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职场阳光心态_工作中保持阳光心态

职场阳光心态_工作中保持阳光心态
职场阳光心态_工作中保持阳光心态

职场阳光心态

——心理健康促进体验课程

课程背景人的一生有三分之一是在职场中度过的,人在职场——繁重的工作压力,无法释怀的心理重担,千头万绪的人际关系,个人成长与工作环境之间的不协调,个人利益与组织利益冲突的纠结......这些是否都是你无法自由飞翔的牵绊?

为什么有的人可以做到事业有成,春风得意?为什么有人却工作无着,?[1**********]心灰意冷?这些都跟一个人在职场是否善于保持心理健康,是否学会心理保鲜有密切关系。本课程将带领我们进入深度探寻职场心理健康的体验旅程。

课程目标

1、引导学员了解职场心理健康的基本内容

2、辅导学员理解职场心理健康的重要性

3、帮助学员掌握提高职场心理健康水平的方法

课程设计

1、培训时间为6个小时

2、培训形式以理论讲授为主,结合案例讨论、体验游戏等方式。

3、培训对象为企事业机关人员

主训导师郭笑雪(简介略)

课程大纲

模块一职场心理健康基础知识

1、当前职场心理健康的现状分析

2、职场心理健康定义和内容

3、保持职场心理健康的重要性

模块二职场心理健康与自我认识

1、认识你自己

2、认识你的优势与美德

3、认识你的性格特点

4、认识你的成长空间

5、职场心理健康根本在于正确的自我认识模块三职场压力与心理健康

1、压力的定义与形式

2、职场压力的来源

3、职场压力的反应形式

4、不当的职场压力对现代人的危害

5、职场压力的八大管理方法

模块四职场人际关系与心理健康

1、人际关系在人生命中的存在价值

2、职场人际关系的重要性Q1286214035

3、职场人际交往的模式

4、职场人际交往的误区

5、职场人际交往的有效策略

模块五职场心理倦怠

1、职场倦怠的概念

2、职场心理倦怠的评估

3、职场心理倦怠的解决之道

模块六职业生涯与心理健康

1、职业生涯发展概述

2、职业选择与坚持

3、职业适应性改善方法

4、离职时的心理保健

模块七员工心理帮助计划(EAP)

1、员工心理帮助计划的含义及内容

2、员工心理帮助计划的模式

3、员工心理帮助计划的应用与危机干预方法

备注:以上大纲仅供参考,实际授课根据培训需求适当调整

塑造职业化阳光心态学习心得

塑造阳光心态学习心得 每个人都有趋乐避苦的本能。渴望生存的愉悦,追求生命的快乐,是人的天性,也是人的权利。但是,一个人生活在这个大千世界中,怎么会没有烦恼和苦楚。尤其是生活在现代社会的我们,面临着生存竞争、经济胁迫、观念冲突、社会变动等种种困苦。在这样的境况下,许多人终日忧心忡忡,闷闷不乐,饱受折磨。有人悲叹:“智慧愈高,痛苦愈深”,“进取心愈强,苦闷愈盛”。这些话有其道理。每天清晨当我们坐公交车在拥挤的人群中穿梭着走向自己的工作岗位,我们又能发现几张面孔上满带笑容,充满活力呢?更多的是一张被生活折磨的麻木了机械了的脸,甚至连眼神都没有了生气。在这些人心中,还有什么快乐可言?更可惜的是,人们心中因为禁不起这样的折磨,竟然选择了一条不归路。比如有年轻的教授选择跳楼自杀,有大学生没过四级或者迟迟没找到工作而选择自杀,还有人因为失恋选择自杀或者选择了杀人。真是让人遗憾!那他们为什么会因为这一点点的小事情而结束那本该美好的前程呢?思来想去,原因大概只有一个,那就是他们的心态有问题。如果早点让他们阅读《塑造阳光心态》一文,也许可以避免悲剧的发生。 利用假期的时间,认认真真、仔仔细细的读完这篇文章,我深有感触!也许,对于某些人来说,这就是阿Q的自我精神胜利法。可是,我感觉在当今的社会它却有着普遍的意义!对大多数普通的平民老百姓来说,假若能有这篇报告里的那种心态,这一生会活的快乐得多! 文中让我印象最深刻的就是“改变态度”这一观点。我们改变不了事情就改变对这个事情的态度,事物往往具有多面性,从大的尺度的时间来看,任何事情是好是坏还不知道!这样想,人就会变得洒脱、平淡一些。成语“塞翁失马,焉知非福”说的也就是这个意思。心态影响人的能力,能力影响人的命运。生命的质量取决于你每天的心态,如果

职场第一生产力——阳光心态塑造

职场第一生产力——赢在职场阳光心态 【课程背景】 很多职场人士抱怨工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持,对工作缺乏热情,整天消极,抱怨,责任感不强、执行力不佳,当一天和尚撞一天钟,得过且过,没有长远的目标和计划,忧虑自己和组织的前途! 而这些现象的根源是员工的心态出了问题,心态决定行为,行为导致结果,当我们看到结果不好是因为行为出了差错,而要改变员工的行为,必须先从改变心态开始!因为“心态决定一切”,心态改变了,一切都随之而变! 塑造阳光心态,拥有快乐职场,让我们共同步入学习和改变的快乐旅途…… 【课程收获】 1、转变销售经理及一线销售人员的意识, 2、改变销售经理及一线销售人员消极负面的心理,塑造健康快乐、积极、阳光的工作心态。 3、转变工作观念,工作是为自己做,工作时不抱怨,不埋怨、拒绝借口 4、提升忠诚度,树立敬业,负责的工作态度! 5、通过讲授和现场演练提升团队执行力! 6、加强团队合作,协调上下关系开拓创新的意识, 7、让员工学会感恩与责任。 【授课方式】 讲师倾情授课+情景演练+案例分享 【授课对象】 销售经理及一线销售人员 【授课时间】 1天(6-7小时) 【课程大纲】 第一章、突破自我,改变心智模式

1、突破原有的观念,建立新的行为思想习惯 2、快乐工作的七种武器 3、自信心是成功的基石 4、建立快乐的人生模式 5、树立终生学习的意识 6、自我激励 第二章:积极心态、阳光人生 1、什么是积极心态?----积极心态的力量! 2、消极心态的形成及危害 3、积极心态给人带来的益处 第三章:职场阳光心态之——承担责任 1、你在为谁而工作?定位不同,结果差别甚远! 2、责任越大,成就越大!不好好工作,谁的损失最大?. 3、站在组织的角度想问题,你的成功随即展开 5、放弃责任,就等于放弃成长!承担责任是一个人成熟的标志! 6、努力让自己在团队中成为不轻易被人取代的人 第四章:职场阳光心态之——坚持付出 1、职场成功的秘诀:热爱工作坚持到底不找借口 2、盲目攀比:付出不同,怎能期待相同的回报? 3、工作就是你的银行,投入越多,收获越多! 4、获得晋升和提高收入的秘诀---提供物超所值的服务! 5、寻找薪水以外的东西,你将会获得更多! 第五章:职场阳光心态之——绝对执行 1、短片分享:西点生活 2、服从是执行的基础,没有服从就没有执行,服从是成长最快的秘诀!

时代光华--阳光心态试题及标准答案(完整版)

时代光华--阳光心态试题及答案(完整版)

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课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 测试成绩:86.67分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 被领导批评之后,具备阳光心态的想法不包括:√ A 领导指出了我的不足,我一定会改正 B 领导是在找我的茬,他再批评我就不干了 C 领导还在乎我,我一定不能辜负他的信任 D 领导比我水平要高,我要努力向他学习 正确答案: B 2. 当别人都被提拔,自己却原地踏步时,正确的做法是:√ A 坚持自己,等待领导发现 B 学习别人说领导的好话 C 调整心情,更加努力工作 D 换家公司,重新来过 正确答案: C 3. 对自己有利的生活方式是:× A 活在当下和未来 B 活在过去和未来 C 只是活在当下 D 活在过去和现在 正确答案: C 4. 在四级人生论中,兔子型人生的特点是:√ A 没钱、不闲 B 有钱、有闲 C 没钱、有闲 D 有钱、不闲

正确答案: D 5. 生命的质量取决于:√ A 每天的心态 B 物质财富的多少 C 知识水平的高低 D 地位的高低 正确答案: A 6. 世界上最幸福的人是:√ A 最有钱的人 B 知道自己幸福的人 C 最有闲的人 D 最有权的人 正确答案: B 7. 人们92%的烦恼来自于:√ A 事业不顺 B 生活不和谐 C 自寻烦恼 D 运气太差 正确答案: C 8. 下列属于多元成功的选项是:× A 金钱、地位、名誉 B 超越自我、精神富足、帮助他人 C 吃得好、住得好、穿得好 D 金钱、权力、幸福家庭 正确答案: B 判断题 9. 罗斯福家被盗的案例告诉我们要从坏事中看到积极的一面。√ 正确

(完整版)学习阳光心态心得体会

让阳光照亮心灵 ——学习阳光心态心得体会

现金管理中心 李西萍

让阳光照亮心灵 ——学习阳光心态心得体会 在营业部现金运营中心百日达标培训班的第一节课中,我们组织学习了清华大学吴维库博士的“阳光心态”讲座,细细地回味,令我感触至深,收获甚丰,心情也异常舒畅,豁然开朗。 阳光心态是积极、知足、感恩、达观的一种心智模式。吴维库博士应用现实生活中的大量案例,分享了有关阳光心态的一些主要思想:事情是中性的;操之在我;重在过程;活在当下;向下比较;砖块理论;谷底原理;创造环境;情感独立;情商树等。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,帮助缔造自我内心和谐、家庭和谐以及团队和谐。 吴维库博士的讲座主要从心态决定命运、生命重在过程、活在当下、个人心理决定成败四个方面给我们讲解了阳光心态与工作生活的一系列的概念。 在纷繁芜杂的尘世中,我们经常被工作生活中的琐事而焦头烂额,在我们感觉到累的时候,或许更多的不是身体上的累,而是心理上的疲倦。而吴博士在讲座中提出阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观、自信、给博爱和工作并快乐着的心智模式。拥有阳光心态,工作、学习、生活、事业交往均能和谐顺利。 阳光心态的意义对于我们个人的意义主要体现在以下三点:

第一,心态决定能力。拥有阳关心态的人,往往在工作能力上起到良好的存进作用。 第二,心态决定生理。人们常说“知足”常乐,其实说的就是良好心态对于人生理健康的积极效能。 第三,心态决定命运,一个人的命运掌握在自己手里,拥有阳光心态的人,会以乐观、开朗、积极向上的心态,去迎接生命中的每一件事。因此,面对物欲横流的社会,面对纷繁复杂的工作生活时,我们要做到的就是要保持一颗阳光、平常的心态来指导生活。 中心库工作想来是环境差、工作累、工资低的工作。目前,在大环境无法改观的前提下,只有自己把下心态放好,以积极的心态去面对工作,以平常心曲面对种种困难。以饱满的热情去投入工作。这样,才能把工作做得更出色。 阳光心态让人有一种豁然开朗的感觉,能够让人感受到阳光心态是一种让人积极融入环境的积极心态能够让人学会知足和感恩、豁达与宽容的心态。具备了这种心态,就指导了怎样在知足和进取之间的权衡,学会在追求与放弃之间抉择。懂得在得意于失意之间的取舍。 让阳关照进心灵,会发现生活是如此美好!

员工阳光心态培训心得体会

员工阳光心态培训心得体会 2013年4月9日公司人资部组织各部门员工阳光心态培训。通过这次培训学习,我深有感触,这次培训使我思想系统化和深入化,提高了我的思想认知水平。 培训课程刚开始,由主持人易任带领大家做了一个小蜜蜂的游戏,顿时培训的气氛活跃了起来,消除了大家一天工作的疲惫,后来伙伴们以爱的鼓励请出了的主讲师,开始了这次课程的培训。 老师在课上为我们讲解了成功=心态+能力+关系+运气。其中心态起主导地位,心态出了问题,就要调整好心态,好心情才能欣赏好风光。塑造健康的心态,塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态,就是要让朋友们建立积极的价值观,获得健康的人生,释放强劲的影响力。 你内心如果是一团火,就能释放出光和热;你内心如果是一块冰,就是融化了也还是零度。要想温暖别人,你内心要有热;要想照亮别人,请先照亮自己;要想照亮自己,首先要照亮自己的内心。怎样照亮内心?点亮一盏心灯,塑造阳光心态。良好的心态能够很好地影响个人、家庭、团队、组织,最后影响社会。所以我们每个人都必须要有一个阳光的心态。所谓阳光心态就是要快乐工作,快乐生活每一天,以积极的思维对待人和事,要事事充满热情和朝气。 老师又给我们讲了几个名言和故事,让大家分享从中得到的体会,这个方面做得很好,不但活跃了课堂气氛,而且还调动了学员间的互动,又让大家学到了知识,所谓是一举三得啊! 最后,老师又给我们讲解了成功的“十种心态”,以及成功的“十六字方针”。虽然语言简练,但却很实际。其中十种心态分别是积极+归零+付出+学习+求实+坚持+自律+创新+感恩+老板,这让我明白在企业上班要有主人翁的精神,要注重团队协作,服从领导的安排,让人家感觉你是一个值得信赖的人,不找何任借口。谦虚归零把以前的荣辱都忘记重新开始,这样才能学到更多的

职场阳光心态大纲

《阳光心态助你成功——职业人的职业化心态塑造》课程大纲课程背景: 企业中的员工,如果没有意识到自己的角色和定位,不能成为一个职业化的职业人,那么,就有可能做出透支企业利益的行为。 而员工在职业化的进程中,最大的壁垒,就是没有正确的工作心态和工作态度。 课程目标: 1、使学员真正了解什么是职业人和如何成为合格的职业人; 2、努力转变工作观念,降低消极负面的情绪,培养职业人必备 的阳光心态; 3、提升忠诚度,树立敬业、负责的工作态度,提升团队凝聚力 和执行力; 4、实现个人职业价值的最大化,从而提升企业的核心竞争力。培训方式:课程讲授情景再现案例分析团队游戏视频教学 课程大纲: 初始职业人和职业化 一、什么是职业人。

1、职业人的三条定义。 2、三条定义缺一不可。 案例:一个真实的案件。 3、职业人=职业化的人。 4、从电影《喜剧之王》看何为职业化。 5、从“九段秘书”总结职业化的标准:一个中心、三个基本点。 6、职业人必备的职业化四个方面:职业化的工作形象、职业化的工作习惯、职业化的工作技能和职业化的工作心态。 7、心态为重中之重。 阳光心态祝你成功 一、职业人必须具备的阳光心态——阳光心态助你成功。 1、信任的心态。 1)四个信任:对公司、对产品、对团队、对自己。 2)拒绝三心二意。 互动游戏:1棵钉子顶12棵钉子 2、职业人必须终身学习,不能不思进取。 1)学什么:专业、行业、产品。 2)怎么学——头等舱的故事。 3、保持空杯的心态。 1)保持空杯,学学时下流行的“海绵女”代表——范冰冰。

2)摒弃过去的成绩和“经验主义”。 4、积极的心态。 1)积极心态“绝处”逢生。 2)消极抱怨丧失机会。 案例:康师傅的故事。 5、做事主动。 1)什么是主动:没有人告诉你,而你正在做着恰当的事情。你比其他人多做了那么一点。 2)被动工作的后果。 案例:张三和李四的故事。 6、责任胜于能力。 1)责任是优秀企业文化的基础和核心要素。 2)责任是个人价值实现的前提。 3)责任感如何修炼。 案例:盖房子的启示。 7、团队合作。 1)检验一个职业人是否成熟的标志——他能否团队合作。 2)如何团队合作。 3)学会感恩团队。 互动:报数的游戏。 8、多多包容。 1)一杯水和海水的影响力。

阳光心态培训心得文档5篇

阳光心态培训心得文档5篇Sunshine mentality training experience document 编订:JinTai College

阳光心态培训心得文档5篇 小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是培训学习群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:阳光心态培训心得文档 2、篇章2:阳光心态培训心得文档 3、篇章3:阳光心态培训心得文档 4、篇章4:阳光心态培训心得体会感想文档 5、篇章5:阳光心态培训心得体会感想文档 通过阳光心态培训,那人生轨迹岂能美好?面对复杂的环境,保持一种健康向上的心态,那即便是暗淡无光,也会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,在此分享心得。下面是小泰为大家收集整理的阳光心态培训心得,欢迎大家阅读。

篇章1:阳光心态培训心得文档 4月9日公司人资部组织各部门员工阳光心态培训。通过这次培训学习,我深有感触,这次培训使我思想系统化和深入化,提高了我的思想认知水平。 培训课程刚开始,由主持人易任带领大家做了一个小蜜蜂的游戏,顿时培训的气氛活跃了起来,消除了大家一天工作的疲惫,后来伙伴们以爱的鼓励请出了的主讲师,开始了这次课程的培训。 老师在课上为我们讲解了成功=心态+能力+关系+运气。其中心态起主导地位,心态出了问题,就要调整好心态,好心情才能欣赏好风光。塑造健康的心态,塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态,就是要让朋友们建立积极的价值观,获得健康的人生,释放强劲的影响力。 你内心如果是一团火,就能释放出光和热;你内心如果是一块冰,就是融化了也还是零度。要想温暖别人,你内心要有热;要想照亮别人,请先照亮自己;要想照亮自己,首先要照亮自己的内心。怎样照亮内心?点亮一盏心灯,塑造阳光心态。良好的心态能够很好地影响个人、家庭、团队、组织,最后影响社会。所以我们每个人都必须要有一个阳光的心态。所谓阳

情绪管理与职场正能量

情绪管理与职场正能量

【课程背景】【课程目标】【课程特色】【课程对象】【课程时长】 【选择理由】【方案说明】【课程大纲】【公司简介】【联系方式】 一、【课程背景】 现今的社会和职场充满了浮躁和压力,成功与幸福的标准似乎被条件化的价值观拔高得我们难以企及。 如何将麻木和倦怠的工作状态转变为积极向上且乐观进取? 如何在物欲横流的俗世中保持平和纯澈的赤子之心? 如何在简单朴实的生活旅途中收获丰盛美好的风景? …… 重新认识自己和他人,激发内心潜藏已久的正能量吧!当我们从心灵、思维、情绪、行动等方面去寻找、积聚、掌握和传递本身具备的正能量时,我们会突然发现:成功没有那么难,幸福其实很简单。我们会变得更自信、更积极,享受工作和生活中的美好。 二、【课程目标】 ?重建认知,打造凝聚职场正能量的阳光心态 ?管理情绪,消除职业倦怠和压力感 ?塑造行为,提高工作效率,和谐职场氛围 三、【课程特色】 1、实用性 理论与现场实操相结合,无缝对接实际工作,运用大量的实战操作案例,通过案例分析和复盘演练等方法,有效帮助学员实现知识向技能的转化,助力实战工作能力提升; 2、可操作性 把复杂的理论简单化,加大现场实操的培训力度,让参训学员知其然,知其所以然; 3、贴切性

课程由专注于中国电信行业、具有非常丰富经验的实战讲师主讲,内容以中国电信的业务为依据,紧扣中国电信的实际情况展开培训。 4、教练式设计 教练技巧——标志性的教学方法、特别是教学成果均会在教学过程中就得以体现,能够通过视觉、听觉等不同的方式让参训人员感受到每天的进步和改善,这是参加培训的学员普遍的感受,也是课程中最鲜活有趣的部分之一。 四、【课程对象】 普通员工 五、【课程时长】 1天 六、方案说明 本课程针对职场人员情绪管理能力提升,通过对负面情绪的深入剖析与认识,消除情绪负能量,建立合理的思维方法,打造积极心态,激发个人正能量。掌握情绪管理步骤与方法,提升情绪管理能力。

保持阳光心态 扎实做好本职工作

保持阳光心态扎实做好本职工作 ——学习王局长讲话有感 XXX局长在2011年度局机关总结表彰会上的讲话深入浅出,以“四种心态”为切入点,对广大警察职工做人、工作、学习等方面提出了更高要求,振聋发聩,发人深省。阳光心态、感恩心态、合作心态和宽容心态四者之间是一个有机联系又各有侧重的统一整体,对于提高广大警察职工的综合素质,尤其是心态上的素养具有十分重要的现实意义。 作为一名公务员,作为一名监狱人民警察,我们更应该深入学习领会王局长讲话精神,高标准、严要求、强心态、求实效。在深入领会“四种心态”的前提下,扎实做好本职工作,不负祖国的重托,不负人民的信任。在此,我谈一下对保持阳光心态的一点浅见。 保持阳光心态,要求我们以乐观积极的心态投入到工作中去。我们不能改变所处的环境,但是我们可以适应环境;我们不能改变别人,但是我们可以改变自己;我们不能改变事情本身,但是我们可以改变对事情的态度。每个人要想有阳光心态,那就要善待周围的每个人。学会换位思考问题,凡事都要站在对方的角度想一想,凡事都先替别人着想,真正学会把别人放在第一位,这样就会减少烦恼。做一个积极乐观的人,遇事乐观应对,而不能消极悲观。阳光的人视失败为垫脚石,消极的人视失败为绊脚石。阳光的人在忧患中能看到机会,消极的人在机会中看到忧患。阳光的人用心态决定成败,消极的人用成败决定心态。阳光的人用心态驾驭命运,消极的人被命运驾驭心态。要

塑造自己的阳光心态,就要善于更新知识,用知识武装自己的头脑。有了阳光的心态,我们的周围将会处处充满阳光。有了灿烂的阳光,我们的生活就会更加美好,更加和谐。 保持阳光心态,要求我们看淡名利,保持本心。一个人有什么样的精神状态就会产生什么样的生活现实。成为一名监狱人民警察,就意味着我们远离了大城市的喧嚣,远离了都市的繁华。王局长所说的淡定,在我理解更多的是一种淡然、淡泊名利的心态,不浮躁,不沉沦,在利益的洪流中真正保持自己的本心。作为刑罚执行者的我们,更容易受到诸多利益的诱惑,如果不能淡然处之,极易掉进利益的泥潭中,不能自拔。 保持阳光心态,要求我们有甘于奉献的精神。XXX同志就是XX监狱系统涌现出的爱岗奉献模范中的典型代表。他以自己的满腔热血,谱写出了一曲监狱人民警察的忠诚赞歌,是我们学习的楷模。一位哲人说过,“你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不可以控制环境,但你可以调整自己的心态。”我们的职业特性决定了我们必须任劳任怨,甘于奉献自己的青春和热血。 保持阳光心态,要求我们要建设性、创新性的做好工作。监狱的工作是枯燥的,不要在每天的枯燥重复中自怨自艾,要勇于创新工作方法,注重提高工作效率。要创造性的开展工作,必须要有良好的业务素质,积极主动的工作态度,丰富的工作经验和坚决果敢的实践精神。 我狱正处在煤矿托管、监狱迁建的关键时期,越是这时,越是考验一个人境界的时候,越是考验一个集体凝聚力、向心力的时候。王局长的讲话发人深省,具有很强的启发性和指导

阳光伴我快乐工作——打造一线员工阳光心态课纲-颜玉老师

《阳光伴我,快乐工作——打造一线员工阳光心态》 课程简介 随着80、90后成为职场一线员工的主力军,越来越多的生产现场管理者感慨,现在的员工太难管理:他们缺乏工作热情和团队意识;消极、抱怨;没有责任心、服从性差;得过且过,不求上进。本课程通过对学员积极心态的引导及情绪管理的具体方法,激发其主动工作的内在动力,并逐步改变心智模式,远离抱怨,快乐工作,提高工作效率。 课程收益 1. 打造快乐工作的积极心态,树立学员敬业乐业的精神; 2. 学会情绪调适的具体方法,有效改善学员的消极情绪; 3. 随着学员心智模式的改变,形成在员工中的积极影响力。 课程设置 课程时长:1天(6小时) 授课对象 企业一线员工 课程特色 1、围绕学员所关注的问题展开讨论,课堂生动活泼、互动性强; 2、以积极心理学原理为基础,深入浅出地引导员工建立积极心态; 3、整个授课过程既生动活泼、气氛热烈,又深入人心,发人深省,让员工在快 乐中学习,在学习中成长。

课程提纲 第一部分培养阳光心态(3小时) 故事:最后的房子——为自己工作 1、积极心态: ①改变思维定势 互动:你看到了什么? 合理情绪ABC理论 ②积极自我暗示 视频:电击试验 ③增强自我信心 积极心理学:人生的幸福大厦 品格优势与美德 互动:说出你的最佳时刻 2、付出心态 ①努力需要付出,成功需要等待 ②你是雇员,但你更是主人 ③不是上级,但能影响上级 ④领导不在,要干得更好 ⑤先走一步,海阔天空 ⑥付出超越报酬,报酬胜过付出 3、学习心态 ①关于成长1个的数学算式 ②做一个3专的好员工:专业的态度/专业的技巧/专业知识 ③潮流学习3大方式:翻转课堂/微课/慕课 ④潮流学习7种方法:随时学/随机学/轻松学/快乐学/创新学/广泛学/空杯学 4、感恩心态 ①“感恩”的力量 ②如何培养对公司感恩的心? ③感恩的伟大秘密:感恩越多得到越多

《阳光心态与情绪压力管理》

阳光心态与情绪压力管理 课程背景: 高尔基曾经说过:“工作快乐,人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地狱。”在现实生活中,总看到他人的风景好,殊不知,最好的风景就在自己脚下。世界上没有不好的工作,让我们对工作产生不满的是不平衡的心态和无法自我管理的情绪压力。因此,快乐工作的关键取决于自己。放弃抱怨,用乐观的心态去面对当前的工作,那么,我们就会从这种积极转变中找到快乐。从自己胜任工作后的那一刻起,我们会发现,原来快乐工作就在身边。 课程收益: 1.认识大脑,认识自己,建立阳光心态 2.建立健康、积极的行为模式,学会应用处理问题的积极方式 3.学会面对工作中的问题和困难 4.在职场中快乐工作的秘密 5.生活中修炼自己,成就阳光心态 6.管理好自己的情绪,懂得释放压力,化压力为动力 授课对象:柜员、大堂经理、理财经理 授课方式:激情授课+电影教学+互动体验+案例分享+现场行动+课后作业 课程大纲: 第一讲:认识大脑,塑造阳光心态 1.我们生活的时代,是开始追求“幸福”和“自我”的时代 2.认识大脑,塑造阳光心态 1)心态影响能力,心态影响生理 案例:“两个关于心态的试验” 2) 人有九类基本情绪 3)人类意识能级分布 4)习惯形成的大脑运作机制 训练:阳光心理挑战 第二讲:修炼心智,快乐面对问题

一、积极心智模式的核心 1.心智模式的公式 案例:“成功者”的遭遇 2.换个眼光看世界“凡事发生必有恩典” 3.积极心智模式的核心:我是一切问题的根源 知识点:不是不是困难和遭遇决定了我们的命运 4.而是我们对待困难和遭遇的态度决定了我们的命运 二、如何建立积极主动的行为模式 1.“舒适区”原理 1)抗拒改变的三大心理因子 2)改变行为的八种方法 2.能力圈原理:关切圈和影响圈 案例:为什么只有他能影响“一言堂”的老板 1)两种思维方式:积极主动和消极抱怨 2)消极抱怨心态的根源:将自己放在关注圈 工具使用:如何扩大自己的影响圈? 3.面对问题怎么办? 现场改善:用能力圈原理解决实际工作中的困难和挫折, 1)改变日常工作难题的处理方式 2)转换负向思维、建立积极心态模式的三个方法 第三讲:换个角度,爱上工作 一、发现工作价值,通过热爱工作来热爱生命 1.为什么工作? 工作的动力来源 2.工作给予我们什么? 1)马斯洛的需求定律 2)人类的终极追求:自由 案例:退出职场金领的“富足人生” 知识点:通过在工作中创造价值,实现自己的价值;通过热爱工作来热爱生命; 二、格局大了,压力就小了 1.烦恼的第一个原因:站在低处看问题

教师的阳光心态

教师的阳光心态 岳口小学颜玲 一、拥有良好心态的重要性 如果你总是抱怨周围的人,你就要调整心态。为什么要调整心态?因为情绪对人的健康有巨大破坏作用。一般人都恐惧未来,所以在年轻的时候要多努力一些。人类共有的恐惧有六个:怕贫穷、怕被批评、怕得病、怕失去爱、怕年老和怕死亡。前两个怕贫穷和怕被批评,经过自身努力可以改变;中间两个怕得病和怕失去爱,经过自身努力在一定程度上可以改变;后两个怕年老和怕死亡不可改变。所以力所能及则尽力,力不能及则由他去。我们如果能这样想,情绪就会变好。 二、教师拥有健康心态的意义 教师作为一个特殊的群体,保持健康的心态不仅有利于教师自身的生理健康,有利于提高工作效率,有利于教师专业化发展,而且有利于促进学生的心理健康发展。教师作为学校教育者,自己的行为和心态对学生的思想品德教育是十分重要的。教师在学校和学生朝夕相处,教师的一言一行、精神状态都对学生产生直接影响。什么样的心态就有什么样的行为表现,教师良好的心态就能显现出良好的师德行为。如果一个老师心情经常不好,这种不好情绪就会像羊群中的瘟疫一样在组织中传染,导致整个班级情绪低靡。教育是个复杂的链,一个环节出了问题,往往跟上下都有关联。教师的心理健康,将会直接、间接地影响整个社会和民族心理的健康,关系到中华文明的明天!因此,作为一名优秀的教师,拥有阳光心态至关重要。 打起精神,整理好自己的情绪,换一种心态投入新一天的工作。教育是一种有遗憾的事业,教育工作也就是普通教师的主要生活,只有走在追求理想的路途中,只有在发展学生的同时发展自己,才能在日常琐屑的工作中找到幸福。于是,你善待每一个学生,你精心准备每一节课,你珍惜每一次学习机会,你宽容生活中的每一个人……于是,你重塑理想而面带微笑地走过每一天。 三、教师拥有良好形态的标准 1、能积极地悦纳自我——即真正了解、正确评价、乐于接受并喜欢自己。承认人是有个体差异的,允许自己不如别人。 2、有良好的教育认知水平——能面对现实并积极地去适应环境与教育工作要求。例如,具有敏锐的观察力及客观了解学生的能力;具有获取信息、适宜地传递信息和有效运用信息的能力;具有创造性地进行教育教学活动的能力。 3、热爱教师职业,积极地爱幼儿——能从爱的教育中获得自我安慰与自我实现,从有成效的教育教学中得到成就感。 4、具有稳定而积极的教育心境——教师的教育心理环境是否稳定、乐观、积极,将影响教师整个心理状态及行为,也关系到教育教学的工作效果。 5、能自我控制各种情绪与情感——繁重艰巨的教育工作要求教师有良好的、坚强的意志品质,即教学工作中明确目的性和坚定性;处理问题时决策的果断性和坚持性;面对矛盾沉着冷静的自制力,以及给予爱和接受爱的能力。 6、和谐的教育人际关系——有健全的人格,在交往中能与他人和谐相处,积极态度(如尊重、真诚、羡慕、信任、赞美等)多于消极态度(如畏惧、多疑、嫉妒、憎恶等)。 7、能适应和改造教育环境——能适应当前发展、改革与创新的教育环境,为积极改造不良教育环境、提高教学质量献计献策。 四、教师的阳光心态 (一)改变态度的心态

阳光心态心得体会范文五篇

阳光心态心得体会范文五篇 阳光心态心得体会范文1 《阳光心态》这本书我和同事进行了读书交流,讨论从书中看到及获得的感悟。《阳光心态》第三章,第12小结主题是“低人一等,才能高人一筹”他阐述了如何的智慧处世、理性追求、开阔心胸、顺气自然、坦然应对得失,微笑迎接阳光灿烂的一天。 关于处世哲学,英国著名剧作家萧伯纳,美国科学家本杰明弗兰杰克,两次美国普利普利策奖得主布思塔金顿,用自身经历告诉我们身处社会,别把自我看的太高,看的太重,事实上,一个人的轻重贵贱决定不是自我能够定下标准的,适当看清自我,不仅仅能坚持心态平衡,并且还会取得长足的提高与发展。但从另一方面来讲虽然说仅有低人一等才能高人一筹,可是也不能因为别人的看法来左右自我的言行,只要我们在人群中生活,免不了就会有人对我们品头论足,说三道四,难道因为别人说你话多你就选择沉默,说你沉默你就没话找话,这样活的累不累啊书中告诫我们:不因他人的喜欢,我们就得意洋洋,也不能因为他人的贬低,轻视而垂头丧气。 《阳光心态》这本书犹如佛家箴言,又如一剂良方,每看过一段,我的心就豁然开朗,任何烦恼和你的迷茫都随着书中的文字飘散的无影无踪。当下我虽是百草的一名普通员工,却感受着家人的温暖,正如我所处的环境是密切相关的,今

后不管人生的得与失,总是要让自我的生命充满了亮丽与光彩,坚持内心的平静,努力的活在笑容和阳光里,就算是暴风雨来临,也要期待风雨过后的晴天。 阳光心态心得体会范文2 好的心态,表现出一种生命力,一种自信和健康的精神风貌,在这个意义上,心态即精神状态,精神支撑。因而,坚持良好的心态对于一个人的健康成长就显得具有不可低估的作用。 我从《阳光心态》中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态,是一种健康的心态。它能让人心境良好,人际关系正常,适应环境,力所能及改变环境,人格健康。具备阳光心态能够使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,我们讲和谐,不仅仅要力求人与人和谐,人与自然和谐,还要注重人的内心和谐。 人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。”吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论,正是引导人们调整好自我的心态,营造知足、感恩、乐观开朗的心理,树立喜悦、乐观、向上的人生态度,经过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。当今社会有种怪现象:我们的财富在增加,但满意感在下降;我们拥有的财富越来越多,可是欢乐越来越少;我们沟通的工具越来越多,可是深入的交流越来越少;我们认识的人越来越多,可是真诚的朋友越来越少;房子越来越大,里边的人越来越少;精美的房子越来越多,破碎的家庭也越来越多;道路越来越宽,但我们的视野越来越窄;楼房越来越高,但

(完整版)阳光心态培训心得体会

阳光心态培训心得体会 阳光心态乐观生活 上周,我有幸参加了阳光心态的培训,是我从中受到了具有前卫思想和创新思想的教育,视野受到极大拓展,思想得到进一步解放,为我开展工作和乐观生活起到了促进作用。 由曹立人教授讲解的《让我们的心理更健康—阳光心态与压力管理》课程使我收获最大,感想最多。 曹立人教授是杭州大学工程心理学博士,韩国延世大学博士后,英国剑桥大学高级访问学者。现为浙江大学心理系教授,博士生导师,浙江大学认知与发展心理学研究所副所长,浙江省心理学会理事长。他在整个课程中用通俗易懂的语言,浅显易见的观点教我们如何使心态阳光,管理释放压力。 我从《阳光心态与压力管理》中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态,是一种健康的心态。它能让人心境良好,人际关系正常,适应环境,力所能及改变环境,人格健康。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,我们讲和谐,不仅要力求人与人和谐,人与自然和谐,还要注重人的内心和谐。人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。”曹立人教授提出的塑造阳光心态的理论,正是引导人们调整好自己的心态,营造知足、感恩、乐观开

朗的心理,树立喜悦、乐观、向上的人生态度,通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。当今社会有种怪现象:我们的财富在增加,但满意感在下降;拥有的财富越来越多,但是快乐越来越少;我们沟通的工具越来越多,但是深入的交流越来越少;我们认识的人越来越多,但是真诚的朋友越来越少;房子越来越大,里边的人越来越少;精美的房子越来越多,破碎的家庭也越来越多;道路越来越宽,但我们的视野越来越窄;楼房越来越高,但我们的心胸越来越窄;我们渴望了解外星人,却不想了解身边的人;我们可以参与的活动越来越多,但是享受的快乐越来越少;我们的支出在增加,但是我们的获得在减少;我们的药物在增加,但是我们的健康水平在下降;我们的收入在增加,但是我们的道德水平在下降;我们的自由在增加,但是我们的空间在减少。 生活就是奋斗和收获,人生是短暂的,人生应该有合适的目标,人总是要有点精神,无论做什么总是要有所作为。生活应该丰富多彩,应该是:不断的求索,不断的追求,不断的奋斗。尽管前进的路上有汗水,可能还有眼泪,但一定会在成功中获得快乐和享受。 时间就是生命。时光不会倒流,珍惜现在,奋斗未来。生活是在不断的经历中才会感悟最深,烦恼是别人带来的,开心快乐是自己找的。快乐也是一天,痛苦也是一天,何不快快乐乐,开开心心过完每一天。

《阳光心态--打造自我驱动力》2天版

阳光心态----打造自我驱动力 课程背景: 企业中最复杂的因素是人,员工喜怒哀乐的情绪,往往会影响其工作的状态和效率。面对来自生活、工作、家庭的多重压力,不懂得如何释放、调切,就会产生很多的抱怨和不满,影响着工作效率和良好的生活品质。 员工只有管理好自己的情绪、塑造阳光的心态,享受工作才能快乐工作,只有快乐工作才能给企业创造更大的财富,达到与企业共赢的目的。 课程收益: 1.帮助学员找到如何快乐工作、快乐生活的途径,拥有像阳光一样的积极心态; 2.帮助学员成为一个受欢迎的人,用快乐之心去工作,去生活。建立积极向上的人生价值 观,释放出强劲的影响力; 3.激发自我驱动力,打造企业正能量场,增强团队凝聚力,营造良好的工作氛围。 课程时间:2天,6小时/天 授课对象:企业中基层 授课方法:视频案例+情景式体验互动+实战演练+风趣幽默+国学文化代入 课程大纲 第一讲:我是谁 一、家的力量 破冰分组--家族的传承者 二、小组风采展示 三、标签觉察 1、我是谁? 2、对自己的认知来自于什么? 游戏互动:大家眼中的我 本节结束,团队PK 第二讲:我是一切的根源

你是否会觉得,好像在自己的内在一直有两股力量在冲突? 你是否会觉得,自己的身体里好像同时住着一个天使、一个恶魔? 你是否会觉得,有时候自己会向往美好的生活,有时候又会自我破坏、自我毁灭?你是否想要知道,自己(以及身边的人)的一切行为、思想、情绪到底是怎么回事? 一、父母对我们的影响 1.谁影响着我们的精神世界 2.谁影响着我们的安全感 二、追溯个体成长 1.每个人的成长经历无法复制 2.谁是空心娃娃 3.印痕追索----找到影响自己的痛苦经历 三、悦纳自己 1.认知负面情绪 互动:负面情绪放下法 2.生存状态五区域----测测你在哪个区 3.破除印痕 互动:寻找影响生命的印痕 四、激发生命内动力 本节结束,团队PK 第三讲:打造阳光心态 一、阳光心态的标准 二、压力的来源 三、心态对我们的影响 四、认识情绪 现场体验:人在发怒时为什么听不进去理性的话语? 五、情绪觉察 不容忽视的“心灵小感冒” 10%与70% 六、认知觉察 案例分析:为什么它们成为经典

阳光心态心得体会

阳光心态心得体会一作者杨红波说实话我是最怕开会发言学习写心得体会,不是不想写,而是能力有限写不好。但读了吴维库老师的《阳光心态》,对我触动很大,犹如在荒凉的沙漠中为我送来了一口甘露,在阴暗的黑夜里为我点亮了一盏灯,在迷茫的前方,让我看清了方向,更重要的是,让我有了一颗像阳光一样的心。和谐是《阳光心态》所要灌输的一个目标,和谐作为一种心态,确是近在咫尺却遥不可及。简单地说,我们要带着好心情享受人生,这也是书中所强调的一个观点,对任何人任何事,不妨换一种心态去对待,也许你看见的就不一样了。你向右看是一筑墙,向左看也许就是一扇窗,外面风光无限。心态决定性格,性格决定成败。在我的工作生活中,常常会感到不如意,为什么别人都升迁了,我还在原地?为什么别人都调动了,我还在原地?吴维库老师说,社会就是这样,没有人和环境去适应你,既然无法改变环境就学会适应环境。面对复杂的生活工作环境,我茫然无措。吴维库老师说,快乐实际上不在环境,更不在别人,而是在于自己的认识,在于自己的心态。是我自己觉得环境变了,实际上是我的心态变了。为什么我不能保持原来的好心情呢?心态出了问题,那就要调整心态,好心情才能欣赏好风光。我可以把现在的一切当成是我的一种经历,去认真面对,那就不存在所谓的不适应,而为自己找借口。人的一生,就像一趟旅行,从圆点出发,最后又回到圆点,但是,沿途中却有数不尽的春花秋月,如果我们的一颗心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉,暗淡了目光,那人生轨

迹岂能美好?面对复杂的环境,保持一种健康向上的心态,那即便是暗淡无光,也会有"山重水复疑无路,柳暗花明又一村" 我总是喜欢抱怨,抱怨事事都不如别人,抱怨为什么别人有的我却没有,阳光心态告诉我们,如果你抱怨不好,那是你不知道还有更坏。听到这么一句话,当你安慰别人的时候,说什么都不如说一句其实我比你更惨来的有用。吴维库老师教我们向下比较。当发现别人比自己差得时候,虽然自己有不尽如人意的事情,但是同更"倒霉"的人相比,自己还是幸运的。快乐的真理便是向下比较。比上不足,比下有余。活在当下,知足常乐。塑造阳光心态,我们所拥有的只是现在。以前总是常常羡慕别人,羡慕他们升迁、调动,现在想来,其实真的没必要羡慕别人,十三亿个人有十三亿种活法,活在别人的阴影下,那人生还有什么意义呢?假如你什么都没有,你还有关心疼爱你的父母,还有你的家人,吴维库老师说,珍惜今日,今天就是特别的日子,不要期盼特别的日子,不要把好东西留给别的特别的日子。认真做好本职工作,真心关爱你值得关心的每一个人,生活的真谛就是活在当下,知足常乐。学会感恩。很多年前听过一个故事一位在山中修行的禅师,有一天夜里,趁着皎洁的月光,他在林间的小路上散完步后回到自己住的茅屋时,正碰上个小偷光顾,他怕惊动小偷,一直站在门口等候他…… 小偷找不到值钱的东西,返身离去时遇见了禅师,正感到惊慌的时候,禅师说"你走老远的山路来探望我,总不能让你空手而回呀!"说着脱下了身上的外衣,说道"夜里凉,你带着这件衣服走吧。" 说

《银行员工积极阳光心态塑造》

银行员工积极阳光心态 课程背景: 社会的浮躁必然造成职场的浮躁,加上银行工作枯燥,面对的压力越来越大,很多员工抱怨、发牢骚、消极的心态越来越明显。一个社会没有积极正面的风气,必然是消极负面的风气,一家企业也是如此。如何培养银行员工具有积极向上的阳光心态,是银行工作的重点难点问题。 课程收益: 树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观; 激发团队正能量,增强工作责任心、事业心,积极主动、爱岗敬业! 明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理;立志为自己的明天而努力。 常怀感恩的心,珍惜今天所拥有的工作和一切; 清晰为企业付出,就是为自己积累!实现:从被动工作到主动工作的转变! 课程时间:2天,6小时/天 授课对象:银行柜员、理财经理、大堂经理、网点主任 授课方式:课程理论60%,案例分析及故事30%,体验练习10% 课程目录: 第一讲:调整自我心态,认识自己 第二讲: 摆正工作心态,认识企业 第三讲:了解正能量,激发正能量 第四讲:正能量的建立,塑造阳光心态 第五讲:幸福人生的规划 第六讲:播下幸福的种子 第七讲:现在该做的---忠诚 第八讲:课程回顾与总结---学以致用、持续行动 课程大纲: 第一讲:调整自我心态,认识自己 一、成人思维特点分析 1、成人思维的特点是:每个人都认为自己是对的!

2、对的背后,有很多误区 1)我对,并不一定符合事物的真相 2)我对,并不代表别人一定是错的 3)什么时候该坚持,什么时候该放弃? 二、建立学习最重要的心态 我认为对的,不一定就是对的; 我认为错的,不一定就是错的。 三、故事与互动体验---验证观点 第二讲:摆正工作心态,认识企业 一、成人最难改变的是什么? 二、为什么成人思想观念转变很困难,但还要做思想观念的培训? 三、原因:世界观、人生观、价值观出问题了 1、对钱的价值观:金钱至上,唯利是图 2、对工作价值观:都想干得少、拿得多,最好不劳而获 3、对人生价值观:得过且过,混日子,幸福指数很低 4、企业真正的培训,一定从重塑企业价值观培训 四、我们应该建立的价值观:富强、民主、文明、和谐 --- 对国家 自由、平等、公正、法治 --- 对社会 爱国、敬业、诚信、友善 --- 对个人 五、企业培训的目的是统一:统一思想、价值观,标准、流程,行动,结果 第三讲:了解正能量,激发正能量 一、故事与启示 二、人生两大做基本的动力来源:追求快乐、逃离痛苦 思考题:我的动力来自于哪里?我是自愿的,还是被逼的? 三、什么是正能量? 1、结论:人都要听有道理的话 2、有道理的话,背后有什么陷阱? 1)有道理、又有用---正能量 2)有道理,没有用---负能量 四、如何培养自己的正能量? 1、成功因为什么,失败因为什么?

时代光华--阳光心态试题及答案(完整版)

课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 测试成绩:86.67分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 被领导批评之后,具备阳光心态的想法不包括:√ A 领导指出了我的不足,我一定会改正 B 领导是在找我的茬,他再批评我就不干了 C 领导还在乎我,我一定不能辜负他的信任 D 领导比我水平要高,我要努力向他学习 正确答案: B 2. 当别人都被提拔,自己却原地踏步时,正确的做法是:√ A 坚持自己,等待领导发现 B 学习别人说领导的好话 C 调整心情,更加努力工作 D 换家公司,重新来过 正确答案: C 3. 对自己有利的生活方式是:× A 活在当下和未来 B 活在过去和未来 C 只是活在当下 D 活在过去和现在 正确答案: C 4. 在四级人生论中,兔子型人生的特点是:√ A 没钱、不闲 B 有钱、有闲 C 没钱、有闲 D 有钱、不闲

正确答案: D 5. 生命的质量取决于:√ A 每天的心态 B 物质财富的多少 C 知识水平的高低 D 地位的高低 正确答案: A 6. 世界上最幸福的人是:√ A 最有钱的人 B 知道自己幸福的人 C 最有闲的人 D 最有权的人 正确答案: B 7. 人们92%的烦恼来自于:√ A 事业不顺 B 生活不和谐 C 自寻烦恼 D 运气太差 正确答案: C 8. 下列属于多元成功的选项是:× A 金钱、地位、名誉 B 超越自我、精神富足、帮助他人 C 吃得好、住得好、穿得好 D 金钱、权力、幸福家庭 正确答案: B 判断题 9. 罗斯福家被盗的案例告诉我们要从坏事中看到积极的一面。√ 正确

错误 正确答案:正确 10. 何志雄成功的原因在于依靠自己的残疾博得别人的同情。√ 正确 错误 正确答案:错误 11. 活在过去和未来的人,都是在浪费自己的时间和生命。√ 正确 错误 正确答案:正确 12. 真正的生活是酸甜苦辣的综合体,不可能一直是甜的,也不可能一直是苦的。√ 正确 错误 正确答案:正确 13. 人们应该追求的是多元成功,而不是一元成功。√ 正确 错误 正确答案:正确 14. 保持心情快乐只有一个方法,那就是增加使自己快乐的事物出现的频率。√ 正确 错误 正确答案:错误 15. 一个小孩说自己长大后要成为一名小丑,他以后肯定一无所成。√ 正确 错误 正确答案:错误 学习导航 通过学习本课程,你将能够:

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