《网络传播学》期末考试试卷附答案
一、简答题（共4小题，每小题25分，共IOO分）
1.网站传播有何特点？
2.网络是如何改变组织内成员原有关系的？
3.网络新闻传播效果可以通过哪些方式评估？
4.商业性新闻网站有哪些成功经验？
网络传播学答案:
1.答：技术上相对复杂；
控制权强；
受众相对不确定；
有一定的互动性。
2.答：改变了传统的组织结构；
改变了组织成员间的交流方式；
导致组织成员间关系的变化。
3.答：受众注意程度受众态度影响受众行为影响
4.答：传统媒体和相关管理部门人士的相对滞后；
信息超市；
非时政领域的原创报道对网民需求的更多满足;网站整体机制与运营能力上优势。
《传播学》试题及参考答案 一、单项选择题(10小题*3=30) 1．传播定义强调传播是（） A．讯息的共享B．信息的共享C．消息的独享D．讯 息的影响 2．从参与者的角色来说，网络传播不同于大众传播的是（）A．参与者即传播者B．信息传播者和信息接受者的角色可不 断进行互换 C．网络用户都以充当信息传播者为目标D．网络用户都是信 息观察者 3．1948年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（） A．大众传播学的概念B．传播的5W模式C．政治传播的概念D．内容分析法 4．在批判学派看来，大众文化实际上是（） A．流行文化B．民间文化C．精英文化D．媚俗文化5．提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是（） A．帕森斯B．默顿C．赖特D．拉斯韦尔 6．“街头访谈”这种抽样形式属于（） A．简单随机抽样B．偶遇抽样C．判断抽样D．机械抽样
7．5W模式被后人称作是典型的传统的（） A．控制论模式B．线性模式C．申农——韦弗模式D．社会系统模式 8．麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”，其着眼点是（）A．受众B．传播内容C．传播效果D．传播渠道 9．因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策，这种情况印证了（） A．社会关系论B．社会分类论C．社会结构论D．个人差异论 10．英国心理学家威廉?斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点是（） A．社交性功能B．游戏说C．自我中心性功能D．工具性功能 二、多项选择题（5小题*5=25） 1．传播学研究应在马克思主义指导下，做到（） A．为我所用B．中西结合C．尽量吸纳D．批评为主E．批判吸收 2．卡尔?霍夫兰对传播学的主要贡献是（） A．倡导并亲身实践内容分析法 B．创立传播学的耶鲁学派C．由微观入手，对传播技巧进行开拓性的研究 D．运用控制实验法研究 E．首创群体动力学和场论 3．过程研究的表现形式是模式，主要三大类是（）
绝密★启用前 网络传播概论试题 一、选择题（每题2分，共10分） 1、网络广告的基本形式有（） A、文字链接 B、电子邮件广告 C、搜索引擎广告 D、RSS广告 E、网上购物 2、网络新闻专题报道的原则包括（） A、具有深度报道意识 B、追求信息客观平衡 C、运用多媒体思维 D、保持线索的完整性 E、讲求结构的逻辑性 3、互联网目前主要应用技术有（） A、电子邮件 B、www 万维网 C、FTP 文件传送 D、BBS 电子公告板系统 E、即时通信 4、常见的数字视频文件格式有（） A、 AVI B、 Mov C、 ASF D、 RM E、WAV 5、常用的网络互联设备有（） A、中继器 B、网桥 C、路由器 D、网关 E、交换机 二、填空题（每题1分，共10分） 1、是信息图表的一种，它是那些具有新闻价值或者可以传达、解释新闻信息的 图表，其特点是形象性与直观性。 2、网站的页面通常可以分为两类：一类是导读页，一类是。 3、媒体微博有三个主要功能，即、关系建设和公共服务。 4、网络受众调查目前主要采用问卷调查的方式，并且主要是通过来发放问卷。 5、网络问卷一般包括三个部分：①前言②③结语 6、网络中形成社区需要三个基本要素：技术平台、、适应网民需求的维系 点。 7、中国网络媒体的构成有三大要素：传统媒体网站、商业新闻网站、。 8、网络新闻传播中三个层面的“把关人”是：政府把关、、网民自我把关。 9、网络舆论的主要作用：意愿声张、、行为导向、社会监督、情绪宣泄。 10、是目前世界上最大的国际性互联网络。 三、名词解释（每题4分，共20分） 1、网络新闻的结构化整合： 2、意见领袖： 3、大众传播： 4、网络论坛： 5、网络新闻专题： 四、简答题（每题6分，共30分） 1、专业媒体的微博运用是什么？ 2、电子邮件作为网络传播主要手段之一，其具有哪些优点？ 3、网民增长的原因是什么？ 4、网络论坛的形式有哪些？ 5、网络社区成员关系有哪些？ 五、论述题（每题15分，共30分） 1、试分析网络传播的优势。 2、以QQ为例分析网络传播与现实人际传播的联系与区别。参考答案 一、选择题（每题2分，共10分） 1、ABCDE 2、ABCDE 3、ABCDE 4、ABCD 5、ABCDE 二、填空题（每题1分，共10分） 10、新闻图表 2、正文页 3、形象塑造 4、网页 5、主体 6、组织结构 7、网民 8、网站把关 9、意见整合 10、互联网 三、名词解释（每题4分，共20分） 1、网络新闻的结构化整合：是指围绕某个主题收集相关信息，并对信息之间的内在关系进行梳理，最终运用一定的形式将这些信息进行逻辑的呈现，从而实现对主题更为深入的揭示。 2、意见领袖：是那些可能影响别人的观点、态度甚至行为的人。有稳定且强大的传播能量的微博用户，影响他人的能量也较大。 3、大众传播：是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。 4、网络论坛：通常是指以各种话题讨论为主的BBS。它是利用网络手段所开展的一种多对多的交流方式，是网民意见表达的主要渠道，也是网民评论的主要栖息地。 5、网络新闻专题：是以网络为平台，运用各种媒体手段对特定的主题或事件进行组合或连续报道的形式。它是网络新闻整合的一种重要方式。 四、简答题（每题6分，共30分） 1、专业媒体的微博运用： 1）微博在媒体新闻报道层面的运用。体现在：利用微博发现新闻线索、利用微博核实新闻、利用微博拓展报道、利用微博扩大报道影响2）微博在媒体发展层面的运用。体现在：利用微博塑造媒体品牌、利用微博开辟新的传播平台。 2、电子邮件作为网络传播主要手段之一，其具有哪些优点？ A、传输速度快 B、电子邮件非常便捷 C、成本低廉 D、信息多样化 E、交流对象广泛 F、比较安全。 3、中国网络媒体的构成有三大要素： 传统媒体背景的网站：传统媒体网站是信息基础生产力量的第一极（网络媒体核心力量）； 有新闻业务资质的商业新闻网站：商业新闻网站是信息聚合扩张力量的第二极； 网民：网民被视作实现信息增值转化力量的第三极。 4、网络论坛的形式： 1）从论坛的组织方式上分：1、专题式论坛 2、综合式论坛 3、专业式论坛 2）从论坛的管理方式上分：1、有限制式 2、半限制式 3、无限制式 5、网络社区成员关系： (一)从需求关系分析社区成员 1）追求成就者 2）探索者 3）社交活动者 4）恶作剧者 (二)从权力关系分析社区成员
《传播学》试题及参考答案 一、单项选择题（10小题*3=30) 1．传播定义强调传播是（） A．讯息的共享B．信息的共享C．消息的独享D．讯息的影响 2．从参与者的角色来说，网络传播不同于大众传播的是（ ) A．参与者即传播者B．信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换 C．网络用户都以充当信息传播者为目标D．网络用户都是信息观察者 3．1948年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（）A．大众传播学的概念B．传播的5W模式C．政治传播的概念D．内容分析法 4．在批判学派看来，大众文化实际上是（ ) A．流行文化B．民间文化C．精英文化D．媚俗文化 5．提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是（） A．帕森斯B．默顿C．赖特D．拉斯韦尔 6．“街头访谈"这种抽样形式属于（） A．简单随机抽样B．偶遇抽样C．判断抽样D．机械抽样 7．5W模式被后人称作是典型的传统的( ） A．控制论模式B．线性模式C．申农——韦弗模式D．社会系统模式 8．麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息"，其着眼点是（） A．受众B．传播内容C．传播效果D．传播渠道 9．因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策，这种情况印证了（ ) A．社会关系论B．社会分类论C．社会结构论D．个人差异论 10．英国心理学家威廉•斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点是（ ) A．社交性功能B．游戏说C．自我中心性功能D．工具性功能 二、多项选择题（5小题*5=25） 1．传播学研究应在马克思主义指导下,做到（） A．为我所用B．中西结合C．尽量吸纳D．批评为主E．批判吸收 2．卡尔•霍夫兰对传播学的主要贡献是( ） A．倡导并亲身实践内容分析法 B．创立传播学的耶鲁学派 C．由微观入手，对传播技巧进行开拓性的研究 D．运用控制实验法研究 E．首创群体动力学和场论 3．过程研究的表现形式是模式,主要三大类是（） A．线性模式B．控制论模式C．社会系统模式D．信息系统模式E．电子模式 4．麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于（） A．将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察 B．揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化和文明的影响 C．激起人们对各种媒介及其作用关注 D．正确理解社会发展的动因 E．开拓内容分析以外的媒介影响研究领域 5．通过立法对大众传媒实施控制，其法律主要有( ) A．新闻法B．广告管理法C．诽谤罪法D．保障隐私权法 E．证券交易法
传播学试题及参考答案 一、单项选择题10小题3=30 1．传播定义强调传播是 A．讯息的共享B．信息的共享C．消息的独享D．讯息的影响 2．从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的是 A．参与者即传播者B．信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换 C．网络用户都以充当信息传播者为目标D．网络用户都是信息观察者 3．1948年,拉斯韦尔在传播在社会中的结构和功能一文中首次提出了 A．大众传播学的概念B．传播的5W模式C．政治传播的概念D．内容分析法 4．在批判学派看来,大众文化实际上是 A．流行文化B．民间文化C．精英文化D．媚俗文化 5．提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是 A．帕森斯B．默顿C．赖特D．拉斯韦尔 6．“街头访谈”这种抽样形式属于 A．简单随机抽样B．偶遇抽样C．判断抽样D．机械抽样 7．5W模式被后人称作是典型的传统的 A．控制论模式B．线性模式C．申农——韦弗模式D．社会系统模式 8．麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是 A．受众B．传播内容C．传播效果D．传播渠道 9．因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策,这种情况印证了 A．社会关系论B．社会分类论C．社会结构论D．个人差异论 10．英国心理学家威廉斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点是 A．社交性功能B．游戏说C．自我中心性功能D．工具性功能 二、多项选择题5小题5=25 1．传播学研究应在马克思主义指导下,做到 A．为我所用B．中西结合C．尽量吸纳D．批评为主E．批判吸收 2．卡尔霍夫兰对传播学的主要贡献是 A．倡导并亲身实践内容分析法 B．创立传播学的耶鲁学派 C．由微观入手,对传播技巧进行开拓性的研究 D．运用控制实验法研究 E．首创群体动力学和场论 3．过程研究的表现形式是模式,主要三大类是 A．线性模式B．控制论模式C．社会系统模式D．信息系统模式E．电子模式 4．麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于 A．将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察 B．揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化和文明的影响 C．激起人们对各种媒介及其作用关注 D．正确理解社会发展的动因 E．开拓内容分析以外的媒介影响研究领域 5．通过立法对大众传媒实施控制,其法律主要有 A．新闻法B．广告管理法C．诽谤罪法D．保障隐私权法 E．证券交易法
中国传媒大学22春“传播与策划”《传播学概论》期末考试高频考点版 （带答案） 一.综合考核(共50题) 1. 大众传播的传播者通常是职业化、组织化的。() T.对 F.错 参考答案：T 2. 对美式传播学研究来说，“大众传播理论之大部分(甚至可以说是绝大部分)，研究的是效果问题”。() T.对 F.错 参考答案：T 3. 下列学者中，哪些属于社会学的芝加哥学派?() A.索绪尔 B.杜威 C.米德 D.帕克 参考答案：BCD 4. 下列哪些现象属于传播学所研究的对象?() A.“传播中外，咸使知闻。” B.“打喷嚏可能成为传播病菌的一种渠道。” C.“这位候选人在社交网站上设立主页，传播自己的政见，树立良好的形象。” D.“小道消息传播得最快。” 参考答案：ACD
下列研究或理论中，否认媒介暴力内容对儿童具有强大效果的是?() A.净化假说 B.模仿假说 C.沃森的《诱惑天真无邪的心灵》 D.1982年全国心理健康研究所报告 参考答案：A 6. 近代印刷术的发明者是?() A.毕昇 B.本杰明·戴 C.古登堡 D.施拉姆 参考答案：C 7. 发展传播学主要研究大众媒介与落后国家发展之间的关系问题，它的代表性人物包括勒纳、施拉姆、罗杰斯等。() T.对 F.错 参考答案：T 8. 控制论模式最大的贡献，是为传播过程添加了反馈机制。() T.对 F.错 参考答案：T 9. 索绪尔认为，符号的组成包括?() A.信息 B.权力
参考答案：CD 10. 下列媒体产品主要针对的受众是高端群体的是?() A.《故事会》杂志 B.《财经》杂志 C.电视民生新闻 D.数字电视的高尔夫·网球频道 参考答案：AD 11. 下列成语可用于形容大众文化的是?() A.阳春白雪 B.下里巴人 C.引商刻羽 D.曲高和寡 参考答案：B 12. 构成客观世界的三种基本要素包括?() A.物质 B.能量 C.信息 D.知识 参考答案：ABC 13. 20世纪20年代，英国广播公司(BBC)确立了公共服务的原则，其原则包括()。 A.垄断占有 B.在政府控制之下，通过一个独立的委员会来运作，作为国家利益的代理人 C.资金来源是执照费 D.提供一种普遍性的服务
2022——2022学年传播学概论期末试题长治学院中文系新闻学专业 2022级《传播学概论》期末考试试卷 命题人：张正权 一、单项选择题。（10x2=20） 1、传播学的诞生地是( ) A.英国 B.德国 C.美国 D.法国 2、关于传播学奠基人，下面四个哪一个是描述不准确的。(） A.政治学家哈罗德·拉斯韦尔 B.心理学家库尔特·卢因 C.社会学家威尔伯·施拉姆 D.心理学家卡尔·霍夫兰 3、传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是( ) A．人际传播B．群体传播 C．组织传播D．大众传播 4、按照“沉默的螺旋”理论的观点，大众传播的社会效果是( ) A.有限的 B.强大的 C.无力的 D.微小的 5、“有限效果论”注重考察的是具体传播活动的() A.微观效果 B.宏观效果 C.长期效果 D.潜在效果
6、以下不属于影响传播者把关的因素的是( ) A.经济因素 B.受众因素 C.技术因素 D.情感因素 7、按照传播学批判学派的观点，资本主义国家的文化工业，关注的首先是( ) A.思想价值 B.艺术价值 C.经济效益 D.社会效益 8、小米对小李说：“明天周末，我们去看电影吧?”这句话中，小米是一个基本传播过程中的哪个环节( ) A.反馈 B.传者 C.媒介 D.受传者 9、在大众传播的社会功能中，被称作对社会起“瞭望哨”作用的是哪一个( ) A.环境监视功能 B.娱乐功能 C.社会协调功能 D.社会遗产传承功能 10、被德国社会学家林格斯称为“人类历史上具有划时代意义的三大事件”之一的是( ) A. 网络 B.广播 C. 电视
D.报纸 二、简答题。（6x5=30） 1、简述哈罗德·拉斯韦尔的主要贡献。 2、如何理解三论中的信息? 3、简述强大效果论。 4、组织传播有哪些手段和功能? 5、受众的定义。 6、符号的特性。 三、分析题。(5x2+10x2=30) （一）辨析题。 1、大众传媒是以传播新闻信息为主要任务的媒介。 2、互联网是一种“多媒体”的传播工具。 （二）材料分析题 在中国，随着群体性事件越来越引人注目，群体传播问题也浮出水面。如今，互联网技术的快速发展和不断革新为大众开辟了新的表达空间 和沟通渠道，很大程度上拓展了群众的社会交往范围。特别在新媒体 时代下由群体传播产生的传播效果的不同以及群体传播对社会产生的 作用越来越受到传媒界的重视。本文对群体传播的概念和类型做了理 论上的探讨，并且着重研究了新媒体环境中群体传播的种种变化，结 合中国的具体情况，剖析我国群体传播的特征和模式，提出了关系传 播等新看法。 材料摘自：人民网根据材料试分析群体传播有哪些基本形式和特点？ 2、新华社南昌6月3日电（记者徐蕊）2日，由中国记协主办、江西省委宣传部和江西省记协协办的2022年全国新闻界夜班编辑江西 行活动在瑞金举行。来自16家中央主要新闻单位、31个省区市和新 疆生产建设兵团58家新闻媒体的78名编辑记者参加了此次活动。 活动包括瞻仰革命旧址，现场听党课，采访瑞金精准扶贫和经济社 会发展新成就等，用记者的笔头、镜头和话筒，记录十八大以来革命
《网络传播学概论》样卷 一、名词解释（4个×6分=24分） ①、Web2.0 ②、超级链接③、超文本④、URL（统一资源定位器） ⑤、自媒体⑥、数字鸿沟⑦、梅特卡夫法则（网络的四大定律之一） ⑧、吉尔德定律 参考答案：①、Web2.0 是相对Web1.0 的新的一类互联网应用的统称。Web1.0 的主要特点在于用户通过浏览器获取信息。Web2.0 则更注重用户的交互作用，用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的制造者。所谓网站内容的制造者是说互联网上的每一个用户不再仅仅是互联网的读者，同时也成为互联网的作者；不再仅仅是在互联网上冲浪，同时也成为波浪制造者；在模式上由单纯的“读”向“写”以及“共同建设”发展；由被动地接收互联网信息向主动创造互联网信息发展，从而更加人性化。 ②、超级链接是指向互联网上其他网页或位置的路径。能让受众由一处跳往另一处，受众权力变大，但也戏剧性地使原本可能相互竞争的两个在线服务之间变得界线模糊，网际的传播因此变得似乎既充满相异性又趋于大同。 ③、超文本（hypertext）是用超链接的方法，将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本。超文本更是一种用户介面范式，用以显示文本及与文本之间相关的内容。现时超文本普遍以电子文档方式存在，其中的文字包含有可以链结到其他位置或者文档的连结，允许从当前阅读位置直接切换到超文本连结所指向的位置。 超文本是多媒介的一个子集，指它有能力使信号成为各种媒介符号属性的综合，包括文本、图片、声音、视频录像等。 超文本能力使互联网同时获得报纸、杂志、书籍、广播、电视、图片及人际的媒介属性，这是网络内介质泛化的最可感的方面。 ④、URL，英语Uniform Resource Locator的缩写）也被称为网页地址，是因特网上标准的资源的地址。例如http：//https://www.doczj.com/doc/ea19043400.html,/domain/HXWZ就是一个典型的URL地址。 它是一种易于理解的字符串，用来识别Internet资源的位置，并包括接受它的协议，即我们通常所说的网址，给网际受众以主动性访问的快捷路径。 URL即我们通常所说的网址，给网际受从以主动性访问的快捷路径。借助于浏览器，我们只要键入URL以访问WWW服务器，既可以访问到世界任一角落，在相异或趋同的境界中进退自如。 ⑤、自媒体是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径。私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称，博客只是其一种方式。 泛自媒体定义，涵盖了原来的自媒体概念，在整个范围上获得了极大的扩展，更符合“自己的媒体”这个顾名思义的解释。比如个人在自己的水杯上印上自己的座右铭或图片，水杯
网络传播概论2021年10月真题006381 1. 按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于（） A. 自我传播 B. 狭义的人际传播 C. 群体传播 D. 广义的人际传播 2. 传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是（） A. 人际传播 B. 群体传播 C. 组织传播 D. 大众传播 3. 在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了（） A. 实地调查法 B. 内容分析法 C. 控制实验法 D. 个案研究法 4. “二级传播理论”的创立者是（） A. 拉斯韦尔 B. 卢因
C. 拉扎斯菲尔德 D. 霍夫兰 5. 下述传播模式中属于传统线性模式的是（） A. 德福勒模式 B. 申农一韦弗模式 C. 马莱茨克模式 D. 奥斯古德一施拉姆模式 6. 申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是（） A. 噪音 B. 信号 C. 反馈 D. 信道 7. “你认为本市报纸和电视的新闻是否及时？”这种提问违反了问卷设计的（） A. 合理性原则 B. 艺术性原则 C. 科学性原则 D. 准确性原则
8. 内容分析法的操作程序由若干步骤组成，其中第一个步骤是（） A. 制定分类标准 B. 实施统计分析 C. 确定分析单元 D. 抽取分析样本 9. 赖特认为传播除了具有拉斯韦尔提出的三种功能之外，还具 有 A. 信息功能 B. 文化功能 C. 娱乐功能 D. 协调功能 10. 麦奎尔在分析大众传播的社会功能时增加了一种功能，艮女） A. 娱乐功能 B. 信息功能 C. 动员功能 D. 整合功能 11. 报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为（） A. “天赋人权”
1、受众的概念 传统意义上的受众是大众传媒的读者、听众、和观众的总称。网络传播中的受众既可以是信息的接收者，又可以是信息的发布者，既可以是传播内容的消费者，又可以是传播内容的生产者。 2、网络传播的概念 人类利用计算机和现代通信技术进行的数字化信息传播。从字面上理解，“网络传播”是通过网络进行的传播活动或过程。 3、互联网的四大定律（特征） 规模全球性、网址唯一性、规则统一性、功能服务性。 4、网络新闻专业传播者的概念 利用网络专门从事新闻与信息传播的机构或个人。 名词解释 1、超文本 超文本是用超链接的方式，将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本。 2、URL URL是统一资源定位符，是对可以从互联网上得到的资源的位置和访问方法的一种简洁的表示，是互联网上标准资源的地址。 3、APP 手机软件，主要指安装在智能手机上的软件，完善原始系统的不足与个性化。是手机完善其功能，为用户提供更丰富的使用体验的主要手段。
4、网络舆情 网络舆情是指在互联网上流行的对社会问题不同看法的网络舆论，是社会舆论的一种表现形式，是通过互联网传播的公众对现实生活中某些热点焦点问题所持有的有较强影响力、倾向性的言论和观点。 5、Web3.0 web3.0是在web2.0的基础上发展起来的能够更好地体现网民的劳动价值，并且能够实现价值均衡分配的一种互联网方式。 6、自媒体 自媒体又称"公民媒体"或"个人媒体"，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者,以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体平台包括:博客、微博、微信、百度官方贴吧、论坛/BBS 等网络社区。 7、PDF PDF（Portable Document Format的简称，意为“便携式文件格式”）是由Adobe Systems在1993年用于文件交换所发展出的文件格式。 它的优点在于跨平台、能保留文件原有格式（Layout）、开放标准，能自由授权（Royalty-free）自由开发PDF兼容软件，在今天的互联网上应用广泛。 8、知网 知网(英文名称为HowNet)是一个以汉语和英语的词语所代表的概
传播学期末考试题目 课后练习（二） 单项选择题及参考答案 在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案或最佳答案，并将其字母标号填入题干的括号内。每小题1分，共10分 1．“企业文化”的概念及理论是建立在何种传播层次上的（ C ） A.人际传播 B.群体传播 C.组织传播 D.大众传播 2．受众对大众传播的社会控制，主要是通过（C）来实现的 A．抵制 B．来电、来函 C．反馈 D．质询 3．（B）事实上是传播研究的最集中的领域之一 A．传播媒介 B．传播效果 C．传播对象 D．传播发展4．控制研究是对“5w”模式中第几个因素的研究和探讨( A） A.一 B.二 C.三 D.四 5．“把关人”这个概念是由美国社会心理学家（A）首先提出的A．卢因B．德弗勒C．施拉姆D．波特 6．媒介中的广告对媒介而言属哪种控制形式( B ) A.政治控制 B.经济控制 C.文化控制 D.受众控制 7．(C)是所有传播活动的基础即最基本的层次 A.人际传播 B.群体传播
D.大众传播 8．下列（ D ）属于循环化的传播模式 A．施拉姆模式 B．申农——韦弗模式 C．守门人模式 D．奥斯古德与施拉姆模式 9．传播学的集大成者是(D ) A.拉斯韦尔 B.卢因 C.拉扎斯菲尔德 D.施拉姆 10．传播学“五个W”公式的创始人是（C）。 A．卡尔·霍夫兰 B．拉扎斯菲尔德 C．哈罗德·拉斯韦尔 D．施拉姆 11．广义的传播学以人类（B）为研究对象 A．社会 B.一切传播行为 C．心理 D．信息交流 12.赖特对传播社会功能的重要补充和阐述是（ A） A.娱乐功能 B.文化传递功能 C.授予地位功能 D.麻醉精神的功能失调 13.“议程设置功能”假说暗示的媒介观是（ B ） A.“镜子”式的反映 B.从事“环境再构成作业”的机构 C.权利的工具 D.群众的喉舌 14.“沉默的螺旋”理论认为大众传播通过营造（B）来影响和制约舆论。 A.意见领袖 B.意见环境 C.议程设置
一、单选题 1.大众传播的内容大多属于（） A.消息性内容 B.娱乐性内容 C.新闻性内容 D.知识性内容 2.20世纪30-40年代改进舆论调查方法，并取得研究成果的代表人物是（） A.李普曼 B.卢因 C.盖洛普 D.拉斯韦尔 3.下述功能之一是拉扎斯菲尔德等提出的，这种功能是（） A.娱乐功能 B.授予地位功能 C.动员功能 D.议题设置功能 4.个人与个人之间的面对面的信息交流，通常被称为（） A.自我传播 B.人际传播 C.群体传播 D.组织传播 5.按照拉扎斯菲尔德等的观点，由知名人士在电视上推荐产品，具有（） A.提供信息功能 B.授予地位功能 C.沟通交流功能 D.麻醉精神功能 6.赖特把拉斯韦尔提出的社会遗产传递功能称为（） A.社会化 B.信息化 C.系统化 D.知识化 7.控制实验法区别于传播学其他研究方法的突出特点是（） A.控制 B.实验 C.变量分析 D.环境模拟 二、多选题 1.下列关于“推”技术的说法正确的是（） A.“推”技术可以减少受众搜寻信息的时间 B.它将网上的电子对话式传播变为电视等传统传媒的单向传播 C.“推”技术可以说是“推”中有“拉” D.“推”技术会取代“拉”技术 2.下列属于偏倚空间的为（） A.报纸 B.书籍 C.电话 D.无线电广播 3.下列关于传播、生产力和生产关系的表述正确的有（） A.传播是经济及社会形态的直接产物 B.传播是在生产力与生产关系的矛盾运动的控制下逐步发展的，反过来传播又促进了社会 的极大发展 C.传播是社会发展的最主要因素 D.生产力和生产关系是社会发展的主导因素，传播在很大程度上围绕这个主要因素进行信 息的交流.沟通和扩散
1.名词解释：深度访谈 (参见教材14.4焦点小组讨论及深度访谈） 深度访谈（Interview)常用于定性研究，也就是回答“为什么”、“怎么做”的问题。通过深度访谈可以为几种研究方法收集信息，如口述历史和案例分析。深度访谈是研究者与受访者做一对一的长时间接触，通常会有一个问题的访谈进度表,同时问题的顺序也是事先拟定的。深度访谈的优点是对问题的探讨比较容易深入,特别是有关意见的调查，缺点是不太容易得出普遍性的结论。 答：深度访谈是一种无结构的、直接的、一对一的访问形式。访问过程中，由掌握高级访谈技巧的调查员对调查对象进行深入的访问，用以揭示对某一问题的潜在动机、态度和情感，最常应用于探测性调查。应用范围包括：详细了解复杂行为、敏感话题或对企业高层、专家、政府官员进行访问。 2. 名词解释:“预防接种”理论 （参见13.6预防接种理论）麦奎尔在霍夫兰的研究基础上,发展了“接种"理论（Inoculation Theory)。他们认为,绝大多数人所持有的绝大多数观点都不曾遭遇挑战。因此一遇到相反信息时，他们没有防御能力，所以容易动摇。就如同健康人需要“免疫”一样。有两种免疫方法，一是正面的，如健康饮食、锻炼等；另一种方法就是注射疫苗。 3。恐怖诉求给了我们什么样的提示? 正确答案：（参见13.5恐怖诉求） 答: 当受众接收到一个恐怖诉求后,会进行掂量，然后决定是否改变态度及改变多少.低恐怖诉求最有效而高恐怖诉求最无效。恐怖诉求的目的是改变人们的动机，他最多不过是一种技巧的运用。 4。名词解释:议程设置 正确答案:（参见12.5议程的设置) 1922年，美国专栏作家李普曼在《舆论》中谈到了媒介对公众感知外部世界影响的重要性,他用了“柏拉图”关于“洞穴”的比喻，说明媒介所提供给我们的现实不是真实的现实，但却构成了我们头脑中图画的基础.媒介议程设置的效果，简言之,大众传媒即使不能决定人们应该怎么想,但至少可以决定人们想什么.议程设置研究不仅对媒介报道议程影响公众议程进行了大量考察，而且将研究的触角伸向媒介报道框架和铺垫，以证明媒介如何影响人们“头脑中的世界”。 5。简答：简述大众传播效果研究的四个阶段 （参见教材12.1效果研究的传统) 大体上效果研究可以分为四个阶段：万能效果论、有限效果论、强效果论,以及协商效果论等. 6.名词解释：意见领袖 正确答案：（参见教材12.2两级传播) 在伊犁县调查中，拉扎斯菲尔德等人提出“意见领袖”的概念。讯息和观念不是直接传向所有人,是常常从广播与报刊流向意见领袖，然后经由意见领袖流向人群中不太活跃的其他部分，这一过程被称为两级传播。意见领袖往往是普通人,只是在传播活动中扮演了领袖角色。意见领袖首先是有较高的威望和良好的品质,有一定的影响力。其次,意见领袖是个见多识广的人,较多接触和使用大众媒介，参与高层次的交往活动，在群体之外富有社会关系.再次,意见领袖和他的追随者很相似，通常属于同一群体，处于同一水平层次上。意见领袖是相对的，
传播学》试题及参考答案 一、单项选择题（10 小题*3=30） 1 ．传播定义强调传播是（） A .讯息的共享 B .信息的共享C.消息的独享 D .讯息的影响 2．从参与者的角色来说，网络传播不同于大众传播的是（） A .参与者即传播者 B .信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换 C .网络用户都以充当信息传播者为目标 D .网络用户都是信息观察者 3. 1948 年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（） A .大众传播学的概念 B .传播的5W模式 C .政治传播的概念D.内容分析 法 4. 在批判学派看来，大众文化实际上是（） A.流行文化 B.民间文化 C.精英文化 D .媚俗文化 5. 提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是（ A .帕森斯 B .默顿 C .赖特D.拉斯韦尔 6. “街头访谈”这种抽样形式属于（） A.简单随机抽样 B.偶遇抽样 C.判断抽样 D .机械抽样 7. 5W 模式被后人称作是典型的传统的（） A .控制论模式 B .线性模式 C .申农——韦弗模式 D .社会系统模式 8. 麦克卢汉的媒介理论强 调“媒介即讯息”，其着眼点是（） A.受众 B.传播内容 C.传播效果 D .传播渠道 9．因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策，这种情况印证了（） A .社会关系论 B .社会分类论C.社会结构论 D .个人差异论 10．英国心理学家威廉?斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点是（） A .社交性功能 B .游戏说 C .自我中心性功能 D .工具性功能 二、多项选择题（ 5 小题*5=25 ） 1．传播学研究应在马克思主义指导下，做到（） A.为我所用 B.中西结合 C.尽量吸纳 D.批评为主 E.批判吸收 2．卡尔?霍夫兰对传播学的主要贡献是（） A ．倡导并亲身实践内容分析法 B ．创立传播学的耶鲁学派 C .由微观入手，对传播技巧进行开拓性的研究 D ．运用控制实验法研究 E ．首创群体动力学和场论 3．过程研究的表现形式是模式，主要三大类是（） A.线性模式 B.控制论模式 C .社会系统模式D.信息系统模式E.电 子模式 4．麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于（） A .将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察
一．名词解释（7选5）30‘ 1.大众传播 大众传播就是传播机构借助大众传播媒介，面向社会公开传达事实真相、表达一 定的观点、立场和态度并对公众施加影响的大规模信息传播活动。其特点为有组织， 范围广，影响力大，单向性，制度化，传播对象为“受众”，且具有商品属性和文化属性。 2.“5W”模式 美国政治学家拉斯韦尔在其1948年发表的《传播在社会中的结构和功能》一文中，最早以建立模式的方法对人类社会的传播活动进行了分析，这便是著名的“5W”模式。 其内容为：谁（who）——说什么（says what）——通过什么渠道（in which channel）——对谁（to whom）——取得什么效果（with what effects）。这五个要素又构成了后来传播学研究的五项基本内容：控制研究，内容分析，媒介研究，受众 研究，效果研究等。 3.数学模式 1949年，美国香农和韦弗发表了《传播的数学理论》一书，提出了一个用以解释电报通信过程的传播模式。该模式中，信息源从许多可能的信息中确定要传播的信息， 发射器将讯息转化成适合通道使用的信号形式。通道即将信号从发射器传递到接收器 的载体。接收器的任务是将信号转化为讯息。该模式的一大特点是引入了噪音的概念，表明了传播活动不是在封闭的真空中进行，信息在传播过程中会受到来自传播过程中 内部和外部的各种障碍因素的干扰。 4.内省智能 美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家加德纳提出了内省智能的概念，其核心 成分为发展可靠自我运作模式，以了解自己之欲求、目标、焦虑与优缺点，并借以引 导自己的行为之能力。包括对自己有相当的了解，意识到自己的内在情绪、意向、动机、脾气和欲求以及自律、自知和自尊的能力。具有这种能力的人，往往能表现出较 强的反省能力，他能正确认识自己的长处和短处，把握自己的情绪、意向、动机和欲望，对自己的生活有规划，能自尊、自律，会吸取他人的长处，喜欢独立工作；能由 各种的回馈管道中了解自己的优缺点；经常静思以规划自己的人生目标；常以深入自 我的方式来思考等等。 5.社会交换论
《网络传播学》课程习题集 一、多项选择题 1.网络媒体较以往的传统媒体而言特征包括（）。 A传播方式的交互性B数字化C多媒体D个性化E超文本 2.魔弹论是建立在（）假设的基础上的。 A受众面对大众媒介处于完全被动的地位 B认为大众媒介力量有限 C受众与大众媒介地位相当 D受众面对大众媒介并不是处于完全被动的地位 E认为大众媒介力量巨大 3.人类的传播活动大体上经历了那几个阶段（） A口头传播时代B文字传播时代C印刷传播时代 D电子传播时代E网络传播时代 4. CMC作为新型传播手段。它有哪些特点（） A、从传播模式看，它既然实现人际传播、组织传播，也可实现大众传播。 B、从传播方式看，它既可以实现传授者之间的一对一传播，也可以实现传授者的一对多、多对多传播。 C、从传播内容看，它既可以传播文本信息，也可以传播声音信息、图像信息和视频信息。 D、从传播媒介看，互联网是CMC传播的基础，CMC不能离开Internet而单独存在。 E、从传播的实效性上看，它既可以实现传授者之间的同步传播，也可以实现传授者之间的异步传播。 5.系统模式理论是德国学者马莱兹克提出来的。他的主要观点是（）。 A、大众传播过程一般不会受社会环境的影响。 B、大众传播过程是各种社会力量、心理因素相互作用的过程。 C、传播的主要因素如传播者、接受者、媒介与信息，都会受到不同的社会力量和心理因素的制约。 D、传播者和受众在一定的社会环境下，进行着互动的、双向的信息传播。 E、整个传播过程是一个复杂的、互动的系统。 6.一般而言，我们可以把网络传播者分为（）。 A、职业的网络传播者 B、普通的网络传播者 C、专门的网络传播者 D、技术型网络传播者 E、非技术性网络传播者 7.网络媒体受众的心理特征包括（）。 A、独处心理 B、隐蔽心理 C、匿名心理 D、角色扮演心理 E、共享心理 8.网络传播模式的多种传播类型结合的特点体现在（）的结合。 A、人际传播 B、群体传播 C、组织传播