普通高中学业水平考试合格考考点工作方
案
一、加强领导，落实责任
1、考场工作领导小组
组长：校长，主考，负责全面工作和纪检工作。
副组长：教学副校长，副主考，负责组织考场工作，协助主考做好考务安排、违纪舞弊学生和突发事件的应急处置工作；监控室网上巡查、指令播放、报时、考试结束后的网上清场工作；负责疫情、防控医疗救治、考点防洪安全。
巡视指导：区教委领导，负责楼层巡查、对监考人员履职到位、操作规范回收试卷是否走专用通道、两人是否同行等进行督查，并在考试结束后对每间考场入室清查。
考务组长：教务主任，负责考务工作。
成员：各处室主任
2、考场工作领导小组下设6个工作组：
1）考务工作组：
负责全面考务工作，负责试卷接送、试卷保密、负责考点的试卷分发和回收等考务工作，处理在考试过程中出现的偶发事件。考试过程中考务人员要具体落实到每间考场，负责考场
的一切考务事项及场外监考，及时了解、报告和解决考试过程中出现的问题。
2）电子监控、指令播放、听力播放、监听小组：
负责考点负责视频监考、各考室音响效果测试和广播、监控、播音、防舞弊设备的维护保养，确保设备性能良好、运行稳定。
3）后勤保障工作组：
负责后勤服务保障工作、监考教师饮用水（桶装水2桶，考务室用）、矿泉水（6件）的准备等。负责宣扬咨询、茶水供给、考点布置等工作。宿舍及其他水、电、气供给（接洽装备设施的检验，油料准备，照明供电保障等）
4）安全保卫处、医疗卫生保障小组：
协助副主考负责疫情、考点防洪安全、噪音管控、负责配合警察、安保、负责进出校门管理，维护正常的考试秩序，考试期间考点所需车辆停放及安排，警戒线设置，配合专业医务人员负责考点考生及工作人员的医疗救助工作。配合医护人员准备常用急救药品，及时处置突发抢救情况。
1-
5）学生及领队管理小组：
共同宿管人员负责本校考点留宿学生的管理和协调工作，负责考点四周的纪律维护。
6）协调联络工作组、学业水平考试考值班人员、值班车辆安排：
负责信息传递，负责考务会场所的前期布置工作、负责信息收集及传递。
2、考务工作
教学副校长，副主考总负责，负责本考点考务工作人员的审定及培训。
1、考务工作安排
1）考务小组
组长：教务主任
本考点监考人员和考务员的遴派及工作安排，考点考务人员的构造和培训准备，和考试过程当中所有考务的构造管理、考点考场的布置、检查。
安排并检查考前准备工作，考务室的布置，考务袋的准备，收发试卷，验卷和场外流动监考，具体分工如下：
考场编号门牌号
收发试卷验卷人员
场监考外验卷复查总复查
2）设备设施保障小组（含听力播放）
负责人：信息主任
考场监控体系、广播体系、电视体系的正常运转及维护、保障，确保及格考考务工作的顺利进行。
监控体系在7月5日前检查维护一遍，步伐指令在7月6日前安装调试，核对好北京工夫，备用电脑一台。广播体系，含线路、输出装备、喇叭、音箱等。和备用音箱2个。在考试前肯定要进行播放装备的试运行，将装备调试到最佳状态，确保装备良好和播放质量，负责学考英语听力播放。
2、考前工作准备及要求
1）考生的考试用品袋分装。
2）制各类领卷、收卷表格。
3）保密室、柜的钥匙，前期保密室准备包括清洁、钥匙等及试卷存放期间配合
2-
差人值守。
4）考务袋（监考员职责、考生须知、指令、各堂考试工夫、监考表、考场平面图、黑板公示图、监考员佩戴监考证、考生的相片对照表、小刀、铅笔、签字笔、橡皮檫、固体胶水等）
5）监考教师培训
监考教师培训工作会：
7月14日上午9：30，地址：黉舍小礼堂，会后检查考场布置。承受考点带领和考区带领验收，及格后方可分开。下午2：30领队教师构造考生熟悉考场并进行分散练训练。
6）考点内各类标识、分布图等，时限：7月13日。
张贴公布的内容包括：《考生须知》《监考员职责》《考试时间安排表》《国家教育考试违规处理办法》《重庆市国家教育考试处罚条例》《考点平面图》《考场安排示意图》及举报电话等。
7）公示牌的摆放，时限：7月14日9：00点前。
8）考试标识：校门横幅“市普通高中学业水平考试本考区考场”
9）电子显示屏“祝全体考生取得优异成绩”和“沉着仔细、诚实守纪”，时限：7月14日下午2：30前。
10）警戒线的划定，时限：7月14日9：00点前。
11）咨询处，时限：7月14日下午2：30前。
配备时钟一个，手持扩音器一个（在教务处主任室领取），桌子两张。
12）监考员专用通道设置、各种路牌、厕所、考生饮用水等标志，时限：7月13日。
13）举报箱
设在考场教学楼一楼大厅，时限：7月13日。
3、普通高中学业水平合格线考试期间的安排
1）各堂考试（含考生熟悉考场）考务员（也是场外监考）各就各位。场外监考统一要求坐在靠大厅的过道口，自备凳子考试结束收回。
2）高考科目及时间安排，时限7月9日。
三、后勤保障工作
3-
一）考场准备（考场平面图），时限7月9日。
1、考点考场设置及参考人数
设置考场22间，其中备用考场2间。
每间考场30人，单人、单桌、单行排列，间距80CM左右，按横5竖6排列；在每间考场的前门外摆放一张桌子，供考生临时存放物品。后门外摆放一张桌子，防止考生随意进出
考室。桌椅整齐，桌面平整；地面清洁，墙壁净化（A、遮覆盖B、清扫、涂刮等）。黑板用清水洗干净。
其中考务室设在103室。茶水杯子准备。
2、考场的检查验收程序：7月13日下午2：30由各考务员对自己分管的考场进行自查整改，后报考务组长初步验收。再报考点主考、副主考验收。
3、考场及相关功能室分布
1）考场设在教学楼1-5楼，共22个考场（含两个备用考场）
2）考务室1间，设在103室
3）考点办公室设在102室
4）保密室设在104室
5）考试期间医务点设在105室
6）考点保卫处办公室设在101室
7）考试期间领队休息设在小礼堂
8）监考教师休息室设在一楼会议室
二）考生后勤保障及炊事准备
1、宿舍及其他水、电、气供应（设备设施的检修，油料准备，照明供电保障等）
2、考生伙食保障
1）食堂备用气。
2）食品卫生安全管理。
3、监考教师炊事安排。
监考教师及考务人员在食堂就餐。
四、安全保卫工作
1、试卷安全保卫工作
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负责试卷接送、试卷保密、每堂考试期间由派出所警察和学校考务员在考务室值守备用卷、保密柜。
2、考点安全保卫工作
1）划定考场禁区、禁止非工作人员进入。禁区的封闭、划线，时限：7月14日上午12:00前。
2）联系XXX，搞好禁区内的秩序维护。时限：7月14日。
3）协助区考试中心工作人员和执勤警察做好试卷保密工作。
4）执勤民警。
3、交通安全，加强校内车辆管理，按规定停放。考试期间（7月15日早上7：30—12：00）禁止任何车辆进入考场禁区。
4、门岗管理，校警
1）门卫严厉按照学业水平及格性考试相干要求加强管理，把好人员进出口关。
2）不住校的走读考生凭出入卡入校；住读考生不允许出校门。
5、其他安全工作
1）在考试前三天对考场范围进行一次设备设施安全检查和防火检查。
2）加强考点静化工作，按政府规定考试期间考点周边一切施工单位停工，保证学业水平合格性考试期间的学校周边的安全。
4）加强周边及夜间巡逻工作。
五、学生管理工作
1、成立学生管理工作组
组长：XXX主任
副组长：高一高二年级组长，寝室管理与协调工作。
组员：高一、高二各班班主任，高一、高二年级学生一样平常管理工作。
2、明确职责、落实义务
1）加强领导。加强对参加学业水平合格性考试考生的组织和协调，加强对考生的教育和管理，明确学生管理的相关要求。
2）加强对学生的教育和管理。考生必须遵守学校纪律，注意休息。本校考生，走读学生凭校园卡进校，住读学生不允许出校门。
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3）管理老师工作职责。
按时到岗，不得随意离岗；对考生语言文明，和蔼可亲。
按作息时间要求督促考生按时就寝、按时休息、按时起床；做好所管楼层公共区域的清洁卫生；维持好学生考试期间的纪律秩序；搞好寝室的安全工作和物品保管工作；对考生进行心理、情绪方面的引导和调节，发现异常情况及时与班主任及领队反映；搞好消防安全工作。
加强与带队教师的接洽和共同；做勤学生在考试期间的卫生保健工作；寝室内设施的修理和物品的登记、发放、收受接管工作。
4）共同做好医务保健工作。
医务室白天全天开放，有医生值班。
对考生进行正确的心理引导。
考试工夫医务点设在105室。
6、主要工作日程安排
1、前期各部门学校召开部门协调工作。责任人：校长
2、学考领队会：7月14日上午9：30，地点：学校小礼堂，人员：高一高二班主任。责任人：教学副校长
3、7月13日下午2：30教务员布置考室，张贴考号；由各考务员对自己分管的考场进行初步验收。义务人：教务主任
4、7月14号上午10：30在学校小礼堂开考务会，人员：考点领导、监考教师、考务人员、工作人员等，会后各监考教师布置考室，各考务员对自己分管的考场进行再次验收，再次规范考场后再报考务组长检查验收，最后经考点主考、副主考验收合格后方可离开。责任人：教学副校长
5、7月14日下午2：30学生入场，构造考生熟悉考场，承受考前培训教育。义务人：年级组长
6、7月14日下午3：30左右开展分散应急练训练。义务人：XXX主任
2020年7月5日
2020年7月5日
山东省教育厅关于印发山东省普通高中学业水平考试实施方案和山东省普通高中学生综合素质评价实施办 法的通知 文章属性 •【制定机关】山东省教育厅 •【公布日期】2016.05.11 •【字号】鲁教基字〔2016〕7号 •【施行日期】2016.09.01 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】中等教育 正文 山东省教育厅关于印发 山东省普通高中学业水平考试实施方案和山东省普通高中学 生综合素质评价实施办法的通知 鲁教基字〔2016〕7号各市教育局： 为贯彻落实《省委办公厅省政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见》（鲁办发〔2014〕55号）精神，根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）、《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》（教基二〔2014〕11号）和《山东省人民政府关于印发山东省深化考试招生制度改革实施方案的通知》（鲁政发〔2016〕7号）要求，我厅组织制
定了《山东省普通高中学业水平考试实施方案》和《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法》，现印发给你们，请认真贯彻执行。 山东省教育厅 2016年5月11日 山东省普通高中学业水平考试实施方案为贯彻落实《省委办公厅省政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见》（鲁办发〔2014〕55号）精神，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）和国家普通高中课程方案，结合我省实际，制定本方案。 一、考试性质与意义 普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定课程学习要求的程度，是保障教育教学质量的重要制度。普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试，有利于推进素质教育，促进学生全面而有个性的发展；有利于深化人才培养模式改革，促进高中学校特色办学、多样化发展；有利于高等学校综合评价、科学选拔适合学校和专业特色要求的学生，促进高中与高等学校人才培养的有效衔接。 二、考试科目及内容 （一）考试科目与考试组织。 合格考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思
XXX普通高中学业水平考试实施办法 为贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》精神，积极稳妥地推进全省普通高中课程改革和高校考试招生制度改革，根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》《XXX深化高等学校考试招生综合改革实施方案》，结合全省普通高中教育教学实际，特制定本实施办法。 一、考试性质、意义与原则 （一）考试性质。普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的国家教育考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度，是高校考试招生制度的重要内容。考试结果是学生毕业和升学的重要依据，是评价普通高中学校教育教学质量的重要指标之一。 （二）重要意义。实施普通高中学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科；有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。 （三）基本原则。坚持全面考核，促进学生完成国家规
定的各门课程的学习。坚持自主选择，为每个学生提供更多的选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长。坚持统筹兼顾，促进高中改进教学，服务高校选拔学生，减轻学生过重课业负担和学习压力。 二、考试类别与对象 （一）考试类别 普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两类。 （二）考试对象 普通高中在校学生均须参加合格性考试；高中阶段其他学校在校学生和社会人员也可报名参加合格性考试。选择性考试的对象为符合教育部和我省规定的普通高校招生考试报名条件，并已报名参加我省普通高校招生考试的人员。 三、考试科目及内容 （一）考试科目 合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个科目。 选择性考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6个科目。 （二）考试内容 考试内容以国家普通高中课程方案和课程标准为依据。合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容；选择性
XX学校高中学业水平考试考务方案 一、机构设置及职责 主考： XX 副主考：XX 下设考务办公室办公室主任： 考务职能机构 （一）考务组一组（负责第一装订室）组长：XX 二组（负责第二装订室）组长：XX 装订室： 1.地点： 2.成员：（若干） 3.职责： （1）填写考务工作日志等； （2）把考务方案发到相应工作人员邮箱中，及时通知、组织相关人员会议； （3）制作考场标志、复印座号、试卷流转交接表等； （4）检查、验收考场； （5）准备并发放和回收考务袋（内装考场钥匙、圆珠笔、小刀、2B铅笔、橡皮、胶水、物品存放处、考场标志、考场对照表、考号、监考证、《实施细则》等）； （6）领取和分发考务用品（含草稿纸），及时回收可再用物品； （7）发放、回收、审验试卷、答题卡、草稿纸、条形码等； （8）填写相关表册（验卷分工表、监考记录表等） （9）布置考务办公室； （10）其它主考交办的考试事宜。 （二）场外联络组 组长：XX 副组长：XX 各楼层联络员： 职责： 1.负责监考员与主考、考点办公室之间的联系、转达有关信息； 2.陪同（须2人以上）患病考生场外治疗；
3.制止并记录监考员擅离考场等违规行为； 4.制止无关人员接近考场； 5.考前、考间、考后警戒线内秩序及校产维护等。 （三）保密组 组长： XX 成员： 职责： 1.坚守工作岗位，保守秘密； 2.核对考试科目，清点试卷袋数，办理试卷收发交接手续； 3.保管备用卷，根据《考务细则》规定启用备用卷，并在启封备用试卷袋上签名负责； 4.保管破损、污染等残卷； 5.每科考试结束后将密封的答卷、备用卷、残卷等材料送交考区保密室。 （四）宣传组 组长： XX 成员： 职责： 1.制作并张贴考务专栏、考点标志、考点标语； 2.考前播放《普通高中学业水平考试考生违纪舞弊处理暂行规定》、《考生须知》； 3.制作并张贴带队教师休息室、考场分区标志； 4.发布公告、通报、启事等； 5.其它相关工作。 （五）保卫组： 组长： XX 成员：保安若干 职责： 1.设置考试警戒区，确保非考务考试人员不进入警戒区，维持考点秩序； 2.加强巡视，保障考生的人身及财产安全，保障校产不受破坏或损失； 3.疏导学生有序进出校园及考场，杜绝考生考后长时间滞留校园；
北京普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案 (试行) 出国留学高考网为大家提供北京普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案(试行)，更多高中学业水平考试信息请关注我们网站的更新! 北京教育考试院关于印发北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案(试行)的通知 京考会考〔2018〕 1号 各区招生考试中心、会考办： 根据《北京市教育委员会关于印发北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)的通知》(京教基二〔2017〕13号)和《北京市教育委员会关于北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关问题的补充意见》(京教基二〔2017〕27号)等文件精神，为做好本市普通高中学业水平考试合格性考试的各项有关工作，现将《北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案(试行)》印发你们，请按有关要求执行。
北京教育考试院 2018年3月1日 北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案(试行) 为贯彻落实《北京市教育委员会关于印发北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)的通知》(京教基二〔2017〕13号)和《北京市教育委员会关于北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关问题的补充意见》(京教基二〔2017〕27号)等文件精神，做好本市普通高中学业水平考试合格性考试(以下简称“合格性考试”)的各项有关工作，特制定本实施方案。 一、考试科目及内容 普通高中课程方案所设定的科目均列入合格性考试范围。全市统一组织合格性考试9门：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。各区组织合格性考试4门：体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术。
普通高中学业水平考试合格考考点工作方 案 一、加强领导，落实责任 1、考场工作领导小组 组长：校长，主考，负责全面工作和纪检工作。 副组长：教学副校长，副主考，负责组织考场工作，协助主考做好考务安排、违纪舞弊学生和突发事件的应急处置工作；监控室网上巡查、指令播放、报时、考试结束后的网上清场工作；负责疫情、防控医疗救治、考点防洪安全。 巡视指导：区教委领导，负责楼层巡查、对监考人员履职到位、操作规范回收试卷是否走专用通道、两人是否同行等进行督查，并在考试结束后对每间考场入室清查。 考务组长：教务主任，负责考务工作。 成员：各处室主任 2、考场工作领导小组下设6个工作组： 1）考务工作组： 负责全面考务工作，负责试卷接送、试卷保密、负责考点的试卷分发和回收等考务工作，处理在考试过程中出现的偶发事件。考试过程中考务人员要具体落实到每间考场，负责考场
的一切考务事项及场外监考，及时了解、报告和解决考试过程中出现的问题。 2）电子监控、指令播放、听力播放、监听小组： 负责考点负责视频监考、各考室音响效果测试和广播、监控、播音、防舞弊设备的维护保养，确保设备性能良好、运行稳定。 3）后勤保障工作组： 负责后勤服务保障工作、监考教师饮用水（桶装水2桶，考务室用）、矿泉水（6件）的准备等。负责宣扬咨询、茶水供给、考点布置等工作。宿舍及其他水、电、气供给（接洽装备设施的检验，油料准备，照明供电保障等） 4）安全保卫处、医疗卫生保障小组： 协助副主考负责疫情、考点防洪安全、噪音管控、负责配合警察、安保、负责进出校门管理，维护正常的考试秩序，考试期间考点所需车辆停放及安排，警戒线设置，配合专业医务人员负责考点考生及工作人员的医疗救助工作。配合医护人员准备常用急救药品，及时处置突发抢救情况。 1- 5）学生及领队管理小组：
普通高中学业水平考试实施方案 为认真贯彻落实《X省人民政府关于印发
促使学生个性发展、健康发展、全面发展，让学生学好每一门课程，切实减轻课业负担和考试压力。 二、考试科目与类别 高中学考科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术共14门课程。 高中学考包括合格性考试和等级性考试两类。语文、数学、外语、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术8门科目只设合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目分设合格性考试和等级性考试。 三、考试内容与方式 （一）合格性考试。各科目合格性考试内容限定在国家普通高中课程方案和课程标准规定的必修课程内容范围内。 语文、数学、外语3门科目合格性考试采用书面笔试方式，时间均为100分钟，其中外语科目笔试含20分钟听力。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目合格性考试采用书面笔试方式，时间均为90分钟；其中，物理、化学、生物另设实验操作测试，时间均为20分钟；信息技术合格性考试采用上机操作考试方式，时间为60分钟。 通用技术、体育与健康、音乐和美术4门科目合格性考试由
普通高中学业水平考试实施办法为全面落实全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》（中发〔2020〕19号）、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国办发〔2014〕35号）和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号），根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）的要求，按照《深化考试招生制度改革实施方案》（黔府发〔2016〕9号），结合我省实际，制定本办法。 一、基本原则 坚持素质教育导向，促进普通高中教学改革。坚持全面考核，促进学生完成国家规定的普通高中各门课程的学习。坚持自主选择，为学生提供更多选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长，服务高校选拔人才。坚持从贵州实际出发，统筹兼顾，促进教育公平公正。 二、改革目标 从2021年秋季入学的高中一年级学生开始，实施新的普通高中学业水平考试，2024年基本建立符合省情的普通高中学业水平考试制度。 三、考试科目、类型、内容和方式 （一）考试科目 《普通高中课程方案》所设定的语文、数学、外语、思想政治、物理、历史、化学、地理、生物学、音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术14门科目，均列入普通高中学
业水平考试范围。 （二）考试类型 考试分为合格性考试和选择性考试（也称等级性考试，以下简称为选择性考试）。 1.合格性考试 语文、数学、外语、思想政治、物理、历史、化学、地理、生物学、音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术14门科目全部设合格性考试。语文、数学、外语、思想政治、物理、历史、化学、地理、生物学、信息技术10门科目由省统一组织命题、考试、评卷、划定合格标准。音乐、美术、体育与健康、通用技术４门科目及物理、化学、生物学3门科目实验操作由省制定标准，各市（州）组织实施（标准另行下发），成绩一并计入学生综合素质评价。 2.选择性考试 思想政治、物理、历史、化学、地理、生物学6门科目设选择性考试。由省统一组织命题、考试、评卷、评定成绩。学生根据普通高等学校相关专业对选考科目的要求，结合自身的兴趣特长，在6门科目中选择3门作为选择性考试科目。首先在物理、历史2门科目中选择1门科目作为首选科目，再从思想政治、化学、地理、生物学4门科目中选择2门科目作为再选科目参加考试。 （三）考试内容 学业水平考试内容以教育部颁布的普通高中各学科课程标准为依据。合格性考试科目内容为普通高中课程方案和各
四川省普通高中学业水平考试实施办法 四川省普通高中学业水平考试实施办法 近日，四川省教育厅印发了《四川省普通高中学业水平考试实施办法》(以下简称《实施办法》)，这是四川省为贯彻落实《国务院 关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和 《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号)等文件精神，结合四川省普通高中教育实际而制定的作为 《四川省人民政府关于印发四川省深化考试招生制度改革实施方案 的通知》(川府发〔2016〕20号)重要配套政策的文件。以下就本 《实施办法》中的主要内容做简要解读。 一、《实施办法》出台的背景和意义 2010年，教育部发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，要求“全面实施高中学业水平考试和综合素质 评价”;2013年，党的十八届三中全会《决定》进一步要求“推行 初高中学业水平考试和综合素质评价”;2014年，国务院颁布了 《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)， 提出“探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质 评价的多元录取机制”;教育部颁布了配套文件《关于普通高中学业 水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号，以下简称《实施意见》)，并要求各地制定出台完善高中学业水平考试的实施办法。 普通高中学业水平考试主要是衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。我省从2010年实施高 中新课程改革，从2010年秋季入学的高中学生开始全面实施普通高 中学业水平考试，多年来，我省普通高中学业水平考试始终坚持全 省统一命题、统一组考、统一评价，保证了考试的权威性和公信力，对全面落实普通高中新课程方案，建立普通高中教育教学质量监控 和评价体系，提高普通高中教育教学质量，全面推进素质教育起到 了积极作用，但在组织方式、内容和成绩使用上尚需改进。本次改
内蒙古自治区普通高中学业水平考试方案(试行) 为了贯彻落实国家和自治区“中长期教育改革和发展规划纲要”，进一步实施《普通高中课程方案（实验）》，深化考试制度和质量评价制度改革，规范组织普通高中学业水平考试工作，特制订本方案。 一、普通高中学业水平考试的性质与功能 （一）性质 普通高中学业水平考试（以下简称“学业水平考试”）是对普通高中学生综合素质评价的重要组成部分，是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试。 （二）功能 1、对普通高中学校执行《普通高中课程方案（实验）》、学生修习新课程规定学业程度进行统一监测，为各级政府、教育行政部门、学校进行教育教学管理提供决策依据。 2、全面反映高中学生各学科所达到的学业水平, 及时发现教学成绩和问题,为教师教学和学生学习提供评价和指导。 3、为高等学校招生录取提供学业成绩依据，配合并促进高等学校招生制度改革。 二、考试（考查）对象、科目、内容及时间 （一）考试（考查）对象 从2011年入学的高一年级起，全区普通高中在籍学生均纳入学业水平考试范围。 （二）考试（考查）科目 1、全区统一考试科目 语文（蒙古语文甲）、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等9个科目。 蒙古语授课学生的汉语文考试参加“中国少数民族汉语水平等级考试”，汉语授课加授蒙古语学生的蒙古语文（乙）考试参加自治区统一组织的“蒙古语文应用水平等级考试”，具体办法另行制定。 朝鲜语授课的学生，各科目的考试均由乌兰浩特市三中按照自治区的有关标准和要求自行组织。 2、盟市统一考试、考查科目 考试科目：信息技术、通用技术（待条件成熟后再纳入全区统考）。 考查科目：物理、化学、生物和通用技术等四科的实践操作。 3、学校考试（考查）科目 体育与健康、艺术（美术、音乐）、研究性学习、社区服务、社会实践活动和选修内容。
山东2023（冬季）高中学业水平合格考试 安排 山东2023高中学业水平合格考试安排 一、考试科目和时间 学业水平考试的性质 1、学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试，也不同于为学分认定而设置的模块考试。 2、学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。 3、学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。 4、实行普通高中学业水平考试制度，有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学，有利于监测普通高中教育教学质量，促进学校不断提高课程实施的质量和水平。
高中学考的考试科目 《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。 在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。 高中最多可以参与几次学业水平考试 合格考如果成绩合格，则不能再重复报考;如果成绩不合格，则可以在下一次合格考继续报考相应科目的考试。 比如某同学高一报名了地理、生命科学和信息科技的合格考，然后地理未合格，则他可以在高二的6月末再次参加地理的合格考。 如果还是没合格，高三的1月份还可以再进行一次补考，如果还没过，高三的6月末还有一次补考机会。 普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，学业水平考试是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。
XX学校学业水平合格性考试考点工作方案为确保学业水平合格性考试顺利进行，使考点工作万无一失，争创优秀考点，根据上级关于有关文件精神，特制定XX学校考点工作方案。 一、基本情况 根据X县考区的统一安排，我校考点高二学考共设实用考室68个，考生2033人（其中XX学校考生599人，六中考生427人）；高一学考设实用考室68个，考生2041人（其中XX学校考生538人，六中考生427人）。 上县手册的高二学考本校组考工作人员共141人，外校及教育局工作人员85人；高一学考本校组考工作人员共141人，外校及教育局工作人员85人。另有为考点服务的考区常驻考点工作人员、设备设施保障人员、部分教职工、食堂职工、保安、临聘人员共计120余人。 我校今年参加高二学考的考生共1537人，其中530人在XX学校考点参考，1007人在XX学校考点参考；参加高一学考的考生共1540人，其中749人在XX学校考点参考，991人在XX学校考点参考。 二、考点组织 （一）领导小组 主考： 副主考： 监察：（二）工作小组 1.考务组
成员： 装订： 2.保卫及宿管组 组长： 成员： 门卫： 3.宣传组 组长： 成员： 电话： 4.信号广播组 组长： 信号员：广播员： 5.后勤组及防疫组 组长： 成员： 医务： 6.视频监控组 组长：系统管理员: 监控员： 7.保密组 组长：
8.开餐组 组长： 成员： 9.设备保障组 组长：副组长： 成员： 10.送考组 组长： 副组长： 成员：高二全体教师高一全体教师11.监考组 （高二） 主监考（68人XX学校）： 监考（38人XX学校）： 流动监考（18人XX学校）：（高一） 主监考（68人XX学校）： 监考（38人XX学校）： 流动监考（18人XX学校）：三、工作职责 （一）考务组
2023年高考、中考和学考外语听力考试工 作实施方案 为做好2023年高考、中考和学考外语听力考试工作，加强统一指挥，促进协调联动，充分做好预防和应急准备工作，及时、有效、妥善地处理听力考试突发情况，确保高考、中考和学考外语科目听力考试平稳顺利进行，根据省教育招生考试院《关于做好2023年普通高考英语听力考试准备和设备检测工作的通知》和市招生工作会议精神，结合实际，特制定本实施方案。 一、基本情况 2023年高考报考人数为4293人，参加六月份高考人数约3600人，其中科大少年班33人；中考九年级报名人数为4407人；高中学业水平考试（简称：学考）报名人数为3584人，设置XX初中部等3个考点。 二、加强领导 （一）县教育体育局2023年高考、中考和学考外语听力考试应急处置工作小组 组长：XX 副组长：XX
成员：XX （二）各标准化考点学校也应成立以校长（主考）为组长，由校分管领导、外语教师、广播设备系统和信息管理技术人员等组成的2023年高考、中考和学考外语听力考试应急处置工作小组。考点主考为第一责任人。考点要明确分工，全面落实工作小组人员责任。 三、听力介质 外语听力考试播放介质采用省教育考试院发放的全国考试光盘。外语听力考试各考点配1盒考试光盘和1盒备用光盘，考区按所辖最大考点数另配备备用光盘。 四、播放设备 外语听力考试通过考点校园有线广播系统统一播放考试光盘。考点须配备能满足现有高考外语听力考试光盘播放要求的设备。考点播放系统必须具备主放、备用两套设备，配备合适的在线式不间断电源，新添置的播放设备应可接入现有播放系统，保证正常使用。 各考点必须配备5台以上便携式CD播放机，考区按照考点最大考场数配备便携式CD播放机。 五、考前准备 （一）做好考点周边环境的综合整治
学生学业水平考试科目成绩为D等级、考查科目成绩为不合格者，允许参加下一年的考试，参加下一年考试考生的考试科目成绩记录不得超过B级〔含B级〕，考查科目参加下一年考试通过后，成绩记为合格。普通高中学生学业水平考试、考查成绩记入学生档案，在普通高校招生录取时提供应高校。 六、普通高中学生学业水平考试的组织与管理 普通高中学生学业水平考试工作由省教育厅统一领导和向社会发布考试结果，市、县〔市、区〕各相关部门相互配合，做好此项工作。 省根底教育教研培训中心负责编写各个学科学业水平考试说明，负责命题人员的遴选和培训，负责命题、审题、制作试卷清样及试卷分析等业务工作，负责命题的组织、管理和后勤保障。 七、普通高中学生学业水平考试的命题原那么 普通高中学生学业水平考试的命题要以课程标准为根本依据，考试、考查的内容为相应学科课程方案规定的该科目高中毕业所要求的学分内容。学业水平考试命题应遵循以下原那么： 1.根底性与实践性。要注重对根底知识和根本技能的考查，要注重实践性，考查学生综合运用根底知识的能力，力求联系社会实际和学生生活经验。防止偏题、怪题，杜绝超出学科课程标准的要求。 2.创新性与科学性。试题设计尽量采用新情境、新材料、新角度。要做到试题设计与课程评价目标相一致，表达学业水平考试的功能和特点。 3.公平性。力求实现试题素材和解答要求对于所有考生的公平性，充分考虑区域、城乡教学条件的差异，防止需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目。 八、普通高中学生学业水平考试的保障措施 1．各地要提高做好普通高中学生学业水平考试工作的重要性和必要性的认识，切实加强领导，采取有效措施，严格管理，确保做好我省普通高中学生学业水平考试工作。
山东省普通高中学业水平考试实施方案
山东省普通高中学业水平考试实施方案 为贯彻落实《省委办公厅省政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见》（鲁办发〔2014〕55号）精神，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）和国家普通高中课程方案，结合我省实际，制定本方案。 一、考试性质与意义 普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定课程学习要求的程度，是保障教育教学质量的重要制度。普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试，有利于推进素质教育，促进学生全面而有个性的发展；有利于深化人才培养模式改革，促进高中学校特色办学、多样化发展；有利于高等学校综合评价、科学选拔适合学校和专业特色要求的学生，促进高中与高等学校人才培养的有效衔接。 二、考试科目及内容 （一）考试科目与考试组织。 合格考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括
认定的主要依据。将学生学业水平考试所有科目成绩提供给招生高等学校使用，其中，将学生自主选择的3个科目等级考试成绩纳入高等学校招生录取。等级考试成绩有效期为12个月。 学生在校期间因未通过合格考试而没有取得毕业证书的，离校2年内可继续参加有关科目合格考试，考试成绩作为核发毕业证书的依据。 其他考生合格考试科目成绩达到合格要求，可认定为具备普通高中教育同等学力，由省教育厅统一印制《山东省普通高中教育同等学力认定证明》，由各市教育局核发。 由外省转入的学生，已在外省参加合格考试的科目，由转出省省级教育主管部门出具成绩证明，我省审核认定。在外省取得的等级考试科目成绩无效，需在我省重新参加考试。学生转出到外省，由我省省级教育主管部门为其出具学业成绩证明。 因休学后复学到下一年级的学生，原等级考试成绩无效，需重新参加考试。 各级教育行政部门要加强对学业水平考试结果的研究与分析，做好教学反馈与指导，不断提高教学质量。任何单位和个人不得根据学业水平考试成绩给学生排队，不得仅以
发布四川2023高中学业水平合格性考试须 知 四川2023高中学业水平合格性考试须知 各市(州)招生考试委员会、教育主管部门： 按照《四川省人民政府关于印发〈四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案〉的通知》(川府规〔2022〕4号)要求，我省从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始，全面实施高考综合改革后的普通高中学业水平考试。为贯彻落实《四川省教育厅关于印发〈四川省普通高中学业水平考试实施办法〉的通知》(川教〔2022〕55号)和《四川省教育厅关于印发〈四川省普通高中课程设置方案〉的通知》(川教函〔2022〕291号)精神，确保我省普通高中学业水平合格性考试(以下简称合格性考试)工作顺利开展，现将有关事宜通知如下。 一、考试科目设置 合格性考试共设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术14门科目与物理、化学、生物学、通用技术4门科目的实验(实践)操作考查。 二、考试科目管理 语文、数学、外语(含听力，下同)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等9门科目(以下简称文化统考科目)的考试工作，由省教育考试院负责实施。 信息技术科目的考试工作，由省教育信息化与大数据中心负责实施。
通用技术科目的考试工作，由各市(州)教育主管部门组织实施。 音乐、美术、体育与健康3门科目学业水平考试工作与物理、化学、生物学、通用技术的实验(实践)操作考查，由市(州)教育主管部门按省级教育主管部门的统一要求，安排学校具体实施，省上负责检查督促并根据需要进行抽查。 三、考试时间安排 合格性考试科目原则上安排在高中阶段相应课程教学任务结束后进行，普通高中在籍学生均有一次合格性考试机会，成绩不合格者在校期间可参加补考，也可参加下一轮安排科目的考试。 语文、数学、外语3门科目的考试时长为90分钟，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术8门科目的考试时长为60分钟。 文化统考科目中的历史、地理、化学、生物学4门科目考试，安排在高中一年级下学期的6月，补考安排在当年的9月;思想政治、物理2门科目考试，安排在高中二年级上学期的1月，补考安排在当年的6月;语文、数学、外语3门科目考试，安排在高中三年级上学期的9月，补考安排在次年的1月。具体安排见附件。 信息技术科目考试安排在高中二年级下学期的6月21日—27日，补考安排在当年的9月16日—17日。 通用技术科目考试安排在高中二年级下学期;音乐、美术安排在高中三年级上学期，体育与健康安排在高中三年级下学期，进行合格性考试成绩的确定。具体时间由各市(州)教育主管部门确定。 四、命题与管理 省教育考试院负责9门文化统考科目的命题管理工作。 省教育信息化与大数据中心负责信息技术科目无纸化机考的命题管理工作。
安徽省新高中学业水平考试方案 从安徽省教育厅获悉，全省普通高中学业水平考试实施办法已经公布。本实施办法将从2022年秋季正式实施。 安徽省普通高中学业水平考试实施办法 为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，建立科学的考试招生评价机制，进一步推动普通高中课程改革，根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2022〕10号）和《安徽省人民政府关于印发安徽省关于深化考试招生制度改革实施方案的通知》（皖政〔2022〕84号）要求，制定本实施办法。 一、指导思想 以党的教育方针为指导，坚持立德树人，全面落实国家普通高中课程方案和课程标准，促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科;促进学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理;引导高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进普通高中与高校人才培养的有效衔接。 二、基本原则 坚持全面考核，促进学生完成国家规定的课程学习，促进学生全面发展、健康成长。坚持自主选择，为每个学生提供更多的选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长。坚持统筹兼顾，促进普通高中改进教学，服务高校选拔学生，减轻学生过重课业负担和学习压力。 三、考试科目与类别 1.考试科目 《普通高中课程方案（实验）》所设定的科目均列入普通高中学业水平考试范围，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术、体育与健康、艺术（或音乐、美术）。 2.考试类别 普通高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类。合格性考试设置科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术、体育与健康、艺术（或音乐、美术）。等级性考试设置科目为思
四川2023年高中学业水平考试实施方案 （最全） 四川2023年高中学业水平考试实施方案 各市(州)招生考试委员会、教育主管部门： 按照《四川省人民政府关于印发〈四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案〉的通知》(川府规〔2022〕4号)要求，我省从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始，全面实施高考综合改革后的普通高中学业水平考试。为贯彻落实《四川省教育厅关于印发〈四川省普通高中学业水平考试实施办法〉的通知》(川教〔2022〕55号)和《四川省教育厅关于印发〈四川省普通高中课程设置方案〉的通知》(川教函〔2022〕291号)精神，确保我省普通高中学业水平合格性考试(以下简称合格性考试)工作顺利开展，现将有关事宜通知如下。 一、考试科目设置 合格性考试共设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术14门科目与物理、化学、生物学、通用技术4门科目的实验(实践)操作考查。 二、考试科目管理 语文、数学、外语(含听力，下同)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等9门科目(以下简称文化统考科目)的考试工作，由省教育考试院负责实施。 信息技术科目的考试工作，由省教育信息化与大数据中心负责实施。
通用技术科目的考试工作，由各市(州)教育主管部门组织实施。 音乐、美术、体育与健康3门科目学业水平考试工作与物理、化学、生物学、通用技术的实验(实践)操作考查，由市(州)教育主管部门按省级教育主管部门的统一要求，安排学校具体实施，省上负责检查督促并根据需要进行抽查。 三、考试时间安排 合格性考试科目原则上安排在高中阶段相应课程教学任务结束后进行，普通高中在籍学生均有一次合格性考试机会，成绩不合格者在校期间可参加补考，也可参加下一轮安排科目的考试。 语文、数学、外语3门科目的考试时长为90分钟，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术8门科目的考试时长为60分钟。 文化统考科目中的历史、地理、化学、生物学4门科目考试，安排在高中一年级下学期的6月，补考安排在当年的9月;思想政治、物理2门科目考试，安排在高中二年级上学期的1月，补考安排在当年的6月;语文、数学、外语3门科目考试，安排在高中三年级上学期的9月，补考安排在次年的1月。具体安排见附件。 信息技术科目考试安排在高中二年级下学期的6月21日—27日，补考安排在当年的9月16日—17日。 通用技术科目考试安排在高中二年级下学期;音乐、美术安排在高中三年级上学期，体育与健康安排在高中三年级下学期，进行合格性考试成绩的确定。具体时间由各市(州)教育主管部门确定。 四、命题与管理 省教育考试院负责9门文化统考科目的命题管理工作。 省教育信息化与大数据中心负责信息技术科目无纸化机考的命题管理工作。
安徽省新高中学业水平考试方案 安徽省2017新高中学业水平考试方案 从安徽省教育厅获悉，全省普通高中学业水平考试实施办法已经公布。本实施办法将从2018年秋季正式实施。 安徽省普通高中学业水平考试实施办法 为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，建立科学的考试招生评价机制，进一步推动普通高中课程改革，根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号)和《安徽省人民政府关于印发安徽省关于深化考试招生制度改革实施方案的通知》(皖政〔2016〕84号)要求，制定本实施办法。 一、指导思想 以党的教育方针为指导，坚持立德树人，全面落实国家普通高中课程方案和课程标准，促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科;促进学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理;引导高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进普通高中与高校人才培养的有效衔接。 二、基本原则 坚持全面考核，促进学生完成国家规定的课程学习，促进学生全面发展、健康成长。坚持自主选择，为每个学生提供更多的选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长。坚持统筹兼顾，促进普通高中改进教学，服务高校选拔学生，减轻学生过重课业负担和学习压力。 三、考试科目与类别 1.考试科目 《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入普通高中学业水平考试范围，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术、体育与健康、艺术(或音乐、美术)。 2.考试类别 普通高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类。合格性考试设置科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、
化学、生物、信息技术和通用技术、体育与健康、艺术(或音乐、美术)。等级性考试设置科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。学生必须参加所有科目的合格性考试，考试成绩合格后，方可根据报考高校要求和自身兴趣特长，在6门科目中自主选择3门参加等级性考试。 合格性考试每个科目每生只考一次，成绩不合格的学生,可以申请补考一次。逐步探索普通高中学业水平考试向不同年级学生开放、提供两次及以上考试机会的可行性。 四、考试内容和方式 1.合格性考试内容以国家发布的普通高中课程方案和课程标准规定及要求确定的必修内容为依据。 语文、数学、外语合格性考试采用书面笔试方式，其中，外语不设置听力考试，考试时间均为120分钟。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物合格性考试采用书面笔试方式，时间均为90分钟;信息技术和通用技术科目合格性考试合卷并采用上机考试方式，时间各45分钟，共90分钟。 体育与健康、艺术(或音乐、美术)由省教育厅制定考试要求，市教育局组织实施，学校依据本市规定组织考试，参考学生平时表现，综合评定合格性考试成绩。 2.等级性考试内容以国家发布的普通高中课程方案和课程标准规定及要求确定的必修与选修内容为依据。 思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等级性考试采用书面笔试方式，时间均为90分钟。 各科目合格性考试和等级性考试的命题，紧密联系社会实际与学生生活经验，在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，注重加强对学生综合能力的考查。 五、考试对象与时间 1.考试对象 普通高中在校学生均须参加各科目学业水平考试。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。