北京市东城区2016-2017学年高二年级下学期期末考试语文试题(解析版)

2016—2017学年度第一学期期末测试卷初一语文2017.01（一）选择。

下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

（共14分）1．阅读下面的文字，完成第（1）-（3）题。

（共6分）北方风筝的制作历史悠久，在长期发展、借鉴、溶合的过程中，逐渐形成一定的规模，但真正形成流派，还是从曹雪芹所著的《南鹞北鸢考工志》开始的。

书中图文并茂、深入浅出地介绍了风筝的制作工艺。

这部书激发了广大手工艺人的热忱，受到他们的推许；那些身无长技的贫苦者也沉尽其中。

一时间，北京前门附近出现了很多受益于《南鹞北鸢考工志》的风筝艺人，他们所扎的风筝被称为“曹氏风筝”。

“以天为纸，书画琳琅于青笺；将云拟水，”，是曹氏风筝动态美的精髓所在。

在制作上，曹氏风筝将传统的扎糊手法演变成了一门综合性艺术，通过扎、糊、绘、放四个工艺流程，最终达到形神兼备的效果。

（1）文中加点字的注音和字形都正确的一项是（2分）A．热忱（zhěn）悠久B．热忱（chén）溶合C．精髓（suí）沉尽D．精髓（suǐ）演变（2）文中“推许”中加点的“推”字正确的义项是（2分）A．推迟 B．推崇 C. 推搡 D．推测（3）在文中画线处填入下列语句，恰当的一项是（2分）A．泼洒笔墨于纸端 B．飞燕翱翔于蓝天C．鱼蟹游行于碧波 D．小船飘荡于江海2. 下面关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗的理解有误的一项是（2分）A. “杨花落尽子规啼”一句选取两种令人伤感的事物，描绘出暮春的景象，烘托出一种凄凉的气氛。

B. “闻道龙标过五溪”一句表达了作者在听说王昌龄走过了“五溪”艰难之地后的欣慰之情。

C．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这两句诗作者将明月人格化，让明月去传送自己对朋友的劝勉和安慰。

D. 这是一首怀念友人的诗，无论是写景，还是叙事，字里行间都饱含作者对友人的关切之情。

3. 学校举办拔河比赛，各班同学都积极行动起来。

安徽省巢湖市2016-2017学年高二语文下学期第三次月考试题本试卷共22题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

在学术界，法家思想过去被看作是革命的，是被赞扬的；儒家思想则被看作是腐朽落后的。

而近些年来，儒家和道家思想都得到深入研究和大力弘扬，法家思想却被认定为代表封建专制而被贬抑。

这种片面思维无法让我们切实地认识各家思想真正的价值和弊端。

如何看待法家？我认为一定要结合当时的历史条件。

如果我们能够从实际出发，就可以看到，法家思想最直接地反映了时代的要求。

在春秋战国那个大分裂、大战乱的时代，必然酝酿着大变革。

战乱渴求和平，分裂需要统一；但和平不是祈求得来，统一又需要诉诸武力。

儒家温和的劝说无效，道家的放任不行，墨家的侠义又过于理想，于是只剩下变法图强一条路。

法家的主张完全符合当时社会发展的需要。

所以我认为在这一点上法家必须被肯定。

如何遏制分裂，法家提出新的举措且效果明显。

西周实行的是分封制，到了东周以后诸侯割据，分封制严重削弱了中央的权力，不利于日益庞大的王朝的稳固。

既然制度已经过时，于是法家提出了废除分封制而建立郡县制的主张。

要解决战乱问题，法家主张用战争来解决战争问题，用暴力来制止暴力问题，儒家提出的德教、礼教，道家的无为而治，对于解决当时的战乱问题，都不能产生立竿见影的效果，只有用暴力来解决暴力问题，所以法家主张富国强兵。

法家主张的变法在这一时期，极大提高了生产力，也推动了社会的发展。

铁器使得深耕细作成为可能，人们有多余的时间在井田之外开垦土地，这些土地越来越多，就成为私田，后来有的公田也转换成私田，公田王有制变成了土地私有制。

这样的大变动，也促使一些原来处于下层的、权力微薄的富有新贵们（新兴地主）起来争夺权力，最终否定分封制，建立郡县制。

这种制度一直沿用了两千多年。

如果没有法家的推动，中国君主官僚社会这样长久、这样富强是不可想象的。

《滕王阁序》第2课时限时测试（时间：45分钟分数：38分）一、阅读下面的文字，完成后面题目。

（19分）时维九月，序属三秋。

潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

俨骖于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。

层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。

鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。

云销雨霁，彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

遥襟甫畅，逸兴遄飞。

爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。

睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。

四美具，二难并。

穷睇眄于中天，极娱游于暇日。

天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。

望长安于日下，目吴会于云间。

地势极而南溟深，天柱高而北辰远。

关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。

怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。

冯唐易老，李广难封。

屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。

老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。

北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。

孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？1．下列句子中词的解释，不正确的一项是( )（3分）A．川泽纡其骇瞩纡：纡回曲折。

B．云销雨霁霁：雨过天晴。

C．俨骖于上路俨：整齐的样子。

D．飞阁流丹，下临无地临：靠近。

2．下列对有关语句分析不正确的一项是( )（3分）A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。

先相信你自己，然后别人才会相信你。

——屠格涅夫C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写秋水自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。

四川成都嘉祥外国语学校2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题及答案人教版高二下册成都七中嘉祥外国语学校高2015级高二下学期半期考试语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第2卷（表达题）两部分；答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考试号填写在答题卡上。

2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

4、本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。

第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（35分）(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)在中华传统文化中，“鸡文化”占有重要地位，对古人生活的影响很直接。

鸡为什么叫“鸡”?明代李时珍《本草纲目.禽部》“鸡”条引南唐人徐核的话称:“鸡者稽也，能稽时也。

”鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就快亮了，由此，古人送给鸡不少美称:夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等。

鸡能啼晨，古人称之为“司晨”。

鸡这一习性，对农耕时代的古人具有重要意义。

《诗经》中有这样的句子“女曰鸡鸣……”:妻子说鸡打鸣了，赶紧起来千活吧。

可见，先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了。

国君也以“鸡鸣”为时间节点安排作息。

《诗经》中的《鸡鸣》就有贤妃提醒国君早朝:“鸡既鸣矣，朝既盈矣。

”周朝还专设“鸡人”掌管供办鸡牲和报时，后来宫廷中负责打更报时的人被称为“鸡人”。

但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆，会有“鸡祸”。

在古代，女人干政或主政，常被称作“扎鸡司晨”。

《汉书.五行志》引《易传》的话:“妇人专政，国不静;札鸡雄鸣，主不荣。

”古人还以鸡鸣励志，现在不少人书房里都喜欢挂“闻鸡起舞”字画。

《晋书.祖巡传》记载，祖邀和刘砚“共被同寝”，夜半听到鸡叫声，对刘跳说:“此非恶声也。

”便踢他起来一起舞剑健身。

鸡在古人眼里还能辟邪。

《山海经.中山经》中就多次提及:“用一雄鸡，攘而勿杀”，“毛用一白鸡，祈而不粉”。

古人认为，鸡是一种“阳鸟”，主管日出。

唐《艺文类聚.鸟部》“鸡”条的说法更清楚:“鸡为积阳，南方之象，火阳精物。

九江一中2017—2018学年下学期期末考试高二语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成第1〜3题。

中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，人的生命及生活构成了真正的历史基础。

而擅长描绘人的生命及生活的，莫过于文学，尤其是其中的小说了，历史与小说，由此扭结在一起。

小说聚焦的往往就是历史中的生活史，是历史落地的那一面，可以补上历史著作所匮乏的生活肌理。

当然,能写出这种历史的前提是小说家必须理解现实、对话社会、洞察人情,必须对时代有一种概括能力。

b5E2RGbCAP 中国是一个重史的国度。

如果从《尚书》《春秋》算起，三千年前，中国人就有了写史的意识，比西方要早得多。

记言、记事、记人，这三种历史写法构筑了中国人的历史观。

中国人有很强的历史感，所以对小说这种文体，一直怀有深刻的偏见一一按正统的历史观念,小说家所创造的历史景观是一种虚构，它和重事实、物证、考据的历史观之间，有着巨大的不同现代文阅读答案中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，现代文阅读答案中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，。

因而,有关正史与野史、正说与戏说的争议从未间断。

但与此同时，小说写史的“野心”从没有中止过，历史演义类的小说在读者中还尤其有市场。

如果小说里的那些人和事，他们的对话、斗争、谋略,统统是作家想象的产物的话，那么,小说在多大程度上会为历史所需要？由此不得不说到一个很有意思的现象一一很多人都觉得读巴尔扎克的小说，比读同一时期历史学家的著作更能了解法国社会。

法朗士称巴尔扎克是他那个时代洞察入微的“历史家”，“他比任何人都善于使我们更好地了解从旧制度向新制度的过渡”。

在认识社会、了解时代这点上，小说的意义居然超过了历史现代文阅读答案中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，文章现代文阅读答案中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，这或可解释，在史学家写就的历史以外，我们为什么还要有小说家书写的历史。

北京市朝阳外国语学校2016-2017学年第二学期期中考试高二年级 数学试卷（理科）1．复数3i 12iz =-（i 是虚数单位）的虚部为（ ）． A ．6i 5- B ．65- C ．3i 5D ．35 【答案】D 【解析】3i 3i(1+2i)63i 12i 555z ===-+-， ∴虚部为35，选D ．2．用反证法证明“设a ，b 为实数，则方程20x ax b ++=至少有一个实根”时，要做的假设是（ ）．A ．方程20x ax b ++=至多有一个实根B ．方程20x ax b ++=至多有两个实根C ．方程20x ax b ++=恰好有两个实根D ．方程20x ax b ++=没有实根 【答案】D【解析】否定词，至少有一个的否定为没有．3．用数学归纳法证明：*(1)(2)()213(21)()n n n n n n n +++=⨯⨯⨯+⨯-∈N 时，从“n k =到1n k =+”时，左边应添乘的式子是（ ）．A ．211k k ++ B ．2(21)k + C ．21k + D ．2【答案】B 【解析】n k =时，左边(1)(2)()k k k k =+++， 1n k =+时，左边(2)(3)()(1)(2)k k k k k k k k =+++++++， ∴增加的为(21)(22)2(21)(1)k k k k ++=++．4．若从0，1，2，3，4，5这六个数字中选4个数字组成没有重复数字的四位偶数，则这样的四位数一共有（ ）．A ．120个B ．180个C ．156个D ．132个 【答案】C【解析】个位为0时，十， 百，千可有54360⨯⨯=种，个位为2或4时，千位有4种，十百有43⨯种，∴共60482156+⨯=（种）．5．用总长14.8m 的钢条制作一个长方体容器的框架，若容器底面的长比宽多0.5m ，要使 它的容积最大，则容器底面的宽为（ ）．A ．0.5mB ．0.7mC ．1mD ．1.5m【答案】C【解析】设宽为x ，则长为0.5x +，∵总长为14.8m ，∴高为3.22x -，0 1.6x <<，∴体积为32(0.5)(5.22)2 2.2 1.6V x x x x x x =+-=-++，26 4.4 1.6V x x '=-++， 当1x =时，V 有极大值亦为最大值．6．已知()f x '是奇函数()f x 的导函数，(1)0f -=，当0x >时，()()0xf x f x '->，则使得()0f x >成立的x 的取值范围是（ ）．A ．(,1)(0,1)-∞-B ．(1,0)(1,)-+∞C ．(1,0)(0,1)-D ．(,1)(1,)-∞-+∞【答案】B 【解析】∵2()()()f x xf x f x x x ''-⎛⎫= ⎪⎝⎭，0x >时，()()0xf x f x '->， ∴当0x >时，()f x x 为增函数，0x <时，()f x x为减函数， ∵()f x 有奇函数， ∴()f x x为偶函数， ∵(1)0f -=， ∴(1)0f =．画出大致图象可得到()0f x >时(1,0)(1,)x ∈-+∞．7．函数()y f x =的图象如图所示，在区间[].a b 上可找到n 个不同的数0x ，使得000()()f x f x x '=，那么n = （ ）．A ．1B ．2C ．3D ．4 【答案】C 【解析】∵000()()f x f x x '=， ∴在0x 点处的切线过原点(0,0)，由图象观察可知共有3个．8．某医务人员说：“包括我在内，我们社区诊所医生和护士共有16名．无论是否把我算在内，下面说法都是对的，在这些医务人员中：护士对于医生；女医生多于女护士；女护士多于男护士；至少有一名男医生．”请你推断说话的人的性别与职业是（ ）．A ．男护士B ．女护士C ．男医生D ．女医生【答案】A【解析】逻辑推断，当为B ，C ，D 时与题目条件矛盾．二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分． 9．复数21i 1i 2+++在复平面内对应的点位于第__________象限． 【答案】四 【解析】21i 2(1i)1i 3i 1i 22222+-++=+=-+． ∴点为31,22⎛⎫- ⎪⎝⎭在第四象限．10．曲线21y x =-与x 轴围成图形的面积等于__________． 【答案】43【解析】31114(1)d 13x x x x x -⎛⎫-=-= ⎪-⎝⎭⎰．11．若23nx x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭展开式的各项系数之和为256，则n =__________，其展开式中的含2x 项的系数为__________．（用数字作答）．【答案】4n =，54【解析】当1x =时，4256n =，∴4n =．2482834443C ()C 3C 3rrr r r r r r r r x x x x x ----⎛⎫⋅⋅=⋅⋅⋅=⋅⋅ ⎪⎝⎭． ∴当2r =时为254x ．12．在第二届北京农业嘉年华活动中，政法大学某系选派5名志愿者，分别承担翻译、导游、咨询、安检四项工作，每项工作至少有1人参加，那么不同的选派方法共有__________种；若其中甲不能承担翻译工作，那么不同的选派方法共有__________种．（请用数字作答）【答案】240，180【解析】先选两人同一个工作，然后再全排列，共2454C A 240⋅=（种）， ①当翻译工作有两个人完成时，有2243C A 36⋅=（种）， ②当翻译工作有一个人完成时，有123443C C A 144⋅⋅=（种），共180种．13．研究函数ln ()x f x x=的性质，完成下面两个问题： ①将(2)f ，(3)f ，(5)f 按从小到大排列为__________． ②函数1()(0)x g x x x =>的最大值为__________．【答案】①(5)(2)(3)f f f <<；②1e e 【解析】①∵ln ()x f x x=， ∴21ln ()x f x x -'=，()0e f x x '=⇒=， ∴()f x 在(0,e)上增，在(e,)+∞上减．∴(3)(5)f f >． ∵ln2ln55ln22ln5ln32ln25(2)(5)0251010f f ---=-==>， ∴(2)(5)f f >． ∵3ln22ln3ln8ln9(2)(3)066f f ---==<， ∴(3)(2)f f >，∴(5)(2)(3)f f f <<． ②1ln ()ln (0)g x x x x =>，令1()ln ()ln (0)h x g x x x x==>， 则21ln ()x h x x-'=，由①知()h x 在(0,e)增，(e,)+∞减， ∴max 1()(e)eh x h ==， ∴1emax ()(e)e g x g ==．14．已知函数2()ln(1)f x a x x =+-，若在区间(0,1)内任取两个实数p ，q ，且p q ≠，不等式(1)(1)1f p f q p q +-+>-恒成立，则实数a 的取值范围为__________．【答案】[15,)+∞ 【解析】(1)(1)f p f q p q+-+-的几何意义表示为点(1,(1))p f p ++与点(1,(1))q f q ++两点间的斜率，p ，(0,1)q ∈，∴1p +，1(1,2)q +∈． ∴(1)(1)1f p f q p q+-+>-恒成立表示函数()f x 的曲线在区间(1,2)内的斜率恒大于1，即函数()f x 的导数在区间(1,2)内恒大于1． ∴()21a f x x x '=-+，则211a x x ->+在区间(1,2)内恒成立， ∴2(12)(1)231a x x x x >++=++恒成立，(1,2)x ∈时，2max (231)15x x ++=，∴15a ≥．三、解答题：本大题共6小题，共80分．15．（本小题满分13分）在数列{}n a 中，13a =，134n n a a n +=-，1n =，2，3，．（Ⅰ）计算2a ，3a ，4a 的值．（Ⅱ）根据（Ⅰ）的计算结果，猜想{}n a 的通项公式，并用数学归纳法加以证明．【答案】（Ⅰ）25a =，37a =，49a =；（Ⅱ）*21()n a n n =+∈N【解析】（Ⅰ）∵13a =，134n n a a n +=-，∴当1n =时，25a =， 2n =时，37a =，3n =时，49a =．（Ⅱ）由（Ⅰ）猜想21n a n =+，*()n ∈N ．证明：当1n =时，13a =，满足，假设n k =时成立，则有21k a k =+，(2)k ≥，令n k =，则1343(21)4232(1)1k k a a k k k k k +=-=+-=+=++也满足．∴21n a n =+，*()n ∈N ．16．（本小题满分13分）已知i 是虚数单位，复数1z 满足1(2)(1i)1i z -+=-．（Ⅰ）求复数1z ．（Ⅱ）若复数2z 的虚部为2，且21z z 是实数，求2z ． 【答案】（Ⅰ）12i z =-；（Ⅱ）2||z =．【解析】（Ⅰ）∵1(2)(1i)1i z -+=-，∴11i 22i 1iz -=+=-+． （Ⅱ）∵复数2z 的虚部为2，∴设22i z a =+， 则2i (22)(4)i 2i 5a a a +-+=-为实数， ∴4a =-，此时242i z =-+，∴2||z =17．（本小题满分13分） 已知函数329()632f x x x x =-+-．（Ⅰ）在所给的坐标系中画出函数()f x 在区间[0,3]的大致图象． （Ⅱ）若直线6y x b =+是函数()f x 的一条切线，求b 的值．【答案】（Ⅰ）见解析；（Ⅱ）3b =-或332- 【解析】（Ⅰ）∵329()632f x x x x =-+-， ∴2()3933(1)(2)f x x x x x '=-+=--，令()0f x '=，∴11x =，22x =，则()f x 在(,1)-∞上为增，(1,2)上为减，(2,)+∞上为增． ∴()f x 在区间[0,3]上的大致想象如下：（Ⅱ）∵直线6y x b =+是函数()f x 的一条切线，∴6k =．设在00(,())x f x 处切线为6y x b =+，则0()6f x '=即2003966x x -+=， ∴00x =或3，切点为(0,3)-或33,2⎛⎫ ⎪⎝⎭． ∴3b =-或332-．18．（本小题满分13分）已知函数2()(1)ln (1)3(1)f x a x a x a =-+-+≠．（Ⅰ）求函数()f x 的单调区间．（Ⅱ）若函数()f x 在区间(1,2)内单调递增，求实数a 的取值范围．【答案】（Ⅰ）1a >时，单增区间为(0,)+∞，无单减区间 1a <时，单增区间为(0,1)a -，单减区间为(1,)a -+∞（Ⅱ）1a -≤或1a >【解析】（Ⅰ）∵2()(1)ln (1)3(1)f x a x a x a =-⋅+-⋅+≠，(0)x >， ∴2(1)11()(1)(1)1(1)a a x a f x a a a x x x --+-⎛⎫'=+-=-⋅+=-⋅ ⎪⎝⎭，(0)x >， ∵0x >，1a ≠，∴①1a >时，()0f x '>恒成立，②1a <时，()0(0,1)f x x a '>⇒∈-，()0(1,)f x x a '<⇒∈-+∞，∴1a >时，单增区间为(0,)+∞，无单减区间1a <时，单增区间为(0,1)a -，单减区间为(1,)a -+∞．（Ⅱ）由（Ⅰ）知当()f x 在(1,2)上增时，12a -≥或1a >即可， ∴1a -≤或1a >．19．（本小题满分14分）设函数2()ln(1)f x x a x =++有两个极值点1x ，2x ，且12x x <． （Ⅰ）求a 的求值范围． （Ⅱ）证明：212ln2()4f x ->． 【答案】（Ⅰ）102a << （Ⅱ）略 【解析】（Ⅰ）∵2()ln(1)f x x a x =++， ∴222()211a x x a f x x x x++'=+=++，(1)x >-， 令2()22g x x x a =++，则有两个极值点等价于()g x 在(1,)-+∞上， 有两个零点， ∴101022(1)0g a g ⎧⎛⎫-<⎪ ⎪⇒<<⎝⎭⎨⎪->⎩． （Ⅱ）证明：由（Ⅰ）可知2102x -<<，22222a x x =-， ∴222222()2(1)ln(1)f x x x x x =-++， 设2()2(1)ln(1)g t t t t t =-++，()2(12)ln(1)g t t t '=-++， 当12t =-时，()0g t '=； 当1,02t ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭时，()0g t '>， ∴()g t 在区间1,02⎛⎫- ⎪⎝⎭上是增函数， ∴1,02t ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭时，112ln 2()24g t g -⎛⎫>-= ⎪⎝⎭， ∴212ln2()4f x ->．20．（本小题满分14分） 已知函数21ln ()x f x x -=． （Ⅰ）求函数()f x 的零点及单调区间． （Ⅱ）求证：曲线ln x y x=存在斜率为6的切线，且切点的纵坐标01y <-． 【答案】（Ⅰ）零点为(e,0)，单增区间为32(e ,)+∞，单减区间为32(0,e )（Ⅱ）见解析【解析】（Ⅰ）∵21ln ()(0)x f x x x -=>，(e)0f =，零点为(e,0)， ∴32ln 3()(0)x f x x x-'=>， 32()0e f x x '>⇒>，32()0e f x x '<⇒<， ∴单增区间为32(e ,)+∞，单减区间为32(0,e )． （Ⅱ）证明：令ln ()x g x x =，则2211ln 1ln ()()x x x x g x f x x x -⋅-'===， ∵1144ln 244622f ⎛⎫+>+⨯= ⎪⎝⎭，(e)0f =， 且()f x 在(0,e)内是减函数， ∴存在唯一的01,e 2x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭使得00()()6g x f x '==， 当[e,)x ∈+∞时，()0f x ≤， ∴ln x y x=存在以00(,())x g x 为切点，斜率为6的切线， 由00201ln ()6x g x x -'==得：200ln 16x x =-， ∴20000000ln 161()6x x g x x x x x -===-， ∵012x >， ∴012x <，063x -<-， ∴00()1y g x =<-．。

宁夏吴忠市2016-2017学年高二上学期开学考试语文试题（全卷120分，时间150分钟）第Ⅰ卷（选择题每题2分，共计28分）一、完成下列选择题，每题2分。

1．下列词语中，下划线字的读音完全相同的一项是（）A．馔玉撰稿人物传记唐宋传奇赚钱B．联袂魅力崇洋媚外梦寐以求愚昧C．宴会筵席偃旗息鼓贪得无厌谚语D．纶巾道观冠冕堂皇鳏寡孤独盥洗【答案】B【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

【名师点睛】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别，此题考核形似字和音近字，注意积累。

2．下列句子中有两个错别字的一句是（）A．平心而论，这只是实话实说，事实胜于雄辨，难道该省亏损1000多万不是事实？主管领导依然被重用不是事实？B．人情事故的智慧，是不可一日或缺的，它是生活的一部分，也是一种能力，而这种能力，必须在生活中培养、历练。

C．这支中超劲旅有许多亟待解决的问题，难怪赛后主教练没有一丝赢球的兴奋，却皱着眉头大叹“队员比赛欲望不强”。

D．在浮燥的年代，许多人似乎已经谈忘了“一诺千金”这四个字，把诚信这一立身之本抛诸脑后，只观注眼前的自身利益。

【答案】D【解析】试题分析：D燥一躁，观一关。

A辨一辩，B事一世，C全都正确。

讲讲同音字、形似字的知识和辨识方法。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

【名师点睛】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

3．下列句子中，加点字解释全错的一项是（）A．槌床．便大怒（卧具）自可断来信．（信件）B．何意致．不厚（得）可怜．．体无比（可爱）C．否．泰如天地（坏）妾不堪．驱使（忍受）D．虽与府吏要．（约好）谢．家来贵门（感谢）【答案】A【解析】试题分析：A 床：坐具，信：媒人；B 致：招致；C 堪：承受；D 谢：辞别。

四川省成都市2016-2017学年高二语文下学期期中试题（含解析）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共12页。

满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。

中华美德的别样呈现李捷①纪录片《记住乡愁》以其独特的魅力吸引了观众的目光，让人看完后回味无穷。

一部纪录片为何会给人如此大的冲击力？②这部纪录片抓住了当今时代最强音，即弘扬和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

这部纪录片是中华美德的微缩版。

片中展现了各地大小不一、历史悠久的乡村，以小见大阐述了乡村的丰富内涵以及中国传统文化在美丽山村中积淀的中国传统文化。

③这些山村里涵养着我们民族优秀的历史文化，这些历史文化凭借其顽强的生命力一直流传至今，在现代仍然在发挥着它的价值，传递着中华民族的核心价值。

这种传统文化价值，让所有中国人看后激动、兴奋。

因为乡愁是人们长大之后，最能触碰到内心深处的情怀，最能勾起民族记忆的情感。

在乡愁中，每个人都会产生共鸣，每个人都能找到民族价值与民族认同感。

乡愁，展现出来的是当代中国人的中国精神，这种精神发人深思，让人看后深受感染且受益匪浅。

这种精神饱含“情”“义”“理”“美”，让人看后不禁落下思乡之泪。

④“情”就是思乡之情，或为乡思之情，包括忠孝之情、父母之情、亲朋之情、手足之情等。

中国人最讲究情理，现在华夏儿女遍布世界各地，但一个“情”字便能将我们的心连成一片。

换言之，不论哪一个人走到任何一个地方，最后他都会时刻挂念养育自己的那片土地。

不论是山村，还是社区，不论是乡镇，还是城市，他总会回家看看。

这种情，就是中国人代代传承下来的。

⑤“义”是为人的要领。

族谱里渗透着乡规民约，为人的要领在这里展示得非常充分。

何谓合格的中国人？不一定才高八斗、学富五车，但一定要有道德、有修养，经得起各方人士的评头品足，对得起列祖列宗和自己的父老乡亲。

做人立住了，才能再谈干事业、做学问。

新疆乌鲁木齐市第四中学2016-2017学年高二语文下学期期中试题（本试卷满分100分，考试时间120分钟。

）第一卷（选择题，共26分）一、语言文字积累与运用（每小题2分，共8分）1、下列词语注音无误的是( )A．玉簟(diàn) 神妪(yù) 奇葩(bā) 霰雪(xiàn)B．怆然（chuàng）鼎铛(chēnɡ) 羁旅(jī) 诡谲(jié)C．国殇(shānɡ) 剽掠(piāo) 子嗣(sì) 怙恶(ɡǔ)D．桎梏(ɡù) 佝偻(lóu) 垣墙(yuán) 聒噪（guō）2、下列各句中加线的成语使用正确的一句是（）A．上海对“美国”、“恐龙”、“PK”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。

此举一出石破天惊，即刻引起各方面的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。

B．投资者在把握波浪脉络后还要制定相应的投资策略，在起伏不定的股市中，唯有把握大势，波段操作，才能游刃有余。

C．她创作的两部小说虽然题材不同，发表的时间不同，但异曲同工，在评论界引起了很大反响。

D．老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的办事方式让我感到失望。

3、下列各句中，没有语病的一句是( )A．仅仅把记住一些知识性的东西、记住教师对文本解读的结果作为学生学习的目标是不够的，教师还应注意调动学生学习的积极性和创造性思维能力。

B．尽管顶着诺贝尔文学奖的光环，莫言作品仍然遭到书店退货，这成为文学书籍市场滞销最新的、令人多少有点吃惊的案例。

C．2013年就在苹果商店上线的“芒果TV”移动应用，能够在今日引爆用户下载，主要得益于《我是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的。

D．随着各种手机APP的普及，无形中放大了人们对雾霾的焦虑，因为随手一划就能看到实时的空气质量指数，坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。

4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。

甘肃天水市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次学业水平模拟测试语文试题及答案人教版高二下册天水市第一中学2016级2017—2018学年学业水平测试模拟题语文本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

满分100分，考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷（阅读题共50分）一、（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1—3题。

在审美活动中，感知是出发点，理解是认识性因素，感知在生理上，理解在逻辑程序中都是常数，正是想象才使它们成了变数。

想象大概是审美中的关键，正是它使感知超出自身，正是它使理解不走向概念，正是它使情感能构造另一个多样化的幻想世界。

动物没有想象，只有人能想象。

想象从一开始便贯穿在感知里。

想象把某些经验的（或体验的）东西提出来进行回忆、联想、类比、期待，把脑中一些模模糊糊的东西明确下来。

想象是既与个别事物有关联的，又具有主动支配性和综合统一性的感性活动。

正因为想象极为丰富和复杂，不为概念性的认识所规范，所以想象才多义而宽泛。

想象又常常与情感、欲望等本能相联系，受后者支配，具有无意识的意向性。

在审美欣赏中，对内在意义的理解，不是靠概念而正是靠想象来联系的。

高尔基的《海燕》没有明确的讲革命，却给人以革命的启示。

这是通过想象，即由想象来负载审美理解。

想象在心理学中一般分为再现性想象和创造性想象。

想象还包括联想，联想分为接近联想、类比联想等等。

接近联想如由齐白石画的《岁朝图》（爆竹）而感到春节的气氛，类比联想如用花比美人、用暴雨比革命等等。

此外，无意识中的变形、浓缩、重叠、不遵守同一律（是A又是非A）等种种非理性的想象，在现代文艺中也广泛流行。

艺术作品之所以必须具有“空白点”、之所以具有朦胧性、不确定性，便正是为了给想象以抒发活动的天地。

如果没有这种活动，这个美感也就建立不起来。

想象的这种广阔性使艺术与生活的对应关系变得十分复杂和深刻。

古典主义的三一律和模拟论美学早已被弃若敝屣，主观心理的时空和主体感受的真实占领了现代艺术的中心。