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1.冷锋与暖锋天气系统特点及天气状况
[问题思考] (1)下面四幅降雨类型示意图，表示冷锋天气的是________
，表示暖锋的是________。
(2)填写下表。
[知识归纳] 冷锋、暖锋、准静止锋的比较
2
1．冷气团温度不一定低，暖气团温度不一定高
冷气团和暖气团都是一个相对概念，是与该气团到达地区的温度相比较而言的。 2．锋面活动不一定都带来降水
锋面经过时一定会带来天气变化，但不一定产生降水。当暖气团比较干燥时，就不能形成降水。
2.低气压与高气压系统的气流运动特点及天气状况
[问题思考] (1)下图中表示气旋的是________，表示反气旋的是________。
(2)填写下表。
3.锋面气旋图的判读(北半球)
(1)判断锋面类型
根据等压线判断锋面是冷锋还是暖锋，可以先画出低压槽线两侧气流的方向，锋的运动方向与气流方向一致，如图1中锋呈逆时针运动。
一般来说，从高纬移来的气团是冷气团，从低纬移来的气团是暖气团，然后就可根据气团的移动方向判断出锋的类型。如图1中，锋面OA是由气团①(来自高纬)主动向气团②(来自低纬)移动形成的，因而是冷锋；锋面OB是气团②主动向气团③移动形成的，应为暖锋。
(2)判断天气状况
气旋的前方(如图2中的A)是宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气；气旋后方(如图2中的B)是比较狭窄的冷锋云系和降水天气；气旋中部(如图2中的C)是暖气团控制下的天气。
跟踪训练下图为“某时赤道南北天气状况示意图(单位：百帕)”。读图回答1～2题。
1.下列说法正确的是()
A.甲天气系统东侧盛行偏北风，形成暖锋
B.乙天气系统中心气流旋转下沉，东侧为暖锋
C.①和②锋面分别向东南和西北方向移动
D.m地阴雨连绵，n地天气晴朗
2.下图中正确反映①锋面过境期间，g地温度变化过程的是()
3
4
A.A
B.B
C.C
D.D
15年1月学考)读我国东部某城市1月份一周天气预报图,完成下面两题。 1.昼夜温差最小的日期是( )
A.3日
B.6日
C.7日
D.9日 2.5—6日,影响该城市的天气系统是( )
A.暖锋
B.反气旋
C.冷锋
D.高气压
16年4月）下图示意浙江省某地2016年1月21～25日的天气变化。完成3、4题。
3.该地21日出现暴雪天气的主要原因是
A.气压低，暖湿气流强烈上升
B.冷空气强烈抬升暖湿空气
C.气压高，干冷气流强烈下沉
D.暖空气强烈抬升干冷空气
4.该地24日风力减小，其主要原因是
A.气温下降，气压上升
B.气温上升，气压下降
C.雪过天晴，天气转好
D.水平气压梯度力减小
18年4月学考）气旋系统示意图(单位：百帕)。完成5、6题。 5．雨过天晴后，若图中甲地清晨出现浓雾天气，原因是 A ．大气吸收强 B ．大气逆辐射弱 C ．大气反射强 D ．地面反射减弱 6．图中乙、丙两地比较，气流状况
①乙近地面风力较小 ②乙上升气流较强 ③丙近地面风力较小 ④丙上升气流较强 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
14年7月）读北美部分地区某时等压线(单位:hPa)分布示意图,完成下题。
第5、6题图
5
7.按气流状况分,甲地天气系统为( ) A.气旋 B.反气旋
C.高气压
D.低气压
[2016·浙江10月选考] 图8为近地面等压线和风向示意图。完成8～9题。
图8
8．在垂直方向上，中心气流呈下沉运动的是( )
A ．①②
B ．②③
C ．③④
D ．①④
9．1月，控制澳大利亚中南部的气压系统属于( )
A ．①
B ．②
C ．③
D ．④
17年4月）下图为某时某区域海平面等压线分布示意图。完成10、11题。
10.图中甲地天气系统及气流运动分别是 A.气旋，顺时针辐散 B.反气旋，顺时针辐合 C.高压系统，逆时针辐散 D.低压系统，逆时针辐合 11.四地中天气状况可能是
A.甲地电闪雷鸣
B.乙地北风劲吹
C.丙地风雨交加
D.丁地阴雨连绵 17年11月）下图为某区域某时等压线分布图。完成12、13题。
12.图中四地有暖锋存在的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁 13.此时乙地的风向是
A.西南风
B.西北风
C.东南风
D.东北风
（2019年北京卷）【常见天气系统】图5为某日08
时亚洲
6
局部海平面气压分布图。读图，回答第14题。 14．图示区域
A ．①地的风向为东南
B ．②地有大雾出现
C ．③地未来有强降水
D ．④地寒暖流交汇
（2019年天津卷）【常见天气系统】读图1和图2，回答15～16题。
15．在形成图1所示降水分布状况的当天，最有可能出现的气压场分布形势是
A ．甲
B ．乙
C ．丙
D ．丁
16．图2中所示的气压场分布形势，最可能出现在我国冬季的是 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁
（2019年江苏卷）【常见天气系统】图3为“某月19日18时澳大利亚海平面等压线分布图”。读图回答17~18题。
A．3月B．6月C．8月D．10月
18．此时，澳大利亚
A．①地天高云淡B．②地干热风大
C．③地南风暴雨D．④地北风酷热
读图，回答19～20题。
19．此时，昆明( )
A．降水量较大B．气压较贵阳高
C．以晴天为主D．气温日较差小
20．与云南省相比，贵州省( )
A．冬季低温危害较大B．全年太阳辐射充足
C．洪涝灾害多在冬季D．生物种类更加丰富
读图示区域“某时海平面等压线分布示意图”，完成21题。
21．甲地此时的天气状况最可能是
A．东风劲吹 B．暴雨倾盆 C．南风和煦 D．雪花飞舞
右图为我国局部地区冬季某时天气形势图，图中虚线表示的天气系统以每小时15千米的速度向东南
方向移动。完成第22、23题。
7
8
22．图中①、②、③、④四地中，气压值最大的是
A ．①
B ．②
C ．③
D ．④ 23．10 小时后，甲地最有可能出现
A ．雷暴天气
B ．晴热天气
C ．灰霾天气
D ．雨雪天气 （2017?江苏卷）2017年5月5—6日，我国东北部分地区在立夏之后罕降暴雪。图4为“5月6日0时亚洲部分地区海平面气压形势图”。读图回答24~25题。 24．最可能降暴雪的地点是
A ．甲
B ．乙
C ．丙
D ．丁
25．此时，远在我国南方戊地的天气状况为
A ．晴，西南风
B ．阴，西北风
C ．晴，东南风
D ．阴，东北风 26.
27．图中锋面系统过境前后，江苏天气变化与下列图示相符的是（ ）
（2017?天津卷）读图文材料，回答28—29题。
28．下列描述中，不符合图7所示浮尘天气形成过程的是
A ．乙地气流下沉且低空风速小
B ．高层气流带来的沙尘飘落乙地
9
C ．上升气流将乙地的沙尘扬起
D ．甲地沙源地的沙尘被大风扬起
29．下列四幅天气图中的乙地，最可能出现图7所示浮尘天气的是
下图为“2018年5月10日2时亚洲部分地区海平面气压形势图”。读图回答下面两题。
30.(2018江苏单科,7,2分)该日,甲地政府部门可能发布?( ) A.台风预警 B.森林火灾预警 C.寒潮预警 D.滑坡、泥石流预警
31.(2018江苏单科,8,2分)北京市未来两天的天气状况可能是?( )
A.雨过天晴,气温将显著升高
B.气压下降,出现连续性降水
C.降雨后,可吸入颗粒物减少
D.风向转为偏南风,风速降低
（2015?上海卷）（八）台风是影响我国东部地区的重要天气系统，它既给人们带来甘露，也会给人们带来灾难。下图为某次台风路径图。
32、9月间，当台风中心位于图中甲海域时，台湾东北地区暴雨如注，其主要原因是台风气流（ ）
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①受山体阻挡影响 ②与盛行偏西风叠加 ③受地面增温影响 ④与盛行东北风叠加 A 、①② B 、②③ C 、③④ D 、①④
33、如图示台风中心向北移动，在浙江北部沿海登陆时，上海地区的地面天气状况是（ ） ①气压降低 ②风向偏西 ③雨势增强 ④风速减弱 A 、①③ B 、②③ C 、②④ D 、①④
（2017?北京卷）图2为影响我国的某台风海面风力分布示意图。读图，回答第34题。 34．该台风
A ．夏季生成于我国黄海海面
B ．小于6级风的范围降水最强
C ．气压值最低处风速最大
D ．西北侧的风向为偏北风
图为我国受某天气系统影响下的一次雨雪天气过程示意图。完成35,36題。 35.该天气系统最可能是
A.暖锋
B.冷锋
C.台风
D.气旋 36.该天气系统过境后，与过境时相比的天气特征是 A.北风劲吹，风雪如旧 B.南风送暖，艳阳高照 C.阴雨连绵，寒风刺骨 D.天气转晴，温差变大
下图是某区域某时刻地面天气形势示意图，虚线为可能出现的锋线，阴影为雨区。完成39、40题。 37.图中气压区是
A.高压区，垂直方向为下沉气流
B.低压区，垂直方向为下沉气流
C.高压区，垂直方向为上升气流
D.低压区，垂直方向为上升气流 38.图中锋线经过宁波时可能会带来 大风降温天气的是 A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁
某天气系统过境后,家住我国南方的刘老师打开手机中的天气预报软件,获得了当地从昨天到 接下来几天的天气资料。完成下列问题。 39.上述天气系统最可能是?( )
A.冷锋
B.暖锋
C.气旋
D.反气旋
40.关于图中所示各日的说法正确的是?( )
A.昨天大气污染较为严重
B.今天水平气压梯度力较小
C.明天大气保温作用较好
D.周二白天洗车店生意较好
下图为某区域某时段海平面气压分布图。完成41、42题。
第43、44题图
41.图中所示雨带绘制正确的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
42.关于四地的天气预报正确的是
A.北京：-6~4℃多云转晴东南风
B.上海：9~12℃小雨转阴东北风
C.哈尔滨：-4~13℃晴西北风
D.满洲里：-31~-17℃小雨转晴西北风读海平面等压线（单位：百帕）分布图，完成43、44题。
43．图中甲、乙、丙、丁可能是冷锋的是Array A．甲、乙B．丙、丁
C．乙、丙D．甲、丁
44．关于①处的气压与气流状况叙述正确的是
A．气压值较②处偏低
B．水平方向气流辐散
C．与③处气压成因相同
D．垂直方向气流上升
参考答案： 1-5 BCBDB 6—10 CAABC 11-15 CCBCB 16—20
BAACA
21-25 DCDAC 26-30 BBCDA 31-35 CDADB 36-40 DCCBB
41-44 BBCB
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第三节常见天气系统 执教老师：蒋卫兴 上课班级：高一 (10)班 上课日期：2009年12月10日 一、课标要求： 1.运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 2.以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。 二、教材分析： 本节由三部分组成：锋与天气、低压（气旋）、高压（反气旋）。 这三部分的内容都是先介绍一些基本概念，如：气团（冷气团、暖气团）、锋（锋面、锋线）、低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽等，再进一步明确受这些天气系统的影响，会带来怎样的天气或天气会有怎样的变化过程。最后都安排有一活动，这些活动既可以让学生运用所学的知识解决问题，又突出了学习对生活有用的地理。 两个案例——台风、寒潮，是本节所学的天气系统带来的两个天气实例，它们属于自然灾害中的气象灾害，它们的发生机制和规律与本节所学的天气系统息息相关。简易天气图的识读。这是对第一部分知识掌握情况的检测，可以由教师组织学生对教材中的活动展开讨论和对图2.24锋面气旋进行天气状况分析。 三、三维教学目标 （一）知识与技能 1.了解气团（冷气团、暖气团）的概念；理解锋的概念与分类；理解低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽的概念。 2.从气温、气压、湿度、降水、风等几个方面分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况。 3.能运用简易天气图，说明天气系统的活动特点。 （二）过程与方法 1.让学生能阅读和简单分析天气图，解释天气变化现象。 2.用案例说明气象灾害发生的原因和危害。 3.结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。 （三）情感、态度与价值观 1.激发学生探究科学的兴趣和动机。 2.培养学生唯物主义的认识观，培养求真、求实的科学态度。 3.提高地理审美情趣。 四、教学重点 1.冷锋的形成及其天气过程。 2.气旋和反气旋的形成，气流特征及其天气特点。 五、教学难点 1.冷锋与暖锋的判断，理解冷锋天气与暖锋天气。
范文范例指导参考 常见的天气系统 右图中甲地位于低气压中心，读图回答1～2 题。 1．图中四点受暖气团控制的是（） A．①③B．②④C．①④D．②③ 2．下列叙述正确的是（） A．甲地盛行下沉气流 B．此图是北半球的锋面气旋 C．②地吹偏南风，③地吹偏北风 D．③地出现连续性降水 3．我国北方广大地区“秋高气爽”的天气，是下列哪个影响的结果（）A．冷锋 B ．暖锋 C ．气旋 D ．反气旋 4．读图，A、B、C、D几种天气系统中，能形成我国东南沿海夏秋季台风天气的是（） 5．冷锋和暖锋的共同点有（） A．降水都发生在锋前 B ．过境时气压升高 C．暖空气均位于锋面以下 D ．过境时天气常有风云雨雪等 6．指出在准静止锋控制下形成的天气现象（） A．贵阳冬季的阴雨天气Ｂ．北方夏季的暴雨天气 C．长江中下游夏季的伏旱天气Ｄ．我国冬季的寒潮天气 7．在气压梯度力，地转偏向力和摩擦力的共同作用下，北半球近地面低压中心的空气（）A．按逆时针方向辐散B．按逆时针方向辐合 C．按顺时针方向辐散D．按顺时针方向辐合 8．可以促使气流上升，带来降水的是（） A．高压与低压 B ．气旋与反气旋 C．冷锋与暖锋 D ．迎风坡与背风坡 9. 2006 年重庆地区遭受100年一遇的特大干旱主要是下列哪个天气系统的影响：（） 10．从该天气系统所处半球和气压分布看，它属（） A ．北半球，高气压B．北半球，低气压 C．南半球，高气压D．南半球，低气压 11．若该天气系统控制我国大部分地区，我国的天气为（） A．伏旱天气B．梅雨天气C．出现台风D．寒冷天气
范文范例指导 参考 12．当该天气系统位于上海正东方向海面时，上海市吹（） A．东北风B．西北风C．东南风D．西南风 13．当暖锋过境时，常出现的天气状况是（） A．连续性降水 B ．沙尘暴天气 C ．狂风暴雨 D ．晴朗天气 14. “曹操立不起营寨，心中忧惧??子伯曰：‘连日阴云布合，朔风一起，必大冻矣??’??是夜北风 ，沙土冻紧，土城已筑完。”造成选文所述天气变化的是（）大作，操尽驱兵士担土泼水??比及天明 A．准静止锋B．冷锋C．暖锋D．暖气团 15．我国下列天气现象与成因对应正确的是（） A．北方夏季的暴雨——反气旋 B ．江淮地区梅雨——反气旋 C．台风——热带气旋 D ．冬季寒潮——反气旋 16. 下图中表示南半球的是（） 1008 1010 1012 1014 ①② ③④ 单位：百帕 A. ①② B. ②③ C.②④ D. ①③ 分析某地 5 月5 日前后几天的天气变化资料统计 图，回答17～19 题。 17. 这次天气变化过程最可能是由（） A. 反气旋影响 B. 冷锋影响 C.气旋影响 D. 准静止锋影响 18. 这次降水形成过程是（） A. 气流下沉形成 B. 气流对流上升造成 C.暖气团主动沿锋面爬升造成 D. 暖气团被迫抬升造成 19. 此系统易造成（） A. 长江中、下游地区的梅雨天气 B. 东北、华北地区的夏季暴雨 C.东南沿海的台风天气 D. 长江中、下游地区的伏旱天气 图7 北半球某地等压线分布图，完成20～22 题 读 20.ABCD四点中能正确表示风向的是（） A. A B. B C. C D.D 21. 形成风的直接动力是：（） A. 地表冷热不均 B. 水平气压梯度力 C.摩擦力 D. 地转偏向力 22. 天气系统①过境时，常出现的天气是（） A. 大风降温 B. 阴雨天气 C. 秋高气爽 D. 炎热干燥 23. 夏季，长江中下游地区会出现“伏旱”天气。造成这种现象的天气系统是（）
《常见的天气系统》高三复习课教学设计 】教学目标【 1、通过让学生观察动画使学生理解和掌握各天气系统的形成过程和对天气的影响。 2、提高学生读图、分析、总结的能力，能够判读常见的天气系统图。 3、通过对点演练和针对训练培养学生将理论知识应用于解决实际问题的能力【教学重点】 1、冷暖锋、高低压以及锋面气旋的判读、对我国天气有重要影响的锋面天气。 2 、高压系统、低压系统的天气特征。 3【教学难点】、冷锋、暖锋与天气的关系。 1 、南北半球气旋与反气旋的气流状况与差异。 2 、锋面气旋的判读及其对天气的影响 3 】：自主学习、合作探究、对比分析、实战演练【教学方法】：一课时【教学课时】【教学过程导入情景（引导学生回忆近几日天气的变化特点，说出天气变化带给自己的感受，引出本节课） 情境问题：今天出门在外同学们有什么感受？那昨天呢？前天呢？ 学生回答：冷、热…… 引出新课：为什么我们会有这种忽冷忽热的感觉，它和常见的天气系统有关系，今天这 节课我们来重温天气系统。 【知能构建】 重要类型、要素的判读天锋面气判读高、低系压系对天对天气的 的影响锋面气旋 判读对天气的影- 1 - 转折：首先我们来重温锋面系统锋面系统一、：冷、暖锋过境前、时、后，天气状况怎样？问题探究1、教师动画演示，学生观察动画思考归纳1】：利用多媒体播放锋面动画，通过教师一系列的提问，引导学生回答探究问设计思路【题【学生明确】 过境前过境时过境后 冷锋气温高、气压低刮风、阴天、雨雪、降气温下降，气压升高、天气转
晴 温气温上升、气压下降、天气转晴连续性的降雨天气暖锋气温低、气压高2、以我国具体的天气实例为主，简单介绍准静止锋，使学生明确准静止锋控制下的天气特点即可。 影响我国的准静止锋： ①江淮地区形成梅雨天气(6～7月)：江淮准静止锋 ②云贵高原东北(城市：贵阳)的冬雨连绵(天无三日晴)：昆明准静止锋 ③华南准静止锋(南岭一带)； ④天山准静止锋。 3、通过讲解中国东南沿海锋面雨带的推移规律说明锋面是影响我国的重要天气系统，并使学生牢记中国锋面雨带的推移规律：南岭五，江淮六，两北七八九回头。
一、锋面系统与天气 冷锋和暖锋的判断方法： （1）气团的移动方向 (2)看锋面坡度 (3)看雨区范围及位置 (4)看符号 (5)看过境前后气压、气温变化 二、低（气旋）和高压（反气旋）系统 1、低压、高压是对天气系统气压状况的描述 气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述 锋面图示及雨区 冷气 团 运行 暖气团 运行 过境前 天气 过境时 天气 过境后 天气 常见实例 冷 锋 冷气 团主 动向 暖气 团移 动 暖气团 被迫抬 升 受单一暖气 团控制，气 温较高、气 压较低、天 气晴朗 阴天、下雨、 刮风、雨雪、 降温等天气。 气温下降，气 压升高，天气 转晴 我国北方夏季 的暴雨；冬、 春季节的大风 或者沙尘暴； 冬季爆发的寒 潮；一场秋雨 一场寒。 暖 锋 冷气 团后 退 暖气团 主动沿 锋面爬 升 受单一冷气 团控制，气 温较低，气 压较高，天 气晴朗 多形成连续 性降水 气温升高，气 压降低，天气 转晴。 一场春雨一场 暖；华南地区： 春暖多晴，春 寒雨起。 准 静 止 锋 冷暖气团势相 当，使锋面来回 摆动 降水强度小，多形成阴雨连绵的天气。持续 的时间长。 夏初：长江中 下游地区的梅 雨；冬季，贵 阳多阴雨天气
2、低压、高压控制下大气的垂直运动特征与天气的关系 气旋反气旋定义低气压中心形成的大型空气“旋涡”高气压中心形成的大型空气“旋涡” 成因气流由四周向中心运动时,受地转 偏向力影响,气流的运动方向发生偏转 而形成“旋涡”。 气流由四周向中心运动时,受地转 偏向力影响,气流的运动方向发生偏转 而形成“旋涡”。 中心气流垂 直 上升下沉 水 平 运 动 北半球 逆时针辐合 (右手) 南半球 顺时针辐合 (左手) 北半球 顺时针辐散 (右手) 南半球 逆时针辐散 (左手) 天气特 点 阴雨天气 天气晴朗 成 因 中心气流上升，气温下降，水汽容易凝结。中心气流下沉，气温升高，水汽不能凝结。 对我国影响夏秋季节，我国东南沿海地区的台风天气 就是在气旋的控制下而形成的。 我国夏季长江流域地区炎热干燥的伏旱 天气；北方秋高气爽的天气。 图示 北半 球为 例 三、锋面气旋的判读及天气特征(以北半球为例) 近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋。它主要活动于温带地区，因而也称温带气旋。 1．锋面位置的判断：锋面出现在低压槽中，锋线往往与低压槽线重合，如图中AB和CD处。 2．锋面附近的风向：根据北半球风向的画法，可确定锋面附近的风向，如图 中F、G处为偏北风，E、H处为偏南风。 3．锋面类型及移动：图中F、G处都在锋面的北侧(纬度较高的地区)，为冷气 团，E、H则相反，为暖气团。根据图中E、F、G、H各处的风向及冷暖气团的性 质，可确定AB为冷锋，CD为暖锋。而且锋面应随气流呈逆时针方向移动。 4．天气特点 由图中可知，气旋的前方CD为暖锋控制，故在锋前G处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气；气旋的后方AB为冷锋控制，故在锋后F处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。
常见的天气系统知识点 归纳 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
第三节常见的天气系统 一、锋面系统 1、定义： 气团：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气 暖气团：温度高，湿度大，气压低，单一暖气团控制下以晴暖天气为主。 冷气团：温度低，湿度小，气压高，单一冷气团控制下以晴冷天气为主。 锋面：冷暖气团的交界面 锋线：锋面与地面相交的线。 锋：锋面和锋线统称为锋。 2、锋面的特征 ①锋面是一个狭窄而倾斜的过度地带，锋面上方一定是暖气团，锋面下方一定是冷气团； ②锋两侧是个温度和湿度差异很大的地带，锋两侧气团温度、湿度等性质差别愈大，锋面的倾角愈小； ③锋面附近是个天气变化剧烈的地带 3、锋的分类与天气特征 歌诀法记忆冷锋、暖锋及准静止锋的主要区别： 黑色三角冷冰冰，降温下雨刮大风。（冷锋）
符号半圆暖融融，连续降水锋前成。（暖锋） 三角半圆线居中，阴雨连绵慢移动。（准静止锋） 比较冷、暖锋控制下形成的锋面雨带（雨区）位置的差异：冷锋（降水位置在锋后）、暖锋（降水位置在锋前） 锋前和锋后的判断方法： 主动气团移动的方向是锋前，反之，是锋后 二、低（气旋）和高压（反气旋）系统 1、低压、高压是对天气系统气压状况的描述 气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述 2低压（气旋）：等压线闭合，中心气压低于四周气压 高压（反气旋）：等压线闭合，中心气压高于四周气压 2、低压、高压控制下大气的垂直运动特征与天气的关系
3、气旋与反气旋控制下的不同地区大气的水平运动特征(左、右手法则) 用手势判断气旋与反气旋 北半球的气旋、反气旋用右手表示，右手半握，大拇指向上，表示气旋中心气流上升，其他四指表示气流呈逆时针方向流动；大拇指向下，表示反气旋中心气流下沉，其他四指表示气流呈顺时针方向流动（如上图所示） 南半球的气旋、反气旋用左手表示，方法与北半球类同。 歌诀记忆气旋，反气旋的主要区别: 中低周高气涡旋，低空辐合高空散。 北逆南顺中间升，气旋过境天难晴。 中高周低反涡旋，高空辐合低空散。
练案[8]第3讲常见的天气系统 (2019·四川省绵阳南山中学一诊)下图示意某年12月18日～24日影响亚洲东部的某种天气系统活动过程。图中的小圆圈为高压中心，圆圈上的数字为日期，其下的数字为中心气压值。读图完成1～2题。 1．气象部门发布了寒潮预报，甲地降温最剧烈的时间是( C ) A．19日B．20日 C．21日D．22日 2．与18日的天气相比，寒潮过境时甲地( D ) A．地面吸收太阳辐射增多B．大气逆辐射减弱 C．气温水平差异减小D．水平气压梯度增大 [解析] 第1题，读图可知，21日甲地位于冷锋的锋后，说明21日甲地受冷锋影响，过境前受暖气团控制，过境后受冷气团影响，甲地降温最剧烈。第2题，读图可知，18日，甲地受单一暖气团控制，气温较高，气压较低，天气晴朗；寒潮过境时甲地出现大风、降温、雨雪天气，云层增厚，大气削弱作用强，地面吸收太阳辐射减少；阴雨天云层厚，大气保温作用强，大气逆辐射增强；寒潮过境时，气温下降幅度大，气温水平差异增大；同一水平面气温差大，气压差大，水平气压梯度增大。 (2019·江西模拟)温度平流是指冷暖空气水平运动引起的某些地区温度降低或升高的现象。空气由高温区流向低温区称“暖平流”；空气由低温区流向高温区称“冷平流”。冷暖平流是大规模天气变化的原因之一。下图为“我国某地区海平面气压形势变化图”，结合所学知识完成3～4题。 3．目前受冷平流影响的是( A ) A．①B．② C．③D．④ 4．在暖平流影响下，常出现( D )
A．大风B．降雪 C．气压升高D．连续性降水 [解析] 第3题，根据所给材料“空气由低温区流向高温区”可以判断出现冷锋，②④位于高压脊，不符合，③有暖锋，也不符合。第4题，在暖平流影响下，空气由高温区流向低温区，出现暖锋，常出现连续性降水。 (2020·四川省乐山市模拟)图示为很多同学见过的反映某类地理原理的典型现象发生时视频的截图，图中破碎编织袋处于快速旋转中。该现象的产生与地形地貌、气温变化有密切关系。据此回答5～7题。 5．该现象发生条件的分析，最合理的是( C ) A．丘陵山区B．日出时 C．夏季D．阴天 6．对图中可见的破碎编织袋运动状态分析，准确的是( B ) A．旋涡中心气压高于四周——地面气流辐合——编织袋逆时针旋转上升 B．旋涡中心气压低于四周——地面气流辐合——编织袋逆时针旋转上升 C．旋涡中心气压低于四周——地面气流辐合——编织袋顺时针旋转上升 D．旋涡中心气压低于四周——地面气流辐散——编织袋逆时针旋转下沉 7．如果这类现象在足够的尺度上发生，将会造成很大危害，如( D ) A．大面积的干旱B．阴雨绵绵，食物腐烂 C．低温冻害D．暴雨 [解析] 第5题，读图可知，图中地面上破碎编织袋处于快速旋转中竖起，说明垂直气流上升，近地面形成低压，一般受热力因素影响，近地面受热形成低压，该现象发生条件最合理的是气温高的夏季。第6题，由上题分析可知，导致图中破碎编织袋运动的天气系统是局地气旋，气旋是中心气压比四周低的水平旋涡，在北半球，气旋区域内水平空气作逆时针方向流动，垂直空气作上升运动。图中旋涡中心气压低于四周，地面气流由四周向中心辐合，使编织袋逆时针旋转上升。第7题，该现象是气旋，如果这类现象在足够的尺度上发生，将会形成强烈发展的气旋，强烈发展的气旋会造成很大危害，如台风就是热带气旋强烈发展的形式，会形成狂风、暴雨、沿海地区还会产生风暴潮等危害。 (2020·山东省威海市第一中学月考)细颗粒物(PM2.5)的排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围的雾霾。2016年12月，入冬来最持久雾霾天气来临，全国多个城市达到严重污染。下图是我国南方局部区
常见的天气系统 一、选择题(每小题4分，共44分) (2017·南安模拟)下图为赣南山地某测风塔所在风场50 m高度逐月风速变化图。读图完成1～2题。 1．决定赣南山区8、9月风速特点的天气系统是( ) A．冷锋B．暖锋 C．气旋D．反气旋 2．该区域各季节风速均较大，主要原因的分析，正确的是( ) A．春季，有强对流天气B．夏季，常受台风影响 C．秋季，树叶凋零，阻力小D．冬季，北方冷空气南下多 解析：1.D 2.D 第1题，赣南山区8、9月风速较小；根据中国锋面雨带的推移规律，7、8月份雨带推移到华北、东北地区，长江中下游地区处于副热带高气压(从气流角度是反气旋)控制下，空气下沉运动显著，水平运动较小，所以赣南山区8、9月风速相对较低，故选项D正确。第2题，强对流天气一般在夏季；夏、秋季节风速大，主要是受夏季风影响，由于赣南山区没有位于东南沿海，所以受台风影响较小；冬季北方冷空气南下多，风速也较大，故选项D正确。 (2017·洛阳模拟)河南某中学气象兴趣小组，根据亚欧大陆局部地面等压线分布形势图，探究该省秋末冬初天气变化状况。据此完成3～4题。 3．根据上图，学生绘制了四幅安徽省天气要素变化图，最接近实际状况的是( )
4．该气象兴趣小组预报了安徽省未来两天天气状况，其预报结果最可能出现的是( ) A．皖北地区滑坡、泥石流地质灾害危险等级较高 B．皖南地区可吸入颗粒物空气污染指数增加 C．皖北地区雨过天晴，农作物易受低温冻害影响 D．江淮地区出现狂风、暴雨、冰雹等强对流天气 解析：3.B 4.C 第3题，根据图中等压线分布形势结合图中天气系统图例可知，图中锋线地区两侧气团物理性质差异大，南部等压线较为稀疏，风力小，故排除选项C；图中显示此时安徽省北部受冷锋系统影响，暖气团被迫沿锋面爬升，水汽凝结形成云雨天气，锋线北侧云量多，故排除选项D；由于安徽省北部受冷气团控制，温度低，气压高；南部受暖气团控制，温度高，气压低，故选项B正确。第4题，注意题目要求是“未来两天”；根据安徽省地形特点可知，皖北地区以平原地形为主，滑坡、泥石流灾害少，故排除选项A；根据冷锋符号可知，冷空气不断南移，安徽南部将要受冷锋影响；冷锋过境易产生云雨天气，对空气起净化作用，可吸入颗粒物减少，故排除选项B；冷锋过境后，天气转晴，农作物易受低温冻害影响；江淮等中纬度地区秋末冬初不会形成强对流天气，故选项C正确。 读南半球某地某日海平面等压线分布示意图。完成5～6题。 5．图中从甲地到乙地的气流方向，正确的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 6．此时，图中a、b、c、d四地最有可能出现阴雨天气的是( ) A．a B．b C．c D．d 解析：5.B 6.A 第5题，读图可知，甲地是高压中心，南半球高压中心气流是逆时针辐散，乙地是低压中心，气流是顺时针辐合。在整个过程中，气流由高压指向低压，气流向左偏。图中从甲地到乙地的气流方向，正确的是②，B对。①在甲处气流没有偏转，A错。 ③、④气流在乙处向右偏，C、D错。第6题，此时，图中a受低压中心影响，最可能出现阴雨天气，A对。b距低压中心较远，可能性小，B错。c、d受高压中心影响，没有降雨天气，C、D错。
初1地理天气系统知识点_高一地理必修一知识点常见天气 系统 1 常见的天气系统：锋面系统(冷锋、暖锋)、气旋和反气旋、锋面气旋 2 锋面系统：(冷、暖气团是指的相对温度) 冷锋和暖锋共同点：冷气团在锋面下方，暖气团在锋面上方 下雨的都在冷气团一侧(冷锋叫锋后，暖锋叫锋前) (1) 冷锋与天气：冷气团主动移向暖气团的锋面(特殊的叫寒潮) 天气变化：过境时常出现阴天、刮风、下雨、降温等(出现较大的风，带来雨、雪天气等);过境后，气压升高，气温和湿度骤降，天气转睛。 (2) 暖锋与天气：暖气团主动移向冷气团的锋面 天气变化：过境时，多产生连续性的降水;过境后，气温上升，气压下降，天气转晴 3 影响我国天气的主要是冷锋。夏季的暴雨，冬季的寒潮都是冷锋天气 4 低压(也叫气旋)和高压(也叫反气旋) (1) 气旋：中心气流上升，易形成阴雨天气 水平气流在北半球逆时针辐合(右手四指紧握表示水平气流辐合，大姆指向上表示垂直气流上升)，水平气流在南半球顺时针(左手) (2)反气旋：中心气流下沉，天气晴朗。(如长江流域的伏旱天气、秋高气爽的天气) 水平气流在北半球顺时针辐散(右手四指微握张开表示水平气流辐散，大姆指向下表示
中心气流下沉)水平气流在南半球逆时针辐散(左手) 5 锋面气旋：气旋是低压，低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽(就象我们用的塑料圆脸盆现被挤扁了)，在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的) 注意：在南北半球的低压系统中，学会根据气旋中空气辐合运动的方向，判断相对来说冷气团主动的是冷锋，暖气团主动的是暖锋。 感谢您的阅读！
第二章第三节、常见的天气系统 知识结构： 1、气团 水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气，叫做气团。 气团类型冷气团暖气团 图示 与移经地区的温度 比较 低高 湿度小大 密度大小 与锋面的位置关系在锋面以下在锋面以上 所以，冷气团温度不一定低，暖气团温度不一定高。 20℃ 25℃ 移动方向 10℃ 17℃ 移动方向 常 见 天 气 系 统 锋面系统 锋面气旋 冷气团 暖气团 暖锋 冷锋准静止锋 天气 反气旋 气旋 低压槽 低压 高压 天气
项目详情 图示 锋面冷暖性质不同的两种气团相遇形成的交界面，是一个狭窄而又倾斜的面 （自地面向高空冷空气一侧倾斜） 锋线锋面与地面的交线 天气特点锋面附近常伴随云、大风、降水等天气 雨区分布降水主要分布在冷气团一侧 ※特别提醒： （1）在单一冷气团控制下，多晴朗天气。冷暖气团交界处，天气复杂多变。 （2）锋面经常会带来天气的变化，但不一定产生降水。锋面附近是否产生降水，不仅取决于是否有上升气流，还与锋面上方暖气团的湿润程度有关。如果暖气团比较干燥，水汽凝结成的水滴很小，空气的浮力能够托起这些水滴，就只会形成一些云。例如，北方春季受冷锋影响出现大风、沙尘暴天气，但很少有降水。
依据：在锋面移动过程中，根据冷暖气团所占的主次地位的不同，可以将锋分为冷锋、冷锋暖锋准静止锋 概念冷气团主动向暖气团移 动的锋暖气团主动向冷气团移动 的锋 冷暖气团势力相当的锋 图示锋图 天气图 符号 锋面坡 度大小大小较小 降水强 度 大，多为狂风暴雨小，多为连续性降水小，多为连续性降水 雨区位 置 主要在锋后主要在锋前延伸到锋后很大范围 天气特征过 境 前 单一暖气团控制 温暖晴朗 单一冷气团控制 低温晴朗 单一气团控制 天气晴朗 过 境 时 阴天、下雨、大风和降温连续性降水或雾暖气团爬升，形成降水 过 境 后 气压上升，气温下降，天 气转晴 气温上升，气压下降，天气 转晴 单一气团控制 天气晴朗
8常见的天气系统 F图示意澳大利亚附近某时刻海平面等压线分布。读图，完成1?2题。 1 .图示时刻（） A. 奥尔巴尼气压值可能大于戈夫气压值5百帕 B. 奥尔巴尼一英厄姆一线的1 000百帕等压面凸向高处 C. 伍德罗夫山山麓气压值大致在 1 028?1 032百帕 D. 霍舍姆风力远大于戈夫和英厄姆等地 2?可能即将经历降温、阴雨天气的地点是（） A. 塔斯马尼亚岛、塔斯曼海 B. 帝汶海、卡奔塔利亚湾 C. 墨累一达令盆地、大自流盆地 D. 奥尔巴尼、南岛东北部 F图为“ 2017年1月20日某时某区域的天气形势图”。读图，完成3?4题。 3. 图示四地此日吹西北风的 是（） A. 甲地 B. 乙地 4. 此 时，甲地的天气状况为（） A. 狂风暴雨 C.高温晴朗 B.大风降温 D.温和晴朗 ，其中甲（40 ° N, 110° E）、乙（40 ° N, E）是近地面的两点。据 Clk VKfl! I料曲）J L丄亠ItM —掉沖找?倉1$
5. 该地天气系统附近气压分布描述正确的是 （注：图中黑箭头代表当地风向
旋与锢囚锋的剖面示意图”，回答9?10题。 6?甲、乙两地附近天气系统表达合理的是 7?甲、乙两地在此天气系统影响下天气状况可能是 A. 甲地沙尘漫天，大气能见度差；乙地晴朗少云，气温日较差大 B. 甲地沙尘漫天，大气能见度差；乙地多日阴雨不断 C. 甲地晴朗少云，气温较低；乙地多日阴雨不断 D. 甲地和乙地都是晴朗少云，但是甲地气温更低 每年的7月下旬至8月上旬（又称“七下八上”）是我国华北、东北等北方地区的雨季。据此回答第 8题, 题。 &“七下八上”期间的北方地区多暴雨，与其形成密切相关的天气系统是 A. 暖锋 B.冷锋 C. 准静止锋 D.低气压 在锋面气旋中，由于冷锋的移动速度较快, 冷锋追上暖锋而形成的天气系统称为锢囚锋。 读下面 “锋面气 10.图中P 处未来几日的天气情况可能是 （ A .气压会持续降低 B .气温会升高 C.持续晴朗 D.出现阴雨天气 F 图为“ 2017年7月10日凌晨2: 00我国局部地区等压线分布图”。读图，完成 11?12题。 ) ( ) 9.以下关于图中锢囚锋符号
一、锋面系统与天气 （1)气团的移动方向 (2）看锋面坡度（3)看雨区范围及位置 (4)看符号 (5）看过境前后气压、气温变化 二、低（气旋)和高压(反气旋)系统 1、低压、高压是对天气系统气压状况的描述 气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述 锋面图示及雨区 冷气 团 运行 暖气团 运行 过境前 天气 过境时 天气 过境后 天气 常见实例 冷 锋 冷气 团主 动向 暖气 团移 动 暖气团 被迫抬 升 受单一暖气 团控制,气 温较高、气 压较低、天 气晴朗 阴天、下雨、 刮风、雨雪、 降温等天气。 气温下降,气 压升高，天气 转晴 我国北方夏季 的暴雨;冬、春 季节的大风或 者沙尘暴；冬 季爆发的寒 潮；一场秋雨 一场寒。 暖 锋 冷气 团后 退 暖气团 主动沿 锋面爬 升 受单一冷气 团控制，气 温较低,气 压较高，天 气晴朗 多形成连续 性降水 气温升高,气 压降低，天气 转晴。 一场春雨一场 暖;华南地区: 春暖多晴，春 寒雨起。 准 静 止 锋 冷暖气团势相 当，使锋面来回 摆动 降水强度小,多形成阴雨连绵的天气。持续的 时间长。 夏初：长江中 下游地区的梅 雨；冬季,贵阳 多阴雨天气
２、低压、高压控制下大气的垂直运动特征与天气的关系 气旋反气旋定义低气压中心形成的大型空气“旋涡”高气压中心形成的大型空气“旋涡” 成因气流由四周向中心运动时,受 地转偏向力影响,气流的运动方向发生 偏转而形成“旋涡”。 气流由四周向中心运动时,受地转 偏向力影响,气流的运动方向发生偏转 而形成“旋涡”。 中心气流垂 直 上升下沉 水 平 运 动 北半球 逆时针辐合 (右手） 南半球 顺时针辐合 (左手) 北半球 顺时针辐散 （右手) 南半球 逆时针辐散 （左手) 天气特 点 阴雨天气 天气晴朗 成 因 中心气流上升,气温下降,水汽容易凝结。中心气流下沉，气温升高,水汽不能凝结。 对我国影响夏秋季节，我国东南沿海地区的台风天气 就是在气旋的控制下而形成的。 我国夏季长江流域地区炎热干燥的伏旱 天气；北方秋高气爽的天气。 图示 北半 球为 例 三、锋面气旋的判读及天气特征(以北半球为例) 近地面气旋一般与锋面联系在一起,形成锋面气旋。它主要活动于温带地区,因而也称温带气旋。 1.锋面位置的判断:锋面出现在低压槽中，锋线往往与低压槽线重合，如图中AＢ和CD处。 2.锋面附近的风向:根据北半球风向的画法，可确定锋面附近的风向，如图中 F、Ｇ处为偏北风，E、H处为偏南风。 ３.锋面类型及移动:图中Ｆ、Ｇ处都在锋面的北侧(纬度较高的地区），为冷气 团,E、H则相反，为暖气团。根据图中Ｅ、Ｆ、G、Ｈ各处的风向及冷暖气团的性 质，可确定AB为冷锋,CD为暖锋。而且锋面应随气流呈逆时针方向移动。 4．天气特点 由图中可知，气旋的前方CＤ为暖锋控制，故在锋前Ｇ处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气;气旋的后方AB为冷锋控制,故在锋后Ｆ处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。
示范教案一(常见的天气系统1课时) ●教学目标 知识目标 1.了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。 2.掌握简易天气图的阅读。 能力目标 1.学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，听懂每天电视台播放的天气形势预报。 2.掌握各天气系统活动规律和处在不同天气系统及其不同部位的天气特点，利用天气图进行天气形势分析预报。 德育目标 1.通过本节课学习，让学生懂得学科学、爱科学，献身气象事业，为“四化”建设服务。 2.能将所学知识运用于实际，服务于社会。 ●教学重点 1.掌握常见天气系统的特点。 2.简易天气图的阅读。 ●教学难点 1.理解冷锋、暖锋与天气的关系。 2.低压系统、高压系统与天气的关系。 ●教学方法 1.采用理论联系实际的方法，让学生课前观看中央电视台《新闻联播》之后的《天气预报》节目，注意主持人对天气形势的分析。 2.本节教学以识图、辨图、启发诱导、精讲多练为主。 ●教具准备 城市天气预报挂图、录像带、投影仪。 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 天气是时刻变化的，而天气又与人们的日常生活和生产关系十分密切，因此，全国各地的广播电台和电视台，每天都要播放多次天气预报。在每天的电视天气预报节目里，除城市天气预报外，还有天气形势预报。我们常可以听到主持人说“受冷锋天气系统影响，未来两天我国大部分地区出现降温、大风等天气”或”受高压系统影响，我国大部分地区出现‘秋高气爽’的好天气”等，像冷锋、高压系统、热带气旋等都是影响天气的天气系统。这节课我们就来了解一下这些常见的天气系统。 ［讲授新课］ 2.5 常见的天气系统(板书) 各个天气系统都有其生长、移动和消亡的规律，而且与各种不同的大气运动有着密切的联系，故而出现不同的天气。我国幅员辽阔，不仅同一地点不同时间的天气有晴、阴、雨、雪等变化，而且同一时间不同地区的天气也各不相同。这就是不同天气系统的影响或处于天气系统不同部位的缘故。影响我国的几种主要天气系统是锋面系统、低压系统、高压系统等。下面我们首先来学习锋面系统。 一、锋面系统(板书) 锋面系统是影响我国的主要天气系统，我国的降水和一些灾害性天气大都与锋面有联
第8课时常见地天气系统 一、选择题 <2018年高考天津卷）图6地四幅天气图反映了一次寒潮地天气过程.结合图文材料，回答下两题 1.按照此次寒潮天气发生地过程，四幅天气图由先到后地排序应为 A. a→c→b→d B. b→c→d→a C. c→b→d→a D. d→a→c→b 2.据图6地四幅天气判断，下列城市地天气状况接近实际地是 A．a.武汉地区晴朗温暖 B.b天津地区地大风降温 C．c北京地区雷电交加 D.d杭州地区阴雨连绵 3.关于常见地天气系统地说法正确地是 A．冷暖空气相遇地地区往往形成大风和阴雨天气 B．锋面系统地降水区域与其前进方向一致 C．气旋地气流为由四周流向中心，中心气流为下沉，易成云致雨 D ．反气旋控制地中心地带多大风 4.冷锋与暖锋地共同点是 A．都形成连续性降水B．降水都降在锋前 C．都是冷气团在下，暖气团在上D．过境时气温变化明显 下图为我国某地地面气压分布状况示意图，读图回答以下2题.
5.在图中所示地天气系统中( > ①a地地气压比b地低②c地附近有冷锋活动 ③d地地风力比e地小④e地地风向为偏北风 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④ 6.a、c、d、e四地中，可能出现降水天气地是( > A.a、e B.a、c C.e、c D.d、e 7.当B锋面出现时，下列情景描述正确地是( > A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 C．人间四月芳菲尽，ft寺桃花始盛开 D．一场春雨一场暖，田间农夫忙种田 下图中A、B、C为不同时期出现于我国地三条锋面，其中B、C为准静止锋.读图完成以下2题. 8.从出现地时间看，冬半年常出现地天气系统是( > A．A、B B．B、C C．A、C D．都可能 中央气象台2009年2月22日6时继续发布寒潮橙色警报：受强冷空气东移南下影响，未来两天，新疆东部、西北地区大部、华北、东北地区、黄淮、江淮、江汉、江南北部将有以下3级偏北风，江南中南部、华南以及四川盆地北部将有以下3级偏北风，上述地区
课练6常见的天气系统 ———[狂刷小题夯基础]——— 练基础小题 如图为2018年1月2日至4日雨雪分界线分布图。读图，据此完成1～2题。 1．引起图中雨雪界线变化的天气系统是() A．冷锋B．暖锋 C．气旋D．准静止锋 2．图中曲线“东部稀疏、西部密集”的原因最可能是() A．纬度高低B．冷空气强弱 C．地形地势D．距海远近 细颗粒物(PM2.5)的排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围的雾霾。2016年12月，入冬以来最持久的雾霾天气来临，全国多个城市达到严重污染。如图是我国南方局部区域该时段某日海平面与相应5 000 m高空等气压差分布图(单位：hPa)。据此完成3～5题。
3．此时，下列城市近地面气压最高的是() A．重庆B．长沙 C．南昌D．武汉 4．此时，南昌近地面的风向最有可能为() A．偏北风B．偏南风 C．偏西风D．偏东风 5．若仅考虑天气因素，此时该地区出现雾霾天气的说法正确的是() A．重庆盛行下沉气流，雾霾持续时间较长 B．武汉盛行上升气流，雾霾持续时间较长 C．重庆风力较大，雾霾持续时间较短 D．武汉风力较小，雾霾持续时间较长 雾凇通称“树挂”，是水汽遇冷凝结在枝叶上形成的冰晶。我国松花江沿岸能看到规模大、时间久的雾凇奇观。据此完成6～8题。 6．根据图示信息推断，雾凇集中出现的河段位于() A．永吉至吉林段B．松花湖至吉林段 C．松花湖沿岸河段D．蛟河至松花湖段 7．松花江雾凇奇观集中出现的时间是() A．3～5月B．7～9月 C．10～12月D．12月～次年2月 8．最有利于松花江雾凇形成的天气是() A．晴朗大风的白天B．晴朗微风的夜晚 C．风雨交加的夜晚D．细雨蒙蒙的白天 练高考小题 [2018·浙江4月选考，5～6]下图为北半球锋面气旋系统示意图(单位：百帕)。据此完成9～10题。
山东省潍坊市高考地理一轮专题第8讲常见的天气系统 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共9题；共40分) 1. （4分） (2017高一上·沭阳月考) 下面所示四幅图中，表示冷锋天气的是（） A . B . C . D . 2. （4分） (2017高三上·会宁月考) 霾主要出现在近地面低空静风或微风，相对湿度不大的大气形势下。下图为四种地面天气系统图。据此完成下面小题。 （1）最有利于形成霾的天气系统是（） A . 甲 B . 乙 C . 丙
（2）某地冬季受甲天气系统影响，可能出现（） A . 地面气压下降 B . 阴雨天气 C . 地面气温上升 D . 无风或微风 3. （4分）(2017·湖南模拟) 城区地面塌陷是干扰宜居城市建设的症结之一。据研究表明，土体松软及地下水位变化是导致地面塌陷的主要原因。读图完成下列各题。 （1） 该区域冬季地下水位较其他季节高的原因之一是（） A . 冬小麦越冬需水量少 B . 气温低导致蒸发量少 C . 降水量大导致下渗多 D . 制造业生产用水减少 （2） 据图判断该区域地面塌陷多发季节为（） A . 冬季
C . 夏季 D . 春季 4. （4分）(2018·浙江模拟) 某年1月29日美国遭遇暴风雪和低温冰冻天气影响。读美国该日气温分布图，完成下题。 （1）该日影响美国中部的天气系统主要是（） A . 气旋 B . 反气旋 C . 冷锋 D . 暖锋 （2）美国极端寒冷天气能够直接袭击美国南方的温暖地带，其影响的主要因素是（） A . 距海远近 B . 纬度高低 C . 地形分布 D . 洋流性质 5. （4分） (2018高三下·河北开学考) 下图为“北半球某区域某时刻海平面与相应6000m的高空等气压差图”。读图完成下列问题。
高中地理《常见的天气系统》说课稿 一、教材分析与处理 （一）教材的地位和作用 本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，其中前四课主要介绍大气的组成、垂直分布、运动等方面的基础知识和基本理论。本课是在前四课的基础上，从生活实际需要出发，论述影响我国天气变化的几种常见的天气系统。通过本课的学习，使学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，听懂播放的天气形势预报。本课的学习还为后面气象灾害台风、寒潮等的学习提供理论基础。 （二）学情分析 学生对大气运动的原理已掌握，接触过各类天气现象，有强烈的参与意识和探究欲望，但认识不够深刻需加以引导。 （三）教材重点、难点的确定 1、教学重点：对我国天气有重要影响的锋面天气。 高压系统、低压系统的天气特征。 2、教学难点：冷锋、暖锋与天气的关系。南北半球气旋与反气旋的气流状况与差 异。 3、教学重、难点确定的依据： 确定锋面天气为本课重点之一是因为锋面系统是影响我国的主要天气系统。我国的降水和一些灾害性天气大都与锋面有联系。例如，我国北方夏季的暴雨，我国冬季爆发的寒潮以及北方冬、春季节的沙尘暴天气都是冷锋造成的天气现象。另外，掌握了冷、暖锋的形成以及与天气的关系可以“学以致用”，解释发生在我们日常生活中一些常见的天气现象。例如“一场春雨一场暖”，“一场秋雨一场寒”。高压、低压系统的天气特征也是本课的重点。因为夏秋季节，我国东南沿海常出现的台风天气就是热带气旋强烈发展的表现，我国长江流域的伏旱天气以及北方秋季“秋高气爽”的好天气都是在高压系统的控制下形成的。 把冷锋、暖锋与天气的关系确定为难点之一，原因有四。一是锋面对天气的影响比较抽象，二是要抓住冷、暖气团哪个为主动，三是锋面两侧的温度、湿度、气压、风等有明显差异，四是要懂得什么是过境前、过境时、过境后，它们分别被什么天气系统控制。本课难点之二是南北半球气旋与反气旋的气流状况与差异，造成这一难点的原因主要是难于长久性的记忆，容易将南北半球气旋与反气旋的水平气流旋转方向记错。 二. 三维目标 根据教学大纲的要求以及学生已有的知识基础和认知能力，确定以下三维目标： 1.知识与技能： 记住影响我国天气的主要天气系统：锋面系统，低压系统，高压系统。理解锋面系统的分类，掌握它们对天气的影响。理解低压系统和高压系统的区别，记住它们对天气的影响。通过阅读冷锋、暖锋、低压、高压等各类图，提高学生阅读识图能力。通过阅读天气形势图，使学生学会综合分析问题的能力。
一、锋面系统与天气 （1）气团的移动方向 (2)看锋面坡度 (3)看雨区范围及位置 (4)看符号 (5)看过境前后气压、气温变化 二、低（气旋）和高压（反气旋）系统 1、低压、高压是对天气系统气压状况的描述 气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述 锋面图示及雨区 冷气 团 运行 暖气团 运行 过境前 天气 过境时 天气 过境后 天气 常见实例 冷 锋 冷气 团主 动向 暖气 团移 动 暖气团 被迫抬 升 受单一暖气 团控制，气 温较高、气 压较低、天 气晴朗 阴天、下雨、 刮风、雨雪、 降温等天气。 气温下降，气 压升高，天气 转晴 我国北方夏季 的暴雨；冬、 春季节的大风 或者沙尘暴； 冬季爆发的寒 潮；一场秋雨 一场寒。 暖 锋 冷气 团后 退 暖气团 主动沿 锋面爬 升 受单一冷气 团控制，气 温较低，气 压较高，天 气晴朗 多形成连续 性降水 气温升高，气 压降低，天气 转晴。 一场春雨一场 暖；华南地区： 春暖多晴，春 寒雨起。 准 静 止 锋 冷暖气团势相 当，使锋面来回 摆动 降水强度小，多形成阴雨连绵的天气。持续 的时间长。 夏初：长江中 下游地区的梅 雨；冬季，贵 阳多阴雨天气
2、低压、高压控制下大气的垂直运动特征与天气的关系 气旋反气旋定义低气压中心形成的大型空气“旋涡”高气压中心形成的大型空气“旋涡” 成因气流由四周向中心运动时,受地转 偏向力影响,气流的运动方向发生偏转 而形成“旋涡”。 气流由四周向中心运动时,受地转 偏向力影响,气流的运动方向发生偏转 而形成“旋涡”。 中心气流垂 直 上升下沉 水 平 运 动 北半球 逆时针辐合 (右手) 南半球 顺时针辐合 (左手) 北半球 顺时针辐散 (右手) 南半球 逆时针辐散 (左手) 天气特 点 阴雨天气 天气晴朗 成 因 中心气流上升，气温下降，水汽容易凝结。中心气流下沉，气温升高，水汽不能凝结。 对我国影响夏秋季节，我国东南沿海地区的台风天气 就是在气旋的控制下而形成的。 我国夏季长江流域地区炎热干燥的伏旱 天气；北方秋高气爽的天气。 图示 北半 球为 例 三、锋面气旋的判读及天气特征(以北半球为例) 近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋。它主要活动于温带地区，因而也称温带气旋。 1．锋面位置的判断：锋面出现在低压槽中，锋线往往与低压槽线重合，如图中AB和CD处。 2．锋面附近的风向：根据北半球风向的画法，可确定锋面附近的风向，如图 中F、G处为偏北风，E、H处为偏南风。 3．锋面类型及移动：图中F、G处都在锋面的北侧(纬度较高的地区)，为冷气 团，E、H则相反，为暖气团。根据图中E、F、G、H各处的风向及冷暖气团的性 质，可确定AB为冷锋，CD为暖锋。而且锋面应随气流呈逆时针方向移动。 4．天气特点 由图中可知，气旋的前方CD为暖锋控制，故在锋前G处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气；气旋的后方AB为冷锋控制，故在锋后F处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。
第三节 大气环境（四）-------常见的天气系统（学案） 学业水平测试考试内容及等级要求： ①冷锋、暖锋对天气的影响及示意图 C ②低压（气旋）系统与高压（反气旋）系统的气流运动特点、 对天气的影响及示意图 B ③锋面气旋示意图的判读 B 考纲要求： 锋面、低压、高压等天气系统的特点 [知识整合1] 一、锋面系统： 1 2．锋面概念 3．锋面的类型及特点 【预习体会】 学生活动：动手绘制冷暖锋示意图 【基础巩固】.今日风止天晴，气温始降，田地里塑料大棚上覆盖了一层厚厚的尘土，有的大棚被撕裂，有的被吹塌。麦田里不少农民正在燃放一堆堆的案草，浓烟遮蔽了田野。据此回答问题（2010年学业水平测试题） 1、从材料中得知，这里刚刚经历了一场 （ ） ①沙尘暴天气 ②冷锋天气 ③台风天气 ④暖锋天气
A. ①② B. ②③④ C. ①③ D. ①④ 2、我国的降水和一些灾害性天气，大多与锋面活动有关系。下列天气现象，因冷锋南下形成的有 （ ） ①南方夏季午后的雷阵雨 ②东南沿海的台风 ③北方夏季的暴雨 ④北方冬春季节的大风和沙暴 ⑤冬季的寒潮 ⑥长江中下游地区的梅雨 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ①③⑤ 3．图2-20中表示暖锋的图形正确的是 （ ） 【方法总结】冷暖锋的判读方法 【应用提升】： 寒潮是一种灾害性天气，会对人们的生产和生活带来严重影响。联系2005年元旦前后上海市经历的一次寒潮过程，回答问题。 （1）读“上海市气温、气压变化示意图”， 分析这次寒潮过境前后天气变化情况 过境前： 过境时： 过境后： （2）影响上海市的寒潮大多源于 一 带。 （3）下列选项中，与寒潮天气有关的是（ ） （多项选择） A.感冒患者数量猛增 B.交通事故频发 C.城市用电、用气量减少 D.羽绒服装热销 E.病虫害减少，有利于来年农作物生长 【课堂反馈】