建筑制图与识图实训作业1-4答案
制图基本规定和图样画法
1．考核知识点：图线规定、比例；识别和绘制建筑材料图例；绘剖视和断面图。
2．常见错误：部视图和断面图的区别。
3．提示答案和解题思路、方法：这一次有色字为作答。有图，打开文件时，请稍候。
1、写出图中指出的图线的名称，以及当b=0.7时的线宽。（5分）
2、注出窗立面图的比例。（3分）
3、根据所给的比例，注出外墙板长和高的实际尺寸。（3分）
4、作出下列建筑形体的剖面图与断面图。（共64分） (1) （10分）
空间分析：
答案：
作图解该题时，首先要明确以下三点：
(1)剖切是假想的，目的是为了清楚地表达物体内部形状。故除了剖面图或断面图外，其他视图仍按未剖切前的整个物体画出。同一物体若需要几个剖面图或断面图来表示，可进行几次部切，且互不影响；在每一次剖切前，都应按整个物体进行考虑。
(2)为使图样层次，分明，在剖切面与物体接触的部分(即断面)要画出相应的材料图例，在没有说明是什么材料时，一般一律画成与水平方向成45°斜线的细实线，且应间隔均匀，疏密适度。
(3)注意剖面图与断面图的区别。
断面图只画了剖切面接触的断面形状，编号1写在剖切位置线下侧，表示它的投射方向。1—1剖面图除画出断面的图形外，还画出了沿投射方向看到的部分，投射方向直接由投射方向线示出。剖面图和断面图的名称用相应的编号代替注写在相应的图样下方，如图中图名的标注。
(2)作形体的半剖面图（5分）
答案：
(3)补绘1－1剖面图。（10分）
答案：
（5）补绘2-2剖面图。（10分）
答案：
（6）补绘1—1、2—2、3—3断面图。（9分）
答案：
（7）补画1—1阶梯剖面图。（10分）
5、简答题（每小题5分，共25分）
（1）土木工程制图中的图线有几种？其用途有何不同？(见建筑制
图实训教材第17页)
（2）标注尺寸时，绘制45°短线的起止符号应注意哪些问题？ (见
建筑制图基础教材第11～12页)
（3）图名有何作用？在注写图名时要注意哪些规定？(见建筑制图
基础教材第164～165页)
（4）剖面图与断面图的主要区别是什么？两者又有何联系？
①画法上的区别：(见建筑制图基础教材第173页)
②标注上的区别：
图7-7(见建筑制图基础教材第168页)和图7-17(见建筑制图基
础教材第168页)
（5）简化画法意义何在？常用的简化画法有几种？其使用条件是什
么？
(见建筑制图基础教材第175页)
《建筑制图实训》课程作业讲评 (2)
重庆电大远程教育导学中心理工导学部胡敬佩建筑结构施工图
1．考核知识点：钢筋的表示法；钢筋混凝土结构图的画法；钢筋断面图及钢筋详图的画法。
2．常见错误：钢筋图的画法。
3．提示答案和解题思路、方法：这一次蓝色字为作答。有图，打开文件时，请稍候。
一、填空题（每小题1分，共30分）
1、结构是建筑物的基本部分，是用一定的建筑材料建成的，具有足够的抵抗能力的空间骨架，这种骨架就是结构。
2、建筑结构按使用的材料不同，可分为钢结构、木结构、混合结构和钢筋混凝土结构。
3、钢筋混凝土是由钢筋和混凝土两种材料组成的一种复合材料。钢筋的特点是抗拉力、抗压力强度都很高，而混凝土抗拉强度低、抗压强度高，在钢筋混凝土结构中，钢筋主要承受拉力，混凝土主要承受压力。
4、用钢筋混凝土制成的板、梁和柱等组成的结构物，叫做钢筋混凝土结构。
5、钢筋混凝土结构中的钢筋，有的是由于受力需要而配置的，有的则是因为构造要求而安放的，这些钢筋的形式及作用各不相同，一般可分为：受力筋、箍筋、架立钢筋、分布钢筋和构造筋。
6、为了保护钢筋，防止锈蚀，防火及加强钢筋与混凝土的粘结力，在构件中的钢筋的外表面要留有保护层。梁、柱的保护层最小厚度为25毫米，板和墙的保护层厚度为10～15毫米，且不应小于受力筋的直径。
7、钢筋布置图也就是钢筋混凝土构件详图中的配筋图，它包括立面图、断面图、钢筋详图以及钢筋表。
8、说明钢筋图上所标注4Ф16和Ф6@150各字母和数字的意义：
4表示钢筋的根数；Ф表示一级钢筋；6表示钢筋直径为6mm ；
@表示相等中心距；150表示相邻钢筋中心距为150mm 。
9、用平面图表示配置双层钢筋图时，顶层钢筋的画法是向下、向右，底层钢筋的画法是向上、向左。
10、在钢筋混凝土结构图中，钢筋的断面图例是，无弯钩钢筋
的端部图例是或，无弯钩钢筋的搭接图例是
。（请见建筑制图实训教材第75页表4-3）
二、根据梁的配筋图及钢筋表，绘制1-1及2-2断面。（每一断面图10分，共20分）
注：图中用不同颜色区分不同钢筋：
答案：
三、补全梁的断面2-2、3-3，画全成型钢筋图（尺寸不注）并填写钢筋表。
（每一断面图8分×2=16分；填写钢筋表18分；共34分。）
答案：
钢筋表
1、什么是钢筋混凝土结构？
答：用钢筋混凝土制成的板、梁、桥墩和桩等组成的结构物，叫做钢筋混凝土结构。
2、简述钢筋混凝土结构中的各类钢筋的作用？(请见建筑制图实训教材P72～73)
答题思路：见图。
答：配置在钢筋混凝土结构构件中的钢筋，一般按其作用可分为以下几种：
(1)受力钢筋。指承受构件内拉、压应力的钢筋。其配置根据受力通过计算确定，且应满足构造要求。
(2)架立筋。架立筋一般设置在梁的受压区，与纵向受力钢筋平行，用于固定梁内钢筋的位置，并与受力筋形成钢筋骨架。架立筋是按构造配置的。
(3)箍筋。箍筋用于承受梁、柱中的剪力、扭矩，固定纵向受力钢筋的位置等。
(4)分布筋。分布筋用于单向板、剪力墙中。单向板中的分布筋与受力筋垂直。其作用是将承受的荷载均匀地传递给受力筋，并固定受力筋的位置以及抵抗热胀冷缩所引起的温度变形。在剪力墙中布置的水平和竖向分布筋，除上述作用外，不可参与承受外荷载。
(5)构造筋。指因构造要求及施工安装需要而配置的钢筋。如腰筋、吊筋、拉接筋等。
3、钢筋端部的弯钩常用哪几种形式？
答题思路：见图。
答：为了增强钢筋与混凝土的黏结力，表面光圆的钢筋两端需要做弯钩。弯钩的形式如图4-2所示。有带直弯钩的钢筋端部；带半圆弯钩的钢筋端部；箍筋的端部弯钩等。
4、什么是钢筋明细表？(请见建筑制图实训教材P80)
答：为了便于编制施工预算，统计用料，在配筋图中还应列出钢筋表。表内应注明构件代号，构件数量，钢筋编号，钢筋简图、直径、长度、数量、总数量、总长和质量等，见钢筋表。对于比较简单的构件，可不画钢筋详图，只列钢筋表即可。
5、什么是钢筋详图？(请见建筑制图实训教材P78)
答：钢筋详图是按规定的图例画出的一种示意图。它主要表示钢筋的形状，以便钢筋下料和加工成型。同一编号的钢筋只画一根，并注出钢筋的编号、数量(或间距)、等级、直径及各段的长度和总尺寸。
在钢筋混凝土构件配筋图中，为了区分钢筋的等级、形状和大小，应将钢筋予以编号。凡钢筋的等级、直径、长度、形状均相同时，可采用同一编号。编号是用阿拉伯数字注写在直径为6mm的细实线圆圈
内，并用引出线指到对应的钢筋部位。同时在引出线的水平线段上注出钢筋标注内容。
6、什么是钢屋架结构详图？主要内容有哪些？
答：钢屋架的结构详图是表示钢屋架的形式和大小、型钢的规格、杆件的组合和连接情况详图，主要内容包括屋架简图、屋架详图(包括结点图)、杆件详图、连接板详图、预埋详图以及钢材用量表等。
7、什么是型钢？
答：钢结构的钢材是由轧钢厂按标准规格(型号)轧制而成，通称型钢。常用型钢的类别有：等边角钢、不等边角钢、工字钢、槽钢、和钢板等。
钢结构在我国目前主要用于桥梁、大跨度建筑和高层建筑等，是通过用铆钉、螺栓和焊接的施工方法，把各种型钢(角钢、工字钢、槽钢和钢板等)组合连接起来的结构物。
8、焊缝代号主要由哪几部分组成？
答：焊缝代号主要由图形符号、辅助符号和引出线等部分组成，如图4-10所示。图形符号表示焊缝截面的基本型式，辅助符号表示焊缝的辅助要求，引出线则表示焊缝的位置。
在钢结构施工中，常用焊接方法把型钢连接起来。由于设计时对连接有不同的要求，产生的焊缝型式也不同。在焊接的钢结构图纸上，
必须把焊缝的位置、型式和尺寸标注清楚。焊缝要按国标规定，采用焊缝代号标注。
9、焊缝的图形符号表示什么？
答：焊缝的图形符号表示焊缝形式和焊接工艺等内容。
《建筑制图实训》课程作业讲评 (3)
重庆电大远程教育导学中心理工导学部胡敬佩
建筑施工图
1．考核知识点：建筑材料图例画法；识读建筑平面图。
2．常见错误：楼梯图画法。
3．提示答案和解题思路、方法：这一次蓝色字为作答。有图，打开文件时，请稍候。
一、填空题（每空1分，共27分）
1、各种房屋，虽然在使用要求、外部造型、内部布局、结构形式以及细部构造上各不相同，但是构成建筑物的主要部分基本相同，一般有基础、墙、柱、楼面、屋面、门窗、楼梯以及台阶、散水、阳台、走廊、天沟、雨水管、勒脚、踢脚板等组成。
2、一套房屋施工图由建筑、结构、设备（给排水、采暖通风、电气）等专业共同配合协调，在技术
设计的基础上绘制而成的。房屋施工图分为建筑施工图、结构施工图和设备施工图。
3、在借用教材中图2-1和图2-2是厂房和民用建筑的剖切轴测图。图中已注写出该房屋的各部分建筑名称有（请见建筑制图实训教材第11至12页）。
4、总平面图是表达新建房屋所在基地有关范围的总体布置。它表示了新建房屋、构筑物等的位置和朝向，室外场地、道路、绿化等的布置，地形、地貌、标高等以及与排原有环境的关系和邻界情况等。
5、建筑总平面图中标注的尺寸是以米（M）为单位，一般标注到小数点后两位；其他建筑图样（平、立、剖面图）中所标注的尺寸则以毫米（mm）为单位；标高都是以米 ( M) 为单位。
6、建筑施工图除总平面图外，还有 1)建筑各层平面图(底层、中间各层或标准层、顶层及屋顶等平面图)；
2)建筑各立面图；3)建筑剖面图(纵、横剖等)；4）详图，主要包括屋顶详图、楼梯详图、卫生间详图及一切非标准设计或构件的详图、和建施图首页，内含工程名称、设计说明、图纸目录、经济技术指标、门窗统计表以及本套建施图所选用标准图集名称列表等。
7、建筑平面图（除屋顶平面图之外）实际上是剖切位置位于门窗洞口处的水平剖视图。它主要表示建筑物的房屋建筑的平面形状，房间布置，内外交通联系，以及墙、柱、门窗等构配件的位置、尺寸、材料和做法等情况。一般来说，四层房屋应分别画出底层、二层、三层、四层和屋顶建筑平面图。当四层房屋的二、三层平面布置图完全相同时，可只画出一个共同的平面图，该平面图称为中间层平面图。
8、建筑平面图中的外部尺寸应注写三道，第一道尺寸表示细部尺寸。即指从房屋外墙的墙段到门窗洞的的尺寸。
9、建筑立面图的图名可按最外两端墙轴线编号命名，也可按东、西、南、北命名，还可按正、背、左、右命名。
10、标高是标注建筑物某一部位高度的一种尺寸形式。它分为建筑标高和结构标高两种形式。
二、补图或填空（每小题2分，共40分）(请见建筑制图实训教材P26～27)
1. 画出下列常用建筑材料图例
答案：
（1）自然土壤（2）夯实土壤
（3）钢筋混凝土（4）天然石材
（5）空心砖（6）多孔材料
（7）普通砖（8）防水材料
2. 写出下列建筑材料的名称
答案：
（1）砂、灰土（2）天然石材
（3）饰面砖（4）金属
3. 画出下列常用建筑图例
答案：(请见建筑制图实训教材P30～32)
（1）单扇平开门（2）双扇弹簧门
（3）高窗（4）平开窗
（5）墙上预留洞（6）墙上预留槽
（7）顶层楼梯平面图(请见建筑制图实训教材P56)（8）二层楼梯平面图
三、解释下列符号的意义（每小题2分，共8分）
答案：(彩色字为答案)
详图索引标志。其水平直径线及符号圆圈（直径10mm）均以细实线绘制。
详图索引标志。其引出线及符号圆圈（直径10mm）均以细实线绘制。
建筑制图与识图期末考试试卷 学院：专业：班级：姓名：学号： 一、填空题（每题3分，共30分） 1、房屋施工图由于专业分工的不同，分为__________,__________和__________。 2、在结构施工图中，除标高以米为单位外，其余尺寸以______为单位。 3、根据投射方式的不同，投影法一般可分为__________和__________。 4、建筑立面图的命名方式有：__________,__________和__________三种。 5、尺寸包括四个要素：___________，__________,__________和__________。 6、按直线与三个投影面之间的相对位置，可分为：__________,__________和__________。 7、同一个物体的三个投影图的间具有“三等”关系有：____________、____________、____________。 8、房屋按照使用性质的不同，通常可分为__________,__________和__________三大类。 9、建筑设计一般分为__________和__________两个阶段。 10、钢筋按其强度由低到高依次分为_____、______、______、______四级，其代号分别为_____、______、______、______。 二、单项择题（每小题2分，共10分） 1、在1:10000的建筑图纸上1毫米表示实际是多长（）。 A．1米米 C. 100米 D. 1000米 2、三个投影面展开时，保持不变的是（）。 A. V投影面 B. H投影面 C. W投影面 D. 无法确定 3、试判断下面直线是侧垂线的是（）。 A．A（10，15，20）B（10，20，15）B. C(10,15,20) D(10,15,30)
《教师口语》作业二 （总分：100分，剩余完成时间：54天3小时50分31秒）一、填空题（20分） 1、《汉语拼音方案》是采用国际通用的（拉丁 ）字母制订的。 2、了解一个声母必须知道它的发音部位和（发音方法 ）。 3、按发音时气流振动不振动声带可把声母分为（清音 ）和浊音。 4、韵母按其构成可分成（韵头 ）、（ 韵腹 ）和（ 韵尾 ） 三个部分。 5、普通话有四种调值就有四种调类,这四个调类分别是（阴平 ）、 （阳平 ）、（ 上声 ）、（ 去声 ）。 二、单选题（30分） 1、声母m是（） A.舌尖中浊鼻 B.舌尖后浊鼻音 C.双唇浊鼻音 D.双唇清擦音 2、“er”是（）。 A.复韵母 B.鼻韵母 C.单韵母 D.齐齿呼韵母
3、（）组字韵母都是前响复韵母。 A.来、按、嫩、略 B.闹、楼、内、耐 C.拖、同、论、名 D.六、话、列、都 4、舌面音，发音时舌面抬起与（）构成阻碍。 A.软腭 B.硬腭 C.上齿背 D.上齿龈 5、舌尖后音包括（） 、q、x 、ch、sh、r 、ch、sh、r、l 、t、n、l 6、“肃”这个字的音节的声母是（） D.零声母 7、“通信”和“通讯”的发音（） A.相同，都念“tōng xìn” B.相同，都念“tōngxùn”
C.不同，“通信”念“tōngxùn”，“通讯”念“tōng xìn” D.不同，“通信”念“tōng xìn”，“通讯”念“tōngxùn” 8、“天然”和“天蓝”（） A.是同音词，都念“tiān lán” B.是同音词，都念“tiān rán” C.非同音词，“天然”念“tiān rán”，“天蓝”念“tiān lán” D.非同音词，“天然”念“tiān lán”，“天蓝”念“tiān rán” 9、“清静”和“亲近”的发音（） A.相同，都念“qīng jìng” B.相同，都念“qīn jìn” C.不同，“亲近”念“qīn jìn”，“清静”念“qīng jìng” D.不同，“亲近”念“qīng jìng”，“清静”念“qīn jìn” 10、与-i[前]相拼合的声母是（） 、q、x 、c、s 、ch、sh、r 、t、n、l 三、判断题（20分） 1、构成韵头的元音可以是a、o、e，也可以是i、u、ü。（） 对错 2、i、u、ü是介音，只能构成韵母的韵头，不能成为韵母的韵腹。（） 对错 3、“安、腰、优、外、喂、运、温、汪、英”等字都是零声母的字。（）
建筑制图与识图实训作业1-4答案 制图基本规定和图样画法 1．考核知识点：图线规定、比例；识别和绘制建筑材料图例；绘剖视和断面图。 2．常见错误：部视图和断面图的区别。 3．提示答案和解题思路、方法：这一次有色字为作答。有图，打开文件时，请稍候。 1、写出图中指出的图线的名称，以及当b=0.7时的线宽。（5分） 2、注出窗立面图的比例。（3分） 3、根据所给的比例，注出外墙板长和高的实际尺寸。（3分）
4、作出下列建筑形体的剖面图与断面图。（共64分） (1) （10分） 空间分析：
答案： 作图解该题时，首先要明确以下三点： (1)剖切是假想的，目的是为了清楚地表达物体内部形状。故除了剖面图或断面图外，其他视图仍按未剖切前的整个物体画出。同一物体若需要几个剖面图或断面图来表示，可进行几次部切，且互不影响；在每一次剖切前，都应按整个物体进行考虑。 (2)为使图样层次，分明，在剖切面与物体接触的部分(即断面)要画出相应的材料图例，在没有说明是什么材料时，一般一律画成与水平方向成45°斜线的细实线，且应间隔均匀，疏密适度。
(3)注意剖面图与断面图的区别。 断面图只画了剖切面接触的断面形状，编号1写在剖切位置线下侧，表示它的投射方向。1—1剖面图除画出断面的图形外，还画出了沿投射方向看到的部分，投射方向直接由投射方向线示出。剖面图和断面图的名称用相应的编号代替注写在相应的图样下方，如图中图名的标注。 (2)作形体的半剖面图（5分） 答案： (3)补绘1－1剖面图。（10分）
答案：
（5）补绘2-2剖面图。（10分） 答案： （6）补绘1—1、2—2、3—3断面图。（9分）
《教师口语》形成性考核册答案作业1 1、音高、音强、音长、音色是不是和现代汉语语音都有关系 （1）在汉语普通话中，音高在语言中的作用同声调、语调密切相关。一个字声调是由音高变化形成的，音高在汉语里具有区别意义的作用。如妈（mā）、麻（má）、马（mǎ）、骂（mà），意义不同主要决定于音高变化的形式不同。同样一句话，读音高低的变化不同，就会产生不同的句调。比如：“梅花开了”，如果句调平直，表示的是陈述语气，如果句调是高开的，表示的则是疑问语气。 （2）在汉语普通话中，音强在语言中的作用主要是构成重音、轻音。例如：帘子（liánzi）、莲子（liánzǐ）语义不同，是由于使用了轻声。在这里，轻声主要决定于音强的弱化。“莲子”和“帘子”中的“子”的区别，就是由音强决定的。地道（dìdào)、地道(dìdao)前者是名词、地下通道之意，后者是形容词，表示纯粹，正宗之意。两者的词性、语义不同决定于“道”的轻重音。“我买了一盆花”重音在“我”这个音节上，强调是“我”买了一盆花，不是别人买的。动词“买”加重音表示花是“买的”不是通过其他方式得到的。重音在“一盆”上，强调花的数量仅限于“一盆”。重音在“花”上，强调买的东西是“花”，而不是别的东西。重音在句中出现的位置不同，语义表达的侧面重点是有差别的，这种语义的差别是依靠重音来体现的。 （3）在汉语普通话里，音长可以用来表达不同的情态、语气、语速，例如，同是一个“啊”的声音，表示应答时的声音就比较短，表示思索时时间就比较长。语音的长短跟发音速度的快慢也有关。语速较快，语音音长就短，语速较慢，语音的音长就长。 （4）在汉语普通话里，音质是声音的本质，是一种声音区别于另一种声音的本质特征。任何声音都是音高、音强、音长、音色的统一体，语音也不例外。但是语音各要素在语言中被利用的情况并不完全相同，在任何语言里，音色无疑是用来区别意义的最重要的要素。在汉语里，除音色外，音高的作用也非常重要。声调主要由音高变化构成的。音强和音长对轻声和语气也起得要作用。 2、音素、音位、音标和字母之间是什么关系？ 音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位。音位是某一语言系统中能起辨义作用的最小的语音单位。一个音位可以包括一个音素，也可以包括几个音素。音标是精确地记录语音的符号，音标可以用来记录音素，同时也可以用来记录音位。音标是语言的标音符号。一套精确的音标应该是一个符号代表一个音素，既不能借用，也没有变化。例如，国际音标符合“一个符号、一个音素，一个音素、一个符号”的原则，每个音标的音值都是确定不变的。字母是标记语音最基本声音的符号，是拼音文字或注音符号里最小的书写单位。它虽然也代表一定的语音，但它和音素并不对等，常常是一个字母代表几个不同的读音。音素、音位、音标都要以字母为书写符号。例如，字母a可以表示一个/а/音位，[а]、[A]、[a]、[ε]四个a音素。而[а]、[A]、[a]、[ε]是四个不同a音素的音标的注音形式。 3．什么是《汉语拼音方案》？ 《汉语拼音方案》共有几个部分？《汉语拼音方案》是用拉丁字母拼写现代汉语普通话语音的方案，是1958年2月11日经第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布的，该方案共有字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。2014下半年教师资格证统考大备战中学教师资格考试小学教师资格考试幼儿教师资格考试教师资格证面试 4. 《汉语拼音方案》主要用途有哪些？ 《汉语拼音方案》的主要用途是用来给汉字注音；其次是可以用来作为教学和推广普通话的工具；此外，《汉语拼音方案》还可以用来作为我国兄弟民族创制和改革文字的共同基础，可以用来翻译人名、地名和科学术语，可以用来编制索引、电报、旗语和工业产品代号；可以用来为汉语汉字输入电子计算机编制各种程序符号等等。
1、以下建筑平面图纸中需要标注指北针的是（）。 B、底层平面图 2、原位标注代表该部位的特殊数值，施工时应以原位标注取值优先。 C、平法 3、两个或两个以上的点、线、面具有同一的投影时，则称它们的投影（）。 ?D、重合 4、建筑详图的比例范围为（）。 ?D、1:1-1:50 5、楼梯详图中需要标注的不只是各种尺寸，还有步数、平台标高、墙段轴线、梯段上下关系。 ?C、结构设计 6、建筑用地范围内所有建筑物占地的面积与用地总面积之比叫做（）。 ?A、建筑系数 7、将原状图放大后加以充实，清晰详尽地标注尺寸、写出说明，并将装饰纹样进行具象补充以便参照的图样是（）。 ?B、局部放大图 8、建筑给排水施工图中应画成粗实线的是（）。 ?C、排水和重力流管线 9、基础详图通常为用（）剖切平面沿垂直于定位轴线方向切开基础所得到的断面图。 ?B、铅垂 10、柱平法施工图中，柱在不同标准层截面多次变化时，可采用（），其余情况宜用截面注写方式。 ?C、列表注写方式 11、用于绘制晒图底版的图纸是（）。 ?C、硫酸纸 12、装饰平面布置图的剖切形式和位置与建筑平面图（）。 ?B、完全一样 13、框架结构的楼层结构布置图中被现浇板遮盖住的梁不可见轮廓线应画成（）。 ?A、细虚线 14、房屋建筑的平面图通常采用的比例为（）。 ? B、1:100 15、图纸的大小称为（）。 ?A、图幅 16、主要表示承重结构的布置情况，构件类型、大小以及构造作法等的图纸是（）。 ?B、结构施工图 17、反映电气系统基本组成、主要电气设备、元件之间的连接情况以及规格、型号、参数等的图纸称为（）。
?C、电气系统图 18、建筑总平面图观察基地的地貌特征主要依靠阅读（）。 ?D、等高线 19、观察以下图例，阅读正确的是（）。 ?D、自然土壤、砖、钢筋混凝土 20、建筑平面图中对墙、柱进行轴线编号的作用是（）。 ?D、定位 21、建筑剖面图是假想用一个或多个垂直于外墙轴线的（），将房屋剖开，所得的投影图。 ?B、铅垂剖切面 22、建筑物宽度方向的墙叫做（）。 ?B、横墙 23、建筑施工图特指建筑设计工种在（）阶段的图纸。 ?D、施工 24、建筑工程图纸中的标高数据采用的单位是（）。 ?D、米 25、详细表现出装饰面连接处的构造，注有详细的尺寸和收口、封边的施工方法的图样是（）。 ?C、构造节点图 26、仿宋字的字号表示字的（）。 ?C、高度 27、能够满足设备材料采购、非标准设备制作和施工的需要的是（）。 ?C、施工图 28、图纸中书写的汉字字高应不小于（）mm。 ?C、3.5 29、消防设计专篇中应对总平面设计中的（）和消防登高面作出要求。 ?D、防火间距、消防车道 30、绘图铅笔尾部的“B”或“H”等字样表示铅笔的（）。 ?C、硬度 31、以下部分在建筑剖面图中用粗线表达的是（）。 ?B、剖到的墙体 32、以下不属于建筑图纸作用的是（）。 ?C、启发工程人员 33、生活给水管的管线中心加注的字母是（）。
单选 1、A3图纸尺寸的长×宽是（）。 A．841×1189 B．594×841 C．420×594 D．297×420 2、直线平行于投影面，其投影反映直线的实长；平面图 形平行于投影面，其投影反映平面图形的实形。是正 投影法的基本性质中的（）。 A．类似性 B．平行性 C．从属性 D．实形性 3、（）的投影特性是：（l）正面投影积聚成直线；（2） 水平投影和侧面投影为平面的类似形。 A．正垂面 B．水平面 C．铅垂面 D．侧垂 面 4、三面投影展开图中，正面图反映形体的方位关系是（）。A．前后、左右 B．上下、左右 C．上下、 前后D．不确定 5、三面投影是如何展开的（）。 A．水平面H绕OX轴向下旋转90°，侧面W绕OZ轴向右 旋转90° B．正平面H绕OX轴向下旋转90°，侧面W绕OZ轴向左 旋转90°C．水平面H绕OX轴向上旋转90°，侧面W绕OZ轴向右旋转90° D．水平面H绕OX轴向下旋转90°，正平面W绕OZ轴向右旋转90° 6、有一栋房屋在图上量得长度为50cm，用的是1:100比例,其实际长度是( )。 A．5m B．50m C．500m D．5000m 7、“φ8@200”没能表达出这种钢筋的（）。 A．弯钩形状 B．级别 C．直径 D．间距8、钢筋工程施工中要看懂( )。 A．总平面图 B．土建施工图 C．结构施工图 D．土建施工图与结构施工图 9、房屋结构中框架代号为（）。 A．KJ B．GJ C．CJ D．ZJ 10、不属于建筑平面图的是（）。 A．标准层平面图 B．底层平面图C．基础平面图 D．屋顶平面图11、对于风向频率玫瑰图说法错误的是（）。 A．它是根据某一地区全年平均统计的各个方向顺风次数
2021年建筑制图与识图知识考试题库及答案（完 整版） （一）单选题（30道题） （易）1、我国建筑统一模数中规定的基本模数为（ C ）。 A、10mm B、50mm C、100mm D、200mm （易）2、A0图纸幅面为（ A ）㎜。 A、841×1189 B、594×841 C、420×594 D、297×420 （易）3、A1图纸幅面为（ B ）㎜。 A、841×1189 B、594×841 C、420×594 D、297×420 （易）4、A2图纸幅面为（ C ）㎜。 A、841×1189 B、594×841 C、420×594 D、297×420 （易）5、A3图纸幅面为（ D ）㎜。 A、841×1189 B、594×841 C、420×594 D、297×420 （易）6、在三面投影体系中，同一形体体的三个投影图之间具有( D )关系。 A、相类似 B、比例 C、不确定 D、三相等（中）7、在三投影面体系中，形体的（ A ）是指形体上最左和最右两点之间平行于0X轴方向的距离。 A、长度 B、宽度 C、高度 D、A＋B＋C （中）8、在三投影面体系中，形体的（ B ）是指形体上最前和最后两点之间平行于0Y轴方向的距离。 A、长度 B、宽度 C、高度 D、A＋B＋C
（中）9、在三投影面体系中，形体的（ C ）是指形体上最上和最下两点之间平行于0Z轴方向的距离。 A、长度 B、宽度 C、高度 D、A＋B＋C （中）10、平行于V投影面而倾斜于H、W投影面的直线称为（ A ）。 A、正平线 B、水平线 C、侧平线 D、一般位置线（中）11、平行于H投影面而倾斜于V、W投影面的直线称为（ B ）。 A、正平线 B、水平线 C、侧平线 D、一般位置线（中）12、平行于W投影面而倾斜于H、V投影面的直线称为（ C ）。 A、正平线 B、水平线 C、侧平线 D、一般位置线（中）13、正平面必然垂直于( A )。 A、W、H面 B、W、V面 C、V、H面 D、V面 （中）14、平行于H面，同时垂直于V、W投影面的平面称为（ A ）。 A、水平面 B、正平面 C、侧平面 D、投影面平行面（中）15、平行于V面，同时垂直于H、W投影面的平面称为（ B ）。 A、水平面 B、正平面 C、侧平面 D、投影面平行面（中）16、平行于W面，同时垂直于H、V投影面的平面称为( C )。 A、水平面 B、正平面 C、侧平面 D、投影面平行面（难）17、楼梯的梯段长度是指（ B ）。 A、梯段倾斜的长度 B、梯段水平投影的长度 C、梯间净空长度 D、梯段踏步宽的总和 （难）18、半砖墙实际厚（ A ）㎜。 A、115 B、178 C、240 D、370
《建筑制图与识图》项目一试题1 班级学号姓名 一、填空题（每空1′共10′）： 1、投影法分为＿＿＿＿＿＿、平行投影法；其中的平行投影法有分 为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 2、同一个物体的三个投影图的间具有“三等”关系有： ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 3、正投影的特性为类似性、全等性、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 4、点的Y坐标，反映了该点到＿＿＿＿的距离。 5、两个重影点三个坐标是，那么＿＿＿＿个坐标是相同的。 二、选择题（每题2′共10′） 1、在三面正投影图中，侧立面图能反映形体的尺寸是（）A．长和高B．长和宽C．高和宽D．长、宽和高 2、试判断下面直线是铅垂线的是（） A．A（10，15，20）B（10，20，15）B. C(10,15,20) D(10,15,30) C. E（15，10，20）F（30，10，20） D. G(10,15,20) H(10,30,20) 3、点的Y坐标，反映了该点到（）的距离。 A OY轴 B H投影面 C V投影面 D W投影面 4、已知点E在H面上，离开正立投影面为10，点F在E下5，投影 e、f重影，F的坐标可能为（） A （20，10，0） B （20，10，-5） C （-5，10，20） D （20，-5,10） 5、10、三个投影面展开时，保持不变的是（）
A H投影面 B V投影面 C W投影面 D 无法确定 三、判断题（每题2′共10′） 1、点的投影仍然是点，直线的投影也可以是点。（） 2、中心投影法就是投射线互相平行的投影法。（） 3、垂直于一个投影面的直线，必然平行于另外两个投影面。（） 4、一般位置直线是与三个投影面都倾斜的直线。（） 5、空间直线AB⊥CD，且AB∥V面，则有ab∥cd。（） 四、补画各平面图形的第三面投影，并注明是何种位置平面。（每小题2′共6′） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、判别两直线的相对位置（每小题2′共6′） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、作图题（1、2、3小题各10′，4、5小题各14′，共58′）
四川广播电视大学 汉语言文学、学前教育专业 《教师口语》形成性考核册作业1答案 简答题 1.（1）在汉语普通话中，音高在语言中的作用同声调、语调密切相关。一个字声调是由音高变化形成的，音高在汉语里具有区别意义的作用。如妈（mā）、麻（má）、马（mǎ）、骂（mà），意义不同主要决定于音高变化的形式不同。同样一句话，读音高低的变化不同，就会产生不同的句调。比如：“梅花开了”，如果句调平直，表示的是陈述语气，如果句调是高开的，表示的则是疑问语气。 （2）在汉语普通话中，音强在语言中的作用主要是构成重音、轻音。例如：帘子（liánzi）、莲子（liánzǐ）语义不同，是由于使用了轻声。在这里，轻声主要决定于音强的弱化。“莲子”和“帘子”中的“子”的区别，就是由音强决定的。地道（dìdào)、地道(dìdao)前者是名词、地下通道之意，后者是形容词，表示纯粹，正宗之意。两者的词性、语义不同决定于“道”的轻重音。“我买了一盆花”重音在“我”这个音节上，强调是“我”买了一盆花，不是别人买的。动词“买”加重音表示花是“买的”不是通过其他方式得到的。重音在“一盆”上，强调花的数量仅限于“一盆”。重音在“花”上，强调买的东西是“花”，而不是别的东西。重音在句中出现的位置不同，语义表达的侧面重点是有差别的，这种语义的差别是依靠重音来体现的。 （3）在汉语普通话里，音长可以用来表达不同的情态、语气、语速，例如，同是一个“啊”的声音，表示应答时的声音就比较短，表示思索时时间就比较长。语音的长短跟发音速度的快慢也有关。语速较快，语音音长就短，语速较慢，语音的音长就长。 （4）在汉语普通话里，音质是声音的本质，是一种声音区别于另一种声音的本质特征。 任何声音都是音高、音强、音长、音色的统一体，语音也不例外。但是语音各要素在语言中被利用的情况并不完全相同，在任何语言里，音色无疑是用来区别意义的最重要的要素。在汉语里，除音色外，音高的作用也非常重要。声调主要由音高变化构成的。音强和音长对轻声和语气也起得要作用。 2.音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位。音位是某一语言系统中能起辨义作用的最小的语音单位。一个音位可以包括一个音素，也可以包括几个音素。音标是精确地记录语音的符号，音标可以用来记录音素，同时也可以用来记录音位。音标是语言的标音符号。一套精确的音标应该是一个符号代表一个音素，既不能借用，也没有变化。例如，国际音标符合“一个符号、一个音素，一个音素、一个符号”的原则，每个音标的音值都是确定不变的。字母是标记语音最基本声音的符号，是拼音文字或注音符号里最小的书写单位。它虽然也代表一定的语音，但它和音素并不对等，常常是一个字母代表几个不同的读音。 音素、音位、音标都要以字母为书写符号。例如，字母a可以表示一个/а/音位，[а]、[A]、[a]、[ε]四个a音素。而[а]、[A]、[a]、[ε]是四个不同a音素的音标的注音形式。 3．《汉语拼音方案》是用拉丁字母拼写现代汉语普通话语音的方案，是1958年2月11日经第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布的，该方案共有字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。 4. 《汉语拼音方案》的主要用途是用来给汉字注音；其次是可以用来作为教学和推广普通话的工具；此外，《汉语拼音方案》还可以用来作为我国兄弟民族创制和改革文字的共同基础，可以用来翻译人名、地名和科学术语，可以用来编制索引、电报、旗语和工业产品代号；可以用来为汉语汉字输入电子计算机编制各种程序符号等等。
制图基本知识练习 一、填空题： 1，丁字尺由______和_______组成，用来画________的。它的材料一般由有机玻璃制成。2，使用丁字尺画线时，尺头应紧靠图板______,以______扶尺头,使尺_______移动。3，丁字尺的工作边要保证其_____________，不能用小刀靠在尺身切割纸张，不用时应将丁字尺____________________防止压弯变形。 4，一副三角板有______块，一块是_____________,另一块是________________。三角板规格较多，绘图时一般选用板面________，两直角边有______，边上有________或有____________的三角板。 5，三角板与丁字尺配合使用可画__________及与丁字尺工作边成_________________ _____等各种斜线 6，绘图笔有___________、____________、____________等。 7，直线笔又称_________是画_________的仪器，笔尖由两块钢叶片组成，用螺钉调节，控制线粗细，画线时，直线笔应位于___________内，即笔杆的前后方向与纸张保持 ______，并使直线笔往前进方向倾斜__________。画线时速度要均匀。 8，绘图小钢笔由______、________两部分组成，是用来_______、________的，也可以用来给直线笔注墨。 9，绘图墨水笔又称针管笔是专门用来_________的，使用时如发现流水不畅，可将笔 ____________，当听到管内有撞击声时，表明管已通。 10，圆规是_________和_________的工具，使用前要调整针角，使针尖_____________铅笔芯或直线笔的笔尖，取好半径，对好圆心，并使圆规略向旋转方向__________，按_________方向从__________开始画圆，画圆或画弧都应________次完成。 11，分规是_______和_________的工具，使用时，要先检查分规两腿的针尖靠拢后是否_________，用分规等分已知线段一般采用________的方法。 12，比例尺又称_________，常用的比例尺一般刻有_______种不同的比例刻度，可根据需要选用，绘图时千万不要把比例尺当三角板来画线。 13，______________上刻有多种方形孔、圆形孔、建筑图例、轴线号、详图索引号等，可用来直接绘出各种图样和符号。 14，曲线板是画_____________的专用工具，有____________和______________两种，使用曲线板时吻合的点越多越光滑，每描绘一段应不少于吻合__________点。 15，擦图片是用来___________的，使用时将应擦去的图线对准擦图片上相应的 ___________，用橡皮轻轻地擦试，为了防止图纸起毛，规定要按________方向擦。16,图纸分__________纸和___________纸两种。 17，绘图铅笔的铅芯有硬软分，用Ｈ、Ｂ表示，Ｂ前面的数字越大表示________H前面的数字越大表示________HB铅笔铅芯可在砂纸磨成圆锥形用来____________、 __________和写字；B铅笔铅芯磨成四棱锥形用来_____________。18，图纸有A0、A1、A2、A3、A4五种，它们幅面尺寸分别是______________、 ___________________、____________________、_____________________、 _______________________________。 19，每张图纸都要画图框，图框线用______________绘制，图纸分_______和 ___________两种幅面，以短边作垂直边称为___________幅面，已短边作水平边称为 _________________。 20，缩微复制的图纸，其一个边上应附有一段准确的__________，总长度应为100mm，分格为_________四个边上均应附有_____________。线宽为0.35mm伸入框内应为 _________。 21，图纸的标题栏又称图标，一般绘制在图纸的____________。根据工程需要选择确定的尺寸、格式和分区。 22，会签栏位于图纸的__________，其尺寸为100mm×20mm，栏内应填会签人员的专业、姓名、日期等。 23，工程图纸应按专业顺序编排，一般为图纸目录、总图、_____________、 ____________、_________________、_____________等。各专业的图纸，应该按图纸内容的主次关系，逻辑关系有序排列。 24，建筑工程图线一般有_______________________________________ __________波浪线等。其中波浪线是表示___________________。线宽用粗、中、细表示，它们的比例关系为_____________________。 25，同一张图纸内，相同比例的各图样线，应选用相同的_____________，相互平行的图线，其间隙不宜小于其中的粗线宽度，且不宜小于_________。单点长画线或双点长画线，当在较小图形绘制有困难时，可用__________代替。单点长画线或双点长画线的两端，不应是________。点画线与点画线交接点应是____________交接。 26，图纸上书写的文字、数字或符号，均应字体_____,笔画______排列_______，间隔_________。文字的字高是字宽的_________，如字高为H则字宽为_________书写采用 __________字体。 27，汉字的基本笔画是___________________________________________________。28，字母如需写成斜体字，其斜度应是从字的底线逆时针向上倾斜_________。数量的数值注写，应采用___________数字，当注写数字小于1时，必须写出_______，小数点采用圆点，齐基准线书写。 29，图样的比例应为__________________的线性尺寸之比，它通长有3种比例即原比例，，____________，1：100是________比例，比例宜注在图名的_________，字的基准线应取平，比例的字高宜比图名的字高______________。 30，图样上的尺寸，包括_______________________________________。 31，尺寸界线用来限定所注尺寸的_________，用________绘制，一般应与被注长度 ________，其一端应离开图样轮廓线不小于_____，另一端宜超出尺寸线_________，图样轮廓线可用作____________。
教师口语作业三答案 第 1 大题单选题 1 . (2分) 口语交际是特定的人在特定的语境里，为了特定的目的、运用（）手段传递信息、交流思想和表达感情的一种言语活动。 3 . 语言 正确答案：3 2 . (2分) （）是言语交际所处的现实环境，它包括社会环境、交际的时间、场合、对象以及交际双方的各种相关因素（如身份、性格、修养、心情、处境、知识水平、关系亲疏等）。 1 . 语境 场境 正确答案：1 3 . (2分) 交谈时，估计直入正题缺乏心理、情感基础，或估计交谈的对方会有抵触情绪，便先谈些别的话题，缩短心理距离、消除对方戒心，等时机成熟再巧妙入题。这种提出交谈的话题的方法叫（）。 1 . 迂回入题法 正确答案：1 4 . (2分) “这种弄虚作假的新闻报道势必会危害党的事业，我们要坚决加以反对。”这句话正确的改法是（）。 3 . 删去“会”、“加以” 正确答案：3 5 . (2分) 交谈一开始，就直截了当地从正面表明交谈的目的或提出要询问的问题，这种提出交谈的话题的方法叫（）。 3 . 开门见山法 正确答案：3 6 . (2分) 用语主体（人）在未建构话语之前必须认知言语行为是面向何人、何事、何时、何地，这一过程叫（）过程。 2 . 认知语境 正确答案：2 7 . (2分) 运用即境入题法进入话题，这种方法一般适用于（）方面的谈话。 3 . 疏导、说服 正确答案：3 8 . (2分) 轻声是一种特殊的音变现象它有表情达意、区分词性、增强汉语音乐性等方面的作用。该读轻
声的没有读，这这种毛病就叫做（）。 2 . 轻声重读 正确答案：2 9 . (2分) 运用迂回入题法进入话题，这种方法一般适用于（）方面的谈话。 4 . 求助、劝谏 正确答案：4 10 . (2分) 接收口头语言和非语言信息，确定其含义和对此做出反应的过程叫做（）。 2 . 倾听 正确答案：2 11 . (2分) “小朋友要尽量少去公共场所，这在一定程度上可以防止甲型H1N1不会传染。”这句话正确改法是（）。 3 . “不会”改为“的”。 正确答案：3 12 . (2分) 与人交流要了解对方的性格特点，对不同性格的人采取不同的沟通方式。对性格直爽的人交谈要（）。 1 . 直截了当 正确答案：1 13 . (2分) 在一些年轻的女性中，在声母舌面音j、q、x与齐齿呼、撮口呼韵母相拼时，把发音部位前移，发成近似于舌间前音zi、ci、si，或非常靠前的ji、qi、xi的现象，即所谓的“尖音”。这种女学生特有的不规范的读音称为（）。 1 . 女国音 正确答案：1 14 . (2分) 有些幼儿教师为追求语言的“时尚”，在非双语教学课的教学语言中也喜欢加入一些外文词汇，造成中外语混杂的现象，如称“歌迷”为“fans”或“粉丝”，说“很过瘾”为“很high”。这种语言（）。 2 . 破坏了汉语系统的规则，给幼儿的早期语言学习造成干扰。 正确答案：2 15 . (2分) “这种弄虚作假的新闻报道势必会危害党的事业，我们要坚决加以反对。”这句话错误的原因是（）。 3 . 副词滥用
教师口语作业答案 【篇一：0教师口语作业一至四】 txt>教师口语作业一65 一、填空题（20分） ? 1、普通话是以（北京语音）为标准音，以（北京话）为基础方言，以典范的（现代白话文著作）为语法规范的普通话。 ? 2、《汉语拼音方案》是共有字母表、声母表、韵母表、声调符号和（隔音符号）五个部分。 ? 3、语音的最小单位是音素，音素根据性质的不同划分为元音和（辅音）两类。 ? 4、普通话语音共有22个声母，其中（21）个辅音声母，1个零声母。 ? 5、普通话韵母有（39）个，其中单韵母有（10）个，复韵母有（16）个，鼻韵母有（13）个。 二、单选题（30分） ? 1、舌面音是指（d） ? a.d、t、n、l ? b.z、c、s ? c.b、d、g ? d.j、q、x ? 2、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫(b) ? a.塞擦音 ? b.塞音 ? c.擦音 ? d.边音 ? 3、发音时，发音部分的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出来的音叫(d) ? a.塞音 ? b.塞擦音 ? c.边音 ? d.擦音 ? 4、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，气流从放开的窄缝中挤出来的音叫（a） ? a.塞擦声
? b.擦音 ? c.边音 ? d.塞音 ? 5、发音时，气流从舌两边发出来的音叫（c） ? a.舌音 ? b.舌面音 ? c.边音 ? d.卷舌音 ? 6、m和n两个音发音时，（a） ? a.气流不从口腔通过，从鼻腔流出 ? b.一部分气流从口腔通过，一部分气流从鼻腔通过 ? c.发m时气流从鼻腔通过，发n时气流同时从口腔和鼻腔通过。 ? 7、d、t、n、l四个辅声的发音部位是（c） ? a.舌尖前 ? b.舌面 ? c.舌尖中 ? d.舌尖后 ? 8、普通话中声母（d） ? a.都是清音 ? b.都是浊音 ? c.只有鼻音m、n，边音l和擦音r是清音，其他都是浊音 ? d.只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音。 ? 9、唇齿音f，发音时（a）构成阻碍。 ? a.上齿与下唇 ? b.上唇与下齿 ? c.上唇与下唇 ? d.上齿与下齿 ? 10、声母中的鼻音是（d） ? a.r、l ? b.m、n、ng ? c.m、n、r、l ? d.m、n 三、判断题（20分）
?2010《建筑制图与识图》试题 一、填空题(每个空格2分，共20分) 1、点在W面上的投影，反映了点到 (H面)和(V面)的距离； 2、按照“国标”规定，建筑平面图中定位轴线用(细点画) 线表示，轴线编号圆圈 用(细实线)绘制，直径一般为(8mm )， 轴线编号在水平方向用(阿拉伯数字)，垂直方向用(大写英文字母（汉语拼音字母）)。 3、平面的积聚投影反映出平面对H、V面的倾角，该平面为(侧垂面)面。 4、在钢筋混凝土结构图中的Φ6@200，其中Φ表示(Ⅰ级钢筋)，@(表示间距)。 二、单项选择题（每个题只有一个答案最符合题意，将正确答案的序号填在括号内。 每小题3分，计30分） 1、已知点A（20，0，0）和点B（20，0，10），关于点A和点B的相对位置，哪一 种判断是正确的？（ C ） A、点B在点A正前方 B、点B在点A正上方，且重影于V面上 C、点A在点B正下方，且重影在OX轴上 D、点A在点B正前方 2、房屋建筑制图标准规定，粗实线一般用于（ A ）。 A、主要可见轮廓线 B、可见轮廓线 C、不可见轮廓线 D、可见轮廓线及图例线 3、工程图纸一般是采用（ D ）原理绘制。 A、中心投影法 B、平行投影法 C、斜投影法 D、正投影法 4、水平投影和侧面投影应满足（ B ）的投影规律。 A、长度相等且对正 B、宽度相等 C、高度相等且平齐 D、长、宽、高都相等 5、选择形体正确的W面投影（ D ）。
A B C D 6、已知直线AB的H面、V面投影，则AB为（ D ） A、水平线 B、正平线 C、侧平线 D、侧垂线 7、已知平面ABC的H面、V面，则平面ABC为（ B ） A、一般位置面 B、侧垂面 C、侧平面 D、正平面 8、详图符号表示正确的是（ A ） A、详图编号为1，被索引图样所在图纸编号为3。 B、详图编号为1，详图在本页。 C、详图编号为3，被索引图样所在图纸编号为1。 D、详图编号为3，详图在本页。 9、下列材料图例中，表示天然石材的是（ A ） 10、选择形体正确的H面投影图（ C ）。 A B C D 三、判断题（判断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错误打“Ⅹ”。每小题2分，共10分） 1、建筑平面图中，尺寸标注详细准确，一般采用三道尺寸线标注，其中，最内一道尺寸表示的是门窗洞口，窗间墙，门垛等细部的详细尺寸。（√） 2、在选择剖视图的种类时，对称的物体画半剖视图，不对称的物体画全剖视图。（Ⅹ）
建筑制图与识图题库 一、填空题 1、工程建设制图中的主要可见轮廓线应选用粗实线 2、图样上的尺寸包括尺寸界线、尺寸线、_尺寸起止符号、尺寸数字 3、标高有相对标高和绝对标高，相对标高的零点是青岛附近黄海海平面 4、房屋施工图由于专业分工的不同，分为建筑施工图、结构施工图和 设备施工图 5、指北针圆的直径宜为24mm，用细实线绘制。 6、在建筑平面图中，横行定位轴线应用阿拉伯数字从左至右依次编写；竖向定位轴线应用大写拉丁字母从下至上顺序编写。 7、工程制图图幅幅面主要有5种。 8、根据不同的剖切方式，剖面图有全剖面图、阶梯剖面图、展开剖面图、 局部剖面图和分层剖面图。 9、为保护钢筋、防蚀防火，并加强钢筋与混凝土的粘结力，钢筋至构件表面应有一定厚度的混凝土，这层混凝土称为__混凝土保护层__。 10、民用建筑一般由基础、___墙和柱____、楼板层和地坪层、___楼梯__、屋顶、门窗等六大部分组成。 11、混凝土是由__水泥、沙子、石子和水__按一定例配合，经搅拌、捣实、养护而成的一种人造石 12．定位轴线是确定_结构及构造_____ 位置及标志______尺寸的基准线。 13．两点水平面投影重合，且 ___上面___可见，____下面__ 不可见。 14．建筑工程图上的尺寸单位，除_____标高_____及_____总平面图___以M为单位外，均以__MM____ 为单位。 15．当采用1：1000的比例绘图时，比例尺上的1mm代表实际长度为_1000MM_____ 。 16.组合体尺寸可分 __定形____尺寸、_定位_____ 尺寸、_总_____ 尺寸。 19.纵轴是指建筑物的长轴，其编号是以阿拉伯数字_________标注的。 20.字体的号数，即字体的__高度____ ，汉字的高度应不小于___3.5_MM__ . 二、单选题 1、在建筑平面图中，位于2和3轴线之间的第一根分轴线的正确表达为（A）。
建筑制图与识图天津大学作 业答案 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
建筑制图与识图复习题 填空题 1.尺寸标注的四要素是：（尺寸界线）、（尺寸线）、（尺寸起止符号）、（尺寸数字） 2.城市规划图中各个阶段规划图的主要内容有：（城镇体系规划图）、（城市总体规划）、（城市分区规划）、（控制性详细规划）、（修建性详细规划） 3.结构施工图按照表达部位的不同可以分为：（基础结构图）、（上部结构布置图）和（构件结构详图） 4.建筑物的相对标高是指（以室内主要地面为基准（零点）而测出其他的高度尺寸），标高的单位为（米） 5.建筑详图分为：（节点详图）、（房间详图）和（构配件详图） 6.根据投射方向是否垂直于轴测投影面，轴测投影可分成两类即（正轴测投影）和（斜轴测投影） 7.钢筋混凝土构件中的钢筋按其作用可分为（受力钢筋）、（架力钢筋）、（箍筋）、（分部钢筋） 8.标高应以（米）为单位，（绝对）标高以青岛附近的黄海平均海平面为零点；（相对）标高以房屋的室内地坪为零点 9.房屋结构施工图的图样一般包括（结构布置图）和（结构详图）两种 10.中心投影法、斜投影法、正投影法三种投影方法中，本课程主要学习的投影方法是（正投影法） 11.在建筑平面图中的外部尺寸共有三道，由外至内，第一道表示建筑总长、总宽的外形尺寸，称为（外包尺寸）；第二道为墙柱中心轴线间的尺寸，称为（轴线尺寸）；第三道主要用来表示门、窗洞口的宽度和定位尺寸，称为（细部尺寸） 12.在建筑平面图中，横向定位轴线应用（阿拉伯数字）从（左）至（右）依次编写；竖向定位轴线应用（大写拉丁字母）从（下）至（上）顺序编写 13.在建筑平面图中，M是（门）的代号 14.当截平面倾斜于柱轴时，截交线为（椭圆） 15.水平面与侧垂面相交，其交线是（侧垂线） 16.两个回转体共轴时，其相贯线是（圆） 17.正垂面与侧垂面相交，其交线是（直线） 18.建筑平面图中，一般在底层平面图附近画出（指北针），以确定建筑物的方向 判断题 1.图样比例是指图形与其事物相应要素的线性尺寸之比，1:50表示图上尺寸为1而事物尺寸为50。（对） 2.拉丁字母、阿拉伯数字和罗马数字可以写成直体或斜体，但是其与汉字写在一起时宜写成直体。（对） 3.在建筑平面图中，同一条尺寸线既可以是定形尺寸也可以是定位尺寸。（对） 4.在点的两面投影中，点的某一投影到投影轴的距离等于该点到另一投影面的距离。（对） 5.只要给出点的两面投影就可以求出其第三投影。（对）
《教师口语》作业答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
《教师口语》作业题一参考答案 一、填空题 1.北京语音北方话现代白话文着作 2.隔音符号
概念大小不同。虽然声母由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾。如：guang中的韵尾ng。 5.舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音之中的“前、中、后”含义是什么 是指舌尖所对应的发音部位的位置不同。舌尖前音是舌尖对上齿背，舌尖中音是舌尖对上齿龈，舌尖后音是舌尖对硬腭的前部。它们所处的发音部位“前、中、后”有所不同。
《教师口语》作业题二参考答案 一、填空题 1.拉丁字母 2.发音方法 3.清音 4.韵头韵腹韵尾 1.为什么说“er、–i（前）、-i（后）”是特殊单韵母 因为这三个韵母中，“er”是卷舌元音韵母，“-i（前）、-i（后）”是舌尖元音韵母，都不属于舌面元音韵母，因此叫特殊单韵母。 2.什么是“四呼”普通话韵母在四呼中各有多少 按韵母开头的元音口形分出来的类别，即：开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼。 开口呼有15个；齐齿呼有9个；合口呼有10个；撮口呼有5个。 3.请你举例说明隔音符号的用法。 以ɑ o e开头的零声母音节连结在其他音节后面，为了避免混淆音节界限，用隔音符号（’）隔开。 如：企鹅qǐ’é酷爱ku’ai 档案dàng’àn 西安xi’an 4.什么是复韵母它的发音特点有哪些有哪些类型普通话中共有多少复韵母 由复元音构成的韵母。 发音特点： （1）从一个元音的发音状况快速向另一个元音的发音状况过渡，舌位的高低前后、口腔的开闭、唇形的圆展，都是逐渐变动的，不是突变的、跳动的，中间应该有一串过渡音。 （2）气流不中断，中间没有明显的界限，发的音围绕一个中心形成一个整体。