选用助动词avoir和être的要点
时态助动词avoir和être用于构成所有动词，包括它们本身的复合过去时和超复合过去时。在构成复合时态时，使用助动词être和avoir要符合下列规则：
◆主动态时，及物动词的复合时态必须要用avoir作为助动词：
J'ai mangé. 我吃过了。(复合过去时)
J'avais acheté. 我以前买过。(愈过去时)
J'eus donné...我以前给过... (先过去时)
◆代词式动词的复合时态必须要用助动词être：
Je me suis blessée. 我受伤了。
Ils se seront battus. 他们将受到打击。
Nous nous étions regardés. 以前我们见过。
◆不及物动词的复合过去时有时用être作助动词，有时用avoir作助动词。
由être作助动词的不及物动词如下：
accourir, advenir, aller, arriver, dédéder, demeurer, descendre, devenir, échoir, éclore, entrer, intervenir, monter, mourir, na?tre, partir, parvenir, rentrer, repartir, ressortir, rester, retomber, retourner, revenir, sortir, survenir, tomber, venir.
其他所有的不及物动词的复合时态以及助动词être和avoir的复合时态要用avoir作为助动词：
J'ai été ;
j'ai eu.
◆某些动词变位时可用avoir或être作助动词，取决于它们是及物（句例1）或不及物（例句2）的含义而定：
J’ai descendu tous les paquets à la cave. (1) 我把所有的包放在地下室。
Je suis descendue par l’ascenseur. (2) 我乘电梯下楼。
◆助动词être也是被动态的助动词：
Elle aime. → Elle est aimée.（被动态现在时）她喜欢。→ 她受人喜欢。
Elle a aimé. → Elle a été aimée. （被动态复合过去时）她喜欢过。→ 她曾被喜欢过。
法语介词“à”和“de”相互替代用法分析
介词在法语中的应用极其广泛，其中它起着连接动词和不定式补语的作用。法语初学者在理解这种连接关系而产生的语义变化时，存在着较大的困难。因为，在法语中有相当一部分动词引出不定式补语时，需要由介词连接才能构成意义完整的句子。不过，动词与介词的搭配一般受到动词的词义，语法结构，甚至于习惯等条件的约束。虽然有时一个动词可以与多个介词搭配，但是仅从介词连接动词和不定式补语而言，介词“à”和“de”无疑是两个最常用，最具有代表性的介词。这两个介词在纯语法关系方面所起的作用比任何其它介词所起的作用都更为突出。随着时代的发展，这种连接关系也在不断演变。因此，在介词“à”或“de”连接不定式补语时，我们经常发现介词“à”和“de”相互替代，有时干脆都省略的情况。为此，笔者试就介词“à”和“de”在法语句子中这种互为变化，甚至有时相互替代的语法现象，从语法角度和语义学角度加以分析归纳，以便为法语初学者理解这一棘手的语法现象提供一些帮助。
I．介词à和de都可以引出不定式补语，两种结构在意义上基本相同。不过，由介词de连接不定式补语；是常用结构。由介词à连接不定式补语，是古体结构。
A. essayer de (à) +infin. 作“尽力做某事”解。
J’essaierai de vous satisfaire.我会尽力让你满意的。（常用结构）
Essayez sur ce point à le faire parler. (Corneille) 在这方面，你要尽量让别人说。（高
乃依）（书面语，古体结构）
B．tacher de (à) +infin. 作“努力，争取做某事”解。
Il tache de ne pas voir les gens autour d’elle.(Aragon) 他力争不见那些围着她转的人。
（阿拉贡）（常用结构）
Je vois qu’envers mon frère on tache à me noircir. (Molière) 我发觉有人不顾我兄弟的反
对想方设法诽谤我。（莫里哀）（书面语，古体结构）
II. 介词à和de都可以引出不定式补语，但与上述例1不同的是：由介词à连接不定式补语，是常用结构；由介词de连接不定式补语，是古体结构。
A. consentir à (de) +infin 作“同意做某事”解。
Il a consenti à nous recevoir. 他同意接待我们。（常用结构）
Pour que ces gens-là concentent d’aller en justice, il leur faut un juge bien huppé. (R.Benjamin) 他们需要一位赫赫有名的法官，以便使那些人同意诉诸于法院。
（R.邦雅曼）（古体结构）
B. tarder à (de) +infin. 作“迟迟做某事”解。
Le couple ne tarde pas à être criblé de dettes. (Simenon) 一对夫妇很快就负债累累。
（西姆农）（常用结构）
Je ne tarde pas d’aller mieux. (A.Gide) 我身体不久就会好的。（A.纪德）（古体结构）
III. 介词à或de连接不定式补语都是常用结构，并且意义相同。不过介词de引出不定式时通常具有文学语言的特征, 并常用于复合形式或为避免元音重复。
A. commencer à (de) +infin. 作“开始做某事”解。
L’orchestre commence à jouer. 交响乐团开始演奏。
Une fois que l’on a commencé de s’occuper des affaires des autres, on doit aller jusqu’au bout. (Hébert) 一旦我们开始负责其它的事务，就应该负责到底。（埃贝尔）B. continuer à (de) +infin. 作“继续做某事”解。
Si vous mourez, je vois mal comment je continuerai à vivre. (Adamo) 要是你死了，我
难以想象我将如何生活下去。（阿达莫）
Patricia continua de sourire. (Kessel) 帕特茜雅继续微笑着。（凯斯勒）
IV. 由介词à或de分别连接不定式补语，在表达的含义上有所不同。
A. s’efforcer de + infin. 作“努力做某事”解。
s’efforcer à + infin. 作“勉强做某事”解。
Elle s’effor?ait d’ouvrir l’étui du revoler. (Merle) （当时）她试图打开手枪套。（梅尔）
Il s’efforce à l’entra?ner hors de la maison. (Didier) 他会尽力把他拉到屋外。（迪迪埃）
B. s’occuper de + infin.作“承担做某事；为…必须做…” 解。
s’occuper à + infin. 作“从事；忙于某事”解。
Je m’occuperai de vous procurer les pièces nécessaires.我会帮你搞到所有必要的证件。
Occupez-vous de trouver un bon h?tel. 请你负责找一个好旅馆。
Il s’occupe à jardinier e n jardinant. 他在园艺实践中从事园艺工作。
记住21个单词，搞定所有“-ir”结尾动词变位
以-ir结尾的第二组规则变位动词有170个左右，记住“finir”的变位也就行了。
以-ir结尾的第三组不规则变位动词有20个左右的主体，把它们搞定了，以后就再也不用在 ir 变位是举棋不定了。
1）tenir retenir soutenir obtenir contenir maintenir entenir abstenir détenir appartenir 2) venir revenir devenir convenir contrevenir intervenir
parvenir prévenir provenir se souvenir subvenir survenir
3）ouvrir rouvrir recouvrir découvrir
4）couvrir concouvrir encouvrir recouvrir secouvrir
parcouvrir discouvrir
5）guérir conguérir enguérir reguérir aguérir
6）sentir ressentir consentir présentir
7）servir: reservir deservir
8）vêtir: revêtir dévêtir
9）cueillir: recueillir décueillir
10）partir
11）sortir: resortir
12）mentir: démentir
13）dormir: endormir
14）fuir: s’enfuir
15）offrir
16）souffrir
17）mourir
18）repentir
19）bouillir
20）assaillir tressaillir
目录 1助动词和情态动词的定义 (2) 2 can，may，must (3) 3 Will you～？和Shall I（we）～？ (10) 4 would和should (14) 5 have to (16) 练习题 (17) 答案 (18)
1助动词和情态动词的定义 在英语中，助动词一般没有词义，主要帮助构成谓语，表示时态、语态或构成疑问及否定形式。对于助动词，同学们一般了解即可。 情态动词与助动词不同，它有词义，但它也和助动词一样，不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语，另外重要的一点是情态动词没有人称和数的变化；情态动词后必须跟动词原形。 （×）She cans swim well. （×）She can swims well. （○）She can swim well. （○）She swims well. 即使主语是第三人称单数（例如she）can也不能加“s”。 句子中有情态动词can时，即使主语是第三人称单数，也不能在一般动词（例如swim）上加“s”。 1 助动词的种类 1.be（am，are，is，was，were，been，being） 它与现在分词结合，可以构成进行时态（参见第九章），与过去分词结合可以构成被动语态（参见第十三章）。 I am reading the book.我正在读这本书。 The book was written by me. 这本书是我写的。 2. have（has，had，having） 它与过去分词结合，构成完成时态（参见第十一章）。 I have finished my homework. 我已经写完作业了。 3.shall（should），will（would）
助动词和情态动词 1. ---Good morning. I've got an appointment with Miss Smith in the Personnel Department. ---Ah, good morning. You______ be Mrs. Peters. （10北京） A. might B. must C. would D. can 2. I have told you the truth. ______ I keep repeating it? （10江西） A. Must B Can C May D Will 3. Jack described his father, who _______a brave boy many years ago, as a strong–willed man （10安徽） A. would be B. would have been C. must be D. must have been 4. I_______ have watched that movie —it’ll give me horrible dreams. （10山东） A. shouldn’t B. needn’t C. couldn’t D. mustn’t 5. Doctors say that exercise is important for health, but it _______ be regular exercise. （10辽宁） A．can B．will C．must D．may 6．Wine ____ do good to people’s health if drunk properly. A. can B. should C. must D. might 7. But for the help of my English teacher, I ____ the first prize in the English Writing Competition. A. would not win B. would not have won C. would win D. would have won 8. My sister met him at the Grand Theatre yesterday afternoon, so he _____ your lecture. A. couldn’t have attended B. needn’t attend C. mustn’t have attended D. can’t attend 9. ---Has Mr. Tom White arrived? ---Yes, already. ____ he wait outside or just come in? A. Shall B. May C. Could D. Must 10. Walking in space ____ sound easy, yet great care and skills are needed. A. should B. shall C. may D. must 11. ---Amazing! You ____ wear slippers at work! ----Don’t you know it’s a fashion? A. must B. should C. can D. may 12. ---The two astronauts had been trained for long before they flew to space. ---Oh, they ____ quite a lot of difficulties. A. might go through B. may go through C. should have gone through D. must have gone through 13. ---Can I pay the bill by check? ---Sorry, sir. But it is the management rule of our hotel that payment ____ be paid in cash. A. will B. can C. should D. shall 14. ---Catherine looks sad. Did you tell her about the accident? ---Yes, but I ____ her just before her final exams.
初中英语情态动词专项练习题 情态动词:can could may might will would must have to need had better should 情态动词特点 1.情态动词没有人称和数的变化. 2.情态动词后必须跟动词原形。 考点一：can，could, may，must 等情态动词的用法： 1. can 的用法： （1）.表示能力,译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力。 She can swim fa st, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。 I can see with my eyes. 我用眼睛看。 （2）.表示许可，常在口语中。 You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 （3）.表示推测，条件: 常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为“ 不可能”。 Can the news be true? 这个消息会是真的吗？ —Can it be our teacher?那个人有可能是我们老师吗？ —No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.不可能。咱们老师正在游览长城呢。【例题】—I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there. —No. She __be there, I have just been there. A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.wouldn’t 【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知，应为“ 不可能”，can’t表示推测[答案] A 2. could的用法： （1）.can的过去式，意为“ 能、会”，表示过去的能力。 He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 （2）. could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could 没有过去式的意思。 Could you do me a favour? 你能帮我个忙吗？ —Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗? —Yes, you can.可以。（注意回答,用could提问,必须用can来回答） 3. may的用法： （1）.表示请求、许可，比can 正式 May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗？ You may go home now. 现在你可以回家了。 【例题】—_______ I borrow your MP3? —Sure . Here you are. tA. May B.Should C.Must D. Would 【解析】在此处表示请求，意为“ 做……可以吗”。答案：A
be 动词、助动词、情态动词讲解（基础篇） 1、 用单数，反之用复数。 ◆ 句中含有be动词时： 肯定句：主语＋be ＋其他 否定句：主语＋be ＋not ＋其他 一般疑问句：Be ＋主语＋其他＋？ 特殊疑问句：疑问词(what / who / when / where)＋be ＋主语＋其 他＋？ I am a teacher. You are right. She is 16 years old. My father is at home. The students are playing games. My teacher was ill yesterday. There is a picture on the wall. There are two books on the table. ★ be 动词用法歌： 我用am，你用are，is 连接他她它。单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be 后not 莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 ★ be 动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。她个子很高。 她在教室里。她是一个高个子的女孩。 2、助动词的用法。 英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”，即，我们常说的“主语+ 谓语+ 其他” 。 ①主语为I 或复数名词、代词时：肯定句：I / We / They / The students
＋动词原形＋其他＋。 We watch TV every night. 变否定：主语＋don't ＋动词原形＋其他＋。 We don't watch TV every night. 一般疑问句Do + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？ Do you watch TV every night? Yes, we do. / No, we don 't. 特殊疑问句：疑问词+ do + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？ How often do you watch TV? ②主语为单数名词或代词时：肯定句：主语+ 动词第三人称单数形式 + 其他+ 。 He watches TV every night. 否定句：主语+ doesn't+动词原形+其他+。 He doesn't watch TV every night. 一般疑问句：Does + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？ Does he watch TV every night? Yes, he does. / No, he doesn 't. 特殊疑问句：疑问词+ does + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？ How often does he watch TV? ★主语为单数或不可数名词，谓语要用单数第三人称，反过来，看见动词用了单数第三人称，可以推知主语是单数或不可数名词。 ( )1. How __ ______ your dad help at home? A. do B. does C. is ( )2. ______ goes bad easily in summer. A. Milk B Apples C. Cakes ③过去时的句式（当句子时态为过去时时，动词用过去式，不受主语单复数的影响） 肯定句：主语+ 过去式+ 其他+ 。 He / We got up early every morning last year. 否定句：主语+ didn't + 动词原形+ 其他+ 。 He / We didn't get up early every morning last year. 一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？ Did he / you get up early every morning last year? Yes, he
英语助动词和情态动词及练习 一、概述 不同的时态（一般式、进形式、完成式、将来式），不同的语态（主动、被动），不同的语气（祈使、陈述、虚拟），不同的结构（肯定、否定、疑问），以及说话者本身的态度或命令、请求、愿望、可能等，所有这些都要借助于助动词和情态动词表达出来。助动词一般没有词意，不能单独作谓语动词，除非省略句中。他们只参加时态、语态、语气或否定、疑问结构。情态动词有词义，可以用来表示说话者的语气和态度。主要的助动词和情态动词如下表： 二、助动词 助动词一般没有词意，不能单独作谓语动词。其作用在于帮助构成各种时态、语态、否定、疑问等。 1、助动词be（am, is, are, was, were, being, been）的用法 （1） be后跟现在分词构成进行时态。 Who is playing the violin?谁在拉小提琴？ She was reading a book then.那时她正在读书。 （2）be后跟过去分词构成被动语态。 He was asked to do the work.有人要他干这件工作。 You are invited to attend the meetintg.有人邀请你参加会议。 （3）be 后跟不定式作谓语，有如下几种情况： ①表示计划、安排将要发生的事。 Who are we to meet?我们要见谁呀？ I'm to have supper with John this afternoon.今天下午我要与约翰一起吃晚饭。 ②表示指示、命令，否定式表禁止。 You are to see the headmaster today.今天你必须去见校长。 You are not to enter the room without permission.未经允许你不能进入房间。 ③表示义务、责任等，同should。 You are to be back before 5.你得在5点钟以前回来。 What is to be done?该干什么。 ④表示可能性，与情态动词may, can同义。 Such books are to be found in any library.这种书任何图书馆都有。 Not a sound was to be heard.一点声响也没有。 ⑤表示后来发生的事，可以用来表示命运或注定 They say good-bye, little knowing that they were never to meet again.他们告别了，没想到再也不能相见了。 He was to regret the decision.他有一天会后悔做出这一决定的。 ⑥用于习语 Where am I to go? 我该向何处去？ What am I to do? 我该怎么办？ 2、助动词have(has, had, having)的用法 （1）助动词have可以构成完成时或完成进行时
助动词do/does的用法专题 助动词do与does口诀 （一）(do ) 变句型，先观察，陈述句中动用原, 一般疑问do提前，否定don’t实动前。 （二）(does) 若是主语为三单，陈述句中动变形，一般疑问也简单， does放在句子前，否定doesn’t实动前，主动出现动还原。 总结： 含有实义动词的句子，进行句子转换时应借助于助动词do/does，主语是三单(he,she,it)时用does，其他用do。否定句在动词原形前加don’t /doesn’t，一般疑问句把do/does 提前,特殊疑问句由特殊疑问词+一般疑问句。 句子类型及结构 肯定句：主语+动词+其它。主语是三单，动词用三单 I like this blue sweater. Tom likes this blue sweater. 我喜欢这件蓝色的毛衣。Tom喜欢这件蓝色的毛衣。 Tom likes English. Tom喜欢英语。 I like this blue sweater. Tom likes English. 否定句：主+ don’t/doesn’t+动原+其它 I don’t like this blue sweater. 我不喜欢这件蓝色的毛衣。 Tom doesn’t like English. Tom不喜欢英语。 I like this blue sweater. Tom likes English. 一般疑问句：do/does提前，其它照抄不变（Do /Does+主+动原+其它），一人称变二人称。回答：Yes,主+do/does. No,主+ don’t/doesn’t. Do you like this blue sweaterYes, I do. / No, I don’t. 你喜欢这件蓝色的毛衣吗是的，我喜欢; 不，我不喜欢。 Does Tom like EnglishYes,he does. / doesn’t. Tom喜欢英语吗是的，他喜欢；不，他不喜欢。
情态动词Can 专项练习 （基础题）用can 填空 1. He__ ___run . 6.She___ __dive. 2. He__ ___jump. 7.She__ ___fly. 3. He__ ___sing. 8.She___ __paint. 4. He__ ___write. 9.She___ __dance. 5. He__ ___read. 10.She_ ___ c ook. 11.I___ _run . 12.My mother ____ dive. 13.His sister ______________ j ump. 14.Sam ___ fly. 15.Supergirl ______________ s ing. 16.Kitty ___ paint. 17.He_ _ ___write. 18.Our teacher ____ dance. 19.It__ _ __read. 20.Tom___ __cook. 二．选择题 1. ___________ Can you a model ship for him? A.makes B.make C.making 2. —Can you ___ and answer my questions? --Yes,sir. A.stand up. B.stand down. C sit down. 3. ___________ Can you English? A.say B. speak C .tell 4. —How can you ___ ? ---I can go by bus. A.go there B.go to there C. get bus 6. Can you ___ me the way to Jack ' s house? A.know B.show C.say 7. Nancy can ___ cakes for her sister. A.makes B. making C.make 8. You can ___ bus No.6 at the next stop. A. take B.go C.by
七年级英语双休日作业 班级：姓名：等级 英语句型变化总结练习 1、含有be动词am，is，are构成的句子： 变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。 变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。例如： 肯定句:He is a student. 一般疑问句: a student? 否定句: He a student. 肯定句：We are from China. 一般疑问句: from China? 否定句：We from China 2. 由情态动词can, may, should等构成的句子: 变一般疑问句时把can, may,提到句子的前面,句尾用问号即可. 变否定句时直接在can, may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句:she swim? 否定句: She swim. 3. 由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时在主语后面加don’t / doesn’t , 谓语用动词原形。例如: 肯定句: They play football after school. 一般疑问句: play football after school? 否定句: They football after school. 肯定句：Tom watches TV every day. 一般疑问句: Tom TV every day? 否定句: Tom TV every day.
注意：变否定句时相关词的改变 肯定句变否定句时，除将谓语变为否定式外，句中其他词语也可能随之改变： 如将some改为any，too和also改为either，and改为or等：There are some birds in the tree. 树上有些鸟。 →There aren’t ______ birds in the tree. 树上没有鸟。 He likes the book, too. 他也喜欢这本书。 →He doesn’t like the book, ______. 他也不喜欢这本书。He likes singing and dancing. 他喜欢唱歌和跳舞。 →He doe sn’t like singing ______dancing. 他不喜欢唱歌也 不喜欢跳舞。补充练习： 根据句后括号内的要求，填入句中所缺的词： 1. I know the answer. (一般疑问句) ______ ______ know the answer? 2. We can see some birds. (一般疑问句) ______ ______ see ______ birds? 3. There is a computer in the house. (一般疑问句) ______ ______ a computer in the house? 4. There are some flowers on the teachers’ desk. (一般疑问句) ______ ______ any flowers on the teachers’ desk? 5. There are some apples on the tree. (否定式) There ______ ______ ______ apples on the tree. 6. I think he is old. (否定句) I ______ think he ______ old.
最新情态动词专项练习题及答案详解 一、单项选择情态动词 1．—Daddy, would you please buy me an iPhoneX? —If you can pass this midterm examination, you __________ have one as a reward. A．must B．need C．would D．shall 【答案】D 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意：爸爸，你可以给我买部iPhone X吗？--如果你通过考试，你就会得到一部作为奖励。A. must一定；B. need必要；C. would将，会；D. shall会。根据语境可知，这句话是父亲对子女的允诺，故选D。 【点睛】 shall的用法。 1. shall作为助动词，一般用于第一人称Ⅰ和We，表示一个将来的动作，构成将来时态。shall后面接动词原形。例如： （1）I shall think it over and Let you know my idea.我将考虑一下此事，然后告诉你我的想法。 （2）We shall have a good time in the park.我们在公园里会玩得很高兴的。 2. shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。如：What shall we do this evening? 3. shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。如：Shall we begin our lesson? When shall he be able to leave the hospital? 4. shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。如：You shall fail if you don't work harder. （警告） He shall have the book when I finish reading. （允诺）He shall be punished. （威胁） 比如本题，根据语境可知，这句话是父亲对子女的允诺，故选D。 2．Paul did a great job in the speech contest. He many times last week. A．need have practised B．might practise C．must have practised D．could practise 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意：保罗在演讲比赛中表现得很好。他上星期一定练习了很多次。must have done是对过去发生的动作最有把握的猜测，意思是“一定”。故C选项正确。 3．Ann said whenever her father was unhappy he ________ go out and buy something, usually something large and useless. A．should B．could
be动词、助动词、情态动词讲解 (基础篇) 1、be动词的用法。 英语中，be动词选用单数还是复数，要由主语来定，主语是单数，就用单数，反之用复数。 ◆句中含有be动词时： 肯定句：主语＋be ＋其他 否定句：主语＋ be ＋ not ＋其他 一般疑问句： Be ＋主语＋其他＋？ 特殊疑问句：疑问词（what / who / when / where）＋ be ＋主语＋其他＋？ I am a teacher. You are right. She is 16 years old. My father is at home. The students are playing games. My teacher was ill yesterday. There is a picture on the wall. There are two books on the table. ★ be动词用法歌： 我用am，你用are，is 连接他她它。单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 ★ be动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。 她个子很高。她在教室里。 她是一个高个子的女孩。 2、助动词的用法。 英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”，即，我们常说的“主语 + 谓语 + 其他”。 ①主语为I 或复数名词、代词时： 肯定句： I / We / They / The students ＋动词原形＋其他＋。 We watch TV every night. 变否定：主语＋ don’t ＋动词原形＋其他＋。 We don’t watch TV every night. 一般疑问句 Do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ Do you watch TV every night? Yes, we do. / No, we don’t. 特殊疑问句：疑问词 + do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ How often do you watch TV?
人教版英语英语情态动词专项练习经典含答案 一、初中英语情态动词 1．—Must I clean the classroom now? —No, you_______. A. mustn't B. can't C. needn't 【答案】 C 【解析】【分析】句意：--我必须现在把教室打扫干净吗？--不，你不必。must I do …?的否定回答是No, you needn't 或者 No , you don't have to 。根据是否定回答，故选C。 2．—Where is Monica? I can't find her anywhere. —She be in the library. She loves reading books when she is free. A. must B. need C. can't 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——莫妮卡在哪？我到处都找不到她。——她肯定在图书馆，她喜欢空闲时看书。A肯定，肯定句中表示推测，B需要，C不可能，否定句中表示推测，根据 She loves reading books when she is free ，可知是肯定句表示推测，故选A。 【点评】考查情态动词，注意情态动词表推测的用法。 3．Please don't make so much noise. I ________ hear the speaker very well. A. needn't B. can't C. shouldn't D. mustn't 【答案】 B 【解析】【分析】句意：请不要发出那么多噪音。我不能很好地听清楚发言者的话。needn't不必；can't不能；shouldn't不应该；mustn't禁止。根据前半句的Please don't make so much noise.可知别人发出了太多噪音，所以他无法听见演讲者的话，故用情态动词can't。故选B。 【点评】考查情态动词，结合句意和词义做出判断。 4．A hard-working man ______ become a great scientist, but a great scientist _______ be a hard-working man. A. can't; can B. may not; must C. can't; must D. may not; can 【答案】 B 【解析】【分析】句意：一个勤奋的人可能不会成为一位伟大的科学家，但是一位伟大的科学家一定是一个勤奋的人。can't不可能，不会；can可能，能，会；may not 可能不；must 必须，一定；结合句意，可知，第一个空为“可能不”，第二个空为“一定”，故答案为B。
助动词与情态动词 一、助动词 助动词有be, have, do, will, shall。它们本身没有词义，只和实义动词的一定形式构成复合谓语，用来表示时态和语态，构成否定、疑问及加强语气等。 1、be (am, is, are, were, been) （l）“be + -ing”构成进行时态； （2）“be + 过去分词”构成被动语态； （3）“be + 动词不定式”构成复合谓语： ①表按计划安排要发生的事。The prime minister is to visit Japan next year.总理将于明年访问日本。 ? “do + 动 只有 (1)表示能力，如：He can speak English better than you. (2)在疑问句和否定句中表示“怀疑”、“猜测”或“可能性”，如：Can this green bike be Liu Dong's? (3)表示“许可”时can可以和may换用，如：You can (may) go home now. (4)如果要表示语气婉转，可用could代替can，这时could不再是can的过去式，如：Could you come again tomorrow? (5)can和be able to都可表示能力，两者在意思上没有什么区别。但是can只能有现在式和过去式，而be able to 则有更多的形式，如：He will be able to do the work better. 2、may和might (might为may的过去式)的基本用法 （1）表示允许或征询对方许可，有“可以”之意， 如：You may use my dictionary. 在回答对方说“可以做某事”或“不可以做某事”时，一般多不用may或may not，以避免语气生硬或不容气。而用比较婉转的说法进行回答。如：---- May I use this dictionary? ---- Yes, please. 或---- Certainly. 在请求对方许可时，如果Might I…? 就比用May I…? 语气更婉转些，如：May I have a look at your new
中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解 中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解 语法精讲 1.can 和could 2.may 和might 3.need, must和have to 情态动词 4. should和ought to 5. shall, will和would 6. had better 1.can和coul d ① can表示能力，意为“能够，可以”，could用于过去时， 例如He can finish his homework al one. 他可以单独完成作业的。 He couldn’t cook when he was 18 years old. 他18岁时还不会做饭。 ② can表示推测，意为“可能”，在否定句中表示否定的猜测，意为“不可能”，could用于对过去的猜测，can’t be 不可能 例如：He could be cooking at this time yesterday. 他昨天这个时候有可能正在做饭。 He can’t be here be cause he has gone to American.他不可能会在这里，因为他已经去美国了。 ③ can表示请求语气，coul d的语气更委婉， 例如：Can I help you? / Coul d I help you? 有什么我可以为您效吗？ 拓展：be abl e to=can也为“能够”，用来表示能力（有人称和时态的变化） 例如：He is able to d eal with this problem. 他能解决这个问题的。 2.may和 might
① may表示请求，might语气更委婉， 例如：May I help you? Might I sit here? ② may表示肯定的推测，语气比can更弱，might对过去的推测 例如：Mary may be doing her homework now. May can be doing her homework now. can表达的推测语气比may更强，更有把握。 3. must和have to ①must表示命令、责任，意为“一定，必须”，must not/ mustn’t表禁止，“一定不要”， 例如：Children must stay away from strangers.孩子一定要远离陌生人。 You mustn’t play fire because it’s dangerous. 千万不要玩火，因为太危险了。 拓展：在表示禁止时，会用“No Doing”来表示，如No Smoking. / No Walking.等。 ② must表示推测，语气比can更强. 例如：Mr. Liu must be on holiday now because he is wearing pants. 刘老师现在肯定在度假因为他正穿着平底裤呢！（上课是要穿正装的） ③ Must作一般疑问句开头提问时：肯定用must回答，否定用needn’t或d on’t have to回答。 例如：Must I finish my homework now? Yes, you must. / No, you ne edn’t. ④ must 和have to 的区别： a) must没有人称、时态的变化，而have to根据人称、时态的变化，有不同的形式。 b) Must表示主观上必须做，而have to 表示客观需要。
归纳起来, do ,does 的用法有四方面: 一.用作一般的动词,均可.do是一不规则变化的动词(do ,did,done). do,据人称和单复数的不同而有字形的变化.第一第二人称,以及第一.二.三 人称的复数时,都用do . 第三人称单数时,用does( he does she does it does ) 例如: I do my homework on Sunday. You do your homework on Sunday. We do our homework on Sunday. You do your homework on Sunday. They do their homeworkon Sunday. He does his homework on Sunday. She does her homework on Sunday. 二.当助动词用,用它来构成疑问句.这时它本身没有实义,只是一个构成疑问句的符号而已.这种用法时,它随人称和数的变化规则与上述相同.只是把它放到句子的最前面(句首).例如: Do I ............... Do you ............. Do we .............. Do you ............. Do they ............ Does he ............ Does she ........... Does it ............ 三.当助动词用,与not 连用使句子构成否定句.其随人称和数的变化规则与上述相同.例如:
I do not .................. (do not 可简化为don't ,下同) You do not ................ We do not.................. You do not................. They do not................ He does not................ (does 可简化为doesn't,下同) She does not............... 四.当作助动词,本身在句子中无实义,只是加强句子中动词的语气.其随人称和数的变化同上.例如: Do write to me.(一定写信给我!) Never do I see such a fool.(我从来没见过这样的蠢才.) She does come.(她的确来了.) * * * * * * 按词性, do 还可以用作名词.其意是"欺骗";"宴会,宴请".例如: It's all a do.(完全是欺骗.) We have got a do on to-night.(家里今晚请客.)
最新高一情态动词专项练习题 一、单项选择情态动词 1．I use a clock to wake me up because at six o'clock each morning the train comes by my house. A．couldn't B．mustn't C．shouldn't D．needn't 【答案】D 【解析】 试题分析：考查情态动词辨析。A不可能；B禁止，千万不能；C不应该；D不需要；句意：我不需要使用闹钟叫醒我，因为每天早上六点都有一列火车经过我的家旁边。根据句意可知我不需要使用闹钟。故D正确。 考点：考查情态动词词义辨析 2．Mr. Baker, some students want to see you. ______ they wait here or outside? A．May B．Should C．Shall D．Will 【答案】C 【解析】 【详解】 考查Shall的用法。句意：贝克先生，有些学生想见你。他们是在这里等还是在外面 等?Shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。故选C。 【点睛】 Shall的用法 Shall作为助动词，一般用于第一人称Ⅰ和We，表示一个将来的动作，构成将来时态。Shall后面接动词原形。例如： （1）I shall think it over and Let you know my idea.我将考虑一下此事，然后告诉你我的想法。 （2）We shall have a good time in the park.我们在公园里会玩得很高兴的。常考的特殊用法 1. Shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。如：What shall we do this evening? 2. Shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。如：Shall we begin our lesson?When shall he be able to leave the hospital? 3. Shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。如：You shall fail if you don't work harder. （警告） He shall have the book when I finish reading. （允诺） He shall be punished. （威胁） 3．--- Oh, my God! I just missed the last bus back home. --- That’s really bad. I’m sure you ______ it, but you just didn’t hurry up. A．had caught B．could have caught C．could catch D．can catch