护理安全用药的名词解释
随着医疗技术的不断发展，药物在治疗疾病过程中起着重要的作用。然而，使
用药物并不是一项简单的任务，需要护士和其他医疗保健人员具备一定的专业知识和技能，以确保患者的安全。因此，护理安全用药成为一个重要的概念，它涉及了一系列的名词和原则。
首先，我们来解释一下“药物错误”，这是指在医疗过程中发生的误用药物的情况。药物错误可能包括给患者错误的药物、剂量错误、给药途径错误等。这种错误可能会对患者的健康产生严重的不良影响，甚至危及生命。因此，护士必须时刻保持警惕，避免发生药物错误，同时还要学会如何及时发现并纠正错误。
另一个重要的名词是“护理安全用药计划”，它是指护士在用药过程中制定的一
套详细的指导原则和措施，旨在确保患者的安全。护理安全用药计划的内容包括药物准备、给药途径选择、用药时间和频次、药物储存和清理等方面。通过制定和实施这样的计划，护士能够有效地避免药物错误的发生，并且提高患者治疗的效果。
除了药物错误和护理安全用药计划，还有一些名词也与护理安全用药密切相关。比如，“药物相互作用”，它指的是当两种或多种药物相互作用时，可能引起不良反应或改变药物的疗效。护士需要了解各种药物之间的相互作用，以便在给药过程中避免不必要的风险。
此外，还有“药物过敏”和“药物不良反应”这两个名词。药物过敏是指患者对某
种药物产生过敏反应，而药物不良反应则是指在用药过程中出现的不良症状或疾病。护士应该询问患者是否有药物过敏史，并密切关注患者在用药过程中的不良症状，及时采取措施以减少不良反应的发生。
最后，还有一个非常重要的名词，“注射安全”。护士在给药过程中经常需要进
行注射操作，而注射安全则是指在注射过程中遵循一系列的原则和措施，以确保患者免受损伤。注射安全的原则包括正确选择针头和注射器、正确操作注射过程、遵
守无菌操作规范等。通过合理的注射安全措施，护士可以减少并发症的发生，并提高患者的治疗效果。
综上所述，护理安全用药涉及到一系列的名词和原则，这些名词包括药物错误、护理安全用药计划、药物相互作用、药物过敏、药物不良反应和注射安全。护士在实践中应该熟悉和运用这些名词和原则，以确保患者的安全和健康。通过不断学习和提升专业能力，护士可以为患者提供更高质量的护理服务，为社会的健康事业做出积极的贡献。
护理药理学名词解释及药物应用 药物的基本作用可分为兴奋和抑制,前者是指使机体原有功能增强,后者是指机体原有功能减弱. 药物具有双重性,即能预防疾病也能引起疾病. 治疗作用有对因治疗和对症治疗. 不良反应(庆大霉素引起的神经性耳聋，肼屈嗪造成的红斑狼疮)包括: 副反应;毒性反应;停药反应；变态反应;后遗效应; 继发反应;三致反应.特异质反应， 副反应：是指药物在治疗剂量是出现的与治疗目的无关的作用 毒性反应：指药物在用要药剂量过大，用药时间过长或机体对药物敏感性过高时产生的危害性反应。 停药反应：长期应用某些药物，突然停药是原有的疾病没有的症状出现的现象 变态反应的特点是变态反应与药物固有的效应和剂量无关，一般不可预知。 耐受性：机体在连续多次用药后，对药物反应性降低，必须加大剂量到原有的疗效。 耐药性：指长期应用化学药物治疗后，病原体或肿瘤细胞对药物的敏感性降低 治疗指数是半数致死量与半数有效量的比值（LD50/ED50） 受体的特点包括特异性,灵敏性,可逆性,饱和性和多样性 药物与受体结合的能力称为亲和力,内在活性是指药物与受体结合后,药物产生效应的能力。根据药物与受体结合产生的效应不同，将作用于受体的药物分为激动药，部分激动药和阻断药 药物体内过程包括吸收，分布，生物转化和排泄。 口服给药是最常用的给药途径。 首关消除：某些药物由口服药物由消化道给药，在胃肠道吸收后，首先经门静脉进入肝脏，在进入体循环前被肠黏膜及肝脏代谢灭活，使进入体循环的有效药量减少，药效降低的现象。 结核性药物的特点：可逆性，暂时性，不能透过血管壁，饱和性，置换性。 代谢药物的器官主要是肝脏。药物主要通过肾排泄。 药酶诱导剂：是指能使药酶活性增强者。凡能增强药酶活性或加速药酶合成的药物 药酶抑制剂：是指能使药酶活性降低者。凡能减弱药酶活性或减少药酶合成的药物 半衰期：资血浆药物浓度下降一半所需要的时间。 按恒比消除的药物，停药后约经过5个半衰期，体内药物基本消除。每一种按恒比消除的药物，其半衰期都有固定值 F=A/D×100%(A为进入体循环的药量，D为服药剂量) 传出神经的相关受体根据与之结合的递质不同，主要分为胆碱受体（M受体、N受体、肾上腺素受体（α受体、β受体）、多巴胺受体。
安全用药知识测试 一、名词解释(每小题5分，共20分) 1.合理用药: 2.药品: 3.保健食品: 4.接种疫苗: 二、填空(每空1分，共20分) 1. 用药要遵循能( )，能少用就不多用;能( )，能肌注不输液的原则。 2. 购买药品要到( )的医疗机构和药店，注意区分处方药和非处方药，处方药必须凭( )处方购买。 3. 处方药要严格遵医嘱，切勿擅自使用。特别是( )和激素类药物，不能自行( )或停用。 4. 药品存放要科学、妥善，防止因存放不当导致( )或失效;谨防儿童及精神异常者接触，一旦误服、误用，及时携带( )就医。 5. 儿童处于生长发育期，身体各个器官组织发育尚未成熟，功能也不完善，对药物的反应与成人不同，家长应重视( )。 6. 儿童选药要尽量选用( )，如无儿童剂型，不能擅作主张把成人药减量服用，要严格( )用药。 7.提倡(“”)的原则，不要( )静脉用药。 8.使用营养素补充剂，应视儿童( )情况科学使用。
10、成人的正常血压为收缩压低于( )毫米汞柱，舒张压低于( )毫米汞柱;腋下体温36℃-37℃;平静呼吸( )次/分;脉搏( )次/分。 三、选择(每小题2分，共20分) 1.按照药品的定义，下列哪种物质不是药品:( ) A.中药材 B.血清 C.疫苗 D.保健食品 2.药品有效期是指药品在规定的储存条件下:( ) A.能够保证质量的期限 B.使用安全的期限 C.对质量负责的期限 D.疗效有效的期限 3.药物有效期最长的期限是多长时间:( ) A.1年 B.3年 C.5年 D.10年 4.药品说明书中说药物需阴凉处保存，请问阴凉处的温度范围是:( ) A.2~10℃ B. 5.需要空腹服用的药物，一般要求的服药时间是:( ) A.饭前半小时或饭后2小时 B.饭前2小时或后半小时 C.饭前半小时或饭后半小时 D.饭前1小时或饭后1小时 6.患者出现药品不良反应后，下述哪种做法是不对的:( ) A.停止服用药物 B.自行更换其他药物 C.到正规医院就诊 D.到药监部门申报 7.无论服中药或西药避免用什么水送服:( ) A.茶、饮料 B.白开水 C.温开水 D.糖水 8.妊娠期间前几个月尽可能避免用药:( ) A.3个月 B.4个月 C.5个月 9.在缓解心绞痛时，硝酸甘油片剂的正确用法是:( ) A.整粒吞服 B.舌下含服 C.咀嚼后吞服 D.咽部含服 10.服用头孢菌素类药物期间或停药后3天内最好不要:( ) A.吸烟 B.喝酒 C.喝茶 四、简答(每小题10分，共40分) 1.儿童用药应注意哪些问题?
护理安全用药的名词解释 随着医疗技术的不断发展，药物在治疗疾病过程中起着重要的作用。然而，使 用药物并不是一项简单的任务，需要护士和其他医疗保健人员具备一定的专业知识和技能，以确保患者的安全。因此，护理安全用药成为一个重要的概念，它涉及了一系列的名词和原则。 首先，我们来解释一下“药物错误”，这是指在医疗过程中发生的误用药物的情况。药物错误可能包括给患者错误的药物、剂量错误、给药途径错误等。这种错误可能会对患者的健康产生严重的不良影响，甚至危及生命。因此，护士必须时刻保持警惕，避免发生药物错误，同时还要学会如何及时发现并纠正错误。 另一个重要的名词是“护理安全用药计划”，它是指护士在用药过程中制定的一 套详细的指导原则和措施，旨在确保患者的安全。护理安全用药计划的内容包括药物准备、给药途径选择、用药时间和频次、药物储存和清理等方面。通过制定和实施这样的计划，护士能够有效地避免药物错误的发生，并且提高患者治疗的效果。 除了药物错误和护理安全用药计划，还有一些名词也与护理安全用药密切相关。比如，“药物相互作用”，它指的是当两种或多种药物相互作用时，可能引起不良反应或改变药物的疗效。护士需要了解各种药物之间的相互作用，以便在给药过程中避免不必要的风险。 此外，还有“药物过敏”和“药物不良反应”这两个名词。药物过敏是指患者对某 种药物产生过敏反应，而药物不良反应则是指在用药过程中出现的不良症状或疾病。护士应该询问患者是否有药物过敏史，并密切关注患者在用药过程中的不良症状，及时采取措施以减少不良反应的发生。 最后，还有一个非常重要的名词，“注射安全”。护士在给药过程中经常需要进 行注射操作，而注射安全则是指在注射过程中遵循一系列的原则和措施，以确保患者免受损伤。注射安全的原则包括正确选择针头和注射器、正确操作注射过程、遵
护理中的药物安全 药物安全是护理工作中非常重要的一环，它涉及着患者的生命安全 和健康状况。在护理过程中，护士需要严格遵守相关的制度和规范， 确保患者用药的准确性和安全性。本文将从护理药物管理的原则、护 士应具备的技能以及护士在药物管理中所面临的挑战等方面，探讨护 理中的药物安全问题。 一、护理药物管理的原则 1. 药物核对原则 在给患者上药之前，护士必须进行药物核对，确保药品名称、剂量、途径等信息的准确性。药物核对应在两个环节进行，即取药时和给药时。在取药时，护士需要核对药物的名称、剂量和批号等信息是否与 医嘱一致；在给药时，护士要再次核对患者的姓名、病历号以及药品 的名称和剂量等信息，以避免给错药或者错剂量。 2. 药物储存原则 药物储存应遵循一定的规范，包括储存环境的要求、药物分类的要 求以及药物的存放与标示等。药物储存应保持通风、干燥、阴凉的环境，避免阳光直射和高温。同时，不同类别的药物应分开存放，避免 药物交叉感染。在储存时，应清晰标示药品的名称、剂量、有效期限 和保存条件，以方便护士及时获取正确的药品。 3. 药物给予原则
护士在给药过程中需要遵循一定的原则，确保患者用药的准确性和 安全性。首先，护士应了解药物的途径、剂量和给药时间等信息，按 照医嘱准确给予患者药物。其次，护士要注意患者的用药禁忌和过敏 史等情况，避免给予患者有潜在危险的药物。最后，护士在给药时要 细心观察患者的反应和病情变化，及时记录并报告医生，以便进行调 整和处理。 二、护士应具备的技能 1. 药物知识 护士应具备扎实的药物知识，包括药理学、药代动力学以及各种常 用药物的适应症、禁忌症、不良反应和相互作用等。只有了解药物的 性质和特点，护士才能准确判断患者的用药情况并做出正确的护理措施。 2. 药物计算 护士需要掌握药物计算的方法和技巧，以确保给患者正确的药物剂量。在药物计算过程中，护士必须注意单位的转换、数值的四舍五入 以及剂量的准确性，避免给予患者过量或者不足的药物。 3. 药物注射技巧 护士在给予患者静脉注射或皮下注射时，需要具备一定的注射技巧。护士应学会正确选择注射部位，掌握注射的角度和深度，以及掌握注 射速度和注射方法等，确保药物能够准确注入体内，避免不必要的疼 痛和并发症的发生。
护理安全用药管理制度 一、引言 护理安全用药管理制度是医疗机构为了保障患者用药安全而制定的一系列管理规定和程序。合理用药是护理工作中的重要环节，对于保障患者健康和提高治疗效果至关重要。本文将从药品管理、用药指导和用药监测三方面分析护理安全用药管理制度的重要性和应遵循的原则。 二、药品管理 1. 药品采购 在药品采购环节，护士需遵循严格的程序，确保购买到真实、合法且质量可靠的药品。护士应与采购部门合作，核对采购清单、验收药品、保存药品信息、及时处理有问题的药品等。同时，药品采购部门应与合格的供应商建立长期合作关系，确保药品的来源可追溯。 2. 药品存储 合理的药品存储可以避免药品变质、受潮、受污染等情况的发生。护士需按照规定的药品存储要求，将药品分类储存，确保药品的安全性和易用性。药品存储区域应干燥、通风良好，并且定期进行清洁和消毒。 3. 药品配发和销售
护士在药品配发和销售环节需按照患者医嘱的要求准确配发和销售药品。同时，对于处方药品，护士还需核对医生处方的合法性和准确性，避免因误配或售药错误而给患者带来风险。 三、用药指导 1. 患者教育 护士应对患者进行药物知识的传授和用药指导，包括药物的名称、用量、使用方法、注意事项等。护士应耐心倾听患者的疑问和意见，并且根据患者的具体情况进行个性化的用药指导，以提高患者的依从性和用药安全性。 2. 药物相互作用监测 护士应加强对患者用药的监测，尤其是对于同时服用多种药物的患者，要及时发现和解决可能的药物相互作用问题。护士需了解常见的药物相互作用情况，通过定期监测和与医生的交流，及时调整用药计划，确保患者用药的安全性和疗效。 四、用药监测 1. 不良反应监测 护士应对患者在用药过程中可能出现的不良反应进行及时监测和记录。护士应了解药物的不良反应特点和常见症状，定期询问患者的不适感受，及时向医生汇报，以便进行调整和处理。 2. 药物误用监测
护理部分名词解释40题 1、灭菌：杀灭或者清除传播媒介上的一切微生物，包括致病微生物和非致病微生物，也包括 细菌芽孢和真菌孢子。 2、护士职业素质：是指驱动护理人员胜任工作、创造良好工作业绩各种个性特征的总和。 3、护理安全：是指在实施护理服务全过程中，病人不发生法律和法定的规章制度允许范围以 外的心理、人体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡，它包括了一切护理缺陷和一切不安全的隐患。 4、护理管理：是为提高人类健康水平，系统地发挥护士的潜在能力以及有关人员或设备、环 境及社会活动作用的过程。 5、必须脂肪酸：有几种多不饱和脂肪酸是维持机体不可缺少的，但在体内不能合成，必需每 日从膳食中摄取，这些多不饱和脂肪酸称为必需脂肪酸，包括亚油酸和亚麻酸。 6、健康促进：是以教育、组织、法律和经济等手段干预那些对健康有害的生活方式、行为和 环境，以促进健康。 7、护理目标：是针对护理诊断而提出的，期望护理对象在接受护理活动后达到的健康状态或 行为的改变，也是评价护理效果的标准。 8、护理理念：是引导护理人员认识及判断护理及相关方面的价值观及信念。 9、基本需要：是维持身心平衡并求得生存、成长及发展，在生理和心理上最低程度的需要。 10、护理诊断：是关于个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题以及生命过程的反应的 一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些结果是应由护士负责的。 11、整体护理：是一种以护理对象为中心，视护理对象为生物。心理、社会多因素构成的开 放性的有机整体，以满足护理对象的身心需要、恢复健康为目标，运用护理程序的理论和方法，实施系统、计划、全面的护理思想和护理实践活动。 12、护患关系：是指护理人员与病人为了治疗性的共同目标而建立起来的一种特殊人际关系。 13、水肿：指过多的液体积聚在组织间隙或体腔中，可伴有或不伴有血管内液增多。 14、氧分压：溶解在血液中的氧分子所产生的压力。 15、休克：指机体在受到强烈有害因子作用后出现的以组织微循环灌流量急剧减少为主要特 征的急性血液循环障碍，由此导致各重要器官功能代谢发生严重障碍和结构损害的一种全身性病理过程。 16、凝血时间：血液离体后至完全凝固所需的时间，主要反映凝血过程是否正常。 17、心输出量：指一侧心室每分钟射出的血液量，等于搏出量与心率的乘积。 18、基础代谢率：指基础状态下单位时间内的能量代谢。 19、肾小球滤过率：单位时间内（每分钟）两肾生成的滤液量。
安全药理学名词解释 安全药理学名词解释 随着现代医学的发展和应用，药理学作为一门研究药物作用和药 物产生的各种效应的学科，越来越受到人们的关注。而安全药理学则 是指针对药物以及其代谢产物的毒性、药物相互作用等问题进行评估、控制和预测的一门学科。下面就对安全药理学中的相关名词进行解释。 1. 剂量-反应关系 剂量-反应关系是指药物的剂量与其生理反应之间的关系。通常 来说，药物剂量越高，则药物的效应也会越强。不过在剂量达到一定 程度时，药物的效应将不再随着剂量的增加而增加，甚至有可能出现 剂量依赖性毒性反应。 2. 作用靶点 作用靶点是指药物在体内所作用的具体分子或细胞结构。不同的 药物作用于不同的靶点，从而产生不同的效应。同时，药物的作用靶 点也会影响药物的选择、剂量以及不良反应等。 3. 代谢途径 药物在体内经过代谢作用，被转化为代谢产物后再被排泄出体外。代谢途径是指药物在体内经过的代谢通路，包括肝脏微粒体代谢、细 胞色素P450代谢、葡萄糖醛酸途径等。代谢途径的了解可以帮助合理 设计药物的剂量以及预测药物的不良反应。 4. 生理药理学 生理药理学是指药物作用于人体生理机能的过程和效应。通过研 究药物对生理过程的影响，以及药物在体内的吸收、分布、代谢和排 泄等过程，可以更好地了解药物的作用机制以及其效应。 5. ADME ADME是药物研发过程中的重要环节，代表了药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄的过程。这些过程的了解可以帮助评估药物的效应 和毒性，并且通过调整药物的结构和剂量，提高药物的疗效和安全性。
总之，了解安全药理学的相关名词对药物的研究和应用具有重要 的意义。只有加强对药物在体内的作用机制和毒性反应等方面的研究，才能更好地保证人们的用药安全和疗效。
药物的护理用药名词解释 药物是人类社会中不可或缺的一部分，它们可以通过改变生物体内的代谢过程来治疗和预防疾病。在临床实践中，我们常常会遇到许多涉及护理的用药名词。本文将对几个常见的用药名词进行解释，以帮助读者更好地理解和应用药物于护理实践中。 1. 用药途径 (Routes of Administration) 用药途径是指药物进入人体的方式。常见的用药途径包括口服、口嚼、静脉注射、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、透皮给药、吸入、直肠给药等。选择合适的用药途径是根据药物的性质、病情、患者的生理状态和合理用药的原则来确定的。不同的用药途径有不同的速度和效果，需根据具体情况进行选择。 2. 剂型 (Pharmaceutical Dosage Forms) 药物的剂型是指药物在制剂过程中所采用的外观、物态和药物形式。常见的剂型有片剂、胶囊、颗粒剂、注射剂、栓剂、吸入剂等。选择合适的剂型有助于确保患者用药的便利性和药物安全性，减少用药错误的发生。 3. 用药间隔 (Dosage Interval) 用药间隔是指两次给药之间的时间间隔。根据药物的药代动力学特性和病情需要，用药间隔可以是每天、每12小时、每8小时、每6小时、每4小时等。合理的用药间隔有助于维持药物在有效浓度范围内，避免药物在体内浓度过高或过低，从而提高疗效。 4. 药理学 (Pharmacology) 药理学是研究药物的作用机制和药物与生物体相互关系的学科。通过研究药物的药理学，我们可以了解药物在体内的作用方式、治疗机制以及可能产生的不良反
应。药理学的应用可帮助我们在护理实践中选择合适的药物治疗方案，提高治疗的效果。 5. 副作用 (Adverse Effects) 药物的副作用指使用药物后可能会发生的不良反应。副作用可能包括生理和心 理的不适感、过敏反应、中毒反应等。了解药物的副作用有助于提前预知潜在的风险，采取相应的防控措施，并及时处理和干预，确保患者的安全。 6. 药物相互作用 (Drug Interactions) 药物相互作用是指在同时或连续使用两种或多种药物时，药物之间的相互影响。药物相互作用可能导致药物的疗效降低或增强、药物浓度的改变以及不良反应的增加。了解药物相互作用有助于规避潜在的危险，避免药物使用不当而产生意外的后果。 7. 禁忌症 (Contraindications) 禁忌症是指某些情况下，使用特定药物是不安全或不适宜的。禁忌症可以是由 于药物自身的属性、患者的个体差异或其他因素所导致的。严格遵守禁忌症对于保护患者的生命健康至关重要，合理评估禁忌症对于合理用药至关重要。 8. 药物依从性 (Medication Adherence) 药物依从性是指患者按照医嘱和用药要求正确使用药物的程度。药物依从性的 高低直接关系到药物治疗的效果。因此，在护理实践中，我们应该积极引导和教育患者正确、规范地使用药物，提高患者的药物依从性，从而达到最佳的治疗效果。 总之，了解药物的护理用药名词对于护理实践至关重要。只有通过深入理解这 些名词的含义，我们才能在临床实践中充分发挥药物的作用，确保患者的安全和疗效。希望本文对读者有所启发，并能够在日常护理实践中加以运用。
药物护理的名词解释 药物护理是医疗领域中的重要概念，它涉及到药物的使用、管理和监测等方面。在医疗工作中，药物作为治疗和帮助患者康复的重要手段，必须经过专业的护理人员的合理运用和监管。本文将对药物护理中常见的几个名词进行解释，以便读者更好地了解和应用药物护理。 首先，了解药物的剂量是药物护理中的基本概念之一。药物的剂量是指给予患 者的药物的量，它通常以毫克（mg）或克（g）为单位表示。药物的剂量需要根据 患者的年龄、体重和病情等多种因素进行调整，以确保达到治疗效果而不引起不良反应。对于某些特殊患者，如婴儿、儿童和老年人等，剂量的调整尤为重要。 其次，给药途径是指药物进入患者体内的途径。常用的给药途径包括口服、注 射和外用等。口服是最常见的给药途径，药物通过口腔进入胃肠道吸收。注射是将药物通过针头直接注入体内，常见的有静脉注射、肌肉注射和皮下注射等。外用是将药物直接涂抹或者敷贴在患者的皮肤上，通过皮肤吸收达到治疗效果。护士需要根据医嘱和患者的具体情况选择合适的给药途径。 药物的管理也是药物护理中的重要环节之一。药物管理涉及到药物的储存、配制、给药和记录等。药物在储存时需要保持在恰当的环境条件下，避免受潮、变质和受到外界污染等。配制药物时，护士需要根据医嘱和剂量准确地计量和混合所需药物，确保药物的质量和安全。在给药过程中，护士需要关注给药途径、药物的顺序和时间等关键因素，以防止错误发生。同时，护士还需记录药物的名称、剂量、给药途径、用药时间和效果等信息，以供医生和护理团队参考。 此外，药物效果的监测也是药物护理中的重要任务之一。护士需要观察和记录 患者的病情变化、药物反应和不良反应等信息，及时调整药物方案和护理措施。药物的监测不仅包括临床表现的观察，还包括实验室检查和仪器监测等。例如，通过测量血压、心率、呼吸频率和体温等生命体征，以及监测血常规、血糖、肝肾功能和药物浓度等指标，可以评估药物治疗的效果和患者的安全性。
护理安全的名词解释 护理安全是指在医院、养护机构或者家庭中，为患者或护理对象提供安全、有效、质量保证的医疗护理服务的一种概念。它涵盖了医疗设施的安全、专业护理技术的安全以及患者个体的安全。 一、医疗设施安全 医疗设施安全是指通过科学合理的医疗设备配置、完善的设施设备维护和规范的物品管理，确保医院或养护机构环境具备一定的安全性。这包括机械设备的正常运行和维护，如监护设备、手术室设备等；病房和环境的整洁和消毒，以防止感染传播；安全的电力供应和隐患排查，防止火灾等意外事故发生。 二、专业护理技术安全 专业护理技术安全是指护理人员应用专业知识和技能为患者提供医疗护理服务时所要遵循的安全原则和规范。这包括正确使用医疗器械、药物和其他护理用品，预防误用或误伤的发生；严格遵守感染控制措施，减少交叉感染的风险；正确判断和处理急救情况，在紧急情况下做出适当决策和操作。 护理技术安全还包括与患者进行有效沟通和合作，确保患者充分了解和参与护理过程，减少误解和医疗纠纷的发生。此外，护理人员还需保护患者的个人隐私和机密信息，不泄露患者的个人信息，确保患者信息的安全。 三、患者个体安全 患者个体安全是指为了保障患者在医疗护理过程中身体、心理和社交各方面的安全。这需要护理人员全面评估患者的病情和需求，随时关注患者的生命体征和病情变化，及时发现和处理患者的不适和意外情况。 在疾病预防和控制方面，护理人员要帮助患者建立健康的生活方式，提供相关的健康教育和指导，预防患者再次受伤或感染的风险。
此外，患者个体安全还包括保护患者免受暴力和伤害的威胁。护理人员在工作中要随时监测和评估患者的安全风险，采取必要的保护措施，例如在需要时应使用约束装置和隔离措施来保障患者的安全。 结语 护理安全是医疗护理中一个重要的概念，涉及到医疗设施、专业护理技术和患者个体等多个方面。只有在保证这些方面的安全的前提下，患者才能获得优质的医疗护理服务。因此，在医院、养护机构或家庭中提供护理服务时，护理人员要时刻将护理安全放在首位，严格遵守相关的安全措施和规范，为患者提供更加安全、有效的护理。
用药安全的名词解释 药物，在现代社会中扮演着极其重要的角色，它们可以治疗疾病，改善生活质量，甚至拯救生命。然而，与药物相关的事宜并非简单无复杂，它涉及各种名词和概念，对于普通人来说，理解这些名词并正确应用是至关重要的。因此，本文将以用药安全为主题，对一些与药物相关的名词进行解释，以帮助读者更好地理解和使用药物。 首先，我们来关注一个重要的名词：处方药。处方药指的是需要医生开具处方 才能购买和使用的药物。处方药通常具有较高的治疗效果，但也潜在着一些风险和副作用。因此，使用处方药时必须遵循医生的指导并注意以下几点：首先，严格按照医生的剂量和用药频率服用，不可自行增减剂量。其次，注意药物的存储条件，避免暴露在阳光和潮湿环境中。最后，不要与其他药物混合使用，以免发生不良反应。 然后，我们来了解一些关于药物质量的名词：通用名和品牌名。通用名是指药 物的非专有名称，是该类药物的普遍命名，例如头孢克洛、阿司匹林等。品牌名则是特定药厂为其生产的药物命名的专有名称，通常与药物的功效和特征有关，例如泰诺林、达克宁等。在选择药物时，对于相同通用名的药物，品牌名可能有所不同，但其成分和疗效应相似。因此，可以根据个人喜好和需求选择不同的品牌名药物。 此外，我们不得不提及药物的适应症和禁忌症。适应症是指药物治疗某种疾病 或症状的适用情况，它告诉我们该药物在何种情况下是有效的。禁忌症则是指药物使用的禁忌情况，即在某些状况下，使用该药物可能会产生严重的不良反应或加重疾病。了解药物的适应症和禁忌症非常重要，以避免错误使用和可能的风险。 药物的副作用是我们在使用药物时需要关注的另一个重要方面。副作用是指药 物在治疗期间可能导致的不良反应或不良影响。药物的副作用因药物种类和个人特征而异，有些副作用比较轻微，如头痛、恶心等，而有些副作用可能非常严重，甚
1．药物治疗疾病时可发生哪些不良反应？ ⑴与药物作用或剂量有关类：包括副作用、毒性反应、后遗效应、继发反应、致突变、致畸、致癌；⑵与机体反应性有关类：包括变态反应和特异质反应；⑶与连续用药有关类：包括耐受性和耐药性、药物依赖性和停药反应。 3．从药物与受体相互作用的关系比较受体激动药、受体阻断药、部分激动药的特点？ 受体激动药：与受体有亲和力，并有明显的内在活性；受体阻断药：与受体有亲和力，但无内在活性；部分激动药：与受体有亲和力，但内在活性较弱。当部分激动药单独存在时，可产生较弱的激动作用，当与激动药同时存在时，可产生拮抗作用。5．试述药物作用的两重性。 药物能产生防治作用，可治疗或预防疾病，同时又可给病人带来各种不良反应甚至导致病人死亡。因此应合理用药，既要提高药物的疗效，又要尽量减少或避免不良反应的发生。 2．药物与血浆蛋白结合有哪些特性？ 药物与血浆蛋白结合有可逆性、饱和性、竞争性。 3．试述生物利用度的概念及临床意义。 生物利用度是指药物制剂被机体吸收进入体循环的程度和速度，吸收程度可用药时曲线下面积（AUC）表示，吸收速度可用最在血药浓度（Cmax）和达峰时间（Tmax）评估。其临床意义有是评价药物制剂质量的重要指标、可反映药物吸收速度结药效的影响、评价各种药物制剂的生物等效性。 4．什么叫血浆半衰期？有何临床意义？ 血浆半衰期是指血浆中药物浓度下降一半所需的时间。其临床意义有可反映药物消除的 速度、是确定给药间隔时间的重要依据、根据血浆半衰期可预测达到稳态血药浓度的时 间、根据血浆半衰期可估计停药后体内药物基本消除完了的时间。 1．试从药动学和药效学两方面论述药物的相互作用。 药动学方面相互作用表现在影响药物的吸收过程、竞争性地与血浆蛋白结合、诱导或抑制肝药酶活性影响药物的代谢、以及影响药物排泄过程，从而使药物作用增强或减弱。药效学方面相互作用表现在产生生理性拮抗或协同作用、对受体的激动或阻断作用、改变组织对某种药物的敏感性从而使药物作用增强或减弱。 1．简述传出神经根据神经末梢释放递质的分类。 根据末梢释放的递质不同可分为①胆碱能神经；②去甲肾上腺素能神经。胆碱能神经包括：交感神经节前纤维，副交感神经节前纤维，副交感神经节后纤维，支配肾上腺髓质的交感神经，支配汗腺、骨骼肌血管的交感神经节后纤维。去甲肾上腺素能神经包括大部分交感神经节后纤维。 3．简述乙酰胆碱的生物过程。 乙酰胆碱在胆碱能神经末梢内合成。合成过程是胆碱和乙酰辅酶A，在胆碱乙酰化酶的催化下合成乙酰胆碱，并储存在囊泡中。当神经冲动传导到神经末梢时，以胞裂外排的方式释放到突触间隙，并作用于突触后膜胆碱受体产生效应。乙酰胆碱在产生作用同时，被胆碱酯酶水解成胆碱及乙酸而失效。 4．简述传出神经系统药的分类。 作用于传出神经系统药物可分为： （1）拟胆碱药：①胆碱受体激动药；②胆碱酯酶抑制药。 （2）抗胆碱药：①胆碱受体拮抗药；②胆碱酯酶复活药。②③ （3）拟肾上腺素药：①α、β受体激动药；②α受体激动药；③β受体激动药。 （4）抗肾上腺素药。①α受体拮抗药；②β受体拮抗药。③α、β受体拮抗药；
护理安全试题及答案 护理安全试题及答案 护理安全是病人在接受护理的全过程中,不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。如下是小编为大家找到的护理安全试题及答案，希望为你的学习提供参考阅读。 护理安全试题及答案 一、护理核心制度部分 1、分级护理制度中特级护理的护理要求？ 2、一级护理的护理要求？ 3、二级护理的护理要求？ 4、交接班的方式有哪三种？ 5、遇抢救病人医生尚未到达时，护理人员应先做好哪些工作？ 6、抢救车管理中的“三定”是指什么？ 7、备药前要检查哪些内容？ 8、服药、注射、输液须严格执行三查七对。三查七对的内容是什么？ 9、药物过敏试验阳性时，需做哪些标识。 10、输血查对时，应查对血袋上的哪些内容？ 11、什么是护理缺陷、差错？ 12、交接班时应交清病人病情，具体的内容有哪些？ 13、交接班时应交清病房重要物品，具体的有哪些？ 14、急救或贵重物品应多少时间清点一次？ 15、为保持诊疗场所的安静，医院工作人员应做到四轻，具体是什么？ 16、使用氧气应做到的四防是什么？ 17、护理查对制度中的饮食查对内容有哪些？ 18、出院护理包括哪些内容？ 二、控感部分
填空题 1、医院内感染的发生必须具备__________、__________和__________3个基本条件。 2、医院内感染的主要传播途径有：__________，__________，__________，__________，__________。 3、空气传播可分为：__________、__________和__________三种。 4、紫外线消毒室内空气时，有效距离不超过___，照射时间为__________，从灯亮__________开始计时。 5、隔离种类有：_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________. 6、无菌持物钳浸泡在盛有消毒剂的容器内，消毒液面以浸没钳__________或镊子的__________. 7、新上岗人员医院感染知识的岗前培训，时间不得少于学时，经考试合格后方可上岗。 8、手术室、产房、婴儿室、早产儿室、保护性隔离病房、供应室无菌区、重症监护病房的环境类别为类，其空气细菌总数为≤ CFU/M3，其物体表面细菌总数为 CFU/CM2，其医务人员手细菌数CFU/CM2，并不得检出、及。 选择题： 1、下列哪些情况医务人员应认真洗手（） A、接触病人前后 B、进行无菌操作前后 C、进行介人治疗前后 D、进人或离开隔离病房、ICU、母婴室、新生儿病房、烧伤病房、感染性疾病病房等重点部门 E、戴口罩和穿脱隔离衣前后 F、接触血液、体液和被污染的物品后 G、戴手套前、脱手套后 H、使用厕所前后 2、下列哪些措施是预防医院感染的主要措施（） A、认真洗手 B、合理使用抗生素 C、严格执行无菌操作 D、消毒隔离 E、禁止院内吸烟 3、医院感染的易感人群有（） A、机体免疫功能严重受损者 B、婴幼儿及老年人 C、营养不良者
★护理安全名词解释_共10篇 范文一：基础护理学名词解释全呼吸：机体在新陈代谢过程中，需要不断地从外界环境中摄取氧气并把自身产生的二氧化碳排出体外，这种机体与环境之间进行气体交换的过程 潮式呼吸：又称陈—施呼吸，是一种呼吸由浅慢逐渐变为深快，然后再由深快转为浅慢，再经一段时间的呼吸暂停（5—30S），又开始重复以上的周期变化，其形态如潮水起伏。 深度呼吸：一种大而规则的呼吸，见于糖尿病酮症酸中毒和尿毒症酸中毒 浅快呼吸：浅表而不规则的呼吸，有时呈叹息样。见于呼吸机麻痹，濒死病人 间歇（断）呼吸：又称毕奥呼吸，是有规律地呼吸几次后，突然停止呼吸，间隔一段时间后又开始呼吸，如此反复交替体位引流：是将病人置于特殊的体位，借重力作用使肺部及深部支气管的痰液引流至较大的支气管并咳出体外的方法。 吸痰法：是指利用机械吸引的方法，经口，鼻腔，人工气道将呼吸道分泌物吸出，以保持呼吸道通畅，预防吸入性肺炎，肺不张，窒息等并发症的一种方法 氧气疗法：是指通过给氧，提高动脉血氧分压和动脉血氧饱和度，增加动脉血氧含量，纠正各种原因造成的缺氧状态，以促进组织的新陈代谢，维持机体生命活动的一种治疗方法外呼吸：指外界空气与血液之间的气体交换过程，即通过呼吸运动与血液循环，肺泡内的空气与肺部毛细血管内的静脉血之间不断地进行气体交换，静脉血吸入氧，排出二氧化碳，变成含氧丰富的动脉血的过程．
生命体征：是体温，脉搏，呼吸，血压的总称 体温：通常是指身体内部胸腔，腹腔，中枢神经的温度，又称为体核温度，其特点是相对稳定且较皮肤温度高 发热：体温过高，是由于致热源作用于体温调节或体温调节中枢功能障碍等原因，使产热增加而散热减少，导致体温超过正常范围 热型：将体温绘制在体温单上，互相连接，就构成了体温曲线，各种体温曲线的形状称为热型 稽留热：体温持续在39-40℃左右，数天或数周，24小时波动范围不超过1℃ 弛张热：体温在39℃以上，但波动幅度不大，24小时体温差在2.0℃以上，最低体温仍高于正常水平 间歇热：体温骤然升高至39℃以上，持续数小时或更长，然后下降至正常或正常以下，经过一个间歇，又反复发作不规则热：体温在24小时中变化不规则，持续时间不定 脉搏：每个心动周期中，动脉内的压力随着心脏的收缩和舒张而发生的周期性波动所引起的动脉管壁的搏动，称为动脉脉搏，简称脉搏 脉率：脉率是指每分钟脉搏搏动的次数（频率） 速脉（心动过速）：指成人在安静状态下脉率大于100次每分钟 缓脉（心动过缓）：指成人在安静状态 下脉率小于60次每分钟 脉搏短绌：在单位时间内脉率少于心率，称为脉搏短绌 二联律三联率：是指每隔一个两个正常搏动后出现一次期前收缩