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一年级英语下册Module3ThingsaroundusUnit8《Weather》练习题2牛津上海版(深圳用)

一年级英语下册Module3ThingsaroundusUnit8《Weather》练习

题2牛津上海版（深圳用）

Unit 8 Weather习题

一、补全单词。

1._indy

2..ho_

3.su_ny

4.c_oudy

5.wea_her

6._ainy

二、单词翻译。

1.windy

2.cloudy

3.sunny

4.rainy

5.weather

6.how

三、连线。

1.sunny A.

2.windy B.

3.rainy C.

4.cloudy D.

四、How is the weather?

1.---How is the weather? --- __________________

2.---How is the weather? --- _________________

3.---How is the weather?

--- __________________

4.---How is the weather? --- __________________

五、句子翻译。

1.Today is cloudy.

__________________

2.How is the weather?

__________________

3.It’s sunny.

__________________

4.今天下雨了。

__________________

5.刮风了。

__________________

Answers:

一、补全单词。

1.windy

2.how

3.sunny

4.cloudy

5.weather

6.rainy

二、单词翻译。

1.多风的

2.多云

3.晴朗的

4.多雨的

5.天气

6.如何

三、连线。

1.B

2.D

3.A

4.C

四、How is the weather?

1.It’s sunny.

2.It’s rainy.

3.It’s windy.

4.It’s cloudy.

五、句子翻译。

1.今天多云。

2.天气如何？

3.天气晴朗。

4.Today is rainy.

5.It’s windy.

统编部编版小学英语一年级下册课件教案习题试卷(人教新起点)一年级英语下册期末试卷

统编部编版小学英语一年级下册课件教案习题试卷（人教新起点）一年级英语下册期末试卷姓名班级分数一、听录音，给单词编号。8% 1. 2. 二、听录音，圈出正确的单词。（圈在字母代号上）8% 1. A cook B book 2. A father B mother 3. A postman B policeman 4. A juice B jelly 5. A tall B ball 6. A milk B meat 7. A paper B purple 8. A read B red 三、看图，听录音，正确的画√错误的画×。12% 1. 2. 3. ( ) ( ) ( )

4. 5. 6. ( ) ( ) ( ) 四、听录音，涂颜色。6% 1. 2. 3. 4. 5. 6. 五、听录音看图片，勾出正确的答句。12% 1. 2. A. I am fine, thank you! A. Yes, I do. B. Yes, I like presents. B. Yes, I like meat. 3. 4. A. No, he is thin. A. I see two birds. B. Yes, he is fat. B. I like birds. 5. 6. A. Three rabbits. A. No, he isn't. B. I like rabbits. B. Yes, I am.

六、听录音，圈出听到的句子。12% 1. A. I can see a bee. 2. A. Take your present. B. You see a bird. B. Open your present. 3. A. Drink some milk. 4. A. You are short. B. Eat some cake. B. Are you short? 5. A. What can you see? 6. A. My uncle is a driver. B. What can you do? B. My aunt is a doctor. 七、看单词，圈字母。8% purple nurse banana blue p u r p l e n n n J m u n u r s e e s b o o d b b a n a n a n b l u e j m j i f 八、读一读，圈出不同类的单词。6% （）1. A pink B purple C pig ( ) 2. A Coke B milk C sweet ( ) 3. A thin B yellow C short ( ) 4. A grandmother B cook C fireman ( ) 5. A blue B frog C bee ( ) 6. A sing B draw C red 九、看图，完成句子。12%

一年级英语下册期末试卷

2017—2018学年度第二学期一年级期末英语试卷题号一二三四五六七总分得分听力部分（60分）一、请仔细听录音,选择你听到的图片。（2×10＝20分）（）1A. B. （）2、A. B.（）3. A. B.（） 4.A. B.

（）5A. B.（）6 .A. B. （）7.A. B. （）8.A. B. （）9.A. B. （）

10.A. B. 二、听录音判断下列图片是否正确，正确的用√不正确的用×表示（4×5＝20分）（）1．（）2. （）3.（）4 .（）5. 三、听录音，编序号。（4×5＝20分）（）（）（）（）（）笔试部分（40分）四、看图片，找出相应的单词在括号里写序号。（2×5＝10分） 1．tea 2. vegetables 3. eggs 4.water 5. rice （）（）（）（）（）五、看图，选择正确的答案。（2×5＝10分） ( ) 1 A. I want fish . B. I like train. ( ) 2. A. Can I have a ball? B.Can I have a car? ( )3. A. I like eggs. B .I like juice? ( ) 4. A. What’s in the schoolbag? B. What’s on the desk? ( ) 5. A. I like your red dress.B. I like your green T-shirt.

六、根据情景问答。（2×5=10分） 1、当你想表达：“在门的后面是什么?”怎么说( ) A. What's behind the door? B .What's under the desk? 2、当你想对别人表示感谢，可以说Thanks ,还可以说（） A .Thank you. B .Here you are. 3、当你想表达：“我饿了。我想要米饭和蔬菜。”怎么说( ) A .I'm hungry. I want rice and vegetables. B .I'm thirsty. I want rice and fish. 4、“Do you like fish？”表达的是什么意思?( ) A.你喜欢鱼吗？ B.我喜欢鱼。 5、当你问妈妈索要玩具时，妈妈答应给你购买时，妈妈会说（） A .Sure. Here your are. B .Sorry, no. 七、正确抄写以下字母。（1×10=10分）八、I can sing “A B C”.

部编版本一年级下册语文课文教材解读

【导语】语文作为最能传承中国传统文化的科目，其包含的东西不是寥寥几个汉字可以概括的。学好语文，将对你的一生有莫大的好处。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。一、"部编本"教材的特点（一）内涵：注重中华优秀传统文化的渗透与传播从语文课程的内容看，语文"是人类文化的重要组成部分""教材要注重继承与弘扬中华优秀文化"。因此，语文课程、语文教科书，要以传承、弘扬中华民族语言文化、塑造民族精神品格为己任，为学生潜移默化地注入精神营养。中华传统文化千姿百态，包罗万象，底蕴深厚，源远流长。针对一年级小学生的年龄特点和接受能力，一年级下册教科书从汉语言文化、节日民俗等方面，反映中华传统文化。（二）梯度：循序渐进，螺旋上升这套教材的编写围绕人文主题和语文要素，双线组织阅读单元，每个单元语文学习的目标都十分清晰，在教材的课后练习和语文园地中加以呈现，努力做到难度适宜，梯度合理，衔接自然。这种梯度，在一年级上册和一年级下册教材中已有所安排和体现。以阅读能力训练这条线索来看，一上要求"找出课文中明显的信息""学习借助图画阅读"，一下在继续学习"找出课文中明显的信息"的基础上，发展训练"根据信息作简单的推断"的能力，这是阅读能力的进一步发展，更多的是对阅读过程中逻辑思维能力的训练，实现语言和思维发展的同步。"借助图画阅读"的目标，一上主要是借助图画猜读生字、了解意思，到了一下程度加强，发展到利用形声字特点、依靠上下文来猜字、认字，并根据图文一一对应的特点理解课文内容。（三）选文：营养与趣味并重坚持选文的典范性和适切性。一年级下册的课文大多富有童真童趣，贴近儿童生活，容易引起学生共鸣。新编选的课文，接近全部课文的一半。一下教材的选文内容十分丰富。既有经过时间的沉淀与考验，深受学生和老师喜爱的经典老课文，也有新选编的、内涵与语言皆美的新课文。新课文中，有表现自然之美的《春夏秋冬》，有反映现代儿童生活的《怎么都快乐》，有体现家人关爱的《夜色》，有介绍传统节日的《端午粽》，有培养好习惯的《文具的家》，等等。（四）弹性：注重开放性和弹性，增强适应性尊重客观存在的地区差异、学校差异、学生个体差异，为了适应不同学生的学习需要，教材加大了选做题和开放性题目的比重，以增加教材的弹性和适应性。这类题目，有联系学生已有知识经验的，如，"你知道关于端午节和粽子的故事吗？"有借鉴课文语言表达的，如，"说说你会为每个季节画什么颜色的太阳。""想想你有没有和'我'相似的经历，和同学说一说。"有指向生活的，如，"说一说班里的同学都有哪些姓。""你喜欢什么体育活动？和同学说一说。""一分钟能做什么？"有开展游戏活动的，如，"我们也来猜字谜吧！""和同学分角色演一演这个故事。" 二、"部编本"教材的各部分学习目标 1、识字（1）认识常用汉字400个，会写汉字200个。（2）喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。（3）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，学习使用音序查字法查字典。（4）掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构。（5）养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 2.阅读。（1）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。（2）用普通话正确、流利地朗读课文。（3）结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。（4）学习借助读物中的图画阅读。（5）对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。（6）诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优

人教版一年级下册英语教案(全新版)

Unit1 Classroom 一、教学目标： 1、Follow teacher’s orders , point to the things in the classroom 2.Students can say read &learn the words”window light board picture door classroom 3.Students can do &say “let’s so ” .understand the meaning of eevery action. 4. Improve the cooperation between Ss during the class 二、教学重难点： 1、Follow teacher’s orders , point to the things in the classroom 2.Students can say read &learn the words”window light board picture door classroom” 3.Students can do &say “let’s so ” .understand the meaning of eevery action. 4. Students Improve the cooperation between Ss during the class. 三、教学准备： 1. The pictures about the things in the classroom. 2.Tape 四、教学过程： 1. greeting T: Hello,boys and girls. I’m your new English teacher. You can call me Miss Xu .I’m very glad to see you all. What about you ?Are you happy to see me ? Ss: Yes. T: ok ,class begins.good afternoon children. Ss: good afternoon, Miss xu. 2. Listen to a song T: ok,today I bring a song as a present for you . would you like to listen to it? Ss: Yes. T: Ok ,Let’s go! (在欣赏歌曲in the classroom 时，教师边拿图片边轻轻亨唱，当唱到“classroom”这个词时，教师高举图片) l New words 3.T: do you like this song ?”in the classroom”(出示图片) Ss: Yes. T :oh, I’m so happy to hear that! Ok ,read after me . Practise “classroom”(全班齐跟读---单人小火车---开小组火车---全班) 4．T: You all do very good job! Look,look,look,look around! What can you see in our classroom? S1 : door T: wow, You are so clever!(出示图片)

一年级下册英语期末试卷外研社无答案

第二学期一年级英语期末测试卷答题时间：40分钟听力部分（共七大题，70分） Ⅰ.听一听，选一选，把序号写在括号里。（每小题2分，共10分） ( )1. A. this B. that C. these ( )2. A. feet B. face C. foot ( )3. A. eye B. eyes C. ear ( )4. A. hands B. hand C. head ( )5. A. driver B. doctor C. nurse Ⅱ. 听一听，圈一圈（每小题2分，共12分）（1） 11 12 （2）（3）（4）（5）（6） Ⅲ. 听一听，排一排(1，2，3，4，5)给图片排序。（每小题2分，共10分） Ⅳ.听一听，连一连。（每小题2分，共10分） Ⅴ.听一听，在正确的内打√（每小题2分，共8分）（1）（2）（3）（4） Ⅵ.听一听，在正确单词的内打√（每小题2分，共10分） 1.Do you like dolls?Yes ， I _______. A. do B. don ’t 2. What ’s your favourite ________? A.sport B. colour 班级姓名黑板红领巾黑板

3. Let’s play _________. A.. football B. basketball 4. That snake is ________. A. long B. short 5. _________ are my books. A. They B. These Ⅶ. 听音，判断下列图片的正√误×。(（每小题2分，共10分）笔试部分（共四大题，30分） Ⅰ. 给单词归类，写序号（7分） 1. policeman 2. sock 3. swimming 4. shirt 5. driver 6. doctor 7. football 服装类：职业类：运动类： Ⅱ. 根据句子选图片，将序号填在前面的括号里。（每小题2分，共8分） A B C D ( )1. He’s thin. ()2. He’s fat. ( )3. She’s short ( )4. She’s tall. Ⅲ.根据问句选答句，将序号填在前面的括号里。（每小题1分，共5分）( ) 1. How many feet? A. These are your eyes. ( ) 2.What are these? B. One，two，tree…eight. ( ) 3.Let’s count. C. This is my mouse. ( ) 4.What’s this? D.It’s under the chair. ( )Where’s my shirt? E. Eight feet. Ⅳ.读一读，选一选。（每小题2分，共10分）（）1.There are eight . A .duck B. cows C .cow （）2.This is my mother. is a teacher. A. He B. She C. she （）3.What’s your favourite animal? I like . A.red B. tiger C.swimming （）4.These my eyes. A. are B.is C.am ( )5.The elephant is very . A.long B.big C.little

部编版一年级下册词语表

识字1 春：春天春雨立春冬：冬天冬日立冬风：风衣风力风雨春风雪：白雪雪人大雪下雪花：花白开花雪花水花飞：飞虫飞雪飞鸟识字2 姓：姓名什：什么么：什么好么双：双手双人国：国土出国全国王：王子国王方：比方双方大方下方识字3：青：青山青石青虫清：清水清白清明清早气：气人口气天气牛气晴：晴天天晴情：人情心情同情请：请人请用生：生火生长学生出生识字4：字：生字白字左：左手左方右：右手右方左右红：红花红心火红时：时日小时多时动：动人动心开动生动万：万一一万课文1：吃：吃力吃水好吃叫：叫好大叫鸟叫主：主人主力主动江：江水江山长江住：住人住口住手没：没人没有没用以：以后课文2 会：会心开会大会不会走：走开走动飞走北：北方北风东北正北京：北京门：门口大门开门出门广：广大广东课文3 过：过去过来过问走过各：各人各个各国种：种子火种

样：样子多样各种各样伙：入伙大伙同伙伴：同伴伙伴这：这个这样课文4 太：太大太好太多阳：太阳校：校门校长学校金：金子金山秋：秋天秋雨秋风金秋因：因为为：因为为什么为了课文5 他: 他人他们河：河水大河江河长河说：说明小说也：也有也是地：地方大地土地田地听：听说好听动听哥：哥哥大哥课文6：单：单人单个清单居：居住居心招：招手招生招工呼：呼气呼叫招呼快：快车飞快大快人心快：快乐乐开花课文7 玩：好玩玩花样很：很大很多很好当：当心当地当中音：口音回音多音字讲：讲清听讲行：行动行走行人飞行许：许多许可不许课文8：思：心思床：床头床单木床前：前天前方从前以前光：光明春光火光目光低：低头低下故：故土故人故地乡：乡下故乡思乡他乡课文9 色：春色白色红色金色外：外衣外出国外看：看书看见好看小看爸：爸爸晚：晚上晚会笑：大笑好笑玩笑

人教版小学一年级下册英语期中测试题

、一年级英语（下）期中测试题一、听音选图片。（）1 A B （）2 A B （）3 A B （）4 A B （）5 A B 》二、听句子选图片。（）1 A B （）2 A B （）3 A B

（）4 A B （）5 A B 三、听句子补全单词。（）1、Put your book （）your schoolbag. ： A in B on （）2、Where is your book It’s on my （）. A desk B chair （）3、What’s behind the door It’s a （）. A bed B desk （）4、I have a gift ( ) you . A for B on （）5、Thank you , ( ) . ： A Mum B Dad 四、圈出你所听到的句子 1、A Put the ruler on the pencil box. B Put the ruler in the pencil box. 2、A What ’s near the door B What ’s behind the door 3、A Put the book on the bed. B Put the schoolbag on the bed. {

4、A I have a gift for you . B Give me a gift. 5、A It’s on the chair. B It’s on the desk. 五、听句子，标序号。 1 ？笔试部分六、根据图片选单词。（）1 A black B chair C blackboard （）2 A light B kite C fan

一年级学生英语下册期末试卷

一年级学生英语下册期末试卷【导语】学习英语很艰苦，也充满乐趣，肯定会遇到挫折和失败，只要习惯于挑战失败，就没有什么可以把你击倒。试想一下，有一口流利的英语是什么感觉。好好努力吧，英语很简单的。以下是WTT整理的相关资料，希望帮助到您，提升您孩子的英语水平。一.正确朗读下列字母组： NM JG UV IR SZ pq hn wv lj xs 二. 正确朗读下列单词： jump mouth autumn bean balloon bicycle sister slide swing five purple brown colour turn fireman how many pick out very high a tall policeman Is he a short driver ? 三. 听一听，作应答： 1. What do you like to eat? 2.Have you got a lemon 3.What have you got ? 4.What has he got? 5.Can you dance? 6. Good morning. 7. How are you? 8. How old are you? 9. Hello. This is Peter. 10. How many rubbers have you ? 11. What’s this? (apple) 12. What’s that? (leaf) 13. Is this a pear? 四. 听录音，做动作 1.Show me your hand. 2.Touch your arms.

部编版一年级下册教材分析

一年级语文下册教材分析一、“部编本”教材的特点（一）内涵：注重中华优秀传统文化的渗透与传播从语文课程的内容看，语文“是人类文化的重要组成部分”“教材要注重继承与弘扬中华优秀文化”。因此，语文课程、语文教科书，要以传承、弘扬中华民族语言文化、塑造民族精神品格为己任，为学生潜移默化地注入精神营养。中华传统文化千姿百态，包罗万象，底蕴深厚，源远流长。针对一年级小学生的年龄特点和接受能力，一年级下册教科书从汉语言文化、节日民俗等方面，反映中华传统文化。（二）梯度：循序渐进，螺旋上升这套教材的编写围绕人文主题和语文要素，双线组织阅读单元，每个单元语文学习的目标都十分清晰，在教材的课后练习和语文园地中加以呈现，努力做到难度适宜，梯度合理，衔接自然。这种梯度，在一年级上册和一年级下册教材中已有所安排和体现。以阅读能力训练这条线索来看，一上要求“找出课文中明显的信息”“学习借助图画阅读”，一下在继续学习“找出课文中明显的信息”的基础上，发展训练“根据信息作简单的推断”的能力，这是阅读能力的进一步发展，更多的是对阅读过程中逻辑思维能力的训练，实现语言和思维发展的同步。“借助图画阅读”的目标，一上主要是借助图画猜读生字、了解意思，到了一下程度加强，发展到利用形声字特点、依靠上下文来猜字、认字，并根据图文一一对应的特点理解课文内容。（三）选文：营养与趣味并重坚持选文的典范性和适切性。一年级下册的课文大多富有童真童趣，贴近儿童生活，容易引起学生共鸣。新编选的课文，接近全部课文的一半。一下教材的选文内容十分丰富。既有经过时间的沉淀与考验，深受学生和老师喜爱的经典老课文，也有新选编的、内涵与语言皆美的新课文。新课文中，有表现自然之美的《春夏秋冬》，有反映现代儿童生活的《怎么都快乐》，有体现家人关爱的《夜色》，有介绍传统节日的《端午粽》，有培养好习惯的《文具的家》，等等。（四）弹性：注重开放性和弹性，增强适应性尊重客观存在的地区差异、学校差异、学生个体差异，为了适应不同学生的学习需要，教材加大了选做题和开放性题目的比重，以增加教材的弹性和适应性。这类题目，有联系学生已有知识经验的，如，“你知道关于端午节和粽

深圳市小学一年级下册英语单词

深圳市小学一年级下册英语单词第二册 Unit 1 student n. 学生young a. 年轻的pioneer n. 先锋开拓者Young Pioneer 少先队员in prep.在……里面class n. 班级grade n. 年级boy n. 男孩girl n. 女孩what int. 什么表示惊讶 turn n. 轮流的顺序It's your turn. 轮到你了。 Unit 2 tall a. 高的short a. 矮的fat a. 胖的thin a. 瘦的big a. 大的small a. 小的wow int. 哇not ad. 不没help v. 帮助int. 救命来帮忙come on 来吧赶快thanks n. 谢谢感谢welcome a. 受欢迎的You're welcome. 不客气 Unit 3 can (modal) v.能够会dance v. 跳舞jump v. 跳跃run v. 跑read v. 读write v. 写let v. 让let's = let us 让我们show n. 演出do a show 进行表演can't = cannot 不能不会welcome to . ..欢迎到our pron.

我们的start v. 开始出发 Unit 4 elephant n. 象panda n. 熊猫lion n. 狮子giraffe n. 长颈鹿monkey n. 猴子grey a. 灰色black a. 黑色white a. 白色zoo n. 动物园that pron. 那那个quiet a. 安静的call v. 打电话给 Unit 6 kite n. 风筝robot n. 机器人doll n. 玩偶玩具娃娃bear n. 熊ball n. 球toy n. 玩具box n. 盒子箱子toy box 玩具箱on prep. 在……上面under prep. 在……下面bed n. 床put v. 放摆 dad n. 口语爸爸oops int. 啊呀哎哟bin n. 垃圾桶picture n. 图片照片 Unit 7 fish n. 鱼bird n. 鸟rabbit n. 兔dog n. 狗cat n. 猫turtle n. 龟尤指海龟 like v. 喜欢swim

小学一年级英语下册期末试卷精选

2013小学一年级英语下册期末试卷精选这篇关于2013小学一年级英语下册期末试卷精选，是WTT特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！口试：一.正确朗读下列字母组： NM JG UV IR SZ pq hn wv lj xs 二.正确朗读下列单词： jump mouth autumn bean balloon bicycle sister slide swing five purple brown colour turn fireman how many pick out very high a tall policeman Is he a short driver ? 三.听一听，作应答： 1.What do you like to eat? 2.Have you got a lemon 3.What have you got ? 4.What has he got? 5.Can you dance? 6.Good morning. 7.How are you? 8.How old are you? 9.Hello. This is Peter. 10. How many rubbers have you ? 11. What’s this? (apple) 12. What’s that? (leaf) 13. Is this a pear? 四.听录音，做动作 1.Show me your hand. 2.Touch your arms.

3.Clap your hand. 4.Raise your hands. 5.Close your eyes. 6.Open your eyes. 7.Stand up, please. 8.Sit down, please. 9.Give me a rubber, please. 10. Touch your arms. 11. Wave your hand. 12. Smell your hands. 13. Feel the apple. 14. Taste the melon. 15. Look at the teacher. 16. Wash your hands. 17. Eat the mooncake. 18. Point to your eyes./ears/nose/mouth/face/arm/toes. 19. Go to the door.(门) 20. Pick up the doll. 五.用I have got…说说你有的玩具: 听力：一.选出你所听到的字母、单词： ()1. A. JG B. GJ C. LJ ()2. A. RI B. IR C. AR ()3. A. UV B. VU C.WV ()4. A. mn B. nm C. nh ()5. A. opq B. pqo C.oqp ()6. A. ball B. doll C. balloon ()7.A.ruler B. rubber C. read ()8.A. slide B .sweet C. swing ()9.A. he B. she C. the

2020年春季部编版一年级下册英语试卷

2020年春季部编版一年级下册英语试卷听力部分（60分）一、听音，把听到的图片用圆圈圈起来。（20分） 1、 2、 3、 4、 5、

6、 7、 8、 9、 10、二、听音，选择A或B。（15分）（）1、A、B、（）2、A、B、

（）3、A、B、（）4、A、B、（）5、A、B、三、听音，选择你所听到的单词，将序号写在括号里。（10分） 1、（）A、yellow B、red 2、（）A、ham B、big 3、（）A、one B、ten 4、（）A、boy B、girl 5、（）A、London B、Beijing 四、听音，标号，用1，2，3，4，5表示。（15分）（）（）（）（）（）笔试部分（40分）一、选择A、B或C。( 30分)

（）1、A 、Beijing B 、Guangzhou C 、Dongguan （）2、A 、Hello B 、Terry C 、Mary （）3、A 、house B 、mouse C 、sheep （）4、A 、stand up B 、sit down C 、jump （）5、A 、sun B 、flower C 、moon （）6、A 、Shanghai B 、London C 、Guangzhou （）7、A 、six B 、ten C 、five （）8、 A 、boy B 、girl C 、teacher （）9、A 、cat B 、duck C 、pig （）10、A 、dog B 、wolf C 、lamb 二、把数字与英文连起来。( 10分) three two four one five

2019牛津版小学一年级英语下册期末考试试题

2019牛津版小学一年级英语下册期末考试试题一、Read and circle：（圈出不同类的单词） 1.four five three tree 2.pencil peach ruler rubber 3.hen dog sheep monkey 4.look book smell taste 5.chick cow big duck 6.rice egg milk noodles 7.toy bicycle kite doll 8.cold biscuit jelly ice cream 9.sing dance song run 10.Eddie Danny Alice Peter 11.red orange blue apple 12.oink moo woof cat 13.hello hi your goodbye 14.sheep panda monkey bear 15.here touch smell see 16.biscuits sweets water cakes 17.ball doll kite toy 18.sweet bicycle jelly ice cream

19.drink small taste smell https://www.doczj.com/doc/ea11259091.html,k biscuit juice water 21.cold rainy windy cloudy 22.summer cloudy rainy windy 23.sunny spring winter autumn 24.bicycle blouse T-shirt dress 25.biscuit rice soup hot 二、Read and choose （读一读，选择准确的内容完成句子，圈在字母代号上） 1. What can you see? A. I can see a hen. B. I see a hen. 2. A： Can your father read? B： Yes, ________ can. A. he B. she 3. A： How many peaches? B： One _________ . A. peaches B. peach 4. What's this? A. It's a chick. B. It's yellow.

人教版新起点英语一年级下册全册教案 (最新)

人教版新起点英语一年级下册全册教案 (最新) Unit 1 Classroom 单元教材分析：第一单元主要学习关于教室的3个单词desk,chair,blackboard,三个表达位置的词汇：in, on, under；以及询问和表达位置的功能句：Where is …? It’s under/ in/ on…。本单元是学生开学后的第一单元,与学生生活实际紧密联系,学习教室有关的物品名称,易于学生接受,内容简单实用,易于教师操练。本单元为下个单元Room 做了很好的铺垫,由教室到房间,使得下一步的学习变的简单,过度自然。单元教学目标： 1、语言技能目标（1）能够听懂、会说与教室有关的三个词汇：chair, desk, blackboard,以及三个表达位置的词汇：under/ in/ on。（2）能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where is…? It’s under/ in/ on…,并能在恰当的情境中初步运用。（3）能够听懂简短的课堂指令语, 如：Put your ... in/on/under ...等,并作出相应的反应。（4）能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 2、情感目标（1）能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。（2）能够对英语学习保持兴趣,并积极参与课堂上组织的各种活动；能做到有序参与,积极使用英语。（3）能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。单元教学重点：与教室有关的3个词汇：desk, chair, blackboard；三个表达物品位置的介词：under / in / on。单元教学难点：句型Where is …? It’s …的使用。单元课时安排：五课时第一课时教学目标：能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇：blackboard,desk,chair；以及三个表达位置的词汇：in, on, under. 教学重难点：能听懂、说出与教室有关的三个单词：blackboard,desk,chair；以及三个表达位置的词汇：in, on, under。教学准备：课件教学时间：年月日教学过程：一、热身教师发出指令,请学生听指令完成任务,如：Show me your ruler / book.等。

一年级英语下册期末考试试卷

一年级英语下册期末考试试卷 ⅰ、单词连线。在右边找到左边各单词的汉语释义，并连线。(20分) horse照相机鱼carrot baseball大象足球soccer camera马热狗fish elephant剪刀胡萝卜hockey scissors棒球曲棍球hot dog ⅰ、单词分类。请将下边方框中的单词按照用途放入不同的房间。(20分) bed bathtub kitchen knife flowers wardrobe TV table computer broom telephone clock bookcase mirror bowl lamp chairs sofa refrigerator towel cupboard bedroom： bathroom： kitchen： living room： ⅰ、情景交际。请从B栏中找出A栏各句的答语，并将其字母序号填入题前括号中。(20分) A ( )1.What’s he doing？ ( )2.Where are my cats？ ( )3.Have you got a computer？ ( )4.What do you do at school？ ( )5.How are you？ ( )6.What’s her favourite sport？ ( )7.Do you like bananas？ ( )8.What’s your name？ ( )9.Please have some chicken.

( )10.How old are you？ B a. Her favourite sport is tennis. b. I’m 9 years old. c. They’re behind the bookcase. d. Yes，I lik e. e. He’s sleeping. f. I’m fine. Thank you. And you？ g. No，thanks. h. No，I haven’t. i. My name is May. j. I read books. ⅰ、读短文，判断正( )误( )。 I like sports. My favourite sport is badminton. At 7：00 a.m.，I go to school and play badminton with my friends. In the afternoon，I play badminton. In the evening，I watch badminton games on TV. Do you like playing badminton？ () 1. I don’t like sports. () 2. My favourite sport is table https://www.doczj.com/doc/ea11259091.html, () 3. I go to school at seven in the morning. () 4. I watch TV in the afternoon. () 5. I play badminton with my friends in the morning. ⅰ、找单词。你能在下面的字母格中找出10个单词并圈出来吗？(横行、竖行、斜行均可)(20分) d y i c e c r e a m n r t b o q l s v t o v i p i z z a u e o r h n t n g m o r n i n g k f e e q v r i c e o p g c a k e u n b h v c z u t t y f g x s q

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