清华大学百年校庆标志
该标志以大礼堂的造型结合阿拉伯数字「100」同构而成，并辅以阿拉伯数字「1911-2011」。大礼堂是清华大学的代表性建筑，始建于1917年，坐落于校园西区的中心地带，庄严雄伟，一直被清华师生和广大校友视为「自强不息、厚德载物」的象征。标志体现了清华大学百年学府深厚的历史积淀与浓厚的人文精神，凸显了清华大学喜迎百年华诞的主题。标志上方礼堂圆顶的造型，宛如初升的太阳，寓意清华大学虽至百年仍像朝阳般充满青春活力；标志中间三角形的拱沿呈金字塔形，象征清华大学雄踞学术之巅，肩负培养拔尖创新人才的历史使命；标志的色彩源自大礼堂建筑的砖红色，既具有欢快喜庆的特征，又具有清华自身的个性，暗合了清华大学「又红又专」的办学特色。整个标志造型简洁庄重、寓意明确、识别力强，准确地体现了清华文化和百年校庆的主题。
南京大学百年校庆标志
此标识在视觉感受上的第一表现特征，可抽象地表达为南京大学英文缩写「NJU」。
其次，此标识在整体上表现为一面迎风飘扬的旗帜，象征着南京大学高举着追求真理、勇于拓新的旗帜，奋勇前行。
再者，此标识如同一支在熊熊燃烧的火炬，象征着南京大学一个世纪以来的优良传统如薪火相继、代代相传。
第四，此标识的三笔在位置上表现得富有层次感，体现出南京大学奋发向上的精神面貌，同时也象征着南京大学不断地向更高的台阶迈进。
复旦大学百年校庆标志
标志整体以天圆地方之构架，喻示复旦融天地之气、博大精深；主体沿用原篆体「复旦」标志，表示悠悠历史、世代传承，又给复旦人以亲切感；
标志将蕴涵在篆体「复旦」中的「100」字样，以红色渲染，凸现出百年庆典特殊含义和喜庆，中心构图又似「旦复旦兮」；标志整体基调为蓝色，象征大海，象征复旦地处东海之滨——上海，也象征复旦宽广、包容的胸怀和气度。
英文「FUDAN UNIVERSITY」表明复旦大学国际化的意向，数字「1905-2005」表示100年的沧桑历程。标志整体稳重、深厚、大气、喜庆。
上海交通大学建校110周年校庆标志
徽标以上海交通大学圆形校徽为主体，配以深浅不同两块帆形数字状1图形，构成110图案，突出建校110周年时间概念。
两块帆形数字1状图案重叠，寓意原上海交通大学与原上海第二医科大学强强联合，开启上海交通大学新的历史篇章；同时，后侧的深色帆，代表交大曾经经历的百年辉煌，前侧的浅色帆，则预示交大将开创未来百年辉煌，赋予新的历史使命；徽标整体简洁、大气，形似帆船，寓意交大扬帆起航，蓬勃向上。以红色为主色调，烘托隆重、热烈的喜庆气氛。
中国人民大学70周年校庆标志
中国人民大学七十周年校庆标志由中国人民大学校标核心图案「篆书三人行」、活动名称、英文简称和代表学校七十周年历史的时间段等元素组成。
采用「篆书三人行」图案，与学校日常形象的核心理念保持了一致的视觉联系，具有鲜明的人大特色。
RUC70蕴含了学校校名英文缩写和70年的时间概念，作为活动的标识性元素，符合国际化大型系列活动的视觉形象惯例。
标志采用人大红。整体图形为方形，总体显得稳重方正严谨，适合系列化、立体化的大型活动的统一形象管理需求。
标志设计总体视觉风格既与学校形象一致，又在图形构成上与中国人民大学65周年校庆活动标志形成系列化的视觉演进，具有明确的传承性和延续性。
中山大学80周年校庆标志
1、图案由「SU」组成，表示中山大学的英译名SunYat-sen University；
2、图案为变形的「80」，表示中山大学建校80周年；
3、图案形如飞翔起舞的凤凰，寓意吉祥、喜庆、腾飞。
中国科技大学50周年校庆标志
该方案以数字50为主体，利用中国传统书法手段，象征五十年的沧桑历程和文化沉淀；数字0上部延伸出逐渐上升的火箭轨迹，象征以科技创新与进步为目标的发展历程；数字0的底部与校徽中的梅花元素巧妙结合在一起，体现了艰苦奋斗、坚定果敢的优良传统和人文精神。标识整体色彩呈红色渐变，表达了「红专并进」的学风和五秩华诞的喜庆气氛。郭沫若校长题写的「中国科学技术大学」校名采用蓝色，象征科学的博大精深，结合「1958-2008」字样更好的体现了五十周年校庆的庄重和热烈。
同济大学百年校庆标志
以垂直的阿拉伯数字「100」形成汉字「百」的造型，融合在圆形里，突出百年庆典的特殊意义。原校徽中的三人划船造型完美的诠释了「同舟共济，自强不息」的精神理念，将其完整保留应用于「百」字之上，与原校徽形象统一，强化了精神理念，在视觉形象上与学校形象保持关联。标志简洁庄重，体现了百年名校的厚重和博大，以红色为基调渲染百年校庆的喜庆气氛。
东南大学百年校庆标志
该标识既传达了百年校庆的内涵信息，又充分展现了百年华诞庆典活动的宗旨，流动舒展，庄重高雅。其内涵具体表现为：
以飘舞的彩色丝带勾勒出100的造型，100又由该校校名英文缩写「SEU」组成，将「东大」和「百年」巧妙地组合起来，重叠相映，浑然一体
中国农业大学百年校庆标志
百年辉煌，更看今朝。标识由代表欢庆的彩绸、寓意丰收及代表农业的麦穗和「1905-2005」三部分组成汉字「百」字样。舞动的彩绸代表欢庆，突出了校庆的热烈氛围；结实饱满的麦穗表示中国农业大学以农业学科为特色，并寓意百年丰硕办学成果；纵深动感的「1905-2005」字样犹如一列奔驰的时间列车，体现了农大不断进取发展的追求和历程。整个「百」字着力表现了中国农业大学百年树人、厚积薄发的深厚底蕴，以及中国农业大学日益壮大不断
发展的豪迈气势，预示着农大人将百年校庆作为崭新的起点，秉承传统，不断创新，创造更辉煌的未来。
四川大学110周年校庆标志
标识主体元素袭承历届川大校徽所用的凤凰元素，凸现对学校悠久历史的继承与创新，寓意凤凰「来仪」（语出《论语》），吉祥兴旺。标识整体外形由一朵翻腾跃动的浪花形成一个半开放性的旋涡状图形，强调了学校的向心性和凝聚感，象征着川大人团结奋进、拼搏创新的奋斗精神。以浪花涌动蕴涵「海纳百川，有容乃大」的校训，展现四川大学历经110年之沧桑而志存高远、追求卓越的开拓精神。
标识由凤凰、彩带及文字等三个部分组成。凤凰与彩带图案构成「110」，渲染并重点体现了学校110周年华诞的主题。艺术化的彩带体现了川大人顽强拼搏、创新奋进的精神内核，也渲染了一系列庆祝活动的隆重场面和欢快气氛，并以毛笔的笔触，烘托出具有悠久历史和光荣传统的四川大学的思想文化特质。
标识的中文为川大校徽中的标准字体及字形（邓小平题写），英文标准字则配合了毛笔字的书写笔触，中英文搭配寓意了四川大学汇融中西、创建世界知名大学的深刻意蕴。
西南交大110周年校庆标志
《史记·陈涉世家》有云：「嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉！」之中的「鸿鹄」便是天鹅，它是一种候鸟，时常栖息于美丽的湖边和沼泽地中，冬天为了寻找安身之所而徙向南方。中国古代诗人将「鸿鹄」视为志向高洁的象征，孟浩然写出了「举头向苍天，安得骑鸿鹄」的诗句。「鸿鹄」，便是该校110周年校庆标识的创作原型。
设计的过程中，为了避免习惯性的将「110」这个数字与报警服务联系起来，设计者挖空心思，巧妙地把110周年的数字设计成鸿鹄的羽翼，寓意「鸿鹄高飞，一举千里；羽翼已丰，横绝四海」；配以大红的暖色调给人以喜庆的感觉，又如烈火一样，象征交大的发展「日新月异」。
鸿鹄越冬南翔与交大南迁历史（湘潭和平越）颇为相似。虽履迁校址、履更校名，「竢实扬华、自强不息」的交大精神却依然薪火相传，犹如鸿鹄昊天，不畏艰辛；今日凝聚海内外校友的爱心与激情而得以翱翔宇际，高飞远举。
暨南大学百年校庆标志
校庆标志主体由暨南大学的「暨南」二字的古印篆体和时间段「1906-2006」构成，数字「100」则由「暨」字中的「旦」通过艺术变形处理而来，整体呈印章形状，以外圆套内圆，相辅相成，圆环内是汉字「暨南大学建校100周年」和暨大的英文译名「JINAN UNIVERSITY」。
整个标志的主色调为红色，表示喜庆，外圆和圆环内的字为蓝色，寓意暨南大学面向海外办学，有海水的地方就有暨南学子；金黄色的「100」鲜明地突出暨南大学的百年历史和辉煌成就，旨在准确传达喜迎百年华诞这一主题信息。两圆相环，互相辉映，象征团圆，意寓海内外暨南学子心系母校，共庆盛会，共谋发展。
河海大学90周年校庆标志
该徽标由两股海浪和一些说明性的文字组成，两组海浪的形状与数字90相似。每股海浪又包含三个浪头，象征着三个校区共同欢庆河海90华诞，同时也象征着三个校区齐头并进，锐意发展。
徽标的主体图案——海浪充分体现了河海大学的水利特色与优势，同时也体现了勇于探索的河海精神和朴素、求实、严谨的河海形象。
华中农业大学110周年校庆标志
此标志由数字「110」构成，同时又象汉字「百」，体现了该校建校110周年时间的概念。给人的第一感觉是两只燃烧的火鸟，象征着预示华中农业大学将振翅高飞，开创未来百年辉煌，赋予新的历史使命。红色「110」字样如当空舞动，充满喜庆气氛的火红彩练，具有流畅和上扬的动感，表现出110周年庆典的特殊含义和喜庆，烘托了该校庆祝110年华诞的团圆祥和，欢庆吉祥，热烈红火的气氛。
北京舞蹈学院50周年校庆标志
标志主体图形元素是一个舞动人形挥舞着长绸，人形构成数字「5」，长绸构成数字「0」，正好是舞院「50」周年的象征。图案挥舞长绸的舞蹈动感强烈，色彩选用了红色与金黄色，充满了中国传统的喜庆色彩。
与标志搭配的是1954～2004的年代字样，显示出北京舞蹈学院的历史跨度。此外还有北京舞蹈学院的中英文字样。
北京邮电大学50周年校庆标志
本标志为北京邮电大学五十周年庆典特别设计。造型源于数字「50」的演变：象征着张开双臂引领信息时代的「北邮人」，其首部又似一个展翅翱翔的鸿雁；飞扬的水袖象征着加速全球化进程
的e时代，凸现了北邮人与信息时代的血脉相连；展示了「崇尚奉献，追求卓越」的北邮精神，预示着信息时代的北邮将更加辉煌！
标志采用传统的中国红为主色调，配以潮引时代的电信蓝，喜庆奔放，底蕴雄厚，承前启后，继往开来。
福建师范大学百年校庆标志
标志以「百」字为设计元素，是「百年峥嵘岁月、百年砥砺进取、百年沧桑巨变、百尺竿头更进一步」的提炼。字体构成一个舞动的腾飞跳跃的人，在激昂的舞蹈中迎接百年盛典的到来，舞出了师大人积极进取，开拓创新再创辉煌的时代气息和精神风貌，反映了师大走过的这一百年的辉煌历程。整个标志以书法的书写方法，苍劲有力，气势磅礴，刚健浑厚，迸发出憾人心魄的力量，体现了百年师大历经风雨，刻满历史沧桑的痕迹，而又保持着不屈不挠、腾空而起的气势，象征着师大未来中的无限生机，同时也体现了蓬勃发展的师大为国家培养的大批精英人才，展示出师大「知明、行
笃、立诚、致广」的办学品位；标志以古朴大方的书法笔触，并采用了代表辉煌的黄色为主色，整体给人以厚重，博大，悠久的历史感，最后将「1907-2007、福建师范大学」放置在标志的左下方，保持整体的平衡，保证整个标志的庄重，百字仿造古帖的行书，配合时间和英文，以求达到雅俗共赏，整个标志庄重大方，寓意深刻，便于宣传传播。
延安大学70周年校庆标志
此Logo以飘动的旗帜作为设计元素，使Logo充满了活力与生机，又是YD字母的艺术化缩写。鲜艳的红色与延安大学红火的热情不谋而合，体现出延安大学与社会和谐共进，彰显了延大70年辉煌历程。同时此Logo是结合2008中国年这个特定时期应运而生的，Logo和谐、大气、热烈，国际感强，又不失民族特征，充分体现了延安大学的传统精神与时代特色，是延大70周年庆典形象展示的最佳表现。
大学周年校庆活动实施策划书方案参考 20周年校庆是促进学校加快发展的重要契机，是高专人回顾历史，总结经验,凝聚人心，展示成就的历史时刻，是高专人展望明天，开拓未来，与时俱进，再创辉煌的新起点。我们将以“团结拼搏、求真创新、严谨笃学、与时俱进”为主题。本着“隆重热烈，简朴务实，有序高效，促进发展”的原则举办庆典活动,以期达到承继优良传统，展示瞩目成就，弘扬高专人精神之目的。 一、指导思想与目的 通过20周年校庆，回顾办学历史，展示办学成就,丰富办学理念，创造发展契机；扩大影响，提高知名度，树立良好社会形象，争取社会各界更大支持，进一步优化外部办学环境，拓展办学空间，为新一轮发展奠定坚实基础；加强与校友联系，加深了解，增进情感；增强学校的凝聚力，向心力和号召力，努力实现建院升本的奋斗目标。 二、校庆主题 校庆20周年的主题是“团结拼搏、求真创新、严谨笃学、与时俱进”。我校是在非常艰苦的条件下创建的，二十年来高专全校师生，以对祖国人民的高度责任感，努力实践“求新、求实、求善”的校训，形成了爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表、与时俱进的精神，为建院升本奠定了基础。 三、校庆原则 隆重热烈，简朴务实，有序高效，促进发展 四、组织机构 学校成立“新余高等专科学校20周年校庆筹备委员会”，统一领导全校校庆活动的各项工作的实施。 校庆筹备委员会成员名单如下：
主任：刘冬 副主任：罗玉峰 委员：宁世春胡涌彭卫东欧阳长城刘桂华李敏 肖晓广彭菊生姚中国 筹委会下设校庆办公室成员如下： 主任：胡涌 副主任：夏文英 成员：刘柏松曾小荣彭力 五、校庆主要内容 1、庆典大会 庆典大会定于XX年9月下旬举行，并同时举行校史展览室揭幕仪式，参观校史展。 2、校庆宣传 校庆公告于XX年5月30日前在省内有关媒体上刊出;校庆网站于XX年6月开通；6月成立第一届校友会，6月—9月开展“校友寻访”活动；9月召开校庆新闻发布会；8月出版反映学校风貌的画册和反映前进中高专的专题片。 3、文化艺术活动举办大型文艺晚会，晚会活动以学校升本晚会的节目为主要内容，争取以较少的经费办出既有学校特色，又能展示学校风采的高水平的文化艺术活动。 校庆期间还将举办学生艺术节，“教职工书画、摄影作品大赛”、校庆征文等活动。
校庆校友发言稿范文 尊敬的各位领导来宾，校友及社会各界的朋友们： 大家上午好！很荣幸被邀请参加母校揭牌及十周年校庆。此时此刻，我的心情非常激动。首先，我要感谢母校能给我这次上台发言的机会，作为母校一名毕业生，我的成长离不开母校的栽培，我的大学生活是母校的领导和老师倾注了心血，让我在大学的舞台上获得了成功，让我在社会创业中，展现了知识，智慧，能力，人格的魅力。今天，在这个庄严的时刻，我应该真诚的向母校的老师道一声：“您辛苦了！”在这里借此机会我特别感谢大学语文老师张成老师，初到学院我就像一只刚出笼小鸟非常迷茫，是他在我人生最迷茫的时候，给与我指导，给与我鼓励，给予我自信让我迈开了人生的第一步，是他在百忙之中帮我找到人生中第一份兼职——家教。是他在我最困惑的时候带我去听了俞敏洪老师的一场讲座，让我萌生了创业的想法。开始了我人生的创业生涯。 离开母校走向社会后，特别感谢学校领导对我的关注与支持，在我离开母校的那些日子里，我牢记着母校领导恩师的教诲，秉承着“明德大爱，创新笃行”的校训，在社会的经济大海之中，乘风破浪，虽然有失败有挫折有孤独，身处逆境的时候，是母校给了我信心给了我勇气，和力量；是老师的谆谆教诲激发了我的意志，锤炼了我的心性，走出了阴霾。用微笑迎接了我人生的第一次成功。
对母校，对恩师有无尽的感谢之情。因为没有母校领导老师的栽培，就没有我的今天。所以今天在母校十周年喜庆之时，我衷心祝愿我的母校，越办越好。祝今天到场的领导嘉宾身体健康，万事如意，祝愿母校的老师，工作顺利，合家幸福。祝学弟学妹们学习进步健康快乐！ 谢谢大家。 尊敬的各位领导、来宾，敬爱的各位老师，亲爱的校友们、同学们： 你们好！ 今天，喜迎母校五十周年庆典，我有幸作为校友代表在这里向母校恭贺五十年华诞，心情非常激动和喜悦。我是母校组成部分之一——原湖南省邮电学校xx届毕业生xxx。首先请允许我代表xx届校友们，向关心支持母校发展的各位领导，各界朋友表示衷心感谢，向培养教导我们、并为母校发展壮大作出积极贡献的历届领导、教职工以及校友、同学致以最热烈的节日祝贺和崇高的敬意！
校友代表校庆大典发言 尊敬的各位领导、老师们、校友们、同学们： 值此母校校庆之际，让我们一起向母校二十周年华诞的到来表示热烈祝贺!向辉煌二十年的母校致以崇高的敬意! “饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。此时此刻，我与所有同学、校友一样，怀着一股感恩之情，感激栽培我们的老师，感激维系我们的学校。惭愧的是自己无多少业绩向母校汇报，也不知如何囊括我们历届校友对学校、对社会、对人生的种种心愿和追求。欣慰的是母校“年年桃李，岁岁芬芳”人才辈出;加上这里毕竟孕育了我们少年时代的梦，留下了许多令人陶醉的回忆。抚今追昔，真是感慨万千。 曾记得，创办之时的母校处处是一座座低矮潮湿的砖瓦房、一条条坑坑洼洼、泥泞不堪的校道路、一片片长满野草的荒地------如今，这一切全成了我们心中永久的记忆。现在的母校，正值青春年华，英姿勃发。展现在我们眼前的是，一幢幢规划有致的教学大楼、办公大楼、宿舍大楼------。放眼校园，无处不是新蕾茗华、满园春色。真是二十载沧桑;二十载辉煌。我们这些被校友称为“大哥大、大姐大”的首届毕业生，是母校从无到有、从小到大、从默默无闻到粤北名校的有力见证者，我们不得不为母校在短时间内发生的巨变而发出由衷的感叹和敬意! 曾记得，昔日在“弘文励教，志存高远”校训的感召下，
在老师勤教善教、甘为人梯、锐意进取精神的熏陶下，我们这些莘莘学子在简陋的学习环境中，不畏艰难、严谨笃学、发奋努力、立志成才。多少时日，我们冒着严冬酷暑，在简陋的教室里聆听老师的教诲、接受人生的真知;在破旧的宿舍里书海遨游、苦练内功;在大树底下、在荒草坪中，指点江山、激扬文字。正是有了老师的辛勤教导和我们的努力、争气，从而开始铸就了母校“严谨笃学、立志成才”良好学风和“团结勤奋，求实创新”的优良校风，保证了我们第一年高考的一炮打响，展现了我们一中人不畏强手、敢为人先、奋发向上的良好精神风貌。随着时间的推移，如今母校的这些优良传统早已凝结成了“艰苦创业、自强不息”的一中人精神，成为了所有一中人人生道路的有力支撑和母校不断创造新辉煌的强大动力。如果说，我们今天在社会上小有成就的话，有着母校的功劳。我们这些已出社会的校友，现在重温母校的“弘文励教、志存高远”的良训，仍有回味无穷之余韵。 二十年，弹指一挥间，人生能有几个二十年?!请大家珍惜友情，珍惜母校给予我们的那份荣耀与自豪吧! 最后，祝我们的母校蒸蒸日上，明天会更辉煌! 我的讲话完毕，谢谢大家!
湖南师范大学环境与资源保护法学考核试题 课程代码：05010016 考核方式: 闭卷考试时量：120 分钟试卷类型：A 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1．世界环境与发展委员会在1987年向联合国提交的研究报告是………………（） ①《我们共同的未来》②《联合国人类环境宣言》 ③《关于可持续发展的声明》④《人类环境行动计划》 2．根据我国法律的规定，对经中华人民共和国过境转移危险废物的行为……( ) ①实行审批制度②予以禁止 ③征收一定的费用④进行监视 3．下列不属于第一类环境问题的是………………………………………………（） ①地震②雷电起火 ③火山爆发④乱开矿山引起山崩 4．我国环境资源法的适地范围根本不包括…………………………（） ①我国的领陆、领水、领空、底土 ②我国的领陆、领水、领空、底土的延伸意义上的领域 ③外层空间 ④中华人民共和国管辖以外的海域 5．环境法以自然资源法或自然保护立法为主是我国下列哪个时期的环境法的特征…………………………………………（） ①建国初期②创业时期 ③经济转型时期④现阶段 6．1989年《中华人民共和国环境保护法》尚未明确规定的基本制度有…………（） ①环境影响评价制度②排污收费制度 ③许可证制度④限期治理制度 7．《中华人民共和国水污染防治法》不适用于中华人民共和国境内的…………（） ①江河②湖泊③水库④领海 8、我国《环境噪声污染防治法》规定，在城市范围内从事生产活动确需排放偶发性强 ①环境保护主管部门②公安机关 ③卫生部门④人民政府 9. 下列不属于我国环境资源标准体系的有………………………………………（） ①国家环境标准②地方环境标准 ③环境保护行业标准④企业标准 10.下列哪一标准是认定排污行为是否超标、违法、是否应让排污者承担相应法律义务与责任的根据……………………………………………………………（） ①环境质量标准②污染物排放标准 ③环境基础标准④环境监测方法标准和环境样品标准 11.下列关于环境影响评价制度说法错误的是………………………（） ①环境影响评价制度适用的范围是《环境影响评价法》规定的规划和建设项目 ②对所有的建设项目都要实行环境影响评价 ③其中公众参与的方式包括论证会、听政会或其他形式
校园大学周年校庆活动计划方案方案 一、活动目的 二、活动主习题：十年如一日，我们正年轻；十年如百年，我们在成长。 三、活动时间、地点 （二）地点主会场：辽东学院临江校区 分会场：辽东学院金山校区 四、活动人员 （一）参加人员 辽东学院全校师生、辽东学院毕业校友、辽东学院学生家长、相关社会认识和媒体代表。。 （二）面向人员 辽东学院十周年校庆活动面向全体公众，主要面向辽宁省省内公众。 五、活动内容、流程规范 （一）、活动前期计划方案筹备 1.20XX年6月末7月初，跟校领导了解校友，请学校方面出面请回知名校友。 2.20XX年8月联络媒体，在媒体造势。调动丹东地区所有媒体，辽宁的省级媒体，以及网络媒体。 3.20XX年起建立辽东学院十周年校庆博客，及时跟进和报导校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
4.20XX年5月拍摄辽东学院十周年主习题记录宣传片。 5.20XX年8月物料准备、条幅制作。 6.20XX年5月下达通知，各二级学院依据通知准备。 7.提前一个月向相关人员发送请柬。 （二）活动流程规范 1.前期活动 （1）9月开通辽东学院学生信息搜集邮箱，设有专人整理，叫送给相关人员，一周进行一次回复。 （2）9月举办辽东学院师生交流座谈会，就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。 6:30前操场会场布置完毕；校园内布置完毕； 7：30学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场，入座完毕。 8:00辽东学院十周年校庆启动仪式开始。 （1）辽东学院院长讲话。 （2）辽东学院校友讲话 （3）辽东学院学生代表讲话 （4）辽东学院学生家长代表讲话 （5）社会人士代表讲话 （6）校庆办主任宣布辽东学院校庆开始 （7）操场同时放飞和平鸽、气球 10:00国际汇报厅辽东学院校友交流会
世界一流大学学科结构特征及其启示 世界一流大学主要集中在发达国家。我们根据一流大学学科结构形成的特征将它们分为三大类。第一类是以传统文理学院为基础发展起来的以哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、剑桥大学为代表的传统综合性大学。第二类是以单科性技术学院为基础发展起来的麻省理工学院、加州理工学院、卡内基－梅隆大学、佐治亚理工学院等偏理工大学。第三类是以日本的东京大学、美国的康乃尔大学等为代表的全科型大学。这些世界一流大学有的历史悠久，数百年来一直处于世界大学前列，有的则只有百余年，亦成为一流大学的后起之秀，为各国大学所效法。我们主要以美国一流大学为研究对象。从这些一流大学的学科结构来看，其主要特征可归纳为以下四个方面。 一、一流大学大都经历了从单科性到多科性和综合性的发展历程，但是它们并非全都是学科门类齐全的大学，它们走向综合性大学的途径和综合化程度各不相同 第一类传统综合性大学历史悠久，其中哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学是偏文理型大学，普林斯顿大学、斯坦福大学、剑桥大学为偏理工型大学。为便于比较，我们仅选取哈佛大学和斯坦福大学为例来分析他们走向综合性的历程。哈佛大学是美国第一所高等学府，创建于1636年。创建初的哈佛学院完全按照英国大学的模式创建，以培养教会人士为目的。直到17世纪50年代才开设较实用的课程。1780年哈佛学院改名为哈佛大学。19世纪，为适应大工业的发展，哈佛大学在原来的以文理为主的哈佛学院、医学院基础上，逐步建立了神学院、文理学院、法学院、牙医学院、设计学院，20世纪建立了商业管理学院、教育学院、公共卫生学院等学院。如今的哈佛大学拥有11个学院。其学科覆盖我国学科分类中的哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、医学等八大类。斯坦福大学建立于1891年，从其建校之日起就标榜“实用教育”，开始时只是一个技术学院。20世纪初，斯坦福大学先后创办了法学院、医学院、工学院、商学院和教育学院，二战后，为适应社会的发展又组建了理学院、人文学院，后又将理学院改建为地球科学院，将物理、数学、生物学等学科与人文学科合并组建文理学院。它从二战后形成“七大学院”格局维持至今。这“七大学院”是：工学院、文理学院、地球科学学院、教育学院、法学院、医学院、工商研究生院。斯坦福大学的学科覆盖面宽，涉及我国学科分类中的9大类，只缺少农学和军事学。斯坦福大学从1982年跃居美国大学排行榜榜眼后，十多年来一直名列前茅。 第二类大学为从单科性技术学院发展起来的理工大学。尤以麻省理工学院（以下简称MIT）和加州理工学院（以下简称CIT）为典范。MIT建于1861年，1865年开始招收第一批学生，当时只不过是一所只有15名学生，6名教师的技术学院。1881年沃尔克担任校长后，增设电气工程、化学工程、环境卫生工程、造船工程和地质学等专业，但此时的MIT仍然是一所纯工科的技术学院。1930年第九任院长康普顿加强基础学科建设，把基础学科提高到与工程学科同样的地位。经过19年的努力，实现了由单一的工科技术学院向理工结合的大学的转变。20世纪50年代初，又相继建立了人文社会科学院、斯隆管理学院，至此，MIT 已变成了一个文、理、工管多学科并存的偏理工科的综合性大学。从学科分布来看，MIT只有我国学科分类中的工学、理学、文学、经济学、历史学等五类，未设法学、教育学、医学、农林等学科，并不是我们一些大学所追求的门类齐全的大学。与我国现在多数大学规模和学科覆盖面相比，CIT是一所典型的袖珍型大学。直到今天，CIT只有工学类的生物学学院、工程和应用科学学院；理学类的化学与化学工程学院，地质和地球科学学院，数学、物理与天文学学院；人文和社会科学学科类的人文与社会科学学院。CIT所涉及的学科有文学、经济学、历史学、理学、工学等。 第三类大学为全科型大学。美国的康乃尔大学、日本的东京大学等属于此列。1865年，一个以“我要创办一所学校，人人都能在此学习他想要学的学科”团为理念的新大学——康乃尔大学诞生了。康乃尔大学现设有13个学院，4个综合性学科协理处，能够提供社会科学、自然科学和工程技术科学在内的几乎所
校庆十周年发言稿3篇 校庆十周年发言稿3篇 在生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编帮大家整理的校庆十周年发言稿，欢迎阅读与收藏。 校庆十周年发言稿1 尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们： 大家好！ 我是山东省青少年素质教育培训中心的美术老师。带着一份渴望与企盼，带着一腔激情和自豪，今天，我们怀着万分激动的心情迎来了中心建校十周年暨第八届教学成果汇报会的盛大庆典。值此盛会，我十分荣幸地代表全校教师向中心成立10周年致以衷心的祝贺，向多年来关心支持我们的家长、同学们表示衷心的感谢，向莅临我校的各位领导、各位来宾、各位校友表示热烈的欢迎！ 回忆十年历程，我们每一位素教中心人都深深地感受到，中心是一片创业的热土，是师生成长的乐园！是她，把我们这群来自四面八方的热血儿女紧紧地联结在一起，执着地追求共同的理想；是她，成为我们不断成长的摇篮，促使我们投身教育改革的洪流，不断以先进的教育、教学理念武装自己，成为能紧跟时代潮流的新型教师；是她，给了我们充分展示自己聪明才智的舞台，为我们提供了一个又一个实现自身价值的良好机会！在这个温暖的大家庭里，我们得到了同事们无数次的帮助与鼓励，享受着校领导为我们提供的贴心的关爱和良好的工作氛围；在这个团结奋进的集体中，我们迅速成长！ 十年来，我们一步一个脚印地走过，学校各项事业蒸蒸日上，欣欣向荣。十年了，我们无怨无悔，因为我们深深的热爱教师这个神圣的职业，更因为我们选择的是“勇于进取、止于至善、理念先进、前景广阔”的素质教育培训中心！在这片热土上，我们带着家长们的期望和厚爱，承载着孩子们的理想与希望。校庆是一个节日，欢歌笑语，张灯结彩；校庆是一回展览，检阅成就，放飞理想；校庆是一次聚会，盛满回忆，飘散芬芳。校庆是里程碑、是誓师会，让我们全体师生在校领导的带领下，齐心协力、团结奋斗，牢记“学会做人、学会求知、学会共处、学会做事”的校训，坚持“能力比分数重要、方法比知识重要、健康比享
大学校庆活动策划方案（策划方案） (1) 1大学校庆活动规划方案， 1大学校庆活动启动阶段规划方案，建立预备领导组织和工作机构规划方案，确定各组织的任务和职责范围。例如，学校庆祝活动筹备委员会将与接待小组、活动宣传小组、会议和表演小组、学校历史材料小组、材料捐赠小组、后勤支助小组、环境和建设小组、筹资和筹资小组以及安全和保护小组联系 2、确定周年纪念的日期和名称 周年纪念的日期:10月15日，XXXX 周年纪念的标准名称:今天是你的生日-我的母校 3、组织各种活动为庆祝活动营造气氛 (1)组织以“今天是你的生日-我的母校”为主题的征文、绘画、摄影和书法展览 (2)为了增加节日气氛，向学校内外发出邀请，征集和庆祝对联，并挑选优秀的对联进行展览。 (3)以“母校，我为你骄傲”为主题，举行校庆十周年演讲，并将获奖作品汇编成册。 (4)举办主题为“江、”的MV短片征集活动，将精彩视频放在视频网络上供公众浏览和宣传。 (5)举办“校史知识竞赛”,增强学生对学校的了解，增强学生的归属感和荣誉感。
4。开展活动的筹资工作，接受各界的赞助。 5、研究确定规划项目和校园景观项目 2，筹备阶段 (1)内部公关活动 1，建设全球校友联络点，编辑《校友通讯》，建立并开通校友网站2。编辑学校的历史，编辑图画书，并把学校的历史拍成故事片。3。出版《校庆主刊》,让所有师生和公众关注校庆。 4。为周年纪念设计一个好的促销活动，并作为客人赠送礼物，如精致时尚的手袋、书签、皮革公文包、相册、日历、保温杯等。 5、装修学校历史陈列室 6、编写学校科研成果大事记和制作专辑 7、组织校园环境美化、校舍改造，如:图书馆、食堂等修缮工程，以及校园绿化工程等。 8、制定学术交流计划、设立校友论坛、大学论坛、专家论坛等。 9、组织文化艺术活动彩排 10、收集和编辑xx学院“昨天、今天、明天”发展历程的专题图片，制作专题电影。 11、制作来宾签到册 12、落实各项规划项目 13的具体实施、筹备来宾住宿 14、安排庆典场地及装饰校园 (2)学校对外公关活动
优秀毕业生代表发言稿大全 优秀毕业生代表发言稿一 尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好! 我是来自班的。今天我非常荣幸能够作为毕业生代表在这个具有特殊意义的典礼上发言。首先，代表xx届全体毕业生向我们的母校道别，向母校的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的美好岁月道别! 对于我和在座的各位毕业生来说，今天是我们人生旅途中一个特殊的日子。今天，我们拿到了梦寐以求的大学毕业证书，为大学时代画上了一个圆满的句号。三年的大学生活在今天到了临行话别的时候。此刻，我想在座的各位毕业生同学应当和我一样，纵然喜悦，但也掩盖不住对即将过去的大学生活的回忆与留恋。 回首大学三年生活的点点滴滴，那些曾经一同走过的日子始终都是我们心中的一段绚丽的记忆。三年前，我们带着家人的叮咛，带着一颗勇往直前的拼搏之心，走进了邮院的美丽校园。季节流转的美心岗、花开花谢的木棉树、丰富的图书藏馆、先进的实验设备和浓厚的人文内涵都深深地打动着我们的心。当然，我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，还记得在教室和图书馆里你我孜孜不倦的学习和钻研，还记得在我院运动会上你我生龙活虎的比赛场景，还记得母校六十周年校庆时隆重而紧张欢快的时刻……太多太多的情景值得我们
去回忆，去回味。 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着我们邮院师长们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人、做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人、做富有责任并敢挑重担的人! 大学毕业既是一个终点又是一个起点，我们即将走上社会，走进新的生活。我相信，无论我们是走上了工作岗位，还是继续深造，我们都将以最饱满的热情去勇敢地面各种挑战。无论走到哪里，我们永远都会记得我们是美心岗人，我们必将以“团结，进取，创新，求实”的校训作为动力，用最豪迈最稳重地步伐朝着美好的未来努力前进。最后，在这离别的时刻，请允许我代表11届全体毕业生，真心地祝愿我们的同学们、师弟师妹们青春如夏花般灿烂，生命繁华似锦!祝愿我们敬爱的老师们身体健康，桃李满天下!祝愿我们所深爱的母校前程似锦、蒸蒸日上! 谢谢大家! 优秀毕业生代表发言稿二 尊敬的各位领导、老师、党员同志们： 大家下午好。非常荣幸能在即将离开母校的时刻，代表XX届全体毕业生党员在此发言。今天，是牡丹江师范学院所有xx级学生党员终身难忘的日子，因为就在今天，我们的大学生活即将划上一个圆满的句号，我们将告别可亲可爱的同学，告别循循善诱的老师，告别多姿多彩的校园，开始一段人生新的旅程。在这里请允许我代表全体毕业
校庆教师代表发言 校庆教师代表发言 大家好！ 五月的天空清明澄澈，风日晴和；五月的大地万物复苏，生机勃勃；五月的阳光小学红红火火的迎来了她十岁生辰！ 回首这悠悠十载，阳光小学历尽风雨，在曲折中探索，在全体教师的同心协力中前进，欢笑搀着泪水，辛酸伴着甜蜜。正是这似苦还甜的一日又一日锤炼了咱们阳光小学的每一位教师。在学校领导班子的指引下，老师们秉持着“对学生尽责，对家长负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，以精益求精的课堂教学激发孩子学习的兴趣，以温和平等的积极态度架起家长与学校间的七彩桥梁。有句话说的好： “爱是教育的前提，爱是教师的天职”。我们一如既往地把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！我们努力做到了以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，不断改进教育教学方法，力争在每一个新学期里取得更大的成绩。班主任们更是为了建设一流的校风，一流的学风，一流的班风，为了学校的科技特色焕发出生命的活力，任劳任怨，默默奉献，不断创新。我们始终本着阳光教育的理念： 把阳光洒进每一个孩子的心里，让每一个孩子都成长，让每一个都有一技之长，让每一个孩子在阳光下成长！
功夫不负有心人，我们的阳光小学越来越引人注目了！面对着如今日渐成熟的阳光，咱们学校的每一分子都感到骄傲、感到自豪，更感到肩上胆子的沉重。在今后的日子里，我们全体教师将继续以高尚的师德情操、过硬的专业知识，“挽同事之臂，共操园丁只劳；携家长之手，同架育人之舟”。 亲爱的同学们，在这样一个激动人心的日子里，希望你们与我们的学校共同成长、共同进步，用自己的实际行动来证明：我是一个阳光人，我可以做得更好！借此机会，也对同学们提出几点希望： 亲爱的孩子们，你们是我们祖国的希望，希望你们从我做起，从现在做起，刻苦学习，勇于拼搏，品学双修，成长为一个优秀的少年！ “人间春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨，润出桃花片片红。”作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，全力以赴，一切为了孩子，为了孩子的一切！因为，你们是幸福的，我们才是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝贵的今天，去创造阳光小学美好的明天！ 最后衷心地祝福大家未来的日子里身体健康，工作顺利，学有所成！ 谢谢！ 方芳 201X年5月 第二篇：
湖南师范大学关于研究生在攻读学位期间发表学术论文的规定 校行发研究生字【2010】31号 为进一步提高研究生的科研水平和创新能力，切实保证和提高我校研究生的培养质量和学位授予质量，根据《湖南师范大学学位授予工作实施细则》的有关要求和研究生培养方案的有关规定，结合我校的具体情况，现对我校研究生在攻读学位期间公开发表学术论文的要求做出 如下规定： 一、发表学术论文的层次和数量要求 1、人文社会科学类博士研究生在攻读学位期间至 少在CSSCI源期刊上独立或以第一作者发表2篇学术论文。 2、自然科学类博士研究生在攻读学位期间至少在SCI源期刊上独立或以第一作者发表1篇学术论文。如 在学校规定的权威刊物中发表2篇学术论文可视同为1 篇SCI来源期刊学术论文。 3、人文社会科学类博士研究生在攻读学位期间撰 写的学术专著可视同于1篇发表在CSSCI源期刊上的论文。
4、为加速科研成果的转化和产出，自然科学类博士研究生在攻读学位期间申请获得的与所学学科专业 相关的国内外发明专利可视同为1篇学校规定的权威刊物。 5、硕士研究生在攻读学位期间是否要求发表论文，学校不做统一规定，由各学院根据学科特点自行确定，报研究生处备案。 二、关于申请提前毕业的研究生发表学术论文的要求 1、原则上不受理博士研究生提前毕业的申请。 2、人文社科类硕士研究生申请提前毕业，学校要求其在攻读学位期间至少在公开发行的学术刊物上独立 或以第一作者发表2篇学术论文，其中1篇应在CSSCI 源期刊上发表。 3、自然科学类硕士研究生要求在攻读学位期间至少在公开发行的学术刊物上独立或以第一作者发表2篇学术论文，其中1篇应在学校规定的权威刊物上发表；或者在SCI源期刊上独立或以第一作者发表1篇学术论文。 三、发表学术论文的署名和时效要求
工作在不经意间已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，让我们一起来学习写策划书吧。那么你知道策划书如何写吗？下面是为大家收集的大学周年校庆策划书，欢迎大家分享。 一、活动背景 为了回顾学院历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，学院决定筹备启动xx年校庆工作。 二、活动主题 共建母校，展望未来。 三、活动目的 本活动以宣扬xxx学院建校以来的变化为目的让同学们切身感受改革开放带来的变化，以及xxx学院为社会所做出的贡献。，同时，也为了让更多的同学能够更深的认识xxx学院，了解xxx学院，就让这份校庆的美好记忆成为每个贺院学子一辈子的珍贵回忆。 四、活动对象 xxx学院全体师生及所有校友 五、活动时间 xx年10月31日上午8：00—12：00 xx年10月31日下午2：00—5：00 xx年10月31日晚上7：00—10：00 六、活动地点 xxx学院西校区音乐广场 七、活动流程 整个活动主要分为八个部分： 上午：8：00—12：00 领导发言、校友发言、游园活动和校友聚餐。
下午：2：00—5：00 校友与师生互动、校友奖（助）学金筹集、扩建资金筹集。 晚上：8：00—10：30 校庆晚会。 八、校庆活动时间计划： （一）启动阶段（xx年xx月） 1、成立筹备领导机构和工作机构 2、研究确定校庆日和名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动 （1）“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。 （2）以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。 （3）针对“xxx学院成立67周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。 （4）“母校，我为你骄傲”庆祝xxx学院成立67周年演讲活动，以突出院校67年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。（如刊首寄语） 4、启动活动经费筹集工作学校接受来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和院校扩建。 5、研究确定规划项目和校园景观项目 6、完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。 （二）筹备阶段（xx年xx月） 1、建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》。 2、编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘（专题片），设计确定校庆纪念品，出版发行校史 3、布置校史陈列馆 4、组织校园环境美化，校舍整修
日前公布的年度QS世界亚洲大学排名中，北大、清华分列第12位和第16位。香港大学蝉联排行榜第一，香港科技大学和新加坡国立大学分别夺得“榜眼”和“探花”之席。 这个排行榜再次触动了国人敏感的神经：北大、清华究竟怎样了，我们离世界一流大学还有多远？ 一直以来，一提到创建一流大学，国人总是把眼光投向欧美，认为牛津、剑桥、哈佛、麻省才是我们的榜样。欧美是近现代高等教育的策源地，但是，以香港大学为代表的中国大学现已成为名副其实的后起之秀，港大不光连续11年蝉联亚洲大学冠军，而且也多次入列世界大学50强。在东南亚甚至整个亚洲，港大已经在事实上充当了标杆作用。 毫无疑问，我们就该向以港大为代表的中国一流大学学习。首先，我们要学习的是香港的大学管理体制。香港严格意义上的大学其实只有8所，可是在亚洲大学10强中，她却占据了3个席次。香港是如何做到这些的呢？制度建设最关键，香港的大学均受独立的法例规管，而不受行政权力的左右。之所以能够做到这一点，是因为香港特区政府并不直接参与大学管理，大学也不同政府直接打交道，就算是政府的财政拨款也是通过大学教育资助委员会进行的。这样一来，香港的大学自然就具有很高的自主权。 其次，我们要学习香港的大学评审制度。拥有较高的自主权并不等于大学就能够办得好，为了确保大学的教育质量，不断提高创新能力甚至学院能够升格为大学，香港还设立了学术评审局负责评审或鉴定，并向香港政府提出权威性的意见，政府据此确认和批准。请注意，香港学术评审局是一所独立的非赢利的法定机构，其经费主要来自为政府提供评审及其他服务所收取的费用，其成员也非政府官员，而是来自海内外的学术和工商界人士。反观我们，由教育部门主导的大学评估，其弊端就显而易见。 最后，我们要学习香港的特色办学。香港的大学各具特色，在香港8所高校中，每所院校都有自身独特的亮点和价值取向，不同类型的大学有不同的分工，各自扬长避短，成为各
校庆学生代表发言稿 校庆学生代表发言稿 第一篇： 校庆学生代表发言稿 尊敬的领导、来宾，亲爱的师兄师姐、老师同学们： 你们好！今天是我们全体xx人值得欢庆的日子，我很荣幸能站在这里为母校呈上一份温馨而诚挚的祝福。首先，请允许我代表白水中学全体在校同学对各位尊敬的领导和来宾表示热烈的欢迎，对各位敬爱的老师表示崇高的敬意！ 作为xx的学子，我们有理由为她流光溢彩的漫漫征程而骄傲，有理由为她经历的50年风雨而自豪，为她一路走来的铿锵坚定歌唱。xx 是梦想的起航点，瑰丽的理想从这里开始乘风破浪。 五十年栉风沐雨，五十载春华秋实，在母校的五十年的流金岁月里，桃李千枝竞放，兰蕙万里飘香；在母校的五十年的丰碑下，流淌的是道德的源泉，矗立的是精神的旗帜。五十年弹指一挥间，凭着对教育事业的执着与坚定，母校在艰苦的环境中创业，办学条件不断改善，师资力量不断充实，莘莘学子不断成长。 在母校的辛勤培育下，五十年来，一位位校友从这里走向四面八方，传承着您的教诲和思想；五十年来，一批批学子建功立业，成为国家栋梁。今天，我们作为新一代的xx人，能够与众多校友前辈们一起重温你们的理想和追求，一起捍卫你们的精神与操守，让我们感到无比的骄傲和自豪；今天，我们在白水中学的怀抱里学习成长与你们一起见证白水中学的蓬勃发展，令我们感到无比的荣光。
在这里，我要衷心地感谢我们的母校，特别要感谢我们的老师。是你们言传身教，教导我们学会做人，树立远大的理想；是你们，呕心沥血，传授我们知识，点燃心中不灭的灯盏。我们深深地知道，今天的庆典，不仅记录着你们的光荣，承载着你们的梦想，更蕴育着你们的希望。在庆贺母校五十华诞的今天，请允许我代表白水中学所有的同学庄严承诺： 我们不忘母校之恩，不负母亲之名，我们一定会让母校为我们而骄傲！ 让我们深情道一声： xxx中学，生日快乐！母校，永葆青春！ 谢谢大家！ 第二篇： 校庆学生代表发言稿 校庆学生代表发言 尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的校友、老师、同学们： 大家好！ 我叫王琳霖，是来自湖北汽车工业学院人文社会科学系法学专业的一名在校生，非常荣幸今天能够站在这里，在汽车学院40岁生日之际，献上一份真挚的祝福。 伴随着伟大祖国振兴崛起、跨越腾飞的坚实步伐，湖北汽车工业学院走过了灿烂辉煌、硕果累累的四十年。今天，云聚武当、梦泛汉水，我们相聚在这里，隆重庆祝汽车学院40岁生日。在这激动人心的时刻，我谨代表全体在校学生祝福我们的学校生日快乐！向参加本次庆典活动的领导、来宾致以诚挚的感谢和崇高的敬意！谢谢你们对学
湖南师范大学关于进一步加强辅导员队伍建设的若干规定（试行） 校发〔2013〕20号 为促进我校辅导员队伍职业化、专业化发展，不断提升我校大学生思想政治教育工作的科学化水平，根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号），结合我校实际制定本规定。 一、本规定所指的辅导员包括在学院从事学生工作的专职辅导员（含一线专职辅导员、党委副书记）和兼职辅导员。 二、辅导员是学校教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分。专职辅导员可以在管理岗位上晋职，也可以在专业技术岗位上晋级。 三、学校坚持定期从优秀应届毕业生中选聘一定数量的一线专职辅导员。组织部、人事处、学生工作部（处）等相关职能部门按照公开选聘的程序和辅导员的选聘标准，公开、公平、公正地开展一线专职辅导员的选聘工作。
四、从应届毕业生中选聘的一线专职辅导员，工作满4年后方可申请转岗，具体按照《湖南师范大学人员调配暂行办法》(校行发人字〔2010〕8号)办理。 五、各学院不得擅自调整一线专职辅导员的工作岗位，也不得擅自调配其他岗位人员从事一线专职辅导员工作。一线专职辅导员岗位人员异动，相关学院须向学生工作部（处）提交书面报告，经审批同意后，组织部或人事处方可办理有关手续。对未经批准的岗位异动人员，组织部、人事处根据相应权限责令学院限期恢复其原岗原职，否则按擅自离岗处理。 六、坚持以学年度为单位对一线专职辅导员和兼职辅导员进行工作考核。考核结果与辅导员的晋级、奖惩、职称评聘、攻读学位、进修培训等挂钩。对考核不合格的辅导员，学生工作部（处）责令其限期整改，整改仍不合格者由相关职能部门按有关规定处理。 七、学院应科学合理计算受聘兼职辅导员的工作量，落实相关待遇。工作业绩突出的兼职辅导员在职称评聘、业务进修时，同等条件下优先考虑。 八、健全优秀辅导员评比制度，树立辅导员先进典型，优秀辅导员表彰纳入学校表彰体系。对获学校“十佳辅导员”、“省级辅导员年度人物”、“全国辅导员年度人物”及其他国家
大学校庆活动策划案 篇一 一、活动背景 湖南工程学院办校六十周年，全校上下正火火热热的为校庆做准备。做为湖工的一分子，我们也应该行动起来，为母校的六十大寿欢呼呐喊。 二、活动目的 1.为迎接我校六十周年校庆，加深同学们对母校悠久历史、深厚文化底韵的了解，提高同学们做为湖工学子的自豪感。同时倡导同学们以自己的行为为母校祝寿，携手共创文明校园，为湖工骄傲，也要湖工因我们而自豪。 2.为了增进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体气氛，丰厚同学们的校园生活，陶冶情操。 三、活动主题 迎接六十校园，创造文明校园
四、活动组织 1、活动总负责：机设194全体班委 2、活动策划书：团支书：张梦媛组委：许潇 3、活动地点：湖南工程学院南院一教 4、活动时间：xx年4月25日晚19:~21: 5、参加人员：机械系机设194全体同学 五、活动内容 1、前期筹办 1).班长组织班委开会，为活动做筹办。 2).组委通知全班同学，并将参加成员以寝室为单位分为六组，由每个寝室长担任组长，负责本组人员，班委负责组长。 3).班长接洽场地。
4).班长、文娱委员、团支书、组委选择一些到时将要进行的娱乐游戏。 5).选出两个普通话较好的、有自信的人负责主持。 6).所需物品：布置教室的装饰品(彩带、汽球等)2、活动历程 1).晚上18:3全体班委在活动地点集合布置教室，并互相交流一下具体活动内容及活动流程。 2).晚上18:5全体参加成员于活动地点集合，并以组为单位坐好。 3).首先由班长上台为本次活动致开幕词，再由全班同学轮换上台发表自己对学校的看法和在六十校庆到来之对学校的祝福。其间由同学自发组织娱乐节目来表达对母校的祝贺。并就创造文明校园发表个人意见。 4).21:活动基本结束，由团支书做闭幕词。 5).21:5由班委清场，大家解散。 六、注意事项
“双一流”建设高校名单 （按学校代码排序） 一、一流大学建设高校42所 1. A类36所 北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学 2. B类6所 东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学、新疆大学 二、一流学科建设高校95所 北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京协和医学院、北京中医药大学、首都师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、外交学院、中国人民公安大学、北京体育大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中国政法大学、天津工业大学、天津医科大学、天津中医药大学、华北电力大学、河北工业大学、太原理工大学、内蒙古大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学、华东理工大学、东华大学、上海海洋大学、上海中医药大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海体育学院、上海音乐学院、上海大学、苏州大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、南京邮电大学、河海大学、江南大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京农业大学、南京中医药大学、中国药科大学、
校庆教师代表发言(精选多篇) 尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、同学们： 大家好！ 五月的天空清明澄澈，风日晴和；五月的大地万物复苏，生机勃勃；五月的阳光小学红红火火的迎来了她十岁生辰！ 回首这悠悠十载，阳光小学历尽风雨，在曲折中探索，在全体教师的同心协力中前进，欢笑搀着泪水，辛酸伴着甜蜜。正是这似苦还甜的一日又一日锤炼了咱们阳光小学的每一位教师。在学校领导班子的指引下，老师们秉持着“对学生尽责，对家长负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，以精益求精
的课堂教学激发孩子学习的兴趣，以温和平等的积极态度架起家长与学校间的七彩桥梁。有句话说的好：“爱是教育的前提，爱是教师的天职”。我们一如既往地把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！我们努力做到了以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，不断改进教育教学方法，力争在每一个新学期里取得更大的成绩。班主任们更是为了建设一流的校风，一流的学风，一流的班风，为了学校的科技特色焕发出生命的活力，任劳任怨，默默奉献，不断创新。我们始终本着阳光教育的理念：把阳光洒进每一个孩子的心里，让每一个孩子都成长，让每一个都有一技之长，让每一个孩子在阳光下成长！ 功夫不负有心人，我们的阳光小学越来越引人注目了！面对着如今日渐成熟的阳光，咱们学校的每一分子都感到骄傲、感到自豪，更感到肩上胆子的沉重。在今后的日子里，我们全体教师将
继续以高尚 的师德情操、过硬的专业知识，“挽同事之臂，共操园丁只劳；携家长之手，同架育人之舟”。 亲爱的同学们，在这样一个激动人心的日子里，希望你们与我们的学校共同成长、共同进步，用自己的实际行动来证明：我是一个阳光人，我可以做得更好！借此机会，也对同学们提出几点希望：亲爱的孩子们，你们是我们祖国的希望，希望你们从我做起，从现在做起，刻苦学习，勇于拼搏，品学双修，成长为一个优秀的少年！ “人间春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨，润出桃花片片红。”作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，全力以赴，一切为了孩子，为了孩子的一切！因为，你们是幸福的，我们才是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝贵的今天，去创造阳光
湖南师范大学学术委员会章程 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国高等教育法》和国家有关方针政策设立湖南师范大学学术委员会并制定学术委员会章程。 第二条校学术委员会是学校校长领导下科研和学术问题的咨询和评审机构。 第三条校学术委员会按照民主集中制的原则开展工作。在决定学校重大学术问题时，应广泛征求教师和科研人员的意见。 第二章组织管理 第四条学校设立学术委员会，成员由25～35人组成，设主任委员一名，由院士或校长担任，副主任委员若干名。校学术委员会每届任期3年，换届时更新1/3以上的委员。 学院（部、所）一级设立学术小组，由3～9人组成。学院（部、所）学术小组在校学术委员会和院长（部主任、所长）的领导下开展工作。 1.校学术委员会成员从本校在职教学科研成员中遴选，一般都应具备正高职称，治学严谨，在国内具有较高的学术地位和声望； 2.社会科学处、科学技术处一般均参加学术委员会； 3.校学术委员会成员名单由校长办公会议审定。 第五条校学术委员会成员与校学位委员会、校教学委员会成员一般不重复聘任。 第六条校学术委员会下设办公室，办公室工作由科学技术处承
担，办公室主任由科学技术处处长兼任。 第七条校学术委员因特殊情况不能履行职责，或不能正常参加活动，经校长办公会议同意，可进行更换。 第八条校学术委员会开会，若委员不能到会，一般不能派人代替，因特殊情况，经学术委员会主任同意，可派人列席会议，但没有投票表决权。 学术委员会设立主任会议制度，根据需要，可临时召开专题会议对有关工作进行审议或咨询。 学术委员会举行工作会议，出席会议人数超过应到学术委员人数的1/2以上时，会议有效；投票表决时通过的得票一般不能少于实到人数的2/3。 第三章学术委员会职责 第九条审议学校的科研发展规划，为学校发展、决策提供科学 依据。 第十条审议学校学科建设、科学研究计划方案，审议推荐国家、省、部级和上级主管部门科学基金项目，审批校级科研课题。 第十一条评定科学研究成果。 1.评定学校科研成果奖励等级； 2.向上级科研成果管理部门推荐各类科研参评成果； 3.评定教师和科研人员的科研业绩、成果水平； 4.评定科研成果发表杂志的级别和著作的学术价值。 第十二条完成校长交办的其它学术事项。 第十三条学术委员应积极、准时参加学术委员会活动，在履行学术委员会职责时要公心、公正、公平，并按要求保守秘密。 第十四条学术委员会讨论的问题若与某学术委员有关，该学术委