空想社会主义发展的主要阶段和代表人物
篇一：空想社会主义发展的过程和主要观点
分析空想社会主义发展经历的不同阶段
空想社会主义是伴随资本主义生产关系的出现而产生的思想体系。从1516年莫尔的《乌托邦》算起，到1848年科学社会主义诞生之前，它经历了三百多年的盲目徘徊、寻求和探索。在这漫长的过程中，空想社会主义经历了三个发展阶段。
第一阶段，是十六、十七世纪的早期空想社会主义，出现的只是关于理想社会制度的空想描写。这一阶段的主要代表人物是英国的莫尔、意大利的康帕内拉和德国的闵采尔。以莫尔的《乌托邦》一书为先声，继之有康帕内拉的《太阳城》、闵采尔关于“千载太平天国”的幻想、英国“掘地派”领袖温斯坦莱的《自由法》等。这一阶段的空想家门关于理想社会的描绘，还流于单纯的幻想，还只是“共产主义思想的微光”。
一般来说，在这个空想社会主义思想萌芽阶段，只不过是粗线条的划出了自己的思想领域，用游记、小说的形式引起了人们的兴趣，还完全缺乏现实主义精神，而且还参杂了小资产阶级乃至剥削阶级的思想杂质。
第二阶段，是十八世纪的空想社会主义，这时候在形式上已经发生了重大突变，出现了理论上论证社会主义理想的著作。这一阶段的主要代表人物是法国的摩莱里、马布利和巴贝夫。我们从摩莱里的《自然法典》、马布利的论战著作、巴贝夫的论文和演说中，可以看到空想社会主义学说突破《乌托邦》以来的传统的文学游记的形式，利用资产阶级理性主义和人性论，赋予它以崭新内容，着重从理论上探讨社会主义的一些重大原则，论证社会主义的合理性。在内容上，它们超过了同一时期的启蒙学派所宣扬的观点，初步大批判的矛头指向资本主义制度。
在这一阶段的空想社会主义学说中，在由幻想故事走向理论化的过程，这些空想家们开始寻求在现实世界实现理想社会制度的道路。马布利一方面幻想通过立法措施对现实社会进行逐步改革，经过一个过渡阶段，最后实现他的理想社会；另一方面又提出人民有权通过革命手段推翻暴君统治的主张。巴贝夫主张通过暴力革命推翻刚刚建立的法国资产阶级政权，把革命实践同实现未来理想社会制度结合起来。但这一阶段的空想社会主义学说普遍带有平均主义和禁欲主义的倾向。
最后，在十九世纪初叶，空想社会主义学说进入第三个发展时期。这一阶段的主要代表人物是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。他们继承了空想社会主义前辈对资本主义的批判精神和对未来社会原理的探索成果，丰富了发展了空想社会主义思想，并把其推进到最高阶段。
圣西门、傅立叶和欧文这三大空想社会主义着的学说就这样应运而生了，也正是这一时期的无产阶级和贫苦劳动群众的经济政治要求的反映。
它们直接采用了启蒙学派的各种原则，赋予它以崭新的内容，同时以更明确的哲学观点，对资本主义进行批判。并在此基础上提出了各自的理想社会的方案，建立了完整的“批判的空想的社会主义和共产主义”，把空想社会主义学说推进到了最高阶段。
篇二：尔雅(超星)马克思主义基本理论课后作业答案整理
1.（）认为马克思主义还很年轻，几乎处于童年时代。
· A、德里达
· B、吉登斯
· C、萨特
· D、罗森贝格
我的答案：C
2
当前国际马克思主义学术研讨会的纽约中心每（）年召开一次大会。
· A、四
· B、三
· C、二
· D、一
我的答案：B
3
资本主义金融危机的爆发让很多人意识到了马克思主义的重要性。（）
我的答案：√
4
20世界出现了研究马克思主义的三次热潮，第三次热潮出现在20世界90年代。（）我的答案：x
1.2
1
马克思的《哥达纲领批判》是批判（）和（）的错误观点。
· A、米海洛夫斯基、卢卡奇
· B、米海洛夫斯基、李卡克内
· C、卢卡奇、倍倍尔
· D、李卡克内西、倍倍尔
我的答案：C（这个楼主不确定）
2
卢卡奇认为马克思主义的正统指的是（）。
· A、马克思主义思想
· B、马克思主义信仰
· C、马克思主义方法
· D、马克思主义结论
我的答案：C
3
恩格斯对马克思主义的论述侧重点是（）。
· A、揭示马克思主义的革命性和批判性
· B、把马克思的理论同当时德国流行的其他理论区分开来
· C、从德国实际出发研究马克思主义
· D、强调马克思主义的方法论及与时俱进的品质
我的答案：D
1.3
1
（）是马克思主义的核心和纲领。
· A、马克思主义哲学
· B、马克思主义政治学
· C、马克思主义经济学
· D、科学社会主义
我的答案：D
2
马克思主义被各个民族的马克思主义者继承和发展体现了马克思主义理论（）。
· A、在时间上的开放性
· B、在空间上的开放性
· C、是封闭的
· D、具有阶级属性
我的答案：B
3
马克思主义的阶级属性是（）。
· A、农民阶级
· B、工人阶级
· C、无产阶级
· D、资产阶级
我的答案：C
4
马克思主义的创始人是马克思。
我的答案：×
1.4
1
下面著作中提到恩格斯是马克思主义的主导人物的是（）。
· A、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
· B、《共产党宣言》
· C、《青年恩格斯的思想形成》
· D、《马克思主义的三个来源和三个组成部分》
我的答案：C
2
在马克思主义的创立与传播中，恩格斯在辩证法方面发挥了他的特点。（）
我的答案：√
3
恩格斯明确表示马克思主义的核心思想是属于马克思的，自己并没有独立参加理论的
创立。（）我的答案：X
1.5
1
在否定马克思主义历史方面的彻底性和严密性上，不包括下面哪个观点？（）· A、青年马克思与成熟马克思的对立
· B、马克思与黑格尔的对立
· C、马克思与恩格斯的对立
· D、马克思、恩格斯与列宁的对立
我的答案：B
2
下面不属于科拉科夫斯基认为马克思与恩格斯存在的分歧的是（）。
· A、自然主义进化论与人类中心说的分歧
· B、知识的技术观和实践的认识论之间的分歧
· C、无限进步论与革命末世说之间的分歧
· D、马克思主义与恩格斯主义是两个不同的体系
我的答案：D
3
用成熟时期的马克思反对青年马克思的代表人物是（）。
· A、考斯基
· B、郎兹胡特
· C、阿尔都塞
· D、迈尔
我的答案：C
4
对马克思主义的错误理解不仅仅是学术上的分歧，背后还有深刻的政治原因。（）我的答案：√
1.6
1
英国宪章运动爆发于（）。
· A、1831年
· B、1834年
· C、1838年
· D、1844年
我的答案：C
2
下面不属于马克思主义创立的经济背景的是（）。
· A、工业革命
· B、经济危机
· C、机器大工业时代促进了生产力的发展
· D、无产阶级的壮大
我的答案：D
3
19世纪三大工人运动相继失败，说明空想社会主义不能对工人运动起到科学的指导作用。（）我的答案：√
4
马克思主义创立时仅仅参考了能量守恒和转化定律、细胞学说和进化论这三项自然科学成果。（）
我的答案：×
1.7
1
马克思主义的创立吸收了法国复辟时期的历史理论，这些理论不包括（）。· A、阶级斗争学说
· B、财产关系的作用
· C、革命是阶级斗争的产物
· D、阶级和平学说
我的答案：D
2
英法空想社会主义的代表人物不包括（）。
· A、圣西门
· B、傅立叶
· C、基佐
· D、欧文
我的答案：C
3
费尔巴哈批评了黑格尔的客观唯心主义，提出了抽象唯物主义的观点。（）我的答案：√
1.8
1
下面不是恩格斯代表著作的是（）。
· A、《自然辩证法》
· B、《反杜林论》
· C、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
· D、《哥达纲领批判》
我的答案：D
2
马克思恩格斯共同出版的著作不包括（）。
· A、《神圣家族》
· B、《德意志意识形态》
· C、《反杜林论》
· D、《共产党宣言》
我的答案：C
3
马克思生前只发表了《资本论》第一卷，后两卷主要靠恩格斯创作完成。（）我的答案：×
4
恩格斯在经济、精神和创作上都对马克思提供了非常重要的帮助。（）我的答案：√
1.9
1
马克思在马克思主义发展的第一阶段的主要理论成果是（）。
· A、《反杜林论》
· B、《自然辩证法》
· C、《资本论》
· D、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
我的答案：C
2
马克思主义中国化的重要理论成果是（）。
· A、毛泽东思想
· B、邓小平理论
· C、科学发展观
· D、以上都是
我的答案：D
3
马克思主义发展的第二阶段成果集中在列宁对马克主义的创造性发展。（）我的答案：√
1.10
1
马克思恩格斯于（）创立了第一国际。
· A、19世纪40年代后半期
· B、19世纪60年代中期
· C、19世纪70年代中期
· D、19世纪90年代前半期
我的答案：B
2
下面对马克思主义的鲜明特征描述不正确的一项是（）。
· A、科学的世界观和方法论
· B、崇高的社会理想
· C、与时俱进的理论品质
· D、中立的政治立场
我的答案：D
3
马克思主义的革命性体现在是无产阶级推翻旧世界、创建新世界的思想武器。（）我的答案：√
1.11
1
学习马克思主义基本理论的方法不包括（）。
· A、听课
· B、读原著
· C、读原著注释
· D、结合原理思考并解决问题
我的答案：C
篇三：早期空想社会主义的代表人物
1. 早期空想社会主义的代表人物：英国的莫尔、德国的闵采尔、意大利的康帕内拉。
2. 乌托邦的作者、主要内容：莫尔、这是一本以对话形式写成的小说，《乌托邦》分为两部分，第
一部分着重批判了英国资本主义原始积累过程中的圈地运动。他第一次提出了私有制是万恶之源，坚决主张废除私有制，认为只有完全废除私有制，才能平均享有一切，人类才能获得幸福。第二部分通过对乌托邦的描述，阐述了他关于没有人剥削人、人压迫人的理想社会方案。他描述了一个实行财产公有的理想国乌托邦仙岛，在那里，没有剥削、没有压迫，一切财产归全民所有，有计划地组织生产，实行普遍的义务劳动制度；经济交往中取消商品、货币和市场，消除城乡对立和工农的对立；消费品实行按需分配；实行民主的政治制度，主要公职人员由人民选举产生，任何公事必须由集体讨论据顶；注重科学文化事业，尊重妇女，实行宗教信仰自由，互相帮助，人人过着幸福的生活
3. 三大空想社会主义代表人物：法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。
4. 三大空想社会主义的历史进步性和局限性是：历史进步性：一是对资本主义进行了深刻的揭露和
无情的批判，是启发工人觉悟和科学地研究资本主义的宝贵材料。在政治上，三大空想社会主义者揭露了资本主义的政治制度是新的压迫制度；在经济上，三大空想社会主义者揭露了资本主义经济制度的种种弊病，；在思想道德方面，三大空想社会主义者对资本主义的利己主义和虚伪的道德观念进行了严厉的抨击。二是对未来社会提出了许多积极的主张和天才的设想与预测，并为实现理想社会进行了各种艰难的试验，为科学社会主义的产生和实践，提供了宝贵的思想材料和有启发性的实际例证。三大空想社会主义者对未来社会从经济到政治、从生产到生活、从思想到文化、从社会到家庭，都提出了许多天才的设想，尽管在当时很不现实，但这些闪烁着天才火花的真理后来被马克思和恩格斯进行了科学的论证并已经或正在为实践所证实。三是对人类社会历史的认识上，尽管总体上市唯心主义的，但已经包含了一些唯物史观的思想萌芽，为科学论证社会发展提供了有价值的思想资料。
历史局限性：一是空想社会主义没有科学地阐述社会主义代替资本主义的必然性。空
想社会主义者认为社会发展是有规律的，但是不承认社会发展规律的客观性。他们找不到产生资本主义罪恶的经济根源，因而得不出社会主义必然代替资本主义的科学结论。二是空想社会主义没有找到实现社会主义的正确途径。他们拒绝一切政治行为，反对阶级斗争和无产阶级革命，幻想用理性来说服资产阶级，通过和平道路来改造社会。三是空想社会主义找不到能够改变资本主义、实现社会主义的阶级力量。他们的学说脱离了工人运动，把希望寄托在少数有“教养”的、容易接受真理的资产阶级和统治者身上，呼吁他们帮助建立理想社会。空想社会主义这种“不成熟的理论，是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。
1. 科学社会主义产生的历史背景：
2. 马克思和恩格斯的两大发现：唯物史观和剩余价值理论的发现，这两大发现是社会主义由空想变
为科学原因：①唯物主义历史观或历史唯物主义揭示了人类社会发展的一般规律。认为生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动推动着人类社会的发展。社会的发展首先是生产力的发展，生产力发展到一定阶段，便同现存的生产关系即经济基础发生矛盾。生产关系一定要适应生产力的性质和发展规律，当生产关系即经济基础发生变革后，上层建筑也要随之发生变革。人类社会就是这样由低级社会形态向高级社会形态发展的。依此原理，社会主义代替资本主义正是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间矛盾运动的必然结果。②唯物主义历史观指出了推翻资本主义，实现社会主义的正确途径。在阶级社会里，生产力和生产关系的矛盾表现为阶级矛盾。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。社会主义必须通过无产阶级和资产阶级间的阶级斗争才能实现。还指出，人民群众是历史的创造者，是推动社会前进的决定力量。③剩余价值学说揭露了资本主义制度的本质，揭示了资本主义必然灭亡并被社会主义所代替的客观规律。剩余价值学说科学地论证了资产阶级剥削的秘密就在于无常占有工人创造的剩余价值。资本家尽可能攫取剩余价值的生产目的使他们进行激烈竞争，盲目扩大再生产，使生产社会化和生产资料私人占
有之间的矛盾日益尖锐化，导致周期性经济危机的发生。因此，资本主义发展的必然趋势是被社会主义所代替。
④剩余价值学说指出了资本主义制度的掘墓人，阐明了无产阶级的社会地位和历史使命。无产阶级在资本主义制度下处于受剥削受压迫的地位，是最先进、最革命、最有组织纪律性的阶级，为了改变自己的地位，无产阶级必然推翻资本主义制度，建立社会主义制度。无产阶级肩负着消灭一切私有制、一切阶级、解放全人类的历史使命。
综上所述，唯物史观和剩余价值学说的创立，克服了空想社会主义的一系列根本缺陷，把社会主义置于现实社会发展规律的基础之上，从而使社会主义从空想变为科学
1. 为什么社会主义必然代替资本主义（两个必然）：马克思和恩格斯在运用历史唯物主义考察资本
主义的经济运动时，发现资本家是依靠无偿占有雇佣工人创造的剩余价值而发财致富的。资本主义生产方式从其产生的那一天起，就包含着不可克服的矛盾，即生产的社会化和资本主义私人占有之间的矛盾。这是资本主义社会的基本矛盾。它在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。随着生产力的进一步发展，这一基本矛盾以两种表现形式不断发展、趋于激化。一种形式是资本家为了获得最大的利润并在竞争中得胜，总是极力加深对工人的
剥削，同时不断革新技术，扩大生产规模，造成社会两极分化，使无产阶级日益贫困化，从而加剧无产阶级同资产阶级的矛盾；另一种形式在社会上表现为个别企业内部的组织性和整个社会生产的无政府状态的对立。这样，必然造成生产力不断增长的趋势和社会购买力相对缩小的矛盾，进而出现周期性的积极危机，使生产力遭到巨大的破坏，并导致资本主义社会各种矛盾的进一步激化。然而资本主义制度本身不可能解决这种生产社会化和资本主义生产资料私人占有之间的矛盾。由此便揭示了社会主义代替资本主义是资本主义基本矛盾发展的必然结果，是不可抗拒的客观规律。
2. 科学社会主义基本原理的主要内容：第一、社会主义必然代替资本主义的理论。在《共产党宣言》
中，马克思、恩格斯作出了“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”科学论断。第二，无产阶级历史使命的理论。马克思在《资本论》中进一步指出，无产阶级的“历史使命是推翻资本主义生产方式和最后消灭阶级”。第三，暴力革命和无产阶级专政理论。《共产党宣言》中指出“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到”。第四，国际主义与统一战线理论。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中发出号召“全世界无产者，联合起来”。这个口号高度概括了无产阶级国际主义的基本精神，在理论上奠定了无产阶级国际主义的基本原则。第五，无产阶级及其政党领导的理论。马克思、恩格斯认为无产阶级只有建立起本阶级的革命政党，并在党的坚强领导下才能推翻资产阶级的统治，实现社会主义和共产主义的伟大理想。第六，共产主义理论。马克思、恩格斯认为，共产主义社会是“自由人联合体”。这个社会“将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。
3. 如何看待社会主义基本原理在当代的指导意义：科学社会主义学说所阐发的是整个无产阶级谋求
解放的一般的理论原则，它对全世界无产阶级争取解放的斗争有着普遍的指导意义。但这并不意味着可以把马克思主义的科学社会主义学说当做教条来对待。世界各国的情况千差万别历史条件也在不断发的发生变化，这就要求各国无产阶级必须从本国的实际出发去运用马克思主义，善于吧马克思主义的科学社会主义的基本原理同本国无产阶级解放的斗争实际结合起来。科学社会主义是发展的科学，它是随着资本主义生产的成熟和无产阶级的成熟而不断走向成熟、走向完善的。所以作为普遍真理的社会主义必须在实践中得到不断的丰富和完善。虽然从《共产党宣言》至今已过去160多年，但马克思主义的科学社会主义所阐发的一般原理并没有过时，它仍是世界无产阶级解放斗争的科学的指导思想。只有坚持科学社会主义的一般原理，以及在基本原理的指导下的具体实践活动，马克思和恩格斯开创的伟大事业才能不断走向胜利。
4.帝国主义的5个基本特征：①生产和资本的集中发展到极高的程度，以致造成了在经济生活中起
决定作用的垄断组织。②银行资本和工业资本已经融合起来，在这个金融资本的基础上形成形成了金融寡头。③资本输出和以往的商品输出大为不同，具有特别重要的意义。
④瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成。⑤最大的资本主义大国已经把世界上的领土瓜分完毕。
5.多国胜利论：马克思、恩格斯在认真研究西欧资本主义发展状况的基础上，得出无
产阶级革命必
须在几个资本主义国家几乎同时爆发才能取得胜利的结论。马克思认为，共产主义只有作为占统治地位的各民族立即同时发生的行动才可能是经验的，而这是以生产力的普遍发展和一次有关的世界交往的普遍发展为前提的。恩格斯指出帝国主义革命将在一切文明国家里，即至少是在英美德法同时发生。社会主义的胜利一定要资本主义所造成的生产力和生产关系充分发展，无产阶级占人口大多数，因此可能首先爆发社会主义革命的都是一些发达资本主义国家。而不发达国家要越过资本主义发展阶段走上社会主义道路，只有在先走上社会主义道路的先进国家的带动和帮助下才有可能。
6. 一国胜利论和列宁提出的依据是：列宁根据新的历史条件下的新情况和新特点，创造性地提出了
社会主义革命发展的新战略。他认为，资本主义的发展在各个国家是极不平衡的，因此社会主义不能在所有国家内同时获得胜利。它将首先在一个国家或几个国家获得胜利，而其余的国家在一段时间内仍然是资产阶级的或者资产阶级以前时期的国家；2）在帝国主义时代，社会主义革命的客观条件已在整个世界资本主义体系中成熟，但是社会主义革命不一定首先在那些资本主义最发达、无产阶级占人口大多数的国家发生和胜利，而往往在经济不很发达、但矛盾尖锐又具备一定主观条件的国家首先爆发并取得胜利。这些条件有：①帝国主义时代资本主义政治经济发展的不平衡加剧。②帝国主义战争使一些不发达国家社会矛盾急剧尖锐化，广大人民除革命外别无出路。③不发达国家资本主义发展得不够充分，封建势力的存在，造成资产阶级的软弱性、动摇性，甚至叛卖性，他们不可能通过领导民族民主革命将国家引上独立发展的资本主义道路。④不发达国家的无产阶级人数虽少，但革命性强，并且有农民做同盟军，有经过长期斗争锻炼的无产阶级政党的领导。这些可以造成一种直接的革命形势，取得社会主义革命的胜利。
13.战时共产主义政策产生的背景、主要内容、历史作用、历史局限性各是什么？
背景：在苏维埃政权刚刚赢得医治战争创伤的机会、将要开始社会主义建设的时候，帝国主义国家英法日美等国又与苏俄国内反革命势力相互勾结，对苏俄发动大规模的武装干涉，妄图把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮之中。为了对付国内外反革命的联合进攻，苏维埃政权宣布全国为军营，发出一切为了前线的号召，动员广大群众奋起抗敌，与此相适应，全国的经济、政治立即转入战时轨道，建立了战时共产主义体制。内容：①在农村，实行余粮收集制。国家对粮食及主要农产品实行垄断，禁止私人买卖。②在工业体制上，实行最大限度的国有化，把各大部门的大中企业全部收归国有，推行中央集权的管理总局制。③在经济关系上，以实物化代替商品货币关系。实行消费品配给制。④在劳动关系上，实行强制性的普遍义务劳动制。规定凡有劳动能力的人一律参加劳动，实行不劳动者不得食的原则。
作用：战时共产主义政策对于保障前线军队需要，建立国家对国民经济的全面有力的领导，打击城乡资产阶级的反抗和投机活动，保障城镇居民的基本生活，夺取战争胜利，保卫年轻的苏维埃政权，起到了积极作用，开创了一种崭新的生产和生活制度。
局限性：战时共产主义政策作为小农经济环境和传统社会主义观念的产物，在战争结束后其局限性暴露了出来:第一是脱离了落后国家的客观事实。在一个经济文化落后的国家里立即实行全面国有化，强调生产、管理和分配方面的整齐划一的措施，不能真正持久促进
生产力发展。第二是脱离了农民的需求。战时共产主义实行余粮收集制，完全禁止集市贸易和私人买卖，脱离了农民需求，损害了他们的利益。第三是取消
了商品货币关系是不切实际的空想。由国家直接掌握全部经济活动，取消商品生产，取消市场货币关系，这种向社会主义直接过渡的做法，不是社会主义建设的必由之路。
特点：主要是采用经济以外的，带有某种军事性的手段，不是通过市场，而是在市场之外来建立城乡之间直接的产品交换。
1. 新经济政策提出的背景、主要内容、实质、特征和作用各是什么？
背景：由于连年战争的创伤，再加上政策失误，苏维埃政权在战后出现了严重的经济危机和政治危机。国民经济几乎面临崩溃的边缘。农民对新政权的不满升级为农民暴动，最严重的是发生了克琅施塔得水兵暴动事件。国内存在的不满情绪已经危及到了到了政权的存在。列宁和布尔什维克党充分估计到这种严峻的形式。为了扭转时局，恢复和发展国民经济，巩固苏维埃政权，必须废止战时共产主义政策。
主要内容：①在农业方面，以粮食税代替余粮收集制。纳税后，剩余粮食和其他农产品由农民全权处理，可以自由出售。②在工业方面，有全面企业国有化转为实行国家资本主义和允许私营经济存在。发展中小企业，扩大地方和企业的自主权。③在商业方面，允许国家调节下的自由贸易，恢复和发展商品货币关系。实质：①无产阶级国家准许小生产者有贸易自由。②对于大资本的生产资料无产阶级国家采用资本主义经济学中叫做“国家资本主义”的一系列原则。③因此实质是无产阶级同农民的联盟，是先锋队无产阶级同广大农民群众的结合。
特征：①以市场为取向，承认商品货币关系和市场的积极作用，实行国家监督下的自由贸易。利用商品经济，建立工业与农业之间的正常联系。②多种经济成分并存。实行租让制和租赁制，发展合作制，使多种经济成分互相促进。③坚持和改善党的领导。列宁指出脱离群众的危险性，批评了党内存在的不良现象，主张从严治党，纯洁党的组织。④改革过度集权的政权体制。列宁提出在党和国家领导核心内建立有效的分权的监督制度。
作用：①调动了农民的积极性，使俄国农业生产得到恢复和发展，巩固了工农联盟。
②发展了改善了国家经济，稳定和巩固了苏维埃政权。③为实现国家工业奠定了基础，苏联从此走上了工业化道路。工人阶级状况得到改善，熟练工人回到工厂，大工业活跃起来了，俄国经济很快得到恢复和发展
1. 列宁后期关于俄国想社会主义过渡的理论：P69-75
2. 社会主义各国照搬苏联模式的原因：P108客观上，主要是因为情报局的建立和苏联与南斯拉夫两
国关系的破裂。情报局由九国共产党和工人党的代表组成，其性质是各国交流经验、协调行动的机构。但在后来的发展过程中，情报局实际上成为苏联控制东欧各党、推广苏联模式的工具。战后，苏联以“领导党”、“解放者”自居，要求南斯拉夫照搬苏联模式，并对南斯拉夫内政外交横加干涉，造成苏南关系破裂，在国际共产主义运动中造成了严重的后果，对革命事业造成严重损失。主观上，苏联共产党把斯大林模式绝对化的认识误区，以及在社会主义国家强行推广的做法。在苏联的强大压力下，东欧国家共产党（南共联盟除外）被迫放弃适合本国特色的人民民主道路，开始全盘照搬苏联社会主义模式
17.社会主义苏联模式的经济特征是什么？
苏联的经济模式是一种国家自上而下、高度集中的有计划地管理经济的体制。一是在国家与企业的关系上，国家机关是经济管理的主体，它既是生产资料的所有者，又是直接的经营管理者。二是在计划与市场的关系上，整个国民经济的运行以及各个企业的经营活动，都靠国家下达指令性计划来指挥，“国家计划就是法律”。三是在经济的管理方法上，国家管理经济的方法以行政方法为主，即主要按行政隶属关系，通过行政命令、行政干预来实现对国民经济的管理，忽视各种经济杠杆的作用
18.苏联、东欧社会主义国家解体的原因和经验教训是什么？
苏东巨变是一个由多种因素造成的复杂的历史事件，其中有国际的因素，也有国内的因素，有党外的因素，也有党内的因素，有历史的因素，也有现实的因素。
⑴西方国家的和平演变战略是苏东剧变的外因。和平演变战略对苏东剧变有着推波助澜的作用，但只有当苏联和东欧社会主义国家内部出现政治、社会危机和动荡的时候，外因才能发挥一定的作用。⑵原苏联模式积弊太深是苏东剧变的根本原因。三方面：①原有经济体制和发展模式潜伏着许多矛盾，这些矛盾在改革中并未得到有效解决。②苏东国家的政治体制都存在不同程度的集权主义、以党代政、缺乏监督机制等弊端。③党政军官僚集团与人民大众的矛盾。这三大矛盾是执政的苏联共产党本身的错误制造出来的，再加上旧社会遗留下来的民族矛盾等，社会矛盾更加复杂。⑶推行“人道的民主的社会主义路线”是苏联演变的直接原因。①它使苏联共产党的性质发生了变化。②它使得共产党在敌对势力制造的以夺取政权为目标的政治斗争中，看不清斗争实质。③向东欧灌输“改革与新思维”并且在外交上过分退让，为西方对东欧进行和平演变打开了方便之门。
经验教训：⑴要警惕资本主义的和平演变。一方面不能为了防止和平演变而倒退到对外封闭、与西方国家冷战对峙的旧格局中去，也不能对西方的和平演变满不在乎，不能过分过分迁就与退让，另一方面，要加快内部体制的改革，避免给西方的和平演变找到可加利用的突破口。⑵社会主义改革的问题。改革的方向是要坚持并发展科学社会主义，其中首要的关键是在总结历史经验教训的基础上认清不发达国家实现社会主义的特殊规律，进而制定切实可行的基本纲领、路线和政策。⑶执政党的建设问题。①要有一条正确的、实事求是的思想路线，把马克思主义的基本原理同本国革命和建设的实际相结合，尤其要尊重当前社会的客观现实和群众的创造力。②要有一条正确的组织路线，时时刻刻依靠群众，不能脱离群众。③要有一条正确的政治路线。
1. 党的十一届三中全会集中解决了哪几个重大问题？P135-137
2. 越南革新开放取得的理论成果有哪些？
越共在革新开放的实践探索中，逐渐形成了对社会主义的新认识。
第一，越南处于向社会主义过渡时期的初级阶段。这一过渡阶段将是长期而充满艰辛的。第二，社会主义不存在统一的、固定的模式。越南式的社会主义只能是建立在越南国情和文化传统基础上的社会主义。越南革新开放取得重大成果的一条重要经验就是从越南社会的实践和生活出发进行革新，既参考世界的好经验，又不照搬现有的模式。第三，确立胡志明思想作为越共的指导思想。越共认为胡志明思想是马克思列宁主义同越南实践相结合的理论成果。第四，发展社会主义定向的市场经济。社会主义定向的市场经济包括多种所有制形式，多种经济成分，实行按劳分配为主的多种分配形式，其目的是发展生产力，发展经济，建设社会主义的物质基础，提高人民的生活水平。第五，确立越共的奋斗目标与党的性质。
2006年越共十大把越南社会主义的理想目标概括为：“建设一个独立、民主、富裕、强大的越南，把越南建设成为一个没有剥削的公平、文明社会，最终目标是成功实现社会主义和共产主义”。新党章明确规定，“越南共产党是
空想社会主义发展的主要阶段和代表人物空想社会主义诞生以后，其思想理论的发展，是随着资本主义矛盾的激化、随着无产阶级与资产阶级斗争的发展而发展的。在数百年的历史过程中，出现了许多伟大的名字，传颂着很多不朽篇章，留下了众多动人的故事。 早期空想社会主义 从16世纪初到17世纪末，是早期空想社会主义阶段。这一时期空想社会主义像一群灿烂的新星呈现在人类思想史上，主要代表人物有托马斯?莫尔、托马斯?闵采尔、托马斯?康帕内拉、杰拉德?温斯坦莱等人。他们用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，阐述他们对理想社会的构想，幻想了一个没有剥削压迫、人人平等的理想社会。莫尔的《乌托邦》和康帕内拉的《太阳城》集中反映了这一时期空想社会主义的主要思想。 托马斯?莫尔(1478—1535)是空想社会主义的开山鼻祖。他出生于英国伦敦的一个贵族家庭，天资聪颖，14岁时就到牛津大学深造。在大学里，莫尔阅读了大量人文主义著作和古典作家的作品，柏拉图的《理想国》是他最喜欢读的书。大学毕业后，他很快成为出色的律师和知名的议员，还担任过下议院议长和大法官，但他没有满足于锦绣仕途和荣华富贵，而是致力于社会问题的思考。他亲眼目睹了英国资本原始积累的残酷，对“羊吃人”的圈地运动深有感触，这引起了他对劳动人民的深切同情和对没有剥削、没有压迫的理想社会的向往。当时意大利著名航海家韦斯甫契的游记风靡整个欧洲，他在游记中说，在巴西南纬18度的地方留下了24个人，在那里安家落户。莫尔遂决定假借24个人中的一位，讲述自己心目中的理想国，于是写成了人类思想史上第一部空想社会主义著作《乌托邦》。莫尔在书中控诉了资本原始积累的罪恶，他说：你们的羊“一向是那么驯服，那么容易喂饱，据说现在变得很贪婪、很凶蛮，以致于吃人，并把你们的田地、家园和城市蹂躏成废墟”。1535年7月7日，莫尔因反对国王亨利八世任英国教会的首领被判死刑。有人规劝莫尔悔过，他回答说：“自由的代价的确很高，但是我不能违背自己的良心。”在走向刑场时，他从容告别家人，面无惧色，一路谈笑风生;临刑前，他对刽子手说：“我的脖颈短，好好地瞄准，不要出丑。”莫尔被杀害后，其头颅被悬挂在伦敦桥上示众。
空想社会主义的发展经历了3 个阶段：16世纪至17世纪、18世纪和19世纪初，共经历了300多年。3个阶段的社会和历史条件各不相同，无产阶级的发展水平也不同。 16世纪至17世纪，空想社会主义者提出了“实行公有制”、“人人劳动、按需分配”等社会主义基本原则，但对社会主义的设想还仅仅只是一个粗糙而简单的轮廓而已。 18世纪，这时期的空想社会主义者开始对社会主义进入理论探讨和论证阶段，并用“法典”形式作出明确规定；对资本主义私有制进行了批判，认为私有制引起经济上的不平等、进而导致政治上的不平等；当具备初步的阶级观点后，主张实行绝对平均主义的、斯巴达式的共产主义；在设计未来理想社会时，以农村公社和手工工厂为原型，主张在封建制度崩溃后，在农村公社和手工工厂的基础上建立社会主义；赞同君主制、终身制、家长制等。 19世纪30和40年代，空想社会主义发展的顶峰时期。由于英国的工业革命在欧洲大陆迅速发展，资本主义制度的弊端日益暴露，这时期空想社会主义者对资本主义的社会制度、政治制度和道德观念进行了批判；理论上，提出政治制度的基础是经济状况，指出私有制产生阶级和阶级剥削；设计未来理想社会主义制度时以大工厂为原型，完全抛弃了平均主义和禁欲主义。 16、17世纪的空想社会主义，主要特点是：对未来的理想社会制度只是一种文学描述；提出社会主义（或共产主义）的基本原则，如公有制、人人劳动、按需分配等，但还是一个粗糙而简单的轮廓；在设计未来理想社会方案时以手工工场为原型。以莫尔、闵采尔为代表18世纪的空想社会主义，主要特点是：认识进入理论探讨和论证阶段，并用“法典”的形式作出明确的规定，对人类社会发展规律的探索，对私有制、特别是资本主义私有制的批判，对私有制引起的经济上的不平等，进而导致政治上的不平等的论述，对过去所有的国家制度都是建立在私有制基础上、并为富人服务的分析等，已经接近历史的实际；有了初步的阶级观点，绝对平均主义的、苦修苦炼的、禁欲主义的、斯巴达式的共产主义是其突出特点；在设计未来理想社会的蓝图时，以农村公社和手工工场为原型。这时期的空想社会主义者以摩莱里、巴贝夫、马布利为代表。 19世纪初期的空想社会主义，是空想社会主义发展到顶峰的时期，其主要特点是：批判矛头直接对准资本主义制度；理论上提出了经济状况是政治制度的基础，私有制产生阶级和阶级剥削等观点，并用这种观点去分析历史和现状，从而预测到资本主义制度的剥削本质；在设计未来社会蓝图时以大工厂为原型，完全抛弃了平均主义和苦修苦炼的禁欲主义，使社会主义成为一种具有高度的物质文明和精神文明的社会。这时期的空想社会主义者以圣西门、傅立叶和欧文为代表。 克劳德·昂利·圣西门，法国伯爵，是19世纪初叶杰出的思想家，马克思、恩格斯把他同傅立叶、欧文并列为三大空想社会主义者。是著名百科全书派学者让·勒朗·达朗贝尔的学生。他爱好研究唯物主义哲学，向往资产阶级的民主自由,对神学和封建制度采取批判态度。13岁时，他曾拒绝参加宗教仪式。 圣西门一生写了许多著作，1802年，写了《一个日内瓦居民给当代人的信》，主张应由科学家代替牧师的社会地位。1808年发表的《19世纪科学著作导论》，比较详尽地发挥了处女作中的基本思想。1813年写的《人类科学概论》和《万有引力》表述了他的哲学思想和历史规律性的见解。1817年以后的著作《论财产和法制》中，他的社会主义思想有了新的发展。19世纪20年代，圣西门又出版了一系列社会主义著作，如《论实业制度》、《实业家问答》、《论文学、哲学和实业》和《新基督教》，从哲学、历史、政治和经济等方面进一步阐述了他的思想，形成了系统的空想社会主义思想体系。但直到1825年4月发表《新基督教》这部圣西门最后的著作，才标志着他创建的空想社会主义大厦的完成。马克思说：圣
必修一中国特色社会主义知识提纲（必背知识）第一课第二框科学社会主义的理论与实践 ----探究与共享答案 一、社会主义从空想到科学 提 工人运动兴起工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，为科学社会主义奠定了 基础 揭示了 （1）◆★★三个时期空想社会主义的特点 ★★探究与共享及答案（教材P11） 提示: 学生要善于抓关键词，提炼观点。 ①“文学语言”“批判” 16世纪初到17世纪末的（手工工场时期）空想社会主
义，主要特点是:对未来的理想社会制度只是一种文学描述：提出了社会主义的基本原则，如公有制、人人劳动、按需分配等，但还是一个粗糙而简单的轮廓;在设计未来理想社会方案时以手工工场为原型。 ②“摆脱幻想”“法律条文” 18世纪的空想社会主义，主要特点是:认识进人理论探讨和论证阶段，并用“法典”的形式作出明确的规定,对人类社会发展规律进行探索，对私有制特别是资本主义私有制进行批判。 ③“积极合理的设想” 19世纪初期的空想社会主义，是空想社会主义发展到顶峰的时期，主要特点是:批判矛头直接对准资本主义制度;理论上提出了经济状况是政治制度的基础，私有制产生阶级和阶级剥削等观点去分析历史和现状，对未来社会提出了许多积极合理的设想。 （2）◆★★为什么圣西门、傅立叶、欧文建设美好社会的努力都以失败告终? ★★探究与共享及答案（教材P12） 失败的基本原因： ①空想空想社会主义者不了解资本主义制度的本质及其发展规律。无论是对资本主义的批判，还是对未来社会的设想，空想社会主义者都是从“人类理性”“永恒正义”等原则出发，面不是从分析资本主义社会生产方式的矛盾运动出发。 ②空想社会主义者只是把无产阶级当作“同情的对象，面不了解其真正的社会地位和肩负的历史使命，看不到他们是埋葬资本主义，实现社会主义的伟大社会力量，因而把实现理思社会的希望者托在个别能治者和开明富豪的支持上。 ③空想社会主义者不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，找不到实现社会主义的正确道路。他们反对无产阶级的革命斗争，拒绝一切革命行动，幻想通过宜传示范、向统治者呼吁等和平途轻、实现他们的社会改革方案。 失败的根本原因（为什么是空想的根本原因） 空想社会主义理论上的缺陷是由唯心史观造成的，但从根本上来说，主要是由当时的社会经济、政治条件的局限性造成的。在三大空想社会主义者所处的时代，法国还没有大机器工业，英国尚未完成产业革命、资本主义生产方式的发展还很不充分，资本主义社会的基本矛盾还没有充分暴露出来。同时，无产阶级也刚刚从劳动群众中分离出来，尚无能力采取独立的行动。既定的经济社会条件决定了圣西门、博立叶、欧文的学说只能是空想。
空想社会主义发展的主要阶段和代表人物 篇一：空想社会主义发展的过程和主要观点 分析空想社会主义发展经历的不同阶段 空想社会主义是伴随资本主义生产关系的出现而产生的思想体系。从1516年莫尔的《乌托邦》算起，到1848年科学社会主义诞生之前，它经历了三百多年的盲目徘徊、寻求和探索。在这漫长的过程中，空想社会主义经历了三个发展阶段。 第一阶段，是十六、十七世纪的早期空想社会主义，出现的只是关于理想社会制度的空想描写。这一阶段的主要代表人物是英国的莫尔、意大利的康帕内拉和德国的闵采尔。以莫尔的《乌托邦》一书为先声，继之有康帕内拉的《太阳城》、闵采尔关于“千载太平天国”的幻想、英国“掘地派”领袖温斯坦莱的《自由法》等。这一阶段的空想家门关于理想社会的描绘，还流于单纯的幻想，还只是“共产主义思想的微光”。 一般来说，在这个空想社会主义思想萌芽阶段，只不过是粗线条的划出了自己的思想领域，用游记、小说的形式引起了人们的兴趣，还完全缺乏现实主义精神，而且还参杂了小资产阶级乃至剥削阶级的思想杂质。 第二阶段，是十八世纪的空想社会主义，这时候在形式上已经发生了重大突变，出现了理论上论证社会主义理想的著作。这一阶段的主要代表人物是法国的摩莱里、马布利和巴贝夫。我们从摩莱里的
《自然法典》、马布利的论战著作、巴贝夫的论文和演说中，可以看到空想社会主义学说突破《乌托邦》以来的传统的文学游记的形式，利用资产阶级理性主义和人性论，赋予它以崭新内容，着重从理论上探讨社会主义的一些重大原则，论证社会主义的合理性。在内容上，它们超过了同一时期的启蒙学派所宣扬的观点，初步大批判的矛头指向资本主义制度。 在这一阶段的空想社会主义学说中，在由幻想故事走向理论化的过程，这些空想家们开始寻求在现实世界实现理想社会制度的道路。马布利一方面幻想通过立法措施对现实社会进行逐步改革，经过一个过渡阶段，最后实现他的理想社会；另一方面又提出人民有权通过革命手段推翻暴君统治的主张。巴贝夫主张通过暴力革命推翻刚刚建立的法国资产阶级政权，把革命实践同实现未来理想社会制度结合起来。但这一阶段的空想社会主义学说普遍带有平均主义和禁欲主义的倾向。 最后，在十九世纪初叶，空想社会主义学说进入第三个发展时期。这一阶段的主要代表人物是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。他们继承了空想社会主义前辈对资本主义的批判精神和对未来社会原理的探索成果，丰富了发展了空想社会主义思想，并把其推进到最高阶段。 圣西门、傅立叶和欧文这三大空想社会主义着的学说就这样应运而生了，也正是这一时期的无产阶级和贫苦劳动群众的经济政治要求的反映。
2019年空想社会主义的基本观点和主张篇一：空想社会主义的基本观点和主张 空想社会主义的基本观点和主张 社会主义经历了一个从空想到科学的发展过程。空想社会主义在对资本主义批判和揭露的基础上，对未来美好社会进行了精心勾画和设计，提出了一系列重要思想和观点。 第一，废除私有制和雇佣劳动，消灭阶级和阶级差别。莫尔提出，未来社会应实行财产公有，大家都热心于公事，“每人一无所有，而又每人都富裕”。康帕内拉提出，未来社会要实行绝对的公有制，没有阶级的区分，没有贫富的对立，由贫富对立而引起的一切恶习也都不再存在，人剥削人、人压迫人和少数人发财、多数人贫困已成为过去。梅叶提出，人人生而平等是自然权利，自然权利就是消灭阶级和一切阶级差别的社会平等。欧文认为，私有制、宗教和婚姻形式是阻碍社会改造的三大障碍和祸害，其中最主要的是私有制。私有制“是人们所犯的无数罪行和所遭的无数灾祸的原因”，是隔阂、仇视、欺骗、敲诈、卖淫等各种丑恶现象的根源，也“是各国的一切阶级之间的纷争的永久根源”。有的空想社会主义者虽然没有明确提出废除私有制的主张，但对私有制带来的弊端和罪恶进行了深刻的揭露。
第二，改变资本主义分配制度，实行共同劳动，合理分配。莫尔认为，资本主义制度造成贫富两极对立，“一面穷困不堪，一面又奢侈无度”。欧文通过对资本主义企业赢利的计算，揭露了资本家对工人的残酷剥削。在资本主义制度下，劳动者创造的巨量财富，大部分落入了资本家的私囊，造成了工人阶级挨饿受冻，日益贫困。欧文痛斥英国资本主义社会是“知识与无知的结合，富贵与贫困的结合，奢侈与忍辱受苦的结合”。欧文认为，资产阶级政府是掠夺、暴虐和欺骗的集合体，它使用暴力和欺骗手段“掠夺和折磨生产阶级，并为他们制造低劣、有害和罪恶的条件”;它经常宣称“保证人民得到持久的福利”，实际上是空话。针对资本主义分配制度的不合理，空想社会主义提出了按劳分配和按需分配的思想。圣西门提出，“要各按其能，各按其劳”。这已经隐约反映出他对社会主义各尽所能、按劳分配原则的猜测。傅立叶提出，分配应该按劳动、资本、才能三方面进行，即“按比例分配”。欧文还提出了消灭货币和实行按需分配的思想。欧文还播撒了创办合作工厂的种子。曾经在英国出现的合作工厂、合作社的试验，都是欧文合作制思想的产物。马克思写道：“正如我们在罗伯特?欧文那里可以详细看到的那样，从工厂制度中萌发出了未来教育的幼芽，未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”
圣西门、傅里叶与欧文思想的政治伦理旨趣 一、圣西门、傅里叶和欧文社会主义思想的发生情境,都直接面对并接受了大工业资本主义的生存机制已然成型的事实,摒弃了先驱们对农业社会小国寡民的心驰神往,从而在批判资本主义弊病时,依然把乌托邦政治建筑于现代工业社会的现实基础上。萨尔沃指认:“从那时起,政治生活的中心已不再是田产广大的农村,而是从事工业生产的城市。资本与劳动,利润与劳动力,机器与工业制成品,已成为社会新现实的体现。为了避免冲突与骚乱,必须从这一新的现实出发。”19世纪的空想社会主义是工业资本主义制度全面推进的产物。大工业革命为欧洲人带来了全新的生存体验。专业化分工与协作化生产既创造了欧洲工厂的效率,为资产阶级国家和有产者阶层创造了巨额物质财富;也重新组织了社会交往方式,重构了整个欧洲人的生存模式。但当私人劳动越来越多地融入到社会劳动之际,个体利益与公共利益之间却形成了日益尖锐的矛盾,“任何一个劳动者都由于个人利益而和群众利益处于对立状态,对群众不怀好意。”而在个体生活愈来愈被组织到社会的、他人的生活建构中的时候,人与人之间的关系也愈发紧张。面对着底层社会的贫困、堕落和被奴役,这些空想社会主义者强烈感受到了现代社会无产者和有产者之间的经济对立和政治对抗,意识到无产者解放的正义性所在。但他们也从大工业组织制度中想象到了劳动联合、消费联合以至整个社会阶级间的大联合对于未来制度安排的重要意义,尽管这种合作制度并非意味着以消灭私有制为根本内容,而只是平等、正义、普遍福利的需要。18、19世纪充满激进、反动、虚伪和捉摸不定的政治情境构造出圣西门、傅里叶和欧文政治哲学的成长空间。文明社会信誓旦旦地要为全体公民们提供自由与平等之正义保障,并以此裹挟劳苦大众同富有公民们一道为推翻旧制度而斗争。然而,革命之后的政治既没有带来普遍福利,给劳苦大众以平等的财产权,使他们摆脱贫困和受压迫;也没有兑现普遍政治自由、权利平等的理性之诺。对于无产者而言,“任何一种政治变革都不会改善他们的社会状况———使他们在政治上不满的原因”。③专制君主制、君主立宪制、人民共和制、代议共和制、军事独裁制,都只能是实实在在的奴役制和暴力恐怖。“民主政治比二者更可怕;马略和苏拉,克伦威尔和罗伯斯庇尔,两个君主的血淋淋的人头,公敌名单和独裁专政,这一切已经铿然有声地宣告了民主政治的‘恐怖’。”④但当启蒙政治被宣告也是奴役、欺骗和幻想的时候,工人们与资本家之间的阶级斗争愈演愈烈,社会主义政治理念和运动便从其中凸显出来。19世纪空想社会主义是18世纪启蒙政治哲学的实践表达。恩格斯认为,“法国和英国的社会主义和共产主义则在实践方面体现了这种唯物主义”⑤这些空想社会主义者“把唯物主义学说当作现实的人道主义学说和共产主义的逻辑基础加以发展”⑥。18世纪启蒙运动至少为他们提供了两大政治标尺:普遍福利原则与理性
从空想社会主义到中国特色社会主义的理论和实践 从空想社会主义到中国特色社会主义的理论和实践 陈文杰 在发展中国特色社会主义的同时，我们应该理性的回顾 社会主义发展的历史，以史为鉴可以知兴替，通过对社会主义发展过程的回顾和了解，我们可以从中吸取经验教训，为更好的促进今天中国特色的社会主义的发展，同时，我们的科学结论也应当符合“论从史出”的原则，根据这个要求，我们可以科学的洞察历史发展的规律，并得出正确理论总结，从而为今天的社会实践提供更科学的世界观和方法论。社会主义理论和实践开创了人类历史的新纪元，像一个灯塔指导 着人类朝着目标前进，尽管这一过程充满了曲折，并且又是相当漫长，但是却阻挡不了人类对共产主义社会的执着追求。 本文试着以社会主义发展过程中的重大理论和实践为核心线索，分析其中成败得失，为我们当代中国特色社会主义理论和实践的发展起到促进作用。 、空想社会主义之利弊 一）空想社会主义理论的历史价值和当代意义 16、17 世纪的空想社会主义，已经对未来社会主义进行了文字性的描述，提出了社会主义的基本原则，如公有制、人人平等、按需分配等，到了18 世纪，空想社会主义已经开始理论探讨，并开始探索人类社会的发展规律，开始批判资本主义私有制，也提出了一些初步的阶级观点。 到了19 世纪早期，空想社会主义发展到顶峰，以圣西门、傅立叶和欧文为代表的空想社会主义者，批判矛头直接对准资本主义制度；理论上提出了经济状况是政治制度的基础，私有制产生阶级和阶级剥削等观点；在设计未来社会蓝图时以大工厂为原型，完全抛弃了平均主义和苦修苦炼的禁欲主义，使社会主义成为一种具有高度物质文明和精神文明的社会。对共产主义社会的终极目标有了较为清晰的蓝图，对通过生产资料公有的办法来建立社会平等，废除私有制，取消财产不平等主张具有进步意义。同时，空想社会主义理论有很多理论对今天中国建设社
空想社会主义发展的主要阶段和代表人物 空想社会主义诞生以后，其思想理论的发展，是随着资本主义矛盾的激化、随着无产阶级与资产阶级斗争的发展而发展的。在数百年的历史过程中，出现了许多伟大的名字，传颂着很多不朽篇章，留下了众多动人的故事。 早期空想社会主义 从16世纪初到17世纪末，是早期空想社会主义阶段。这一时期空想社会主义像一群灿烂的新星呈现在人类思想史上，主要代表人物有托马斯?莫尔、托马斯?闵采尔、托马斯?康帕内拉、杰拉德?温斯坦莱等人。他们用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，阐述他们对理想社会的构想，幻想了一个没有剥削压迫、人人平等的理想社会。莫尔的《乌托邦》和康帕内拉的《太阳城》集中反映了这一时期空想社会主义的主要思想。 托马斯?莫尔(1478—1535)是空想社会主义的开山鼻祖。他出生于英国伦敦的一个贵族家庭，天资聪颖，14岁时就到牛津大学深造。在大学里，莫尔阅读了大量人文主义著作和古典作家的作品，柏拉图的《理想国》是他最喜欢读的书。大学毕业后，他很快成为出色的律师和知名的议员，还担任过下议院议长和大法官，但他没有满足于锦绣仕途和荣华富贵，而是致力于社会问题的思考。他亲眼目睹了英国资本原始积累的残酷，对“羊吃人”的圈地运动深有感触，这引起了他对劳动人民的深切同情和对没有剥削、没有压迫的理想社会的向往。当时意大利著名航海家韦斯甫契的游记风靡整个欧洲，他在游记中说，在巴西南纬18度的地方留下了24个人，在那里安家落户。莫尔遂决定假借24个人中的一位，讲述自己心目中的理想国，于是写成了人类思想史上第一部空想社会主义著作《乌托邦》。莫尔在书中控诉了资本原始积累的罪恶，他说：你们的羊“一向是那么驯服，那么容易喂饱，据说现在变得很贪婪、很凶蛮，以致于吃人，并把你们的田地、家园和城市蹂躏成废墟”。1535年7月7日，莫尔因反对国王亨利八世任英国教会的首领被判死刑。有人规劝莫尔悔过，他回答说：“自由的代价的确很高，但是我不能违背自己的良心。”在走向刑场时，他从容告别家人，面无惧色，一路谈笑风生;临刑前，他对刽子手说：“我的脖颈短，好好地瞄准，不要出丑。”莫尔被杀害后，其头颅被悬挂在伦敦桥上示众。
早期空想社会主义思想探析—— 以《乌托邦》为例 学院马克思主义学院 专业思想政治教育 班级研究生2011级 学号 2010102040 学生于娴
早期空想社会主义思想探析——以《乌托邦》为例 【摘要】空想社会主义又称“乌托邦”社会主义，是科学社会主义产生以前的带有空想性质的社会主义学说，也是现代社会主义思想的来源之一。空想社会主义者相信在不久的将来可以建立理想的意识形态社会，并为之不懈努力奋斗。这种学说最早见于16世纪托马斯·莫尔的《乌托邦》一书，盛行于19世纪初期的西欧。理想的“乌托邦”因其不可避免的时代局限性而成为“空想”，但其对资本主义生产方式的批判及在未来社会的设想中提出的某些社会问题的解决方案，对我们当今仍有重要的启示意义。 【关键词】空想社会主义；乌托邦；理想 据《简明哲学百科词典》解释：“乌托邦主义是缺乏科学根据而设想建立社会制度的社会政治思想。通常指空想社会主义，也形容空想的、不缝实现的改革。”事实上，只要人们提到“乌托邦”一词，就会首先想到空想社会主义，乌托邦与空想社会主义几乎是同义语，都表达了思想家们对现实丑恶的批判和对美好社会理想的憧憬。托马斯·莫尔在他的名著《乌托邦》中虚构了一个航海家航行到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻，描写了一个没有剥削、没有贫困、一切归全民所有、全体公民过着平等富足生活的完美的理想社会，这是人类历史上首幅空想社会主义蓝图。 一、关于莫尔和他的《乌托邦》 托马斯·莫尔(1478-1535)是文艺复兴时期英国杰出的人文主义者和空想社会主义者。莫尔出生于伦敦一个富裕的法官家庭，1535年，因为在宗教问题上违抗英王指令而被处死。他从小就受到良好的教育，孩提时代被送到伦敦的圣安东尼学校，14岁进入牛津大学，他大量研读了古希腊罗马哲学家的著作，并深受柏拉图和亚里士多德思想的影响，柏拉图的《理想国》对其后来创作《乌托邦》的思想具有重要的影响。在资本原始积累时代的英国，奠尔深切感受到圈地运动带来的严重社会问题。作为一名律师，他接触了大量涉及下层社会的诉讼案件，目睹了广大人民群众所遭受的苦难，同时也对当时的社会黑暗有了深刻的了解，因而对下层人民给予深深的同情。他看透了社会不平等和下层民众日益贫困化的原因，即国家赖以生存的基础：以剥削为特征的私有制，这使他开始思考如何建立更美好的社会制度。尽管他对英国的社会与政治非常不满，但王朝的专制统治和他曲折的从政经历，使他不能发出公开的批判声音，然而他所生活的大航海时代，却让他可以通过一个虚构的“乌托邦岛”来阐发他的政治理想和抱负。1516年，
浅谈中国近现代史的空想社会主义 【内容摘要】空想社会主义也叫做乌托邦主义，是一种普遍的历史现象，据《简明哲学百科辞典》解释“乌托邦主义是缺乏科学根据而设想建立社会制度的社会政治思想。通常指空想社会主义，也形容空想的、不能实现的改革。”所以根据这一概念，中国在近现代的发展历程中也产生了空想社会主义的思想譬如康有为的“大同”思想，甚至付出的实际的行动譬如太平天国运动，以及新中国成立后实行的大锅饭。上述三者都是中国人民在寻求自强，致富道路上进行的探索。特别是康有为的“大同”思想以及新中国成立后实行的大锅饭在一定程度上都受到西欧空想社会主义或是科学社会主义的影响。但殊途同归，都以失败而告终。本文就是从早期社会主义思想的产生、形成以及对近现代中国的社会的影响以及失败的原因进行简要的分析论述。 关键词空想社会主义中国近现代影响原因 苏联科学院院士鲁缅采夫主编的《科学共产主义辞典》：“社会主义是以生产资料公有制、没有人剥削人的现象、并实行全社会规模的有计划的商品生产特征的、取代资本主义的社会制度，是共产主义社会经济形态的第一阶段。”为实现这一目标先人们经过了数百年的探索，逐渐从空想社会主义发展成为科学社会主义。中国人民也在做同样的努力，逐步的探索新的出路。而正是这些艰辛的过程才会有历史的逐步进步，使后人踏在先人的脚印上前进。 一，西欧空想社会主义的发展 空想社会主义从产生到19世纪初的300年间，共经历了三个发展阶段，即16、17世纪的早期空想社会主义、18世纪的空想平均共产主义、19世纪初期批判的空想社会主义。?（1）16——17世纪的空想社会主义，以英国的托马斯·莫尔（1478-1535）、德国的托马斯·闵采尔（约1490-1525）和意大利的托马斯·康帕内拉（1568-1639）为代表。一般认为，英国人托马斯·莫尔1516年出版的《乌托邦》是空想社会主义的第一部代表作。在书中，莫尔所描绘的乌托邦是一个完全理性的共和国，一个他所憧憬的美好社会，那里一切生产资料归全民所有，生活用品按劳分配，人人从事生产劳动，而且有充足的时间从事科学研究和娱乐。这种观念的提出有一定的社会根源，当时英国正在实行“圈地运动”。大量的劳动人民失去了土地，莫尔对这种现象极其愤慨，称这种现象是“羊吃人”。莫尔认为，造成社会不公正的正是这罪恶的私有制，这也是他对数千年私有制社会的历史总结。但总体来说，这个时期的空想社会主义先驱们的思想也只能停留在幻想的阶段中。这主要是由于1，
马恩同空想社会主义:两种和谐社会观的区别 一、空想社会主义的内涵和学说 通常所说的“空想社会主义”是指产生于十六世纪初的西欧，创始人为英国的托马斯·莫尔、德国的闵采尔，以及后来意大利的康帕内拉、英国的温斯坦莱、法国的摩莱里、马布利、巴贝夫等人，十九世纪初法国的圣西门、傅立叶，英国的欧文为杰出代表，之后德国的魏特林、法国的卡贝和布朗等人所持的学说。空想社会主义代表人物的具体学说虽有所不同，但也有共同点。他们的设想各有所长，却有共同的基本特征：以财产公有制代替私有制，有阶级就没有剥削与压迫，人人参加劳动，生产实行计划管理，人人有充分的自由时间，人自由平等的享受生活，教育普及，妇女解放，三大差别(脑体劳动、工农、城乡三大差别)在消失，国家逐渐消亡，等等。 二、近代空想社会主义的产生及发展 第一阶段:早期空想社会主义(16、17世纪) 代表人物： 托马斯·莫尔（1478-1535）英国政治家、思想家，代表作是《乌托邦》； 托马斯·康帕内拉（1568-1639）意大利思想家，代表作是《太阳城》。 托马斯·闵采尔（1490- 1525）“千年太平天国” 2、主要特点 采用文学作品的形式，虚构地描绘了一个没有人剥削人、人压迫人的理想社会。 第二阶段:空想平均社会主义(18世纪) 1、代表人物 摩莱里（1720-1780）法国杰出思想家代表作是《自然法典》； 马布利（1709-1785）法国著名的政治家、理论家、历史学家，代表作是《论法制或法律的原则》 巴贝夫（1760-1797）法国革命家、平等派运动领袖，代表作是《永久地籍册》 2、主要特点 我拥护斯巴达人的作法……以贫困、自制、节制和勇敢自豪的斯巴达人是幸福的”。而要恢复这种完全平等，就必须禁欲，需求越少，幸福越多，清心寡欲是最高尚的道德。——马布利 马布利的空想平均共产主义是主张“苦修苦炼的、禁绝一切生活享受的、斯巴达式的共产主
试论空想社会主义对中国的社会主义建设的影响 在漫长的人类历史文化长河中，人类文明结出了无数硕果。19世纪初，以法国圣西门、傅立叶和英国欧文三位思想家为主要代表的空想社会主义，是人类思想文化史上的优秀成果之一。恩格斯指出：“德国的理论上的社会主义永远不会忘记，它是依靠圣西门、傅立叶和欧文这三位思想家而确立起来的”。尽管这种空想社会主义是从社会改革出发而空想出来的不成熟的理论，可操作性、实践性较差，但它不仅为马克思恩格斯的科学社会主义理论奠定了基础，而且还对今天我国的社会主义建设具有相当程度的借鉴意义。 二十一世纪的中国，是在世界上举足轻重的社会主义大国。为使我国更加繁荣昌盛，我们党和国家的领导人、专家、学者以及各行各业的人都在致力于我国的社会主义建设。当前，我国的社会主义建设是新型的建设、全面的建设。基本形成了社会主义经济、政治、文化、社会“四位一体”的全面建设格局。下面我将就从这几个方面谈谈空想社会主义理论的相关内容对我国社会主义建设产生的影响。 从经济方面看，英国的欧文设想了共产主义劳动公社并付诸实践。尽管最后没有成功。但是他在这种制度中提出了一个非常有建设性的想法，即实行社会生产资料公有制。这一想法不仅被马克思恩格斯进行了论证补充，而且被无数社会主义国家所证明。一直到今天，我国还是采取的这一基本制度。可谓影响深远。 法国的空想主义者圣西门提出“实业制度”这一主张。他认为，在社会生产方面应实行计划经济。在上个世纪苏联和我国都采用了这样的经济体制，尽管后来产生了极大的阻碍作用，但是其中所强调的强有力的宏观调控思想仍然被我们所采用，并发挥着积极的作用。同时，他还十分尊崇劳动。认为每个人都应参加劳动，劳动是一切美德的源泉。在劳动产品分配方面，圣西门提出了每个人的作用和收入都应当同他的才能和贡献成正比，这一原则实质上就包含有按劳分配的思想萌芽。由此可见，我国在经济制度、经济体制、分配制度等方面都或多或少地借鉴了空想社会主义的相关思想。 政治方面，空想社会主义理论者们提出了集体领导，人民领袖由选举产生等思想对我国当前的建设社会主义政治文明产生了相当意义上的影响。我们现在的人民民主专政制度、人民代表大会制度等就是一个很好的证明。 最后，我要说的很重要的一点就是法国空想社会主义者傅立叶的“和谐制度”。他认为，人类社会是有规律的从低级到高级不断发展的过程，未来的理想社会是和谐制度。不谋而合，我国在新世纪也认识到了社会安定、和谐的极端重要性。因此，在十七大的报告中，我们国家明确提出了要构建“四位一体”格局的国家，首次把社会建设提到了如此地位。随后，由通过中央文件、党政报刊、主流媒体等途径系统地论述了和谐社会的地位、含义、构建和谐社会的总体思路。基本上从政策的引导到具体的措施都一一做了解释和落实。可以说，我们当前集全社会之力进行的社会建设，早在十九世纪就已经为这些伟大的空想主义者所提出。 综上所述，作为科学社会主义的奠基者之一，空想社会主义给予了我们许多值得借鉴的理论。但值得强调的是，尽管它的借鉴意义十分重要，但我们绝不能忽视它的历史局限性。因此，我们要坚定不移的以马列主义为指导思想，以科学社会主义这样强大的理论武器作为我们建设社会主义的引导方向，从而发动群众万众一心，把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛！
分析空想社会主义发展经历的不同阶段 环境科学与工程学院张苗丽201011813 空想社会主义作为社会主义思想发展史的一个重要时期，它是不成熟的资本主义生产状况和阶级状况的产物。它反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立美好社会的理想，表达了她们的经济利益和政治要求，是早期无产阶级反抗资本主义剥削压迫的理论表现。 如同一切思想、学说、理论一样，空想社会主义学说不是脱离客观历史条件而独立发展的，而是与一定的历史阶段相联系，为一定的经济、政治条件所制约。它随着资本主义萌芽和早期无产者的出项而产生，随着资本主义生产方式的确立和无产者的壮大而发展，也随着资本主义机器大工业生产和工业无产阶级的形成、无产阶级同资产阶级的斗争而消逝。因此，研究这一学说，必须首先把它置于产生它的时代中来加以考察，了解它发展所经历的不同阶段，掌握它的发展规律，才能对它做出正确的评价。 空想社会主义是伴随资本主义生产关系的出现而产生的思想体系。从1516年莫尔的《乌托邦》算起，到1848年科学社会主义诞生之前，它经历了三百多年的盲目徘徊、寻求和探索。在这漫长的过程中，空想社会主义经历了三个发展阶段。 第一阶段，是十六、十七世纪的早期空想社会主义，出现的只是关于理想社会制度的空想描写。这一阶段的主要代表人物是英国的莫尔、意大利的康帕内拉和德国的闵采尔。以莫尔的《乌托邦》一书为先声，继之有康帕内拉的《太阳城》、闵采尔关于“千载太平天国”的幻想、英国“掘地派”领袖温斯坦莱的《自由法》等。这一阶段的空想家门关于理想社会的描绘，还流于单纯的幻想，还只是“共产主义思想的微光”。 到十七世纪的后期，由于这时资本主义经济有了进一步发展，这时候以温斯坦莱为代表的空想社会主义，已经带有空想社会主义第二阶段的某些特征，构成了空想社会主义从第一阶段到第二阶段的中间环节，在空想社会主义学说史中占有一定的地位。还有，除了闵采尔在宗教的旗帜下为实现美好社会战斗过之外，一般来说，在这个空想社会主义思想萌芽阶段，只不过是粗线条的划出了自己的思想领域，用游记、小说的形式引起了人们的兴趣，还完全缺乏现实主义精神，而且还参杂了小资产阶级乃至剥削阶级的思想杂质。 第二阶段，是十八世纪的空想社会主义，这时候在形式上已经发生了重大突变，出现了理论上论证社会主义理想的著作。这一阶段的主要代表人物是法国的梅叶、摩莱里、马布利和巴贝夫。我们从梅叶的《遗书》、摩莱里的《自然法典》、马布利的论战著作、巴贝夫的论文和演说中，可以看到空想社会主义学说突破《乌托邦》以来的传统的文学游记的形式，利用资产阶级理性主义和人性论，赋予它以崭新内容，着重从理论上探讨社会主义的一些重大原则，论证社会主义的合理性。在内容上，它们超过了同一时期的启蒙学派所宣扬的观点，初步大批判的矛头指向资本主义制度。 在这一阶段的空想社会主义学说中，在由幻想故事走向理论化的过程，这些空想家们开始寻求在现实世界实现理想社会制度的道路。马布利一方面幻想通过立法措施对现实社会进行逐步改革，经过一个过渡阶段，最后实现他的理想社会；
DUFE 研究生课程考试名称 科学社会主义的产生与发展 学号： 专业：国际贸易学 姓名： 教师评阅意见： 论文成绩□95 □90 □85 □80 □75 □70 □65 □60 □60以下
科学社会主义的产生与发展社会主义最早产生于英国，由空想社会主义鼻祖托马斯·莫尔在1516年于《乌托邦》一书中提出。如今社会主义经过500年不间断地发展和实践，已由最初的社会主义思想，通过各阶级主要是无产阶级的运动，转化成为一种社会主义制度。在社会主义发展过程中先后经历了空想社会主义时期、马克思，恩格斯科学社会主义时期、苏联单独搞社会主义时期、社会主义改改停停时期以及苏联解体至今，目前中国作为世界上社会主义制度第一大国，国民生产总值跃居世界第二，综合国力强盛，展现出社会主义制度的优越性。实践证明中国选择走社会主义道路，选择改革开放，选择中国特色社会主义是符合国情，民意的，是符合历史发展趋势和客观规律的。作为即将走上工作岗位的学生团体，我们有必要对我们国家的制度有清晰的了解，对社会主义的发展历史有深刻的认识，以便能对我国社会主义建设事业发展有理性判断，为中国特色社会主义事业建设贡献一份力量。 一，社会主义发展与嬗变 （一）空想社会主义（1516-1844） 社会主义最早出现在托马斯·莫尔的文学作品《乌托邦》中，这标志着早期空想社会主义的开端，开始了空想社会主义的第一个阶段，早期社会主义空想家处在16世纪资本主义原始积累时期，欧洲各个国家出现大量的破产农民和手工业者，基于对现实的批判，早期社会主义空想家们产生了社会主义的愿景，以莫尔为代表，他们通过文学作品《乌托邦》、《太阳城》和《基督城》描述了社会主义，主张在简单手工业的生产条件下，生产资料共有，实行劳动分工，建立一个没有剥削，没有压迫的理想社会。 空想社会主义的第二个阶段在18世纪，在法国，由于现行制度不合理，法律不平等，各阶级之间的矛盾不断加深，开始出现空想平均社会主义思想，他们都主张以合理的法律条文来规范人类生活。 空想社会主义发展到第三阶段19世纪达到了顶峰，这一时期，工业革命有力地推动了资本主义的发展，阶级矛盾日益增强，特别是资产阶级与
对空想社会主义的看法 空想社会主义可以说是一个不仅在社会主义思想史上,而且在人类思想上都很有影响的学派。即使在今天,不论我们意识到与否,我们的价值观念与行为方式都或多或少地受空想社会主义的影响。而就其发展历程而言，它对历史发展有其积极的促进作用，也不免产生过消极的影响。下面就几个方面谈谈我对空想社会主义的看法。 空想社会主义的科学因素： 空想社会主义对资本主义的揭露与批判，提供了研究资本主义早期发迹史的极为珍贵的历史文献资料，也提供了启发工人阶级觉悟的极为宝贵的思想材料。更加重要的是空想社会主义者在预测和论证未来社会基本原则的过程中，萌发了许多进步的、引导人类历史发展方向的思想。这些光辉思想具有合理的科学因素，它们成为科学社会主义理论的重要思想来源。择其荦荦大者，主要有以下五个方面。 （１）关于社会发展规律性的思想。空想社会主义发展到圣西门、傅立叶和欧文时期，三大空想家已经开始把人类历史看成是一个有规律的前进过程，并已认识到每一新的社会制度的出现都是过去全部历史发展的必然结果，每一社会都包含着前一社会制度的残余以及未来社会的萌芽。 （２）关于废除私有制和雇佣劳动制度，建立以公有制为基础的新社会的思想。他们认为私有财产是一切罪恶的根源，雇佣劳动造成社会贫富两极分化，所以要消灭罪恶、实现公平，就要废除私有制和雇佣劳动制，实现财产公有制，人人参加劳动，实行“各尽所能”，“按劳分配”或“按需分配”。 （３）关于劳动改造、劳动光荣与劳动竞赛的思想。废除雇佣劳动制是几乎所有的空想社会主义者的共识。以莫尔、温斯坦莱等为代表的空想社会主义者，在强调理想社会人人都应当参加劳动的同时，又把劳动视为一种惩戒手段。他们认为，对于那些犯有过错或罪行的人，强迫他们劳动比把他们处死将会更有益于社会。如果撇开其中蕴涵的奴役思想，通过劳动改造挽救过错者与罪犯的思想不能说没有其合理成分。另外，以康帕内拉、梅叶、摩莱里等人为代表的空想社会主义者则把劳动视为公民的一种不可剥夺的权利，并提出了劳动光荣的思想。在康帕内拉的太阳城里，“每个人无论分配他做什么工作，都能把它看做是最光荣的任务去完成”。 （4）关于建立一个和谐完美的社会的思想。在这样的社会里，不再有残酷的竞争，不再有尔虞我诈，不再有贪婪、争讼、掠夺等一切罪恶与祸害，而有的只是和谐与完美：不仅有和谐友爱的人际关系、和谐美满的两性关系，而且还有和谐完善的天人关系。 （5）关于未来社会分配制度的思想。对于未来社会的分配制度，大致存四种主张。其一，按需分配。其二，主张对消费品实行平均分配。其三，按比例分配。圣西门认为，在实业制度下，应该贯彻按才能和贡献分配的原则，即个人的收入应同他的才能和贡献成正比，这样才能体现分配上的平等原则。四，按劳分配。圣西门那里已有按劳分配思想的萌芽，他去世后，他的学生们把他的思想加以条理化、系统化，并作了进一步发挥和阐释，提炼为“按能力计报酬，按工效定能力”的原则。 而且在空想社会主义的观点中还包括了关于人的全面发展以及用新型分工代替旧式分工的思想，有计划地组织社会生产的思想以及民主政治和法治建设的
空想社会主义的功过评价 【摘要】本文从阐述空想社会主义的内涵及产生过程入手，分别概括了16到19世纪初期空想社会主义三个发展阶段的特点。重点在于从历史功绩和历史局限两方面对空想社会主义进行了较为深入的研究和探讨。 【关键词】空想社会主义；历史功绩；历史局限 一、空想社会主义的内涵及产生 1.1 空想社会主义的内涵 空想社会主义（utopian socialism) 又称乌托邦社会主义，是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说。要弄清“空想社会主义”一词的内涵，就必须将这个词进行分解。首先我们看“空想社会主义”的中心词“社会”的内涵。“社会”一词来源于拉丁文的socius，意思是同志、同伙、同伴等，看来，从辞源学上来说，“社会”一词是指人的非孤独性和相互联系性，他有自己的同伙、同伴，直至同志、同盟。很简单，社会一词所对应的反意应该是单个的人、孤立的人。到近代这个拉丁词汇演变为英文和法文的social，意为“社会的”。“空想”和“主义”两个词都是“社会”这一中心词的辅助词，是对“社会”一词的限定和补充。“主义”是指一种系统的理论和主张，其中的关键是思想和主张的系统性，零散的、个别的思想和主张不称其为主义。在英文中，名词后面加上后缀ism，即表示比较系统的思想，“社会主义”在英文中就是socialism.这样，从源头上说，“社会主义”也就是围绕社会的系统的思想和主张。“空想”一词最容易理解，顾名思义，“空想”也就是凭空想象，即缺乏科学的依据和可行的实施方案。“空想社会主义”也就是围绕社会凭空想象出来的比较系统的思想和主张（朱洁，陈晶莹，2005）。 1.2 空想社会主义的产生 在16世纪的欧洲，资本主义作为一种替代封建主义的新思潮登上了历史舞台。在资本主义时期，出现了一种新的制度叫私有制。这是历史的一大进步。但是，这也并不是一个美满的社会制度，它的一些弊病在其产生过程中慢慢地暴露了出来。人们并没有看到所谓的“财产公有，没有阶级差别，社会组织生产劳动和人人平等的社会”。广大劳动人民仍长期处于贫困和困难的水深火热中。这就激起了一些先进知识分子和先进思想家对统治阶级的不满和对劳动人民深深的同情。他们追溯造成劳动人民困苦生活的社会根源，努力探求一条消除社会混乱缓解社会矛盾的有效途径，幻想建立一个消除贫富对立的完美社会制度。于是空想社会主义的理论就在他们的推动下应运而生了。空想社会主义理论创始于
早中晚期空想社会主义的异同 社会主义经历了一个从空想到科学的发展过程。 19世纪早期，出现了空想社会主义著名代表人物，他们是法国的圣西门（空想社会主义的创始人）、傅立叶（空想社会主义的领导者）和英国的欧文。他们深刻揭露了资本主义的罪恶，对未来的理想社会提出许多美妙的天才设想。他们企图建立“人人平等，个个幸福”的新社会。这些思想对启发和提高工人觉悟起了重要的作用。但是空想社会主义只是一种不成熟的理论，反映了正在成长中的无产阶级最初的、还不明确的愿望。他们不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，不懂得阶级斗争，不认识无产阶级的历史使命，所以他们的社会主义只能是一种无法实现的空想。当无产阶级成长为独立的政治力量，就需要有一个建立在科学基础上的革命理论来代替它。 科学社会主义诞生前存在的、无产阶级先驱者的不成熟的社会主义、共产主义理论和实践。空想社会主义产生于16世纪，终结于19世纪30～40年代，是资本主义生产方式产生和成长时期剥削者与被剥削者间对立的反映，是在理论基础上建立起来的现代无产阶级先驱者的思想体系。它分三个阶段。 16、17世纪的空想社会主义，主要特点是：对未来的理想社会制度只是一种文学描述；提出社会主义（或共产主义）的基本原则，如公有制、人人劳动、按需分配等，但还是一个粗糙而简单的轮廓；在设计未来理想社会方案时以手工工场为原型。这时期的空想社会主义者以莫尔、闵采尔为代表。 18世纪的空想社会主义，主要特点是：认识进入理论探讨和论证阶段，并用“法典”的形式作出明确的规定，对人类社会发展规律的探索，对私有制、特别是资本主义私有制的批判，对私有制引起的经济上的不平等，进而导致政治上的不平等的论述，对过去所有的国家制度都是建立在私有制基础上、并为富人服务的分析等，已经接近历史的实际；有了初步的阶级观点，绝对平均主义的、苦修苦炼的、禁欲主义的、斯巴达式的共产主义是其突出特点；在设计未来理想社会的蓝图时，以农村公社和手工工场为原型。这时期的空想社会主义者以摩莱里、巴贝夫为代表。 19世纪初期的空想社会主义，是空想社会主义发展到顶峰的时期，其主要特点是：批判矛头直接对准资本主义制度；理论上提出了经济状况是政治制度的基础，私有制产生阶级和阶级剥削等观点，并用这种观点去分析历史和现状，从而预测到资本主义制度的剥削本质；在设计未来社会蓝图时以大工厂为原型，完全抛弃了平均主义和苦修苦炼的禁欲主义，使社会主义成为一种具有高度的物质文明和精神文明的社会。这时期的空想社会主义者以圣西门、傅立叶和欧文为代表。 科学社会主义和空想社会注意的区别 人们通常认为，科学社会主义（以下简称“科社”）与空想社会主义（以下简称“空社”）的区别再明显不过——一个是“科学的”，一个是“空想的”。然而，若以严肃、科学、求实的态度深入研究这个问题，答案就绝非那样简单了。 众所周知，“科社”与“空社”的内容，均包括两个方面，即对旧社会制度（资本主义制度）的批判与否定，对新社会制度（社会主义制度或曰共产主义制度）的向往与设想。因此，要分清“科社”与“空社”的区别，就必须从上述两个方面来考察和分