限时练(九)夹叙夹议(二)
32minutes_ Sta rting time：______________
A2019·山东济南质量检测
When I was young, my understanding of life was simple. This made it __1__ for me to deal with the world around me. As I grew up, things seemed more __2__，which made life more challenging. Now, middle-aged, I find my__3__ of the world is returning to the simple.
When I try to teach my daughter important __4__ about life, I will break complicated things __5__ into small pieces. One of those basics is __6__，for yourself, and for others. I teach my daughter to __7__. To fail feels bad, __8__，but not to have tried feels worse, because you can’t respect yourself for it. And as the saying __9__，if you don’t respect yourself, no one else will.
When I was seven or eight, I played at my cousin’s house with his toys. His family was better off than mine, and he had many more toys. There was one __10__ that I’d always wanted, and I __11__ it into my pocket. But a moment later, I __12__，even at that age, that I would never enjoy playing with the toy. I would always know I had __13__，and my opinion of myself would __14__. When his mother dropped me off later that day, I shamefacedly __15__ out the toy and gave it back. She knew, I’m sure, what had happened, __16__ she thanked me and never spoke of it again.
I hope to help my daughter avoid similar __17__. She first has to gain self-respect __18__ she can start respecting others. I believe in respect, because __19__ it we’re all enemies. I’m not __20__ in this regard, far from it. But I try my best, and I respect others for trying their best in this changing world.
[分析]这是一篇夹叙夹议的文章。文章作者通过自己成长过程中的亲身经历，教育自己的女儿，在开始尊重其他人之前，她首先要找到自尊。
1．A．funnier B．easier
C．safer D．deeper
B[考查形容词辨析。根据When I was young, my understanding of life was simple. 可知，这让我更容易与周围的世界打交道。B．easier更容易的。]
[错项分析]本题的选择需要照应上句“我认为生活很简单”，其他选项无法对应simple。A．funnier更滑稽的；C．safer更安全的；D．deeper更深。
2．A．important B．awkward
C．fragile D．complex
D[考查形容词辨析。根据which made life more challenging. 可知，随着我的长大，事情似乎变得更加复杂。D．complex复杂的。]
[错项分析]需要对应后面的challenging，也要和上句的simple和easy形成对照。其他选项的意义无法表达此意。A．important重要的；B．awkward尴尬的；C．fragile易碎的。
3．A．view B．experience
C．aim D．expectation
A[考查名词辨析。句意：现在，中年了，我发现我的世界观正在回归简单。A．view 观点。]
[错项分析]本题容易忽略前文的对应词汇而错选D项。第一句中my understanding of life was simple，结合本句returning to the simple，很显然是对应understanding的词汇，即view“观点、看法、理解”。其他选项无法照应上文，也缺乏语境。B．experience经历；C．aim 目的；D．expectation期待。
4．A．basics B．facts
C．subjects D．choices
A[考查名词辨析。下句中one of those basics是关键信息，表示我教女儿的东西，所以这里应该是basics基础知识。]
[错项分析]本题A项意义广泛，可以包含其他三项。B．facts事实；C．subjects科目；D．choices选择。
5．A．away B．off
C．down D．out
C[考查固定短语。句意：当我试图教我女儿重要的生活基础知识时，我会把复杂的东西分解成小块知识。break down into分解成，该短语是固定短语。]
[错项分析]其他选项无法搭配break表示“分解、拆解”的意思。
6．A．passion B．love
C．respect D．desire
C[考查名词辨析。本句点出了文章的主题，即respect尊重，这可以从全文描述的内容看出来，也可以根据后边句子because you can’t respect yourself for it. 判断出来。] [错项分析]其他选项都脱离了本文的主题。A．passion激情；B．love爱；D．desire欲望。
7．A．forgive B．accept
C．share D．try
D[考查动词辨析。根据下句To fail feels bad, __8__，but not to have tried feels worse(失败不好受，但是不去尝试就更加难受)可知，我教我的女儿去尝试。try尝试。] [错项分析]其他选项没有合适语境。A．forgive原谅；B．accept接受；C．share分享。
8．A．certainly B．eventually
C．personally D．willingly
A[考查副词辨析。句意：当然，失败让人感觉很糟糕，但没有尝试让人感觉更糟，因为你无法为此尊重自己。A．certainly(当然)在此修饰前半句，而不是修饰but后边句子。] [错项分析]本句容易出错，主要原因是没有弄清楚要填的词应该修饰前句，但在结构上被后置了。其他选项语意不对。B．eventually最后；C．personally亲自地；D．willingly 很乐意，情愿。
9．A．runs B．goes
C．writes D．follows
B[考查固定句型搭配。句意：俗话说，如果你不尊重自己，没有人会尊重你。as the saying goes(俗话说)，该短语是固定短语。]
[错项分析]其他选项无此搭配。
10．A．for fun B．in particular
C．with care D．at random
B[考查固定短语辨析。句意：有一个是我一直特别想要的，我让它滑进了口袋。此处短语in particular放在句中语意正确。]
[错项分析]本句的关键在于准确理解挖空处的意义以及修饰关系。其他选项语意不搭配。A．for fun开玩笑地；C．with care小心地；D．at random随便地。
11．A．fetched B．arranged
C．slipped D．fitted
C[考查动词辨析。句意：有一个是我一直特别想要的，我偷偷放进了口袋。用slipped 和后面into my pocket搭配，表示“偷偷装入我的口袋”，符合语境。]
[错项分析]其他单词搭配into语意不对。A．fetched取来；B．arranged安排；C．slipped 使滑入；D．fitted适用。
12．A．doubted B．promised
C．questioned D．sensed
D[考查动词辨析。句意：但过了一会儿，我感觉到，即使在那个年纪，我也永远不会喜欢玩这个玩具。表示“感觉到，意识到”，照应后文自己归还玩具的场景。] [错项分析]很多同学只把sense当名词用，其实也常用作动词，类似于realize。其他选项无法表达当时作者的心理。A．doubted疑惑；B．promised许诺；C．questioned怀疑。
13．A．lied B．stolen
C．changed D．cheated
B[考查动词辨析。句意：我将永远知道我偷了东西，我对自己的看法也会受损害。根据上文“把东西装入自己口袋”，是在偷东西。]
[错项分析]这里明显是偷窃行为，不能理解为撒谎或者欺骗。A．lied撒谎；B．stolen
偷窃；C．changed改变；D．cheated欺骗。
14．A．suffer B．improve
C．fade D．spread
A[考查动词辨析。句意：我将永远知道我偷了东西，我对自己的看法也会受损害，这里是指“无法尊重自己”。suffer受损害。]
[错项分析]易错选C项，opinion和fade搭配不对。其他选项也无法表达合适语意。B．improve改善；C．fade褪色；D．spread传播。
15．A．gave B．left
C．pulled D．handed
C[考查动词辨析。根据and gave it back可知，这里意思是我羞愧地把玩具掏了出来。pull本意是“拖、拉”，此处表示“从口袋里慢慢掏出来”，和前面的slipped用法正好相呼应。]
[错项分析]其他选项无法描述自己从口袋里慢慢掏出文具的动作。A．gave给；B．left 离开；D．handed递送。
16．A．so B．or
C．for D．but
D[考查连词辨析。句意：我敢肯定，她知道发生了什么事，但她感谢我，而且再也没有提起这件事。]
[错项分析]要读出挖空前后两个句子之间的转折关系才能确定答案。
17．A．accidents B．mistakes
C．results D．habits
B[考查名词辨析。句意：我希望能帮助我的女儿避免类似的错误。我前面的偷玩具的做法肯定是“错误的行为”。]
[错项分析]结合上文容易做出正确判断。A．accidents事故；B．mistakes错误；C．results 结果；D．habits习惯。
18．A．before B．until
C．in case D．now that
A[考查连词辨析。句意：在她开始尊重其他人之前，她首先要获得自尊。本句是一种议论，起到点题的作用。before在……以前，在本句可以翻译为“然后才……”。]
[错项分析]其他选项语意不对，翻译不通。B．until到……为止；C．in case万一；D．now that既然。
19．A．upon B．beyond
C．without D．despite
C[考查介词辨析。句意：我相信尊重，因为没有尊重，我们都是敌人。]
[错项分析]易错选beyond, beyond表示“超越，在……之外”，本句需要表达“如果没有”，despite 语意也不对，而且也不能直接跟代词it。
20．A．honest B．casual
C．curious D．perfect
D[考查形容词辨析。根据far from it(差得远)可知，这里意思是“在这方面我并不完美”。D．perfect完美的。]
[错项分析]易错选honest，作者最后归还了玩具，虽有错误，但也及时改正，这是“不完美”，不是“不诚实”。A．honest诚实的；B．casual随便的；C．curious好奇的。
B2019·河北衡水中学一调测试
Today we spent the morning going through our personal belongings. We were looking for items to__1__for free at a local park. Not just any items but things people really__2__. Our aim was not to find things we no longer__3__but things we use every day that would be__4__to others.
We packed these things__5__the box and added some small toys. We added a list of local addresses and phone numbers of local__6__agencies. Inside the box a simple letter was placed. It__7__：“Please take these items and know that your life is important. __8__are difficult but these days will pass. We share what we have believing that it will__9__. Use the food to nurture your__10__and use the blankets to stay warm. Be safe and know that the human__11__can overcome anything. Do not hold your head__12__for having a need to stay warm. Someday please do the same when you can. ”
This kind__13__was not because the phone rang or for any reason. It was__14__because it was the right to do. We have often seen__15__people at the park where we left the belongings. I__16__that my wife had put her favorite green coat into the box. I asked if she was__17__about it and she just replied that it had a hood (兜帽). Her answer told me why it is I who love her. She liked the coat but knew the hood could__18__someone from the rain.
Who knows where these gifts of__19__will go? How many uses can a blanket serve__20__what it was designed to do? We never go back and see what happens. It is unimportant. The right things will find the right people and that is all that counts.
[分析]本文是一篇夹叙夹议的文章，主要叙述了作者和妻子为一些无家可归的人捐衣物，这些衣物并不是自己不需要的，而是一些自己在用而且对别人也是有用的，妻子甚至将自己最喜欢的有风帽的绿色外套捐献出去，因为她知道风帽可以保护人们不受雨淋。作者认为适当的人得到适当的东西最重要。文章旨在赞扬这种无私的助人为乐的奉献精神，人人都应为他人给予爱心、温暖，也是对自己的一种回馈。
1．A．put off B．put up
C．give away D．give up
C[考查动词短语辨析。根据上文Today we spent the morning going through our personal belongings可知，我们花了一个上午的时间在整理我们的私人物品，主要是在找一些可以在当地的公园免费赠送的衣物。give away分发，赠送，所以C选项是正确的。] [错项分析]本题需要根据下文描述的事情才能判断出是捐赠。A．put off推迟；B．put up张贴；C．give away分发，赠予；D．give up放弃。
2．A．needed B．collected
C．produced D．searched
A[考查动词词义辨析。根据文章第一段的大意可知，我们(所要赠送的)不是任何东西，而是人们真正需要的，所以A选项是正确的。]
[错项分析]需要根据语境合理判断，人们捐赠的，应该是受捐人需要的。其他选项无法表达此意。B．collected收集；C．produced生产；D．searched搜索。
3．A．accepted B．wanted
C．carried D．bought
B[考查动词词义辨析。根据but things we use every day that would be __4__ to others，我们的目标不是找我们不想要的东西，而是我们每天都在用的……，对应上句not just any items，所以B．wanted是正确的。]
[错项分析]其他选项很明显语意不对。A．accepted接受；C．carried搬运；D．bought 买。
4．A．wonderful B．beautiful
C．hopeful D．useful
D[考查形容词词义辨析。本题和上题同属于一个句子，我们要寻找的是每天都在用，对别人也有用的东西。对应上句people really needed。所以D．useful是正确的。] [错项分析]有的会错选A或者B，感觉捐出去的要好看才行，这种想法在文中缺乏语境支撑。A．wonderful极好的；B．beautiful美丽的；C．hopeful有希望的。
5．A．around B．upon
C．into D．above
C[考查介词在词组中的搭配辨析。根据句意可知，“我把要赠送的东西放进盒子里面”，因此介词into(进入；在里面)和packed搭配符合题意，所以C选项是正确的。] [错项分析]其他选项无法搭配packed或者无法表达“打包”。A．around四处；B．upon 根据；D．above在……之上。
6．A．working B．parking
C．delivering D．helping
D[考查动词词义辨析。根据句意可知，盒子里除了要赠送的衣物，我还加入了一些当地的地址和援助机构的地址。因为主题是关于捐赠，本题修饰agencies(代理点)的应是“跟捐
助相关的helping”，所以D选项是正确的。]
[错项分析]其他选项都跟“捐助、帮助别人”这个主题无关。A．working工作；B．parking停车；C．delivering投递。
7．A．spoke B．read
C．marked D．indicated
B[考查动词词义辨析。根据句意可知，“在盒子里面放有一封简单的信，信上写到……，”，表示“……上写着”用read或say，所以B选项是正确的。] [错项分析]本题易错选A或者D，是受汉语思维影响。这里的say或者read都不是其本意，而表示“……上面写着”。A．spoke说；B．read写着；C．marked标记；D．indicated 显示。
8．A．Ways B．Problems
C．Times D．Situations
C[考查名词词义辨析。根据后面的句子“but these days will pass”可知，困难的时光会过去的。用times对应前面的these days，所以C选项是正确的。]
[错项分析]关键要看到后面的these days就是指代本题的内容“times日子、时光”。其他选项都无法表达时间概念。A．Ways方法；B．Problems问题；D．Situations情况。
9．A．matter B．continue
C．change D．depend
A[考查动词词义辨析。根据句意可知，我们与别人分享我们所拥有的有用之物(即将有用的衣物赠送给别人)，我们相信这很重要。“matter 重要，有影响”，所以A选项是正确的。]
[错项分析]选错的同学不清楚matter做动词的用法和意义，这种用法的词还包括count。其他选项无法表达此意。B．continue继续；C．change 改变；D．depend依赖。
10．A．body B．mind
C．brain D．muscle
A[考查名词词义辨析。根据句意Use the food to nurture your __10__and use the blankets to stay warm可知，用食物给身体增加营养，用毯子保持温暖。所以A．body是正确的。] [错项分析]本题的关键是要理解nurture(增加营养)的意义，不知道nurture的意义，就无法推测后面需要的词是什么。B．mind理智；C．brain大脑；D．muscle肌肉。
11．A．liberty B．spirit
C．health D．wisdom
B[考查名词词义辨析。根据句意可知，本句意在鼓励受捐的人“人类的精神可以战胜一切”，所以B．spirit是正确的。]
[错项分析]易错选D项。尽管wisdom可以解决很多问题，但是本题讨论的是捐赠，
是捐赠者给受赠人的鼓励话，自然是要关于“精神”而不是其他。A．liberty自由；B．spirit 精神；C．health健康；D．wisdom智慧。
12．A．forward B．aside
C．around D．down
D[考查介词辨析。根据句意可知，不要因为需要东西保暖而低下头(心中自卑)，搭配hold your head down符合此意，且照应上题的spirit，所以D选项是正确的。] [错项分析]本题实际考查词组搭配在语境中的应用。其他选项不能表达“心中自卑，精神低迷”的意义。A．forward向前；B．aside一边；C．around四处；D．down向下。
13．A．attempt B．manner
C．act D．habit
C[考查动词词义辨析。根据上文的描述，我们是在进行捐赠别人需要的东西，这是一种善行(kind act), 这个善举不是因为电话铃响了，或是其他什么原因。所以C选项是正确的。] [错项分析]本题后面not because the phone rang or for any reason会影响同学理解，此处意思是说“这种善举不是因为有人打电话求助或者要求我们捐助，或者任何其他原因”。表示“善举”，是一种行为，不能用其他选项。A．attempt企图；B．manner方式；D．habit 习惯。
14．A．suddenly B．simply
C．strangely D．usually
B[考查副词词义辨析。根据句子because it was the right to do可知，我们为别人赠送所需的衣物，仅仅只是因为应该这么做，这是对的且有意义的事。用simply可以照应上句not because the phone rang or for any reason。所以B选项是正确的。]
[错项分析]注意句子之间的对应关系，not because...和simply because。A．suddenly 突然；B．simply简单；仅仅；C．strangely奇怪地；D．usually通常。
15．A．Aimless B．homeless
C．childless D．friendless
B[考查形容词词义辨析。根据...for free at a local park及at the park where we left the belongings. 可知，我们经常在当地的公园免费的赠送衣物，所以我们经常会在公园里看见无家可归的人，所以B选项是正确的。]
[错项分析]本题的线索是文章的主题“捐赠”，选项中最接近受捐人的当然是“无家可归”的。其他跟本文的捐赠没有关系。A．aimless没有目标的；B．homeless无家可归的；C．childless无子女的；D．friendless没有朋友的。
16．A．believed B．dreamed
C．approve D．noticed
D[考查动词词义辨析。根据上文我们在打包捐赠的衣物，我自然是能“注意”到妻子
打包了什么衣服，即我“注意到”我的妻子把她最喜欢的绿色的外套放在盒子里面，所以D．noticed是正确的。]
[错项分析]本题根据句意并结合上文容易判断出选项。其他选项无法照应上文“在打包”衣服这件事情。A．believed相信；B．dreamed梦想；C．approve批准；D．noticed注意到。
17．A．sure B．regretful
C．worried D．anxious
A[考查形容词词义辨析。根据my wife had put her favorite green coat into one of the boxes可知，我问妻子是否能够确定她最喜欢的绿色的外套也要放在盒子里一并赠送出去，所以A．sure是正确的。]
[错项分析]本题很容易错选regretful。使用regretful一般用于对做错或者自己感觉不合适的事情感到遗憾抱歉。此处捐赠衣服，不能用regretful描述。A．sure确信的；B．regretful 后悔的；C．worried担忧的；D．anxious焦虑的。
18．A．separate B．prevent
C．shelter D．hold
C[考查动词词义辨析。根据句意可知，妻子之所以要赠送最喜欢的绿色的外套，是因为衣服有风帽，她知道风帽可以保护人们不受雨淋，“shelter sb. from sth. 保护；保护某人不受……，抵挡，躲避”，故选C。]
[错项分析]易错选B项，是受汉语思维影响的结果，而且prevent多用与和from doing 搭配。A．separate分开；B．prevent阻止；C．shelter庇护；D．hold持有。
19．A．affection B．sympathy
C．generosity D．honesty
B[考查名词词义辨析。根据上下文语境可知，作者及妻子把自己有用的同时对别人也有用的衣物赠送出来是同情怜悯这些无家可归的人，对他们施以爱心，句意：谁知道这些同情的礼物会去往什么地方？所以B．sympathy是正确的。]
[错项分析]本题易错选C。有同学觉得作者夫妇把自己正用的衣物都捐出去，说明很“慷慨”。但是本文的主题是捐赠献爱心，是关爱，跟慷慨没有关系。A．affection 爱情；B．sympathy同情；C．generosity慷慨；D．honesty诚实。
20．A．other than B．rather than
C．more than D．better than
A[考查短语辨析。根据句意可知，除了毯子本来的用途，他们还可以用作什么？所以A选项是正确的。]
[错项分析]本题的关键是理解准确句子意思，这需要熟悉serve的用法，在这里表示“起……作用”，搭配前面的how many uses，即有多少种用途。其他选项不能表示“除去，
除了”。A．other than除了；B．rather than宁愿；C．more than不仅仅；D．better than好于。
2018年普通高等学校招生全国统一考试 （全国Ⅰ卷）英语听力部分(试题分析) 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19. 15. B. ￡9. 18. C. ￡9. 15. 答案是 C。 1.What will James do tomorrow? A. Watch a TV program. B. Give a talk. C. Write a report. 2.What can we say about the woman? A.She’s generous. B. She’s curious. C. She’s helpful. 3.When does the train leave? A.At 6:30. B. At 8:30.
C. At 10:30. 4.How does the woman go to work? A.By car. B. On foot. C. By bike. 5.What is the probable relationship between the speakers? A.Classmates. B.Teacher and student. C. Doctor and patient. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does the woman regret? A. Giving up her research. B. Dropping out of college. C. Changing her major. 7. What is the woman interested in studying now?
高三第一次模拟测试 历史 第一卷 一、选择题（本大题有25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同的社会背景是 A．社会动荡矛盾尖锐 B．百家争鸣趋于合流 C．奴隶制度全面崩溃 D．封建制度最终形成 2．下图为陕西出土的东汉牛耕画像石，对该“画像石”说法不正确的是 A.表明东汉开始出现二牛一人的犁耕方式 B.是研究中国古代农业的第一手材料 C.还可以用于研究中国古代艺术发展情况 D.反映了中国古代农业的精耕细作水平 3．右图为宋代济南刘家功夫针铺印记。其上部文字为：“济南 刘家功夫针铺”；中部文字为“认门前白兔儿为记”；下部文字为 “收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转买兴贩，别有加 饶，请记白”。作为直接证据，它可用以研究宋代的①商业广告②印刷技术③商标意识④专利技术
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 4．朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。”。朱元璋认为元亡的主要原因是 A.皇权旁落，丞相专权 B.干弱枝强，地方割据 C.法度不行，人心涣散 D.元行暴政，农民暴动 5．京剧艺术是中华民族的文化瑰宝，是具有鲜明民族特色和高度美学成就的戏剧艺术。下列关于京剧的表述，不正确的是 A．最早形成于北京地区 B．是中国古代戏曲成熟的标志 C．清朝时期成为广泛流行的新剧种 D．有许多南方戏曲的特点 6．据统计，19世纪40代下半期，广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势，对英国的贸易总额由3100万元下降到1600万元，来广州的美国商船由93艘下降到70艘。上述现象出现的主要原因是 A．广东人民抵制洋货 B．《南京条约》开放五口通商 C．自然经济的逐步瓦解 D．清政府限制广州对外贸易 7．“天兵来杀妖，全为穷乡亲。打下南京城，就把田地分。”这首反映太平天国运动的歌谣中，对其隐含的信息表述不正确的是 A．反对专制腐朽的旧制度 B．有宗教化的宣传领导组织 C．革命的目标是占领南京 D．有平均分配土地的倾向 8．从1895年开始，在短短的lO多年时间里，张謇的企业从一个扩大到20多个，形成了一个以纺织为主跨行业的资本企业集团。这主要得益于 A．外资企业刺激和洋务企业的诱导 B．群众性的反帝爱国运动高涨 C．列强放松对中国的经济侵略 D．清政府放宽对民间办厂的限制 9．孙中山先生认为：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”纵观孙中山的一生，他顺应世界潮流的做法有①提出三民主义②提倡实业救国③推动国共第一次合作④领导北伐战争
专题十九完形填空之夹叙夹议 １.【2015·浙江】完形填空(共20小题;每小题1分，满分20分) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从21-40各题所给的四个选项(A, B, C和D) 中，选出最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。 Since finishing my studies at Harvard and Oxford. I’ve watched one friend after another land high-ranking, high-paying Wall Street jobs. As executives(高级管理人员) with banks, consulting firms, established law firms, and major corporations, many are now 21 on their way to impressive careers. By society’s 22 , they seem to have it made. On the surface, these people seem to be very lucky in life. As they left student life behind, many had a 23 drink at their cheap but friendly local bar, shook hands with Longtime roommates, and 24 out of small apartments into high buildings. They made reservations atrestaurants where the cost of a bottle of wine 25 a college year’s monthly rent. They replaced their beloved old car with expensive new sports cars. The thing is, a number of them have 26 that despite their success, they aren’t happy. Some 27 of unfriendly coworkers and feel sad for eight-hour workweeks devoted to tasks they 28 . Some do not respect the companies they work for and talk of feeling tired and 29 . However, instead of devoting themselves to their work, they find themselves working to support the 30 to which they have so quickly become 31 . People often speak of trying a more satisfying path, and 32 the end the idea of leaving, their jobs to work for something they 33 or finding a position that would give them more time with their families almost always leads them to the same conclusion; it’ s 34 . They have loans, bills, a mortgage（抵押贷款）to 35 , retirement to save for. They recognize there’s something 36 in their lives, but it’s 37 to step off the track. In a society that tends to 38 everything in terms of dollars and cents, we learn form a young age to consider the costs of our 39 in financial terms. But what about the personal and social costs 40 in pursuing money over meaning? These are exactly the kinds of us tend to ignore — and the very ones we need to consider most. 21. A. much B. never C. seldom D. well 22. A. policies B. standards C. experiments D. regulations
高考历史一轮复习模拟试题及答案(一) 导读：本文 2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案（一），仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享. 下面是整理的“2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案(一)”，欢迎阅读参考，有关内容请继续关注高考栏目. 2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案(一) 1.据北宋欧阳修等史学家编撰的《新唐书·百官志》记载：“凡市，日中击鼓三百以会众，日入前七刻，击钲三百而散.”而唐代诗人王建有诗《夜看扬州市》写道：“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷.”对这两段材料的解读正确的是( ) A.前者是正史，后者是文学体裁，应以前者为准 B.前者是后世人编撰的，后者写于唐代，应以后者为准 C.两者所载内容均需经过进一步考证才能确定史料价值 D.两者记载的史实相违背，必有其一是伪史 2.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素.史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论.下列对郡县制的叙述属于“史识”的是( ) A.它分郡县两级，一郡之内又分若干县 B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度 C.郡县制开中国单一制国家组织结构先河，影响深远 D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命 3.史学研究中非常注重史论结合，论从史出.以下史实和结论之间逻辑关系
正确的是( ) 4.傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出，“能利用各地各时的直接材料，……材料愈扩充，学问愈进步，……地质、地理、考古、生物、气象、天文等学，无一不供给研究历史问题者之工具，……要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样，乃是我们的同志!”对于上述观点理解最恰当的是( ) A.傅斯年突出史料在史学研究中的重要性 B.傅斯年主张在史学研究中运用自然科学的方法 C.傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科 D.傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观取向 5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：每个时代都要编写它自己的历史，不是因为早先的历史编写的不对，而是因为每个时代都会面对新的问题，产生新的疑问，探求新的答案.上述材料( ) A.表明史学的实用价值 B.说明历史时序性特点 C.肯定求真的史学态度 D.阐释全球史观的意义 6.历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的.对现代的曲解必定源于对历史的无知;而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的.”作者在此强调的是( ) A.辩证统一中外关联 B.厚积薄发以古讽今 C.鉴往知来贯通古今 D.厚今薄古学贯中西 7.中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时期形成，汉代以后尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化.下列不能反映这一传统美德的是( ) A.“地势坤，君子以厚德载物” B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
2014高考英语抓分训练：夹叙夹议型读写任务 A 阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 The “Clean Your Plate” campaign was started by nongovernmental organizations and activists, which urged people to save food by not wasting anything on the dining table. The campaign, launched on the microblog, was soon joined by millions of netizens across China to fight against food waste. The estimated annual waste of grain in China reaches 50 million tons, enough to feed about 200 million people for a year. People from across China support the campaign. The Central Government has promised to take measures to reduce food waste, take the lead in saving food and follow a simple working style. More and more Chinese are saying “no” to food waste. Staff members of a restaurant set off a campaign encouraging customers to stop food waste in Qingdao, Shandong Province, on Jan. 24. “Did you empty the dishes today？” has become the most popular question in China. Showing an empty dish also turns a new fashion among Chinese netizens. In some restaurants, there are signs reminding the diners not to waste food. Some even offer awards to the customers who eat all their food, as part of the campaign to reduce waste. More and more restaurants kindly remind and encourage customers to take their leftovers away. [写作内容] 1. 以约30个词概括上文的主要内容。 2. 以约120个词就“光盘行动”的话题谈谈你的想法，内容包括： (1) “光盘行动”产生的背景； (2) “光盘行动”的作用； (3) 你对“光盘行动”的看法和呼吁。 [写作要求] 1. 作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。 2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。 [评分标准] 概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ B 阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
2018年高考英语全国卷I-听力分析报告
2018年高考英语全国卷I 听力分析与启示 2018年高考英语全国卷I听力部分全面考查了学生在真实语境中理解、获取信息以及运用信息的能力，难度适中。材料话题广泛，语言地道，信息点丰富，题目及选项设置灵活。特别是词汇的使用上，灵活创新，值得关注。本套试卷的听力主播是美音，总词数888词，比去年减少50词。 1.近5年全国卷I听力考点对比分析 2018年听力测试所设计的考点与2017年高考反映的趋势相同，即改变以往事实细节类具体信息题目居多的印象，加大推理判断类题目的考查，符合真实的听力场景，听懂细节的同时，也应能够对听到的信息进行简单加工，作出合理推断，“根据所听内容推断得出相关信息的能力是听力理解能力的重要构成部分。”同时也加大了听力试题的区分度，利于选拔优秀人才。 启示：今后的教学训练中，应有意识地加大简单推理能力的训练，能作出合理预测，会进行简单运算。
2.近5年全国卷I听力话题对比分析 近五年听力话题高度重复，集中在衣食住行学习生活。听力话题围绕学生，特别是中学生的认知世界展开，比如看电视、请假、就餐、旅行等，特别是有四篇材料都谈到了学校、学习，突出了学习的意义和价值，是对学生世界观、价值观的引领。 启示：新高考，立德树人是重要任务，听力部分同样可以渗透人文关怀与精神引领；新高考下的英语测试，不再是单纯的语言知识测试，而是注重于真实场景下语言的正确使用，特别是恰当表达与地道词汇的使用，是今年高考题的新亮点与新趋势。关注听力训练与教学中的词汇教学，已成为当务之急。备考中，利用话题的集中性，熟悉相关情景话题词汇、句式、表达，并加以针对性练习。多熟悉常用词，不回避生僻词。
高三英语备课组高考备考现状分析及对策措施 （基于市教研室调研反馈和杭州高考复习会议精神）英语听力考试已经结束，全年级满分131个，平均分27.45。(目前得知慈溪中学全年级平均分28.11分，相比之下，也算较为理想（？）) 目前，学生学习备考方面存在的问题： 1、相当一部分学生英语基础语法或词汇知识匮乏，在基础题（单项选择和短文改错）得分较低。 2、（相对高分）学生也存在写作能力低下，无意识或有意识但不知道如何在写作中正确、得体使用语言。 3、学生由于缺少思维方面的训练，不知如何应对目前高考英语写作的新走向，新要求。（据悉，2012年高考全省作文实际平均分在满分30的前提下为9.76分） 4、由于英语学习长期性，连贯性的特点，未必能在短时间内解决问题或达到立竿见影的效果，学生（尤其英语学困生）体会不到英语学习或复习所带来的成就感，容易懈怠，消极应付。 5、目前我们仍在进行新课时（选修8）的教学，目的是借助新篇章的学习，复习旧知识，并根据学生的不同层次，进行适当的词汇等方面的拓宽，因此在时间安排上显得较为紧迫。 根据调研反馈及高考复习会议精神，下一步备课组的具体措施： 1、研究《课程标准》、《学科指导意见》、《2012年考试说明》（2013年未出），研究高考 考试卷，掌握复习备考的最新动向。如：完形、阅读可能会倾向于美国的社会人文等；写作将侧重于学生的creative thinking (创造性思维)等。 2、明确高考复习的方向及具体的时段安排，在复习过程中根据学情适时调整。（~12月 底选修8；~2013年3月十校联考前完成一轮复习；最后2个月综合复习） 3、课堂教学精讲精练，引导学生做好学案，侧重学生输出，注重落实。如复习课之前 先做好摸底工作，了解学生对某块语法知识的欠缺或薄弱所在或易混淆的知识点，课上对症下药，力争讲透，学透。 4、夯实基础知识，根据学情对学生进行分层次教学，如及时通过检测或询问了解学生 在语言词汇知识上的薄弱点，进行复习；对于学生的写作多进行策略指导，思维训练，尽量多面批，指导学生做好写作中的“规定动作”和“发挥动作”。 5、完形和阅读（共70分）始终是高考备考复习的重中之重，在复习中注重扩大学生的
限时训练——完形填空之夹叙夹议 1. 【2015?安徽】完形填空 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C、和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。 In our modern world, when something wears out, we throw it away and buy a new one. The ____1____ is that countries around the world have growing mountains of ____2____ because people are throwing out more rubbish than ever before. How did we ____3____ a throwaway society? First of all, it is now easier to ____4____ an object than to spend time and money to repair it. ____5____ modern manufacturing (制造业) and technology, companies are able to produce products quickly and inexpensively. Products are plentiful and ____6____. Another cause is our ____7____ of disposable(一次性的) products. As ____8____ people, we are always looking for ____9____ to save time and make our lives easier. Companies ____10____ thousands of different kinds of disposable products: paper plates, plastic cups, and cameras, to name a few. Our appetite for new products also ____11____ to the problem. We are ____12____ buying new things. Advertisements persuade us that ____13____ is better and that we will be happier with the latest products. The result is that we ____14____ useful possessions to make room for new ones. All around the world, we can see the ____15____ of this throwaway lifestyle. Mountains of rubbish just keep getting bigger. To ____16____ the amount of rubbish and to protect the ____17____, more governments are requiring people to recycle materials. ____18____, this is not enough to solve (解决) our problem. Maybe there is another way out. We need to repair our possessions ____19____ throwing them away. We also need to rethink our attitudes about ____20____. Repairing our possessions and changing our spending habits may be the best way to reduce the amount of rubbish and take care of our environment. 1. A. key B. reason C. project D. problem 2. A. gifts B. rubbish C. debt D. products 3. A. face B. become C. observe D. change 4. A. hide B. control C. replace D. withdraw 5. A. Thanks to B. As to C. Except for D. Regardless of 6. A. safe B. funny C. cheap D. powerful 7. A. love B. lack C. prevention D. division 8. A. sensitive B. kind C. brave D. busy
2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷） 1.What will James do tomorrow? A.Watch a TV program. B. Give a talk. C. Write a report. Text 1 W: James, you’ve been watching TV for the whole evening. What’s on? M: It’s a science on the origin of the universe. I’ll give a presentation on it in my class tomorrow. 同义替换：give a presentation=give a talk 2.What can we say about the woman? A.She’s generous. B. She’s curious. C. She’s helpful. Text 2 M: Hello, do you have the best of Mozart? W: Um, sorry, we’ve just sold out, but we can order on for you. If you give us your number, we’ll call you when the CD arrives. 内容概括 3.When does the train leave? A.At 6:30. B. At 8:30. C. At 10:30. Text 3 M: We’d better be going now. Or we’ll be late for the train. W: No rush. It’s eight thirty. Now we still have two hours. 4.How does the woman go to work? A.By car. B. On foot. C. By bike. Text 4 M: I am so tired of trying all those hours to work. W: Yeah, I know what you mean. I used to drive two hours to work each way. But now I live within walking distance of my office. I don’t even need a bike. 反义替换：don’t even need a bike=on foot 5.What is the probable relationship between the speakers? A.Classmates. B.Teacher and student. C. Doctor and patient. Text 5
英语高考备考计划3篇 （2083字） 高考英语命题的趋势是在重视英语基础知识的同时，突出考查语言的运用能力、形成以篇章阅读为主体的试题布局，因此，高三复习不应只是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程。复习过程我们必须以《考试说明》为指导，以教材为基础，根据学生的实际情况，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，充分发挥学生的非智力因素，调动他们的学习积极性，扎扎实实抓双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，最大限度地提高本届学生的英语水平。基于以上对高考的认识，在顾问王京华老师的指导下，经过高三英语协作组集体讨论并结合我校高三学生的实际情况,特制定以下XX年高考的工作计划。 一、计划的出发点：面对高考，我主要有以下一些想法： 1．通过我学生的调查，了解了学生的困难所在并与协作组讨论，我们准备把研究的重点锁定在高考 考试说明所要求掌握的词汇上，在单词的音形义用四方面上下大工夫，加强阅读与写作的指导，认真研究近3-5年的高考试卷，想方设法提高高考复习的针对性和有效性。
2．对复习的每一个环节，教师都要有督促，有检查，有检测。教师的工作必须做得细致，再细致。教师在教学过程中必须规范自己的教学行为。对留给学生的每项作业不能只布置不检查。不要总怪学生不爱学自己这一科，要多问自己学生为什么不学，要多反思自己教学中存在的问题。对于在以往高考备考工作中的不足之处要加以改进。在复习的理念，方法，练习的选择等等多方面都要进行反思。 今年我们要在以下几个方面进行调整：1.暑假作业内容(新老词汇+阅读) 2. 早读的利用(回归课本) 3.周二、周四晚6：40-7：00的自习利用(听力) 4.阅读作业的留法(必做+选做) 二、总体思路 1、注重词汇复习 复习的重点放在高一、高二教材词汇的巩固上。要求学生利用早读和课下时间重读教材。教师必须把好检查验收关，确保中等以上的学生能够准确、流利地读熟教材，以熟读促进单词的掌握和语感的增加。对于各册课本中出现的重点短语,每位教师分工包块负责摘录,打印并下发给学生。 2、抓好语法复习 对每一类语法项目的复习我们要求分三个板块进行：复
高考模拟试题精编(十二) 【说明】 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟，请将第Ⅰ卷的答案填入答题栏内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。 一、选择题(本大题共25小题，每小题 2分，共50分) 1．下面为秦汉时期地方政府管理体制情况表，对其理解正确的是( ) A.制 C ．汉承秦制保持了政治制度的稳定性 D ．东汉的地方管理体制发生了本质变化 2．明末清初有思想家认为：“郡县之弊在迁转太速，封建之弊在世守不易。”以下对郡县制和分封制的理解正确的是( ) A ．郡县制不利于地方发展 B ．分封制易造成地方割据 C ．二者均有弊无利 D ．二者均易形成皇权专制 3．恩格斯说：“随着商业和工业的发展，发生了财富积累和集中于少数人手中以及大批自由公民贫困化的现象；摆在自由公民面前的只有两条道路：或者从事手工业去跟奴隶劳动竞争，而这被认为是可耻的、卑贱的职业……或者变成穷光蛋。他们……于是就把整个雅典国家引向了灭亡。所以，使雅典灭亡的并不是民主制……而是排斥自由公民劳动的奴隶制。”对这段话理解正确的是( ) A ．雅典亡于直接民主制所导致的民主泛滥和社会动荡 B ．雅典亡于小国寡民体制不能容纳雅典社会的发展
C．雅典亡于社会发展的停滞和公民权利与责任意识的逐渐淡化 D．雅典亡于数量庞大的穷困自由民的革命与造反 4．美国设立参议院的主要目的是使政府能够“推行正当之措施”，应该对参议员“予以较长之任期”。对参议员“予以较长之任期”主要是考虑到() A．地方与中央争权影响美国政局的稳定B．行政与立法机构在国家中的地位不同 C．“权力制衡”是美国宪法的基本精神D．参议员专司其事才能提高其专业能力 5．有人将法德关系作了如下比喻：“原来两国都在同一条马路上开车，各有各的交通规则，法国采取了‘民主’规则，德国采取了‘专制’规则，结果一再撞车。现在仍旧在同一条马路上开车，大家都遵守相同的‘民主’规则，不再撞车了。”这里第二个“民主”的含义是() A．民主政治的不断发展B．民主权利的逐步扩大 C．欧洲的经济一体化D．法德关系的和解 6．鸦片战争后，中英两国谈判，英国选择上海为通商口岸，这种选择的意图反映了工业革命后资本主义国家最迫切的需要，这是因为上海() A．是我国传统的外贸城市B．具有优越的地理位置和市场前景 C．拥有大量的矿产资源D．是当时中国经济发达地区中最大的城市 7．某县模范父亲王者成在送儿子王建堂出征之际，赠送的竟是一面“死”字大旗。他在白布中央写了大大的一个“死”字，两边写道：“国难当头，日寇狰狞；国家兴亡，匹夫有责；本欲服役，奈过年龄；幸有吾子，自觉请缨；赠旗一面，时刻防身；伤时拭血，死后裹身；勇往直前，勿忘本分！”对此理解正确的是() A．体现了甲午战争时期政府发动民众B．体现了中国人民的爱国热情 C．揭露了日本侵略者的凶狠残暴D．体现了解放战争时期人民踊跃支前8．一战期间，列宁指出，“没收地主土地，全部土地国有化；把所有银行合并为一个国家银行，由苏维埃加以监督。”列宁的意图是() A．退出第一次世界大战B．推翻资产阶级临时政府 C．争取农民的大力支持D．完成资产阶级民主革命 9．有人认为，目前的欧洲有两种东扩，一种是制度性的，一种是战略性的。对这两种东扩，以下说法合理的是()
2019英语全国I卷听力录音原文（精校版） Text 1 W: Excuse me, sir. Visiting hours are over now. Your wife must get some rest. 打扰一下，拜访时间结束了。你的妻子必须休息一会。M: Oh, I’m sorry, doctor. I didn’t hear the bell, or I would have left earlier.噢，抱歉，医生。我没有听到铃声，否则我会早点离开的， Text 2 M: Hello, my name is Jack. I need to get in shape. How do I register for the classes?您好，我叫杰克。我需要塑形。我要如何 报名这个课程呢？ W: We’ll need you to join the gym, and then you could find out which classes fit your schedule the best.我们需要你加入健身房，然后你可以找到最适合你日程表的课程。 Text 3 W: I’ll see you at the theater.我们待会电影院见。 M: Better still, let’s meet in the Red Lion bar to have a nice little talk.最好是在红狮子清吧见面，唠嗑/聊一下。 W: Good idea. And I’d love to have a drink there. 好主意，我喜欢在那里喝一杯。
高三英语复习备考经验交流 相互学习共同提高高三英语复习备考经验交流马继海 一、取得的成绩 2019年6月24日高考放榜了，我校在2019年的高考中取得了可喜的成绩，再次创造了新的辉煌。今年高考英语试卷整体难度增加，但我校英语学科仍然取得了非常优异的成绩，在今年的高考中，我校英语成绩在140 分以上的共有4 人，其中李佳慧同学以142分的成绩夺得了2019 年高考博州英语单科状元，李卓昕、刘逸博同学英语都考了141 分，韩凌霄同学英语140 分。第一层次黄尖班高三（15）班平均分125 分，第二层次两个黄冈班平均分106。四个实验班平均分在80 分左右，理科平行班平均分70 分左右，文科实验班平均分90 分左右，文科平行班68 分左右。 二、具体做法回顾过去一年的备考工作，我们主要做到以下几点： 1、制定好三轮复习计划。第一轮以基础知识为主，抓单词的拼写、词汇、句型的积累和活用以及重要语法的掌握。第一轮复习对于全年级各个层次班级的学生来说都非常重要，通过这些年的教学和学生的实际情况，我认为步步高系列全国版的一轮资料比较适合我们的学生，从基础词汇、重点短语、重点句型都和我们的教材同步，配套练习里，每单元还有一个要求运用以本单元所学内容进行微作文的写作练习，不仅使学生进一步巩固了已学词汇，而且很好的练习了书面表达能力。第二轮则以专项指导和训练为主，其中阅读和写作为重中之重。我个人认为，二轮专题中的大部分内容
其实在一轮复习时，已经穿插复习了，包括阅读和写作在一轮复习中已经花费了大量时间去练习。因此，二轮复习时，主要是结合专题练习进行查巩固加强。最后，第三轮是以综合模拟试卷类为主，主要以高考模式为主，不仅要训练学生的答题能力，还要注重答题技巧的培养和高考试卷答题规范性的要求和强调。以今年高考阅卷的情况为例，在写作、短文改错、语法填空题作答时，仍然有学生不能够严格按照试卷要求进行答题。在三轮复习中还要注意查漏补缺，根据学生的实际复习备考情况再对训练的内容进行调整。即使是尖子班的学生在高考前夕仍然会有需要强调和巩固的复习盲点。例如在几年高考前的最后一次综合模拟卷中，有一道语法填空题考查的是基数词变序数词，而这道题当时有很多同学都写错了，15 班也很有一部分同学都错了，因此，我专门准备了一个基数词变序数词的简短课件带着学生又复习了一遍。在今年的高考中，果然又考到了一道基数词变序数词的语法填空。 2、精选复习资料。这一届高三，我们使用的资料比较多样，我们使用的资料有步步高系列、完型阅读专练、小题大做、纠错卷、衡水测试卷、衡水金卷、衡水押题卷、考前三个月等。我们的资料非常充足，但是盲目地让学生把所有习题都做完也是不明智的。所以，不同层次的班级，教师要根据所教班级的实际情况，对复习资料要做出必要的挑选，再去使用轮复习时，三个黄冈班都集中使用了纠错卷、小题大做和衡水卷。纠错卷对平行班学生来说有一定难度，但对黄冈班学生来说还是非常有针对性的一本资料。 3、加强监督，提高练习的实效。众所周知，英语应该是所有学科里最容易应付的一门科目。进入高三复习阶段，学生各科的复习任务都比较繁重，因此在复习备考中，各个学科都会出现学生应付完成任务的现象。英语学科也一样，对于平行班那些
高三历史模拟考试试卷（含答案） 一.选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.汉宣帝曾教训自己的太子说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎!且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任!”由此可以推知当时 A.秦朝部分统治思想得以继承 B.黄老之学仍然占据统治地位 C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D.儒学不能顺应汉朝政治需求 2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉，并让使者回话“但道臣沆以为不可”；另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说:“先帝，臣所立；陛下，先帝儿子，做得好，臣便面阔；做得不好，臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代 A.君主权力受到了威胁 B.士大夫有强烈的政治责任感 C.士大夫参与政治决策 D.重文轻武的国策被严格执行 3.下列宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的 B.经济重心南移完成 C.统一局面渐趋形成 D.民族交融不断发展 4.明代以每纳粮一万石的地区为一粮区，选派当地大户担任“粮长”，负责催征税粮，参与编制赋役黄册和鱼鳞图册，有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义，选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行 A.违背了商品经济发展的要求 B.扩大了封建统治的基础 C.推动了明代赋役制度的完善 D.适应了强化君权的需要 5.据不完全统计，1850年的中国总人口量约为4.1亿，1873年下降至约3.5亿，锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是 A.日趋加剧的民族矛盾 B.持续不断的海外移民 C.愈加沉重的封建剥削 D.动荡不安的社会环境 6.下图是刊登在1910年《神州日报》上的一-幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。此画旨在说明
高三英语备考计划 高三英语组备考计划在刚刚过去的高考一轮备考中，我们全组三位老师团结一致、精诚合作，以市教研室及学校整体部署的计划措施为指南，全体老师心往一处使，集大家的智慧，以摧城拔寨的气势来迎接高考复习的挑战。老师们牢固树立了“既然选择了自己的工作，干好这项工作就是自己的职责，并非为他人服务”的理念，这样我们的工作就积极主动，就乐于奉献自己的一切。始终坚持“以学生为本”的指导思想和以“务实高效的学案导学”为主的课堂高效复习方法，圆满地完成了我们的一轮复习教学任务。回顾刚刚过去的一轮复习，我们真的付出了很多，但也真的获得了人生价值的升华、幸福快乐着。我们三位老师不计个人得失，克服人手少、备课内容多的情况，利用大量的时间在网上搜集可用的料，然后筛选编选有针对性的学案，全方位给学生提供能够提高语言运用能力的材料。每周按学校的布置及时有效的找弱科学生谈心，帮助找出提高成绩的有效方法。今天在这里我主要将我们高考一轮备考过程中的得与失向各位做一汇报，期望得到同行们指点迷津。 一轮复习的总结与体会经过了高中三年的学习，学生在基本词汇，语法结构，以及篇章理解等方面都取得了令人满意的进步。但是，学生还有很多问题，部分同学对于较难语法结构和长难句较为模糊，不能准确合理的分析句子结构。部分学生不能娴熟运用各种句型，书面表达结构和句型单一，无法拿到较高的分数。学生能够掌握基本句型结构，但是遣词造句的能力还需要在教师合理的指导和学生有效持之以恒的习作中得到锻炼和提高。阅读表达中学生答题错误率高，还需要我们做出大量的工作。教师通常只重视题目的结果，缺乏对学生的启发、点拨和指导。对于教学对象在复习中的真实需要缺乏调查，不十分明确教学主体应该是哪些学生。部分教师课堂包办太多，学生自主时间少，教学效率不高。针对上述事实和存在的问题，因此，在高考英语一轮复习中，努力做好了以下几点：一）：认真研究学习甘肃省考试说明，明确备考的方向。 通过研究学习考试说明，我们特别分析明确了2020年高考命题指导思想：那就是：“重视‘新材料、新情境’的创设与运用； 命题保持相对稳定，体现新课程理念； 突出语篇，强化语境下的语言运用能力。”提出了一轮复习的指导思想与原则：培养学生能力； 基础知识的灵活运用； 敏捷的思维能力； 熟练的应试技巧。要帮助学生：总结语言运用规律，提升思维创新能力，提高综合解题能力。课堂教学要高效、有序； 试卷讲评要有针对性； 各项练习要材料新颖、鲜活、规范。复习目的是巩固知识、查缺补漏，总结规律、提升能力。要在一轮复习的中把教学重点放在培养学生分析问题和解决问题的能力提高上。并分别针对听力、基础知识、完型填空、阅读理解、阅读表达和写作等方面的复习进行了指导和要求。 二）：制订了切实可行的复习计划与措施：简要概括如下： 1.把重要英语语法形成网络体系，让学生真正掌握到位，运用自如。让学生通过背诵老师精选出的优美英语句子来强化语法体系网络。通过语法网络提升学生的英语整体水平。