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2021年部编人教版五年级语文上册句子修改水平练习及答案一、按要求写句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
（缩句）_______________________________________________2.父亲说：“对，这是我对你们的希望。
”（改为转述句）_______________________________________________3.我们遵守纪律。
（改为双重否定句）_______________________________________________4.《落花生》的作者是许地山写的。
（修改病句）_______________________________________________5.桂花开了，离得很远就闻到了香气。
（改为夸张句）_______________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。
（改为反问句）______________________________________________________2.小鸟在枝头叫着。
（改为拟人句）_______________________________________________________3.即使是这样，可是你不能这样做。
（修改病句）_________________________________________________________三、按要求写句子。
1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语：_____________________________2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：_____________________________3．我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。
（缩写）_____________________________4．桂花很香。
部编人教版五年级语文上册修改句子专项练习题及答案一、按要求完成下列句子。
1．你想让我变成一块石头。
（改成反问句）_______________________________________________2．小青说：“我要努力学习，长大以后报效祖国！”（改为提示语在中间）_______________________________________________3．仙女们在湖里无拘无束地游泳。
（用划线的词语造句）_______________________________________________4．他的语文作业基本上全部完成。
（修改病句）_______________________________________________5．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（缩句）________________________________________________二、按要求写句子。
1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
（改为“被”字句）_______________________________________________________________2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。
（改为反问句）_______________________________________________________________3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”（改为转述句）_______________________________________________________________4.这篇作文的层次和语言都很通顺。
（修改病句）_______________________________________________________________三、按要求改写句子。
1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）__________________________________________。
部编版五年级语文上册句子修改及答案（审定版）一、按要求改写句子。
1．记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。
（修改病句）____________________________________________________________2．太阳离地球太远了。
看上去只有一个盘子那么大（用上合适的关联词语连成一句话）____________________________________________________________3．母亲大声回答那个女人说：“我挺高兴他爱看书的。
”（改为转述句）____________________________________________________________4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（仿写句子）____________________________________________________________5．难道世界上槽糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）____________________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.（_______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。
（填上恰当的关联词语，并用该关联词语造句）______________________________________2.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
（改为反问句）______________________________________3.松鼠的尾巴老是翘起来，一直翘到头上。
（改为比喻句）______________________________________4.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（用同一种说明方法写一个句子）______________________________________三、按要求写句子。
1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。
2021年部编版五年级语文上册句子修改（带答案）一、句子加工厂。
1．他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）________________________________________________2．海力布把搬家的事情说得清清楚楚了。
（改为“被”字句）_________________________________________________3．海力布急的掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。
（改为转述句）_________________________________________________4．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）__________________________________________________二、按要求改写句子。
1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。
（缩句）_____________________________________________________________2.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。
（换种说法，使句子的意思保持不变）________________________________________________________________3.读书能使我们获得许多知识。
我们要多读书。
（将两句话合成一句话）_________________________________________________________________ 4.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，有发表的地方，我可以同意。
”（改为转述句）______________________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）_______________________________________________________2．进入太空之后，即使．．关掉发动机，火箭仍．可以继续前进。
二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．根据要求完成下列练习。
（1）.水手们跳舞。
（扩句，至少扩两处）___________________________________（2）.没有孩子的地方就没有春天。
（改成反问句）__________________________________（3）.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间。
巨人感到无比的幸福。
（用关联词连接句子）_______________________________________________（4）.我并不是什么神仙，也不是什么妖怪，我和你们一样，是一个平平常常的普通人。
（用加点的词语写句子）___________________________________________________2．按要求完成句子练习。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
画“”的句子把母鸡当作______来写，生动地表现了母鸡十分爱________；画“﹏﹏”的句子采用了_______的修辞手法，淋漓尽精品原创致地表现了作者对母鸡的______________。
3．按要求完成句子练习。
（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。
（改为双重否定句）__________________________________（2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）____________________________________（3）把下列句子改成意思不变的陈述句。
等打跑了敌人，还怕没有好日子过？_________________（4）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）____________________________________（5）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。
（改为直述句）_________________________________________4．按要求写句子。
2021年部编版五年级语文上册修改句子及答案（最新）一、按要求改写句子。
1．他有一个高高大大的身躯，微胖，剃着光头，脸上刮得光净，穿着普通的灰布棉军服，一脸严肃地看着前方。
（仿写一个人物的外貌）____________________________2．朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。
（缩句）____________________________3．听了报告，受到了深刻的教育。
（修改病句）____________________________4．哈尔威船长舍己为人的精神值得我们学习。
（改为反问句）____________________________5．老师对我说：“我教你怎么写作文。
”（改为转述句）____________________________二、按要求写句子。
1．像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
（仿写比喻句）__________________________________________________________2．读了法布尔的《昆虫记》，有关动物的书对我越来越感兴趣。
（修改病句）__________________________________________________________3．学校图书馆那丰富的图书吸引着我。
（改为“被”字句）___________________________________________________________4．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
（仿写句子）一本你喜爱的书就是_____________，也是___________。
三、按要求写句子。
1．在河边大树下，我们发现了几只小船。
（缩句）___________________________________________________2．这美丽的南国的树。
（改为感叹句）___________________________________________________3．叶子上有生命。
部编人教版五年级上册语文修改句子突破训练及答案一、按要求改写句子，一定要看清要求。
1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
_____________________________________________________2．（改成拟人句）蝴蝶在花丛中飞来飞去。
_____________________________________________________3．（改成陈述句）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？_____________________________________________________________________ 4．（用上关联词）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。
爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
_____________________________________________________________________二、按要求写句子。
1．抬头看着天空，星儿似乎仿佛就比平日少了许多。
（修改病句）____________________________________________2．夜晚，也有萤火虫在飞行。
（把句子写具体）_____________________________________________3．树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
（按要求仿写句子）________变得热闹了，到处________________，到处________________。
4．大榕树不是“鸟的天堂”吗？（改为陈述句）__________________________________________________三、句子练习。
1．孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）_________________________________________________________2．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
部编版五年级语文上册期末复习句子专项练习—、扩句。
（共6分）1.［扩句］把下列句子补充完整。
（2分）______________ 的太阳炙烤着_______________ 的大地。
2.［扩句］扩写句子。
（至少扩两处）（4分）（1）月亮爬上树梢。
（2）弟弟在吃食物。
二、缩句。
（共5分）1∙［缩句］缩写句子。
（2分）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
2.［缩句］下列缩句正确的一项是（）。
（3分）嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
A.嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀。
B.小麻雀拍打着翅膀。
C.小麻雀无可奈何。
D.无可奈何地拍打着翅膀。
三、句式转换。
（共22分）1.［“把”字句与“被”字句］按要求完成句子练习。
（4分）霞光照得小孩子的脸红红的。
（1）改为“把”字句：___________________________________________________（2）改为“被”字句：___________________________________________________ 2.［陈述句和反问句］按要求完成句子练习。
（4分）（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
（改为反问句）（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.［直述句与转述句］按要求完成句子练习。
（4分）（1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）（2）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。
（改为直述句）4.［肯定句与双重否定句］按要求完成句子练习。
（4分）（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。
（改为双重否定句）（2）桂花盛开的时候，前后十儿家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）5.［句式转换］下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。
（3分）A.这件事你得告诉他。
这件事你非告诉他不可。
B.没有谁不被山城的夜景所迷住。
谁能被山城的夜景所迷住呢？C.学习语文要下功夫。
1 / 8 2021年部编版五年级语文上册修改句子突破训练及答案 一、 按要求，写句子。 1.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。（用上关联词语将下列句子合并成一句话。） ___________________________________________________ 2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改成肯定句） ___________________________________________________ 3.根据要求用“骄傲”不同的意思写句子。 骄傲：（表示自豪）___________________________________ 骄傲：（表示自大）___________________________________
二、 按要求写句子。 1.摇花对我来说是件大事。 我总是缠着母亲问。（用恰当的关联词合并成一句话） _____________________________________ 2.父亲把诗扔回原处，说：“我看这首诗糟糕透了。”（改为转述句） ________________________________ 3.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。（请你照样子描写一种小动物的外形） ________________________________________ 4.我国发现过一头鲸，舌头重得很。（运用作比较的说明方法，把句子写具体） __________________________________________
三、 句子加工厂。 1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。 （改为双重否定句） __________________________________ 2 / 8
2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。 （修改病句） ____________________________________ 3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？” （改为转述句） ______________________________________ 4.流星体是太空中一种较小的天体。 （缩句） ________________________________________ 5.把词语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难：_____________________
部编版五年级语文上册期末专项复习——句式变换（含答案）一、按要求完成句子练习。
（8分）1. 难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)2. 这两个极端的断言有一个共同的出发点。
(缩句)3. 我越来越体会到我当初起先是多么幸运。
(修改病句)4. 母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我特高兴她爱看书的！”(改为转述句)5. 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
（对调语序，意思不变）二、按要求写句子。
1、我想我没有权利用那钱再买任何别的东西。
（改为反问句）2、七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如．．身在蒸笼。
（仿写一个比喻句，用上加点的词语）3、姑爹小船上盖的只是破旧的篷。
姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘。
（用关联词语连接两句话）4、父亲的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
（改为“把”字句）三、按要求完成句子练习。
1.用划线的词语造句。
不是说买书，妈才舍不得给你钱呢！_____________________________________________________________________2.按要求改写句子（1）《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。
改成“把”字句：____________________________________________________________________________ 改成“被”字句：___________________________________________________________________________ （2）做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。
改成反问句：_____________________________________________________________________（3）蓝蓝的天上飘着白云。
改成比喻句：_____________________________________________________________________四、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗？2、雷锋精神怎么会过时呢？3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢？4、冬天来了,春天还会远吗？五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
部编版五年级语文上册句子修改专项考点练习及答案一、按要求写句子。
1．海力布忽然听见天空中喊救命的声音。
（缩句）___________________________________2．海力布说出来鸟儿的秘密。
海力布变成了一块石头。
（用关联词合并为一句话）___________________________________3．阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
（修改病句）___________________________________4．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改为转述句）___________________________________二、按要求修改句子。
1．棒被武松丢在一边。
（被字句转把字句）________________________________________________2．教室被同学们打扫得干干净净。
（被字句转把字句）________________________________________________3．孩子的病被陈医生看好了。
（被字句转把字句）_________________________________________4．一条大虫被蚂蚁吃了。
（被字句转把字句）_______________________________________5．人们的衣服被大雨淋湿了。
（被字句转把字句）________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。
（改为转述句）________________________________________________2．早晨，红色的阳光从地平线上升起。
（修改病句）________________________________________________3．牛羊在山坡上吃草。
（把画面写具体）______________________________________________________四、按要求写句子。
新部编版五年级语文上册句子修改（完整版）一、按要求写句子。
1.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）______________________________________________________2.要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。
（改成肯定句）______________________________________________________3.父亲说：“对，这是我对你们的希望。
”（改为转述句）______________________________________________________二、按要求改写句子。
1．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（换一种说法，保持句子意思不变）___________________________________________________________2．我越来越体会到我当初起先是多么幸运。
（修改病句）____________________________________________________________3．我既．腼腆又．得意扬扬，点头告诉地这首诗确实是我写的。
（用加点的关联词造句）____________________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改为肯定句）_________________________________________2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）___________________________________________________3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟。
（仿写句子）_____________________________________________________四、按要求写句子。
1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
双重否定句大全及答案篇一：练习双重否定句练习题及答案练习1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
香港回归伟大的祖国，我们不得不感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，不得不表达您对中国人民的友谊。
3、没有哪个小孩子不喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里不得不感到无限的敬佩。
5、信赖，不得不创造出美好的世界。
6、这不会不是伟大的奇观。
7、你不得不知道这件事。
8、我们不得不建成了希望小学。
9、詹天佑不会不是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们非去看排球赛不可。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日非要读它不可。
12、他这样做虽然过分了点，但并不是没有道理的。
13、问题还是没有弄清，但已经没有一点儿头绪。
14、写得不怎么样，不是没有希望的。
篇二：双重否定句练习及答案双重否定句练习及答案1、全班同学都参加了这次植树活动。
2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。
3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。
4、你应该知道这件事。
5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。
6、每一个孩子都爱自己的母亲。
7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。
8、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
9、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
10、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
10.我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。
1.全班没有一个同学不参加这次植树活动。
9.他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。
最新部编版五年级语文上册句子修改专项基础练习及答案一、按要求完成下列句子练习。
1．《西游记》的作者是吴承恩写的。
修改病句：__________________________________________________。
2．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！改为双重否定句：______________________________________3．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。
（改成先因后果的句子）______________________________________________________________。
4．冰心说：“我给一个儿童刊物写了‘读书好，多读书，读好书’九个字。
”（改为转述句）______________________________________________________________。
5．读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。
（仿写句子）（1）读《西游记》，________________________。
（2）读《_____》，_______________。
6．此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。
“___”一词表明作者暗下决心，“_______”表示作者读书的结果出乎意料。
7．同时，书看多了，我也学会挑选、比较。
句中的“挑选、比较"能否调换位置？为什么？______________________________________________________________。
8．“读书好，多读书，读好书”这句话有三层意思，请试着说一说。
______________________________________________________________。
二、按要求写句子。
1．蔺相如走到秦王身边，说：“请你为赵王击缶。
”（改为转述句）____________________________________________________2．几年后，当我拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
【】陈述句，反问句，双重否定句，肯定句等句子9种变换练习（附答案）句子变换练习9类（1）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。
（2）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（3）把下面句子改成用“把”字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
同学们把一项任务交给我。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生把孩子的病看好了。
（4）把下面句子改成用“被”字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
妖魔被森林爷爷战胜了。
一条大虫被蚂蚁吃了。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”（6）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”小红说：“今天下午学校组织野外活动，我必须参加。
”蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说，今天下午学校组织野外活动，她必须参加。
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
（向他人转述）（7）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
统编版语文五年级上册易错专项特训按要求改写句子（含答案）易错专项特训：按要求改写句子-语文五年级上册统编版1．按要求写句子。
(1)这是一个在北方山区常见的小站。
（缩句）______(2)夏天是万物迅速生长的季节。
（改为反问句）______(3)我打开一看，是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。
（修改病句）______(4)路边的小杨树忽然沙啦啦地响。
（改为拟人句）______(5)我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
（用一连串的动词写句子）______2．按要求写句子。
(1)父亲的话却深深地印在我的心上。
（改为反问句）______(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
（修改病句）______(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？"（改为转述句）______(4)圆明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
（用关联词把两句话合成一句）______(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：______3．句子大观园。
(1)白鹭是一首精巧的诗。
（仿写比喻句）______(2)人类跟猎豹赛跑。
人类没有一点儿希望赢猎豹。
（用恰当的关联词语连成句话）______(3)这是一座历史悠久的石拱桥。
（用一种说明方法改写句子，说明事物的特征）______(4)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（用加点的词语写句子）______4．修改病句。
(1)威尼斯世界闻名的水上城市。
______(2)他爬上上衣，脱了桅杆去追猴子。
______(3)虽然热带是无所谓隆冬的，所以腊月也是凉风飕飕的。
______(4)我的小月亮，我有时候永远忘不掉你。
______5．按要求写句子(1)车船过后，一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
1.肯定句、否定句的转换
2.双重否定句、陈述句的转换
双重否定句：就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。
（双重否定句的作用是加强语气。
）
双重否定句与陈述句的转换：（类似于反问句）
一、双重否定句
双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。
例如:“他不是不来”意思是他要来的。
包括有双重否定的句子就是双重否定句。
比如:
（1）我不得不承认那个本是我的. 分析：“不得不”就是双重否定这句话的原意为：我承认那个本是我的。
（2）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。
“没有一个…不”就是双重否定词
这句话的原句为：幼儿园的小朋友都喜欢王老师。
（3）你不会不知道这件事。
分析：“不会不”就是双重否定词
双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，表示肯定的意思。
双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
在双重否定句中，有那么几个可以用：
不得不、不能不、难道……不…… 不可能不、
不会不、怎么会…… 不、不是不等
双重否定句主要有三种形式。
（1）、一种是两个否定副词连用，谓语前面加“不。
不”，也就是负负为正的原理。
可用“没有……不……”“不……不……”
如“我不能不被他感动得流下泪来。
”
又如：这种新产品质量好，价格也便宜。
改为：这种新产品质量不能说不好，价格也不能说不便宜。
（2）、一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词，
如“我们不能否认老一辈人的功劳。
”
（3）、再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。
如“他感人的事迹，叫我怎么不流泪呢？”
另外、把肯定句改为多重否定
表否定，使否定成分的个数成奇数个即可
例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。
例如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？”（《内蒙访古》），意思就是“是一个英雄”，但语气更强烈，强调了敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。
肯定句改为双重否定句的用词的一些方法
1表示判断。
“是”“了”用“谁也不能否认”
2表示非常肯定。
“一定”“必须”用“非……不可”“不能不”
3表示不情愿、不得已。
“只能”“只好”“只得”用“不得不”
4表示全部。
“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”
5表示推测。
“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”
陈述句变双重否定句练习
双重否定句
双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：
他不敢不去。
（强烈）
我不得不告诉你事情的原委。
（强烈）
没有谁不惧怕他的威严。
（强烈）
你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。
（强烈）
他不会不同情我的。
（委婉）
没有什么不可以。
（委婉）
书面语中还经常使用“无不、无非、不无、未必不”等双重否定词语来表示肯定。
例如：
他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手
练习：
我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
双重否定有两种形式：
1、由两个不构成。
如：这件事我不得不做。
2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句．
双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈．
那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了，如果想改成反问，还要加上问号．
练习题：
我必须工作。
我不得不工作。
病人需要去医院。
病人不能不去医院。
订购商品到货后才付款。
订购商品不到货不付款。
二、肯定句与否定句的变换：陈述句包括肯定句和否定句。
从语意轻重上说，单重否定句最轻，肯定句较重，双重否定句最重。
应根据需要来定。
A、肯定句变为单重否定句
其方法是先找出谓语的反义词，然后再否定这个反义词。
例：经过努力．这些问题是容易解决的。
（肯定句）
经过努力，这些问题是不难解决的。
（否定句）
B、肯定句变为双重否定句
其方法是在词语前加上双重否定句常用的语言
形式。
没有……不；……无不……；非……
不……；……不曾不……；……不能不……；……不会不……等。
例：他今天一定来。
（肯定句）他今天不能不来。
（双重否定句）
值得注意的是：由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了。
须知：双重否定表示肯定，三重否定还是表示否定（单数否定还是表否定）。
下列三句是把意思说反了的例子。
a．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实．
b．老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。
c．难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗？
分析：
a出现三重否定。
由于“否认”的宾语是一个复指短语，本例只能去掉第三重否定“不是”。
B无时无刻”是把“无”字嵌进“时刻”一词，只能算一重否定，应把“都”改成
“不”，才能构成双重否定。
c已有两重否定，再加上反问又等于一重否定，便构成三重否定，可去掉“不”字。
双重否定句的练习一
把下列句子改为双重否定句
1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
2、写得不怎么样，但还是有希望的。
3、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪.
4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的.
5、你承认电子计算机是“天之骄子”。
6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
7、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
8、在共产党面前，什么困难都能克服。
9、这部电影使我感动得流泪。
10、黑熊躲进大树洞里。
11、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。
12、星期天,我们必须去看排球赛。
13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
14、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
15、这件事是事实。
16、我是好学生。
17、人都喝水
双重否定句的练习一答案
1)万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹
2、写得不怎么样，但不是没有希望的。
3、问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪.
4、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的.
5、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。
6、燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。
7、爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。
8、在共产党面前，没有困难不能克服。
9、这部电影不能不使我感动得流泪。
10、黑熊不得不躲进大树洞里
11、下个星期天，妈妈不得不带我去西湖划船。
12、星期天,我们不得不去看排球赛。
13、学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。
14、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
15、这件事不可能不是事实。
16、我不可能不是好学生
17、人不可能不喝水。
练习二双重否定句的练习
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
2、您为我们付出了这样高的代价，不可能不足以表达您对中国人民的友谊。
3、没有哪个小孩子不喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，无不创造出美好的境界。
6、这不会不是伟大的奇观。
7、你不可能不知道这件事。
8、我们不是没有建成了希望小学。
9、詹天佑不可能不是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们不可不去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，没有哪日不读他它。
12、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。
13、他见义勇为的行为，不得不让我们深受感动。
14、写得不怎么样，但不是没有希望。
