建筑工程技术专业
实训指导手册
学院
班级
姓名
Xxx大学教学事业部制
年月日
一、课程实训
（一）《混凝土结构工程施工》课程实训项目
1.实训项目一：钢筋加工制作实训
建议教学时间：6学时
（1）实训目的
钢筋加工制作实训是本门课程中钢筋工程的重要教学环节，也是学生独立实践的环节。通过本次实训，使学生获得钢筋加工与制作的感性认识，掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。使学生对钢筋工程有更深刻的认识，激发学生热爱专业、热爱劳动。
（2）实训基本要求
1.学习钢筋混凝土结构施工图识读、钢筋进场验收、钢筋配料、钢筋加
工与安装、钢筋工程质量检查与资料整理的相关知识。
2.阅读钢筋混凝土构件配筋图，计算下料长度，编制钢筋配料单。
3.钢筋加工与安装。按要求将钢筋混凝土构件各编号钢筋划线剪切、弯
曲成型。
4.每道工序完成后，应进行质量的“三检”（自检、互检和交接检）。
（3）实训器材，设备和耗材
工作任务所用工具或设备台套数操作要领和注意事项
钢筋调直钢筋调直机 5 注意钢筋送入调直机时手与机械保持安全距离。
钢筋下料钢筋切断机 5 严格遵守钢筋下料操作规程，保证安全。
钢筋下料钢卷尺20 量测下料长度时，配合记号笔或粉笔进行标记。
钢筋弯曲成型钢筋弯曲机 5 使用弯曲机时，要对照图纸进行角度弯曲
钢筋弯曲成型手摇板20 注意钢筋弯曲角度符合图纸要求。
工作任务所用耗材名称用量耗材指标要求和注意事项钢筋下料、钢筋弯
粉笔20盒
曲成型
（3）实训内容
任务情景描述：
在混凝土结构工程施工中，不同的结构构件，有不同的配筋方式。因此，钢筋的大小、长度、弯折角度等都会有所不同。我们需要根据施工图所表示的钢筋配置情况进行钢筋的加工。对钢筋进行调直、截断、弯曲等。
任务一钢筋进场检查
步骤1：对进场钢筋进行外观检查，观察有无外观缺陷，如裂纹、锈蚀等。并进行记录。
步骤2：对于进场钢筋按批次根据国家现行相关标准规定抽取试件作力学性能和重量偏差检验。
步骤3：检查钢筋产品合格证、出厂检验报告、进场复检报告。
任务二钢筋调直
步骤1：钢筋调直机进场安装后，开机前，应检查设备电气线路及各部件连接是否正常。
步骤2：打开调直机，进行试运转。检查轴承、齿轮、切刀等是否正常运行。确认无误后方可进行调直作业。
步骤3：按调直钢筋的直径，选用适当的调直块及传动速度。调直块直径应比钢筋直径大2. 5 毫米，曳引轮槽宽与所调直钢筋直径相同。经调试合格，
方可送料。对短于2m 或直径大于9mm 的钢筋，应选用低速。
步骤4：作业后，应松开调直筒的调直块并回到原位，预压弹簧也应回位。清洁设备，定期加润滑油。
任务三钢筋下料
步骤1：钢筋下料计算。根据结构施工图进行钢筋下料计算。绘制钢筋配料单。
步骤2：根据钢筋配料单进行下料。使用钢筋切断机进行钢筋切断下料。在切断机使用过程中，严格遵守操作规程，保证人身安全。
任务四钢筋弯曲成型
步骤1：制作钢筋配料单和料牌。
步骤2：划线。用粉笔将各弯曲中点位置在拟弯钢筋上划出，作为钢筋加工的控制点。
步骤3：样件试弯。试弯1根划线钢筋，检查加工成型的钢筋是否设计要求，如不符合，应重新划线。待试弯样件合格后方可成批弯制。
步骤4：弯曲成型。钢筋弯曲在工作台上进行，操作用严格遵守操作规程，保证产品质量和人身安全。
（5）项目考核
思考题：钢筋下料计算时应考虑哪些问题？为什么钢筋下料长度与钢筋中心轴线长度不一样？
2.实训项目二：钢筋绑扎安装实训
建议教学时间：6学时
（1）实训目的
钢筋绑扎安装实训是本门课程中钢筋工程的重要教学环节，也是学生独立实践的环节。通过本次实训，使学生获得钢筋加工与制作的感性认识，掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。使学生对梁、柱等重要构件的结构构造有更直观的认识。
（2）实训基本要求
1.学习钢筋混凝土结构施工图识读、钢筋工程质量检查与资料整理的相
关知识。
2.阅读钢筋混凝土构件配筋图，对梁、柱模型进行绑扎。
3.绑扎完成后，进行质量检查。
（3）实训器材，设备和耗材
工作任务所用工具或设备台套数操作要领和注意事项
钢筋调直HRB335Φ12，
HPB235Φ6、镀锌
铁丝
若干
根据实际当场学生人数进行分组发放，
避免浪费。
钢筋下料钢筋切断机 5 严格遵守钢筋下料操作规程，保证安全。
钢筋下料钢卷尺20 量测下料长度时，配合记号笔或粉笔进行标记。
钢筋弯曲成型钢筋弯曲机 5 使用弯曲机时，要对照图纸进行角度弯曲
钢筋弯曲成型手摇板20 注意钢筋弯曲角度符合图纸要求。工作任务所用耗材名称用量耗材指标要求和注意事项
钢筋绑扎
HRB335Φ12，
HPB235Φ6、镀锌若干
根据实际当场学生人数进行分组发放，
避免浪费。
铁丝
根据实际当场学生人数进行分组发放，钢筋绑扎绑扎钢丝若干
避免浪费。
根据实际当场学生人数进行分组发放，钢筋绑扎钢筋勾20
避免浪费。
根据实际当场学生人数进行分组发放，钢筋绑扎手套50
避免浪费。
根据实际当场学生人数进行分组发放，钢筋绑扎粉笔20盒
避免浪费。
（4）实训内容
任务情景描述：
在混凝土结构工程施工中，承重构件的骨架是钢筋笼，而钢筋笼是由不同类型的钢筋绑扎而成。不同构件，钢筋笼的绑扎形式有所不同。我们需要根据施工图纸的要求，对构件的钢筋进行绑扎。
任务一钢筋绑扎准备工作
步骤1：准备工作。熟悉施工图，核对钢筋成品，准备绑扎工具，准备控制混凝土保护层厚度用的水泥砂浆垫块或塑料卡。
步骤2：制定钢筋穿插就位的安装方案。对于绑扎形式复杂的主次梁交接处、梁柱节点处应研究钢筋逐排穿插就位的顺序。
任务二钢筋绑扎
步骤1：标定钢筋安放位置
步骤2：摆筋
步骤3：穿箍
步骤4：绑扎
步骤5：安放钢筋保护层垫块
步骤6：成品检查。完成模型后，要核对钢筋安放的位置、规格等。
（5）项目考核
思考题1：板类构件主筋和负筋是如何摆放的？
思考题2：钢筋的交点绑扎时应满足什么要求？
3.实训项目三：模板工程施工方案编制
建议教学时间：6学时
（1）实训目的
模板工程施工方案编制是本门课程中模板工程的重要教学环节，也是学生独立实践的环节。通过本次实训，使学生可以根据工程结构特点、工程体积量大小、现场施工场地、施工机具设备、模板及其支架材料供应等条件综合比较后选择适宜的模板及其支架材料与结构体系。
（2）实训基本要求
1.熟悉现浇混凝土结构施工中模板的组成、类型及其特点。
2.掌握现浇混凝土结构施工中各种结构构件模板安装及拆除施工的工艺及要求。
3.掌握模板工程的质量验收标准及检查方法。
（3）实训器材，设备和耗材
无。
（1）实训内容
任务情景描述：
根据老师给定的以下工程任务，分组选择一个任务进行模板工程施工方案的编制。
任务一某钢筋混凝土小型仓库模板工程施工方案
有一现浇钢筋混凝土小型仓库，地上一层，建筑面积167.77m2。基础为柱下独立基础，主体为框架结构。提供结构平面布置图。编制该仓库的模板施工方案。
任务二某钢筋混凝土教学楼模板工程施工方案
有一现浇钢筋混凝土教学楼，共4层，建筑面积502.72m2。基础为柱下独立基础，主体为框架结构。提供结构平面布置图。编制该仓库的模板施工方案。
（5）项目考核
思考题1：模板按材料类型分为哪些？
思考题2：模板安装质量应该如何控制？
4.实训项目四：梁、柱、板模板安装实训
建议教学时间：6学时
（1）实训目的
模板安装实训是本门课程中模板工程的重要教学环节，也是学生独立实践的环节。通过本次实训，使学生获得模板安装的感性认识，掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。同时可以配合梁、柱钢筋模型的整体模拟施工现场的整个过程，使学生对梁、柱、板等重要构件的施工有更直观的认识。
（2）实训基本要求
1.学习钢筋混凝土结构施工图识读、模板安装的施工要求。
2.能处理模板安装施工中遇到的问题。
3.能应用相关检查工具对模板工程安装质量进行现场检查与验收。（3）实训器材，设备和耗材
工作任务所用工具或设备台套数操作要领和注意事项
模板安装55型小钢模20 分类放置，组合使用。
模板安装铁榔头20 操作中严格遵守规范要求，保证安全。
模板安装手套50 根据实际当场学生人数进行分组发放，避免浪费。
（2）实训内容
任务情景描述：
在混凝土结构工程施工中，模板工程约占混凝土结构总造价的20%~30%、占劳动量的30%~40%、占工期的50%左右，因此，模板工程的安装决定着施工方法和施工机械的选择，直接影响工期和造价。
任务一模板施工准备工作
步骤1：根据结构特点、工程体量大小、施工现场场地等条件选择适宜的模板。本次模板安装选择55型小钢模。
步骤2：备料。备齐操作所需一切安全防护设施和器具。
任务二模板安装
步骤1：控制轴线位置。
步骤2：控制竖向构件模板垂直度。
步骤3：控制横向构件模板标高。
步骤4：控制模板的变形。
步骤5：模板拼接。完成梁、柱、板模型。注意错缝连接、扣件间距等要符合规范要求。
步骤6：根据需要起拱。
步骤7：模板工程验收。
（5）项目考核
思考题1：哪些构件是横向构件？哪些构件是竖向构件？
思考题2：模板什么时候需要起拱？
5.实训项目五：钢支架搭设实训
建议教学时间：4学时
（1）实训目的
钢支架搭设实训是本门课程中模板工程中不可缺失的重要组成部分，也是施工中常见的高空作业支撑形式。是学生独立实践的环节。通过本次实训，使学生获得脚手架搭设的感性认识，掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。使学生对脚手架施工有更直观的认识。
（2）实训基本要求
1.掌握一般作业平台支架的安全技术构造措施。
2.掌握一般作业平台支架的安全管理程序。
（3）实训器材，设备和耗材
工作任务所用工具或设备台套数操作要领和注意事项三层钢支架的搭设钢管200 分类放置。
三层钢支架的搭设扣件若干操作中严格遵守规范要求。
三层钢支架的搭设手套50 根据实际当场学生人数进行分组发放，避免浪费。
（3）实训内容
任务情景描述：
在混凝土结构工程施工中，模板支架和作业平台支架往往承受较大施工荷载，所承受的荷载远远大于普通外脚手架，对架体的强度、刚度、稳定性要求高。因此，如何搭设安全可靠的模板支架和作业平台是本门实践课程必须掌握的内容。
任务一三层钢支架的搭设
步骤1：编制专项施工方案。包括荷载计算、支撑面处理、步高和间距的确定等。
步骤2：执行方案。包括搭设封顶杆、扫地杆、剪刀撑。
步骤3：检查监控。搭设过程中若发现错误及时纠正。
步骤4：整架验收。
（5）项目考核
思考题1：扣件的类型有哪些？
思考题2：钢管支架搭设的一般规定有哪些？
6.实训项目六：混凝土的施工配料
建议教学时间：2学时
（1）实训目的
混凝土的施工配料是本门课程中混凝土的重要教学环节。通过本次实训，使学生获得混凝土现场施工配料的基本认识，掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。
（2）实训基本要求
1.掌握施工配合比和实验室配合比的换算。
2.能在施工现场进行施工配料。
（3）实训器材，设备和耗材
工作任务所用耗材名称用量耗材指标要求和注意事项
施工配料砂1吨根据实际当场学生人数进行分组发放，避免浪费。
施工配料石1吨根据实际当场学生人数进行分组发放，避免浪费。
施工配料水泥25包根据实际当场学生人数进行分组发放，避免浪费。
（1）实训内容
任务情景描述：
混凝土实验室配合比往往不能直接用于施工现场的配合比，是由于实验室条件下的砂、石经过了干燥处理。而施工现场砂、石都有一定的含水率，且随天气条件不断变化。因此，为保证混凝土质量，施工现场应按砂、石的实际含水率对实验室配合比进行换算后，再进行施工配料。
任务一施工配合比换算
步骤1：测定砂、石含水率
步骤2：计算施工配合比
任务二施工配料
步骤1：计算按0.35m3出料容量的混凝土搅拌机拌制一盘混凝土用量进行配料。包括水泥、砂、石、水的用量。
步骤2：称量水泥、砂、石的重量。
步骤3：浇水拌制混凝土。
（5）项目考核
思考题1：施工配合比的计算步骤是什么？
7.实训项目七：混凝土的搅拌及运输
建议教学时间：4学时
（1）实训目的
混凝土的搅拌及运输是本门课程中混凝土的重要教学环节。通过本次实训，使学生对混凝土现场搅拌方法和运输方法有进一步的认识，掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。
（2）实训基本要求
1.掌握混凝土的一次投料法和二次投料法。
2.熟悉混凝土的运输工具。
（3）实训器材，设备和耗材
工作任务所用工具或设备台套数操作要领和注意事项
混凝土搅拌
0.35m3出料容量
的混凝土搅拌机
2 操作中严格遵守规范要求。
工作任务所用耗材名称用量耗材指标要求和注意事项
施工配料砂1吨根据实际当场学生人数进行分组发放，避免浪费。
施工配料石1吨根据实际当场学生人数进行分组发放，避免浪费。
施工配料水泥25包根据实际当场学生人数进行分组发放，避免浪费。
（1）实训内容
任务情景描述：
混凝土的搅拌时，搅拌机的选择、施工配料、投料顺序都直接影响混凝土的质量。混凝土的运输包括垂直运输和水平运输，距离的远近、用量大小都影响着运输机械的选择。
任务一混凝土的搅拌
步骤1：计算施工配合比
步骤2：一次投料法投料
步骤3：混凝土机械搅拌
步骤4：重复以上内容（步骤2选用二次投料法）
步骤5：比较一次投料法和二次投料法混凝土的搅拌质量和材料用量。
任务二混凝土的运输
参观施工现场，混凝土的运输。分别列举出施工现场混凝土的水平运输机械和垂直运输机械种类。
（5）项目考核
思考题1：一次投料法和二次投料法的区别是什么？
思考题2：施工现场混凝土的水平运输机械和垂直运输机械种类有哪些？
8.实训项目八：混凝土的浇筑及振捣
建议教学时间：4学时
（1）实训目的
混凝土的浇筑与振捣是本门课程中混凝土的重要教学环节。通过本次实训，使学生对混凝土现场浇筑方法和振捣方法有进一步的认识，掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。
（2）实训基本要求
1.掌握混凝土的浇筑工艺要求。
2.掌握混凝土的振捣方法，牢记振捣器操作要点。
（3）实训器材，设备和耗材
工作任务所用工具或设备台套数操作要领和注意事项
混凝土振捣插入式振捣器10 操作中严格遵守规范要求。
（1）实训内容
任务情景描述：
混凝土浇筑时，应控制混凝土的均匀性和密实性，防止分层离析，控制混凝土的自由倾落高度等。混凝土入模后，必须及时进行振捣密实，使混凝土充满天使填实整个模板。因此混凝土的浇筑和振捣都是混凝土施工的重要步骤。
任务一混凝土的浇筑
步骤1：浇筑混凝土前的准备工作。制定施工方案，检查施工机具、材料、模板、支架、钢筋和预埋件。
步骤2：混凝土的浇筑。严格遵循混凝土浇筑的工艺要求。
任务二混凝土的振捣
步骤1：选择振捣器类型。（本实训选用插入式振捣器）
步骤2：混凝土的振捣。严格遵循“快插慢拔、插点均匀、逐点移动、顺序进行、不得遗漏”的施工原则。
（5）项目考核
思考题1：混凝土浇筑的一般要求是什么？
思考题2：施工现场混凝土的振捣器有哪些？它们的适用范围是什么？
9.实训项目九：混凝土的养护及施工质量验收
建议教学时间：2学时
（1）实训目的
混凝土的养护及施工质量验收是本门课程中混凝土的重要教学环节。通过本次实训，使学生对混凝土养护方法和施工质量验收有进一步的认识，掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。
（2）实训基本要求
1.熟悉混凝土的自然养护方法。
2.掌握混凝土质量验收方法。
3.掌握混凝土质量通病的预防和治理措施。
（3）实训器材，设备和耗材
工作任务所用耗材名称用量耗材指标要求和注意事项
混凝土的自然养护麻袋若干根据现场混凝土实际体积进行使用，避免浪费。
混凝土的自然养护草帘若干根据现场混凝土实际体积进行使用，避免浪费。
混凝土的自然养护锯末若干根据现场混凝土实际体积进行使用，避免浪费。
（1）实训内容
任务情景描述：
混凝土的养护包括自然养护和人工养护。施工现场通常采用自然养护，预制混凝土构件的制作往往采用人工养护。混凝土质量通病包括蜂窝、麻面、露筋、孔洞、缝隙、缺棱掉角等。掌握混凝土质量通病的预防和治理可以使得混凝土结构工程质量得到提高。
任务一混凝土的自然养护
步骤1：准备混凝土自然养护所需材料。如草帘、锯末、麻袋。
步骤2：铺设草料、锯末、麻袋，并浇水。洒水养护10~12h。（炎热夏季可缩短至2~3h）
步骤3：养护过程中，若发现遮盖不好，立即遮盖浇水，并加强养护。
任务二混凝土的施工质量验收
参观施工现场，检查是否存在混凝土质量通病，如蜂窝、麻面、露筋、孔洞、缝隙、缺棱掉角等问题，若存在问题，采取补救措施。
（5）项目考核
思考题1：混凝土的质量通病分类、产生原因及防治方法是什么？
表一：项目实训学生实际操作评分表
项目名称________ __ 组别__________ 得分__________
项目评价内容要求分值得分
实训前（20分）记录表格
设计合理 5
及时认真 5 着装符合安全操作要求 5 进实训室准时 5
实训中（60分）实训操作
按操作标准和注意事项规范操
作
20
态度认真 5
团队协作，遇到困难积极与组员
沟通和交流
5 问题处理
积极思考任务，发现问题 5
并提出合理的解决方法 5 实训成效
按规定时间完成任务10
任务产品符合质量标准10
实训后（20分）设备耗材
使用
工具或设备无损坏 5
耗材用量未超过指标要求 5 数据处理数据结果正确10 合计100
表二：项目实训综合评价表
项目名称________ __ 组别__________ 得分__________
评价项目分值得分
1、学习目标是否明确 5
2、学习过程是否呈上升趋势，不断进步10
3、是否能独立地获取信息，资料收集是否完善10
4、独立制定、实施、评价工作方案情况20
5、能否清晰地表达自己的观点和思路，及时解决问题10
6、项目实施操作的表现如何20
7、职业整体素养的确立与表现 5
8、是否能认真总结、正确评价完成项目情况 5
9、工作环境的整洁有序与团队合作精神表现10
10、每一项任务是否及时、认真完成 5
总评100
改进意见
表三：项目实训报告
姓名班级组别
实训任务20 ~ 20 学年第学
期第周年月日
实训内容
练
习
及
思
考
注：由学生填写表二和表三，任课教师填写表一和表二，并批改学生填写的表三。
《网页设计与制作》 实习报告 指导老师： 实习地点： 实习时间： 实习班级： 学生姓名：
一、实习目的 ①学会制作新闻发布系统。 ②学会制作在线调查系统。 ③熟悉购物网站的主要功能和栏目。 ④学会购物网站数据库表的创建和数据库连接的创建。 ⑤学会购物系统前台页面制作和后台管理制作。 二、实训内容 1.创建数据库表 ①启动Microsoft Access ，执行“文件”——“新建”命令，打开“新建文件”面板，在面板中单击“空数据库”。 ②弹出“文件新建数据库”对话框，在对话框中选择数据库保存的路径，“文件名”文本框中输入shop。 ③单击“创建”按钮，在对话框中双击“使用设计器创建表”选项。 ④弹出“表1：表”对话框，在对话框中输入“字段名称”和字段所对应的“数据类型”，将shopID字段设置为主键。 ⑤执行“文件”——“保存”命令，弹出“另存为”对话框，在对话框的“表名称”文本框中输入products。 ⑥单击“确定”按钮，保存表。按以上步骤的方法，创建表fen和admin。 2.创建数据库连接 新建一个网页文件夹，打开IIS信息服务，创建IIS虚拟目录，在文件夹安全性把来宾用户的权限修改为完全控制，并导入数据库。 3.制作购物网系统页面 ①用index.html创建zhanshi.asp商品分类展示页，新建站点，导入shop.mdb数据库文件建立数据库连接。插入表格并插入图片、文字，创建记录集并在表格相应位置绑定数据。在服务器行为里为表格设置重复区域，创建记录集RS2并在左边的商品分类表格里绑定
数据，在服务器行为里为左侧的表格添加重复区域和转到详细页，制作记录集导航条。 ②用index.html创建xiangxi.asp商品详细信息页，首先创建记录集并制作左侧的商品分类表格，之后在中间区域插入表格，在表格中插入图片、文字，创建记录集RS2并将数据绑定在表格相应位置。 ③用index.html创建denglu.asp商品详细信息页,创建记录集并制作左侧的商品分类表格，在中间区域插入表单，在表单里插入表格，在表格里插入文字、文本域、表单按钮，并为表单设置检查表单。创建记录集RS2并在服务器行为里添加登录用户。 ④用index.html创建fenlei.asp添加商品分类页，插入表单，在表单里插入文字、文本域、表单按钮，创建记录集并在服务器行为里添加插入记录和限制对页的访问。再用index.html创建fenleiok.asp,在其中插入表格输入文字，并设置返回链接。 ⑤用index.html创建tianjia.asp添加商品页，创建记录集，用插入记录表单向导创建插入记录表单，在服务器行为里添加限制对页的访问。再用index.html创建tianjiaok.asp,在其中插入表格输入文字，并设置返回链接。 ⑥用index.html创建guanli.asp商品管理页，创建记录集并制作左侧的商品分类表格，在中间区域插入表格并插入文字，创建记录集RS2并在表格相应位置绑定数据，为该表格设置服务器行为的重复区域，制作修改和删除链接，制作记录集导航条。 ⑦用tianjia.asp创建xiugai.asp修改页面，创建记录集在对应的文本域中绑定数据，把服务器行为里的插入记录删除并添加更新记录。在服务器行为里添加限制对页的访问。再用index.html创建xiugaiok.asp,在其中插入表格输入文字，并设置返回链接。 ⑧用index.html创建shanchu.asp删除页面,插入表格并插入文字，建立记录集，在表格相应位置绑定数据，插入表单和表单按钮，创建服务器行为限制对页的访问和删除记录。再用index.html创建shanchuok.asp,在其中插入表格输入文字，并设置返回链接。 三、疑难解惑 ①网页不能正常打开，电脑用户权限没有修改，在文件夹安全性把来宾用户的权限修改为完全控制。 ②创建重复区域时，总显示相同的内容，仔细阅读教材，发现创建重复区域时要选中表格，而不是文字内容。 ③登陆页面不能登陆，把表格放入表单后，重新登录，问题解决。 ④创建添加商品页面时，无法显示商品分类。在插入记录表单时，应将feileiID"显
一、实验介绍 实训项目一姓名字体设计 二、实验目的； 运用所学的字体与版式设计的思维与方法，按照字体与版式设计的要求，设计属于自己姓名的字体设计，培养自己对字体与版式设计的理解与认识，锻炼字体设计的各方面能力。 三、实验环境； 机房电脑操作，PS AI软件 四、实验任务； 做自己的姓名设计，通过名字的创意设计来展示自己的内在个性，充分认识字体创意的重要性。 五、实验原理及步骤； 创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析 六、实验报告内容要求 1）简要的实验操作步骤 2）实验完成情况说明； 3）实验过程中存在的问题； 4）实验心得。
一、实验介绍 实训项目二实题项目的字体与版式设计 二、实验目的； 熟练掌握书记封面设计的版式设计形式和特征，能独立完成设计作品。 三、实验环境； 机房电脑操作，PS AI软件 四、实验任务； 书记封面设计一副 1.根据实题项目独立完成设计作品 2.版式设计要有创意，体现个性风格 3.注重形式美感，体现版式设计的完整性 4.表现技法不限，要求制作工艺精湛 五、实验原理及步骤； 选定主题——创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析 六、实验报告内容要求 1）简要的实验操作步骤 2）实验完成情况说明； 3）实验过程中存在的问题； 4）实验心得。
一、实验介绍 实训项目三 二、实验目的； 熟练掌握书记封面设计的版式设计形式和特征，能独立完成设计作品。 三、实验环境； 机房电脑操作，PS AI软件 四、实验任务； 书记封面设计一副 5.根据实题项目独立完成设计作品 6.版式设计要有创意，体现个性风格 7.注重形式美感，体现版式设计的完整性 8.表现技法不限，要求制作工艺精湛 五、实验原理及步骤； 选定主题——创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析 六、实验报告内容要求 1）简要的实验操作步骤 2）实验完成情况说明； 3）实验过程中存在的问题； 4）实验心得。
电子商务网页设计与制作实训报告 班级：电商1302班 姓名:张涛 学号：0804130239 2015年1月7日
目录 一、网站基础识 (3) 1.网站与网页的关系 (3) 2.网站、域名、空间的关系 (3) 3.网站的制作方式 (3) 二、所做网页内容 (4) 1.女娲网站 (4) 2.休闲食品项目网站食品页面 (4) 三、所做网页详解 (4) 1.女娲网站所做工作 (4) 2.休闲食品项目网站所做工作 (5) 四、实训网站制作思路 (5) 1.女娲网站思路 (5) 2.休闲食品项目网站思路 (5) 五、实训网站详细制作过程 (5) 六、实训总结 (7) 七、.对课程及实训环节的建议 (8)
一、网站基础知识 1.网站与网页的关系 网站是一个整体，网页是一个个体，一个网站是由很多网页构建而成。网站和网页的关系就像家庭和家人一样。 网页与网站的区别简单的来说：网站是由网页集合而成的，而大家通过浏览器所看到的画面就是网页，网页说具体了是一个html文件，浏览器是是用来解读这份文件的。也可以这样说：网页是有许多html文件集合而成。至于要多少网页集合在一起才能称作网站，这可就没有规定了，即使只有一个网页也能被称为网站。 而我们想要制作一个网站，就需要单独编辑若干个html文件，然后通过“超链接”把它们连接在一起，这样一个属于自己的网站就制作出来了。总体来说就是网站有网页组成。 2.网站、域名、空间的关系 域名（Domain Name），是由一串用点分隔的名字组成的Internet上某一台计算机或计算机组的名称，用于在数据传输时标识计算机的电子方位网站空间英文名：Webhost。简单地讲，就是存放网站内容的空间，网站空间也称为虚拟主机空间，通常企业做网站都不会自己架服务器，而是选择以虚拟主机空间做为放置网站内容的网站空间。网站空间只能存放网站文件和资料，包括文字、文档、数据库、网站的页面、图片等文件的容量。 所以它们三个的关系是：网站先储存在网络空间中，访问者需要通过IP地址也就是域名来登录这个空间找到网站存放的地址。那么网站就能打开并能够向浏览者展示自己的能容了。 3.网站的制作方式 网站制作通俗的来说就是网站通过页面结构定位，合理布局，图片文字处理，程序设计，数据库设计等一系列工作的总和，也是将网站设计师的图片用HTML 方式展示出来，属于前台工程师的一项任务，前台工程师任务包括：网站设计、网站用户体验、网站JAVA效果、网站制作等工作。网站制作是易雅达网站策划师、网络程序员、网页设计师等岗位，应用各种网络程序开发技术和网页设计技术，为企事业单位、公司或个人在全球互联网上建设站点，并包含域名注册查询和主机托管等服务的总称。 一、申请域名[CN域名须审核]; 二、申请空间[通过接入商进行ICP备案]; 三、定位网站 四、分析网站功能和需求(网站策划) 五、网站风格设计; 六、网站代码制作; 七、测试网站;
第二部分实训指导手册（仅供参考） 项目一: 转向系统工作原理及检修 一、实训目的与要求 掌握液压转向系统工作原理及组成 二、使用教具、仪器设备和工、量具 1、转向系维修常用工具、游标卡尺、万用表。 2、转向系维修专用工具及设备(转向系拆装工具)一套。 3、汽车底盘系统实验台架,科鲁兹小汽车一辆 三、实训内容及步骤 1.科鲁兹转向系统组成 转向油壶原车安装位置
液压转向助力泵原车安装位置
动力转向系统排气： 1. 用油液将泵储液罐加注至最小系统液位、冷态充满液位或储液罐盖油尺上液位指示器斜线标志的中间。 注意: 仅液压助力时，如果液压助力储能器油液没有完全注满，油位会错误地显示为高。发动机关闭时，不要踩下制动踏板。这将排空液压助力储能器。 2. 如果装备液压助力装置，使用以下程序将液压助力储能器注满： 2.1. 起动发动机。 2.2. 用力踩下制动踏板10 至15 次。 2.3. 关闭发动机。 3. 举升车辆，直到前轮离开地面。参见“提升并举升车辆”。 4. 点火钥匙置于ON 位置，发动机关闭，将方向盘在两个极限位置之间来回转动12 次。 注意: 如果车辆装备液压助力系统或更长的动力系统软管，则可能需要在两个极限位置之间来回转动15 至20 次。 5. 确认动力转向液液位符合工作规格。 6. 起动发动机。从左到右转动方向盘。检查是否存在气蚀或液体充气迹象（泵噪音/呜呜声）。 7. 检查液位。必要时，重复排气程序。 四、实训操作注意事项 1．台架检修时，注意380V高压电触点，防止高压伤人或损坏低压线路元器件； 2．动力转向台架正常工作时，注意不断观察油压表压力，不要用力打尽方向，防止损坏方向机和油压表； 3．发现轮胎气压不足时应充足气再运行台架，否则会影响转向力的大小； 4．使用过程中，定时检查三相电机的发热情况，防止电机负载过重； 5．三相电机运转时，特别提醒学生注意安全，防止电机高速旋转伤到学生； 五、实验报告 雪佛兰科鲁兹液压助力转向系统的组成及结构
朗文BACKPACK少儿英语 课程顾问培训手册 北京环球亚太教育咨询有限公司Beijing Global Asia Pacific Education Consultancy Co., Ltd
前言 目前，我国中小学在校生有2亿多，在今后10年还有2亿多适龄儿童要陆续加入中小学。这是一个无限的增量市场。如今，教育消费成为儿童消费的主体，越来越多的家长把目光投向少儿英语培训市场，巨大的少儿英语市场需要真正拥有好的教材、好的教法、好的品牌运作模式，才可能更快抢占市场份额。 北京环球亚太教育咨询有限公司，自成立之日起，就以成为“中国教育培训业界的先锋”作为企业的经营目标，经过艰苦卓绝的奋斗，公司目前已初具规模，并在业界崭露头角。2004年经全球最大的教育出版机构——培生教育（Pearson Education）出版集团授权，公司开始在全国范围内独家运作朗文BACKPACK少儿英语项目。“朗文BACKPACK少儿英语”是一套成熟的少儿英语教学体系，并配有完善的教材体系。韩国、日本、台湾等国家（地区）全面引进朗文BACKPACK少儿英语后，朗文BACKPACK少儿英语在短时间内迅速占领整个少儿英语培训市场。 北京环球亚太教育咨询有限公司本着品质为先，客户第一，服务至上的企业经营原则为致力于少儿英语培训的中国加盟机构提供权威的教材支持、最先进的少儿英语教学管理支持、科学的师资培训支持及最强有力的市场推广支持。 《测试手册》是朗文BACKPACK少儿英语总部提供给全国朗文BACKPACK少儿英语项目授权培训中心，旨在指导各授权培训中心进行测试工作。 《测试手册》共包括三部分： 本指南在朗文BACKPACK少儿英语单元测试、阶段测试和升级测试系统等三大方面为各地授权培训中心提供了一整套的测试及考试管理建议，希望各地授权培训中心能够从中找到启示。 杨辉 环球亚太教育咨询有限公司董事长 朗文BACKPACK少儿英语（中国）执行总监“朗文BACKPACK少儿英语”课程顾问培训手册
XXXXXX学院 电子信息学院 课程综合实训任务书 课程名称:_____网页设计与制作________ 学生姓名:________X'X'X___________ 学生学号:_____XXX__________ 专业班级:______X'X'X________ X'X'XX年X'X月X'X日 XXXXXX教务办公室制
说明 1、课程设计任务书由实训指导老师制定，具体任务内容、目标、要求及安排、评定标准由各专业教研室及指导老师共同制定。 2、任务书中具体内容可根据实际课程情况进行调整，但各要素必须齐全，并在实训前将任务书电子档发给学生。 3、学生实训完成后必须填写此任务书，其中具体设计过程及结果必须将设计过程用文字的形式详细填写清楚，并将最终作品附在此任务书中。 4、此任务最终由指导老师统一评定成绩后交教务办公室。
《网页设计与制作》课程综合实训组织方案 2011级软件专业 一、网页设计与制作课程实训目的 网站设计与制作是一门实践性很强的课程，本课程设计是学生完成本课程教学计划的一个重要的教学环节，是对学生综合运用所学的理论知识，解决实际问题能力的一次检验与测试。 通过本次课程设计，要求学生对网站规划、设计与制作有比较全面的认识，了解小型综合网站的开发步骤，熟练掌握网站的规划与建设的过程、方法、技巧，掌握网站建设行业的相关标准与制作规范，让学生经历一次开发应用的实际训练。从而达到提高学生的开发能力和动手能力的目的，培养学生严肃、认真、严谨的职业素养。 二、网页设计与制作课程实训具体内容 黄冈职业技术学院电子信息学院网站规划与设计 三、课程实训具体要求 1、了解网站的软、硬件平台，会发布和维护一个实际的网站，学会设计和制作网站，包括完成设计报告。 2、能够独立使用相关工具（Macromedia DreamWeaver、HTML、CSS、Adobe Photoshop、flash等）熟练制作网页。 3、尽量运用业界默认的网站开发规范，努力使自己的站点专业化。 4、主题为黄冈职业技术学院电子信息学院网站规划与设计。主题突出、鲜明。至少二层结构，页面总数不得少于6个。 5、必须使用CSS，整体布局不能使用table标签，主页下方写明自己详细信息（年级、专业、学号、姓名等）。 6、主页名称保存为index.html，路径保存在站点根目录下，图片保存在根目录下images 文件夹中。 7、课程设计前必须上交网站规划书电子档，课程设计结束后必须上交课程设计任务书及作品电子档。 8、设计好的站点必须经压缩之后再上传到任课老师指定位置，压缩后的文件大小不许超过10 兆（10M）。不经压缩上传作业，一律视为无效。 9、压缩后文件名格式要求：年级专业+学号+姓名，例如：XXX班00011 张三。 10、设计完毕后，准备5分钟左右的答辩说明，向课程设计评分小组介绍自己的作品主题、设计方法及作品特色。
广西科技大学鹿山学院 课程设计报告 课程名称：网页制作课程设计 课题名称：我的梦幻网 指导教师：韦灵 班级：计软141班 姓名：邓康言 学号： 20141409 成绩评定：
指导教师签字： 2015 年 07 月 07 日 目录 一. 网页制作课程设计目的 (3) 二. 1.实训意义： (3) 2.实训目的: (3) 二、课程设计内容 (5) 1.网站主题《我的梦幻网》 (5) 2.网站材料 (5) 3.网站规划 (5) 三、课程设计步骤 (6) 四、网站各模块实现 (7) 1.我的梦幻网模块功能： (7) 2.背景故事模块功能： (8) 3.宠物介绍模块功能： (9) 4.门派介绍模块功能 (10) 5.装备模块功能介绍： (11) 6.人物模块功能介绍： (12)
7.地图介绍模块功能： (14) 7.我的梦幻模块功能： (15) 五、总结及心得体会 (17) 一.网页制作课程设计目的 1.实训意义： 本次网页设计与制作实训是网页教学过程中重要的实践性教学环节.它是根据网页教学计划的要求.在教师的指导下进行网页制作专业技能的训练,培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力,实现由理论知识向操作技能的培养过程.因此加强实践教学环节,搞好实训教学,对实现本专业的培养目标,提高学生的综合素质有着重要的作用. 2.实训目的: 通过综合实训进一步巩固,深化和加强我的理论知识 (1) 掌握规划网站的内容结构,目录结构,链接结构的方法。 (2) 熟练掌握网页制作软件Dreamweaver8和基本操作和使
用。 (3) 掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。 (4) 熟练掌握网页页面布局的各种方法。 (5) 熟练掌握在网页中输入,设置标题和正文文字的方法。 (6) 熟练掌握在网页中插入图像,Flash动画和背景音乐的方法。 (7) 熟练建立各种形式的超级链接的方法。 (8) 掌握表单网页制作方法。 (9) 掌握网页特效制作方法。 (10) 掌握网站测试的方法。 2. 训练和培养我获取信息和处理信息的能力,充分培养和提高动手能力,学会通过网站、书籍、素材等方式收集所需的文字资料、图像资料、Flash动画和网页特效等。 3. 培养我运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及基本工作素质。 4. 培养我的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度以及独立工作的能力,树立自信心。
少儿英语课程顾问培 训手册
朗文BACKPACK少儿英语 课程顾问培训手册 北京环球亚太教育咨询有限公司Beijing Global Asia Pacific Education Consultancy Co., Ltd
前言 目前，我国中小学在校生有2亿多，在今后10年还有2亿多适龄儿童要陆续加入中小学。这是一个无限的增量市场。如今，教育消费成为儿童消费的主体，越来越多的家长把目光投向少儿英语培训市场，巨大的少儿英语市场需要真正拥有好的教材、好的教法、好的品牌运作模式，才可能更快抢占市场份额。 北京环球亚太教育咨询有限公司，自成立之日起，就以成为“中国教育培训业界的先锋”作为企业的经营目标，经过艰苦卓绝的奋斗，公司目前已初具规模，并在业界崭露头角。2004年经全球最大的教育出版机构——培生教育（Pearson Education）出版集团授权，公司开始在全国范围内独家运作朗文BACKPACK少儿英语项目。“朗文BACKPACK少儿英语”是一套成熟的少儿英语教学体系，并配有完善的教材体系。韩国、日本、台湾等国家（地区）全面引进朗文BACKPACK少儿英语后，朗文BACKPACK少儿英语在短时间内迅速占领整个少儿英语培训市场。 北京环球亚太教育咨询有限公司本着品质为先，客户第一，服务至上的企业经营原则为致力于少儿英语培训的中国加盟机构提供权威的教材支持、最先进的少儿英语教学管理支持、科学的师资培训支持及最强有力的市场推广支持。 《测试手册》是朗文BACKPACK少儿英语总部提供给全国朗文BACKPACK少儿英语项目授权培训中心，旨在指导各授权培训中心进行测试工作。 《测试手册》共包括三部分：
综合实习报告 课程名称 __________ 综合课程设计 ____________ 课题名称 _________ 个人技术博客 _____________ 专 业 ____________ 信息与计算科学 _____________ 姓名（学号） 朱先睿（0105 ______
姓名（学号）贾浩（0125 ________ 姓名（学号）苏志远（0205___________ 姓名（学号）刘国昊（0127___________ 姓名（学号）田爱华（0114___________ 扌指导教师曹建新赵钍焱邓进周景林 2018年12月01 日
湖南工程学院 综合实习任务书 课程名称综合课程设计 课题个人技术博客 专业班级信科1501/1502 班 学生姓名朱先睿贾浩苏志远刘国昊田爱华 学号05 25 05 27 14 ________ 指导老师曹建新陈艳邓进周景林 审批____________ 杨继明_______________ 任务书下达日期2018 年12 月01日 任务完成日期2018年12月14日
、实训目标 1. 强化编码、调试能力。 2. 了解JAVA 企业级解决方案，特别是框架的基本架构和相关技术。 3. 掌握企业开发常用的建模工具和设计模式，构建良好的软件系统。 4. 了解实际软件项目开发全过程。 5. 体验企业工作环境和工作方式。 6. 加强团队意识、交流和表达能力。 、实训特点 1. 实训开始时，根据学员摸底考试的情况有针对性地调整实训课表。 2. 坚持“授人以渔”的原则，培养学员举一反三和自我学习能力。 3. 大量采用案例教学，使学员尽快上手。 4. 实训项目需求由中软国际方指定，以提高效率。 5. 适当降低集成测试和系统测试的工作量，将部分编码工作留给学员课外完成，项目经理控制进度。 6. 学生在实训中将按组进行管理，按照公司项目管理方式进行学生模拟项目的管理，培养学 生team work 的思想和团队协作的精神，实训成绩与小组成绩直接挂钩。
项目实训学生指导手册Project Training Student Guide 版本1.0
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导言 目的 指导实训学员按照软件企业项目开发的过程、方法和规范去完成一个项目，使学员在项目实训过程中正确地完成规定范围内的软件开发工作。 范围 适用于项目实训的各位学员。 实训制度 实训是一种模拟企业项目实际开发的训练，因此具有企业工作的相似性，实行类似企业管理的工作制度。 1、学员配带实习生卡，每天上班要签到或打卡。实习生卡采用员工卡的形式，有照片、姓名和员工号。 2、学员书写周报，记录每周的工作，并在周五下班前向配置管理库或项目经理提交。 3、学员实行项目经理负责制度
项目实训准备组织结构
术语定义 ●WBS Work Breakdown Structure 工作分解结构 ●Milestone里程碑 一个在预定时间发生的事件，某个人应该对其负责，并且能用它来测量进程。 ●Baseline基线 已经通过正式评审和认可，作为以后进一步开发的基础，并且只有通过正式的更改控制规程才能进行更改得规格说明或产品。 ●RM Requirement Management 需求管理 ●SCM Software Configuration Management 软件配置管理 ●PR Peer Review 同行评审 ●DBA DataBase Administrator 数据库管理员 ●SRS Software Requirement Specification 软件需求规格说明书
●SCCB Software Configuration Control Board 软件配置控制委员会●SQA Software Quality Assurance 软件质量保证员 ●CMM Software Capability Maturity Model 软件能力成熟度模型●PM Project Manager 项目经理
课程顾问培训手册 课程顾问是培训中心的一线招生人员，其工作能力的高低直接决定着培训中心招生业 绩。同时，课程顾问也是家长和学员来培训中心接触的第一位人员，对培训中心整体形象 的塑造具有深远的影响。因此，对课程顾问的培训就成为培训中心工作的重中之重， “xxxxx 少儿英语”中国总部将对课程顾问的培训分成了如下五个方面 一、课程顾问岗位职责、职能细则 二、课程顾问具体工作事件流程图 三、课程顾问具体“工作事件”详细培训 四、课程顾问工作用表 一、课程顾问岗位职责 1、严格遵守培训中心的各项规章制度。 2、课程顾问必须身着统一服饰，佩戴胸卡，外表整洁、庄重、精神饱满、彬彬有礼、主动 热情，无论任何情况不得与顾客发生争吵或态度生硬。交谈时应始终面带微笑。 3、服从各级领导安排，听从指挥，按时、优质地完成各项工作任务。 4、课程顾问要定期做好客户回访，统计学员的学习进度。 5、熟悉培训中心（朗文 BACKPACK 少儿英语）的课程设置、教学内容等，强化业务能力。 6、熟悉培训中心各部门员工的职务、姓名、联络方式，以便沟通。 7、熟悉培训中心的各个功能区，为顾客作正确指导。 8 9、课程顾问遇到问题需要随时与授课教师、咨询员、教学主管及经理进行沟通。发挥团队 4 精神，共同把培训中心做好。 程设置特点、与其它教学相比的优势所在，掌握学习过程的各个环节以及相互间的有机衔 接、学时等。 相当于每节课、每课时花费多少。
课程顾问职能细则 一、电话咨询 1、接电话时马上要说：Hello, Longman BACKPACK.您好，朗文BACKPACK 少儿英语！ 1、在电话咨询中，始终要面带微笑，语调清晰、平缓、亲切，坚决杜绝生硬的语气。回答 要简练、准确，尽量控制接电话时间。 3. 电话咨询中最重要的核心是利用简短的回答突出“朗文BACKPACK少儿英语的优点，让每一位在电话中咨询的顾客能来当面咨询 4．接到电话最终目的要和家长定好到学校面谈时间。 二、来访咨询 1、在咨询中首先要了解顾客的背景，包括受教育程度（尤其是英语）、学习目的、所喜欢的学习模式及其他一些所感兴趣的话题。 3、在咨询中语音、语调一定要清晰、详细、准确、耐心、有亲和力。 4、课程顾问应准确了解来访学员的英语程度，并了解其学习目标。根据来访学员的学习、 工作、休息时间表为其提出合理的课程计划，包括每周学习时间表、学习计划书等。 5、咨询技巧： A：在咨询开始后，要 B：把握好理解技巧、询问技巧，处理冲突的技巧、妥协达成一致的技巧，从而根据顾客各人不同的特点，不断探索，形成具有个人特点的沟通与咨询风格。 C：课程顾问的最终目的是让来访者成为注册学员，课程顾问应不露痕迹的引导来访者产 进行注册。 A：要尽量记住每位来访者的名字，当再次来访的时候能够马上叫出来，让每位顾客都能感到被重视。 B：在介绍中首先要突出朗文品牌；其次为教学特色，如四大教学法；中外教联合授课； 全英文授课；后续课程的扩充等。 C：在咨询中，要有针对性地为对方虚拟出一种学习环境，勾起对方的想像力，引导其进入学习状态。 D：针对价格的介绍，不要把价格表直接给客户看。在了解对方向注册几个级别（一次性
综合实习报告 课程名称_____________ 综合课程设计______________ 课题名称___________ 个人技术博客________________ 专业______________ 信息与计算科学_______________ 姓名（学号）朱先睿（201510010105 ______ 姓名（学号）贾浩（201510010125 _______ 姓名（学号）苏志远（201510010205 ______ 姓名（学号）刘国昊（201510010127 ______ 姓名（学号）田爱华（201510010114 ______ 扌指导教师曹建新赵钍焱邓进周景林 2018年12月01 日
湖南工程学院 综合实习任务书课程名称综合课程设计 课题个人技术博客_______ 专业班级信科1501/1502班 任务书下达日期2018 年12月01日
任务完成日期2018年12月14日 、实训目标 1. 强化编码、调试能力。 2. 了解JAVA 企业级解决方案，特别是框架的基本架构和相关技术。 3. 掌握企业开发常用的建模工具和设计模式，构建良好的软件系统。 4. 了解实际软件项目开发全过程。 5. 体验企业工作环境和工作方式。 6. 加强团队意识、交流和表达能力。 、实训特点 1. 实训开始时，根据学员摸底考试的情况有针对性地调整实训课表。 2. 坚持“授人以渔”的原则，培养学员举一反三和自我学习能力。 3. 大量采用案例教学，使学员尽快上手。 4. 实训项目需求由中软国际方指定，以提高效率。 5. 适当降低集成测试和系统测试的工作量，将部分编码工作留给学员课外完成，项目经理控 制进度。 6. 学生在实训中将按组进行管理，按照公司项目管理方式进行学生模拟项目的管理，培养学 生team work 的思想和团队协作的精神，实训成绩与小组成绩直接挂钩。
电工技术实训指导书 电子工程系
二○○六年三月主要内容 1 安全用电和基本操作技能。 1.1 安全用电的基本常识 1.2 常用电工工具的使用。 1.3 导线的连接方法及要求
1.4 操作技术要求 1.5 工具、器材 2 照明电路的配线安装 2.1 基本知识 2.2 线路的安装步骤和方法 2.3 照明电路的安装 3 常用低压电气知识及电气识图 3.1 电气识图 3.2 常用低压电气的基本知识 4 点动和连续运行控制线路的配线和安装 5 接触器连锁正反转运行控制线路的配线和安装 6 顺序控制线路的配线和安装 7 能耗制动控制线路的配线和安装（行线槽） 8 Y-Δ降压启动控制线路的配线和安装（行线槽）
1安全用电和基本操作技能（0.5天） 1.1实训目的 1 了解安全用电的基本常识 2 掌握电工常用工具的使用方法； 3 熟悉导线连接方法。 1.2 实训内容 1安全用电基本常识 见附2 强调事项！ ①触电急救时，必须首先切断电源。 ②维修时，应在电源开关处挂警告牌。 ③用直梯爬高作业时，必须加防滑装置。 ④在电气危险场所照明时，必须用低压安全手灯。 ⑤了解人工急救的基本常识。
2常用电工工具的使用 ①钢丝钳与剥线钳 主要用于切断导线及去4mm 2 以下导线的绝缘层，使用时必须检查绝缘柄的绝缘部分是否完好；剪断带电导线时，不得用刀口剪切相线和零线。 ②电工刀 主要用于剖削电线线头、削制木榫等。使用时将刀口朝外，剖削绝缘层时，使刀面与导线成较小的锐角，电工刀使用完毕，随即将刀身折进刀柄，电工刀无绝缘保护，切不能在带电导线上进行操作。 ·绝缘线头的处理 用电工刀以45°角倾斜切入塑料层并向线端推削，削去一部分塑料层，并将另一部分塑料层翻下，将翻下的塑料层切去，露出芯线。 ·护套线头的剖削 根据需要长度用电工刀在指定的地方滑一圈深痕，但不得损伤芯线绝缘层，对准芯线的中间缝隙，用电工刀把保护套层划破，剥去线头保护层，露出芯线绝缘层，在距离保护层约10mm 处，用电工刀将护套芯线绝缘层剥去。 ·漆包线线头去绝缘层 漆包线线头可用专用工具刮线刀刮去绝缘漆层，也可用电工刀刮削，把绝缘漆层刮干净，但不得将铜线刮细、刮断。直径在0.07mm 以下的漆包线不便去绝缘层，只需将待接的两线头并拢后，拧成麻花形，用打火机直接烧焊即可。 3 导线的连接方法及要求 ①单股芯线“—”型直线连接 方法是先将两导线端去其绝缘层后作×相交，互相绞合2—3 匝后扳直，两线端
课程顾问培训实用手册 第一部分工作内容及流程 一、岗位职责 课程顾问——销售人员 ●负责根据每月制定的任务完成销售目标； ●负责最大限度的预约到访，并保证店内的到店率，最大限度的促使到访客户 买单； ●负责做好所有销售过程当中的记录，并做好销售工作的数据统计，完善保管 所有课程销售相关的资料，； ●负责充分、仔细地了解课程及服务的特点与卖点，加强专业知识的积累，如 育婴常识、婴幼儿养护等； ●负责收集家长试课后的意见、建议并及时反馈； ●负责帮助主教、助教老师提高课程质量，并提高签单率； ●负责了解会员的课程进度，协助教师提高续报率； ●负责根据不同时期灵活运用价格体系，并制定合理的报名体系； ●负责挖掘潜在客户，开发、维护大客户群； ●负责协助市场人员完成部分市场工作，在掌握市场动向，根据其发展方向制 定相应销售措施。 二、工作流程 销售标准流程 （一）、销售过程中各环节需注意事项： A.外呼约访： a)不要过多做咨询，最重要目的是让对方来访 b)约到访时间及试课之前需要与前台做充分沟通，确保信息无 误 c)强调会提前一天提醒对方，使其重视 d)对与相对较有意向的客户，可以暗示其要准备好报名 e)约好之后，将信息立即在前台做记录登记 B.电话咨询：如前台接到咨询电话，在有可能的情况下，尽量直
接转给销售进行咨询，即便于销售直接了解客户情况， 又避免前台与销售沟通不畅造成遗漏的现象。 a)询问清楚客户的渠道来源（课程顾问联系？自己得知——网 络、杂志、活动？家长推荐） b)最重要目的是约来访，不可过多咨询 c)约好之后，及时做相关记录，并分配给相应的课程顾问，如 果已是课程顾问跟进的客户，则马上通知相应课程顾问C.填写试课单： a)首先要明确家长是否是第一次到访，只要是第一次到访的客 户都必须填写试课单。（不论其是否已经约课） b)其次要明确其客户类型，如果是外呼客户，则在填写完试课 单后，通知相应的课程顾问来咨询；若为其他类型，则要 明确其信息渠道来源。 c)填写要字迹清晰、完整，发现这方面问题需要尽快解决，要 坚决避免客户走后才发现问题。 d)当天将当天的试课记录输入电子表格 D.分配课程顾问： a)只要有课程顾问有时间的情况下，优先由课程顾问来接待 b)如果课程顾问忙，则可以由前台向分中心负责人申请，由 负责人决定由谁来接待咨询 c)咨询结束后，无论是谁接待咨询，都必须在试课单上签名（二）、销售过程中的几个重点：
《网页设计与制作》综合实训指导书 网站开发的参考案例 1.1 规划网站 1．策划网站主题 我们网站是德阳嘉兴别墅设计公司．公司遵循“奉献精湛技艺、铸造温馨家园、炼就英雄团队、创建百年老店”的发展理念，坚持“客户至上、重信守约、质优价平、热忱服务”的经营宗旨，追求“简约明快、美观时尚、突出个性、实用环保”的装饰风格，以新颖时尚的设计、规范精致的施工和热情人性的服务，为业主构筑温馨、舒适、精美、典雅的家园。 2．确定网站风格 确定好站点主题后，根据该主题选择站点的风格。所以本案例所建立的网站是别墅设计类网站。本网站的主要特点如下：
（1）设计风格要大众化，为了提高浏览速度，尽量减少图片的使用，更多地使用表格或层实现效果。 （2）背景颜色以淡绿色为主、白色为辅，文字颜色以绿色为主、黑色和淡绿色为辅。 （3）文字内容丰富、知识性强，标题简洁明了，字体一般采用宋体，大小一般为12像素。 3．构思网站栏目结构 先在纸上绘制网站的栏目结构草图，经过反复推敲，最后确定完整的栏目和内容的层次结构。本案例的“别墅设计网”的栏目结构如表17-1所示。 表17-1 “别墅设计网”的栏目结构 为了简化对网站的浏览过程，大部分网页通过二级栏目就能浏览内容页面，首页的主菜单包括4个菜单项：设计风格，经典案例，作品展示，公司简介。 4．规划网站目录结构和链接结构 根据网站策划确定的栏目结构，创建站点目录，一个网站的目录结构要求层次清晰、井然有序，首页、栏目页、内容页区分明确，有利于日后的修改。“别墅设计网”的目录结构，各文件夹的所存放文件类型如表17-3所示。 表17-3 网站的目录结构及其存放的文件类型
网页设计及制作 【实习目的】 熟悉和掌握计算机网页设计的基本技巧及网页制作相关工具软件等内容。通过网页设计理论联系实际操作, 巩固所学的知识, 提高处理问题的能力。充分学习网页设计实践中的操作理论, 提高自己网页设计水平, 并为能顺利与社会环境接轨做准备。 【实习时间】 2012年2月15日至2012年3月15日 【实习地点】 未来路锦江国际花园9栋501室 【实习单位】 郑州市托斯卡纳餐饮有限公司 【实习内容和过程】 实习内容: 我在托斯卡纳餐饮公司旗下的56°网络蛋糕店一个月的实习,我的工作就是负责设计整个网站的页面部分。为其一个月的实习, 使我第一次亲身感受到了所学知识与实际的应用, 作为一个网站美工除了要求网页三剑客,ps,这些必会的软件以外, 还要对Html用的很熟, 对ASP 或PHP或jsp要有初步的了解。通过这次实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,为以后的工作打好基础。 以下是我做的一些实习过程中的经验总结: (1表达一定的艺术效果
一个成功的网站应该把网页设计得吸引人,同时又要传达设计思想和情感。 网页作为一种媒体, 它必须具有一定的艺术感染力, 一个平淡无奇、杂乱无章或 毫无美感的网页很难会有浏览者喜欢,更不要说让浏览者去注意它的内容了。(2使页面结构清晰可读性强 经常可以看到这样的页面, 上面堆砌了许多内容, 却没有考虑它的空间框架, 让人看了无法知晓哪些内容才是最具发言权的。没有流畅的视觉流程, 这是典型的没有注意到编排清晰度、可读性的表现。 (3实现不同的功能 在网络这条信息高速公路上,网页最主要的功能就是一种传递信息的手段。因此,它一切内容都是为了这个目的而服务,都是要围绕这个中心进行设计的。然而,要实现这个功能,网页的美工设计和内容都必须有针对性。所谓针对性, 就是指对不同类别的网页要求采用不同的美工艺术效果。 (4网页的内容 网页设计人员美化网页,增加网页设计的艺术感,都是为了网页设计的内容 服务的。一般来说,网页的几项基本内容:标题、网站标志、主体内容、导航、广 告栏等。 (5确定网站的类型 在设计网页之需要做大量的准备工作, 需要思考以下几个问题:1、网站的类型:站点属于新闻、娱乐、商务类的综合站点,还是个人主页; (6确定网站的风格 如果浏览者主要是年轻人,页面就要设计得基调明快,活泼富有朝气;如果针对的群体是政府工作者或科学工作者, 那么页面就要设计得严谨、严肃、理性、 科学;如果针对的群体是妇女儿童,页面则要设计得温馨、友爱、轻松;如果针对的群体是恋人或从事艺术工作的人,页面就要设计得浪漫并有艺术感
少儿英语 课程顾问培训手册 前言 目前，我国中小学在校生有2亿多，在今后10年还有2亿多适龄儿童要陆续加入中小学。这是一个无限的增量市场。如今，教育消费成为儿童消费的主体，越来越多的家长把目光投向少儿英语培训市场，巨大的少儿英语市场需要真正拥有好的教材、好的教法、好的品牌运作模式，才可能更快抢占市场份额。 上海环球教育咨询有限公司，自成立之日起，就以成为“中国教育培训业界的先锋”作为企业的经营目标，经过艰苦卓绝的奋斗，公司目前已初具规模，并在业界崭露头角。2004年经全球最大的教育出版机构——培生教育（Pearson Education）出版集团授权，公司开始在全国范围内独家运作KPACK少儿英语项目。“KPACK少儿英语”是一套成熟的少儿英语教学体系，并配有完善的教材体系。韩国、日本、台湾等国家（地区）全面引进KPACK少儿英语后，KPACK少儿英语在短时间内迅速占领整个少儿英语培训市场。 上海环球教育咨询有限公司本着品质为先，客户第一，服务至上的企业经营原则为致力于少儿英语培训的中国加盟机构提供权威的教材支持、最先进的少儿英语教学管理支持、科学的师资培训支持及最强有力的市场推广支持。 《测试手册》是KPACK少儿英语总部提供给全国KPACK少儿英语项目授权培训中心，旨在指导各授权培训中心进行测试工作。 《测试手册》共包括三部分： 本指南在KPACK少儿英语单元测试、阶段测试和升级测试系统等三大方面为各地授权培训中心提供了一整套的测试及考试管理建议，希望各地授权培训中心能够从中找到启示。 “KPACK少儿英语”课程顾问培训手册 课程顾问是培训中心的一线招生人员，其工作能力的高低直接决定着培训中心招生业绩。同时，课程顾问也是家长和学员来培训中心接触的第一位人员，对培训中心整体形象的塑造具有深远的影响。因此，对课程顾问的培训就成为培训中心工作的重中之重，“KPACK少儿英语”中国总部将对课程顾问的培训分成了如下五个方面 一、课程顾问岗位职责、职能细则 二、课程顾问具体工作事件流程图 三、课程顾问具体“工作事件”详细培训 四、课程顾问工作用表、考核用表详细说明 一、课程顾问岗位职责
网页设计实训总结心得6篇 网页设计实训总结心得6篇 photoshop等软件的功能和应用。不但如此，更增加了同学间的友谊，陪养了彼此间的团结。 在这期间，每一天老师都会发一些素材和实训给我们，首先是网页素材的准备，在网上查看一些网页背景和背景颜色搭配，让我了解到网页的颜色不能多过3种色彩。接下来的几天再结合自己的网页来进行策划，在做首页之前，先用图纸把网页的结构画出来，内容和结构都想清楚用fireorks把网页设计出来，再切割图片，把它们导成html格式在dreameaver中进行进一步的编辑。 我们的网站主要是围绕宿舍而展开的一串活动、人物等，宿舍给我们一种很温馨、很快乐的感觉，所以我们决定将这次的网页名叫funnroom。主题确定好了，那么分工出就明确了，我们组有三个人，两个人负责找素材，另一个美术好的就负责网页的页面设计，但是我们始终不是学美术方面的，所以色彩方面搭配的不是很好，后来采用了色彩比较清新自然的绿色来作为首页的主色调，让人第一眼看上去就有难忘的感觉。而从第二页开始就采用粉色为主色调，让人可以感受到我们的主题，因为首页和其它的颜色不一样，所以我们就把首页当作是过渡页，第二页开始才是网页的为了增加网页的新鲜感和活泼感，还适当在添加一些透明flash和一些网页特效。在这实训的时间里面，我们分工合作，共同努力，对网页反复调试和修改，特别是对于fireorks软件不那么熟悉，有很多的实例都要看过老师的演示才会明白，不过这也恰恰让我学到更多。虽然中途难不免会有因为意见的
不合而发生一些小小的争吵，但我觉得不影响我们的网页设计，反而会因为这些不同的意见而重新学到更多的知识。 网页设计实训总结心得体会范文3 通过这次实训对这门课程的学习，做好网页，并不是一件容易的事，它包括网页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。所以我得出一下总结： 一、准备资料和挑选符合目的主题的合适素材 做网页当然要收集、准备资料。在网上多转转，看到什么漂亮的网页，把它保存起来，作为以后自己设计主页时的另外，还包括搜集美化主页可能要用到的各种材料，如背景、小动画图标等等。可以在硬盘上建一个文件夹，下分图片、声音、动画等文件夹，养成上网时看到有创意、新鲜的图像，就按鼠标右键存入你硬盘相应文件夹的习惯，时间一长就拥有了一个可观的图库，等做网页时随手拈来或加以修改就成你自己的东西了。 二、规划好整个网站 主页的设计应以醒目优先，应该令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的细节，或使画面过于复杂。切记，页面给人的第一观感最为重要!在网上到处浏览网站的人很多，如果你的主页给人的第一印像没有吸引力，很难令他们深入观赏，而且他们恐怕再也不会访问你的网站了。 三、善用图片，增强艺术效果 我记得老师说过网页的迷人之处之一，要算它上面能点缀许多漂亮的图片。精美的图片设计，可以使自己的网页增辉不少，令人过目