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三年级安全手抄报大全

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1)危险因素一件件,件件排除莫小看。

3)安全是最大的效益,违章是犯罪,事故是最大的浪费。

4)安全需要“白加黑”,管理必须“五加二”。

5)多一份安全预想,少一份事故威胁。

6)平安校园我爱你。

8)道路牵着你我他,安全系着千万家。

9)安全红线不能碰,违章违纪不留情。

10)在利益和金钱之间。记住,安全才是第一位。

1、《我是一个小交警》

我是一个小交警,

跟着叔叔管交通,

红灯一亮举黄旗,

绿灯一亮就放行。

2、《我劝爸爸不喝酒》

爸爸是个摩托手,

我劝爸爸不喝酒,

开车戴上安全帽,全家幸福最可靠。

保护环境手抄报内容大全

保护环境手抄报内容大全一、全球大环境问题10 、气候变暖1 、臭氧层破坏2 、生物多样性减少3 、酸雨蔓延4 、森林锐减5 、土地荒漠化6 、大气污染7 、水体污染8 、海洋污染9

、固体废物污染10 二、我国环境状况 、大气污染属煤烟型污染,以尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧。1 、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中2地区酸雨污染最重。 、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除部分内陆河流和大型3水库外,污染成加重趋势,工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。、七大水系(珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江)4中,黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。. 、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广,富营养化严重。5

、四大海区以渤海和东海污染较重,南海较轻。6 、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变,并呈加重趋势。7 、城市环境污染呈加重趋势。8 、城市地面水污染普遍严重,呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不9同程度污染。 、全国的河流和多万公顷农田被污染。100010 2/3 三、历年环境日主题 年:只有一个地球1974 年:人类居住1975 年:水,生命的重要资源1976 年:关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐1977

年:没有破坏的发展1978 年:为了儿童和未来没有破坏的发展.1979 —— 年:新的年,新的挑战没有破坏的发展——101980 年:保护地下水和人类和人类食物链;防止有毒化学品污染1981年:纪念斯德哥尔摩人类环境会议年,提高环境意识10 1982年:管理和处理有害废弃物,防止酸雨1983 年:我们的地球、家园、居住地1996 年:为了地球上的生命1997 环境污染概述. 由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够预防不利,导致了全球,

三年级读书手抄报大全

三年级读书手抄报大全 三年级读书手抄报的图片 三年级读书手抄报图一 三年级读书手抄报图二 三年级读书手抄报图三 三年级读书手抄报图四 三年级读书手抄报图五 1.牛角挂书 形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》:“(李密)闻包恺在缑山,往从之。以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。越国 公杨素适见于道,按辔蹑其后,曰:‘何书生勤如此?’密识素,下拜。问所读,曰:‘《项羽传》。’因与语,奇之。归谓子玄感曰:‘吾观密识度,非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以“书横 牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角 书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。 2.负薪读书 形容勤学的典故。事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》:“买臣字翁子,吴人也。家贫,好读书,不置产业,常艾薪樵,卖 以给食,担束薪,行且诵书。其妻亦负戴相随,数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌,妻羞之,求去。买臣笑曰:‘年五十当富贵, 今已四十余矣。女苦日久,待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时,此典也用来形容未遇时的贫居 生活。 3.带经而锄

形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》:“(倪宽)受业孔安国,尝为弟子都养(为弟子们做饭), 时行凭作(有时还要下地干活),带经而锄,休息辄诵读,其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。 读书的好处 从小到大的,我最喜欢做的事就是读书,我读过许许多多的书,有《永远的布谷鸟》、《乌丢丢的奇遇》、《小狐狸买手套》、还 有《窗边的小豆豆》…… 对我来说读书有许多好处。不仅可以帮助我在做阅读的时候,更好的理解文章的意思,而且可以让我运用到更好的好词、好句,还 可以让我们学到很多知识,明白很多道理。读书让我们快乐!读书让 我们有更多的欢声笑语! 读了《居里夫人》,我觉得我应该向她学习,学习她不向困难低头,学习她坚毅刻苦的顽强精神。我现在要好好学习,长大做一个 向她一样的科学家。 让我们一起:会读书、读好书、好读书吧! 万斯同闭门苦读 屈原洞中苦读 范仲淹断齑划粥 范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持 简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志。经 过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。

小学一年级阅读手抄报

小学一年级阅读手抄报 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学一年级阅读手抄报》的内容,具体内容:古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知,忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,... 古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知,忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者!下面我带給大家的是: 资料1:读书的快乐 我最早接触书,可能要追朔到伢伢学语之时。那时,妈妈为我买来了许多那种彩色图画的小人书和配套的磁带,我一边看着图画和字,一边听着录音机里的声音。久而久之,在听故事的同时,我也认识了不少字。稍微大一点,妈妈就给我买童话故事书和与之配套的碟片,同样是一边看书,一边看画面、听声音,这更加快了我认字的速度。加上在学前班里学的拼音,这使我在我上学之前,基本已经能自己独立地看书了。 妈妈赞成我读书,所以从不吝啬给我买书,我就不停地看书,也常常被书中的人物命运所打动。为灰姑娘流了泪,为丑小鸭叹息,为白雪公主高兴,嘲笑那贵为天子,却被骗子所骗,在举行游行大典的时候一丝不挂......也许正是这些经典的童话故事使我与书结下了不解之缘。

图片欣赏 图片一 图片二 图片三 图片四 图片五 上了小学,童话、故事已满足不了我的读书需求,我读书的涉及面就广了,无论是科学、历史,还是散文、小说我都喜欢。它们就像一个五彩缤纷的世界,时刻受到我的青睐。尤其是像杨红樱的校园系列小说、朱自清的散文都曾令我如痴如醉。 而现在,我又爱上了阅读作文书,每当看到一些作文书,我就会爱不释手。除了在书上读,我还在网上读。像《创新作文网》、《小荷作文网》等等,都是我时常浏览的对象,成了我学习上的良师益友。 不停的读书,肚子里的词谓自然也就多了起来,平时写起作文来就感觉不是太难了,更让我庆幸的是从中悟出了一些写作的方法。比如:一篇好的文章并不需要太多的华丽词句,关键是要写出真情实感。 如今,我已上小学五年级了,早期书本的熏陶,使我的语文水平不论在班里或是在年级段里都还算不错,与家人和同学说话时也常常出口不俗。这学期,在学校组织的创新作文现场写作大赛中,我取得了29.5的最高分;在学校组织的阳光网络伴我成长的征文比赛中获得了一等奖;平时的

保护环境手抄报内容大全教学提纲

保护环境手抄报内容大全 一、全球10大环境问题 1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染 二、我国环境状况 1、大气污染属煤烟型污染,以尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧。 2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。 3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除部分内陆河流和大型水库外,污染成加重趋势,工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。 4、七大水系(珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江)中,黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。 5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广,富营养化严重。

6、四大海区以渤海和东海污染较重,南海较轻。 7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变,并呈加重趋势。 8、城市环境污染呈加重趋势。 9、城市地面水污染普遍严重,呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。 10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。 三、历年环境日主题 1974年:只有一个地球 1975年:人类居住 1976年:水,生命的重要资源 1977年:关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐 1978年:没有破坏的发展 1979年:为了儿童和未来——没有破坏的发展. 1980年:新的10年,新的挑战——没有破坏的发展 1981年:保护地下水和人类和人类食物链;防止有毒化学品污染1982年:纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年,提高环境意识 1983年:管理和处理有害废弃物,防止酸雨 1996年:我们的地球、家园、居住地 1997年:为了地球上的生命 环境污染概述 由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球

三年级语文传统节日手抄报资料

三年级语文传统节日手抄报资料 三年级语文传统节日手抄报图片1 三年级语文传统节日手抄报图片2 三年级语文传统节日手抄报图片3 三年级语文传统节日手抄报图片4 三年级语文传统节日手抄报图片5 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”文化有很多,比如: 一、贴春联、门神 春联,起源于桃符。“桃符”是周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。据《后汉书·礼仪志》说,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上 书“神荼”、“郁垒”二神。正月一日,造桃符著户,名仙木,百 鬼所畏。所以,清代《燕京时岁记》上说:“春联者,即桃符也。”五代时,西蜀的宫廷里,有人在桃符上提写联语。据《宋史·蜀世家》说:“后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板,以其非工,自命笔题云:新年纳余庆,嘉节号长春”,这便是我国的第一副春联。直到 宋代,春联仍称“桃符”。王安石诗中就有“千门万户幢幢日,总 把新桃换旧符”之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”。 二、贴年画 过年,人们除了贴春联,剪窗花外,还喜爱在客厅里、卧室中挂贴年画。一张张新年画给家家户户平添了欢乐的节日气氛。 三、拜年

拜年是中国民间的传统习俗,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。 古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年,包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等内容。遇有同辈亲友,也 要施礼道贺。 四、放爆竹 古代过年时人们以火烧竹,爆裂发声,用以驱鬼,“爆竹”一名由此而来。《荆楚岁时记》说:“正月一日,鸡鸣而起,先于庭前 爆竹,以辟山臊恶鬼。”到后来,由于社会和民俗的进化,爆竹发 生了两大变化:一是火药发明以后,从烧竹子发展为用纸筒灌装火 药引爆,炸开后响声贯耳,纸屑飞扬,火药香四溢,于是爆竹又叫“爆仗”。此后人们又用麻茎把爆竹编成串来放,称为“编炮”。 因其声音清脆如鞭响,故也叫“鞭炮”。在“鞭炮”的基础上又出 现了各种花炮乃至烟花。二是爆竹的功能由避邪驱鬼完全转变为节 日的吉祥、热闹、喜庆和欢乐。王安石诗曰:“爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。”因此过去老百姓认为不放鞭炮不喝酒就不算过年。 五、扫尘 扫尘就是年终大扫除,北方称“扫房”,南方叫“掸尘”。在春节前扫尘,是我国人民素有的传统习惯。每逢春节来临,家家户户 都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸 拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。大江南北,到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的气氛。 六、压岁钱 压岁钱由来已久,古称“厌胜钱”、“压崇钱”、“押岁钱”等,在钱币系列中,它被归为花钱类。早在汉代我国就已出现压岁钱, 以圆形圆孔和圆形方孔居多,钱的正面多为吉祥文字,如“去殃除凶”。“福山寿海”、“长命富贵”、“强身健体”等,还有的正 面为钱文,背面为祥瑞图案,如“北斗七星”、“龟蛇”、“老虎”、“八卦”、“生肖”等纹饰。

关于环保的主题手抄报内容关于环保的手抄报内容

关于环保的主题手抄报内容关于环保的手抄报内容 做环保手抄报使学生认识到爱护环境是一种美德,是精神文明 的表现,自觉养成爱护环境卫生的习惯。为大家带来的关于环保的主题手抄报内容,供大家学习参考。 关于环保的主题手抄报图片(5) 1、节约用水 随时关上水龙头,别让水白流;看见漏水的龙头一定要拧紧它。尽量使用二次水。例如,淘米或洗菜的水可以浇花;洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。如果您家冲水马桶的容量较大,可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶,你的这一小小行动每次可节约1.25 升水。 2、少用洗洁精 大部分洗涤剂是化学产品,会污染水源。洗餐具时如果油腻过多,可先将残余的油腻倒掉,再用热面汤或热肥皂水等清洗,这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。

3、节约用电 随手关灯、少用电器、少用空调为减缓地球温暖化出一把力;不要让电视机长时间处于待机状态,只用遥控关闭,实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约 1.2 瓦/小时;使用节能灯,节能灯虽然价格贵,但比普通灯要省电。用温水、热水煮饭,可省电30%。 4、交通工具 出行尽量选择公交车、地铁、自行车,少开私开车,减少尾气排放;有私家车的人尽量使用无铅汽油,因为铅会严重损害人的健康和智力。 5、节约森林 少用快餐盒、纸杯、纸盘等,尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65%,但他们的一次性筷子全靠进口,我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。

充分利用白纸,尽量使用再生纸,用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物,制造这些宣传物既会大量浪费纸张,又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树。 《玉蝴蝶环保》 ——水之篇 看够湖海河江, 纳污浮垢,浊色汤汤。 水边溪畔,废液残渣排放。 国策明,上下呼号, 治者众,此消彼长。 却仍见,涸了黄河, 污了长江。

小学三年级的语文手抄报

小学三年级的语文手抄报 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学三年级的语文手抄报》的内容,具体内容:语文只是作为一门学科的名称来使用的 ,它不是指代语言文字 ,不是交际工具 ,不具有工具性 ,工具性不可能成为语文的本质特性。做语文手抄报让你更了解语文。下面是我为大家带来的,希望大家喜... 语文只是作为一门学科的名称来使用的 ,它不是指代语言文字 ,不是交际工具 ,不具有工具性 ,工具性不可能成为语文的本质特性。做语文手抄报让你更了解语文。下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。 语文绕口令 绕口令一 牛郎年年恋刘娘,刘娘连连念牛郎; 牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎, 郎恋娘来娘念郎. 绕口令二 九月九,九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。 喝罢九口酒,又倒九杯酒。九个酒迷端起酒,"咕咚、咕咚"又九口。九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒。 的图片 图一 图二

图三 语文好句摘抄 1、能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。 2、生命不是一篇"文摘",受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。 3、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执着的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。 4、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。《成熟》 5、蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于

一年级手抄报简单又好【一年级法在我心中手抄报内容】

一年级手抄报简单又好【一年级法在我心中手抄报内容】生活中不能不懂法律。可以通过做法制手抄报学习法律知识。分享一年级法在我心中手抄报内容,希望可以帮助大家! 一年级法在我心中手抄报图片5 1) 法律没有禁止的,都是公民的权利。 2) 法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。 3) 法律是一种不断完善的实践,虽然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金 4) 宪法创制者给我们的是一个罗盘,而不是一张蓝图。——波斯纳 5) 不论哪个时代,如果在法庭上和在教室里进行的各种阐述理论所产生的意见分歧太大,那么法律就会失去力量。 6) 正义可以提升一个民族。

7) 一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。——拉德布鲁赫 8) 如果法律没有恐惧支撑,它绝不能生效。 9) 婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实,忠实是一切权利中最神圣的权利。 10) 倘若世上没有坏人,也就不会有好的律师。 xx年,正在读高中一年级的吴海燕刚满16岁,高挑的身材,齐肩长发飘逸洒脱,眉清目秀气质高雅,是公认的校花。吴海燕的同班同学沈刚更胜一筹,1米8的个头,白皙的脸庞,高挺的鼻梁,是很多少女心中的偶像派人物。因为同班,沈刚与吴海燕二人接触很多。俊男靓女两情相悦,渐渐两人陷入热恋之中。沈刚与吴海燕交往一个学期后,两人便在校外租了一间房子开始同居。按说沈刚与吴海燕的父母应该及时察觉自己的儿女早恋和越轨的行为,可是他们的父母因为忙于工作,无暇顾及平时住校的孩子。班主任老师也忙于学生的学习成绩没有及时与沈刚、吴海燕的家长沟通。过了半年的“甜蜜”生活,沈刚与吴海燕两人已是乐不思蜀,开始旷课、逃学。学习成绩更是一塌糊涂。从父母手里接过的学费他们也开始不向学校交,留作两人的生活开支。因为没有正当理由拖欠学费,沈刚与吴海燕就向家里

三年级语文手抄报简图

三年级语文手抄报版面设计图 近日,夏演初中开展以“点燃读书激情,共建书香校园”为主题的三年级语文手抄报评比展示活动,掀起该校读书活动的新高潮。 本次活动由校语文大组长具体策划,精心组织。各语文老师负责指导,全体学生人人参与,生生制作,学生们热情高涨,踊跃参加,积极创作。一幅幅内容健康、形式活泼、文质兼美的作品诞生,总结优秀作品凸显三大亮点:(1)主题多样:有弘扬奥运精神,有倡导提高环保意识,有读书活动足迹、乐趣、心得、收获等,体现了学生开阔的思维;(2)标题突出:如林荫报、中外书屋、心灵花园、紫韵、甜心果屋、文学天涯、紫色风铃、太阳报、蓝榕树、文苑诗香、书香醉人等都别具一格,彰显个性;(3)设计新颖,制作精美。本次手抄报版面设计图作品整体质量好水平高,文章短小精悍,生动活泼,内容丰富;版面设计图文并茂,主次分明,美观、大方、合理。更多的作品别出心裁地增添了剪、贴、编等手工制作,将内容和形式统一,文学与艺术融合,让人耳目一新,成为手抄报中的一朵朵奇葩。 在评比中,学校采用以班级为单位评选的基础上,每班推荐十份参加复赛,由学校组织评委评定的办法,评出一等奖20名,二等奖30名,三等奖50名,并设立班级团体总分第一、二、三名,分别给予表彰。评委老师们面对如此众多的优秀作品称赞不已,纷纷肯定学生较高的综合素质。学校将所有获奖作品分别在班级、走廊、宣传窗等处展示,展出再一次感染着夏演初中的每一位师生。 手抄报评展活动不仅提高了学生搜集、汇编能力,培养学生良好的兴趣爱好,而且充分挖掘了学生的想象、创造能力。以活动为载体,进一步丰富学生的校园文化和课余生活,营造浓厚的读书活动氛围,引领学生健康成长。

小学生三年级数学手抄报图片大全

小学生三年级数学手抄报图片大全 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学生三年级数学手抄报图片大全》的内容,具体内容:在小学数学知识学习中,要想进行一系列的总结性学习,做数学手抄报是一个不错的学习方法。下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。1:趣味数学小故事战国时期,齐威王与大将田忌赛马...在小学数学知识学习中,要想进行一系列的总结性学习,做数学手抄报是一个不错的学习方法。下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。 1:趣味数学小故事 战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。 但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。 图一 图二 图三 图四 图五 2:狐狸卖蛋

西瓜卖不成了,瘸腿狐狸改行卖鸡蛋了。 瘸腿狐狸守着好多箱鸡蛋,大声吆喝:"卖鸡蛋啦!新鲜鸡蛋!多买便宜 啦!" 突然,传来低低的哭泣声。 瘸腿狐狸循声望去,见到一只大公鸡扶着一只哭泣的母鸡朝这边走来。狐狸赶紧打招呼:"二位买点新鲜鸡蛋吧!" 母鸡听说"新鲜鸡蛋"几个字,突然放声大哭。 母鸡这么一哭,把瘸腿狐狸弄糊涂了。 狐狸满脸不高兴。他说:"今天是我第一次卖鸡蛋,你就在我摊前又哭又闹,真晦气!" 大公鸡赶紧解释说:"我妻子前几天产了一窝蛋,不留神,被小偷偷走了,她非常伤心。" 听说"偷"字,狐狸一怔。他急忙解释说:"人家常说狐狸偷鸡,可没人说狐狸偷蛋的,这蛋是我买来的,可不是偷你们的!" 瘸腿狐狸眼珠一转,立刻换了一副面孔。他笑嘻嘻地对母鸡说:"你不要哭嘛!你不是丢了鸡蛋吗,我这儿有的是鸡蛋,你买几个回去孵,保证你子孙满堂。" 听狐狸这么一说,母鸡立即破涕为笑,当即买了10个鸡蛋,欢天喜地地回窝孵蛋。 母鸡刚走,狐狸"噗哧"一声笑了,说:"我这些鸡蛋都是从母鸡场买来的,这母鸡场一只公鸡都没有,这鸡蛋根本就孵不出小鸡!" 母鸡回去孵蛋,一连孵了许多天,鸡蛋连一点动静也没有。又过几天,鸡

【免费】小学一年级语文拼音手抄报(大全)

小学一年级语文拼音手抄报(大全)

声母:指音节开头的辅音。 韵母:指音节中声母后面的部分。

音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。一般说来,一个汉字代表一个音节。 一、拼音 声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个 韵母:发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个 单韵母:发音声音又响又长 a o e i u ü 6个 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个 前鼻韵母:an en in un ün 5个 后鼻韵母:ang eng ing ong 4个 er为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母。 二、怎样读拼音 拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。 汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。 如:[如 lie ] l是声母,ie是复韵母。i是韵头;e是韵腹如官[guan]这个音节中,g是声母,uan是复韵母。韵母 uan 中,u 是韵头,a 是韵腹,n 是韵尾。 三、四声读法规则 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,五声轻。 四、标调规则

关于保护环境的手抄报内容_作文

关于保护环境的手抄报内容 人们常常将自己周围的环境当做一种免费得商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼 是的,就像甘哈曼说的那样,咱们人类一而再再而三的去毁灭自己周围的环境,而不懂得珍惜。 正是因为这样,地球上的动物才会慢慢的濒临灭绝,那是因为咱们人类的贪婪和阴险狡诈,才让那些可爱的小动物慢慢灭绝。 我还要奉劝你们一句:贪婪自私和诈骗别人的人终究会受到惩罚,而那些正直的人会得到你们想象不到的奖励。 保护环境的手抄报内容: 草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。 地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊! 一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓! 有关保护环境的手抄报图片

地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞。 “地球开始向人类发威了!人类开始注意保护环境,人人不乱扔垃圾,而是将垃圾回收起来,运到垃圾焚烧厂无害焚烧。街道小巷处处干净,人类很高兴。而生活在地洞里的老鼠们却成群得饿死了。——原来是垃圾无处可寻!” 读了上面的材料,你会问:为什么人们会知道保护环境呢?有关保护环境的手抄报图片 近年来由于人类不断地破坏环境,使得世界的将来不容乐观:气温上升导致冰川融化、生物不断灭绝,人类不断砍伐树木、臭氧层出现空洞……这些情况都来自“厄尔尼诺现象”。这些现象不断地暗示我们:拯救地球吧!保护环境已迫在眉睫! 那么,怎样采取行动呢?首先,我们必须要少砍伐树木。树木能制造氧气,同时吸收二氧化碳。其次,要保护湿地。把湿地保护好了,就相当于保护好了40%~50%的生物种类。 有关保护环境的手抄报图片 气温升高,主要是由于大气中所含的二氧化碳逐渐增多,所以,我们应把空气中二氧化碳的含量降低,将未来冰川融化的“噩梦”扼杀在萌芽状态,让地球彻底的降温。要减少空气中的二氧化碳,最好的方法就是多种树。 另外,气温升高也与垃圾有关。垃圾可以堆肥,但垃圾堆肥时却不可避免的产生甲烷。甲烷也是导致温室效应的“罪魁祸首”

三年级手抄报语文字内容

三年级手抄报语文字内容 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。以下是的关于三年级手抄报语文字内容,欢迎阅读。 (一)识字与写字 1.对于学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 2.要累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写。 3.学会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。 4.能够使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 (二)阅读 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。 3.能够联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。 4.能把初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。 5.能够复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。 6.在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。 7.学习的略读,粗知文章大意。

8.要积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 9.诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,背诵优秀诗文50篇(段)。 10.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。 (三)习作 1.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。 2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 3.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。 4.能用简短的书信便条进行书面交际。 5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。 6.根据表达的需要,使用冒号、引号。 7.学习修改习作中有明显错误的词句。 8.课内习作每学年16次左右。 (四)口语交际 1.能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听,领会要点,并能就不理解的地方向对方请教,就不同的意见与人商讨。 2.听人说话能把握主要内容,并能简要转述。 3.能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。

小学一年级我爱读书手抄报

小学一年级我爱读书手抄报 大作家高尔基曾经说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。”“他其实说出了这样 一个道理:人类要努力地攀登,攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上面,是一座金碧辉 煌的知识宫殿,所以,我们一定要努力地去攀登,去汲取。 人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段 的学习形容为在“书山“上攀登,在“学海“中遨游。所以,我们应该多读书,用书来净 化心灵,用书中的知识充实自己。 在我们的生活中,如果总是太过于被动地去读书,往往是体会不到读书的乐趣的。捧 一纸书香,打开一点温存的光,就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过…… 这时,你就会感觉到,读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种心情,那一抹书香带 来的舒坦是最好的心理试剂。去读书吧,你一定会有更多的发现。 多读书,还应读好书。读书要应有个选择性,对书本中的知识也要有选择的采纳,就 是所谓取其精华。 匡衡凿壁偷光 西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他 凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮 助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。 车胤囊萤夜读 车胤,字武子,晋代南平今湖北省公安市人,从小家里一贫如洗,但读书却非常用功,“家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事, 在历史上被传为美谈,激励着后世一代又一代的读书人。 陈平忍辱苦读书

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产, 闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂 的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄 休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成 就了一番霸业。 万斯同闭门苦读 清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯 同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了 宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从 生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过 去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二 十四史》之《明史》的编修工作。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

关于保护环境的手抄报内容和资料

关于保护环境的手抄报内容和资料 导语:手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。以下是小编整理关于保护环境的手抄报内容和资料,以供参考。 关于保护环境的手抄报内容和资料1 关于保护环境的手抄报内容和资料2 关于保护环境的手抄报内容和资料3 防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染,包括防治工业生产排放的“三废”、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射,交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声,海上船舶运输排出的污染物,工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品,城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染。 防止由建设和开发活动引起的环境破坏,包括防止由大型水利工程、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏,农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响,新工业区、新城镇的设置和建设

等对环境的破坏和污染。 保护有特殊价值的自然环境,包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外,城乡规划,控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等,也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策,并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规以保证这一基本国策的贯彻执行。 在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化,环境污染也日益呈现国际化趋势,危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。 1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨危害 5、森林锐减 6、土地碱化 7、大气污染 8、水体污染 9、固体废物污染

三年级上册语文手抄报

三年级上册语文手抄报 一、基础知识 1、看拼音写汉字 bēn pǎo lín jūbānɡmánɡsìhūjiānɡjūn ()()()()() nénɡɡ?u yǒu qùxiūlǐ ()()() 2、组词 园()坐()值() 圆()座()植() 3、把下面的词语分类 燕子云冰箱雾喜鹊杜鹃电脑雪乌鸦电视洗衣机电视雨(1)燕子————————————————————— (2)云—————————————————————— (3)冰箱———————————————————— 4、把搭配合适的词语用线连起来 工人在沙滩上采蜜拿木马 孩子们在花丛中铺路背东西 蜜蜂在灯光下看报骑衣服 爸爸在烈日下捡贝洗书包 5查字典填空 要查的字 部首

除部首外还有几画 组词 病 盛 庭 6、把错乱的词语连成通顺的句子,并加上标点。 (1)要我做长大了个作家—————————————————————————(2)草地在虫子吃上小鸡找—————————————————————————(3)哪儿从你飞来呀 7、填上合适的词语,使句子更具体 (1)()的天上飘着()的白云。 (2)()鱼在()游。 (3)()树叶从树上()落下来。 8、造句 (1)一遍……一边……———————————————(2)…..像……——————————————————(3)注意————————————————————二、课文填空

1、——————————,泰山移。 2、《登鹳雀楼》的前两句诗——————,————— 3、————————————,万径人踪灭。 三、阅读 登上长城 今天,是我到北京的第二天,我和妈妈终于登上了长城。 长城真高呀!比我家住的六层楼还高出许多。它全是用大块大块的石头砌成的。 长城真长呀!我一边爬,一边看着弯弯曲曲的长城,从这个山间连到那个山头。 长城真美呀!来玩的人很多,有中国人,还有外国人。我站在长城长往下看,火红的树叶像红色的海洋。妈妈告诉我,这叫枫叶。 大人们常说:“不到长城非好汉。”我也登上长城了,我也是好汉。 1、短文共有()自然段。分别写了长城的()、()、()的特点。 2、第四自然段有()句话。第()句写了来长城的人多。 3、照样子写词语 弯弯曲曲()() 4“我也是好汉了”原因是———————————— 5、我知道长城下有火红的树叶的树木的名字叫()。 四、写话 你喜欢什么小动物?它是什么样子的?它爱吃什么?有哪些特点?请你用几句通顺的话写一写,注意不要写错别字,不会的字可以用拼音。

小学三年级名人名言手抄报板块图大全

小学三年级名人名言手抄报板块图大全匡衡凿壁借光,孙康映雪读书,李密牛角挂书。 凿壁偷光 讲的是匡衡,西汉的著名学者匡衡,出身於农民家庭,生活十分贫困.他从小就很渴望读书,可是父母没有能力供他上学,甚至连书本也买不起,匡衡只好向别人借书来看。 某天晚上,匡衡很希望在睡前读一读书,但由於家中穷得连灯油也没有,根本没法点灯读书.正当匡衡发愁时,忽然发现丝丝的光线,正从墙壁的缝隙中透射过来,原来这是邻居的灯光.匡衡心生一计,便用凿子把那小缝挖大成一个小洞,然后捧着书,倚在墙边,利用那点微弱的光线阅读.从此,匡衡每晚就借邻居的灯光,埋首苦读,最后成为了著名的学者。 萤囊映雪 讲的是车胤车胤(公元333-401),字武子,东晋时期南平郡离县人(今临澧县柏枝乡)。

晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书.其囊萤夜读之精神激励着一代又一代的莘莘学子,鼓舞后辈,永世垂范.他功名仕途一生,为国为民,鞠躬尽瘁,先后曾任:中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书,两次进爵后,被朝廷封为关内侯与临湘候.职守功勋,颇极一时之盛。 头悬梁锥刺股 讲的是苏秦.苏秦,战国时期东周洛阳乘轩里人,字季子.苏秦是洛阳人,虽然出身寒门,却怀有一番大志.他跟随鬼谷子学习游说术多年后,看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名,于是也和张仪告别老师下山.张仪去了魏国,而苏秦在列国游历了好几年,但一事无成,只得狼狈地回到家里。 苏秦回到家中,他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业,只知道搬弄口舌.苏秦听了这些嘲笑他的话,心里感到十分惭愧,但他一直想游说天下,谋取功名,于是请求母亲变卖家产,然后再去周游列国。

我爱读书手抄报一年级[一年级爱读书手抄报设计美观大方]

我爱读书手抄报一年级[一年级爱读书手抄报设计美观大 方] 读书是一件很有趣的事情,也可以提高自己的修养。做读书手抄报可以让学生养成好读书、勤读书的好习惯。下面是为大家带来的爱读书手抄报设计,供大家学习参考。 1、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥 2、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。——王充 3、举一纲而万目张,解一卷而众篇明。——郑玄 4、知识,主要是靠主动“抓”出来的,不是靠“教”出来的。——钱三强 5、学而不厌,诲人不倦。——孔丘 6、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。——陆珑

7、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况 8、学而时习之,不亦悦乎! ——孔丘 9、倘能生存,我当然仍要学习。——鲁迅 10、热爱书吧——这是知识的泉源! ——高尔基 清晨的缕缕阳光从我的发丝笔直地倾泻下来,我捧起书好似看到很久之前我满手捧起的美好时光。 想起年幼的时候,总喜爱捧着注音的童话故事。费力的拼读着,眼神里闪着无比耀人的明亮。我认为那翻开书时崭新的墨香是那样的迷人。翻开了,我就翻开了一个美丽的故事。里面只有纯洁的美好,所有的结局都是美丽的。无论多费力的读完一本书,但在最后我都喜欢大声的告诉母亲:白雪公主和王子过上了幸福快乐的生活!阳光照耀得我的脸庞无比的快乐。那书香就陪伴着我进入每一个梦乡。 梦醒了,我已告别了做梦的年代。但那书香却越加浓烈的陪伴着我的少年。我开始思考于梦想与现实。阳光依旧灿烂得炫目。我还是一样热爱读书,从那白纸黑字中我开始学会分辨人间的是是非非,美恶善丑。我看着别人的故事,投入自己的情感,真切的感受着喜怒

关于环保的手抄报大全

关于环保的手抄报大全 低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节,下面是小编整理的相关内容,欢迎大家阅读参考! 低碳生活(low-carbon Hfe)可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重大。“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。 低碳生活-措施简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节,包括以下一些低碳的良好生活习惯: 1 ?每天的淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生,自然滋润。 2?将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味; 3?用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;

4?喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,又舒适,还能帮 助改善睡眠。 5?出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都 减少使用。 6?出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。 7?多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的惨剧。 8?养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。 经过手工diy的再创造,你会发现原来废物也是宝,这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。 “低碳一族”正以自己生活细节的改变证明:气候变化已经不 再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题,而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一种理想,更是一种值得期待的新的生活方式。 低碳:是生活方式,更是生活态度“如果你乘飞机旅行XX公 里,那么你就排放了278千克的二氧化碳;如果你用了100度电,那么你就排放了7& 5千克二氧化碳;如果你自驾车消耗了100公升汽油,那么你就排放了270千克二氧化碳……”曾几何时,我们的生活开始用“碳”来计算。进入阅读:“低碳”之风席卷中国低碳生活=“勤、俭” 对占主流、有共识的“低碳生活”理念主旨可以概括为“适度 吃、住、行、用,不浪费,多运动”。如以中国传统文化来解释这一理念的主要内涵,还可再简化为“勤、俭”二字。详细“高碳生活”陋习害人

三年级语文手抄报边框

三年级语文手抄报边框 是现在学生越来越喜欢的一种教学方式,具有丰富多样化的结构,下面是应届毕业生为大家分享有关,欢迎大家阅读! 我国最早出现的一种文学体裁,源于原始人的劳动呼声,是一种有声韵、有歌咏的文学。 古诗多四言,如《诗经》,东汉魏晋以后多五言、七言。唐代有古体和近体之分,"五四"有了新诗。 我国古代将合乐的诗歌称为歌,将不合乐的诗歌称为诗。无论合乐与否,都具有很强的音乐美。 诗歌按时代分为古体诗、近体诗和新诗;按表达方式分为叙事诗和抒情诗;按内容分为田园诗、山水诗、科学诗和咏物诗四类。 又称"古诗""古风",指唐以前(主要是汉魏)的诗歌和模仿唐以前的诗歌创作的作品。它由民歌发展而来,不求对仗、平仄,用韵自由。中唐的白居易、元稹用乐府的形式创新题,称新乐府,仍属古体诗的范围。

与古体诗相对的'一种诗歌样式,又称"今体诗""格律诗",句数、字数、平仄、用韵都有严格的规定。分律诗和绝句两类。 近体诗的一种体式,分五律和七律。它在音韵、平仄、句式、对仗上都有一定规格和要求。全诗八句,分为首联、颔联、颈联和尾联。 近体诗的一种体式,分五绝和七绝,四句一首,一般认为是"截律诗之半"而成。 诗歌的一种体式,因产生于战国时期南方楚地而得名,以屈原《离骚》为代表,又称"骚体"。 特点:熔汇大量神话故事,富于幻想和浪漫气息;除抒情外,大用铺陈的方法;句式比较散文化,大量用"兮"字。 又称"现代诗",指中国"五四"运动以来产生的新体诗歌。它在形式上打破了旧体诗歌格律的限制,采用了较为自由的形式和接近口语的白话,便于反映社会生活和表达思想感情。 新诗要求做到精练、押韵,大体整齐。

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