思想品德“德法讲堂”社团活动方案
思想品德学科组
一、目的意义
当今社会道德缺失，法律意识淡薄，对处于灾祸中的需要帮助的人群视而不见、袖手旁观的现象屡见不鲜，谣言消息频传。灯红酒绿，物欲横流，诱惑遍地，心灵漂泊，贪图享受，灵魂出窍……致使学生的思想被受影响，心神不宁，在不好的事上贪心又不甘心。为指导学生的思想、心理，为培养学生的法律意识、道德意识、忧患意识、安全意识、自我保护意识、责任意识，特结合学情、国情、时情成立“德法讲堂”学科兴趣学生社团，指导部分有兴趣的同学先学后用，积点成线，以点带面；培养德才兼备的初中生。
二、活动时间
每周的周二下午第三节。每周 45 分钟。
三、活动地点
教学楼222教室
四、参加人员
七年级每班2人，八年级每班3人，共计60人。
五、涉及内容
综合思想品德内容：心理、道德教育，法律法制教育，安全常识及自我保护意识教育，国情政策教育，针对导之以行的策略而设计三项内容：
1、在“德法讲堂”活动之中之中发现学生中常见的的心理问题，形成要解决的课题，师生共同努力，通过查阅资料，上网和咨询形成指导性小论文，活动中交流展示后，设计一期“手抄报”（一个课题一篇论文对应一期手抄报）。
目的：问题从学生中来。社团学生是社团的使者，负责调研本班情况形成自己的小提案，以备交流。培养用脑说话，用心做事、实践出真知的意识和观念，锻炼学生的调研和写小提案的能力。突出心理教育的针对性、实效性、指导性。形成课题后，学生查阅资料、网络、咨询等训练学生的利用工具、与人交际采访、整理总结归纳的能力。
2、知德学法：利用来自学生中的案例、同龄人的事件，用分析、思考的方法，解读案例，从道德方面明白处事的道德标准，明白同一件事应具备的个人品德、家庭道德、社会公德，指导学生做一位美德全聚的好少年；从法律角度知法、学法、用法、护法，树立、增强法制意识和观念，做守法的初中生；提高安全意识，增强自我保护意识和能力；明白我国的法律体系建设，知道违法、犯罪，明白错误、不良行为、一般违法与犯罪之间只有一步之遥，没有不可逾越的鸿沟。
3、时事评论：结合国内巨大成就的时事政治、引起社会共鸣的新闻消息、身边正发生的现象，展开讨论，交流个人观点，学写评论稿文章。引导学生关心国家大事、关心他人，正视自己的理念和行为，纠正思想、认识的偏差和偏激行为。学会全面、一分为二看人、看事。
******学校社团活动实施方案 学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，优化育人环境，全面抓好学生社团工作，使学生社团在学校引导下积极健康地发展，提高我校学生的综合素质，特制订本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实教体局文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。 二、基本目标 1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化生活。 2、发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力，不断提高自身专业素质。 3、不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具有特色的社团活动。 4、发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。
5、与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。 6、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。 7、通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。 三、具体措施 1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组，组织检查指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。 2、尊重主体，实行双选。活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 3、认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划，认真组织活动，并整理好活动资料。 4、关心学生，保障安全。各要保证活动场地、设施、器材的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。 5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。 6、建立机制，规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进机制，
2015年上学期李家塅中学小学部 “庆六一”暨社团活动展示方案 一、指导思想： 为营造良好的教育氛围，全面构建健康向上、富有活力的生动校园，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，展示我校社团活动的初步成果，为学生搭建才艺展示的平台，更好地发挥学生社团的育人功能，积极推进我校社团建设向更高、更深的层次发展，在“六一”国际儿童节到来之际，特举办本学期社团展示活动。 二、活动主题： 七彩社团展风采金色童年伴成长 三、活动组织 组长：杨旭 副组长：王意娟 组员：各社团指导教练、各班班主任 四、活动安排： 1、时间：第12周（星期四或星期五）上午7：30-9:30：（具体的时间视天气情况再通知） 2、参加对象：五六年级全体学生 3、地点：科教楼前坪 4、活动流程及负责人： （1）少先队辅导员致词。（吴清华老师） （2）社团活动展示。（各社团指导老师） （3）公布快乐数学城堡社团擂台赛结果。（周建新老师） （4）表彰优秀社员。（王意娟老师） （5）活动总结。（杨旭老师） 五、活动要求： 1、社团方阵尽量做到有醒目的社团标志、标语或口号，服装尽量统一。
2、各社团教师带领本组社员坐在指定的地点，每一个社团成员都要有一次集体登台亮 相的机会。 3、本次展示分展板展示与现场展示的方式相结合进行，每社的成员在指导教师的组织安排下，在科教楼前坪进行成果汇报展示，要求人人参加。 4、展示的作品摆在指定的展区，并分类摆好，力求美感。 5、活动当天，每一位学生带好椅子到科教楼前指定地点坐好，各社团展示时所需要的 课桌统一到六年级教室里搬取，六年级同学将书包统一摆放在教室后面。 6、社团活动展示形式、作品摆放等相关前期准备由指导教师自行安排，详见附后表册。 六、社团活动展示安排： 1、社团活动顺序安排表 2、座位、展区安排示意图
杨木镇学校社团活动管理工作方案 一、指导思想 体现新课程理念，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的学习竞争能力，培养一批合格加特长的优秀学生，进一步提高教育教学效率和学校办学品位，全面推进素质教育。 二、活动目的 1．通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加校园广播站、文学社团、书法兴趣社团、美术兴趣社团、英语社团、篮球社团、电脑社团、排球社团、乒乓球社团、口才社团、舞蹈社团、书画社团小记者社团、科技兴趣社团等社团，培养和发展他们的兴趣和特长。 2．通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。 3．通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培养他们的多种能力和创新精神。 4．通过组织学生参加有益的社团，使他们生活愉快、身心健康，丰富学生的课外生活。 5．通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。 三、领导机构 为了指导各社团活动的开展，检查过程的落实，评价取得的成绩和成果，特成立领导小组。 领导小组成员如下 组长：崔益顺 副组长：许志国胡永进刘贞荣印文权 组员：吴银其姜宏保吴友来孙学进景宝洪严俊 各年级部成立相应机构，落实专人负责学生课外活动的管理。 四、报名办法 1．指导教师：有特长的教师可以根据自己的爱好，开展至少一个兴趣小组活动，其他老师协助。
2．参加学生：采取自己报名、班级推荐和指导老师自主选拔相结合的办法，每一位学生限报一项。 五、活动要求 1．落实常规，健全制度。 为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，学校对各社团的活动开展坚持“六定”。既一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设社团；二定活动目标，各个社团要根据总体实施方案，制订切实可行的学年活动计划，以每个学年为一个小周期，逐步形成参加学生梯队，最后确定大循环周期，形成社团活动开展的有序性和持续性；三定活动内容，每个社团的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改；四定指导老师，平时的活动都由指导老师进行辅导，可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅导，必要时可聘请校外专家进行指导（但必须经领导小组同意）；五定活动时间，一般每组每周都必须有固定的活动时间，不得随意变动；六定活动地点，学校确保各社团有固定的活动地点。 2．科学管理，追求实效。 （1）每个社团要根据参加学生对象的年级段，规定活动时间。一般安排在第三节课后 40 分钟至 1 个小时时间段，也可安排在周末学生自主活动时间。（各年级也可根据实际自行安排时间，须报领导小组) （2）社团活动要切实加强安全、卫生教育，认真落实安全卫生措施。指导教师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动室；指导老师要做好活动室内物品保管、卫生保持与打扫、水电节约、门窗开关等工作。 （3）指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作。要严肃活动纪律，活动的开始和结束要准时；对于无故迟到、缺席的学生，指导老师要进行教育和警告，要及时告知班主任；不可随意将学生退出活动小组。 （4）各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排。每次活动教师要提前备好课和准备好活动器材。注意资料的积累，学校将统一对各类资料进行检查和收集。 （5）任何活动小组的指导老师都不得私自向学生收取活动费和活动器材费，指导老师使用的活动器材需购买的必须经学校批准后由学校统一支出。 六、评价办法 1．指导教师建立以下活动档案。 （1）总体实施方案； （2）学年活动计划、学期活动进度表； （3）教案；
社团特色活动策划方案 社团特色活动策划方案1 一、活动背景 在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所 以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富。 _学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位_学子掌握一门熟练的外语是_义不容辞的 责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在 娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。 二、活动目的 鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。 三、活动主体 活动地点;第二教学楼第三阶梯教室 活动时间：十一月下旬(暂定) 活动对象：有志青年 四、活动负责人：社长 主办单位：_学院 协办单位：英语社团 邀请单位：各个兄弟团体 五、活动宣传 (一)宣传 1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传。 2、利用海报(手绘)，横幅，网络(在英语社QQ群里发帖)，等方式开展宣传3到时得 现场进行拍照。 (二)外联 负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社拉到些赞助。 六、活动开展 1、活动的会场布置;组织部负责会场装饰。
2、活动的司仪;由播音部负责主持。 3、活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作;全体干事负起责任。 4、活动的流程。 (1)首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调。 (2)英文歌曲秀 (3)单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动。当愉悦 兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境。 (4)校园寻宝。 (5)男女生搭档情歌大比拼。 (6)颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖。并让其发表获奖感言。 5、舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场。 七、资金预算 1、舞台布置：50—150元 2、彩球：50元 3、小礼品：100元 合计：150元 社团特色活动策划方案2 一、活动目的 借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰 富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语 单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。 二、活动宗旨 提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅 助英语教学。 三、指导思想 Happy English，Happy life快乐英语，快乐生活。 四、活动地点 校园活动角和课余时间
驻马店市第三十小学社团活动实施方案 一、活动宗旨： 依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”进教学的工作，促使全体教师做到人人参与社团建设，人人组织社团活动，人人辅导社团活动，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育科研水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。 二、组织领导： 为了进一步加强社团工作的有效性，提高社团活动的活动质量，真正让学生学有所用，真正的把全体教师、学生拧成一股绳，劲往一处使，最大化的发挥社团组织的功能。特别成立工作领导小组和工作小组。两级组织对社团组织进行管理和引导。 1、领导小组 组长：马中海 副组长：申喜安常春辉李春艳 组员：各年级班主任 三、活动目标 1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。
2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。 3、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自我爱好和技能的广阔舞台。 4、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。 5、涌现一批具有现代教育观念，有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的领导和教师。
三、社团管理 1、各教研组可依据本校的特色，并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件，拟订本学期所开设的社团，人数达十人以上方可成立。成立后由教导处具体负责管理，总务处、各年级组等部门积极配合。 2、社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚；学生社团名称应与其性质相符，准确反映其特征；学生社团名称中应冠有我校名称。 3、各社团所制订的社团工作计划须报教研组申核，经学校社团领导小组核准后方可进行实施。各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触。 4、每社团指导老师，由教导处确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。
思想品德“德法讲堂”社团活动方案 思想品德学科组 一、目的意义 当今社会道德缺失，法律意识淡薄，对处于灾祸中的需要帮助的人群视而不见、袖手旁观的现象屡见不鲜，谣言消息频传。灯红酒绿，物欲横流，诱惑遍地，心灵漂泊，贪图享受，灵魂出窍……致使学生的思想被受影响，心神不宁，在不好的事上贪心又不甘心。为指导学生的思想、心理，为培养学生的法律意识、道德意识、忧患意识、安全意识、自我保护意识、责任意识，特结合学情、国情、时情成立“德法讲堂”学科兴趣学生社团，指导部分有兴趣的同学先学后用，积点成线，以点带面；培养德才兼备的初中生。 二、活动时间 每周的周二下午第三节。每周45 分钟。 三、活动地点 教学楼222教室 四、参加人员 七年级每班2人，八年级每班3人，共计60人。 五、涉及内容 综合思想品德内容：心理、道德教育，法律法制教育，安全常识及自我保护意识教育，国情政策教育，针对导之以行的策略而设计三项内容： 1、在“德法讲堂”活动之中之中发现学生中常见的的心理问题，形成要解决的课题，师生共同努力，通过查阅资料，上网和咨询形成指导性小论文，活动中交流展示后，设计一期“手抄报”（一个课题一篇论文对应一期手抄报）。 目的：问题从学生中来。社团学生是社团的使者，负责调研本班情况形成自己的小提案，以备交流。培养用脑说话，用心做事、实践出真知的意识和观念，锻炼学生的调研和写小提案的能力。突出心理教育的针对性、实效性、指导性。形成课题后，学生查阅资料、网络、咨询等训练学生的利用工具、与人交际采访、整理总结归纳的能力。
2、知德学法：利用来自学生中的案例、同龄人的事件，用分析、思考的方法，解读案例，从道德方面明白处事的道德标准，明白同一件事应具备的个人品德、家庭道德、社会公德，指导学生做一位美德全聚的好少年；从法律角度知法、学法、用法、护法，树立、增强法制意识和观念，做守法的初中生；提高安全意识，增强自我保护意识和能力；明白我国的法律体系建设，知道违法、犯罪，明白错误、不良行为、一般违法与犯罪之间只有一步之遥，没有不可逾越的鸿沟。 3、时事评论：结合国内巨大成就的时事政治、引起社会共鸣的新闻消息、身边正发生的现象，展开讨论，交流个人观点，学写评论稿文章。引导学生关心国家大事、关心他人，正视自己的理念和行为，纠正思想、认识的偏差和偏激行为。学会全面、一分为二看人、看事。雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。——拉蒂默
社团活动策划方案趣味活动方案大 全 社团活动策划方案1 一、活动背景： 伴随着大一新生的到来，我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是，这一次的招新规模更大，人数更多，范围更广。其中最为突出的是对会员扩招，总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说，对我们社团还不是很了解，不知道我们社团到底是做什么的，所以迫切的需要了解我们社团。与此同时，新生已经开始觉得大学的生活很乏味，急切需要指点迷津，找到方向，以丰富大学生活。 二、活动主题： 联系新老会员，使会员之间有所了解，并对我们社团也有所了解，向新会员们展示我们社团的风采，让新会员们更多更好的
新学期的开始，更多会员的加入，又给我们社团注入了新的活力，而且又进行了紧张的招新活动，能更好的为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。 1、总结辩才过去一年取得的佳绩，增进成员间的友谊，使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。 2、总结招新情况，激发新干事，新会员的工作热情和参与积极性，增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。 四、活动意义： 通过此次动员大会，可以让我们会员充分了解我们社团，扩大我们社团在我院的知名度，为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时，为新生提供一个自我展示的平台，让他们畅谈自己对大学生活的认识，合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐，为我 活中多走弯路，尽快融入精彩的大学生活! 五、活动时间：待定 六、活动地点：待定
八、活动准备： 部门分工： 办公室： 2、负责新闻稿件的写作; 3、负责会议场地申请; 5、负责大会的记录和现场拍摄工作 文娱部： ①负责大会期间节目演出人员安排，演出节目顺序的安排。(表演时，文娱部要注意灯光的控制) 最好留一份备份在U盘，防止电脑上的无法播放。
社团文化与大学生思想品德建设 摘要：社团文化作为高校文化的重要载体，除了丰富我们的生活，活跃校园气氛，增长文化知识，培养大学生的各项能力之外，对大学生思想品德建设也起了非常重要的作用。 社团作为极受大学生欢迎的自行组织的自由群体，运用其本身的特色与富有意义的社团活动，以绝对的优势成为加强和改进大学生思想品德建设的有效载体。 关键字：社团文化，大学生，思想建设，意义 正文： 大学生活是一块五彩缤纷的青春画板，而作为其重要的颜料的便是活跃在我们生活方方面面的社团。社团文化作为高校文化的重要载体，除了丰富我们的生活，活跃校园气氛，增长文化知识，培养大学生的各项能力之外，对大学生思想品德建设也起了非常重要的作用。 随着大学校园文化建设的不断深入，各种社团正热火朝天地开展着。社团中的成员有相同的兴趣爱好，相同的语言，他们为了共同的志趣，锻炼自己，将所有的人聚集成一个温暖友爱的大家庭，相互帮助，共同进步。而一个社团的成立需要很多人的付出和努力，凝聚着很多人的汗水和智慧，而后期的社团活动组织等也需要无数普通大学生会员的参与。因此，社团作为一个大学生展现自我，锻炼自我的平台，对大学生的思想品德建设起了很大的作用。一方面，社团能够培养大学生很多优良的品质，另一方面，也可以在精神和情感上给自己以享受和满足。但同时，社团组织不合理或内部成员良莠不齐，也会导致有些大学生不但不能得到提高，甚至道德败坏，危害自己和他人的利益。下面，我来具体谈谈社团文化对大学生思想品德建设的影响。 首先，社团是大家共同为了实现自身价值的团体。社团的组织者需要很好的组织能力，他们需要根据社团成员的需要及本身社团的宗旨来组织一系列活动。因此，他们必须要有良好的素质，他们的思想品德必须要有很高的标准，必须学会为人处事，他们有着良好的工作习惯，工作作风以及管理方法。所以他们必须要从多个方面提升自己的能力以及加快自身的思想品德建设，只有这样，他们才能
鸡泽县教育体育局关于 全面开展中小学社团活动的实施方案 一、指导思想 学生社团活动，是培养学生综合素质的一个重要载体，在推进学校校园文化和精神文明建设，推动素质教育，实现特色办学，创建健康、文明、和谐的现代化校园文化中发挥着不可替代的作用。积极贯彻落实党的教育方针，完成立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。特制定此方案。 二、参与对象 全县各中小学校学生 三、公布时间，执行时间 2018年3月4日 四、活动内容设计 （一）组织机构 成立社团活动实施领导小组，由校长任组长，负责本项活动的筹划、安排；副校长为副组长，负责活动的正常开展，定期组织教师学习研究，协调校内各种关系，保证方案正常实施。其他成员做好相关的配合、协调、后勤保障等工作。 具体人员安排：组长：各学校校长 副组长：各学校副校长 组员：学校相关工作人员 具体实施人：学校各社团具体负责教师 （二）实施条件 1.社团成立 小学段：
所有社团按照学生的能力和接受水平分为三个层次，即一二年级为低段；三四年级为中段；五六年级为高段。各水平段按照社团内容的开设分为学校层社团和年级组层社团。 中学段： 所有社团按照学生的能力和接受水平分为三个层次，即一年级为低段；二年级为中段；三年级为高段。各水平段按照社团内容的开设分为学校层社团和年级组层社团。 2.师资配备 社团活动开展期间，各学校在岗教师全员参与，具体安排一学校统一安排为准。学校每个社团设辅导教师一名。并且，学校层面的辅导老师，将参与学校社团活动首批校本教材的开发，将学校社团活动做好记录，装订入册，形成具有学校特色的社团活动课本。 3.教学内容 各社团教学内容，由具有特长的教师根据专业特点和教学对象，自选切入点编著校本教材作为社团活动教材，教材的确定分为两个阶段完成，第一阶段，辅导教师依据实际情况，整理出社团活动方案和记录。第二阶段，通过实践总结经验教训，进行再次修改，最后装订入册。做到学校社团活动有迹可循。 4.学生参与方式 采用学生自愿参加和教师选拔、推荐相结合的方式加入社团，既保证了学生兴趣为主导，自主参与的原则，又保证了各社团人数均衡，方便教学的原则。 5.场地条件 社团日常活动根据活动内容利用起各个专室，大型活动或者社团活动月的场地，学校根据实际情况确定。 （三）社团内容类别（仅供参考） 1.文化艺术类：舞蹈、书法、绘画、素描、雕塑、合唱、朗诵演讲、趣味英语等。 2技能类：科普探索、电脑绘画、动漫制作、手工等。 3.体育健身类：棋类、田径、乒乓球、篮球、足球、健美操等。
“河南娃”版画社团庆“六一”雏鹰儿童节活动方案一、活动目标 为了让学生度过一个“快乐、品味、艺术”的“六一”儿童节，展现我社团“传承乡土文化挥洒笔墨情趣”的社团特色，彰显社团艺术教育成果。 用。如此丰富的地方资源，给美术教学活动的拓展留下了广阔的空间。 引导儿童关注本土文化，关注我们人类自身发展与生存的根，认识民间艺术在历史发展中的独特作用。注重让儿童深入了解河南乡土文化生活，激发儿童学习乡土文化热情，在日常生活中可以组织儿童收集记录有关乡土文化资料或带领学生参观、访问河南民间艺人，让儿童真正从心中热爱本土文化并乐意
用美术形式表现。同时，将民间艺术活动与校园文化建设结合起来，引导儿童学习并制作与河南乡土文化相关儿童版画作品。如豫剧人物，开封小吃，仰韶文化等，通过一系列的活动让儿童正确认识河南地区有形和无形乡土文化，能够积极参与到多元民间艺术文化的传承中。使儿童在认识河南、创造艺术的同时，培养审美情趣和创造力。 本次“六一”雏鹰艺术节现场绘画旨在展现我校学生的绘画风采和精神面貌，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，构建和谐校园，丰
富校园的文化生活，提高同学们对版画的兴趣。本着以实施课程改革，推进素质教育的目的是培养学生的创新精神和实践能力，充分挖掘学生的发展潜能，
通过此次现场版画展，同学们不仅陶冶情操，丰富了课余文化生活，而且增强了美术学科的魅力，相信同学们会以此为一个新的起点，在今后的活动中表现更出色，有效地促进儿童个体和学校的健康发展。 活动图片 “喜气洋洋迎新春”版画社团活动方案 三只羊画在一起，仰望太阳的图案就表示“三阳开泰”。在《辞源》中“羊”的注解③通“阳”。三阳开泰含意：冬去春来、阴消阳长，万物新生之始。 海洋，纳百川之精华，孕育了生命，蓄生理之河——水，平衡调节大地的气温，保证人类生存的环境。洋是三羊、羊水之和。阳、洋、羊是造就中华民族的天地物，三者同音，同样那么高昂响亮。人类生命之始离不开羊、阳、
一开始就会被否决。一定要梳理清楚相互之间的关联和支撑关系，并且仔细推敲。 4、构想 这个提案若用一句话说明，那将是什么？在麦肯锡从业的工作人员，必须具有在电梯里就将提案的关键陈述清楚的本事，记住，浓缩！ 如果把这句话进行三十秒的诠释，那将会是怎样的？ 这个阶段是提出创意，整个提案书的精神所在。以图形表达，再配上相关的视觉设计，效果更佳。 用逻辑性的内容来书写"前言"--"背景"--"目的"--"构想。构想要锐利，如果你的构想超越不了对方想象，对方会觉得花钱请你做顾问很不划算，甚至他们还会自负认为自己也可以做一个你这个行业的顾问呢。 虽然这是第四部分，不过我们的创造力往往是从"构想"开始推论的，为此需要找到前三部分（"前言"--"背景"--"目的"）作为佐证。 5、策略 此部分为具体叙述实施什么样的企划。 提出"构想"将如何执行。本公司的产品或服务的优越性等等，使客户容易理解，叙述所提出的计划会带给客户的利益。 6、要件 此部分是列举实施"策略"时的必要硬件、软件或是程序等内容、体制。 大多为工作人员、组织的配置图。 在"策略"中一起叙述也可以。 7、粗略性的行程表 叙述执行计划需花费多少必要的时间。 写入在哪个时期实施会产生的效果。 由于提案时许多事项尚未决定，只要客户没有明确的指示，即使提出行程表也只是大概的形式。不过，还是要提，必须让客户了解完成这些工作需要的基本工作量。 8、预算 叙述以"要件"为基础所计算出的预算、附加利益/营业费用的部分。 这里的预算为实际估价，因为将成为今后营业活动的指向，所以有必要与业务负责人员进行详细周密的研讨。关于如何报价有很多艺术在后面，我会在以后的文章里给大家分享一些报价的艺术。 9、风险课题 列举计划实施时会遇到的各种障碍，并叙述应对方法的部分。 处于商业保密，有时风险课题可不在提案会上阐述。 但是，作为企划人在公司内部的提案时一定要有风险意识以及风险应对措施。 10、结尾 此部分为答谢客户愿意给予此提案的机会，以及记载此提案书的联络方式等等内容。 这个部分是个形式主义，仅发挥"总结"的效果。 同时，在最后附上自己的诚意及感谢，也可能给对方留下良好的修养印象，便于建立信任感。 预设内容： （1）《心理健康测量量表》检测活动，理论中指导学生如何正确处事，体现心理健康，做身心俱健的初中生。 （2）《孤独症测量量表》、《抑郁测量量表》、《焦虑测量量表》、《人际交往健康量表》等
优秀社团评选策划书1 资环社团简介 大学南校区资源与环境学院的社团在资环团委和学生会的整体指导下，为丰富大学生的大学生生活，培养大学生的兴趣爱好，一共有8各社团，他们分别是大学生红十字协会，绿领一族协会，环境生物研究协会，外语协会，达人CLUB，草业科技与绿地协会，演讲与口才协会，西部春蕾协会。资环社团是大学生以补充第一课堂、丰富校园文化、加强社会实践为目的而自发组成的学生组织，在学校及学院的规章制度的约束下开展学术、科技、艺术、体育等有利于学生德、智、体全面发展的活动。 2 活动的目的与意义 为推动校园文化建设，促进学生社团发展，表彰在活跃校园文化氛围，丰富校园文化，促进校园精神文明建设方面发挥突出作用的社团，资源与环境学院社团管理部根据《资源与环境学院学生社团管理办法》的有关规定，特举办此次活动。
●“优秀社团”的评比在公平，公正，公开的基础上进行，通过全 面的综合评估，最终选出为广大学生所接受，所喜爱的社团。3 活动主题、时间等简介 活动主题：“魅力社团扬帆起航” 活动时间：2013年3月-4月 活动参与人员：南校区全体同学 活动单位：学生会、社团管理部 活动形式：网络投票、调查问卷、材料整理、社团答辩等形式 评选内容：优秀社团3个，优秀社团骨干2名，社团优秀精品活动1项 评选奖励办法：颁发证书 4 活动评选流程介绍 第一环节：宣传阶段（3月8日—3月18日） 为加大优秀社团评选活动的宣传力度，取得更好的活动效果，我们将加大活动的宣传力度，宣传方式由单一的海报，展板宣传扩大到网络宣传，具体的宣传方式有海报，展板，横幅，宣传单，人人网，
博客，社团网站等。主要开展的地点为网络、生活桥宣传区。 第二环节：网络投票（3月10日—3月22日） 优秀社团的评选活动的首要环节分为1.“为您喜爱的社团”投票； 2.“为您喜欢的社团骨干”投票 3.“为您喜欢的社团精品活动”投票三个环节。此环节占三项评选活动的10%。（详见附录一）第三环节：调查问卷，民意调查（3月16日—3月22日） 此环节主要内容是：在资源与环境学院10级、11级和12级分别发放相应数量的调查问卷，进行三项的投票或打分。此环节占三项评选活动的20%。（详见附录二） 第四环节：材料的整理（3月20日—3月26日） 三个评选项目将进行相应的不同种类的材料的整理，我们将对上交的材料进行打分，此环节占三项评选活动的30%。（详见附录三）第五环节：评选答辩（3月27日—3月30日） 此次评选活动的最后环节是评选答辩，答辩环节包括“优秀社团的”“优秀社团骨干”的答辩，答辩的具体细则见（附录四）。“社团优秀精品活动”的评选不再进行答辩，（根据以上三个环节评选出社团优秀精品活动）。此环节占三项评选活动的40%。 第六环节：活动后期宣传（3月31日—4月8日） 我们的活动会更加注重活动后期的宣传，我们在活动举办的全过程中有视频和照片记录我们活动的点点滴滴，我们会将这美好的瞬间以崭新的方式展示给大家以扩大我们活动的影响力。我们会在活动后期将我们活动所倡导的理念—“魅力社团，扬帆起航”展示给同学们。
中学社团活动实施方案 学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案(实验）》等文件精神，切实推进我校新课程改革，为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合我校实际，特制订本实施方案. 一、指导思想 建设华中学学生社团文化，就是要秉承“造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力,发展学生的特长和张扬学生的个性,突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。 二、总体目标 1、适应新课改的要求,使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。 2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台,建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。 3、学生社团旨在学生知我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。 4、同学校的“探究性学习"的研究课题相联系以充实课题研究内容,提高课堂的实效性。 三、组织领导 1、成立学校社团文化建设指导委员会: 主任: 副主任： 委员: 2、德育处、团委负责学生社团的规划与审批，团委负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会. 3、各个社团需有较为固定的指导老师.社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。 四、社团活动实施内容 社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为六大类：学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合类。依据我校目前实际情况，可先成立10个社团，以后再逐渐增加。
第五小学跳绳活动实施方案 ——《“绳”彩飞扬跳起来》一、指导思想 跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会。从运动量来说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几，可谓耗时少、耗能大的有氧运动。它不仅可以增强学生的体质，而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育，开发学生智力，促进学生的心理健康，陶冶学生的情操和发展个性。培养学生热爱体育运动的情感，增强体质，陶冶情操，在学生中进一步弘扬体育精神，将体育精神融入学习生活，融入人生旅程，锐意进取，努力拼搏，健康成长，快乐成长。丰富我校学生的课余生活，跳绳运动老少皆宜，通过跳绳活动，激发大批的学生参与跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。 二、活动目的： 培养学生竞争拼搏精神及团队协作能力，提高学生的弹跳和时空感觉能力，充分体现团队的风貌，追求团队自我价值的个性，检验和尽享一个学期来“跳绳社团”带来的快乐。 三、活动要求：
1．跳绳活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自愿参与为首要原则，让学生有充分的选择权。 2．学生应该按时参加活动，有特殊事情不能到的，必须提前跟教师请假。 3．活动时要能吃苦耐劳、持之以恒。 4．活动过程中一定要严格要求，每次按质按量完成活动任务。 四、活动的时间与地点： 时间：每周三、五下午 地点：操场 五、活动器材 跳绳26根 六、活动措施 要把活动和思想教育结合起来，有意识地渗透品德教育，培养学员“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，使学生能安心活动，无“后顾之忧”。通过全体学生的共同努力. 从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格活动，加强意志品质培养，争创佳绩。 七、活动的内容的安排： 时间、内容 第一周、第二周单人跳绳无失误定量练习 第三周、第四周单人跳绳定时定目标练习
社团创意活动策划书 一、活动主习题： 创意社团，创造青春，赢在明天 二、活动名称： 优秀社团创意大赛 三、活动背景： 1)浙江传媒学院是传媒类高校的典范，在努力让同学们获得知识的同时，更重视学生的综合素质，提高学生的社会实践能力，如今，我校社团已经一百多个，而我们管理学院的社团也在日益增加，这些对于学生们的课余生活起到了不可替代的作用。社团文化已成为校园文化的重要组成部分， 2)新生入学，新生的热情将社团活动再次推向高潮，丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓重气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动，招纳人才，大力宣传自己。 3)在这个社团活动的黄金时期，新社团也不断涌现，新生的独特创意正在不断丰富师大的学生生活。在此环镜下，我们管理学院学生会社团部决定举办这次全院性的优秀社团创意大赛。 四、活动目的： 1)在全院范围内，发掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，提高他们的实践能力，实现自己的梦想。 1 / 6
2)为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动，从而调动积极性，促进社团的进一步开展。 3)丰富管理学院的学生活动，抓住我院本阶段社团活动的黄金时期，宣传我院社团，提高影响力。同时，为社团人提供展示自我的平台，鼓励他们将自己的社团做大做强。 五、主办部门： 浙江传媒学院管理学院学生会社团部 六、活动对象： 全校同学，以新生为主要对象 七、活动时间： 待定 八、活动地点： 待定 九、活动形式： 分为初赛、复赛(决赛)三个阶段。初赛以资料和现场答辩为竞赛形式，从参赛队伍中选出6支(待定)参赛队伍进入复赛;复赛以社团实践活动考验，现场答辩为比赛模式;决赛暨颁奖典礼以社团团队整体的展示为比赛模式。 试运行：在本次大赛中挑选出的优秀社团，由社团部帮助其试运行，建立社团的规章管理办法，指导社团的开展方向，并合作推出新社团的处女作。考虑到新社团的号召力问习题，不开设专场的作品发2 / 6
----初级中学学生社团建设实施方案 学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“立德树人，质量为本”办学目标，积极以学生社团活动为载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大学生全面发展。 二、总体目标 1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。 2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。 3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。 4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。 三、组织管理 1、学校成立以校委会为总组织，校团委负责社团工作，定期研究、部署相关工作，协调各方面关系，确保学生社团工作的顺利实施。 2、校团委负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。 3、各教研组原则上应指导社团1—2个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际，研究、制定切实可行的社团建设目标、指导计划，并择优推荐社团指导教师。 4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社团章程、活动计划、活动安排、活动记录、活动资料收集、工作总结、学生获奖情况等）积累，每学期末送活动资料交校团委存档。
天山路小学足球社团活动计划方案及活动安排 一、指导思想 落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教,理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。 二、训练目的 科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。开展足球社团活动,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。 三、训练任务 1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。 2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。 3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。 四、活动训练方案 1、活动训练时间:每周星期五下午 2、足球教练员：朱玉川 3、社团队员名单:详见教练处。 4、活动训练措施: A、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风,严格要求训练质量。 B、全面提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。
C、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。 D、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能,进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法. 五、训练内容、方法及课时安排: 2017－2018年度 9-10月熟悉球性颠球练习 1、单脚自抛正脚面颠球练习。 2、双脚交替正脚面颠球练习。 3、多部位颠球练习。 4、两人或多人交替多部位颠球练习。 11—12月踢球练习 1、各种踢球动作的模仿练习。 2、二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。 3、学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。 4、当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。 5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。 6、踢准练习。 A、二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。 B、向划有标志的墙踢准。 7、踢远练习。 A、在角球区向罚球区内大力踢球。 B、在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。 C、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。 D、向划有标志的墙踢准。 E、队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由各组第一人
文学社社团活动策划书范例 为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的交流能力，增强同学们的自信心，全面提高学生的文化素养，增强学生的欣赏、创造能力，我们太阳雨文学的全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。 一、活动目标 1、发挥所有文学社成员的特长，拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，活跃院校文学创作，配合建设浓烈的教院校园文化氛围。 2、组织学生积极参加校外公益活动，增强学生的人际交往能力和实践能力，培养他们的自信心和爱心。 3、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。 二、活动内容 为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的进步，同时真正的提高同学们的文学综合能力，在这一年里，我社将主要开展以下6个主题的活动，活动的具体内容如下：活动一： 活动名称：太阳升起篇 活动主题：献出我们的爱，关心老人儿童
活动方案： 组织全社成员到校外附近的养老院和孤儿院去慰问，并为他们带去一些必须的生活用品和小礼物。在8：00—12：00的这段时间里，为他们整理衣物、表演节目，并为他们做一顿丰盛可口的午餐;在3：00—5：00的这段时间里，陪他们聊天、谈心，了解他们的生活状况，并力所能及的解决一些他们的生活困难，让他们感受到太阳般的温暖。 活动时间：2014年10月 活动二： 活动名称：雨露纷飞篇 活动主题：积极募捐助学金，关注贫困大学生 活动方案： 组织全社成员在校内外进行一场募捐活动，把募捐所得资金全部捐助给我院的贫困大学生，为我院的贫困大学生解决一些生活、学习上的困难，让他们能够全身心的投入到学习当中。 活动时间：2014年 11月 活动三： 活动名称：文学翱翔篇 活动主题：提高文学素养，彰显知识魅力 活动方案： 由于当代大学生缺乏对文学知识了解，为了提高我校大学生的文学素养，我们可以在校内举行一场文学常识比赛，鼓励全院学生积极参加，同时针对同学们文学知识面狭窄的情况，文学社将邀请老师开
社团活动评比策划书 篇一：十佳社团评比策划书 XXXX XX届十佳社团评比策划书 XX学生社团联合会 XX学生社团联合会（简称社联）是在校团委的领导下，由校团委直接领导的学生团体联合组织，是校团委联系我校各社团的桥梁和纽带。学生社团联合会以服务广大社团，共建校园文化。通过协调、服务、监督管理和引导等手段促进XX学生社团的健康、有序发展；为学社社团活动创造广阔和规范的环境，维护广大学生社团的切实利益，及时、如实向学校主管机关反映学生社团的建议、意见和要求，推动校园文化建设为宗旨，以“团结协作、携手并进”为原则，有组织、有计划、有成效地开展各种的活动，从而达到团结各社团，丰富学生第二课堂，繁荣校园文化，推进良好校风学风建设的目的，并使各社团逐步形成制度化、正规化、系统化的管理模式。 社团联合会前身是社团管理中心，20XX年正式更名为XX学生社团联合会，现有注册校级社团60多个，涵盖社会科学、学术、艺术、体育等诸多门类及领域。为了更有力地组织及更好地服务于社团，社团联合会以学生社团理事大会
为最高权力机构，总共有13个中心部门，争取以最佳的组织架构来实现最佳的资源配置。 社联主要负责管理、协调、监督和指导各学生社团合法、有序地开展社团活动；进行学生社团登记和注册工作，审批各学生社团工作计划，检查和监督计划的落实；积极地强化其服务与沟通作用，尽可能地保障校内外社团之间，以及社团与同学之间信息渠道的畅通，为社团的长久发展创造条件，以保证我校学生社团能够健康有序地发展。 XX十佳社团评比 一：比赛简介 活动主题：XX届校十佳社团评比 主办方：XX学生社团联合会 协办单位：XX学生社团联合会大学生艺术团 参赛对象：所有经校社联注册过的校级、院级学生社团地点：初赛地点，决赛地点 举办时间：20XX年5月 比赛目的和意义： 为了进一步健全及规范我校学生社团的管理机制，完善社团内部机制，表彰优秀社团，促进社团精神文明建设，推动社团健康、有序地发展，根据《学生社团联合会章程》、《社团管理办法》，学生社团联合会特制定十佳社团评比制度，以促进社团更好地发展。二：活动模式：。多类型社