余兴庄中学水污染事件报告制度
一、学校水污染报告人职责
1、校长是水污染事件报告的第一责任人。
2、凡执行突发公共卫生事件应急处置工作领导小组人员均为责任报告人。
3、在校长的领导下，具体负责本校（班）污染突发公共卫生事件报告工作。
4、负责建立、健全本校（班）水污染等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。
5、协助上级卫生部门对本校（班）发生的污染等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对本校污染突发公共卫生事件的督促、检查。
6、负责组织开展对本校（班）全体师生水污染防治知识的宣传教育。
二、水监测与报告
学校建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的污染发现、信息登记与报告制度。校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组发现突发事件后,在一小时内向区防疫和教育局汇报。
学校饮用水污染事故报告制度 关于进一步加强学校饮水卫生安全管理的通知确保师生用上符合标准的饮用水。各级教育主管部门和学校要做好学校饮用水安全监督管理工作。建立健全水质送检制度、饮用水污染事件报告制度、饮用水污染事件责任... 学校卫生档案依据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本制度。一、... 告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染... 威信县卫计局二、整治对象全县所有学校及托幼机构。三、整治内容（一）学校生活饮用水水质是否符合卫生要求；（二）学校是否建立生活饮用水卫生管理制度及水污染事件报告制度，是... 昭通市学校卫生管理制度、台账昭通市学校卫生管理制度、台账学校名称：学校地址：学校卫生安全管理员：昭通市卫... 29 四、饮用水卫生管理1、饮水卫生安全管理制度...30 2、水质污染预防措施及应急预案... 13 4、学生因病缺课病因追查与登记制度 (14) 5、传染病疫情报告、登记制度…15 6、学... 《思想道德修养与法律基础》课题调研报告交流展示活动剪影... 7、关于水质污染事件引发的伦理思考；8、关于香港限购奶粉法令的调... 针对我们学校本科非毕业生做了调查问卷、采访视频。最后形成的报告思路也比较清晰，... 由于公民素质低、秩序观念淡薄；教育、法律等制度不健全；红绿灯设计不合理等原因，... 附件：重点开展集中式供水、二次供水、学校供水水质监测，及时报告和调查处理饮用水污染健全... 各地通过网络直报的监督监测数据资料要严格执行质量审核制度，指定专人负责审核，监督... 六、2007年生活饮用水卫生重点监督检查计划学校自备供水水质指标监测情况汇总表10.2007年供水单位水质监测情况汇总表11.2007... 卫生许可 2.持有效卫生许可证组织与管理3.卫生管理制度 4.水污染事件报告制度 5.专职... 表5 表5 学校卫生专项检查表（饮用水卫生检查表）学校供水形式及设施市政供水自建集中... 是否管水人员有卫生知识培训证及健康体检证明有无有建立防止水质污染的应急报告制度... 昭通市“绿色学校”（幼儿园）评估标准校园内的水塘、池沼水不劣于四类水质（2分）空气清新，无焚烧树叶和垃圾现象（1分... 有计划和运行措施（3分）学校自身产生的污染（如：噪声、烟尘、固体废弃物）能得到... 平时有检查督促措施，期终有总结（实施报告）（2分）A2 环境教育培训和教研（3分... 昭通市教育局 1.学校是否有饮用水污染事件发生10 2.学校是否制定饮用水污染事
学生安全信息上报制度 为了加强学生管理，强化安全责任，进一步做好学生安全信息上报工作，特制定本制度。 一、信息上报的层级 学生——教师——班主任——年级组领导——校长——主管部门 二、信息上报的种类 1、学生考勤信息上报 （1）、班主任负责进行班级学生的考勤工作，并及时上报年级组。班主任要严格考勤制度，督促班干部认真填写学生考勤记录，若发生学生非正常缺勤或者擅自离校情况，班干部应及时向班主任报告，班主任要尽快和其监护人取得联系，如果联系不上其监护人，或事态严重，必须向年级组报告。 （2）、上课期间学生出勤情况，由该节课任课教师负责，学生10分钟不到班，任课教师要报告班主任，班主任要迅速了解情况，尽快和其监护人取得联系。 （3）、如发现有学生无故半天不到校，班主任应报告年级组；如发现有学生无故一天不到校，年级组应报告校长； 2、学生事故信息上报 （1）、学生在校发生矛盾，班主任应立即化解并将情况上报年级组。若矛盾冲突较严重、影响较大的要及时上报校长。 （2）、学生在校不管何种原因受伤害，首遇教师要对学生实施救治，并将伤者紧急送至附近医院救治，同时上报校长，班主任及时与学生家长取得联系。
（3）、学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、刑事事故后，学校应及时处理并报告主管教育行政部门和相关部门。 3.特异学生信息上报 （1）、班主任要对本班特殊群体学生进行摸底，建立档案，对本班特殊群体学生的基本情况做到了如指掌。并将档案报送政教处一份。 （2）、对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况等异常行为的学生，班主任要做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。 （3）、班主任在平时的工作中，如果发现学生身体和心理出现异常状况等关系学生安全的信息，在及时告知其监护人的同时，必须上报年级组、政教处。 三、信息上报的有关要求 （1）、各班广泛建立信息员制度。要让各种信息通过信息员能迅速传递给班主任。 （2）、关于考勤，要严格学生请假制度，凡学生因事因病不能到校，学生或家长应及时书面（含短信）请假；保安无班主任签名临时出入证明严禁学生外出。 （3）、跨班跨年级学生矛盾须报年级组政教处协调处理。 （4）、上报信息要完整，要具备何时、何地、何事、何因、何果的五何要素。 （5）、将信息上报上级部门或者接受新闻媒体采访须经校长批准。 四、信息上报的失职处理 学校对于隐瞒、漏报相关信息的班主任或者其他责任人
学校安全隐患报告制度示 范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
学校安全隐患报告制度示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、学校选用责任心强、观测力敏锐的同志担任安全 隐患监测员。监测人员要对本校的安全定时监测，善于发 现教学设施安全隐患，及时准确报告乡中心小学、县教育 局。 二、监测员发现隐患后及时报告学校主管领导，特别 是教学楼设施、照明设施、体育器材设施、操场、宿舍、 厕所、排水沟等部位重点监控。一经发现立即采取相应的 改进措施进行排除安全隐患，确保师生人身及财产安全。 三、建立安全隐患报告机制，学校设立举报电话（办 公电话），公开校长手机号码，24小时开机。鼓励师生、 家长对学校存在的安全隐患及时报告。 四、对学校存在安全隐患，隐瞒不报或不及时上报
的，并采取自救措施，造成事故的，要依照事故追究制度追究相关当时人员责任。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion
上房小学学校安全事故处置和报告制度 为维护学校师生人身安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度。特制定此制度。 一、组织机构 学校成立学校突发安全事故应急领导小组，统一指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作。 组长：洪彩玲 副组长：黄联羡、朱佶君 组员：各班班主任 二、学校突发安全事故预防种类 学校梯道踩踏安全事故； 学校重大火灾安全事故； 学校重大交通安全事故； 学校重大危险药品安全事故； 学校工程建设、危房安全事故； 学校重大特种设备安全事故； 学校外来暴力侵害事故； 学校食物中毒安全事故； 学校流行病传染安全事故等。 三、安全事故报告及处理程序 1、报告制度实行学校一把手负责制。 2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5－10分钟内向县教育局
和当地党委、政府报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。 3、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪政纪处分 四、安全事故应急预案 （一）重大火灾安全事故。 1、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息上报县教育局。 2、学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。 3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120等相关部门请求援助。 4、采取有效措施，做好善后处置工作。 （二）重大交通安全事故。 1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息上报县教育局。 2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。 3、采取有效措施，做好善后处置工作。
水污染报告制度及应急预案 为了进一步加强二次供水卫生管理工作，根据《生活用水卫生监督管理办法》之规定，结合二次供水设施卫生规范的要求，着力提高本单位处理应急事故能力，最大程度地预防和减少突发公共卫生事件及其造成的损害，保障本单位饮水卫生安全，为本单位提供强有力的后勤保障，创建和构筑平安和谐社会。 一、指导思想 坚持以人为本，树立和落实科学的发展观和正确的政绩观，坚持预防为主，坚持日常巡查和定期检查相结合，从小处着眼，处理事故做到迅速、科学。 二、组织机构 成立以本单位一把手为领导的二次供水应急处理领导小组 组长： 副组长： 成员： 职责 1.负责调度、协调应急处理事故 2.做好应急救援和善后处理的各项工作 3.负责上报有关事故调查情况 三、具体措施（及预防措施） 1.发现停水后，负责人必须在第一时间弄清事故发生的原因以
及修复时间的长短，及时用通告和广播通知各用科室，采取临 时送水等措施。若断水时间超过2天以上，要争取消防部门的 援助，用消防车拉水供应用水。 2.发现水体投毒或水污染现象，导致三人以上出现呕吐、头昏、 腹泻、昏倒或死亡的，应立即采用应急预案。 3.首先停止事发科室供水，通报有关部门到场，并配合保护好现 场，通过了解中毒者的情况来开展各项调查，分析原因，移交 相关部门处理。 4.在处理事故的同时，做好应急用水保障工作，若需断水两天以 上的，要争取消防部门的援助，用消防车拉水供应。 5.对事发水池、管网等进行反复冲洗，等到取水送检合格后，方 能供水。 6.传染病高发季度或传染病暴发时期，应加强检查工作，确保饮 水用水卫生的安全。 7.如遇洪水、山洪暴发，污染了水池、管网等，必须立即停水， 进行清理污泥、污沙，并反复冲洗游泳池、管网。同时，购买 大量纯净水、矿泉水供应各科室，等管网恢复使用后，取水样 送检合格后，方能供水。 四、应急处理程序 1.接到报告后要立即停止运行二次供水设施，核实情况后，经应急 小组领导同意，第一时间上报上级有关部门。 2.立即拨打急救电话120，救护、治疗病人。
水污染事件报告制度 篇一：水污染事件防范措施及报告制度 水污染事件防范措施及报告制度 根据《中华人民共和国传病防治法》和《生活饮用水卫生监督管理办法》，为了预防和控制突发性生活饮用水事故发生及水污染引起的传染病传播流行，规范小区内生活饮用水集中式供水突发事件的处理工作，保护小区业主的生命安全和健康，维护小区的稳定和发展，结合小区实际，特制定本制度。 一、成立小区水污染防范措施应急小组，组长为小区主任，成员为小区工作人员。 二、应急小组负责在发生事故时，及时向所在地政府省卫生监督主管部门报告，调配和组织相关人员和物资进行紧急事故抢救，同时向物业公司上级部门报告。 三、二次供水管理人员严格履行工作职责，一经发现异常现象，第一时间向小区主任及相关部门人员报告（5分钟内）。 四、小区主任确认发生事故，立即向省卫生监督部门及公司上级相关部门报告（10分钟内），并现场组织处理工作。
五、应急小组负责现场处理全面工作及协调工作，包括现场调查与控制，现场设施及污染处理，样品采集，清洗消毒，水源保护等工作，快速消除污染，减少危害，启动安全水源。 篇二：自来水站水质污染事件报告制度 FT-ZT-BL -09-006 自来水站水质(转载于: 小龙文档网:水污染事件报告制度)污染事件报告制度 为加强我村自来水站供水安全管理，特制定水质污染事件报告制度。 一、建立健全水污染事故报告体系，落实责任。 二、任何个人不得隐瞒、缓报、谎报生活饮用水污染事件，并有权向有关部门举报饮用水污染事件。 三、若发现饮用水的感官物理性指标（温度、色度、嗅和味、浑浊度、透明度等）发生改变时，要及时向当地卫生部门报告。 四、发生饮用水污染事件时，应在最短的时间内准确报告当地卫生部门或上级卫生行政部门。 五、报告时要讲清污染事件发生地点、类型、可能的
突发公共卫生事件报告制度 为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。 一、工作目标 1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生的自我保护意识。 2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。 二、工作原则 1.预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2.依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。 3.快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。 三、组织管理 学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下： 1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。 2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事件防治措施落实情况。 3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现 突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
学校安全信息报告制度
学校安全信息报告制度 为积极预防妥善处理在校学生伤害事故，保护学生的合法权益和生命、财产安全，根据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律、行政法规及有关规定，制定学校安全信息报告制度。 一、分管校长为学校安全信息报告负责人，总务主任为学校安全信息兼职报告人。 二、学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人。 三、学校负责人接到安全事故报告以后，除按《学校安全事故处理（应急）程序》，迅速采取应急措施组织抢救外，应当按照国家规定立即如实报告教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。 四、学校发生安全事故后，应当按事故类别、性质、向相关部门报告。 （一）火灾事故。学校发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打火警电话“119”，向消防部门报告和求援施救；事故现场有关人员在救援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。 （二）治安（刑事）事故。学校发生治安事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打“110”，向公安部门报告和求援施救；事故现场有关人员在救援施救
的同时应当立即报告学校负责人，学校负责人再按层级向上级有关部门报告。 （三）食物中毒事故。学校发食物中毒事故后，事故现场有关人员应当拨打急救电话“120”，向卫生防疫部门报告和救援施救，事故现场有关人员在救援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。 （四）其它事故（意外事故自然灾害事故等）。学校发生其它事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，由学校负责人再按层级向上级有关部门报告精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
全文共计5802字关于水污染防治工作的情况汇报**市人民政府（二○○四年六月十日）尊敬的各位领导：首先，我谨代表**市人民政府对各位领导莅临我市检查指导环保工作表示热烈的欢迎，并向各位领导对**环保事业的关心和支持表示衷心的感谢！我市地处**中部，现辖18个镇、两个区，总面积1044平方公里，总人口90.7万。**至今已有2019多年的历史，境内有天目山商周遗址、唐代观音阁、明代王公祠、清代东岳行宫等珍贵的历史文化遗产。一年一度的中国**会船节具有浓郁的民俗乡情。境内四季分明，气候宜人，土地肥沃，河网交织，物产丰饶，是全国重要的粮棉、蔬菜和水产品生产基地，、“大佛指”银杏驰名中外。水陆交通便捷，**高速公路穿境而过，宁启铁路、新老通扬运河横贯东西。改革开放以来，我市积极探索经济建设与环境保护协调发展之路，先后跨入了全国科技百强市、国家级生态示范区行列。2019年实现国内产值86.33亿元，财政收入8.62亿元。一、我市环保工作基本情况我市认真贯彻环境保护基本国策，坚持污染防治与生态保护并重，积极实施可持续发展战略，不断巩固提高生态示范区建设成果,环境保护工作取得明显成效，大气环境质量除个别指标外均优于国家二级标准，各主要河道水质符合功能区要求，市区水源水质达标率稳定在98.5%以上，良好的生态环境为我市经济发展和社会进步奠定了基础。一是环境管理制度得到落实。严格把好建设项目环境审批关，严格实行环境影响评价和“三同时”制度，控制新污染源的产生。近年来，未批建一个有严重污染的建设项目，饮用水水源保护区未增加新的污染源。加强排污许可证管理，对全市重点排污单位全部发放了排 1
南站镇明德小学突发性事件报告制度 一、学校突发性事件的界定 学校突发事件主要是指师生在教育活动、学习过程中由于意外受到外界非常规的物理、化学和生物性有害因子以及人为因素的侵扰而引起的影响师生人体健康与安全的急性事件、学校财产被盗事件、学生校外意外死亡事件和严重影响学校正常教育教学秩序的其他事件。主要包括： 1、火灾事故； 2、组织外出活动时的意外交通事故； 3、学校建设、校舍及学校设施设备引起的安全事故； 4、学校食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故； 5、集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故； 6、来自校内外的袭击、伤害性事件，学生失踪、绑架事件； 7、感染性或季节性、暴发性疾病，特别是非典型肺炎、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流感、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻等； 8、由各种原因发生的师生出走、自伤、自残、自虐、自杀事件； 9、学校财产被盗事件； 10、学生在非教学时间的校外意外死亡事件； 11、群体性上访事件； 12、在校学生刑事犯罪事件； 13、其它自然或人为的突发恶性事件。 其中重特大事故界定为： 1、食物中毒30人以上或死亡1人及以上事件； 2、校舍及其它建筑物倒塌重伤3人以上或死亡1人及以上事件； 3、在学校组织的教育教学活动中意外事故重伤3人以上或死亡1人及以上事件； 4、饮用水污染引起发病30人以上或死亡1人及以上事件； 5、在一定时间段传染病发病30人以上或死亡1人及以上事件； 6、发生在非教学时间的校外溺水、交通事故、刑事案件等导致一次死亡学生2名及以上的事件； 7、其它性质特别严重产生重大影响的事件。 二、突发性事件处理程序
小学学校安全信息报告制度篇一：刘泮小学安全工作信息报告制度 刘泮小学安全工作信息报告制度 为了加强安全监管，严格安全事故信息管理，及时、妥善地处置学校突发的安全事故，特制订本制度。 一、学区负责学校安全事故信息收集、上报，并监督和组织学校信息报告管理工作。 二、信息报告实行随时、逐级上报制度，如遇特殊情况可疑越级报告。 三、重大安全事故发生后，应立即向当地政府和和主管部门报告。各主管部门接到报告后，应当立即报告主管领导，并按照相关预案和领导要求开展工作。 四重特大事故从发生至终结信息报告，分为初次报告、进展报告、总结报告。 1、初次报告。包括事故发生的时间、地点、单位，伤亡人数，报告单位联系人员及联系方式，采取的应急措施及事故控制情况等。 2、进展报告。根据事故处理的进展变化及上级的要求随时上报。报告的信息包括事故的发展变化、处置进程、事
故原因的初步判断等。既要报告新发生的情况，也要对初次报告的情况进行补充和修正。 3、总结报告。报告事故的结论，对事故发生和处理进行总结，分析发生事故的原因，吸取教训，提出今后对类似事件的防范措施。 五、信息报送原则。 1、迅速：发生重特大安全事故时，最先发现或接到报告的学 校和个人应在第一时间内向当地政府和区教育部门报告，不得延报。学区应在事故发生2小时内立即报告市教育局。发生一般事故时，学校应在2小时内向主管教育局报告，学区在接到报告后2小时内向当地政府和市教育局报告。 2、准确：信息内容要客观翔实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。 六、对报告工作不负责任，信息反馈不及时(转载于: 小龙文档网:小学学校安全信息报告制度)，有意包庇事故责任单位和责任人，造成事态扩展和严重后果的，给予相应的行政处分，构成犯罪的，移交司法机构追究刑事责任。 篇二：兴旺小学安全信息收集分析研判报告制度
太平桥初中生活饮用水污染 事故报告制度 一、生活饮用水污染事故的报告范围： 1、因自然灾害或人为因素使饮用水水源遭受污染； 2、饮用水水质出现异常，影响饮用者正常生活； 3、输配水管网破损或二次供水设施防护不严，使饮用水水质恶化； 4、饮用水水质污染，造成介水传播疾病流行或中毒； 5、存在明显的污染源，并怀疑饮用水源或饮用水水质有可能受到污染。 二、后勤部门应针对取水、输水、净水、蓄水和配水等可能发生污染的环节，制订和落实防范措施，加强检查，严防污染事件发生。三、当发生生活饮用水污染事故时，供管水员须立即采取应急措施，并以最快的方式报告单位生活饮水卫生安全管理小组领导和当地卫生行政部门。 四、在水污染事故发生期间，应密切注意事态发展，及时进行水质检测，并在第一时间向卫生行政部门报送检测和处理报告。 五、任何人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报水污染事故。 六、报告方式及电话：在当面向生活饮用水卫生安全管理小组负责人报告的同时应向县卫生行政部门报告。
太平桥初中生活饮用水 污染事故处理制度 一、生活饮用水污染事故发生后，单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作人员，立即赶赴现场，配合卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。 二、积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。三、当出现生活饮用水、二次供水或桶装水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径，以保证饮用者正常生活饮用水问题，避免和减少水污染对饮用者身体健康造成的危害。 四、发生生活饮用水污染事故后，应依法立即、如实向卫生行政部门报告水污染事故状况，配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝；在卫生监督部门的指导下，制定限期治理方案，
管理制度编号：LX-FS-A39032 学校安全稳定信息报送制度标准范 本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
学校安全稳定信息报送制度标准范 本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 为及时准确了解和掌握校园安全稳定形势动态，及时妥善高效控制处置校园发生安全稳定事故事件，切实将校园安全稳定隐患控制、消灭在萌芽状态，防止事故的扩大，确保校园安全稳定做到“四个不发生”（不发生暴力恐怖袭击事件、不发生重大交通、消防、食品卫生等安全事故、不发生有重大影响群体事件和上访事件、不发生重大治安刑事案件），特制度学校安全稳定信息报送制度 一．安全稳定信息报送范围 1．学校存在或发生的教育教学实践活动、交
生活饮用水污染事故报 告制度 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
生活饮用水污染事故报告制度 （一）生活饮用水污染事故的报告范围： 1、因自然灾害或人为因素使饮用水水源遭受污染； 2、饮用水水质出现异常，影响饮用者正常生活； 3、输配水管网破损或二次供水设施防护不严，使饮用水水质恶化； 4、饮用水水质污染，造成介水传播疾病流行或中毒； 5、存在明显的污染源，并怀疑饮用水源或饮用水水质有可能受到污染。（二）后勤部门应针对取水、输水、净水、蓄水和配水等可能发生污染的环节，制订和落实防范措施，加强检查，严防污染事件发生。 （三）当发生生活饮用水污染事故时，供管水员须立即采取应急措施，并以最快的方式报告单位生活饮水卫生安全管理小组领导和当地卫生行政部门。 （四）在水污染事故发生期间，应密切注意事态发展，及时进行水质检测，并在第一时间向卫生行政部门报送检测和处理报告。 （五）任何人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报水污染事故。 （六）报告方式及电话：在当面向生活饮用水卫生安全管理小组负责人报告的同时应向县卫生行政部门报告。
创新幼儿园 生活饮用水污染事故处理制度 （1）生活饮用水污染事故发生后，单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作人员，立即赶赴现场，配合卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。 （2）积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。 （3）当出现生活饮用水、二次供水或桶装水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径，以保证饮用者正常生活饮用水问题，避免和减少水污染对饮用者身体健康造成的危害。
管理制度编号：YTO-FS-PD114 学校安全信息报送制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
学校安全信息报送制度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 为进一步加强对幼儿园安全工作的监管和指导，及时掌握幼儿园安全管理工作方面的信息，以便园领导对安全事故及时作出应急处理。特制订如下制度： 一、重大信息的界定 1、校园伤害事件。伤害学生一人以上（含一人），在医院治疗一天以上的。 2、学生死亡事件。不管发生在校内还是校外，上学期间，还是假期当中。 3、财产丢失事件。丢失财产价值500元以上的。 4、食品卫生事件。 5、学校租用车辆存在安全隐患的。 6、教职工违反职业道德体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。 7、其他造成严重后果的事件。 二、学校发现以上重大信息，应在两小时之内电话报教育局。 三、发现安全隐患或事故后，要作及时、妥善处理，
近期水污染事件案例分析与治理措施 随着蓬莱19-3油田溢油事故的发生，社会各界纷纷将关注的目光投向了渤海。掩藏在经济腾飞背后的渤海之殇终于被摆在了公众面前———渤海正在走向“死海”、“臭海”的边缘。如今的海水一到四五月份就变成红色，有时候长达两三个月不褪去。在渤海，赤潮爆发频率逐年上升，就在今年7月中旬，渤海湾溢油事故现场就曾出现了长约2海里的巨大的赤潮带。对于渤海中的生物，无疑是一场巨大灾难。据相关调查，渤海的污染比例已经从2005年的14%上涨到了2010年的22%，今年这个数据还在上升。目前渤海海水中Ⅰ类和Ⅱ类海水只占到55.1%，也就是说，渤海有将近一半的海水已经遭受了污染。伴随着水质的恶化，昔日的渤海渔场已经闹起了“鱼荒”。天津市渤海水产研究所发布的“渤海湾渔业资源与环境生态现状调查与评估”项目报告显示，渤海渔业资源已经从过去的95种减少到目前的75种，野生牙鲆、河豚等鱼类已彻底绝迹。来自陆地的污染是渤海污染的主要源头。《渤海环境保护总体规划》编制组组长夏青指出，渤海污染80%源于陆地；水利部副部长胡四一说，2009年入渤海主要河流水功能区水质达标率仅为32.57%；国家海洋局的监测结果表明，2010年渤海陆源入海污染物的化学需氧量入海总量达300万吨以上。其次，大规模的围海造地、环海公路建设、盐田和养殖池塘修建等开发活动，也使渤海大量的滨海湿地永久丧失了其作为地球之肾的调节功能。据了解，迄今为止，渤海围填海面积已近400 平方公里。辽宁双台子湿地的面积已经比上世纪80年代减少三分之二以上。 如今，已经伤痕累累的渤海又新添了一道疮疤。2011年6月初，美国康菲公司与中海油合作开发的中国近海最大油气作业项目蓬莱19-3油田发生了严重漏油事故。事故发生之后，作为油田开发者的两家大型石油公司与国家海洋局都没有第一时间向公众披露漏油情况。在漏油事故在微博上披露、各方媒体纷纷跟进之后，相关各方才将漏油事故的处理摆到透明、公开的位置。可是直到今天，漏油事故仍然没有得到完全解决。国家海洋局北海分局11月2日发布的监测报告指出，该油田C平台附近仍有油花溢出。原中国环境科学研究院研究员赵章元认为，渤海溢油总量可能达到6.5万吨，其带来的生态影响可能超过2010年美国的墨西哥湾石油泄漏事故。究其根源，在于当前某些主管部门仍然以GDP先行，不仅自身缺少环境责任感，而且对于民间自发形成的公益性环保诉求缺少尊重。对于经济发展的一味追求，以致一切以GDP为准，这或许正是渤海总体污染状况难以得到根本改善的症结所在。如此思路之下，各利益主体往往都在发展资源的争夺上费尽脑汁，而对于发展带来的环境责任却推诿再三。 如今，事实证明渤海的确已经走到了“臭海”、“死海”的边缘。要使渤海重归碧海，真正回到400年前的碧海蓝天，而我们又要怎样去做呢？ 第一、要转变观念，尽快树立起更为全面的发展观。国家也应建立健全了相关法规，辅以及时且严格的政府监督，还应让民众与媒体的积极介入。 第二、要加大治污力度，有效控制陆海污染源。坚持海陆统筹、河海兼顾，加强入海河流综合治理，改善入海河流水质。合理布局入海排污口，制定更加严
For personal use only in study and research; not for commercial use 中学安全工作奖惩和情况信息报告 制度 为加强学校安全管理，落实管理责任，确保安全工作层层有人抓，事事有人做，防患于未然，杜绝或尽量减少安全事故的发生，保证安全信息畅通，迅速有效地处理安全事故，保护师生身体健康和生命安全，特制定本制度。 一、安全责任范围划分 （一）学校基建、房屋修缮，学生生活、学习用电的设施设备，生活用水安全，疫情疾病预防安全，消防设施的安全运行由总务处主管。 （二）学生的安全教育，校内、校外各种学生活动安全，由政教处主管。 （三）学生上课（含室内、室外体育课及锻炼课）安全，学生机房、实验室、多媒体教室的使用和防盗安全，图书馆安全，由教务处主管。 （四）会计室、财经票据及现金安全，由总务处负责人主管。 （五）教职工活动安全，由工会主席主管。
（六）全体教职工以工作岗位和工作内容为安全责任范围。 二、安全责任划分 （一）校长是学校安全工作的第一责任人，对学校的安全工作负总责。学校安全工作领导小组成员对分管工作负责。 （二）学校安全工作领导小组，负责组织、领导全校的安全工作，制定各类人员安全责任制和各方面的安全措施，处理学校安全突发事件。 三、安全责任追究及要求 安全工作事关全校师生的人身安全和国家财产安全，关系学校的发展和稳定，责任重大、意义重大，各责任人务必高度重视，牢固树立“安全第一”、“安全无小事”、“安全责任重于泰山”的思想，以对学生、对家长、对学校和对社会高度负责的态度，认真履行安全职责，切实做好安全工作。 1、各班级、处室要设有安全员。班主任为本班级的第一责任人，处室主管领导为本处室第一责任人。各班级、处室对安全检查要自成体系，责任要落到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。 2、安全检查必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。电器、电源、用水、库房、电脑机房、实验操作室、食品卫生、学生宿舍、学生食堂等均为检查的重点部位。 3、安全检查要经常性进行。班主任每日对所在班级进行一次全
一、生活饮用水污染事故的报告范围： 1、因自然灾害或人为因素使饮用水水源遭受污染； 2、饮用水水质出现异常，影响饮用者正常生活； 3、输配水管网破损或二次供水设施防护不严，使饮用水水质恶化； 4、饮用水水质污染，造成介水传播疾病流行或中毒； 5、存在明显的污染源，并怀疑饮用水源或饮用水水质有可能受到污染。 二、学校应针对取水、输水、净水、蓄水和配水等可能发生污染的环节，制订和落实防范措施，加强检查，严防污染事件发生。 三、当发生生活饮用水污染事故时，学校后勤须立即采取应急措施，并以最快的方式报告学校生活饮水卫生管理小组领导和当地卫生行政部门。 四、在水污染事故发生期间，应密切注意事态发展，及时进行水质检测，并在第一时间向卫生行政部门报送检测和处理报告。 五、任何人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报水污染事故。 六、报告方式及电话：在当面向生活饮用水卫生管理小组报告的同时应向县卫生行政部门报告。 云溪小学 2017年3月5日
1.生活饮用水污染事故发生后，学校生活饮用水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作人员，立即赶赴现场，配合卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。 2.积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。 3.当出现生活饮用水、二次供水或桶装水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径，以保证饮用者正常生活饮用水问题，避免和减少水污染对饮用者身体健康造成的危害。 4.发生生活饮用水污染事故后，应依法立即、如实向卫生行政部门报告水污染事故状况，配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝；在卫生监督部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，控制事态进一步的蔓延和扩大，严防水污染事故再次发生。 5.当生活饮用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢复
小学安全工作信息报告制度 为了加强安全监管，严格安全事故信息管理，及时、妥善地处置学校突发的安全事故，特制订本制度。 一、学区负责学校安全事故信息收集、上报，并监督和组织学校信息报告管理工作。 二、信息报告实行随时、逐级上报制度，如遇特殊情况可疑越级报告。 三、重大安全事故发生后，应立即向当地政府和和主管部门报告，各主管部门接到报告后，应当立即报告主管领导，并按照相关预案和领导要求开展工作。 四、重特大事故从发生至终结信息报告，分为初次报告、进展报告、总结报告。 1、初次报告。包括事故发生的时间、地点、单位，伤亡人数，报告单位联系人员及联系方式，采取的应急措施及事故控制情况等。 2、进展报告。根据事故处理的进展变化及上级的要求随时上报。报告的信息包括事故的发展变化、处置进程、事故原因的初步判断等。既要报告新发生的情况，也要对初次报告的情况进行补充和修正。 3、总结报告。报告事故的结论，对事故发生和处理进行总结，分析发生事故的原因，吸取教训，提出今后对类似事件的防范措施。 五、信息报送原则。 1、迅速：发生重特大安全事故时，最先发现或接到报告的学校和个人应在第一时间内向当地政府和区教育部门报告，不得延报。学
区应在事故发生2小时内立即报告市教育局。发生一般事故时，学校应在2小时内向主管教育局报告，学区在接到报告后2小时内向当地政府和中心校报告。 2、准确：信息内容要客观翔实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。 六、对报告工作不负责任，信息反馈不及时，有意包庇事故责任单位和责任人，造成事态扩展和严重后果的，给予相应的行政处分，构成犯罪的，移交司法机构追究刑事责任。
（一）生活饮用水污染事故的报告范围： 1、因自然灾害或人为因素使饮用水水源遭受污染； 2、饮用水水质出现异常，影响饮用者正常生活； 3、输配水管网破损或二次供水设施防护不严，使饮用水水质恶化； 4、饮用水水质污染，造成介水传播疾病流行或中毒； 5、存在明显的污染源，并怀疑饮用水源或饮用水水质有可能受到污染。（二）后勤部门应针对取水、输水、净水、蓄水和配水等可能发生污染的环节，制订和落实防范措施，加强检查，严防污染事件发生。 （三）当发生生活饮用水污染事故时，供管水员须立即采取应急措施，并以最快的方式报告单位生活饮水卫生安全管理小组领导和当地卫生行政部门。 （四）在水污染事故发生期间，应密切注意事态发展，及时进行水质检测，并在第一时间向卫生行政部门报送检测和处理报告。（五）任何人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报水污染事故。 （六）报告方式及电话：在当面向生活饮用水卫生安全管理小组负责人报告的同时应向县卫生行政部门报告。 创新幼儿园
（1）生活饮用水污染事故发生后，单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作人员，立即赶赴现场，配合卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。（2）积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。（3）当出现生活饮用水、二次供水或桶装水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径，以保证饮用者正常生活饮用水问题，避免和减少水污染对饮用者身体健康造成的危害。 （4）发生生活饮用水污染事故后，应依法立即、如实向卫生行政部门报告水污染事故状况，配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝；在卫生监督部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，控制
水污染事件应急预案 为有效预防、及时控制和妥善处理学校水污染突发事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，切实保障广大师生的生命安全，保证学校正常的教育教学生活秩序，制定本预案。 预案本着预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。 加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在经费保障、力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。 一、1、水污染事件应急处置工作领导小组 组长：向征 副组长：谭元培冉振清 组员：蒲昌芹成良超杜余超何宏伟周静蒲峰陈献春骆静以及各班班主 2、主要职责：建立校长负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落 实到人；明确信息报告人；具体实施对水污染事件的紧急应对与处置工作；配合卫 生部门对事件的原因进行调查；及时向上级报告事件的进展与处置情况。 1）综合协调组；由组长程希印负责全面工作，由刘玉明组织，监督管理协调部门 之间的工作，安排检查现场、调查事件起因，负责安排善后工作。 2）应急处理组：由副组长林洪信负责，由罗福军、冯守成组织，应指挥调集有关 人员立即到达规定岗位，调集储备物资、交通工具等相关设施、设备。以及维护治 安，保证正常秩序。 3）后勤保障组：由副组长鲍国庆负责，由王晓东、冯世强、王化均组织，解决善 后问题，保证资金和物品及食品供应， 4）疫情监测报告组：由副组长鲍国庆、林洪信负责，由罗福军、雷凤刚刘京军组织，牛国玲负责报告，班主任认真做好晨检日汇报。 5）健康教育组：由副组长鲍国庆负责，由罗福军、雷凤刚组织，迅速向全体师生 公布病情感染源及其防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定， 树立战胜传染病的信念。 二、责任报告单位和责任报告人及报告原则和内容 1、责任报告单位：朝阳市财经学校 2、报告人：牛国玲 3、信息报送原则 1）迅速：应在第一时间内向学校和教育局、卫生行政部门报告不得延报。 2）准确：信息内容要客观翔实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。