幼儿园教师招聘启事 幼儿园要招聘教师如何写招聘启事 呢?下面请看 CN 人才公文 网小编给大家整理收集的幼儿园教师招聘启事，内容仅供参考。 幼儿园教师招聘启事 1 xx 师范大学幼儿园为部门公办幼儿园，是浙江省一级幼儿园、xx 市甲级幼 儿园。因幼儿园扩班需要，面向社会公开招聘合同 制幼儿教师 2 名。 招聘岗位、范围及条件 一、招聘岗位：xx 师范大学幼儿园教师 2 名(合同制) 二、招聘条件： 1、遵纪守法，热爱幼儿教育事业，有良好的职业道德。 2、学历：学前教育专业专科及以上。 3、具有相应的教师资格证书。 联系人：傅老师 手机：xxxxxxxxxxxxxxxxx (个人简历 发至 xxxxxxxxx) xx 师范大学幼儿园 xxxx 年 6 月 幼儿园教师招聘启事 2 xx 市 xx 街道现有公办幼儿园 10 处， 其中省级示范园 4 处， 潍坊市示范园 5 处，潍坊市十佳幼儿园 1 处，为加快学前教育的发展步伐，街道充分整合自然和 人文的丰富教育资源，通过深化改革，促进儿童和谐发展。 xx 街道坚持实行一体化、标准化管理， 真正形成发展合力，以高质量的特色教育，有效缓解城区入园难的问题，引 领全市学前教育实现均衡优质发展， 为满足教学需要， 街道计划继续招聘部分教 职工。 一、招聘计划 岗位 招聘人数
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教师 10 保育员 1 二、招聘条件 教师要求：中专及以上学历，学前教育及相近专业，非师范类毕业生有教师 资格证也可以参加;热爱教育事业， 身心健康;应聘者不受地域限制， 应往届优秀 毕业生皆可， 有教学经验者优先， 年龄 35 周岁以下(xxxx 年 6 月 30 日以后出生)。 保育员：初中及以上学历，热爱教育事业，身心健康，有工作经验者优先，年龄 30 周岁以上(xxxx 年 6 月 30 日以前出生)。 三、招聘程序和方法 1、教师应聘，根据“自愿报名、择优聘用”的原则，聘请第三 方相关专业评委负责招聘工作，采取面试和说课的方式进行，不进行笔试。保育 员应聘同样根据“自愿报名、 择优聘用”的原则， 采取面试和技能操 作方式进行，不进行笔试。 (一)现场报名 报名时间：xxxx 年 6 月 2 日至 6 月 4 日 报名地址：xx 市 xx 街道东关幼儿园 联系人：陈老师 刘老师 报名咨询电话：xxxxxxxxxxxxxx (二)面试、现场测评 面试时间：初定于 xxxx 年 6 月 23 日，上午 8:30—11:30 面试地点：xx 市 xx 街道东关幼儿园 教师面试时，聘请第三方相关专业评委，分别进行面试和技能展示。保育员 面试时，由各园长、保教主任，采取面试和现场操作的方式进行测评。具体时间 和要求提前一天电话通知 ，请保持电话畅通，经审查不符合招聘条件的不再通知面试。 应聘者面试时，需携带身份证、个人简历、毕业证书原件和复印件一份(教 师带教师资格证、保育员证等)材料真实有效，如有虚假，取消应聘资格。 四、聘用 1、面试合格，录用以后签订劳动合同(试用期 3 个月)，试用期间工资 1800 元。 2、试用结束，由教办正式聘任，并依法缴纳各项社会保险，基本工资 1800+ 绩效工资+教龄工资. xx 市 xx 街道教育管理办公室 xxxx 年 6 月 20 日
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湖北省**市**幼儿园教师招聘方案 考核原则： 选拔有一定职业素养、积极进取心，综合素质良好的专业教师。 考核程序： 1.初审（主要查看个人简历及证书复印件） 必备项目 毕业证书：幼师专业、大专及以上。 教师资格证书：幼师资格。 普通话证书：二乙及以上。 计算机证书：三级及以上。 加分项目 有工作经验：多年、大城市、示范园或一级幼儿园、学科带头人等。 有成果：优质课评比获奖、市级以上公开课、论文案例获奖等。 其他值得加分的内容：报刊杂志专业文章发表等。 2.复审（现场考察） 面试→绘画→声乐→钢琴→舞蹈→说课→上课 面试 主要考察语言表达、与人沟通等能力。 附带考察专业素养、性格气质等知识储备。
绘画、声乐、钢琴、舞蹈等专业素养 考察与职业相关的专业技能（至少有一项以上专长）。 说课、上课 主要考察备课、教具准备、上课、课堂组织、教态等能力。 附带考察带班经验、师德爱心等。 附：相关考核表格 湖北省**市**幼儿园教师招聘初审考核表 填写个人真实信息 姓名性别 出生年月籍贯 毕业学 最高学历 校 幼教资格证颁发日 职称 期 现居住 联系方式 地 以下项目有则打“√”，没有则打“×”： 大专及以上幼师及相关专业 有计算机等级证书普通话二乙及以上 1年以内工作经验担任副班老师 1-3年工作经验担任正班主任 3-5年工作经验担任年级组长 5年以上工作经验担任学科带头人 论文获奖（县级以 优质课评比获奖 上）
填表日期：年月日湖北省**市**幼儿园教师招聘复审考核表 主要考察语言表达、与人沟通等能力。 附带考察专业素养、性格气质等知识储备。 主要考察备课、教具准备、上课、课堂组织、 教态等能力。
成县晨旭幼儿园园长、副园长、教师 招聘方案 为了加快成县学前教育的科学发展，解决幼儿入园难问题,成县教育局与成县毕家山矿业有限责任公司合作，在成县河东区新建的晨旭幼儿园预计2013年秋季建成并投入使用。新建晨旭幼儿园位于城关镇河东区幸福路，占地面积11亩，建筑面积7800多平方米，估算总投资2400万元，计划招生18个教学班，在园幼儿540人。晨旭幼儿园性质为“民办公助”，运营方式为理事会领导下的园长负责制。 现根据《教育法》、《教师法》等有关法律法规和政策规定及《成县晨旭幼儿园章程》，制定本招聘方案。 一、园长、副园长招聘 （一）招聘职位 成县晨旭幼儿园园长1名，副园长3名。 （二）招聘范围及对象 具有中华人民共和国国籍并适合幼儿教育管理工作的人员 （三）招聘条件 1、政治立场坚定，拥护党的路线、方针和政策，品行端正，师德高尚。 2、热爱幼教事业，有先进的办学理念、强烈的事业心和创业激情。
3、有较强的业务能力和管理能力，具有较强的教育教学研究能力，有课题研究成果或论文发表。具有在幼儿园或中小学校五年以上教育教学工作经验（在同等条件下，担任中层及以上管理岗位工作者优先） 4、师范类专科以上文化程度，具有国家认定的教师资格证，有园长岗位培训证（副园长可放宽），年龄在40周岁以下（1973年7月1日以后出生），特别优秀并有在省级示范园或省级一类园担任园长或副园长经历的中高级职称者可放宽到45周岁（1968年7月1日以后出生）。 （四）招聘程序 1、发布公告。由成县晨旭幼儿园理事会在中国教育信息网、中国教育新闻网、成县政府网站、成县电视台、陇南日报发布招聘公告。 2、自愿报名。符合竞聘资格条件，愿意参加园长竞聘的人员，持有效证件及免冠二寸照片八张（个人简历、身份证、教师资格证、专业技术任职资格证、学历证书、荣誉证书等原件及复印件，本人业绩证明材料等求职文件）在筹备办公室报名，并填写《成县晨旭幼儿园园长岗位竞聘报名登记表》。 3、资格审查。成县晨旭幼儿园理事会严格按照规定的资格条件对报名参加竞聘的人员进行资格初审，并将初审符合竞聘条件人员的情况经理事会审定后进行竞聘演讲及答辩。 4、面试和竞聘演讲答辩。县教育局组织相关专家评分，竞聘演讲的主要内容为竞聘人员基本情况、办学理念、工作目标及打算、规划设想、履行职责等方面，竞聘演讲时间不超过10分钟。演讲完后由评委提问，竞聘人员进行答辩，根据竞聘人员演讲和答辩情况由评委当场评分。
幼儿园教师招聘笔试题 考试时间120分钟，总分100分 一、填空题（每空小题0.5分，共10分） 1．幼儿园安全管理是幼儿园各项管理工作的中心部分。 2．幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 3．幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 4．为贯彻中华人民共和国教育法、幼儿园管理条例和幼儿园工作规程，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定《幼儿园教育指导纲要（试行）》。 5．为加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育的质量，依据《中华人民共和国教育法》，制定《幼儿园工作规程》。 6．幼儿园老师的主要职责之一是依据国家规定的幼儿园工作规程结合本班幼儿的年龄特点和实际情况，制定和执行工作计划。 二、拼音基础知识（本题有六部分组成，共40分） （一）按要求默写韵母。（4分） 单韵母
复韵母 前鼻韵母 后鼻韵母 （二）找一找，并按要求分类抄写。（4分） ui q zhuàn yìng un b zh shi xiǎo eng rì zuò ei yun w kuǎn 声母 韵母 三拼音节 整体认读音节 （三）用以下韵母各写两个音节，并用汉语组词。（每空0.5分，12分）（ （ （ ） （（（） （（（） （（（）ie
（四）认一认，连一连。（每字0.2分，共4分） n l 礼拿能那老奶林鸟牛 平舌音翘舌音 束舍直伞床场参足最次山 （五）写出下列字的笔顺并填空。（每空0.5分，共8分） 山：，第一笔是（）。出：，第一笔是（）。东：，共（）画。车：，第三笔是（）。里：，第五笔是（）。年：，第三笔是（）。衣：，第五笔是（）。片：，第二笔是（）。（六）读拼音，写出相应的笔画。（每空1分，8分） piě héng zhé shù wān gōu héng zhé wān gōu ( 丿 ) ( ┐ ) （乚）（?） Shù tí héng gōu héng zhé gōu héng zhé zhé zhé gōu ( し ) ( 乛 ) ( ) ( ㄋ )
田村中心小学教师招聘方案 国际经济与贸易 0095 任学敏 为进一步贯彻落实党的十七大提出的“加强教师队伍建设，提高教师素质”精神，加强师资队伍建设，特别是解决代课教师多、教师队伍年龄老化、学科不均衡等问题，促进教育均衡发展，提高教学水平，现面向全国公开招聘小学教师。现就本次招聘工作制定如下实施方案： （一）招聘原则： 1、坚持公开、公平、公正、择优聘用的原则。 2、坚持同岗择优原则，即在应聘同一岗位的人员中择优聘用；凡出现拟聘用人员不能按时按规定签约时，按招聘考试总成绩依次递补拟聘用人员。 3、坚持合理调剂原则，即本次招聘岗位中若出现无应聘者或应聘者无合格人员的情况时，所空岗位根据招聘教师工作领导小组研究意见，调剂到其它学科岗位上，不再另行组织招聘。 （二）招聘条件： 应聘人员要具备较高的政治素质，坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，身体健康。应聘人员为待聘的应、往届大中专毕业生，并且年龄在３５周岁以下。同时符合下列条件之一： 1、已取得相应教师资格的应、往届师范类大中专毕业生； 2、已取得相应教师资格的非师范类专科或本科毕业生。 （三）应聘者申请 1、报名时间和地点： 时间：2014年６月２２日上午报名、下午资格审查；６月２３日和２４日考核；６月２８日上午８:３０——１１:００公布招聘结论。 地点：北京市海淀区四季青镇田村中心小学（田村路２号，乘坐公交车田村中街下车）
2、报名程序： 报名→资格审查→考核→体检→审批→聘用。 （1）应聘人员填写《招聘教师报名登记表》，并申报与自己所学专业相对应的学科，接受资格初审； 报名时须提交以下真实材料：身份证、毕业证（学位证）、教师资格证、专业技术资格证（在职教师）、普通话等级证、获奖相关材料等原件和复印件及个人简历，近期2寸免冠彩色照片6张。 （四）筛选简历 筛选应聘者简历，资格审查合格（符合招聘条件）者参加面试，面试时间为10分钟，内容含形象气质、理论修养、心理素质、口语表达、特长（才艺）展示等。 （五）选拔评价（考试和试讲） 面试合格者参加考试和试讲。考试和试讲分别进行，考试按１００分和试讲成绩按５０分计入总分，总分为１５０分。２０１４年６月２３日—６月２４日进行考试和试讲工作。 1、考试 （1）考试时间：２０１４年６月２３日。 （2）考试的组织：考试由招聘工作办公室组织实施。考试结束后，公示成绩，依成绩高低，按每个专业岗位招聘数2倍比例确定参加试讲人员。 2、试讲 试讲将以学科为单位，提前四十分钟抽签确定试讲顺序，提前三十3分钟抽签确定试讲题目 试讲内容：以试讲所报岗位知识为主，主要考核相关选题知识的理解、语言表达能力、板书设计、综合应变能力和仪表举止。 试讲时间为10分钟，２０１４年６月２４日
关于xx市招聘幼儿园教师的工作方案
通知 各乡镇中学、中心学校，市直小学、幼儿园，民办幼儿园： 现将“关于xx市招聘幼儿园教师专项考试工作方案”（以下简称“方案”）发给你们，请做好以下几项工作： 1、“方案”内容务必传达到本辖区的每一所幼儿园。 2、请把“方案”内容用多种形式向社会宣传。 3、务必实事求是把好报考者在幼儿园服务年限关。 4、通知非现就职的报考对象须提供户口所在地的乡（镇、街道）或现工作单位出具的思想工作表现鉴定证明。 5、“报名表”自行下载。 Xx市教育局 二〇一一年七月五日
关于xx市招聘幼儿园教师专项考试 工作方案 为缓解我市幼儿教师紧缺的突出问题，同时充分利用我市现有幼教资源，经市政府研究同意，拟实施专项考试，招聘部分幼儿园教师，具体工作方案如下： 一、招聘岗位（合计20名） 二、招聘对象、条件 热爱幼教事业，表现良好，身体健康，无违反计生政策，在我市幼儿园（含民办园）临时代课时间累计满2年或以上；职业高中（或中专）幼师专业毕业，或幼师专业函授（含中函）毕业及以上学历，或教育类、艺术类专业大专及以上学历；年龄在40周岁以下（即1971年1月1日以后出生）。 三、考录方式 应聘人员须经报名、考试、体检和考核，根据总成绩从高分到低分招聘。 1、笔试（满分为100分）：笔试占总成绩的30%。笔试结束后，根据笔试成绩（含加分）从高分到低分按1:1.5确定面试对象。 2、面试（满分为100分）：面试占总成绩的70%。采用弹唱、跳、画的形式【“弹唱”占50%（抽题）限制在10分钟（其中5分钟准备）；“跳”占20%（内容自选，自带磁带，不使用光盘）限制在3分钟；“画”占30%（命题）限制在30分钟，集中绘画，彩笔、油画棒、铅笔等作画工具自带，画纸统一提供】。
幼儿教师招聘面试题 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
幼儿教师招聘面试培训题 一、自我认知与职位匹配类 1、谈谈你对幼儿园教师工作的认识 2、你对自己怎样看待，当一名幼儿教师有信心吗 3、当你成当为一名新的幼儿园教师，到单位去上班应该怎么做 4、怎样才能做好幼儿教师工作 5、你愿为一名优秀的幼儿教师而努力吗 6、当一名幼儿园教师应加强自身哪些方面的素养提高 7、作为一名幼儿教师，在日常保育工作中应注意处理好哪些方面的关系（童与童、师与童、师与家长、同事、领导） 8、作为一名幼儿教师，在日常保育工作中，怎么落实好国家幼儿教育方针（体、智、德、美诸方面全面发展，坚持保育与教育相结合的原则） 9、幼儿教师在实施《指南》保教工作中应注意把握好哪几个方面 ①关注幼儿学习与发展的整体统一性；②尊重幼儿发展的个体差异；③了解幼儿的学习方式和特点，严禁“拔苗助长”式的起步教育和强化训练；④注重幼儿学习品质的养成教育，克服忽视学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法，这种做法是短视而有害的。（《指南》开篇说明中） 10、你对幼儿园保育和教育的主要目标是怎样认识的
①促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活、卫生习惯以及参加体育活动的兴趣。②发展幼儿智力，培养初步的语言交往能力，培养兴趣和求知欲，培养初步动手能力。③萌发“互爱”情感，培养诚恳、自信、好问动脑、友爱、勇敢、爱护公物，不怕困难，讲礼貌守纪律等良好的品德行为习惯，培养开朗的性格。④培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。（幼儿园工作规程第五条） 11、作为幼儿教师，在教育过程中怎样才能成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者 ①以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，理解感受，支持鼓励，探索表达。②关注并敏感地察觉幼儿在活动中的反应。注意调整活动计划或教育行为，使之适合于幼儿的学习。③善于发展幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育时机，提供适当的引导。④尊重幼儿在发展水平、已有经验、学习速度与风格等方面的个体差异，允许幼儿以自己的学习方式学习，并给予必要的支持与帮助，使每一个幼儿都能感受到安全、愉快和成功。（《纲要》第三部分第九条） 12、幼儿园教师怎样与家长合作搞好教育工作 教师与家长是合作伙伴关系，本着尊重、平等、互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。①经常向家长介绍园内的保育教育工作，争取家长理解支持。②了解幼儿的特点
一、单项选择题 1．世界上第一所幼儿园的创立者是( )。 A．夸美纽斯 B．洛克 C．福禄倍尔 D．卢梭 2．我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。 A．主动性 B．活动 C．兴趣 D．创造力 3．( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 A．夸美纽斯 B．裴斯泰洛齐 C．洛克 D．福禄倍尔 4．贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。 A．社会即学校 B．生活即教育 C．从做中学 D．教、学、做合一 5.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。 A.裴斯泰洛奇 B.洛克 C.卢梭 D.福禄贝尔 6.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（）。 A.观察指导、示范、准备 B.观察指导、准备教具创设环境 C.制定教育目标、准备教具、示范 D.制定教育目标、创设环境、示范 7．我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。 A．陶行知 B．蔡元培 C．黄炎培 D．梁漱溟 8．教育家( )在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。 1
A．杜威 B．皮亚杰 C．夸美纽斯 D．福禄倍尔 9．幼儿园一词是( )诞生的。 A．1837年 B．1840年 C．1842年 D．1903年 10．1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。 A．武昌B．北京C．上海D．广州 11．我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 A．6 B．2 C．3 D．4 12．( )是人类特有的社会性活动。 A．教育 B．文字 C．交流 D．生存 13．幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时( )。 A．福禄倍尔创设幼儿园后B．现代家庭教育的兴起 C．英美幼儿教育兴起 D．中国蒙养院建立之时 14．我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( )。 A．1995年1月1日 B．1996年7月1日 C．1994年1月1日 D．1993年7月1日 15．“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自( ) 。 A．苏霍姆林斯基 B．杜威 C．陶行知 D．蒙台梭利 16．1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是( )。 A．陶行矢 B．晏阳初C．叶圣陶D．梁漱溟 17．( )国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3 2
幼儿园教师招聘启事 幼儿园要招聘教师如何写招聘启事呢?下面请看给大家整理收集的幼儿园教师招聘启事，内容仅供参考。 幼儿园教师招聘启事1 xx师范大学幼儿园为部门公办幼儿园，是浙江省一级幼儿园、xx 市甲级幼儿园。因幼儿园扩班需要，面向社会公开招聘合同制幼儿教师2名。 招聘岗位、范围及条件 一、招聘岗位：xx师范大学幼儿园教师2名(合同制) 二、招聘条件： 1、遵纪守法，热爱幼儿教育事业，有良好的职业道德。 2、学历：学前教育专业专科及以上。 3、具有相应的教师资格证书。 联系人：傅老师手机：xxxxxxxxxxxxxxxxx (个人简历发至xxxxxxxxx) xx师范大学幼儿园 xxxx年6月 幼儿园教师招聘启事2 xx市xx街道现有公办幼儿园10处，其中省级示范园4处，潍坊市示范园5处，潍坊市十佳幼儿园1处，为加快学前教育的发展步伐，街道充分整合自然和人文的丰富教育资源，通过深化改革，促进儿童和谐发展。
xx街道坚持实行一体化、标准化管理， 真正形成发展合力，以高质量的特色教育，有效缓解城区入园难的问题，引领全市学前教育实现均衡优质发展，为满足教学需要，街道计划继续招聘部分教职工。 一、招聘计划 岗位 招聘人数 教师 10 保育员 1 二、招聘条件 教师要求：中专及以上学历，学前教育及相近专业，非师范类毕业生有教师资格证也可以参加;热爱教育事业，身心健康;应聘者不受地域限制，应往届优秀毕业生皆可，有教学经验者优先，年龄35周岁以下(xxxx年6月30日以后出生)。保育员：初中及以上学历，热爱教育事业，身心健康，有工作经验者优先，年龄30周岁以上(xxxx年6月30日以前出生)。 三、招聘程序和方法 1、教师应聘，根据"自愿报名、择优聘用"的原则，聘请第三方相关专业评委负责招聘工作，采取面试和说课的方式进行，不进行笔试。保育员应聘同样根据"自愿报名、择优聘用"的原则，采取面试和
重庆师范大学初等教育学院附属幼儿园 幼儿教师公开招聘考试（笔试部分） （考试时间：120 分钟，满分100 分） 一、论述题（每题10 分，共40 分） 1.在今年刚颁发的《幼儿园教师专业标准（试行）》（征求意见稿）中提到，幼儿教师应有“幼儿为本”、“师德为先”的基本理念，请谈谈你对这两个理念的认识和理解。（10 分） 2.今年的5月20日到6月20日是我国教育部的第一个学前教育宣传日，提出幼 儿应“在生活中学习、在游戏中探索”，请你分析该理念的心理学、教育学依据。（10分） 3．作为专业的幼儿教师，对幼儿身心健康发展有着重要的影响。请你谈谈，现代社会对幼儿教师的角色要求有哪些？（10 分） 4. 幼儿园材料的投放和使用是幼儿活动的重要影响因素。请你谈谈幼儿教师在幼儿园材料的使用方面应注意哪些问题？（10 分） 二、案例分析（每题15 分，共30 分） 1 ?一名教师为她负责的一组3—4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释教师应如何指导这类角色游戏活动?（15分） 2.一名新入职的幼儿教师被分到刚入园的小一班，一进教室就懵了，教室里乱成一团，孩子们都在哭喊着叫妈妈，根本无法正常组织活动。有些孩子每天哭个不停，就是不愿意到幼儿园................ 请你根据相关理论分析，这是什么现象？产生这种 现象的原因是什么？作为幼儿教师，你采取什么办法进行处理？（15分） 三、活动设计（二选一，30 分）
1.某幼儿教师对中大班幼儿进行安全教育活动，请你根据该年龄幼儿特点，替她设计一个完整具体的活动方案。（主题自定） 2.某幼儿教师对中大班幼儿进行营养教育活动，请你根据该年龄幼儿特点， 替她设计一个完整具体的活动方案。（主题自定） 参考答案： 一、论述题 1. “幼儿为先”：尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。 “师德为先” ：热爱学前教育事业，具有职业理想，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 2. 心理学基础：幼儿思维的直观性、行动性和具体形象性。教育学：阐述幼儿教育的生活性、直接经验性、游戏性的特点。 3.现代社会多元化的幼儿教师角色：教师是幼儿学习的支持者、引导者；幼儿发展的观察者、促进者；是环境和材料的创建者、提供者；幼儿生活的照料者；教育实践的研究者。 4.尊重幼儿的主题，让材料促使幼儿动起来，为此，必须加强材料使用的目标性、可操作性、合作性。为幼儿提供合适的材料，为幼儿发展提供物质条件。注意：适时、适度适量提供、调整与补充材料；提供多层次、富有创造空间的材料；利用废旧物品，不断换增新的活动材料。 二、案例分析 1．（1）游戏主题的生成注重幼儿的需要和兴趣 （2）丰富幼儿的生活经验，扩展幼儿的游戏内容。
公开招聘教师方案 根据市直属学校中小学教师缺编状况，经研究，决定面向社会公开招聘教师。特制定本方案。 一、指导思想 以办好人民满意教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试和考核，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到市直属学校教师队伍中，为进一步提高教育教学质量，促进我市教育事业持续稳步发展夯实基础。 二、招聘计划 共招聘359名教职工：xx一中71名（含教辅人员6名），xx三中54名，xx市第一实验中学65名，xx市第一小学39名，xx市第二小学38名，xx市第三小学47名，xx市第四小学5名，xx市第五小学17名，xx市特殊教育学校23名（含教辅人员5名）。（详见附表） 三、招聘范围 xx一中、xx三中、xx市第一实验中学招聘范围：全国应往届大学毕业生、具有教育教学实践经验且具有中学中级以上职称的教学人员（本市公办学校在编教师除外）、现在省、市直属学校代教已经一年以上的公办学校在编教师。 xx市第一小学、xx市第二小学、xx市第三小学、xx市第四小学、xx市第五小学、xx市特殊教育学校招聘范围：全省应往届大学、中师毕业生、具有教育教学实践经验的教学人员（本市公办学校在编教师除外）、现在省、市直属学校代教已经一年以上的公办学校在编教师。
四、招聘条件 1、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的教师职业道德。 2、应聘教师岗位的须具有相应教师资格证书（应聘市特殊教育学校教师岗位的，须具有教师资格证书且须具有一定手语表达能力；应聘高中通用技术教师岗位的，须具有教师资格证书，教师资格证书中注明的任教学科为理工类），具有应聘岗位所需的资格条件和实际工作能力。 3、符合应聘岗位规定的学历、学科要求（教师资格证书上注明的任教学科应与招聘岗位相符，部分岗位的要求详见招聘计划）和其他条件。 4、符合《山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）》规定的身体条件（附后）。 5、年龄35周岁（1920xx年7月1日后出生）以下；外地市在职教师具有中级以上职称者、本市公办学校非正式在编教师和本市民办学校教师，年龄可放宽至40周岁（1920xx年7月1日后出生）。 五、报名及资格审查 1、报名时间及方式： 报名时间：见招考简章及相关 报名方式：网上报名。 报名 报考相关信息查询
1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面？ 2、幼儿独立自主性教育中应注意哪几个问题？ 3、当幼儿发生惊厥（俗名抽风）时，保教人员第一时间应采取什么措施？ 4、从教育的作用来看，常见的游戏可分为哪几类？ 5、简述幼儿园教师具备的专业能力有哪些？ 6、教师健康的身心素质包括哪些方面？ 7、4——5岁的幼儿应具备哪些基本的安全知识和自保护能力？ 8、xx安全工作要把好几个关口？ 9、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面？ 10、幼儿教育的意义？ 11、家园合作的主要内容？ 12、xx教育教学的途径有哪些？ 13、简述xx健康教育内容的目标？ 14、我国xx的性质与任务是什么? 15、幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么? 16、如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则? 17、现代xx教育目标的特点？ 19．根据学前教育目标和儿童的年龄特点，学前教育课程内容的范围包括几个方面？20．家园合作主要有哪两种形式？ 21、家园联系的方式有哪些？ 22.幼儿园教育活动的基本类型按教育内容分是什么？
23、怎样创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调？ 24、怎样营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感？ 25、xx一日生活环境创设的要求？ 26、如何科学、合理的安排和组织幼儿的一日生活？ 27、什么是xx环境？ 28、什么是幼儿的个性评价？ 29、幼儿教师在设计活动目标时应注重哪三维目标？ 30、什么是专业的幼儿教师？ 31、幼儿教师的职业道德素养包括哪些？ 32、简述社会领域的子领域？ 33、简述xx教育与小学教育的差别？ 34、幼儿教师要具备哪些沟通能力？ 35、常见的主题开发与选择有哪几类？ 36、简述幼儿安全教育的主要内容？ 37、《纲要》中社会领域的幼儿培养目标是什么？ 38、如何为幼儿的游戏活动做准备？ 39、xx家庭教育指导形式有那些？ 40、xxxx“九大制度”？ 41、幼儿园教育中保教结合包含哪三层意思？ 42、幼儿园教育活动内容的选择应遵照《纲要》第二部分的有关条款进行，同时体现哪些原则？
新教师招聘方案 根据州温市鹿城区学前教育事业发展需要，结合我园具体新教师的需求，经区教育局核准，近期我园将向社会公开招聘15名新教师，现将有关事项通告如下： 一、基本条件 1.热爱学前教育事业，有较强的工作责任感和敬业精神； 2.具有岗位所需的学历、资历和基本素养； 3.具有良好的为人师表的气质，身体健康，符合幼儿园教师资格体检要求。 二、具体岗位和要求 招聘岗位年龄学历等资格其他 幼儿园教师 35周岁以下（1977年1月1日以后出生） 大专及以上学历并具有教师资格证书或国家教师资格考试《合格证明书》或教师资格认定所规定的教育学、心理学合格证书及普通话等级证书。 幼儿园体育教师男性 三.报名办法 1.凡符合条件者持报名表（鹿城教育网上下载）、本人身份证、学历证书（应届毕业生先提供由毕业学校出具的学历证明或就业推荐表）、教师资格证书（应届师范类毕业生尚无教师资格证的须带普通话等级证书，非师范类毕业生尚无教师资格证的须带国家教师资格考试《合格证明书》或教育学、心理学合格证书及普通话等级证书）等相关专业证书的原件、复印件，近期免冠同底一寸照片2张到各幼儿园报名。 2.报名时间：XX年5月9日至5月10日。 （上午8：00—11：00，下午2：00——4：30） 四、考核方式： 1．考核内容： （1）试讲（10分钟内）：根据抽签所得内容准备20分钟，然后进行试讲；
（2）现场答辩：通过提问、答辩等方式评价考生的仪表仪态，行为举止，逻辑思维能力及口头表达能力； （3）才艺表演（3分钟内）：包括唱歌、表演、演奏、舞蹈、绘画等任选一项。 2．考核程序： （1）面试前30分钟由工作人员组织面试考生，采取抽签方式决定面试顺序； （2）每位考生提前20分钟抽取试讲内容进行准备； （3）考生到面试现场进行试讲、答辩、才艺表演三项面试。 3．时间地点： （1）时间：XX年5月11日下午13:00——17:00 （2）地点：州温市第一幼儿园亦美园区（巷亦美大厦） 五、录取方法 根据面试成绩高低顺序及招聘数录满为止。 六、办理聘用 1．已取得教师资格的聘用人员的人事关系一律由用人单位委托鹿城区人才开发服务中心教育分中心实行人事代理。未取得教师资格的非师范类毕业生，待取得教师资格证后，再由鹿城区人才开发服务中心教育分中心予以人事代理被聘用的非师范类毕业生，在两年内必须取得教师资格证，否则按规定办理解聘手续； 2．聘用期间，聘用合同参照鹿城区非事业编制聘用人员劳动合同书，我园按照有关规定为聘用人员办理社会保险，享受我园聘用教师福利待遇标准； 3．聘用教师按规定约定试用期，试用期内经考核，难以胜任工作的将予以解聘； 4．招聘工作贯彻公开、平等、竞争、择优原则，切实做到客观公平公正。 七、咨询方式： 联系人：z老师 联系电话：z
【新】幼儿园教师招聘制度 幼儿园教师招聘制度 幼儿园教师招聘标准为促进幼儿园教师专业发展
,建设高素质幼儿园教师队伍
,下面给大 家幼儿园教师招聘制度,欢迎借鉴！ 为更好地优化汇丽幼儿园教师队伍,加强汇丽师资队伍力量,选择优秀人才从事幼教工作, 汇丽幼儿园依据区教育人才颁发的《招聘指导手册》要求 ,制订汇丽幼儿园教师招聘制度 ,进一步规范招聘工作依法落实。 1、建立组织机构。 成立汇丽招聘考核工作小组,由行政领导担任学校招聘考核面试组长 , 由人事专管员、大教研组长担任组员。 2、坚持两条原则。即“公开、平等、竞争、择优”和“编制管理、科学设岗”的原则。实行凡进必考 ,双向选择 ,择优聘用的竟聘上机制 ,招聘的条件、程序、时间安排、岗位需求结果等。经区教育局班子集体讨论后向社会开。 3、明确招聘程序。 ⑴汇丽招聘考核工作小组在核定的专任教师编制数和教师职务结构比例内基础上,科学 合理地设置岗位,由人事专管员制订招聘计划,经汇丽招聘考核工作小组组长审核后,报区教 育人才审核 ,最终由区教育局统一向社会发布招聘信息。 ⑵着手对投递简历人员进行现场面试,择优确立参与市、区进编考核人员。 ⑶参与进编考核人员完成资格初审、考试考核、体检通过、确定聘用人选、办理聘用手 续等程序公开招聘条件。根据上级部门要求应符合的条件,包括思想品德、教师资格、学历、 身体条件、年龄要求等。 4、严肃工作纪律。
严格按有关政策和规定办事,始终遵循公开、公正的原则 ,接受纪检监 察机关和社会各界的’监督 ,严禁徇私舞弊 ,确保招考工作顺利进行。 5、对象 : 具有中华人民共和国国籍,遵守国家宪法和法律 ,,具有好的品行。 ⑴上海生源的应届高校毕业生 其中 : “免费教育师生”是教育部为鼓励优秀高中毕业生报考师专业,鼓励优秀青年长期从 教,培养造就大批优秀教师和教育家。 制定相关文件规定:由政府统等免费师范毕业生就业工作,确保有编有岗。对政部门负责 落实相关经费保障,享受免费教育费用。 首届“免费教育师范生”于 2xx 年假毕业后 ,到全国中小学任教,具体履约管理工作,见（沪 教委人【 2xx】 73 号） ⑵非上海生源的应届高校毕业生 即 : “985和”“211”程建设高校的优秀毕业生工⑶本市社会人员⑷系统内非教师系列（转岗）⑸系统内教师 6、条件 : ⑴年龄 “对象”中当年业生、一般不超过 4 周岁、特别优秀的教年龄可放宽至45 周岁。 ⑵学历 应具备本科及以上学历,学前教有专业可适当放宽至大专学历。 ⑶资格 必须具有幼儿园教师
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 提供专业的word版文档，优质的服务，希望对您有帮助/双击去除 教师招聘工作实施方案 实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称特岗计划）是中央支持西部农村教育的一项重要举措，不仅有利于巩固两基攻坚成果，缓解农村教师队伍建设矛盾，而且有利于创新教师补充机制，提高农村教育质量。特岗计划通过公开招聘高校毕业生到西部两基攻坚县义务教育阶 段学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作，逐步解决农村学校教师总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。为做好今年特岗计划的教师招聘工作，特制定本方案。 一、招聘计划 广西壮族自治区20XX年特岗计划岗位分别在农村初中及小学阶段学校设置，计划招聘教师5995名，其中初中2200
名，小学3795名。各设岗县分学科（专业）岗位招聘计划详见《20XX年广西农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划岗位设置计划》。 二、招聘对象和条件 （一）招聘对象。 1．以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，少量紧缺专业应届师范教育类专科毕业生。 2．取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下（1980年6月1日后出生）的全日制普通高校往届本科毕业生。 3．对已取得20XX年农村学校教育硕士师资培养计划研究生免推资格的9名广西大学、广西师范大学、广西师范学院应届本科毕业生，按《关于做好20XX年农村学校教育硕士师资培养计划实施工作的通知》（桂教师范〔20XX〕101号）要求，提前招聘为20XX年特设岗位教师。 4．已招聘为特岗教师的，在三年聘期内不列入招聘范
?幼儿教师考试理论知识复习题招考教师试题 一、填空题 1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。 3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。 6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。 8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。 9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。 10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。 11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。 12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。 13、幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（经验）。 14、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的（稳定性）与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师（直接指导）的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（自主选择）和（自由活动）时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的（隐性浪费）；尽量减少不必要的集体行动和（过渡环节），减少和消除（消极等待）现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习（自我管理）。 15、社会领域的教育具有（潜移默化）的特点。 16、引导幼儿对周围环境中的（数）、（量）、（形）、（时间）和（空间）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（生活）和（游戏）中某些简单的问题。 17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（平等）、（合作）的原则，争取家长的理解、(支持)和(主动参与)，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 二、简答题 1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面？ 参考答案： （一）教育的计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。 （二）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。 （三）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。 （四）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。
结构化面试答题技巧 首先，拿到题目之后，认真审题，可能一时会没思路，不要紧，可以边想边写，写的过程就形成答题思路了；如果是那种没有给准备时间，那就在准备的几秒内想到的先答，如果没有思路，那就略停顿，想到一点答一点，边想边答。 在这方面，在想思路时，可以先讲这样的一些无关紧要的话来调整时间。比如把题目换个说法重复一遍，拖延时间；或是加上“我觉得。。。”“总体而言。。。”“从某种程度上。。”“当然，反过来说。。。”之类的空话，增加思考时间。 第二，一定要分层次，分点分先后。可能有人会问如果没有逻辑怎么办，不要紧，也一样的分点，一、二、三，听起来会显得你的答题有条理性。 第三，答完时，再加一句综上所述。切记不可说得太多。 第三，在答题时，注意眼神与考官的交流。这一点非常重要，当然只注视其中的一个考官也是不错的，至少减缓了压力，但是所有的考官在内心其实都希望考生能够关注他，特别是坐在两边最角落的。所以用眼神与他们进行沟通是必要的，可以为高分打下基础，否则你会发现，给你最低分的，可能就是来自被布在角落的考官。 第四，注意在答题把想到的名言警句作为佐料，这是飞往高分的翅膀。而这就有点讲究平时的功底了，是无法一时突破的。当然也可能起反作用，特别对于那些听不懂的考官，认为你显摆，
所以可加，但不要多。 第五，注意说话的语气语调，不要太平淡无味，适当的抑扬顿挫一些，增强你的感情。 第六，表情丰富些。进场时，一定要微笑，保持热情的态度。答题时，在讲到严肃的正义的话题时，一定要玩些深沉，痛感的样子；讲到轻松的话题时，就可以继续卖笑。不要面无表情，像个呆子样，考官看着你都烦。 二．面试前几个必须要解决的问题 第一是衣着问题。很简单，但却不知有多少人败在这个问题上。有人主张穿出自己的个性，比如休闲服或是便装。赞成，但有一个伟大的前提：你是一个非常自信或是气质非常棒的人，但实际上很多人不是，不仅不是，而且在面试时相当紧张。如果不是，那么你还是穿上正装吧，这个时候，一定要记着一个原则：宁可人模狗样一点，也不要冒着穿便装的危险。第二是消除紧张问题。这个问题比较严重，最好的办法在于多经历一些场面，特别面试这种场合，几次下来以后基本上就没有什么问题了。如果没有经历过，那么在进考场前一定要使自己镇静下来，比如用深呼吸法，或是站起来，慢慢的踱步。如果还没法平静，那么就这么告诉自己：就是那么几分钟，横竖就那么一刀。第三是问候技巧问题。没有一个考官喜欢粗鲁无礼的考生。所以进场面试时，记得做到这样几步：首先对带你进门的那个志愿者说谢谢，其次对为你开门的人说谢谢，不要以为这些很无所谓，其实考官都看
1----------------精选公文范文----------------1 幼儿园教职工招聘方案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、指导思想 我园招聘教职工的指导思想是：要遵纪守法，具有良好的职业道德和行为规范，教书育人，为人师表，乐于奉献，热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，立志于幼儿教育事业，要具有良好的心态。 二、组织领导 为加强对招聘工作的领导，成立幸福天使幼儿园公开招聘幼师、保育员面试工作领导小组。 组长： 副组长： 1.坚持凡进必考、择优录用的原则 2.坚持“公开、公平、公正”的原
2----------------精选公文范文----------------2 则 具有中华人民共和国国籍； 遵守宪法和法律； 具有良好的品行； 具备岗位所需的专业或技能条件； 适应岗位要求的身体条件； 具备招聘岗位所需的其它资格条件。 专任教师岗位 1.全日制学前教育、艺术教育专业专科及以上学历毕业生。 2.有幼儿园或小学教师资格证书。 3.普通话等级达到二级乙等及以上。 4.有经验的幼儿教师、学前教育专业优秀毕业生优先考虑。 5.具备良好的职业道德观，有师德、有爱心。 保育员岗位
3----------------精选公文范文----------------3 1.高中或以上学历，年龄在45岁以下。 2.责任心强、勤劳能干、善于沟通。 3.配合班级老师做好保洁工作和保育工作。 4.身体健康，耐心细致。 5.具备良好的职业道德观，有师德、有爱心，具有保育员培训证。 厨房人员 1、年龄30—45岁，性别不限，身体健康。 2、具有责任心，良好的执行能力和沟通能力，能够严格 按照标准操作。 3、两年以上幼儿餐点制作工作经验； 4.身体健康，耐心细致。 5.具备良好的职业道德观，有师德、有爱心、品行端正。
幼儿园教师招聘考试试题二十五套试卷 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1．学前教育学的研究对象是（ A ） A．学前教育中的现象和问题 B．幼儿学习中的现象和问题 C．幼儿教师的教学行为和问题 D．幼儿发展中的行为和问题 2．在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（ A ） A．1∶15～20 B．1∶20～25 C．1∶25～30 D．1∶30～35 3．以下几种游戏中，（ D ）属于创造性游戏。 A．智力游戏 B．体育游戏 C．音乐游戏 D．角色游戏 4．幼儿园教学的基本方法是（ C ） A．演示法 B．范例法 C．观察法 D．示范法 5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（ C ） A．思物 B．积木 C．恩物 D．念物 6．下列符合儿童动作发展规律的是（） A．从局部动作发展到整体动作 B．从边缘部分到中央部分 C．从粗大动作发展到精细动作 D．从下部动作发展到上部动作 7. 《教学成果奖励条例》属于（） A. 鼓励性政策 B. 限制性政策 C. 全局性政策 D. 区域性政策 8. 在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（） A.外显学习 B.内隐学习 C.无意义学习 D.有意义学习 9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（） A．安全原则 B．经济原则 C．卫生原则 D．豪华原则 10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）A．依恋 B．合作 C．移情 D．社会化 11．美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（） A．儿童的遗传素质 B．家长的文化素养 C．儿童的早期经验 D．学校的教育方式 12．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（） A．个别的心理特征 B．所有的心理特征 C．典型的心理特征 D．笼统的心理特征 13．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（） A．利用卡片等教学工具 B．反复细心地说明和解释 C．与练习相结合 D．结合日常生活活动 14．儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）A．直观的概括 B．言语的概括 C．动作的概括 D．知觉的概括 15．信息加工学习理论的主要代表人物是（） A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.加涅 D.苛勒 16．幼儿时期的言语学习主要是（）