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2015年中央美术学院【人文学院】美术学中国美术史(近现代) 考研真题 考研参考书 考研笔记资料考研辅导

2015年中央美术学院【人文学院】美术学中国美术史(近现代) 考研真题 考研参考书 考研笔记资料考研辅导
2015年中央美术学院【人文学院】美术学中国美术史(近现代) 考研真题 考研参考书 考研笔记资料考研辅导

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 12015年央美【人文学院】美术学考研招生信息、导师信息、考研真题资料

_04中国美术史(近现代)

曹庆晖

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_05中国美术史(近现代)

宋晓霞

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_06中国当代艺术与文学研究

刘军(西川)

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_07美术理论研究(中国)

远小近

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_08美术理论研究(中国)

王浩

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_09美术理论研究(西方)王春辰

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_10世界美术史研究(西方)李军

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_11世界美术史研究(西方)余丁

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_12世界美术史研究(西方)远小近

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

院系所、专业、研究方向、

科目组导师考试科目

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 2_13世界美术史研究(西方)高火

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_14世界美术史研究(西方)邵亦杨

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_14世界美术史研究(西方)邵亦杨

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_15世界美术史研究(东方)王云

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_16视觉文化研究

刘军(西川)

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_17视觉文化研究王浩

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_18视觉文化研究邵亦杨

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_19中国美术教育史(近现代)曹庆晖

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_20文化遗产学与美术考古研究李军

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 3_21文化遗产学与美术考古研究郑岩

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_22文化遗产学与美术考古研究张鹏

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_23非物质文化遗产研究乔晓光

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_24民间美术研究乔晓光

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_25中国古代书画鉴定及修复研究冯鹏生

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_26中国古代书画史与鉴定研究尹吉男

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_27中国古代书画史与鉴定研究

孙晓云、

邵彦、黄小峰

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_28艺术管理学研究余丁

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_29艺术管理学研究

晋华、韩江鹤、张新建

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 4史

_30艺术营销学研究

赵力、韩江鹤

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_31艺术经济学研究赵力

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_32美术博物馆学研究范迪安

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_33艺术法研究周林

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_34艺术展览与策划研究余丁

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_35博物馆与公共美术教育研究

余丁、王璜生、王春辰①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_36高等美术教育研究

余丁、陈淑霞、曹庆晖、孟沛欣

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_37艺术实践与教学转化研究陈淑霞

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

_38艺术心理学研究孟沛欣

①101思想政治理论②201英语一或202

5/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 5俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史

2015年央美招生信息美术史论考研真题、考研资料、考研试题库【育明教育独家内部提供】

一、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库《一》

一、填空(1X10分)1、《图画见闻志》的作者是()。

2、山西大同北魏(

)墓出土的漆画屏风上绘有列女、孝子画像,有的内容和风格与传

世的《女史箴图》接近。

3、在秦汉时期,许多宫殿、墓地和祠庙的门道两侧,有一种表示威仪等第的建筑,称作(

)。

4、清初南京画家程正揆与(

)并称“金陵二谿”。

5、杜甫诗句“薛公十一鹤,皆写青田真,画色久欲尽,苍然犹出尘”中的“薛公”,指唐代画家(

)。

6、位于内蒙古巴林右旗的(

)壁画是辽墓壁画的重要代表作品。

7、在大汶口文化薄胎黑陶的基础上,山东(

)文化中出现了胎体只有1至2毫米厚的

“蛋壳陶”,代表了史前时期制陶技术的最高水平。8、战国时期,屈原写下了著名的《

》。根据汉人王逸的解释,这是屈原遭放逐之后,

见到楚“先王之庙及公卿祠堂”中的壁画,“何而问之,以泄愤懑,舒泻愁思”。9、明末上海官宦家族的()工艺是闺阁绣的代表。

10、1904年成立的()是迄今为止我国研究金石篆刻历史最悠久、影响最深远的民间

学术团体。

二、选择(2X5分)1、《昭陵六骏》的作者是:A、赵霖

B、赵孟頫

C、李公麟

D、任仁发

6/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 62、东汉()书的用笔有“蚕头燕尾”之说。A、篆

B、楷

C、隶

D、行

3、南北响堂山石窟是()皇室开凿的石窟。

A、北魏

B、北齐

C、北周

D、北宋

4、以下哪项瓷器装饰工艺不是明清时期创造的?A、青花

B、五彩

C、粉彩

D、珐琅彩

5、以下哪处雕塑作品不属于宋代?A、山东长清灵岩寺罗汉彩塑B、山西平遥双林寺罗汉彩塑C、江苏甪直保圣寺罗汉彩塑

D、山西晋祠圣母殿侍女彩塑

三、判断(4X5分)

1、汉代统治者在各方面吸取秦朝灭亡的教训,修文偃武,无为而治,所以在近来发掘的汉景帝阳陵中,只发现了一些比秦俑体量大大缩小的裸体陶佣,而不见兵佣。

2、与新石器时代以磨制石器为生产工具不同,从夏代开始,大量青铜工具广泛应用于农业生产活动,大大推进了生产力的发展,中国由此进入了青铜时代。

3、从五代开始某些大画家有少量真迹存世,如赵幹的《溪山雪意图》、卫贤《高逸图》等。(赵幹《江行初雪图》,卫贤《高士图》)

4、《蜀素帖》、《菬溪帖》都是黄庭坚的书法作品。

5、岭南画派画家居巢、居廉和高剑父、高奇峰、陈树人、何香凝等都曾经留学日本,参加反清革命活动。

四、名词解释(5X4分)1、徽派版画

2、唐长安城

3、南北宗论

4、武梁祠

五、论述题(2X20分)

1、湖南长沙子弹库出土的战国人物御龙帛画、山东嘉祥东汉武梁祠的车马出行图、传为唐张萱所作《虢国夫人游春图》三件作品,都表现了人物出行的情景,试从题材、风格、功能、意义以及社会背景等方面,分析它们之间的关联与差异。

7/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站

:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 72、简述明清时期中国绘画受西方绘画影响的情况并作评论。

二、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库《二》

一、填空(每题1分,共10分)

1、仰韶文化半坡类型的彩陶艺术以西安半坡、临潼姜寨和宝鸡等遗址出土的

彩陶艺术为代表。

2、西汉前期的墓室壁画以1988年发现于河南永城柿园的梁王墓和1983年发现于广州象岗山的

墓的壁画为代表。

3、魏晋南北朝隋唐时期,中原地区的石窟主要有云冈石窟、石窟、天龙山石窟和响堂山石窟。

4、北京故宫博物院收藏的唐代周昉的作品《》被认为是他的代表作。

5、郭若虚在其绘画史论著《》中将李成、范宽、关仝称为北宋山水画

的三大家。

6、金代宫廷画家张瑀的传世作品《》所描绘的是后汉女诗人蔡琰从匈奴

归汉的故事。7、《

》为元代官修《经世大典·工典》的一部分,是一本记录了元代宫廷艺

术家从事雕塑、画像所需工料准则的书。8、明代中叶以后,版画得到了空前的发展,至年间达到了它的高峰。

9、

炉是明代王室祭祀宗庙和陈列玩赏的金属器皿,盛行于宣德年间。

10、中国画作品《愚公移山》是中国近现代现实主义艺术大师的代表作之

一。

二、选择(每题2分,共10分)

8/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 81、北京故宫博物院收藏的《列女传·仁智图》被认为是与a、顾恺之b、吴道子c、张萱d、张僧繇有关的作品。

2、唐代的昭陵是唐朝皇帝a、李渊b、李世民c、李治d、李隆基的陵墓。

3、上海博物馆收藏的元代山水画作品《渔庄秋霁图》的作者是a、黄公望b、吴镇c、王蒙d、倪瓒

4、建于1709年的甘肃夏河的拉卜楞寺是一个规模宏大的a、道教b、喇嘛教c、印度教d、伊斯兰教的建筑群。

5、《三毛从军记》的作者是a、丰子恺b、张乐平c、丁聪d、廖冰兄

三、判断对错(打√或×号,每题4分,共20分)

1、商代晚期已经形成了较完备的青铜器种类,分礼器、乐器、兵器、工具和车马器等四大类。

2、佛教自西汉末传入中国。东汉时期,中国已有佛教美术的创作。

3、北宋人评范宽山水时说:“笔润而墨精,烟岚轻动,如对面千里,秀气可掬。”,论李成山水:“如面前真列峰峦,浑厚气壮雄逸,笔力老健。”

4、明代没有严格的宫廷画院,宫廷画家一律编入锦衣卫,授予武职。

5、五四时期,在当时“大总统”徐世昌的支持下,由金城、周肇祥发起成立了“中国画学研究会”。

四、名词解释(每题5分,共20分)1、金碧山水

2、士夫画

3、扬州画派

4、上海漫画会

五、问答题(每题20分,共40分)

1、结合美术作品试述唐代的佛教世界被图像化的具体过程、方式与作用

2、试述“文人画”与“宫廷绘画”的分类的历史作用和影响。

9/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 9三、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库《三》

1.“黄金分割律”是由古希腊的毕达哥拉斯学派发现的。

2.美学上“情感符号说”的代表人物是德国的卡西尔和美国的苏珊·朗格。

3.六朝时期宗炳写的山水画论的篇名是《画山水序》。王微写的山水画论的篇名是《叙画》。

4.康德的哲学著作三大批判是《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》_。二、选择(每题2分,共10分)1.提出“思与境偕”的是:A.司空图

B.王国维

C.张彦远

D.王夫之

2.接受美学的代表人物是:A.康定斯基

B.阿多诺

C.姚斯

D.荆浩

3.《笔法记》的作者是:A.谢赫

B.王维

C.石涛

D.拉斐尔

4.最早区分优美与崇高的美学家是:A.朗吉努斯

B.博克

C 康德

D.克罗齐

5.美国美术批评家格林伯格写了:A.《走向更新的拉奥孔》

B.《拉奥孔》

C.《艺术》

D.《论艺术的精神》

三、判断(每题4分,共20分)

1.沃尔夫林的美术史观是形式主义的。(√)

2.《画筌》的作者是元代的画家兼理论家笪重光。(×笪重光是清代人)

3.《美的分析》是英国画家荷加斯的著作。(√)

4.冈布里希的美术史研究方法主要受卡西尔的哲学的影响。(×冈布里希受波普尔影响)

5.“美是生活”是俄国的美学家别林斯基提出来的。(“美是生活”是由俄国的车尔尼雪夫斯基提出的)

四、名词解释(每题4分,共20分)

1.异质同构“异质同构”是“格式塔”心理学的理论核心,该学派的代表人物是美国现

10/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 10代心理学家鲁道夫·阿恩海姆。格式塔心理学派认为,在外部事物的存在形式、人的视知觉组织活动和人的情感以及视觉艺术形式之间,有一种对应关系,一旦这几种不同领域的“力”作用模式达到结构上的一致时,就有可能激起审美经验,这就是“异质同构”。

2.游戏说.在美的本质问题上,“游戏说”认为美术是自由的游戏。这一学说是由德国古典哲学家康德提出的,由席勒加以系统化,后来又由斯宾塞等作了进一步发展。康德认为艺术本质上是“自由的”,“好象只是游戏”。席勒也认为“艺术是自由的女儿”,把艺术看作是一种感性与理性的协调。英国哲学家斯宾把艺术和审美活动从本质上都看作是一种游戏。游戏说在19、20世纪都有一定影响,在不同程度上持此说的学者还有:谷鲁斯、朗格等。游戏说看到了自由的精神创造是艺术的本质之一,看到了艺术中感性与理性的和谐统一,看到了艺术给人的精神愉悦,这些都是十分深刻而有价值的。但它仅仅从主体去解释艺术,同客体、功利、实践与社会生活相割裂,因此是片面不完整的理论。

3.艺术生产.“艺术生产”这一概念是由马克思在1859年的著作《政治经济学批判》

的《序言》中提出的。是马克思主义美学中的一个重要概念,它是同马克思主义整个理论体系联系在一起的。马克思把“艺术”与“生产”联系起来,从人的社会本质是生产实践活动的观点出发,把包括美术在内的“艺术”看作是一种生产形态,看作是人的一种生产实践活动,在美学史上是一个重大的理论创举。“艺术生产”是一种自由的精神生产,审美创造,审美是它的本质特征。在审美创造中,艺术把人的主观活动与客观世界高度统一起来。4.审美的期待视野

5.主题主题的艺术家在艺术作品中对题材及其意义的认识、评价、态度和情感等,属于作品内容的主观因素。主题是作品内容中最重要的东西,通常也被称为中心思想或主题思想。作品的主题是一种从艺术形象中可以感受到的思想、见解、倾向、情感和理想,是符合生活的发展逻辑的,不是生硬地贴在作品上的标签。在艺术作品中,主题也可以是多方面的。一方面因为艺术家的思想情感是多方面的。另一方面,生活现象、文化现象本身就是丰富复杂的,同一对象会具有多方面的含义

11/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 11五、论述题(每题20分,共40分)

1.从艺术史的实际出发,阐释政治影响艺术的途径与方式。

2西方古典美学中关于形式美的理论,与现代美学中的形式主义理论有何本质区别?请结合西方艺术的史实论述这一问题。

四、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库《四》

一、填空(每空1分,共10分)

1.英国画家和理论家荷加斯提出最美的线条是.蛇性线和波状线。

2.“美学之父”是德国理论家鲍姆嘉通。

3.“游戏说”的代表人物是席勒和斯宾塞。

4.柏拉图把.视、听定义为“理论感官”。

5.顾恺之的画论著作有《论画》、《画云台山记》。二、选择(每题2分,共10分)1.顾恺之的“以形写神”意为:A.用造型手法来表现绘画的精神 B.用塑造人形的方法来表现人物的精神

C.在

摹写名画时要在形象中传达出人物之神 D.其他

2.线性透视法的发明者:A.达芬奇

B.马萨乔

C.乔托

D.其他2.D(布鲁内莱斯基)

3.在中文中,“美”的本义是:A.羊大为美

B.羊人为美

C.都不对

D.都对

4.提出“善、信、大、圣、神”观的是:A.孔子

B.老子

C.孟子

D.荀子

5.提出“艺术地掌握世界的方式”观的是:A.马克思

B.黑格尔

C.列宁

D.普列汉诺夫

三、判断并改错(共5题,每题2分)

1.科林伍德在《美学原理》一书中提出了“美就是直觉就是表现”的学说。(×《美学

12/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 12原理》是克罗齐的)

2.王国维关于“无我之境”的学说受到了叔本华的影响。(√)

3.康德的“纯粹美”意为“艺术的本质在于形式美”。(√)

4.吴冠中提出了“笔墨等于零”的观点。(√)

5.歌德提出了“建筑市凝固的音乐”的看法。(√)四、名词解释(共30分,每题6分)1.移情说

2.知人论世“知人论世”是中国古典美学中一个概念,常被用在古代画论中说明人品与画品的关系。同时它也是接受者理解艺术作品的一个原则。要理解某位艺术家的艺术作品,就必须从整体上了解这位艺术家的出身、生活经历、思想态度、个性气质等。这是一个理解循环的过程,从作品(部分)到艺术家(整体)再到作品(部分)的循环。

3.召唤结构.召唤结构是一个接受论层面上的定义,是由伊瑟尔提出的。艺术作品的结构不可能是一个封闭的,面面俱到的结构,而是为接受者留有想象的余地和阐释空间的开放结构。按伊加登的说法,艺术作品是需要接受者再度创造和具体化的艺术图式;伊瑟尔则认为,艺术作品的结构是一种召唤的结构,只有接受者的积极参与才能填补和具体化这个艺术图式中的空白和不确定点,完成这个召唤的结构。美术作品的“召唤结构”可分为几个层面:一是物质材料层;二是形式结构层;三是客体所指含义层。美术作品结构的召唤性就存在于各层面的相互结合中。

4.时代精神

5.现代性

五、问答题(共40分,每题20分)1.请阐述艺术分类的逻辑。2.如何划分艺术与生活的边界。

五、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库《五》

一、填空(每题1分,共10分)

13/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 131.1986年,在四川的_______发现了晚商时代的大型祭祀遗址,出土了一批青铜铸像。2.汉宣帝甘露三年(公元前51年),在_______绘制了霍光、张安世、赵充国、苏武等11人的功臣图壁画。

3.三国时期东吴画家_______是有记载的第一位有影响的画家,继他之后的卫协、顾恺之、陆探微、张僧繇等在画史上均有突出的地位和重大的影响。

4.北魏正光四年(公元523年)建造的河南登封_______塔是中国现存最早的砖塔。

5.唐代雕塑家中,最知名的是_______,开元天宝年间人,曾与吴道子一起学习绘画,后来专攻雕塑。

6.宋真宗时修玉清昭应宫,武宗元与王拙分别主持左右两部,现存传为他画的《_______》,为一卷壁画粉本小样,描绘东华、南极帝君率众仙朝见最高神的行列。

7.辽宁法库县叶茂台辽墓出土了两件卷轴画,分别是《_______》和《竹雀双兔图》。8.陈洪绶的重要版画作品有《_______》、《水浒叶子》、《博古叶子》。

9.石印画报中最有名的《_______》创刊于清朝光绪十年(1884年),即中法战争开始的那年。10.新中国建立后,在四川地区集体创作出大型群雕《_______》,是以大邑县的地主刘文彩的生活为蓝本。1999年当代艺术家蔡国强将其创作过程重新演示于第49届威尼斯双年展上。二、选择(每题2分,共10分)

1.山东孝堂山郭氏祠堂的石刻画像中没有的题材是_______。A.周公辅成王

B.泗水取鼎

C.列女故事

D.西王母

2.隋唐时期敦煌莫高窟壁画题材以_______最具时代特点。A.说法图

B.本生故事画

C.佛传故事画

D.经变画

3.赵孟頫的《鹊华秋色图》是画给他的朋友_______的山水画作品。A.吴澄

B.钱选

C.周密

D.高克恭

4.《重为华山图序》的作者是_______。A.王绂

B.王履

C.王冕

D.王鉴

5.早期岭南派的代表画家是_______。A.居巢

B.高剑父

C.高奇峰

D.陈树人

14/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 14三、判断对错(每题3分,共15分)

1.新石器时代的彩陶就是在陶器烧成后再施以彩绘的陶器。(

2.东汉的祠堂主要用于家庭聚会,商讨家族内部的大事,故画像内容与之紧密相关。()

3.宫廷画院作为正式的制度而存在是从五代才开始的。()

4.禅宗绘画的题材之一是描绘历史上的帝王禅让故事的。(

5.中国近代美术教育不同于西方国家之处是美术教育一诞生就设有中国画科目。()

四、名词解释(每题5分,共15分)1.应物象形

2.简笔人物画

3.戾家画

4.波臣派

5.《开国大典》(油画)

五、问答题(每题20分,共40分)

1.从不同文化视角(如国家、民族、阶级、性别等)分析阎立本的《步辇图》的绘画理念及其与当时政治、社会生活的关系。

2.举出北宋、南宋和明末清初的三件山水画作品,比较其差异,分析它们在风格、样式和意境上的特点。

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16/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 16育明教育连续3年包揽中央美术学院中国画学院、设计学院、文学院考研状元,连续7年成功帮助105名学员圆梦中央美术学院

2015年育明教育考研攻略

一、《育明教育:五阶段考研复习攻略》

把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。

-----------------育明教育寄语

第一阶段:预热(3月1日至7月1日)

预热原因:

育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。

重点任务:

1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性,二是研究生毕业后的就业问题。

2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点,育明教育团队认为,选择学校和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等,学校可以差一点。这样的好处是,以后方便就业,具体的原因分析请关注之后的相关文章。

17/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 173.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又比较多,学校事情繁杂,无法全身心的投入,所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。

4.掌握学习的方法、了解复习的重点,为下一步全面展开复习,奠定坚实的基础。这一点至关重要,很多考研学生最后没有考出理想的成绩,不是因为没有努力,更不是付出不够,而是方法不得当,重点没把握好。这一任务的实现,一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。

5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划,只能每天手忙脚乱的复习,昏昏然,却没有丝毫进步的感觉。

6.在整个过程中,数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主,通过做题积累知识点。英语,主要以单词和真题为主,真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习,主要以掌握参考书的目录和框架为主,不需要去费力的记忆。

第二阶段:发力(7月1日-10月1日)

发力原因:

育明教育(https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html,)咨询师认为,这个阶段时间比较充裕,没有学校里的繁杂事情影响,可以安心的投入复习。抓住这个阶段,就成功了一半。重点任务:

以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语,在不放松单词等基本知识积累的同时,“以真题为纲”进行复习,把每一套真题彻彻底底的分析明白,真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。

专业课复习要有计划的进行,这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一轮的复习。达到的效果是,对每个知识点做到能够基本记住。

第三阶段:坚持(10月1日-12月1日)

坚持原因:

18/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 18这是一个考验毅力的阶段,无数前人的血泪经验告诉我们,谁坚持到了最后,谁就能够成功。经过长达三个月的紧张准备,精力和体力都耗费很大,但是“革命尚未成功,同志仍需努力”。加上周围的同学开始找工作,很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐得住寂寞,坐得住冷板凳。毅力不坚定,三心二意,是考研的大忌。很多人没有成功,就是因为机会和诱惑太多了。

重要任务:

这个阶段以专业课为主,辅之以政治、英语、数学。

第四阶段:冲刺(12月1日-初试)

冲刺原因:

育明教育(https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html,)咨询师认为,到12月初,各个科目都复习到了一定程度,知识的储备也较为充足,开始进入高原平台时期。在一定的时期内会感觉很烦躁,感觉好像什么东西都不会了,这很正常。

如果能够基础坚持下去,多多模拟,多多联系,就可以实现量变向质变的转化。为此,育明教育专业课“冲刺模考点题班”,在晚上安排了模拟考试,对于这一阶段来说,是非常科学的。很多考生,平时背的多,写的少,加之对自己很自信,往往不愿意浪费时间去模拟考试。但是,如果不去正式的进行模拟考试,很难在考研的考场上找到考试的感觉,而且在考场上可能发生的问题,因为没有提前通过模拟考试掌握和解决,以至于被问题和困难打得措手不及。这些很有可能导致半年多的复习,功败垂成。重点任务:

以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。

第五阶段:调整(初试至复试)

调整原因:

19/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 19经过长时间的复习,经历几乎被耗尽,需要通过这一段时间加以调整。但是,由于现在考研复试的比重越来越大,平均达到25%以上。因此,这个阶段还是不能够太过于放松。很多人没有把握住这个阶段,结果大意失荆州。万望诸君注意。

重点任务:

1.考研复试,往往以时政为核心,来灵活的考察知识点的应用。因此,这个阶段应该多多收集一些时政热点,并尝试用所学知识去解决。

2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。

3.准备听力和口语。很多学校,例如北大、人大等复试时考察口语和听力的。

以上“五阶段复习法”,步步为营,按部就班,依次行事,一切尽在掌握中,则考研

无忧矣。

二、《育明教育:公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》育明教育公共课团队

务必要养成多记忆多分析多总结的习惯,务必要坚持以真题为纲的理念。要坚持多看

几个版本的真题,要坚持选择那些答案解析全面的参考书。

第一个务必:

首先,无论英语还是政治,很多知识点都是需要去记忆的,尤其是政治。如果能够把

基本的知识点记忆牢固,想不得高分都难。

其次,公共课在几年以内基本都是同一批人来出题,即使更换老师,也是循序渐进的;

即使是变革性的,那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近,所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。换言之,考试是有规律可循的。同时,育明教育咨询师认为,这一点也适合专业课。

再次,多总结,才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。别人讲的再好,也是

别人的,距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。

第二个务必:

无论是政治英语,还是专业课,都要坚持做真题。真题之外的练习题或者模拟题,和

20/20【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html, 20真题相比水平差距太大,而且出题没有思路,不适合来练习考研的答题思路。充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时间。

第一个坚持:

公共课的真题要多选择几个版本的,以四个为佳。每个老师对真题的理解和分析是不

同的,通过对比,我们或许可以形成自己的技巧和方法,正所谓“兼听则明,偏信则暗”。

第二个坚持:

真题参考书,我们看什么呢?我们看的是他的解答。真题我们做过一遍就可以把答案记住,因此,我们看真题,不是看它选哪个答案,而是看为什么要选择那个答案。不是去想这个题应该选择什么,而是去想出题人想让你选择哪个,或者说,出题人其他三个选项设置的陷阱在哪里。这些才是我们在复习真题,看真题的时候应该做的。三、《育明教育:考研英语25分作文三步攻略》

英语对于众多考研的学子来说,是一个软肋。考研英语中的作文,分值占到了30%,是相当重要的。但是,每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的,一般30分的作文,平均分在14分左右。但是,育明教育的学员在这个方面的表现却比较突出,一般都能够达到20分以上。育明教育(https://www.doczj.com/doc/ef16012885.html,)公共课辅导团队认为,英语作文复习有三步要走:

第一,总结一套自己的答题模板,但是要区别于市面上常见的模板。

第二,把往年的作文答题卡复印20-30份,每次写作文的时候都用这个答题卡,提前进入考试状态。

第三,在分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词,尽量避免用一些中学的词汇。例如,a good number of 和a significant number of(源自:2006年考研英语完形)都可以表示很多。但是在写作文的时候很多同学喜欢用中学的一些词,诸如“many”“much”“lots of”,这样一下子就给阅卷老师暴露了自己的“实力”。以上三点做到了,作文25分以上不成问题。

央美考研-中央美术学院人文学院世界美术史研究(西方)专业考研知识点

中央美术学院考研资料分享 25.浅谈吴道子的艺术成就,何为‘吴带当风’? 吴道子,又名道玄,在人物造型上‘米粉厚薄’,皆见骨高下而起隐’‘旁见周视,盖四面可以意会如塑’(《广川画跋》,在笔法上创造了一种波折起伏、错落有致的‘莼菜条’式的描法,加强了物象的份量感和立体感,所画人物、衣袖、飘带具有迎风起舞的动势,故有‘吴带当风’之称,他的画以线条为立体,略加渲染来协助线条和色彩相互映衬,形成了崭新的民族化的宗教画,以致整个人物画,他的画风对以后的宗教人物画有重大影响。 26.张萱和周昉在仕女人物画的内容和形式方面有何异同,各自代表作? 张萱所绘的妇女形象丰颊、硕体、服饰艳丽,是盛唐后仕女风俗画的典型风格《號国夫人游春图》《武后行从图》《捣练图》 周昉初效张萱,后则小异,其作品体现了中晚唐时期大官僚贵族的审美情趣,共有‘衣纹劲简,色彩柔丽‘以丰厚为体’的特点,他笔下的妇女形象由欢愉转向她们在封建束缚下精神上的苦闷和空虚。《簪花仕女图》《纨扇仕女图》《听琴图》等。 27.展子虔《游春图》有何艺术特色? 展子虔,唐画之祖,《游春图》是其留存下来的唯一作品,描写风光明媚、春色宜人的郊原,画面有‘远近山川、咫尺千里’之感,其特点是:山的描绘用单线勾勒,填以青绿山脚用泥金,金碧富丽;近处的树勾出树干,作上叉如鹿角的树枝,松身不画鳞,直接以赭石填染,松枝不画细针,只用石绿沉点,人物用笔点成后,加重色于上勾线分出衣折,全画面树木排列尚少穿插变化,表现了山水画从南北朝到唐代的过渡情况。 28.李思训父子在山水画方面有何贡献? 李思训继承并发扬了展子虔的画法,用笔工致严整,得色浓烈、沉稳,画面格局宏伟、堂皇、华丽,装饰性很强,确立了山水画‘青绿金碧’一派的风格风貌,被后人推为‘北宗’或青山绿水画派之祖。(代表作《江帆楼阁图》) 李昭道的画‘变父之势,妙又过之’,并首创海景山水,其作品《明皇幸蜀图》是一幅以山水景物为主的历史故事画。 29.略谈王维山水画的艺术特色

中国近现代美术史复习资料全

中国近现代美术史复习资料 一、选择填空: 1、目前所知我国最早出国学习美术的留学生是关作霖。 2、留法画家林风眠赞成东西融合论,经常使用中国传统笔墨创作仕女画,表达形式美和意境。 3、中国画《流民图》的作者是兆和。 4、在解放区新兴木刻运动中,《怒吼吧,中国》是桦创作的版画作品。 5、《三毛流浪记》是漫画家乐平的作品,“三毛”形象家喻户晓,人人喜爱,深受儿童的欢迎。 6、前海派的第一位重要的画家兼书法家、篆刻家是之谦,他的书画艺术开海派风气之先。 7、近代书法家康有为极力提倡北碑,行书用笔凝重稚拙,圆浑苍厚,结体舒展开,气势非凡,笔力苍劲,一扫帖学中靡弱之风。 8、在近代建筑发展中,外滩经过数十年的经营,有“万国建筑博物馆”之称。 9、在近代以前,中国的学术思想和外界的大规模接触只有两次:一次是晋以来的佛学,一次是明清之际的天学。 10、南北宗论中,画论家以禅喻画,其中北宗主渐修,以神秀为代表,南宗主“顿悟”,以慧能为代表。 11、清代绘画中,《渔翁渔妇图》是黄慎的作品,该绘画以狂草入画,信笔挥写,用笔流畅,线条大胆泼辣,画面视觉效果格外生动精神。 12、近代绘画中,“海上三任”指的是任熊、任薰和任伯年,他具有极强的写生本领和创造精神。 13、近代画坛中,由于著名艺术家的作品供不应求,艺术家请人代劳,即出现了代笔现象。 14、海上画派的著名代表人物是吴昌硕,他的篆刻上溯汉,笔力古厚;绘画上学习青藤、白阳、八大和画派,气势奔腾,设色古艳,别具一格。 15、在留日学习美术的画家中,叔同在美术、戏剧、音乐等领域都取得了杰出成

就,中年出家名弘一法师。 16、徐悲鸿创造出了一套循序渐进的教学方法,与现实生活想联系的创作理论,其代表作为《泰戈尔像》、《奔马》等。 17、著名国画家齐白石,其画风具有一种诙谐幽默、通俗村野的特点,而且能够驾轻就熟地运用传统花鸟画的象征手法。 18、建国以后,联美术学院教学体系中的契斯恰科夫素描体系,对我国素描教学产生了深远影响。 19、创作于1980年的油画《父亲》是罗中立创作的作品。 20、《百骏图》的作者是意大利传教士郎世宁,他采用了明暗和透视的画法。 21、在社会主义写实风格雕塑作品中,具有代表性的有美院集体创作的收租院和鹤创作的艰苦岁月。 22、新中国成立后,徐悲鸿在借鉴传统“六法”的基础上提出“新七法”,“新七法”的容主要是指位置得当、比例准确、黑白分明、姿态天然以及轻重和谐、性格必现、传神阿堵等容。 23、天寿的绘画观念可概括为一味霸悍,他在构图、设色、形式感等方面具有明显突破。 24、清代金石学的兴起使得文人治印的风气达到全盛,形成了影响深远的浙派和徽派两派风格。 二、名词解释: 25、觉澜社 答:觉澜社是由倪贻德、王济远等于1932年10月在发起的美术社团,其主是引进西方现代主义和现代设计艺术,向西方现代绘画流派学习,试图探索现代中国艺术的发展道路,作接近巴黎画坛的画风。代表艺术家有:秋人、阳太阳、弦等。 26、现代艺术运动 答:20世纪初,学习西方艺术的“洋画”逐渐普及,形成了所谓的“洋画运动”。很多留学过来的青年美术家通过创办学校,投身教育,传播西方文明,“洋画运动”也属于现代化过程之一,在这里统称为现代艺术运动。其代表人物有周湘、海粟等。 30、清代宫廷绘画 答:这里主要指的是乾隆时期的宫廷绘画,此时的宫廷绘画正值顶峰,其特点是

(完整word版)中国美术史理论

中国画论又叫中国画学,是绘画创作的理论体系,其研究范畴包括画理,画评,画法,画史等许多方面。 老子着《老子》一书,又名《道德经》,其中的绘画论述:1注重对绘画要素的论述,确立人们早期中国人的玄素色彩观,这是最为直接的绘画理论2画论观点往往与其哲学思想互为论证,体现出哲学对其意识形态的导向制约作用和间接影响作用,因而讨论老子的艺术主张必需密切联系其基本的哲学观点。 老子的哲学核心是“道”,道是万物之始,是世界之源。老子的道通常有两种形态出现:一是无一是有,道既是无与有的统一,虚与实得统一。在色彩观念上老子重“玄”,既是黑色,深奥,玄虚,既靠不住。 老子的绘画思想:1色彩主张去五色,见素朴知白守黑2追自然球情景3求大求全,关注终极性。新,恰是继孔子的绘画思想:1强调色彩的道德内涵 2重内容形式统一3重绘画的教化功能4艺术的移情功能。 绘事后素:绘画在素稿的基础上。 孔子看来,“仁“是内在的,根本的,首要的。而表现外在的“礼”虽然重要但却居于“仁”之后,假如仁是内容的话,礼则为形式,假如仁是质的话,礼则为文。孔子对包括画论等艺术理论的影响主要体现在各种审美标准的建立上,其中包括审美的社会标准与审美的艺术标准两个方面,前者可以用仁与礼来概括,后者则是表现在美与善,文与质的辩证。 尽善尽美:善是一种道德规范,是社会性的美学标准,美的形式只有与善相统一,才是真正完美的艺术。美与善不仅是艺术的,还是人格的,它与仁与礼的人格标准相统一。善是艺术作品的内容,美是形式规范,那么仁即为人的内在品

德,礼则是人的行为方式,它们是相互关联,相互统一的。孔子注重内在的仁或善,更注重人的修养与艺术的教化作用、社会效果。 文质彬彬,然后君子:文与质既可以看成一个人修养的两个组成部分—思想和风度。文是形式是修饰,是外在的。质是内容,是品格,是内在的。一个人、一件艺术品缺少必要的形式就显得粗野,而只有形式,没有必要的内涵,同样浮泛,不能动人。 庄子的绘画思想:1解衣般礴:既要自然而然,不受礼法约束,不受外界干扰。绘画应该舒展胸襟,敞开怀抱,排除杂念,不受功名利禄或仁义理智等观念因素困扰,保持一种自如真淳的精神状态。无论是作画还是写书,心理上都应该放松自然,局限太多顾虑太多,就不容易发挥创作者的主观能动性,就会陷入前人或他人的窠臼2庄周梦蝶:看是说梦,其实再说人生说生死,他认为梦和醒、生和死都是相对的,梦就是生,生就是梦,死就是梦,梦就是死,既然人生如梦,生死一体,还有什么不可释怀的呢?绘画的达观态度不受拘束3庖丁解牛:作为艺术必定有游刃有余技术的基础,技近乎道,恰当的阐明了艺术中技术与道德的辩证关系,艺术有其自身的方法论,技术是基础是臻于妙境的手段,据此才能出神入化,但是,如果仅仅是技术熟练,没有神欲行的精神化境,也是表面的工匠似得庄子求自然,重内在,重神轻形的审美思想无可比辩驳的发挥着主导作用。《淮南子》对形与形的论述,是中国绘画理论中关于形神关系的最早阐述,中国绘画重写意,轻写实的思想观念愈演愈烈。 谨毛而失貌:涉及绘画中局部与整体关系的问题,毛是局部,细节;貌是全局整体。绘画不能只看小节,要注意整体,要处理好局部与整体的关系,达到二者的和谐统一。

中国美术史参考书目

《中国美术史》参考书目 中国美术史相关专业参考书: 薄松年、陈少丰、张同霞《中国美术史教程》陕西人民出版社,2000年。 中央美术学院美术史史教研室《中国美术简史》(增订本),中国青年出版社,2002年。洪再新《中国美术史》,中国美术学院出版社2000年。 李公明主编《中国美术史纲》,湖南美术出版社,2004年。 谢丽君、李倍雷《中国美术简史》,安徽美术出版社,2004年 贺西林、赵力《中国美术史简编》,高等教育出版社,2003年。 贡布里希《艺术的历程》,陕西人民美术出版社,1987年。 陈师曾《中国绘画史》,《诸家中国美术史著选汇》吉林美术出版社,1992年。 郑午昌《中国画学全史》上海古籍出版社,2001年。 傅抱石《中国绘画变迁史纲》上海古籍出版社,1998年。 王伯敏《中国绘画通史》三联书店,2000年。 薛永年《晋唐宋元卷轴画史》新华出版社,1991年。 陈洛加《外国美术史纲要》,西南师范大学出版社,2005年。 吴永强《外国美术史》,海南出版社,2006年。 美术理论参考书: 张建军《中国画论史》,山东人民出版社,2008年。 黄宾虹、邓实编《美术丛书》北京古籍出版社,1999年影印本。 俞剑华编著《中国古代画论类编》(修订本)人民美术出版社,2002年。 沈子丞编《历代论画名著汇编》,文物出版社,1983年。 于安澜编《画论丛刊》人民美术出版社,1989年。 于安澜编《画品丛书》人民美术出版社,1982年。 于安澜编《画史丛书》人民美术出版社,1962年。 卢辅圣主编《中国书画全书》,上海人民美术出版社,1993年。 徐复观《中国艺术精神》华东师范大学出版社,2001年。 伍蠡甫《伍蠡甫艺术美学文集》复旦大学出版社,1986年。 葛路《中国绘画理论发展史》上海人民美术出版社,1982年。 何楚熊《中国画论研究》中国社会科学出版社,1996年。 陈传席《六朝画论研究》江苏美术出版社,1985年。 陈传席《中国绘画美学》人民美术出版社,2000年。 邓乔彬《中国绘画思想史》贵州人民出版社,2001年。 陈绶祥《遮蔽的文明》北京工艺美术出版社,1992年。

中国美术史复习资料

简答题 1.谢赫在《古画品录》中提出“六法”内涵:P92 ①气韵生动是也;骨法用笔是也;应物象形是也;随类赋彩是也;经营 位置是也;传移模写是也。 ②“六法是”一个互相关联的有机整体,“气韵生动”是品画的最高美 学准则,谢赫把它视为“六法”之本。谢赫的“六法”和顾恺之的“传神论”呈一脉相承的,他们的理论奠定了中国绘画基本的美学原则和独特的表现法则。 ③他的《古画品录》是一部品评体的绘画史籍。 2.张彦远《历代名画记》是一部什么样的“百科全书”?P120 ①《历代名画记》是我国第一部完整的善于绘画艺术的通史,这部著作 既总结了前人的绘画美学思想,又系统的提出了自己的绘画美学见解,因此它也是我国历史上最早的一部绘画百科全书。 ②全书共分10卷,内容大致可分为4大部分:关于绘画历史发展的评 述;关于画家传略及画迹史料;关于绘画技法与理论;关于作品的鉴赏、收藏、与考证。 ③《历代名画记》所论及的范围十分广泛,对绘画的起源、功能、承继 关系、评论标准、艺术表现以及时代和地方的特点等方面,都进行了系统的研究,并有新的见解。 3. 何为佛教的犍陀罗风格? 犍陀罗作为古地名,指的是今天的巴基斯坦和白沙瓦谷地,阿富汗东部一带,是古印度十六国之一。犍陀罗艺术兼有希腊和印度的风格。据

说贵霜地区的希腊人皈依佛教后,感到佛陀与希腊的救世主阿波罗相似,于是按阿波罗的形象塑造出了佛陀:阿波罗的头,脸上的笑容静谧而安详,披着希腊长衫模样的袈裟。后来,佛陀以健美体魄为特征的雕像,加入了印度苦行的宗教观念在里面,从而使佛陀变得眼窝深陷形容枯槁,丑陋不堪。但他通过肉体的瘦、丑反衬了精神的力和美,可以说,成熟的犍陀罗艺术是用希腊的艺术手法诠释印度宗教思想。 4.何为“文人画”,它的表现特点是什么?P143 ①文人画是封建社会中文人士大夫的画,北宋苏轼首次提出“士人画” 的概念,是没有功名的文人的画。 ②文人画是画中带有文人情趣,画外流露着人文思想的绘画,并以书法 如法,画中流露着浓烈的文人思想。 ③文人画以诗为魂,有浓重的表情达意的抒情性特征。以诗的表现性、 抒情性、写意性为最高的美学追求原则。它不拘格套,任性而发。 ④文人画兼诗、书、画、印为一体,重表现,尚内美;取材于山水,花 鸟,梅兰强调表现个性,讲究借物抒情,追求神的意趣,是中国绘画的一种风格样式,注重笔墨情趣,体现文人趣味。 5.郭熙为什么要在文人画中表达林泉高致的情怀?P145 ①郭熙的《林泉致集》奠定了他在山水画史上的不朽地位。它是在山水 画高度成熟后产生的,一定程度上是对北宋后期之前山水画创作总结。 ②《林泉高致》正处于北宋时期儒道禅思想全面发展的时期,儒道思想 在郭熙绘画理论中得到充分体现,他身处官场,却醉心山水。

中国近现代美术史复习资料

中国近现代美术史复习资料

中国近现代美术史复习资料 一、选择填空: 1、目前所知我国最早出国学习美术的留学生是关作霖。 2、留法画家林风眠赞成东西融合论,经常使用中国传统笔墨创作仕女画,表达形式美和意境。 3、中国画《流民图》的作者是蒋兆和。 4、在解放区新兴木刻运动中,《怒吼吧,中国》是李桦创作的版画作品。 5、《三毛流浪记》是漫画家张乐平的作品,“三毛”形象家喻户晓,人人喜爱,深受儿童的欢迎。 6、前海派的第一位重要的画家兼书法家、篆刻家是赵之谦,他的书画艺术开海派风气之先。 7、近代书法家康有为极力提倡北碑,行书用笔凝重稚拙,圆浑苍厚,结体舒展开张,气势非凡,笔力苍劲,一扫帖学中靡弱之风。 8、在近代建筑发展中,上海外滩经过数十年的经营,有“万国建筑博物馆”之称。 9、在近代以前,中国的学术思想和外界的大规模接触只有两次:一次是魏晋以来的佛学,一次是明清之际的天学。 10、南北宗论中,画论家以禅喻画,其中北宗主张渐修,以神秀为代表,南宗主张“顿悟”,以慧能为代表。 11、清代绘画中,《渔翁渔妇图》是黄慎的作品,该绘画以狂草入画,信笔挥写,用笔流畅,线条大胆泼辣,画面视觉效果格外生动精神。 12、近代绘画中,“海上三任”指的是任熊、任薰和任伯年,他具有极强的写生本领和创造精神。 13、近代画坛中,由于著名艺术家的作品供不应求,艺术家请人代劳,即出现了代笔现象。 14、海上画派的著名代表人物是吴昌硕,他的篆刻上溯秦汉,笔力古厚;绘画上学习青藤、白阳、八大和扬州画派,气势奔腾,设色古艳,别具一格。

15、在留日学习美术的画家中,李叔同在美术、戏剧、音乐等领域都取得了杰出成就,中年出家名弘一法师。 16、徐悲鸿创造出了一套循序渐进的教学方法,与现实生活想联系的创作理论,其代表作为《泰戈尔像》、《奔马》等。 17、著名国画家齐白石,其画风具有一种诙谐幽默、通俗村野的特点,而且能够驾轻就熟地运用传统花鸟画的象征手法。 18、建国以后,苏联美术学院教学体系中的契斯恰科夫素描体系,对我国素描教学产生了深远影响。 19、创作于1980年的油画《父亲》是罗中立创作的作品。 20、《百骏图》的作者是意大利传教士郎世宁,他采用了明暗和透视的画法。 21、在社会主义写实风格雕塑作品中,具有代表性的有四川美院集体创作的收租院和潘鹤创作的艰苦岁月。 22、新中国成立后,徐悲鸿在借鉴传统“六法”的基础上提出“新七法”,“新七法”的内容主要是指位置得当、比例准确、黑白分明、姿态天然以及轻重和谐、性格必现、传神阿堵等内容。 23、潘天寿的绘画观念可概括为一味霸悍,他在构图、设色、形式感等方面具有明显突破。 24、清代金石学的兴起使得文人治印的风气达到全盛,形成了影响深远的浙派和徽派两派风格。 二、名词解释: 25、觉澜社 答:觉澜社是由倪贻德、王济远等于1932年10月在上海发起的美术社团,其主张是引进西方现代主义和现代设计艺术,向西方现代绘画流派学习,试图探索现代中国艺术的发展道路,作接近巴黎画坛的画风。代表艺术家有:杨秋人、阳太阳、张弦等。 26、现代艺术运动 答:20世纪初,学习西方艺术的“洋画”逐渐普及,形成了所谓的“洋画运动”。很多留学过来的青年美术家通过创办学校,投身教育,传播西方文明,“洋画运动”也属于现代化过程之一,在这里统称为现代艺术运动。其代表人物有周湘、刘海粟等。

中国美术史+名词解释

中国美术史名词解释 明清 芥子园画谱明清时期绘画进一步普及于社会,作为学习范本的画谱纷纷刻板流传,《芥子园画谱》即是其中影响最大的画谱之一。《芥子园画谱》共分三集,初集为山水谱, 二集为梅兰竹菊谱,三集为花卉草虫翎毛谱。因对技法皆有简要分析,便于初 学者入门,故风行一时。 萝轩变古笺谱笺纸是古代文人书信或写诗时用的纸,讲求美观实用,明代后期套色水印用于笺纸的装饰,并将之辑印成集,遂有笺谱出现。《萝轩变古笺谱》为南京吴发 祥刊印,除用套色水印外,还创造性的采用了“拱花”技术。共182幅作品。杨柳青和桃花坞年画杨柳青位于天津西郊,又称“卫画”,杨柳青年画受到北方版画和院体画的影响,精工细腻,生动逼真,设色鲜艳雅致,题词讲究。在风格上追求绘 画效果,彩色套印可与彩绘结合。细腻鲜丽,人物形象俊秀传神。题材包括神#、 风俗、历史故事、戏曲、娃娃、美人、风景、花卉等。苏州桃花坞年画收到南 方版画影响,严谨细致,人物多作微笑表情。原色套印的传统形式,以粉红粉 绿为主,具有明丽雅致的效果,风俗、戏曲等题材的作品更具有南方地区特色。泥人张泥人张是天津张姓民间彩塑艺人的称号。“泥人张”的彩塑,把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水平,又装饰以色彩、道具、形成了独特的风格。题材广泛、 惟妙惟肖。艺术上雅俗共赏。在中国民间美术史上占有重要地位。的第一代匠 师名张长林,第二代张兆荣,第三代张景枯 景泰蓝景泰蓝,又名“铜胎掐丝珐琅”,是一种瓷铜结合的独特工艺品,制造历史可追溯到元朝,明代景泰年间最为盛行,又因当时多用蓝色,故名景泰蓝。景泰蓝 以金或铜作坯,制成各种造型,再用细铜丝掐成各种花,中充珐琅釉,经烧制、 磨光、镀金等工序制成。景泰蓝造型特异,制作精美,图案庄重,色彩富丽, 金碧辉煌,具有鲜明的民族特色,是我国传统出口工艺品。 顾绣又称“露香园绣”。明代顾绣多以名人书画为蓝本,配以典雅,针线平整,形象生动,又略以画笔点染补绣工不足,表现古代书画名迹能得其韵致,而无生硬 造作之感。顾绣的成就大大促进了欣赏性刺绣艺术的发展。 嘉定竹派明代嘉定朱氏祖孙三人相继以刻竹著名,形成“嘉定竹派”,他们都擅长书画,所刻古贤、佛像、山水、花木、章法新颖,用刀如笔,意趣横生。 馆阁体馆阁体属于官方使用的书体,特指楷书而言。在科举试场上,必须使用这种书体,它强调楷书的共性,即规范、美观、整洁、大方,并不强调如今所谓的个 性。书法家有沈度,风格婉丽,雍容端庄。其弟沈¥, 吴门三家(明代书法)祝允明、文征明、王宠体现着明代中期书法艺术的新成就。他们从古代书法艺术中广泛吸收营养,彻底摆脱台阁体的流弊,各自形成独特的风貌和 个性,具有相当的影响,在书法史上被称为“吴门三家”。 吴门四家沈周、文征明、唐寅、仇英总体上属于人文画派,四人风格不同。画风精笔墨,尚意趣。沈周、文征明比较接近,但也有所区别,沈周山水笔墨挺健,气韵浑厚, 形成了粗笔写意的新面貌,开创一代水墨浅络山水的独特风格。他的花卉,笔墨 尚朴,风格淡逸。文征明在融汇细润文雅,独具一格。唐寅运用了元人水墨写意 的笔墨,融合变化,形成了劲秀潇洒的风格。仇英摹古的功力深厚,师法南宋院体, 人物山水,多以工笔重色为主,风格浓丽典雅,兼能水墨写意,也具有刚健秀逸之 致。他所画人物仕女,形象优美,线条流畅,形成了明代后期人物仕女画的时代风 貌,对明清画坛影响很大。

中国美术史复习要点

第一章.原始美术 1 .原始美术的特征:混沌性 ①原始美术是实用与审美的结合物 ②原始美术尚未有明确的门类划分 2.仰韶文化彩陶的分期 1.早期:半坡类型:《人面鱼纹盆》、《鱼纹盆》 2.中期:庙底沟类型: 3.晚期:马家窑类型:《舞蹈纹彩陶盆》 3. 玉器刻纹在形式上具有这样一些特点: 左右对称 刻线圆转流畅 构图匀称 形象具有威慑力 4. 陶器的发明具有怎样的意义 陶器的发明,也标志着人类进入了新石器时代;陶器的发明,也是人类由野蛮状态进入到文明社会的标志,说明人类已经进入了农耕时代;新石器时代的艺术成就集中体现在彩陶上,它表明,人类已经有了自觉的审美意识。 5.中国古代建筑的萌生时期,是以定居为基础的新石器时代。 6、新石器时代出现的大型公用建筑,被认为是后代宫殿建筑和宗庙建筑的开端。 第二章.先秦美术 1.三代青铜器类型可分为以下三大类: 1.武器和生产工具 2.生活用品 3.乐器 2. 中国古代青铜器的铸造有两种基本的方法,即块范法和失蜡法。 3.青铜纹饰的造型特点 首先,纹饰依形而饰,形状与器形完美统一。 其次,装饰富有层次感和节奏感。 最后,装饰多采用对称的格式 4.青铜器造型和纹饰的演变 1.初期:相当于殷商前期:还明显具有陶器的某些特点,器形幼稚古朴,简率凝重,尚未脱离原始的风味,有的器表全为素面,无纹饰,大型铜器则以单层凸起饕餮纹和弦纹为主,无底纹。 2.盛期:大致为商后期至西周初期:这一时期的青铜器大都体现出鲜明的“祭器”“礼器”性质,蕴涵着丰富深刻的政治宗教意义。造型特别庄严、古朴,纹饰繁缛精美。代表作品:《司母戊大方鼎》、《人面盉》 3.转折期:大致为西周晚期到春秋中期:这时的青铜艺术开始呈现出典雅和谐的美。青铜器的形制较以前简便有些器物装饰极为简洁。代表作品:《毛公鼎》、《散氏盘》、《颂壶》 4.衰落期:大致为春秋晚期至战国始:青铜艺术所承载的的社会、宗教、政治意义消失了。青铜器呈现出世俗化的精巧气象代表作品:《立鹤方壶》、《宴乐攻战铜壶》 第三章秦汉美术 1.秦始皇陵兵马俑: 这些兵马俑,排列有序,军容严整,以宏伟浩大的气魄体现了秦始皇率领军队统一中国的辉

中国美术史综述

中国美术史综述 中国美术史源远流长。与美术风格总是在变化的欧洲不同,中国美术几个世纪以来保持了令人惊奇的延续性。明朝时的作品还可以看到唐朝时的影响。一幅清朝的画作与一幅宋朝的是非常相似的。一个原因就是中国对传统的尊崇。中国美术的起源产生在史前时代,在漫长的历史进程中,不仅演化出建筑、雕刻、绘画、工艺造型等门类,还形成了不同于西方美术的独特传统与体系。 整个史前时代是艺术的萌芽时代和审美意识发生的时代。由于当时人们以石器作为主要生产工具,所以在历史学上史前时代又叫石器时代。 历史学家把使用打制石器的时期称为旧石器时代。旧石器时代晚期装饰物和刻纹制品的出现,标志着造型艺术从生产工具中才彻底解放,是人类美术实践的第一次质的飞跃,因此在美术史上具有重要意义。在使用打制石器的漫长实践中,人类发明了磨制的石器,以此为标志,开始了新石器时代。新石器时代的彩陶,从几何纹饰进展到动植物纹样,其中以仰韶文化和马家窑文化的彩陶纹样最为丰富生动。除彩陶之外,具有独立审美价值的人像、动物陶塑也同时出现。 被史学家称为先秦的时代包括夏、商、西周及春秋、战国,这是一个由奴隶社会向封建社会演变的漫长时期。这一时期,社会分工越来越细,工艺美术、雕刻、绘画、建筑等都获得较大发

展,其中祭神敬天的青铜器被奴隶主视作财富、地位和权势的象征,发展的水平最高,艺术成就也最为突出。因此,有人称先秦时代是“青铜时代”。随着文字的创造和使用,人们逐渐发现和掌握了书写中的形式规律和美的要素,于是诞生了书法艺术。 中国从秦朝建立经西汉,至东汉灭亡这一时期的绘画艺术,在战国绘画发展的基础上,随着封建社会的日益巩固和上升,社会经济趋于繁荣和发展,而展现出新的面貌,更加重视绘画的政治功能和伦理教化作用。它将战国时期地域不同的绘画风格融合起来,形成雄厚博大、昂然向上的总的统一的时代风格。秦汉王朝历经441年,处于封建社会蓬勃发展的前期。统治者明确要求艺术为巩固政权服务,而艺术形式也较之先秦也更加丰富,分类也更加明确。中国秦汉时代是中国统一的多民族封建国家建立与巩固时期。美术被统治者作为表彰功臣、维护封建统治的有力工具,获得巨大发展。而且,汉代丝绸之路渐通,东西方文化交流增多,也促进了美术的兴盛。 汉朝结束后,中国进入分裂时期。魏蜀吴三国相争,经过约50年战争,魏国的司马炎统一了中国改国号为晋,建都洛阳。随着晋室南渡,南方的建康成为文化中心,也是在艺术活动上最有创造力的地区。魏晋南北朝的历史,最明显的一点,是它动荡不定的政治局面.这样的特点,体现在,在内,汉代美术基础上对传统艺术表现的深化,在外,对佛教文化艺术的吸收消化,由此到达一个空前未有的审美境界.这一时期的绘画形式以长卷为主,而重气韵,

2015中国美术史名词解释

1. “外师造化,中得心源”是唐代画家张璪所提出的艺术创作理论。是中国美学史上“师造 化”理论的代表性言论。“造化”,即大自然,“心源”即作者内心的感悟。“外师造化,中得心源”也就是说艺术创作来源于对大自然的师法,但是自然的美并不能够自动地成为艺术的美,对于这一转化过程,艺术家内心的情思和构设是不可或缺的。 2. 唐三彩是唐代低温彩釉陶器的总称,三彩釉陶始于南北朝而盛于唐朝,它以造型生动逼 真、色泽艳丽和富有生活气息而著称,因为常用黄绿白三种基本色,又在唐代形成特点,所以被后人称为“唐三彩”。 3. 清初四王是指王时敏、王鉴、王翚、王原祁,又称江左四王。他们在艺术思想上的共同 特点是仿古,把宋元名家的笔法视为最高标准,这种思想因受到皇帝的认可和提倡,因此被尊为“正宗”。各自画风略有区别,又以师承关系,分为“娄东”与“虞山”两派,影响了后代三百余年。 4. 丹青我国古代绘画常用朱红色、青色,故称画为“丹青”。也泛指绘画艺术,如《晋书·顾 恺之传》:“尤善丹青。” 比喻坚贞。因丹青两色不易变易:丹青不渝。 5. 隶变是汉字发展史上的一个里程碑,标志着古汉字演变成现代汉字的起点。有隶变,才 有今天的汉字。在隶变中,中国文字由小篆转变为隶书,把这一书体发展蜕变的景象及其内在规律称为隶变。 6. 岭南画派是指广东籍画家组成的一个地域画派。因广东地处五岭之南,因此称为岭南。 创始人为高剑父、高奇峰、陈树人,简称“二高一陈”。他们艺术上主张“折衷东西方” 融合西画以革新中国画。 7. 气韵生动南朝·齐画家谢赫的《古画品录》中“六法”之一,“气韵生动”是指绘画的内 在神气和韵味,达到一种鲜活的生命之洋溢的状态,可以说“气韵生动”是“六法”的灵魂,绘画中的最高境界。 8. 骨法用笔出自古代南齐谢赫的画论《古画品录》六法之一。属于中国画技法命。是指通 过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。 9. 南宋四大家是指中国画史上的南宋画院画家李唐、刘松年、马远、夏圭,亦称“南宋四 家”,以四人位代表的院体山水画开创了南宋山水画艺术的新风格,如果说北宋山水画以雄厚、辽阔、崇高胜,南宋山水画则以秀丽、工致、优美胜。 10. 畅神说南朝宋画家宗炳,在他所撰的《画山水序》,成为真正意义上的第一篇中国山水 画论,他所阐述的山水“畅神说”,打破了“君子此德”的美学观,表现了一个新的美学思潮的兴起。“畅神说”即认为自然山水形象能给人精神的愉悦和美的享受,丰富了中国的绘画理论。 11. 周家样指唐代画家周昉所创造的人物绘画形式,擅长宗教画,创造出了“水月观音”这 一美妙形象。被人称之为“周家样”。《簪花仕女图》《挥扇仕女图》 12. 彩陶指中国古代带有彩绘花纹的陶器,彩绘颜料以赤铁矿石为主,多饰以几何图案和动 植物花纹,在造型装饰、图案纹样的处理上,体现了当时审美能力和工艺制作已达到可观水平。 13. 仕女画是中国古代人物画之一。原指以封建社会中上层士大夫和妇女生活为题材的中国 画,后为人物画中专指描绘上层妇女生活为题材的一个分目。代表画家有唐代的张萱、周昉等。 14. 宫廷绘画广义地说,是指围绕着封建帝王生活、行政而进行的绘画创作,以宫廷画家的 创作为主体,亦包括帝王、后妃的画作,以及朝臣和地方官员向宫廷进献的画作。(始于五代,即翰林图画院。北宋的翰林图画院盛况达到空前。)

中国近现代美术史重点及名词

扬州八怪是指清代康熙中期至乾隆末年活跃于扬州地区的一些职业画家,具体所指,说法不一,一般指金农、黄慎、郑燮、李鱓、李方膺、汪士慎、高翔、罗聘。另外,也曾列入八怪的画家还有华喦、高凤翰、边寿民、闵贞、李勉、陈撰、杨法等人。由于人数众多,故有“扬州画派”之称。其实,扬州画派诸家在艺术上面目各不相同,但也共同之处:首先,由于他们大多都出身于知识阶层,虽有人任过小官,但最终都以卖画为生,生活清苦,故多借画抒发不平之气;其次,他们都注重艺术个性,讲求创新,强调写神,并善于运用水墨写意技法,画面主观感情色彩强烈,并以书法笔意入画,注意诗书画的有机结合。这些因素使得他们能够形成一股强大的艺术潮流,以标新立异的精神给画坛注入生机,并对后世水墨写意画的发展有着重要影响。 2、决澜社 决澜社”画会组织酝酿于1930年,1932年正式成立面世,至1935年,共举办四次“决澜社”画展,其基本成员十名,而参加过“决澜社”活动及画展的盟友众多。“决澜社”的基本成员为:庞熏琹、倪贻德、王济远、周多、周真太、段平右、张弦、阳太阳、杨秋人、丘堤(其中王济远于第二回展后退出,丘堤却于1933年日本回国后加入)。“决澜社”第一回展时,发表了由倪贻德撰写,经庞薰琹、王济远同意的“决澜社”宣言,表明了他们对当下的艺坛状况的看法及自己的使命的确认。 决澜社"在当时吸引着一批不甘于被时风所困而随波逐流的新进的画家,他们虽然艺术观念并不完全一致,但是却以狂飙运动来冲破庸俗陈腐的画坛沉寂的局面,掀起一个新兴艺术运动的愿望,把他们连续在一起了。"决澜社"在一定程度上,团结西画家去作多方面的探索,创造生动活泼的艺术风气,并且也促进了对西方近现代绘画诸流派的研究和借鉴,为中国现代艺术开拓了一片疆士。 3、新木刻运动 在20年代末至30年代,鲁迅倡导的新木刻运动代表了“为大众而艺术”的思潮。这个“左联”领导的美术活动在思想上广泛吸收了欧洲版画特别是麦绥莱勒、珂勒惠支和苏联作品中的人道主义和革命精神,在形式上也借鉴了外来版画。因此,强烈的思想性和明显的欧式技法是30年代“左翼”木刻的特征。它发挥了美术作为革命斗争武器的功能,在民众中起到了宣传革命真理、鼓舞革命斗志的作用。 抗日战争爆发后,木刻家们以刻刀为武器,投入抗敌救亡宣传。原先分散的木刻社团在武汉共同成立了中华全国木刻界抗敌协会(简称“全木协”),领导和推动全国木刻界的抗敌宣传活动。各抗日根据地,由于广大青年美术家的到来,美术力量加强,木刻创作也成为当时最流行的艺术样式。1942年,毛泽东发表《在延安文艺座谈会上的讲话》后,木刻工作者们纷纷奔赴农村、工厂及抗日前线,深入生活,创作了一批具有很高思想性、艺术性的木刻作品,涌现出许多木刻家,如古元、彦涵、李桦、力群、朱宣咸、王式廓、夏风、郭钧、石鲁、罗工柳等。 4、徐悲鸿 徐悲鸿(1895-1953年),现代画家、美术教育家。汉族,江苏宜兴人。曾留学法国学西画,归国后长期从事美术教育,先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟,主张现实主义,于传统尤推崇任伯年,强调国画改革融入西画技法,作画主张光线、造型,讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握,并强调作品的思想内涵,对当时中国画坛影响甚大。所作国画彩墨浑成,尤以奔马享名于世。 代表作品《奔马图》、《群马》、《珍妮小姐画像》、《九方皋》、《田横五百士》、《负伤之狮》、《愚公移山》

中国美术史简述

中国美术史简述 中国美术史经典资料 晚期马家窑文化(马厂、半山、马家窑) 二、彩陶文化的特征: 1、型制 2、纹饰:典型纹饰与作品 3、手法:线描平涂综合 陶器----人类利用泥土的烧制造的实用器皿或陶艺品,是史前人类社会的重大发明。按用途分3:饮食器,炊煮器,储藏器;按陶质分4:红、灰、白、黑;按器表装饰分4:拟形陶,彩陶,印纹陶,素陶 装饰纹样分3:动物纹、植物纹、人形纹。山大本课题 拟形陶----指将器外形做成某种事物形象的陶器,如狗形陶,鹰形陶等。就功能说,它具有同类器皿的实用功能;从外表看,它又是一种史前雕塑。 彩陶----指器表带有彩绘纹样装饰的史前陶器。多以红黑白黄赭等颜色绘成纹样,色彩沉稳浑朴,纹样造型概括简练,并具有较强的主观抽象性。有几何、植物、动物、人物纹样,是史前美术品中装饰最精美,内容最丰富,艺术成就最高的艺术形式。山大本科题陶塑的创作手法分为:模仿性、幻想性、抽象性山大本科题 (一)青铜器概述 青铜器类别“礼器、乐器、兵器、工具器、车马器”功用及其文化内涵 青铜器的范围非常广泛,从功能上大体可分为四类: (1)礼器:商周时期,一些日用青铜器由于用作祭祀和典礼时的陈设而被赋于特殊意义,成为青铜礼器。如鼎、鬲、尊等。 (三)战国帛画 《人物龙凤帛画》画中人物为一宽袖长裙,合掌侧立的上流社会的女性形象。其上方画一展翅扬尾的凤鸟和一只张举双足,身姿劲健,尾部卷曲的龙。所表现的是此女子的“灵魂”在被想像为具有神异力量的龙、凤引导下,升往仙境的情景。画面上墨笔线条运转有节奏韵律感,黑白块的对比,点、线、面结合,使形象既有一定的重量感而又生意盎然。理想化的凤鸟形象,是综合了自然界的雉、孔雀等羽毛华丽的鸟类特点创造而成,并赋予作为神灵的凤鸟形象以雄健奔放,轩昂非凡的气势。 《人物御龙帛画》画中是一位头戴高冠,身穿长袍,一手握剑,一手拉缰,驾龙升天的中年男子形象内容与上一《人物龙凤帛画》相仿,形式也近似,帛画,标志着中国古代绘画的独特风格早在战国时代已经形成,是中国画发展史上的重要里程碑。(战国时期帛画:都表达了,死者生前立场景或死后生者对死者的美好寄托,女的景物的为雉、孔雀等华丽的鸟类,男的舞剑、龙升天)。 西汉马王堆帛画:天地人神混杂的图象山大本科题 汉代绘画遗存中最精彩的当数帛画,而其中最令人动魄惊心的便是长沙马王堆一号汉墓出土 T字形“非衣”,系驮侯利仓之妻盖棺的吉祥物。

2016年中央美术学院人文学院考研初试参考书目

2016年中央美术学院人文学院考研初试参考书目 中国美术史: 1.中国美术简史(增订本),中国青年出版社 2.中国美术简史,高等教育出版社 3.中国书画,杨仁恺主编,上海古籍出版社 4.中国美术通史,王伯敏编著,山东教育出版社 5.中国美术史,张光福编著,知识出版社 6.海外中国画研究文选,洪再新主编,上海美术出版社 7.中国大百科全书·考古卷,中国大百科全书出版社 8.中国大百科全书·美术卷,中国大百科全书出版社 9.辞海(艺术分册) 世界美术史: 1.外国美术简史,高等教育出版社 2.剑桥艺术史,中国青年出版社 3.艺术发展史,贡布里希,天津人民美术出版社 4.世界艺术史,昂纳/弗莱明,南方出版社 5.中国大百科全书·美术卷,中国大百科全书出版社

6.中国大百科全书·美术卷,中国大百科全书出版社 7.辞海(艺术分册) 8.1979—1995《世界美术》杂志 美术理论 1.美术概论,高等教育出版社 2.中国美学史大纲,叶郎编著 3.西方美学史大纲,朱光潜编著 4.西方当代美术学,朱狄编著 5.美学概论,王朝闻主编,人民出版社 6.中国古代绘画理论发展史,葛路,上海人民美术出版社 才思教育部分资料分享,更多资料请联系我们 中央美术学院考研经验分享【才思教育汇总】 第一,真题的使用 真题很值得研究,应该是人手一份的,因为美院出题“中规中矩”,每年的题型大致不变,有小部分重题,甚至有规律可循,更关键的是真题可以为我们指明复习方向,避免跑偏。建议各位考生看书前就买真题看,这样对考试形式和容易考的地方有一些感觉,这样不至于对真题有陌生感。 究竟有哪些“规律”呢? 首先,题型每年差不多,那么我们就要看分值了。中美史判断题是个难点,经常是4分。一个对号叉号下去就相当于4个填空做错了。判断题可能在年代、作者名字、作品名称上设点,这是仁慈的,在年号、名号、时间、数字上设题真是不好办啊。填空基本都是从书中摘

中国美术史与理论

绘画作品及人物 1、《人物驭龙图》战国时期 2、《虢国夫人游春图》元张萱 3、徐黄二体特点在《图画见闻志》中的概括:皇家富贵,徐熙野逸、 4、吴门四家(明四家):沈周,文徽明,唐寅,仇英、 5、浙派鼻祖:戴进、 6、清六家:王时敏,王鉴,王原祁,王翬,吴历,恽寿平、 7、《画荃》清笪重光 8、《历代名画记》唐张彦远 9、《女史箴图》、《论画》东晋顾恺之 10、《历代帝王图》唐阎立本 11、《潇湘奇观图》宋米有仁 12、《富春山居图》元黄公望 13、《珍禽图》五代黄荃 14、《五马图》,《丽人行》宋李公麟 15、《早春图》北宋郭熙 16、杨柳青年画天津清 17、林风眠《静物》20世纪90年代 18、《荷花水鸟图》朱耷清末明初 19、《五牛图》唐韩滉 20、《江帆楼阁图》唐李思训 21、《唐朝名画录》唐朱景玄 22、《采薇图》宋李唐 23、《秋郊饮马图》元赵孟頫 24、《龙凤人物图》战国陈家大山工墓 25、《山水画序》晋宗炳 26、《牧马图》唐韩干《匡庐图》。《笔法记》五代荆浩 27、《春山晴雨图》元高克恭 28、《春山积翠图》浙派戴进 29、岭南画派广东高剑父 30、《溪山行旅图》元范宽 31、《梅竹寒禽图》南宋林椿 32、《泼墨仙人图》南宋梁楷 33、《神岳琼林图》元方从义 34、《庐山高图》明沈周 35、《苍山结茅图》清髡残 36、《梅花图册》清金农 37、《游春图》隋展子虔 38、《挥扇仕女图》唐周昉39、《阆苑女仙图》五代阮郜 40、《寒林平野图》宋李成 41、《万壑松风图》、《秋山问道图》五代巨然 42、《葛稚川移居图》元王蒙 43、《杨竹西小像》、《六君子图》 元倪瓒 44、《真赏斋图》明文徽明 45、《愚公移山》清任伯年 46、《圣朝名画品》北宋刘道醇 47、《山水松石格》南朝萧绎 48、《渔父图》元吴镇

2017届央美研究生毕业作品展全集「下部」来袭

2017届央美研究生毕业作品展全集「下部」来袭! | 微展厅·城市设计学院| ▲ 城市设计学院院长王中首先祝贺同学们完成学业,我相信你们大多数人都能胜任未来发展的基本要求,也会有一些人会成为时代的弄潮儿。但是,“人文”才是央美人植根于内心的素养,“人文”所蕴含的是央美人特有的处世态度、人格风骨、思想情怀和学术风范,并不是每个人都能在诱惑和磨难中保持人性的光辉,因为赢得自己的尊重并非易事。 祝福你们的明天!▲ 鮑妮娜《又见敦煌》1920x1080p 视频短片指导教师:张义波 ▲ 边迪《阿斯塔纳世博会中国馆空间展示设计》 600mmx2800mm 油泥石膏亚克力喷绘布指导教师:黄建成 ▲ 陈芃芃《阳台星人》80mmx80mmx150mm 金箔银铜铝铅钢丝宝石电镀着色指导教师:田海鹏张乃仁郝凝辉 ▲ 陈增华《公共艺术讲述城市故事》40cmx40cmx40cm 综合材料指导教师:王中 ▲ 程蒙蒙《灰色冬至》1920x1080p 视频短片指导教师:王水泊 ▲ 翟畅《观山》900mmx700mmx800mm 亚克力液晶调

光膜不锈钢指导教师:田海鹏张乃仁郝凝辉 ▲ 冯源《TIME&CYCLE》3010mmx2860mmx2860mm 油画布木板木框纸板指导教师:马浚诚曹倩韩家英 ▲ 高雅桉《礼物》3.6mx3.6mx3m 不锈钢调光膜亚克力美术纸指导教师:王中 ▲ 高振华《天目山二十四山房度假养生中心》 2000mmx1600mm 宣纸喷绘苯板密度板指导教师:林学明卓凡樊绯 ▲ 韩旭《不知所云》2000mmx900mmx500mm 不锈钢光纤指导教师:夏德武 ▲ 胡志恒《新生》1920x1080p 视频短片指导教师:宁瀛 ▲ 贾彦琴《寻竹》210mmx210mmx10mm 水竹牛皮指导教师:张乃仁田海鹏郝凝辉 ▲ 李孟彤《“行走的人”日用艺术衍生品设计》925银铝树脂铜指导教师:田海鹏张乃仁郝凝辉 ▲ 李爽《痕》1500mmx2300mm 黑胡桃木日本娟铁板指导教师:马浚诚 ▲ 刘昌龙《许愿瓶计划—写下你的声音》 4000mmx2400mm 有机木板玻璃PVC板指导教师:王中 ▲ 刘毅恒《声影》2400x1800x1700mm 光敏树脂综合材

中央美术学院硕士研究生招生考试试题-美术理论

2004年中央美术学院硕士研究生招生考试试题-美术理论 一、填空(每题1分,共10分) 1.“集体无意识”是由瑞士理学家________提出来的。 2.德国美学家席勒关于审美教育的美学著作是__________。 3.元代文人画家倪瓒说“仆之所谓画者,不过逸笔草草,不求形似,________耳。 4.宗炳在《画山水序》中说:“__________,以色貌色。” 5.把艺术定义为“艺术是人类情感的符号形式的创造”的美学家是____________。 6.《为什么写作》的作者是________国的萨特。 7.明代王履提出了“吾师心,心师目,目师________”的创作思想。 8.提出“一画论”的画家是清代的________。 9.康德在《判断力批判》一书中提出了“纯粹美”相对立的概念“________”。 10.撰写《艺术与错觉》的作者是________。 二、选择(每题2分,共10分) 1.在西方艺术理论史上最早提出用“艺术世界”概念解释艺术的是: A.康德 B.黑格尔 C.丹托 D.克罗齐 E.沃尔夫林 2.在中国历史上,最早具有“形神”观的年代可追溯到: A.18000年前 B.先秦C汉代D.魏晋E.唐代 3.把“境”分为“实境、真境、神境”三种类型的作者是: A.王国维 B.苏东坡 C.唐志契 D.笪重光 E.李日华 4.在西方美学史上,被成为美学之父的是:

A.笛卡尔 B.培根C黑格尔D.鲍姆嘉通E.克罗齐 5.现代主义艺术家康定斯基的理论著作为: A.《艺术论》 B.《论艺术的精神》 C.《美学三讲》 D.《走向更新的拉奥孔》 E.《艺术问题》 三、判断(每题4分,共20分) 1.贝尔和弗莱的现代主义艺术理论是建立在印象派的艺术实践基础上的。() 2.姚最在张璪的“外师造化,中得心源”之前提出了“心思造化”的主张。() 3.鲁迅提出了“以美育带宗教”的美育思想。() 4.哲学家柏格森用“绵延”的概念来解释艺术的特征。() 5.沃尔夫林的《艺术风格学》是一本用图象学阐释艺术风格的著作。() 四、名词解释(每题4分,共20分) 1.人化的自然 2.气韵生动 3.搜尽奇峰打草稿 4.艺术媒介 五、论述题(每题20分,共40分) 1.在艺术理论和美学思想中,对艺术家在艺术本质中的作用和地位的认识,有两种完全对立的观点“一种认为在艺术的本质中,艺术家占据重要地位,另一种则持完全不同的立场。请你举例说出两种对立的观点的艺术理论或美学流派、代表人物、主要观点,并对你赞同的观点给予进一步论述。 2试结合具体的美术作品阐述“意识形态“在美术中的表现方式。 04美术理论参考答案 一、填空 1.荣格 2.《审美教育书简》 3.寥以自娱 4.以形写形 5.苏珊·朗格 6.法 7.华山 8.石涛 9.相对美10.冈布里希 二、选择

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