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福建省泉州市2020年中考英语考试说明.doc

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2020 年泉州市初中毕业、升学考试说明英语

一、命题依据

英语科考试以国家教育部制订的《义务教育英语课程标准(2020 年版)》(以下简称《课程标准》)和福建省教育厅颁发的《2020 年福建省初中学业考试大纲( 英语 ) 》为依据,结合我市初中英

语教学实际情况进行命题。

二、命题原则

命题严格按照国家教育部制订的《课程标准》中“五级目标”的要求和本市的英语教学实际,

贯彻教育部基础教育司对中考改革的《指导意见》中的“中考命题要切实体现素质教育的要求,加强与社会实际和学生生活实际的联系 , 重视对学生运用所学的知识和技能分析问题、解决问题能力的

考察 , 有助于学生创造性的发挥”和“外语考试应着重考查学生理解,运用语言的能力,要重视对听

力的考查,要降低对语法的要求,不出偏、难的语法试题。”的精神。努力做到两个面

向, 四个有利 , 即 : 有利于贯彻国家的教育方针 , 推进中小学实施素质教育;有利于体现九年义

务教育的性质 , 全面提高教学质量;有利于中小学课程改革, 培养学生的创新意识和实践能力;有

利于建立科学的初中毕业、升学考试管理制度 , 减轻学生过重的负担 , 促进学生生动活泼 , 主动的学习。

三、适用范围

全日制义务教育九年级学生英语学业考试。

四、考试范围

以国家教育部制订的《课程标准》中所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试的范围。

五、内容和目标要求

在确定具体考试内容和标准时,主要以教育部颁发的《课程标准》中的“五级目标”规定的

教学要求为依据。在突出学科特点的同时,体现贯彻新课程标准的理念,侧重考查学生的语言技

能、语言知识、跨文化意识、跨文化交际能力和语言的综合运用能力,即听、说、读、写的四项

基本技能。同时注重渗透思想品德教育、注重联系学生生活实际和学生创新思维能力的考查。有

利于考生展示实际水平, 有利于促进中小学教学改革, 突出改革意识,有利于学生的终身学习。

六、考试形式

考试形式包括两部分内容:听力部分( 20%)和笔试部分( 80%), ( 因今年暂不具备口试条件,

仍然在笔试部分中考查“口语应用” ,占全卷 10% ) 。试卷采取书面作答,闭卷考试的方式。听力部分

测试基本语句理解,初步交际运用和短文理解等。笔试部分测试词汇,语法,日常交际用语,英语知识的

综合运用,阅读理解和书面表达等。

英语试卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。因今年仍采用网上集中评卷,

考生必须按要求规范操作。答第一卷时,每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号

涂黑,若有改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答第二卷时,考生必须将答案写在答题卡相应

的位置上,不能将答案写在试卷上。注意书写规范、答题卡整洁。

七、试卷难度

试卷难度值控制在0.8 左右;容易题、中等难度题和稍难题的比例约为8: 1: 1。

八、试卷结构

试卷包括听力部分和笔试两部分。

全卷满分为150 分(其中听力部分30 分,笔试部分120 分),考试时间为120 分钟(其中听力部分测试时间不超过30 分钟)。

第一卷(100分)(答案涂在答题卡上)

第一部分听力 ( 共两节 ,满分30分)

考生在听每个句子、每段对话或短文前都有时间阅读各个小题,听完后,各个小题也将给出

作答时间。

第一节听句子(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分7.5 分)

该部分有 5 个句子,要求考生从A、B、C 三个图画中选出符合句子内容的图画;共5个小题,7.5 分。每个句子读两遍。

第二节:听对话( 共 15 小题 ;每小题 1.5分,满分22.5分)

该部分有7 段对话或独白,每段对话或独白后有1、 2、 3 或 5 个小题,要求考生根据对话内

容和要求从每小题所给的 3 个选项中选出正确答案。共15 个小题, 22.5 分。前 6 段对话读两遍;

第七段对话或独白读三遍。

听力部分语速为每分钟100-140 个词左右。

第二部分语言知识运用选择题( 共三节 ,满分35分)

第一节单项填空( 共 15 小题 ;每小题1分,满分15分)

要求考生从A、 B、C 三个选项中选出最佳的答案,考查的内容包括基础词汇知识、语法知识

和习惯用法等。

第二节完形填空( 共 10 小题 ;每小题1分,满分10分)

在一篇短文中留出10 个空白处,要求考生从每小题的三个选项中,选择最佳答案,使补全后

的短文意思通顺,结构完整。此题要求考生必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学的词汇和语

法知识,选择最佳答案。

第三节补全对话( 共 5 小题 ;每小题2分,满分10分)

要求考生根据对话内容,从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项,使对话意思连贯、

正确。此大题间接考查考生说的能力,以属于口语应用题。

第三部分阅读理解(A 、 B、C、E 篇每小题 2 分; D 篇每小题 1 分,满分45 分) (其中 E 篇任务型阅读放在第II卷)

阅读理解部分共有5篇文章,每篇文章后各有 5 个小题,共25 小题。

A 篇(共 5 小题, 10 分)要求考生根据所给的阅读材料,进行正误判断(正确的涂A, 错误的涂 B)。

B、 C 二篇(共10小题,20分)要求考生根据所给的材料,在阅读理解的基础上,从每小题

的三个选项中,选出最佳答案。此大题考查学生的综合运用语言的能力和语言分析与逻辑推理的

能力。既要理解具体的事实、细节,也要理解抽象的概念;既要理解文章的表层意思,也要理解

文章的内涵,并能概括文章的中心思想。

D 篇(共 5 小题, 5 分)是在一篇短文中留出 5 个空格,要求考生在阅读理解的基础上还原短

文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。

第二卷( 50 分) ( 答案必须写在答题卡上)

E 篇任务型阅读(共5小题,10分),要求考生根据所给的材料,在阅读理解的基础上,根

据文章内容进行段落与小标题匹配或完成表格。主要考查考生对书面语言的理解能力和信息的获

取和处理能力。

第四部分语言知识运用填写题( 共 20 小题 ;每小题1分,满分25分)

第一节词汇运用(共 10 小题, 10 分),要求考生根据所给的提示填写单词或词组,使句子的

意思完整、正确。此大题是考查考生对英语语言基础知识掌握的情况。

第二节遣词造句(共 5 小题, 10 分)要求考生根据每题所提供的图画情景和提示词,写一个与

图画情景相符的句子。此大题不仅要考查考生的识图能力,而且要考查考生对基本句型的应用能力。

第三节综合填空(共 5 空格, 5 分)在一篇难度适中的短文中留出 5 个空白处,短文上方有一个备选词汇框,要求考生根据短文大意和语境选择方框内的单词,并用其正确的形式填入空白

处,每空只填一个单词,使补全后的短文意思通顺,语法正确,结构完整。

此大题不仅要考查考生对基础知识和基本技能的应用能力,而且要考查考生的语篇理解能力

和语言的表达能力。

第五部分书面表达(满分15 分)

要求考生根据所给的提示、图片或情境,用英语写一篇词数为90 左右的短文。此题主要是考查考生的英语书面表达能力。

试卷内容、题目要求、题目数、赋分安排如下:

题目题目要求题

计分数

第一节听句子,从每小题所给的 A、B、C三幅图中选出符合句子意思的

图。

一、

听力

第二节听对话,根据你所听到的听对话或独白选择正确的答案。

第一节单项填空从每小题 A、 B、 C 三个选项中,选出能填入空白处

二、的最佳答案。

语言

第二节完形填空从每小题 A、 B、 C 三个选项中,选出可以填入空白知识

处的最佳答案。

运用

选择第三节补全对话根据对话内容,从方框中选择适当的句子补全对话。

5

15

15

10

30

35

A 篇根据短文内容,判断文章后面的句子是否正确,对的涂(A),卷错的涂( B)。

三、

B、C 两篇根据短文内容,从每小题A、 B、C 三个选项中选出一个最佳答案。

阅读

D 篇 ( 句子还原 ) 根据短文内容,把A-

E 五个句子填入文中空缺处,

理解

使短文内容完整、正确。

(注: E 篇任务型阅读放在第 II 卷)

第 E 篇任务型阅读根据文章内容完成要求或表格。

四、第一节词汇运用根据提示填写单词或词组,使句子的意思完整、正

语言确。

5

5

10

35 5

510 1025

二知识第二节遣词造句根据每题所提供的图画情景和提示词,写一个与图

运用画情景相符的句子。

填写

第三节综合填空根据短文大意和语境选择方框内的单词,并用其正卷题

确的形式填入空白处,使补全后的短文意思通顺,语法正确,结构完

整。

五、

书面根据所给的提示或情景,按要求写一篇简单的英语短文。

表达

九、试题示例:

第一卷

第一部分听力

eg:

第一节听句子:

从 A、B、 C三个图画中选出符合句子内容的图画

eg:

A B C

1.

2.A B C

(听力材料

1.Hey, boy, it’ s too dangerous to skate here.

2.Let ’ s go to see the elephants.

(Key: 1.B 2.C)

第二节听对话

听一段对话,回答第 1 小题

What kind of music does Tom like best?

A. Folk music.

B. Pop music.

C. Classical music.

(听力材料:W: What’s your hobby, Tom?

M: I love listening to music, especially classical music. What about you, Kate?

W: I used to collect dolls, but now I prefer collecting stamps.)

( Key: 1.C )

听一段对话,回答第1、 2 小题

eg: 1. Where did the woman lose her bag? 5

5

115

A. In a car.

B. At the park gate.

C. Under a big tree.

2. What colour is the woman’s bag?

A. Green.

B. Blue.

C. Black.

( 听力材料: M: Can I help you, madam?

W:Yes. I lost my bag in the park.

M:Where did you leave it?

W:I left it under a big tree.

M:What colour is your bag?

W:Blue. )

( Key: 1.C 2. B)

听一段对话,回答第1-3 小题

1. Tom and Mary talked ________.

A. at home

B. in the class

C. on the phone

2. Jane ________ about space yesterday.

A. saw a film

B. read a book

C. watched a TV program

3. What have some scientists discovered on Mars?

A. Air.

B. Water.

C. Life.

( 听力材料: W: Hello! This is Jane speaking. May I speak to Bill?

M: This is Bill speaking.

W:Bill, I watched a TV program about space yesterday.

M:Oh, can you tell me something about it?

W:Sure. Some scientists have discovered water on Mars?

M:Really? That ’s very interesting. )

( Key: 1.C 2. C. 3. B)

根据你所听到的对话,选择正确的答案

eg:

1. Mary is inviting Jack to ___________.

A. go camping

B. eat dinner

C. go to a movie

2. There will be a _________ tomorrow.

A. math exam

B. volleyball game

C. class meeting

3. Jack is going to stay at the library for _________.

A. half an hour

B. two hours

C. three hours

4. Jack and Mary will get home __________.

A. on foot

B. by bus

C. by bike

5. Jack has to go home to __________at six.

A. do the cooking

B. wash clothes

C. practice the piano

(听力材料:

根据你所听到的对话选择正确的答案:

Mary: Hi, Jack. How are you?

Jack: Hi, Mary. I ’ m OK. A bit busy.

Mary: Can you go to the cinema with me this evening?

Jack: Sorry, I can ’ t. I have to study.

Mary: You always have to study. Have some fun today.

Jack: We have a math test tomorrow, you know. I ’ m going to the library. You should come, too.

Mary: I know, I know. What time are you going to the library?

Jack: At three o ’ clock. Are you coming with me? We can study together.

Mary: Hmm...How long are you staying there?

Jack: Until about five o’clock. I have to be home at six. My parents have gone to Shanghai and

I have to cook dinner for my little brother.

Mary: OK. Let ’ s go to the library. Then we can take the bus together at five o’clock. ) (Key: 1. C 2.A 3. B 4. B 5. A)

第二部分言语知识运用选择题

第一节单项填空从每小题A、B、C、三个选项中,选出能填入空白处的最佳答案

eg: 1. More than five __________ people went to the concert last night.

A. thousand

B. thousands

C. thousands of

2.— ______ are those vegetables?

— Two yuan a kilo.

A. How many

B. How much

C. What

3. The boy is ______to take care of himself.

A. enough old

B. enough young

C. old enough

4.—Where is your father?

— He _________ Beijing on business. He will be back soon.

5.— What is the price of your skirt, Lucy? It looks so pretty.

— It _________ me more than 120yuan.

A. paid

B. cost

C. spent

( Key: 1.A 2. B 3.C 4.A 5.B)

第二节完形填空从每小题 A. B. C 三个选项中,选择可以填入空白处的最佳答案

Do you need trust ( 信任 ) from others? Yes! Everyone needs, 1 his or her parents. Parents would like to give you 2 space if they trust you. If you want your parents

to trust you, you have to show 3through action.

Let your parents 4 what’ s going on at school and something else. Keep your

bedroom door open when you ’ re back. Don ’t be mad when they see what you ’ re 5 on the Internet. Invite your friends 6 your house to meet your parents.

When you do 7 wrong, it can break trust. It ’ s easy to find some reasons not to

tell your parents what you ’ ve done wrong. For example, you don ’ t want them to be 8 with you and ?The list can go on and on. But if they find the 9 , you ’ ll be in hot water. Broken trust takes long time to recover ( 恢复 ), 10 you can do things gradually ( 逐地 ) to help your parents believe in you again.

1. A. really B. finally C. especially

2. A. many B. more C. most

3. A. him B. her C. them

4. A. know B. to know C. knowing

5. A. looking for B. looking through C. going through

6. A. on B. to C. from

7. A. something B. anything C. everything

8. A. happy B. angry C. pleased

9. A. truth B. reason C. way

10. A. or B. and C. but

( Key 1 — 5 CBCAB 6 — 10 BABAC)

第三全:根据内容,从后的中出能填入空白的最佳

eg:

A. Certainly, what is it?

Mike: May I use your car, Jane?

B. But for how long?

Jane: Yes, of course, __________

C. Here is the key.

Mike: Just one or two hours.

D. Where are you going?

Jane: OK. __________ By the way, _________

E. All right. See you later.

Mike: I ’m going to the train station to meet a friend

of mine.

Jane: Can you do something for me?

Mike: ___________

Jane: Will you buy some apples for me on your way?

Mike: _____________

(Key: B C D A E)

第三部分理解

eg:

Plants are very important living things. Life could not go if there were no plants.

This is because plants can produce food from the air, water and sunlight. Animals and

man cannot produce food from the air,water and sunlight as plants do. Animals get their

food by eating plants or other animals which eat plants. So animals and man need plants in order to live.

If you look carefully at the plants around you,you will find that there are two

of plants: flowering plants and non-flowering ones.

Flowering plants can make seeds. The seeds are protected by the fruits. Some fruits

have one seed. Some have two, three or four. Some have many. But a few fruits have no

seeds at all. An example of a fruit without seeds is the banana.

Most non-flowering plants don’ t grow from seeds. They grow from spores( 孢子 ). are very, very small. Some spores are so small and light that they can float in the air.

We may say that spores are quite the same as the seeds. When these spores fall on wet

and shady places, they usually grow into new plants.

kinds Spores

根据短文内容,判断下列句子是否正确,对的涂(A),错的涂( B)。

1.Plants are very important to life.

2.Both animals and plants can produce food from the air, water and sunlight.

3.Banana is a fruit that does not have seeds.

4.All the flowering plants have many seeds.

5.Spores can grow into new plants wherever they fall.

(Key:1.A 2.B 3.A 4.B 5.B)

根据短文内容,从每小题A、B、 C 三个选项中选出一个最佳答案。

There are many unusual hotels around the world. In Greenland, there is a hotel made

out of ice, open between April and December every year. In Turkey, there is a cave hotel

with a television, furniture, and a bathroom in each room. And in Bolivia, there is the

Salt Palace Hotel.

Thousands of years ago, the area around the Salt Palace Hotel was a large lake. But

over time, all the water disappeared. Today, the area has only two small lakes and two

salt deserts.

The larger of the two deserts, the Uyuni salt desert, is 12,000 square kilometers.

During the day, the desert is bright white because of the salt. There are no roads across the Uyuni desert, so local people must show guests the way to the hotel.

In the early 1990s, a man named Juan Quesada built the hotel. He cut big blocks (块) of salt from the desert and used the blocks to build it. Everything in the hotel is made

out of salt: the walls, the roof, the tables, the chairs, the beds, and the hotel ’s bar.

The sun heats the walls and roof during the day. At night the desert is very cold,

but the rooms stay warm. The hotel has 12 rooms. A single room costs$40 a night, and a double room costs$60.

A sign on the hotel ’s wall tells guests,“ Please don’t lick the walls - it doesn’ t taste good!”

1. People can go to __________ to visit the ice hotel in April.

A. Greenland

B. Turkey

C. Bolivia

2. The Salt Palace Hotel is unusual because __________.

A. it has a long history

B. it’ s made out of salt

C. the rooms stay

cold all day

3. Where did the salt used for the hotel come from?

A. A salt factory.

B. The desert.

C. The lakes.

4. The underlined word “ lick ” means __________ in Chinese.

A. 摸

B. 踢

C. 舔

5. The best title for the passage is _________.

A. Unusual Hotels

B. Salt Desert

C. A Story of Juan Quesad (Key: 1 — 5 ABBCA)

阅读下列短文,把A— E 五个句子填入文中空缺处,使短文内容完整正确。

It ’s not just womenwho wear skirts. 1 In Scotland, men wear a kind of skirt called

a kilt ( 短褶裙 ). The kilt is their national dress and an important part of their culture.

2 It has different colors. Each family in Scotland has its own colors.

Why did people in Scotland start to wear kilts? 3 One is that the kilt was made

in the 1720s by an English factory owner called Thomas Rawlinson. He had a number of workers from Scotland in his factory and he thought their long clothes got in the way of their

work. 4

In the old days, soldiers in Scotland wore kilts. Later, all men there began to wear them. Today, most men in Scotland only wear kilts on special occasions. Soldiers also wear them in important celebrations. 5 But they no longer wear them to fight.

A. They still use kilts as their dress uniform.

B. A kilt is a skirt reaching down to the knee.

C. So he cut them into shorter skirts.

D. Men can wear them, too.

E. There are many stories.

(Key: 1 — 5 DBECA)

第二卷(非选择题) ( 答案做在答题卡上 )

任务型阅读

eg:形式一:根据文章内容完成要求。

How to Make Friends

1. It ’s hard to make friends if you stay home alone all the time.Get out of the house and do things that will put you in touch with other people. Join a club or play

a sport. Attend meetings or other groups. It ’s easier to make friends when you have sim ilar interests.

2. Learn from people who seem to have lots of friends.Watch carefully how they make and keep friends. Don’t copy all of the things they do, but try to notice what they do.

Then try some of those things yourself.

3. Don’t be afraid to show people what you’re really good at.Talk about the things

you like and do best. Don ’t hide your strong points. People will be interested in you if

there is something interesting about you.

4.Plan things to talk about with people. Find out what’s in the newspaper headlines,

listen to CDs, learn about what ’s new with your favorite TV or movie star. The more you have

to say, the more people will be interested in having a conversation with you

5. Look people in the eye when you talk to them.That way, they’ll f ind it easier

to talk to you. It’s very difficult to have a conversation with people whose eyes are

looking to the left,to the right,or at the floor.People may think you’re not interested in them and may stop being interested in you.

6. Be a good listener.Let people talk about themselves before talking about“me, me, me. ” Ask lots of questions and show an interest in their answers.

根据描述为下列人物选择应该借鉴文章中的哪条建议(将相应数字序号填在横线上)

____4_______a. Tony is never sure what to talk about when he meets people.

____________b. Rose wants to know why her classmate, Cindy, is so good at making friends. ____________c. Adam stays home every weekend and watches videos.

____________d. Benson is a very good dancer, but he never tells anyone about it.

____________e. Martha doesn ’t care for others. She always talks about herself.

____________f. When Pedro feels uncomfortable talking to someone, he starts to look away.

d.______;

e.______;

f._______

a____4__; b.________; c._______;

( Key: 4—2—1—3—6—5 )

形式二:根据文章内容完成表格

Nowadays parents and their children are spending less time

together. As a result,many children are getting less love than their

parents once got. How to help parents and their children stay

connected? Below is a list of helpful tips for family life.

●Eat and chat

Sharing a meal together lets parents and their children have time

to talk about each other’ s lives. This is also a time for parents

to listen to and give advice to their children.

● Read often

cultivates (培养) an interest for knowledge. It also helps their attention last longer.

Look for books that your children like reading.After their reading, ask questions about

what the books are about.

●Plan an outing

Sometimes getting out of the house is important. Jump into the family car and go for

a trip to the beach. Also a visit to a zoo, a park or a museumwill lead to a long discussion.

● Help with schoolwork

A great way to spend more time with children and light a fire of learning is to help children with their schoolwork. A parent’s help will cause a child to become more interested in

school and to improve his or her grades.

Tips for better 1 life

◆ Share a meal together.

Eat and chat ◆ Talk ab out each other ’s lives.

◆ Listen to children and 2 them advice.

◆ Read to children so that they will become interested in

knowledge.

Read often ◆ Look for books that children prefer to 3 .

◆ Ask children questions about 4 the books are

about.

Plan an outing ◆ Get out of the house to visit some 5 .

Help with 6

(Key:

◆ Spend more time helping children with their studies.

1.

family 2. give 3. read 4. what 5. places 6. schoolwork )

第四部分语言知识运用填写题

第一节词汇运用

形式一:选择括号内恰当的单词或词组填入空白处,使句意完整、正确。

1.– _______________ (Whose / Which) bag is this?

–I guess it ’s Jack ’s.

2.-

3. –What’s the __________(price / color) of your new shirt?

– One hundred yuan.

3.– Could you tell me how to be a greener?

– No problem. We should save _______________ (money / water) in our daily life.

4.As we know, English is __________ (wide/widely) used around the world.

5.–It’s snowing heavily at the moment, isn’t it?

–Yes. We’d better ______________ ( put on / take off ) more clothes before

(Key: Whose, price, water, widely , put on)

starting.

形式二:根据首字母提示,补全单词,使句意完整、正确。

1.–Could you tell me what colour does Jane like?

– I think she likes r.

2.–Why are you in such a h?

– Because I am going to have a meeting in five minutes.

3.The girl is so s__________ that she is afraid of speaking in public.

4.Jack is much s_________ than before because he exercises every day.

5.If we o_________ the traffic rules, we may get a fine and even be in danger.

(Key: red, hurry, shy, stronger, obey,)

形式三:根据中文提示写出单词或词组,使句意完整、正确。

1.– How many _________( 邮票 ) have you collected?

– More than 500.

2.– Excuse me. How many times have you ever been to Europe?

–( 两次 ).

3. We should try our best to ____________( 保护 ) the wild animals.

4. There are _________________( 至少 ) 5000 workers in that factory.

5. The radio_______________( 发明 ) by Guglielmo Marconi in 1895.

(Key: stamps, twice, protect, at least, was invented )

形式四:根据音标提示写出单词,使句意完整、正确。

1. Don’t _____________ here in the room!

2. This ___________ I ’ll go to the countryside.

3. Tom said the TV set was too _____________ .

第二节遣词造句:请根据每题所提供的图画情景和提示词,写一个与图画情景相符的句子。

cook, now cheap, than

____________________________________ ___________________________________

make, in when, knock

___________________________________ __________________________________

(答案略)

第三节综合填空阅读下面短文,根据短文大意和语境选择方框内的单词,并用其正确的形

式填入空白处,使补全后的短文意思通顺,语法正确,结构完整。

send expensive waste problem cool

Dear headmaster,

I ’ m a student of Grade 9. I want to tell you something. In our school, many students have mobile

phones. They think it1’s to have a mobile phone. Yes, the phones let students talk with their

parents and friends at any time. But I don’ t think it’ s good for students to use them at school. Ma students spend lots of time in 2messages by mobile phone, some students even use them to play

games in class or cheat (作弊 ) in the exams. Some students

always hope to buy the new or3mobile phones and this will4their

parents’ money. And my father tells me that most mobile phones can cause(引起)

many health5. Could you do something to stop it?

Yours

Sophia

(Key: 1. cool 2. sending 3. expensive 4. waste 5. problems)

第五部分书面表达

A假如你是泉州清源山风景区的管理人员,请你用英语为游客订出一些规章制度,内容包括:

环境卫生保护、森林防火安全、乱涂乱刻(crave) 、树木保护、人身安全等,至少 5 句。

Notice to the Tourists

1.

2.

3.

4.

5.

6.

( 参考答案:

1.Please keep the place clean and tidy.

2.Don’t throw rubbish onto the ground.

3.No smoking is allowed.

4.Don’t use fire on the mountains.

5.Don’t cut down the trees

6.Don’t crave on the trees.Please be careful when you climb up and down

the mountains. )

B.在学习生活中,每个人都要面对各种困难。如何应对这些困难呢?请你根据以下思维导图

所提供的信息,以“ How to Deal with Difficulties in Learning

”为题,写一篇90 词左右的英语短文。

参考词汇 :参考书reference book

温馨提示:短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。

( 参考答案 :

How to Deal with Difficulties in Learning

As students, we may meet all kinds of difficulties in learning. Everyone has his own

way to deal with them. Here I’d like to share mine.

Whenever I meet a difficulty,I ’ll look up in reference books or search for an answer online. Ho wever, when it ’s something too hard for me, I usually turn to my classmates or

teachers, and sometimes I ask my parents for advice. As a result, I have made great

progress in my studies.

By doing this, we can not only improve our studies but also develop our abilities to

overcome difficulties.

C.人人都应该会做一些家务,你会做些什么家务呢?今年暑假,你将帮家里做些什么,并谈

谈做家务会带来什么益处?请你以“ Help with Some Housework ”为题,写一篇 90 词左右的英语短文。

温馨提示:短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。

Help with Some Housework

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ( 参考答案:

Every family has a lot of housework to do. I think it’s our duty to help our parents

do some housework. I often help my parents wash dishes, clean rooms and make beds.

The summer vacation is coming. I ’m going to le arn how to cook delicious food. I will

also help my grandpa water the flowers every day.

I think doing housework will make me know how to take care of myself and my family.

It is also a kind of exercise to keep me healthy. I’ m sure that I ’ll have a busy but happy vacation. (Words: 96 )

D. 你校与英国某中学结成姊妹学校,英方校刊编辑(Ann)来信了解你校的课外活动情况及你

们的建议,请你根据下面提供的内容用英语写一篇80 词左右的短文,(文章的开头已给出,不计

入总词数)

生词:兴趣小组interest group活动activity

活动时间: 4:50 – 5 : 50

主要内容:( 1)体育类:篮球、足球;

(2)兴趣小组活动:绘画歌舞电脑等;

(3)英语角(周三下午)。

建议:( 1)增加课外活动时间;

( 2)减少作业量。

Dear Ann,

I ’like to tell you something about the out - of-class activity in our school. We

usually

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ( 参考答案:

I ’ like to tell you something about the out - of-class activity in our school.Weusually have activities from 4:50 — 5:50 in the afternoon.We have different kinds of activities. Some students are interested in sports. They play basketball and football. We also have

some special interest groups, such as drawing, singing and dancing.And now, We computer games are the most popular. On Wednesday afternoon we go to English Corner. Welike speaking English there. We hope to spend more time on such activities and less time on homework.)

E.下面是 Sarah 给 Sue 的 e-mail,请你仔细阅读原文,然后根据你的情况发一封 e-mail.字数在80个词左右。

请注意: 1.不得写出自己或学校的真实名称; 2.不得照抄原文。, 以 Sue为名

Sarah

Dear Sue,

How are you? Summer holiday began last week. My brother and I are having our holiday.

During the holiday we are planning to learn swimming, climb the mountains and do many

other things. Yesterday we went to the museum with my parents. On the way home, we

went shopping. My mother bought me a beautiful skirt and a new recorder for my English

study. We are sure we’ ll have a very good time.

How about you, my dear friend? Have you made any plans for your summer holiday?

Please write me soon.

Sarah

Dear Sarah,

Thanks for your e-mail. I ’ mglad you are enjoying your holiday. Now let me tell you

something about my holiday. ________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(参考答案:

Dear Sarah,

Thanks for your e-mail. I’m glad you are enjoying your ho liday. Now let me tell you something about my holiday. I didn’t do well in my maths exam, so the most important

thing for me in the holiday is that I must spend most of the time on it. I’ll do some more exercises. When I have time, I’ll visit some friends.Also I ’ll help my parents with their farm work. After the farm work we will make a trip to Yellow Mountains. I believe we’ll enjoy it.

I hope you can come to see me sometime in the holiday.

Sue)

附录:掌握以下构词法

1、合成法

词汇合成方式

如 blackboard, man-made, everyone 等

2、转换法

词汇的转化在阅读中意义的理解

如hand (n.)---hand (v.)

empty (adj.)---empty (v.) 等

3、派生法加前后缀的意义

1)加前缀:

dis-, in-, re-,un-,im-

2)加后缀:

-able,-al,-ful, -ly, -er,-or, -ese, -st, -ness, -tion, -ure, -tive, -fic等

2015福建中考英语考试大纲及中考说明

2015福建中考英语考试大纲及中考说明 一、考试性质 初中英语学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。 二、命题依据 以《义务教育英语课程标准(2011年版)》为指导,以《2015年福建省初中学业考试大纲(英语)》为依据,结合初中英语教学实际进行命题。 三、命题原则 坚持以学生为本,立足基础,难易适中,听、说、读、写四项技能全面考查,做到思想性、科学性、技术性的统一。正确发挥考试的导向功能,做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣,建立学习英语的成就感和自信心,提高综合语言运用能力;有利于引导教师改进教学和学生学会学习;有利于对初中教学起到正确的导向作用;有利于普通高中招生改革和事业发展。 四、考试范围 以《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的"五级目标"基本要求作为考试范围。 五、内容和目标要求 初中毕业英语学业考试是义务教育阶段英语学科的终结性考试,目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到《课程标准》所规定的级别水平的程度。英语学业考试应着重考查学生听、说、读、写等四种语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。在确定具体考试内容和标准时,应依据《课程标准》中"五级目标"的基本要求及相关附录的内容。 六、考试形式、时间 考试形式包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。口试的组织和操作有较大难度,如因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市,应在笔试题中增设口语应用测试题型,目的是通过书面的形式,间接考查学生"说"的能力。听力测试和笔试同卷进行,采用书面作答,闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟,其中听力测试不超过30分钟。 七、试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中等难度题和稍难题的比例约为8:1:1。考试合格 率达80%。 八、试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。

福建省泉州市中考语文试题(,含答案)

2014年福建省泉州市初中毕业、升学考试 语文试题 (本卷共20小题;满分150分;考试时间:120分钟) 友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。毕业学校姓名考生号 一、积累与运用(29分)

①尊君在不.不:②元方入门不顾.顾:③客.此客: 7.把文中画线句子翻译成现代汉语。(6分) (1)非人哉!与人期行,相委而去。 (2)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 8.友人、“亭中二人”都具有直率诚恳的性格特点,请结合相关内容分别简析 ....。(4分)(二)阅读下文,完成9~11题。(12分) 时间都去哪儿了 “时间都去哪儿了?”是当下最流行的一句话,又被称“马年第一问”。乍一问,很多人都会语塞:“哎妈呀,我也不知道呀!” 时间去哪儿了,也是科学家永远追崇的课题,很多科研团队发现了时间的奥秘。世界著名的物理学家、心理学家用实验告诉大家:支配所有人的时间,从未有人触碰过的时间,就在那儿。 “您的时间都去哪儿了?”纽约城市大学理论物理学教授加来道雄做过一个实验。他请街上不同年龄段的志愿者们,随机做了一个测试:用自己的方式,预测1分钟时间,再跟实验人员的码表核对。结果是年轻人算的时间比较快,通常还没有到1分钟,他们就认为已经到1分钟的时间了;而年长的人,他们通常过了1分钟后,才觉得这是1分钟的容量。对年长的人来讲,时间就这么“漏”掉了。 这也是我们大多数人的感受:上了年纪之后,不知道时间去哪儿了。科学家证明,人体内有一只计时器,即便你脱离时钟,仍然能感觉到时间在走。 心理学家大卫·伊格尔曼博士,进行了一项冒险实验。一个叫杰西的成为实验志愿者。科学家们制作了一个感知计时器,电子屏幕上,数字在有规律地、非常快地“闪”,在正常情况下,人的大脑没法确定这上面的数字。杰西站在平地上的时候看,“它快得无法辨认”。然后,杰西从33米高处自由落体,他的胸前绑着大卫的计时器,屏幕上的数字一直在跳动。杰西坠落到弹力网上后,告诉大卫,他看到了计时器上的数字,是56,事实上数字是50,已经非常接近正确答案。 大卫的推测是:只有杰西的时间变慢了,杰西才能准确辨别出计时器上快速闪动的数字。 为了证实杰西的时间真的变慢了,大卫建议杰西再来一跳。这一次读到的是96,事实上计时器上的数字是98,这说明,杰西的时间,已经慢到可以几乎正确地看到数字。 大卫的这个实验,首次证实了有些人的大脑能够加速,并且在经历某些刺激(例如兴奋、恐惧、紧张等)时,会大量分泌肾上腺素,就能比较慢速地看这个世界。也就是说,对这些人而言,他们的时间的确会“慢”下来。 (选自《科海故事博览》2014年第4期,有删改)9.“时间都去哪儿了?”文章首先作了怎样的回答,接着又用两个实验分别作了怎样补充?(6分) 10.根据提示,填写大卫·伊格尔曼博士的实验过程。(3分) ___________→提出推测→___________→___________ 11.本文首段写法巧妙,请作具体分析。(3分) (三)阅读下文,完成12~17题。(25分) 忘 季羡林 ①人一老,就容易忘事糊涂。

2017年福建省中考生物试卷及答案

2017年福建省中考生物试卷 一、本卷共25小题,每小题2分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(2分)人体结构和功能的基本单位是() A.细胞B.组织C.器官D.系统 2.(2分)下列不属于生态系统的是() A.一片森林B.一块农田C.一群蚂蚁D.一个池塘 3.(2分)下列能正确表示食物链的是() A.草→鼠→蛇→鹰B.阳光→草→鼠→鹰 C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.草→蝗虫→青蛙→细菌 4.(2分)女性生殖系统中,精子与卵细胞结合的位置是() A.卵巢B.子宫C.阴道D.输卵管 5.(2分)从食品安全角度考虑,正确的做法是() A.随便采食野生蘑菇B.不购买过期的食品 C.常吃含防腐剂的食品D.少吃发芽的马铃薯 6.(2分)软体动物具有() A.外骨骼B.外套膜C.鳞片D.体节 7.(2分)人体幼年时期生长激素分泌不足会导致的疾病是() A.大脖子病B.糖尿病C.侏儒症D.巨人症 8.(2分)下列属于发酵食品的是() A.酸奶B.豆浆C.米饭D.薯条 9.(2分)玉米地里,玉米与杂草之间的关系是() A.捕食B.寄生C.共生D.竞争 10.(2分)赛龙舟是端午节重要的民俗活动之一.赛龙舟时,调节选手动作协调有序的系统是() A.呼吸系统B.循环系统C.运动系统D.神经系统 11.(2分)如图是人体关节示意图,图中关节软骨是()

A.①B.②C.③D.④ 12.(2分)“携手抗艾,重在预防”.下列做法正确的是() A.不让艾滋病患者进入公共场所 B.不要与艾滋病患者握手 C.不能与艾滋病患者共用剃须刀 D.不与艾滋病患者共同进餐 13.(2分)人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是() A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.外耳道 14.(2分)我国以“繅丝养蚕”著称于世.家蚕吐丝的阶段是() A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫 15.(2分)福建淡水蟹种类丰富,图是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系,相同特征最多的是() A.华安束腰蟹与永安华溪蟹B.华安束腰蟹与武平南溪蟹 C.永安华溪蟹与平和华溪蟹D.武平南溪蟹与平和华溪蟹 16.(2分)正常女性卵细胞中含有的性染色体是() A.XX B.XY C.Y D.X 17.(2分)福建有千年的种茶历史.扦插是茶的主要繁殖方法,下列与此繁殖方式不同的是() A.马铃薯块茎繁殖 B.月季的嫁接繁殖 C.草莓的组织培养 D.豌豆的种子繁殖 18.(2分)下列属于青春期发育特点的是()

中考英语考纲变化

中考英语考纲变化文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

中考英语与2016年相比,仅词汇表有变化。具体变化为由杭州版的约1200个考纲词汇变为省版的约1600个考纲词汇。以下为词汇表的具体变化情况: 一、2017年新增词汇(红色为2017年补充的词性) A 1.about prep.关于;在各处;四处?ad.大约;到处;四处 2.above prep.在……上面a.上面的 ad. 在……之上 3.actually ad.实际上,事实上 4.advantage n.优点,有利条件(因素) 5.advise v.建议,劝告 6.afford v.买得起;提供 7.Africa n.非洲 8.agreement n.协议;同意;一致 9.alive a.活着的,存在的 10.amazing a.令人惊异的 11.ant n.蚂蚁 12.army n.陆军;军队 13.around ad. 在周围;在附近?prep. 在……周围;大约

https://www.doczj.com/doc/ed16049987.html,n a.亚洲的;亚洲人的 n. 亚洲人 15.Australian a.澳洲的;澳大利亚人的 n. 澳大利亚人 B 16.back ad.回(原处);向后 a. 后面的n.背后,后部;背 17.basket n.篮子 18.beginning n.开始,开端;起源 19.blank n.空白处 20.block n.一大块;街 21.blouse n.女衬衫 22.board n.木板;布告牌;委员会;(政府的)部 23.boil v.煮沸,烧开 24.bottom n.底部;下端 C 25.cafe n.咖啡馆;餐馆 26.call n. 喊,叫;电话,通话v.称呼;呼唤;喊;叫

福建泉州市中考方案已公布.doc

2019年福建泉州市中考方案已公布 福建泉州市中考方案已公布 更新:2018-12-10 15:51:31 2018年福建泉州市中考方案已公布,泉州市采用全省统一使用的A卷,明年体育学科纳入中招录取计分科目后中考总分为620分,具体如下: 中考时间及科目安排 2018年,我市应届初中毕业班学生毕业、升学考试实行“两考合一”,即初中毕业与高中阶段各类学校的招生文化课考试合为一次进行。初中毕业班学生毕业、升学考试和初二年级地理、生物学业考试的报名时间统一定于3月12日—20日。 中考考查十个科目 初中毕业、升学考试学科为十个科目,分别为语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学、生物、地理、体育,其中地理、生物考试时间安排在八年级(初二年级)进行;学生所有的考试成绩均作为初中毕业和高一级学校招生录取的依据,省一级达标高中录取的学生体育考试成绩须达到C级以上(含C级)。 初中毕业考查科目为生物、物理、化学实验操作考查及信息技术等,其中生物实验操作考查安排在八年级(初二年级)进行,考查科目考查时间统一安排于2018年4—5月份举行。 6月12日-16日填报志愿 中考考生实行网上填报志愿,起止时间定于6月12日上午

8点至16日下午6点。网址:泉州市招生考试信息网https://www.doczj.com/doc/ed16049987.html,/。考生在报名系统中,通过设置个人邮箱,获取填报志愿的初始密码,初始密码由报名系统直接产生,任何个人、学校不得擅自代替考生申请获得初始密码,考生可以在学校、家庭或其他地方填报志愿。 中考6月22日-24日举行 省级统考科目全部实行闭卷考试,部分科目省教育厅命制A、B卷,我市采用全省统一使用的A卷。各学科考试均不得携带计算器进入考场。 根据全省统一组织实施中考工作安排,初二年级地理、生物学业考试定于6月24日下午举行,初中毕业班学生毕业、升学考试定于6月22日-6月24日上午举行,具体安排详见以上表格。 各学科成绩按四个等级记载 高中阶段学校招生录取切线以考生参加中考的所有学科考试成绩的等级和中考语文、数学、英语、物理、化学等五个学科考试成绩的分数作为主要依据。中招录取总分600分,其中:物理、化学学科分别按考试成绩的90%、80%折算后计入录取总分。2019年起,体育学科将纳入中招录取计分科目,满分20分,2019年中招录取总分620分。 语文、数学、英语学科卷面分数均为150分(英语试卷150分中含听力测试30分);思想品德、历史、物理、地理、生物学科卷面分数均为100分;化学学科卷面分数75分;体育学科考试包括三个项目,每个项目满分100分,三项总计300分。 考试的各学科成绩按A、B、C、D四个等级记载: 语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学、地理、生物、体育等10个学科按学科总分计算,得分率大于或等于

福建省2018年中考生物试题

绝密★启用前 福建省2018年中考生物试题 试卷副标题 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1.西瓜中甜味物质主要储存在细胞的 A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】A 【解析】植物细胞的液泡里面有细胞液,细胞液内溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素。西瓜中甜味物质主要储存在细胞的液泡。 2.从生物体的结构层次来看,树叶属于 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 【答案】C 【解析】叶的最外面是表皮,属于保护组织;里面的叶肉等部分含丰富的营养物质,属于营养组织,其内还有叶脉等输导组织,可见叶是由不同组织构成的一个器官。 点睛:器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的具有一定功能的结构。 3.泌尿系统中,形成尿液的器官是

A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道 【答案】A 【解析】人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。排泄有三条途径:一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。泌尿系统有肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,膀胱的作用是贮存尿液,输尿管将尿液输送到膀胱,尿道是尿液排出的通道,肾脏是形成尿液的主要器官。故选A。 4.酿制葡萄酒时,能把葡萄糖分解成酒精的是 A. 青霉 B. 根瘤菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌 【答案】C 【解析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如酿制葡萄酒时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。 5.菜豆种子的营养物质主要贮存在 A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 种皮 【答案】A 【解析】菜豆种子的结构包括胚和种皮。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质。 6.长期不水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏 A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D 【答案】C 【解析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用。人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。如长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏C。 7.桫椤是国家一级保护植物,有根、茎、叶,没有种子。桫椤属于

中考说明 英语

[滨州]2015年中考说明英语 一、考试内容 滨州市2015年初中学生学业考试英语命题以2011年国家教育部颁发的《义务教育英语课程标准》(以下简称《课程标准》)为依据,以2015年初中毕业生实际学过的内容为范围。其中,对语言知识和语言技能的要求如下。 (一)语言知识 1.语音 ⑴了解语音在语言学习中的意义; ⑵在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅; ⑶根据重音和语调的变化,理解和表达不同的意图和态度; ⑷根据读音规则和音标拼读单词。 2.词汇 ⑴了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式; ⑵理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义; ⑶运用词汇描述事物、行为和特征,说明概念等; ⑷学会使用1500~1600个的单词和200~300个习惯用语或固定搭配。 3.语法 ⑴理解附录“语法项目表”中所列语法项目并能在特定语境中使用; ⑵了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能; ⑶在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能; ⑷理解并运用恰当的语言形式描述人和物;描述具体事件和具体行为的发生、发展过程;描述时间、地点及方位;比较人、物体及事物等。 4.功能 理解和运用《课程标准》五级要求中所列功能意念的语言表达形式; 5.话题 理解和运用《课程标准》五级要求中所列话题的语言表达形式。 (二)语言技能 1.听 ⑴能根据语调和重音理解说话者的意图; ⑵能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点; ⑶能借助语境克服生词障碍、理解大意; ⑷能听懂接近自然语速的故事和叙述,理解故事的因果关系; ⑸能在听的过程中用适当方式做出反应; ⑹能针对所听语段的内容记录简单信息。 2.说 ⑴能就简单的话题提供信息,表达简单的观点和意见,参与讨论; ⑵能与他人沟通信息,合作完成任务;

中考英语考试说明及示例(2018)

英语考试说明(2018) 本考试说明是以《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《英语课程标准》)为依据,结合我市初中英语教学的实际情况而制定的。说明旨在使英语学科学业考试科学全面地考查学生在经过初中阶段学习后所具有的真实语言水平,以便进一步促进初中英语教学质量的提高。 一、命题原则 1. 命题应严格遵循《英语课程标准》所规定的九年级结束时应达到的五级目标的基本要求来确定考查内容与标准。 2. 命题应充分体现学生在评价中的主体地位。试题的命制要以学生为中心,切实体现素质教育面向全体的要求。命题立足基础,难易适中,充分考虑到各个层面学生的水平状况。同时所选用的语言素材应尽量贴近学生生活,尽可能避免生僻的词汇,不出繁、偏、旧及过难的试题。 3. 命题应以考查学生能力为目标。注重考查学生综合语言环境的设置,全面考查学生的听、说、读、写四项基本技能,控制纯知识性测试题和单一语法测试题。 4. 命题应坚持科学性和指导性原则。试题结构、选材、题目表述、问题设置等应尽量做到科学、合理、规范。正确发挥评价对初中英语教学的导向作用,命题应努力做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣,有利于帮助学生建立学习英语的成就感和自信心,有利于引导教师改进教学和学生学会学习,有利于综合评价学生的英语学习状况。 二、考试范围 要求考生能掌握初中阶段所学的语法知识(见附录);学会使用1500~1600个单词和200~300个习惯用语或固定搭配;能够围绕《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级所列话题,恰当理解与运用相关的语言表达形式;能够在所给情景中恰当理解和运用《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级所列功能意念的语言表达形式。 三、考试内容及要求 (一)听力 1.考查学生理解和获取信息的能力,以及对信息进行判断、归纳、综合的能力。考生应能: (1)根据语调和重音理解说话者的意图; (2)听懂有关熟悉话题的谈话,并从中提取信息和观点; (3)借助语境克服生词障碍,理解大意; (4)听懂接近正常语速的故事和叙述,理解故事的因果关系; (5)针对所听对话或语段的内容,记录简单信息。 2.阅读 考查学生能够理解常见体裁的真实语言材料(生词率不超过3%)和获取信息、处理信息的能力,阅读速度为每分钟50~70词。考生应能: (1)找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局; (2)根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息; (3)根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;

福建省泉州市中考英语试卷

2016年福建省泉州市中考英语试卷 一、听力(共两节,满分7.5分)(一)第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)听下面五个句子,从每小题所给的A、B、C三幅图中选出与句子意思相符的图.,每个句子读两遍. 1.( 1.5分) 2.( 1.5分) 3.( 1.5分) 4.( 1.5分) 5.( 1.5分) 第二节(共7小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面七段对话,从每小题所给出的A、B、C三个选项中选出最佳选项.前六段对话读两遍,第七段对话读三遍.

6.(1.5分)听第一段对话,回答第6小题6.where is the man from? A.Britain B.Germany C.Canada. 7.(1.5分)听第二段对话,回答第7小题.7.what will Jim do for the art festival? A.Put on a play B.Perform magic tricks C.Play the violin. 8.(1.5分)听第三段对话,回答第8小题8.The boy likes best. A.Sports Shows B.World Tour C.News Reports. 9.(3分)听第四段对话,回答第9、10小题.9.They want to play this morning.A.soccer B.baseball C.tennis 10.Betty's violin lesson doesn't finish until. A.9:30 B.9:45 C.10:00. 11.(3分)听第五段对话,回答第11、12小题.11.Mary gives some advice on studying.A.Japanese B.French C.English

2018福建中考生物试题和答案及解析[版]

2018年福建省中考生物试卷 第Ⅰ卷 本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.西瓜中甜味物质主要储存在细胞的() A.液泡 B.线粒体 C.叶绿体D.细胞核 2.从生物体的结构层次来看,树叶属于() A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 3.泌尿系统中形成尿液的器官是() A.肾脏 B.输尿管C.膀胱D.尿道 4.酿制葡萄酒时,能把葡萄糖分解成酒精的是() A.青霉 B.根瘤菌 C.酵母菌 D.醋酸菌 5.菜豆种子的营养物质主要贮存在() A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.种皮 6.长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏()A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 7.桫椤是国家一级保护植物,有根、茎、叶,没有种子。桫椤属于()A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物 8.阅读药品说明书相关内容,可判断该药() A.是外用药 B.是感冒药 C.在有效期内 D.一次服3片 9.胰岛素分泌不足,可能导致的疾病是() A.侏儒症B.糖尿病C.艾滋病D.夜盲症 10.暴雨过后菜地积水,导致菜苗烂根,主要原因是土壤中() A.温度过低B.养分流失 C.光照不足 D.氧气不足 11.如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致 这一结果的操作可能是()

A.涂抹不均B.盖盖玻片不当 C.染色不均 D.放大倍数过大 12.下列属于预防近视的做法是() A.课间远眺几分钟B.强光下看书 C.在公交车上看书D.躺着看手机13.“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是()A.前肢为翼B.骨骼轻便 C.体表覆羽 D.变温动物 14.下列动物的个体发育过程,属于不完全变态发育的是()A.蝗虫B.家蚕 C.青蛙D.家鸽 15.香菇是一种食用真菌,下列属于香菇特征的是() A.无细胞核B.有叶绿体 C.孢子生殖 D.单细胞 16.研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高,这一结果说明()A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境 D.环境适应生物17.下列处于同一分类等级中的生物,亲缘关系最近的是()A.牛科B.偶蹄目C.哺乳纲D.脊索动物门 18.关节中,具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于()A.关节头 B.关节窝C.关节囊D.关节腔 19.如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是()A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B.b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分 C.d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色 D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所 20.耳结构中听小骨的作用是() A.收集声波B.传导振动 C.感受刺激 D.产生听觉 21.下列有关染色体、蛋白质、DNA、基因关系的示意图,正确的是()A. B. C. D.

2017中考英语考纲

2017年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲 一、考试性质 初中毕业生英语学科学业考试(以下简称“学业考试”)是义务教育阶段的终结性考试。目的是全面、准确地反映初中毕业生达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)五级课程目标水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、指导思想 贯彻《课程标准》的新理念,反映《课程标准》的目标要求,遵循如下命题原则: 1.要着重考查学生听、说、读、写等四种英语语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。 2.要依据《课程标准》来确定考查内容与标准。 3.要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。 4.要选用真实、地道的语言素材,根据语言实际使用情况命题。 5.要确保试题的信度和效度,杜绝繁、偏、旧的试题。 6.要根据试题的考查目的和考查重点,科学合理地制订评分标准。 三、考试依据 依据《课程标准》的五级课程目标的等级要求、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和广东省考试中心粤[2003]85号文《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》的精神,以及我省各地初中英语新课程教学实际情况。 四、考试内容与要求 “学业考试”的内容是《课程标准》制定的三级至五级目标内容,即初中学生在全日制义务教育七年级至九年级阶段应该完成的学习内容和达到的学习目标,包括语言技能(听、说、读、写)、语言知识(语音、词汇、语法、功能、话题)、文化意识(文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力)、情感态度(动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野)、学习策略(认知策略、调控策略、交际策略、资源策

2016年福建省泉州市中考数学试卷(解析版)-推荐

2016年福建省泉州市中考数学试卷 一、选择题:每小题3分,共21分.每小题又四个答案,其中有且只有一个答案是正确的,请在答题卡上相应题目的答题区域内作答,答对的得3分,答错或不答一律得0分. 1.﹣3的绝对值是() A.3 B.﹣3 C.﹣D. 2.(x2y)3的结果是() A.x5y3B.x6y C.3x2y D.x6y3 3.不等式组的解集是() A.x≤2 B.x>1 C.1<x≤2 D.无解 4.如图,AB和⊙O相切于点B,∠AOB=60°,则∠A的大小为() A.15°B.30°C.45°D.60° 5.一组数据:2,5,4,3,2的中位数是() A.4 B.3.2 C.3 D.2 6.如图,圆锥底面半径为rcm,母线长为10cm,其侧面展开图是圆心角为216°的扇形,则r的值为() A.3 B.6 C.3πD.6π 7.如图,已知点A(﹣8,0),B(2,0),点C在直线y=﹣上,则使△ABC是直角三角形的点C的个数为() A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题:每小题4分,共40分,在答题卡上相应题目的答题区域内作答. 8.27的立方根为.

9.中国的陆地面积约为9 600 000km2,把9 600 000用科学记数法表示为. 10.因式分解:1﹣x2=. 11.如图,在△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,BC=8,则DE=. 12.十边形的外角和是°. 13.计算:=. 14.如图,在Rt△ABC中,E是斜边AB的中点,若AB=10,则CE=. 15.如图,⊙O的弦AB、CD相交于点E,若CE:BE=2:3,则AE:DE=. 16.找出下列各图形中数的规律,依此,a的值为. 17.如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,E是AD中点,EF⊥BC于点F,BC=5,EF=3. (1)若AB=DC,则四边形ABCD的面积S=; (2)若AB>DC,则此时四边形ABCD的面积S′S(用“>”或“=”或“<”填空). 三、解答题:共89分,在答题卡相应题目的答题区域内作答. 18.计算:(π﹣3)0+|﹣2|﹣÷+(﹣1)﹣1. 19.先化简,再求值:(x+2)2﹣4x(x+1),其中x=. 20.如图,△ABC、△CDE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点E在AB上.求证:△CDA≌△CEB.

2018年福建省中考生物试卷

2018年福建省中考生物试卷

2018年福建省中考生物试卷 本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(2分)西瓜中甜味物质主要储存在细胞的() A.液泡B.线粒体C.叶绿体D.细胞核 2.(2分)从生物体的结构层次来看,树叶属于() A.细胞B.组织C.器官D.植物体 3.(2分)泌尿系统中形成尿液的器官是() A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道 4.(2分)酿制葡萄酒时,能把葡萄糖分解成酒精的是() A.青霉B.根瘤菌C.酵母菌D.醋酸菌 5.(2分)菜豆种子的营养物质主要贮存在() A.子叶B.胚乳C.胚芽D.种皮 6.(2分)长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏()A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 7.(2分)桫椤是国家一级保护植物,有根、茎、叶,没有种子。桫椤属于()A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物 8.(2分)阅读药品说明书相关内容,可判断该药() A.是外用药B.是感冒药C.在有效期内 D.一次服3片 9.(2分)胰岛素分泌不足,可能导致的疾病是() A.侏儒症B.糖尿病C.艾滋病D.夜盲症 10.(2分)暴雨过后菜地积水,导致菜苗烂根,主要原因是土壤中()A.温度过低B.养分流失C.光照不足D.氧气不足

A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B.b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分 C.d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色 D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所 20.(2分)耳结构中听小骨的作用是() A.收集声波B.传导振动C.感受刺激D.产生听觉 21.(2分)下列有关染色体、蛋白质、DNA、基因关系的示意图,正确的是()A.B. C. D. 22.(2分)如图是反射弧五个组成部分关系示意图,下列反射与其反射弧组成部分对应关系正确的是() 反射反射弧的组成部 分 A手被针刺立刻缩 ①是手臂肌内 回 ②是视神经 B司机看到红灯刹 车 C谈虎色变③位于脊髓 D膝跳反射⑤是膝盖下方韧 带 A.A B.B C.C D.D 23.(2分)动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是() A.河蚌的贝壳,可以保护柔软的身体

2015年上海市中考英语试题之语音、语法和词汇题型分析与对策

1、基本说明 相对其它省市来讲,上海英语的难度还是比较大的。 当你面对不理想的英语成绩时,你是怎么想的?你有没有想努力过,如果有,请向下看: 家长老是对初中生说:英语很重要,你一定要努力。 网上和老师老是强调:要持之以恒,要勤奋!要这样,要那样。但作为学生,哪个不想英语学好,分数多一点! 但英语和其它学科有很大的不同,因为它不同于我们的母语,是另外一门语言!它一定要遵守语言的学习规律。 学生可能花了相当多的时间学习英语,背英语单词,听英语,但考试成绩却达不理想。 但如果对历年的英语中考题型进行分析,比较,一定会得到非常大的收获。 仅仅分析是没有用的,要给出如何解决方向。 本文将相关考试部分列出,作出了一定的分析,并且给出了相关的建议,希望对你的英语中考成绩提高有所帮助! 本内容由美英桥进行整理,你可以在网上访问相关的资源。 作者有关于上海其它年份中考英语试题(2009 – 2015 )打包文档,如有需要,请发邮件索取。 2、2015年上海中考英语试题之语音、语法和词汇 Part 2 Phonetics , Grammar and Vocabulary (第二部分语音、语法和词汇) II. Choose the best answer(选择最恰当的答案) (共20分) 26. Which of the following words is pronounced /?e?p / ? A) shape B) sheep C) shop D) ship 27. Nowadays I can choose online courses and study by__________. A) I B) me C) my D) myself 28. I love this picture __________ you beside the music fountain. A) in B) of C) on D) at 29. There was a big crowd waiting __________ the opening ceremony to start. A) by B) from C) for D) with

中考英语考纲词汇word.doc

考纲词汇表(1600个单词和300条短语) A a a (an) art. 一(个、件……) a bit (of) 有一点,一会儿 a few 有些,几个 a kind of 一种 a little 有点儿,一点儿 a lot (of)许多,大量 a number of 一些,许多 a pair / piece / set of 一双/ 张/ 套(副)ability n. 能力,才能 able a. 能够,有能力的 about ad. 1大约2到处prep.3 关于 above .prep. 在…上面a.上面的ad. 在之上abroad ad. 到(在)国外 absent a. 缺席,不在 accent n. 口音,音调 accept v. 接受 accident n. 事故,意外的事 according to 根据……,按照 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 完成, 达到 across prep. 横过,穿过 act n. 法令/条例v. 演出/行动action n. 行动active ad . 积极的,主动的 activity n. 活动 ad (缩) = advertisement n.广告 add v.添加,增加 add…to…把…加到…上add up to 合计达……address n. 地址 adult adj. 成年的;n. 成年人 advantage n. 优点, 好处 advice n.劝告,建议advise vt. 忠告,建议aeroplane = airplane = plane n. 飞机 afford vt. 负担得起;抽得出(时间;提供 afraid a. 害怕的,担心 after ad. 在后prep. 在…之后conj.在…以后 after all 毕竟 afternoon n. 下午,午后 again ad. 再一次,再,又 against prep. 对着,反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意;应允 agree with 同意 agreement n. 同意,一致;协定,协议 ahead ad. 在前,向前,提前 ahead of time 提早 aim v.瞄准,打算n. 目的;打算 aim at 瞄准,针对 air n. 空气,大气 airline n. 航空公司, 航空系统 airport n. 航空站,飞机场 alive a. 活着的,存在的 all ad/a 全部地,所有的,pron.全部 all kinds of 各种各样的 all over 遍及 all right 行了,好吧,(病)好了 allow v. 允许,准许 almost ad. 几乎,差不多 alone a. 单独的,孤独的 along ad. 向前prep. 沿着;顺着 aloud ad. 出声地;高声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然,尽管 always ad. 总是;一直;永远 America n.美国American a.美国人的n.美国人among prep. 在(三个以上)之间 ancient a. 古代的,古老的 and conj. 和;又;而 and so on 等等 angry a. 生气的,愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一别的pron. 另一个 answer n. 回答回信;答案v. 回答,答复 ant n. 蚂蚁 any pron.任何的;(疑问句、否定句) Anybody/anyone pron. 任何人,无论谁 anything pron. 什么事(物);任何事(物) anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear v. 出现,露面; (公开)演出 apple n. 苹果 April n. 4月 area n. 面积;地域,地方,区域;范围,领域 arm n. 臂, 支架 army n. 军队 around ad. 在周围prep. 在…周围;大约 arrive vi. 到达;达到arrive at / in 到达 art n. 艺术,美术;技艺 article n. 文章;东西,物品;冠词 as ad.& conj.像…一样,如同;因为prep. 作为,当作as a result (作为)结果 as ... as 像,如同 as for 至于 as long as 只要 as soon as 一……就 as usual 和往常一样 as well as 也;还;而且 Asia n.亚洲Asian a.亚洲的;亚洲人的n.亚洲人ask v. 问,询问;请求,要求;邀请 ask for 请求 asleep a. 睡着的,熟睡 at prep. 在(几点钟);在(某处) at first首先 at home 在家 at last 最后 at least 至少at most 最多 at noon /night 在正午/在晚上 at the age of 在......岁的时候 Atlantic n. 大西洋 a. 大西洋的 attention n. 注意;关注; 注意力; (口令)立正! August n. 8月 aunt n. 伯母;舅母;婶;姑;姨 Australia n. 澳洲;澳大利亚 Australian a.澳洲的;澳大利亚人的n.澳大利亚人autumn n. 秋天,秋季 1

2018年福建省泉州市中考数学试卷(含答案)

2018年福建省泉州市初中毕业、升学考试 数 学 试 题 (满分150分,考试时间120分钟) 友情提示:所有答案都必须填涂在答题卡的相应的位置上,答在本试卷一律无效. 毕业学校_________________姓名___________考生号_________ 一、 选择题(共7小题,每题3分,满分21分;每小题只有一个正确的选项,请在答题 卡的相应位置填涂) 1. 7-的相反数是( ). A. 7- B. 7 C.7 1- D. 71 解:应选B 。 ⒉4 2)(a 等于( ). A.4 2a B.2 4a C.8 a D. 6 a 解:应选C 。 ⒊把不等式01≥+x 在数轴上表示出来,则正确的是( ). 解:应选B 。 ⒋下面左图是两个长方体堆积的物体,则这一物体的正视图是( ). 解:应选A 。

⒌若4-=kx y 的函数值y 随着x 的增大而增大,则k 的值可能是下列的( ). A .4- B.2 1 - C.0 D.3 解:应选D 。 ⒍下列图形中,有且只有两条对称轴的中心对称图形是( ). A .正三角形 B.正方形 C.圆 D.菱形 解:应选D 。 ⒎如图,点O 是△ABC 的内心,过点O 作EF ∥AB ,与AC 、BC 分别交于点E 、F ,则( ) A .EF>AE+BF B. EF

2018年福建省中考生物试题及答案

福建省2018年中考生物试题 第Ⅰ卷 本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.西瓜中甜味物质主要储存在细胞的 A.液泡 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核 2.从生物体的结构层次来看,树叶屈于 A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 3.泌尿系统中形成尿液的器官是 A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道 4.酿制葡萄酒时,能把葡萄糖分解成酒精的是 A.青霉 B.根瘤菌 C.酵母菌 D.醋酸菌 5.菜豆种子的营养物质主要贮存在 A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.种皮 6.长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏 A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 7.桫椤是国家一级保护植物,有根、茎、叶,没有种子。桫椤属于

A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 8.阅读药品说明书相关内容,可判断该药 功能主治:用于十二指肠溃疡、慢性萎缩性胃炎 用法用量:口服。一次1片,一日3次 生产日期:2016.11.22 有效期:24个月 A.是外用药 B.是感冒药 C.在有效期内 D.一次服3片 9.胰岛素分泌不足,可能导致的疾病是 A.侏儒症 B.糖尿病 C.艾滋病 D.夜肓症 10.暴雨过后菜地积水,导致菜苗烂根,主要原因是土壤中 A.温度过低 B.养分流失 C.光照不足 D.氧气不足 11.下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致这一结果的操作可能是 A.涂抹不均 B.盖盖玻片不当 C.染色不均 D.放大倍数过大 12.下列属于预防近视的做法是 A.课间远眺几分钟 B.强光下看书

2019年中考英语考纲词汇 M

machine [m???i?n] n. 机器 mad [m?d] a. 发疯的;生气的 go mad with sth. 因某事而发狂 Hearing the good news, he almost went mad with joy. 听到那个好消息,他欣喜若狂。 be mad about 对……入迷 Most of the young students are mad about pop music. 绝大多数青年学生对流行音乐着迷。 be mad at 对……恼火 The manager was mad at his speech. 经理对他所说的话很恼火。 magazine [m?ɡ??zi?n] n. 杂志 magic[?m?d??k] a. 有魔力的 main[me?n] a. 主要的 make(made, made) [me?k] vt. 制造,做;使得 I made up my mind to study English well. 近义词辨析:make/produce/do/let ①make与produce, 作“生产、制造”讲时,二者可以互换。They produce cars in the factory.=They make cars in the factory. 这家工厂生产轿车。 ②make与do 二者表示不同的“做”,通常说做一个动作用do来表示,而制作一种以前并不存在的东西,则用make。

--What are you doing? 你在做什么? --I’m cooking. 我在包饺子。 ③make与let “让……”的意思。Let一词含有提出建议的意思,而make一词则带有强制性,命令的意味。 Mum let me stay at home last night. 昨晚妈妈让我呆在家里。make (good)use of 好好利用...... We should make good use of the knowledge we have. 我们应该充分利用我们的知识。 make a contribution to 贡献给,捐赠 make a decision 做出决定 make a mistake 犯错误 make a telephone call (to )(给……)打电话 make a face 做鬼脸 make friends 交朋友 make sure 确保,确认 make up 组成,占 Are all animal bodies made up of cells? 所有动物的身体都是细胞组成的吗? make up for 祢补,补偿 Hard work can often make up for a lack of intelligence. 勤能补拙。make up one’s mind 下定决心 We make up our mind to study hard. 我们下定决心好好学习。

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