钥匙．(chi) 挨． 打(āi) ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 2．正确书写词语。(8分)(考察学生对本册书中必须会写的一类字的掌握) hu āng y ě zh ǎng sh ēng cu ì ni ǎo k ǎn sh ù li ú l èi c ōng m íng z èng s òng gu ī z é 3．辨字组词。(8分)(考察学生对形近字的掌握) ?????准（ ）推（ ） ?????悄（ ）哨（ ）?????洞（ ）同（ ） ? ????臂（ ） 壁（ ） ?????怒（ ）努（ ） ?????晾（ ）凉（ ）?????径（ ）经（ ） ? ????猎（ ） 惜（ ） 4．查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。(3分)(考察学生查字典 的能力) 【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③ 假作，故意做作。 ①特务化装．成游击队员混进了革命队伍。( ) ②那鲜艳的服装． ，把学校打扮得绚丽多彩。( ) ③我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装．不认识我。( ) 二、积累与运用。(32分) 5．把词语补充完整，并选其中的两个各说一句话。(8分)(考察学生对四字词语的积累与运用) ( )( )累累 ( )心( )胆 七( )八( ) 百( )百( ) 五( )( )登 ( )( )手快 ______________________________________________________ _______________________________________________________ 6．把句子补充完整。(6分)(考察学生课文内容的掌握) ①______________，孤帆一片日边来。 ②有理走遍天下，________________。 ③众皆____________，光____________击瓮破之。 7．选择合适的关联词填空。(4分)(考察学生对关联词语的掌握) 一边……一边…… 只要……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… ①( )冬天要来了，( )鸟儿必须离开树飞到很远的地方。 ②红头蟋蟀( )一答应，( )会被青头蟋蟀发现。 ③手推车( )这么想着，( )费力地跑来跑去。 ④蚂蚁队长( )很想吃地上的奶酪渣子，( )他还是遵守了禁令。 8．句子训练。(8分)(考察学生对基本句式变换的掌握和仿写能力) ①孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句) _________________________________________________________ ②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句) ___________________________________________________ ③男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句) _______________________________________________________ ④种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不．．． 把身体缩成一团。(双重否定句)
2020-2021部编三年级语文上册期末测试卷及答案 一、卷面书写。(3分) 要求：做到卷面整洁，书写工整。 二、积累与运用。(44分) 1．选择下面加点字的正确读音画“√”。(2分) (1)看着满池挨(āi√ái)挨挤挤的荷叶，我十分喜欢，便随手折了几片，没想到因此挨(āiái√)了爸爸一顿打。 (2)暑假里，我参(cān√shēn)观了海洋世界，观赏了懒洋洋的海参(cān shēn√)、调皮的海豚…… 2．看拼音，写词语。(8分)
3．读一读，在句子中的括号里填上恰当的同音字。(4分) (1) ( 刘)叔叔激动得泪( 流)满面。 (2) 老( 师)的衣服都被打( 湿)了。 (3) 妈妈给客人们准( 备)了好几床新( 被)子。 (4) 我躲在一块( 岩)石后面，( 严)密地监视着他们的一举一动。
4．连一连。(4分) 优秀的成绩打招呼 优质的作品敲铜钟 优异的传统吹口笛 优良的服务造房子 5．找出下面词语中用错的字画上“____”，把正确的字写在括号里。(6分) 绚丽多采( 彩) 鸦雀无生( 声) 百衣百顺( 依) 一木正经( 本) 层林近染( 尽) 波澜状阔( 壮) 6．选择恰当的关联词填在括号里。(6分) 无论……都……因为……所以……尽管……还 是…… (1)( 尽管)天上下着毛毛雨，同学们( 还是)去烈士墓前敬献花圈。 (2)( 无论)遇到什么困难挫折，我们( 都)不能半途而废。 (3)( 因为)有了上一次的教训，( 所以)这次我们做得非常成功。 7．按要求完成句子练习。(8分) (1)秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。(用加点词语仿写) __秋风吹来，黄叶一片片飘落下来__，如同__一只只蝴蝶在空中飞舞。__
部编版三年级语文下册期末试卷（含答案） （答题时间：60分钟） 一. 看拼音写词语。 qín shòu chún pǔzhǎn lǎn xùn sù （）（）（）（） chèn shān mí màn jià shǐjiǎn yuè （）（）（）（） 二. 给加点字选择正确读音，用“√”标出。 趴（pā bā）在腹（fǔ fù）部 塑（suò sù）像即（jí jì）使 空隙（xī xì）尽（jǐn jìn）管 三. 比一比，再组成词语。 乘（）织（）触（）拱（） 乖（）帜（）融（）哄（） 四. 在括号里填上合适的词语。 观看（）执行（）招呼（） 一套（）一簇（）一层（） （）的品质（）的湖水 （）地排列（）地行驶 五. 写出下面词语的反义词。
沉着－－（）马虎－－（） 六. 照样子给下面的句子换个说法。 例：杨阳把桌椅修好了。 杨阳修好了桌椅。 1. 我把老师交给的任务完成了。 ____________________________________________ 2. 明明把书包整理好了。 ____________________________________________ 七. 照样子把句子写具体。 例：教室很安静，连针掉在地上都听得见。 1. 天真热，______________________________________ 2. 街上的人真多，_______________________________________ 八. 把下面排列错乱的句子，按照事情的发展顺序重新排列，把序号写在前面的括号里。 （）然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野里消失了。 （）原来它发现了窗台上边的一堆面包屑（xiè）。 （）只见它围着面包屑转了一圈，然后掉转头顺原路回去了。 （）它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。 （）一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。 （）过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。
一、日积月累（38分） 1、看拼音，写词语。（10分）Guan cha shi yan su xing bai fang Gu li mao dun 2、照样子写词语。（4分） 轻重倒置（ ）千言万语（） 喜气洋洋（） 又香又甜（） 3、把下面的词语补充完整。（8分） 不（）思索（）流不息大显神（）相（）并论 （）头丧气（）确无误欢（）乱跳兴高（）烈 4、 5、选词填空（6分） 依然忽然果然 （1）经过一个学期努力，我的成绩（）有了很大的进步。 （2）虽然已经离开了很久，但我（）怀念在哪儿度过的时光。 （3）我走在路上，（）听到有人喊我的名字。 不仅……还……虽然……但是……因为……所以…… （1）他（）很淘气，（）说话很算话。 （2）（）王老师住院了，（）今天没来上课。 （3）红花的房间（）宽敞，（）布置得很美观。 6、把下俩句子补充完整。（10分） （1），每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （2）知有儿童挑促织，。（叶绍翁《夜书所见》） （3）两岸青山相对出，。（李白《望天门山》） （4）水光潋滟晴方好，。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） （5），人无完人。 二、阅读理解（32分） （一）阅读下面文段，回答问题。（17分） 富饶的西沙群岛（节选） 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。 一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖、有峡谷、海水有深有浅，从海 面看，色彩就不同了。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处 都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好 看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺 儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海 里一半是水，一半是鱼。 1、结合上下文理解词语。（2分） 五光十色：。
小学语文三年级上册期末试卷（2019.1） （时量：80分钟总分：100分） 第一部分积累运用（46分） 一、读拼音，写词语。（10分） lǚxíng yáo yu?n 二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（6分） 1. 我参（cān shēn ）观海洋馆的时候，看到了海参（cān shēn ）懒洋洋的躺在水底。 2. 放暑假（ji?jià）的时候，我要到处（chǔ chù)旅游 3. 他说的那件事，我压（ yā yà)根不知道。 4. 我们要与恶势力战斗（dǒu dòu）到底！ 三、请判断下面的词语字形是否正确，完全正确的打“√”，有错误的打“×”。（10分） 急燥（）赠送（）清洁（）争辨（）视线（）郊外（）蜘朱（）诚实（）蜜峰（）草坪（） 四、按要求写词语。（5分） 1. 含有反义词的成语，如：远近闻名 2. AABB式的词语，如：严严实实 3. 表示动作的成语：如：眼疾手快 五、把下面的短语补充完整。（4分） 蔚蓝的（）鲜艳的（）惊喜地（）匆匆地（）六、仿照例句，把句子写具体（至少扩充2处）。（4分） 例：同学们打雪仗。下课了，同学们在操场上高兴地打雪仗。 1. 小蜘蛛爬进屋子。 三年级语文共4页第1页
2.小英走上了讲台。 七、下面的说法对吗，正确的打“√”，错误的打“×”。（7分） 1. “天门中断楚江开”中的“楚江”指的就是湘江。（） 2. 这个学期我们读了很多名人的童年故事，如《不懂就问》中的主人公就是我国著名的革命家孙中山。（） 3. 《饮湖上初晴后雨》中的杭州西湖，不管是晴天还是雨天，都有着独特的美。 （）4. “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”是出自宋朝大诗人杜甫的诗句。 （） 5. “西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”用了夸张的修辞手法。（） 6. 按照我们积累的那首童谣推算，现在正是腊月，外婆家院子里的辣椒应该成熟了。（） 7. “爱人若爱其身。”选自《孟子》。（） 第二部分阅读理解（24分） 八、课内阅读。（10分） 大自然的声音（节选） 风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有；不一样的季节，。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像，让人感受到；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首，那声音充满力量，让人感受到大自然的威力。 1. 把选文内容补充完整（5分） 2. 根据选文内容判断下列说法是否正确。（2分） （1）当微风拂过时，大自然的声音是轻轻柔柔的。（） （2)树叶像歌手一样，唱出相同的歌曲。（） 3. 你还知道大自然有哪些美妙的声音？仿照例文写一写。（3分） ，是大自然的音乐家，他。 九、课外阅读。（14分） 三年级语文共4页第2页
三年级语文上册期末测试卷 一、字词部分（29分） 1、看拼音写词语（10分） hǎi bīn yǎn zòu gǎn jīchìbǎng nǎo dai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guān chálún liúqīng chǔjiǎzhuāng cāng cuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给加点的字选择正确的读音（5分） 海参．（cān shēn）兴．奋（xìng xīng）舍．得（shěshè）浸．湿（jìn jìng）呢．喃（ne ní）扎．针（zhāzhá）调．走（tiáo diào）烟斗．（dǒu dòu）挑．战（tiǎo tiāo）石磨．（mòmó） 3、补充词语并选词填空（10分） 大（）一（）（）妆（）砌恍（）（）悟银光（）( ) 摇（）晃（）争（）夺（）（）瞪（）呆五（）十（） ⑴弟弟看着被打碎的花瓶，吓得（） ⑵下了一整天的大雪，万里江山变成了（）的世界。 4、查字典（4分） “临”，（）结构；按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；按部首查字法先查（）部，再查（）画，“临”在字典中的解释有：①到；来②靠近；对着③将要；快要④照着字画，模仿。下列词语中，“临”的意思是（填序号） 大难临头（）临帖（）临街（） 二、句子部分（31分） 1、把下列句子排序变成一段通顺的话。（5分） （）有一天早上，我出门去，看见草地是绿色的。 （）我家门前的一大片草地上长满了蒲公英。 （）中午回家，我发现草地变成了金色。 （）傍晚，我看见草地又变绿了。 （）原来，草地的颜色都是随蒲公英花的张开与合拢而变化的。这可真神奇呀！
2、句式训练（每小题2分，共12 分） ⑴.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） ⑵.（）大家的掌声给了我鼓励，（）我永远不会忘记那掌声。（填关联词语） ⑶.小鹿在溪边散步。（仿写拟人句） ⑷. 都在教室里认真听讲。（用修改符号修改病句） ⑸.我怎么会忘记老师的关爱呢？（改为陈述句） ⑹.我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句） 3、回忆所学内容再填空（14 分） ⑴.在苏轼眼中，杭州西湖美如西施，与之对应的诗句是， 。 ⑵.小兴安岭景色诱人，是，也是。 ⑶.大自然有许多的声音，和是大自然的音乐家，是大自然的歌手。 ⑷.群儿，一儿登瓮，。这句话选自小古文。 ⑸. ，白银盘里一青螺。这是代诗人刘禹锡的诗句。诗中的“白银盘”是指，“一青螺”是指湖水中的。 ⑹.班主任鼓励我们说：“，”只要我们团结一心，共同努力就能克服更大的困难。（填六字格言） ⑺.，暖于布帛；，深于矛戟。 三、口语交际（3分）
三年级语文下册期中测试卷及答案 题号一二三四五六七八九总分得分 温馨提示：亲爱的同学，本次试题共6页，总分为100分，检测时间为90分钟，请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！祝你考出好成绩。 一、看拼音写词语。（10分） zēnɡtiān luǒlùkūlonɡpáo xiào tèshū jiǎn yuèwǔdǎo jídùyuán gùān wèi 二、比一比再组词（6分） 豪（）需（）稻（） 毫（）须（）蹈（） 逢（）载（）聚（） 蓬（）裁（）骤（） 三、查字典（6分） 1、“圈”用部首查字法，先查部首，再查画。它有两个读音，分别是和。用它们分别组词：、。 2、“匠”用音序查字法，先查，再查；用部首查字法，应先查，再查画，最后一画是；这个字是结构。 四、选择填空（4分）
串束阵对身支幅眼一()微风一()清泉一()金光一()珍珠 一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()画面 五、按课文内容填空（11分） 1、（1）《春日》的作者是，这首诗中流传最广的名句是 ，。 （2）《咏柳》的前两句是，。它运用了的修辞手法。 2、亲身下河知深浅，。 3、莫看江面平如镜，。 4、花盆里长不出苍松，。 5、一日之计在于晨，。 6、黑发不知勤学早，。 六、照样子写句子。（4分） 1、把下面的句子换个说法。 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？ 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 湖面犹如 七、口语交际（6分） 赵明借了王小华的《西游记》来读，却不小心将书的封面弄脏了。他还书的
时候应该怎样说呢？王小华又会说些什么呢？ 赵明：_______________________________________________________王小华：_______________________________________________________赵明：_______________________________________________________王小华：_______________________________________________________赵明：_______________________________________________________王小华：_______________________________________________________八、阅读短文，回答问题（23分） （一）（11分）
人 教 部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期 期 末 测 试 卷 （时间：60分钟 总分：100分） 一 给下面的多音字选择正确的读音。(3分) 1.小迪撒(s ā s ǎ)谎说羊都回到圈(qu ān ju àn)里了。 2.奶奶给我做了新鲜(xi ān xi ǎn)的骨(g ū g ǔ)头汤。 3.姐姐用飞机模(m ó m ú)型哄(h ǒn ɡ h òn ɡ)着弟弟。 二 看拼音,写汉字。(9分) y ōu xi án t ǎng y ǐ x īn sh ǎng 1.爷爷（ ）地坐在（ ）上,（ ）着戏曲节目。 b īng l íng m éi b àn 2.窗户上结满了（ ）,形状像（ ）花（ ）。 xi ū ji àn ji āo ào 3.我国（ ）的西藏铁路是我们的（ ）。 h ú li qi ǎo k è 4.小（ ）捡到了一块（ ）力,开心地吃了起来。 三 词语小练习。(22分) 1.比一比,分别组词。(12分) {沾( )粘( ) {代( )伐( ) {酒( )洒( ) {晾( )凉( ) {棒( )捧( ) {状( )壮( ) 2.选择下面加点字正确的解释。(6分)
抱:①用手臂围住;②抱养(孩子);③量词;④心里存着(想法、意见等)。 抱．怨( ) 怀抱．( ) 抱．养( ) 异:①不相同的;②特别的;③奇怪; ④另外的;别的;⑤分开。 日新月异．( ) 惊异．( ) 离异．( ) 3.写出下面加点词语的近义词。(4分) (1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏 ．．。 ( ) (2)“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚 ．．地回答。( ) (3)如果你喜欢 ．．也可以住进来。( ) (4)这时候,我开始想念 ．．家里那些香喷喷的饭菜。( ) 四按要求完成句子练习。(8分) 1.仿写句子。(4分) (1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。 只要,就。 (2)那泡沫啊,高得能够着云彩。 2.用加点词语写句子。(4分) (1)这种设计,在建桥史上是一个创举,既．减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又．减轻了桥身的重量,节省了石料。
部编版三年级语文（上）期末精选卷 （本卷卷面105分，个人满分100分，超出100分按100分计） 一、听力测试（5分） 1.我会选择正确答案的序号填在括号里。 （1）太阳花是（ ）里一种常见的、极普通的花。 A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 （2）太阳花叶子的特点是（ ）。 A.小而薄 B.小而厚 C.大而薄 D.大而厚 2.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）太阳花的茎有红色的，有紫色的。（ ） （2）太阳花单层的花瓣自然娇艳，多层的花瓣更俏丽。（ ） （3）我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。（ ） 二、积累与运用（55分） 1.我会看拼音写词语，并注意书写规范，美观。（14分） ｐáｉ ｌｉè ｌǚ ｘíｎｇ ｙán ｌｉàｏ ｐīｎ ｍìｎｇ （ ） （ ） （ ） （ ） ｘìｎｇ ｑù ｄｉàｏ ｙú ｇｕāｎ ｃｈá 美丽的花儿激起了他的（ ），他连忙放下（ ）的工具，仔细（ ） 起来。 2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。（4分） （1）你已经答．（ｄā ｄá ）应我，要帮我切． （ｑｉē ｑｉè）西瓜。 （2）小王的脸和胳膊．（ｂì ｂo ）都是古铜色，并且他的臂．（ｂì ｂｅｉ）力很大。 3.我会给下列生字变新字再组词。（4分） 例：呢—泥（水泥） 姓 班级___________ 座位 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
咬—（）情—（） 吵—（）缤—（） 4.我会查字典。（6分） “装”字用部首查字法，应先查部，再查画。它在字典里的解释有：①穿着的衣服；②指放到器材里面；③假作；④特指演员演出时的打扮。请写出“装”在以下句子中的意思。（填序号） （1）我把明天要用的书装．进书包。（）（2）她正在为演出上装．。（）（3）哥哥穿军装．真帅。（）（4）他装．作不知道这件事。（） 5.我会先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8分） ①（）嘴（）舌②提（）吊（）③五（）十（） ④静（）（）⑤懒（）（） （1）西沙群岛一带海水（），瑰丽无比。 （2）因为听了那个可怕的故事，他总是（）。 （3）放学了，同学们都回家了，教室里（）的。 6.我会按要求写句子。（6分） （1）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句） （2）小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是 ．．一座巨大的宝库。（用上带点的词语造句） （3）我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了。（用修改符号修改病句） 7.先根据内容连线，再按要求回答问题。（6分） ①欲把西湖比西子霜叶红于二月花 ②停车坐爱枫林晚淡妆浓抹总相宜 ③意欲捕鸣蝉其利断金 ④二人同心忽然闭口立 （1）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”和“”都是描写秋天景色的诗句。（填序号） （2）妈妈拿着一双筷子问我从中明白了什么道理，我说：“”。（填序号） 8.根据课文内容选择正确的答案，把序号填在横线上。（5分） A.信守承诺，珍惜友谊 B.不顾个人安危，冷静救人 C.勤学好问 D.诚实和知错就改 E.乐于助人，无私奉献 通过本学期的学习，我认识了的青头；认识了的老屋；认识了
2018秋三年级语文期末精选卷（一） （时间：90分钟 满分：100分） 一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8分） b ǎo gu ì gu ān ch á p ái li è shu ì ji ào pi ào liang h ū r án y ǒng q ì zh ěng ji é 二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（6分） 1.他们的脸和胳臂． （bei b ì）也镀上了一层金黄色。 2.女孩不假．（ji ǎ ji à）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 3.老师是刚调．（di ào ti áo ）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症．（zh èn zh èng ）而落．（lu ò l ào ）下了残疾．（j í j ǐ）。 三、词语大盘点。（16分） 1.补充词语。（6分） 各种（ ）（ ） 一（ ）知（ ） （ ）高（ ）淡 秋风（ ）（ ） 五（ ）十（ ） （ ）牙（ ）爪 2.把词语分类写下来。（6分） 慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡 描写人物动作和神态的词语有： 描写环境的词语有： 像这样的词语我还知道很多，如： 3.选择合适的关联词，使句意更通顺。（4分） 不管……总是…… 不是……而是…… 姓 班级___ ________ 座位 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
（1）信鸽有很强的方向辨别能力，（）飞到哪里，（）可以回到原处。 （2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。 四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。（把序号填在括号里）（8分） 1.“深”的音序是（），音节是（）。“深”的意思有：①从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。②深奥。③久，时间长。 （1）海水有深．有浅。（） （2）夜深．了，老师还在工作。（） （3）这些道理很深．,不是一朝一夕能弄懂的。（） 2.“封”的部首是（），除部首外还有（）画。“密密层层的枝叶把森林封．得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了。 五、句子大变脸。（9分） 1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） 2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） 3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句） 六、佳句积累。（4分） 1.仁者，有礼者。 2.两岸猿声啼不住，。 3. ，无理寸步难行。 4. ，芙蓉向脸两边开。 七、根据课文内容判断正（√）误（×）。（4分） 1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。（） 2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。（） 3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（） 4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。（）
三年级第二学期语文期末测试卷（一） 一、基础达标。(33分) 1．找出每组中错误的读音，用“__”画出来，并在“()”里改正。(4分) (1)崇．高(chónɡ) 伤痕．(hénɡ)距．离(jù) 支援．(yuán)() (2)挣．钱(zhènɡ)尊．敬(zūn)拱．形(ɡōnɡ)重叠．(dié)() (3)檀．木(tán) 掀．开(xīn)陌．生(mò) 优雅．(yǎ)() (4)罢．工(bà) 泄．气(xiè) 联络．(luò) 纤．细(qiān)() 2．找出下列每组词语中的错别字，用“____”画出来。(4分) (1)遵敬代价贡献贷款 (2)牧童欧州智慧日历 (3)长廊蜡烛衬衫橱房 (4)陈道歉争辩谚语 3．给下列多音字选择合适的拼音。(3分) (1)散．()步的时候，拿上一本散．()文书，随时可以看一看。 (2)他觉得“小灵通”这个称．()号很是称．()心。 (3)小裁缝．()做的衣服真是漂亮，他看了之后，再看看自己做的， 很难看，恨不得钻到地缝．()里去。 4．读拼音，写词语。(10分) 5．补充词语，并选择词语填空。(6分) 杯()()影滥竽()()掩()盗() ()()矛盾刻()()剑画()添() 杞()忧() 邯郸()() ()底()蛙 (1)我们不能像南郭先生那样()，只有拥有真才实学，将来 才能有立足之地。 (2)听完这个故事，小东总是()，疑神疑鬼的。 (3)他总是担心太阳会掉下来，真是()。 6．按要求完成句子练习。(6分)
(1)珍妮看到了蝴蝶。(加上“这天，彩色的，不少”进行扩句) ________________________________________________________ (2)金色的阳光穿过茂密的树林。(改为比喻句) ________________________________________________________ (3)我们生来不就是盛东西的吗？(改为陈述句) ________________________________________________________ (4)通过这次培训，使我学会了许多知识。(用修改符号修改病句) (5)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句) ________________________________________________________ (6)小真说：“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句) ________________________________________________________ 二、教材回顾。(18分) 1．填诗句、名言。(6分) (1)居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日，便思念自己的家乡，思念自 己的亲人。真是________________，________________啊！ (2)动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写 的“_____________________，_____________________”，它们告诉我们春天到来的信息。 (3)环境对人的改变有很大的影响，古人常说的____________， ____________，就是这个道理。 2．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________、________等。(7分) 3．口语交际。(5分) 当你看漫画书或是自己喜欢的和学习没有关系的书时，家长总是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！”你会怎么劝说家长呢？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读拓展。(19分) (一)课内阅读。(8分) “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。 1．根据意思从文段中找出词语。(2分)