国学的重要性
国学，即所有中国的传统文化与学术，是中华民族五千年留下的智慧精髓，是全人类文明中最光辉、最宝贵的精神财富。在当前大力提倡科教兴国，构建和谐社会，努力实现中华民族伟大复兴的历史进程中，随着国民对民族文化精髓认识的回归，让孩子“做中国人，做现代
中国人”，“国学教育要从娃娃抓起”已成为社会大众普遍的呼声。我园通过几年国学教育的实施，感觉到国学教育对于幼小的孩子而言，无论是对其知识的增长与智能的培养，还是对其品德的陶铸与人格的塑造，都有着极其重要的意义。
一、在幼儿园开展国学教育，可以传承经典、传承美德
纵观当代的中小学生，好像除了语文这一门课程外，对其他的民族精髓、中国的传统文化接触得比较少，从幼儿园到大学，孩子们竞赛式的学习，学到的只是知识，但是为人规范、基本道德礼仪的常识，在现代教育中却少有涉及，正好国学教育能通过传统文化填补现代教育的这一空白。
现在的孩子大多都是独生子女，自私、任性、不懂礼貌等现象比较普遍。在幼儿园开展国学教育，让幼儿学习传统经典中承载的“仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，
能够教育幼儿孝亲尊长、友爱伙伴，使他们变得更加懂事明理。另外，幼儿园通过开展国学教育，还可以系统全面地培养幼儿很多的良好习惯。如，教幼儿诵读《弟子规》中的内容可以教育幼儿形成良好的生活行为习惯等。所谓“学优者德厚，学浅者德薄”，学习国学经典的
过程，不仅是增进知识的过程，更是“把知识消化于生
命，转化为生命所具有的德性”的过程，具有提升幼儿气质、陶冶幼儿性情、提高幼儿涵养的意义。
二、在幼儿园开展国学教育，可以健全幼儿的人格
幼儿阶段的教育是心性和人格培养的黄金阶段，对孩子的一生起着至关重要的作用。在幼儿园开展国学教育，可以在幼儿幼小的心灵深处埋下热爱祖国悠久历史、灿烂文化的种子，打下一个自己是中国人的文化烙印，这会与他们形影相随，对他们的一生都将产生积极的影响。如今，外来文化、网络文化等所谓的“流行文化”对幼儿的影响越来越大，不少幼儿不但在文化素养方面出现严重的“营养不良”，而且还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。因此，让他们在本国传统文化的滋养中成长，对健全他们的人格，培育他们的民族精神，非常有必要。通过学习国学会让幼儿懂得什么是善恶，什么是孝，什么是乐观进取，什么是该做
的，什么是不该做的，等等，从而达到健全幼儿人格、促使其全面发展的目的。
三、在幼儿园开展国学教育，有助于启迪幼儿的智慧3～6岁是幼儿的学习最佳期。大脑生理学家们发现，儿童的智力发展和性格形成在0～3岁间就完成了60%，3～6岁间完成了80%，这几年是大脑发育的
黄金时期，孩子具有天才般的吸收能力。因此，从小让幼儿接受中国古文化的熏陶，感受源远流长的中国古文化的诗词美、韵律美、语言美等，不但可以培养幼儿读书的兴趣，还可以提升幼儿各方面的能力。
古诗词、《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》等作为国学中经典之经典，凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓。其行文流畅，读起来朗朗上口；内容丰富，包含有诸如天文、地理、修身、道德、伦理等方面的知识，幼儿每天诵读国学经典，不仅能够培养他们良好的语感，而且还可以增强他们对历史、文学、艺术等方面知识的了解，提高其认知能力及语言表达的能力。同时，幼儿在诵读经典的过程中，还能在无意识中记忆经典中的汉字，培养其敏锐的观察力，增加幼儿的识字量，提高幼儿的记忆力和理解
能力。
《联合国儿童宣言》中有这样一句话：我们全人类都应该把最优秀的东西留给下一代。国学经典教育含有穿越时空、超越狭隘意识形态的价值，有着不可替代的教育内涵。幼儿期是开展国学教育的最佳时期，因此，用适当的方式把人类公认的最好的财富传承给我们的下一代，是我们教育工作者和家长义不容辞的责任。
国学班家长会的发言稿 爱听故事大概是每个孩子与生俱来的天性，我儿子亦是如此。在他五岁左右时，有一次送他去幼儿园，路上不知怎的我给他讲起了荆轲刺秦的故事。儿子津津有味的听完后问：妈妈，历史上还有别的刺客吗？我突然想起了《战国策》里一篇叫《唐雎不辱使命》的文章，告诉他说，咱们家有一本书里，写的就有关于刺客的事。 那天放学一回到家，儿子就催着我给他找那篇文章。我扒出《古文观止》，找到《唐雎不辱使命》，一句一句读给他听，儿子听得专注、投入，两眼晶亮。读了一遍，还嫌不够，央求我再给读一遍，我当然乐意，连着给他读了几遍。 听了几遍，儿子拿过书，象模象样的“读”了起来。要知道，儿子尚不识字，竟对这几千年前的古典作品有兴趣，令我始料不及。晚上，爸爸回到家，儿子急切切地跑过去给爸爸讲，并把文章完整的背了下来！他的兴奋、激动、喜欢，都融入到那朗郎的节奏和韵味之中了，听起来有气息凛然，生机勃勃。 意外、欣喜、激动……从那之后，我开始有意的给儿子讲历史故事、读趣味性较强的历史书籍，时间长了，他积累了很多历史知识，对历史也越来越感兴趣，我开始教他《古文观止》上面的一些文章，每天一点，不知不觉几年过去了，儿子竟熟背了从《左传》到《战国策》，从《国语》到《史
记》，从《谏逐客书》到《出师表》，从《陈情表》到《腾王阁序》等古代经典散文达五十多篇。 我经常带儿子和朋友一起到外面旅游，儿子健硕的知识体系和对知识融会贯通的理解能力有所外倾，常引来朋友问询，我就把《古文观止》推荐给朋友们。还有一些我的学生家长，获知后也买来此书籍，希望孩子能从中受益。但接下来又发现，古文之生涩呦口，没有深入浅出的故事来铺垫及阐述，学习起来难度很大，也无法引起学习的兴趣和主动性。 在朋友的怂恿下，也因为自己的喜欢，更想把国学无形、无穷的魅力和力量传播给孩子，让孩子受益，当然，也自信自己一颗爱孩子的心，于是蠢蠢欲动，终于在某年某月某日，跌跌跌撞撞的走上了“国学班”开班之路。 “国学班”即此成立。 1、关于国学的定义，有广义和狭义等说，更有其它很多观点，众说纷纭，不一而足。台湾学者林安悟有一句话说：“‘国学’也者，一个国家民族所成之共同体的根本常道之学也，是这个民族文化的传统所成之学。”然而，自从民国时期白话文运动以来，中国的孩子弃“古”从“白”，废读经典，已近百年，“对民族的文化伤害极大”。 我们只需近观现当代的文学大师，莫不是古典文学集大成者。林安悟还说：“其实，国学不能进大学才开始，更不能进研究院才开始，国学要从中小学的语文教育开始，应由
“潜心培育静待花开”家长会教案 会议议程： 一、张校长讲话 二、科任老师提要求 这学年我们由齐老师担任语文，刘悦老师担任英语，我任数学，并做班主任工作。现在就语文学科，请齐老师提出希望和要求，希望各位家长认真倾听。 三、班主任讲话 尊敬的各位家长：你们好 今天，在这个难得的机会中我不想和各位家长朋友说一些官话啦，咱们就说一些现实的。我今年新带这个班，无论授课、还是管理，学生和我都得有一个适 的。等互相适应之后，我相信我们五年四班会有美好的未来。我认为今天只要是能做到这的每一位家长都是负责人的好家长，都希望孩子将来有出息，我很理解家长们都很忙，但当你闲下来的时候请您想一想您每天奋斗努力的最终目的是什么，不就是把孩子教育好，让孩子过上你所能给的最好的生活，只有孩子将来成才了，你的付出才真正实现了意义。关上门，咱们就是一家人，说实话我这个人脾气不怎么好，说话心直口快的，嗓门还大，孩子表现好了，我会毫不掩饰的夸奖鼓励孩子。孩子要是表现不好，犯错误的时候，我也会毫不掩饰当众大声的批评孩子，咱们有的家长可能接受不、心疼孩子了，我非常理解，我也是做母亲的人。过后想想也会很心疼，孩子必定是孩子，爱玩、好动、不听话是孩子的天性。。因我班某些孩子是非常调皮的，刚开始我接班时也找他们谈过，说不管以前咋样，我就看你以后的表现，希望你们从这学期给教你的任课老师留下好的印象，还让他们都管点事，让他们觉得老师挺看重我，但都无济于事，每每看到他们那么的不听话时我真的很生气。不过我可以问心无愧的说，我是把每一个孩子都当做自己的孩子来看待，来管教。无论是在学习方面还是做人方面都是如此，
如有不妥的地方也希望各位家长能够谅解并及时和我沟通，便于你我共同把孩子教育好。 方面 首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个 们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀. 其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边上网、看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.同时，针对个别学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在的情况，家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的辅导更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。 第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯. 第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的 第一方面：对家长讲的要求： 德育方面： 一、早到校问题。 为了孩子的安全，学生在早晨7：30之前，中午13:00之前不要到校。现在的天气太冷，孩子早到校只能在外面冻着，容易感冒。另外存在安全隐患，现在的司机你不招惹他，他会给你一个不是惊喜是惊讶！所以，要考虑好从家到学校
120个国学经典故事(教育孩子的经典故事) √1、子欲养而亲不待 孔子在前往齐国的路上，突然听到有人在哭，声音显得很悲哀。 孔子对驾车的人说：“这哭声，虽然听起来很悲哀，却不是家中有人去世的悲痛之声啊！” 于是，赶着马车寻声到前面，前进一小段路后，便看到一个不寻常的人，身上挂着镰刀，系着白带，在那里失声痛哭，然而却不是哀丧之哭。 孔子于是下车，上前问道：“先生，请问您是什么人呢？” 那人回答：“我叫丘吾子。” 孔子问：“您现在并不是服丧的时候，为何会哭得这样悲伤呢？” 丘吾子哽咽地说：“我此生有三个过失，可惜到了晚年才觉悟到，但已经是追悔莫及了。” 孔子便问：“您的三个过失，可以让我听闻吗？希望您能告诉我，不要有什么隐讳啊。” 丘吾子悲痛地说：“我年轻时喜欢学习，可等我到处寻师访友，周游各国回来后，我的父母却已经死了，这是我第一大过失；在壮年时，我侍奉齐国君王，然君王却骄傲奢侈，丧失民心，我未能尽到为人臣的职责，这是我第二大过失；我生平很重视友谊，可如今朋友间却离散断绝了，这是我第三大过失。” 丘吾子又仰天悲叹道：“树木想要静下来，可是风却刮个不停；儿子想要奉养父母，父母却不在了。过去了永远不会再回来的，是年龄啊；再也不能见到的，是父母啊！就让我从此辞谢这个人世吧！”因此，丘吾子便投水自尽了。 孔子很感叹地对弟子们说：“你们应记着此事，这足以作为我们的借鉴啊！” 【智慧小语】每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可是却忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福，孝是一失足成千古恨的往事。为你的父母尽一份孝心，一定要抓紧啊！趁父母健在的光阴。 【树欲止风不止,子欲孝而亲不待】 √2、一屋不扫，何以扫天下(160228) 东汉时期有一个人叫陈蕃，他学识渊博，胸怀大志，少年时代发奋读书，以天下为己任。一天，他父亲的一位老朋友薛勤来看他，见他独居的院内杂草丛生、秽物满地，就对他说：“你怎么不打扫一下屋子，以招待宾客呢？”陈蕃回答：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋乎！”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃听了无言以对，觉得很有道理。从此，他开始注意从身边小事做起，最终成为一代名臣。 【智慧小语】大事都须从小事做起。《弟子规》中说：“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。”意思是说：书房要整理清洁，墙壁要保持干净，读书时，书桌上笔墨纸砚等文具要放置整齐，不得凌乱，触目所及皆是井井有条，才能静下心来读书。 √3、母熊护子(160228)
班主任家长会经典发言稿 篇一 各位家长： 晚上好！衷心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持！召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，老师与家长能够及时沟通，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。 我们学校在张校长的带领下，正在进行新教育的改革，首先，请大家观看着名教育家朱永新的《改变从阅读开始》的一段视频。
下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题。 通过语文老师的讲解相信大家对新教育已经有了一定的了解，我也是为人父母，我和各位家长一样也在教育孩子这条道路上探索着，我的孩子还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学我也在给她读，我平时工作也很忙，所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念，我相信通过阅读这些美好的、经典的文字，一定会净化孩子的心灵，有助于孩子建立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯。当然，贵在坚持，只有持之以恒才会见到效果。 我们班的崔璐凯同学就很喜欢看书，他的知识面很广，理解能力也很强，所以他学习起来感觉非常轻松。下面我们就请他的家长谈一谈自己如何培养孩子爱读书的好习惯的。 习惯决定孩子的一生，如何培养孩子的良好习惯，下面我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。 下面请英语老师谈谈英语学科的情况及相关要求。 最后我就孩子的一些普遍的情况向各位家长做一汇报： 一、关注孩子的变化
国学小故事(大) 1、一屋不扫，何以扫天下 东汉时期有一个人叫陈蕃，他学识渊博，胸怀大志，少年时代发奋读书，以天下为己任。一天，他父亲的一位老朋友薛勤来看他，见他独居的院内 道： 2 人 余，晚上是一天之余，雨天是平日之余。人们听了，恍然大悟。原来就是要通过一切可以利用的时间来读书学习，以提高自己的水平。? 【智慧小语】其实，只要你自己肯学，时间是可以挤出来的。 3、孟母断机 孟子小时候厌倦学习，有一天不愿读书，就逃回了家。孟母正好在织布，见他逃学回来，一句话没讲，就把织布的梭子给弄断了，这意味着马上将
要织成的一匹布全毁了。孟子非常孝顺，忙跪下来问：“您为什么要这样？”孟母告诉他：“读书求学不是一两天的事，就像我织布，必须从一根根线开始，然后一寸一寸地才能织成一匹布，而布只有织成一匹了，才有用，才可以做衣服。读书也是这个道理，如果不能持之以恒，像你这样半途而废、浅尝辄止，以后怎能成才呢？”孟子恍然大悟，从此一心向学，再也 4 “二 5 弟，等到弟弟成人后，卜式把田地房屋财产都给了弟弟，自己只带走畜羊一百多只，进入山放牧，过了十多年，他的羊达到一千多只，又自己买了田地房屋。而他弟弟由于只是玩乐，家产耗尽，于是卜式又屡次把家产分给弟弟，受到邻里的称赞。可见，他是个重义轻财的君子。 【智慧小语】：《弟子规》中说：“财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯。”对钱财等身外之物，一定要看淡，如果不执着财物，兄弟之间的怨恨争斗就
不会产生。 6、孔子学琴从前，孔子跟从师襄子学琴。师襄子教了一首曲子后，孔子每日弹奏，丝毫没有厌倦。过了十天，师襄子说：“这首曲子你弹得很不错，可以学新曲子了。”孔子说：“我虽学会了曲谱，可还没有掌握一些高难度的技巧。”又过了许多天，师襄子说：“你已掌握了弹奏技巧，可 又过 ” ” ” ”? 7 成了一个有学问的人，因为他精通汉书、熟悉法律，以后做了狱吏，最后官至临淮太守，成为着名的法律专家。? 【智慧小语】：历史上许许多多的伟人志士都是在艰苦的条件下，勤学不辍，终于学有所成。 8、王献之学书王羲之的儿子王献之为了继承家学，向父亲王羲之学习书法。学了一段时间后，他觉得差不多了，就写了一篇字，拿去给父亲看。
弘毅班家长会主持词 甲：尊敬的各位叔叔阿姨 乙：亲爱的爸爸、妈妈们！ 合：大家好！（鞠躬） 甲：首先，我代表弘毅班的的全体同学欢迎各位家长的光临 乙：感谢各位家长的大力支持 合：欢迎您们在百忙之中抽出宝贵时间来到弘毅班参加我们的家长会 甲：我们是祖国的未来 乙：我们是您们的希望 甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！ 甲：有了您们的精心呵护 乙：有了您们的悉心培养 合：才有了我们的健康成长！ 甲：现在我宣布——四年级二班家长座谈会现在开始！ 1.班主任讲话 甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 甲：他在我们的心田上播撒爱的阳光 乙：他在我们的心田上滋润爱的雨露 甲：他就是我们可亲可敬的班主任 乙：下面就请班主任发言，大家欢迎！ 2.发奖 甲：我们班可以说是人才辈出，藏龙卧虎。在运动场上，陈宏洋，蓝梓腾，钟雨杉三位同学奋力拼搏，以优异的成绩，分别夺得了男子垒球组，男子组100米，女子60米短跑的第一名，郭雨露，黄敏娜，罗林，分别获得女子组200米第二名，女子垒球第二名，男子组垒球第二名。 乙：在团体项目中，我们班获得了精神文明班级，诵读国学经典的二等奖，大课间比赛二等奖的好成绩。 甲：在手抄报比赛中，胡超文、肖乐淇、何蕴姬、陈果、黄敏娜共5位同学的作品图文并茂，内容丰富，参与了学校的展出，获得了一二等奖的好成绩。 乙：语文趣味知识竞赛中，李炜铂、邱奕霏、曾荟文、胡超文、詹可遇……等同学表现突出，获得了优异的成绩。 甲：下面，有请班主任老师公布获奖名单，请我们最尊敬的的学校钟校长为获奖同学颁奖。 乙：在期中考试中，余源、周心诺、万轩逸、潘越、曾荟文、谢代晋丰、李炜铂、郭雨露、向芮菱、周思怡、高飞等同学取得了骄人的成绩；有请班主任老师公布获奖名单，下面，有请家长委员会代表，肖乐淇的家长为获奖同学颁奖。
国学励志故事 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
范仲淹苦学 选文导读 人世间一切的横逆、灾难和困苦，都是磨炼英雄豪杰心志的洪炉和铁锤，只有经过千锤百炼之后，才能为国家担负起艰巨的任务，创造光明的前途。请记住:“人生路，处处风雨阻；莫畏难，有志事事成!” 范仲淹苦学 朱熹 范仲淹二岁而孤[1]，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或[2]夜昏怠[3]，辄[4]以水沃[5]面；食不给，啖[6]粥而读。既仕[7]，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗[8]受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子[9]衣食仅自足而已。常自诵[10]曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也[11]。” 注释 [1]孤:幼年失去父亲，现孤儿指失去双亲，无亲人。 [2]或：有时，或者。 [3]昏怠：昏沉困倦。 [4]辄（zhé）：往往，总是。 [5]沃：浇，这里指“洗”。 [6]啖（dàn）：吃。 [7]既（仕）：考取功名后。 [8]谗（chán）：说别人坏话。 [9]妻子：妻子与孩子。 [10]诵：吟诵。 [11]士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也：应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。用现在的话说，就是吃苦在前，享乐在后。 参考译文 范仲淹两岁的时候就失去了父亲，家里生活贫困、没有依靠。他年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。他发奋读书，有时晚上昏沉疲倦，往往用水洗脸。有时连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官后，常常情绪激动地谈论天下大事，奋不顾身。以至于由于谗言而被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦
各位家长朋友： 大家好！ ▲很高兴能和各位在红牌楼小学见面。我叫刘诗涵，我将担任 咱们一（）班孩子的语文老师兼班主任，在正式开会之前，我先 提一个小小的请求，请大家将手机调成会议状态，如果有急事，可 以到走廊接电话。这是对在座家长及我的尊重，谢谢各位的配合， 下面我们正式开会。 今天，我们汇聚一堂，引用毛主席的话来说：“我们来自五湖 四海，为了一个共同的目的走到一起。”今天我们这个共同的目的 就是为了帮助咱们的孩子走好入学的第一步。 时光如梭，经过几年辛勤的养育，孩子们一点儿一点儿地茁壮 成长着，如今，孩子们就要成为一名正式的小学生了，这不能不令 我们感到激动与幸福。在此，我要对你们表示祝贺，也感谢你们把 孩子送到红牌楼小学来，这是我们的缘份，也是各位对我校的信任。我想，各位在今天之前，一定已对学校有所了解，刚刚周校长也作 了一些精彩的介绍，那么我在此就不过多赘述了。 ▲正如大家所见，我年龄不大，这很容易让人一下子就联想到“教学经验不丰富”。是的，如果和资历非常深的老教师们相比， 的确如此。但今天我想说，请各位家长们把心稳稳地放在肚子里：既然你们选择了红小，那么说明她在各位心中是优秀的； 既然红小选择了我，那么说明我是有实力的，我作为一名教师 的专业能力是无需质疑的； 既然我选择了教书育人的职业，那么我能无愧于心地说，我是 热爱孩子们，热爱教师这个行业的； 既然我有能力站在这神圣的三尺讲台上，那么我就一定会倾尽 全力为她负责，为她奉献； 最后，既然我承接下了一年（）班班主任这个职位，那么就 一定有信心、有决心把它干好！
▲作为教师，我一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使 孩子们能够在学校“健康快乐的成长、孜孜不倦的学习、稳定持续 的进步”，“让孩子们的存在使身边人感到幸福”更是我不变的教 育理念，我也将带着这些目标开展日常的教学工作。 然而孩子的成长之路只有学校的老师相伴，是远远不够的，在 座的各位家长一定要明确一个观念，从孩子来到这个世界上的第一 秒开始，你们就是他们的“第一任老师”。家庭教育对孩子的成长 起着举足轻重的作用，我们只有将家庭，学校，社会溶为一体，才 能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。 ▲那么家长应该如何配合学校老师，做好孩子的教育呢？ 首先，针对我们一年级的孩子来说，家长们应该尤其关注孩子 新学期的头两个月。孩子从幼儿园进入小学，从幼儿向儿童转变， 从游戏向学习转变，各位家长知道孩子们入学后的一段时间内会经 历一个怎样的心理过程吗？这个心理过程一共分为三个时期： 第一个时期是兴奋期：孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。 第二个时期是厌倦期：开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，学习知识不如想象的 那样容易，有一部分学生会感到负担重而不喜欢上学了。 第三个时期是适应期：开学两个月后，如果学校与家庭教育跟 得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。 一个良好的开端是很重要的，这三个时期内孩子的各种表现， 如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响。因此， 在校内，老师们会注意观察孩子们的表现，及时疏导、引导。那么 作为父母，又应当怎样帮孩子过好人生的这个转折点呢？我想给家 长们三点小建议： 1、赏识教育。在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面 临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。虽然常言道， 失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，取得进步并得 到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良 好的基础。评价一个孩子最好看重他的优点，看重他的进步。 就是我们自己，不也同样渴望别人的肯定和鼓励吗？
国学班家长会发言简稿 一、国学班的诞生：我是怎样想到教国学的 爱听故事大概是每个孩子与生俱来的天性，我儿子亦是如此。在他五岁左右时，有一次送他去幼儿园，路上不知怎的我给他讲起了荆轲刺秦的故事。儿子津津有味的听完后问：妈妈，历史上还有别的刺客吗？我突然想起了《战国策》里一篇叫《唐雎不辱使命》的文章，告诉他说，咱们家有一本书里，写的就有关于刺客的事。 那天放学一回到家，儿子就催着我给他找那篇文章。我扒出《古文观止》，找到《唐雎不辱使命》，一句一句读给他听，儿子听得专注、投入，两眼晶亮。读了一遍，还嫌不够，央求我再给读一遍，我当然乐意，连着给他读了几遍。 听了几遍，儿子拿过书，象模象样的“读”了起来。要知道，儿子尚不识字，竟对这几千年前的古典作品有兴趣，令我始料不及。晚上，爸爸回到家，儿子急切切地跑过去给爸爸讲，并把文章完整的背了下来！他的兴奋、激动、喜欢，都融入到那朗郎的节奏和韵味之中了，听起来有气息凛然，生机勃勃。 意外、欣喜、激动……从那之后，我开始有意的给儿子讲历史故事、读趣味性较强的历史书籍，时间长了，他积累了很多历史知识，对历史也越来越感兴趣，我开始教他《古文观止》上面的一些文章，每天一点，不知不觉几年过去了，儿子竟熟背了从《左传》到《战国策》，从《国语》到《史记》，从《谏逐客书》到《出师表》，从《陈情表》到《腾王阁序》等古代经典散文达五十多篇。
我经常带儿子和朋友一起到外面旅游，儿子健硕的知识体系和对知识融会贯通的理解能力有所外倾，常引来朋友问询，我就把《古文观止》推荐给朋友们。还有一些我的学生家长，获知后也买来此书籍，希望孩子能从中受益。但接下来又发现，古文之生涩呦口，没有深入浅出的故事来铺垫及阐述，学习起来难度很大，也无法引起学习的兴趣和主动性。 在朋友的怂恿下，也因为自己的喜欢，更想把国学无形、无穷的魅力和力量传播给孩子，让孩子受益，当然，也自信自己一颗爱孩子的心，于是蠢蠢欲动，终于在某年某月某日，跌跌跌撞撞的走上了“国学班”开班之路。 “国学班”即此成立。 二、为什么要学国学 1、关于国学的定义，有广义和狭义等说，更有其它很多观点，众说纷纭，不一而足。台湾学者林安悟有一句话说：“‘国学’也者，一个国家民族所成之共同体的根本常道之学也，是这个民族文化的传统所成之学。”然而，自从民国时期白话文运动以来，中国的孩子弃“古”从“白”，废读经典，已近百年，“对民族的文化伤害极大”。 我们只需近观现当代的文学大师，莫不是古典文学集大成者。林安悟还说：“其实，国学不能进大学才开始，更不能进研究院才开始，国学要从中小学的语文教育开始，应由儿童读经到青少年讲习经典，慢慢深刻，一步一步地行去……” 2、希望通过对古文的学习，能给孩子打开一扇窗，一扇通向古代历史、古代经典文学的窗子。国学班里的彭相源，在学习了一段后，自己把《古文观止》
国学经典讲故事稿 不道是非，不扬人恶 颜回有一次向孔夫子请教朋友之间相处之道，夫子回答他说:“君子对于朋友，即使 认为对方有所不当，也仍只说自己不了解他是一位仁爱之人。对朋友旧日的恩情念念不忘，对过去的仇怨不记恨，这才是仁德之人的存心。” 有一次武叔来拜访颜回，言谈之中指责他人的错误，并加以评论。颜回说:“本来承 蒙您到这里来，应该使您有所收获。我曾听夫子说过:谈论别人的不是，并不能显出自己 的好处;讲别人的邪恶，也不能显出自己的正直。因此有道德之人只是就事而论，指责自 己的错误，而不去批评别人的不是。” 颜回又对子贡说:“孔夫子说:'自己不讲礼仪，却希望别人对自己有礼，自身不讲道德，却希望别人对自己有道德，这是不合条理的。’夫子这句话，果真不能不深思啊!” 智慧小语:《弟子规》有云:“见人恶，即内省。有则改，无加警。”又云:“扬人恶，即是恶。疾之甚，祸且作。”这是教导我们，当看到他人有不是之处时，不能贬低、指责 或宣扬，而是借此先反省自己，有则改之，无则加勉。何况有时，我们所看到、听到的未 必就是事实，倘若无端地加以批判、宣扬，便卷入了是非谣言的传播之中了。人非圣贤， 孰能无过?若能怀着一颗包容宽恕的心去体谅他人，进而给予关怀、帮助、提醒，相信会 让彼此之间更加融洽，也能让人如沐春风，从而心生惭愧，改往修来。 宋桓罪己 春秋时，宋国遭受了重大的水灾，鲁国国君差人去慰问。宋庄公的公子御说，即后来 的宋桓公，受他父亲之命，对鲁国的使者说:“因为我的不敬，所以上天降下了灾祸，又 使得贵国的君侯忧虑，这是我们觉得很抱歉的。”就此拜受了鲁国国君的慰问。 鲁国的大夫官臧文仲知道了这一番话，说:“宋国将要兴起了。从前夏朝禹王、商朝 汤王，每每归罪自己，所以他们都很快地兴起了。亡国的君主，夏朝的桀，殷朝的纣，件 件归罪别人，所以他们都亡国了。并且诸侯列国里面，有了凶灾的事情，就自己称孤，这 是最合于礼的。言语既然恐惧，称呼又很合礼，所以宋国的兴起是无疑的了。” 智慧小语:古人曾说:“君子有了过错，就老老实实向人家认错道歉;小人有了过错， 向人家解释时就极力掩饰自己的错误。”宋桓公遇事能以君子处之，恤民罪己，不愧是一 代明主。虚心使人进步，骄傲使人落后，多反省自己，看到自己的不足，才能有进步的可 能和空间。 匡人解甲
领会体育精神，成就美好未来 尊敬的___老师，家长朋友、孩子们： 非常感谢___老师让我们齐聚一堂，共话孩子们的成长。 非常荣幸作为家长代表，向孩子们说出咱们家长的心声。 今天，我要说的是：希望孩子们在老师的带领下，领会体育精神，成就美好未来。 古希腊有这样的千古名言：“你想健康吗？那你就跑步吧。你想聪明吗？那你就跑步吧。你想美丽吗？那你就跑步吧。”这名言，非常明确地告诉我们：体育，是为了练就强壮的体魄，聪明的大脑，坚韧的意志。如果你们再有“为国争光”的宏图远志，不久的将来，你们就是谌（陈）龙、朱婷、石智勇。 谌（陈）龙、朱婷、石智勇，之所以能成为傲视天下的冠军，是来自烈日下纷飞的汗水，来自猎猎寒风中的奔跑，来自大运动量、高强度的训练。只是崇拜他们头戴桂冠，只是羡慕他们手捧鲜花，而不是艰苦训练，想成为他们，永远只能在梦里，在天方夜谭中。怕烈日，惧寒风，躲在树荫下，藏在被窝里，是戴不上桂冠的；一曝（瀑）十寒，三天打鱼两天晒网，是没有鲜花和掌声的。孩子们，想出类拔萃吗？那就艰苦训练，别怕汗水湿透衣背。总有一天，你们会体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈与自豪的。请你们一定相信：付出总会有回报！ 如果你们只知道艰苦训练，而不知道刻苦学习，不知道在课本中寻找力量的源泉，不知道在文化中汲取力量的营养，“四肢发达，头
脑简单”就是你们一辈子都摆脱不了的痛。 体育训练，貌是简单，其实蕴涵着非常深奥非常丰富的科学知识。我说说，你们看看是不是这个理儿。撑杆跳涉及到能的转化，举重涉及到力的合成与分解，跳水涉及到角动量守恒定律，乒乓球涉及到流体力学，链球涉及到圆运动。等等等，枚不胜举，说也说不完。 还有，我们都知道，中国体操队在里约热内卢走了麦城。为什么？是因为中国体操队只强调难度，不重视文化元素，比赛中，只有动作没有韵味。试想，高难动作融合丰厚国学，中国体操队拿冠军，那还不是探囊取物！ 这种滑铁卢的悲剧，我相信，你们一定是不希望在你们身上重演的，对不对？所以，孩子们啊，千万别忽略了课堂，别轻视了文化知识的学习。希望你们一定记住，科学文化知识，才是你们铲除体育之路上一切荆棘的利剑，才是你们攀上人生巅峰的必需的深厚底蕴。 孩子们，希望你们遵循老师的谆谆教诲，牢记家长的殷殷叮嘱，深刻领会体育精神，艰苦训练，刻苦学习，成就美好未来。 谢谢大家！
老师分班家长会老师发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！我是咱们班的X老师，非常开心今天再一次的跟各位家长相聚在一起探讨孩子本学期的教育教学及保育工作的探讨与分享，本学期与我一起负责我们班孩子教学、生活起居的是我们的X老师及X阿姨。我们三位老师在这里对家长的到来表示热烈的欢迎和深深的感谢。（鞠躬） 一、首先我来给家长们介绍我们班本学期的教材情况 这个学期我们班在共开设了五大领域及经典国学和体智能等课程，接下来我给各位家长分别介绍一下课程。健康课程是为了增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯(一)目标 1.适应幼儿园的生活，情绪稳定； 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3.有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；4.喜欢参加体育活动。那教育其实是源自于生活的，所以在这里我也建议各位家长平时在家中也要将健康教育引导给我们的孩子，比如睡前刷牙、饭前便后洗手等等。二、科学激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力(一)目标 1．有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情； 2．喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题； 3．理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物； 4．愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流； 5．喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。我们也会在平时的教育教学中跟小朋友一起做各种各样的科学小实验，比如：磁铁的秘密。沉浮的秘密。
有趣的静电等等。三、社会增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展(一)目标：1.喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信。2.乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好； 3.知道对错，能按基本的社会行为规则行动； 4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事； 5．爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。四、语言提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力（一）目标：1．喜欢与人谈话、交流； 2．注意倾听并能理解对方的话； 3．能清楚地说出自己想说的事； 4．喜欢听故事、看图书。五、艺术丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力（一）目标1．能初步感受环境、生活和艺术中的美；2．喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验； 3．乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。 经典国学：20世纪末，人类的两个家园遭到了前所未有的破坏。一个是人类肉体赖以生存的地球家园，另一个是人类心灵赖以栖居的精神家园。“国学”的根本目的，就是修复中华民族的精神家园，乃至人类的精神家园。中华国学经典蕴藏着华夏五千年历史的智慧精髓，它不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可缺少的精神力量。我们的经典国学分为经典吟诵、经典古诗、中华武术操、冥想练习、中华德育故事、绘艺国学、中国古典音乐赏析等。（可根据本园本学期的教学安排做一些简介） 经过一个月的学习和生活，孩子们在愉快、自主的学习中获得了一定的进步孩子们在这学期不管在学习还是生活自理能力上都有了显著
国学小故事10篇
国学小故事(大) 1、一屋不扫，何以扫天下 东汉时期有一个人叫陈蕃，他学识渊博，胸怀大志，少年时代发奋读书，以天下为己任。一天，他父亲的一位老朋友薛勤来看他，见他独居的院内杂草丛生、秽物满地，就对他说：“你怎么不打扫一下屋子，以招待宾客呢？”陈蕃回答：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋乎！”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃听了无言以对，觉得很有道理。从此，他开始注意从身边小事做起，最终成为一代名臣。 【智慧小语】大事都须从小事做起。 2、书读百遍，其意自见（xiàn） 三国时期，魏国有一个人叫董遇，自幼生活贫苦，整天为了生活而奔波。但是，他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博。他的哥哥讥笑他，他却不在乎。天长地久，他写出了两本书，引起了轰动，别人问他读书有什么窍门。他说：“书读百遍，其义自见（xiàn）。”人们很佩服他，他的名声也越来越大。附近的人纷纷前来求教，并问他是如何学习的。董遇告诉他们说：冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余。学习要利用三余，也就是三种的空余时间：冬天是一年之余，晚上是一天之余，
父亲晚上能很快入睡，他每晚都先把凉席扇凉，再请父亲去睡。黄香小小年纪，就有这样的孝心，也使他做人、求学上有所成就，后来他当上了以孝闻名的好官，人称“天下无双，江夏黄香”，被列为“二十四孝”之一。 【智慧小语】用孝顺的心对待父母，父母可以得到很好的孝养；用慈悲的心对待众生，众生都能得到很好的利益。 5、卜式牧羊卜式，是孔子的门生，从小父母双亡，家中只有个幼小的弟弟，等到弟弟成人后，卜式把田地房屋财产都给了弟弟，自己只带走畜羊一百多只，进入山放牧，过了十多年，他的羊达到一千多只，又自己买了田地房屋。而他弟弟由于只是玩乐，家产耗尽，于是卜式又屡次把家产分给弟弟，受到邻里的称赞。可见，他是个重义轻财的君子。 【智慧小语】：《弟子规》中说：“财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯。”对钱财等身外之物，一定要看淡，如果不执著财物，兄弟之间的怨恨争斗就不会产生。 6、孔子学琴从前，孔子跟从师襄子学琴。师襄子教了一首曲子后，孔子每日弹奏，丝毫没有厌倦。过了十天，师襄子说：“这首曲子你弹得很不错，可以学新曲子了。”孔子说：
岫岩县满族中学“国学经典进校园”活动 实施方案 一、指导思想 为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典名著，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强等优良品质，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进校园文化的建设。从2016年上学期开始，我校遵照教育局《2015年“国学经典进校园”活动实施方案》指示精神，结合本校的实际情况特制定本实施方案。 二、目的意义 国学是文化之根，民族之魂。国学经典蕴藏着中国五千年的智慧精髓，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。在中学生中开展国学教育，是以社会主义核心价值体系建设为根本，弘扬中华民族精神和优秀民族文化，让中小学生在传统文化的滋养中建立道德行为规范，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观，用国学经典传统文化之光，照耀指引孩子们健康成长，并让他们受益终生。 三、活动主题 经典启迪人生，国学伴我成长 四、基本目标 塑造良好品德，奠定优雅人格；激发读书兴趣，培养良好习惯；增强语文能力，夯实文化功底；发展记忆能力，开发智慧潜能；培育良好学风，形成良好校风；培养亲子关系，构建和谐社会。通过全面开展国学教育，塑造学生良好的思想品德、健全学生的人格修养，使中华民族的凝聚力不断增强，传统美德代代传承。让广大中学生了解中华文明，充满自信、充满朝气的面向世界，面向未来。 五、主要内容 学校选择《弟子规》、《三字经》、《笠翁对韵》、《中庸》、《大学》、《老子》、《庄子》、《孟子》、《诗经》、《礼记》等进行诵读、学习。 六、工作安排与措施 (一)诵读弟子规等国学经典 1．每日一读：每天安排15分钟时间进行诵读，或学习新篇目，或温习旧内容，由学生自主学习，教师指导。
幼儿园学前班国学教案 【篇一：关于幼儿园开设国学课程的建议】 关于幼儿园开设国学课程的建议 2010-08-05 13:14:00| 分类：网络文摘|举报|字号订阅 如何创建幼儿园特色课程，打造长效口碑，促进生源稳健增长，创 造更好效益？相信这份建议一定对您有所启发—— “经典教育”（也称经典教育、国学诵读）自1998年6月正式启动 以来，全国各地许多城市已经在园校中将此项教育列为辅导课程， 在国内外已有千万儿童参与这项活动，并成为国家实施的“华夏文化 纽带工程”的重要组成部分。 教学实践表明：经典教育作为一种新兴的教育项目，在幼儿园开设 此课程非常有益的，参加“国学诵读”的孩子在识字、阅读、语言组 织等方面的能力都有明显提高，能有效带动幼儿养成良好的行为习惯，及早养成读书兴趣；对孩子的道德修养，智慧开启起到良好的 作用，是一项极适宜开展的幼小衔接课程。 相信您已经通过电视、报纸等媒体的报道，对于儿童诵读国学的活 动有了一定的了解。但是，如何在幼儿园实施国学课程？怎么教？ 有什么效益？也许您就不是那么了解了。 下面举一实例说明： 馨苑幼儿园两年前是一个只有120多人的小型私立幼儿园，原先每 个孩子每月只收180元，费用在当地属于中低的，即便如此，园长、老师一到“三伏天”或“三九天”的那些月份，就特别愁，因为很多家 长在天气特别热或特别冷的时候，都把孩子留在家里。孩子不来上学，幼儿园也就不能收到费用。因为这样开的班级就比较少，每个 班的孩子却比较多，老师特别辛苦，师资队伍也就不稳定。后来幼 儿园采纳了国学推广人的建议，全园开展国学课程，虽然刚开始没 有什么经验，也有一些家长不理解，但坚定实施一年后，馨苑幼儿 园在整个区都有了名气。不但孩子增加到280人，学费也从两年前 的180元，涨到现在的最低280元/月，最高480元/月。家长因为 怕落下国学课程，极少请假；每个班也就控制在30人左右，幼儿园 老师觉得轻松了，自我成长的机会也多了，教师队伍稳定了下来， 园长的管理工作也就显得特别轻松。园长感慨地说：“现在觉得特别 有成就感，以前个个家长都很牛，动不动就威胁要转园，现在是自 己显得特别牛，不配合幼
国学经典故事 √1、子欲养而亲不待 孔子在前往齐国的路上，突然听到有人在哭，声音显得很悲哀。 孔子对驾车的人说：“这哭声，虽然听起来很悲哀，却不是家中有人去世的悲痛之声啊！” 于是，赶着马车寻声到前面，前进一小段路后，便看到一个不寻常的人，身上挂着镰刀，系着白带，在那里失声痛哭，然而却不是哀丧之哭。 孔子于是下车，上前问道：“先生，请问您是什么人呢？” 那人回答：“我叫丘吾子。” 孔子问：“您现在并不是服丧的时候，为何会哭得这样悲伤呢？” 丘吾子哽咽地说：“我此生有三个过失，可惜到了晚年才觉悟到，但已经是追悔莫及了。” 孔子便问：“您的三个过失，可以让我听闻吗？希望您能告诉我，不要有什么隐讳啊。” 丘吾子悲痛地说：“我年轻时喜欢学习，可等我到处寻师访友，周游各国回来后，我的父母却已经死了，这是我第一大过失；在壮年时，我侍奉齐国君王，然君王却骄傲奢侈，丧失民心，我未能尽到为人臣的职责，这是我第二大过失；我生平很重视友谊，可如今朋友间却离散断绝了，这是我第三大过失。” 丘吾子又仰天悲叹道：“树木想要静下来，可是风却刮个不停；儿子想要奉养父母，父母却不在了。过去了永远不会再回来的，是年龄啊；再也不能见到的，是父母啊！就让我从此辞谢这个人世吧！”因此，丘吾子便投水自尽了。 孔子很感叹地对弟子们说：“你们应记着此事，这足以作为我们的借鉴啊！” 【智慧小语】每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可是却忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福，孝是一失足成千古恨的往事。为你的父母尽一份孝心，一定要抓紧啊！趁父母健在的光阴。 【树欲止风不止,子欲孝而亲不待】 √2、一屋不扫，何以扫天下 东汉时期有一个人叫陈蕃，他学识渊博，胸怀大志，少年时代发奋读书，以天下为己任。一天，他父亲的一位老朋友薛勤来看他，见他独居的院内杂草丛生、秽物满地，就对他说：“你怎么不打扫一下屋子，以招待宾客呢？”陈蕃回答：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋乎！”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃听了无言以对，觉得很有道理。从此，他开始注意从身边小事做起，最终成为一代名臣。 【智慧小语】大事都须从小事做起。《弟子规》中说：“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。”意思是说：书房要整理清洁，墙壁要保持干净，读书时，书桌上笔墨纸砚等文具要放置整齐，不得凌乱，触目所及皆是井井有条，才能静下心来读书。 √3、母熊护子 昔日有母熊被猎人打中要害，端坐不动而没有倒地，猎人觉得很奇怪，上前去看个究竟，结果发现母熊已经死了，却紧紧抱住一颗大石头。为什么呢？原来母熊的孩子在石下的溪流中玩水，母熊怕落石会打中小熊，所以至死也忍痛抱紧大石不放。 【智慧小语】动物界中的母与子，无论生死都相互眷恋，它们的慈爱与孝义都到了极处。人类为了贪欲捕杀动物，天下没有比这更狠心的了！ √4、舜的故事 《史记》中记载，舜的父亲是个瞎子，生母去世后，父亲又娶了一个妻子，并生了一个儿子。父亲喜欢后妻的儿子，总想杀死舜，遇到小过失就要严厉惩罚他。但舜却孝敬父母、友爱弟弟，从来没有松懈怠慢。舜非常聪明，他们想杀死舜的时候，却找不到他，但有事情需要他的时候，他又总在旁边恭候着。 有一次，舜爬到粮仓顶上去涂泥巴，父亲就在下面放火焚烧粮仓，但舜借助两个斗笠保护自己，像长了翅膀一样，从粮仓上跳下来逃走了。后来，父亲又让舜去挖井，舜事先在井壁上凿出一条通往别处的暗道。挖井挖到深处时，父亲和弟弟一起往井里倒土，想活埋舜，但舜又从暗道逃开了。他们本以为舜必死无疑，但后来看到舜还活着时，就假惺惺地说：“你跑到哪里去了？我们特别想你啊……”他们经常想方设法害舜，
陪伴成长助力高考 各位老师、家长下午好： 我是xxx的家长，很高兴与大家在此相聚。首先请允许我代表各位家长向关心我们孩子成长、辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢，谢谢您们！ 接到马老师让我在会上发言的通知，感到有些紧张，因为孩子的教育是一门很深奥的课题，无成功的经验可以复制，我自感觉做的远远不够，根本谈不上什么经验，只是把现实生活的点点滴滴呈现出来，与大家共勉。 我的家庭是极其普通的，我以前是幼儿教师，丈夫是工程单位的高级工程师，流动性较大，为了能更好的照顾孩子，我放弃了自已喜欢的职业在家照顾孩子。我的家庭温馨而和谐，家庭是孩子成长的首要环境因素，因此家庭氛围对孩子的成长起着至关重要的作用，很大程度上决定着孩子的心理品质及人格发展，孩子在从小到大的成长过程中，大部分时间都是在家庭中度过的，无可选择地接受着家庭生活的种种信息。家长生活习惯、志趣爱好以及家庭生活环境，无时无刻不对孩子起着潜移默化的影响和教育作用。我和她爸爸结婚以来互敬互爱，互相尊重，从未吵过架，拌过嘴。只要有时间我们全家一起去购物、看电影、享受美食、回家看望老人。学习轻松有空闲时，我们经常陪孩子打牌或下棋，玩的很高兴，有好的电视剧我们全家会一起追剧，如《小欢喜》就是讲的高三家庭紧张的生活状态。在她爸爸的影响下，全家都爱上体育节目，时常为国家队的重要比赛加油助威，培养她的集体荣誉感和为国争光的爱国情怀。她爸爸是个很用心的人，小学时她遇到不会的题爸爸都会摆出道具给孩子讲的明明白白。记的有一次过万圣节，她爸爸用了一晚上时间亲手给孩子挖了一个南瓜灯。每天她爸爸都会视频聊天，关心闺女的情况，每次考试前都会给孩子加油打气，聊天减压。每逢重要考试，即使工作再忙，他都赶回来陪孩子考试，到场助威。出差回来都会给孩子精心挑选特色礼物，只要遇到孩子的节日，我们都一起庆祝，良好的家庭氛围给孩子留下了美好的回忆。 孩子十个月的时候我带她到爸爸的项目部生活了两年多，那时我每天都陪她看书、认字、背诗，培养她阅读的习惯。项目部有好多年轻的大学生，她的叔叔阿姨一下班就抱着她玩，指认墙上的地图，教她认识各种东西，给她买各种礼物，逗她回答各种各样的问题，无形中开发了她的思维能力和认知能力，从小就养成了爱看书、爱问问题的好习惯。初中遇到了热爱国学的杜珂老师，杜老师一直要求孩子读有深度的经典名著，杜老师对金蒙说：以你的学习成绩，你不用写作业，只要多读书就行，初中三年在杜老师的影响下，读了好多的名著。在此也提醒有二宝的家庭，一定要从小培养孩子的阅读习惯，曾有一位专家说：从小喜欢读书的孩子，学习成绩都差不了。 她学习上的一切我们都全力支持，小学时也报了一些特色班，如舞蹈、钢琴、声乐、游泳等，主要目的是让她对各方面知识都有所了解。初中时有机会参加了新概念的英国游学夏令营，开阔了孩子的视野，启迪了孩子的智慧，树立了孩子的名校意识，明白这个世界如此之大，只有努力学习才能进入自己理想的学校学习。平时买资料、订杂志、报学习班等，都是自己考察、征订和购买，现在订了《中国国家地理》、《高考金刊》和英语杂志，每期都认真看完，了解了好多新知识和新高考的相关内容。进入高三我们经常聊想去哪座城市读大学？想上哪所大学？想学哪个专业？哪个大学的专业最好？毕业了想干什么？现在在她心中有了明确的目标和方向。 她生活上很乐观，积极向上，主动好学，从小对自己要求很高，记的小学三年级有一次没考好，一路上边哭边说，“老师对我那么好，爸妈那么辛苦，我考的不好，对不起您们”。我们从来没给她学习上的压力，有时考的不好，我们都会帮她分析原因，总结经验，鼓励她下次好好发挥。孩子在高一高二时学习很放松，只要遇到小休和大休都要约上同学一起看电影、聊