一、绪论
1、我国现存最早的医学巨著《黄帝内经》。
2、中医学论述辨证论治的第一部专著《伤寒杂病论》。
3、我国现存最早的一部药物学典籍《神农本草经》。
4、世界上最早的药典《新修本草》又名《唐本草》。
5、中医学理论体系的基本特点：1）整体观念2）辨证论治
二、阴阳五行
1,、阴阳：阴阳是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方的属性概括，既可以标识自然界相互关联而又相互对立的事物或现象的属性，又可以标识同一事物内部相互对立的两个方面。
2、阴阳的特性：1）相关性2）普遍性3）相对性4）属性的规定性
3、阴阳的相互关系：1)对立制约2)互根互用3)消长平衡4)相互转化
4、阴阳学说在中医学中的应用
1）说明人体的组织结构
2）解释人体的生理活动
3）解释人体的病理变化
①、阴阳偏盛：阳盛则热，阴盛则寒。
②、阴阳偏衰：阴虚则热，阳虚则寒。
③、阴阳互损
④、阴阳转化
4）指导疾病的诊断
5）知道疾病的防治
6）归纳药物的性能
5、五行：对木、火、土、金、水五类事物属性的概括。
6、五行的特性：1）木曰曲直：指树木具有能曲能直的生长特性。引申为凡具有生长、升
发、舒畅、条达等作用或特性的事物，其属性可归纳为“木”。
2) 火曰炎上:“炎”，有焚烧、灼热之意；“上”，即向上。“炎上”指
火在燃烧时具有发光放热、蒸腾上升之象。引申为凡是具有温热、向
上、升腾等作用或特性的事物，其属性可归纳为“火”。
3）土爰稼穑
4）金曰从革
5)水曰润下
7、五行的生克关系：1）相生：木、火、土、金、水之间存在着有序的递相资生、助长和促
进的关系。五行的递资生的次序：木生火、火生土、土生金、金
生水、水生木。
2）相克：木、火、土、金、水之间存在着有序的递相克制、制约关系。五行之间递相制约
的次序：木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。
3）相乘：相克太过，指五行中的某一行对其所胜一行的过度制约或克制，其顺序和方向与
相克一致。
4）相侮：反向制约，指五行中的某一行对其所不胜一行的反向制约或克制，又叫“反克”，
或者“反侮”，其顺序和方向与相克相反。
8、确立五脏疾病的治疗原则和方法：1）根据相生规律确立：虚则补其母，实则泻其子。
2）根据相克规律确立：抑强、扶弱
三、藏象
1、五脏∶心、肝、脾、肺、肾。
五脏的共同生理功能特点：化生和贮藏精气。
2、六腑∶胃、胆、小肠、大肠、膀胱、三焦。
六腑的共同生理功能特点：受盛和传化水谷。
3、奇恒之腑∶脑、髓、骨、脉、胆、女子胞。
奇恒之腑的共同生理功能特点：贮藏精气。
4、心
1）生理特性：心在五脏中居于首要地位，对脏脏功能活动起着主宰的作用。
2) 主要生理功能: ①主血脉。心能推动血液运行。
②主藏神。心主管生命和精神活动的能力。
3）与形体官窍联系：在体合脉，其华在面，开窍于舌，在液为汗，在志为喜。
5、肺
1）生理特性：肺为娇脏。又称华盖之脏。肺气运动的特点是宣发和肃降。
2）主要生理功能：①肺主气，司呼吸。肺具有主管一身之气和呼吸之气的功能。
②肺主宣发与肃降。肺气既具有向上宣升和向外布散的功能，又具
有向下通降和保持呼吸道洁净的功能。
宣发：排浊气；向上输布津液和水谷精微；宣发卫气；将会聚于肺的血液经清浊之气交换后
布散全身。
肃降：吸清气；向下输布津液和水谷精微；清除肺和呼吸道的异物；洁净血液；有利于大肠
的向下传导糟粕。
③助心行血。肺朝百脉，指全身的血液经过血脉汇聚于肺，血液的
循行虽然主要依靠心气的推动，但心气的盛衰与宗气密切相关，
宗气“贯心脉”助心行血，正是通过肺朝百脉而实现的。
④肺主通调水道。肺具有促进水液输布和排泄的功能。
3）与形体官窍联系：在体合皮，其华在毛，开窍于鼻，喉为肺之门户，在液为涕，在志为
悲（忧）。
6、脾
1）生理特性：喜燥恶湿，主升。脾为后天之本。气血生化之源
2）主要生理功能：①脾主运化。主管饮食物的消化、吸收、转输的功能。包括运化水
谷和运化水液二方面
②脾主升。含升清、升举二个意思。
③脾主统血。即脾具有统摄血液的功能。
3）与形体官窍联系：在体合肉，主四肢，开窍于口，其华在唇，在液为涎，在志为思。
7、肝
1）生理特性：体阴用阳，其性刚，主动主升。
2）主要生理功能：①肝主疏泄。肝具有疏通全身气机，使之调畅的功能。
（1）调畅精神情志。
（2）维持气血运行。
（3）促进脾胃消化吸收与输布。
（4）促进水液代谢。
（5）调节生殖功能。
②肝藏血。肝具有贮藏血液、调节血量和防止出血
3）与形体官窍联系：在体合筋，其华在爪，开窍于目，在液为泪，在志为怒。
8、肾
1）生理特点：肾藏精，肾为先天之本。
2）主要生理功能：①主藏精。主生长发育与生殖；推动和调节脏腑气化
②主水液。主管水液代谢的功能。一是温煦和推动肺脾等脏对水液
代谢的调节；二是肾气、肾阳对水液代谢的调节是通过
“蒸腾气化”、“升清降浊”来实现的；三是司膀胱的开合，
排泄尿液。
③主纳气。肾具有摄纳肺所吸入的清气，以防止呼吸表浅的功能。
3）与形体官窍联系：在体合骨，齿为骨之余，其华在发，开窍于耳及前后阴，在液为
唾，在志为恐。
9、脏与腑的关系：1）心与小肠2) 肺与大肠3）脾与胃4) 肝与胆5）肾与膀胱
四、精、气、血、津液
1、气
1）气的生成：①气的来源：先天之精气（禀受于父母生殖之精）
后天水谷之精气（饮食物化生而成）
后天自然界清气（通过呼吸而得）
以上先后天之气结合起来，就生成为人体的气，又称真气。
②气生成与脏腑的关系：与肾、脾胃、肺关系密切。肾藏精，脾胃主运化，
肺主呼吸。
2）气的主要功能：①推动作用：气是活力很强的精微物质，能促进人体的生长、发育、
激发和推动各脏腑、经络等组织器官的生理活动；能
推动血液的生成、运行，以及津液的生成、输布和排
泄等。
②温煦作用：气的温煦作用是指通过运动变化能够产生热量，温煦人
体。
③防御作用：气的防御作用是指气有护卫肌肤，抗御邪气的功能。
④固摄作用：气的固摄作用主要是指气对血、津液等液态物质具有固
护统摄和控制，防止其无故流失的功能。
⑤气化作用：气化是指通过气的运动而产生的各种变化，具体而言指
气具有促进精、气、血、津液各自的新陈代谢及其相互
转化的功能。
⑥营养作用：人体之气分布于全身各脏腑组织中，为各脏腑器官提供
必需的营养成分。
3）气的分类：①元气
功能特点∶推动人体生长、发育和生殖。激发推动脏腑、经络等组织器官的生理功能活
动。
②宗气
功能特点：走息道以行呼吸，呼吸的强弱与宗气盛衰有关。贯心脉以行气血，主要体现
在助心行血。与人的视、听、言、动等相关。
③营气
功能特点∶营养全身。化生血液。
④卫气
功能特点∶护卫肌表，防御外邪入侵。温养脏腑、肌肉、皮毛。开合汗孔，
调节体温。影响睡眠。
2血
血的功能：1）濡养作用。2）运载作用（清气水谷精气，浊气浊物，传递信息）3）精神活动的物质基础。
3津液
1）津液;机体一切正常水液的总称，包括各脏腑组织内在体液及正常的分泌物。在机体内除血液之外的其他所有正常液体都属于津液。
2）津液的代谢依赖于肺、脾、肾等。
3）津液的功能：①滋润和营养作用。②化生血液作用。③运载作用。
4、气与血的关系：气属阳，主煦之；血属阴，主濡之。
气为血帅：1）气能生血2)气能行血3）气能摄血
血为气母：4）血能载气5）血能化气
五、体质
1）体质：又称素质、禀质、禀赋，是人体遗传性和获得性基础上表现出来的生理机能、形态结构和心理活动方面综合的相对隐定的固有特性。
2）体制的分类：①阴阳平和质：功能较协调的体质类型。
②偏阳质：具有亢奋、偏热、多动等特点的体质类型。
③偏阴质：具有抑制、偏寒、多静等特点的体质类型。
六、病因
（一）外感病因：1六淫：风邪、寒邪、暑邪、湿邪、燥邪、热（火）邪
1）风邪：①性质：轻扬开泄、善行数变、动摇不定、多兼他邪
②致病特点：易于侵袭阳位；病位游移不定；发病急骤，变化无常；
肢体异常运动；常为外邪致病的先
导。
2）寒邪：①性质：寒凉、凝滞、收引
②致病特点：易伤阳气，表现寒象；阻滞气血，多
见疼痛；腠理、经脉、筋脉收缩拘。
3）湿邪：①性质：重浊、黏滞、趋下
②致病特点：易于损伤阳气；易于阻遏气机；易于
侵袭阴位；病程缠绵难愈；多见头身
肢体困重；排泄物和分泌物秽浊不清、
黏滞不爽。
2疫气
（二）内伤病因：1七情内伤
七情内伤的致病特点：1）直接伤及内脏。2）影响脏腑气机：怒则
气上、喜则气缓、悲则气消、恐则气下、
惊则气乱、思则气结。3）情志波动，影
响病情。
2饮食失宜：1）饮食不节2）饮食不洁3）饮食偏嗜
3劳逸过度
（三）病理产物性致病因素：1痰饮（需展开再具体）
1）痰饮：机体水液代谢障碍所形成的病理产物，属于继发病因之一。
2）致病特点∶①阻滞气机，阻碍气血运行。②易扰心神。③症状复杂，变
化多端。④病势缠绵，病程较长。
2淤血（需展开再具体）
1）淤血：血液运行障碍、停滞所形成的病理产物，属于继发病因。
2）致病特点∶①瘀血致病的病机特征：阻滞气机；瘀塞经脉；伤及脏腑。
②瘀血致病的症状特征：疼痛；肿块；出血；紫绀；舌象；脉象。
3结石
七、病机
1）发病的基本原理：正气：简称“正”，与邪气相对而言，泛指人体的各种物质结构
（脏腑、经络、精气血津液等），是产生生理机能、抗病
能力和康复能力的物质基础。
邪气：简称“邪”，泛指各种致病因素，包括六淫、疫疠邪气、
七情内伤、劳逸损伤及各种病理产物（如痰饮、水湿、淤
血、结石、宿食）等。
2）发病形式：①感而即发
②伏而后发
③徐发
④继发
⑤复发：疾病复发的因素：（1）食复（2）劳复（3）药复（4）重感复（5）
其他因素致复（6）自复
八、诊法
1）正常舌象：淡红舌薄白苔。
2）问现在症状：问寒症：但寒不热；但热不寒；恶寒发热；寒热往来
问出汗：自汗：经常汗出不止，活动后有甚者，称为自汗。多源于阳气虚弱，腠理不密，
津液无以固摄而外泄，常伴有神疲乏力、气短懒言症。
盗汗：入睡时出汗，醒后则汗止者，谓之盗汗。多因阴虚不能制阳而阳偏盛，虚热蒸发
津液外出为汗，常伴有潮热、红及舌红少苔等症。
战汗
绝汗
问疼痛：疼痛性质①胀痛、走窜痛∶多见于气滞。
②刺痛∶多见于瘀血
③冷痛∶多见于寒邪或阳虚。
④灼痛∶多见于火邪或阴虚阳亢。
⑤绞痛∶多见于瘀血、蛔虫、结石。
⑥隐痛∶多见于虚证。
⑦重痛∶多见于湿邪。
⑧掣痛∶多见于血虚或寒邪。
⑨酸痛∶多见于湿邪或肾虚。
4）正常脉象：健康人的脉象称为正常脉象，又称平脉、常脉。
平脉特点：平脉具有胃神跟三个特点，所谓脉有胃气，是指脉象从容和换，戒律一致；
所谓脉有神，即脉象柔和有力，形体指下分明：所谓脉有根，
即指沉取尺部，脉应指有力。
九、辨证（六经辨证：叶桂（叶天士）伤寒辨证：张仲景）
1、八纲辨证1）表里辨证：辨证疾病病位和病势趋向的两个纲领。
表证：指六淫等外邪经皮毛、口鼻侵入时所产生的证候。
临床表现：恶寒（或恶风）发热，头身疼痛，鼻塞
流涕，咽喉痒痛，咳嗽，舌苔薄白，脉
浮。
辨证要点：①本证以外邪袭表，卫气被郁为主要病
机。
②为外感病的初级阶段，有起病急、病程短的特点。
③以恶寒发热并见、苔薄白、脉浮为辨证依据。
④可见鼻塞流涕、咽喉痒痛、咳嗽，甚至喘促等肺气失宣的兼证。
2）寒热辨证：辨证疾病性质的两个纲领。
热证：指感受热邪，或机体阴虚、阳亢所表现的症候。
临床表现：各类热证表现不尽一致，常见的有：恶热喜冷，
口渴喜冷饮，面红耳赤，烦躁不宁，痰、
涕黄稠，吐血，大便干，尿少色黄，舌
红苔黄而干，脉数等。
辨证要点：①本证以阳热亢盛或阴虚内热为主要病机。
②以发热、恶热喜凉、面红、舌红苔黄、脉数等症候为辨
证依据。
③热伤津液，故渴喜冷饮、大便干、尿少色黄、舌干少津
等症状亦可作为辨证的参考依据。
④热伤血络，迫血妄行，故吐血等血症状亦可见之。
⑤寒证热证的鉴别：辨证寒证与热证，不能孤立地根据某
一症状做判断，应对疾病的全部表现进
行综合观察。
3）虚实辨证：辨证邪正盛衰的两个纲领。
4）阴阳辨证：辨别症候类别的纲领。阳证：表证、热证、实证
阴证：里证、虚证、寒证
2、气血津液阴阳病辨证1）气病辨证：症状：气虚、气陷、气滞、气逆
2）血病辨证：症状：血虚、血瘀、血热、血寒
十、养生、防治、康复
1、养生的基本原则：顺其自然；形神兼养，动静结合，调养脾胃。
2、预防：未病先防；既病防变。
3、标本先后：标与本是一个相对的概念，常用来说明疾病过程中的各种矛盾关系。以发
病先后而言，先发之病为本，后发之病为标；以病因与症状而
言，病因为本，症状为标。
1）急则治标：标病或标症甚急，有可能危及患者生命或影响本病治疗时所采用的一种治
疗原则。
2）缓则治本：标病或标症缓而不急时所采用的一种治疗原则。
3）标本兼治：标病与本病错杂并重时采取的一种治疗原则。
4、正治和反治：在“治病求本”根本原则指导下，针对病证有无假象而制定的两种治疗
原则。
1）正治：方法：寒者热之，热者寒之，虚则补之，实则泻之
2）反治：方法：热因热用，寒因寒用，塞因塞用，通因通用
5、因人、因时因地制宜：三因：因人、因时、因地
6、康复的基本原则：形神结合，内外结合，药食结合，自然康复与治疗康复结合
《老山界》归纳 《老山界》 2、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上跟星光接起来，分不出是 火把还是星星。 写出了老山界山路的陡峭崎岖，表现了红军队伍的浩大壮伟 3、“不要掉队啊！”“不要落后做乌龟啊！”“我们顶着天啦！” 这句话写出了红军战士，团结一心，力争上游，勇于战胜艰险的无畏气概和革命乐观主义 精神。 4、天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。 “许多人烦得叫起来，骂起来”语言异常朴实，赋予口语色彩，将红军战士纯朴的性格， 急于过山的心情表露无疑。 5、“这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听说过队伍，照着习惯，到什么地方 去躲起来了”一句中“照着习惯”写出了：瑶民由于长期遭受军阀的欺压，每有军阀队伍 通过，就担心人丁被抓，财产被抢，因而不得不躲起来的严酷现实。 6、“那女人哭起来了。”一句中“哭”写出了什么？ “哭”既表明了瑶民被压迫、被欺侮的悲苦，又是因人民军队对他们的同情理解而哭。一 个“哭”字既含悲苦，又含憎恨，又含感激。 7、分析句中加点字“我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语用米汤贴在外面显眼 的地方” 这两个词语强调了红军队伍严禁拆瑶民篱笆当火把，充分表示了红军对瑶民利益的关切和 保护。 8、“半夜突然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌肤，浑身打着颤。把毯子卷的更紧些，把身 子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它和我们这样的接近哪！”一段中，前四个加点字写出了环境恶劣露宿条件差，表现了天气的寒冷，后两个加点字写 出了山高得几乎可以攀月摘星了。 9、文章的主要内容是什么？ 通过叙述红军途中翻越第一座难走的山的故事，表现了红军战士顽强的意志和乐观的精神 10、“横着心”和“酣然入梦”是否矛盾？为什么？ 不矛盾。“横着心”是因为四周环境恶劣，露宿条件差，战士们为了明天能够继续前进， 服从命令就地休息，表现了红军不畏困难的坚强气概。“酣然入梦”表现了红军太疲劳， 同时也表现了他们置生死于度外的乐观精神。 11、全文共分几段，分别说说这几段的作用 全文共分三段：第一段：介绍老山界，并点题（第一节） 第二段：介绍翻越老山界的经过（第2-32节） 第三段：介绍并指出老山界是长征中第一座难走的山（第33节） 12、而部分的字数特别多，能否再继续为第二部分分段呢？请再次概括每段作用，并完成表 格 段落时间地点事件目的 2-11下午-天黑之际山沟-山脚与瑶民攀谈交 红军纪律严明，瑶 往民信任红军
第一单元知识点点拨 培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 1、我们爱你啊，中国 1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。 2、郑成功 1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 2、中国历史上的民族英雄：郑成功林则徐戚继光郑和 当代民族英雄：鲁迅钱学森邓稼先许海峰邓小平 3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。 4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。 从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。 5、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗；隅，角落。 3、把我的心脏带回祖国 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。 2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。 3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 4、背诵课文第2自然段。 5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。 6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，气息中止，死亡。与世长辞：辞，告别。 4、古诗两首 1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的
中医基础理论 部分练习题 绪论 名词解释： 1．中医学 2．整体观念 3．辨证论治 4．病 5．证 6．症 7．同病异治 8．异病同治简答题： 1．简述自然环境对人体生理的影响？ 问答题： 1．中医学理论体系是如何确立的？ 2．试述金元四大家的学术特点？ 3．何谓整体观念？整体观念在中医学认识人体生理、病理和疾病的诊断、治疗等方面有何意义？ 4．如何理解人体是一个有机整体？ 5．怎样理解人与自然环境的整体性？ 6．怎样理解人与社会环境的整体性？ 第一章中医学的哲学基础 名词解释： 1．阴阳 2．阴阳互根 3．阴阳互藏 4．五行 5．五行相生 6．五行相克 7．五行制化 8．五行相乘9．五行相侮 10．母病及子 11．子病及母 12．滋水涵木13．培土生金法 14．益火补土法 15．金水相生法 16．抑木扶土法17．培土制水法 18．佐金平木法 19．泻南补北法 简答题： 1．如何理解阴阳的对立和制约？ 2．如何理解阴阳的互根与互用？ 3．何谓阴阳的消长、转化？二者关系如何？ 4．如何运用阴阳理论概括分析各种证候？
5．五行各自的特性如何？ 6．依据五行相生规律确定的治则和治法如何？ 7．依据五行相克律确定的治则和治法如何？ 8．何谓五行相乘？其次序如何？导致相乘的原因是什么？ 9．何谓五行相侮？其次序如何？导致相侮的原因是什么？10．何谓“母病及子”？一般规律是什么？举例说明之。 11．何谓“子病及母”？一般规律是什么？举例说明之。 问答题： 1．阴阳转化发生的根据和条件是什么？ 2．试述阴阳消长的形式及其与阴阳对立制约和互根互用的关系？3．何谓“生我”、“我生”、“克我”、“我克”？举例说明？ 第二章藏象 名词解释： 1．藏象 2．肾精 3．肾气 4．肾主纳气 5．肝主疏泄 6．心主血脉 7．心藏神 8．神 9．肺朝百脉 10．肺主行水 11．肺主治节 12．肺为华盖 13．气门 14．后天之本 15．脾主统血 16．先天之本 17．肾藏精
???????????????负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数备注：红色字体重点记忆 人教版七年级上 第一章 有理数 1.1 正数和负数 （一）正数：大于0的数叫正数，为了明确表达意义，正数前面加上符号“+”，这里 的“+”通常省略； 负数：小于0的数叫负数，在正数的前面加上符号“-”。（重点看教材例子） （二）0既不是正数，也不是负数；-a 不一定是负数，+a 也不一定是正数。 1.2.1 有理数 （一）有理数：整数和分数统称有理数。 （二）有理数的分类： ① ② 1.2.2 数轴 （一）数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线。 （二）画数轴的步骤：（1）画直线；（2）在直线上取一点作为原点；（3）确定正方 向，并用箭头表示（4）根据需要选取适当单位长度。 （三）一般的，设a 是一个正数，则数轴上表示数a 的点在原点的右边，与原点的距离 是a 个单位长度；表示数-a 的点在原点的左边，与原点的距离是a 个单位长度。 1.2.3 相反数 （一）相反数：只有符号不同的两个数。一般地a 和-a 互为相反数，0的相反数还是0。 （二） 相反数的和为0 ? a+b=0 ? a 、b 互为相反数。 1.2.4 绝对值 （一）绝对值：一般地，数轴上表示数a 的点与远点的距离叫做数a 的绝对值， ???????????????? ?正整数整数零负整数有理数正分数分数负分数
（二）一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.即 1.； 2.； 3.。 4.有理数大小比较 （1）正数大于0，0大于负数，正数大于负数； （2）两个负数，绝对值大的反而小。 （3）异号两数比较大小，要考虑它们的正负；同号两数比较大小，要考虑它们的绝对值。 1.3 有理数的加减法 （一）有理数的加法法则： 1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； 2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加和为0； 3.一个数同0相加，仍得这个数。 （二）有理数加法的运算律 1. 2. （三）有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。 1.4 有理数的乘除法 （一）有理数的乘法法则： 1.两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘； 2.任何数与0相乘都得0。 （二）几个不是0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数。 （三）几个数相乘，如果其中有因数为0，那么积等于0。 （四）乘积是1的两个数互为倒数。 （五）有理数乘法的运算律： 1.乘法的交换律：； 2.； 3.。
七年级语文下册基础知识总结 第六课《老山界》 一、字音字形A版（汉字） 二、文学常识 1.《老山界》选自《》，作者：，江苏无锡人。伟大的共产主义战士，杰出的，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。1925年加入中国共产党，1926年毕业于交通大学。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。建国后，任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二届、十三届中顾委常委。 抽时间观看《长征》纪录片
一、字音字形B版（加点字注音） 不可捉．摸．攀．谈．咀．嚼．灌．输．酣．然．入梦峭．壁．呜．咽．满．望苛．捐．杂．税．骨．碌．督．促．瑶．族． 理解阅读《老山界》 2、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上跟星光接起来，分不出是火把还是 星星。写出了老山界山路的，表现了红军队伍的。 3、“不要掉队啊！”“不要落后做乌龟啊！”“我们顶着天啦！”这句话写出了红军战士，，，气概和精神。 4、天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。“许多人烦得叫起来，骂起来”语言异常朴实，赋予色彩，将红军战士的性格，的心情表露无疑。 5、“这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听说过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了”一句中“照着习惯”写出了：瑶民由于的欺压，每有军阀队伍通过，就担心人丁被抓，财产被抢，因而不得不躲起来的。 6、“那女人哭起来了。”一句中“哭”写出了什么？“哭”既表明了瑶民被压迫、被欺侮的悲苦，又是因人民军队对他们的同情理解而哭。一个“哭”字既含，又含，又含。 7 、分析句中加点字“我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语用米汤贴在外面显眼的地方”这两个词语强调了红军队伍严禁拆瑶民篱笆当火把，充分表示了红军对和。 8 、“半夜突然醒来，才觉得寒气逼．人，刺．入肌肤，浑身打着颤。把毯子卷的更紧些，把身子蜷起来， 还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着 ．．的接近哪！” ．．的宝石，它和我们这样 一段中，前四个加点字写出了，表现了，后两个加点
四年级下册数学各单元知识点整理 姓名 ★数学考试应注意： 1、用手指着认真读题至少两遍。 2、遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。（如：“？”） 3、画图、连线时必须用尺子。 4、检查时，要注意是否有漏写、少写的情况。 第一单元：四则运算 1、加、减的意义和各部分间的关系 （1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 （2）已知两个数的积与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 （3）减法是加法的逆运算。 （4）加法各部分间的关系： 和=加数＋加数加数=和－另一个加数 （5）减法各部分间的关系： 差=被减数－减数减数=被减数－差被减数=减数＋差 2、乘、除法的意义和各部分间的关系 （1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 （2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 （3）除法是乘法的逆运算。 （4）乘法各部分间的关系： 积=因数×因数因数=积÷另一个因数 （5）除法各部分间的关系： 商=被除数÷除数除数=被除数×商被除数=商×除数 （6）有余数的除法，被除数=商×除数+余数 3、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算。 4、四则混和运算的顺序 （1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要按（从左往右）的顺序计算； （2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算（乘、除法），
后算（加、减法）； （3）在有括号的算式里，要先算括号里面的，后算括号外面的，括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 4、有关0的计算 ①一个数和0相加，结果还得原数： a + 0 = a 0 + a = a ②一个数减去0，结果还得这个数： a － 0 = a ③一个数减去它本身，结果得零： a － a = 0 ④一个数和0相乘，结果得0： a × 0 = 00 × a = 0 ⑤0除以一个非0的数，结果得0：0 ÷ a = 0 ⑥ 0不能做除数：a÷0 = （无意义） 第二单元：观察物体（二） 1、从不同位置观察同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。 2、从同一个位置观察不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。 3、从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。 第三单元：运算定律 1、加法运算定律： ①加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 字母表示：a＋b＝b＋a ②加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变。 字母表示：(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c) ◆加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：165＋93＋35＝93＋（165＋35） 2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。 字母表示：a－b－c＝a－(b＋c) 3、乘法运算定律： ①乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 字母表示：a×b＝b×a ②乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。 字母表示：(a×b) ×c＝a×(b×c) ◆乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8=78×（125×8） ③乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再把积相加。 字母表示：(a＋b) ×c＝a×c＋b×c
一、单选题 1.藏象的基本含义是： A.五脏六腑的形象 B.内在组织器官的形象 C.五脏六腑和奇恒之府 D.藏于内的脏腑及表现于外的生理病理现象 E.以五脏为中心的整体观 2.五脏生理功能的特点是： A.传化物而不藏，实而不能满 B.藏精气而不泻，实而不能满 C.藏精气而不泻，满而不能实 D.传化物而不藏，满而不能实 E.虚实交替，泻而不藏 3.下列哪项不属于奇恒之腑： A.脉 B.女子胞 C.三焦 D.胆 E.脑 4.机体的生长发育主要取决于： A.血液的营养 B.津液的滋润 C.水谷精微的充养 D.肾中精气的充盈 E.心血的充盈 5.各脏阴阳的根本在于： A.肝 B.心 C.脾 D.肾 E.肺 6.天癸的产生主要取决于： A.肾中精气的充盈 B.脾气的健运 C.肾阳的蒸腾气化 D.肝血的充足 E.肾阴的濡润滋养 7.成人牙齿松动，过早脱落的根本原因在于： A.肾阳虚衰 B.肾阴亏乏 C.命门虚寒 D.肾精亏损 E.肾气不固 8.“水脏”是指： A.肾 B.脾 C.肺 D.膀胱 E.三焦 9.肾的主要生理功能是： A.主气 B.纳气 C.调气 D.载气 E.行气 10.与脑髓充盈关系最密切的脏是： A.心 B.肺 C.脾 D.肾 E.肝 11.主司二便的脏是： A.肾 B.脾 C.小肠 D.大肠 E.肺 12.“命门火”实际上是指： A.心阳 B.肝阳 C.脾阳 D.肾阳 E.以上都不是 13.脾主运化是指： A.运化水液 B.运化水湿 C.运化水谷 D.运化水谷和水液 E.化生血液 14.五脏功能中具有“升举内脏”功能的是： A.肾 B.脾 C.肺 D.肝 E.心 15.脾为气血生化之源的生理基础是： A.脾主升清 B.脾主统血 C.人以水谷为本 D.脾为后天之本 E.脾主运化水谷精微 16.四肢肌肉的壮实主要取决于： A.心主血脉功能 B.肾主骨的功能 C.脾运化功能 D.肺主气的功能 E.肝主筋的功能 17.脾统血的作用机制是： A.气固摄作用 B.气的温煦作用 C.气的推动作用 D.气的卫外作用 E.气的防御作用
人教版语文五年级下册教材知识点梳理 一、五年级下册教材分析 （一）本册教材的内容 专题组织单元：八组。两次综合性学习:“语言的艺术”“走进信息世界”。全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。在每组课文之后设有“词语盘点”总计词语334个。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写共计 181个；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写共计153个。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。 （二）本册教学目标 1．语文基础知识部分 生字表（一）是要求认识的200个字。生字表（二）是要求写的150个字。 2．阅读部分 高年级的默读训练既要提高理解水平，又要提高默读速度，一般为每分钟不 少于300字。通过默读，了解课文内容，精读课文的思考练习。理解重点句子3．习作 明确提出内容具体、语句通顺、感情真实，习作不少于400字。 4．综合性学习 “信息传递改变着人们的生活”，“利用信息，写简单的研究报告”来说，目的是使学生了解从古至今信息传递的方式发生的变化，了解不同的信息传播方式， 让学生学会怎样写研究报告。 （三）高年级段的教学目标 项目具体目标 语文基汉语 拼音 常用汉字3000个 汉字2500个常用字。 区分同音字和多音字，辨析形近字。
础知 识部分 书写规范，行款正确，有一定的速度。词语理解词语意思。 辨别词语感情色彩。 句子理解句子意思。 推想文章中语句的意思，体会表达效果。积累背诵优秀诗文60篇。 积累常用成语。 阅读默读每分钟不少于300字；正确、流利、有感情地朗读课文；读懂理解、概括文章的主要内容；领会含义深刻的语句；体会文章思想感情， 并有自己的独特体验；了解表达顺序，领悟表达方法；说明性文章， 能抓住要点，了解说明方法；课外阅读总量不少于100万字，累计 145万字。 习作写简单的记实作文和想象作文，内容具体、语句通顺、感情真实；分段表述；正确使用常用的标点符号；能写读书笔记和常见应用文；40 分钟能完成不少于400字的习作。 口语交际能用普通话与他人交流；听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述；能稍做准备，做简单的发言；乐于参与讨论，敢于发表自己 的意见； 表达要有条理，语气、语调适当；注意使用文明用语。 综合实践活动学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集资料；能够把搜集的资料进行简单整理，并运用多种形式进行成果展示。 （四）五年级下册教材的习作训练 组别写作内容备注第一组给远方小学生写信应用文
2018四年级语文下册各单元知识点梳理 第一单元话语 1. 幽默2分钟，脱口秀。有激情，可结合表演。3人。 2. 概述什么是话语？什么是语言？ 3. 字词讲解：PPT生字词，通读，重点讲解意思，同学问答。 4. 摘录笔记，填空，成语方块， 5. 格言，仿写句子。 6. 推荐书目：《语言常识全知道》举例。 7. 《大地的话》每节诗的结构规律是什么？分析归纳，讲解规律，示范仿写。 8. 《语言的魅力》的题目怎么理解？为什么木牌上的话能激发人们对老人的同情？ 9. 《秉笔直书》的故事给我们什么启示？分析归纳讲解。 10. 辨析“美言、谎言、直言、谣言、忠言”。 11. 林汉达是谁？还有哪些作品？ 12. 以《中华/世界上下五千年》故事的人物为例子，分析人物见P6下面提示。 13. 开卷有益《难忘的一句话》习作角度分析，中心、结构、艺术手法。 14. 笔下生花：……的话。“有根有据、有血有肉”。 15. 单元复习思维导图。
16. 单元测试：基础知识；阅读；写作。3人。 第二单元春潮 1. 幽默2分钟，脱口秀。有激情，可结合表演。3人。 2. 概述什么是春潮？自然意义是什么？含义是什么？ 3. 字词讲解：PPT生字词，通读，重点讲解意思，同学问答。 4. 摘录笔记，加点字，仿写句子； 5. 《春潮》给你最突强烈的感受是什么？全文写作顺序是什么？重点在哪里？想表达什么？ 6. 《苦菜花》是怎样一部书？怎样产生的？想表达什么？找到相关电影，截取3分钟左右的精彩片段，给大家欣赏讲解。 7. 《三月桃花水》美在哪里？与《春潮》比有什么不同？选几个句子、片段作比较，讲解示范。 8. 《兰溪棹歌》《桃花溪》赏析，视频，关键语句训练；讲解戴叔伦，张旭；指导背诵，尝试默写，判阅改正。 9. 《泼水节》《抢春水》选句段朗读，评论，赏析。 10. 有关春天的谚语10条，赏析。 11. 笔下生花：发散思路，示范引领，怎样描绘春水？ 12. 小讲座：怎样做主持人？选取著名主持人视频片段赏析。3~5分钟。 13. 分享推荐书目的美文，朗读或者视频、音频，讲解。 14. 单元复习思维导图。
中基考试试卷 (一)名词解释（共10分，每题2分） 1、 2、 3、 4、 5、 (二)填空题（共20分，每题2分） 1.秦汉时期，中医理论体系基本形成。该时期的代表性著作主要有四部，后世称“四大 经典”它们是、、、 2.中医理论体系的主要特点是和 3.金之所胜者为，所不胜者为 4.引起相侮的原因是和 5.《尚书·洪范》中说：“木曰”，“土爰 6.五脏的共同特点是，六腑的共同特点是 7.心的生理功能主要有，。 8.胆为之府，又称 9.脾胃为之本，气血之源。 10.五行归类中与肾同类的五味、五色是。 (三)单项选择题(从下列各道试题的多个备选答案中，选择1个最佳答案，并将答案的英文字 母填入题干后的括号内。错选或多选不得分，共30分，每题2分) 1.宗气是由与相结合，聚于胸中而生成 2.奠定了中医学理论基础的古典医籍是( )
A、《黄帝内经》 B、《难经》 C、《伤寒杂病论》 D、《神农本草经》 3.金元四大家中，“攻邪派”的代表是( ) A、刘完素 B、张从正 C、朱震亨 D、李东垣 4.中医学的整体观念，概括了( ) A、人体自身的整体性 B C、人体自身的整体性以及人和环境的统一性 D、以上都不是 5.中医学中证的概念，是对( ) A、症状和体征的概括 B C、病因和病机的概括 D 6.属五行相克规律确定的治法( ) A、培土生金 B、金水相生 C、益火补土 D 7.属于“实则泻其子”的方法是( ) A、肾实泻肺 B、肝实泻脾 C、心实泻肝 D 8.不属于五行生克规律确定的治法是( ) A、培土制水 B、引火归原 C、扶土抑木 D、佐金平木 9.属于阴的症状是( ) A、声高气粗 B、多言躁动 C、舌苔黄糙D 10.气机的基本形式是( ) A、升降沉浮 B、升降出入 C、升清降浊D 11.寒邪直中于里，伤及脏腑阳气，称为( ) A、外寒 B、内寒 C、伤寒D 12.正气是指( ) A、康复能力 B、致病因素 C、六气D 13.下列何项为反治法( ) A、用寒远寒 B、通因通用 C、阳病治阴D 14.以“标”与“本”相对而言，下述何项为错( ) A、正气为本，邪气为标B C、原发病为本，继发病为标D 15.脘腹冷痛，或绞痛，得温则减，逢寒增剧。此表现由于( ) A、气滞所致疼痛 B、瘀血所致疼痛 C、湿性粘滞重浊D (四)判断改错题(判断正误，正确的后面括号内打√，错误的打×并在错误的地方下面划线 并改正。共10分，每题1分) 1.五脏属阴，六腑属阳()； 2.心为阴中之阴脏，肺为阴中之阳脏()。 3.以药物五味分阴阳，则辛、甘、淡属阴( )，酸、苦、咸属阳( ) 4.肝病传脾，为木克土( )；“木火刑金”，为木乘金( ) 5.风、火、湿邪属阴()，燥、热、暑、寒邪属阳()。 6.脾喜燥恶湿，以降为和()，胃喜润恶燥，以升为健() 7.手太阴肺经从手走头( )，足阳明胃经从头走足( ) 8.督脉起于胞中( )，为“阴脉之海”。( ) 9.木为水之子()，金为木之所胜()。 10.标与本的概念是固定不变的( )，如正气为本，邪气为标( ) (五)简答题〖(回答应简明扼要，符合题意要求。30分)。
第8课《老山界》教案 教学目标 1.掌握生字词，积累词汇，巩固基础知识。 2.理清文章线索，把握文章的主要内容。 3.学习红军战士在困难面前无畏、坚定、乐观的革命主义精神。 教学重点 了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。学会通过精彩的环境描写来表现中心思想。 教学难点 体会重要语句的含义，赏析精彩的片段。 课时安排 2课时 课前准备 1.字词积累：攀谈、苛捐杂税、奇观、绝壁、峭壁、骨碌、酣然入梦、蜷、缀、细切、澎湃。 2.关于作者：陆定一，长征时任红军总政治部宣传部长，后曾任中共八届中央政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理、中共中央顾问委员会常委。本文是一篇回忆录，真实地记叙了红军翻越“第一座难走的山”的过程。 3.课文背景资料：二万五千里长征简称“长征”，是第二次国内革命战争时期，中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。1934年10月开始，1936年10月结束。历时两年，经过14个省，行程二万五千里。1934年10月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，造成了第五次反“围剿”的失败，中央红军（第一方面军）连同后方机关8.6万余人被迫退出中央革命根据地，分别从江西的瑞金、雩都（今于都）和福建的长汀、宁化出发，开始长征。其间经遵义会议确定了毛泽东同志的正确领导后，四渡赤水，抢渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，于1935年10月19日抵达陕北根据地保安县吴起镇，11月初与由徐海东、程子华、刘志丹率领的陕北红十五军团胜利会师。1936年10月，一、二、四方面军三大主力红军在甘肃会宁胜利会师，至此，长征胜利结束。 4.收集、朗诵长征诗词，讲述长征故事，概括长征精神。 5.观看影片《长征》片段，体会并畅谈对长征的感受。 教学过程
第一单元知识点整理 一、生字词： １、嚷着红袄红缨烦恼高粱酿造觅食衔入 ２、投入中央赤裸裸绿荫一缕缕果仁偶然 停泊屈曲伸展忽略袅袅 ３、哎哟痕迹螃蟹嘎嘎叫挖掘澄澈堡垒喧腾 懊丧若隐若现大摇大摆 二、四字词： 翩翩起舞歪歪扭扭若隐若现 大摇大摆 三、搭配词组： 快活的音符小小的蚁巢明丽的阳光亲密的朋友 赤裸的支干袅袅地升起金色的海滩有趣的图案 歪歪扭扭的曲线嘎嘎地叫大胆的构想澄澈的人工湖美好的雕塑可怜的小姑
娘 呆呆地望着轻轻地点头绿色的叶子 四、数量词组： 一把桂子一个夏天一片黄叶一片空地三棵银杏树 一管烟一锅饭一只鹰一幅古画一座大山 一条裂缝一根线 五．课后习题集锦： 三字词语：绿莹莹懒洋洋笑吟吟 读读写写，选两个词造句： 偶然停泊袅袅一缕缕屈曲伸展忽略赤裸裸 １、在考试中，我常常忽略了一些小题。２、屋前的桃树伸展着绿绿的枝叶。 ３、岸边，停泊着许多的小船。 ４、那边村子里，升起了一缕缕袅袅炊烟。积累与运用一： 温故知新： １、高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。
２、我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！” ３、昙花悄悄地绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 ４、湖岸边有一棵棵小柳树，在风中翩翩起舞，向人们展示着它优美的舞姿。 ４、湖岸边有一棵棵小柳树，在风中翩翩起舞，向人们展示着它优美的舞姿。 语海拾贝： 胸口摆天平——称心 哑巴吃秤砣——铁心 九月的甘蔗——甜心 第二单元知识点整理 一、生字词： 5、长寿高寿跪下脖子模糊庙门恍恍惚惚揉眼睛一模一样 6、直截了当一无所获装饰简陋吆喝烙印全神贯注狂风暴雨面貌
揣摩 7、博士锁门恐怕比较拼尽全力故障绷带肌肉燥热噪音不紧不慢十分清醒十分严重 二、四字词： 一模一样恍恍惚惚平平常常 富丽堂皇直截了当一无所获 全神贯注装饰简陋认认真真 白发苍苍认认真真拼尽全力 不紧不慢十分清醒十分严重 闪闪发光依依不舍目不转睛 五彩缤纷一闪一闪烈日炎炎 狂风暴雨金蝉脱壳 三、搭配词组： 喂猪的老头笑盈盈地看着 直截了当地说急切地问 富丽堂皇的马车装饰简陋的马车 狂风暴雨中的马车深深的烙印 全神贯注地观察认认真真地看 细心地观察盘着的绳子小小的脑袋
一、单选题 １.在中医学中成功地运用辨证论治的第一部专书是（） A《黄帝内经》B《难经》C《伤寒杂病论》 D《小儿药证真诀》 2.倡导“相火论”，治病以滋阴降火为主，后称为养阴派的医家（） A刘完素B张从正C李杲D朱丹溪 ３.阴阳学说认为，疾病发生发展的根本原因是（） A阴阳偏胜B阴阳偏衰C阴阳互损D阴阳失调 ４.五色中属水的是：（） A青B黄C白D黑 ５.由于土本身不足，形成木克土的力量相对增强，使土更加不足，这种情况称为（）A木克土B木乘土C土侮土D土虚木乘 ６.下列属于心的生理功能是（） A调节情志B主神志C主藏血D主统血 ７.四肢肌肉的壮实，主要取决于（） A肺主气功能B心主血脉的功能C肾主藏精的功能 D脾主运化的功能 ８.脾在志为（） A喜B怒C思D忧 ９.肾开窍于（） A耳B目C口D鼻 10.哪两脏正常关系称“水火既济”（） A心与肺B心与脾C心与肝D心与肾 11.下列哪一脏腑属表里关系（） A心与心包B肺与小肠C肝与三焦D肾与膀胱 12.机体精神活动的主要物质基础是（） A精B气C血D津液 13.营气分布在（） A胸中B脉内C中焦D以上都不是 14.脾的经脉名称是（） A手太阴B足阳明C足太阴D手厥阴 15.手三阳经的走向是（） A从头走手B从手走胸C从手走头D从头走足 16.称为“十二脉之海”的经脉是（） A任脉B冲脉C督脉D带脉 17.燥邪致病特点有（） A生风动血B病程缠绵C伤肺耗津D易致肿疡 18.怒伤（） A心B肝C肺D脾
19.血瘀的病理表现，下列哪一项不确切（） A肿块B胸胁胀痛C肌肤甲错D面目黎黑 20.阳偏衰的病机是指（） A阳气虚损，阳的机能减退或衰弱，热量不足 B阴寒邪侵，伤及阳气，阴盛阳虚 C阳气虚损，导致精血津液不足D阴寒病邪积聚，阳气受抑而不升 21.下列既能固表止汗，又能益气除热的药物是（） A麻黄根B五味子C浮小麦D山茱萸E金樱子 22.治疗肝肾阴虚诸证，宜选用的药物是（） A熟地B当归C白芍D阿胶E龙眼肉 23.有“呕家圣药”之称的药物是（） A柴胡B辛夷C升麻D生姜E白芷 24.下列既能平肝潜阳，又能凉血止血的药物是（） A石决明B代赭石C磁石D珍珠母E牡蛎 25.下列具有清热息风、平喘、通络、利尿作用的药物是（） A蜈蚣B全蝎C地龙D僵蚕E白花蛇 26.朱砂内服的用量是（） A15-30g B10-15g C1-3g D1.5-3g E0.1-0.5g 27.下列上能敛肺气，下能滋肾阴的药物是（） A诃子B五味子C乌梅D五倍子E决明子 28.我国现存最早本草专著是（） A《开宝本草》B《嘉佑本草》C《神农本草经》D《新修本草》E《本草拾遗》 29.下列药物中，既能凉肝熄风，又能化痰开窍的药物是（） A牛黄B龙骨C石膏D牡蛎E磁石 30.素有“伤科要药”之称的药物是（） A大蓟B艾叶C三七D花蕊石E棕榈炭 31..下列既可祛风湿，强筋骨，又能补肾安胎的药物是（） A巴戟天B杜仲C豨莶草D秦艽E桑寄生 32.紫菀具有的功效是（） A清肺化痰，止咳B温肺化饮，平喘C敛肺止咳，平喘D润肺化痰，止咳E宣肺止咳，平喘
第一单元圆柱和圆锥 一、面的旋转 1.“点、线、面、体”之间的关系是：点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。 2.圆柱的特征： （1）圆柱的两个底面是半径相等的两个圆，侧面是一个曲面，沿高展开后是一个长方形或正方形，也有可能是平行四边形。 （2）两个底面间的距离叫做圆柱的高。圆柱有无数条高，且高的长度都相等。 3.圆锥的特征：圆锥的底面是一个圆。圆锥的侧面是一个曲面，沿着高展开后是一个扇形。圆锥只有一条高。 二、圆柱的表面积 （一）圆柱的侧面展开后是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高，因为长方形的面积=长×宽，所以圆柱的侧面积=底面周长×高，用字母表示为：S侧＝ch 具体计算步骤与公式： 1.已知底面周长和高，直接用公式S侧＝ch计算； 2.已知直径和高，先用公式c=πd计算出底面周长，再用公式S侧＝ch计算出圆柱的侧面积； 3. 已知半径和高，先用公式c=2πr计算出底面周长，再用公式S侧＝ch 计算出圆柱的侧面积； (二)圆柱表面积等于圆柱的侧面积+两个底面的面积，用公式表示：S表=S 侧+S底×2 圆柱底面积(一个底面)的具体计算步骤与公式： 1.已知底面半径，求底面积，直接用公式s=πr2计算; 2.已知底面直径，求底面积，先用公式r=d÷2算出半径，再用公式s=πr2计算底面积； 3.已知底面周长，求底面积，先用公式r=c÷π÷2算出半径，再用公式s=πr2计算底面积； （三）圆柱表面积的计算方法的特殊应用： （1）圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的，例如无盖水桶等圆柱形物体。 （2）圆柱的表面积只包括侧面积的，例如烟囱、油管等圆柱形物体。 三、圆柱的体积 1. 圆柱的体积：一个圆柱所占空间的大小。
绪论 一、单选题 1.中医学理论体系中奠定了望、闻、问、切诊断方法的现存最早著作是 A.《伤寒杂病论》 B. 《景岳全书》 C.《脉经》 D.《黄帝内经》 E.《望诊遵经》 2.下列哪项属“体征” A.耳鸣 B.头痛 C.舌苔黄 D.腹胀 E.胸闷 二、多选题 1.中医诊断学的基本原则是( ) A.整体审察 B.见微知著 C.动态观察 D.四诊合参 E. 病证结合 2.下列属于证名的是( ) A.痰热蕴肺 B.脾失健运 C.膀胱湿热 D.胸闷胁胀 E. 肾阳虚 3.属于诊法内容的有( ) A.望面色 B.切脉 C.问耳目 D.辨证 E.辨病 三、简答题 1．什么是症状？ 2．什么是体征？ 四、论述题 试结合临床说明四诊合参的意义？ 望诊 一、单选题 1.满面通红多属
A.阴虚证 B.实热证 C.肝胆湿热证 D.戴阳证 E.血瘀证 2.症见目光明亮，顾盼灵活，视物清晰, 神志清楚，反应灵敏，表情丰富, 面色荣润。可判断为 A.得神 B.少神 C.失神 D.假神 E.以上皆是 3.突然昏倒，不省人事，四肢抽搐，口吐涎沫、醒后如常者,属于 A.痫病 B.癫病 C.狂病 D.痉病 E.癔病 4.形胖食少,神疲乏力多为 A.形气有余 B.形盛气虚 C.胃火亢盛 D.阴虚火旺 E.精气衰竭 5.咽喉红肿疼痛，多为 A.脾胃湿热 B.肝肾阴虚 C.肝火上炎 D.肺胃热 甚 E.心火炽盛 6.面色苍白是 A.阳气不足 B.营血亏虚 C.阳气暴脱 D.脾胃气 虚 E.虚阳上越 7.面色黄而虚浮多见于 A.脾虚湿盛 B.寒湿中阻 C.脾胃虚弱 D.湿热内 蕴 E.黄疸 8.目部五脏分属中的风轮是指 A.目眦 B.白睛 C.黑珠 D.眼胞 E.瞳仁 9.下列哪项不属疹的表现 A.色红 B.点小如粟 C.高出皮肤 D.抚之不碍手 E.压之退色 10.面色淡白无华，唇色淡多属 A.气虚 B.血虚 C.阳虚 D.阳虚水泛 E.阳气暴脱 11.小儿惊风多见
苏教版小学六年级上册语文1-2单元知识点整理 第一单元 1、我们爱你啊，中国 1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。 第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河的壮丽，丰富的物产，多样的民族，光辉的历史，伟大的成就）抒发了作者对祖国的无比热爱之情。 【日积月累】 1．赞美祖国的成语：山清水秀、江山如画、物华天宝、人杰地灵、锦绣河山 2．描绘山水的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、一泻千里、水天一色、水波不惊。 3．描写祖国河山的名句。 长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——（唐）杜甫《登高》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 黄河：白日依山尽，黄河入海流。——（唐）王之涣《登鹳雀楼》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——（唐）王之涣《凉州词》 庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。——（宋）苏轼《题西林壁》 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——（唐）李白《望庐山瀑布》 西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——（宋）苏轼《饮湖上初晴后雨》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——（宋）杨万里《晓出净慈寺送林子方》 【习题解答】 习题3答案：这首诗从歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的名族、光辉的历史和伟大的成就等方面抒发了热爱祖国的感情。 习题4答案：我们爱你——京剧的字正腔圆，皮影的活灵活现，书法的笔走游龙，国画的栩栩如生。 我们爱你——北京长城的蜿蜒起伏，云南石林的千姿百态，陕西兵马俑的惟妙惟肖，山西云冈的神奇美妙。 我们爱你——古筝的情悠意长，笛子的悠扬婉转，二胡的柔婉连绵，腰鼓的厚重回响。 我们爱你——南京板鸭的芳香扑鼻，金华火腿的皮薄肉嫩，宝应大闸蟹的鲜美。 2、郑成功 1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥、岳飞、郑成功、林则徐、张自忠、戚继光、霍去病、郑和、史可法、刘仁轨。 当代民族英雄：鲁迅、钱学森、邓稼先、许海峰、邓小平。 3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。 4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。 从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。 5、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。 【日积月累】1．与战争有关的成语：刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、戒备森严、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻
1.阴阳：是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方属性的概括。（3分） 2.藏象，是藏于人体内的内脏（1分）及其表现于外的生理病理征象及与自然界相通应的事物和现象（1分）。 3.经络，是经脉和络脉的总称，是运行全身气血（1分）、联络脏腑形体官窍、沟通上下内外，传导感应信息的通路系统（1分）。 4.体质，是指人类个体在生命过程中，由遗传性和获得性因素所决定的（1分）在形体结构、生理功能和心理活动方面综合的相对稳定的特性（1分）。 5.内生“五邪”，是指在疾病的发展过程中，由于脏腑经络及精气血津液的功能失常而产生的化风、化寒、化湿、化燥、化火的病理现象（1分），由于病生于内，故分别称为内风、内寒、内湿、内燥、内火，统称为“内生五邪”（1分）。 6.五行相克：是指木、火、土、金、水五行之间的间相克制、制约关系，即五行中的任何一行对其所胜行的克制和制约（1分）。其顺序为：木克土，土克水，水克火，火克金，金克木（2分）。 7.精血同源：即肝肾同源（1分）。肝藏血，肾藏精，精血皆由水谷之精化生和充养，且能相互资生，故曰同源互化（2分）。 8.十二经筋：是十二经脉之气结、聚、散、络于筋肉、关节的体系（2分），受十二经脉气血的濡养和调节（1分）。 9.阳盛格阴：是指阳热偏盛至极，深伏于里，阳气被遏，郁闭于内，不能外达于肢体而将阴气排斥于外的一种病理状态（2分），形成真热假寒证（1分）。 10.辨症求因：以疾病的临床表现为依据，通过分析病证的症状、体征来推求病因，为治疗用药提供依据。（3分） 11.何谓五行的相生相克？其规律如何？ 五行相生，是指五行之间存在的有序的递相滋生、助长、促进的关系（1分）；相生的规律为：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木，依次相生（1分）。五行相克，是指五行之间存在的有序的递相克制、制约的关系（1分）；相克的规律为：木克土，土克水，水克火，火克金，金克木，依次相克（1分）。 12.十二经脉的走向与交接规律是什么？ 十二经脉的走向规律为：手三阴经，从胸走手（0.5分）；手三阳经，从手走头（0.5分）；足三阳经，从头走足（0.5分）；足三阴经，从足走腹（0.5分）。十二经脉的交接规律为：手三阴经与手三阳经交接于手指末端（0.5分）；手三阳经与足三阳经交接于头面部（0.5分）；足三阳经与足三阴经交接于足趾末端（0.5分）；足三阴经与手三阴经交接于胸腹部（0.5分）。 13. 奇经八脉的涵义及其总体功能。 .奇经八脉，是督、任、冲、带、阴跷、阳跷、阴维、阳维脉的总称（1分）。由于它们的分布没有十二经脉那样规则，与脏腑没有属络关系，彼此之间也无表里关系，与十二经脉不同，故称（1分）。总体功能有：①密切十二经脉之间的关系（1分）；②调节十二经脉气血（1分）；③加强了五脏与某些奇恒之腑的联系。 14督脉与任脉在循行部位和生理功能方面的异同。 在循行部位方面，督脉与任脉皆起于胞中（1分）。但督脉行腰背正中线，任脉行腹胸正中线，在上唇系带处相交（1分）。在生理功能方面，督脉与任脉皆与生殖功能相关（1分）。但督脉总督一身之阳经，调节阳经气血，称为阳脉之海，并与脑髓和肾有一定的联系（1分）；任脉总任一身之阴经，调节阴经气血，称为阴脉之海，并主司妊娠和胎儿的发育，所谓“任主胞胎”（1分）。 15 为什么说事物的阴阳属性是相对的？ 事物阴阳属性的相对性主要体现于以下三点：①事物的阴阳属性在一定条件下可转化，即属阳的事物可以转化为属阴，属阴的事物也可转化为属阳，如证的阴阳转化（1分）；②阴阳之中复有阴阳，即阴阳之中可再分阴阳，原有的阴阳属性被淡化，如昼为阳而夜为阴：昼中之上午为阳中之阳，下午为阳中之阴，夜间之前半夜为阴中之阴，后半夜为阴中之阳（2分）；③比较的对象不同，阴阳属性不同，春天与冬天比较属阳，但与夏天比较则属阴（1分）。 16 阴阳偏衰的病机、证候及其相应治法。 阳偏衰，即是阳虚，是指机体阳气虚损，机能减退或衰弱，代谢减缓，产热不足的病理状态（1分）。一般地说，其病机特点多表现为机体阳气不足，阳不制阴，阴气相对偏亢的虚寒证（2分）。临床可见面色★白光白、畏寒肢冷、脘腹冷痛、喜静蜷卧、小便清长、下利清谷、舌淡、脉迟等症。治宜补阳消阴，即所谓“阴病治阳”，“益火之源，以消阴翳”（2分）。阴偏衰，即是阴虚，是指机体阴气不足，阴不制阳，导致阳气相对偏盛，机能虚性亢奋的病理状态（1分）。一般地说，其病机特点多表现为阴气不足，阳气相对偏盛的虚热证（2分）。临床常见五心烦热、骨蒸潮热、面红升火、消瘦、盗汗、咽干口燥、舌红少苔、脉细数等症。治宜补阴抑阳，即所谓“阳病治阴”，“壮水之主，以制阳光”（2分 17. 阳偏胜的概念、形成原因、病机发展及其相应治法。 . 阳偏胜，即阳盛，是指机体阳气亢盛、机能亢奋、产热过多的一种病理状态（2分）。导致原因有：①感受温热阳邪；②感受阴邪而化热；③情志过激而化火；④气滞、血瘀、食积而化热（2分）。病机发展：病初多表现为阳盛而阴未虚的实热证，所谓“阳胜则热”。若病情进一步发展，阳盛伤阴明显，病则从实热证转化为实热兼阴虚证，所谓“阳胜则阴病”；若阴气大伤，病由实转虚则发展为虚热证（3 分）。治法：实热证当用“热者寒之”；实热兼阴虚证，当以清热兼滋阴；阴虚内热证，当补阴以制阳，即滋阴清热法，又称“阳病治阴”（3分）。 18 阴阳互根互用的涵义是什么？举例说明之。 阴阳互根，即阴阳相互依存，是指阴阳双方各以对方的存在为自己存在的前提，任何一方都不能脱离另一方而单独存在。如寒与热，寒属阴而热属阳，没有寒就无所谓热，没有热就无所谓寒（3分）。阴阳互用，即阴阳相互为用，是指阴阳双方之间存在着相互资生、相互促进的关系。如气与血，气属阳而血属阴，气能生血、行血、摄血，血能载气、养气，所谓“气为血之帅，血为气之母”（2分）。 19元气的概念、生成、分布和功能。 元气是人体中最根本最重要的气，是人体生命活动的原动力（1分）。元气由肾藏的先天之精化生，沿三焦分布全身（1分）。元气的功能：①推动和调节人体的生长发育和生殖（1分）；②推动和调控各脏腑经络形体官窍的生理活动（1分）。 20.精的概念内涵。 . 人体之精，是由禀受于父母的生命物质与后天水谷精微相融合而形成的一种精华物质，是人体生命的本原，是构成人体和维持人体生命活动的最基本物质（1分）。人体之精的概念可从三个层次来认识：①狭义之精：指具有繁衍生命的生殖之精，是人体之精的本始含义（1分）；②广义之精：指人体之内的一切液态精华物质，包括先天之精、水谷之精、血液、津液等（1分）；③一般意义的精，即通常所说的精，只包括先天之精、水谷之精、生殖之精及脏腑之精（1分）。