广东省2012年普通高考以及录取情况
2012年广东省普通高校招生考试报考人数再创历史新高达69.2万人比2011年增加3.8万多人。报考美术类的考生达4.4万人其中有4.3万多人参加美术术科统考比2011年增加了6000多人报考音乐类的考生达1.2万人其中有9000多人参加音乐术科统考比2011年增加了1000多人。2011年12月20日广东省为期2天的普通高考于6月8日下午顺利结束考试总体上秩序良好。8日上午省教育考试院已开始对考生答题卡进行扫描正式评卷工作将于12日开始。从7-8日两天考试实施情况来看全省考试进展顺利没有发生重大的违纪舞弊事件。据初步统计全省违规违纪考生共计30人次其中违纪16人次作弊14人次对违规违纪的考生将依法依规处理。高考成绩预计在6月27日前放榜。2012年6月8日6月26日省招生委员会公布了今年广东省普通高考成绩和各批次院校录取最低控制分数线。上午11时省教育考试院召开新闻发布会介绍了今年高考有关情况并就志愿填报工作提醒广大考生。
2012年6月26日从今天举行的广东省2012年普通高校招生录取工作动员大会上获悉今年高考录取工作将于7月6日至8月20日进行7月6日开始录取的是提前批和艺术类第一批本科院校。据了解今年广东省高考考生报考人数再创历史新高达到69.2万人比2011年增加3.8万多人增长5.8%面向广东省招生的全国各高校总招生计划为50多万比去年增加了3.5万增长7.5%。据了解在今年录取工作中考生如果对收到的高校录取通知书有疑惑可通过三种途径进行核实第一种是通过省招生办公室公布的录取结果查询途径
如固定电话拨打96040核实第二种是向各市县招生办公室查询第三种是被省内高校录取的考生其通知书上有加盖广东省招生委员会办公室的录取专用章而被省外独立学院、民办高校录取的考生在收到学校录取通知书时还会收到由广东省招生委员会办公室统一印制的录取信息确认表。录取期间省招生办将在省教育考试院网站以及有关媒体公布第一志愿投档线和投档情况届时考生和家长可以第一时间掌握相关信息。2012年7月4日今年提前一本院校录取工作于7月8日顺利结束文理科提前一本共录取考生2500多人超额完成了招生计划。9日参加提前二A文、理科录取的公安、海关和国防生等院校第一次投档。从投档情况看第一次投档结束后部队、警官院校基本能在第一次投档完成招生任务生源充足。从投档情况来看北京电子科技学院、上海海关学院文、理科投档线均远超一本线。文科类院校中投档分前三所院校是北京电子科技学院(614分)、上海海关学院596分、四川外语学院589分
理科类院校中投档分前三所院校是上海海关学院620分、北京电子科技学院598分、军事经济学院579分。参加本批次提前二A录取的广东警官学院今年文科爆冷但理科生源火爆投档后文科缺档22名理科线上生源充足学校将适当增加招生计划消化高分考生。武警工程学院、武警警官学院等武警院校顺利完成了招生任务。上海海关学院仍然延续往年的热度唯一一个专业“海关管理”深受考生欢迎文、理科投档分数超过一本分数线。其中文科男生投档线596分女生投档线619分理科男生投档线620分而女生投档线高达639分比最低控制分数线高出116分。军事经济学院、长沙理工大学、东华交通大学、南京政治学院等部队院校招收国防生的院校今年全部都能在第一次投档时满足招生计划。2012年7月9日广东省2012年第一批本科高校录取工作于12日开始绝大多数院校都能满足招生计划。今年平行志愿投档模式的成效主要有以下特点一是投档率较高第一志愿组投档率文理
科均超过92%多比去年略有提高。二是各高校生源更加均衡。三是知名高校投档线普遍较高。清华、北大、上海交大、浙大、复旦、中科大、人大等高校生源很好。其中清华大学理科投档线684分文科投档线667分北京大学理科投档线683分文科投档线为663分上海交通大学理科投档线671分浙江大学理科投档线667分文科投档线647分复旦大学理科投档线664分文科投档线658分中国科技大学理科投档线为663分中国人民大学理科投档线661分文科投档线646分。由于今年生源较好部分高校增加了在广东省的招生计划如清华大学今年在广东省投放的计划为53名比去年增加24名由于生源好又追加10多名招生计划加上自主选择录取、保送生及艺术类等形式招生今年清华在广东省实际录取的人数将超过140人含艺术类考生创历史新高。上海交通大学、浙江大学今年生源也十分“火爆”上海交通大学追加计划19名浙江大学追加计划14名。浙江大学今年在广东招生人数将超过200人其中仅保送生就招收了60名。本省院校方面中山大学文科投档线620分理科投档线628分华南理工大学文科投档线610分理科投档线619 分
暨南大学文科投档线612分理科投档线613分广东外语外贸大学文科投档线596分理科投档线602分华南师范大学文科投档线593分理科投档线597分。四是有少部分考生填报志愿合理性还有待提高。从考生志愿看部分考生填报的专业志愿过偏集中于某类或者某几个热门的专业有考生还选择了“专业不服从”。今年首次参加高校录取的南方科技大学纳入自主选择录取院校生源情况不错学校实行“631”综合测试招生考试形式即高考成绩占60%学校测试占30%考生平时成绩占10%学校最后录取40名考生。其中高考成绩最高分为670分最低成绩为616分。2012年7月12日15日广东省绝大部分一本院校含文理类自主选拔、艺术特长、高水平运动员、艺术类统考、体育类、文理类第一批本科已基本完成招生计划但由于部分考生填报志愿不合理该批次部分高校部分专业未能完成招生计划16日部分一本院校将进行征集志愿。第一批录取院校征集志愿的资格线分别为文科574分含政策性加分下同理科570分体育类文化科为420分术科为239分美术类统考文化科为350分术科为237分音乐类统考文化科为340分术科为230分。这次征集志愿的招生计划共有近4000名其中文科近800名理科近2800多名体育、美术、音乐160多名。参加今年一本征集志愿的院校省内主要有华南农业大学、南方医科大学、汕头大学、广州中医药大学等外省主要有华中农业大学、湖南师范大学、湘潭大学、华侨大学、海南大学等。据了解
7月17日下午开始组织高校进行二次录取时以考生重新填报的征集志愿为准考生原填报的第一批志愿无效。第一批本科院校资格线上有意向参加二次录取的考生必须重新填报该批次征集志愿。考生填报征集志愿时须分类别进行填报体育、美术、音乐类考生不得兼报文理类专业。参加第一批体育、美术、音乐院校征集志愿的考生可填报二个志愿第一批本科普通类文理科征集志愿实行平行志愿考生可填报一个志愿组A、B、C三个平行志愿的院校每个院校可填报六个专业和一个服从专业志愿投档时省招生办将根据考生网上确认的志愿信息进行投档。2012年7月15日经过16 -18日征集志愿录取广东省第一批本科院校录取工作已经顺利结束。这次征集志愿共有7000多名考生参加有11所院校因生源和计划情况调整了录取最低控制分数线个别院校文科类最低录取控制分数线调整至574分理科调整到570分。经过二次录取后
第一批含提前第一批本科院校共录取考生4万余人超额完成了招生计划。
今年广东省第二批本科A类院校录取工作于20日开始20日晚进行第一次投档。从投档情况来看今年考生填报志愿更加合理平行志愿第一志愿组投档率文理科平均超过97.5%。省内院校全线“爆满”往年缺档的省内院校今年除个别院校外其他都“满载而归”省内外一些“热门”院校成了高分考生竞逐的目标投档线都远超二A线。据省教育考试院负责人介绍今年广东省在二A正式投档前进行了两次预投档供高校调整招生计划和投档比例最大限度地降低高分考生被退档落选的风险。从投档情况看今年二A批次的录取主要有以下五个特点一是文理科第一次投档率高文科投档率96.4%理科投档率98%都高于去年的投档率。二是考生填报志愿更加合理绝大多数高校生源充足。今年在广东省二A批次招生的近400所省内外高校中绝大多数高校在第一次投档后便完成了招生任务位于北京、上海、南京、浙江、广东周边及珠三角地区的高校生源尤其理想均录得高分考生。其中省外“热门”高校投档线较高如首都经贸大学以文科投档线593分、上海海关学院以理科投档线593分分别高居二A院校文、理类投档线之首。位于经济较发达地区的高校生源很好如上海海关学院文科投档线587分理科投档线593分南京审计学院文科投档线586分理科投档线578分天津外国语大学文科投档线585分理科投档线575分南京财经大学文科投档线582分理科投档线581分上海金融学院文科投档线582分理科投档线578分浙江工商大学文科投档线582分理科投档线553分江西财经大学理科投档线577分北方工业大学理科投档线576分。三是院校生源较为均衡。今年不但往年“热门”的高校继续受到考生的“追捧”
往年“冷门”的高校也一改“颓势”生源充足省外“缺档”高校比往年大为减少今年东北、西北、西南等边远地区的高校生源较去年有所改善如西北政法大学、沈阳理工大学、广西财经学院以及哈尔滨理工大学理科类、齐齐哈尔医学院理科类等都可在第一志愿组完成招生计划。四是省内高校普遍生源充足投档线普遍相应提高。如深圳大学市外考生文科投档线587分理科投档线585分广州大学市外考生文科投档线577分理科投档线568分广东商学院文科投档线581分,理科投档线573分广东工业大学文科投档线570分,理科投档线565分广东金融学院文科投档线572分,理科投档线564分广东技术师范学院文科投档线561分,理科投档线546分。往年生源略显不足的肇庆学院、广东医学院文科等今年生源充足第一志愿组在分数线上便可完成招生任务。五是高校积极主动申请增加计划消化高分考生。如省内的广州大学、广东技术师范学院、仲恺农业工程学院等省外的武汉科技大学、湖南理工学院等院校都增加了招生计划。从投档情况看今年个别招生计划少或位于中心城市之外的高校第一院校志愿组生源略显不足个别院校甚至“无人问津”。省教育考试院负责人解释出现这种现象一是由于有些省外院校计划较少考生不敢报考二是跟高校所处的地区有关边远的地区考生基于气候条件、生活习惯难以适应等原因填报的热情不高。三是考生对这些高校缺乏了解不愿报考。这些未能满足招生计划的高校将通过第二志愿组和征集志愿争取完成招生任务。2012年7月20日广东省本科二A类含艺术、体育类院校的第一次录取工作基本结束该批次仍有部分高校未能完成招生计划,文理科、体育、艺术各科类共有约4000个计划需要征集志愿。省招办将于24日公布有关高校缺额专业计划情况组织未被录取的考生进行征集志愿二次录取。经查实未被录取且高考成绩在省招办公布的第二批本科A类院校录取资格线含以上的考生可进行征集志愿,填报征集志愿时间为24日14:00至25日上午10:00。考生在网
上填报志愿并网上确认后须于7月25日17:00前持本人准考证、身份证和高考成绩证明到所在市、县区招生考试机构指定的报名点打印征集志愿表办理签名手续。本次普通类本科二A、体育、美术及音乐统考院校征集志愿的资格线分别为普通类文科535分含政策性加分下同、理科513分体育类文化344分术科198分美术类文化330分术科215分音乐类文化308分术科210分。2012年7月23日广东省今年高考二A批次院校录取工作已经全部结束包括普通类、艺术类和体育类在内的二A批次院校共录取考生10.5万多人超额完成了招生任务。28日普通类二B院校进行第一次投档。从二B批次院校投档情况看第一次投档文、理科投档率都在80%以上与去年基本持平。今年省内高校招生计划量占总计划的绝大多数从投档情况看过半省内高校在第一志愿组就能完成招生任务个别院校投档线直逼二A线。北京师范大学珠海学院、广东外语外贸大学南国商学院、吉林大学珠海学院、北京理工大学珠海学院、中山大学南方学院、华南理工大学广州学院、电子科技大学中山学院等院校受到众多考生追捧其中北京师范大学珠海学院珠海市外生源投档线文科达541分理科达519分广东外语外贸大学南国商学院投档线文科534分理科513分吉林大学珠海学院珠海市外生源投档线文科达531分理科达509分北京理工大学珠海学院珠海市外生源投档线文科达525分理科达505分中山大学南方学院投档线文科524分理科494分华南理工大学广州学院投档线文科520分理科502分电子科技大学中山学院中山市外生源投档线文科519分理科491分。在省外院校方面大部分学校生源充足尤其是财经、科技和医学等类型的院校倍受考生喜爱。第一志愿组投档生源充足的省外院校文科集中在浙江大学城市学院、中国传媒大学南广学院、江西财经大学现代经济管理学院、江西师范大学科学技术学院、华中科技大学武昌分校、中北大学信息商务学院、南京审计学院金审学院、厦门大学嘉庚学院、赣南师范大学科技学院、南京大学金陵学院等。理科集中在华中科技大学武昌分校、江西财经大学现代经济管理学院、南昌理工学院、华中科技大学文华学院、湖南中医药大学湘杏学院、长沙医学院、北京中医药大学东方学院、湖南科技大学潇湘学院、河北医科大学临床学院、中国传媒大学南广学院等。其中江西财经大学现代经济管理学院文科投档线为542分理科投档线为518分浙江大学城市学院文科投档线为543分理科投档线为506分江西师范大学科学技术学院文科投档线为542分理科投档线为512分厦门大学嘉庚学院文科投档线为540分理科投档线为513分南京大学金陵学院文科投档线为538分理科投档线为510分。由于生源理想二B批次有部分院校充分利用机动计划增加录取人数。包括省内的北京师范大学珠海分校、吉林大学珠海学院、北京理工大学珠海学院、中山大学南方学院省外的北京城市学院、浙江越秀外国语学院、电子科技大学成都学院等都不同程度地增加了招生计划。另悉广东省体育类、美术类和音乐类二B院校的录取工作也已展开。2012年7月28日7月30日广东省高考二B 院校第一次录取结束。但因考生志愿不平衡有部分高校未能完成招生计划共缺额1万多。省招生办公室将于31日公布缺额学校及其专业计划情况组织未被录取的资格线上的考生进行征集志愿二次录取。本次征集志愿时间为7月31日14:00时-8月1日下午16:00时录取时间为8月2日。据悉本批次征集志愿各类院校的资格线含政策性加分为文科470分其中广东科技学院、广东海洋大学寸金学院为470分其他高校为477分及以上理科452分其中广东科技学院、广东海洋大学寸金学院为452分其他高校为459分及以上
体育类统考文化科总分338分体育术科196分美术类统考文化科总分298分美术术科197分其中广东海洋大学寸金学院为文化总分298分美术术科197分其他高校为文化总分303分及以上美术术科199分及以上音乐类统考文化科总分292分音乐术科195分。考生在网上填报志愿并网上确认后须于8月1日下午16:00时前持本人准考证、身份证和高考成绩证明到所在市、县区招生考试机构指定的报名点打印征集志愿表办理签名手续。2012年7月30日8月5日广东省二B院校征集志愿二次录取工作顺利完成共录取包括普通类、艺术类和体育类在内的二B批次考生8.7万多人至此今年本科层次录取工作全部结束。据省教育考试院负责人介绍今年广东省二B批次院校第二次录取时考生填报踊跃参加人数达2.7万人第二次实际录取2万多人。征集志愿录取时很多高校出现一次性满档剩余计划较多的广东海洋大学寸金学院、广东科技学院、广东技术师范学院天河学院、华南农业大学珠江学院、广东白云学院、东莞理工学院城市学院、广州大学松田学院等省内院校二次录取生源全线爆满都顺利完成了招生任务。7日普通类三A院校录取开始第一志愿投档已于7日进行。与普通本科实行的“平行志愿”不同三A文、理科实行“梯度志愿”投档录取模式即按志愿优先的原则从高分到低分进行投档。今年三A院校文、理科第一志愿共投出考生10万多人投档率超过80%这反映出考生报考专科院校的热情有所提高考生志愿比较均衡。省教育考试院负责人介绍第一志愿投档时很多学校报考人数远远超过计划数出现了一次性满档、投档分较高的情况个别学校投档线甚至超出了二B 线。如广东轻工职业技术学院文科招生计划为1877人投档人数为1986人
投档线为515分理科招生计划为3075人投档人数为3263人投档线为501分广州番禺职业技术学院文科招生计划为780人投档人数为850人投档线为526分理科招生计划为1310人投档人数为1405人投档线为500分广东交通职业技术学院文科招生计划为1578人投档人数为1662人投档线为469分理科招生计划为2217人投档人数为2363人投档线为460分广东水利电力职业技术学院文科招生计划为978人上线人数为1050人投档线为470分理科招生计划为3277人投档人数为3466人投档线为437分广东农工商职业技术学院文科招生计划为2865人投档人数为3052人投档线为465分理科招生计划为2500人投档人数为2753人投档线为435分。今年院校之间生源不平衡问题依然存在极个别学校第一志愿“无人问津”的现象依然存在。广东省是经济大省社会经济发展需要大量的应用性高级技能型人才
据统计仅是制造业每年高级技工人才缺口超过30万人高职高专等专科层次高校生源的改善有利于广东省应用性高级技能型人才的培养。另悉体育类、美术类和音乐类提前三A院校录取工作也已开始。2012年8月7日8月10日广东省高考三A院校第一次录取结束本次共录取了包括普通类文理科、体育类、美术类、音乐类和“3+证书”类在内的13万多名考生。但因考生志愿不平衡有部分高校未能完成招生计划。省招生办将于8月11日上午8:00-12日上午8:00(8月12日上午8:00截止让未被录取的资格线上的各类别考生进行征集志愿组织二次录取。未被录取且高考成绩在省招生办公布的各类别征集志愿资格线上含的考生可登录广东省教育考试院网站或到各市、县区招生办查询具体的院校名单和专业计划情况。考生必须在以上时间内完成网上填报志愿和网上确认志愿工作并于8月12日上午10:00前到报名点办理签名手续。据悉本批次征集志愿各类院校的资格线含政策性加分为文科420分
理科380分体育类文化科总分306分体育术科统考188分美术类统考文化科总分261分美术术科统考181分音乐类统考文化科总分271分音乐术科统考171分高职类“3+专业技能课程证书”为180分。省教育考试院负责人介绍今年考生报读大专院校意愿较往年有所提高三A院校生源情况良好许多院校第一志愿就“满档”因此一些学校增加或调整了招生计划但是志愿不均衡的情况今年依然存在。据统计参加本次征集志愿的各类院校总计划有2万多名。参加征集志愿的高校文科类院校主要有广东青年职业学院、广东松山职业技术学院、阳江职业技术学院、广东职业技术学院、汕尾职业技术学院、广东环境保护工程职业学院等。理科类院校主要有广东松山职业技术学院、江门职业技术学院、广东环境保护工程职业学院、中山火炬职业技术学院、广东青年职业学院等。该负责人提醒考生未在网上确认的志愿无效。考生填报的志愿一旦确认后一律不得更改。12日组织高校进行二次录取时
以考生重新填报的征集志愿为准考生原填报的第三批A类院校志愿无效。三A 征集志愿资格线上未被录取且有意向参加二次录取的考生必须重新填报该批次志愿。2012年8月10日8月14日今年广东省三A院校录取结束。省教育考试院负责人介绍今年广东省三A院校整体生源情况较上年进一步趋好但部分学校仍出现生源不足、考生志愿填报不均衡的情况。今年广东省三A 院校共安排了二次录取。第一次录取于7日开始很多学校报考人数远远超过计划数个别学校投档线甚至超出了二B线。第二次录取于11日进行在第一次录取未完成招生任务的学校通过征集志愿后基本完成了招生任务。至此包括普通类文理科、体育类和艺术类在内的三A院校含高职类“3+证书”录取工作全部结束本批次共录取16万多名考生超额完成了招生计划。15日广东省2012年高考录取的最后一批院校三B类专科院校开始录取第一志愿投档共投出8万多人。从第一志愿出档情况来看今年地处省内外经济发达地区和中心城市的职业技术学院较受考生欢迎生源充足。地处广州的广东岭南职业技术学院投档线为文科423分理科364分广州城建职业学院文科384分理科344分。而地处较为偏远或办学历史不长、考生了解不足的学校生源仍然不太理想。省考试院负责人说在第一次投档后未能完成招生计划的学校将通过后续第二、第三志愿的投档进行补充。如院校在三个志愿录取结束后还有缺额的
将根据生源情况适当调整分数线录取部分在此前已经填报了志愿的考生。对调整分数线后仍有缺额的学校将进行征集志愿二次录取。另悉体育类、美术类和音乐类三B院校录取工作也已开始。2012年8月15日8月18日今年广东省高考三B院校第一次录取结束征集志愿将安排在8月19日上午8:00-20日上午9:00进行。据介绍本批次部分院校由于考生填报志愿不平衡等原因
在三个志愿投档结束后仍未完成招生计划对此省招生办对这些学校调整了分数线其中文科录取分数线调整为270分理科录取分数线调整为270分
录取已经填报了志愿的考生。据统计本批次目前已录取考生12万多人。目前仍有2万多计划用于征集志愿。符合条件且有意参加征集志愿录取的考生必须重新填报志愿并于8月20日上午10:00前到报名点办理签名手续。据悉本批次征集志愿各类院校的资格线含政策性加分文科、理科均为235分其中广东信息工程职业学院、广东文理职业学院、潮汕职业技术学院文、理科均为235分其他院校为245分及以上体育类为文化科总分258分体育术科统考170分美术类统考为文化科总分220分美术术科统考155分音乐类统考为文化科总分225分音乐术科统考150分高职类“3+证书”为140
分其中广东亚视演艺职业学院、珠海艺术职业学院、广东体育职业技术学院、广东文理职业学院和潮汕职业技术学院为140分其他“3+证书”院校为160分。2012年8月18日部分三B院校经过征集志愿录取后全省已基本完成了招生计划但仍有部分院校未能完成招生计划省招生办将于21日下午1400-22日中午1200组织考生再次进行征集志愿。为了让更多考生有机会上三B院校本批次征集志愿适当调整了文、理科考生高中学业水平考试等级要求调整为三个D含以上。报考资格线为含政策性加分广州东华职业学院、广东创新科技职业学院、广东信息工程职业学院、广东文理职业学院普通类文、理科均为205分省内其他院校普通类文、理科均为215分体育类文化科总分200分体育术科统考160分美术类统考文化科总分200分美术术科统考145分音乐类统考文化科总分200分音乐术科统考140分。再次征集志愿的院校、专业、计划数及有关要求届时请登陆广东省教育考试院网站查阅。2012年8月20日
广东省人民政府办公厅关于印发广东省社会发展水平综合评价方案和广东省社会发展水平综合评价指标体系的通知 【法规类别】计划综合规定 【发文字号】粤府办[2005]53号 【发布部门】广东省政府 【发布日期】2005.06.10 【实施日期】2005.06.10 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 广东省人民政府办公厅关于印发广东省社会发展水平 综合评价方案和广东省社会发展水平综合评价指标体系的通知 （粤府办[2005]53号） 各地级以上市人民政府，各县(市、区)人民政府，省政府各部门、各直属机构：《广东省社会发展水平综合评价方案》和《广东省社会发展水平综合评价指标体系》业经省人民政府同意，现印发给你们，请按照执行。具体组织实施工作，由省发展改革委、统计局牵头负责。执行过程中遇到问题，请迳向省发展改革委、统计局反映。 广东省人民政府办公厅 二00五年六月十日 一、目的
为定期对全省和各地级以上市的社会发展水平进行定量评估，检查社会发展计划执行情况，促进社会经济协调发展，制定本方案。 二、评价内容及指标 全省和各地级以上市的社会发展状况，具体包括人口现状、生活水平、公益服务、社会保障四个领域，共30个指标(详见《广东省社会发展综合评价指标体系》)。 三、评价方法 本方案包括多级综合和聚类分析两种评价方法： (一)通过多级综合方法，使反映社会发展基本特征的评价指标统一为综合反映社会发展水平的总指数。其步骤为： 1．通过《社会综合统计制度》和其他渠道收集反映全省和各地级以上市社会发展基本情况的统计指标资料。 2．将反映社会发展基本情况的统计指标加工为全省和各地级以上市社会发展综合评价指标。 3．将每一综合评价指标加工为单项指数。 4．将单项指数加总为领域指数和总指数。 (二)通过聚类分析方法，将社会发展综合评价指标作为聚类变量计算出聚类解，将各地级以上市按社会发展特征进行分层归类。 四、评价结果的表现形式 本方案的评价结果表现为基本评价形式和分析形式两类。 基本评价形式包括： (一)全省社会发展总指数(领域指数)及其发展情况。 (二)各地级以上市社会发展总指数(领域指数)。 (三)各地级以上市社会发展特征总体(领域)聚类结果。
广东省普通高中学生综合素质评价方案 （征求意见稿） 为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）、教育部关于印发《普通高中课程方案（实验）》和15个学科课程标准（实验）的通知（教基[2003]6号）和《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基[2005]6号）的要求，结合广东省实际，制定本方案。 一、指导思想 (一)促进素质教育的全面实施，推进基础教育课程改革。基础教育课程改革是深化素质教育的重要举措，促进学生全面发展是基础教育课程改革最重要的目标。普通高中学生综合素质评价描述学生在校期间学习状况、社会公益活动和日常表现等真实、典型的内容，反映学生的素质发展状况，为高等学校录取学生提供更多的信息，并逐步成为高等学校招生择优录取的重要参考之一。同时对基础教育阶段的学校教育教学有重要的引导作用，通过对普通高中学生综合素质评价的目标、内容、方法、制度等方面的探索，稳妥推进基础教育课程改革。 (二)体现学生综合素质和个性特长发展状况。对普通高中学生进行综合素质评价的基本出发点是衡量学生全面发展的状况，综合素质评价坚持内容的全面性，体现学生之间的差异，关注学生的特长和潜能，促进学生在打好共同基础的同时，实现有个性、有特长的发展。通过对评价主体的互动化、评价内容的多元化和评价过程的动态化，建立促进学生全面发展的评价体系。 (三)探索科学可行的评定方式方法，加强评价制度建设。根据我省普通高中教育的实际，制定科学可行的评定方式、方法和规范，完善评价的内容、标准、方法和程序，加强公示、监督、申诉等方面的制度建设，确保各项工作的实效和公正。通过探索普通高中学生综合素质评价办法，建立健全普通高中学生综合素质评价制度，形成素质教育实施与保障的长效机制。 二、基本原则 （一）导向性原则。实施普通高中学生综合素质评价方案，引导中学实施素质教育，体现高中新课程改革精神，反映高中新课程方案的要求，通过科学的评价指标体系及评价结果的使用，给高中教育正确的导向。 （二）操作性原则。方案实施要为普通高中学校、高等学校和社会各界理解并
江苏近三年高考录取分数线（理科）
注：上述统计对象为选测科目等级达到1B1C及以上考生
名师指导：针对高中偏科现象的几点忠告 在高中生学习过程中，普遍存在的现象——学习偏科，一直以来都令家长头痛不已。 偏科，是我们在评价学生时经常用到的一个词。在平时学习中，学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。或学生对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。对于参加高考的学生来讲，偏科现象的影响力，经过高中三年的学习累积，对高考成绩的影响有的时候是致命的。 那么面对高中生当中频频出现的偏科现象，我们应该如何应对呢？ 首先，我们要从根源分析，偏科存在着假性偏科和真性偏科。所谓假性偏科就是无论成绩偏差的，还是成绩特别差的，都是暂时性的，比如说一次考试意外或者是一段知识学习的好与坏；但是长期以来都是偏科状态，并投入很大的精力在落后的课程上，补课，强化做题等等方法用尽，依然成绩甚微，就有可能是真性偏科，此时，家长一定要引起足够的重视。 其次，在发现真性偏科时，我们要认真分析，造成偏科的原因。第一种情况，学生偏科学习，受教师影响较大。学生偏爱某一学科，能提高该科学习成绩，而好的学习成绩又强化了对该科的喜爱，形成良性循环；反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一科学好的信心，导致恶性循环。第二种情况是，学生在从小到大的学习过程中，某些方面的能力长期未得到培养，形成了相对先天弱势，在面对新增的或者是难度增加的科目时，就表现出力不从心，迟迟不得徘徊在学科之外。 再次，针对上述的所描述的偏科现象，我们要端正态度，摆好心态，做好长期抗战的准备。俗话说“欲速则不达“，尤其是针对真性偏科的现象，更要制定长期规划，通过不断的努力，最终将弱势科目转变为自己的优势科目。 然后，在这里针对高中偏科现象提出几种应对方法，供家长参考。 第一、防止偏科更深一步的发展，有的同学认为“天赋较差”、“从小不感兴趣”、“基础一直很差”、“讨厌背诵和记忆而不愿学文科”。有的则是因为“听不懂老师讲的内容，感到乏味、难学”，由于一项成绩不理想就失去了学习这门课的兴趣和自信心。其实每个人的成功和能力都是在经过努力得到的，作为家长，要帮助孩子分析失败的原因，家长尤其要避免说“自己有过类似经历啊“之类的话，这样容易引起孩子的心理暗示。相反，家长要细心发现孩子取得每一点进步，并要多加鼓励和表扬，让孩子在学习中不断积累兴趣和自信。 第二、笨鸟先飞。高中的理论学习是一个掌握规律和方法的过程，主要是在学习人类长期积累并以文字形式表达的经验。所以家长要督促孩子从基础做起，踏踏实实，一点一滴的学习，知识就是通过不断的量得累积，最终达到融会贯通的质变的。例如：长期坚持预习，在预习中就可以了解到大部分基础知识的学习、理解和记忆，这样在课堂上就能跟着老师的思路走，把知识点在课堂上得到巩固和归纳。 第三、循环记忆，针对偏文科类科目的学习，在日常学习中，要养成循环记忆的好习惯。例如，每周花费半个小时的时间，遵照艾宾浩斯记忆曲线，制定一个学习的计划，长期坚持的话，不但能够提高学习记忆力，而且能够帮助孩子树立学习的自信和兴趣。 第四、积极引导，考虑VIP教育。在学校的学习过程中，老师的讲解是针对大部分学生的，所以要根据自己的情况，鼓励孩子积极提问。若遇到因为孩子对老师喜好的原因导致的偏科时，建议家长及早给出应对策略，避免事后后悔。 第五、若孩子因为相对先天弱势的原因导致的偏科，这不仅仅是要靠学生自己的努力，更要找到相应的老师对学生有一个方法和思路上的指导。 最后，在攻克弱势科目的时候，一定要注意优势科目的学习，也就是说，在日常的学习中仍然要给予自己优势课目一个固定的时间段，防止拣了芝麻丢了西瓜，这样才能最终在高中中取得理想的成绩。
全国高考历年各省录取分数线比较与分析 (2012-01-12 18:02:09) 转载▼ 分类：杂谈 标签： 全国高考 各省 分数 比较 分析 山东 河北 北京 上海 湖北 江苏 浙江 甘肃 陕西 主要以时间序列来考察中央部属大学分省招生的公平性问题，本节主要考察恢复高考以来各省分数线的整体演变趋势，这也是被社会各界广泛关注的焦点问题。具体来说，依据分省招生的数量、基础教育的水平和高等教育资源的丰富程度三个因素来揭示其演变的动因。首先，高考分数线的变化与招生名额的投放有很大关系，即在相同的条件下，招生数量越多，录取分数线就越低；其次，基础教育水平的高低决定了该省生源的优劣程度，在同等条件下，基础教育水平越高，分数线也相应越高；最后，高等教育资源的丰富程度决定了招生数量的多寡，也会影响到分数线的变化，其中，高校的数量，特别是“211工程”院校和“985”工程院校的数量在很大程度上决定了本科一批分数线的高低。本节主要选取这三个因素来反映各省高考录取分数线的变化情况。 一、恢复高考以来各省分数线的变化趋势 高考建制之初，由于招生数在整体上多于高中毕业生数，所以录取分数线也较低，并且实行以大行政区为主的招生体制，所以当时的分数线没有太多实质的意义。1958 年高考制度暂时中断，次年旋即恢复，并从此确立了分省录取制度，至此才出现了分省的高考录取分数线。但因 20 世纪 60 年代强烈的**因素的干扰，高考制度经历了较大的反复，科目改革频
仍，且相关数据散佚难以获取。 故此，只研究恢复高考以来各省分数线的变化情况。笔者选取 1980 年、1991 年和 1999 年的三个时间点的分省高考录取分数线来研究其基本的走势，之所以选取这三个时间点，出于以下考虑： 其一，1977 年到 1979 年考生众多、竞争激烈，属于特殊时期，从 1980 年开始，各项教育事业和高考制度逐步趋于正常； 其二，1999 年除广东实行“3+X”改革和上海单独命题之外，其他省区均采用全国卷，分数易于比较，之后因“3+X”改革方案在全国推广，试卷纷繁多样而难以比较；其三，1991 年大致处于两者之间，且大多数省区采用全国卷，分数易于比较。故此，选取以上三个年份的数据。大体而言，三个时段的分数线基本能够反应各省分数线变化的趋势。 将 1977年至 1999 年的各省录取分数线整理如下
2018广东高考分数线一览表：广东一本录取分数线 刚刚！今年广东高考各批次最低录取分数线在广东民声热线权威发布：本科文科类 443分、理科类376分。完整录取分数线见下图： 一、本科院校（含执行本批次最低分数线的提前批非军检本科院校） 文科类：总分443分。 理科类：总分376分。 体育类：文化科总分300分，体育术科190分。 美术类：文化科总分280分，美术术科205分。 音乐类：文化科总分250分，音乐术科190分。 （一）高分优先投档线（含自主招生、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价） 文科类：总分550分。 理科类：总分500分。 （二）重点高校招收农村和贫困地区考生（地方专项计划） 文科类：总分530分。 理科类：总分480分。 （三）高水平运动队 文科类：总分496分。 理科类：总分430分。 （四）解放军和武警部队院校 文科类：总分550分。 理科类：总分500分。 其中，陆军工程大学：理科类总分376分。 （五）订单定向培养农村教师人才（教师专项计划） 文科类：总分476分。 理科类：总分410分。 体育类：文化科总分300分，体育术科190分。 美术类：文化科总分280分，美术术科205分。 音乐类：文化科总分250分，音乐术科190分。 其中，华南师范大学：理科类总分480分；广州大学：文科类总分530分，理科类总分480分。 二、专科院校（含执行本批次最低分数线的提前批专科院校） 文科类：总分215分。 理科类：总分205分。 体育类：文化科总分200分，体育术科180分。 美术类：文化科总分190分，美术术科160分。 音乐类：文化科总分190分，音乐术科150分。 三、订单定向培养农村卫生人才（卫生专项计划） （一）本科院校农村卫生人才专项计划 理科类总分410分。 其中，广州中医药大学：理科类总分480分。 （二）专科院校农村卫生人才专项计划 文科类：总分423分。 理科类：总分356分。
上海历年高考录取分数线回顾(组图) 上海市2010年高考各批次最低录取控制分数 1、高职（专科）批最低录取控制分数线须待第二批本科录取结束、第二次志愿填报后划定公布。 2、公安高专面试、体能测试资格线在已填报公安高专院校志愿的考生中，按照公布招生计划与考生人数之比为1：2的比例划定。各校在面试、测试合格的考生中从高分到低分择优录取。 上海市2009年高考各批次最低录取控制分数线
上海市2008年高考各批次最低录取控制分数线 上海市2007年高考各批次最低录取控制分数线 上海市2006年高考各批次最低录取控制分数线
本报讯 (记者彭德倩)昨天，2011年上海市普通高校招生集中录取阶段第一批本科院校录取基本结束，共招收12000余人，约完成计划的113%。市教育考试院表示，增加的计划主要是按照教育部招生工作规定录取经公示审核通过的自主选拔生、艺术特长生和高水平运动员考生。据悉，第二批本科院校录取今日开始，共计划招生22323人。 据了解，今年本市一本文科计划招生2729人，录取3000余人；理科计划招生7907人，录取近9000人。本市院校计划招生8168人，录取9700余人，约完成计划的119%；外省市院校计划招生2468人，录取2300余人，约完成计划的93%。第一批本科录取通知书将由招生院校陆续发出。考生可通过“上海招考热线”网站或招生院校提供的查询方式查询本人录取结果，也可凭本人身份证、准考证，于工作时间段内到报名所在的区(县)高招办进 行查询。 第二批本科院校录取工作7月17日至23日进行。共有388所院校参加，本市院校计划招生15860人，外省市院校计划招生6463人。第二批本科仍然实行平行志愿投档。18日下午进行正式投档 (包括外省市院校认可的加分投档)，当天晚上公布第二批本科各高校投档分数线。投档后，招生院校根据考生专业志愿、按照招生章程进行录取。第二批本科征求志愿的填报将于7月21日13：00至22日13：00进行。
广东省普通高中学生综合素质评价方案
广东省普通高中学生综合素质评价方案 （征求意见稿） 为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）、教育部关于印发《普通高中课程方案（实验）》和15个学科课程标准（实验）的通知（教基[2003]6号）和《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基[2005]6号）的要求，结合广东省实际，制定本方案。 一、指导思想 (一)促进素质教育的全面实施，推进基础教育课程改革。基础教育课程改革是深化素质教育的重要举措，促进学生全面发展是基础教育课程改革最重要的目标。普通高中学生综合素质评价描述学生在校期间学习状况、社会公益活动和日常表现等真实、典型的内容，反映学生的素质发展状况，为高等学校录取学生提供更多的信息，并逐步成为高等学校招生择优录取的重要参考之一。同时对基础教育阶段的学校教育教学有重要的引导作用，通过对普通高中学生综合素质评价的目标、内容、方法、制度等方面的探索，稳妥推进基础教育课程改革。 (二)体现学生综合素质和个性特长发展状况。对普通高中学生进行综合素质评价的基本出发点是衡量学生全面发展的状况，综合素质评价坚持内容的全面性，体现学生之间的差异，关注学生的特长和潜能，促进学生在打好共同基础的同时，实现有个性、有特长的发展。通过对评价主体的互动化、评价内容的多元化和评价过程的动态化，建立促进学生全面发展的评价体系。 (三)探索科学可行的评定方式方法，加强评价制度建设。根据我省普通高中教育的实际，制定科学可行的评定方式、方法和规范，完善评价的内容、标准、方法和程序，加强公示、监督、申诉等方面的制度建设，确保各项工作的实效和公正。通过探索普通高中学生综合素质评价办法，建立健全普通高中学生综合素质评价制度，形成素质教育实施与保障的长效机制。 二、基本原则 （一）导向性原则。实施普通高中学生综合素质评价方案，引导中学实施素质教育，体现高中新课程改革精神，反映高中新课程方案的要求，通过科学的评价指标体系及评价结果的使用，给高中教育正确的导向。 （二）操作性原则。方案实施要为普通高中学校、高等学校和社会各界理解并
为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和广东省招生委员会办公室《关于做好2020年基于高考基础上综合评价招生录取模式试点工作的通知》等文件精神，经教育部和广东省教育考试院批准，2020年西交利物浦大学继续在广东省实行高考基础上的综合评价录取模式，综合考量考生高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、高校自身培养的特色要求等多个维度的内容，探索建立科学的人才评价和人才选拔机制。具体方案如下： 一、领导机构 西交利物浦大学招生委员会是招生工作的领导机构，主要负责制定学校招生计划、确定招生政策和规则、决定重大招生事项等。 二、选拔对象 具有优异的英语语言综合应用能力，认同西交利物浦大学的国际化育人理念与模式，取得2020年普通高等学校招生统一考试报名资格的优秀高中毕业生。 三、招生计划 招生计划：80（以广东省招生办公室最终公布为准） 四、招生专业 西交利物浦大学按照专业大类进行招生。中文专业大类名称仅做填报志愿时使用，准确名称以英文为准。2020年招生专业大类包括Mathematical Sciences（数学类）、Sciences（生物科学类）、Industrial Technology （电子信息类）、Business （工商管理类）、Built Environment（建筑类）和Humanities and Social Sciences （外国语言文学类）共六大类。 考生在填报高考志愿时只要选择大类，而非大类内的专业。学生入校后在大一期间确定专业，选专业原则如下，具体操作细则可在入学后参考Programme Choice and Transfer Policy。 1、入学前，大一新生可按照自己的意向专业对相关先修课程的要求，选修相应先修课程。
2015年广东各大学在广东录取分数线排名 排序高校名称 类 别录取批 次 科 类 录取 平均 分 平 均 分 位 次省控 线录取线差 1 中山大学综合第一批文科631 579(1批) 52 2 暨南大学综合第一批文科619 579(1批) 40 3 华南理工大 学 工科第一批文科615 579(1批) 36 4 香港中文大 学(深圳) 综合提前批文科610 5 广东外语外 贸大学 语言第一批文科604 579(1批) 25 6 深圳大学综合第一批文科601 579(1批) 22 7 华南师范大 学 师范提前批文科598 8 华南师范大 学 师范第一批文科595 579(1批) 16 9 汕头大学综合第一批文科590 579(1批) 11 10 华南农业大 学 农业第一批文科587 579(1批) 8 11 南方医科大 学 医药第一批文科586 579(1批) 7 12 华南农业大 学 农业提前批文科584 13 广州中医药 大学 医药第一批文科584 579(1批) 5 14 广州大学综合第一批文科584 579(1批) 5 15 深圳大学综合第二批文科580 534(第二 批(A线)) 46
16 广东工业大 学 工科第一批文科580 579(1批) 1 17 广东财经大 学 财经第二批文科575 534(第二 批(A线)) 41 18 广州医科大 学 医药第一批文科571 19 广州大学综合第二批文科571 534(第二 批(A线)) 37 20 广州美术学 院 艺术第二批文科567 534(第二 批(A线)) 33 21 广东金融学 院 财经第二批文科567 534(第二 批(A线)) 33 22 北京师范大 学-香港浸 会大学联合 国际学院 综合提前批文科560 23 广东技术师 范学院 师范第二批文科559 534(第二 批(A线)) 25 24 仲恺农业工 程学院 农业第二批文科558 534(第二 批(A线)) 24 25 广东第二师 范学院 师范第二批文科557 534(第二 批(A线)) 23 26 广东警官学 院 政法第二批文科556 534(第二 批(A线)) 22 27 广东药学院医药第二批文科555 534(第二 批(A线)) 21 28 五邑大学综合第二批文科555 534(第二 批(A线)) 21 29 惠州学院综合第二批文科553 534(第二 批(A线)) 19 30 广东警官学 院 政法提前批文科550 31 东莞理工学 院 工科第二批文科550 534(第二 批(A线)) 16 32 广东海洋大 学 农业第二批文科549 534(第二 批(A线)) 15 33 星海音乐学 院 艺术第二批文科549 534(第二 批(A线)) 15 34 佛山科学技综合第二批文科548 534(第二14
2013河北省历年高考录取分数线 同学们不要偏科， 请记住这个高考公式：6-1=0 以下可作为参考，每一个同学都不能偏科，制定自己的各科计划，此数据只是一个参考数，若考上好的本二或者重点，应在此基础上各科再加10分。
附： 2012年河北艺体省高考录取分数线 (一)体育(文) 1.本科提前批：文化325分，专业285分 2.本科三批：文化320分，专业275分 3.专科提前批：文化170分，专业260分 (二)体育(理) 1.本科提前批：文化280分，专业285分 2.本科三批：文化270分，专业275分 3.专科提前批：文化170分，专业260分 (三)美术(文) 1.本科提前批：文化344分，专业200分 2.本科三批：文化310分，专业180分
(四)美术(理) 1.本科提前批：文化331分，专业200分 2.本科三批：文化300分，专业180分 3.专科提前批：文化170分，专业170分 (五)音乐(文) 1.声乐 (1)本科提前批：文化344分，专业120分 (2)本科三批：文化310分，专业115分 (3)专科提前批：文化170分，专业115分 2.器乐 (1)本科提前批：文化280分，专业120分 (2)本科三批：文化240分，专业115分 (3)专科提前批：文化170分，专业115分 (六)音乐(理) 1.声乐 (1)本科提前批：文化331分，专业120分 (2)本科三批：文化300分，专业115分 (3)专科提前批：文化170分，专业115分 2.器乐 (1)本科提前批：文化280分，专业120分 (2)本科三批：文化240分，专业115分 (3)专科提前批：文化170分，专业115分 (七)舞蹈(文) (1)本科提前批：文化344分，专业120分 (2)本科三批：文化310分，专业115分 (3)专科提前批：文化170分，专业115分 (八)舞蹈(理) (1)本科提前批：文化331分，专业120分 (2)本科三批：文化300分，专业115分 (3)专科提前批：文化170分，专业115分 2011年河北艺体省高考录取分数线 (一)体育（文） 1.本科提前批：文化320分，专业285分 2.本科三批：文化315分，专业275分 3.专科提前批：文化200分，专业260分 (二)体育（理）
广东省普通高中学生综合素质评 价信息管理系统 操作手册 学生角色 二〇一八年九月
目录 第一部分文档编写目的 (3) 第二部分功能简介及使用注意事项 (3) 一、学生使用流程 (3) 二、使用注意事项 (3) 第三部分登录 (4) 第四部分首页 (5) 一、通知公告 (6) 二、结果公示 (7) 三、写实记录入口 (10) 第五部分写实记录 (11) 一、基本情况 (12) 二、思想品德 (13) 三、学业水平 (16) 四、身心健康 (19) 五、社会实践 (24) 六、艺术素养 (27) 七、陈述报告 (29) 八、材料排序 (31) 第六部分档案查看 (32) 一、学期档案 (33) 二、写实记录情况 (34) 第七部分公示质疑 (34) 一、发起的质疑 (35) 二、受到的质疑 (37) 第八部分我的课表 (39)
第一部分文档编写目的 本文档用来指导学生用户快速学习、使用“广东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”（以下简称“综评系统”）。 第二部分功能简介及使用注意事项 一、学生使用流程 学生用户使用综合素质评价信息管理系统主要涉及到个人记录、筛选排序、材料检查、查看公示、档案查询等流程环节。其中个人记录主要包含思想品德、身心健康、学业水平、艺术素养、社会实践、自我陈述等六大部分的信息记录，材料排序主要包含艺术素养、优势学科、社会实践、心理健康、体育竞赛活动、健康生活方式、思想品德、研究性学习与创新成果等记录的顺序排列。 二、使用注意事项 1、学生记录综评资料 学生在学期中可随时记录综合素质资料，再由班级统一汇总全班各学生的记录情况后统一提交，再由学校统一进行公示，公示完成后即归档。 学生在记录综合素质资料时，只能使用本人账号记录本人资料，完全一对一
历广东高考分数线文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
历年广东高考分数线 2012年广东省普通高考各批次录取最低控制分数线
第一批本科院线（含执行本批次分数线的提前批院校）文科589分; 理科585分; 体育类文化课424,术科240分; 美术类文化360分，术科240分； 音乐类文化360分，术科240分。 第二批本科A： 文科545； 理科：523分；体育类文化348分，术科200分； 美术类文化340分，术科223分； 音乐类文化324分，术科217分； 第二批本科B： 文科502分； 理科484分； 体育文化343,术科198分； 美术文化328分，术科210分； 音乐文化307分，术科210分； 第三批专科A：
文科445分； 理科：400分； 体育文化316分，术科190分； 美术文化280分，术科195分； 音乐文化290分，术科190分； 第三批专科B： 文科300分； 理科300； 体育文化293分，术科186分； 美术文化260分，术科180分； 音乐文化270分，术科170分。 2011年广东省普通高考各批次录取最低控制分数线 第一批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前)文科类：580分 理科类：568分 体育类：文化科总分398分体育术科240分 美术类：文化科总分358分美术术科245分
音乐类：文化科总分351分美术术科229分 第二批本科院校 二本A:文科：536分 理科：504分 体育类：文化科总分320分体育术科200分美术类：文化科总分339分美术术科231分音乐类：文化科总分300分美术术科200分 二本B:文科：489分 理科：460分 体育类：文化科总分315分体育术科198分美术类：文化科总分316分美术术科222分音乐类：文化科总分284分美术术科192分 第三批专科院校
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/eb1724679.html, 广东省各市综合发展水平分析评价 作者：刘航 来源：《合作经济与科技》2013年第01期 [提要] 本文运用因子分析模型，选取反映城市综合发展水平的11个指标作为原始变量，运用spss软件，对广东省各市综合发展水平作分析评价。无论是对城市自身的发展，还是对政府经济促进措施、宏观调控的制定都有重要意义。 关键词：因子分析；城市综合评价 中图分类号：F127 文献标识码：A 原标题：基于因子分析法的广东省各市的综合发展水平的分析评价 收录日期：2012年11月20日 一、原始数据及指标解释 我们选取反映城市综合发展水平的11个指标，其中包括9个社会经济指标，分别为：X1-非农业人口数（万人）；X2-工业总产值（万元）；X3-货运总量（万吨）；X4-第三产业从业人数（万人）；X5-地方政府预算内收入（万元）；X6-城乡居民年底储蓄余额（万元）；X7-在岗职工人数（万人）；X8-在岗职工工资总额（万元）；X9-每万人拥有汽车数（辆）。其中，2个城市公共设施水平指标：X10-人均拥有铺装道路面积（平方米）；X11-人均绿地面积（平方米）。指标的选取参考了《广东统计年鉴》中指标的设置。数据来源于《广东统计年鉴（2010）》。 二、因子分析法基本原理 R型因子分析的数学模型： X■=a■F1+a■F2+…+a■Fm+？孜1X■=a■F1+a■F2+…+a■Fm+？孜 2……X■=a■F1+a■F2+…+a■Fm+？孜p （1） 简化为矩阵形式就是：■=■■+■，且满足： ①m≤p； ②Cov（F，？孜）=0，即F和？孜不相关的；
一，2008-2015年各批次高考分数线汇总 河南省招生办公室获悉，2015年河南省普通高校招生录取控制分数线已经公布。其中，文科一本分数线513分，理科一本分数线529分;文科二本分数线455分，理科二本分数线458分;文科三本分数线397分，理科三本分数线383分;文理科高职专科分数线均为160分。中国大学网观察近几年河南高考各批次录取控制分数线，今年河南高考各批次录取分数线普降，今年文科各批次分数线皆历年最低。 2015年河南高考分数线公布文科一本线下降23分 2015年河南高考分数线公布理科一本线下降18分 2015年河南高考分数线公布文科二本线下降28分 2015年河南高考分数线公布理科二本线下降18分 2015年河南高考分数线公布文科三本线下降28分 2015年河南高考分数线公布理科三本线下降17分 中国大学网整理了2008-2015年河南高考各批次录取控制分数线，以供参考! 二，什么叫重点大学，什么一本？什么二本三本？它们的区别是什么？ 军警、国防生、免费师范生是提前批次录取。报什么样的大学看你的考试成绩。一本一般是重点大学，是国家认定的教育部直属高校。也叫“211”“985”等。录取批次是第一批，所以也叫“一本”。而二本普通大学，一般是省（市）属院校。第二批录取。三本是独立院校或民办院校，第三批录取。也叫独立学院。独立学院是贯彻落实教育部八号文件精神，近年来在我国高校领域诞生的新事物。独立学院的产生，主要有以下几种方式：国办院校结合企业资本联合举办、民办大学挂*改制和国办大学独立兴建这三种方式。 独立学院的招生是通过学院办学所在的省市，根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上，实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国
广东高考历年分数线 经广东省招生委员会研究决定，2015年6月25日上午11点，广东省教育考试院向社会正式公布2015年广东高考各批次录取分数线。 一、第一批本科院校。文科类总分573分，理科类总分577分。体育类文化科总分410分，体育术科240分，美术类文化科总分345分。 二、第二批本科院校。A线，文科类总分524分，理科类总分519分，体育类文化科总分330分，体育术科200分;美术类文化科总分335分，美术术科224分;音乐类文化科总分330分，音乐术科207分;B线，文科类总分474分，理科类总分483分，体育类文化科总分320分，体育术科198分，美术类文化科总分325分，美术术科214分，音乐类文化科总分315分，音乐术科202分。 三、第三批专科院校。A线文科类总分403分，理科类总分407分，体育类文化科总分292分，体育术科183分，美术类文化科总分285分，美术术科195分，音乐类文化科总分280分，音乐术科180分。B线，文科类总分270分，理科类总分280分，体育类文化科总分260分，体育术科178分;美术类文化科总分255分，美术术科170分;音乐类文化科总分255分，音乐术科160分。 历年广东高考分数线 文科
201520142013201220112010200920082007一本573579594589580595587570591二本A524534546545536554540524551二本B474483498502489518507494528三专A403425430445439469448455493三专B270290300300350350360382430理科 201520142013201220112010200920082007一本577560574585568621585564557二本A519504516523504567530510502二本B483465480484460527507488480三专A407400400400383460450447434三专B280280300300330340365364345 2015广东高考志愿填报指南及录取安排 今年高考志愿填报有这些调整 1、第一平行志愿组的院校志愿数从3个调整为5个，第二组院校志愿数量不变; 2、“地方专项计划”院校志愿设定为1组5个; 3、“3+证书”的院校志愿数从2个调整为3个。 注：今年广东实现平行志愿的包括文史类、理工类的第一批本科、
2012年高考各大院校广东预计录取分数线 【清华大学：投档线不会低于660分】 清华大学2011年广东招生计划总数为29人，其中理工类27人，文史类2人。清华大学招生负责人表示，今年清华在广东的理科招生投档线不会低于660分，建议考生填报志愿前拨打清华招生组电话直接与招生人员联系。 【北京大学：去年文科666分，理科694分】 北京大学今年在广东的招生计划总数为26人，理科招12人，文科招14人。去年北京大学在广东文科录取线为666分，理科为694分。今年可以参考此线。 【复旦大学：理科650分以上，文科640分以上】 复旦大学今年广东招生52人，其中文科16人，理科36人，比去年增加2人。复旦大学在广东招生按1∶1.2投档，如果考生服从调剂不会被退档。 文科考生报复旦需要，全省排名约180名，理科全省排名约250名。 【中国人民大学：文科前200名理科前500名】 人民大学2011年广东招生计划总数为80人，文科招42人，理科招38人。该校招生负责人表示，广东考生报人大文科生需全省排名200名前，理科全省排名500名至800名的考生可以冲一冲，500名之前报考比较有希望。政策性加分在投档录取时予以承认，在专业选择时则按考生“裸分”排位录取。
【上海交大：理科前500名将会短信联系】 上海交大今年在广东招文科生1人，理科生40人，上交医学院招理科生8人。该校招生负责人说，去年上海交大是除清华、北大之外理科在广东招生分数最高的学校，理科最低名次是第351名。今年他们准备采取广撒网的方式，主动发短信给全省前500名的考生询问他们是否愿意报考上海交大，但具体今年的录取分数线目前还很难估计。 【浙江大学：文科前350名理科前600名】 浙大今年广东招生计划为90人，其中，理工70人，文史16人，参考往年录取，理科考生省内排名前600名，文科前350名，报考浙大有把握。 【南京大学：文科前350名理科前1000名】】 南大今年在广东招70人，其中文科生20人，理科生50人。该校招生负责人介绍，今年文科全省前350名，理科前1000名都有希望入读南大。 【武汉大学：文科超重点线35分理科超30分】 武大今年在广东招225人，其中文科46人，理科179人。去年的录取分数文科最低分为631分，在广东的排名为1245名；理科最低分655分，排名5171名。 该校招生负责人认为，如果第一志愿组报武大，文科高出重点线35分，理科高出30分，而且服从专业调剂，就可以冲一下。 2
历年广东高考分数线 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
历年广东高考分数线 2012年广东省普通高考各批次录取最低控制分数线 第一批本科院线（含执行本批次分数线的提前批院校）
文科589分; 理科585分; 体育类文化课424,术科240分; 美术类文化360分，术科240分； 音乐类文化360分，术科240分。 第二批本科A： 文科545； 理科：523分；体育类文化348分，术科200分；美术类文化340分，术科223分； 音乐类文化324分，术科217分； 第二批本科B： 文科502分； 理科484分； 体育文化343,术科198分； 美术文化328分，术科210分； 音乐文化307分，术科210分； 第三批专科A： 文科445分；
理科：400分； 体育文化316分，术科190分； 美术文化280分，术科195分； 音乐文化290分，术科190分； 第三批专科B： 文科300分； 理科300； 体育文化293分，术科186分； 美术文化260分，术科180分； 音乐文化270分，术科170分。 2011年广东省普通高考各批次录取最低控制分数线 第一批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前) 文科类：580分理科类：568分体育类：文化科总分398分体育术科240分美术类：文化科总分358分美术术科245分音乐类：文化科总分351分美术术科229分 第二批本科院校 二本A:文科：536分 理科：504分体育类：文化科总分320分体育术科200分美术类：文化科总分339分美术术科231分音乐类：文化科总分300分美术术科200分 二本B:文科：489分
广东省普通高中学生综合素质评价方 案 1
广东省普通高中学生综合素质评价方案 （征求意见稿） 为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[ ]26号）、教育部关于印发《普通高中课程方案（实验）》和15个学科课程标准（实验）的通知（教基[ ]6号）和《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基[ ]6号）的要求，结合广东省实际，制定本方案。 一、指导思想 (一)促进素质教育的全面实施，推进基础教育课程改革。基础教育课程改革是深化素质教育的重要举措，促进学生全面发展是基础教育课程改革最重要的目标。普通高中学生综合素质评价描述学生在校期间学习状况、社会公益活动和日常表现等真实、典型的内容，反映学生的素质发展状况，为高等学校录取学生提供更多的信息，并逐步成为高等学校招生择优录取的重要参考之一。同时对基础教育阶段的学校教育教学有重要的引导作用，经过对普通高中学生综合素质评价的目标、内容、方法、制度等方面的探索，稳妥推进基础教育课程改革。 (二)体现学生综合素质和个性特长发展状况。对普通高中学生进行综合素质评价的基本出发点是衡量学生全面发展的状况，综合素质评价坚持内容的全面性，体现学生之间的差异，关注学生的特长和潜能，促进学生在打好共同基础的同时，实现有个性、有特长的发展。经过对评价主体的互动化、评价内容的多元化和评价过程的动态化，
建立促进学生全面发展的评价体系。 (三)探索科学可行的评定方式方法，加强评价制度建设。根据我省普通高中教育的实际，制定科学可行的评定方式、方法和规范，完善评价的内容、标准、方法和程序，加强公示、监督、申诉等方面的制度建设，确保各项工作的实效和公正。经过探索普通高中学生综合素质评价办法，建立健全普通高中学生综合素质评价制度，形成素质教育实施与保障的长效机制。 二、基本原则 （一）导向性原则。实施普通高中学生综合素质评价方案，引导中学实施素质教育，体现高中新课程改革精神，反映高中新课程方案的要求，经过科学的评价指标体系及评价结果的使用，给高中教育正确的导向。 （二）操作性原则。方案实施要为普通高中学校、高等学校和社会各界理解并接受，要使普通高中教学组织、考试考查组织、高校录取等方面的操作简便、直观。方案的指标体系制定要合理，有较强的可评性，评价要有多元主体的参与，评价操作要实现信息化。 （三）公平性原则。加强综合素质评价工作制度建设，提前公布评价的内容、标准、方法、程序、人员和有关规章制度，并广泛征求师生和家长的意见。保障评价工作公平、公正、公开地进行，对学生作出全面、客观、科学的评价。 （四）发展性原则。坚持过程性评价与终结评价相结合的原则，发挥评价促进学生发展的重要功能。注重学生的日常行为表现，适当收录反映学生成长过程和发展水平的描述与实证材料。正确发辉评价
广东普通高中学生综合素质评价结果将与 高考录取挂钩 广东普通高中学生综合素质评价结果将与高考录取挂钩广东普通高中学生综合素质评价结果将与高考录取挂钩日前，广东省普通高中学生综合素质评价方案（试行）出台，2007届普通高中毕业生开始实施。方案规定，普通高中学生综合素质评价内容包括模块修习记录、基本素质评价、实验操作考查和信息技术等级考试等4个方面。学校要将评价结果通知学生及家长。据了解,高中生综合素质评价是高等学校录取或退档的依据之一。综合素质评价将会对高中教学产生什么样的影响？高中生应该如何学习？市九中校长邱国耀日前接受记者采访时对该方案有关内容进行了介绍和点评。 模块修习记录以量化形式反映学生智力学习成果 普通高中课程由学习领域、科目、模块3个层次构成。学校以学分形式记录学生的学习过程和学业成绩。学生学业状况通过学分记录予以量化反映，通过适当的文字描述反映学生学习状况和成长过程。高中学生综合素质评价内容中将必修学分、选修学分和各学分对应修习的模块名称记入学生电子档案。 邱国耀：这一部分反映的是学生的智力学习成果，主要是以量化的形式呈现，容易对学生进行评价。 基本素质评价学生自评和他评相结合
基本素质评价的内容包括道德素养、文化素养、综合实践、身心健康、艺术素养等5个方面。 这部分采用学生自评和他评相结合的方式，以写实性文字描述为主，提供实证材料等对学生的基本素质进行评价。 基本素质评价由学生本人描述性记录和具体作品名称等呈现，高中学生综合素质评价工作领导小组对学生的描述或记录予以确认或补充，尤其应突出学生的特点和发展潜能，同时提供能反映学生综合素质发展状况的典型材料。 邱国耀：学生的综合素质对学生将来发展非常重要。这一部分将促进学生综合素质的培养。 实验操作考查增强学生动手和调研能力 实验操作考查内容是科学领域以及技术领域中通用技术科目，包括物理试验、化学试验、生物试验等，考查学生在实验范围内的观察能力、实践能力和操作技能。 实验操作考查成绩以等级呈现,分优秀、合格、不合格3个等级。考查结果的等级记入学生电子档案。 邱国耀：能够使学生将知识学习和技术学习结合起来，增强学生的动手能力和调查研究能力。即使学生高中毕业后没有继续升学，也能得到一定的技术培训。但这受学校条件限制，没有达到一定条件的学校，学生很难实践。