习题6 稿件的配置
一、名词解释
1.同题集中同题集中是指编辑把内容相关联的稿件置于一个标题之下集中发表的方法。常见的结构关系有：联合编排、连续编排、对比编排、参照编排和相关编排。
2.专栏专栏是报刊上由若干具有共同性的稿件所组成的自成格局的局部版面。
从内容分有：新闻专栏、评论专栏、体育专栏、文艺专栏、其他专栏等。
从时间设置上有连续的，非连续的；有固定的，临时的等。
3.按语编者按语是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的新闻评论。这是一种最简短、最轻便的评论形式，通常只有二三百字，甚至只有一句话。它是报纸、通讯社、广播、电视等新闻媒介的编者对新闻稿件或一般文章所加的评介、批注、建议或说明性文字。
4.评论型按语政论性按语。它的主要职能是：或提纲契领、简明扼要地点明新闻报道或文章的中心思想，提示事物的意义，便于读者领会文意；或依托新闻报道或文章及时地传达党和政府有关的最新指示精神，交代或重申有关问题的政策界限；或赞扬先进、批评错误，明辨是非、提出建议。
5. 说明型按语说明性按语。它的目的在于帮助读者理解新闻材料，说明有关情况，交代一些背景，介绍作者的身份，以及表明刊载或转载的目的，以引起读者的阅读兴趣和重视。
6. 7. 8.
二、简答题
1.稿件配置的意义主要体现在哪些方面?
1、稿件配置有助于充分挖掘新闻信息资源，全面反映报道客体，深化主题。
2、稿件配置有助于灵活多样的运用表现手法，加强传播效果。
3、稿件配置有助于优化美军诶的新闻产品，表现风格特色。
是提高报道质量，顺利完成报道计划的重要保证；
是编辑主动性和创造力的重要体现；
是形成版面独特风格的重要举措。
2.什么是稿件组合，主要有哪些方法?
稿件的组合是指将具有某种共同性的稿件合编，组成统一的稿群。
最常见的稿件组合包括同题集中、集纳、设置专栏等形式。
3.如何通过同题组合稿件来确定主题?
同题集中是指编辑把内容相关联的稿件置于一个标题之下集中发表的方法。常见的结构关系有：联合编排、连续编排、对比编排、参照编排和相关编排
4.专栏有哪些种类?
从内容分有：新闻专栏、评论专栏、体育专栏、文艺专栏、其他专栏等。
从时间设置上有连续的，非连续的；有固定的，临时的等。
5.专栏组合稿件需要注意什么问题?
1、专栏组合与同题组合一样要求被组合的稿件具有共同的特征，而且这些稿件组合在专栏中也正是为了强化和突出这种共同特性，因此，编辑在处理稿件时，要注意从稿件中提炼其共同的主题，从而突出某种编辑思想
2、专栏特别是集纳性的专栏吗，是由若干条稿件组合而成的，其中每一条稿件都是构成报道主题的一个部分，一次在写作上不必求全大，而应写得短而精。
3、专栏组合在报纸版面上自成格局，与相邻的其他稿件有明确的区分，因此新闻编辑需要根据媒介的特点做一些特殊处理，如制作专栏标题，在版面编辑时适当加线围框，以示其与周围稿件的分隔。
1）着眼于提炼主题。多用于不固定专栏
2）着眼于发挥整体优势
3）着眼于宽、丰、活
6.什么是稿件配合，主要有哪些方法?
稿件的配合是指编辑按照一定的要求，来决定给发表的稿件配发相关内容。
最常见的稿件配合形式有配评论、配图片、配资料和加编者按语等。
7.配评论与单独发表评论有何不同?
配评论的特殊之处在于：
1、配评论必须从新闻稿中“借题发挥”，也就是评论要依托新闻报道
2、所配的评论必须是对新闻主题的深化，要高于新闻报道，给人以启迪
3、配发的评论篇幅不宜过长，一版情况下不应长于它所依托的新闻稿。
8.按语主要有哪两类?
一类是说明性按语。
另一类是政论性按语。
9.简述配新闻的两种情况。
一种是通过配新闻来体现所报道的客体与其他相关事物之间的联系，从而使受众看清事物发展变化的客观环境和客观动因
另一种情况是对新闻事实的最新发展，或者由这一事实引发的相关结果进行补充报道，这种补充报道以新闻稿的形式配发在原稿旁边。
三、实务题
(一)组构专栏练习
将下面的3条新闻进行专栏组合，并拟标题。
党的十七届四中全会和省委六次全会提出，要注重建设学习型党组织，努力提高广大党员干部的思想政治水平、战略思维能力和科学文化素质。我省各地在加强学习型党组织建设过程中，求真务实、创新载体、注重实效，涌现了一批典型。本报今起开设“贯彻全会精神、推进学习型组织建设”专栏，介绍他们的经验和做法。
1.吴兴月河王法金讲堂听众多
本报讯（记者秦军通讯员许建勋）11月3日，湖州吴兴区月河街道文苑社区的“王法金讲堂”内座无虚席，不少社区党员和群众自发搬来凳子，坐在通道、走廊上，专心致志地听月河街道文苑社区民警王法金讲解和谐社区创建等方法。王法金从身边的小事讲起，讲得通俗易懂、深入浅出，课堂内掌声阵阵。
王法金是党的十七大代表、全国十大优秀警察。今年3月，吴兴区在月河街道文苑社区创建了以王法金名字命名的“王法金讲堂”，结合党组织的学习活动，以王法金典型引学、党组织班子带学、外请专家讲学、与共建单位互学、社区大学生对口帮学、居民代表促学等形式，精心设计每个月的讲课内容，讲解党的政策、理论和国际国内重大形势。
讲堂建在社区里，社区干部和普通群众自由讨论交流、畅所欲言，不但提高了干部群众的政治素养、工作能力，也润物无声地宣传了党的方针政策。
据悉，该讲堂开设8个月来，许多社区干部和群众从中汲取了营养，开阔了思路。
2.平湖新仓广场变身大课堂
本报讯（记者王国锋平湖市报道组莫云通讯员盛剑英）“创卫要做的事挺多，请听我给你仔细说……”１１月１日，一场以争创国家卫生镇为主题的晚会在平湖市新仓镇新征村文化广场巡演，邻近８个村的党员干部与数百名群众一道看得津津有味。杉青港村干部怀颖辉说，看了这台晚会，加深了我们对创卫的认识，进一步点燃了大家创卫的热情。
这是新仓镇开设“广场课堂”、创建学习型组织的一个镜头。新仓镇在开展集中理论学习、听辅导报告的同时，丰富党员干部的学习方式，经常组织他们观看由各部门表演的文艺节目，“这些节目寓教于乐、通俗易懂，广大党员干部易接受、学得进”。
１６个村的文体广场成了广大党员干部学习的课堂。从城乡居民养老保险到新市镇建设，去年以来新仓镇围绕中心工作编排了４００场次文艺节目，在“广场课堂”中向广大群众发放测评表，请他们对政府部门提意见、建议，“倒逼”干部加强学习。
3.萧山宁围“责任区”读书忙
本报讯（通讯员汤盈楠肖红安记者戴睿云）杭州萧山区宁围镇在推进学习型党组织建设中，开展“党员思想政治工作责任区”活动，陆续建立起260个“责任区”。这些“责任区”成为党员干部和群众一起学习、互相促进的平台。
所谓的“责任区”，是根据党员的工作岗位和居住地确定责任区域，采取一个村民小组设立一个责任区，每个责任区确定一名党员骨干为组长，其他有较强协调能力的党员在责任区内分别联系若干群众。“责任区”内的党员干部既要围绕中心工作做好群众的思想政治工作，又要通过模范作用影响和带领群众提高综合素质。
目前，宁围镇为1600多位农村党员每人订一份报纸，为每个家庭送一本好书，并利用“责任区”的组织优势，定期组织党员和群众沟通学习心得和体会。当了30年村党支部书记的沈毛银说，“责任区”通过座谈、读书会、观看远程教育片等形式，提高了党员干部的
学习能力和自觉性，也提高了村民素质。
新闻编辑学考试题库 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩 10、综合式版面——整个版面包含的稿件较多,虽有主次之分,但不强调稿件之间的轻重差别 11、重点式版面——特别强调版面的某一局部，使其成为版面上的重点 12、集中式版面——用整个版面或版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件 13、编排思想——依据报道思想对版面编排的决策，是版面编辑根据对各篇稿件的评价对在版面上恰当安排这些稿件的整体构想 14、同题集中、专栏集中、集纳性专栏、单一性专栏 15、集纳——将几篇有联系的稿件组合在一起，使之或相互补充，或相互映衬、比较 补充：新闻图片：图片的一个子概念，广义指在新闻媒体上出现的全部图片，狭义仅指与新闻保持着直接与密切关系的图片，或者直接反映新闻，直观传递新闻信息，或者评价新闻事实，表达媒体观点。 二、简答题 第一章概论： 1、你认为当前报纸版面编辑出现了哪些新特征或趋势。大信息量；版面简洁；图像化；强化新闻版；专刊、副
第八章新闻稿件配置 一、概念题 1．稿件的配合（华科2006研） 答：稿件的配合是指根据稿件内容和实际需要，增发各种新材料，对原有稿件中的内容进行论证、补充和解释。配合稿件的目的在于：增加说服力和感染力、增加易读性。稿件的配合，有以下几种基本方式：配评论、加按语、配资料。 2．组合报道（华科2005研） 答：组合报道又称整合报道，是指集中一组稿件反映同一时间、不同地点的同类情况，或同一主题、不同门类的情况，形成较大的报道规模，以让读者从稿件的整体联系中或对比反差中领略新闻现象背后的实质，揭示现实深层问题的报道方式。组合报道是一种编辑手段，以大力度、广度、立体地呈现新闻。其组合方式主要是体裁的组合、版面语言的结合和声音的结合。其特点主要是：有视觉冲击力，注重内容的组合，信息量大，能优化资源配置。 3．新闻集纳（中国传媒大学2005研） 答：新闻集纳是一种短新闻的发布形式，又称“新闻集锦”。一般把若干则简讯分类编排，并冠以栏目或题目刊出或播出。这种形式有利于充分利用稿件，扩大版面或节目的信息容量，但一次集纳的条数不宜太多，表达也要力求简明。
4．新闻拓展 答：“新闻拓展”是指通过稿件的配置，即通过对一些稿件配发图片、资料、评论，并且将从不同角度反映主题的若干条稿件组织为一个整体，形成“稿群”，使新闻报道达到单篇稿件所无法达到的广度和深度。这样的报道不仅在“告知”层面上更加视野开阔，信息量大，使报道主题得到全面的反映，而且更能够触及问题的实质，对报道客体进行深入的剖析，使主题得到升华。 5．同题集中（上海财大2007研；华科2003研） 答：同题集中是指将相关的若干条稿件放置在同一个标题之下，作为一个整体发表的活动。同题组合的作用在于：①以多条稿件从多种角度报道一条新闻，或者全面报道事物的各个侧面、各个阶段，使受众能够全面了解报道对象，获得更多的信息；②以多条稿件反映同一主题，能够造成报道声势，形成报道重点，从而使主题得到强调甚至升华；③多条稿件归纳于同一标题之下，必然删除稿件之中相互重复的内容，从而精简了稿件，节省了受众的阅读时间。 6．专栏组合 答：专栏组合是指以集纳性的专栏集中主题相关联的稿件。专栏是报纸、网页和广播电视节目中相对独立的一个组成部分，它是由某些具有特征的稿件，按照某种特殊的编排形式组成的。从专栏的设计与制作来看，有一类专栏是固定的，在一段时间内连续出现。这种专栏有的在媒介新闻产品设计时就已经确定了，其名称、篇幅、内容和风格特色都有事先设计。还有一类则是不固定的、非连续性出现的，编辑对这类专栏并没有事先的设计，而是在编排
新闻编辑学考试题库附答案 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文
字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩
新闻稿件配置 一、稿件配置的意义 二、稿件组合 三、稿件发展 一、稿件配置的意义 （一）有助于充分挖掘新闻信息资源，全方面反映报道客体，深化主题 （二）有助于灵活多样地运用表现手法，加强传播效果 （三）有助于优化媒介的新闻产品，表现风格特色 为什么需要配置新闻稿件？ 单篇稿件←矛盾→客观世界 操作：采用若干稿件充分挖掘新闻信息资源，从多角度，从多侧面上表现主题，通过稿件配置来全面反映报道客体。 二、稿件组合 1．稿件组合:将若干篇具有某种内在联系或共同特点的稿件组织为一个稿群。2．内在联系或共同特点： 主题相同（同一主题中心思想） 内容相同（同一因素） 形式相同（体裁、符号、表现手法） 3．组合的主要方法： （一）同题组合 同题组合，就是将相关的若干条稿件放置在同一标题之下，作为一个整体发表。作用：使受众全面了解报道对象、获得更多信息。 造成报道声势，形成报道重点，使主题得到强调和升华。 精简了稿件，节省了版面和读者的时间。 运用同题组合的步骤： 分析稿件的内容 找出稿件的共同特点 确定统领稿件的共同主题 制作共同的标题 确定主题的思路： 1.从稿件内容的同一性中归纳主题 2.从稿件内容的矛盾性中提炼主题 3.从稿件内容的互补性中概括主题 同题集中的优点 稿件之间凝聚力加强； 主题得到升华； 减少相互重复、节约版面； 同题集中的缺点 每条稿件的重要性不能充分体现；
多稿连排，篇幅易长、版面易臃肿； 注意：组合稿件时要进行必要的 压缩，将重复的内容删掉。 （二）专栏组合 专栏组合：以集纳性的专栏集中主题相关的稿件。 固定不固定 分类 按稿件构成分 单篇稿件构成的专栏，即单一性专栏 多篇稿件构成的专栏，即集纳性专栏 按内容分 专一性的，即刊登的稿件是同一类型的。（新闻或评论） 综合性的，即容纳多方面的内容，稿件的形式不止一种。 （新闻+评论+资料） 按传播方式分 单向告知式即单纯向受众报道新闻和评论新闻。→ 双向问答式是针对受众关心的某些问题，有问有答。→ ← 多向讨论式是针对某些有争议的话题，同时刊登各种不同意见的稿件。 ↑ ←→ ↓专栏组合稿件在操作上需注意： 从稿件中提炼主题，突出编排思想。 专栏稿件应该写得短而精。 根据媒介的特点做一些特殊处理。（栏题、围框） （三）集中编排 集中编排又称集纳，就是将若干条内容相关的稿件集中在一处刊登 三、稿件发展 稿件发展是对已有的稿件作资料、观点或最新信息的补充。 稿件发展的方式有：配评论、加按语、配资料、配新闻。 （一）配评论 配评论：为重要的新闻稿件配发简短的言论，配合新闻稿件的评论要根据报道内容立论，并且深化报道。 评论的种类：社论、评论员文章、署名评论、短评
第六章新闻标题 ＊新闻标题的含义（P129）：位于新闻正文之前的对新闻内容加以揭示、评价的简短的文字，字号大于正文。 新闻标题常用来指代整篇新闻。它是新闻写作的一部分，修改、制作标题是编辑业务之一。 标题者，题目也。新闻的题目。 东汉许慎《说文解字》（首部字典）："题，额也；目，眼睛也。" 画龙点睛。 胡乔木："有时候想出一个好标题，等于写一篇文章所用精力的三分之一。" 邓拓："谁要是给我想出一个好标题，我给他磕三个响头。" "做好一道题，皱脱两撮眉。" 第一节历史沿革和功能 我国最早的报纸没有标题。 一、历史沿革 1、类题（清代）：始于清代，新闻标题出现之前的胚胎阶段。是为若干篇同类新闻所加的总题目。 上林春色、禁苑秋声（北京） 鹤楼留韵（武昌） 羊城夕照（广州） 秦淮清唱（南京） 西湖棹（ZHAO）歌（杭州） 皖公山色（安庆） 2、早期标题：单行题（一文一题），大约出现于19世纪70年代。国内最早采用这种标题的是《上海新报》（鸦片战争以后，外国人在上海办的第一张中文报纸），四字标题居多，如：1870年3月24日起，每条新闻加标题：《刘提督战亡》《种树得雨》。最早采用一文一题。 3、现代标题。现代标题出现于20世纪初期。主要表现为1、多行题出现（两行及两行以上，引主副题），字号增大；2、标题揭示、评价新闻内容。 二、新闻标题的功能 日本出版家井狩春男。韩赵昌任著《九刺鱼》（2000年出版）狂销160万册。拟在日销售300万册，失败。 标题功能：提示（首要）评价吸引读者美化版面 （一）提示功能：着眼于信息量。P130：以最精练的文字将新闻中最重要、最引人注目的事实提示给读者。 "新闻决定标题，标题决定读者阅读意愿"。 1、提示新闻内容，是新闻内容最简洁的载体，新闻事实的浓缩，"标题者，新闻之缩影，事实之骨髓。"（P131第三行） 2、提示是一种事先的预告，向未来的读者推荐、推销新闻内容。"吸引读者眼球的注意力经济。"报例（P131二段） （二）评价新闻内容着眼于导向价值（P132三段）：不但简明扼要介绍新闻内容，而且代表编辑部评价新闻内容。揭示新闻本质、意义和新闻价值大小：表明编辑的态度立场
联想网御网闸（SIS-3000）设备测试报告 一、设备管理、拓扑结构 1、通过笔记本管理网闸，需要先在笔记本上导入管理证书（光盘——管理证书文件夹下，密码：hhhhhh）,管理IP:10.0.0.200 ，掩码：255.255.255.0 。 2、登录内网：用网线连接内网专用管理口，在IE浏览器输入：https://10.0.0.1:8889 3、输入用户名/密码：administrator/ administrator (超级用户)或输入：admin/admin123(管理员用户)。 4、登录外网：用网线连接外网专用管理口，在IE浏览器输入：https://10.0.0.2:8889或输入用户名/密码：administrator/ administrator (超级用户) 或输入：admin/admin123(管理员用户)。 测试拓扑结构： FTP客户端 FTP服务端注：网闸的工作模式有两种，普通模式、透明模式。 “访问类别”功能是网闸的主要应用之一，根据外部应用客户端跨网闸访问“目的服务器地址”的不同，分为“透明访问”、“普通访问”两种模式。 两种应用模式具体的比较如下 区别透明访问普通访问 含义外部客户端，“无视”网闸的存在，直接访 问网闸另一侧的真实服务器地址；外部客户端通过访问相连网闸地址，再由网闸连接真实服务器； 原理区别两者相同两者相同 配置区别1）只需配置网闸客户端任务，无需配置网 闸服务端任务； 2）客户端添加一条路由，指向网闸；必须同时配置网闸客户端、服务端任务，且对应任务之间的任务号必须相同； 访问目的地址网闸另一侧的真实服务器地址与客户端相连一侧的网闸地址网闸两侧网络 地址同网段 支持支持 网闸两侧网络 地址不同网段 支持支持
一、概念题： 1、新闻编辑学：新闻编辑学时探讨新闻编辑工作产生发展的过程，研究新闻编辑工作的规律和方法、技巧的应用学科，是新闻学的一个重要分支。 2、编辑客体：顾名思义，指编辑主体认识和改造的客观对象。内容包括两个方面：（1）反映文化精神、文化成果的各种稿件。（2）精神文化成果的物化产品——各类精神文化出版物。 3、稿件：指经过著作者创造性精神劳动所产生的、以一定的物质手段如语言符号或某些非语言符号（色彩、线条、光线、音响等）为载体的一切精神产品，包括文字作品、艺术作品、图表、视听作品及资料等。 4、版面：版面是各种稿件、标题、照片、图画、线条、色彩整体结构的组合。是内容与形式的完美统一。是宣传思想和新闻价值最终形象的体现。是对编辑立场、观点、思想感情业务素质的最重要的检验。 5、编辑方针：编辑对出版物的内容与形式所做的总体设计，是编辑一家出版物所应遵循的总的准则。 6、编辑符号：指编辑活动中，人们创造并共同约定用来指称一定对象（意义）的标志物。 7、编辑策划：编辑策划是将编辑方针具体化、实践化的系统计划与打算，即编辑根据新闻规律，对新闻报道运作的哥哥环节、报道什么和怎样报道所作的具体、细致的设计，它追求良谋和创意，旨在优化报道效果。 8、实题：指表意实在、具体的标题，其特点是具体标明新闻事实，如叙述具体的人塑、动作和事件等，让人一眼就能看到“有形”的事实。 9、虚题：即表意形象感不强，虚化、抽象的标题。它以说理为主，揭示新闻的本质，阐明其意义，讲清道理、原则和愿望等。 10、编辑的知识结构：百科知识、编辑业务知识、从事业务范围的专业知识、语言文字知识、政治理论知识。 11、对称版面：对称式版面结构亦称“平衡式”版面结构。这种结构的版面，其上的新闻标题、图片均是左右两两对称，即左边有个多大的标题、图片，右边相应位置也有同样大小的标题、图片。 12、混合版面：多种版面形式的混合版面。有些局部是穿插式的，有些局部又是块状式和格子式的。一般认为这种版面较有表现力，但难有鲜明的特色。 13、版面要素：版心、版序和版别、报头和报眼（也叫报耳）、报眉、报尾、报脚 14、题文关系：标题的排列形式 1、题压文 2、文包题 3、题贯文中 4、半腰题 5、文接题
新闻编辑期末测试题与答案 总计： 5 大题，49 小题，共100 分答题时间:120 一、单选题（该大题共10小题，每小题1分。） 1．（）分析是新闻编辑分析与选择稿件的第一步。 A．新闻价值 B．社会效果 C．媒介适宜性 D．媒介容量 2．在所有稿件中，根据新闻价值分析挑选出真正意义上的新闻稿件。这是选稿操作的第一步，目的是（）。 A．淘汰那些不具有新闻价值的稿件，因为这类稿件往往在所有稿件中占有不小的比例。由于它们根本不是新闻，所以不需再做进一步的考虑 B．淘汰那些具有负面社会影响、导向不正确的稿件 C．淘汰那些不满足媒介容量大小的稿件 D．淘汰那些与媒体定位及编辑方针不符的稿件 3．在报纸编辑部内部的第（）次分工中，有了专门负责与读者、作者和通讯员联系的“通联”，负责接受各方面的新闻线索和来稿。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．（）是版面分配的重要手段。 A．线条 B．图片 C．色彩 D．空白 5．（）则接近线的属性，更具流程感、指向感。 A．“点” B．“色彩” C．“面” D．“箭头” 6．（）又称刊头，报纸专版专刊上标出名称、期数等内容的部分。
A． 题头 B．栏头 C．版头 D．报花 7．引题：“车辚辚马萧萧凯歌贯云霄”。主题：“最可爱的人回来了”。这个引题是通过怎样的方式引出主题的？（） A．交代事件的背景与经过 B．交代事件的目的 C．描写新闻场景与气氛 D．说明主要新闻事实的性状 8．新闻标题能对新闻稿件中最重要的新闻事实进行简要的提示，使读者在最短的时间内了解新闻说的是什么，这是新闻标题必须具备的一种功能。这体现了新闻标题功能中的（）A．划分与组织新闻内容 B．揭示新闻内容 C．吸引读者阅读 D．美化版面并表现风格 9．（）有两种：一种是在报纸版面上位置相对固定、有专门名称的一种以照片为主、标题和文字说明为辅的专栏，以连续的、有规律的方式出现。另一种是临时根据报道需要组织的专栏，也是以照片为主，标题与文字说明为辅。 A．独立编发的新闻照片 B．配合文字稿件的照片 C．照片专栏 D．照片专版 10．（）是指无法事前预知的突发事件的报道策划，如地震、台风、水灾等自然灾害以及交通事故、恐怖袭击等。 A．可预见性报道策划 B．非独立型报道策划 C．非周期性报道策划 D．非可预见性报道策划 二、多选题（该大题共15小题，每小题1分。） 11．“春运”报道属于新闻报道策划的哪种类型？（） A．周期性报道
第四部分模拟试题 蔡雯《新闻编辑学》（第3版）配套模拟试题及详解（一） 一、概念题（5×5=25分） 1．珠江模式 2．独立型报道策划 3．说明性按语 4．核对法 5．纯净版面 二、简答题（10×3=30分） 1．简述报道策划中如何把握受众心理。 2．简述报道配置的若干方式。 3．新闻的发掘有哪些方法？ 三、论述题（15×3=45分） 1．试述新闻传播编辑把关的特点，并举例说明。 2．论述新闻照片选择的标准。 3．试论新闻报道策划的客观性表现。 四、实务题（50分）
请将下列稿件改成500字以内的短消息。 本报讯来自中国大连、出生于1956年6月的王刚义和随行记者薛冠超于今天中午乘智利空军大力神运输机到达乔治王岛，由长城站站长王建国等接至长城站。王刚义原计划于昨天到达，因乔治王岛暴风雪，飞机到达机场上空后无法降落，又折返彭塔阿雷纳斯。 在王刚义用完午餐后稍事休息时，王建国站长紧急布置考察队员在站前海湾测量了风力、风速、水温和气温，并由橡皮艇从长城站码头至阿德雷岛之间进行了实地勘察，尽可能做了各项准备。经过连日罕见的暴风雪后，今天下午是长城站少有的好天气，虽然是阴天，但风力仅4级，风速6米/秒，气温1摄氏度，水温1.4摄氏度。据气象预报，一个新的气旋正在逼近，为抓住有利时机，王站长与王刚义商定，下午就下水。 下午4时（北京时间8日上午4时），在长城站餐厅举行了一个简短而隆重的仪式。王建国站长代表长城站与王刚义签订了一份协议，明确长城站可能提供的支持和救助手段，但不能提供安全保证，对意外事故不承担任何责任。我作为见证人之一，也在协议上签字。接着王刚义宣布了他的目标，表明他必胜的信心，并告诉大家在他上岸后如何配合他恢复的注意事项。考察队越冬女队员、北京同仁医院医师林清为王刚义做了体检。他状态良好，体温37度，血压110／160，脉搏每分钟120次。王站长对两条橡皮艇上救助人员的配置、救助办法及应急措施做了安排，长城站人员全体出动，全力以赴。 下水前，王刚义向大家展示，他的全部装备是游泳帽、防护眼镜、游泳裤、手套和脚套。4时40分，王建国站长吹响出发哨后，王刚义在长城站码头下水，向阿德雷岛方向游去，两条橡皮艇在他的前后引导和防护。我在第一条橡皮艇上，是两位计时员之一。据事前测量，这段距离736米。今天的长城湾称得上风平浪静，尽管远处有巨大的冰山，附近飘荡着浮冰，有时还能见到企鹅和海豹的踪影。王刚义一路游得非常顺利，大约22分钟后，他在阿德雷岛岸边折返。按事前约定，我在30分钟和35分钟时大声报时，此后每1分钟报一次。
《新闻编辑学》第4版笔记和名师蔡雯习题详解第一章新闻编辑概论 1.1复习笔记 【知识框架（庖丁解牛）】 【考点难点归纳（厚积薄发）】 考点一：新闻编辑工作与媒介形态变化★★ 1编辑内部分工的三个阶段及报纸编辑 （1）编辑内部分工的三个阶段 ①通讯社出现，报社内部有了专门从事编辑和记者工作的分工。 ②出现撰写言论的主笔和与读者、作者及通讯员联系的通联部。
③根据报道领域分为经济编辑、文教编辑、图片编辑等。 （2）报纸编辑 新闻编辑作为一种职业最早出现在报纸编辑领域，报纸是新闻信息的第一代载体。报纸的新闻编辑最早主要从事文字新闻稿件的编辑加工，报纸的图片新闻传播晚于文字传播。 报纸编辑面临的新环境包括以下几点： ①社会变革加剧使报纸编辑面对更加复杂多变的社会环境。 ②媒介种类与数量的递增使报纸编辑面临巨大的竞争压力。 ③现代科技发展使报纸编辑处在崭新的技术环境。 2媒介变迁与新闻编辑的发展（见表1-1） 表1-1媒介变迁与新闻编辑的发展 考点二：新闻编辑部与编辑工作内容★★
1新闻编辑部（见表1-2） 表1-2新闻编辑部 2新闻编辑工作流程 （1）含义 新闻编辑工作流程是指由确定编辑方针，设计新闻载体的结构、形态和风格到设计并组织新闻报道，再到编辑加工新闻作品，最后对单一的新闻作品进行组合配置，将单个节目串联成完整的栏目，并发布或播出的流程。 （2）全媒体与平面媒介编辑工作流程的比较 ①线索和策划环节。通过网络获取线索和相关资料，通过舆情分析和网上热点发现报道选题变得更加重要。 ②采集和编审环节。新闻编辑根据记者采集新闻的方式和稿件形态的多样化，也要采用更多的新技术和新方法进行后期编辑制作。 ③发布和跟踪环节。新闻编辑同时使用多种媒体形态和信息终端，需要在新闻产品的定位与设计上更加精准，尽可能根据用户各方面的数据，设计更加个性化、更具针对性的内容推送。 考点拓展：新闻编辑工作的基本特性（见表1-3）
第六章新闻与舆论 第一节新闻舆论的内涵和特征 ●“舆人之论”Public Opinion ：舆论是社会生活中公众对某一事态所持的意见和看法 ●舆论的社会功能和主要目的 一、社会功能：以公开表达的集合式的公众意见直接或间接干预社会生活，这是由其"民意表达和 民众力量的显示"的本质特性所规定的。 二、目的：使公共事务最大限度地符合公众共同的意志和要求。 三、主要功能：对涉及公共事务的组织、人员的行为实行监督，进行有效的制约和限制，使之服从、 服务于即定的公众共同意志，符合公众共同利益，是社会控制的有力形式之一 ●舆论的两面性及其衡量标准： 一、舆论虽然是公众集中意识倾向的表达，但由于公众认识水平等自身条件的限制和外在客观条件的 制约，这种集中意志并非在任何时候都是正确的 二、舆论是一把锋利的双刃剑，其重用是正负双向的，它的质量存在高低之分，好坏之别 三、衡量舆论的标准是舆论作用于社会实践的后果，包括直接与间接、长期与短期的结果等 第二节坚持正确的舆论导向 ●定义：舆论导向是指新闻媒体依据一定的思想和立场，运用新闻手段引导社会舆论的传播行为。新闻 舆论属于社会意识形态，具有鲜明的阶级性和倾向性 一、坚持正确舆论导向的重大意义 ①舆论导向正确与否关系党与人民的福与祸 ②坚持正确的舆论导向是巩固和加强党的执政地位的必然要求 ③坚持正确舆论导向有助于促进社会和谐，维护社会稳定
二、政治导向是新闻舆论导向的核心 1. 舆论导向最根本、最重要的导向是政治导向； 2. 坚持正确的舆论导向，关键是坚持正确的政治导向； 3. 新闻媒体作为舆论工具，总是要直接或间接地反映一定的政治立场、政治主张和政治观点 ① 坚持正确的政治导向要把理论导向放在首位 ② 坚持正确的政治导向要大力宣传党的基本理念、基本路线、基本纲领、基本经验 ③ 坚持正确的政治导向要大力宣传社会主义核心价值体系 ④ 坚持正确政治导向的同时，也要注意文化导向、消费导向、生活导向等其他方面的导向作用 三、做好重大主题宣传 四、做好典型宣传
灭火器配置规范全解集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
建筑灭火器配置设计规范G B50140-200 5 第一章总则 第 1.0.1条为了合理配置灭火器，有效地扑救工业与民用建筑初起火灾，减少火灾损失，保护人身和财产的安全，特制定本规范。本规范不适用于生产、贮存火药、炸药、弹药、火工品、花炮的厂（库）房，以及九层及九层以下的普通住宅。第二章灭火器配置场所的危险等级和灭火器的灭火级别一、严重危险级：火灾危险性大、可燃物多、起火后蔓延迅速或容易造成重大火灾损失的场所；二、中级危险：火灾危险性大、可燃物较多、起火后蔓延较迅速的场所；工业建筑灭火器配置场所的危险等级举例见本规范附录二。一、严重危险：功能复杂、用电用火多、设备贵重、火灾危险性大、可燃物多、起火后蔓延迅速或容易造成重大火灾损失的场所；二、中危险级：用电用火较多、火灾危险性较大、可燃物较多、起火后蔓延迅速的场所；三、轻危险级：用电用火较少、火灾危险性较小、可燃物较少、起火后蔓延较慢的场所。民用建筑灭火器配置场所的危险等级举例见本规范附录三。一、A类火灾：指含碳固体可燃物，如木材、棉、毛、麻、纸张等燃烧的火灾；二、B类火灾：指甲、乙、丙类液，如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾；三、C类火灾：指可燃气体，如煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾；四、D类火灾：指可燃金属，如钾、钠、镁、
钛、锆、锂、铝镁合金等燃烧的火灾；五、带电火灾：指带电物体燃烧的火灾。第三章灭火器的选择一、灭火器配置场所的火灾种类；二、灭火有效程度；三、对保护物品的污损程度；四、设置点的环境温度； 五、使用灭火器人员的素质。一、扑救A类火灾应选用水型、泡沫、磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器；二、扑救B类火灾应选用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳型灭火器，扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火器。三、扑救C类火灾应选用干粉、卤代烷、二氧化碳型灭火器； 四、扑救带电火灾应选用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器；五、扑救 A、B、C类火灾和带电火灾应选用磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器；六、扑救D类火灾的灭火器材应由设计单位和当地公安消防监督部门协商解决。第四章灭火器的配置A类火灾配置场所灭火器的配置基准表4.0.1 第4.0.2B类火灾配置场所灭火器的配置基准表4.0.2
第六章“五四”时期的新闻事业 新文化运动 历史背景： （1）政治方面：①外：帝国主义加紧侵略；②内：军阀统治，日趋黑暗，必须继续进行反帝反封建斗争。 （2）经济方面：一战期间，中国民族资本主义进一步发展。民族资产阶级力量壮大，登上政治舞台，强烈要求实行民主政治，发展资本主义，这是根本原因。 （3）思想文化方面：①辛亥革命后，西方启蒙思想进一步传播，民主共和的思想深入人心。更为重要的是当时的人们对于辛亥革命失败的反思。②北洋军阀（袁世凯为复辟帝制）推行尊孔复古的逆流（民主共和观念和尊孔复古逆流势不两立) 。 基本信息 主要领导人物：陈独秀/鲁迅/胡适/李大钊等 内容： ①前期：提倡科学与民主，反对愚昧与专制；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 ②后期：宣传马克思主义 主要阵地：《新青年》。（原称《青年杂志》，第二期改名为《新青年》） 活动基地：北京大学 旗帜：西方的“民主”与“科学”（“德先生”和“赛先生”·） 《新青年》，原名《青年杂志》，1915年9 月15日创刊于上海，主编陈独秀。它的出现标志着新文化运动的开始。 它代表现代报刊的开始。1916年更名为《新青年》。1920年5月改组为上海共产主义小组刊物，中国共产党成立后成为党的理论刊物，1922年休刊，1923年在广州复刊成为党中央理论机关报。 “双簧戏” 新青年》第4 卷第3号在《文学革命之反响》的总题下发表了著名的新旧文学论战的两封信。 1、一封是王敬轩写给《新青年》编辑部反对文学革命的来信 2、一封是刘半农写的万余言反驳书《致王敬轩信》，逐条批驳王的论点，具体论述文学革命的必要性。 这二封信的辩驳，推动了文学革命问题的讨论。 《新青年》在新文化运动中的宣传贡献 ①批判封建的旧道德，抨击尊孔复辟逆流，提倡民主、自由、平等、博爱的新道德新思想。（提倡民主反对封建） ②提倡科学、反对迷信。《新青年》提倡用科学的观点来看待社会和人生，反对偶像崇拜、迷信盲从、主观武断和一切黑暗愚昧现象。 ③发起文学革命，提倡新文学反对旧文学，提倡白话文反对文言文。 《新青年》提倡民主与科学的思想启蒙宣传，好似春雷初动，惊醒了一代青年。客观上为马
1、根据编辑工作的特点，报纸编辑应该特别注意培养哪几方面的业务能力？ 1、信息能力——是指新闻编辑主动地积极地接受信息和处理信息的能力 2、鉴别能力——新闻编辑迅速、准确地判断新闻报道价值的能力 3、整合能力——对零散的新闻信息资源进行综合性开发利用，使其整体效应大于部分之和的一种操作能力 4、创造能力——突破传统思维，创新编辑业务的能力。 5、组织与沟通能力——组织报道、组织新闻论坛、组织新闻人才以及与记者专家等各方面人员进行沟通的能力 6、写作能力——新闻编辑撰写，修改稿件的文字运用能力 7、新技术与工具运用能力——是指新闻编辑使用与新闻传播有关的现代技术与通信手段、语言工具、先进设备和交通工具的能力。 2、新闻报道策划的内容主要包括哪些方面? (1)确定报道范围与重点。 (2)设计报道规模与进程。 (3)制定发稿计划。 (4)设计报道结构与报道方式。 (5)报道力量配置与报道运行机制。 3、新闻编辑工作有哪些特点？ （新闻编辑在报纸生产过程中的特殊功能是什么？） 1．新闻编辑担负着对新闻传播活动进行总体和局部策划，对记者进行指挥调度的任务。 2．新闻编辑工作是对所以新闻传播活动的“集大成”和“总把关”； 3．新闻编辑对记者、作者与用户提供的新闻素材要进行“在认识”和“再创作” 4．新闻编辑是公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者”。 4、报纸编辑应当具备哪些基本修养? （1）理论修养。报纸的首要任务是传播新闻信息，新闻工作者如何选择、如何报道，往往受其对世界的认识程度，对事物所持态度、观点的影响。认识的深浅、观点准确与否，又来自三方面的理论修养：A)认识理论B)政策理论C)专业理论 (2)知识修养。编辑应当是“杂家”。知识面的拓宽可以从两方面入手：一是横向的，二是纵向的。 (3)职业道德修养。包括具有敬业精神和遵守职业行为规范。 5、专、副刊内容设计时应考虑哪些基本要求? (1)考虑环境因素，主要是时代的要求和所处地域的特点。 (2)考虑读者因素，注重新鲜感、趣味性、丰富性、共赏性、参与性。 (3)考虑媒介因素，要突出个性。 6、运用分析法发现稿件中的疑点，可以从那几个方面入手？ A、内容分析——检查新闻内容是否前后矛盾？是否不合情理？是否非常奇巧？是否含糊其辞？ B、信息来源分析——信息的出处是否权威、可靠？作者的身份与稿件内容是否相对应？ C、写作时间分析——事实发生时间与稿件写作时间是否相对应？ D、作者分析——分析作者是否具备采写稿件的条件 7、新闻稿件的选择过程 初选（粗选）——各部门编辑执行；复选（精选）——版面主编执行；定选——总编辑、编委会执行 操作方法：第一步，根据新闻价值分析挑选出真正意义上的新闻稿件，第二步，根据社会效果分析挑选出符合媒体立场和导向的新闻稿件。第三步，根据稿件对新闻媒体的媒介适宜性分析与挑选出能够表现媒体特色的新闻稿件。 8、试论稿件分析的要求和方法。分析法，核对法，调查法 9、新闻报道策划的原则：取信原则、公益原则、创新原则、变通原则、实效原则、可行原则 10、版面设计分哪几个步骤？ 一，版面设计的准备工作: 1精通全部稿件; 2确定或调整标题的内容和形式; 3确定或调整题文的栏宽；4考虑是否临时需要其他稿件的配合；5考虑版面的大致轮廓；6计算篇幅；7伸与缩； 二，画版样； 三，看大样。
第一章新闻编辑学概论 1.版面的功能 （1）评价新闻 一是通过稿件在版面上的不同地位表现稿件的不同意义 二是用各种版面组成要素来表现某种特定的意义和特定的感情版面对新闻的评价有以下特点： 1是对新闻稿件的总的评价 2是报纸出版前对新闻稿件的最后一次评价 3最先对读者产生作用 4是借助特殊手段进行的评价 （2）吸引读者阅读 最基本的要求是把稿件分门别类 （3）展现个性 2.版面空间 （1）包含的主要因素：区域、面积、距离、形状 第二章新闻策划 1.报纸策划的内容 （1）确定报纸编辑方针 （2）确定报纸的整体规模、内部结构和外部形象 （3）设计报纸的各个局部 第三章新闻报道的策划 1.新闻报道策划的依据 （1）可供传播的客体 （2）受众的获知需求 （3）实现传播的条件 2.新闻报道策划的内容 （1）新闻报道的范围与重点 （2）新闻报道的规模与进程 （3）发稿计划 （4）报道方式和表现形式 （5）报道力量配置与报道运行机制 第四章选择稿件 1 选择稿件的新闻价值标准
（1）及时 （2）新意 （3）重要 （4）显著 （5）接近 （6）趣味 2.选择稿件的社会评价标准 （1）针对媒体的基本受众群进行分析 （2）结合新闻发生时的社会背景进行分析 （3）用全面的、辩证的眼光看问题 （4）对稿件内容的合理、合法性进行分析 3.媒体取向的把握 （1）根据媒体性质选择稿件 （2）根据受众对象选择稿件 （3）根据已有问题报道选择稿件 4.选择稿件应该注意的问题 （1）入选稿件必须符合媒体的特点 （2）充分利用稿件 善于发现稿件中蕴涵的不易被发现的深刻含义注意发现内参稿和线索稿 注意选用计划外的稿件 摆正稿件内容与文字技巧的关系 第五章修改稿件 1.新闻事实的核实与订正 【1】对新闻事实的基本要求 【2】核实与订正新闻事实的主要方法 （1）分析法 内容分析 信源分析 （2）核对法 （3）调查法 2.新闻稿件中立场观点的修正 （1）用马克思主义的世界观观察和分析问题
期末考试题型 一、填空：（每空1分，共10分） 二、单项选择题（每小题2分，共10分） 三、简答：（每题5分，共20分） 四、分析、修改题：下列这些新闻标题或新闻表述都有不妥之处，请先予以分析指明，然后将其修改为恰当准确的标题或表述。（每小题4分，共40分） 五、综合题（每题10分，共20分） 1. 论述题 2. 拟标题等 作业习题 第一章概论 1.“编辑”一词的正式出现是在什么时期？（南北朝时期） 2.试分析二十一世纪的新闻编辑工作环境。 3.报纸编辑工作的内容是什么？工作流程是怎样的？ 4.新闻编辑工作的特点是什么？ 5.新闻编辑应具备的能力有哪些？结合实际谈谈为了成为一个适应二十一世纪新环境的合格新闻编辑，我们今天应该做哪些准备？如何在学习中体现出来？ 第二章报纸设计 1.报纸的特点是什么？ 2.试对报纸的发展条件加以分析。 3.什么是报纸的编辑方针？其具体包含哪些内容？ 4.以某报纸为例，对该报纸的定位与设计作出分析评价。 5.运用新闻专业理念，依据报纸设计的相关知识，独立拟定一份可行的报纸设计方案。第三章新闻稿的选择 1. 分析与选择稿件的意义和目的是什么？ 2.如何分析稿件的新闻价值？ 3.如何判断新闻稿件的社会效果？ 4.如何根据报纸的特点选择稿件？ 5.新闻稿件的用途主要有哪些？ 第四章新闻稿件的修改 1.将多则普通叙事文体的稿件修改为适合在报纸上刊登的新闻文体的稿件。 2.如何发现一篇新闻稿件中的事实差错？ 3.修改多则稿件，使其符合真实、准确、科学、统一、清楚的要求。 第五章新闻标题 1.什么是新闻标题？新闻标题有哪些作用？ 2.新闻标题的种类主要有哪些？结构特点是什么？ 3. 试对某一相同新闻的不同标题进行比较分析，分析其特点和优劣。 4.给多篇消息做出生动、准确的标题，适合晚报类报纸应用。 5.分析新闻的标题是否妥当与否，如果不妥，请指明其不妥当之处。 第六章新闻稿的配置 1.什么是稿件配置？联系实际，分析新闻稿件进行配置的意义。 2.什么是稿件的组织？稿件的组织有哪几种形式？ 3.什么是稿件的配合？稿件的配合有哪几种形式？
《新闻编辑学》 填空 1.我国报纸上最早出现的图片是新闻画。 2.1884年只有《点石斋画报》能够较为密切地联系时事以图像配合新闻进行报道。 3.美国西屋公司建立的广播电视台，呼号KDKA世界上第一个正式的广播电台。 4.中国境内第一座广播电台：XRO。 5.《新民晚报》的十六字方针：“宣传政策、传播知识、移风易俗、丰富生活。” 名词解释、简答、论述 1.新闻编辑：广义上包括所有对新闻作品进行编辑加工的人，狭义上时新闻机构中专职从 事大众传播工作的新闻编辑。 2.新闻编辑的特点： （1）新闻传播活动的“总设计”与“总指挥” （2）对新闻传播活动的“集大成”和“总把关” （3）对于新闻素材的“再认识”和“再创作” （4）公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者” 3.新闻编辑的知识能力与素养 知识结构：基础知识，百科知识，专业知识。 能力结构：信息、鉴别、整合、创造、组织和沟通、写作、先进技术与工具的运用能力。 职业道德：自我奉献；严于律己、遵纪守法，将社会效益放在第一位，不搞任何形式的“有偿新闻”；维护新闻的真实性；团结协作。 4.新闻媒介的受众定位：发现那些信息需求尚未得到充分满足，从而为某种媒介产品创造 出市场需求的受众群体，以便对这种需求进行产品决策。 功能定位：指确定媒介所要负担的只能和所要发挥的功用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。 5.影响媒介定位的因素： 客观依据：受众、媒介的控制者、广告客户、传通中介、竞争者。 间接因素：政治、人口、经济、环境、法律、技术和文化。 内部因素：媒介的资金、设备和技术条件，媒介的人力资源、体制和管理水平，媒介进行传播的符号因素。 6.编辑方针内涵及内容： 内涵：编辑方针是新闻媒介根据自己的定位于发展战略指定的编辑工作准则。 内容： （1）媒介的受众对象：确定目标受众的范围、主体受众和次要受众 （2）新闻传播的内容：如报道对象的分布多广、领域多大、区域多宽等。 （3）传播的水准：思想、文化、专业所达到的高度。 （4）媒介的风格特色：媒介产品的整体结构、传播内容、传播方式和外在形象等所综合表现出的格调和特点。 7.新闻产品的操作设计过程： （1）设计预备阶段：调查传媒市场与媒介内部情况，细分受众与广告市场，寻找媒介新闻产品的发展空间。 注意收集两方面信息：
传媒2020年12月《新闻编辑学》课程考试作业考核试题 1 单选题 1 在我国省、市级电台、电视台当中，定位这个范畴又可以细分为三个层次。第一层次是媒体的定位，第二层次是（），第三层次是节目定位。 A 市场的定位 B 知名度的定位 C 视听率的定位 D 频率频道的定位 2 1815年由英国传教士罗伯特·马礼逊在马六甲创办的（）被认为是最早的近代中文期刊。 A 《东西洋考每月统记传》 B 《新青年》 C 《时务报》 D 《察世俗每月统记传》 3 报道方式是指将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式，即新闻编辑根据报道目标，运用某种手法组织若干相关报道，使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体。常用的报道方式除了（）还包括系列式、连续式、组合式、受众参与式、媒体介入式。 A 悬念式 B 集中式 C 场景式 D 蒙太奇式 4 网页设计的布局除了搭配平衡原则，还要注意（） A 主次颠倒原则
B 形式为内容服务原则 C 传授角色互换原则 D 超文本建构原则 5 删意，即编辑对稿件中过载的或非重要的内容进行删削。删意的主要方法除了突出主题之外，还有（） A 删除冗余 B 摘取精华 C 删除背景 D 删除图片 6 横排报纸的一块版面可以从上到下分为四个区域，通常认为（）的版面优势超过其他区域，视觉吸引力最强。 A 上左 B 上右 C 下左 D 下右 7 编辑活动的产生是一个历史发展的过程，（）、物质载体、社会需要是编辑活动产生的必备条件。 A 书籍 B 文字 C 杂志 D 报纸 8 网络论坛的交流方式有两种，一种是自由发帖式的开放交流，另一种是具有较强舆论引导性的（） A 路人海采 B 新闻反转
新闻编辑学复习资料 一、名词解释 1，报纸编辑工作：是指新闻编辑在新闻媒介产品生产过程中所进行的一系列工作，新闻编辑工作的内容包括，新闻产品设计，（2）新闻报道的策划与组织（3）新闻作品的修正和把关（4）新闻信息的整合与展示 2，办报方针：对报纸的性质，内容宗旨和新闻传播的立场原则这些根本性问题做出明确规定，是指导报社一切工作的。 3.报道平衡：是指各种报道的量符合一定的比例而不是畸轻畸重 4.报纸审判：法院对案件进行判决前，报纸就已经对案件擅自判断。 5.编排手段：是安排版面所采用物质手段，是版面语言的一种基本形式。版面编排手段包括：字符、图像、线条、色彩、多媒体。 6.副刊：广义的副刊，是指包括综合性副刊和专门性副刊、专门性副刊即专刊。狭义的副刊是指综合性副刊。 7.采编合一：采访与编辑工作严格区分，从业人员身兼记者，编辑两职。 8.功能定位：指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。 9.编辑方针：是新闻媒介根据自己的定位与发展战略制定的编辑工作准则。 10.集中式报道：指在短期内组织大规模，多篇幅的稿件集中于
一定的版面或时段，形成较大的声势，具有强烈、醒目的效果。 11.组合式报道：指组织一批记者在同一时间、不同地点围绕同一主题进行大规模的采访，从而采集一组稿件反应同一主题，不同门类的情况，并同时采用集中式的稿件编排方式，形成较大的报道规模 12.大样：按照设计好的版面样式，排版后打印出的样张 13.清样：小样，大样校改后的样张。 14.提要题： 提要题是位于主题与正文之间、用以提纲挈领地概括新闻中主要事实和观点、给读者以比较详尽的内容的题。 15.版面：是各类稿件在媒体上编排布局的整体产物，是媒体内容的外在表现形式，是媒体视觉形象的载体。 16.双头条：旨在报眼位置或版面右下方刊登 17.倒头条：是一种特殊的双头条，即在版面右下方与头条同等规格处理的重要稿件。 18.非独立性报道策划：是指报到策划与其他策划有关联，并相互间发生作用 19.可预见性报道策划：是指对能够提前获知的事件性新闻和非事件性新闻的报道策划 20.虚题：是指发表议论的新闻标题着重说明原则道理愿望等。不能独立存在，必须依附于实题 21.新闻标题：是用以揭示评价新闻内容的一段最简短的文字，