《工程测量学》实习指导书
第一部分测量实习须知
工程测量是一门实践性很强的技术基础课，测量实习是教学环节中不可缺少的环节。只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、写实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。因此，必须对测量实习予以重视。
一、准备工作
(1)测量实习之前，必须认真阅读本实习指导书和复习教材中的有关内容，以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。
(2)按实习指导书中提出的要求，于实习前准备好所需文具，如铅笔（2H或3H）、小刀、计算器、三角板等。
二、实习要求
（1）实习分小组进行，组长负责组织和协调实习工作，办理仪器工具的借领和归还手续。
（2）对实习规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实习报告应独立完成。
(3)实习应在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到早退；实习应在指定地点进行，不得擅自改变地点。
(4)必须遵守本书所列的“测量仪器工具的借用规则“和“测量记录与计算规则”。
(5)应认真听取老师的指导，实习的具体操作应按实习指导书的要求、步骤进行。
(6)实习中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导老师报告，不可随意自行处理。
(7)实习结束时，应把观测记录和实习报告交实习指导老师审阅，经老师认可后，方可收拾和清洁仪器工具，归还实验室。
三、测量仪器工具的借用规则
测量仪器一般都比较贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。测量仪器工具的借用必须遵守以下规则：
1．仪器工具的借用
(1)以小组为单位凭学生证前往测量实验室借领测量仪器工具，每次实习所用仪器工具均已在实习指导书上注明。
(2)借领时，应确认实物与实习指导书上所列仪器工具是否相符，仪器工具是否完好，仪器背带和提手是否牢固。如有缺损，立即补领或更换。
(3)仪器搬运前，应检查仪器箱是否锁好，搬运仪器工具时，应轻拿轻放，避免剧烈震动和碰撞。
(4)仪器工具均有编号，实习过程中各组应妥善保护仪器工具，不得任意调换。
(5)实习结束后，应清理仪器工具上的泥土，及时收装仪器工具，送还仪器室检查，取回学生证。仪器工具如有损坏和丢失，应写出书面报告说明情况，并按有关规定赔偿。
2．仪器的开箱
(1)仪器箱应平放在地面上或其他平台上才能开箱，不要托在手上或抱在怀里开箱，以免不小心将仪器箱摔坏。
（2）开箱后未取出仪器前，应注意仪器的安放位置和方向，以免用毕后装箱时，因安放位置不正确而损伤仪器。
(3)仪器在取出前一定要先松开制动螺旋，以免取出仪器时因强行扭转而损坏制动、微动装置，甚至损坏轴系。
3．仪器的安装
(1)伸缩式三脚架的三条腿抽出的长度要适中，三条腿抽出后要把固定螺旋拧紧，防止因螺旋未拧紧使脚架自行收缩而摔坏仪器，亦不可用力过猛而造成螺旋滑丝。
(2)架设仪器脚架时，三条腿分开的跨度要适中(60cm左右较适宜)。并得太拢，则不稳定容易被碰倒；分得太开则容易滑倒，都会造成事故。若在斜坡地上架设仪器脚架，应使两条腿在坡下(可稍放长)，一条腿在坡上(可稍缩短)，这样安放比较稳当。若在光滑地面上架设仪器脚架，要采取安全措施(如用小细绳将三脚架连接起来)，防止仪器脚架打滑(测量完毕后，退回仪器脚架腿，拧紧固定螺旋)。
(3)将仪器的三脚架在地面上安置稳妥，架头大致水平(安置经纬仪的脚架时，架头的中央圆孔应大致与地面测站对中)，若地面为泥土地面，应将脚架尖踩人土中，以防仪器下沉。
(4)从仪器箱取出仪器时，应一手握住照准部支架，另一手扶住基座部分，然后将仪器轻轻安放到三脚架头上。一手仍握住照准部支架，另一手将中心连接螺旋旋入基座底板的连接孔内旋紧。预防因忘记拧上中心连接螺旋或拧得不紧而摔坏仪器。
(5)从仪器箱取出仪器后，要随即将仪器箱盖好，以免沙土杂草进入箱内。仪器箱较薄，不能承重，因此，禁止坐、蹬仪器箱。
4．仪器的使用
(1)在任何时候，仪器旁必须有人看管。禁止无关人员搬弄和防止行人车辆碰撞。
(2)在野外观测时，应该撑伞，防止烈日暴晒和严防雨淋(包括仪器箱等)。
(3)取仪器和使用仪器过程中，要注意避免触摸仪器的目镜和物镜，以免玷污镜头，影响成像质量。
(4)如遇目镜、物镜蒙上水气而影响观测(在冬季较常见)，应稍等一会或用纸片扇风使水气蒸发；如镜头有灰尘应用仪器箱中的软毛刷拂去或用镜头纸轻轻境去。严禁用手指或手帕等物擦拭，以免损坏镜头上的药膜。观测结束后应及时安上物镜盖。
(5)转动仪器时，应先松开制动螺旋，然后平稳转动。使用微动螺旋对，应先旋紧制动螺旋。
(6)制动螺旋不能拧得太紧，微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端，宜使用中段螺纹。使用各种螺旋不要用力过大或动作太猛，应用力均匀，以免损伤螺纹。
(7)仪器发生故障时，应立即停止使用，并及时向指导老师报告，不得擅自处理。
5．仪器的搬迁
(1)远距离迁站或通过行走不便的地区时，必须将仪器装箱后再迁站。
(2)近距离且平坦地区迁站时，可将仪器连同脚架一同搬迁，其方法是：先检查连接螺旋是否旋紧，然后松开各制动螺旋使仪器保持初始位置，再收拢三脚架，左手托住仪器的支架或基座于胸前，右手抱住脚架放在肋下，稳步行走。严禁斜扛仪器，以防碰摔。
(3)迁站时，应清点所有的仪器和工具，防止丢失。
6．仪器的装箱
(1)仪器使用完后，应及时清除仪器上的灰尘和仪器箱、脚架上的泥土，套上物镜盖。
(2)仪器拆卸时，应先松开各制动螺旋，将脚螺旋旋至中段大致同高的地方，再一手握住照准部支架，另一手将中心连接螺旋旋开，双手将仪器取下放箱。
(3)仪器装箱时，使仪器就位正确，试关箱盖确认放妥后，再拧紧各制动螺旋，检查仪器箱内的附件是否缺少，然后关箱上锁。若箱盖合不上口，说明仪器位置未放置正确或未将脚螺旋旋至中段，应重放，
切不可强压箱盖，以免压坏仪器。
(4)清点所有的仪器和工具，防止丢失。
7．测量工具的使用
(1)钢尺使用时，应避免打结、扭曲，防止行人踩踏和车辆碾压，以免钢尺折断。携尺前进时，应将尺身离地提起，不得在地面上拖曳，以防钢尺尺面刻划磨损。钢尺用毕后，应将其擦净并涂油防诱。钢尺收卷时，应一人拉持尺环，另一人把尺顺序卷入(注意尺末端不得反转)，防止绞结、扭断。
(2)皮尺使用时，应均匀用力拉伸，避免强力拉曳而使皮尺断裂。如果皮尺浸水受潮，应及时凉干。皮尺收卷时，切忌扭转卷入。
(3)各种标尺和花杆的使用，应注意防水、防潮和防止横向受力。不用时安放稳妥，不得垫坐，不要将标尺和花杆随便往树上或墙上立靠，以防滑倒摔坏或磨损尺面。花杆不得用于抬东西或作标枪投掷。塔尺的使用，还应注意接口处的正确连接，用后及时收尺。
(4)测图板的使用，应注意保护板面，不准乱戳乱画，不能施以重压。
(5)小件工具如垂球、测钎和尺垫等，使用完即收，防止遗失。
损坏仪器，照价赔偿！！！
第二部分测量教学实习
测量教学实习是在课堂教学结束之后，在实习场地集中进行实习，综合应用，是测量课程理论与实践相结合的一个重要教学环节。通过实习，可使学生了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握仪器操作、记录计算、地形图绘制等基本技能，培养动手能力以及发现问题与解决问题的能力，逐步形成严谨求实、吃苦耐劳、团结合作的工作作风。
一、实习目的与要求
测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
通过教学实习学生应达到以下要求：
（1）掌握主要仪器（DS3型水准仪及全站仪）的性能和使用。
（2）掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
（3）认识了解现代测量仪器用途与功能。
在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。
二、实习注意事项
(1)实习过程中应严格遵守本书第一部分“测量实习须知”中的有关规定。
(2)每一项测量工作之前都要阅读本实习指导书和教材中有关内容，每一项测量工作完成后，要及时计算、整理有关资料。
(3)各小组自行妥善保管好原始数据、计算成果等。
(4)测量实习仪器工具较多，应妥善保管。领、还仪器工具时都要清点。
(5)组长要合理安排，确保每人都能有机会进行各项测量工作；组员之间要团结协作，密切合作，确保实习任务顺利进行。
(6)严格遵守实习纪律。有严重违反实习纪律者，取消其实习资格。
三、实习技术要求
测图比例尺：1：500
等高距：0.5m
测图面积：250m×250m
1．平面控制测量(图根控制)
(1)踏勘选点
每组在指定的测区进行踏勘，根据测区的通视条件和测图要求以及已知高级控制点的情况进行选点，平面控制可布设成闭合导线形式或附合导线形式。在局部地区的地形测量和一般工程测量中，根据测区范围及精度要求，导线测量分为一级导线、二级导线、三级导线和图根导线四个等级。它们可作为国家四等控制点或国家E级GPS点的加密，也可以作为独立地区的首级控制。本次实习施测图根导线测量，图根点密度每平方公里不少于64个图根点（1：500一幅图图根点数不少于4点）。
选点时应注意导线点应有足够的密度，且均匀地分布于整个测区，各边边长应大致相等，平均边长为80m左右；导线点应选在土质坚实处，便于安置仪器、埋设标志和保持其稳定性，避免选在交通和人行要道中心；导线点应选在地势较高、视野开阔、控制面积较大之处，以便于施测碎部；导线相邻点应通视
良好，便于量边与测角。导线点选定以后，即打下木桩，桩顶钉一小钉或划“+”作为标志，并编号；若点位选在水泥地上，可用红油漆在地上划“+”作为标志。
(2)水平角观测
水平角观测采用全站仪观测一测回，每站盘左、盘右两个半测回之间的观测角之差不得超过“40″”。导线角度闭合差不得超过±40″n ，n 为导线点数。测量闭合导线的水平角时应施测多边形的内角；与高级控制点相连接的闭合导线或附合导线，还应施测连接角。
(3)边长测量
导线边长用光电测距仪或全站仪单程观测一测回（读数四次）。 (4)测量起始边方位角
不与高级控制点连接的独立的闭合导线，需用罗盘仪测定导线某边的磁方位角作为起始边方位角，本次测量实习因布设闭合导线，各小组假定起始边方位角及起始点坐标。注意假定坐标取值要合理以免图幅内其它导线点的坐标有负值出现。
(5)导线测量的内业计算
①检查原始观测数据，确认无误后，将水平角、边长观测值和起算数据(已知点坐标、已知坐标方位角)填人导线坐标计算表，并绘导线略图。注意点号、水平角、边长、坐标方位角位置要相对应，不要填错位置。
②角度闭合差的计算与调整 闭合导线： ∑?--=
1802）（测
n f β
β
当n f 40±≤β时，对各观测角进行改正，改正值为： n
f v β-=
注：若不能整除，平均后的余数分配给短边的水平角。 ③坐标方位角的计算
观测角为左角时：180±+=左后前βαα 观测角为右角时：180±-=右后前βαα
当“α为负值或大于360°时，应加上或减去360°。
最后进行计算检核。对闭合导线，推算的起始边方位角应等于已知值。 ④坐标增量的计算
α
αs i n c o s ?=??=?D y D x
⑤坐标增量闭合差的计算与调整 对于闭合导线，坐标增量闭合差：
∑∑?=?=y
f x
f y
x
导线全长闭合差为： 2
2y x D f f f +=
导线相对闭合差： D
D
f D
D
f K ∑
∑
=
=
1
当K ≤1/2000时，对各边坐标增量进行改正：
i
y
yi i
x
xi D D
f v D D
f v ?-
=?-
=∑∑
⑥导线点坐标的计算
根据导线起点的坐标（本次导线起点坐标假定）和改正后的坐标增量即可算出各导线点的坐标。 改正后的坐标增量为： y
x v y y v x x +?=?+?=?改改 则导线点坐标为：
改
后前改后前y Y Y x X X ?+=?+=
2．高程控制测量
若测区内或测区附近有已知水准点(四等以上水准点)，则可用图根水准测定各导线点的高程，图根水准应起讫于已知水准点，可布设成闭合水准路线或附合水准路线。图根水准测量的视线长度应小于100m ，水准路线高差闭合差应小于mm L 40
±。
（L 以km 计） 若测区内或附近没有已知水准点，需用四等水准测量将远处的已知水准点引测至测区。本次测量布设四等闭合水准路线，假定起始点高程。
3．测图前的准备 (1)绘制坐标方格网
坐标方格网格网长度为100mm ，线粗0.1mm ，绘好后的格网实际长度与名义长度之差不超过图上0.2mm ，图廓对角线长度与理论长度之差不超过图上0.3mm 。
(2)展绘平面控制点
将坐标格网线的纵横坐标值注记在其上、下、左、右边上。然后以此为依据，按各接制点的坐标进行展点。首先判断控制点位于哪个方格，求出控制点与此方格西南角格网点的纵、横坐标差Δx 、Δy ，在此方格内分别以底边界两个点为起点向上截取Δx 得两点，将两点连线；同理分别以此方格左边界两点为起点向右截取Δy 得两点，将此两点连线，则两连线的交点即为控制点，以图式规定符号绘控制点，并在右侧用分式注明其点号和高程(分子表示点号，分母表示高程)。
4．碎部测量 1）成图方法
方法1：采用解析法数字化成图（全站仪全野外数据采集），即测量碎部点的坐标，内业根据外业拟绘的草图，在电脑上展点连线成图。（CAD 图）
方法2：采用极坐标法（一角一距）、角度交会（两角）、距离交会法（两距）等方法现场边测边绘完成。（聚脂薄膜成图）
用全站仪施测地物点、地形点时，测距一次读数，水平角可测半测回，每一测站测完碎部点应归零检查，归零差应不大于40秒，测站至地物点的距离不超过160m ，至地形点距离不超过300m ，地形点间隔一般不大于20m ，最大不超过40m 。
测区范围内水塘、池、稻田、旱地等应采集泥面高程及周边坎的高程，坎高大于0.5米，坎长大于5米应采集坎的上下高程，建构筑物应采集其周边高程及地坪高程，其它影响土方计算的地形地物应用碎部
点控制其范围和高程。
2）绘图时应按图式符号绘出测量控制点、居民地、工矿企业建筑物和公共设施、独立地物、道路及附属设施、管线和垣栅、水系及附属设施、境界、地貌和土质、植被、注记等。
五、实习成果的整理
(1)小组应交的成果：
①规定区域250m*250m 的1：500地形图两张（聚脂薄膜图、CAD图）；
②外业观测资料，包括测角、测边、水准测量、碎部测量等记录、计算表格；
(2)个人应交成果
①导线坐标计算成果；
②实习报告；
③实习日志。
六、实习报告的编写
实习报告的格式和内容如下：
(1)统一到学校教务处购买或教务处网页上下载打印《实习报告书》。
(2)前言：简述实习目的、任务、测区概况、实习过程。
(3)实习内容：按测量的顺序，叙述测量内容、方法、精度要求、计算成果及示意图等。
(4)实习体会：介绍实习中所遇到的问题及解决问题的办法，介绍通过实习所取得的成绩和尚存的不足之处，对实习提出意见和建议等。
七、成绩考核
(1)考核依据
实习的出勤情况，实习态度，对测量学知识的掌握程度；动手能力，分析问题和解决问题的能力，完成任务的质量，所交资料及仪器工具爱护的情况，实习报告的编写水平等。
(2)考核方式
实习过程中随时对学生进行口试、笔试、仪器操作考试。
(3)成绩评定分为优、良、中、及格、不及格。凡缺勤天数超过实习天数的1/3，严重损坏仪器工具、未交成果资料和实习报告、伪造原始观测数据者，均作不及格处理。
八、时间安排
九、实习场地
校内或校外测量实习场地。
十、测量实习技术规范汇总
（一）图根导线测量
1．本次选择闭合导线作为图根控制。
2．全站仪测角半测回差40″，测回差24″。 3．假定起始边坐标方位角和起始点的坐标。 5．角度闭合差允许值：n f 40±=β。
6．导线全长相对闭合差K=1／4000。
图根光电测距导线技术要求 注：上表为《城市测量规范》要求。 （二） 为满足测地形图所必须要的加密控制
因地形限制图根导线无法附合时，可布设不多于四条边，长度不超过450m ，最大边长不超过160m 的支导线。边长采用光电测距，可单程观测一测回，水平角观测采用全站仪，可观测一测回，首站应联测两个已知方向。垂直角对向观测各一测回，末站可变动棱镜高度两次观测各一测回。支导线点数不能超过总图根点的1/3。 （三） 四等水准测量 1．路线闭合差：mm l f 20±≤β
2．视线长度≤75m .
3．视线高度以满足三丝能够读数为原则. 4．前后视距差≤5m 。 5．前后视距累计差≤10m 。 6．红黑面读数差≤3mm 。 7．红黑面所测高差之差≤5mm 。
附(闭)合水准路线长 视距 前后 视距差 前后视距 累积差 红黑面 读数差 红黑面所 测高差之差
路线闭合差
(mm) 15km
100m
5m
10m
3mm
5mm
L 20
±
当图根导线以光电测导线施测时，图根点高程可采用光电测距高程导线施测，其主要技术要求应符合下表。
附(闭)合高程
导线长度
中丝法垂直角 测回数DJ6 指标差互差 （″） 往返测高差
互差 导线闭合差 （mm ） 8km
对向观测1
≤25
≤0.4S
≤D 40
±
注：①S 为边长(km)（不足100m ，按100m 计）；②D 为导线边长。 （四）普通水准测量
1．闭合及附合水准路线，其高差闭合差容许值为：
。
附合(闭合)导线长度 平均边长
水平角 测回数 方位角 闭合差 （″） 测 距
导线相对
闭合差 仪器类型
方法与测回数 900m
80m
1
≤n 40±
Ⅱ
单程观测1
≤1/4000
2．支水准路线，往返测不符合值不应超过：。
3．视距在75米以内，前后视距大致相等。
（五）内业
1．平面坐标及水准高程的起始数据，均系假定。
2．导线及水准网均系采用近似平差法。
3．图根控制点测量结束后，应整理下列成果。
（1）测量水平、垂直角记录的手薄及导线边测量手簿。
（2）几何水准测量手簿。
（3）导线、水准控制网略图。
（4）坐标、高程成果表。
（六）测图工作
1．方格网的检查。采用聚脂薄膜测图。用直尺检查方格网的交点是否在同一直线上，其偏离值应小于0.2mm。用标准直尺（格网尺）检查方格网线段的长度与理论值相差不得超过0.2mm。方格网对角直线长度误差应小于0.3mm，如超过规定的限差应重新绘制。
2．控制点展绘的检查。各控制点展绘好后，可用比例尺在图上量取各相邻控制点之间的距离，和已知的边长相比较，其最大误差在图纸上不得超过0.3mm，否则应重新展绘。检查点号和高程的注记有无错误。用一般直尺展点只能估读到尺子最小格值的1／10。如果想要正确地读出最小格值的1／10，则可用复式比例尺。
3．地形图例采用国家测绘总局颁布的“1：500、1：1000、1：2000地形图图式”的统一规定（各组在领测量仪器时一并领取）。
4．在碎部测图过程中，每完成一测站后，应重新瞄准零方向，检查仪器定向有无错误。
5．地形图上所有线划、符号和注记，均应在现场完成，并应严格遵循看不清不描绘的原则。
6．测图中，立尺点的多少，应根据测区内地物、地貌的情况而定。立尺点能反映地物、地貌的外部轮廓及特征，即立尺点应选在地物轮廓的起点、终点、弯曲点、交叉点、转折点上及地貌的山顶、山腰、鞍部、谷源、谷口、倾斜变换和方向变换的地方。
7．当基本等高距为0.5m时，高程注记点的高程应注至厘米，基本等高距大于0.5m时，可
注至分米。点位借用高程注记的小数点。等高距的大小应按地形情况和用图需要来确定。
8．要做到随测随绘。转移测站前，至少要将该测站所测碎部有计曲线绘出来。
《工程测量》实习指导书 测量学基础实习是在课堂教学结束之后而在实习场地集中进行的测绘生产实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习，不仅能够了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握测量仪器操作、施测、计算、地图绘制等基本技能，而且可为今后从事专门测绘工作或解决实际工程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。在实习中应该具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体观念。下面通过本次实习加深对理论知识的理解。 一、实习动员 1.实习目的：测量是一项实践性较强的工作。通过为期四周的野外实习和室内的实践操作，把书本上学到的部份理论知识与实践相结合，以加深理解和巩固，为水利事业培养人才作贡献，使水利工程技术人员掌握工程测量技术的意义和重要性。 2.实习动员：讲明实习的重要性和必要性，介绍实习场地情况，提出实习任务和计划，宣布实习组织机构、分组名单、实习纪律，说明仪器工具借领办法和损耗赔偿规定，指出实习注意事项等，以保证实习的顺利进行。 二、实习内容： 量距导线测量、地形测量 （一）量距导线测量：第一周 ① 准备工作：辅导老师讲授实习内容和注意事项。 ② 选点打桩：选一条7个导线点的独立图根闭合导线。要求导线点间通视良好，没有障碍物。桩点标志埋设10厘米长，顶面锯成十字的钢条。 为已知水准点 ③ 四等水准测量：要求每组联合测一个闭合水准路线， N 3 引测组成四等闭合水准路线。水准测量在一个测站的观测程序为后、后、前、前、视线长度不超过100米，要求前、后视距离大致相等，其不等差不超过±3米，路线中各测站距离累积差不超过±10米，红黑面中丝读数之差与常数K
数字摄影测量实习指导书 辽宁工大测绘学院摄影测量与遥感教研室 2012年11月
目录 一、实习目的 (3) 二、实习任务和时间安排 (3) 三、实习仪器及软件 (3) 四、实习内容和方法 (3) （一）摄影测量航片调绘 (3) （二）地形图数字化 (4) 五、实习提交成果 (10) 六、实习成绩评定 (10) 七、实习注意事项 (10)
一、实习目的 1)、理解航片外业调绘生产流程； 2)、掌握地形图数字化方法。 二、实习任务和时间安排 1)、每组外业调绘航片一幅； 2)、每人利用CASS软件数字化比例尺为1：500栅格图一张； 3) (2)、数字化图答疑时间：周二、周四上午 三、实习仪器及软件 AUTOCAD2004、CASS7.0软件 四、实习内容和方法 （一）摄影测量航片调绘 1）判读 利用判读特征、形状、大小、色调、阴影、相关位置及纹理等，了解像片所在的测区地形、地貌情况，可利用室内判读法和室外判读法，熟记判读特征。 要领：a．定好像片方位； b．选立足点； c．由远渐近，由小到大，由易到难； d．边走边判： 2）调绘 ●基本要求 a．综合取舍 图上所绘地物地貌元素不缺、不漏、不错，做到位置准确、重点突出、主次分明、图面清晰易读。 b．调绘中使用简化符号 遵循规范、图式和技术设计的技术要求。 c．补测新增地物 ●作业过程 a．熟悉像片，选野外调绘路线。
b．野外调绘 （二）地形图数字化 1）CASS7.0界面 图1 CASS7.0 界面 2）插入图框 图框设置 打开CASS 7.0，选择菜单“文件”->“CASS参数配置”，在弹出的CASS7.0参数设置对话框中选择“图框设置”选项卡，根据扫描图廓内容分别填写测绘单位、成图日期、坐标系、高程基准、图式、测量员、绘图员、检查员、密级，如图2。
实验报告 课程名称：工程测量实验报告 专业班级：D测绘131 姓名学号：戴峻2013132911 测绘工程学院 实验报告一、精密角度测量 一、实验名称：精密角度测量 二、实验性质：综合性实验 三、实验地点：淮海工学院苍梧校区 时间：2016.6.02 四、实验目的： 1. 掌握精密经纬仪（DJ1或DJ2）的操作方法。 2. 掌握方向法观测水平角水平角的观测顺序，记录和计算方法。 五、仪器和工具： 全站仪一台，三脚架一个，记录板一块，自备铅笔，记录手薄和观测目标物。
六、实验内容及设计： 在实验之前，需要做的工作是：了解实验内容，以及读数的多种限差，并选择好实验地点，大略知道实验数据的处理。 1．实验步骤： （1）架设全站仪，完成对中、整平； （2）调清楚十字丝,选择好起始方向，消除视差； （3）一个测站上四个目标一测回的观测程序 2. 度盘配置: 设共测4个测回,则第i个测回的度盘位置略大于(i-1)180/4. 3. 一测回观测: （1） 盘左。选定一距离较远、目标明显的点（如A点）作为起始方向，将平读盘读数配置在稍大于0 o处，读取此时的读数；松开水平制动螺旋，顺时针方向依次照准B、C、D三目标读数；最后再次瞄准起始点A并读数，称为归零。
以上称为上半侧回。两次瞄准A点的读数之差称为“归零差”，检核是否超限，超限及时放弃本测回，重新开始本测回。 （2）盘右。先瞄准起始目标A,进行读数；然后按逆时针放线依次照准D、C、B、A各目标，并读数。 以上称之为下半测回，其归零差仍要满足规范要求。 上、下半测回构成了一个测回，检核本测回是否满足各项限差，如超限，重新开始本测回，合限，进行下一测回工作。 4.记录、计算 （1）记录。参考本指南所附的本次实验记录表格。盘左各目标的读数按从上往下的顺序记录，盘右各目标读数按从下往上的顺序记录。 （2）两倍照准误差2C的计算。按照下式计算2C 对于同一台仪器，在同一测回内，各方向的2C值应为一个定值。若有变化，其变化值不超过表1.1中规定的范围 表1.1 水平角方向观测法的技术要求
工程测量实习指导书(全)
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工程测量实习指导书 适用班级:15测量1、2班 实习周数: 1周 工程测量教研室 2016年1月11日
说明 《工程测量》是工程测量技术专业的核心专业技术课程，是一门实践性、操作性、综合性很强的课程，通过数字化课程实习，进一步巩固和深化课堂所学内容，验证课堂所学基础理论和基本方法、基本技能，将所学知识变成技巧、变成能力。通过实习，还可以加强学生的仪器操作技能，提高学生的动手能力，培养学生运用所学基本理论和基本技能发现问题，分析问题、解决问题的能力。 一．实习内容的深、广度要求 （一）测量资料的记录要求 1.观测记录必须直接填写在规定的表格内，不得用其他纸张记录再行转抄。 2.凡记录表格上规定填写的项目应填写齐全。 3.所有记录与计算均用铅笔(2H或3H)记载。字体应端正清晰，字高应稍大于格子的一半。一旦记录中出现错误，便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。 4.观测者读数后，记录者应立即回报读数，经确认后再记录，以防听错、记错。 5.禁止擦拭、涂改与挖补。发现错误应在错误处用横线划去，将正确数字写在原数上方，不得使原字模糊不清。淘汰某整个部分时可用斜线划去，保持被淘汰的数字仍然清晰。所有记录的修改和观测成果的淘汰，均应在备注栏内注明原因（如测错、记错或超限等）。 6.禁止连环更改，若已修改了平均数，则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。若已改正一个原始读数，则不准再改其平均数。假如两个读数均错误，则应重测重记。 7.读数和记录数据的位数应齐全。如在普通测量中，水准尺读数0325；度盘读数4°03′06″，其中的“0”均不能省略。 8.数据计算时，应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双不进”的规则进行凑整。如1.3144，1.3136，1.3145，1.3135等数，若取三位小数，则均记为1.314。 9.每测站观测结束，应在现场完成计算和检核，确认合格后方可搬站。实验结束，应按规定每人或每组提交一份记录手簿或实验报告。 （二）建筑轴线放样要求 本次建筑轴线放样，根据给定的轴线数据，假定轴线中心点位置，以及中心点与任一轴线端点的起始方向，按照二级建筑方格网的布设技术要求进行。 表1 建筑方格网的主要技术要求 等级边长(m) 测角中误差(″) 边长相对中误差 一级100~300 5 ≤1/30000 二级100~300 8 ≤1/20000
实习四 全站仪三维坐标放样 一、实习目的及要求 1．熟悉全站仪的基本操作。 2．掌握极坐标法测设点平面位置的方法。 3．要求每组用极坐标法放样至少4个点。 二、仪器设备与工具 每组全站仪1台、棱镜2个、对中杆1个、钢卷尺1把、记录板1个。 三、实习方法与步骤 1．测设元素计算： 如图4-1所示，A 、B 为地面控制点，现欲测设房角点P ，则首先根据下面的公式计算测设数据： （1） 计算AB 、 AP 边的坐标方位角： （2） 计算AP 与AB 之间的夹角： （3） 计算A 、P 两点间的水平距离： 注：以上计算可由全站仪内置程序自动进行。 2．实地测设： （1）仪器安置：在A （2）定向：在B 点安置棱镜，用全站仪照准B 点棱镜，拧紧水平制动和竖直制动。 （3）数据输入：把控制点A 、B 和待测点P 的坐标分别输入全站仪。全站仪便可根据 内置程序计算出测设数据D 及β，并显示在屏幕上。 （4）测设：把仪器的水平度盘读数拨转至已知方向β上，拿棱镜的同学在已知方向 线上在待定点P 的大概位置立好棱镜，观测仪器的同学立刻便可测出目前点位与正确点位的偏差值△D 及 △β（仪器自动显示），然后根据其大小指挥拿棱镜的同学调整其位置，直至观测的结果恰好等于计算得到 的D 和β，或者当△D 及△β为一微小量（在规定的误差范围内）时方可。 四、注意事项 1．不同厂家生产的全站仪在数据输入、测设过程中的某些操作可能会稍不一样，实际工作中应仔细 AB AB AB x y ??=arctan αAP AP AP x y ??=arctan αAB αβ=22)()(A P A P AP y y x x D =-+-=
摄影测量学实习报告-实习报告第一篇：摄影测量学实习报告 摄影测量学实习报告 为期两周的摄影测量学实习今天正式结束了，虽然两周时间并不长，但是对于我来说，学到的东西远不能用时间来衡量。在这两周里，我们完成了全数字摄影测量系统实习、数字影像分割程序编制、立体影像匹配程序编制等内容，这些东西让我们的两周很充实，很有意义。 其实刚开始时一直怀疑摄影测量学实习有什么意义，到了今天，我才发现这是有意义的。因为通过本次实习，我们可以将课堂理论与实践相结合，使我们深入掌握摄影测量学基本概念和原理，加强摄影测量学的基本技能训练，并且培养了我们的分析问题和解决实际问题的能力。通过使用数字摄影测量工作站，我们可以了解数字摄影测量的内定向、相对定向、绝对定向、测图过程及方法；通过开发数字影像分割程序和立体影像匹配程序，使自己掌握数字摄影测量基本方法与实现技术，为今后从事有关应用遥感技术应用和数字摄影测量打下坚实基础。所以，就算现在觉得没什么用，但是也为将来奠定了很好的基础。 正因为如此，在这两周中我们都很认真的在学习并且完成实习任务。其实说是两周，但时间真的更短，毕竟赶上了元旦假期，
联欢晚会等一系列活动。所以如何在短暂的时间里，更出色的完成任务，是我们必须考虑的。记得实习动员的时候，老师花了很长时间又给我们讲了一次这次实习对我们的重要性，这很触动我们，毕竟老师的苦口婆心我们都看在眼里。不光如此，老师又耐心的把实习要求，实习任务，实习步骤讲解了一遍，让我们大致明白了这次实习从何入手，这 让本来很迷茫的我们瞬间找到了方向，也为我们接下来的工作提供了便利。动员结束的日子，我们便进入机房，正式开始了实习。 首先我们结束了全数字摄影测量系统，这款软件是我们从来没有接触过的，所以刚开始的时候很陌生，不知道怎么用，也不知道能用来做什么。还好，我们有老师的细致讲解，并且借助帮助向导可以解决我们很多问题。所以在这个实习中，我们没有遇到太多困难。让我印象深刻的是，我在做我们小组的绝对定向时，总是提示同名点数不够，就因为此，很难往下一步进行。后来在我们小组的讨论中，和老师的辅导后，我才得以解决这个困难。 第二周的时候，我们主要是利用matlab进行程序的编写。因为之前的别的实习也要用到matlab，所以对他已经不是很陌生了。但是当把matlab和摄影测量的思路相结合的时候，还是出现了不少问题。毕竟摄影测量的原理也不是很容易理解的，加之需要利用计算机语言来实现程序就难上加难了。本来我想过放
实习四全站仪三维坐标放样 一、 实习目的及要求 1.熟悉全站仪的基本操作。 2 ?掌握极坐标法测设点平面位置的方法。 3?要求每组用极坐标法放样至少 4个点。 二、 仪器设备与工具 每组全站仪1台、棱镜2个、对中杆1个、钢卷尺1把、记录板1个。 三、 实习方法与步骤 1?测设元素计算： 如图4-1所示，A 、B 为地面控制点，现欲测设房角点 :AB =arcta ' ：X AB nA* 图4-1极坐标测设原理
P,则首先根据下面的公式计算测设数据： （1）计算AB、AP边的坐标方位角: :A p =arcta ~X AP （2）计算AP与AB之间的夹角：［八AB—〉AP （3）计算A、P两点间的水平距离： ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- I D AP= ￡（Xp 一X A）2（yp 一yA）2二：X AP2?F AP2 注：以上计算可由全站仪内置程序自动进行。 2 .实地测设： （1）仪器安置：在A点安置全站仪，对中、整平。 （2）定向：在B点安置棱镜，用全站仪照准B点棱镜，拧紧水平制动和竖直制动。 （3）数据输入：把控制点A、B和待测点P的坐标分别输入全站仪。全站仪便可根据内置程序计算出测设数据D及B,并显示在屏幕上。 （4）测设：把仪器的水平度盘读数拨转至已知方向B上，拿棱镜的同学在已知方向 线上在待定点P的大概位置立好棱镜，观测仪器的同学立刻便可测出目前点位与正确点位的偏差值△D及△B （仪器自动显示），然后根据其大小指挥拿棱镜的同学调整其位置，直至观测的结果恰好等于计算得到的D和B，或者当△D及为一微小量（在规定的误差范围内）时方可。 四、注意事项 1?不同厂家生产的全站仪在数据输入、测设过程中的某些操作可能会稍不一样，实际工作中应仔细 阅读说明书。 2 ?在实习过程中，测设点的位置是有粗到细的过程，要求同学在实习过程中应有耐心，相互配合。 3 ?测设出待定点后，应用坐标测量法测出该点坐标与设计坐标进行检核。 4 ?实习过程中应注意保护仪器和棱镜的安全，观测的同学不应擅自离开仪器。 全站仪三维坐标放样记录表 日期：____ 年—月—日天气：____________ 仪器型号：_______________ 组号：_________ 观测者： _______________ 记录者：________________ 立棱镜者： _______________________ 已知：测站点A的三维坐标X= 100 m，Y 100 m，H= __________________________ m。 定向点 B 的三维坐标X= 50 m，Y= 135 m，H= __________________________ m。 量得：测站仪器高= _________ m，前视点_______ 的棱镜高= ___________ m。
《测量实习》实习指导书
《测量实习》实习指导书 （试用版）
一、实习意义与目的 《测量实习》是《测量与地图学》课程的实践性教学环节，其目的是巩固和加深学生从课堂上所学的测量学基础理论知识，熟练测量仪器的操作技能和施测方法，获得测量实际工作的初步经验。通过实习使学生进一步理解水准测量、角度测量、距离测量的基本原理，掌握常规测量仪量的使用方法，培养学生严谨认真的科学态度、吃苦耐劳的工作作风以及团结协作的集体主义观念，和运用所学知识独立解决测量实际问题的能力。 二、实习任务与要求 1、普通水准测量 1)路线设计：在实习教师的指导下，在实习区域范围内布，用已知的高程控制点设计水准测量路线， 构成闭合水准路线或附合水准路线。 2)外业观测：每小组观测和记录一条完整的水准测量路线，观测数据要符合普通水准测量的限差要求， 并提交整个线路的观测记录。 3)内业计算：每小组独立完成一条水准路线的内业计算，提交一份内业计算成果表。 2、角度测量 1)踏勘选点：根据指导教师确定的实习范围，进行踏勘并确定导线测量布设方案，标定导线控制点并 编号，可选择附合导线、闭合导线或支导线，导线点至少8-10个以上。完成后提交检查。 2)外业观测：导线测量中的水平角均按一测回施测，，数据要符合角度测量的限差要求，完成后每小组 提交一份观测记录。 3)内业计算：每小组独立完成一条导线角度测量的内业计算，并提交一份内业计算成果表。 3、距离测量 1）距离测量结合水平角测量协同进行，用视距法或使用钢尺进行距离测量。 2）外业观测：在某一测站使用经纬仪进行角度测量的同时，用视距法测量视距，并同时测量竖直角，求算水平距离。 3）内业计算：每小组独立完成一条导线距离测量的内业计算，完成后提交一份内业计算成果表。三、实习仪器和工具 实习分小组进行，每小组4-5人，以小组为单位实习、分领和使用仪器。测量实习使用的主要仪器和工具有： 1、测量仪器与工具： D S3水准仪一台，水准尺2把；DJ6经纬仪一台，钢尺一把；全站仪一台（选用）。 2、辅助工具或材料： 钢钉、铁锤、记号笔，测量记录表，记录夹、计算器、铅笔、小刀、橡皮（自备）。 四、实习计划和安排
《工程测量》实习指导书（供“建筑学”等专业一周实习使用）
河南城建学院 测绘学院实验教学中心 《工程测量》实习指导书 （供建筑学专业一周实习使用） 一、实习目的 教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的-的手段。通过地形图和建、构筑物测设，可以强化测定测设地面点位的概念，能够熟练掌握使用各种测量仪器的技能，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关的测量问题打下基础。 二、任务和要求 1.测绘图幅为40cm×40cm，比例尺为1:500的地形图一张。 2.熟练使用常规测量仪器和工具，并能进行检验校正。 3.能独立组织和实施图根导线测量、图根水准测量及内业成果整理，测量成果均应符合精度要求。 4.熟练掌握经纬仪测绘法测绘地形图的方法步骤，学会识读和应用地形图。 三、实习组织 实习期间的组织工作应由主讲教师全面负责，每班除主讲教师外，还应配备一位辅导教师，共同担任实习期间的辅导工作。 实习工作按小组进行，每组6-10人，选组长一人，负责组内实习分工、监督考勤和仪器管理等。实习过程中各组要在组长的统一指挥下，分工协作，每项工作要求有组织轮流担任，不要单纯追求进度，注意提高工作质量，按时完成实习任务。 四、实习内容及时间安排
序号内容天数 实习动员、借领仪器工具，仪器检校，踏勘测区0.5 1 1 2 导线测量外业 0.5 导线测量内业计算、坐标格网绘制、图根点展绘3 0.5 4 图根水准测量内、外业 1.5 500:地形图（平面图）测绘及仪器操作考核5 11.0 6 图幅整理，实习报告编制、归还仪器总 5 计 五、实习注意事项． (一) 仪器工具使用与爱护 1.按时领借、归还仪器工具，并遵守测量实验室领归还制度． 2.每次出发前和收工时均应清点议器和工具； 3.实习中如发现仪器有故障，应立即报告辅导老师，不准自行拆卸，为保证仪器的安全，实习应做到:人不离仪器,仪器不离人。 4.钢尺量距时，应在尺中间设专人保护钢尺．严禁卷曲和各种车辆、行人踩压； 5.严禁手执测绘仪器，装箱保存，丢失仪器者，按实验窒规定处理． 6.若仪器、工具有损坏，按实验室规定处理． (二) 其它 l.组长要切实负责．合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度，组员之问应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。 2.实习前要做好准备工作，随着实习进度阅读本指导书及教材的有关章节。 3.每一项测量工作完成后，要及时计算、整理成果并编写实习报告。原始数据、资科、成果应妥善保存，不得丢失。 六、实习报告的编写 要求实习报告在实习期间编写，实习结束时上交。报告应反映学生在实习中所获得的一切知识，编写时要认真，力求完善，参考格式如下： 1.封面——实习名称、地点、起迄日期、班级、组别、姓名； 2.目录 3.前言——说明实习目的、任务及要求； 4.内容——实习的项目、程序、方法、精度、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写； 5.结束语——实习的心得体会，意见和建议。 七、成果与资料上交 实习结束时应交下列作业，否则不准参加考查。 1.小组应交作业 (1)测量仪器检校成果； (2)平面和高程控制测量记录及内业计算表； (3)碎部测量记录手簿； (4)1:500比例尺地形图一张。 2.个人应交作业 (1) 实习报告（含控制测量内外业资料、碎部测量数据资料等）； 实习日记。 (2)
实习四全站仪三维坐标放样 、实习目的及要求 1 .熟悉全站仪的基本操作。 2 ?掌握极坐标法测设点平面位置的方法。 3 ?要求每组用极坐标法放样至少 4个点。 D AP = .(X p -X A )2 (y p - y A )2 二.X AP 2 J AP 2 注：以上计算可由全站仪内置程序自动进行。 2 .实地测设： (1) 仪器安置：在 A 点安置全站仪，对中、整平。 (2) 定向：在B 点安置棱镜，用全站仪照准 B 点棱镜，拧紧水平制动和竖直制动。 (3) 数据输入：把控制点 A 、B 和待测点P 的坐标分别输入全站仪。全站仪便可根据 内置程序计算出测设数据 D 及B,并显示在屏幕上。 (4) 测设：把仪器的水平度盘读数拨转至已知方向 B 上，拿棱镜的同学在已知方向 线上在待定点P 的大概位置立好棱镜，观测仪器的同学立刻便可测出目前点位与正确点位的偏差值 △)及△ 、仪器设备与工具 每组全站仪1台、棱镜2个、对中杆1个、钢卷尺1把、记录板 1个。 三、实习方法与步骤 1 ?测设元素计算： 如图4-1所示，A 、B 为地面控制点，现欲测设房角 点P ,则首先根据下面的公式计算测设数据： 计算AB 、 AP 边的坐标方位角： (1) (2) 计算AP y AB =arcta n — -：X AB y AP 二 arcta n — 「 X AP (3) 计算A 、 P 两点间的水平距离: 图4-1极坐标测设原理
B (仪器自动显示)，然后根据其大小指挥拿棱镜的同学调整其位置，直至观测的结果恰好等于计算得到的 D和B，或者当 e 及为一微小量（在规定的误差范围内）时方可。 四、注意事项 1 ?不同厂家生产的全站仪在数据输入、测设过程中的某些操作可能会稍不一样，实际工作中应仔细阅读说明书。 2 ?在实习过程中，测设点的位置是有粗到细的过程，要求同学在实习过程中应有耐心，相互配合。 3 ?测设出待定点后，应用坐标测量法测出该点坐标与设计坐标进行检核。 4 ?实习过程中应注意保护仪器和棱镜的安全，观测的同学不应擅自离开仪器。 全站仪三维坐标放样记录表 日期：___ 年―月—日天气： _____ 仪器型号： ______________ 号：______ —观测者：_____________ 记录者：_________________ 立棱镜者：_____________________ 已知：测站点A的三维坐标X= 100 m , Y= 100 m , H= ___________________________ m。 定向点 B 的三维坐标X= 50 m, Y= 135 m , H= ____________________________ m。 量得：测站仪器高= ___________ m，前视点 _______ 的棱镜高= ___________ m
《测量学》实训指导书 第一部分实训与实习注意事项 一、实验注意事项 （1）学生进入实验室必须遵守实验室规章制度，遵守课堂纪律，衣着整洁，保持安静，不得迟到早退，严禁喧哗、吸烟、吃零食和随地吐痰，如有违反，指导教师有权停止其实验。 （2）实验课前，要认真阅读实验教材，做好预习。了解实验目的、实验原理、实验方法和实验步骤，以及有关的原理、计算公式和注意事项。 （3）实验课上必须认真听讲，服从指导教师的安排和指导。 （4）在使用大型精密仪器设备前，必须接受技术培训，经考核合格后方可使用，使用时严格遵守操作规程，并详细填写使用记录。 （5以小组为单位进行实验，根据实验内容明确分工，做到有条不紊。 （6）实验中，要认真操作，如实记录各种实验数据，仔细观察、记录各种实验现象，积极思考分析。 （7）严格遵守操作规程，爱护仪器设备及工具，明确注意事项，避免出现人身与设备的损伤事故。 （8）实验中遇到异常情况或仪器设备的损坏，应立即报告指导教师，凡损坏的仪器设备等均应检查原因，填写报告单，并视具体情况，按学校有关规定进行处理。 ） （9）要养成良好的实验习惯。实验结束后，学生应切断电源，整理好实验仪器设备及桌椅。 （10）实验数据须由指导教师检查、签字。 二、测量仪器工具的借领与使用规则 对测量仪器工具的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。在仪器工具的借领与使用中，必须严格遵守下列规定。 1．仪器工具的借领 （1）在教师指定的地点凭学生证办理借领手续，以小组为单位领取仪器工具。 （2）借领时应该当场清点检查，实物与清单是否相符，仪器工具及其附件是否齐全，背带及提手是否牢固，脚架是否完好等。如有缺陷，可以补领或更换。 （3）离开借领地点之前，必须锁好仪器箱并捆扎好各种工具；搬运仪器工具时，必须轻取轻放，避免剧烈震动。 （4）借出仪器工具之后，不得与其他小组擅自调换或转借。 （5）实验或实习结束后，应及时收装仪器工具，送还借领检查验收，消除借领手续。如有遗失或损坏，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。 2．仪器的安装 * （1）在三脚架安置稳妥之后，方可打开仪器箱。开箱前应将仪器箱放在平稳处，严禁托在手上或抱在怀里。 （2）打开仪器箱之后，要看清并记住仪器在箱中的正确安放位置，避免以后装箱困难。 （3）提取仪器之前，应先松开制动螺旋，再用双手握住支架或基座轻轻取出仪器，放在三脚架上，保持一手握住仪器，一手去拧连接螺旋，最后旋紧连接螺旋使仪器与三角脚架连接牢固。 （4）装好仪器之后，注意随即关闭仪器箱盖，防止灰尘和湿气进入箱内。严禁坐在仪器箱上。 3．仪器的使用 （1）仪器安装之后，不论是否操作，必须有人看护，防止无关人员搬弄或行人车辆碰
《工程测量学》 课程设计与实习指导书 中国矿业大学环境与测绘学院 测绘与地理信息系
目录 一、设计与实习目的 (1) 二、设计与实习要求 (1) 三、设计与实习主要内容 (1) 1、桥梁施工控制网的建立及桥台、桥墩放样方案设计 (1) 2、线路工程测量 (6) 3、建筑物方格网建立 (9)
、设计与实习目的 巩固和深化课堂教学内容，培养学生实际动手操作能力和分析问题解决问题能力。通过工程测量实习，使学生进一步加强对工程测量内容的理解，掌握工程控制网设计及精度估算、线路工程测量及建筑物控制网建立的方法；根据具体的工程要求，能编写出测量技术方案。 二、设计与实习要求 要求每一个学生必须遵守课程设计与实习的具体项目的要求，独立完成设计内容，并按时上交设计报告。以分组的形式提交实习报告。在学习知识、培养能力的过程中，树立严谨、求实、勤奋、进取的良好学风。课程设计与实习前学生应认真复习教材有关内容和《工程测量学》课程设计与实习大纲及课程设计与实习指导书，务必弄清基本概念和本次课程设计及实习的目的、要求及应注意的事项，以保证按质、按量、按时完成设计与实习任务。 三、设计与实习主要内容 1、桥梁施工控制网的建立及桥台、桥墩放样方案设计 （一）工程概况 如图1所示，某地区大桥位于某条江上,桥梁全长约1000m,桥面总宽18m, 结构形式为（30+5 X 40+30）m普通钢筋混凝土双悬臂加挂梁结构。桥的横断面由8 根变截面T 型梁组成。 （二）已有测绘成果 （1）桥址及周边1：500 地形图； （2）桥两岸有国家二等水准点各两个； （3）桥两岸有国家三角测量控制点各两个（可满足桥梁控制及施工测量要求）。
数字摄影测量实习指导书 （适用于测绘工程15 级） 测绘学院测绘工程系 2017 年9 月8 日 —、课程基本情况 周数： 1 周 学分： 1 学分实习时间：第三学年上学 期二、课程目的 通过本课程的学习，要求学生了解摄影测量技术的发展现状，理解航摄像片解析过程中涉及到的基本元素，掌握空间后方交会、前方交会、相对定向、绝对定向、区域网平差等航空影像处理的基本原理。促进人才培养目标中“1.掌握数字摄影测量、遥感、地形测绘及地图制图***等方面的基本理论及其技能。2.掌握***熟悉地理信息系统(GIS)、遥感(RS)和惯性导航(INS)等数据处理方法及常用软件的应用与开发。6. 具有以“3S”技术为依据，地理空间数据采集加工、处理、管理和更新的服务能力。”要求的实现。 三、实习项目及时间安排 四、内容安排与组织 4.1 摄影测量工作站的基本操作 （1）目的: 本单元实习是通过阅读实习指导书，了解4d 的基本概念，了解VirtuoZo NT 系统的运行环境及软件模块的操作特点，了解实习工作流程，从而能对4d 产品生产实习有个整体概念。 （2）内容安排与组织 1）4d 的基本概念 数字高程模型（Digital Elevation Model，缩写DEM）是在某一投影平面（如高斯投
影平面）上规则格网点的平面坐标（X，Y）及高程（Z）的数据集。DEM 的格网间隔应与其高程精度相适配，并形成有规则的格网系列。根据不同的高程精度，可分为不同类型。为完整反映地表形态，还可增加离散高程点数据。 数字正射影像图（Digital Orthophoto Map，缩写 DOM）是利用数字高程模型（DEM）对经扫描处理的数字化航空像片，经逐像元进行投影差改正、镶嵌，按国家基本比例尺地形图图幅范围剪裁生成的数字正射影像数据集。它是同时具有地图几何精度和影像特征的图像，具有精度高、信息丰富、直观真实等优点。 数字线划地图（Digital Elevation Model，缩写 DLG）是现有地形图要素的矢量数据集，保存各要素间的空间关系和相关的属性信息，全面地描述地表目标。 数字栅格地图（Digital Raster Graphic，缩写DRG）是现有纸质地形图经计算机处理后得到的栅格数据文件。每一幅地形图在扫描数字化后，经几何纠正，并进行内容更新和数据压缩处理，彩色地形图还应经色彩校正，使每幅图像的色彩基本一致。数字栅格地图在内容上、几何精度和色彩上与国家基本比例尺地形图保持一致。 2）了解VirtuoZo NT 系统 VirtuoZo NT 系统是武汉大学遥感信息工程学院张祖勋院士研制的全数字摄影测量系统，属世界同类产品的五大名牌之一。此系统是基于WindowsNT 的全数字摄影测量系统，利用数字影像或数字化影像完成摄影测量作业。由计算机视觉（其核心是影像匹配与影像识别）代替人眼的立体量测与识别，不再需要传统的光机仪器。从原始资料、中间成果及最后产品等都是以数字形式，克服了传统摄影测量只能生产单一线划图的缺点，可生产出多种数字产品，如数字高程模型、数字正射影像、数字线划图、景观图等，并提供各种工程设计所需的三维信息、各种信息系统数据库所需的空间信息。VirtuoZo NT 不仅在国内已成为各测绘部门从模拟摄影测量走向数字摄影测量更新换代的主要装备，而且也被世界诸多国家和地区所采用。下面简要介绍一下VirtuoZo NT 的运行环境及软件模块等。 （1）运行环境及配置 VirtuoZo NT 基于WindowsNT（4.0 以上版本）平台运行，基本配置为：Pentium Ⅱ 300/128MB RAM/9GBHD/20×CDROM；17 寸彩色显示器，1024×768 分辨率，刷新频率大于 100Hz。另外还应有数字化影像获取装置（例高精度扫描仪）、成果输出设备以及立体观察装置等附属配置。其中立体观察装置有偏振光、闪闭式、立体反光镜、互补色（红绿镜）等四种。 （2）主要软件模块解算定向参数、自动空中三角测量、核线影像重采样、影像匹配、生成数字高程模型、 制作数字正射影像、生成等高线、制作景观图、DEM 透视图、等高线叠加正射影像、基于数字影像的机助量测、文字注记、图廓整饰。 （3）作业方式 自动化与人工干预。系统在自动化作业状态下运行不须任何人工干预。人工干预是作为自动化系统的“预处理”与“后处理”，如必要的数据准备、必要的辅助量测等及自动化过
课程实验报告 学年学期 2012—2013学年第二学期课程名称工程水文学 实验名称河道测深测速实验 实验室北校区灌溉实验站 专业年级热动113 学生姓名白治朋 学生学号 2011012106 任课教师向友珍李志军 水利与建筑工程学院
1 实验目的 （1）了解流速仪的主要构造及其作用、仪器的性能。 （2）掌握流速仪的装配步骤与保养方法。 （3）了解流速仪测流的基本方法。 2 实验内容 LS25-3C型旋浆流速仪是一种新改型仪器，采用磁电转换原理，无触点式测量，信号采集数多，灵敏度高，防水，防沙性能好，仪器结构紧凑，是一种大量程的流速仪。适用于一般河流，水库、湖泊、河口、水电站、溢港道等高、中、低流速测量。配用HR型流速测算仪。 2.1 主要技术指标 （1）测速范围： V＝0.04-10 m／s （2）仪器的起转速： Vo≤0.035 m／s （3）临界速度： Vk≤0.12m／s （4）每转四个信号 （5）旋浆水力螺距： K=250mm(理论) （6）检定公式全线均方差：M≤1.5％ （7）信号接收处理：HR型流速仪测算仪(适应线性关系) （8）测流历时： 20s、50s、l00s或1~999s任意设置 （9）测量数位：四位有效数 （10）显示查询方式：显示内容有时间、K值、C值、历时T、流速V、信号数等。 （11）参数设置及保存：可调校时间及设置K、C、T值等参数，设置后参数在掉电状态能长期 2.2仪器结构 本仪器按工作原理可分为：感应，传信，测算，尾翼部份。仪器测流时的安装方式有悬杆，转轴和测杆等几种。 （1）感应部份为一个双叶螺旋浆，安装于支承系统上灵敏地感应水流速度的变化。旋浆的转速与水流速度之间的函数关系由流速仪检定水槽实验得出。 （2）传信部份由磁钢，接收电子器件一霍尔传感器构成，浆叶旋转带动磁钢转动。 （3）HR型流速测算仪控制板由89CXX系列单片机及有关电路组成，液晶显示采用的是二线式串行
建筑工程测量 集中实习指导书 专业 班级 姓名 指导教师 潍坊科技学院 建筑工程系 一、综合实训目的 1．教学综合实训是建筑工程测量教学的一个重要环节，其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。 2．培养学生独立工作和解决实际问题的能力。 3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。 4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。 二、任务和要求 1.水准测量及已知高程的测设； 2.导线测量； 3.测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1/1000（或1/500）的地形图一张；。 4.平面点位的放样 三、综合实训组织 综合实训期间的组织工作，由指导教师负责。综合实训工作按小组进行，每组4～5人，选组长一人，负责组内综合实训分工和仪器管理。
四、综合实训内容及时间安排 经纬仪1台，水准仪1台，小平板仪1台，钢尺1把，水准尺二2支，尺垫2个，花杆3根，测钎1组，记录板1块，比例尺1把，量角器1个，三角板1副，锤子1把，木桩若干，红漆1瓶，绘图纸1张，有关记录手簿、计算纸，计算器，橡皮及铅笔等。 六、综合实训注意事项 1．组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保综合实训任务顺利完成。 2．综合实训过程中，应严格遵守《测量实训须知》中的有关规定。 3．综合实训前要做好准备，随着综合实训进度阅读“综合实训指导”
及教材的有关章节。 4．每一项测量工作完成后，要及时计算、整理观测成果。原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。 七、综合实训内容及技术要求 （一）水准仪、经纬仪的检验 1.水准仪的检校 （1）圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验与校正：气泡无明显偏离 （2）十字丝中丝垂直于仪器竖轴的检验与校正：标志点无明显偏离十字横丝。 （3）水准管轴平行于视准轴的检验与校正：i＜±20″ 2.经纬仪的检校 （1）水准管轴垂直于仪器竖轴的检验与校正：水准管气泡偏移值 都在一格以内。（2）十字丝竖丝垂直于横轴的检验与校正：标志点 无明显偏离十字竖丝。 （3）视准轴垂直于横轴的检验和校正如果c＞60″，则需要校正。 （4）横轴垂直于仪器竖轴的检验如果A、B相距大于5mm，则需 要校正。 由于横轴校正设备密封在仪器内部，该项校正应由仪器维修人员进 行。 （5）指标差的检验与校正当竖盘指标差x＞1′时，则需校正。 （二）大比例尺地形图的测绘 1.高程控制测量 高程控制点的布设，可形成一条闭合或附和水准路线，经过观测、计算求出各控制点的高程。 （1）普通水准测量，用DS 水准仪，采用两次仪器高度法进行观测， 3 同测站两次高差之差不超过±5mm， （2）四等水准测量，按四等水准测量规范进行。 2.平面控制测量 在测区实地踏勘，布设一条闭合导线，经过观测、计算获得控制点平面坐标。
工程测量学集中教学实习指导书 （2009级测绘工程专业） 华北水利水电学院 资环与环境学院 测绘工程教研室、测绘与空间信息实验中心 2012 年 9 月
1 班级 2009010-2007012 测绘工程专业工程测量方向 89人 2 时间 2019年9月17日-2012年9月30日。 3 地点 三门峡或小浪底水利枢纽工程、南水北调水利枢纽工程、黄河四桥工程、郑州地铁等。 4 目的 本次实习是《工程测量学》课程的实践性教学环节之一，通过对三门峡、小浪底水利枢纽工程、南水北调水利枢纽工程、黄河四桥工程、郑州地铁的参观实习，达到以下目的： 1）了解大型水利水电枢纽工程的总体布局，以及大型工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段的测量工作，加深对课堂教学内容的理解； 2）对施工控制网的布设、施工期的施工测量、水利枢纽工程特别是大坝的外部和内部变形观测与数据处理等有更深刻的认识； 3）结合大型工程建设进行爱国主义教育和集体主义教育, 树立热爱测绘工程专业的思想，加强对测绘工作的事业心和责任感。 5 要求 1）本次实习分三门峡或小浪底水利枢纽工程、南水北调水利枢纽工程、黄河四桥工程、郑州地铁工程四大部分，包括专题报告和现场参观。对专题报告要求作较详细的笔记（含专题报告题目、报告人、时间、报告内容），对现场参观的内容、听报告的感想，要求以日记的形式记录下来。笔记和日记是教学实习报告书的主要资料和依据； 2）实习结束后，每个同学须根据实习期间所学习的知识，在专业、思想和实践等方面的收获，按统一规格写一份《工程测量学》集中教学实习报告书（封面格式见附页）。 6 纪律和注意事项
《数字摄影测量实习》实习任务指导书 航空航天测绘研究所
实验一在下述三项中任选两项编程 1．相机检校 [实验目的] 在掌握共线方程原理的基础上，自己编写相机检校程序，在计算机上调试，输出计算结果：像片的内、外方位元素，焦距，畸变参数。 [实习资料] 1．提供一张像片的像点坐标和相应的物方控制点坐标，及必要的初值。 [实验要求] 1. 编写相机检校程序，编程语言不限； 2. 编译及运行程序，输出计算结果：像片的内、外方位元素，焦距，畸变参数。 2．影像匹配基本算法 [实验目的] 在掌握的五种基本影像匹配算法的基础上，自己编写这五种基本匹配算法，对给出的1.bmp中的12个点，找到它们在2.bmp中的同名点坐标。 [实习资料] 1．提供1BAK.bmp和2BAK.bmp两个影像。 2．提供1BAK.bmp上12个点的像点坐标：1BAK_points.txt。 [实验要求] 1. 输入像点坐标，输入形式不限。建议以文件的形式进行结果的输出； 2. 编写五种基本匹配算法，编程语言不限； 3. 以文档形式输出五种匹配结果，并分别在1.bmp和2.bmp上标出12对同名点。 3．同名核线 [实验目的] 在掌握确定同名核线算法的基础上，采用相对定向直接解进行核线排列的方法，利用2-40-g11-k1-002.txt和2-40-g11-k1-004.txt 给出的同名点坐标（可选部分点），编写程序实现同名核线的确定，在两张影像上分别画出过4507点的同名核线。 [实习资料] 1．提供2-40-g11-k1-002.jpg和2-40-g11-k1-004.jpg两个影像；
实习四全站仪三维坐标放样 一、实习目的及要求 1．熟悉全站仪的基本操作。 2．掌握极坐标法测设点平面位置的方法。 3．要求每组用极坐标法放样至少4个点。 二、仪器设备与工具 每组全站仪1台、棱镜2个、对中杆1个、钢卷尺1把、记录板1个。 三、实习方法与步骤 1．测设元素计算： 如图4-1所示，A、B 为地面控制点，现欲测设房角 点P，则首先根据下面的公式计算测设数据： （1）计算AB、AP边的坐标方位角： y AB arctan AB x AB y AP arctan AP x 图4-1极坐标测设原理 AP （2）计算AP与AB之间的夹角：AB AP （3）计算A、P 两点间的水平距离： 22 D AP (x P x A ) (y P y A)2x AP y A P2 注：以上计算可由全站仪内置程序自动进行。 2．实地测设： （1）仪器安置：在A点安置全站仪，对中、整平。 （2）定向：在B点安置棱镜，用全站仪照准B点棱镜，拧紧水平制动和竖直制动。 （3）数据输入：把控制点A、B和待测点P的坐标分别输入全站仪。全站仪便可根据 内置程序计算出测设数据D及β，并显示在屏幕上。 （4）测设：把仪器的水平度盘读数拨转至已知方向β上，拿棱镜的同学在已知方向 线上在待定点P的大概位置立好棱镜，观测仪器的同学立刻便可测出目前点位与正确点位的偏差值△D 及△β（仪器自动显示），然后根据其大小指挥拿棱镜的同学调整其位置，直至观测的结果恰好等于计算得到的D和β，或者当△D△及β为一微小量（在规定的误差范围内）时方可。 四、注意事项 1．不同厂家生产的全站仪在数据输入、测设过程中的某些操作可能会稍不一样，实际工作中应仔细