(七上)期末考试优秀作文选
有人说，“由于理解的存在，水与岸拉近了距离。”理解很重要，
无论在何时何地。父母与子女之间，同学与同学之间，老师与学生之间，都需要理解。缺少理解，人与人之间将会变得冷漠而无情；有了理解，生活会幻化出美丽的彩虹。请以“理解”为话题，写一篇文章。
要求：文体不限，字数不少于600字，字迹清楚工整。
孤独小鸦的自白
初一·17班姜煜伟
使生如夏花之炫烂，死如秋叶之静美。
——题记
黄昏将至，太阳将最后的余晖留给大地。树梢上的鸟儿已歇息。享受着家的温暖。整个城市亮起了霓红灯，迎接红灯绿酒的夜世界的到来。我的同伴早已飞走，四处寻觅食物。我也扑腾扑腾翅膀，融入这壮美的晚霞中。
我是一只乌鸦，一只居住在繁忙城市里的乌鸦。我和同伴们迁移到这里来，只是因为家园被毁，被迫而迁，不料到了这里却受尽凌辱。人们不欢迎我们，用鸡毛掸子驱赶我们。我们不能像燕子一样安居人家房顶上，只好流浪在这异地的空中。这是为什么呢？长辈们煞有介事地说，因为我们自古就被认为是不祥的象征，而这仅仅因为我们以吃腐肉为生，羽毛黑黝黝的。我抱怨这不公平的对待，长辈们沉默了，半晌，才开口：“这是千百年来人们形成的思想，我们，是永远不可能改变的……”它的眼神里含着无尽的悲哀。
那天，我想了很多。我为我们乌鸦家族打抱不平！我们的容貌，我们的姿态，我们光泽油亮的羽毛，是哪一种鸟能比得上的？我们与生俱来的冰雪聪颖，我们能洞察一切的观察力，是哪一种鸟能够媲美的？我们食腐肉，默默地做着城市“清道夫”，这样的功劳又是哪一种鸟能和我们相提并论的？我们乌鸦血统，是高贵的，是令人尊敬的。但是世世代代的人类，为什么只受到前人的思想教化，而不去自己发掘一切呢？
好久好久，我飞得有些累了，停在枯树枝上，呆看着暮色四合，繁星闪现。我们乌鸦一辈子都努力地做着奉献，却得不到人类的爱护，不免有些凄凉。想着想着，我进入了梦乡，梦里，人类和乌鸦成了朋友，乌鸦终于受到了人类的青睐，人类的关爱，人类的理解……
嘲鲁迅
初一·17班张百帆
题记：理解是什么，就是说别人想听的话。然而布袋和尚说不得说过：“别人说得的，我说不得。别人说不得的的，我却是说得说得又说得。”
老师对我说：“开个玩笑的话，鲁迅的每根毫毛上都附着一个研究者。”
于是头脑发热的我也想来研究研究。
鲁迅就不理解别人吧，为什么？你看，他娘和他说得好好的，结婚时自己偷偷地跑了，拉到现在虽合法，但终究不利于家庭和谐。却被后世人说是什么新思想的表现，好笑！
现在又说他的生活吧，就不理解人，隔三差五地和林语堂闹，徐志摩和陈滢西就更不要说了。一会儿说×××毒害青年，一会说×××不利于国民思想，总之个性十分霸道，却被后世人称之为有反省意识，强词夺别人饭碗罢。
对于文章，我也有理解，鲁迅对国家也的确是作了贡献，说是思想家我也不否认，但他有些不对的地方(或者是我不对)。
鲁迅曾写过一篇文章《由中国女人的脚推断中国是否中庸，又推断孔夫子有胃病》。说孔夫子晚年讲究食品，花了诸多篇章，就觉得他有胃病。那！我们不妨也来推敲推敲鲁迅吧，他写文章里面有诸多“中国人”怎么想的，记忆中有话曰：中国人一般是看见裸露的胳膊就想到大腿、裸体、性交、杂交、私生子。我就要反问一句，现在科技还不足以完全知道别人的想法，他怎么知道别人如何想？他不理解别人就开始下判断，那无非就是阐明了一个说法：“他自己心里有古怪！”
或许有人说：“鲁迅这样的大人物，别人说得、指得，是你此辈指责得的吗？”
我却要说：“他还不一样两只眼睛两条腿儿？”
我觉得鲁迅有时候实在有些不理解别人。
后：希望老师能看完此文。
别忌讳我用词直白。
关于“理解”
初一·4班刘礼仪
1
“刘老师，就算了吧，我真的不是故意没做作业啊！”我露出真诚的微笑。
“哼，我教了一辈子的书，没见过你这种学生！错了还嬉皮笑脸！”刘老师的眉毛给我气得飞了起来。
我满脸无辜地望着刘老师，“唉，老师啊老师，你怎么就不相信我呢！？”
“你是个坏学生！我这就去跟你妈说去。”
……
我回到家，拿出日记本，一边落泪一边记下：
为什么老师不信我？我真的是坏孩子吗？虽然以前我很调皮，可我都已经改过自新了啊！
2
“刘老师，就算了吧，我真的不是故意没做作业啊！”小皮露出混混般赖皮的笑。
“哼，我教了一辈子的书，没见过你这种学生！错了还嬉皮笑脸！”我的血液全流到脑门了，真恼火！
然后小皮假惺惺装做啥事儿没有地望着我，“唉，老师啊老师，你怎么就不相信我呢！？”
我想，我为什么相信你，于是大声吼道：“你是个坏学生！我这就去跟你妈说去！”
……
我回到家，开始写向校长提出开除小皮的致意书：
我不想再教小皮了，他是个坏学生！一天无所事事，作业也不交，老师教育他还顶嘴。天哪，我快疯了！
3
小皮被开除了，全家人都不听他解释，他感觉到人间的无情，他开始堕落。
而刘老师，他还是继续在那所小学教他的书，只记得曾经有个“坏”学生小皮，而不知道世间因他，少了个“优秀青年”。
4
其实，学生和老师，都还缺乏理解。
会眼识泪
初一·15班宋唐
A：识鱼泪
鱼儿为什么要在水里生活？问君几时见它们流泪？如此无泪之物，怎能存活？
最初的阳光梦寐在水里，水里的鱼儿似在哭泣，胜似哭泣，确是哭泣，弃笑从泪，这是为何？因为他们懂泪，懂泪好经懂你懂我。海洋是一片泪，不管是上帝的泪，还是老天的泪，总之它是泪的海洋。鱼儿们生活在泪中，岂不懂世界。的确，它们是神圣的，是泪的使者。理解鱼泪，就得潜入万米深渊，探索泪的源泉。
B：识草泪
草儿为什么会湿润？难不成他们也懂泪？如此懂泪之物，岂非天神？
你还记得吗？记忆的春秋冬夏，草儿们无时不润，无时不湿，湿润的小草儿，滋润着万里山河，那是它们幸福的泪。青幽缨一大片瞧去满是的。这么多泪，这么多幸福在此，难怪人们会当“宝贝”似的乱踩。他们是天神吗？还差一点儿，它们是神的天使，有用泪凝成的雪白的翅膀……不过现在很多都被染成了黄色。理解草泪可真不容易，因为有一种高等生物一直认为草不会流泪。
C：识人泪
可怜的人！虽然我说你们是神，可你们的泪太少了，因为你们的情太假了，你们会被逐出伊“利”园，它也会很满足的望着你们。想想看，还是婴儿比较富有，成天嘹亮的“哇哇”，那真是动听的音乐。我好不容易找到如果，如果你们的泪再多些，那世界就会和谐，鸟儿们唱：“我是一只小小鸟，我想飞多高就飞多高……”草儿们唱：“野火烧不着，春夏秋冬我常绿。”月亮唱：“明月随时有，问谁谁都知……”那时的泪是欢笑，是幸福，是一种美，一种理解，一种白糖的味道………
懂得泪，理解泪，与古人同销万古乐，与今朝共浇胜利花，千古之后，你会懂得理解眼泪的伟大。
飘落的还有一分理解
初一·15班周宇豪
理解万岁，在何时何地我们都可以轻声吟出这样一句话。理解，人与人之间定然需要，人与自然之间亦是如此……
——题记
寒冬时节，走入一片寂静的白桦林，一片树叶从树上飘落，于是，我对自然便有了一层更深入的理解。
自然似乎是用文字记叙的。它无时不刻都在轻吟着一首诗。听落叶的沙沙声，小溪的哗哗声……自然的文字在那儿书写，待人去摘取。于是，苏轼路过时，便拿出了大江东去的豪迈；李白路过时，摘去了黄河之水天上来的浪漫；李煜路过时，又取走了春水向东流的忧伤……自然的文字还在记寂，还在书写，只待我们去索取。理解，原来大自然是用文字记叙的。
自然似乎是用哲理演绎的。没有更深的数据与符号，自然本身便蕴藏着永恒的哲理真谛。牛顿看到了苹果落下，伽利略用望远镜看星空，于是地有引力学说诞生了，日心说诞生了，千千万万的学说诞生。大自然并不在乎你从它那里拿去了多少哲理，相反，它更需要你去理解。理解，原来大自然是用哲理演绎的。
自然似乎是用音乐演奏的。大自然中有许许多多。不！应该是无数的创作的灵魂的聚集处。贝多芬把自然融入了《月光曲》里。阿炳华彦钧把自然融入进了《二泉映月》中。正是有了那用音乐演奏的自然，所以世上便有了《伏尔加河船夫曲》、《新疆之春》……便有了那令人难以忘怀的旋律。理解，原来大自然是用音乐演奏的。
其实，自然本来就是多种多样的，不同的理解便会得到不同的结论，这关键取决于你自己独特的理解。自然虽美，但它却在我们面前一点一点的消失，离我们越来越遥远。人们能够理解吗？
走在一片寂静的白桦林中，四周一片沉寂。我拾起一片落叶，随落叶飘落的，还有一分我对大自然的理解，一分对这个世界的理解……
理解你对我的爱
初一·8班谢菲
我是枫叶的精灵。她是冰神。
我们是好朋友，从我们认识开始，我就注定，她是我最好的朋友。
平常，我喜欢牵着她的手，放下翅膀，带她轻悄地踏过满铺落叶的枫林。而她，也是常常牵着我的手穿行于满于的冰凌之中。我们之间，没有距离。
我告诉她我向往着神界没有的自由。她轻轻掠过我额前金黄的刘海，看着我忧郁的眼睛，轻轻，点头。
后来，上帝说要让我们之中等级高的那们到上层天堂去掌管某些。冰神从听到这话的第二天就开始躲到房间里成天地修炼。我魔法等级八级，她六级。我清楚，她也明白。
我好难过，冰神原来是这样的人，她爱的只是地位。我的心凉了，枫林里吹动着往日少有的狂风，枫叶一片接一片飞舞着，一片比一片暗淡……
结果，冰神的等级也提高到了八级。最终我们在雪地里决战。我早已心灰意冷，而冰神则毫不心软的用冰凌刺伤了我。我毫无抗争，枫林里下起了少有的
雨，我落了泪。翅膀停止挥动，轻轻倒下的一瞬间，我想，冰神，祝你好运……
冰神去了上层天堂。枫林终日下着雨，我没哭。
我跑到被称为“踌躇之心”的琴上，轻轻踏着琴弦，琴弦承载着我，奏出了忧郁的乐声，忧郁，忧郁……
我就这样漫无目的在琴弦上走动，凄婉迷茫的乐声引来我枫林里的枫叶，它们组成了两个字，在我眼前浮动——理解。
理解？理解！口中默念，我想起了冰神在我告诉她我向往自由后那个轻柔的点头。恍然，如霹雳一般震动我心。进入上层天堂，自由便更少，更多的是繁忙！原来，一切都是为了我……我错了……
冰神，你还好吗？
在枫林里，我会更加珍惜我仅存的自由。
冰神，这一刻，我终于理解你对我的爱……
花叶缘
初一·8班彭禹俦
使生如夏花之绚灿，死如秋叶之静美。
——题记
理解是强大的磁铁，是滑而不碎的鹅卵石。理解曾穿越过多少时空，在多少惊愕与离愁中倏然出现……
夏花
花的萌芽是果实长成的根本，这已司空见惯。但是，在远古，它们并没有这样亲密的关系。
时光倒流到远古。那，是一朵花，多少年来，我看见了第一朵花，长在悬崖上。我既惊喜又踌躇。于是，我摘下了那朵花，拿回了家里，细心的呵护着。过些时日，花开放了，竟如此绚烂，如此美丽。我问花：“你难道又是供我观赏吗？就没有别的用处了？”花说：“不，我还其它用处，我一定会证明给你看的。”
过了些时日，花长出了一颗小的果实，但花却一天天衰劫。我又惊喜而踌躇。有一天，花对我说：“我已经证明给你看了，我能长出果实，但不想要果实，它会让我死去的。”果实说：“你既然想活，那就让我死去吧。”我莫不做声，扭头走了，我觉得它们似乎不美了。
第二天，我惊奇的发现花凋谢了，它面上含笑，眼角挂着泪珠。而成熟的果实中包含了数不清的花种。花的理解得以牺牲了自己，却让花世代传了下来。
秋叶
当花遇上秋叶，前人的悲欢又继续延续了。
秋叶总是傲慢的蔑视一切，因为它有一身金黄的衣服。一朵不经意的小花走到秋叶面前，对它说：“嘿，叶子，我无家可归了，你能成为保护我的人吗？”“去去，谁希罕你这朵脏花呀！”
花见叶不理它，便倚在大树下。一天天过去了，秋叶似乎开始同情花了，自己坠了下去，掩盖住了花的身体，同它化为灰烬。
过了许多天，叶和花复活了，都长在了高枝上。叶的理解得以让它重生，使寂寞的树有了人作伴。
讲到这里，叶和花的缘算尽了。
我的记忆库已所剩无几。我只但愿人长久，千里共婵娟。——请记住，理解是事物的通行证，是心中永恒的铭记。或许吧……
期待旋律
初一·3班韩亿文
“曾灰心以为，我来错了世界，太多想法和另类，找不到人了解……”
正如歌词中写的那样，我是一个孤单寂寞的小女孩，我很特别，总跟别人不大一样，大家都不理解我。因此，从小到大，我就没有一个真正的朋友。我想向别人倾吐自己的心声，可总又找不到人。找父母，可又不想让父母知道自己心的想法；找老师，可心中却有种种恐惧，种种的不敢；找朋友，可天涯海角，天地茫茫，到哪儿去找呢？正因为如此，我掉进了黑暗的低谷，太多忧伤太多压抑，穿透了我的灵魂，只留下那沉重的躯壳在人世间徘徊……
望着残花落叶，我不禁有了几分贾宝玉的悲伤。我不知为何，天地万物总是无情的我不知为何，月总会残缺，花总会凋零。一阵寒风侵来，我一个孤独的小女孩不禁心中有一丝寒意，冬天到了，凄凉的日子又要来了罢，痛苦的日子又要来了罢！
泪，润湿了我的眼眶，弄湿了我的脸，此时此刻，我是多么想得到朋友的关爱呀！可我能得到吗？我，一个城市里的灰姑娘，卖火柴的小女孩，现实中的丑小鸭。我在心中幻想，幻想那美好的一切，可幻想拥有吗？海的女儿也在编织美丽的梦呀，一片深情，最终又能怎样呢，还不是化作泡沫飞走罢！
我对于鲁迅先生的文章有一点赞同，不是文笔的赞同，而是思想的赞同。他把对政府的腐败化作一个鲜血的大字，一篇篇令人振撼的文章，而我则是把自己心中的真实想法化作文章，埋藏在日记本里，直到永久。
天上繁星闪烁，孤自走在小径上的我期待着光明的到来，我相信有一天，我会在天空飞翔，唱起那首还没唱完的旋律：
“当我说的感觉，牵动着你的脸，互动的泪，让我们变得特别……”
关于那条堑
初一·12 何孟洋
传说中，每个人都是被上帝咬了一口再丢下来的。传说中，同一个年份里咬出的伤口都差不多。传说中，上帝有很多生生不息的蛀牙。传说中，上帝的目标，不是没有蛀牙。
上帝的蛀牙每年都有，而且没有一颗是坏过两次的，因为那些坏过的，都长到每个人的伤口里去了。人家是上帝，牙齿不仅仅只换两次的，可怜的我们作为渺小的人类，显然只要换两次牙的本钱！
因为我们身上带着因人而异的伤口，我们自身，也因人而异的缺少了一种完美。每个人因为那个伤口被舍去的东西，是不一样的。但，做为渺小的人类，能够拥有的也只有那么少一点儿，所以剩下的，定然也是会有些相同的，而剩下的部分中，有一些就会化为一种名为“信仰”的东西。要就是我们所珍视的一切了。
可，只有在一年里被上帝咬掉的会差不多，正因如此，每一辈中定然有他
们集体不能接受的东西，而他们所无法接受的那些，到了某一个时空，就会成为下一辈所集体接受的东西了。因为上帝每年的蛀牙都长在一个地方，这表示他一年中咬的东西的痕迹会非常均匀。而也就承接了以上的原则，我们称这个，为“代沟”。
显然，事实告诉我们，“代沟”不是什么小泥潭之类的篓罗，这是条不能成为通途的天堑。这则是每每一代之间对于爱的束缚了。
我不相信什么忘年之交。因为我的词典里有一个名词叫天堑。而我词典中另一个与“天堑”挨在一块儿的名词，叫“天下”。我把最无奈的与最爱的两个词排在一起，任他们冲撞，直到他们把最后一个叫“信仰”的词系粉碎，最终遍体鳞伤的时候，我也就可以映证上一辈们所期待的“绝望”了。
我的下一代与我又会怎样呢，我所知的只有“一样”，因为上帝的目标，依然不是没有蛀牙。
鱼的眼泪·蝶的翅膀·我的渴望
初一·14班王秋实
前世今生，轮回不止，而我一直一直的在拼命寻找。
——题记
鱼的眼泪
第一世，我是一只鱼，银尾金鳞，美丽高贵。我的母亲，是哺育一切的大海，高高在上，不可侵犯。她从不对我多加支言片语，亦不对我关怀备至，我知，母亲爱我；我亦晓，我没有自由，母女之间的理解对我来说遥远而又陌生。于是，心有不甘的，我们变得冷漠而无情。我未曾想过她的用心良苦，她亦未理解我的苦苦等待。
时光飞逝，这一世的我将要消失，我静静地在母亲怀里，说：“你看不到我的眼泪。”海——我的母亲说：“我能感到，因为你在我心中。”声音颤抖。我心如针扎，原来我们爱得如此深切，却因没有理解而形同陌路，我们，一个太骄傲，一个太软弱。
这一世，我流下了一滴眼泪，鱼的眼泪。
蝶的翅膀
第二世，我是一只蝶，说是蝶，却从未见过自己的翅膀，因为我一直一直地呆在茧里，茧是我的父亲。我渴望自由；于是，我也渴望父亲能理解我，放我出去，而茧，我父亲，却紧紧束缚着我，一句话也没有，任我哭闹。直到有一天，我长出了幼翅，便觉得可以自由飞翔，于是拼命地挣扎，而父亲只是越束越紧，没有支言片语。而由于我太激烈，我那脆弱的幼翅折断了，于是，我失去了蓝天的梦想。在等待死亡的时候，父亲却告诉我，这样你便出去，我会不放心的，所以，而你，却从未理解过我。我听后，笑了，原来父亲爱我，但为什么，这份爱却少了理解。
这一世，我是一只断翼的蝶。
我的渴望
今生，我是一个人，一个健全的人。但少的，仍是理解，父母只是命令，
却从没解释，亦没少过我的心声，而我，却不想再有前两世的悲剧。于是，我渴望理解。
妈妈，爸爸，爱我，就别抱我太紧，请给我一丝理解，好吗？
让它随风飘去
初一·3班李玮
我漫步在曾经充满着欢声笑语的小路上，我吹着那刺骨的寒风，心一下子酸了起来，不知道为什么，我这颗幼小的心灵受到了沉重的打击；我骑着自行车，拿着你每次送给我的礼物，仿佛肩上背负着无数个小世界；这时，风儿仿佛被雨儿陶醉了，风儿更狂了，雨儿更猛了。我会有什么呢？只有这些悲凉的点缀罢了，当流星划破了星空，风儿从此理解了雨儿……
理解，这种物质上对我来说失去毫无意义的东西。人需要理解，动物也需要理解。你为什么就不理解我呢？当树叶儿离开了树丫，它都会日日眷恋；当小草失去了大地，它都会去等待新的一年；当牙齿和舌头打架，都会互相化解矛盾。你为什么这么绝情，丢下我，自己去各奔东西。我不希望产生这种局面，因为我已经爱你永远！但你让我心痛如割，重视分裂场面，这时雨儿哭泣了，风儿被陶醉了！
今世的约定不能改变，它会让我更加思念！我为了你失去了一切，可你却连头也不回。也许是缘份；也许我们俩不适合。但你我相信会你理解我的。那天，是我不对，伤了你的心；那天，是我不对，让你丢尽了面子与自己的虚荣；那天，是我不对，没有遵守约定；那天，是我不对，让你白白等了一晚上；那天，是我不对……我已经认识自己的过错了，请你别离开我，好吗？因为，我失去了你，像生命失去了一部分；我失去了，像公狼守着死去的母狼，悲哀哭泣；我失去了，生活中缺乏了意义。我不能没有你，因为你是我的生命！
人需要理解，没有了理解会使人感到孤独与无助；没有了理解会使人对生活失去信心；没有了理解就像没有鱼的海，平淡而泛味；没有了理解就像没有花的园子，毫无生机……
你能回来吗？今世的约定永不改变，回来吧！我们一起去看朝霞；一起去旅游，一起去……让烦恼随风飘去。我们重新开始！新的生活。
小学综合素质检测题（语文） 60分钟完卷满分100分 第一部分基础知识（共40分） 1.我会看拼音写词语（8分） kuíwǔdǎo méi juān kèjìng mìtáo zuì( ) ( ) （）（）（）kuáng fēng nùháo cháng túbáshèzhāng guān lǐdài ( ) ( ) ( ) 2.比一比，组词语（4分） 博（）燥（）稿（）胁（）搏（）躁（）搞（）协（）胧（）撕（）眷（）填（）笼（）嘶（）券（）镇（）3.四字词语的积累与应用。（8分） 和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重（）（）画栋焦躁（）（）不落（）（）（）春（）雪（）延（）喘（1）人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙。 （2）我们可以要朗读一篇文章。 （3）沈石溪的《狼王梦》是一本的童话作品，同学们都很喜欢读。 （4）当大自然的鬼斧神工与雕刻家的相遇是会爆发出艺术灵光 4.给带点字选择正确的解释，将字母填写在相应的括号里。（4分） （1）津：A、渡口，过河的地方B、口水，唾液C、滋润 津津有味（） （2）透：A、渗透，穿透B、透彻C、达到饱满的、充分的、极点的程度是啊是啊，天气坏透了！（） （3）道：A、道路B、道德C、道理，准则 诚者，天之道也（） （4）单：A、独个，一个B、奇数C、覆盖用的布 床单是花的（） 5.补充句子。（共5分） （1）鲁迅先生说过：“，俯首甘为孺子牛。”
（2）但存，留与。（3）有所期诺，：有所期约，。《袁氏世范》 （4）此夜曲中闻折柳，。（李白） （5），唯有他发扬起来，中国才有真进步。 6.按要求写句子。（共8分） （1）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语） （2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） （3）科学是改善人类生活最伟大的动力。 缩句： （4）在困难面前，我们必须迎难而上。 改写成反问句： （5）用“骄傲”的不同词义造句。 ①（指不谦虚） ②（只很自豪） （6）菊花开了。（运用想象和联想扩句，让句子生动起来） （7）请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内） 7.修改病句。（3分） （1）在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。 （2）大家必须讲究卫生的好习惯。 第二部分阅读（30分） 风的故事 冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
重庆一中初2017级16—17学年度上期期末考试 数 学 试 题 （考生注意：本试题共26小题，满分150分，考试时间120分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答； 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项． 参考公式：抛物线)0(2≠++=a c bx ax y 的顶点坐标为 ??? ? ? ? - -a b a c a b 44,22 ，对称轴为a b x 2-=． 一、选择题：（本大题共12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A 、B 、 C 、 D 的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号在答题卡中对应的方框涂黑． 1．在 1 4，1-，0， 3.2-这四个数中，属于负分数的是（ ▲ ）． A ．1 4 B ．1- C ．0 D ． 3.2- 2．下列4个图形中，是中心对称图形但不是．． 轴对称的图形是（ ▲ ）． A ． B ． C ． D ． 3．下列计算正确的是（ ▲ ）． A ．523m m -= B ．236a a a ?= C ．32 6 ()ab ab = D ．3 2 2()2m n mn m ÷= 4．下列说法中，正确的是（ ▲ ）． A ．不可能事件发生的概率是0 B ．打开电视机正在播放动画片，是必然事件 C ．随机事件发生的概率是 2 1 D ．对“梦想的声音”节目收视率的调查，宜采用普查 5．如图，AB ∥CD ，CB 平分∠ABD ，若∠C=40°，则∠D 的度数为（ ▲ ）． A ．90° B ． 100° C ． 110° D ． 120° 6．不等式组2,251x x >- -≤??? 的解集在数轴上表示正确的是（ ▲ ）． A ． B ． D ． C ． 第5题图 A 第5题图 B D C
秘密★启用前 2019年重庆一中2020级高二下期期末考试 英语试题卷 英语试题卷共10 页。满分150分。考试时间120分钟。 注意事项： 1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后， 再选涂其他答案标号。 3. 答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第一部分听力部分（共二节,每小题1.5分,满分30分） 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A, B, C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. W hen did the speakers meet last time? A. 5 years ago. B. 10 years ago. C. 15 years ago. 2. W here does the conversation take place? A. In a hospital. B. Over the phone. C. On a beach. 3. What does the man want to do? A. Take a picture. B. Borrow a camera. C. Make a phone call. 4. W hat are the speakers talking about? A. Saving money. B. Getting ready for a trip. C. Preparing for a physics class. 5. What does the woman mean? A. The puzzle is too difficult for her. B. The man shouldn’t give up. C. She is good at math. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前, 你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟；听完后, 各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话, 回答第6和第7两个小题。 6. W hat kind of novel is the woman’s next book probably? A. A romantic one. B. A political one. C. A detective one. 7. W ho is Felix? A. A character in Hot Lips. B. The woman’s husband. C. The man. 听下面一段对话, 回答第8至第10三个小题。 8. W hat is the most probable relationship between the speakers? A. A couple. B. Co-workers. C. Classmates. 9. W hat does the man ask the woman to do? A. Prepare for the test. B. Clean the computer. C. Make a shopping list.
重庆一中初一下期期末考试 语文试卷 (全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟) 温馨寄语：亲爱的同学，回望初中生活的第一年，时光如白驹过隙。不知不觉，我们变了，成长的声音变得有力，成长的脚步变得坚定，成长的道路变得宽阔。自信沉着，认真仔细，用智慧和能力，为你的成长故事画上浓墨重彩的一笔吧！！【成长第一季：情系故土】 一、语文知识及运用。(30分) 1.下列句子中加点字注音有错误的一项是( )(3分) A.位于南岸区茶园的国虹数码已经拟定了一个打造重庆300亿～500亿的移动通信信息产业金谷的计 划，这一计划无疑进一步加快了重庆发展的科技步履(lǚ)。 B.保利江上明珠集江山、主城最大森林公园于一身，繁华商圈与儿童乐园尽在咫尺，是惬(qiè)意人生的最佳宜居之地。 C.22年来，酉阳乡村教师庞家奎用瘦弱的脊背，为南溪河对岸的孩子架起了一座求学之桥，没有让一个孩子辍(chuò)学。 D.指尖轻拨细细琴弦，空灵的琴声就回荡在空中，近日，“把遗产交给未来——古琴名家名曲进百校” 活动走进了重庆一中，《屈原问渡》、《阳关三叠》等经典曲目使一些在场师生击节而舞，引吭(kàng)而歌。 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分) A. 笑颊余暇赢弱相得益彰 B. 磐石涉猎骊歌毛骨悚然 C. 怂恿战栗恬静炯然不同 D. 鉴赏晦暗遒劲尽态极艳 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(3分) A. 每到夜幕降临，渝中区中华路附近的好吃街便灯火通明，人声鼎沸。大排档、夜啤酒、麻辣烫、串串香……好不热闹。 B. “讲传读唱”之新，就在于这个活动前所未有地开拓和改变了重庆知识界和青年一代的意识范畴和思想格局。
重庆一中初2020级10—11学年度下期半期考试 语文试卷（2020．４） （本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语言积累与运用（40分） 1．下列词语中加点字的注音全错 ．．的一组是（）（3分） A．提．防tí浸．jin泡剥．bāo开味同嚼．蜡jiǎo B．骷髅 ．．书声láng ．．gūlóu褴褛 ．．lán lǚ拧．nǐn干琅琅 C. 寒噤．jìn 脊．梁jí棱．角líng 数．shuò见不鲜 D．阔绰．chuó模．样mó取缔．tì前仆．后继pú 2．下列词语中有三个 ．．错别字，请找出并改正在下面的横线上。（3分） 交卸狼藉惶恐恣雎荒僻 匡骗随即狡诘惘然锲而不舍 改为改为改为 3．下列句子中加点的成语使用正确 ．．的一项是（）（3分） A．4月1日，广电总局电视剧管理司司长李京盛在2020年电视剧导演委员会年会上高谈阔论 ．．．．，表示对时下泛滥的穿越题材电视剧要“冷静反思和讨论”，不提倡对名著频繁翻拍。 B．双汇“健美猪”问题首先是在3月15日中央电视台的“焦点访谈”栏目、“315晚会”上 曝光，而不是由监管部门发现，真让人莫名其妙 ．．．．。 C．清明节期间我们全家冒雨和花花草草浪漫相约，从大木乡的海棠花园，到金佛山的花花世 界，几天里虽然舟车劳顿，但无限春光让人孜孜不倦 ．．．．。 D．随着中国足坛“打假反赌”的步步深入，昔日足球场上风光无限的“金哨”、“银哨”和部 分前足协官员锒铛入狱，想必现在正在狱中怀古伤今 ．．．．吧。 4.下列句子表述的文学常识和内容分析完全正确 ．．．．的一项是（）（3分） A．“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了……”这是鲁迅的小说《社戏》中对闰土的描写，表现在生活压迫下他卑微的心态，和“我”
2018-2019学年重庆一中八年级（上）期末数学试卷 一、选择题：（本大题共12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A，B，C、D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将各小题所选答案的代号填入答题卡相应的表格内 1．（4分）下列各数中，是无理数的是（） A．B．C．﹣2D．0.3 2．（4分）下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（） A．B．C．D． 3．（4分）计算（﹣xy2）2的结果是（） A．2x2y4B．﹣x2y4C．x2y2D．x2y4 4．（4分）分式有意义，则x的取值范围是（） A．x＞3B．x＜3C．x≠3D．x≠﹣3 5．（4分）△ABC三边长分别为a、b、c，则下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是（）A．a＝3，b＝4，c＝5B．a＝4，b＝5，c＝6 C．a＝6，b＝8，c＝10D．a＝5，b＝12，c＝13 6．（4分）下列命题是假命题的是（） A．两直线平行，同位角相等 B．全等三角形面积相等 C．直角三角形两锐角互余 D．若a+b＜0，那么a＜0，b＜0 7．（4分）估计（2+）?的值应在（） A．3和4之间B．4和5之间C．5和6之间D．6和7之间 8．（4分）如果直线y＝3x+b与两坐标轴围成的三角形面积等于2，则b的值是（） A．±3B．3C．D．2 9．（4分）如图，直线y＝﹣x﹣1与y＝kx+b（k≠0且k，b为常数）的交点坐标为（﹣2，l），则关于x的不等式﹣x﹣1＜kx+b的解集为（）
A．x＞﹣2B．x＜﹣2C．x＞1D．x＜l 10．（4分）如图，把Rt△ABC放在平面直角坐标系中，点B（1，1）、C（5，1），∠ABC＝90°，AC＝4．将△ABC沿y轴向下平移，当点A落在直线y＝x﹣2上时，线段AC扫过的面积为（） A．B．C．D． 11．（4分）如图，Rt△ABC的两边OA，OB分别在x轴、y轴上，点O与原点重合，点A（﹣3，0），点B（0，3），将Rt△AOB沿x轴向右翻滚，依次得到△1，△2，△3，…，则△2020的直角顶点的坐标为（） A．（673，0）B．（6057+2019，0） C．（6057+2019，）D．（673，） 12．（4分）已知整数k使得关于x、y的二元一次方程组的解为正整数，且关于x的不等式组有且仅有四个整数解，则所有满足条件的k的和为（） A．4B．9C．10D．12 二、填空题：（本大题6个小题，每小题4分，共24分）请将正确答案填在答题卡相应的
秘密★启用前 重庆一中2013-2014学年高二下学期期末考试 生物( 2014.7 一、选择题：（每题6分，每题只有一个选项正确） 13．下列有关生物工程的叙述正确的是： A. 应用基因诊断技术，可检测受体细胞中的目的基因是否表达 B. 单克隆抗体制备过程中筛选杂交瘤细胞需要使用特定的选择培养基 C. 茎尖细胞具有很强的分裂能力，故离体培养时再分化即可培养成完整植株 D. 将牛体细胞核移植到去核卵母细胞中，获得克隆牛是一种培育新品种的方式 14．下图是为理解某些生物学问题所建立的数学模型（仅表示一定条件下的变化趋势），以下 分析不科学的是： A ．图甲X 轴若为CO 2浓度，Y 轴为光合作用强度， 在c 点时，适当增加光照强度，K 值将提高 B ．图甲X 轴为时间、Y 轴为某种群个体数，在b 点改变 环境条件或种群遗传因素，K 值将改变 C ．图乙若X 轴表示生长素浓度，Y 轴表示生理作用，则 a 为对芽的促进作用， b 为对根的促进作用 D ．乙图若X 轴为甲状腺激素浓度，Y 轴为激素浓度，则a 为TRH ，b 为TSH 15．下列有关于环境污染及生物多样性保护的相关说法正确的是( ) A ．环境污染不可避免，应当采取“先污染，后治理”的策略，才能实现经济的可持续发展 B ．全球性生态问题包括气候变化、水资源短缺、酸雨、海洋污染、生物多样性锐减等5个 方面 C ．就地保护是指建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等 D ．合理开发利用是对生物多样性最好的保护 16．根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，图示为研究单侧光的光照强度与根弯 曲角度关系的实验装置和实验结果。结合所学知识，分析下列有关说法错误的是 A ．该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性 B ．一定范围内，光照强度越强，根部生长素向背光一侧运输的越多 C ．根背光弯曲生长是环境影响了基因表达的结果 D ．一定范围内，单侧光照强度越强，背光侧的生长素抑制作用越强 17．世界杯足球赛正在如火如荼的进行，运动员正常生理功能的维持，是踢好比赛的首要前提， 比赛过程中运动员体内多种生理过程发生了改变。下列有关于这些生理过程的说法正确的是 A ．运动员在比赛中兴奋在神经纤维上的传导是双向的 B ．运动过程中机体会大量出汗，抗利尿激素分泌增加，因而肾小管、集合管重吸收水分的能 力降低 C ．比赛结束后，运动员可适量补充淡的食盐水，以维持内环境中渗透压的相 弯曲角度 (° )
重庆一中2011-2012学年七年级语文下期期中考试试题人教新课标 版 总分：150分时间：120分钟 一、语言积累与运用（40分） 1．下列加点字读音完全正确的 ．．．一组是（）（3分） A．哺．育（bǔ）骊．歌（lí）嫉．妒（jì）人迹罕．至（hǎn） B．讪．笑（shàn）叮．嘱（dīng）可汗 ．． (kèhán) 兀．兀穷年（wù）C．地壳． (qiào) 哽．咽（gěng）迸．发（bèng）锲．而不舍(qì) D．祈．祷（qí）踱．步（duó）炽．热 (zhì) 鲜．为人知(xiǎn) 2．下列各组词语书写准确无误 ．．的一项是（）（3分） A．确凿马革裹尸心会神凝人声顶沸 B．狂澜慷概淋漓沥尽心血杂乱无章 C．斑斓锋芒必露气冲斗牛荒草萋萋 D．默契义愤填膺无暇顾及可歌可泣 3．下列加点词语运用不正确 ．．．的一项（）（3分） A．今年全国人大代表、重庆一中校长鲁善坤的提案是《推进高中新课改的建议》，新课改设计的课程标准偏多偏难了。对一些令人担忧的措施和“走过头”的行为，要进行必要的 修正 ．．。 B．2012年3月28日，我校唐宏宇副校长负责的“‘六个为主’的有效课堂教学的实践 研究课题”开题会在重庆一中寄宿学校隆重召开，市教科院的领导莅临 ．．我校指导工作。 C．3月24日，中国重庆第十三届垫江牡丹文化节在垫江拉开帷幕。4月中旬是赏牡丹 的最佳时节，许多游客沥尽心血 ．．．．不远万里前去欣赏满山遍野的牡丹花。 D．他们相同的思想、哲学观点和才能，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主 张和狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合 ．．．．。 4．下列有关课文内容分析和文学常识表述有误 ．．的一项是（）（3分）A．林海音的《爸爸的花儿落了》一文，由衣襟上的夹竹桃引起“我”对爸爸的回忆，回忆中有欢乐，也有感伤；有爸爸严厉的责罚，也有他绵绵的爱意。 B．普希金是俄国著名诗人，被誉为“俄罗斯文学之父”，其诗《假如生活欺骗了你》阐明了一种积极乐观的人生态度。 C．福楼拜被称为世界短篇小说巨匠，代表作有《项链》、《羊脂球》。 D．《孙权劝学》全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段，后者从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨生动，这是全文最精彩之处。
重庆南开中学高2020级高三（下）3月考试 语文试卷 语文试卷共8页，考试时间为150分钟，满分为150分。 一、现代文阅读(36分) （一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 构建人类命运共同体思想回答了“建设一个什么样的世界，如何建设这个世界”这一“时代之问”，属于国际关系的理念范畴。而国际法则是国家相互关系上行为的规范，是对国家之间的关系加以规范的原则、规则和制度的总体。理念引领方向，规则决定成效；规则服务于理念，而理念的落实也离不开规则。所以，构建人类命运共同体思想的时代先进性，需要放到国际法发展的历史长河中加以考察。 从马克思主义唯物史观揭示的法律本质及人类社会发展规律看，构建人类命运共同体思想的提出顺应了时代要求。马克思指出：“法的关系正像国家的形式一样，既不能从它们本身来理解，也不能从所谓人类精神的一般发展来理解，相反，它们根源于物质的生活关系。”国际法归根到底是由其所处时代国际社会的经济基础决定的。随着经济全球化的发展以及世界多极化、社会信息化、文化多样化的深入，各国日益相互依存，利益交融，命运与共，比以往任何时候都需要各国同舟共济，共同维护和促进世界和平与发展，这要求国际法制度与时俱进。构建人类命运共同体思想的提出，正是契合了世界历史发展的要求，指明了新时代国际法的方向与目标。 从中华优秀传统文化的传承看，构建人类命运共同体思想有着深厚的历史文化根基。中华传统文化以整体和谐为最大特征，追求“天下大同”的理想。在国家间交往中，中华文明历来崇尚“兼相爱，交相利”，坚信“义利并举、以义为先”的原则，重视各国之间建立和而不同、和睦相处、平等互利的友好关系。在法治方面，也在很早就形成了一系列约束国家行为的规则和惯例。在这些规则及其背后的规则意识基础上，中国古代历经“止有‘际’而非‘国’”的春秋战国和“止有‘国’而非‘际’”的王朝更迭，又在近代受到西方国际法的冲击和百年战争洗礼，逐渐形成了中国看待世界、看待自身的独特视角，这些都成为人类命运共同体思想的重要文化源泉。 从国际法自身发展的轨迹和逻辑看，构建人类命运共同体思想的提出为国际法的未来发展指明了新的价值目标。国际法在每个历史时期所反映的价值目标，体现的都是当时国际社会的价值追求，代表的是占优势地位的国家及其统治者的利益，这又归根到底决定于经济基础和国际分工的发展程度。在17、18世纪资产阶级革命时期，资产阶级提出和倡导了一系列指导国际关系的准则，包括国家主权原则、不干涉内政原则、国家平等原则等。但这些原则只适用于资产阶级“文明国家”之间，掩盖不了资本贪欲的野蛮扩张。两次世界大战后，和平成为国际社会最为关切的焦点问题。不使用武力、民族自决、和平解决国际争端等国际法原则和集体安全体制得以确立。当前，世界正处于大发展大变革大调整时期，国际格局面临数百年未有之变局。世界日益成为地球村，和平与发展是国际社会的共同追求，应对全球性挑战也越来越需要各国加强合作。而构建人类命运共同体思想超越了旧的利益局限，为国际法指出了以人类为中心、以人类社会整体利益和共同的前途命运为依归的根本价值追求，反映了全人类的普遍愿望，使新时代中国国际法观赢得了道义制高点。（徐宏《人类命运共同体与国际法》，有删节） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．构建人类命运共同体思想属于国际关系范畴，与规范国家相互关系的国际法有密不可分的联系。 B．国际法制度需要与时俱进，因为当今人类比任何时候更加需要共同维护和促进世界和平与
秘密★启用前 2016年重庆一中高2018级高一上期期末考试 数 学 试 题 卷 2016.1 数学试题共4页。满分150分。考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题：（本大题 12个小题，每小题5分，共60分）在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的；各题答案必须填涂在答题卡上相应位置。 1.已知集合{}{}2,3,4,2,4,6A B ==，则A B = （ ） A.{}2 B.{}2,4 C.{}2,4,6 D.{}2,3,4,6 2.已知扇形的中心角为3 π ，半径为2，则其面积为（ ） A. 6 π B. 43π C.3π D.23 π 3.已知1 tan 3 α=，则222 cos 2sin cos ααα-=（ ） A. 79 B.13- C.13 D.7 9 - 4.三个数20.320.3,log 0.3,2a b c ===之间的大小关系是（ ） A.a b c << B.a c b << C.b a c << D.b c a << 5.已知在映射f 下，(,)x y 的象是(,)x y x y +-，其中,x R y R ∈∈。则元素(3,1)的原象．． 为（ ） A.(1,2) B.(2,1) C.(1,2)- D.(2,1)-- 6.已知函数2sin()(0,)2 y x π ω?ω?=+>< 的部 分图像如图所示，则此函数的解析式为（ ）
重庆一中2019学年高二下学期期中考试试卷历史Word版含答案【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. 春秋战国时期，齐国出现大量“书社”组织，“书社”中国家对人口和土地有着明确的统计和登记。“书社”的大量出现说明齐国 A. 井田制最早瓦解________ B. 管仲改革效果显现 C. 建立起郡县制度________ D. 率先使用铁犁牛耕 2. 东汉时期，除长安以外还有洛阳等“五都”，其中长安的东市称京，西市称畿，洛阳称中，余四都各用东、西、南、北为称，皆置交易丞五人，钱府丞一人。材料反映出东汉时期 A. 商品经济的高度繁荣________ B. 区域经济发展趋于平衡 C. 城市管理实行坊市制________ D. 工商业市镇兴起和发展 3. 唐朝天宝年间与贞观十三年相比，常州（治所在今江苏常州）的户数增加了五倍，婺州（治所在今浙江金华）和润州（治所在今江苏镇江）增加了四倍，扬州增加了三倍。由此可知唐朝中后期 A. 江南经济得到开发________ B. 江南地区成为全国的经济重心 C. 黄河流域动荡不安________ D. 大运河开通促进南北人口流动 4. 北宋建立“契税”，即田产房屋交易税，宋开宝二年（969年）规定：典卖田宅应在两月内向官府输钱，请求验印，名“印契钱”。据此可知宋代 A. 政府立法抑制土地兼并________ B. 契税成为财政的主要来源 C. 土地的私有开始合法化________ D. 土地商品化发展趋势明显 5. 明朝时出现了一批向地主租赁土地后，再雇工经营的“佃富农”。清代，“佃富农”经营方式有了进一步发展。明清时期“佃富农”的出现和发展，反映了
重庆一中初2019级16—17学年度上期半期考试 语文试卷 （全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟） 一．基础知识积累（30分） 1.阅读下面短文，看拼音补写汉字，请用正楷字体 ．．．．书写在田字格内。（4分） 一群惊鸟从城市的枝桠间飞起，那叽叽喳喳的鸟鸣顷刻划破天空的宁静，它们扇动船jiǎng（①）一样的翅膀，睥睨着被劲风蹂lìn（②）的人与车流。一只鸟落在高楼的一角，歪着它的头 lú（③），吐出一声鲜嫩如婴儿肌肤的鸟鸣，穿过丛生的荆jí（④），在歌唱着精神与感觉的来往。 2.下列加点字注音全对 ．．的一项是（）（3分） A.鲫．鱼（jì）低徊．（huí）手绢．（juàn）书声琅琅．（lǎng） B.撩．逗（liáo）拎．包（līn）稽．首（qǐ）倔．头倔脑（j uè） C.框．架（kuāng）咧．嘴（liě）寥．廓（liáo）鳞．次栉比（lín） D.柬．帖（jiǎn）吝．啬（lìn）教诲．（huǐ）横征暴敛．（niǎn） 3.下列加点词语使用正确 ．．的一项是（）（3分） A.她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据 ．．不安。 B.文学期刊倒闭，许多钟情于文学的读者却不以为意，反映出该刊物与读者之间的隔膜 ．．已十分严重。 C.当问到能否胜任工作时，胡生想了一会儿，斩钉截铁 ．．．．地说：“我能！” D.迎霞湖的落日景观真是妙极！我用一种莫名其妙 ．．．．的眼神打量它、感受它。 4.下列说法完全正确 ．．的一项是（）（3分） A.《智取生辰纲》选自元末明初小说家施耐庵的长篇文言小说《水浒》，写了北宋末年杨志押送生辰纲失败 和晁盖等人夺取成功的故事。 B.《范进中举》选自清朝吴承恩的长篇小说《儒林外史》，《香菱学诗》选自清朝曹雪芹的长篇小说《红楼 梦》，范进和香菱都苦志于学，但学习的动机是完全不同的。 C.鲁迅的小说《故乡》和莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》都通过“我”的视角来感受人物的变化，从而反映 社会问题。 D.《杨修之死》选自明末清初的小说家罗贯中的小说《三国演义》，该书是我国第一部长篇章回体小说，集 中表现了三国时期统治集团之间的政治和军事斗争。 5.2019年诺贝尔文学奖授予美国音乐家鲍勃·迪伦，迪伦成为了自1901年诺贝尔文学奖创立以来首位获奖的 音乐人。下列说法中，对句子语病的判断和修改有错误 ．．的一项是（）（3分）
秘密★启用前 201年重庆一中高2015级高一上期考试 语 文 试 题 卷 201.1 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答第I卷第 1 至第 12题时，必须使用2B铅笔将机读卡上对应题目的答案选项涂黑。 3.第Ⅱ卷所有题必须在答题卷上作答，在试题卷上答题无效。 第I卷（选择题，共36分） 一、（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1．下列各组词语的注音或字形有两个错误的一项是 A．踯躅?zhí zhú 寥廓 横槊?héng sù ? 游目骋怀 B．葳蕤wēi ruí 笙萧 ?猗郁?yī yù? 陨身不恤 C．伶俜?líng pīn ?忤视? ?訾詈 cǐ lì 激浊扬青 D．颓圮tuí?bǐ ? 杀戳? 桂棹guì diào 流觞曲水 2．下列各句中加点的成语使用正确的一项是 A.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴 奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。 B. 经过一系列整顿，社会治安得到良好保障，犯罪率明显下降，老百姓对政府工作非常满意， 我们小区也像过去那样安之若素了。 C. 中国常驻联合国代表李保东大使用无可争辩的历史事实和法理依据，变本加厉地驳斥了日本代表关于钓鱼岛的谬论，重申了中国的严正立场。 D. 有的官员弊案缠身，为了转移公众视线，就会时不时提出一些似是而非的说法，挖空心思地为自己开脱罪责 ，以此来逃脱法律的制裁。 3．下列各句中没有语病的一项是A. 国际原油的不断攀升使各国开始寻找石油的替代能源，太阳能作为一种新能源受到关注，由此带热了国内多晶硅的市场，甚至出现了有价无货的状况。 山寨文化是一种平民文化，它的存在有其社会土壤，有其存在的意义和价值，但是山寨产品的制造及知识产权意识尚不。 美国研究人员：电击以醋和废水为养分的细菌，可以制造出的氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。?电子机票的普及改变了以往必须面对面的购票方式，没有了时间、空间、地域的限制，这必将给代理人市场乃至航空销售市场格局带来巨大变化。A.“酒后驾车是比较严重的交通违法行为，有些驾驶员存在‘不怕罚’的心理，带着酒精疯狂上路马建清说：酒后驾车的处罚应该往刑事方面靠，否则没有震慑力《论语》中有这样两句话：吾日三省吾身(《论语?学而》)和见贤思齐焉，见不贤而内自省也(《论语?里仁》)一个人能做到这两条，就能重塑自我。 C上海古籍出版社在2010年8月份文化类新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。D．足球就像是古希腊的古典戏剧，古典戏剧当中有统一的场景、统一的环境、统一的时问，就像足球一样；而足球也像那些古典戏剧一样，结果不可预测，充满了戏剧性。 A．失其所与，不知 （《烛之武退秦师》） B．今日往而不反者，竖子也 （《荆轲刺秦王》） C．距关，毋内诸侯 （《鸿门宴》） D．夙兴夜寐，靡有朝矣 （《氓》） 6．下列句中“以”字，分类正确的一组是?余与四人拥火以入? 以其求思之深而无不在也 夫夷以近，则游者众?挟飞仙以遨游? 又以悲夫古书之不存A．/②/③/④⑤ B．/②/③/⑤C．/②⑤/③? D．/②/④/⑤ 二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 阅读下文，完成第7～9题。? 中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，实至名归。 瑞典文学院的授奖评语，用了专为莫言“量身打造”的概念——“魔幻现实主义与民间故事、历史和当代相融合”。国际舆论普遍认为，莫言的作品展现了将独特性与世界性相结合而产生的文学魅力。 文化在世界范围的传播，总是体现着独特性与世界性的深刻辩证关系。莫言作品于世界而言的独特性就是其浓郁的中国特色。莫言写作的根在中国，在中国的历史与现实。莫言作品的独特性，又令人欣慰地为世界所理解。事实上，优秀的作品所体现的精神追求，堪为人类共同的精神财富，这是人类文明得以从文学中获取发展与进步力量的原因所在。 瑞典著名汉学家罗多弼在谈到中西文化的差异时说：“我们都是人，归根结底，我们具有同样的需求、同样的喜怒哀乐，每个人都有他的独特性，每种文化也都有它的独特性。但是我相信独特性还是以普遍性为基础的，甚至可以说，独特性是普遍性的具体体现。”莫言自己说，他的小说“描写了广泛意义上的人。一直是站在人
重庆一中高三月考语文试题及答案 11、阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 秋登宣城谢朓北楼 李白 江城如画里，山晚望晴空。 两水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 谁念北楼上，临风怀谢公。 〖注〗谢朓北楼，为南齐诗人谢朓任宣城太守时所建。谢朓以文学知名，但仕途上多有不如意之处，被人诬陷，下狱而死。 （1）请赏析这首诗的颔联。（4分） （2）如何理解李白所说的“谁念北楼上，临风怀谢公”？（4分） 12、按要求写出下列名篇中的句子。（6分） （1）曹操在《短歌行》里，借用周公旦的典故来表达自己求贤若渴之心的两句是“ ，” 。 （2）王羲之在《兰亭集序》里，明确反对道家将生死、寿命长短看作一样的观点的两句是“ ，” 。 （3）苏轼在《赤壁赋》里，借自然界的动物和植物，分别感慨人生短暂与渺小的两句是“ ，” 。 五、（本大题共5小题，共23分） 阅读下文，完成13—17题。 天火
阿来 多吉跃上那块巨大的岩石，口中发出一声长啸，立即，山与树，还有冰下的溪流立刻就肃静了。 岩石就矗立在这座山南坡与北坡之间的峡谷里。多吉站在岩石平坦的顶部，背后，是高大的乔木，松、杉、桦、栎组成的森林，墨绿色的森林下面，苔藓上覆盖着晶莹的积雪。岩石跟前，是一道冰封的溪流。溪水封冻后，下泄不畅，在沟谷中四处漫流，然后又凝结为冰，把一道宽阔平坦的沟谷严严实实地覆盖了。沟谷对面，向阳的山坡上没有大树，枯黄的草甸上长满枝条黝黑的灌丛。草坡上方，逶迤在蓝天下的是积着厚雪的山梁。 多吉手中一红一绿的两面小旗举起来，风立即把旗面展开，同时也标识出自身吹拂的方向。他挥动旗子的身姿像一个英武的将军。他口诵祷词。多吉是在呼唤火之神和风之神的名字。呼唤本尊山神的名字。他感觉到神灵们都听到了他的呼唤，来到了他头顶的天空，他的眉宇间掠过浅浅的一点笑意。 他在心里默念：“都说是新的世道，新的世道迎来了新的神，新的神教我们开会，新的神教我们读报纸，但是，所有护佑机村的旧的神啊，我晓得你们没有离开，你们看见，放牧的草坡因为这些疯长的灌木已经荒芜，你们知道，是到放一把火，烧掉这些灌木的时候了。” 神们好像有些抱怨之声。 多吉说：“新的神只管教我们晓得不懂的东西，却不管这些灌木疯长让牧草无处生长，让我们的牛羊无草可吃。”
重庆初一下学期期末 数学试题 同学们注意：本试题共28个小题，满分150分，考试时间120分钟 一、选择题：（本大题共10个小题，每小题4分，共40分）在每个小题的下面，都给出了 代号为A 、B 、C 、D 的四个答案，其中只有一个是正确的，请将各小题所选答案的标号填写在下表的相应位置上. 1、下列各式计算正确的是（ ） A ．8 442x x x =+ B ．() 3 2 6x y x y = C ．() 3 25x x = D ．()85 3x x x =-?- 2.下列各式中,不能用平方差公式计算的是( ) A.)43)(34(x y y x --- B.)2)(2(2 2 2 2 y x y x +- C.))((a b c c b a +---+ D .))((y x y x -+- 3．据中新社北京2010年12月8日电，2010年中国粮食总产量达到546 400 000吨，用科学记数法表示为（ ） A ．5.464×107 吨 B ．5.464×108 吨 C ．5.464×109吨 D ．5.464×1010 吨 4．将图甲中阴影部分的小长方形变换到图乙 位置，根据两个图形的面积关系可以得到一个 关于a 、b 的恒等式为（ ） A.()2 2 2 b 2ab a b a +-=- B.()2 222b ab a b a ++=+ C.()()2 2b a b -a b a -= + D.( )ab a b a a -=-2 5.柿子熟了从树上自然掉落下来，下面哪一幅图可以大致刻画出柿子下落过程中（即落地前）的速度变化情况（ ）. 6. 如图，在△ABC 中，AC AB =，?=∠36A ，BD 、CE 分别 是△ABC 、△BCD 的角平分线，则图中的等腰三角形有（ ） （ C ） （ D ） 时间 （ B ） 时间 时间 （ A ） C （第6题） a a 甲 乙 （第4题）
七年级上册语文期末试题及答案 【导语】下面是为您整理的七年级上册语文期末试题及答案，仅供大家参考。 1.下列选项中加点字的读音全部正确的一项是()(3分) A.顷(qīng)刻庇(bì)护头衔(xuán) B.踪(zhōng)迹寻觅(nì)爱慕(mù) C.滑稽(jī)撇(piě)开蜷曲(juǎn) D.称(chèn)职孪(luán)生应和(hè) 2.下列选项中书写全对的一项是()(3分) A.提防廖廓炫耀开堂破肚 B.篷勃逃窜瞭亮昂首挺立 C.刹那霹雳烘托繁花嫩叶 D.劫掠倏忽诺大海枯石滥 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是()(3分) A.中世纪的宗教法庭创造了许多骇人听闻的酷刑。 B.在重庆一中的选修课和综合实践课上，孩子们专心致志地听讲，并随声附和，踊跃发言。
C.高手对决，心理素质较好者往往会更胜一筹。 D.欧•亨利的小说构思奇特，情节曲折，我看得津津有味,欲罢不能。 4.下列说法有误的一项是()(3分) A.《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》，它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。 B.《小圣施威降大圣》选自《西游记》，是明代小说家吴承恩的作品，该书被列为我国古代四大名著之一。 C.马致远，宋代作家，代表作有《天净沙•秋思》等。 D.老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》等，戏剧《茶馆》等。 5.给下面语段的空白处依次填入一组句子，衔接最恰当的一组是()(3分) 接天莲叶，映日荷花，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ;让我们学做荷花的事业吧， ;让我们学做莲子的事业吧， ;让我们学做藕的事业吧，。 ①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活 A.②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③② 6.仿照下面句子，补写一个句子，使之形成排比句。要求句
秘密★启用前 重庆一中2019-2020学年高一下学期期末考试语文语文试题卷共8页。考试时间150分钟。第1至16题为选择题，共48分；第17至25题为非选择题，共102分。满分150分。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答第1至16题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如有改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答第17至25题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第Ⅰ卷选择题（共48分） 一、（本大题共4小题，毎小题3分，共12分） 1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确 ．．．．的一组是 A.恓．（xī）惶冠冕汗涔涔前合后偃．（yǎn） B.罪愆．（qiān）蟊贼幺蛾子残羹冷灸 C.孱．（chán）头壅塞吓马威盖棺定论 D.籀．（liú）文通牒急救章恰如其分 2.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确 ．．．．的一组是 A.吱．（zī）声孟浪莫需有鹬．(yú)蚌相争 B.撺．（cuān）掇掳掠破天荒信而有征 C.驽．（nǔ）钝橱柜吊书袋素车白马 D.倒．（dǎo）数烦琐解语花水泻不通 3.下列各句中，加点的成语使用恰当 ．．的一项是 A.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也变得杳无音信 ．．．．。 B.事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟 ．．．．，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定走向。 C.像这种靠着繁文缛节 ．．．．支撑场面的做派，往往却正是愚妄的世人所醉心的。 D.各类配套完善的高新园区的建成和使用，不仅带动了房地产发展，取得了经济效
秘密★启用前 【考试时间：7月4日15:00—17:00】 2018年重庆一中高2019级高二下期期末考试 数 学 试 题 卷（理科） 本试卷共4页，共23题（含选考题），全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4. 选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 第I 卷 选择题（共60分） 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.已知i 是虚数单位，复数212i z i +=-，则复数z ＝( ) A ．1 B ．1- C ．i - D ．i 2.若集合{}1,0,1A =-，{} 2 ,B y y x x A ==∈，则A B ＝( ) A ．{0} B ．{1} C ．{0,1} D ．{0，－1} 3.已知函数()f x 的定义域为()0,+∞，则函数 1f x y +的定义域是( ) A ．()1,1- B ．[]1,1- C ．[)1,1- D ．(]1,1- 4.“若x a =或x b =，则()2 0x a b x ab -++=”的否命题是( ) A ．若x a ≠且x b ≠，则()2 0x a b x ab -++=. B ．若x a ≠且x b ≠，则()2 0x a b x ab -++≠. C ．若x a =且x b =，则()2 0x a b x ab -++≠. D ．若x a =或x b =，则()2 0x a b x ab -++≠. 5.条件:2p a ≤，条件():20q a a -≤，则p ?是q ?的( ) A ．充分但不必要条件 B.必要但不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分又不必要条件 6.从1,2,3,4,5中任取2个不同的数，事件A 为“取到的2个数之和为偶数”，事件B 为“取到的2个数均为偶数”，则() p B A ＝( ) A ． 18 B ．12 C ．25 D ．1 4