立足学科专业和谐共赢促发展
工学部材料工程系党支部
工作特色
现有党员19人， 85%具有博士学历，教授4人，东方学者2人，曙光学者4人。
一、支部建设制度化、规范化
支委会班子健全，结构合理，分工明确，团结协作，富有活力；以“两学一做”为纲领，建立学习教育制度，支部建设有部署、有内容，有记录，确保活动实效。结合校部要求，加强教师师德师风建设，引导教师坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，把思想引领和价值观塑造融入教育教学，在课堂教学、学生指导等方面坚持正确的政治方向、政治立场、政治原则。强调“四个自信”，引导学生敢于走前人没走过的路，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
二、共建共赢，党员先锋模范作用凸显
围绕教学、科研等中心工作，率先垂范，勤勉工作，富有成效。支部党员（团队）获省部级及以上科研项目近10项；省部级教学成果奖一等奖1项；校优秀教学奖/教学成果奖3项；获批市/校级重点课程、教改项目多门（项）；指导的学生在省市级大赛中获奖近10项；获批市大学生创新创业项目10余项；发表科研论文30余篇，教学论文近10篇；积极参与“四大计划”及国内外学术交流近50人次，在提升自身业务水平的同时，很好地促进了学科、专业及个人发展；通过与兄弟单位结对、党
员教师进校园及广泛“产学政研”活动，广泛搭建支部间党员沟通联系的平台，促进结对双方共同发展，发挥“学术导师”和“政治导师”的双导师引导作用，拓展本科生、研究生及教师企业实践实训基地，充实课程建设内容，解决区域经济发展实际问题，通过为企业提供技术支持，携手攻关，促进科技进步，取得较好的社会效应。
申论范文：用和谐促发展 “五味杂陈之为和，五音相映之为谐”和谐是不同之间的协调共生，和谐是美好的体现。和谐是修身之要，和谐是齐家之本，和谐是治国之纲。同样和谐强调的就是处理好人与自身，人与人、人与整个世界的关系。因此，构建和谐社会，需要用和谐文化来修身来处世来顺应自然。 和谐促进人内心的平和，是协调发展的第一步。内心平和、物我两忘是中国文人长久以来追究的内心境界，然而却不得不承认当代人在处理与自我关系之时却背离了这样的原则，当代或是繁忙庸碌无所作为，或是性情乖张轻易发怒。之所以会造成这样的悲剧，原因是多方面的。一方面在于工作压力巨大，每天深陷在沉重的工作之中，让人难以释放压力;另一方面在于社会矛盾多样化，在生活中每个人之间都可能存在着矛盾，甚至随时可能激化，难以找到知心的朋友。但根本原因在于当代人生活中逐渐遗忘了曾经最终重要“和谐”，缺乏和谐理念必然看待自我看待世界变得不再平和。因此当代社会要重拾和谐理念推进人们的内心平和，这样才能进一步促进整个社会的协调发展。 和谐促进人与自然正确相处，是绿色发展之基。关于绿色发展，习近平总书记曾用生动的语言加以阐释：“绿水青山就是金山银山。”强调的就是可持续发展的重要性。然而目前中国的发展道路却是以牺牲自然生态为代价的。从肆虐雾霾到到水土流失，从土壤污染到乱排污水。种种现实说明中国当前的发展是不可持续的，人与自然关系并不协调。而中国自古以来强调的“和谐”理念正包含着人与自然、人与世界、人与宇宙的和谐。“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”正是这种和谐理念的表述。因此唯有在发展中重树和谐的理念才能真正处理好人与自然的关系，实现天人合一，进而促进绿色发展。 和谐改善社区人际关系，是共享发展的发力点。良好的社区人际关系，其重要性毋庸置疑，如果邻里关系不和谐那么必然会导致问题积累社会矛盾多发。中国历史上不乏和谐邻里的例子。例如“六尺巷”就是这样的典型。当宰相的家人与邻居争地之时，千里传信希望宰相能够利用职权“帮助”一下家人。而宰相回复却留下了千古佳句“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”传递了邻里和谐之道。最终两家人各退三尺形成了邻里和谐的象征“六尺巷”。一封家书传递的是和谐之道，六尺巷正为当代社会建设指明了方向。因此需用和谐理念改善社区人际关系。
合作共赢-描写合作共赢的句子 合作共赢 2. 合作发展，共创未来。携手共进，合作共赢。 3. 共克时艰，共赢商机。 4. 不怕做不到，就怕想不到。 5. 笑迎八方宾朋，笑纳八方商机。 6. 当好东道主，热情迎嘉宾! 7. 辉煌五周年，共赢到永远。携手共进五载，合作共赢永远。 8. “合作第一步，从敞开心扉开始”，为了我们的共同成长，敞开心扉地交流，无所顾及的交流。 9. 基于我们之间存在的问题，每个人都急切地想要去解决它，这时，可以看出我们大家的心聚在了一起，你说，我说，大家说，每个人都在奉献着自己的智慧，为了共进，为了学生，我们亲切温和的交谈着。 10. 简单明了的约定，给了我们合作成长的方向，相信这次的沟通定会让我
们的工作变得更加顺畅完美，定会让我们的生活变得更加的阳光明媚。 11. 别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。 12. 创造和谐合作关系。 13. 感知责任、优质回报、合作共赢。 14. “合作发展，共创未来”“携手共进，合作共赢”。 15. 精彩盛会，共赢1+1。 16. “同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢”“促进兄弟合作，共享发展新机遇!”。 17. “年年商机无限，岁岁精彩有约!”。 18. “当好东道主，热情迎嘉宾!”。 19. “科学发展、共创和谐、服务人民、面向世界!”。 20. “共克时艰，共赢商机”“提振信心，携手共进”“八桂处处欢，热情迎嘉宾”。 21. “笑迎八方宾朋，笑纳八方商机”。
22. 沟通从改变自己开始，合作从真诚的沟通开始，成长从我们的沟通与合作开始! 23.同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢。促进兄弟合作，共享发展新机遇! 24.精彩盛会，共赢1+1。 25.成功在于合作，合作共赢天下。 26.共克时艰，共赢商机。提振信心，携手共进。八桂处处欢，热情迎嘉宾。 27.感知责任、优质回报、合作共赢。 28.年年商机无限，岁岁精彩有约! 29.科学发展、共创和谐、服务人民、面向世界! 30.永远不做大多数。 31.创造和谐合作关系。 32.别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。 33.合作发展，共创未来。携手共进，合作共赢。合作共赢 34.共克时艰，共赢商机。 35.不怕做不到，就怕想不到。
企业管理咨询服务宣传标语 标语，企业管理咨询服务宣传标语 1、咨询全方位，服务零距离。 2、精诚协作，共创未来。 3、做企业的专业助手——协创。 4、商场如战场，协力创辉煌。 5、携手创明天，精彩赢未来。 6、牵手协创，真诚永远。 7、一流服务，伴您成长。 8、品牌助力成长，协创愿与您分享。 9、协力同心，创汇千金。 10、协手共赢，创新成长。 11、协手互助，创想未来。 12、同心协力，共创明天——协创。 13、相信自己，相信协创。 14、以您为本，助您成功。 15、携手成长，专业我创。 16、协手共赢，创造未来。 17、企业的好管家，协创帮了咱。 18、协创咨询，与您同行。 19、为您服务，共同成长，我们永远是朋友。 20、协诚服务，共创未来。 21、理想协创，成功在望。 22、协同创未来，齐心赢天下。 23、协创企业管理，让我们携手共创美好的明天。 24、协手并进，创新生活。 25、协你我之力，创百年大业。 26、协手共赢，创新发展。
27、共同协助，未来创想。 28、携手创造企业辉煌，共同谱写精彩华章。 29、协我之手，共创你的事业顶峰。 30、协创服务，尽在掌握。 31、精心与你，与你协创——协创企业。 32、有我协助，共创未来。 33、协力同心，创享共赢。 34、叩启成功之门，共创精彩人生。 35、协力同心，创想未来。 36、携手共创成功壮举——协创。 37、协创，将永远伴随您的成长。 38、为现在，赢未来。 39、协力同心，创播永恒。 40、协彼之手，共创明天。 41、协手精英，创业轻松。 42、协手相伴，创新无忧。 43、一路走来，我无所不在——协创，共同开拓美好未来。 44、协创，与您同在。 45、协创服务，帮您一起实现财富梦想。 46、英雄远征，协创同行。 47、专业精诚服务，协创助您成长。 48、牵手协创，服务无限。 49、世界在前，协创在后。 50、协创：携手我们，创造辉煌。 51、有协创，我放心。 52、诚心，更用心，协创让您放心。 53、同协手，创未来。 54、协创帮助你我他，共同成长靠大家。 55、协千里之志，创百年基业。
合作与共赢 第一讲加强道德修养应对时代挑战 一、合作与共赢是知识经济时代的呼唤 1、何为合作，共赢？ 合作，即为了共同的目的而一起工作或共同完成某项任务。双赢即交往双方都能获得利益。而共赢是双赢的扩展，它要求在处理双边和多边关系、内部系统与外部环境时，在不损害公共利益、不牺牲生态环境的前提下，使各方均获得较满意的结果。共赢不仅仅局限在经济利益方面，还包括环境效益、社会效益以及主体能力和素质的提高、主体生活质量和幸福指数等。 2、从哪些方面可以看到，知识经济时代迫切需要增强合作与共赢的意识？ （1）合作共赢是经济全球化的发展诉求 （2）合作共赢是解决全球生态环境恶化问题的需要 （3）合作共赢是应对非传统安全挑战的需要 （4）合作共赢是适应知识综合化趋势的需要 3、全球生态环境问题最显著的表现是全球面临的人口压力和全球生态系统的衰退趋势。 二、合作与共赢是市场经济发展的内在要求 1、合作与共赢是市场经济发展的内在要求 （1）社会主义市场经济健康的发展离不开合作 （2）规范市场经济秩序离不开合作与共赢的理念 （3）弘扬以合作与共赢为核心内容的集体主义主旋律 2、为什么说合作与共赢是集体主义的核心内容？ （1）集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则 （2）个人主义并非是灵丹妙药 （3）践行集体主义原则 4、瑞士著名的心理学家荣格有个公式：I+We=Fully I，这个公式的意思就是：一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值，完善自己的人生。 三、专业技术人员对合作与共赢的祈求 1、合作与共赢意识对专业技术人员的必要性 （1）专业技术人员工作性质的内在要求 应具备良好的知识结构和创新能力，高度的敬业精神和责任感，良好的心理素质和适应能力，脚踏实地并善于与人合作。 （2）合作共赢可促进人的全面发展 （A）可克服个人实践、个人能力的有限性； （B）可克服个人发展环境的有限性； （C）能最大化发挥个人潜力。 （3）能使“蛋糕”做大 2、专业技术人员合作与共赢方面的现状 （1）个人主义思想有所抬头 （2）自负 （3）自卑 （4）刻板 （5）嫉妒 （6）封闭自我 （7）不善于沟通 （8）不能正确把握竞争与合作的关系 （9）缺乏共赢思维 （10）心理健康问题比较突出 3、成功人士的启示 王选院士（被誉为“中国现代印刷技术革命的奠基人”、“激光照排之父”）的事迹 他认为他对方正最大的贡献是营造了一种团结奋斗，不断创新的风气和氛围。 第二讲探索理论渊源增进合作共赢 一、“和合”思想的现代意境 1、“和合”思想的由来与发展 （1）“和合”思想的提出 （A）“和”原指声音相应，“合”原指上下唇合拢。后来，“和”演化出和谐、和睦、和平、和善、祥和、中和等义；“合”演化出汇合、联合、融合、组合、合作等义，两者都有不同事物之间的联系组合之义。 （B）春秋时期，“和合”两字开始连用，“和合”概念因些出现。 （2）“和合”思想的深化与发展 （A）和是宇宙万物的本质以及天地万物生存的基础。
法治进校园和谐促发展 征 文 文章题目：法治进校园和谐促发展 作者姓名：崔影 作者单位：白塔小学
法治进校园和谐促发展 今年12月4日是第14个全国法制宣传日，也是首个国家宪法日，为深入学习贯彻党的十八大及十八届四中全会精神，深刻领会以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系内涵。日前，白塔小学积极开展全国法制宣传日主题教育活动。 一、建立健全有效的管理制度 有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。我校成立了以校长为组长的“法制校园”工作领导小组，聘请白塔分局治安大队副大队长辛奇担任学校法制副校长，任命政教处、教导处以及各班班主任担任学校法治宣传员。特别将学校法制宣传教育列入班级管理目标，政教处统一规划部署、考核。建立健全了法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织各班级具体实施、师生共同参与、社会各方配合的工作格局。 二、将法制教育纳入课堂教学，加强对学生思想宣传教育 在法治教育融入课堂活动中，学校根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地加强青少年对学生进行法制教育。 （一）充分发挥思想品德课在法制教育中的主渠道作用。 思想品德老师发挥先导作用，利用普法教材《中小学生法制教育读本》，辅导并组织学生学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年学生生活、成长密切相的关法律法规知识教育。同时，经常开展《中小学生日常行为规范》行为教育。通过学习，增强 2
了学生的安全意识，也使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规约束自己、保护自己。 （二）在开展“法律进校园”活动中，注重法制教育与理想教育、道德教育相结合，为构建和谐校园服务。 我校一直以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了各项工作健康、协调的发展。为了进一步增强全校学生的法律意识，2014年5月，组织4—6年级500名学生参加全国“关爱明天，普法先行”法律知识竞赛答卷，上交的作品包括征文、小报、书法等。活动使学生们在学习和社会实践中知法，懂法，促进学生们健康成长。学校也被评为“全国普法示范校”，孙静茹等4名同学在知识竞赛答卷或全国分获二三等奖。我校的普法宣传教育工作重点是对在校学生进行法律法规、自我保护和犯罪预防知识教育，逐步提高学生的整体法律素质。 （三）利用班会课，定期开展“法律进校园”活动。 各班根据政教处统一确立的安全法制教育主题，组织学生进行活动前的准备，学生通过互联网、等形式进行充分的准备，班会课上，针对法制教育的内容，教师采取讨论、辩论、抢答、演讲等多种形式让学生在课堂上充分展示自己的观点和看法，再由班主任归纳、引导，摆事实，讲道理，帮助学生理解法律法规精神，树立法律意识。很快提高了学生的思想认识，增强了法制观念。 三、积极开展全国法制宣传日主题教育活动
公司合作共赢标语三篇 公司合作共赢标语篇二 1、精诚一聚，和合双赢。 2、把简单的事情办好就不简单，把平凡的工作干好就不平凡。 3、信任至诚，合作共赢。 4、信誉为本，服务是根，扶掖人才，敬业荣群。 5、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合。 6、得意时应善待他人，失意时你会需要他们。 7、用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前。 8、团队目标心中记，融入集体尽全力。 9、合作以信任，共赢以同仁。 10、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力。 11、携彼此心，创共同业。 12、忠诚合作，积极乐观，努力开拓，勇往直前。 13、主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动。 14、以人才和技术为基础，创造产品和服务。 15、树信任根基，展合作大旗。 16、态度决定行为，行为培养性格，性格决定命运。 17、赚钱靠大家，幸福你我他。 18、越战越勇。越挫越强。不放弃，不抛弃。 19、振奋精神，开拓进去，内聚人心，外树形象。 20、只有不完美的产品，没有挑剔的客户。
21、诚汇金陵，共度难关。 22、与时俱进，拼搏向上，团结务实，争创一流。 23、众志成城，放眼未来。 24、信守不渝，和衷共济。 25、诚信为本，信誉至上。 26、望往昔，议今朝，谋明天。 27、上下团结求一致，左右协调存共识。 28、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌。 29、信任为本，合作共赢。 30、和衷共济，同心协力。 31、信则俱进，合则共欢。 32、新老携手多举绩，平安夜里大狂欢。 33、合作共荣，马到成功。 34、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。 35、团结一心，其利断金。 36、心中有梦有方向，全力举绩王中王。 37、团结为要，合作有道。 38、携手共风雨，双拥迎彩虹。 39、同心才能走的更远，同德才能走的更近。 40、互信共荣，合作共赢。 41、和合一年，精诚双赢。
民主和谐促发展 【摘要】学生的个性发展受应试教育的束缚，从而造成学生参与教学的积极性不高。因而唤醒学生的主体意识，发挥学生的主体作用，是当今高中语文教学中迫切需要解决的一个问题。 【关键词】学生；主体；参与 随着年龄的增长，步入高中的学生身心发展趋于成熟，他们既想有选择地接受老师的教育，也更渴望独立自主地学习，但应试教育的束缚，片面追求分数的影响，往往禁锢了他们个性的发展；语文的课堂教学大多成为教师的一言堂，教师也习惯于戴着沉重的镣铐跳舞，课堂气氛沉闷，学生参与教学的积极性不高。因而，如何增强学生的主体意识，发挥学生的主体作用，已成为广大语文教师致力研究的课题之一。 1. 构建民主、平等、合作的师生关系，营造主体发展的环境在与学生每日的接触中，教师应注意自身角色的调整，树立民主、平等的观念和为学生服务的思想，打破传统教学中老师“一言堂”的“专制”现象，实现教学的民主化。教学民主是现代民主意识在教师身上的美丽折射。在教师眼中，学生不应只是教育对象，而更应是真正意义上的新生主体，是未来的思想家、科学家、政治家和诗人，是新世纪的开拓者和创造者。他们在教师学习新知，又在调动自己的潜能思考、质疑、解难、创造。所以，在整个教学活动中，学生们始终处于活跃的发展状态。他们需要一定的指导，是教师服务的主体，又是教师最理想的合作伙伴。设法在课堂内创造一种平等的民主氛围，这样的氛围，对身处其中的学生主体意识的培养具有潜移默化的作用。通过教室环境和教学气氛的改善，使学生逐渐消除对课堂教学的紧张感，能够放松地自然地参与教学，改变过去被动听课的状态。教师可以在适当的场合故意暴露自己的“弱点”，消除学生对老师的神秘感，使学生充满自信，还可以离开讲台，走到学生中间或者让学生讲，坐到学生位子上，进行角色互换，给学生一种宽松的环境。 2. 培养学生主动参与的意识教学中应多给学生提供成功的机会，使其自信起来，这样有助于学生心理的成熟。在教学中，提倡平等参与课堂双边活动。合作者的身份激励学生独立思考问题，深入理解体会，然后形成个人意见，与大家交换，树立一种主体意识下的责任感。语文教学中，尤其教文学作品，不同的接受者极易产生见仁见智的现象。如，在学习鲁迅小说《祝福》一课中，对于“祥林嫂之死”，同学们展开了热烈地讨论。“祥林嫂是道貌岸然的鲁四老爷害死的”、”是柳妈害死的”、“是恶狼的过错”、“是在庙里捐门槛不成的巨大打击下而死”……大家各抒己见，为彼此的观点找论据、提不足。在这个过程中，教师要鼓励学生大胆发言，不苛求成熟与完善。成功的机会多了，再加上教师适当的鼓励，学生自然对语文学习产生兴趣，主动参与意识也就增强了。 总之，语文教学是师生互动的韵律，“教”是指挥，“学”是奏出“大珠小珠落玉盘”的美妙乐曲；“学”是创新，“教”是开启创新思维的向导。“教”与“学”的良性互动融化为流动、和谐的旋律，勾描出“回眸一笑百媚生”的动人美景。只有在语文教学中凸显学生的主体地位，充分激发他们的学习兴趣，鼓励他们大胆参与，才能实现真正的教学相长，全面提高学生课堂学习的效果。
合作共赢谋求发展 特许经营及其实施一:企业介绍，个人介绍。 二:合作的目的 1：利润是如何创造和积累的。（今年赚了多少钱？） 2：敏锐的眼光。 A：选择合适的产品：产品定位及价格（后面详谈） B：选择合适的总部： a：合作性。 b：实力背景。 c：支持力度（后面详谈） d：诚信度。 e：新产品的开发力度（后面详谈） 3：敢于承诺（产品的品质） 因为无一列因产品原因而退货，同时企业的售后服务绝对完善（除人为损坏外，所有产品包换） 4：梦想有多大，舞台就有多大。（利润空间大） 任何一家企业都说给经销商有足够的利润空间，但又不能保证经销商获利，为什么？没有做市场的分析。你的产品怎样，市场前景如何？ 5：选择趋势性的产品。（何谓趋势？） 在未来会有越来越多的人需要这样的产品，而且目前拥有这样的产品不是很多。 竞争对手＋需求量大＋产品不受市场限制 三：市场营销的要点 1：一个完整的产品由三部分组成： a：核心部分（产品功能及特点） b：形成部分（品牌、质量、外观、包装） c：附加部分（售后） 2：顾客购买产品一般要支付四个成本： a：货币成本 b：时间成本
c：体力成本 d：精神成本 同时可获得四个价值： a：产品价值（实用） b：服务价值（售前.中.后） c：人员价值（与经销商交朋友） d：形象价值（荣耀） 3：基本定价方法：任何一款产品所谓的统一售价都是有浮动的。 目前定为三中定价法 a：成本导向定价法 b：需求导向定价法 c：竞争导向定价法 4：营销渠道 我们把渠道比作一条河，那么分销是一条沟通生产者和经营者的一个桥梁。 短渠道 直接渠道 分销渠道窄渠道 长渠道（两道以上的双环节） 间接渠道 宽渠道（各个网点销售）四：总部技术 1：经销商当地媒体投放 2：相关宣传资料足额免费配送。 3：地毯式售后服务也协销 4：区域垄断，独家经营，独享财富。 5：总部提供合作手续及证件。 6：总部提供营销实战手册，轻松掌握独门利器. 五：赢利的八大优势 1：市场先天形成。 2：利润空间惊人。 3：经营前景广阔。 4：产品优势凸显。 5：财富领地独享。 6：成熟市场见证。 7：全程协销支持。 8：系列新产品开发。
合作成就事业，共赢创造辉煌高一作文合作成就事业，共赢创造辉煌高一作文800字 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就！ 回眸历史，在漫长的人类历史长河中，从茹毛饮血到走向现代文明社会，合作都在随时伴随着我们的发展好进步。 慨叹当初，如不是国内政党停止内战，达成合作局面，共同抵御外来侵略，那鲜红的五星红旗熟知会何时飘扬在广阔的苍穹呢？ 定睛现代，中国正在一步步发展壮大，在国际舞台上发挥着重要作用。可以很坚定的回答：这不是闭关锁国所带给中国的荣耀！合作、共赢的局面才是我们所追求的。中国现在之所以能取得如此大的成就，与她积极参与国际事务，敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的。
放眼未来，合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的主线。无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林，都要讲求合作，谋得共赢！ 自然界又何尝不是这样呢？那他们的合作与共赢有题库现在哪些方面呢？让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的“和谐相处”吧！ 信步走在乡间幽静深远的小路上，鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿，在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔，而天空一因其多了一份生机与活力。 脚步依然在向前迈进，突然一幅令人惊异的画面映入眼帘，一支漂亮的紫藤萝缠绕在枯树枝上，乍一看，那一幕显得极不和谐，一种很美好的事物却与一棵枯死的生命相结合，但是，也正是因为枯树的衬托才尽显紫藤萝的美好，紫藤萝也因为枯树的滋养才显得如此娇美。反之，如果缺少任何一个，紫藤萝的生命还有枯树的美丽又都从何而来呢？
于是，我禁不住前面美好景色的诱惑，毅然前行去探寻属于“自然”的雕刻和蕴含其中的人生哲理，随之映入眼帘的是几个小孩在搬东西，他们不是只顾自己的利益，而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务。最后他们不一会就完成了，开心跑去做游戏了。 合作并不是成功的代名词，但个人的力量毕竟是有限的！ 让我们共合作、求共赢，让合作之风吹遍世界没一个角落。
以联系群众的务实作风构建和谐以真抓实干的拼搏精神推动发展——运输部“深入群众促和谐、凝心聚力促发展”活动总结按照公司党委统一部署，自今年2月起，我们组织开展了以“深入群众促和谐、凝心聚力促发展”为主题的“双促”活动。围绕“双促”活动主题，我们精心组织，周密安排，扎实推进，顺利完成了“双促”活动四个阶段的工作任务，达到了深入联系群众构建和谐氛围，凝聚全体职工力量推动各项工作开展的预期目的，促进了作业部煤炭接卸供和成品油发运等安全运输生产任务的完成。现将我部开展“双促”活动基本情况总结如下：一、提高认识，浓厚氛围，“双促”活动强势启动1、加强组织领导，营造活动氛围。开展“双促”主题教育活动，是今年集团公司党组一项重要工作部署，充分体现了集团公司党组和苏树林总经理构建和谐、凝心聚力、彰显关怀、促进发展的管理理念。为此，作业部成立了以作业部主任、总支书记张寒梅同志为组长的”双促”活动领导小组和组织网络。活动伊始我们首先在提高认识、浓厚氛围上下功夫。按照公司党委关于开展“双促”活动具体要求和我部实际，我们制定了周密的活动计划，分时间节点安排活动内容，各项工作责任到人。充分利用支部大会、作业例会、交接班会和班组安全活动，对“双促”活动的重要意义和目的进行大张旗鼓地宣传，设立了“双促”活动宣传栏和网页，将“双促”活动有关精神、图片和职工感受文章张贴其中，直接增强了作业部职工对“双促”活动的认识和了解。2、坚持“五个到位”，保证“三个落实”，全面提高学习效果。一是学习氛围营造到位。我们充分利用各种传播手段，宣传“双促”活动的目的、意义、内容及要求。在网页和公示栏开辟了“双促”活动专栏，广泛宣传开展“双促”活动的进展情况和来自一线的声音。为扩大活动影响，让职工群众广泛参与，我们还组织了“双促”学习知识测试，努力推动学习教育深入开展。二是原原本本学习到位。我们提出了“原原本本学到位”的明确要求，作业部中心组、各党支部和班组按照学习计划，从不同侧面、不同人员分重点、分层次原汁原味地学习规定文章。在学习过程中，我们采取集中与自学相结合的方式分步进行。在集中学习阶段，我们采用带着读、轮着读、学习过程中进行提问、辅导等多种方式进行。作业部领导和总支委员都以不同身份全程参加各类学习，进一步达到了督促、辅导、参与和提高的目的。三是学习情况记录到位。在学习教育活动开展伊始，我们就规范党员学习记录本提出了明确要求，规定学习记录内容按要求不能减少，要能从记录上看到原汁原味的学习情况，每篇学习笔记篇幅不能少于一面纸500字，并保持记录字迹工整、纸张清洁，同时督促各党支部和党小组就学习记录情况进行抽查，党支部书记对每本党员笔记都进行圈阅，确保记录的准确性、时间性和完整性。我们还要求党员班长、党小组长要结合学习和工作实际，每人完成一篇学习心得，畅谈体会、抒发心得。如运行班党员班长在重读《为人民服务》一文中写到：“作为一名企业党员，要想真正发挥党员先锋模范作用，起到党与群众之间的桥梁纽带作用，就要有不怕吃苦，甘于奉献的精神，在自己的本职岗位上兢兢业业地工作，干一行、爱一行、专一行，不计较个人得失…”文章发自内心，朴实无华。四是学习检查评比到位。我们制定了党员学习笔记检查评比办法，分“学习内容、笔记内容、笔记篇幅、书写态度”四方面内容进行评比。五是学习安排细致到位。针对部分党员文化底子薄、年龄偏大等实际，我们没有降低标准，一方面要求各支部和小组给予帮助，安排专人进行指导，另一方面拿出其他党员记录本作为示范让这些党员进行参照做好笔记，保证每一名党员学习笔记完整。在坚持“五个到位”的同时，我们还在时间、内容和人员上保证“三个落实”。一是时间上落实。我们将所有学习时间都设置了节点，要求严格按照时间节点推进学习进程。我们利用生产间隙、交接班、支部大会、小组会等多种形式组织各类学习，除生产紧急需要外，在学习时间上给予充分保证。二是在内容上落实。我们明确规定学习文章和内容，要求循序渐进地组织学习，落实学习内容，不打折扣。三是在人员上落实。在学习教育阶段，我们严格控制人员特别是党员和领导干部请假，无特殊原因必须参加学习。集中学习由支部书记、专业组长负责考勤，并且列入“两项考核”范畴，确保整体学习效果。在动员布署和学习教育阶段中，我部党员
企业共赢标语 篇一：企业口号标语大全 企业口号标语大全 迎接变化，勇于创新 适应公司的日常变化，不抱怨 面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合 在工作中有前瞻意识，建立新方法，新思路 创造变化，并带来绩效突破性地提高 勇于承认错误，敢于承担责任 激情--乐观向上，永不言弃 热爱工作，顾全大局，不计较个人得失 以积极乐观的心态面对日常工作，不断自我激励，并获得成功 不断设定更高的目标，今天的最好变现是明天的最低要求 敬业--专业执着，精益求精
上班时间只做与工作有关的事情，没有因工作失职而造成的重复错误 今天的事不推到明天，遵循必要的工作流程 持续学习，自我完善，做事情充分体现以结果为导向 得客户者得天下 产品与产品的差异在于细节 以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务 人才第一，追求一流，引领变革，正道经营，共存共赢 企业文化宣传口号，企业文化标语，公司文化标语口号 备注: 本套无标语设计图,文字只供学习使用,传播时请注明来自> 三新二点”：新机遇、新挑战、新市场；服务只有起点，满意没有终点放我的真心在您的手心 自信、诚信；用心、创新 网内存知己，天涯若比邻 “艰苦坚实、诚信承诺、实干实效”：
以艰苦的作风打拼坚实的企业基础；以诚实的信念承诺一流的企业服务；实干的精神创造高效的企业业绩 “三学二创一开拓”：学政治、学文化、学技术；创企业经济效益、创电信一流服务；灵活经营，开拓点心发展新思路 开拓、创新，立足市场求发展；优质、高效，用心服务为用户 精彩源于电信创造自在生活 贵族化的品质大众话的生活 勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌 物美价廉、沟通无限 需求万变、努力不变 以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提 用心才能创新、竞争才能发展 优服务、高效益、大发展 和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来 企业和市场同步、管理与世界接轨
和谐促发展 尊敬的各位领导,各位评委: 大家好!今天我演讲的题目是:和谐促发展. 不知大家是否听过有这样一则寓言:雨过天晴,一株牵牛花,攀附着壮健的松树旺盛地生长起来,开出了美丽的花朵.牵牛花看到自己美丽的颜色,就整天夸耀自己,认为自己是世界上最娇艳,最高贵的名花.有一天,松树实在无法忍受,就对牵牛花说:"朋友,请不要炫耀了,看看你是依靠什么才长大的吧!你既不能独立生活,又经不起风吹雨打,即使衣服穿得再漂亮,也掩盖不住你的软弱." 我想,如果说烟草行业是一株"牵牛花"的话,那么,国家烟草政策和专卖制度就是一棵"大松树",烟草行业这株"牵牛花"再漂亮,也离不开这棵"大松树"的扶持. 国家局姜成康局长近年来反复强调:"烟草实行专卖,其目的就是维护国家利益,维护消费者利益,除此以外,没有烟草行业自身的特殊利益,更不能以烟谋私,非法牟取个人利益.","对于烟草行业来说,切实维护国家利益,维护消费者利益,是我们一切工作的出发点和落脚点".如果我们不把国家利益,社会利益和广大消费者的利益放在首位,那么,迟早会导致社会的谴责,群众的不满和消费者的抛弃!在烟草行业走向联合重组的大势下,我们不应该只看到眼前的一点成绩和利益,更不能像牵牛花那样,认为成绩是自己的,而应该顺应潮流,集中力量,依靠国家专卖这棵大松树,开创出一片崭新的天地. 其实,任何行业都是国民经济的一个重要组成部分,离开国家,离开社会,离开广大消费者,任何行业都将是无源之水,无本之木.所以我们只有融入到社会这个活生生的有机体之中才能生生不息,繁衍壮大.对烟草行业来说,其生存,发展比一般行业更要紧紧地依靠国家,依靠社会,依靠广大消费者.如果说国家利益,消费者的
合作成就事业，共赢创造辉煌作文 导读:“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就! 回眸历史，在漫长的人类历史长河中，从茹毛饮血到走向现代文明社会，合作都在随时伴随着我们的发展好进步。 慨叹当初，如不是国内政党停止内战，达成合作局面，共同抵御外来侵略，那鲜红的五星红旗熟知会何时飘扬在广阔的苍穹呢? 定睛现代，中国正在一步步发展壮大，在国际舞台上发挥着重要作用。可以很坚定的回答：这不是闭关锁国所带给中国的荣耀!合作、共赢的局面才是我们所追求的。中国现在之所以能取得如此大的成就，与她积极参与国际事务，敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的。 放眼未来，合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的主线。无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林，都要讲求合作，谋得共赢! 自然界又何尝不是这样呢?那他们的合作与共赢有题库现在哪些方面呢?让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的“和谐相处”吧! 信步走在乡间幽静深远的小路上，鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿，在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔，而天空一因其多了一份生机与活力。 脚步依然在向前迈进，突然一幅令人惊异的画面映入眼帘，一支漂亮的紫藤萝缠绕在枯树枝上，乍一看，那一幕显得极不和谐，一种很美好的事物却与一棵枯死的生命相结合，但是，也正是因为枯树的衬托才尽显紫藤萝的美好，紫藤萝也因为枯树的滋养才显得如此娇美。反之，如果缺少任何一个，紫藤萝的生命还有枯树的美丽又都从何而来呢? 于是，我禁不住前面美好景色的诱惑，毅然前行去探寻属于“自然”的雕刻
和蕴含其中的人生哲理，随之映入眼帘的是几个小孩在搬东西，他们不是只顾自己的利益，而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务。最后他们不一会就完成了，开心跑去做游戏了。 合作并不是成功的代名词，但个人的力量毕竟是有限的! 让我们共合作、求共赢，让合作之风吹遍世界没一个角落。
编号：YB-JH-0570 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 迎奥运讲和谐促发展演讲稿 (通用版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
迎奥运讲和谐促发展演讲稿(通用版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 自从古希腊奥运会开展以来，熊熊的奥运圣火燃烧了几千年， 它有时兴旺，有时衰落。竟有一千多年的时间中断了奥运圣火的燃 烧，它失望而悲伤地离开了世间，而这一走就是1489年。而终于在 1883年重新回到了世间。古希腊的奥运圣火飘呀飘、飘呀飘，几乎 飘过了世界的每一个角落。如今，它远飘重洋，飘到了中国，飘到 了北京。 奥运是什么？奥运是人类体能的博览会。似海豚，有着那么多 优美的泳姿；似猎豹，百米冲刺风驰电掣…… 我看到，奥运会主会场形如鸟巢，透明闪亮，它的蓝色外衣在 阳光的照耀下显得格外引人注目。 我看到，激动人心的时刻如期而至，开幕的钟声响遍神州！伴 随着动听的乐曲，运动员们英姿飒爽地迎面走来，等候已久的观众 立刻起身欢呼、鼓掌……
2 大家好，才是真的好。 3 爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。 4 百川汇还可撼天，众志成城比金坚。 5 团结一心，其利断金;众志成城飞越颠峰。 6 单枪匹马难攻坚，众人划桨开大船。 7 团队目标心中记，融入集体尽全力。 8 团结一条心，石头变成金。 9 和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。 10 成功决不容易，还要加倍努力。 11 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。 12 客户至上，技术争先，团结协作，求真务实。 13 追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移。 14 振奋精神，开拓进去，内聚人心，外树形象。 15 忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。 企业合作共赢口号二 1 重科技，以科技促发展;强管理，向管理要效益。 2 生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。 3 越战越勇。 越挫越强。 不放弃，不抛弃。 4 勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬;创新创收创业，我誓更创辉煌。 5 热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战。
6 全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新。 7 一致是强有力的，而纷争易于被征服。 8 只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。 9 团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证。 10 宁可因高目标而脖子硬，也不要为低目标而驼背。 11 只有成功的团队才能成就成功的个人。 12 成就团队辉煌，助力自我成长。 13 用好现有人才，稳住关键人才，吸引急需人才，储备未来人 才。 14 面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合。 15 和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。 企业合作共赢口号三 1 齐心合作，牢不可破。 2 高效，高效运作、卓越治理，精英团队活力无限。 3 众志成城，飞越海工业颠峰。 4 一鼓作气，挑战佳绩。 5 成功的人千方百计，失败的人千难万险。 6 得意时应善待他人，失意时你会需要他们。 7 团队合作-共享共担，平凡人做非凡事。 8 不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票。 9 积极融入团队，乐于接受同事的帮助、配合。 10 市场是企业的方向，质量是企业的生命。
以和谐促发展，抓管理促质量 一年来，我校在区教委和镇政府的正确领导下，以“三个代表”的重要思想和党的“十七大”精神为指导，以中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，以十一五区级课题“实施精细化管理，构建和谐校园”这一科研主题统领学校的全面工作。坚持“以和谐促发展，抓管理促质量”的办学理念，努力抓好两支队伍建设和学校内涵发展建设，注重常规管理，强调以人为本，以努力提高教育教学质量为目标，加强学校德育工作和课堂教学改革。通过全校教职员工的团结一致，不懈努力，取得了令人满意的成绩，提升了学校整体教学水平和办学实力，促使了学校整体工作稳步发展，社会满意度日渐提高。现将一年工作总结如下： 一、加强政治理论学习，坚持正确的办学方向 1、本年度，我能带头积极组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针。我还参加了顺义区干训科组织的高研班的培训，进一步增强了我做好本职工作的责任感和使命感，并联系工作实际，达到学以致用。 2、学校的教育教学工作为学校中心工作，把提高全体教职工的思想境界和政治觉悟作为提高教育质量的重点工作来抓，关注时事政治，及时组织全体教职工认清形势，学习党中央十七大精神，教育教师遵守社会公德，规范职业道德，树立教师教书育人、为人师表的良好形象，服务于家长，服务于学生，把个人目标与学校的任务目标、集体荣誉紧紧地联系在一起，做到爱岗敬业、乐于奉献，热心社会公益事业。 3、优化师资队伍建设，强化师德师风教育。 建立高素质的师资队伍，是全面推进素质教育，实现教育现代化的关键和根本保证。我校多渠道、多形式开展师德培训、“师德群体评选，”、“师德征文竞赛”“师德标兵评选”“敬业爱生演讲比赛”等主题师德教育活动，选树了一批优秀教师和优秀群体典型。促进了教师加强自律，提高自身的师德修养。 二、加强队伍建设，切实提高干部教师的政治觉悟和业务素质 （一）加强干部队伍建设 为了提高干部的思想觉悟，使整个干部拧成一股绳，更好地落实素质教育，在学习教育过程中，做到“五抓、五促”。一是抓好干部政治理论学习，特别是学习“十七大精神”、“干部要做明荣辱、扬正气的楷模”等，促其提高政治理论修养和政治理论水平。二是抓好干部道德修养，组织班子人员认真学习“平凡心、事业心、责任心”系列材料，引导他们带头树高尚师德，为人师表；促其树立良好自身形象，不断提高他们在教师中的威信。三是抓好干部的作风修养，深入第一线，促其树立甘做人民公仆意识，要求班子人员每学期听课不得少于40节，树立“干部就是服务，就是奉献，就是吃苦”的思想。四是抓好干部的业务进修，今年又有两名干部-----教学主任孙学明、团书记兼党支部宣委李海霞到北京日坛中学挂职锻炼两周，学习先进学校的管理理念、管理制度、管理方法，以及先进学校的教育教学状况、教师工作状态，、学生学习状态等.工会主席兼党支部组委陈丙海参加区里组织的党务培训，促使干部不断提高自己的管理水平.五是抓好民主评议干部，促其对自身存在的问题进行剖析反思，扬长避短。每学期末学
人心齐，泰山移 -----合作共赢 在当前这个竞争极为激烈的社会中，面对社会分工的日益细化、技术及管理的日益复杂，个人的力量和智慧显得是那么的苍白无力。俗语云：单丝不成线，独木不成林。一个人纵使才华横溢、能力超群，如果不善于跟周围的人沟通、协作，他就不会在成功的路上走很远，更无法实现自己的理想与目标。这其中强调的就是“合作共赢”。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？三国时期,曹操手下的张辽,乐进共守合肥.一次孙权发兵十万来攻,二人是五子良将之二,同等功绩,以前素有矛盾,但面对强敌,仍能互补互助,共进共退.终于大破敌军.伟大的中华民族在抗战时通过合作共赢，赶走了侵略者，带来了新生活。第二次世界大战，正义的各国摒弃小挣，精诚合作，最终战胜法西斯。这些例证都说明合则共赢，分则皆伤，可见合作共赢才是战无不胜，所向披靡的。 现在，我们越来越强调建立学习型的企业，越来越强调团队合作精神，因此有效的企业内部沟通交流是成功的关键。于企业外部而言，为了实现企业之间的强强联合与优势互补，我们需要处理好企业与客户等各方面的联系。这些都离不开熟练掌握和应用管理沟通的原理和技巧。于企业内部而言，员工与企业间除雇佣关系外还包括互助、合作的关系。互助、合作、共赢无论是从企业的生存还是从企业的发展，以及到企业的成功，这种重要性是不言而喻的。对于员工个人而言，建立良好的管理沟通意识，逐渐养成在任何沟通场合下都能够有意识地运用管理沟通的理论和技巧有效沟通的习惯，达到事半功倍的效果，显然也是十分重要的。 合作是一种能力，合作是一种心态，合作是一种艺术，合作才能出凝聚力，出战斗力，出执行力。企业与员工间要有互助、合作、共赢的意识，要有互助、合作、共赢的胸怀，要有互助、合作、共赢的行动。无论是员工还是老板，每一个人都要学会了这些意识、观念和行动，去践行这些思想，去构建这样的企业蓝图。 树有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开合作。合作才能发展，合作才能共赢，合作才能提高。在这个竞争十分残酷激烈的市场经济时代和互联网时代，合作共赢更是时代的选择，很多事情的成功在于合作，合作也可凸显共赢，携手共进,合作共赢是1+1，但它不等于2，而是要大于2，合作可以使双方共克时艰，共赢商机，提振信心，共同发展。 懂得合作，别人将因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。
经济学辩论赛 正方：在我国，劳资关系主要是剥削与被剥削的关系。 反方：在我国，劳资关系主要是合作共赢的关系。 一辩立论： 大家好，我是反方一辩XXX。 我方认为：在我国，劳资关系主要是合作共赢的。 劳资关系是指劳方和资方之间的权利和义务的关系。 我方认为劳资关系主要是合作共赢的原因有如下几点： 1、劳资关系的实质，就是资本所有者和劳动者的经济利益关系。我们知道，作为经济人的市场主体，都是被假设理性、利己的，劳资双方都在追求利益的最大化，所以，劳资合作才能够使“蛋糕”更大，彼此共赢。 2、资本家拥有大量资本，渴望资本增值，而劳动力除了劳动力所有权其它一无所有。资本家通过付给劳动者货币来得到劳动力的使用权，而劳动者得以通过资本家付的货币来生存下去。资本家养活了劳动者，劳动者帮助了资本家的资本增值。双方实现了合作共赢。 3、劳动者和资本等各种其他生产要素所有者平等合作、互利共赢、和谐发展的关系，是马克思劳动关系理论没有阐述的。在我国和谐的社会主义的制度下的劳资关系也必将是附属经济政治制度而存在的，也必将是通过劳资双方的合作来达到双方共赢的。
4、资本追逐利益的本性在一定条件下受到制约可以缓和劳动关系矛盾，形成劳资平等合作、共建共享、互利共赢的局面。资本通过与不同的社会制度相结合，来和劳动者形成不同的劳资关系。资本与生产资料社会主义公有制相结合, 社会主义生产资料公有制条件下，资本对劳动的剥削作用受到制约，反而促进劳资关系的和谐。 5、马克思曾这么说过：“工人若不受雇于资本家就会灭亡。资本想要不灭亡就得购买劳动（力）。投入生产的资本增殖愈快，也就是说，产业愈繁荣，资产阶级愈发财，生意愈兴隆，资本家需要的工人也就愈多，工人出卖自己的价格也就愈高……断言资本的利益和劳动的利益是一致的。”这一段话指出：事实上不过是说资本和雇佣劳动是同一种关系的两个方面罢了。一方面制约着另一个方面，就如同高利贷者和挥霍者相互制约一样。资本家获利，劳动者也会获利。 6、经济学原理告诉我们：人们会对激励做出反应。资本家想要获得更多的利润，就会支付给劳动者更高的工资激励他们创造更多的财富，也就是“效率工资理论”所告诉我们的：“企业和雇员之间隐含着礼物互换的关系，这是一种没有写进合同中的合作共赢关系”； 7、在一定的区间范围内，企业主动提高劳动报酬能实现劳资利益的帕累托改进，从而劳方利益的增加不是必定是以资方利益减少为代价，劳动力成本上升可通过提高劳动生产率来抵消，企业劳资双方完全可能实现共同富裕和共同发展。 8、从企业发展史来看，企业本身就是劳资合作的一个产物，维系这一内在关系的是劳动关系主体一致的利益需求，即都“有利可图”。