五、六年级阅读能力测试题及答案

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五、六年级语文阅读能力测试题及答案(1)

(一)不识字的老师

①那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能延续求学的方法。

②仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

③一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

④有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山

了。

⑤一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

⑥午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

⑧有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

⑨现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

一、选择题。

1、本文的主人公是()

A、作者;

B、路瑟;

C、工头;

D、两个伐木工人。

2、下列注音的词语中,正确的一组是()

A、长( cháng )者

B、边缘( yán )

C、延(yán)续

D、(yóu)黝黑

3、“温柔”的近义词最正确的是()

A、温和;

B、和蔼;

C、温顺;

D、柔顺。

4、第②段中“他从不叫我名字……我的名字成了“我的孩子”。路瑟不叫我名

字的原因是()

A、他不知我叫什么名字;

B、他不会说我的名字;

C、他把我当作小孩子;

D、这是一种亲切的叫法。

5、第④段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你认为对这句话的理解最正确的是()

A、痛苦总会过去的,做人不应太悲观;

B、只要太阳下山,痛苦就会消失的;

C、只要这一天痛过了,以后就不会有痛苦了;

D、太阳总有下山的一刻,也说明痛苦也会结束的。

6、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用的修辞手法是()

A、比喻;

B、夸张;

C、拟人;

D、对偶。

7、第⑤段中“诅咒”加双引号的原因是()

A、这不是真的诅咒;

B、这是反话;

C、这诅咒的意思很特别;

D、这是引用别人的话。

8、通读全文,概括出老人的性格特点,最恰当的是()。

A、这是一个关心别人,先人后己的老人;

B、这是一个乐于助人,工作认真的老人;

C、这是一个宽容乐观,温柔善良的老人;

D、这是一个善解人意,关心同事的老人。

9、本文在刻画人物方面,着重抓住人物的()描写:

A、外貌、语言;

B、语言、动作;

C、神态、心理活动;

D、神态、外貌。

10、第⑨段中,作者说“永远忘不了路瑟”你认为最正确的是()

A、路瑟给了我帮助;

B、路瑟教会了我做人的道理

C、路瑟很乐观,很顽强;

D、路瑟积极乐观的心态令我感动,令我受益。

11、作者写这篇文章想表达的思想感情是()

A、表达了我对留美打工生活的怀念;

B、赞扬路瑟老人的高尚情操;

C、表达我对路瑟老人给予我的帮助的感激之情和怀念之情;

D、告诉我们做人要有乐观和包容的心态,生活才美好。

二、问答题:

1、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?

2、读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?

(二)高贵的施舍

⑴一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”

⑵母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

⑶乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。