一、单选题
1、（）负责制定全国会计专业技术人员继续教育政策，会同人力资源社会保障部监督指导全国会计专业技术人员继续教育工作的组织实施，人力资源社会保障部负责对全国会计专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调。
A、财政部
B、税务局
C、教育部
D、中注协
【正确答案】A
【您的答案】A[正确]
【答案解析】财政部负责制定全国会计专业技术人员继续教育政策，会同人力资源社会保障部监督指导全国会计专业技术人员继续教育工作的组织实施，人力资源社会保障部负责对全国会计专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调。
2、参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为（）学分。
A、24
B、30
C、60
D、90
【正确答案】D
【您的答案】D[正确]
【答案解析】参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分。
3、独立在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为（）学分。
A、24
B、30
C、60
D、90
【正确答案】B
【您的答案】B[正确]
【答案解析】独立在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分。
4、对未按规定参加继续教育或者参加继续教育未取得规定学分的会计专业技术人员，继续教育管理部门应当（）。
A、进行批评教育
B、责令其限期改正
C、罚款
D、通报
【正确答案】B
【您的答案】B[正确]
【答案解析】对未按规定参加继续教育或者参加继续教育未取得规定学分的会计专业技术人员，继续教育管理部门应当责令其限期改正。
5、（）财政部门、新疆生产建设兵团财政局可会同本地区人力资源社会保障部门根据本规定制定具体实施办法，报财政部、人力资源社会保障部备案。
A、乡镇
B、县级
C、市级
D、省级
【正确答案】D
【您的答案】D[正确]
【答案解析】省级财政部门、新疆生产建设兵团财政局可会同本地区人力资源社会保障部门根据本规定制定具体实施办法，报财政部、人力资源社会保障部备案。
6、继续教育新规定自2018年（）起施行。财政部2013年8月27日印发的《会计人员继续教育规定》（财会〔2013〕18号）同时废止。
A、5月1日
B、7月1日
C、8月1日
D、9月1日
【正确答案】B
【您的答案】B[正确]
【答案解析】继续教育新规定自2018年7月1日起施行。财政部2013年8月27日印发的《会计人员继续教育规定》（财会〔2013〕18号）同时废止。
7、会计继续教育机构应当建立健全继续教育培训档案，根据考试或考核结果如实出具会计专业技术人员参加继续教育的证明，并在培训结束后及时按照要求将有关情况报送所在地（）以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位。
A、乡镇
B、县级
C、市级
D、省级
【正确答案】B
【您的答案】B[正确]
【答案解析】会计继续教育机构应当建立健全继续教育培训档案，根据考试或考核结果如实出具会计专业技术人员参加继续教育的证明，并在培训结束后及时按照要求将有关情况报送所在地县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位。
8、参加会计类专业会议，每天折算为（）学分。
A、5
B、10
C、15
D、20
【正确答案】B
【您的答案】B[正确]
【答案解析】参加会计类专业会议，每天折算为10学分。
9、会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分，其中公需课不得少于（）学分。
A、10
B、20
C、30
D、40
【正确答案】C
【您的答案】C[正确]
【答案解析】会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分，其中公需课不得少于30学分。
10、会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于（）学分。
A、24
B、30
C、60
D、90
【正确答案】D
【您的答案】D[正确]
【答案解析】会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学
分不少于90学分。
二、多选题
1、公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的（）等基本知识。
A、法律法规
B、政策理论
C、职业道德
D、技术信息
【正确答案】ABCD
【您的答案】ABCD[正确]
【答案解析】公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识。
2、下列说法中属于会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的专业科目内容的有（）。
A、财务会计
B、管理会计
C、会计职业道德
D、财税金融
【正确答案】ABCD
【您的答案】ABCD[正确]
【答案解析】专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。
3、会计继续教育机构应当认真实施继续教育教学计划，向社会公开继续教育的（）等情况。
A、范围
B、内容
C、收费项目
D、标准
【正确答案】ABCD
【您的答案】ABCD[正确]
【答案解析】会计继续教育机构应当认真实施继续教育教学计划，向社会公开继续教育的范围、内容、收费项目及标准等情况。
4、会计继续教育机构必须同时符合的条件，说法正确的有（）。
A、具备承担继续教育相适应的教学设施，面授教育机构还应有相应的教学场所
B、拥有与承担继续教育相适应的师资队伍和管理力量
C、制定完善的教学计划、管理制度和其他相关制度
D、能够完成所承担的继续教育任务，保证教学质量
【正确答案】ABCD
【您的答案】ABCD[正确]
【答案解析】会计继续教育机构必须同时符合下列条件：
（一）具备承担继续教育相适应的教学设施，面授教育机构还应有相应的教学场所；
（二）拥有与承担继续教育相适应的师资队伍和管理力量；
（三）制定完善的教学计划、管理制度和其他相关制度；
（四）能够完成所承担的继续教育任务，保证教学质量；
（五）符合有关法律法规的规定。
5、新规定下，参加继续教育的人员包括（）。
A、具有会计专业技术资格的人员
B、不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员
C、不具有会计专业技术资格且从事会计工作的人员
D、不具有会计专业技术资格
【正确答案】AB
【您的答案】AB[正确]
【答案解析】需要继续教育的人员包括具有会计专业技术资格的人员和不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。
6、下列说法中属于会计专业技术人员继续教育工作应当遵循的基本原则的有（）。
A、以人为本，按需施教
B、突出重点，提高能力
C、加强指导，创新机制
D、全面发展
【正确答案】ABC
【您的答案】ABCD
【答案解析】会计专业技术人员继续教育工作应当遵循下列基本原则：
（一）以人为本，按需施教。
（二）突出重点，提高能力。
（三）加强指导，创新机制。
7、会计继续教育机构应当按照专兼职结合的原则，聘请具有（）的业务骨干和专家学者，建立继续教育师资库。
A、丰富实践经验
B、较高理论水平
C、实践经验一般
D、理论水平一般
【正确答案】AB
【您的答案】AB[正确]
【答案解析】会计继续教育机构应当按照专兼职结合的原则，聘请具有丰富实践经验、较高理论水平的业务骨干和专家学者，建立继续教育师资库。
8、会计专业技术人员继续教育内容包括（）。
A、公需科目
B、专业科目
C、必修科目
D、选修科目
【正确答案】AB
【您的答案】AB[正确]
【答案解析】会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。
9、会计专业技术人员继续教育应当紧密结合经济社会和会计行业发展要求，以能力建设为核心，突出（），为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。
A、针对性
B、实用性
C、系统性
D、前瞻性
【正确答案】ABCD
【您的答案】ABCD[正确]
【答案解析】会计专业技术人员继续教育应当紧密结合经济社会和会计行业发展要求，以能力建设为核心，突出针对性、实用性，兼顾系统性、前瞻性，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。
10、会计继续教育机构不得有（）行为。
A、采取虚假、欺诈等不正当手段招揽生源
B、以会计专业技术人员继续教育名义组织旅游或者进行其他高消费活动
C、以会计专业技术人员继续教育名义乱收费
D、以会计专业技术人员继续教育名义只收费不培训
【正确答案】ABCD
【您的答案】ABCD[正确]
【答案解析】会计继续教育机构不得有下列行为：
（一）采取虚假、欺诈等不正当手段招揽生源；
（二）以会计专业技术人员继续教育名义组织旅游或者进行其他高消费活动；
（三）以会计专业技术人员继续教育名义乱收费或者只收费不培训。
三、判断题
1、具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的当年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。（）
Y、对N、错
【您的答案】Y
【答案解析】具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
2、专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。（）
Y、对N、错
【正确答案】Y
【您的答案】Y[正确]
【答案解析】本题说法是正确的。
3、专业科目的学分一般不少于总学分的1/3。（）
Y、对N、错
【正确答案】N
【您的答案】N[正确]
【答案解析】专业科目的学分一般不少于总学分的2/3。
4、新规定要求，会计继续教育机构及用人单位应当对会计人员参加继续教育的种类、内容、时间和考试考核结果等情况进行记录，并在培训结束后及时按要求将有关情况报送相关财政部门，以便财政部门为会计人员办理继续教育事项登记。（）
Y、对N、错
【正确答案】Y
【您的答案】Y[正确]
【答案解析】本题说法是正确的。
5、不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的当年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。（）
Y、对N、错
【正确答案】N
【您的答案】Y
【答案解析】不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
6、参加其他形式的继续教育，学分计量标准由各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）（以下称省级财政部门）、新疆生产建设兵团财政局会同本地区人力资源社会保障部门、中央主管单位制定。（）
Y、对N、错
【您的答案】Y[正确]
【答案解析】本题说法是正确的。
7、新规定仅是明确了参加会计专业技术资格考试才能得分，而参加其他考试是否可以认定为会计相关考试得分及如何得分，还需由各省级财政部门会同人力资源和社会保障部门制定具体办法。（）
Y、对N、错
【正确答案】Y
【您的答案】Y[正确]
【答案解析】本题说法是正确的。
8、会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，可以结转以后年度。（）
Y、对N、错
【正确答案】N
【您的答案】N[正确]
【答案解析】会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。
9、会计专业技术人员享有参加继续教育的权利，没有接受继续教育的必要义务。（）Y、对N、错
【正确答案】N
【您的答案】N[正确]
【答案解析】会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。
10、用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。（）
Y、对N、错
【正确答案】Y
【您的答案】Y[正确]
【答案解析】本题说法是正确的。
第二章 （一）单项选择题 1、注册会计师执行的下列业务中不属于鉴证业务的是（）。 A、验资 B、财务报表审阅 C、对财务报表信息执行商定程序 D、预测性财务信息审核 2、XYZ会计师事务所2007年年末接收委托人的委托，从事下列业务中，其中属于注册会计师的相关服务业务的是（）。 A、对甲公司会计政策的选择和运用提供建议 B、对乙公司的预测性财务信息进行审核 C、对丙药厂某药品的治愈率出具鉴证报告 D、对丁公司2007年的第三季度财务报表进行审核 3、注册会计师所从事的相关服务业务不包括（）。 A、承担某企业的常年会计顾问 B、对企业内部控制情况进行审核 C、为企业提供纳税筹划服务 D、代企业编制财务报表 4、注册会计师提供的相关服务不包括()。 A、管理咨询 B税务服务 C、会计咨询与会计服务 D、验资 删5、注册会计师执行下列业务中保证程度最高的是（）。 A、验资 B、财务报表审阅 C、盈利预测审核 D、对财务信息执行的商定程序 6、注册会计师接受委托对ABC股份有限公司2007年的财务报表进行审计，下列选项中，属于“鉴证对象”的是（）。 A、ABC公司2007年财务报表 B、ABC公司2007年12月31日的财务状况和该年度的经营成果和现金流量 C、ABC公司2007年度的财务状况、经营成果和现金流量 D、ABC公司2007年财务报表及其附注 删7、在以下各个与鉴证对象特征有关的说法中，不正确的是（）。
A、定性的鉴证对象比定量的鉴证对象评价和计量的准确性更高 B、客观的鉴证对象比主观的鉴证对象评价和计量的准确性更高 C、历史的鉴证对象比预测的鉴证对象评价和计量的准确性更高 D、时点的鉴证对象比时期的鉴证对象评价和计量的准确性更高 8、鉴证业务涉及的三方关系人包括注册会计师、责任方和预期使用者。下列关于三方关系人的叙述不正确的是（）。 A、责任方可能是预期使用者，但不是唯一的预期使用者 B、责任方一般不是注册会计师，但注册会计师有可能是责任方 C、责任方与预期使用者可能是一方，也可能不是同一方 D、责任方可能是鉴证业务的委托人，也可能不是委托人 9、关于鉴证业务要素的相关表述正确的是（）。 A、鉴证对象只能是财务状况 B、审计时所使用的标准是审计准则 C、注册会计师应当针对鉴证对象信息（或鉴证对象）在所有方面是否符合适当的标准，以书面报告的形式发表能够提供一定保证程度的结论 D、标准即用来对鉴证对象进行评价或计量的基准，包括列报的基准 10、事务所质量控制制度中关于鉴证业务独立性的下述安排中，不正确的是（）。 A、会计师事务所应当每年至少一次向所有受独立性要求约束的人员获取其遵守独立性政策和程序的书面确认函 B、对所有上市公司财务报表审计，按照法律法规的规定定期轮换项目负责人 C、事务所制定的有关独立性的政策和程序针对的是内部人员，不包括外聘专家 D、当有其他会计师事务所参与执行部分业务时，会计师事务所可以考虑向其获取有关独立性的书面确认函 11、项目质量控制复核的时间是（）. A、在出具报告前完成项目质量控制复核 B、与管理层沟通后完成质量控制复核
§2 动量守恒定律及其应用 教学目标： 1．掌握动量守恒定律的内容及使用条件，知道应用动量守恒定律解决问题时应注意的问题． 2．掌握应用动量守恒定律解决问题的一般步骤． 3．会应用动量定恒定律分析、解决碰撞、爆炸等物体相互作用的问题． 教学重点： 动量守恒定律的正确应用；熟练掌握应用动量守恒定律解决有关力学问题的正确步骤． 教学难点： 应用动量守恒定律时守恒条件的判断，包括动量守恒定律的“五性”：①条件性；②整体性；③矢量性；④相对性；⑤同时性． 教学方法： 1．学生通过阅读、对比、讨论，总结出动量守恒定律的解题步骤． 2．学生通过实例分析，结合碰撞、爆炸等问题的特点，明确动量守恒定律的矢量性、同时性和相对性． 3．讲练结合，计算机辅助教学 教学过程 一、动量守恒定律 1．动量守恒定律的内容 一个系统不受外力或者受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。 即：221 12211v m v m v m v m '+'=+ 2．动量守恒定律成立的条件 ⑴系统不受外力或者所受外力之和为零； ⑵系统受外力，但外力远小于内力，可以忽略不计； ⑶系统在某一个方向上所受的合外力为零，则该方向上动量守恒。 ⑷全过程的某一阶段系统受的合外力为零，则该阶段系统动量守恒。 3．动量守恒定律的表达形式 （1）221 12211v m v m v m v m '+'=+，即p 1+p 2=p 1/+p 2/， （2）Δp 1+Δp 2=0，Δp 1= -Δp 2 和 1221v v m m ??-= 4．动量守恒定律的重要意义 从现代物理学的理论高度来认识，动量守恒定律是物理学中最基本的普适原理之一。（另一个最基本的普适原理就是能量守恒定律。）从科学实践的角度来看，迄今为止，人们尚未发现动量守恒定律有任何例外。相反，每当在实验中观察到似乎是违反动量守恒定律的现象时，物理学家们就会提出新的假设来补救，最后总是以有新的发现而胜利告终。例如静止的原子核发生β衰变放出电子时，按动量守恒，反冲核应该沿电子的反方向运动。但云室照片显示，两者径迹不在一条直线上。为解释这一反常现象，1930年泡利提出了中微子假说。由于中微子既不带电又几乎无质量，在实验中极难测量，直到1956年人们才首次证明了中
审计学复习题 一、判断题（每小题1分，共10分） 1.内部审计的主要目的是纠错防弊，改善经营管理，提高经济 效益。（√） 2.在西方国家，民间审计早于国家设计和内部审计。（×） 3.对企业进行的现金审计、银行存款审计、利税审计等，都属 于专项审计。（×） 4.政府审计机关是依照宪法和审计条例规定建立的，实行的是 任意审计，承担着繁重的审计任务。（×） 5.与外部审计相比，业务范围的广泛性，是国内外内部审计的 共同特征。（√） 6.审计准则是审计理论的重要组成部分，但对审计人员并无制 约作用。（×） 7.法规的层次越高，其覆盖面就越小，具体适用性却越强。 （×） 8.凭证对于财务报表是间接证据，而对于账簿则是直接证据。 （√） 9.审计人员在审计过程中编制的现金盘点表，是审计证据的实 物证据。（×） 10.审计工作底稿必须由审计人员、制表人签名盖章，并由审计 项目负责人审批核实，以明确各自的责任。（√）。 11.重大错报风险的水平越高，审计人员可接受的检查风险水平 越高。（×） 12.对有确凿证据表明确实无法收回的应收账款，根据公司的管 理权限，应经总经理批准作为坏账损失，冲销提取的坏账准 备。（×） 13.风险导向审计不对内部控制系统进行评价，而是评价企业的 生产经营等外部环境。（×） 14.审计人员应当选择各财务报表中最小的重要性水平作为财务 报表层次的重要性水平。（√） 二、单项选择题（每小题1分，共计20分） 1.审计计划应由（ C ）。 A．主任会计师编制 B．会计师事务所所长编制
C．审计项目负责人编制 D．会计师事务所业务负责人编制 2.审计人员在运用重要性原则时，应当考虑（ B）。 A．财务报表的金额和性质 B．错报或漏报的金额和性质 C．账户或交易的金额和性质 D．审计收费的金额和性质 3.如果审计人员确定的重要性水平较低，则（A）。 A．审计风险就会增加 B．审计风险就会减少 C．固有风险就会增加 D．控制风险就会减少 4.在秦汉时期，（ C ）制度日益完善。 A．监察 B．御史 C．上计 D．下计 5.在西方，最具代表性的政府审计机关隶属于（ C）。 A．司法系统 B．行政系统 C．立法系统 D．司法系统 6.审计行为产生和发展的根本动力，在于评价（ C ）。 A．剥削 B．统治 C．受托经济责任 D．经济利益 7.审计最基本的职能是（ C ）。 A．经济评价 B．经济监察 C．经济监督 D．经济司法 8.在审计工作中，揭示审计对象的差错和弊端，属于审计的 （ A ）。 A．制约性作用 B．促进性作用
2009年监测上岗证考试模拟题【标准答案】 一、判断题（每题0.5分，正确打∨，错误的打×,共15分）。 1. 同一基坑各侧壁的监测等级可以不同，各边差异很大且很复杂的基坑工程，在确定基坑工程监测等级时，应明确基坑各侧壁的监测等级。（∨） 2. 测量误差中粗差，有时受某种干扰造成特别大，是很难避免的。（× ） 3.测量数据(水平位移和垂直位移）中所包含的最大误差，在65%的保证率的条件下最大误差为二倍均差；在95%的保证率的条件下最大误差为一倍均差。（×） 4.不同的监测项目尽可能布置在相近处或同一剖面，便于多种监测数据互相印证。(∨ ) 5．当无法在地下管线上直接布置监测点时，管线上地表监测点的布置间距宜为15～25米（∨） 6．地表垂直位移监测点布置，监测剖面长度宜大于3倍基坑开挖深度。每条剖面线上的监测点宜由内向外先疏后密布置，且不少于5个点。（× ） 7.进行支撑轴力监测能监测轴心受压、受拉构件的轴向力，监测点选择在应力状态简单、接近于中心受压状态，即在构件的1/2~1/3处。（×） 8. 水位监测的水位观察井坑外小井，坑内大井；坑内水位观测井，井深一般应到坑底以下3～5米。（∨） 9．经纬仪的型号按其精度分为DJ1、DJ2、DJ6等级别，右下角的数字越小测回角中误差越小，精度越高。（∨）
10．经纬仪的测回法可以消除仪器误差对测角的影响，同时可以检核观测中有无错误。（∨） 11．孔隙水压力计的滤头由透水石、开孔钢管组成，能够隔断土的压力，测得是孔隙水压力；土压力计（盒）测得是土压力。（×） 12．应变计与应力计不同的是应变计传感器的刚度要远远大于监测对象的刚度。（×） 13．孔隙水压力计安装前要卸下透水石和开口钢管，放入盛水容器中热泡，以快速排除透水石中的气泡，安装前透水石应始终浸泡在水中。（∨） 14．土压力盒分为单膜和双膜两类，单膜一般用于测量界面土压力，双膜一般用于测量自由土体土压力，单膜比双膜测量误差小。（× ） 15．测斜管在埋设过程中拉或压管子，会造成槽口扭转，通过测读互相垂直的二个方向的位移，取实测最大值作为测试结果。（× ） 16．测试混凝土支撑轴力时，浇注的混凝土收缩会对测量结果产生影响，大多数情况下影响较小，可以不考虑。（× ）（分析） 17．若用比结构物埋深更深的基准点测量，则基准点受地面沉降的影响比结构物小，实测沉降量偏大。（∨） 18．监测数据真实性的依据是原始记录的真实性。现场记录过程中发现有错误可以当场更改（划改）或用橡皮轻轻擦掉不留痕迹。（× ） 19．水平位移监测视准线法适用于基坑直线边的水平位移监测；小角度法适用于监测点零乱，不在一直线上的情况。（∨） 20．基坑工程监测分析是对监测结果的变形量进行分析。（× ）
动量守恒定律及其应用 教学目标： 1．掌握动量守恒定律的内容及使用条件，知道应用动量守恒定律解决问题时应注意的问题． 2．掌握应用动量守恒定律解决问题的一般步骤． 3．会应用动量定恒定律分析、解决碰撞、爆炸等物体相互作用的问题． 教学重点： 动量守恒定律的正确应用；熟练掌握应用动量守恒定律解决有关力学问题的正确步骤． 教学难点： 应用动量守恒定律时守恒条件的判断，包括动量守恒定律的“五性”：①条件性；②整体性；③矢量性；④相对性；⑤同时性． 教学方法： 1．学生通过阅读、对比、讨论，总结出动量守恒定律的解题步骤． 2．学生通过实例分析，结合碰撞、爆炸等问题的特点，明确动量守恒定律的矢量性、同时性和相对性． 3．讲练结合，计算机辅助教学 教学过程 一、动量守恒定律 1．动量守恒定律的内容 一个系统不受外力或者受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。 即：221 12211v m v m v m v m '+'=+ 2．动量守恒定律成立的条件 （1）系统不受外力或者所受外力之和为零； （2）系统受外力，但外力远小于内力，可以忽略不计； （3）系统在某一个方向上所受的合外力为零，则该方向上动量守恒。 （4）全过程的某一阶段系统受的合外力为零，则该阶段系统动量守恒。 3．动量守恒定律的表达形式
（1）221 12211v m v m v m v m '+'=+，即p 1+p 2=p 1/+p 2/， （2）Δp 1+Δp 2=0，Δp 1= -Δp 2 和1 221v v m m ??-= 4．动量守恒定律的重要意义 从现代物理学的理论高度来认识，动量守恒定律是物理学中最基本的普适原理之一。（另一个最基本的普适原理就是能量守恒定律。）从科学实践的角度来看，迄今为止，人们尚未发现动量守恒定律有任何例外。相反，每当在实验中观察到似乎是违反动量守恒定律的现象时，物理学家们就会提出新的假设来补救，最后总是以有新的发现而胜利告终。例如静止的原子核发生β衰变放出电子时，按动量守恒，反冲核应该沿电子的反方向运动。但云室照片显示，两者径迹不在一条直线上。为解释这一反常现象，1930年泡利提出了中微子假说。由于中微子既不带电又几乎无质量，在实验中极难测量，直到1956年人们才首次证明了中微子的存在。（2000年高考综合题23 ②就是根据这一历史事实设计的）。又如人们发现，两个运动着的带电粒子在电磁相互作用下动量似乎也是不守恒的。这时物理学家把动量的概念推广到了电磁场，把电磁场的动量也考虑进去，总动量就又守恒了。 5．应用动量守恒定律解决问题的基本思路和一般方法 （1）分析题意，明确研究对象.在分析相互作用的物体总动量是否守恒时，通常把这些被研究的物体总称为系统.对于比较复杂的物理过程，要采用程序法对全过程进行分段分析，要明确在哪些阶段中，哪些物体发生相互作用，从而确定所研究的系统是由哪些物体组成的。 （2）要对各阶段所选系统内的物体进行受力分析，弄清哪些是系统内部物体之间相互作用的内力，哪些是系统外物体对系统内物体作用的外力.在受力分析的基础上根据动量守恒定律条件，判断能否应用动量守恒。 （3）明确所研究的相互作用过程，确定过程的始、末状态，即系统内各个物体的初 动量和末动量的量值或表达式。 注意：在研究地面上物体间相互作用的过程时，各物体运动的速度均应取地球为参考系。 （4）确定好正方向建立动量守恒方程求解。 二、动量守恒定律的应用 1．碰撞 两个物体在极短时间内发生相互作用，这种情况称为碰撞。由于作用时间极短，一般都满足内力远大于外力，所以可以认 为系统的动量守恒。碰撞又分弹性碰撞、非弹性 碰撞、完全非弹性碰撞三种。 仔细分析一下碰撞的全过程：设光滑水平面上，质量为m 1的物体A 以速度v 1向质量为m 2的静止物体B 运动，B 的左端连有轻弹簧。在Ⅰ位置A 、B 刚好接触，弹簧开始被压缩，A 开始减速，B 开始加速；到Ⅱ位置A 、B 速度刚
精心整理 《审计学》练习题及参考答案 一、单项选择题（选一个最恰当的选项，将字母填在括号内。） 1、会计报表的合法性是指符合（C）和相关会计制度的规定。 A、企业法 B、会计法 C、企业会计准则 D、中央与地方的财务规定 2、如果资产负债表可接受的重要性水平为50万元，而损益表可接受的重要性水平为100万元，则 报表层的重要性水平应为（A）万元 A、50 B、100 C、150 D、75 3 A 4、与“ A 5 A C 6 A 7 A 8、“ A 9 A 10 A C 11 A C 12 A C 13、“完整性”的认定，与会计报表驵成要素的（B）有关 A、高估 B、低估 C、精确性 D、以上答案都对 14、“存在与发生”的认定，与会计报表驵成要素的（A）有关 A、高估 B、低估 C、精确性 D、以上答案都对 15、下列项目中，属于间接或有负债的是（C） A、税务纠纷 B、未决索赔 C、应收账款抵押借款 D、未决诉讼 16、函证银行存款不能证明的是（A） A、确定被审计单位银行存款使用的合法性 B、了解银行存款的存在 C、了解被审单位欠银行的债务C、发现被审单位未登记的银行存款 17、实物证据通常能证明（B）
A、实物资产的所有权 B、实物资产是否存在 C、实物资产计价的准确性 D、有关会计记录是否正确 18、检查被审单位销售截止时，最可能发现的问题是（D） A、应收账款在会计报表上的列示不正确 B、销售退回的产品未入库 C、超额的销售折扣 D、当年未入账的销售业务 19、在对N公司2004年度会计报表进行审计时，A注册会计师负责货币资金项目的审计。在审计过程中，A注册会计题遇到以下问题，请代为做出正确的专业判断。 1）．N公司某银行账户的银行对账单余额为585000元，在审查N公司编制的该账户银行存款余额调节表时，A注册会计师注意到以下事项：N公司已收、银行尚未入账的某公司销货款100000元；N公司已付、银行尚未入账的预付某公司材料款50000元；银行已收、N公司尚未入账的某公司退回的押金35000元；银行已代扣、N公司尚未入账的水电费25000元。假定不考虑审计重要性水平，A 2 A. B. C. D. 3 A. B. C. D. 二、 1 A 2 A、 B、 C、 D、 3 A、 C 4、下列哪些固定资产应计提折旧（ABD） A、未使用 B、不需用 C、融资租出 D、经营租出 5、下列哪些固定资产事项，应通过“固定资产清理”科目核算（CD） A、计提减值准备 B、盘亏 C、投资转出 D、抵债 6、根据独立审计准则，独立审计的总目标是对会计报表的（AB）发表意见 A、合法性 B、公允性 C、客观性 D、正确性 7、某公司2002年度主营业务收入多计了10000元，该事项与下列（AC）有关 A、真实性 B、完整性 C、估价 D、所有权 8、审计范围受到严重限制时，签发的审计报告意见类型可能是（BC） A、无保留意见 B、保留意见 C、无法表示意见 D、否定意见 9、为验证被审单位外购固定资产的所有权，应获取的书面证据有（AD）
企业文化与规章制度考试试题 所在区域：所在部门：专业室 姓名：身份证号码： 总成绩：（百分制90分为合格） 一、选择题（每题至少有一个选项是正确的，请将正确选项对应的字母填入括号内，每题1分，共18分） 1、公司技术任职资格能力评定的要素为（ABCDE ） A、专业知识和技能 B、服务技能 C、管理技能 D、历史贡献及工龄 E、教育水平 2、公司董事包括（ABCD ） A、董事长（含执行董事长） B、执行董事 C、高级董事 D、董事 3、西安基准方中于（ B ）年正式开业。 A、2008 B、2009 C、2010 D、2011 4、公司的发展战略是（ABCD ） A、做优做强和有质量的增长 B、专业化、综合化，更加注重质量效益，一体化、本土化，全国化、国际化 C、推动管理升级和优化，进一步提质增效 D、从住宅设计专家成为各种类型建筑的设计专家 5、公司的职位划分为（ABCD ） A、经营管理类 B、技术质量管理类 C、专业技术类 D、项目管理类
6、公司曾获得以下荣誉（ABCDEF ） A、全国勘察设计行业优秀民营企业 B、当代中国建筑百家名院 C、全国勘察设计行业创优型企业 D、四川省勘察设计行业企业文化建设先进单位 E、成都市劳动关系和谐企业 F、成都市厂务公开民主管理示范企业 7、重庆基准方中于（A ）年正式开业。 A、2008 B、2009 C、2010 D、2011 8、经营类高层管理者的主要职责是（ABCDE ） A、策略和方针政策管理 B、组织和文化建设 C、资源管理和调配 D、促成公司决策和发展 E、干部培养 9、公司的专业技术能力等级共分5级，分别是（ABCDE ） A、见习级 B、助理级 C、中级 D、高级E资深级 10、经营类中基层管理者的主要职责是（ABCD ） A、生产和任务管理 B、团队建设与管理 C、流程和标准执行 D、资源有效利用 11、公司福利中的法定社会保险包括（ABCDE ）。 A、养老 B、医疗 C、失业 D、工伤E生育 12、技术类高层管理者的主要职责是（ABCDE ） A、参与制定和引领本专业的技术发展方向、技术规划和研究
动量守恒定律及其应用习题(附答案) 1. 如图所示,光滑水平面上有大小相同的A 、B 两球在同一直线上运动.两球质量关系为m B =2m A ,规定向右为正方向,A 、B 两球的动量均为6kg·m/s,运动中两球发生碰撞,碰撞后A 球的动量增量为-4kg·m/s,则(A) A.左方是A 球,碰撞后A 、B 两球速度大小之比为2:5 B.左方是A 球,碰撞后A 、B 两球速度大小之比为1:10 C.右方是A 球,碰撞后A 、B 两球速度大小之比为2:5 D.右方是A 球,碰撞后A 、B 两球速度大小之比为1:10 2. 有一则“守株待兔”的古代寓言,设兔子的头部受到大小等于自身重量的打击时,即可致死.假若兔子与树桩作用时间大约为s 2.0,则若要被撞死,兔子奔跑的速度至少为()/102s m g = ( C ) A.s m /1 B.s m /5.1 C.s m /2 D.s m /5.2 3. 向空中抛出一手榴弹,不计空气阻力,当手榴弹的速度恰好是水平方向时,炸裂成a 、b 两块,若质量较大的a 块速度方向仍沿原来的方向,则( CD ) A.质量较小的b 块的速度方向一定与原速度方向相反 B.从炸裂到落地这段时间内,a 飞行的水平距离一定比b 的大 C.a 、b 两块一定同时落到水平地面a D.在炸裂过程中,a 、b 两块受到的爆炸力的冲量大小一定相等 4. 两木块A 、B 质量之比为2∶1，在水平地面上滑行时与地面间的动摩擦因数相同，则A 、B 在开始滑行到停止运动的过程中，滑行的时间之比和距离之比( AD ) A.初动能相同时分别为1∶2和1∶2 B.初动能相同时分别为1∶2和1∶4 C.初动量相同时分别为1∶2和1∶2 D.初动量相同时分别为1∶2和1∶4 5. 在我们日常的体育课当中,体育老师讲解篮球的接触技巧时,经常这样模拟:当接迎面飞来的篮球,手接触到球以后,两臂随球后引至胸前把球接住.这样做的目的是( D ) A.减小篮球的冲量 B.减小篮球的动量变化 C.增大篮球的动量变化 D.减小篮球的动量变化率 6．在光滑的水平面上，有A 、B 两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正方向，两球的动量分别为m/s kg 5A ?=P ，m/s kg 7B ?=P ，如图所示.若两球发生正碰，则碰后两球的动量增量A P ?、B P ?可能是( B ) A.m/s kg 3A ?=?P ，m/s kg 3B ?=?P B.m/s kg 3A ?-=?P ，m/s kg 3B ?=?P C.m/s kg 3A ?=?P ，m/s kg 3B ?-=?P D.m/s kg 10A ?-=?P ，m/s kg 10B ?=?P 7. 材料不同的两个长方体,上下粘结在一起组成一个滑块,静止在光滑的水平面上.质量为m 的子弹以速度0v 水平射入滑块,若射击上层,子弹的深度为d 1；若射击下层,子弹的深度为d 2,如图所示.已知d 1>d 2.这两种情况相比较( B ) A.子弹射入上层过程中,子弹对滑块做功较多 B.子弹射人上层过程中,滑块通过的距离较大 C.子弹射入下层过程中,滑块受到的冲量较大 D.子弹射入下层过程中,滑块的加速度较小 8. 如图所示，质量相同的两个小物体A 、B 处于同一高度。现使A 沿固定的光滑斜面无初速地自由下滑，而使B 无初速地自由下落，最后A 、B 都运动到同一水平地面上。不计空气阻力。则在上述过程中，A 、B 两物体( BD ) A.所受重力的冲量相同 B.所受重力做的功相同 C.所受合力的冲量相同 D.所受合力做的功相同
审计学原理习题一(附答案)
编号：班级：学号：姓名：得分： 一、填空题（40*1） 1.我国政府审计起源于西周的宰夫一职，我国审计正式命名是在宋朝。 2.周朝出现了上计制度，由皇帝亲自参加听取和审核各级地方官吏的财政会计报告；秦汉时期设置御史大夫一职，专司监察全国的民政、财政及财物审计事项。 3.隋朝开创新制，设置比部，隶属于都官或刑部，掌管国家财计监督。 4.元代由户部兼管财务报告的审核，独立的审计机构宣告消亡。 5.详细审计只是根据查错揭弊的目的而对账簿进行逐笔审查，也称为英国式审计。 6.资产负债表审计以证明企业偿债能力为主要目的，也称为美国式审计/信用审计。 7.审计机关隶属于立法部门，直接对议会负责并报告工作，这一审计体制称为立法型审计。 8.地方审计机关接受上级审计机关和本级政府的双重领导。 9.审计产生于财产所有权和经营管理权相分离而产生的受托经济责任关系。 10.审计是指为了查明有关经济活动和经济现象的认定与既定标准之间的一致程度，而客观地收集和评估审计证据，并将结果传递给有利害关系的使用者的系统过程。 11.审计的本质就是一种受托经济责任的检查手段或过程。 12.受托责任是依据法律授权、制度规定、规则约束等形成的由代理人承担的一种提供记录和就职责履行情况给予说明的义务。 13.审计对象或审计监督的内容，一般是指被审计单位的经济活动和经济资料。 14. 审计主体是按照法律授权或接受委托实施审计的机构和人员，审计主体执行审计作用的对象称为审计客体/审计对象。 15.我国国家审计的总体目标是财政财务收支的真实性、合法性和效益性。 16.国家审计，也称为政府审计，是指由政府审计机关执行的审计。 17.我国已经形成了国家审计、民间审计和内部审计三位一体的审计监督体系。 18. 审计规范是指审计活动中应当遵守的行为准则和工作标准。 19.审计的基本特性包括独立性、权威性、公正性和经济监督价值。 20.影响形式独立性的因素包括业务关系、经济利益、潜在诉讼、亲属关系、和非审计服务。 二、简答题（3*6） 1.审计与其他监督活动的区别？ 一、审计对象或审计监督的内容，一般是指被审计单位的经济活动和经济资料。因此，审计监督是一种经济监督，并不同于行政监督或司法监督。（2分） 二、审计监督是专设的部门所实行的监督，审计部门无任何经济管理职能，不参与被审计人及审计委托人任何管理活动，具有超脱性；审计监督内容取决于授权人或委托人的需要，具有广泛性；审计监督代表国家实施监督，被审计单位不得阻挠；审计监督不仅可以对所有的经济活动进行监督，而且还可以对其他经济监督部门以及它们监督过的内容进行再监督。（4分）
口腔正畸学考试试题标准答案 一、名词解释（每题2分，共20分） 1.1．近中终末平面 终末平面是指乳牙合从侧方观察，上下颌第二乳磨牙的远中面的关系。（1分）近中终末平面是下颌第二乳磨牙的远中面在上颌第二乳磨牙的近中位置。（1分） 1.2．Leeway space 替牙间隙。（1分）乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和，比替换后的恒尖牙和第一、二前磨牙大，这个差称为替牙间隙。（1分） 1.3．Pont index 庞特提出牙冠宽度与牙弓宽度间存在一定的比例关系。（0.5分）以上颌4个切牙牙冠宽度之和来预测理想的上颌左右第一前磨牙近中窝间牙弓宽度和第一磨牙中央窝间的牙弓宽度。（1.5分） 1.4．潜行性骨吸收 当矫治力过大时，牙周组织发生透明样变。（1分）骨的吸收不在牙槽骨内面直接发生，而发生在透明样变相对的骨髓腔内表面及透明样变区周缘。（0.75分）可使牙移动的速度减慢，被治疗的牙过度松动、疼痛，恢复时将发生牙根骨粘连。（0.25分） 5．Maximum anchorage 最大支抗。（0.5分）支抗是支持矫治力，对抗矫治力产生的反作用力的固力概念。（1分）最大支抗是正畸牙移动过程中支抗牙的移动不超过拔牙间隙的1/4。（0.5分） 6．锁牙合 是后牙的一种错合畸形。（0.5分）上颌个别后牙或多数后牙被锁结在下后牙的颊侧，或是下颌个别后牙或多数后牙被锁结在上后牙的颊侧。（1.5分） 7．B点
下齿槽座点。（0.5分）下齿槽突缘点与颏前点间之骨部最凹点。（1.5分） 8．生长中心 在骨的生长过程中，生长活动更快、更活跃、程度更大的区域，称为生长区。（0.5分）生长区中受遗传控制并独立进行生长的区域称为生长区。（1.5分） 9．间隙分析 在模型上通过测量恒牙牙弓的必需间隙（0.5分）和可用间隙（0.5分），分析牙弓的拥挤程度。（1分）10．斜面导板 是简单的功能性矫治器。（0.5分）位于上颌腭侧的基托增厚形成斜向后下的斜面，通过改变下颌位置诱导下颌向前，并压低下前牙同时增加后牙垂直向生长。（1.5分） 二、简答题（每题6分，共30分） 1.1．简述正常牙合建立面部肌肉的动力平衡 答题要点： 1.1）前后的动力平衡： 向前---颞肌、咬肌、翼内肌，（0.5分）舌肌，（0.5分）咬合力（0.5分） 向后---唇肌、（0.5分）颊肌。 1.2）内外动力平衡（2分）----向内（唇颊肌）向外（舌肌） 2.3）垂直向动力平衡（2分）---- 闭口肌（颞肌、咬肌、翼内肌）；开口肌（翼 外肌等） 2.2．Tweed 三角的组成及意义 答题要点： 1.1）组成：由眼耳平面、下颌平面、下中切牙长轴组成。（2分） FMA, FMIA, IMPA（1分）
第一章总论 下表共列示了投资、应收账款和固定资产项目的若干审计目标及可能实施的主要审计程序。请针对每一审计目标，在相应的审计项目中选出能够实现该审计目标的一项最佳的审计程序，将其英文字母编号填入题后的表内，每项审计程序最多只能被填一次。
1 2、ABC公司委托某会计师事务所对2007年度会计报表进行审计。注册会计师经过审计预备调查，确定存货项目为重点审计领域，同时决定根据会计报表认定确定存货项目的具体审计目标，并选择相应的具体审计程序以保证审计目标的实现。 要求：假定下列表格中的具体审计目标已经被注册会计师选定，应当确定的与各具体审计目标最相关的会计报表认定和最恰当的审计程序分别是什么?请将下列会计报表认定和审计程序的序号填入表内相应的栏目。(可重复选择) 会计报表认定审计程序 (1)完整性(6)检查现行销售价目表 (2)存在或发生(7)审阅会计报表 (3)表达与披露(8)在监盘存货时，选择一定样本，确定其是否包括在盘点表内 (4)权利或义务(9)选择一定样本量的存货会计记录，检查支持记录的购货合同和发票 (5)估价与分摊(10)在监盘存货时，选择盘点表内一定样本量的存货记录，确定存货是否在库(11)测试直接人工费用的合理性 第二章审计的种类、方法和程序 1．假设某企业有应收账款式200户，该200户中有国营企业、集体企业、个体企业；若以欠款
期间划分：则80%欠款15天，10%欠款2个月，5%欠款6个月，另外5%欠款1年以上；若以销售内容划分：则产成品销售占有90%，其他委托加工、材料销售等各账户余额大小不等。要求：说明如何运用有关审计方法对该企业应收账款进行审计？ 2．审计人员首次对某单位10，000张现金收款凭证进行审计，先取200张进行详细审计，发现8张有误，审计确定的精确度为±2%，可靠程度为95%。要求：（1）求样本量。（2）若用等距抽样法，求其间距。（3）若审计结果发现5张有误，评价现金收款的内部控制制度。 解：A预计差错率8/200=4%，精确度上限为=4%+2%=6%，加上95%的可靠程度查表求得：样本量的为N=500 B 间距= 10000/500=20 C 样本差错率5/500=1% 精度极限1%+2%=3%<4% 说明可以用500张样本特征推断总体特征推断：有95%的把握确定总体差错发生率不超过3%，且3%<10% 所以，先进收款额你不控制制度是有效的 2 3．审计人员在审查A股份有限公司2007年度产成品账时，发现产成品账面余额为925，000元，由10，000个明细账户组成，现取其中的200户进行详细审计，账面数为20 000元，审计数为18 000元，精确度为±45，000元。 请用平均值估计、差额估计和比率估计法对A公司2007年度产成品的实际价值进行估计。并判断A股份有限公司2007年度产成品账面余额为925，000元是否可接受。 ①平均估值法：样本平均值=18000/200=90 则总体平均值=90*10000=900000 ②差额估计法：样本差额=（18000-20000）/200=—10 总体差额=—10*10000=—100000 则总体=925000—100000=825000 ③比率估计法：（18000/20000）*925000=832500 因为精确度为+- 45000 所以可接受范围：855000——945000 ，则只有第一种方法下的账面余额可接受、 4． 2008年1月15日注册会计师完成对ABC公司库存现金的盘点，盘点的实际数是850元，2007年度报表货币资金的金额是1000元，银行核定的限额是500元。在盘点中发现以下问题：（1）2007年6月4日已经发出但还没入账的现金150元； （2）2007年6月4日已经收入但还没入账的现金340元； （3）职工刘阳借款300元，未办理相关的手续； 2008年1月1日至1月15日收入现金800元，支出现金500元，经审核无误。请问：年度报表的现金1000元对吗？编制库存现金盘点表，并说明企业库存现金管理存在的问题。 答：账面价值为：960+340-150=1150 现金余值：850+300=1150 二者相符 1150-800+500=850于年度报表中的现金不符，说明库存现金数是不正确的，建议调整为：850 该企业库存现金收支、留存中存在不合法的现象，一有白条顶库300，违反现金管理；二是超现 金限额留存现金，违反现金管理规定。 5．天正会计师事务所接受五星公司委托，对其2007年度的会计报表进行年度审计，根据独立审计准则的要求，双方共同签定了审计业务约定书，以此确认审计业务的受托与委托关系。双方签定的约定书内容如下： 审计业务约定书 甲方：五星公司
《计量法律法规及综合知识》试卷1 姓名：_________________________ （此“姓名”建议放在左侧面，以便装订与改卷保密） 一、单项选择题：（正确答案只有一个，每题1分，共70分） 1．注册计量师，是指经___C_____取得相应级别注册计量师资格证书，并依法注册后，从事规定范围计量技术工作的专业技术人员。 A．考核B．考试C．考核认定或考试D．考核或考试 2．中华人民共和国计量法是B。 A．1985年9月由全国人民代表大会审议通过。 B．1985年9月由全国人民代表大会常务委员会审议通过。 C．1986年7月由全国人民代表大会审议通过。 D．1986年7月由全国人民代表大会常务委员会审议通过。 3．承接仲裁检定的有关计量技术机构，应在规定的期限内完成检定、测试任务，并对仲裁检定结果出具____ D______。 A．仲裁证书B．仲裁报告C．检定证书D．仲裁检定证书 4．以下哪个内容不属于计量法调整的范围___ D____。 A．建立计量基准、计量标准B．销售计量器具 C．进口计量器具D．家庭自用计量器具 5．计量检定过程包括了检查、加标记和（或）出具检定证书。检查一般包括计量器具的______检查和计量器具的__ _C_____检查。 (A) 准确性，可靠性（B）准确性，稳定性(C)外观，计量特性(D) 外观，准确性 6．以下不是国务院行政部门发布的计量规章是___A_____。 A．《中华人民共和国强制检定的工作计量器具检定管理办法》 B. 《中华人民共和国计量法条文解释》 C．《中华人民共和国强制检定的工作计量器具明细目录》
D．《计量基准管理办法》 7．以下关于计量仲裁的说法不正确的是___B_____。 A．申请仲裁检定应向所在地的县（市）级人民政府计量行政部门递交仲裁检定申请书；属有关机关或单位委托的，应出具仲裁检定委托书。 B．接受仲裁检定申请或委托的人民政府计量行政部门，应在接受申请后15日内发出进行仲裁检定的通知。纠纷双方在接到通知后，应对与计量纠纷有关的计量器具实行保全措施，不允许以任何理由破坏其原始状态。 C．当事人一方或双方如对一次仲裁检定不服时，可在接到仲裁检定通知书之日起15日内向上级政府计量行政部门申请二次仲裁检定。 D．我国仲裁检定实行二级终裁制。 8．计量检定印、证不包括___D____。 A．检定证书B．检定结果通知书 C．检定合格印D．检定印 9．计量检定人员的义务不包括___A_____。 A.参加本专业继续教育 B.保证计量检定数据和有关技术资料的真实完整、 C.保守在计量检定活动中所知悉的商业和技术秘密 D.承担质量技术监督部门委托的与计量检定有关的任务 10．以下关于注册计量师的说法不正确的是___D_____。 A.注册计量师分为一级注册计量师和二级注册计量师 B.初始注册需要提交相应级别注册计量师资格证书 C. 初始注册需要提交申请人与聘用单位签订的劳动或聘用合同 D. 《注册证》是注册计量师资质凭证，由所在单位统一保管和使用。 11．部门和地方计量检定规程须向国务院计量行政部门___C_____后方可生效。 A、上报 B、申报 C、备案 D、报批 12．《中华人民共和国强制检定的工作计量器具检定管理办法》是___B_____。 A 计量法律 B 计量行政法规 C 计量规章 D ABC均不是
· 验证动量守恒定律由于v 1、v1/、v2/均为水平方向，且它们的竖直下落高 度都相等，所以它们飞行时间相等，若以该时间为时间单位，那么小球的水平射程的数值就等于它们的水平速度。在右图中分别用OP、OM和O/N表示。因此只需验证： m 1OP=m 1 OM+m 2 (O/N-2r）即可。 注意事项： ⑴必须以质量较大的小球作为入射小球（保证碰撞后两小球都向前运动）。 ⑵小球落地点的平均位置要用圆规来确定：用尽可能小的圆把所有落点都圈 在里面，圆心就是落点的平均位置。 ⑶所用的仪器有：天平、刻度尺、游标卡尺（测小球直径）、碰撞实验器、复写纸、白纸、重锤、两个直径相同质量不同的小球、圆规。 ⑷若被碰小球放在斜槽末端，而不用支柱，那么两小球将不再同时落地，但两个小球都将从斜槽末端开始做平抛运动，于是验证式就变为： m 1OP=m 1 OM+m 2 ON，两个小球的直径也不需测量 《 实验练习题 1. 某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前m 端粘有橡皮泥，推动小车A使之作匀速运动。然后与原来静止在前方的小车B 相碰并粘合成一体，继续作匀速运动，他设计的具体装置如图所示。在小车A 后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板垫着小木片用以平衡摩擦力。 若已得到打点纸带如上图，并测得各计数点间距标在间上，A为运动起始的第一点，则应选____________段起计算A的碰前速度，应选___________段来计算A 和B碰后的共同速度。（以上两格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）。已测得 小l车A的质量m 1=0.40kg，小车B的质量m 2 =0.20kg，由以上测量结果可得：碰 前总动量=__________kg·m/s. 碰后总动量=_______kg·m/s 2.某同学用图1所示装置通过半径相同的A. B两球的碰撞来验证动量守恒定律。图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作10次，得到10个落点痕迹再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G
第十三章动量近代物理初步[选修3－5] 一、三年高考考点统计与分析 (1)从近三年高考试题考点分布可以看出,高考对本章内容的考查重点有动量、动量守恒定律、弹性碰撞与非弹性碰撞、原子的核式结构、玻尔理论、氢原子的能级和光谱、天然放射性现象及核能的计算等， (2)出题的形式多为选择题、填空题,对动量守恒定律及其应用的考查,以计算题形式出现的情况较多， 二、2014年高考考情预测 (1)动量守恒定律及其应用、原子核式结构、玻尔理论、原子核的衰变、核反应方程的书写及质能方程的应用是本章高考考查的热点， (2)原子结构与原子核部分高考命题难度不大,大多直接考查理解和记忆,考查细节等,体现时代气息,用新名词包装试题；动量作为选考的地区,以实验和计算题出现的可能性较大,动量作为必考的地区,在高考中会出现一些综合计算题,但难度不会太大， [备课札记] 第十三章动量近代物理初步[选修3－5] [学习目标定位] 考纲下载考情上线
1.动量、动量守恒定律及其应用(Ⅱ) 2．弹性碰撞和非弹性碰撞(Ⅰ) 3．光电效应(Ⅰ) 4．爱因斯坦的光电效应方程(Ⅰ) 5．氢原子光谱(Ⅰ) 6．氢原子的能级结构、能级公式(Ⅰ) 7．原子核的组成、放射性、原子核的衰 变、半衰期(Ⅰ) 8．放射性同位素(Ⅰ) 9．核力、核反应方程(Ⅰ) 10．结合能、质量亏损(Ⅰ) 11．裂变反应和聚变反应、裂变反应堆 (Ⅰ) 12．射线的危害和防护(Ⅰ) 13．实验十六：验证动量守恒定律 高考 地位 高考对本章知识点考查频率较高的是动量 守恒定律、光电效应、原子的能级结构及 跃迁、核反应方程及核能计算,题型较全面, 选择题、填空题、计算题均有,其中动量守 恒定理的应用出计算题的可能性较大， 考点 布设 1.动量守恒定律的应用,与能量守恒定律结 合,解决碰撞、打击、反冲、滑块摩擦等问 题， 2．探究和验证动量守恒定律， 3．光电效应、原子能级及能级跃迁、衰变 及核反应方程， 4．裂变反应、聚变反应的应用,射线的危 害和应用知识与现代科技相联系的信息题 是近几年高考的热点， 第1单元动量守恒定律及其应用 动量动量变化量动量守恒定律[想一想] 如图13－1－1所示,质量为M的物体静止在光滑的水平面上,质量为m的小球以初速度v0水平向右碰撞物体M,结果小球以大小为v1的速度被水平反弹,物体M的速度为v2,取向右为正方向,则物体M动量的变化量为多少？小球m的动量变化量为多少？m和M组成的系统动量守恒吗？若守恒,请写出其表达式， 图13－1－1 [提示]物体M动量的变化量为M v2,m动量的变化量为－(m v1＋m v0),因m和M组成的系统合外力为零,故此系统动量守恒,表达式为：m v0＝M v2－m v1， [记一记]
动量守恒定律及其应用 一、教学目标： 知识与技能 （1）掌握动量守恒定律的内容、条件和适用范围。 （2）会运用动量守恒定律的条件判断系统动量是否守恒。 （3）会熟练运用动量守恒定律分析有关现象，解决有关问题，加深对动量守恒定律的理解。 过程与方法 （1）通过分组学习，让学生学会合作，学会交流，学会探究。 （2）培养学生发现问题，提出问题和解决问题的能力以及分析，推理和归纳等能力。 情感态度与价值观 （1）结合物理学前沿进行教学，激发学生的求知欲，让学生体验科学态度、感悟科学精神。 （2）通过应用动量守恒定律，解决实际问题，培养学生关注生活的态度。二．重点、难点： 重点：会运用动量守恒定律的条件判断系统动量是否守恒，会运用动量守恒定律分析有关现象，解决有关问题。 难点：会运用动量守恒定律分析有关现象，解决有关问题。 三．教学方法：讲练法、归纳法、探究法和合作学习法 四．教学用具：教学课件、小黑板和学案。 五．教学过程设计： ﹙一﹚、复习总结、引入新课
在复习动量定理的基础上，指出动量定理的研究对象可以是一个单体，也可以是物体系统。对于一个物体系统，如果不受外力或外力之和为零，由动量定理可知，该系统的动量变化量总为零或不变，即动量守恒，从而引入本节复习课题。 ﹙二﹚、新课教学 问题1．动量守恒定律的内容是什么？学生分组回忆，回答。 动量守恒定律的内容：一个系统不受外力或所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。 说明：动量守恒不只是系统在初、末两时刻的总动量相等，而是在整个相互作用过程中任意两时刻的总动量相等。 问题2．动量守恒定律的表达式有哪些？学生合作分组讨论，总结归纳。 常用的四种表达式： ⑴．m1v 1 + m2v2 = m1v1′+m2v2′ ⑵．P = P′ ⑶．△p = 0 ⑷．△p 1 = -△p 2 问题3．如何判断系统动量是否守恒，即动量守恒定律的适用条件是什么？ 学生合作分组讨论，总结归纳。 动量守恒定律的适用条件： ⑴、系统不受外力或所受外力之和为零。 ⑵、系统所受外力之和虽不为零，但比系统内力小得多。 ⑶、系统所受外力之和虽不为零，但系统某一方向上不受外力或所受外力之和为零 问题4．如何从矢量、速度的瞬时性和相对性、研究对象和适用范围等方面