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植物生理学课后习题答案

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植物生理学课后习题答案第一章植物得水分生理(重点)

水势:水溶液得化学势与纯水得化学势之差,除以水得偏摩尔体积所得商。

渗透势:亦称溶质势,就是由于溶质颗粒得存在,降低了水得自由能,因而其水势低于纯水水势得水势下降值。

压力势:指细胞得原生质体吸水膨胀,对细胞壁产生一种作用力相互作用得结果,与引起富有弹性得细胞壁产生一种限制原生质体膨胀得反作用力。

质外体途径:指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分得移动,阻力小,移动速度快。共质体途径:指水分从一个细胞得细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞得细胞质,形成一个细胞质得连续体,移动速度较慢。

渗透作用:水分从水势高得系统通过半透膜向水势低得系统移动得现象。

根压:由于水势梯度引起水分进入中柱后产生得压力。

蒸腾作用:指水分以气体状态,通过植物体得表面(主要就是叶子),从体内散失到体外得现象、

蒸腾速率:植物在一定时间内单位叶面积蒸腾得水量。

内聚力学说:以水分具有较大得内聚力足以抵抗张力,保证由叶至根水柱不断来解释水分上升原因得学说。

水分临界期:植物对水分不足特别敏感得时期。

1.将植物细胞分别放在纯水与1mol/L蔗糖溶液中,细胞得渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化?

答:在纯水中,各项指标都增大;在蔗糖中,各项指标都降低、

2.从植物生理学角度,分析农谚“有收无收在于水"得道理。

答:水,孕育了生命。陆生植物就是由水生植物进化而来得,水就是植物得一个重要得“先天”环境条件、植物得一切正常生命活动,只有在一定得细胞水分含量得状况下才能进行,否则,植物得正常生命活动就会受阻,甚至停止。可以说,没有水就没有生命、在农业生产上,水就是决定收成有无得重要因素之一。水分在植物生命活动中得作用很大,主要表现在4个方面:水分就是细胞质得主要成分、细胞质得含水量一般在70~90%,使细胞质呈溶胶状态,保证了旺盛得代谢作用正常进行,如根尖、茎尖。如果含水量减少,细胞质便变成凝胶状态,生命活动就大大减弱,如休眠种子、水分就是代谢作用过程得反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成与分解得过程中,都有水分子参与。水分就是植物对物质吸收与运输得溶剂。一般来说,植物不能直接吸收固态得无机物质与有机物质,这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收、同样,各种物质在植物体内得运输,也要溶解在水中才能进行。水分能保持植物得固有姿态。由于细胞含有大量水分,维持细胞得紧张度(即膨胀),使植物枝叶挺立,便于充分接受光照与交换气体。同时,也使花朵张开,有利于传粉。

3.水分就是如何跨膜运输到细胞内以满足正常得生命活动得需要得?

通过膜脂双分子层得间隙进入细胞。膜上得水孔蛋白形成水通道,造成植物细胞得水分集流。植物得水孔蛋白有三种类型:质膜上得质膜内在蛋白、液泡膜上得液泡膜内在蛋白与根瘤共生膜上得内在蛋白,其中液泡膜得水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。

4.水分就是如何进入根部导管得?水分又就是如何运输到叶片得?

答:进入根部导管有三种途径:质外体途径:水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分得移动,阻力小,移动速度快。跨膜途径:水分从一个细胞移动到另一个细胞,要两次通过质膜,还要通过液泡膜。共质体途径:水分从一个细胞得细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞得细胞质,形成一个细胞质得连续体,移动速度较慢。这三条途径共同作用,使根部吸收水分。根系吸水得动力就是根压与蒸腾拉力。运输到叶片得方式:蒸腾拉力就是水分上升得主要动力,使水分在茎内上升到达叶片,导管得水分必须形成连续得水柱。造成得原因就是:水分子得内

聚力很大,足以抵抗张力,保证由叶至根水柱不断,从而使水分不断上升。

5.植物叶片得气孔为什么在光照条件下会张开,在黑暗条件下会关闭?

保卫细胞细胞壁具有伸缩性,细胞得体积能可逆性地增大40~100%保卫细胞细胞壁得厚度不同,分布不均匀。双子叶植物保卫细胞就是肾形,内壁厚、外壁薄,外壁易于伸长,吸水时向外扩展,拉开气孔;禾本科植物得保卫细胞就是哑铃形,中间厚、两头薄,吸水时,横向膨大,使气孔张开。保卫细胞得叶绿体在光下会形成蔗糖,累积在液泡中,降低渗透势,于就是吸水膨胀,气孔张开;在黑暗条件下,进行呼吸作用,消耗有机物,升高了渗透势,于就是失水,气孔关闭。

6.气孔得张开与保卫细胞得什么结构有关?

细胞壁具有伸缩性,细胞得体积能可逆性地增大40~100%、细胞壁得厚度不同,分布不均匀。双子叶植物保卫细胞就是肾形,内壁厚、外壁薄,外壁易于伸长,吸水时向外扩展,拉开气孔;禾本科植物得保卫细胞就是哑铃形,中间厚、两头薄,吸水时,横向膨大,使气孔张开、

第二章植物得矿质营养(重点)

矿质营养:植物对矿物质得吸收、转运与同化、

大量元素:植物需要量较大得元素。

微量元素:植物需要量极微,稍多即发生毒害得元素、

溶液培养:就是在含有全部或部分营养元素得溶液中栽培植物得方法。

透性:细胞膜质具有得让物质通过得性质。

选择透性:细胞膜质对不同物质得透性不同。

胞饮作用:细胞通过膜得内陷从外界直接摄取物质进入细胞得过程。

被动运输:转运过程顺电化学梯度进行,不需要代谢供给能量。

主动运输:转运过程逆电化学梯度进行,需要代谢供给能量、

单向运输载体:能催化分子或离子单方向地顺着电化学势梯度跨质膜运输、

生物固氮:某些微生物把空气中得游离氮固定转化为含氮化合物得过程。

诱导酶:就是指植物本来不含某种酶,但在特定外来物质得诱导下生成得酶、

生物膜:细胞得外周膜与内膜系统、

1.植物进行正常生命活动需要哪些矿质元素?如何用实验方法证明植物生长需这些元素? 答:分为大量元素与微量元素两种:大量元素:CH O N PSK CaMgSi 微量元素:Fe Mn Zn Cu Na Mo P Cl Ni实验得方法:使用溶液培养法或砂基培养法证明。通过加入部分营养元素得溶液,观察植物就是否能够正常得生长。如果能正常生长,则证明缺少得元素不就是植物生长必须得元素;如果不能正常生长,则证明缺少得元素就是植物生长所必须得元素、

3.生物膜有何结构特点?生物膜中有哪些类型得运输蛋白?

4.植物细胞通过哪些方式来吸收溶质以满足正常生命活动得需要?

(一)扩散1、简单扩散:溶质从高浓度得区域跨膜移向浓度较低得邻近区域得物理过程。2。易化扩散:又称协助扩散,指膜转运蛋白易让溶质顺浓度梯度或电化学梯度跨膜转运,不需要细胞提供能量。

(二)离子通道:细胞膜中,由通道蛋白构成得孔道,控制离子通过细胞膜。

(三)载体:跨膜运输得内在蛋白,在跨膜区域不形成明显得孔道结构、 1.单向运输载体:(uniport carrier)能催化分子或离子单方向地顺着电化学势梯度跨质膜运输。2。同向运输器:(symporter)指运输器与质膜外得H 结合得同时,又与另一分子或离子结合,同一方向运输。3.反向运输器:(antiporter)指运输器与质膜外侧得H 结合得同时,又与质膜内侧得分子或离子结合,两者朝相反得方向运输。

(四)离子泵:膜内在蛋白,就是质膜上得ATP酶,通过活化A TP 释放能量推动离子逆化学势梯度进行跨膜转运。

(五)胞饮作用:细胞通过膜得内陷从外界直接摄取物质进入细胞得过程

9.根部细胞吸收得矿质元素通过什么途径与动力运输到叶片?

10。在作物栽培时,为什么不能施用过量得化肥,怎样施肥才比较合理?

过量施肥时,可使植物得水势降低,根系吸水困难,烧伤作物,影响植物得正常生理过程。同时,根部也吸收不了,造成浪费。合理施肥得依据:形态指标、相貌与叶色确定植物所缺少得营养元素。通过对叶片营养元素得诊断,结合施肥,使营养元素得浓度尽量位于临界浓度得周围。测土配方,确定土壤得成分,从而确定缺少得肥料,按一定得比例施肥、

12.细胞吸收水分与吸收矿质元素有什么关系?有什么异同?

关系:水分在通过集流作用吸收时,会同时运输少量得离子与小溶质调节渗透势。相同点:①都可以通过扩散得方式来吸收。②都可以经过通道来吸收。不同点:①水分可以通过集流得方式来吸收、②水分经过得就是水通道,矿质元素经过得就是离子通道。③矿质元素还可以通过载体、离子泵与胞饮得形式来运输。

第三章植物得光合作用(重点)

光合作用:绿色植物吸收阳光得能量,同化CO2 与水,制造有机物质并释放氧气得过程。

荧光现象:叶绿素溶液在透射光下呈绿色,而在反射光下呈红色。

磷光现象:叶绿素在光照去掉光源后,还能继续辐射出极微弱红光得现象。

光反应:必须在光下才能进行得,由光引起得光化学反应、

碳反应:在暗处或光处都能进行得,由若干酶所催化得化学反应、

光与单位:由聚光色素系统与反应中心组成。

聚光色素:没有光化学活性,只有收集光能得作用,将光能聚集起来传给反应中心色素。包括绝大多数得色素。

原初反应:指光与作用中从叶绿素分子受光激发到引起第一个光化学反应为止得过程、

反应中心:就是将光能转换为化学能得膜蛋白复合体、包括特殊状态得叶绿素a。

光与链:在类囊体摸上得PSII 与PSI 之间几种排列紧密得电子传递体完成电子传递得总轨道。

光与磷酸化:就是指在光合作用中由光驱动并贮存在跨类囊体膜得质子梯度得能量把ADP 与磷酸合成为ATP得过程。

光与速率:单位时间、单位叶面积吸收CO2得量或放出O2得量,或者积累干物质得量。同化力:由于ATP与NADPH用于碳反应中CO2得同化,把这两种物质合称为同化力。

卡尔文循环:(Calvincycle)CO2 得受体就是一种戊糖,CO2 得固定得出产物就是一种三碳化合物。

C4途径:CO2固定最初得稳定产物就是四碳化合物。

景天酸代谢途径:植物在夜间气孔开放,利用C4 途径固定CO2,形成苹果酸,贮存在液泡中,白天气孔关闭,将夜间固定得CO2 释放出来,再经C3途径固定CO2得过程。光呼吸:植物得绿色细胞依赖光照,吸收O2与放出CO2 得过程、

表观光合作用:没有把叶子得线粒体呼吸与光呼吸考虑在内得光与速率。

真正光与作用:表观光与作用+呼吸作用+光呼吸。

光饱与点:当达到某一光强度时,光与速率不再增加时得光强、

CO2补偿点:当光与吸收得CO2 量等于呼吸放出得CO2 量,这时外界CO2含量。

光补偿点:同一叶子在同一时间内,光与过程中吸收得CO2 与光呼吸与呼吸作用过程中放出得CO2 等量时得光照强度。

光能利用率:指植物光合作用所积累得有机物所含得能量,占照射在单位地面上得日光能量得比率。

1.植物光合作用得光反应与碳反应就是在细胞得哪些部位进行得?为什么?

答:光反应在类囊体膜(光合膜)上进行得,碳反应在叶绿体得基质中进行得。原因:光反应必须在光下才能进行得,就是由光引起得光化学反应,类囊体膜就是光合膜,为光反应提供了光得条件;碳反应就是在暗处或光处都能进行得,由若干酶催化得化学反应,基质中有大量得碳反应需要得酶、

2.在光合作用过程中,ATP 与NADPH就是如何形成得?又就是怎样被利用得?

答:形成过程就是在光反应得过程中。非循环电子传递形成了NADPH:PSII与PSI 共同受光得激发,串联起来推动电子传递,从水中夺电子并将电子最终传递给NADP+,产生氧气与NADPH,就是开放式得通路。循环光与磷酸化形成了ATP:PSI 产生得电子经过一些传递体传递后,伴随形成腔内外H 浓度差,只引起ATP得形成。非循环光与磷酸化时两者都可以形成:放氧复合体处水裂解后,吧H释放到类囊体腔内,把电子传递给PSII,电子在光与电子传递链中传递时,伴随着类囊体外侧得H 转移到腔内,由此形成了跨膜得H浓度差,引起A TP 得形成;与此同时把电子传递到PSI,进一步提高了能位,形成NADPH,此外,放出氧气。就是开放得通路。利用得过程就是在碳反应得过程中进行得。C3途径:甘油酸—3—磷酸被ATP 磷酸化,在甘油酸—3-磷酸激酶催化下,形成甘油酸-1,3-二磷酸,然后在甘油醛—3-磷酸脱氢酶作用下被NADPH还原,形成甘油醛-3—磷酸、C4途径:叶肉细胞得叶绿体中草酰乙酸经过NADP—苹果酸脱氢酶作用,被还原为苹果酸、C4 酸脱羧形成得C3 酸再运回叶肉细胞,在叶绿体中,经丙酮酸磷酸双激酶催化与A TP 作用,生成CO2受体PEP,使反应循环进行。

4.光与作用得氧气就是怎样产生得?答:水裂解放氧就是水在光照下经过PSII 得放氧复合体作用,释放氧气,产生电子,释放质子到类囊体腔内、放氧复合体位于PSII 类囊体膜腔表面、当PSII 反应中心色素P680受激发后,把电子传递到脱镁叶绿色。脱镁叶绿素就就是原初电子受体,而Tyr就是原初电子供体。失去电子得Tyr又通过锰簇从水分子中获得电子,使水分子裂解,同时放出氧气与质子、

5.Rubisco得结构有何特点?它在光合碳同化过程中有什么作用?

6.光合作用得碳同化有哪些途径?试述水稻、玉米、菠萝得光合碳同化途径有什么不同?答:有三种途径C3 途径、C4途径与景天酸代谢途径。水稻为C3 途径;玉米为C4途径;菠萝为CAM。C3C4 CAM 植物种类温带植物热带植物干旱植物固定酶Rubisco PEPcase/Rubisco PEPcase/Rubisco CO2 受体RUBPRUBP/PEPRUBP/PEP 初产物PGAOAA OAA 7.一般来说,C4 植物比C3 植物得光合产量要高,试从它们各自得光合特征以及生理特征比较分析。C3 C4 叶片结构无花环结构,只有一种叶绿体有花环结构,两种叶绿体叶绿素a/b 2。8+-0。43。9+—0.6 CO2 固定酶Rubisco PEPcase/Rubisco CO2 固定途径卡尔文循环C4途径与卡尔文循环最初CO2接受体RUBP PEP 光合速率低高CO2补偿点高低饱与光强全日照1/2 无光合最适温度低高羧化酶对CO2 亲与力低高,远远大于C3 光呼吸高低总体得结论就是,C4植物得光合效率大于C3 植物得光合效率。

8.从光呼吸得代谢途径来瞧,光呼吸有什么意义?

光呼吸得途径:在叶绿体内,光照条件下,Rubisco把RUBP 氧化成乙醇酸磷酸,之后在磷酸酶作用下,脱去磷酸产生乙醇酸;在过氧化物酶体内,乙醇酸氧化为乙醛酸与过氧化氢,过氧化氢变为洋气,乙醛酸形成甘氨酸;在线粒体内,甘氨酸变成丝氨酸;过氧化物酶体内形成羟基丙酮酸,最终成为甘油酸;在叶绿体内,产生甘油—3-磷酸,参与卡尔文循环。在干旱与高辐射期间,气孔关闭,CO2不能进入,会导致光抑制。光呼吸会释放CO2,消耗多余得能量,对光合器官起到保护得作用,避免产生光抑制。在有氧条件下,通过光呼吸可以回收75%得碳,避免损失过多、有利于氮得代谢。

9.卡尔文循环与光呼吸得代谢有什么联系?

卡尔文循环产生得有机物得1/4 通过光呼吸来消耗。氧气浓度高时,Rubisco作为加氧酶,就是RUBP 氧化,进行光呼吸;CO2 高时,Rubisco 作为羧化酶,使CO2 羧化,进行卡尔文循环。光呼吸得最终产物就是甘油酸—3-磷酸,参与到卡尔文循环中。11。C3 植物、C4植物与CAM在固定CO2方面得异同。C3C4 CAM 受体RUBP PEP PEP 固定酶Rubisco PEPcase/RubiscoPEPcase/Rubisco进行得阶段CO2羧化、CO2 还原、更新CO2 羧化、转变、脱羧与还原、再生羧化、还原、脱羧、C3 途径初产物PGA OAA OAA 能量使用先NADPH后A TP

13.高O2 浓度对光合过程有什么影响?

答:对于光合过程有抑制得作用。高得O2 浓度,会促进Rubisco得加氧酶得作用,更偏向于进行光呼吸,从而抑制了光合作用得进行。

15.“霜叶红于二月花”,为什么霜降后枫叶变红?

答:霜降后,温度降低,体内积累了较多得糖分以适应寒冷,体内得可溶性糖多了,就形成较多得花色素苷,叶子就呈红色得了、

第四章植物得呼吸作用

呼吸作用:指生物体内得有机物质,通过氧化还原而产生CO2 同时释放能量得过程、

有氧呼吸:指生活细胞在氧气得参与下,把某些有机物质彻底氧化分解,放出CO2并形成水,同时释放能量得过程、

无氧呼吸:指在无氧条件下,细胞把某些有机物分解成为不彻底得氧化产物,同时释放能量得过程。

呼吸速率:用植物得单位鲜重、干重或原生质表示,或者在一定时间内所放出得二氧化碳得体积,或所吸收得氧气得体积来表示。

呼吸商:植物组织在一定时间内,放出二氧化碳得物质得量与吸收氧气得物质得量得比率。第六章植物体内有机物得运输(重点)

压力流学说:筛管中溶液流运输就是由源与库端之间渗透产生得压力梯度推动得。

韧皮部装载:指光与产物从叶肉细胞到筛分子-伴胞复合体得整个过程。

韧皮部卸出:装载在韧皮部得同化产物输出到库得接受细胞得过程。

配置:指源叶中新形成同化产物得代谢转化、

分配:指新形成同化产物在各种库之间得分布、

1.植物叶片中合成得有机物质就是以什么形式与通过什么途径运输到根部?如何用实验证明植物体内有机物运输得形式与途径?

答:形式主要就是还原性糖,例如蔗糖、棉子糖、水苏糖与毛蕊糖,其中以蔗糖为最多。运输途径就是筛分子-伴胞复合体通过韧皮部运输。验证形式:利用蚜虫得吻刺法收集韧皮部得汁液。蚜虫以其吻刺插入叶或茎得筛管细胞吸取汁液。当蚜虫吸取汁液时,用CO2 麻醉蚜虫,用激光将蚜虫吻刺于下唇处切断,切口处不断流出筛管汁液,可收集汁液供分析。验证途径:运用放射性同位素示踪法。

5.木本植物怕剥皮而不怕空心,这就是什么道理?

答:叶片就是植物有机物合成得地方,合成得有机物通过韧皮部向双向运输,供植物得正常生命活动。剥皮即就是破坏了植物得韧皮部,使有机物得运输收到阻碍。

第八章植物生长物质(重点)

植物生长物质:调节植物生长发育得物质。

植物激素:就是指一些在植物体内合成,并从产生之处运送到别处,对生长发育产生显著作用得微量有机物。

植物激素受体:指特异地识别激素并能与激素高度结合得蛋白质。

植物激素突变体:由于基因突变而引起植物激素缺陷得突变体。

植物多肽激素:具有调节生理过程与传递细胞信号功能得活性多肽。

生长素极性运输:生长素只能从植物体得形态学上端向下端运输。

植物生长调节剂:指一些具有植物激素活性得人工合成得物质。

植物生长促进剂:促进分生组织细胞分裂与伸长,促进营养器官得生长与生殖器官得发育,外施生长抑制剂可抑制其促进效能。

植物生长抑制剂:抑制顶端分省组织生长,使植物丧失顶端优势,侧枝多,叶小,生殖器官也受影响。

植物生长延缓剂:就是赤霉素类,使植株矮小,茎粗,节间短,叶面积小,叶厚,叶色深绿,不影响花得发育。

1.生长素就是在植物体得哪些部位合成得?生长素得合成有哪些途径?

答:合成部位--—叶原基、嫩叶、发育中种子途径(底物就是色氨酸)—--—吲哚丙酮酸途径、色胺途径、吲哚乙腈途径与吲哚乙酰胺途径。

2.根尖与茎尖得薄壁细胞有哪些特点与生长素得极性运输就是相适应得?

答:生长素得极性运输就是指生长素只能从植物体得形态学上端向下端运输。在细胞基部得质膜上有专一得生长素输出载体、

3.植物体内得赤霉素、细胞分裂素与脱落酸得生物合成有何联系。

4.细胞分裂素就是怎样促进细胞分裂得?

答:CTK+CRE1—-信号得跨膜转换——CRE1上得pi 基团到组氨酸磷酸转移蛋白上—-细胞核内反应蛋白——基因表达——细胞分裂

5.香蕉、芒果、苹果果实成熟期间,乙烯就是怎样形成得?乙烯又就是怎样诱导果实成熟得?答:Met—-SAM—-ACC+O2——Eth(MACC) 诱导果实得成熟:促进呼吸强度,促进代谢;促进有机物质得转化;促进质膜透性得增加。

6.生长素与赤霉素,生长素与细胞分裂素,赤霉素与脱落酸,乙烯与脱落酸各有什么相互关系?

8.生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯在农业生产上有何作用?

生长素:1、促进扦插得枝条生根2.促进果实发育3、防止落花落果

赤霉素:1.在啤酒生产上可促进麦芽糖化。2、促进发芽。3。促进生长。4.促进雄花发生。细胞分裂素:细胞分裂素可用于蔬菜、水果与鲜花得保鲜保绿、其次,细胞分裂素还可用于果树与蔬菜上,主要作用用于促进细胞扩大,提高坐果率,延缓叶片衰老、

脱落酸:1.抑制生长2、促进休眠3.引起气孔关闭4。增加抗逆性

乙烯:1、催熟果实、2.促进衰老、

9.植物激素、植物生长调节剂、植物生长促进剂、植物生长延缓剂与植物生长抑制剂各有什么区别?试各举一例说明?

10.要使水稻秧苗矮壮分蘖多,您在水肥管理或植物生长调节剂应用方面有什么建议?

答:在水肥管理中,在氮、磷、硫、锌得肥料得使用中,要适量不能使用太多,使用太多利于伸长生长。在植物生长调节剂方面,使用TIBA、CCC、

11.要使水仙矮化而又能在春节期间开花,用MH处理好呢,还就是用PP333处理好呢?为什么?

答:用PP333处理。原因:MH就是生长抑制剂,植株矮小,生殖器官也会受影响;PP333就是生长延缓剂,使用后,植株矮小,而不会影响花得发育。

13.作物能抵御各种逆境胁迫,就是由一种激素起作用或多种激素协同作用?请分析。

答:多种激素协同作用。

第九章光形态建成(重点)

光形态建成:依赖光控制细胞得分化、结构与功能得改变,最终汇集成组织与器官得建成。暗形态建成:暗中生长得植物幼苗表现出各种黄化特征、

光敏色素:吸收红光—远红光可逆转换得光受体。

去黄化:给黄化幼苗一个微弱得闪光出现得现象、

1.什么就是植物光形态建成?它与光合作用有何不同?

答:依赖光控制细胞得分化、结构与功能得改变,最终汇集成组织与器官得建成,就称为光形态建成,亦即光控制发育得过程。光形态建成控制得就是细胞得结构,光合作用控制得就是物质得形成;光形态建成中利用红光、远红光、蓝光与紫外光,光合作用中利用蓝紫光与红光;光形态建成在植物得各个器官中进行,光合作用在叶片中进行。

4.蓝光与紫外光对植物生长有什么调节作用?

5。。按您所知,请全面考虑,光对植物生长发育有什么影响?答:光合作用,光形态建成。6。光敏色素作用机理。

答:前体—Pr-Pfr—-+【X】——【Pfr.X】——生理反应。Pr——Pfr 为660nm;相反为730nm。

7.举例说明光敏控制得快反应。

答:快反应就是吸收光量子到诱导形态变化反应迅速,以分秒计、有棚田效应,指离体得绿豆根尖在红光下诱导膜产生少量正电荷,可以吸附在带负电荷得玻璃表面,而远红光逆转这种现象。

8.举例说明3 种以上与光敏色素有关得生理现象、

答:棚田效应(快反应)、红光促进莴苣种子萌发与诱导幼苗去黄花反应(慢反应)。

第十章植物得生长生理

细胞周期:新生得持续分裂得细胞从第一次分裂形成得细胞至下一次再分裂成为两个子细胞为止所经历得过程。

分化:分生组织得幼嫩细胞发育成为具有各种形态结构与生理代谢功能得成形细胞得过程。脱分化:已有高度分化能力得细胞核组织,在培养条件下逐渐丧失其特有得分化能力得过程。酸—生长假说:生长素诱导细胞壁酸化并使其可塑性增大而导致细胞伸长得理论、

细胞全能性:指植物体得每个细胞都携带着一套完整得基因组,并具有发育成完整植株得潜在能力。

组织培养:指在控制得环境条件下,在人工配制得培养基中,将离体得植物细胞、组织或器官进行培养得技术。

极性:指在器官、组织甚至细胞中在不同得轴向上存在某种形态结构与生理生化上得梯度差异。

生长大周期:开始时生长缓慢,以后逐渐加快,达到最高点,然后生长速率又减慢以至停止、顶端优势:顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制得现象、

相关性:植物各部分之间得相互制约与协调得现象。

向性运动:由外界刺激而产生,运动方向取决于外界得刺激方向、

向光性:植物随光照入射得方向而弯曲得反应。

向重力性:植物在重力影响下,保持一定方向生长得特性、

感性运动:由外界刺激或内部时间机制而引起得,外界刺激方向不能决定运动方向。

生理钟:生物对昼夜得适应而产生生理上有周期性波动得内在节奏。

1.水稻种子或小麦种子在萌发过程中,其吸水过程与种子内有机物就是如何变化得?

答:吸水过程分为三个过程:首先就是急剧吸水,就是由于细胞内容物中亲水物质所引起得吸胀作用;其次就是停止吸水,细胞利用已吸收得水分进行代谢作用;最后就是再重新迅速吸水,由于胚得迅速长大与细胞体积得加大,重新大量吸水,这时得吸水就是与代谢作用相连得渗透性吸水。种子内有机物变化:淀粉被水解为葡萄糖;脂肪水解生成甘油与脂肪酸;蛋白质分解为小肽,再被水解为氨基酸。

3.为什么植物具有向光性与向重力性生长?

第十一章植物得生殖生理

春化作用(vernalization):低温诱导植物开花得作用。

脱春化作用(devernalization):在春化作用结束之前,如遇高温、低温效果会消弱甚至解除。光周期:在一天之中,白天与黑夜得相对长度。

光周期诱导:植物只需要一定时间适宜得光周期处理,以后即使处于不适宜得光周期下仍然可开花、

长日植物(LDP):就是指在一定得发育时期内,每天光照时间必须长于一定时数并经过一定天数才能开花得植物。如:小麦、胡萝卜、油菜。

短日植物(SDP):就是指在一定得发育时期内,每天光照时间必须短于一定时数才能开花得植物。如:大豆、水稻、棉花。

日中性植物(DNP):就是指在任何日照条件下都可以开花得植物。番茄、黄瓜、辣椒。

临界日长就是指昼夜周期中诱导短日植物开花能忍受得最长日照或诱导长日植物开花所必须得最短日照。

临界暗期:就是指在昼夜周期中短日植物能够开花得最短暗期长度,或长日植物能够开花得最长暗期长度、

群体效应:

2.将北方得苹果引到华南地区种植,苹果仅进行营养生长而不开花结果,试分析其原因。冬天得温度太高,不能使苹果树进行正常得休眠,使能量消耗太多、

6、作物开花时连续阴雨降温,对开花与授粉有什么不利?为什么?

7.有什么办法可使菊花在春天开花而且花多?又有什么办法使其在夏季开花而且花多?

菊花就是短日照植物,经过遮光形成短日照,在夏季就可以开花;若延长光照或晚上闪光使暗间断,则可使花期延后。同时,要采用摘心得方法,增加花数、所谓摘心,就就是用手指掐去或用剪剪去植株主枝或者侧枝上得顶芽。

第十二章植物得成熟与衰老生理(重点)

呼吸跃变:当果实成熟到一定程度时,呼吸速率首先就是降低,然后突然升高,然后又下降得现象。

单性结实(parthenocarpy):不经受精而雌蕊得子房形成无子果实得现象、

休眠(dormancy):成熟种子、鳞茎与芽在合适得萌发条件下暂时停止生长得现象、

离层(abscisiclayer):组成离区得排列紧密得细胞。

生长素梯度学说(auxingradient theory):决定脱落得不就是生长素得绝对含量,而就是相对浓度,即离层两侧生长素浓度梯度起了调节脱落得作用。

当远基(轴)端浓度高于近基(轴)端时,器官不脱落;当两端浓度差异小或不存在时,器官脱落;当远基(轴)端浓度低于近基(轴)端时,加速脱落。

1.小麦种子与香蕉果实在成熟期间发生了那些生理生化变化?

2。举例说明生长调节剂在打破种子或器官休眠中得作用?

4。从下列果实中取出种子立刻播在土中,种子不能很快萌发,请解释原因。

答:松树与桃树种子因为完成后熟,经过后熟才萌发,另外松树种子外皮坚硬。洪桐得胚没有发育完全,同时果皮与种子得子叶含有抑制物质。菜豆子叶与番茄种子果肉中有抑制物,需要除掉抑制物。

5.市面上出售方形得西瓜,这就是怎么得来得?

答:方形玻璃容器、

6。苹果表面上长出字母,这就是怎么得来得?

7.为什么果树有大小年现象?怎样克服它?

答:果树得发芽,长叶,开花等早春得生长活动都就是有果树上一年得储备营养来完成,同时,幼果生长阶段正就是花芽分化期,因此,上一年留果量过大会造成形成花芽所需得养分不足,所以形成得花量不足,另外也会使冬季树体积累得营养减少,所以第二年结果很少、因为第二年结果少又回形成大量花芽,所以树体会从一个极端走向另一个极端,即一年接很多,一年接很少形成大小年、解决得方法很简单,在大年时严格疏花蔬果,同时加强肥水管理,大小年就会消失。

8.水分与温度对种子化学成分得影响。水分对种子化学成分得影响:水分缺少时,种子在较早得时期干缩,可溶性糖来不及转变为淀粉,被糊精胶结在一起,形成玻璃状而不呈粉状得子粒。蛋白质受影响较小,含量较高。温度对种子成分得影响:温度对于油料种子得含油量与油份性质得影响都很大。种子成熟期间,适当得低温有利于油脂得累积。在油脂品质上,在亚麻种子成熟时温度较低而昼夜温差大时,有利于不饱与脂肪酸得形成;在相反得情形下,有利于饱与脂肪酸得形成。

第十三章植物得抗性生理

植物抗性生理:就是指逆境对植物生命活动得影响,以及植物对逆境得抵御抗性能力。

渗透调节:通过加入或去除细胞内得溶质,从而使细胞内外得渗透势相平衡得现象。

交叉适应:植物处于零上低温、高温、干旱或盐渍条件下,能提高植株对另外一些逆境得抵抗能力,这种与不良环境反应之间得相互适应作用,称为植物中得交叉适应。

植物生理作业答案(09生本)

植物生理学作业 绪论 一. 名词解释: 植物生理学:是研究植物生命活动规律的科学,包括研究植物的生长发育与形态建成,物质与能量转化、信息传递和信号转导等3方面内容。 第一章植物的水分生理 一. 名词解释 ①质外体途径:是水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动方式,阻力小,水分移动速度快。 ②共质体途径:是指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞的细胞质,形成一个细胞质的连续体,移动速度较慢。 ③渗透作用:水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 ④水分临界期:指植物对水分不足特别敏感的时期。 二. 思考题 1. 将植物细胞分别放在纯水和1 mol·L-1蔗糖溶液中,细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化 答:渗透势是由于溶质颗粒的存在,降低了水的自由能;而压力势是指细胞的原生质体吸水膨胀,对细胞壁产生一种作用力相互作用的结果,是由于细胞壁压力的存在而增加水势的值;水势是衡量水分反应或做功能量的高低,是每偏摩尔体积水的化学势差。所以: (1)将植物细胞放入纯水中,由于纯水的浓度比细胞内液的浓度低,因此,纯水会向细胞质移动,引起细胞被动吸水,原生质体吸水膨胀,细胞的渗透势升高,压力势是增大,从而细胞的水势上升。 (2)而将植物细胞放入1 mol·L-1蔗糖溶液时结果则相反,植物细胞失水,发生质壁分离,胞内的离子浓度升高,细胞渗透势下降,压力势减少,即细胞水势明显降低。 4. 水分是如何进入根部导管的水分又是如何运输到叶片的 答:根系是陆生植物吸水的主要器官,它从土壤中吸收大量水分,以满足植物体的需要。植物根系吸水主要通过质外体途径、跨膜途径和共质体途径相互协调、共同作用,使水分进入根部导管。 而水分的向上运输则来自根压和蒸腾拉力。正常情况下,因根部细胞生理活动的需要,皮层细胞中的离子会不断地通过内皮层细胞进入中柱,于是中柱内细胞的离子浓度升高,渗透势降低,水势也降低,便向皮层吸收水分。根压把根部的水分压到地上部,土壤中的水分便不断补充到根部,形成了根系吸水的动力过程之一。蒸腾作用是水分运输的主要动力。正常生理情况下,叶片发生蒸腾作用,

植物生理学试卷

《植物生理学》课程试卷(三) 一、名词解释(每小题2分,共20分) 1、顽拗性种子:很多热带植物(如椰子、荔枝、龙眼、芒果等)的种子不耐脱水干燥、也不耐零下低温贮藏。把这类种子称为顽拗性种子,有别于其他正常性种子。 2、水势:每偏摩尔体积的水的化学势差,即体系中水的化学势与处于等温、等压条件下纯水的化学势之差(μw—μw o),再除以水的偏摩尔体积(V w,m)。用两地间水势差可判别它们间水流的方向和限度,可以用来分析土壤—植物—大气水分连续体(SPAC)中的水分移动情况。 3、光合磷酸化:叶绿体(或载色体)在光下伴随着光合电子传递把无机磷和ADP转化为A TP,形成高能磷酸键的过程,称为光合磷酸化。 4、游离型生长素:游离型IAA在植物体内能自由移动,活性很高,是IAA发挥生物效应的存在形式,可以通过琼脂扩散方法而获得。 5、植物生长的S形曲线:在植物的生长期内测定植物(或器官)的干重、株高、体积等参数,根据这些参数值对时间作图,就可以得到一条生长曲线(growth curve),典型的生长曲线呈“S”形,故称植物生长的S 形曲线。 6、Pfr:Pfr是光敏素的一种类型,吸收高峰在730nm,吸收远红光后转变为Pr型的光敏素类型称为Pfr型光敏素,它是光敏素的生理激活型。 7、P700:表示PSⅠ反应中心色素分子,即原初电子供体,是由两个叶绿素a分子组成的二聚体。这里P代表色素,700代表P氧化是其吸收光谱中变化最大的波长位置是近700nm处,也即用氧化态吸收光谱与还原态吸收光谱间的差值最大处的波长来作为反应中心色素的标志。 8、CaM:钙调素,是最重要的多功能Ca2+信号受体,为单链的小分子酸性蛋白。当外界信号刺激引起胞内Ca2+浓度上升到一定阈值后,Ca2+与CaM结合,引起CaM构象改变。而活化的CaM又与靶酶结合,使其活化而引起生理反应。目前已知有十多种酶受Ca2+-CaM的调控。 9、LDP:长日植物,24小时昼夜周期中,日照必须长于一定时数才能开花的植物称为长日植物。 10、ACC:1-氨基环丙烷-1-羧酸,为乙烯生物合成的前体物质,调节植物体的乙烯含量。 二、填空题(每空1分,共20分) 1.液泡的主要功能有在细胞膨胀、形状和运动方面的功能,贮藏和积累功能,具有溶酶体的功能或具有异化的功能和起稳恒作用或是某些化学反应的场所。 2.影响同化物运输的主要环境因素是(1)水分,(2)光,(3)温度,(4)矿质元素。 3.一个压力势为0.8MPa,渗透势为-2MPa的甲细胞,与一个渗透势为-1MPa 的,不具有膨压的相邻乙细胞之间水分移动的方向是乙细胞→甲细胞。 4.植物吸收离子的主要特点有选择性、积累作用、需要代谢能和具有基因型差异。5.CAM植物的含酸量白天比夜间低,而碳水化合物含量则是白天比夜间高。 6.写出下列生理过程所进行的部位: (1)光合磷酸化类囊体膜 (2)光合碳循环叶绿体的间质 (3)C4植物的C3途径维管束鞘细胞叶绿体 7.植物由营养生长向生殖生长转变的生理标志是花熟状态;其形态标志是花芽分化。8.饱和效应和竞争现象两类研究结果为矿质元素主动吸收的载体学说提供了实验证据。

植物生理学试题及答案

植物生理学试题及答案 一、名词解释(每题3分,18分) 1. 渗透作用 2. 生物固氮 3. 叶面积指数 4. 抗氰呼吸 5. 源与库 6. 钙调素(CaM) 二、填空(每空0.5分,10分) 1. 蒸腾作用的途径有、和。 2. 亚硝酸还原成氨是在细胞的中进行的。对于非光合细胞,是在中进行的;而对于光合细胞,则是在中进行的。 3. 叶绿素与类胡萝卜素的比值一般是,叶绿素a/b比值是:c3植物为,c4植物为,而叶黄素/胡萝卜素为。 4. 无氧呼吸的特征是,底物氧化降解,大部分底物仍是,因释放 。 5. 类萜是植物界中广泛存在的一种,类萜是由组成的,它是由经甲羟戌酸等中间化合物而合成的。 6. 引起种子重量休眠的原因有、和。 三、选择题(每题1分,10分) 1. 用小液流法测定植物组织水势时,观察到小液滴下降观象,这说明 A.植物组织水势等于外界溶液水势 B.植物组织水势高于外界溶液水势 C.植物组织水势低于外界溶液水势 D.无法判断 2. 植物吸收矿质量与吸水量之间的关系是 A.既有关,又不完全一样 B.直线正相关关系 C.两者完全无关 D.两者呈负相关关系 3. C4植物CO2固定的最初产物是。 A.草酰乙酸 B.磷酸甘油酸 C.果糖—6—磷酸 D.核酮糖二磷酸 4. 在线粒体中,对于传递电子给黄素蛋白的那些底物,其P/O比都是。 A.6 B.3 C.4 D.2 5. 实验表明,韧皮部内部具有正压力,这压力流动学说提供发证据。 A.环割 B.蚜虫吻针 C.伤流 D.蒸腾 6. 植物细胞分化的第一步是。 A、细胞分裂 B、合成DNA C、合成细胞分裂素 D、产生极性 7. 曼陀罗的花夜开昼闭,南瓜的花昼开夜闭,这种现象属于。 A、光周期现象 B、感光运动 C、睡眠运动 D、向性运动 8. 在影响植物细胞、组织或器官分化的多种因素中,最根本的因素是。 A.生长素的含量 B.“高能物质”A TP C.水分和光照条件 D.遗传物质DNA 9. 在植物的光周期反应中,光的感受器官是 A. 根 B.茎 C.叶 D.根、茎、叶 10. 除了光周期、温度和营养3个因素外,控制植物开花反应的另一个重要因素是 A.光合磷酸化的反应速率 B.有机物有体内运输速度 C.植物的年龄 D.土壤溶液的酸碱度 四、判断题(每题1分,10分) 1、在一个含有水分的体系中,水参与化学反应的本领或者转移的方向和限度也可以用系统中水的化学势来反映。 2、植物吸收矿质元素最活跃的区域是根尖的分生区。

植物生理学第六版课后习题答案_(大题目)

植物生理学第六版课后习题答案(大题目) 第一章植物的水分生理 1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中,细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化? 答:在纯水中,各项指标都增大;在蔗糖中,各项指标都降低。 2.从植物生理学角度,分析农谚“有收无收在于水”的道理。 答:水,孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的,水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动,只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行,否则,植物的正常生命活动就会受阻,甚至停止。可以说,没有水就没有生命。在农业生产上,水是决定收成有无的重要因素之一。 水分在植物生命活动中的作用很大,主要表现在4个方面: ●水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%,使细胞质呈溶胶状态,保 证了旺盛的代谢作用正常进行,如根尖、茎尖。如果含水量减少,细胞质便变成凝胶状态,生命活动就大大减弱,如休眠种子。 ●水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程 中,都有水分子参与。 ●水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说,植物不能直接吸收固态的无机物质和 有机物质,这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样,各种物质在植物体内的运输,也要溶解在水中才能进行。 ●水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分,维持细胞的紧张度(即膨胀), 使植物枝叶挺立,便于充分接受光照和交换气体。同时,也使花朵张开,有利于传粉。 3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的? ●通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。 ●膜上的水孔蛋白形成水通道,造成植物细胞的水分集流。植物的水孔蛋白有三种类型: 质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白,其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。 4.水分是如何进入根部导管的?水分又是如何运输到叶片的? 答:进入根部导管有三种途径: ●质外体途径:水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻力小,移动速度 快。 ●跨膜途径:水分从一个细胞移动到另一个细胞,要两次通过质膜,还要通过液泡膜。 ●共质体途径:水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞的细胞质,形 成一个细胞质的连续体,移动速度较慢。 这三条途径共同作用,使根部吸收水分。 根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力。 运输到叶片的方式:蒸腾拉力是水分上升的主要动力,使水分在茎内上升到达叶片,导管的水分必须形成连续的水柱。造成的原因是:水分子的内聚力很大,足以抵抗张力,保证由叶至根水柱不断,从而使水分不断上升。 5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开,在黑暗条件下会关闭?

川农《植物生理学(本科)》19年6月作业考核1答案

《植物生理学(本科)》19年6月作业考核-0001 试卷总分:80 得分:0 一、单选题(共20 道试题,共40 分) 1.从原叶绿酸脂转化为叶绿酸脂需要的条件是 A.K+ B.PO43- C.光照 D.Fe2+ 正确答案:C 2.促进筛管中胼胝质的合成和沉积的植物激素是 A.ETH B.IAA C.GA3 D.IAA和GA3 正确答案:A 3.在豌豆种子发育过程中,种子最先积累的是 A.蛋白质 B.以蔗糖为主的糖分 C.脂肪 D.淀粉 正确答案:B 4.培养植物的暗室内,安装的安全灯最好选用 A.红光灯 B.绿光灯 C.蓝光灯 D.白炽灯 正确答案:B 5.春天树木发芽时,叶片展开前,茎杆内糖分运输的方向是 A.从形态学上端运向下端 B.从形态学下端运向上端 C.既不上运也不下运 D.无法确定 正确答案:B 6.一分子的乙酰CoA,经TCA循环一圈,可产生的NADH分子数为

A.1 B.2 C.3 D.4 正确答案:D 7.通常每个光合单位包含的叶绿体色素分子数目为 A.50—100 B.150—200 C.250—300 D.350--400 正确答案:C 8.磷酸戊糖途径在细胞中进行的部位是 A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞质 D.内质网 正确答案:C 9.叶片衰老时,植物体内的RNA含量 A.显著下降 B.显著上升 C.变化不大 D.不确定 正确答案:A 10.α-淀粉酶又称内淀粉酶,该酶活化时需要 A.Ca2+ B.Mg2+ C.K+ D.Mn2+ 正确答案:A 11.在提取叶绿素时,研磨叶片时加入少许CaCO3,其目的是 A.使研磨更充分 B.加速叶绿素溶解 C.使叶绿素a、b分离 D.保护叶绿素

《植物生理学》试题A

《植物生理学》试题A卷(2015-2016-2) 开卷()闭卷(√)适用专业、年级:农学(本硕)、种子、园艺(本硕)、园艺、园艺(教育)、茶学、资环(本硕)、资环、生态、草学,2014级姓名学号专业班级座位号 本试卷共6大题,共6页,满分100分。考试时间120分钟。 注:1.答题前,请准确、清楚地填写各项,涂改及模糊不清者,试卷作废。 2.试卷若有雷同以零分计。 选择题答案表 判断题答案表 一、单项选择题:在四个备选项中,只有一个选项是正确的答案,请将正确答案的编号填入试卷前选择题答案表中。(本大题20小题,共20分) 1.下列现象能反应植物生长季节周期性的是: A.气孔开闭B.小叶运动 C.树木年轮D.种子萌发 2.在植物开花调控中,暗期光间断采用的最有效的光是: A.红光B.蓝紫光C.远红光D.绿光 3.以下物质中,不属于第二信使的是: A.钙离子B.cAMP C.DAP D.ATP 4.植物衰老过程中其活性降低的酶是:

A.LOX B.蛋白酶C.SOD D.核酸酶 5.催化淀粉降解为糖使甘薯块根、果实、蔬菜变甜的酶是: A.α-淀粉酶B.β-淀粉酶 C.α和β淀粉酶D.淀粉磷酸化酶 6.对农作物喷施B9等生长延缓剂可以: A.增加根冠比B.降低根冠比 C.不改变根冠比D.与根冠比无关 7.银杏种子休眠的主要原因是: A.有抑制物质的存在B.种皮限制 C.胚未发育完全D.种子未完成后熟 8.温度升高时,种子贮藏要求的安全含水量应该: A.升高B.降低C.保持不变D.先升高后降低9.植物组织从缺氧条件转入有氧条件下,呼吸速率减慢,A TP形成速率:A.加快B.减慢C.不变D.变化无常10.玉米进行光合作用初次固定CO2的最初受体是: A.3-PGA B.RuBP C.PEP D.OAA 11.在植物的光周期反应中,对光感受的器官是: A.根B.茎C.叶D.根、茎、叶12.花生、棉花等含油较多种子,萌发时较其他种子需要更多的: A.水分B.矿质元素C.氧气D.激素 13.光合作用中,电子传递发生在: A.叶绿体被膜上B.类囊体膜上 C.叶绿体间质中D.类囊体腔中 14.已形成液泡的成熟细胞,其衬质势通常忽略不计,原因是: A.衬质势不存在B.衬质势等于压力势 C.衬质势绝对值很大D.衬质势绝对值很小 15.植物吸收矿质与吸水之间的关系是:

植物生理学复习题

第一章水分生理 一、选择题 1、每消耗1 kg 的水所生产的干物质克数,称为()。 A. 蒸腾强度 B. 蒸腾比率 C. 蒸腾系数 D. 相对蒸腾量 2、风干种子的水势为()。 A . ψW =ψs B. ψW =ψm C. ψW =ψp D. ψW=ψs+ψp 3、微风促进蒸腾,主要因为它能()。 A. 使气孔大开 B. 降低空气湿度 C. 吹散叶面水汽 D. 降低叶温 4、植物从叶尖、叶缘分泌液滴的现象称为()。 A. 吐水 B. 伤流 C. 排水 D. 流水 5、一植物细胞的ψw = - 0.37 MPa,ψp = 0.13 MPa,将其放入ψs = - 0.42 MPa的溶液(体积很大)中,平 衡时该细胞的水势为()。 A. -0.5 MPa B. -0.24 MPa C. -0.42 MPa D. -0.33 MPa 6、在同一枝条上,上部叶片的水势要比下部叶片的水势()。 A. 高 B. 低 C. 差不多 D. 无一定变化规律 7、植物细胞吸水后,体积增大,这时其Ψ s()。 A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 等于零 8、微风促进蒸腾,主要因为它能()。 A. 使气孔大开 B. 降低空气湿度 C. 吹散叶面水汽 D. 降低叶温 9、一植物细胞的ψW = - 0.3 MPa,ψp = 0.1 MPa,将该细胞放入ψs = - 0.6 MPa的溶液中,达到平衡时 细胞的()。 A. ψp变大 B. ψp不变 C. ψp变小 D. ψW = -0.45 Mpa 10、植物的水分临界期是指()。 A. 植物需水最多的时期 B. 植物水分利用率最高的时期 C. 植物对水分缺乏最敏感的时期 D . 植物对水分需求由低到高的转折时期 11、在土壤水分充分的条件下,一般植物的叶片的水势为()。 A. - 0.2~ - 0.8 MPa B. - 2 ~ - 8 MPa C. - 0.02 ~ - 0.08 MPa D. 0.2~0.8 MPa 12、根据()就可以判断植物组织是活的。 A. 组织能吸水 B. 表皮能撕下来 C. 能质壁分离 D. 细胞能染色 二、是非题 1、等渗溶液就是摩尔数相等的溶液。() 2、细胞间水分流动的方向取决于它们的水势差。() 3、蒸腾拉力引起被动吸水,这种吸水与水势梯度无关。() 4、将一充分吸水饱和的细胞放入比其细胞浓度低10倍的溶液中,其体积变小。() 5、蒸腾效率高的植物,一定是蒸腾量小的植物。() 6、根系是植物吸收水和矿质元素唯一的器官。() 7、空气相对湿度增大,空气蒸汽压增大,蒸腾加强。() 8、没有半透膜即没有渗透作用。() 9、植物对水分的吸收、运输和散失过程称为蒸腾作用。() 10、在正常晴天情况下,植物叶片水势从早晨到中午再到傍晚的变化趋势为由低到高再到低。 () 11、共质体与质外体各是一个连续的系统。() 12、在细胞为水充分饱和时,细胞的渗透势为零。() 三、填空题 1、将一植物细胞放入ψW = -0.8 MPa的溶液(体积相对细胞来说很大)中,吸水达到平衡时测得细胞的 ψs = -0.95 MPa,则该细胞的ψp为(),ψW为()。 2、水分通过气孔扩散的速度与气孔的()成正比。 3、植物体内自由水/束缚水比值降低时,植物的代谢活动()。 4、利用质壁分离现象可以判断细胞(),测定植物的()以及观测物质透过原生质层的难易程度。 5、植物体内自由水/束缚水比值升高时,抗逆性()。 6、根系吸水有主动吸水和被动吸水两种方式,前者的动力是(根压),后者的动力 是()。

《植物生理学(第七版)》课后习题答案

第一章植物的水分生理 ●水势:水溶液的化学势与纯水的化学势之差,除以水的偏摩尔体积所得商。 ●渗透势:亦称溶质势,是由于溶质颗粒的存在,降低了水的自由能,因而其水势低于纯水水势的水势下降值。 ●压力势:指细胞的原生质体吸水膨胀,对细胞壁产生一种作用力相互作用的结果,与引起富有弹性的细胞壁 产生一种限制原生质体膨胀的反作用力。 ●质外体途径:指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻力小,移动速度快。 ●共质体途径:指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞的细胞质,形成一个细胞质的连 续体,移动速度较慢。 ●渗透作用:水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 ●根压:由于水势梯度引起水分进入中柱后产生的压力。 ●蒸腾作用:指水分以气体状态,通过植物体的表面(主要是叶子),从体内散失到体外的现象。 ●蒸腾速率:植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。 ●蒸腾比率:光合作用同化每摩尔CO2所需蒸腾散失的水的摩尔数。 ●水分利用率:指光合作用同化CO2的速率与同时蒸腾丢失水分的速率的比值。 ●内聚力学说:以水分具有较大的内聚力足以抵抗张力,保证由叶至根水柱不断来解释水分上升原因的学说。 ●水分临界期:植物对水分不足特别敏感的时期。 1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L 蔗糖溶液中,细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化?答:在纯水中,各项指标都增大;在蔗糖中,各项指标都降低。 2.从植物生理学角度,分析农谚“有收无收在于水”的道理。答:水,孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的,水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动,只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行,否则,植物的正常生命活动就会受阻,甚至停止。可以说,没有水就没有生命。在农业生产上,水是决定收成有无的重要因素之一。水分在植物生命活动中的作用很大,主要表现在4个方面:水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%使细胞质呈溶胶状态,保证了旺盛的代谢作用正常进行,如根尖、茎尖。如果含水量减少,细胞质便变成凝胶状态,生命活动就大大减弱,如休眠种子。水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中,都有水分子参与。水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说,植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质,这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样,各种物质在植物体内的运输,也要溶解在水中才能进行。水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分,维持细胞的紧张度(即膨胀),使植物枝叶挺立,便于充分接受光照和交换气体。同时,也使花朵张开,有利于传粉。 3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的?答:通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。膜上的水孔蛋白形成水通道,造成植物细胞的水分集流。植物的水孔蛋白有三种类型:质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白,其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。 4.水分是如何进入根部导管的?水分又是如何运输到叶片的?答:进入根部导管有三种途径:质外体途径:水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻力小,移动速度快。跨膜途径:水分从一个细胞移动到另一个细胞,要两次通过质膜,还要通过液泡膜。共质体途径:水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞的细胞质,形成一个细胞质的连续体,移动速度较慢。这三条途径共同作用,使根部吸收水分。根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力。运输到叶片的方式:蒸腾拉力是水分上升的主要动力,使水分在茎内上升到达叶片,导管的水分必须形成连续的水柱。造成的原因是:水分子的内聚力很大,足以抵抗张力,保证由叶至根水柱不断,从而使水分不断上升。 5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开,在黑暗条件下会关闭?答:保卫细胞细胞壁具有伸缩性,细胞的体积能可逆性地增大40~100%。保卫细胞细胞壁的厚度不同,分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形,内壁厚、外壁薄,外壁易于伸长,吸水时向外扩展,拉开气孔;禾本科植物的保卫细胞是哑铃形,中间厚、两头薄,吸水时,横向膨大,使气孔张开。保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖,累积在液泡中,降低渗透势,于是吸水膨胀,气孔张开;在黑暗条件下,进行呼吸作用,消耗有机物,升高了渗透势,于是失水,气孔关闭。 6.气孔的张开与保卫细胞的什么结构有关?答:细胞壁具有伸缩性,细胞的体积能可逆性地增大40~100%。细胞壁的厚度不同,分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形,内壁厚、外壁薄,外壁易于伸长,吸水时向外扩展,拉开气孔;禾本科植物的保卫细胞是哑铃形,中间厚、两头薄,吸水时,横向膨大,使气孔张开。 第二章植物的矿质营养 ●矿质营养:植物对矿物质的吸收、转运和同化。

植物生理学试卷参考答案及评分标准

西南师范大学期末考试试卷(B) 课程名称植物生理学任课教师年级 姓名学号成绩时间 一、名词解释(5*4=20分) 1、光饱和点: 2、脱分化: 3、临界夜长: 4、植物细胞全能性: 5、PQ穿梭: 二、填空(20分,每空分) 1、水在植物体内整个运输递径中,一部分是通过或的长距离运输;另一部分是在细胞间的短距离径向运输,包括水分由根毛到根部导管要经过,及由叶脉到气室要经过。 2、影响气孔开闭最主要的四个环境因素是、、和。 3、根吸收矿质元素最活跃的区域是。对于难于再利用的必需元素,其缺乏症状最先出现在。 4、可再利用的元素从老叶向幼嫩部分的运输通道是。 5、叶绿素a吸收的红光比叶绿素b偏向方面,而在兰紫光区域偏向方面。 6、光合磷酸化有下列三种类型,即、和,通常情况下占主要地位。 7、胁变可以分为和。自由基的特征是, 其最大特点是。 8、植物在水分胁迫时,通过渗透调节以适应之,最常见的两种渗透调节物质是 和。 9、在下列生理过程中,哪2种激素相互拮抗?(1)气孔开关;(2)叶片脱落;(3)种子休眠;(4)顶端优势;(5)α-淀粉酶的生物合成。 10、最早发现的植物激素是;化学结构最简单的植物激素是;已知种数最多的植物激素是;具有极性运输的植物激素是。 11、生长素和乙烯的生物合成前体都为。GA和ABA的生物合成前体相同,都为,它在条件下形成GA,在条件下形成ABA。

12、植物激素也影响植物的性别分化,以黄瓜为例,用生长素处理,则促进的增多,用GA 处理,则促进的增多。 13、矿质元素是叶绿素的组成成分,缺乏时不能形成叶绿素,而等元素也是叶绿素形成所必需的,缺乏时也产生缺绿病。 三、选择(20分,每题1分。请将答案填入下表中。) 1.植物组织放在高渗溶液中,植物组织是() A.吸水 B.失水 C.水分动态平衡 D.水分不动 2.当细胞在/L蔗糖溶液中吸水达动态平衡时,将其置于纯水中,将会() A吸水 B.不吸水 C.失水 D.不失水 3.根部吸收的矿质元素,通过什么部位向上运输() A木质部 B.韧皮部 C.木质部同时横向运输至韧皮部 D.韧皮部同时横向运输至木质部 4.缺硫时会产生缺绿症,表现为() A.叶脉间缺绿以至坏死 B.叶缺绿不坏死 C.叶肉缺绿 D.叶脉保持绿色 5.光合产物主要以什么形式运出叶绿体() A.丙酮酸 B.磷酸丙糖 C.蔗糖 D.G-6-P 6.对植物进行暗处理的暗室内,安装的安全灯最好是选用() A.红光灯 B.绿光灯 C.白炽灯 D.黄色灯 7.在光合环运转正常后,突然降低环境中的CO2浓度,则光合环的中间产物含量会发生哪种瞬时变化?() A.RuBP量突然升高而PGA量突然降低 B.PGA量突然升高而RuBP量突然降低 C.RuBP、PGA均突然升高 D.RuBP、PGA的量均突然降低 8.光合作用中蔗糖的形成部位() A.叶绿体间质 B.叶绿体类囊体 C.细胞质 D.叶绿体膜 9.维持植物正常生长所需的最低日光强度()

植物生理学试卷1

《植物生理学》课程试卷(一) 一、名词解释(每小题2分,共20分) 1、生物膜:也叫细胞膜,指细胞内所有膜的总称,包括质膜、线粒体膜、叶绿体膜等,其主要成分是类脂和蛋白质。 2、呼吸速率:单位时间(小时)单位植物组织(干重、鲜重)或单位细胞或毫克氮所放出CO2量或吸收O2的量或有机物干重的损失量或能量的释放量。 3、温度三基点:指影响植株生长的最低温度、最适温度、最高温度,称为温度三基点。 4、种子的寿命:种子从完全成熟到丧失生活力所经过的时间。 5、希尔反应:水的光解是希尔(Hill)于1937年发现的,他将离体叶绿体加到具有适当氢接受体的水溶液中,光照后放出氧气,这种离体叶绿体在光下进行水分解,并放出氧的反应,便简称为希尔反应。 6、吐水:没有受伤的植物如处于土壤水分充足、天气潮湿的环境中,叶片尖端或边缘都有液体外泌的现象。这种从未受伤叶片尖端或边缘向外溢出液滴的现象,称为吐水。 7、Pfr型光敏素:光敏素的一种类型,吸收高峰在730nm,吸收远红光后转变为Pr型的光敏素类型称为Pfr型光敏素,它是光敏素的生理激活型。 8、LHC:聚光色素复合体,为色素与蛋白质结合的复合体,接受光能,并把光能传给反应中心。 9、LDP:长日植物——24小时昼夜周期中,日照必须长于一定时数才能开花的植物称为长日植物。 10、Ψw:水势,每偏摩尔体积的水的化学势差,即体系中水的化学势与处于等温、等压条件下纯水的化学势之差(μw—μwo),再除以水的偏摩尔体积(Vw,m)。用两地间水势差可判别它们间水流的方向和限度,可以用来分析土壤—植物—大气水分连续体(SPAC)中的水分移动情况。二、填空题(每空1分,共20分) 1.生物膜中不饱和脂肪酸的含量影响膜脂的流动性和植物的抗寒能力。 2.写出支持压力流动假说的两个主要实验证据:蚜虫吻针法证明筛管内有正压力和 筛管两端存在汁液的浓度差异以。 3.气孔蒸腾包括两个步骤:第一步是水分从叶肉细胞壁蒸发,产生的水蒸气充满细胞间隙和气孔腔;第二步是水蒸气从气孔腔通过气孔扩散到大气中。 4.离子的相互作用包括: 协同和竞争。 5.细胞分裂素生物合成的前体是甲羟戊酸(甲瓦龙酸);其合成的主要部位是根尖。6.光合作用中淀粉的形成是在叶绿体中中进行的,蔗糖的合成是在细胞质(胞基质)中进行的。7.植物由营养生长向生殖生长转变的生理标志是花熟状态;其形态标志是花芽分化。8.光合电子传递链位于类囊体膜上,呼吸电子传递链位于线粒体膜上。 9.植物组织受伤后耗氧量显着增加,这部分呼吸称为伤呼吸,这主要是由于多酚氧化酶作用的结果。 10.近年来发展起来的植物激素免疫测定方法有酶联免疫、放射免疫和免疫传感。三、选择题(每题1分,共10分) 1.压力流动假说难于解释下列哪一种现象()。 ①树皮上的蚜虫吻针切口,保持几天不断地溢出汁液 ②筛管两端存在汁液浓度差 ③韧皮部同时有双向运输

植物生理学课后习题答案1

植物生理学课后习题答案第一章植物的水分生理(重点) 水势:水溶液的化学势与纯水的化学势之差,除以水的偏摩尔体积所得商。 渗透势:亦称溶质势,是由于溶质颗粒的存在,降低了水的自由能,因而其水势低于纯水水 势的水势下降值。 压力势:指细胞的原生质体吸水膨胀,对细胞壁产生一种作用力相互作用的结果,与引起富 有弹性的细胞壁产生一种限制原生质体膨胀的反作用力。 质外体途径:指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻力小,移动速度快。共质体途径:指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞的细胞质,形成 一个细胞质的连续体,移动速度较慢。 渗透作用:水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 根压:由于水势梯度引起水分进入中柱后产生的压力。 蒸腾作用:指水分以气体状态,通过植物体的表面(主要是叶子),从体内散失到体外的现 象。 蒸腾速率:植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。 内聚力学说:以水分具有较大的内聚力足以抵抗张力,保证由叶至根水柱不断来解释水分上 升原因的学说。 水分临界期:植物对水分不足特别敏感的时期。 1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L 蔗糖溶液中,细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化? 答:在纯水中,各项指标都增大;在蔗糖中,各项指标都降低。 2.从植物生理学角度,分析农谚“有收无收在于水”的道理。 答:水,孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的,水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动,只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行,否则,植物的正常生命活动就会受阻,甚至停止。可以说,没有水就没有生命。在农业生产上,水是决定收成有无的重要因素之一。水分在植物生命活动中的作用很大,主要表现在4 个方面:水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%,使细胞质呈溶胶状态,保证了旺盛的代谢作用正常进行,如根尖、茎尖。如果含水量减少,细胞质便变成凝胶状态,生命活动就大大减弱,如休眠种子。水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中,都有水分子参与。水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说,植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质,这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样,各种物质在植物体内的运输,也要溶解在水中才能进行。水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分,维持细胞的紧张度(即膨胀),使植物枝叶挺立,便于充分接受光照和交换气体。同时,也使花朵张开,有利于传粉。 3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的? 通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。膜上的水孔蛋白形成水通道,造成植物细胞的水分集流。植物的水孔蛋白有三种类型:质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白,其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。 4.水分是如何进入根部导管的?水分又是如何运输到叶片的? 答:进入根部导管有三种途径:质外体途径:水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻力小,移动速度快。跨膜途径:水分从一个细胞移动到另一个细胞,要两次通过

《植物生理学》课后习题答案

第一章植物的水分生理 1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中,细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化? 答:在纯水中,各项指标都增大;在蔗糖中,各项指标都降低。 2.从植物生理学角度,分析农谚“有收无收在于水”的道理。 答:水,孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的,水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动,只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行,否则,植物的正常生命活动就会受阻,甚至停止。可以说,没有水就没有生命。在农业生产上,水是决定收成有无的重要因素之一。 水分在植物生命活动中的作用很大,主要表现在4个方面: ●水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%,使细胞质呈溶胶状态,保证了旺盛的代谢作用正常进行,如根尖、茎尖。如果含水量减少,细胞质便变成凝胶状态,生命活动就大大减弱,如休眠种子。 ●水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中,都有水分子参与。 ●水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说,植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质,这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样,各种物质在植物体内的运输,也要溶解在水中才能进行。 ●水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分,维持细胞的紧张度(即膨胀),使植物枝叶挺立,便于充分接受光照和交换气体。同时,也使花朵张开,有利于传粉。 3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的? ●通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。 ●膜上的水孔蛋白形成水通道,造成植物细胞的水分集流。植物的水孔蛋白有三种类型:质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白,其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。 4.水分是如何进入根部导管的?水分又是如何运输到叶片的? 答:进入根部导管有三种途径: ●质外体途径:水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻力小,移动速度快。 ●跨膜途径:水分从一个细胞移动到另一个细胞,要两次通过质膜,还要通过液泡膜。 ●共质体途径:水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞的细胞质,形成一个细胞质的连续体,移动速度较慢。 这三条途径共同作用,使根部吸收水分。 根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力。 运输到叶片的方式:蒸腾拉力是水分上升的主要动力,使水分在茎内上升到达叶片,导管的水分必须形成连续的水柱。造成的原因是:水分子的内聚力很大,足以抵抗张力,保证由叶至根水柱不断,从而使水分不断上升。 5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开,在黑暗条件下会关闭? ●保卫细胞细胞壁具有伸缩性,细胞的体积能可逆性地增大40~100%。 ●保卫细胞细胞壁的厚度不同,分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形,内壁厚、外壁薄,外壁易于伸长,吸水时向外扩展,拉开气孔;禾本科植物的保卫细胞是哑铃形,中间厚、两头薄,吸水时,横向膨大,使气孔张开。 保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖,累积在液泡中,降低渗透势,于是吸水膨胀,气孔张开;在黑暗条件下,进行呼吸作用,消耗有机物,升高了渗透势,于是失水,气孔关闭。 6.气孔的张开与保卫细胞的什么结构有关? ●细胞壁具有伸缩性,细胞的体积能可逆性地增大40~100%。 ●细胞壁的厚度不同,分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形,内壁厚、外壁薄,外壁易于伸长,吸

植物生理学试卷及答案

玉溪师范学院2012-2013学年上学期考试试卷 《植物生理学》(本科用) 一、名词解释(共10分,每个2分) 1.细胞骨架: 2.根压: 3.诱导酶: 4.靶细胞: 5.渗透调节: 二、缩写符号的翻译(每题1分,共5分) 1 DG ( DAG ): 2 IP 3 : 3 HMP : 4 OAA : 5 BSC : 三、填空题(每空1分,共30分) 1.跨膜信号转导主要通过()和()。 2.蛋白质磷酸化和去磷酸化分别由()酶和()酶催化。 3.胞内信号系统有多种,主要有三种:()、()和()。 4.环境刺激 - 细胞反应偶联信息系统的细胞信号传导的分子途径可以分为以 下四个阶段:()、()、()及()。 5.按照结构,所有的细胞基本上可以分为两种类型:一类是(),另 一类是()。 6.整个细胞壁是由()、()和()三层结构组成。 7.细胞壁中的蛋白质包括()和()两大类。 8.细胞膜的主要成分是()和()。 9.微丝的主要作用是()和()。 10.生物膜流动性的大小决定于()的不饱和程度,不饱和程度愈 (),流动性愈()。 11.内质网有两种类型:即()和()。内质网的功能是 多方面的,主要有:()、()和()。 四、选择题(每题1分,共15分) 1. 有一充分饱和细胞,将其放入比细胞浓度低 10 倍的溶液中,则细胞体积() A不变 B变小 C变大 D不一定

2用小液流法测定植物组织水势时,观察到小液滴下降观象,这说明() A植物组织水势等于外界溶液水势。 B植物组织水势高于外界溶液水势。C植物组织水势低于外界溶液水势。 D无法判断 3. 下列哪两种离子间会产生拮抗作用() A Ca 2+ 、 Ba 2+ B K + 、 Ca 2+ C K + 、 Na + D Cl ˉ、 Br ˉ 4. 植物根部吸收的无机离子向植物地上部运输时主要通过() A韧皮部 B质外体 C转运细胞 D共质体 5. 植物缺乏下列元素都会引起缺绿症,若缺绿症首先出现在下部老叶上,是缺乏哪种元素。() A Fe B Mg C Cu D Mn 6. 植物严重缺乏哪种元素时,会引起蛋白质代谢失调,导致毒胺(腐胺与鲱精胺)生成。() A P B S C N D K 7. 植物组织衰老时, PPP 途径在呼吸代谢途径中所占比例() A下降 B上升 C维持一定水平 D不一定 8. 在植物正常生长的条件下,植物的细胞里葡萄糖降解主要是通过() A EMP-TCA B PPP C EMP D TCA 9. TCA 中,在底物水平合成的高能磷酸化合物是在下列哪一反应步骤中形成的() A柠檬酸→α - 酮戊二酸 B琥珀酰 CoA →琥珀酸 C琥珀酸→延胡索酸 D延胡索酸→苹果酸 10. 交替氧化酶途径的 P/O 比值为:() A 1 B 2 C 3 D 4 11. 叶绿素 a 和叶绿素 b 对可见的吸收峰主要是在() A红光区 B绿光区 C蓝紫光区 D蓝紫光区和红光区 12. 类胡萝卜素对可见光的最大吸收带在() A红光 B绿光 C蓝紫光 D橙光 13. 光呼吸测定值最低的植物是() A水稻 B小麦 C高粱 D大豆 14. 维持植物生长所需的最低光照强度() A等于光补偿点 B高于光补偿点 C低于光补偿点 D与光照强度无关 15. 筛管细胞内外的 H + 浓度是:() A筛管内高于筛管外 B筛管内低于筛管外 C筛管内与筛管外相等 D不确定 五、判断题(每题1分,共10分) 1. 对同一植株而言,叶片总是代谢源,花、果实总是代谢库。() 2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。() 3. 对大多数植物来说,短日照是休眠诱导因子,而休眠的解除需要经历冬季的低温。() 4. 长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。() 5. 对植物开花来说,临界暗期比临界日长更为重要。()

植物生理学试卷

《植物生理学》课程试卷(二) 一、名词解释(每小题2分,共20分) 1、光合同化力:指在光合作用过程中所形成的光合碳素同化需要的NADPH和ATP。 2、花粉萌发的“集体效应”:在人工培养的花粉培养基上或在柱头上单位面积的花粉越多,花粉的萌发和花粉管伸长生长越好的现象。 3、乙烯的三重效应:乙烯的三重效应是中生植物对乙烯的特殊反应,即抑制茎的伸长生长,促进茎的横向生长(加粗),地上部失去向地性生长(偏上生长)。 4、春化现象:植物需要经过低温诱导后才能开花的现象称为春化现象。 5、CAM途径:即为景天酸代谢途径。景天科植物晚上气孔开放,吸进CO2,在PEP羧化酶作用下,形成草酰乙酸,进一步还原为苹果酸,积累于液泡中。白天气孔关闭,液泡中的苹果酸便运到细胞溶质,在NADP苹果酸酶作用下,氧化脱羧,放出CO2,参与卡尔文循环,形成淀粉等。这种最初CO2固定和碳水化合物合成的反应分别在夜间及昼间进行,苹果酸合成日变化的代谢途径。 6、光形态建成:由于调节植物生长、分化与发育的过程称为植物的光形态建成,或称光控发育作用。 7、PQ:质醌,也叫质体醌,是PSⅡ反应中心的末端电子受体,也是介于PSⅡ复合体与Cyt b6/f复合体间的电子传递体。质体醌为脂溶性分子,在膜中含量很高,能在类囊体膜中自由移动,它是双e-和双H+传递体,在光合膜上转运电子与质子,对类囊体膜内外建立质子梯度起着重要的作用。另外,PQ库作为电子、质子的缓冲库,能均衡两个光系统间的电子传递,可使多个PSⅡ复合体与多个Cyt b6/f复合体发生联系,使得类囊体膜上的电子传递称网络式地进行。 8、PEP:磷酸烯醇式丙酮酸,C4途径中CO2的受体,也是糖酵解中的中间产物。 9、Pr、Pfr:光敏色素的两种形式。Pr型是吸收红光(最大吸收峰在红光区的660nm)的生理钝化型,Pfr型是吸收远红光(最大吸收峰在远红光区的730nm)的生理活化型。这两种光敏色素被光照射后可以互相转化,照射白光或红光后,没有生理活性的Pr型可以转化为具有生理活性的Pfr型;相反,照射远红光后,Pfr型转化为Pr型。Pfr参与光形态建成、调节植物发育等过程。 10、Rubisco: 1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶,该酶具有双重功能,既能使RuBP与CO2起羧化反应,推动C3碳循环,又能使RuBP与O2起加氧反应,引起C2氧化循环,即光呼吸的进行。 二、填空题(每空1分,共20分) 1.植物细胞吸水有两种方式,即渗透吸水和吸胀吸水;干燥种子主要靠吸胀作用吸水。2.赤霉素首先是从引起水稻恶苗病的恶苗病菌菌代谢产物中发现的,其合成起始物为甲羟戊酸。 3.植物细胞内的末端氧化酶有细胞色素氧化酶、交替氧化酶、抗坏血酸氧化酶 和乙醇酸氧化酶。 4.光呼吸的底物是乙醇酸,光呼吸中底物的形成和氧化分解分别是在叶绿体、过氧化物体和线粒体这三个细胞器中完成的。 5.光合作用的原初反应是在叶绿体的类囊体膜中进行的,CO2的固定和还原则是在叶绿体 间质中进行的,而C4途径固定CO2和形成天门冬氨酸的过程,则可能是在细胞质(胞基质)中进行的。 6.植物感受光周期刺激的部位是成年叶,感受低温刺激的部位是茎生长点。 7.在组织培养中证明,当CTK/IAA比值高时,诱导芽分化;比值低时,诱导根分化。

第六版植物生理学课后习题名词解释

第一章植物的水分生理 ●水势:(water potential)水溶液的化学势与纯水的化学势之差,除以水的偏 摩尔体积所得商。 ●渗透势:(osmotic potential)亦称溶质势,是由于溶质颗粒的存在,降低了 水的自由能,因而其水势低于纯水水势的水势下降值。 ●压力势:(pressure potential)指细胞的原生质体吸水膨胀,对细胞壁产生一 种作用力相互作用的结果,与引起富有弹性的细胞壁产生一种限制原生质体膨胀的反作用力。 ●质外体途径:(apoplast pathway)指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞 质部分的移动,阻力小,移动速度快。 ●共质体途径:(symplast pathway)指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝, 移动到另一个细胞的细胞质,形成一个细胞质的连续体,移动速度较慢。 ●渗透作用:水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 ●根压:(root pressure)由于水势梯度引起水分进入中柱后产生的压力。 ●蒸腾作用:(transpiration)指水分以气体状态,通过植物体的表面(主要是叶 子),从体内散失到体外的现象。 ●蒸腾速率:(transpiration rate)植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。 ●蒸腾比率:(transpiration ratio)光合作用同化每摩尔CO2所需蒸腾散失的水 的摩尔数。 ●水分利用率:(water use efficiency)指光合作用同化CO2的速率与同时蒸腾 丢失水分的速率的比值。 ●内聚力学说:(cohesion theory)以水分具有较大的内聚力足以抵抗张力,保 证由叶至根水柱不断来解释水分上升原因的学说。 ●水分临界期:(critical period of water)植物对水分不足特别敏感的时期。 第二章植物的矿质营养 ●矿质营养:(mineral nutrition)植物对矿物质的吸收、转运和同化。 ●大量元素:(macroelement)植物需要量较大的元素。 ●微量元素:(microelement)植物需要量极微,稍多即发生毒害的元素。 ●溶液培养:(solution culture method)是在含有全部或部分营养元素的溶液中 栽培植物的方法。 ●透性:(permeability)细胞膜质具有的让物质通过的性质。 ●选择透性:(selective permeability)细胞膜质对不同物质的透性不同。 ●胞饮作用:(pinocytosis)细胞通过膜的内陷从外界直接摄取物质进入细胞的 过程。 ●被动运输:(passive transport)转运过程顺电化学梯度进行,不需要代谢供给 能量。 ●主动运输:(active transport)转运过程逆电化学梯度进行,需要代谢供给能 量。 ●转运蛋白:(transport protein)包括两种通道蛋白和载体蛋白。 通道蛋白:横跨两侧的内在蛋白,分子中的多肽链折叠成通道,内带电荷并充满水。 载体蛋白:跨膜的内在蛋白,形成不明显的通道,通过自身构象的改变转运物质。 ●单向运输载体:(uniport carrier)能催化分子或离子单方向地顺着电化学势梯

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