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翰威特职位评估要素一览表

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职位评估要素一览表

翰威特咨询公司

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职位评估因素定级一览表

定级

要素一:知识与技能

要素二:影响力/责任

要素三:解决问题/决策能力

要素四:行动自由度

要素五:沟通技能

G

基础知识与技能水平

?

遵照简单指导(书面或口头) ? 了解确定的工作流程

? 阅读资料,信息提取,进行基本运算 ?

会电脑输入或操作一般办公设备,记录及收发信息

高度受限制的影响力

? 局限于本职位直接工作领域 ? 实质施加间接、辅助影响 ?

不存在职位范围外的责任

工作任务内容明确规定

? 具备具体的工作步骤和内容 ? 需遵循既定工作计划 ? 已存在明确的解决方案 ?

例行的、常规化工作性质

工作受到严格监督与管理

? 受直接上级的经常性监督 ? 偶尔具有行动自由 ?

工作结果常由他人审核

基本的口头与书面表达能力

? 需具备一般性礼节 ?

最基本的人际交流

+

F

常用的行政支持或技术能力

? 收集、整理及/或分析信息 ? 参考多个明确、多步骤规程 ? 某知识领域内具备具体而普遍的知识 ?

使用通用的电脑软件或操作更加复杂的设备

对所在工作团队或小组产生可察觉的影响力 ? 限于本工作领域

? 针对直接相关活动施加暂时影响 ? 实质施加间接、辅助影响 ?

具备有限的责任

工作职务有既定程序

? 参考多种既定的备选解决方案 ?

解决问题时可得到同事/主管的支持

工作受到一定程度的监督与管理

? 受主管定期监督或工作规范与过程的约束 ? 具有一定的自由度 ? 可为他人提供指导 ?

无监督职责

传达基本事实

? 依照固定的书面格式 ? 传达详细的日常信息 ?

沟通对象已了解沟通话题

+

E

较深的知识或技术能力

?

具备专门知识领域或管理功能的普遍知识 ? 了解相关政策与操作规范,制定行动计划 ? 通过培训能使用复杂的设备或工具工作 ? 分析并诠释复杂信息 ?

修改现有方式、规程或方法

对所在工作团队或小组的绩效产生重大影响力 ? 日常工作影响其它工作团队或小组

? 所担负的间接连带责任可由仅影响本工作团队或小组的活动进行分担

?

可为工作团队或小组以外的决策制定过程提供相关信息

工作职务通常为多样化的

? 依据既定的操作规范或向同事/上级进行咨询 ? 通过判断选择并确定行动计划

? 可修改普遍操作原则运用到改变的环境中 ? 解决问题通常依据过去先例

工作受到有限的指导与监督

? 根据既定目标自行制定工作日程 ? 较少受到监督

? 可自由选择方法,提供改进建议 ?

可担当“领导者”角色

解释简单信息

? 答复具体的询问

? 沟通对象不一定了解该话题的相关领域 ?

需运用一定的书面或口头表达技能

+

D

专业理论知识于实际工作中运用的能力

?

具备相当程度专业知识 ? 编写报告并进行解释 ? 熟知理论及标准操作方案 ? 协助制定新方法与新规程 ?

解决本职能领域的相关实际问题

对下属工作团队或小组产生显著的影响力 ? 为部门制定决策提供建议而产生一定程度影响 ?

很少或不具备资源调配权,但可进行具体分析并提出建议或要求

工作职务具备少量的过去先例

?

解决问题时,需要对事实和普遍原则加以分析和判断;行动计划多样化,需要对于当前的理念进行判断和适应化的运用

?

解决问题通常本职能领域的政策和制度

监督团队

? 指导某个团队或小组的工作

? 全面负责该工作团队的绩效与人事方案

指导工作

? 指导特殊项目或遵照一般指导制定计划

解释复杂或存在争议的信息

? 需交流复杂、综合性信息 ? 进行讲演介绍 ? 对象只具备初级知识

?

需仔细斟酌,以维持良好的合作关系

+

C

全面掌握本职能的能力

? 深入了解某技术专长、深层理论和现有操作方式

? 创建新方法、新系统与新流程 ?

全面理解一个主要专业领域的实际问题

对本部门的运作产生重大影响力,

但不具备决策控制权

? 对本部门产生总体影响

? 可在既定权限内审批费用或提供服务 ?

提出的各种意见与建议总被采纳

工作职责复杂化,并具备一般决策能力

? 为主要部门的工作设定目标 ? 需判断来明确和分析问题 ? 评估现有计划与系统 ? 据有限资源制定解决方案 ?

需要设定新的解决方案

指导主要部门的工作

? 确定部门工作标准 ? 协调相关部门管理工作 ? 管理本部门的预算

广泛的独立的工作自由度

? 所负责项目/方案对公司总体目标产生广泛影响

针对复杂事件为他人提供建议

? 经常提出建议

? 需进行解释说明,提供多种解决方案 ? 向众人进行公开讲演介绍 ? 运用大量的技巧 ?

实现一定程度的劝说

+

B

全面深入的理解某一职能领域的能力

? 广泛而深入理解理论与实践方法 ? 理解并整合多个工作领域的关键信息 ?

为本职能领域的专家

对本职能领域的运作产生重大的影响力,

并对相关部门具备决策控制权 ? 对本职能领域的短期、长期决策有积极的作用 ?

全权负责调配具体行动计划中的资源

工作职责多元化,具备重要决策能力

? 解决意义重大问题,为本职能领域设定目标 ? 参与制定公司长期目标 ?

据有限信息制定解决方案

协调和管理两个或多个主要部门的运作

? 管理多个部门,整合各部门目标 ? 与其它职能领域相互影响 ? 制订本职能领域的计划及政策 ?

促进企业策略的制定

针对复杂事件进行协调与谈判

? 促使冲突各方达成共识 ? 解决争端

?

需高超的劝说与谈判技能

+

A

掌握多元化工作领域的全 面知识的能力

? 多个学术领域的广博知识 ? 整合多元化关键信息

?

具备有关企业各主要部门的广泛理论与 实践知识

对于公司范围内的主要的、跨功能或业务 领域的部门具备主要的决策控制权 ? 直接控制重大资源

?

对实现企业目标产生关键影响

工作职责多元化,解决公司关键、

复杂问题的决策能力

? 思考并解决重大、关键问题 ? 评估公司范围内长期计划 ? 行动计划仅受公司整体政策的限制 ?

决策对企业的总体方向与形象产生影响

控制全企业范围内的所有部门 ? 管理所有部门的工作目标 ? 制定政策

? 明确企业的整体策略与方针

针对企业全局性的重大事件进行沟通、

协调和谈判,并确保实施

? 促使冲突各方达成共识,解决争端 ? 高超的劝说与谈判技能

?

运用多方资源、多种方式和多渠道信息沟通

【360度考核】公司能力素质360度评估表(中层干部)

公司中层干部能力素质360度评估表 问卷说明 企业中层管理干部在企业运作过程中起着承上启下的作用,贯彻执行管理高层决策、指挥组织基层操作。作为一个优秀的企业中层管理者,既要有胸怀全局的大局观、又要熟悉具体的业务流程;既要具备领导力,又要有强势执行的职业素质。 为更好的进行干部综合素质的提高, 提升管理沟通能力,执行能力,从而使企业成长更加稳健,发展更加快速,故进行此次360度调查. 价值观 定义: 深刻理解公司“超越平凡,打造一流”的核心理念,对公司的经营目标、经营方式、 社会责任等高度认同,以公司的愿景为自己的事业,并为之自律、付出和奋斗. 高效表现: 为了公司的利益,愿意牺牲个人利益 信守诺言,一旦做出承诺,便全力以赴,即使自己有所牺牲,决不失信于人 勇于承认自己的过失和错误,勇于承担责任 即使不利于短期商业利益,也能坚持原则,谨守职业道德标准 在不利的情况下,不轻易向困难低头,并主动尝试各种手段和采取积极措施获得成功 敢于承担富有挑战、压力性的责任; 以追求卓越、做行业的领跑者为目标,永不安于现状;在理解现实的基础上,为自己设定极富挑战性的目标,鼓励他人主动寻找改革、进步和提升的机会为实现目标能够挑战极限,视困难、问题或变化为挑战,锲而不舍,乐观自信 低效表现 为了个人的利益而不能坚持原则和标准,以至于损害公司利益 轻易许下不易实现的诺言,或许下诺言后转身就忘 不能做到言行一致,说一套做一套 不愿承担额外的工作任务 当决策失误时总是推托责任、寻找借口。 工作中仅仅追求达到最低标准,得过且过 对新知识、新技能采取保守态度,以工作忙碌为理由逃避学习 遇到困难和挫折时,经常抱怨客观环境造成失利,放弃努力

HR-岗位评价要素计点法

要素计点法 要素记点法又称点数法,该法首先是选定职位的主要影响因素,并采用一定点数(分值)表示每一因素,然后按预先规定的衡量标准,对现有职位的各个因素逐一评比、估价,求得点数,经过加权求和,最后得到各个职位的总点数。与因素比较法不同的是,要素记点法并不能直接得到某职位的工资率,而是得到一个抽象的“点数”,最后用增加的“点数-工资”表来进行换算。要素记点法是最常用的一种职位评估方法,常见的CRG/Mercer的点因素评估与Hay的三要素评价方法都是属于要素记点法。要素记点法的一般操作流程 如下图5所示分为四个步骤: 图5:要素记点法的操作流程 要素记点法最后会形成一个如下图7类似的一张分数表,我们再根据权重计算出某 个职位最后的得分:

描述。到底一项职位分为几个付酬要素,各要素的等级如何描述?是不同要素记点方法关注的焦点。正是基于对职位的不同角度的考察,人们才提出了不同的要素记点方法: HAY的“三要素评价法”是分为三个要素(知能、解决问题、应付责任),八个维度, 如下图6所示: 图6:HAY三要素评估法

CRT/Mercer的职位评估方法共有4个因素,10个纬度,104个级别,总分1225分。评估的结果可以分成48个级别。其中这套评估系统的4个因素是指:影响(Impact)、沟通(Communication)、创新(Innovation)和知识(Knowledge)。 实践中的要素记点法并不只有HAY与Mercer的上面两种评估方式。企业在具体操作中,也根据自身的特点,产生和发展除了一系列的评估系统。如下表8所示,是某企业付酬要素的划分与等级描述。我们将其附录于后,希望能够对您能够有一些启发。该企业分为四个付酬要素:责任、任职资格、工作负荷与工作环境: 第一部分:责任因素的定义与分级表(选定一项)

岗位价值评估要素

岗位价值评估要素

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: ?

岗位价值评估要素/等级定义与分值标准 要素/定义子要素定义级别级别定义分值要素一: 影响程度 指该岗位 的工作结果给公司带来的影响程度,包括基本影响和成长促进两方面。基 本 影 响 收入 该岗位履行职责作 出的决定对公司收 入的影响 1级无直接的影响0.5 2级关系到某个地区的局部收入 2 3级关系到一个项目的局部或某个地区的收入 4.5 4级关系到某个区域或某个项目的收入7 5级关系到某几个区域或项目的收入10 6级关系到全局的收入12 费用 成本 该岗位在成本费用 管控方面对公司的 影响 1级关系到局部单项工作的成本或间接控制和影响某个项目或领域的成 本 1 2级关系到某个项目或领域的局部成本或间接控制和影响某个领域的成 本 2.5 3级关系到某个领域的成本或间接控制和影响某几个领域的成本4.5 4级关系到某几项领域的成本或间接控制和影响全局的成本 6 5级关系到全局成本7.2 质量该岗位对产品质量 或工作质量的影响 1级对某类作业局部环节质量负责0.8 2级对某类作业质量负责1.6 3级对质量的控制负责 2.2 4级对质量体系的一个方面负责 3 5级对质量体系的两个以上方面负责 4 6级对质量体系整体负责 4.8 本岗位对公司战略1级无明显贡献 1

成长促进及中长期发展的影 响,或对公司整体运 营的控制,其责任大 小根据参与决策的 层次作为判断基准2级项目的局部贡献 3 3级某个领域的单个项目贡献 5 4级某个领域的多个项目贡献75级某个领域的贡献9 6级子战略贡献12 7级多个子战略贡献14 8级整体战略贡献16 要素二: 解决问题 该岗位经 常面临并要解决的专业业务问题的复杂性和创造性复杂性 该岗位有解决问题 本身的性质、管理幅 度和难度决定的工 作内容、工作过程和 方法的复杂程度。 1级 问题已经确定:工作内容或问题确定,基本属于个别、具体环节的操作, 工作步骤和过程是例行的,即该岗位在工作中经常面临问题的解决具 备明确的操作步骤及方式的,如:缺货处理等。 1 2级 问题需要一定的方法判断:工作内容或问题比较确定,但涉及若干方面 的操作,可以进行工作步骤、过程、方法的选择,基本上相对独立地工 作,即问题需要依据常规的方法判断,如:质检等。 4 3级 问题需要深入研究确定:工作内容或问题有一定的不确定性,涉及较复 杂的专业业务问题,通常要从其他问题的相关性入手加以解决。拟订 工作步骤和方法及实施过程可在他人指导下或参考有关资料和借鉴 他人经验独立完成,即通过大量信息数据的搜集并进行进一步分析,讨 论后判断,如:市场策划、技术研发。 7 4级 问题判断有一定明确概率:工作内容或问题有不确定性,较多涉及复 杂的专业业务问题,需要将多个相互独立的问题联系起来与若干个部 门协调加以解决。拟订工作步骤、方法和实施过程中要独立参考多种 资料和掌握有关因素的动态,并吸收运用国内外新管理技术和方法。即 问题原因、出处或正确性的判断可遵循一定的规律,如:分公司总经理 要解决市场销量下滑问题。 9 问题判断无明确的概率:工作内容或问题解决目标有较大的不确定性,

翰威特 - 职位评估因素评分法之基本原则

职位评估因素评分法之基本原则 翰威特咨询公司 2001年2月

目录 职位评估概述 (1) 要素定义 (3) 要素评级 (6) 职位评估工作表 (10)

职位评估概述 本章概要介绍了适用于公司全员的职位评估方法。职位评估的目的在于通过一致且公平的国际通行方式,基于所有职位(而非在职者)对于贵公司的整体贡献来确定它们之间的相对序列。因此,职位评估方法力求 ?简单明了 ?与职位相关 ?易于沟通 而职位评估首先应在衡量各个职位对于贵公司的价值与贡献的基础上,体现出职位之间有意义的区别。 六大要素 本评估方法着重于六个与职位相关的因素用以确定各职位的相对价值。 在选择因素的过程中,我们考虑到以下原则: ?因素应反映公司的价值取向 ?因素应在一定程度上普遍适用于所有职位 ?因素应与职位相关 ?因素尽管可能相互关联,但不应在其涵义上有覆盖,否则将导致对于某些职位要素的“多重计算” ?因素应为职位区分提供一种方法 ?因素应获得员工及管理层的共同认可,否则会失去其可信度而不为大家所接受 六大要素包括: 1.知识与技能 2.影响/责任 3.解决问题/制定决策 4.行动自由 5.沟通技能 6.工作环境 各因素一旦确定后,便被明确细分成不同层级以反映各职位不同的要求水准。

职位评估方法 将各要素的定义及其内部层级相结合,便构成了公司的职位评估框架,具体请参见下一章。 依照此框架进行职位评估要求对各个职位针对各因素进行分析。评估最终产生了各职位按评估因素分析的一览表以及职位序列图。 而职位评估方案的设计应在全公司的层面上去平衡各运作单元/职能部门之间的相对关系。 因此,各因素及内部层级的定义应普遍适用,而不应偏向于某一特定专业或职能群落。由此,本方案可跨部门地在涉及不同种类职位的大范围内去比较各职位要求的不同种类及层次。 总之,职位评估的结果能提供一个共通的职位序列框架,进而加强公司的内部公正。

岗位价值评估

岗位价值评估 【课程背景】 岗位价值评估又称职位价值评估或工作评价,是指在工作分析的基础上,采取一定的方法,对岗位在组织中的影响范围、职责大小、工作强度、工作难度、任职条件、岗位工作条件等等特性进行评价,以确定岗位在组织中的相对价值,并据此建立岗位价值序列的过程,有效地解决内部公平的问题和战略薪酬牵引因素驱动的设计。 【培训对象】 企业高层领导/人力资源总监/人力资源经理/组织效率管理员及职位评估参与人员 【培训时间】:第1天理论第2天演练第3天实操练习与问题解答 【课程特色】 问题导入+理论讲解+案例分析+现场训练点评+问题解答 【课程收益】 1. 充分理解薪酬激励的作用、价值和运用方式,对战略薪酬设计的 策略; 2. 掌握职位归类与职位分析的方法,有效提取职位价值因素; 3. 掌所致职位评估的方法,有效运用职位等级表;

4. 掌握美世国际职位体系(IPE)的评估方法和工具使用; 5. 利用美世国际职位体系工具对现有岗位进行评估实操; 6. 通过岗位价值评估建立集团整体岗位职级图谱; 7. 结合岗位职级图谱设计人级匹配原则(包括从现有职级体系过渡 到新的职级体系,现状任职者如何兑现如新的职级体系,为薪酬分析和测算做好准备),并进行初始匹配和套入。 8. 根据套入结果对评估结果进行再论证修订。 【课程内容】 第一节薪酬激励思想 一、如何激励团队,打造薪酬系统 (一) 经营企业的核心思想与理念 (二) 激励团队打造系统 (三) 优秀系统的力量 二、激发动力——解决薪酬管理常见问题 (一) 解决之道——薪酬设计与激励 (二) 激励之道——企业发展需求与员工个人需求的满足: (三) 五大平衡薪酬设计哲学思想 研讨;薪酬的选人、育人、用人、留人策略 三、薪酬是什么 研讨;为什么薪酬=心愁 (一) 薪酬为何令人关注

翰威特职位评估方法介绍

集集团团成成立立职职位位评评估估工工作作机机构构为深入推进集团三项制度改革工作,全面建立集团职等体系,切实做好职位评估工作,集团于2007年6月28日成立了职位评估工作机构,包括: 一、集团职位评估领导委员会 (一)职责:作为集团职位评估工作的决策机构,主导、维护职位评估过程的客观、公正,整体检视、修正职位评估结果的误差、偏移,并负责审批集团总部及所属企业职位评估结果。 (二)领导委员会组成: 主任:高自民 副主任:李冰陈敏生 委员:孙启云曹宏张小东皇甫涵 肖娥 二、集团各级职位评估工作小组 (一)总部总监类职位、所属企业班子职位评估工作小组 1、职责:负责对集团总部总监类职位及所属企业班子成员职位进行评估。 2、人员组成:集团职位评估领导委员会成员。 (二)集团总部非总监类职位评估工作小组 1、职责:负责对集团总部非总监类职位进行评估,并将评估结果提交集团职位评估领导委员会审批。 2、人员组成:集团有关领导,集团各部门负责人。 (三)所属企业职位评估工作小组 1、职责:负责对所属企业职位进行评估,并将评估结果提交集团职位评估领导委员会审批。 2、人员组成:所属企业领导班子成员。 (四)集团职位评估管理工作小组 1、职责:负责集团职位评估日常管理工作,指导、组织所属企业开展职位评估工作,并负责对职位评估人员进行培训。 2、人员组成:集团人力资源部成员。 (项目组供稿) 集 集团 团职 职位 位评 评估 估研 研讨 讨会 会召 召开 开2007年7月3日上午9:00,集团职位评估研讨会召开,翰威特介绍了职位分析和职位评估的方法和步骤,与会人员进行研讨、练习。集团职位评估领导委员会成员、集团各部部长、有关人员参加。 7月3日下午,集团职位评估领导委员会在翰威特项目组的主持下,对集团总部总监类职位进行了评估,拉开了集团职位评估工作的序幕。 集团将于7月份,按分层、分级,由上至下,首先对总部所有岗位进行职位评估,最终建立管理、专业、技术和辅助四大门类的统一职等体系。 翰威特职位评估方法介绍 翰威特FLEXPoint灵点职位评估法,主要为:6个要素:知识与技能、影响与责任、解决问题与制定政策、沟通技巧、工作条件、行动自由度。 每个要素基本分13级(具体见后),每个要素的分值从20到200分,6个要素所占的权重可以根据企业战略和文化等特点进行设定。

岗位价值评估方法

公司岗位评估办法 为正确评价各个部门、职位在集团公司的相对重要性,从而促进员工数量、质量的提高、激励员工的工作积极性,使公司获得最大限度的回报,特制定本办法。 员工岗位价值由七大要素进行评定:1、对公司的影响;2、解决问题;3责任范围;4监督;5:知识经验;6:沟通;7:环境风险。每一要素由二级子要素组成,二级子要素又可能由部分子要素组成,根据各个分子要素的权重标定相应的分值。这些所有的分子要素分值加和总分为100分。集团公司所有岗位按照因素影响大小进行评定。 一、对公司的影响(40%,40分):指本岗位工作结果给集团公司带来的影响程度,包括基本影响和成长促进两方面的二级要素。 1、基本影响(60%,24分):包括收入、成本、质量三方面的影响“关系到” 是指直接的影响;“领域”指某个专业职能;“区域”指某个事业部;“地区”指事业部中的几个公司。 A、收入(50%,12分):按岗位对公司收入的影响程度分为六级。 B、成本(费用)(30%,7.2分):按成本费用管控范围的弹性对公司的影响 分为五级。 C、质量(20%,4.8分):指产品、工作质量责任大小分为六级。 具体见下表: 基本影响要素分值表 15

2、成长促进(40%,16分):指该岗位对公司战略及中长期发展的贡献或对公司整体运营风险的控制。根据贡献大小程度分为八级,无贡献为0。 成长促进要素分值表 15

二、解决问题(权重20%,20分):指本岗位经常面临并要解决的专业业务问题的复杂性和创造性,故影响岗位问题解决难度要素的子要素有两个即:复杂性和创造性。 1、复杂性(50%):指本岗位有解决问题本身的性质、管理幅度和难度决定 的工作内容、工作过程和方法的复杂程度。分为五级: 1级—问题已经确定: 工作内容或问题确定(很少有其他选择),基本属于个别、具体环节的操作,工作步骤和过程是例行的,即该岗位在工作中经常面临问题的解决具备明确的操作步骤及方式的,例如:缺货处理等。 2级—问题需要一定的方法判断: 工作内容或问题比较确定,但涉及若干方面的操作,可以进行工作步骤、过 程、方法的选择,基本上相对独立地工作,即问题需要依据常规的方法判断,例如:质检等。 3级—问题需要深入研究确定: 工作内容或问题有一定的不确定性,涉及较复杂的专业业务问题,通常要从 其他问题的相关性入手加以解决。拟订工作步骤和方法及实施过程可在他人指导下或参考有关资料和借鉴他人经验独立完成,即通过大量信息数据的搜集并进行进一步分析,讨论后判断,例如下:市场策划、技术研发。 4级—问题判断有一定明确概率: 15

岗位价值评估系统要素说明及定义

岗位价值评估系统要素说明及定义 以下是岗位价值模型的具体说明及定义: 一、对公司的影响(权重20%,20 分): 指本岗位工作结果给企业带来的影响程度,包括对企业的生存影响和对企业发展的影响两方面的二级要素。 1. 生存影响(50%,10 分): 包括收入、成本、质量三方面的影响。共分为6级,公司领导为最高级6级,分数为9.0-10分,总监级为8-9分. 工人为最低级,0-1分. 2. 发展影响(50%,10 分):指该岗位对公司战略及中长期发展的贡献或对公司整体运营风险的控制。根据贡献大小程度分为六级,最高6级,6-10分,最低工人0-1分. 二、工作难度(权重20%,20分): 指本岗位经常面临并要解决的专业业务问题的复杂性和创造性,故影响岗位问题解决难度要素的子要素有两个即:复杂性和创造性。 1, 复杂性(50%,10分): 指本岗位要解决问题本身的性质、管理幅度和难度决定的工作内容、工作过程和方法的复杂程度。可分为五级: 1级—问题已经确定: 工作内容或问题确定(很少有其他选择),基本属于个别、具体环节的操作,工作步骤和过程是例行的,即该岗位在工作中经常面临问题的解决具备明确的操作步骤及方式,例如,缺货处理等。 2级—问题需要一定的方法判断: 工作内容或问题比较确定,但涉及若干方面的操作,可以进行工作步骤、过程、方法的选择,基本上相对独立地工作,即问题需要依据常规的方法判断,例如:质检等。 3级—问题需要深入研究确定: 工作内容或问题有一定的不确定性,涉及较复杂的专业业务问题,通常要从其他问题的相关性入手加以解决。拟订工作步骤和方法及实施过程可在他人指导下或参考有关资料和借

翰威特职位评估要素一览表

基础知识与技能水平 遵照简单指导(书面或口头) 了解确定的工作流程 阅读资料,信息提取,进行基本运算 会电脑输入或操作一般办公设备,记录及收发信息 高度受限制的影响力 局限于本职位直接工作领域 实质施加间接、辅助影响 不存在职位范围外的责任 工作任务内容明确规定 具备具体的工作步骤和内容 需遵循既定工作计划 已存在明确的解决方案 例行的、常规化工作性质 工作受到严格监督与管理 受直接上级的经常性监督 偶尔具有行动自由 工作结果常由他人审核 基本的口头与书面表达能力 需具备一般性礼节 最基本的人际交流 常用的行政支持或技术能力 收集、整理及/或分析信息 参考多个明确、多步骤规程 某知识领域内具备具体而普遍的知识 使用通用的电脑软件或操作更加复杂的设备对所在工作团队或小组产生可察觉的影响力 限于本工作领域 针对直接相关活动施加暂时影响 实质施加间接、辅助影响 具备有限的责任 工作职务有既定程序 参考多种既定的备选解决方案 解决问题时可得到同事/主管的支持 工作受到一定程度的监督与管理 受主管定期监督或工作规范与过程的约束 具有一定的自由度 可为他人提供指导 无监督职责 传达基本事实 依照固定的书面格式 传达详细的日常信息 沟通对象已了解沟通话题 较深的知识或技术能力 具备专门知识领域或管理功能的普遍知识了解相关政策与操作规范,制定行动计划通过培训能使用复杂的设备或工具工作分析并诠释复杂信息 修改现有方式、规程或方法对所在工作团队或小组的绩效产生重大影响力 日常工作影响其它工作团队或小组 所担负的间接连带责任可由仅影响本工作团队 或小组的活动进行分担 可为工作团队或小组以外的决策制定过程提供 相关信息 工作职务通常为多样化的 依据既定的操作规范或向同事/上级进行咨询 通过判断选择并确定行动计划 可修改普遍操作原则运用到改变的环境中 解决问题通常依据过去先例 工作受到有限的指导与监督 根据既定目标自行制定工作日程 较少受到监督 可自由选择方法,提供改进建议 可担当“领导者”角色 解释简单信息 答复具体的询问 沟通对象不一定了解该话题的相关领域 需运用一定的书面或口头表达技能 专业理论知识于实际工作中运用的能力 具备相当程度专业知识 编写报告并进行解释 熟知理论及标准操作方案 协助制定新方法与新规程 解决本职能领域的相关实际问题 对下属工作团队或小组产生显着的影响力 为部门制定决策提供建议而产生一定程度影响 很少或不具备资源调配权,但可进行具体分析 并提出建议或要求 工作职务具备少量的过去先例 解决问题时,需要对事实和普遍原则加以分析 和判断;行动计划多样化,需要对于当前的理 念进行判断和适应化的运用 解决问题通常本职能领域的政策和制度 监督团队 指导某个团队或小组的工作 全面负责该工作团队的绩效与人事方案 指导工作 指导特殊项目或遵照一般指导制定计划 解释复杂或存在争议的信息 需交流复杂、综合性信息 进行讲演介绍 对象只具备初级知识 需仔细斟酌,以维持良好的合作关系 全面掌握本职能的能力 深入了解某技术专长、深层理论和现有操作方式 创建新方法、新系统与新流程 全面理解一个主要专业领域的实际问题 对本部门的运作产生重大影响力, 但不具备决策控制权 对本部门产生总体影响 可在既定权限内审批费用或提供服务 提出的各种意见与建议总被采纳 工作职责复杂化,并具备一般决策能力 为主要部门的工作设定目标 需判断来明确和分析问题 评估现有计划与系统 据有限资源制定解决方案 需要设定新的解决方案 指导主要部门的工作 确定部门工作标准 协调相关部门管理工作 管理本部门的预算 广泛的独立的工作自由度 所负责项目/方案对公司总体目标产生广泛影响 针对复杂事件为他人提供建议 经常提出建议 需进行解释说明,提供多种解决方案 向众人进行公开讲演介绍 运用大量的技巧 实现一定程度的劝说 全面深入的理解某一职能领域的能力广泛而深入理解理论与实践方法 理解并整合多个工作领域的关键信息 为本职能领域的专家 对本职能领域的运作产生重大的影响力, 并对相关部门具备决策控制权 对本职能领域的短期、长期决策有积极的作用 全权负责调配具体行动计划中的资源 工作职责多元化,具备重要决策能力 解决意义重大问题,为本职能领域设定目标 参与制定公司长期目标 据有限信息制定解决方案 协调和管理两个或多个主要部门的运作 管理多个部门,整合各部门目标 与其它职能领域相互影响 制订本职能领域的计划及政策 促进企业策略的制定 针对复杂事件进行协调与谈判 促使冲突各方达成共识 解决争端 需高超的劝说与谈判技能

岗位分析之工作要素分析法(内含评价表)

岗位分析之工作要素分析法(内含评价表)

岗位分析之工作要素分析法 美国人事管理事务处的 E.S.普里默夫(E.S.Primoff)遵循德国心理学家冯特(Wilhelm Wundt)提出的“在没有对最简单的东西熟悉之前不可能了解其复杂现象”的基本原则,提出了以工作要素为基础的工作分析方法。 工作要素法(Job Element Method,简称JEM)是一种从工作本身出发,研究组成该工作的各种要素并对成功完成该工作所必须具有的人员特征进行分析的工作分析系统。 JEM是一种典型的开放式的人员导向性工作分析系统,一般由专家级别的岗位任职者或者由任职者的上级组成主题专家小组对工作有显著影响作用的个性化要素进行筛选、确定、描述,界定其含义并进行评估。JEM的主要研究目的是确定对成功完成特定领域工作有显著作用的行为以及此行为的特征。JEM试图识别成功任职者所展现的行为特征,这些特征构成了工作要素,一旦被识别出来,这些要素将被应用在招聘与甄选的测试中。JEM研究的对象不是某一个岗位而是具有某一相似特征的工作。 JEM涉及的要素非常广泛,但只有对完成

岗位工作有重要影响作用和价值的要素才能被列为需要分析的要素,这些要素不应包含任何与具体工作相关的任何信息。JEM常见的要素有以下几个。 (1)知识。例如:专业知识的掌握程度、层次和水平;产品知识;外语水平;财务知识; 人力资源管理知识以及知识面的宽窄等。 (2)技术。例如:计算机操作技术;汽车驾驶与维修技术;特种车辆驾驶技术;医疗设备操作与使用技术等。 (3)能力。例如:数学运算能力;口头表达能力;写作能力;逻辑思维能力;团队组织与管理能力;沟通协调能力;适应能力; 判断能力;目标控制能力;社交能力;时间管理能力;观察力;理解能力以及领导能力等。 (4)工作习惯。例如:工作热情和主动性;工作计划性;超负荷工作意愿;敬业精神以及团队协作性等。 (5)个性特征。例如:自信;自律;独立;内向与外向;敏感;坚持以及直率等。 由于JEM涉及的要素具有广泛性,在选择要素时应遵循以下原则:

公司各个岗位360度考核表

360度绩效考核表 一、目的: 1、为了更好的引导员工行为,加强员工的自我管理,提高工作绩效,发掘员工潜能, 同时实现员工与上级更好的沟通,创建一个具有潜力和创造力的优秀团队,推动公司总体战略目标的实现。 2、为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性,能力状况、工作绩效等基本状况。 为公司的人员选拔,岗位调动、奖惩、培训及职业生涯规划等提供信息依据。二、适用范围: 公司各部门人员包括: 等级体系表 档数名称范围 一档高层管理总(副)经理、事业部经理;总监、技术总(副)工; 部门负责人经理级部门正(副)经理、项目经理、高级专业人员,总经理助理、主管级某组负责人、中级专业人员 主办部门助理、初级专业人员、会计、人事助理 一般员工出纳、销售内勤、档案管理员、仓管员、司机、前台; 工程师、职员、 技术员、 操作人员。 三、考评内容及考评分数计算: 一)、根据考评岗位不同,分为六类:管理人员、职员、工程师、销售工程师、技术员、组长/操作人员六类。不同岗位类型,考核范围、内容和侧重点不同。 1.管理人员包括:计划控制能力、分析决策能力、授权与激励能力、沟通协作能力、 工作责任与态度; 2.职员:专业知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任; 3.工程师:专业技术知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任;

4.销售及应用工程师:专业技术知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任; 5.技术员:专业技术知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任; 6.班、组长/操作人员:工作态度、工作业绩、工作技能、产品质量意识、发展潜力。 二)、分数计算 360度考核针对不同的岗位类别设置不同的考核表格。每份表格共有20道题,每题最高分为5分,即每份满分为100分,打分人可根据对于被评价人的日常工作表现进行打分。如打分人对于个别大项目下的打分子项目情况不清楚,可选择对于该子项目放弃打分权。如果出现未打分子项目,则按照其他项目平均得分计算该项目得分(每个大项目下至少需要给一个子项目进行评分)。每个人的考核表由5名考核者共同打分,最终得分由不同考核者的打分乘以权重获得。 四、考核人员组成: 各岗位类型的考核人员组成不同,但总人数限制在5名,不同考核者权重不同。每位考核者评分共计100分,最终考核结果,根据各自权重进行加权计分。 考评岗位考核人数 共计 考核者构成 上级 同级同事 下级自评 本部门其他部门 管理层 5 1 0 2 1 1 权重100% 30% 20%*2 15% 15% 职员 5 1 2 1 1 权重100% 30% 20%*2 15% 15% 工程师 5 1 1 1 1 1 权重100% 30% 20% 20% 15% 15% 销售工程师 5 1 2 1 1 权重100% 30% 20%*2 15% 15% 技术员 5 1 2 1 1 权重100% 30% 20%*2 15% 15% 班、组长 5 1 1 1 1 1 权重100% 30% 20% 20% 15% 15% 操作人员 5 1 2 1 1 权重100% 30% 20%*2 15% 15% 备注:1、研发工程师下级为辅助工程师的技术员或者操作人员,没有下级的则按照销售工程师考核者组成进行选择。 2、经理主管:总经理上级为董事长,一级部门经理上级为公司总经理,二级部门 经理主管上级为一级部门负责人。

2020年(岗位职责)岗位评价要素与定义分级表

目录 一、岗位评价要素与定义分级表.......................................................................................................... A-知识水平与能力总权重10分................................................................................................................ B-职位所要求经验经历的丰富程度总权重10分.................................................................................... C-工作复杂程度总权重15分.................................................................................................................... D-职位涉及人际关系的频度与难度总权重15分.................................................................................... E-对组织目标的影响程度和工作中的责任总权重50分 ........................................................................ 二、打分工具:岗位评价打分表.......................................................................................................... 三、员工能力素质评价模型.................................................................................................................. 表一各类人员能力素质指标表........................................................................................................................ 表二员工能力素质表........................................................................................................................................ 表三能力素质评分对应表.................................................................................................................................. 表四结果等级对应表........................................................................................................................................

翰威特薪酬设计的因素评分法完整版

翰威特薪酬设计的因素 评分法 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

职位评估 因素评分法之 基本原则 翰威特咨询公司2001年2月

目录 职位评估概述 (1) 要素定义 (1) 要素评级 (1) 职位评估工作表 (1)

职位评估概述 本章概要介绍了适用于公司全员的职位评估方法。职位评估的目的在于通过一致且公平的国际通行方式,基于所有职位(而非在职者)对于贵公司的整体贡献来确定它们之间的相对序列。因此,职位评估方法力求 简单明了 与职位相关 易于沟通 而职位评估首先应在衡量各个职位对于贵公司的价值与贡献的基础上,体现出职位之间有意义的区别。 六大要素 本评估方法着重于六个与职位相关的因素用以确定各职位的相对价值。 在选择因素的过程中,我们考虑到以下原则: 因素应反映公司的价值取向 因素应在一定程度上普遍适用于所有职位 因素应与职位相关 因素尽管可能相互关联,但不应在其涵义上有覆盖,否则将导致对于某些职位要素的“多重计算”

因素应为职位区分提供一种方法 因素应获得员工及管理层的共同认可,否则会失去其可信度而不为大家所接受 六大要素包括: 1.知识与技能 2.影响/责任 3.解决问题/制定决策 4.行动自由 5.沟通技能 6.工作环境 各因素一旦确定后,便被明确细分成不同层级以反映各职位不同的要求水准。 职位评估方法 将各要素的定义及其内部层级相结合,便构成了公司的职位评估框架,具体请参见下一章。 依照此框架进行职位评估要求对各个职位针对各因素进行分析。评估最终产生了各职位按评估因素分析的一览表以及职位序列图。 而职位评估方案的设计应在全公司的层面上去平衡各运作单元/职能部门之间的相对关系。

360度各岗位绩效考核表.doc

360度人员绩效考核表经理人员能力考核表 评分标准: 180分以上为"优秀"150分以上为"良好" 120分以上为"中等"100分以上为"及格" 未满100分为"不及格"

职员具体工作能力考核表

管理员工考核表 姓名:部门:岗位:考评日期: 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点评价尺度 优良中可差 1.勤务态度A.把工作放在第一位,努力工作。 B.对新工作表现出积极态度。 C.忠于职守,严守岗位。 D.对部下的过失勇于承担责任。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 2.业务工作A.正确理解工作指示和方针,制订适当的实施计划。 B.按照部下的能力和个性合理分配工作。 C.及时与有关部门进行必要的工作联系。 D.在工作中始终保持协作态度,顺利推动工作。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 3.管理监督A.在人事关系方面部下没有不满或怨言。 B.善于放手让部下去工作,鼓励他们乐于协作的精神。C.十分 注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作。 D.妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 4.指导协调A.经常注意保持提高部下的劳动积极性。 B.主动努力改善工作和提高效率。 C.积极训练、教育部下,提高他们的技能和素质。 D.注意进行目标管理,使工作协调进行。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 5.工作效果A.正确认识工作意义,努力取得最好成绩。 B.工作方法正确,时间和费用使用得合理有效。 C.工作成绩达到预期目标或计划要求。 D.工作总结汇报准确真实。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 1.通过以上各项的评分,该员工的综合得分是:__________分 2.你认为该员工应处于的等级是:(选择其一) [ ]A [ ]B [ ]C [ ]D A:240分以上;B:240~200分;C:200~160分;D:160分以下 3.考核者意见_____________________________________________ 考核者签字:__________________日期:______年______月______日 注:以下部分为行政人事部及总经理填写。 人事部评定: 1.评语:_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.依据本次考核,特决定该员工: [ ]转正:在____________任______________职 [ ]升职至______________任_____________________ [ ]续签劳动合同自_____年_____月____日至_____年____月____日 [ ]降职为_________________________ [ ]提薪/降薪为_________________________ [ ]辞退 [ ]其它___________________________________________________________________

岗位分析之工作要素分析法内含评价表)

岗位分析之工作要素分析法 美国人事管理事务处的E.S.普里默夫(E.S.Primoff)遵循德国心理学家冯特(Wilhelm Wundt)提出的“在没有对最简单的东西熟悉之前不可能了解其复杂现象”的基本原则,提出了以工作要素为基础的工作分析方法。 工作要素法(Job Element Method,简称JEM)是一种从工作本身出发,研究组成该工作的各种要素并对成功完成该工作所必须具有的人员特征进行分析的工作分析系统。 JEM是一种典型的开放式的人员导向性工作分析系统,一般由专家级别的岗位任职者或者由任职者的上级组成主题专家小组对工作有显著影响作用的个性化要素进行筛选、确定、描述,界定其含义并进行评估。JEM的主要研究目的是确定对成功完成特定领域工作有显著作用的行为以及此行为的特征。JEM试图识别成功任职者所展现的行为特征,这些特征构成了工作要素,一旦被识别出来,这些要素将被应用在招聘与甄选的测试中。JEM研究的对象不是某一个岗位而是具有某一相似特征的工作。 JEM涉及的要素非常广泛,但只有对完成岗位工作有重要影响作用和价值的要素才能被列为需要分析的要素,这些要素不应包含任何与具体工作相关的任何信息。JEM常见的要素有以下几个。 (1)知识。例如:专业知识的掌握程度、层次和水平;产品知识;外语水平;财务知识;人力资源管理知识以及知识面的宽窄等。 (2)技术。例如:计算机操作技术;汽车驾驶与维修技术;特种车辆驾驶技术;医疗设备操作与使用技术等。 (3)能力。例如:数学运算能力;口头表达能力;写作能力;逻辑思维能力;团队组织与管理能力;沟通协调能力;适应能力;判断能力;目标控制能力;社交能力;时间管理能力;观察力;理解能力以及领导能力等。 (4)工作习惯。例如:工作热情和主动性;工作计划性;超负荷工作意愿;敬业精神以及团队协作性等。 (5)个性特征。例如:自信;自律;独立;内向与外向;敏感;坚持以及直率等。 由于JEM涉及的要素具有广泛性,在选择要素时应遵循以下原则: (1)必要性。必要性是指工作要素是否是任职者必须具备的。 (2)代表性。代表性是指工作要素是否能够区分出优秀员工,是优秀员工必须具备的。 (3)缺失性。缺失性是指工作要素是否是落后员工所缺乏的但却是必须具备的。

如何进行岗位价值评估

如何进行岗位价值评估 随着企业的快速发展,很多企业进行了薪酬体系的改革,确定了以能定薪的薪酬思路,但是在具体薪酬对接时,每一名员工究竟应该拿多少工资就成为了企业管理人员头疼的事情。那么,如何准确的对企业员工进行岗位价值评估,就成为了企业管理人员关注的焦点。对企业员工进行准确的岗位价值评估,可以很好的实现薪酬对接,合理地拉开收入差距,激励员工不断提升,也是进行以能力定薪的体现。由此可见,对企业员工进行准确的岗位价值评估是深化企业薪酬改革,推动企业长足发展的重要环节。本文是人力资源专家——华恒智信为某企业员工进行任职资格评价的项目纪实。 某集团公司是1999年组建的合资的生产制造企业企业,注册资本3000万美元,总资产11900万美元。是目前国内最具规模的、具有完全自主知识产权及先进研发能力的生产企业。现有职工2000余人,岗位类别分别为生产类、技术类、销售类、职能管理类等。 目前,该生产制造企业集团公司正在进行以合理的任职资格评价为目的的薪酬体系改革,整体薪酬体系的设计是以业绩、责任、能力为导向,确定分层分类的薪酬结构设计模式。在经过对生产制造企业各个岗位的全面岗位评价之后,确定了具体岗位的薪酬等级,但是在具体的薪酬对接过程中,每一名员工到底应该拿多少工资,生产制造企业同一岗位的人员是不是应该拿同样的工资是该公司管理人员比较头疼的一件事情。由于每一名员工的能力不同,所作出的贡献不同,同一岗位的人员如果拿同样工资的话,很多员工就认为不合理,也会打击很多优秀员工的工作积极性。但是,如果拉开差距,差距应该是多大为合理?对每名员工的表现怎样进行评价才可以充分体现员工的水平……这些问题一直困扰着人力资源部人员,也一直是企业高管人员所关注的问题。 对于任职资格评价,在薪酬收入上,主要是体现在薪酬收入的发放与具有任职资格的员工贡献、责任、能力成正比。对于该生产制造企业集团公司而言,在薪酬方案设计之后,已经形成了分层分类的薪酬体系,不同责任、不同性质的岗位属于不同的薪酬等级,但是在同一等级中拥有不同的岗位,在同一岗位上又拥有不同任职资格的员工。传统的观念都认为应该是同岗同酬,只要生产制造企业

“翰威特”岗位评估模型介绍

翰威特岗位评估模型介绍 本评估方法着重于六个与职位相关的因素用以确定各职位的相对价值。 在选择因素的过程中,考虑到下原则: ?因素应反映公司的价值取向 ?因素应在一定程度上普遍适用于所有职位 ?因素应与职位相关 ?因素尽管可能相互关联,但不应在其涵义上有覆盖,否则将导致对于某些职位要素的“多重计算” ?因素应为职位区分提供一种方法 ?因素应获得员工及管理层的共同认可,否则会失去其可信度而不为大家所接受六大要素包括: 1.知识与技能 2.影响/责任 3.解决问题/制定决策 4.行动自由 5.沟通技能 6.工作环境 各因素一旦确定后,便被明确细分成不同层级以反映各职位不同的要求水准。

要素定义 要素一:知识与技能 该要素旨在评估通过各种途径所获得的所有必备“技术”,从而更加有效地完成工作任务。 知识与技能“类型”之间并未加以区别。例如,运用某具体设备或者某一特定领域的技 术或正规知识。该要素着眼于知识水平或深度,以及实际工作中所必备的各种知识与技能的 广度或类型。 注:应着重评估具体职位所要求的知识水平,而非就职人员自身所具备的技能。 ?“知识”指理解并运用大量事实或规则的能力; ?“技能”指实施所学习的/实际工作任务的熟练程度。 要素二:影响/责任 该要素通过下述两个维度来进行职位评估: ?具体行为对实现组织、经营单位或部门目标并最终促成企业成功的潜在影响; ?具体职位在实现相关结果的过程中所承担的职责。 影响的评估指标包括财政收入、资产、预算权、计划或项目管理权以及其它与该职位相 关的重要评估参数。 责任指对最终决策或行动的控制或影响力度。该要素旨在评估某个职位是否承担主要责任、或共同承担责任、或仅仅是发挥间接影响。 切记,在运用上述维度时,某个职位可以通过多种方式来影响组织目标。这时,应采用 与该职位最直接相关的较高水准评估值。 注:该要素仅适用于评估该职位的常规职责范围。其可能产生的消极影响是绩效问题,而我们在此次职位评估计划中不对个人绩效进行探讨。

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