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高考理解性默写练习(含答案)

高考理解性默写练习(含答案)
高考理解性默写练习(含答案)

语文理解型默写练习

名篇名句默写试题解析:本题考查名句默写。名句默写的答题技巧一般要注意突破生僻难写字,注意同音异义词,注意同义异形词等。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。就本题而言,这是一组理解型默写,要求学生理解基础上记忆。

1.王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞,归雁入胡天”的苍凉,更看到了“,”的壮美。

2.白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是“,

”。

3、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是“,

”。

4、《诗经·氓》中多处运用比兴的手法,托物寓意,借物言情,其中“桑之未落,”“桑之落矣,”,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。

5、《离骚》中作者运用比喻手法,将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类,从而表达自

己不与世俗同流合污的情操的句子是“,”。

6、《赤壁赋》中,以潜蛟和嫠妇的表现来侧面描写音乐美的句子是“,

”。

7、杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井语

言进行对比的句子是“,”。

8、王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替,蕴含着生活哲理的诗句是“,

”。

9、《荀子·劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“,

”的观点是相同的。

10、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是

“,”。

11、李白《行路难》中“,”两句诗极写作者对未来

的乐观与自信。

12、李白《蜀道难》中描写“剑关”的诗句是“,,

万夫莫开”。

13、王勃《送杜少府之任蜀州》中“,”成为远隔千

山的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

14、李贺在《雁门太守行》分别从听觉和视觉两方面叙写阴寒惨切的战地氛围的名句是

“,”。

15、有的人常用“常在河边走,哪有不湿鞋?”来掩饰自己的错误,对此我们可以用周敦颐

在《爱莲说》中的“,”作为理论依据进行反驳。

16、李白年轻时胸怀大志,他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻:“大鹏一日同风起,扶摇直上

九万里。”他的这两句诗源自庄子《逍遥游》里的句子:“,水击三

千里,,去以六月息者也。”

17、《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是“,”。

18、很多到杭州旅游的人,喜欢去西湖边小酌,非为珍馐美酒,实为湖光山色,这恰应了欧

阳修《醉翁亭记》中的“,”两句。

19、李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限,同时放笔呼号,

发出一声深沉的浩叹的句子是“,”。

20、陶渊明的《饮酒》一诗中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是

“,”。

21、杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“,”。

22、《劝学》中用“故”归纳上文,又用“,”两个比喻进

行论证,进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。

23、张养浩《山坡羊·潼关怀古》中写秦汉的故都经历了无数的战乱,过去的宫殿已经化为

一片焦土的名句是“,”。

24、孔子的思想核心“仁”可用“忠”“恕”二字来概括,其中“恕”可用《论语》中孔子回

答子贡“有一言而可终身行之者乎?”的“,”两句来诠释。

25、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是

“,”。

26、曹操《观沧海》一诗里体现诗人登上碣石山顶,登高望海的大致印象的两句诗是

“,”。

27、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝

帝刘义隆草率出兵,虽有“”的雄心,也只怕会有“”

的结局。

28、《记承天寺夜游》中的苏轼当“解衣欲睡”,后因“,”,

从而寻友一同夜游承天寺。

29、《曹刿论战》写到,在战争进行中,齐军败逃,鲁公欲追,曹刿却“,

”,仔细观察,才确定追击。

30、孟子的《鱼我所欲也》善用比喻,以具体的鱼和熊掌比喻抽象的生与义,在两者不可兼

得时,以“”,巧妙地比喻“”,为人们做出选择。

31、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中由衷赞美赤壁美景时,联想到当年在此鏖战的众多英雄

豪杰,于是感慨道:“,”。

32、杜甫《登高》开篇“,”描绘出一幅奇妙精美的

画面,将听觉、视觉融为一体,十四个字,字字精当,无一虚设。

33、范仲淹《岳阳楼记》中“,”两句写月

光与水波一起荡漾,闪烁着金光,月亮的倒影沉浸在水底,宛如一块美玉。

34、范仲淹在《渔家傲》“,”两句诗中,借“浊酒”

这一意象表达出了征人的深切乡愁。

35、文天祥的《过零丁洋》中“,”的诗句,体现

了作者慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节。

36、龚自珍《己亥杂诗》中“,”的诗句,表现诗

人虽然脱离官场,但依然关心着国家的前途和命运,即使化作春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。

37、柳宗元的《小石潭记》中“,”两句,借潭中

鱼儿写出小石潭水清澈见底,清冽可鉴的特点。

38、陆游《游山西村》中“,”的诗句,写出了

路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理。

39、辛弃疾《破阵子》用“,”的诗句,表达了想要助

君王完成统一国家的大业,取得生前身后美名的雄心壮志。

40、晏殊的《浣溪沙》中“,”的诗句,以“

花落去”“燕归来”写出了时光流逝,人生无奈,创造出一种“情中有思”的意境。41、人们赞美“鞠躬尽瘁,死而后已”的崇高品质,常常会引用李商隐《无题》中的名句

“,”。

42、马致远《天净沙·秋思》中“,”抒发了

一个飘零天涯的游子思念故乡的凄苦、愁楚之情。

43、韩愈《早春呈水部张十八员外》中“,”

就常见的“小雨”和“草色”,描绘出了早春的独特景色,给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感。

44、宋濂在《送东阳马生序》中表现自己虽然求学条件艰苦,却依然坚定地求学,不羡慕他

人的原因是“,”。

45、郦道元的《三峡》中“,”与李白的“朝

辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,有异曲同工之效。

46、李商隐在《锦瑟》中“,”两句诗,借南

海鲛人和蓝田美玉的遭遇写出了自己理想的最终幻灭。

47、《生于忧患,死于安乐》中,孟子从“入”与“出”的角度,写到“,

”,认为这样的国家终会灭亡。

48、王安石《登飞来峰》中“,”的两句诗,借景抒怀,表

达自己满怀信心,锐意改革的远大的政治抱负。

49、在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,李白用“,”两

句把明月变成了知心人,希望明月把自己对朋友的怀念和同情带到遥远的夜郎。

50、李商隐在《夜雨寄北》写了两次“巴山夜雨”,其中一次“”是实写,

另一次“”是虚写。

51、在《泊秦淮》里杜牧借陈后主之事讽喻晚唐政事的两句诗是“,

”。

52、苏轼《水调歌头》中,深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿,共赏明月的名

句是“,”。

53、陶渊明在《桃花源记》开头通过描写一个美好闲静的“,”

的桃花林作为铺垫,为我们引出了一个质朴自然的世界。

54、刘禹锡《陋室铭》中概括主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的句子是“,

”。

55、杜甫在《望岳》中用“,”突出了泰山的高峻,写出了

泰山雄视一切的气势,也表现出了诗人的心胸气魄。

56、韩愈《马说》一文中揭示千里马被埋没的直接原因的句子是“”,揭

示根本原因的句子是“”。

57、杜牧在《赤壁》中假想东风不给周瑜方便,胜败双方就要易位,历史形势将完全改观的

两句诗是“,”。

58、岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的两句诗是“,

”。

59、李煜的《相见欢》里以麻丝喻离愁,将抽象的情感加以具象化,历来为人们所称道的两

句词是“,,是离愁”。

60、《江城子·密州出猎》中苏轼借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的两句词是“,

?”

61、《观刈麦》中最能体现农民在烈日下田间劳作的艰苦的两句诗是“,

”。

62、《邹忌讽齐王纳谏》里齐威王得到邹忌的提醒,颁布最下等的赏是“,

”。

63、《诗经·关雎》里“,”二句是全诗之骨,起着统领全篇点明

诗旨的作用。

64、流行歌曲《在水一方》的歌名是从《诗经·蒹葭》里的“,

这两句诗转化而来,表达了对朦胧情愫的追求。

一.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:,。

(2)范仲淹的《岳阳楼记》中“是进亦忧,退亦忧”一句,“进亦忧”指的是“”;“退亦忧”指的是“”。

(3)白居易在《琵琶行》一诗中,写琵琶女自诉身世,讲到“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”的时候,激起了“我”的情感共鸣,于是发出了

“,。”的感慨,因此才有了同病相怜、同声相应的诗文。

二.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李煜《虞美人》中“,”两句,以春水来比喻愁绪,化抽象为形象,既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息,又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。

(2)苏轼《赤壁赋》一文,作者先运用比喻的手法,直接描写洞箫之声,然后“,

”两句侧面表现洞箫之声的悲凉。

(3)杜甫《望岳》中“,。”两句,把众山的小和高大的泰山进行对比,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

三.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)王勃《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:,。

(2)《琵琶行》中从听者感受角度写乐曲声中止时效果的两句是:,。

四.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《逍遥游》中,庄周引用《齐谐》中描写大鹏凭借六月息腾飞而起的阔大景象的句子是:,。

(2)李白《蜀道难》中,。两句,直接写出了通行蜀道的动作和情态感受。

(3)辛弃疾《破阵子(为陈同甫赋壮词以寄之)》中,。两句写得有声有色,描绘了将士们乘胜追杀的激烈壮观场面。

五.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)辛弃疾在他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》词中以“,”两句写阵前的鏖战场景,充满豪气。

(2)李白在《蜀道难》中以写鸟兽都不易通过来反衬蜀道之高险难行的两句是:

,。

六. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,以“__________________,________________”两句,抒发了对东吴繁华、孙权业绩已随历史而去的感慨。

(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_________________,________________”一联,感叹旧友凋零、今昔异貌,衷达了对故友的怀念和世态变迁的怅惘。

(3)在《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“_________________,_________________”。

七.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习、不断反省来提升自己的两个句子是:,。

(2),。是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

(3)马致远在《天净沙·秋思》中有关渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:,。

八.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:,。

(2)杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此有直接描述,这个句子是:,。

(3)《爱莲说》中描写莲花高洁质朴最有名的对偶句

是:,。

九.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难,一往无前,对理想和真理执着追求的句子是:

,。

(2)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“,。”

(3)杜甫《望岳》中点化孔子“登泰山而小天下”的诗句是:,。

十.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《庄子·逍遥游》中写宋荣子不会因为外界的评价而更加进取或沮丧的句子是

“,”

(2)李白《蜀道难》表明蜀国长久以来交通不便的句子是“,”。

(3)陆游《游山西村》表现农家热情好客的诗句是“,”。

十一.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)宋濂在《送东阳马生序)中,表现自己因为深得读书之乐,而不考虑吃穿比不上别人的两句是“_______________,________________”。

(2)白居易《琵琶行》中“_______________,________________”两句从侧面烘托出听众完全沉浸在音乐声中的状态,表现琵琶女弹奏动人的效果。

(3)不吸取前人教训会让后人倍感痛惜,正如杜牧在《阿房宫赋》中所说“_______________,________________”。

十二.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

,。”两句运用比兴手法,告诫女子不要沉溺于爱情。

,。”写出了物是人非之感,抒发了诗人心中的无限幽怨。

,。”的描写,侧面烘托了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。

十三.2016全国卷:补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能________________是用心专一的缘故。(2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世_______________正是危急存亡之时。

(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“_______________”,但是由于行事草率,最终却________________.

答案:

1、大漠孤烟直,长河落日圆。

2、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

3、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

4、其叶沃若。其黄而陨

5、鸷鸟之不群兮,自前世而固然

6、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇

7、管弦呕哑,多于市人之言语。

8、海日生残夜,江春入旧年。

9、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。

10、怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

11、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

12、剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关。

13、海内存知己,天涯若比邻。

14、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

15、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

16、鹏之徙于南冥也,抟扶摇而上者九万里。

17、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

18、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

19、小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

20、结庐在人境,而无车马喧。

21、感时花溅泪,恨别鸟惊心。

22、故木受绳则直,金就砺则利。

23、伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

24、己所不欲,勿施于人。

25、何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。

26、水何澹澹,山岛竦峙。

27、封狼居胥,赢得仓皇北顾。

28、月色入户,欣然起行。

29、下视其辙,登轼而望之。

30、舍鱼而取熊掌者也,舍生而取义者也。

31、江山如画,一时多少豪杰。

32、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

33、浮光跃金,静影沉璧。

34、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

35、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

36、落红不是无情物,化作春泥更护花。

37、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

38、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。39、了却君王天下事,赢得生前身后名。

40、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

41、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

42、夕阳西下,断肠人在天涯。

43、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

44、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

45、有时朝发白帝,暮到江陵。

46、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

47、入则无法家拂士,出则无敌国外患者。

48、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

49、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

50、巴山夜雨涨秋池,却话巴山夜雨时。

51、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

52、但愿人长久,千里共婵娟。

53、芳草鲜美,落英缤纷。

54、斯是陋室,惟吾德馨。

55、会当凌绝顶,一览众山小。

56、而伯乐不常有,其真不知马也。

57、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

58、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

59、剪不断,理还乱。

60、持节云中,何日遣冯唐?

61、足蒸暑土气,背灼炎天光。

62、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者。

63、窈窕淑女,君子好逑。

64、所谓伊人,在水一方。

一.【答案】

⑴覆压三百余里隔离天日

⑵居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君

⑶同是天涯沦落人相逢何必曾相识

二.答案:

(1)问君能有几多愁?恰似一江春水向东流(2)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇

(3)会当凌绝顶,一览众山小

三.

(1)海内存知己,天涯若比邻。

(2)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

四、

(1)抟扶摇而上者九万里去以六月息者也

(2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹

(3)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊

五.

(1)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间

六、

(1)舞榭歌台,风流总被雨打风吹去(2)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人(3)且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮。

七.

(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

(2)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(3)枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

八.

(1)覆压三百余里,隔离天日。

(2)万里悲秋常作客,百年多病独登台。(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(写出有“予独爱莲之”也不扣分,但写错字要扣1分。)九.

(1)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔(2)故不积跬步,无以至千里

(3)会当凌绝顶,一览众山小

十.

(1)(且)举世(而)誉之而不加劝举世(而)非之而不加沮

(2)尔来四万八千岁不与秦塞通人烟(3)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚

十一 .

(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(2)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。(3)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

十二.

(1)于嗟鸠兮无食桑葚

(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改

(3)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇

十三.2016年全国卷

(1)上食埃土,下饮黄泉

(2)今天下三分,益州疲弊

(3)封狼居胥,赢得仓皇北顾

高考理解性默写练习300题

2018高考理解性默写练习300题(中) 1、劝学 1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________________,________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要“______________”,可见,学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案

1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 2.故木受绳则直金就砺则利 3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 4.知明而行无过博学而日参省乎己 5.君子生非异也善假于物也 2、逍遥游 1.《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:“________________,________________。” 2.在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:“________________,________________,________________。” 3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________。” 4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此,在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待,如:“________________,________________。”

2020高考语文10-11月各地模拟理解性默写题(附答案)

2020高考语文10-11月各地模拟理解性默写题(附答案) 高考语文理解性默写题(附答案) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是:“_____________________,_____________________”。(2)杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈,任意挥霍财物的句子是:“_____________________,_____________________”。(3)《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是:“_____________________,_____________________”。答案:(1)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(2)鼎铛玉石,金块珠砾。(3)众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)类比联想是联想的一种形式。《琵琶行》中的一句“_____________________,_____________________”,由琴声联想到珠玉声,是声音的类比联想。 (2)在《赤壁赋》中,苏轼用“______________,_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 (3)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“____________,______________”两句意思一致。 答案:(1)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘(2)舳舻千里,旌旗蔽空(3)陟罚臧否,不宜异同。

补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李白《蜀道难》运用夸张手法,直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _____________________,_____________________。 (2)韩愈在《师说》中用“_____________________,_____________________ ”正面解释了教师的职能和任务。 (3)王安石《登飞来峰》中与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是: _____________________,_____________________。 答案:(1)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁(2)师者,所以传道受业解惑也(3)不畏浮云遮望眼,自(只)缘身在最高层。 补写出下列名篇名句中的空缺的部分。(6分) (1)苏轼在《赤壁赋》中,引用曹操《短歌行》里的诗句是_____________________,_____________________。 (2)李商隐在《锦瑟》中,回环曲折地表达自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的诗句是_____________________,_____________________。 (3)柳宗元《小石潭记》中,写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是_____________________,_____________________。 答案:(1)月明星稀,乌鹊南飞。(2)此情可待成追忆,只是当时已惘然。(3)俶尔远逝,往来翕忽。 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

高考理解性默写练习(含答案)汇总

语文理解型默写练习 名篇名句默写试题解析:本题考查名句默写。名句默写的答题技巧一般要注意突破生僻难写字,注意同音异义词,注意同义异形词等。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。就本题而言,这是一组理解型默写,要求学生理解基础上记忆。 1王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞,归雁入胡天”的苍凉,更看到了“ ___________ _______________ ”的壮美。 2?白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是“ __________________ 3、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是“ ________________________ 4、《诗经?氓》中多处运用比兴的手法,托物寓意,借物言情,其中“桑之未落, __________ “桑之落矣,___________ ”,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。 5、《离骚》中作者运用比喻手法,将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类,从而表达自 己不与世俗同流合污的情操的句子是“ _____________________ ,____________________ ” 6、《赤壁赋》中,以潜蛟和嫠妇的表现来侧面描写音乐美的句子是“ _____________________ 7、杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井语 言进行对比的句子是“,”。 8王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替,蕴含着生活哲理的诗句是“ ___________ 9、《荀子?劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ _________ ”的观点是相同的。 10、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是 ---------------------- , ---------------------- 0 11李白《行路难》中“ ____________________ ,________________ ”两句诗极写作者对未来的乐观与自信。 12、李白《蜀道难》中描写“剑关”的诗句是“ ____________________ , _______________________________________________________________ , 万夫莫开”。 13、王勃《送杜少府之任蜀州》中“ _________________ ,__________________ ”成为远隔千 山的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。 14、李贺在《雁门太守行》分别从听觉和视觉两方面叙写阴寒惨切的战地氛围的名句是 15、有的人常用“常在河边走,哪有不湿鞋?”来掩饰自己的错误,对此我们可以用周敦颐 在《爱莲说》中的“,”作为理论依据进行反驳。 16、李白年轻时胸怀大志,他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻:“大鹏一日同风起,扶摇直上

高考语文理解性默写大全

必修一 5 荆轲刺秦王(选自《战国策》)(10年2考) 1、《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是: ,。 《荆轲刺秦王》(选自《战国策》)5 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还! 必修二 9《诗经?氓》(选自《诗经?卫风》)(10年12考) 1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子 是:,。,。2、在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:,。 3、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是: ,。 4、以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子 是:,。 5、女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:,。

6、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子 是:,。 ◆《诗经?氓》(选自《诗经?卫风》)9 1、“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。” 2、“桑之未落,其叶沃若” 3、“于嗟鸠兮,无食桑葚” 4、“于嗟女兮,无与士耽” 5、女也不爽,士贰其行 6、淇则有岸,隰则有泮。 (屈原)(10年11考) 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾 多难的感叹,这两句诗是,。 2、《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也决不后悔的句子:。☆虽然现实很残酷,追求真理的道路很曲折,但是诗人也会不惜一切去寻求真理,表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子:,。 3、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是:,。

2015北京高考语文理解性默写试题汇编

2015年北京高考语文理解性默写试题汇编 (一)在横线处写出诗文原句。(限选其中4道题)(8分) ①陶渊明身在宦海心系田园,因此他在《归园田居》中运用比喻、对偶手法,写出了“,”的诗句。 ②身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境,我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的名句“,”。 ③浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。 ④杜甫在《登高》中发出“,”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 ⑤当经历了艰辛万苦,终于看到了奇景异观时,我们会想到王安石的《游褒禅山记》中“世之奇伟、瑰怪,非常之观,”的慨叹,感佩王荆公“”“然力不足者,亦不能至也”和“至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也”的独到见解。 (二)在横线处写出诗文原句或相关文学常识。(10分) ①《论语?子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子: _________________,__________________。 ②白居易《琵琶行》第二段中,通过描写听众的反应来侧面突出琵琶女演奏技艺高超的句 子:_______________________,____________________。 ③李煜《虞美人》中,用形象的比喻抒写愁思之深之浓的诗句: ________________? ______________。 ④屈原在抒情长诗《__________》中,以“悔相道之不察兮”“及行迷之未远”等诗句, 表达了自己后悔当初不曾看清前途、趁着迷途未远赶快罢休的思想感情,诗人__________(作者名)则化用其诗句写下了“悟已往之不谏,知来者之可追。 _______________, _______________”的句子,表达了相似的思想感情。 ⑤怀古诗以历史事件、人物、陈迹为题材,主要借登高望远、咏叹史实、怀念古迹,来达 到感慨兴衰、托古讽今、寄托个人情怀等目的。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中就有“故国神游,__________,____________”的诗句;辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中也有“元嘉草草,_________________,_________________”的诗句。 (三)在横线处填写出诗文原句或相关文学常识。(8分) ①在《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》一章中,曾皙描绘了自己理想的政治图景,“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,,咏而归。” ②庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。 ③在《曹刿论战》一文中,曹刿认为作战要善于抓住时机,应在敌军“再而衰,三而竭,,”之时,出兵作战。 (朝代)大诗人陶渊明在《归去来兮辞》中,用“实迷途其未远,觉今是

高考理解性默写含答案

高考理解性默写含答案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:“______________, ___________。” 2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:“___________, __________。” 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:“_________,________。” 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:“________,________。” 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:“_________,_________。” 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:“_________,_________。” 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:“_________,___________。” 8、诚信是每个人必须具备的一种优良品格,孔子在《论语》中就对一个人不讲信用发出了“_____, _____”的感慨。 9、孔子曾对“学”与“思”两者的关系作过辩证论述,他说:“__________, ____________。”

10、在跟人相处的时候,孔子警醒我们“_________,________。”我们没有必要一 ______。” 2.文中全篇的中心论点的句子是:“_______,______” 3.文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:“_______,______” 4.文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:“________, _______”

高中语文必修三理解性默写(三)

高中语文必修三理解性默写(三) 《劝学》 1、人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2、韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。 3、荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日 参省乎己,则知明而行无过矣。 4、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 5、强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。 6、强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 7.、在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 8、《荀子·劝学》中点明中心论点的句子是:“学不可以已。” 9、《荀子·劝学》强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是:“君子博学而

日参省乎己,则知明而行无过矣。” 10、在荀子的《劝学》中用“朽木”“金石”为喻体阐明学习贵在坚持的句子是:“锲而舍之, 朽木不折;锲而不舍,金石可镂。” 11、在《荀子?劝学》中以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。” 12、《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目,更上一层楼”表达意思相近的句子是:“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。” 13、《荀子·劝学》中“君子生非异也,善假于物也。”表明人与人的天资差异本不大,关键在于后天的学习,君子要善于利用学习来弥补自己的不足。 14、《荀子·劝学》中指出人要积累善行养成好的品德,就会达到“而神明自得,圣心备焉。” 的境界。 15、后人常用“青出于蓝而胜于蓝”来比喻学生超过老师,这一熟语出自《荀子·劝学》中“青, 取之于蓝,而青于蓝。” 16、《荀子?劝学》中,荀子以亲身的体验,强调空想不如学习的两句是“吾尝终日而思矣, 不如须臾之所学也。”

高考古诗文情景默写练习108道(有答案)

高考古诗文情景默写练习108道(有答案) 令狐采学 1.陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“________,________。” 2.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,想到怎么才能得到千万间高楼大厦,能够“________,________。” 3.屈原《离骚》中的“________,________。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4.《逍遥游》中“________,________”,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5.白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“________, ________。 6.刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“________,________。 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 7.庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“________,________”。 8.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“________,________”。

9.(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“________,________。” 10.《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“________?________”。 11.《赤壁赋》中,写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“________,________”。12.《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是“________,________”。 13.《庄子?逍遥游》指出,宋荣子不但做到“________, ________”,而且能够认清自身与外物的分际,辨明荣辱的界限。 14.白居易的《琵琶行》中“________,________”两句,侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15.范仲淹在《渔家傲》中“________,________”两句,既有故土之思,又有功业未建的焦虑。 16.在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“________,________。” 17.在杜甫《春望》中,写用手挠发、头发稀疏,甚至连发簪都挽不起来的诗句是:“________,________。” 18.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是:“________,________。”

统编版高中语文必修上理解性默写汇编及答案

统编版高中语文必修上理解性默写汇编及答案 《沁园春·长沙》理解性默写 1.在《沁园春·长沙》中,面对大千世界,词人发出慨叹,表现词人雄心壮志的词句是:__________ ,__________ ,__________ ? 2.“__________ 。__________ ”两句在《沁园春·长沙》中起过渡作用,描写词人旧地重游,引发了对往昔生活的回忆。 3.在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事,写出激浊扬清的文章,蔑视反动者的词句是:__________ ,__________ ,__________ 。 4.《沁园春·长沙》中“__________ ,__________ ”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。 5.《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是:__________ ,__________ 。 6.《沁园春·长沙》中“__________ ,__________ ”两句表现了青年学子意气奔放,正当强劲有力之时。 7.《沁园春·长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是“__________ ,__________ ,__________ 。” 8.《沁园春·长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是“__________ ,__________ 。” 9.《沁园春·长沙》中,词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景,发出了“__________ ,__________ ”的慨叹,表现了自己的雄心壮志。 10.《沁园春·长沙》中,“__________ 。__________ ”两句引出词人对往昔生活的追忆。 11.《沁园春·长沙》中以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是“__________ ,__________ ,__________ ”。 12.《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是:“____________,____________。” 13.《沁园春·长沙》中起过渡作用的句子是:“____________,____________。” 14.《沁园春·长沙》一词中表现青年学子撰写文章评论国事的句子是:“____________,____________。” 15.《沁园春·长沙》中表现词人年轻时评论时政,书写激浊扬清文章的两句是:__________ ,__________ 。 16.《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放,强劲有力的两句是:__________ ,__________ 。 17.《沁园春·长沙》中景物描写富有层次,其中最具动态美的两句是:__________ ,__________ 。 《芣苢》理解性默写 1.《芣苢》一诗出自《诗经·周南》,这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌,它的起首句是:________,_________________。 2.《芣苢》一诗中,“采采芣苢,_________________。采采芣苢,_________________”是对采摘过程的细腻观察。 3.《芣苢》一诗中,“采采芣苢,_________________。采采芣苢,_________________”是对收工时满

最新全国卷语文高考理解性默写试题(附答案)

高三语文周三小测12 默写 班别:姓名:评分: 1、在欧阳修的《醉翁亭记》中,具体描写山间朝暮之景的句子是“________________, __________________”。 2、白居易在《琵琶行》中,抒写与琵琶女素昧平生却同病相怜的句子是“____________ _____,__________________”。 3、李煜在《虞美人》中,把抽象的感情形象化,写愁之多与绵绵不断的句子是“_____ ____________?__________________”。 4、在《出师表》里,诸葛亮自述他躬耕南阳时的心理状态是 “,”。 5、《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为国家常常会灭亡的原因是 “,”。 6、在《阿房宫赋》中,杜牧用“,”来委婉地劝诫唐王朝统治者要吸取秦朝灭亡的教训。 7、在《劝学》中,荀子用“木受绳”和“金就砺”来比喻论证,引出学习效果: “,”。 8、李商隐《锦瑟》诗意含蓄,但诗人最后发出了 “,”的感慨,引发了读者情感的共鸣。 9、苏轼《水调歌头》中“,”两句,既包含望月怀人的思念,又寄托了对天下离人的共同美好祝愿。 10、《出师表》中,诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是:“_____,_____”。 11、韩愈在《师说》中认为,圣人之所以愈益圣明是因为他们“_____”,而普通人则相反,是因为他们“____”。 12、“______,_____”道出了《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人白居易与琵琶女感情的共鸣。 13、《登高》中作者对自己漂泊异乡、年老体弱感叹的句子是: “,” 14、杜牧《阿房宫赋》中“____________,”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势,给人以雄伟壮观的印象。 15、范仲淹《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷念之情的句子是“,”。 16、《阿旁宫赋》中,杜牧用比喻的方式想象宫殿的走廊和屋檐的句子是 “________,_________”。

高考语文古诗文理解性默写题训练及答案

高考语文古诗文理解性默写题训练及答案 劝学 1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________________,________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要 “______________”,可见,学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案:1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是: “________________,________________。”

2.在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是: “________________,________________,________________。” 3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________。” 4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此,在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待,如:“________________, ________________。” 5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,________________”。 答案:1.小知不及大知小年不及大年2.乘天地之正而御六气之辩以游无穷者3.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4.抟扶摇而上者九万里去以六月息者也5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋 师说 1.《荀子·劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“________________,________________”的观点是相同的。 2.在《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是:“________________,________________。” 3.中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:“________________,________________。” 4.在《师说》中,韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的,即“彼童子之师,________________,________________”。

2018高考理解性默写练习300题

2018高考理解性默写练习300题(上) 1、劝学 1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________________,________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要“______________”,可见,学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 2.故木受绳则直金就砺则利 3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 4.知明而行无过博学而日参省乎己 5.君子生非异也善假于物也 2、逍遥游 1.《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:“________________,________________。” 2.在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:“________________,________________,________________。” 3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________。” 4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此,在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待,如:“________________,________________。” 5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,________________”。 答案 1.小知不及大知小年不及大年 2.乘天地之正而御六气之辩以游无穷者 3.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮 4.抟扶摇而上者九万里去以六月息者也 5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋 3、师说 1.《荀子·劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“________________,________________”的观点是相同的。 2.在《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是:“________________,________________。” 3.中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:“________________,________________。” 4.在《师说》中,韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的,即“彼童子之师,

高中语文理解性默写(全)

理解性默写 《劝学》 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的:“学不可以已”印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则 知明而行无过矣。 4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“ 学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是: 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。 6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 7.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成 的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里, 奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者 九万里,去以六月息者也。 2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不 知春秋 3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何 事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 4.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的 句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。 并未入道,没有达到真正的“逍遥”。文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。 6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正 的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。 7.面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像 我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪? 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:且举世誉之而不加 劝,举世非之而不加沮 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样 子来嘲笑大鹏鸟的句子是:我决起而飞,抢榆枋而止。 10.庄子在《逍遥游》一文中,借助 "大鹏直上 " 表达了自己的志向,其中 " 抟扶摇而上者九万里 " 一句后来演变成了一个成语 " 扶摇直上 " 11.承上启下的句子:小知不及大知,小年不及大年 12.哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是 :乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者 《师说》 1.中国古代的学校教育十分发达,从中央到地方都有官学。韩愈写这篇文章时三十五岁,正在国子监任教。 那么,韩愈为什么说“古之学者必有师”,“师道之不传也久矣”?原来他所说的“师”,有其独特含义,并与那些教孩童的老师进行对比,以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书

(完整版)高考语文理解性默写试题

高考语文理解性默写试题 必修一 《荆轲刺秦王》(选自《战国策》) 1、《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是:,。 必修二 《诗经?氓》(选自《诗经?卫风》) 1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:,。 ,。 2、在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:,。 3、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是: ,。 4、以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:,。 5、女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:,。 6、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是:,。 《兰亭集序》(王羲之) 1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子____________________,____________________。 2、我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹:,。 3.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评:,。 《赤壁赋》(苏轼) 1、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净,也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是: ,。 2、写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的诗句是:,。 3、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面,天光、水色连成一片的诗句是: ,。 4、写作者任凭一叶扁舟飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是:,。 5、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是:,。 6、用比喻手法写生命之渺小的诗句是:,。 7、借客人之口来感慨生命的短暂,羡慕江水的长流不息的语句是:,。 8、写希望与神仙相交,与明月同在的语句是:,。 9、写清风与明月可激情享用,无人禁止,无穷无尽的语句是:,。《游褒禅山记》(王安石) 1、“,”,照应“其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众”; 2、“,”,照应“由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游不能穷也”。 3、“,常在于险远,”,照应“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”。 4、“,常在于险远,而人之所罕至焉,”强调了“志”的重要作用。

高考必背篇目逍遥游理解性默写及答案

高考必背篇目逍遥游理解性默写及答案 文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是:鲲之大,不知 2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是:怒而飞,其翼若垂天之云。 3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在 作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 4.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例,与大鹏鸟的“海运将徙” 作类比的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 5. 面对高远蔚蓝的天空,作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什 么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪? 6. 文中以杯子、草芥为舟,来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是:覆杯水于坳堂 之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。 7、举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的 飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。 8. 当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在 林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为? 9. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是: 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。

10.庄子在奇妙莫测的描写后具体描述了现实社会的四种人,他们分别能 “效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道,没有达到真正的“逍遥”。文中描写四种人句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。 11.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子 是:举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。 12. 作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点— —“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。

高考理解性默写练习300题(学生版)

高考理解性默写练习300题 (附全国百强校模拟卷情境默写题50套汇编) (一)高中必背14篇 1 劝学 1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________________,________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要“______________”,可见,学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 2 逍遥游 1.《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:“________________,________________。” 2.在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:“________________,________________,________________。” 3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________。” 1

《逍遥游》高考理解性默写完整版(含答案)

《逍遥游》测验: 1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:“,”。 2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子:“,”。 3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:“,”。 4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是:“,”。 5. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:“,”。 6.面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:“,”。 7.讲舟对水的依赖性的句子:“,”。 就好像倒在堂坳里的一杯水,无法浮起一个杯子一样。 8.草芥可以在低洼的地方浮起:“,”。 9.水太浅杯子便被粘住了:“,”。 10.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:

“,”。 11.用夸张的手法写鹏鸟可以背负起青天而没有谁能阻止它:“,”。 12.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:“,”。 13.到郊外所做的准备:“,”。 14.到百里之外,头天夜里准备粮食:“,”。 15.到千里之外,提前三个月准备粮食:“,”。 16.文中用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了论证的道理:“,”。 17.冥灵的长寿体现在哪:“,”。 18.大椿的长寿体现在哪:“,”。 19. 《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“,”。 20.鹏鸟的脊背如泰山,翅膀如垂在天边的云:“,”。 21.体现斥鴳见识短浅的句子:“,”。 22.那些才智能胜任一官的职守,行为能够庇护一乡百姓的:“,”。 23.德行能投合一个君王的心意的,能力能够取得全国信任的:“,”。

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