云南省大姚县实验中学2021届高三十二月语文模考卷（五）注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草搞纸上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
儒家传统与鲁迅的精神至上观
鲁迅的通过转变国人的思想意识，振兴疲弱的旧中国的理想，我们称之为“精神至上观”或“精神至上主义”。精神至上主义是鲁迅思想模式的一个特征，而这一思想特征的形成依据又主要与儒家文化传统有关。精神至上主义作为鲁迅的一种思想模式，它需要长期的环境、心理、知识的积累和思想的训练才能形成。就鲁迅的精神结构形成的历史文化语境而言，鲁迅从小受到的是正规的儒家文化的教育，他的最直接的文化环境是一个以儒家传统为信仰的正统家庭，鲁迅的精神结构在本质上是与儒家传统紧密传承的。鲁迅之所以被誉为“民族魂”，之所以在一个动荡的时代而没有成为昙花一现的思想者，之所以始终没有失去他的现实意义，一个很重要的原因就是他脚踏着丰厚的传统文化的历史积淀，自觉或不自觉地与民族传统保持着积极的联系。
鲁迅的“个人”是指一种独立人格，而这种独立人格又是在个性精神的支撑下实现的，所以他才把民族振兴和民族文化重建的基本途径最终归结为“尊个性而张精神”上来。在鲁迅看来，个人化的思想是历史进化和社会解放的动力之源。他所强调的人的精神，不仅是一种民族解放和文化重建的历史需要，而且常常在他的历史文化评判中不声不响地成为某种价值标准。他所提倡的是与肯定个性精神和思想意识的重要地位合拍的文化价值，他所反对的一般也是否定和压制精神至上的历史观念和文化现象。正是由于这个原因，他一生思想和作为虽也不断地变化，但始终没有放弃思想启蒙这个追求。
鲁迅走上文艺的道路是出于他看准了文艺最善于改变人的精神。作为文艺家的鲁迅，也正是自觉用这样一种价值原则去选择文化和接受文化的选择。鲁迅批判政治和张扬文艺并非他真正的和最终的目的。他所急于实现的历史功能是人的
精神的改变，即人的精神的独立。概而言之，从存在角度说，这种精神至上主义，在鲁迅的思维结构中是否是一种自觉，或者是在多大程度上的自觉十分复杂，但无可辩驳的是鲁迅的思维所触及的许多方面都体现出精神至上的思想倾向。同时精神至上主义在鲁迅一生的精神活动中，构成了某种反复和不断出现的现象，这说明精神至上主义已经成为鲁迅的分析范式。
儒家思想的本质特征之一就是它的心学模式。心学模式在中国有着丰厚的历史文化土壤，深入人心，具有极强的生命力。儒学的突出人的心智功能的思想倾向，实际上已经成为一种民族文化逻辑，这不仅表现在中国哲学和思想史中，在实际的历史行为里，人们也从未忘记“民心”，忘记“人的因素”等，对人的精神的表达、理解和强调有时甚至有些过分。由于这种思想模式是以一种文化基因的形式在鲁迅的精神结构中加以延续的，因而他本人没有清醒地察觉或是干脆没有察觉也是十分正常的，我们却不能因此对鲁迅的思想模式与儒家心性之学的密切关系视而不见。（选自《文学教育》，有删改）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）
A．“精神至上观”就是鲁迅的转变国人的精神世界，振兴旧中国的理想，我们又称为“精神至上主义”。
B．我们可以清楚梳理“精神至上观”在鲁迅的思维结构中是否是一种自觉，或者是在多大程度上的自觉。
C．作为鲁迅思想模式之一的“精神至上观”，是在长期的环境、心理、知识的积累和思想的训练中积淀而成的。
D．鲁迅思想模式的一个特征是精神至上主义，而这一思想特征的形成依据与儒家文化传统有着密切关系。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．脚踏着丰厚的传统文化的历史积淀，自觉或不自觉地与民族传统保持着积极的联系，这是鲁迅被誉为“民族魂”的原因。
B．鲁迅从小接触的是一个以儒家传统为信仰的正统家庭，在本质上，鲁迅的精神结构与儒家传统紧密传承。
C．鲁迅把民族振兴和民族文化重建的基本途径归结为“尊个性而张精神”，原因是鲁迅的“个人”是在个性精神的支撑下实现的。
D．精神至上主义已经成为鲁迅的分析范式，表现为精神至上主义在鲁迅一生的精神活动中，构成了某种反复和不断出现的现象。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．鲁迅走上文艺道路的原因是他看准了文艺最善于改变人的精神。他所急于实现的历史功能是人的精神的改变，即人的精神的独立。
B．鲁迅一生思想和作为虽不断变化，但他始终没有放弃思想启蒙这个追求，他反对的是否定和压制精神至上的历史观念和文化现象。
C．鲁迅所强调的人的精神，不仅是一种民族解放和文化重建的历史需要，而且常常在他的历史文化评判中不声不响地成为某种价值标准。
D．儒学的突出人的心智功能的思想模式以一种文化基因的形式在鲁迅的精神结构中延续着，鲁迅对此没有清醒地察觉或干脆没有察觉也是正常的。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
教育惩戒权的存在具有心理学依据。现代西方学习心理学联络派的代表斯金纳认为：行为随着其后的及时的结果变化，愉快的结果强化行为，不愉快的结果抑制行为。赏识和惩戒都是利用这一原理针对不同的教育情境采取的不同教育方式。惩戒就是要对学生的不当行为施以不愉快的结果，以抑制其不当行为。
教育惩戒权的存在具有教育学依据。教育的基本功能是促进学生的社会化发展，社会生活充满着各种规则和惩戒，教育要为学生的社会生活做准备，就不能一厢情愿地否定教育惩戒，否则学生不能养成良好的规则意识，不能炼出承担责任、承受挫折的心理品质。
教育惩戒权的存在具有法理依据。职责与权力是相辅相成的，教师对学生具有教育、管理、保护的职责，就必须具有一定的强制管理学生的职业权利。权力意味着不可放弃，否则就是不作为，就是失职。同时，教育惩戒权还是教师的一种专业权力，教师必须具有保证教育活动顺利进行的专业自主权。教育惩戒权是其专业自主权的必然组成部分。
（摘编自“360百科”《教育惩戒权》）
材料二：
从9月24日《广东省学校安全条例（草案）》，规定教师可以对学生进行“罚
站罚跑”，到11月15日《广东省学校安全条例（草案修改稿征求意见稿）》除“罚站罚跑”，前后不到两个月，教师惩戒权因缺乏具体操作细则又回到了讨论的原点。
教师惩戒权无法兑现，还与大多数家长不支持教师惩戒有关。对于教师惩戒，大部分家长只能接受口头训斥。此次征求意见稿，明确将教育惩戒权的具体规定下放学校主管部门。可是，作为教育主管部门，谁会去出台容易刺激家长的具体惩戒规定呢？
没有惩罚的教育是不完整的教育。从现阶段来看，教师的教育惩戒权并没有受到上位法的保护，教师惩戒权从纸上落到地上，还有很长一段路要走。
（摘编自维扬书生く别让教师惩戒权成为纸上权利），“红网”2019年1月18日）材料三：
事实上，对于“罚站罚跑”条款被删除，不必过度解读和担心。“罚站罚跑”的提法从无到有，再从有到无，不是简单的“自我否定”，而是基于现实的复杂性、多样性所体现出来的一种更理性、更审慎的解决问题的路径。与其一味在“罚站罚跑”上纠结，不如多方倾听，将更有利于完善整个条例。
法律不宜、也不可能事无巨细。诸如“罚站罚跑”等具体措施不能广泛适用于各年龄段和各教育类型学生群体，也不利于教育行政部门和学校根据实际制定更有针对性和更合理可行的惩戒措施。与其写入法律，不如下放权利。广东在全国率先用立法赋予老师教育惩成权，其意义不在于制定出哪些具体的惩戒措施，而在于首次以立法的形式明确提出教师有惩戒权，并给出了原则性、指导性的要求。
值得一提的是，老师行使教育惩戒权是一种职务行为，一旦产生意外后果，不能简单地把老师推向前台，甚至把老师当替罪羊，学校及主管部门应承担起相应的责任。只有最大程度地消除后顾之忧，老师才能放心大胆地依法行使教育惩戒权。
（摘编自陈广江《比“罚站罚跑”更值得关注的是恰当行使惩戒权》，（工人日报）2019年11月19日）
材料四
首先，教育惩戒方式并不单一。它是一个有着等级区分的体系。“分级”意
味着科学合理是教育惩戒的重要依据，要对学生不同的失范行为采取针对性措施。教育惩戒也包含了训诚、督导、矫治、反省等内容，既有刚性又有弹性，体现着因材施教、因龄施教的理念。
而且，教育惩戒需要学校、家庭和社会的合力，要用正当且有序的程序组织起来。再者，教育惩戒不能没有校规校纪“配套”。不同等级的教育惩戒都给校规保留了空间。因为，教育惩戒是一个系统工程，需要能够指引实施的“手册”。
最后，教育惩戒绝不是一罚了之。之所以如此注重体系化的建设，之所以在刚性之外保持灵活性，之所以如此看重兼顾不同学生个体的特点，是因为教育惩戒终归为了教育。只有目的正确，才能对学生的行为做出正确的判定，继而选择适宜的方法。
（摘编自丹图《教育惩戒并非一罚了之》，《广州日报》2019年11月26日）
4. 下列对“教育惩戒”的理解，不正确的一项是（）
A. 教育惩戒是一种教育方式，由于随后的结果变化会对当下的行为产生影响，教育惩戒对学生行为必然会产生相应的教育效果。
B. 教育惩戒是一项职业权力，权力是不可放弃，教师放弃教育惩戒就是失职，对教师专业权力的使用也会有消极影响。
C. 教育惩戒是一种职务行为，一旦产生意外结果，无论是主管部门或者学校，都不应该把教师推向前台或让教师承担相应责任。
D. 教育惩戒是一个系统工程，既需要国家立法的支持与保护，又需要校规校纪的配套指引，还需要家庭、学校、社会的合力。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 如果学生没有养成一定的规则意识，没有锻炼出承担责任与挫折的心理品质，教育的缺失尤其是教育惩戒的缺失，是其中的一个重要因素。
B. 因材施教或因皊施教都是教育的基本原则，落实在教育惩戒中，就要区分不同的惩戒等级，从而对不同学生的不同失范行为采取针对措施。
C. 教育惩戒的刚性在于立法明确并制定细则，教育惩戒的弹性在于下放具体实施给主管部门或学校，两者都出于教育惩戒的目的性考虑。
D. 教育惩戒包含训诚、督导、矫治、反省等多项内容，如果教师实施教育惩戒的目的不够正确，则很难做出正确的判定或者采取适宜的措施。
6. 针对《广东省学校安全条例》）中“罚站罚跑”条款从规定（草案）到删除（草案修改稿征求意见稿）的变化，材料二和材料三的观点有所不同、请简要概括它们的主要分歧，并综合上述材料，谈谈你对条款修订的理解。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
拔草
李娟
我们家自行车的全部构件只剩下两个轮子、一只坐垫、一副龙头以及连接物。连踏板都没有。至于刹车器，就更是奢侈物了。需要刹车的时候，只须把脚伸直，用鞋底在飞速运转的车轮上“嗞——”地蹭一下，车自然就会减速。如果情况特别紧急，则两只脚一起上。
有一次我妹骑车的时候，骑着骑着车链条掉了，并且掉得极不是时候——当时我们正在被两条大狗狂追。我从来没有见过那么穷凶极恶的狗！在阿克哈拉，最凶的狗一直都是我们家的琼瑶。可是和这两条狗相比，我们家琼瑶简直温柔极了。我妹的车链子不巧就在那时候掉了！她“啊——”地叫起来，两条腿蹬得飞快，面无表情，大汗淋淋。亏她车上还载了小山似的一堆干草，居然也没给狗扒掉。要是掉了的话谁敢回去捡啊？
家里养鸡，一养就是一百多只，还有五只野鸭子。小的时候还好打发，长大了简直跟一群强盗似的。我妹每天都要拔瓷瓷的两大编织袋蒲公英回来才够它们吃，加上家里打算再养只小毛驴，于是草就得拔得更勤了。每天拔回来的草都得晒干一部分，留作冬天给毛驴的草料。
到了一年一度的打草季节，牧民们纷纷从深山返回乌伦古河流域，为大畜准备冬天的草料。一辆辆打草的马车晃晃悠悠，满载而归。
我家没有草场，只好去草场里捡别人割剩下的。拉草的车经过的地方，沿途路两边的树枝多多少少会把垛得高高的草从车上挂下来一些。于是我妹就天天沿着打草的车辙走啊走啊，前面掉，后面捡。就是被狗追的那一次，我也跟去捡草了。去的路上果然捡了很多，我们细细拢一拢，居然有好几抱，便藏在路边灌木
丛里，准备回去的时候捎上。
风很大很大，在高处呼啦啦地响。苞谷地如丛林一般，茂密地高过头顶，又如大海一般起伏。土路孤独地在这片海洋中延伸。走在这路上，像是走在消失之中。
我们每捡够一大抱的时候，就集中到一处放着，然后空手向前继续捡。这样，走过的路上每隔不远就垛着一堆，一路延伸得很远很远。
阳光灿烂，却下起雨来。真奇怪，雨从哪里来的呢？摔在地上有五分钱镍币大小，砸在脸上更是梦一样的痛觉。风呼啸着从天边奔来，苞谷地动荡不停。雨点有一阵没一阵地洒着，后来越下越大。天气炎热，风势不减。
又过了大约十来分钟，这场奇怪的雨才止住。土路上雨的痕迹瞬间就蒸发了，只留下一个又一个环形小坑。密密麻麻地、寂静地排列着，如月球表面一般寂静。自从打完草后，这条路很长时间都没人走过了。
这里的碎草更多，带刺的灌木丛中，铁丝网上，道路拐弯处，遗落得到处都是。我们不停地左右开弓，不一会就码了齐腰高的一垛。
这么多怎么拿得回去呢？我站在旁边想了又想，对我妹说：“分成四次，我们一人抱一堆走，两个来回就拿完了……”
我妹也站在旁边想了想，一弯腰，把那堆草整个儿抱起来就走……
我就只好跟在后面，一路上捡她身后掉下来的碎草。
今天的任务还早着呢，我们还得一人拎一条编织袋，走进林荫道对面的田野里去拔新鲜草。刚才的草料是用来储存到冬天的，而家里的鸡鸭还在等着今天的晚饭。
风依然很大。这样的天气最好了，没有蚊虫。在这样的大风里它们那扇小翅膀飞不起来，也就不用因为它们钻进耳朵而吓得要死，平常田野里很可怕，草丛中的蚊子跟云雾似的，一片一片地荡漾，还极均匀地发出嗡嗡不绝的重低音。所以才说刮大风的天气是幸福的啊。大地和天空之间被大风反复涤荡，干干净净。
我们一人扛一只袋子往回走，迎风穿过这片美丽平坦的田野，远处的林荫道像是等了一百年一样。里面停着我们的自行车。
回到家，我妈说：“啧！今天捡了这么多！两个人一起干到底不一样啊。”
我老老实实地承认：“哪里哪里，我是去当啦啦队的。”
再说说鸡吃草的情景：这群死鸡跟债主似的，一个个上蹿下跳，脸红脖子粗，把五只可怜的野鸭子在脚下踩来踩去，根本靠不到食槽旁边。有的鸭子不知怎么的居然也在糟子边挤到一个位置，还没下嘴，突然看到左右前后全是鸡，立刻大惊小怪地尖叫着跑掉，四处乱跳，寻找同伴。不知鸭子为什么这么怕鸡，它们明明长得比鸡大。
这些鸡可狠了，从小就会啄人，疼得要死。由于嘴尖的原因，一个个特能挑食。鸭子就笨得不可思议了。每次都要等鸡们吃得神清气闲了，才敢蹭到槽子边上，而且还努力地装作不经意的样子，一有风吹草动，就忙不迭排成一条队逃跑。
其实鸭子有时也很令人烦恼的。我们在鸡棚里放了一只小铁盆给大家饮水。每次注满水后，它们总要跳进这方狭小的水域游上几圈过干瘾。游就游呗，可它们还要扎猛子。有时候这小小一盆子水里居然能挤进去三四只鸭子，把盆子挤得满满当当。明明一动都不能动了，却仍扭着身子假装游泳。害得鸡们围着盆子干着急，一口水也喝不到。
鸭子最有意思了，我妈叫：“鸭！”它们就“啊！”地回答一声。我妈要是叫：“鸭鸭！”它们就：“啊！啊！”我妈：“鸭鸭鸭！”它们：“啊！啊！啊！”
（有删改）7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．文章开篇写到自行车，透露了家中生活的贫苦，所以我与妹妹外出拔草也就成了理应之事，妹妹那么能干好强也与此有关。
B．文中对“风雨”的描写，既让读者感受到新疆拔草时节自然环境的特点，又直接表现出我与妹妹积极乐观的心态。
C．文章结尾对鸡鸭的描写活灵活现，例如写鸡“上蹿下跳，脸红脖子粗”，鸭子“扭着身子假装游泳”，细节中富含农村生活气息。
D．本文笔调清新活泼，率真质朴，善用比喻、拟人的手法。写的虽是平凡生活的点滴，但妙趣横生、生机盎然，充满着纯净与温暖。
8．结合上下文，谈谈“走在这路上，像是走在消失之中”这句话的含意。（6分）
9．作者在“拔草”时感到刮大风的天气也是幸福的，围绕“拔草”，其实还有很多幸福的体验，请从文中举出三处简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。
李侃，字希正，东安人。正统七年进士
．．，授户科给事中。景帝监国，陈简将才、募民壮、用战车三事。也先逼京师，议者欲焚城外马草。侃言敌轻剽，无持久心，乞勿焚，免复敛为民累。皆报许。时父母在容城，侃晓夜悲泣，乞假，冒险迎之。景泰初议录扈从死事诸臣后侃因言避难偷生者宜严谴以厉臣节上皇将还与同官刘福等言礼宜从厚。忤旨，被诘，尚书胡濙为解，乃已。
再迁都给事中。军兴，减天下学校师儒俸廪。侃奏复之。户部
．．尚书金濂违诏征租，侃论濂，下之吏。石亨从子彪侵民业，侃请置重典，并严禁勋戚、中官不得豪夺细民，有司隐者同罪。帝宥亨、彪，余如其请。时给事中敢言者，林聪称首，侃亦矫抗有直声。廷议易储，诸大臣唯唯。侃泣言东宫无失德，聪与御史硃英亦言不可，时议壮之。擢詹事府丞。
天顺
．．元年改太常丞，进太仆卿。明年复设山西巡抚，迁侃右佥都御史任之。奏言：“塞北之地，与穷荒无异。非生长其间者，未有能宁居而狎敌者也。今南人戍西北边，怯风寒，闻寇股栗。而北人戍南，亦不耐暑，多潜逃。宜令南北清勾之军，各就本土补伍，人情交便，戎备得修。”时不能用。奏发巡按李杰罪，杰亦讦侃。按杰事有验，除名。侃无赃罪，获宥。六年考察属吏，奏罢布政使王允、李正芳以下百六十人。因言：“诸臣年与臣若、不堪任事者，臣悉退之，臣亦当罢。”诏不许。侃性刚方，力振风纪，贪墨者屏迹。其年冬以母丧归，军民拥泣，至不得行。服除，遂不出，家居十余年卒。
侃事亲孝，好学安贫，殁几不能殓。弘治初，国子生江纪等言，前祭酒
．．胡俨，都御史高明、李侃学行事功，彰著耳目，并乞赐谥。寝不行。侃二子：德恢，严州知府；德仁，河东盐运使。
10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．景泰初议/录扈从死事诸臣/后侃因言避难偷生者/宜严谴以厉臣节/上皇将还与同官/刘福等言礼宜从厚
B．景泰初/议录扈从死事/诸臣后侃/因言避难偷生者/宜严谴以厉臣节/上皇将还/与同官刘福等/言礼宜从厚
C．景泰初议/录扈从死事诸臣/后侃因言避难/偷生者宜严谴以厉臣节/上皇将还/
与同官刘福等言礼宜从厚
D．景泰初/议录扈从死事诸臣后/侃因言避难偷生者/宜严谴以厉臣节/上皇将还/与同官刘福等言礼宜从厚
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．进士，古代科举四级考试最后一级考试殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人；殿试合格者共分为三个等级，称一甲、二甲、三甲。
B．户部是古代“六部”之一，掌管全国土地、赋税、户籍、军需、俸禄、粮饷、财政收支等。
C．天顺是年号，年号是古代封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝首创，用以表示年份。
D．祭酒是古代学官名，为太学或国子监的主管官，是古代主管教育的官员，另还有教授、博士、侍讲、侍读、司业等主管太学生、监生的教育官员。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．景帝代理朝政，李侃曾上书建议选拔将才、招募士兵、使用战车等三事件。当蒙古部落首领也先逼近京师，朝中议事者想焚毁城外粮草，李侃独持己见，最终得到批准。
B．户部尚书金濂、石亨的侄子石彪违反诏令，征收租税，侵占百姓产业，李侃上书请用重法处治。皇上宽宥了石亨和石彪，严惩了金濂。
C．天顺六年，李侃上奏罢免了布政使王允、李正芳以下等一百六十人，并请求皇帝将自己罢免。当他因母亲去世归家服丧，军民围着他哭泣，以至于难以走动。D．李侃安贫乐道，死后几乎无法装殓。到弘治初年，国子监生江纪等人上书，认为应该赐给像他这样的人谥号。但这种建议被压下，最终也没有执行。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）廷议易储，诸大臣唯唯。侃泣言东宫无失德，聪与御史硃英亦言不可，时议壮之。
（2）奏发巡按李杰罪，杰亦讦侃。按杰事有验，除名。侃无赃罪，获宥。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成14～15题。
送严士元
刘长卿①
春风倚棹阖闾②城，水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
君去若逢相识问，青袍今已误儒生。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄③
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【注】①刘长卿，中唐诗人，官至监察御史，屡次遭贬。刘长卿与好友严士元在苏州相逢，短暂相聚后又送严去湖南。②阖闾城，苏州城。③王昌龄，盛唐诗人。作此诗时诗人被贬为江宁臣。
14. 对刘长卿的《送严士元》一诗的理解和分析，不正确的一项（3分）
A. 诗人善于炼字，首联“倚”字，把春天拟人化，富有生气，以此表现朋友相见的喜悦心情。而“寒”字，既写出了春寒料峭，阴晴不定的特点，而且也为诗人与朋友相聚相别营造了氛围。
B. 诗人写景善于调动各种感官，使景物富有层次感。颔联中“细雨湿衣”“闲花落地”分别从视觉和听觉方面描写景物，“细”得看不见，“落”得听不到。诗中景物之柔美，给人以惬意心情。
C. “日斜江上孤帆影”一方面写出了落日去帆的景色；另一方面又暗暗带出两人盘桓到薄暮时分恋恋不舍之事；还寄托了与友人相遇后别离的复杂情思。诗人将景、事、情三者巧妙的糅合在一起。
D. “草绿湖南万里情”属于远景描写。该句中既点出了朋友所去之地是遥远的湖南，又将朋友之间的依依惜别之情蕴含于其中，因为在中国古代诗歌中，“芳草”喻指情感不断，像芳草一样延伸。
15. 试结合刘诗的尾联“君去若逢相识问，青袍今已误儒生”与王诗的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，分析两首诗的主人公在个人经历和情感上的异同点。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两
句：，。
（2）《蜀道难》中用手可摘星的夸张写法写出山峰之高的两
句：，。
（3）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这两句诗是：，。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17-19题。
100年前，中国大地了震惊中外的“五.四”运动。“五.四”运动以磅礴之力了中国人民和中华民族实现民族复兴的信心，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的“五.四”精神。“五.四”精神的核心是爱国主义精神，中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”，“五.四”运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”（）。“五.四”时代的青年们心怀天下，为济世救民，不惜，慷慨赴难。秉承“五.四”精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，最终实现民族复兴中国梦，这才是“五.四”精神最大的当代价值，也才是我们对“五.四”运动100周年最好的纪念。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）
A．爆发鼓动临危受命夙夜在公B．暴发鼓动挺身而出舍身取义C．爆发鼓舞挺身而出舍身取义D．暴发鼓舞临危受命夙夜在公18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）
A．责任和担当，乃是家国情怀的精髓
B．家国情怀的精髓，乃是担当和责任
C．责任和担当，家国情怀的精髓就体现在里面
D．家国情怀的精髓，就体现在担当和责任里面
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．家国同构，秉承“五.四”精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力
B．秉承“五.四”精神，家国同构，以激发个体的神圣感复兴宏愿，借此建立起当代青年的精神支撑，加快当代青年的奋斗动力
C．家国同构，秉承“五.四”精神，以激发个体的神圣感复兴宏愿，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力
D．秉承精“五.四”神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，增强当代青年的奋斗动力
20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
夏季暑湿，蓉香正气水、蓉香正气液是家中常备药，尽管这两种药物仅一字之差，①____ 。虽然表面看起来两者都是液体制剂，但从生产工艺到口感，却是完全不同的两种药。两者最大的差异就是，②____ ，蓉香正气液不含乙醇。蓉香正气水的制法是将药材用60%乙醇做溶剂，浸渍后进行过滤，合并过滤液，混匀。而蓉香正气液的制法是将药材加60%乙醇加热提取，然后将提取液中的乙醇加热除去，只保留水溶液。其实，不论对什么药物，还是不妨花些时间阅读药品说明书，从而避免③____ 。
答:①__________________________________________ 12 字
②________________________________________12 字
③___________________________________________12字
21、阅读下面的文字，根据要求完成题目。(5分)
近日，国内外教育系统开始把AI打分应用在作文打分上，仅国内就已经有超过1.2亿人次被AI批改过作文。这引发了人们一连串的质疑。他们认为，学生用心去写的每一篇文章却被没有感情的机器去评阅，其中的错别字、语法、句
式可能会被死板地点评出来，学生字里行间流露出的情感该如何评判?
这种认识有一定道理，却可谓只知其一不知其二。据了解，目前AI改作文，主要运用在第二语言学习的写作者上。众所用知，作文批改的人力成本非常高，不仅费时，而且对批改者专业素养有要求，而致力于学习外语的人工智能批改不仅及时、成本低廉，而且可以得到持续的、积极的反馈，对于外语学习者有很大的帮助，而这种批改没有地理空间的限制，被批改作业的人可能散布于各地，有利于实现教育公平。
(1)请给上述新闻拟个标题。不超过10个字。（2分）
(2)针对上述材料所反映的情况，写一段评述性文字。不超过80个字。（3分）
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求
写作。
有一条在微信圈流传的“稻草定律”说，路边的一根稻草如果没人搭理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都是稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的，稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题,写一篇不少于800字的议论文；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
答案：
1．B【“清楚梳理”错误，原文是“从存在角度说……十分复杂”。】
2．A【鲁迅被称为“民族魂”的原因有很多，其中一个很重要的原因是他“脚踏着丰厚的传统文化的历史积淀，自觉或不自觉地与民族传统保持着积极的联系”，选项说法过于绝对。】
3．B【“反对的是否定和压制精神至上的历史观念和文化现象”错，文中有“一般”。】
4、C 本题中，C项，“都不应该把教师推向前台或让教师承担相应责任”理解错误，原文表述为“不能简单地把老师推向前台，甚至把老师当替罪羊”，“简单”和“替罪羊”不能等同C项相应理解。故选C。
5. C 本题中，C项，“教育惩戒的刚性在于立法明确并制定相关细则”概括错误，“教育惩戒的刚性”不包括“制定相关细则”。故选C
6.（1）①材料二认为，这是因为缺少具体操作细则与家长的理解与支持，教师惩戒权的落实还有很长的路要走。②材料三认为，这是基于现实所体现出来的一种理性解决问题的考虑，多方倾听将更有利于完善整个条例。（2）示例一：从教育的角度考虑，教育对象不同，惩戒的方式不应该固定，从规定到删除是一种弹性，更有利于教育惩戒。示例二：从权力的角度考虑，权力应具有可操作性，从规定到删除是一种虚化，不利于教育惩戒。
7．B
8．①苞谷地像丛林般茂密、大海般起伏，渺小的人走在其中，就像消失在广阔的自然中。②每隔不远就垛着的干草堆，是在生活之路上努力行走留下的印迹，对抗着这种消失。
9．①没有草场，只能捡别人割剩掉下的草和拔野草，但是收获颇丰，幸福也满满；②捡草途中，遭恶狗追咬，由“劫后余生”的庆幸而生幸福感：③捡草拔草途中欣赏造化的伟大神奇美丽，体悟人与自然的关系，内心有微妙的幸福；④拔草回家，劳动成果被母亲认可，感到开心、幸福；⑤欣赏鸡鸭享用拔草的成果，劳动价值落到实处，切实感受到满足、愉悦。
10.解析：选D。首先，通读文章，了解文意，依据语境断句。有时可借助标志
词断开比较明显的地方，如本题中的“初”和“者”。
11.选D。侍讲、侍读多是为帝王、皇子讲学之官。
12.选B。B项中不能将“户部尚书金濂”与“石亨的侄子石彪”所做的事糅合在一起。
13.（1）朝廷讨论更换太子，大臣们唯唯诺诺。李侃哭着说东宫太子没有失德，林聪和御史硃英也说不可，当时人们谈论此事时都非常赞赏他们。（译出大意2分，重点词语“易储”“唯唯”“壮”各1分。）
（2）（李侃）上奏揭发巡按李杰的罪行，李杰也揭发他。查李杰的罪行得到验证，他被除名。李侃没有赃罪，得到宽宥。（译出大意1分，重点词语“发”“讦”“按”“宥”各1分。）
【参考译文】
李侃，字希正，东安人。正统七年考中进士，被授予户科给事中。景帝代理朝政时，他上书建议挑选将才、招募民壮、使用战车三件事。也先逼近京师，朝中议论者想焚掉城外的马草。李侃说敌人轻装剽劫，没有持久之心，请不要焚掉，以免再次征敛，苦及百姓。都得到批准。当时他父母在容城，李侃日夜悲泣，请假去冒险迎接回来。景泰初年，计划登记扈从英宗出征的死难大臣的后代。李侃因而说避难偷生的人，应该严加谴责以励臣节。上皇将回来时，他与同官刘福等人说礼仪应该从厚。这建议忤逆了皇上，遭到斥问，尚书胡濙为他们解释，才罢了。
李侃再升为都给事中。当时正用兵，减少天下学校师儒的俸禄。李侃上奏恢复原额。户部尚书金濂违犯诏令征取租税，李侃弹劾他，使他受到司法官员审问。石亨的侄子石彪侵占百姓产业，李侃请用重法处治他，并严禁勋戚、宦官不得强夺小民，有关官员隐瞒不报的与之同罪。皇上宽宥了石亨和石彪，其他的都批准了他的请求。当时给事中敢于说话的，林聪可说是第一个，李侃倔强而有正直的名声。朝廷讨论更换太子，大臣们唯唯诺诺。李侃哭着说东宫太子没有失德，林聪和御史硃英也说不可，当时人们谈论此事都赞赏他们。升为詹事府丞。
天顺元年改任太常寺丞，进升为太仆寺卿。第二年重设山西巡抚，升李侃为右佥都御史担任该职。他上奏说：“塞北之地，与穷荒无异。不是生长其间的人，没有能够安居而对敌的。现在南方人戍守北部边疆，他们害怕风寒，一听说敌人
来便发抖。而北方人戍守南疆，也不耐暑热，多潜逃回来。应令南北清勾军各就本土补入军队，这样人情两便，而军备也得到修整。”他的建议当时没被采用。他上奏揭发巡按李杰的罪行，李杰也揭发他。查李杰的罪行得到验证，他被除名。李侃没有赃罪，得到宽宥。六年，他考察属吏，上奏罢免了布政使王允、李正芳以下等一百六十人。他顺便说道：“那些年龄与臣相当，不胜任本职工作的人，臣都把他们罢免了，臣也请求罢免。”诏令不许。李侃性格刚直，力整风纪，贪赃者因此敛迹。这年冬，他因母亲去世回家，军民围着他哭泣，以至于难以走动。守孝期满后，他不再出来为官，家居十余年后去世。
李侃事奉亲人至孝，喜欢学习，安于贫穷，他死后家里几乎不能装殓。弘治初年，国子监生江纪等人说，从前的祭酒胡俨、都御史高明、李侃，无论是学者的品行还是事功，都昭然著于耳目，并请求赐给他们谥号。这建议被压下，没有执行。李侃有两个儿子，李德恢担任严州知府，李德仁担任河东盐运使。
14. D
15. 相同点：都遭贬谪；都是与好友短暂相聚又将别离；都有依依不舍之情。不同点：①王诗借“冰心在玉壶”来隐喻自己的志行高洁，和虽遭贬谪却不改其高洁情操的决心。同时也表现出诗人不肯屈从于恶势力的顽强斗争精神。②刘诗用“青袍误儒生”这句牢骚话，直接抒发自己怀才不遇和怨天尤人的失意情感。在唐朝贞观年间，八九品的小官员的官服是青色的。他认为自己满腹才华，当这一类小官员，是很失意的，简直是在耽误自己的前程。
16.（1）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也（2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹（3）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
17．C (爆发：火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。火山爆发。突然发作；(事变)突然发生。爆发革命，爆发战争。暴发：突然发财或得势。突然发作。山洪暴发。鼓动：用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。临危受命：在危难之际接受任命。挺身而出：形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。舍身取义：为了正义事业不怕牺牲。夙夜在公：勤于公务。)
18．A (补写的句子在文中承上启下。B、D和上文衔接不好，“担当和责任”不能和上文一一照应。C项上下句之间脱节，不连贯。)
19．D (原句“建立……动力”搭配不当。排除A、C项，B项“加快……动力”搭配不当。)
20、①其实并不同
②藿香正气水含乙醇
③使用药物时出现错误
21、(1)示例：AI作文打分引争议
(2)示例：要正确看待AI作文打分技术。虽然它可能无法完全准确评判学生字里行间流露出的情感。但它对语言初学者而言有很大的帮助。因此，不要急于否定。(评分标准：观点鲜明1分；理由阐述2分。其他观点言之成理亦可)
22.作文【解析】
试题分析：这是一篇材料作文，审题时可根据材料中的内容及关键信息构思立意。材料中的“稻草定律”可作为构思的关键信息。从综合的角度思考: （1）从文中关于稻草价值的不同观点出发，探讨：何为“价值”/人（事物）的价值由什么决定/人（事物）的价值应怎样体现。
（2）从稻草捆螃蟹卖了螃蟹价却并不具备螃蟹的价值这一点出发，①论述看问题不能只看表象，而应深入本质（看问题不能看表象）。②联系社会现实（如奢侈品消费、过度包装等）探讨“价格”与“价值”倒置的现象。
（3）从“有人”角度思考，①依附他人可能会抬高自己的身价，却不一定能提升自己的社会价值。②人（事物）的价值取决于自我的品质（质量、作用等）。
（4）从“稻草定律”的角度思考，①环境可以影响/决定事物的价值。②联系现实探讨如何增加人（事物）的附加值。
云南省河口县高级中学2019-2020学年高二上学期 期末物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端下面都悬挂金属验电箔，若使带正电的绝缘金属球A靠近导体M端，可能看到的现象是（） A．只有M端验电箔张开，且M端带正电 B．只有N端验电箔张开，且N端带负电 C．两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电 D．两端的验电箔都张开，且左端带正电，右端带负电 2. 如图所示，通电导线MN中的电流保持不变，当它在纸面内从a位置绕其一端M转至b位置时，通电导线所受安培力的大小变化情况是( ) A．变小 B．变大 C．不变 D．不能确定 3. 如图所示，空间内有一场强为、竖直向下的匀强电场．一根绝缘轻质硬杆的两端分别固定着A、B两只质量均为m带电量均为+q的小球，O点是一光滑水平轴，已知AO=L，BO=2L，重力加速度为g．细杆从水平位置由静止释
放，使其自由转动，当B球转到O点正下方的过程中，正确的是 A．B球电势能减少了2mgL B．A、B球与杆组成的系统电势能减少了 C．转动过程中杆对A的弹力不做功 D．转到最低点时B球的速度为 4. 一个带正电荷的小球从a点出发水平进入正交垂直的匀强电场和匀强磁场区域，电场方向竖直向上，某时刻小球运动到了b点，则下列说法正确的是 A．从a到b，小球可能做匀速直线运动 B．从a到b，小球可能做匀加速直线运动 C．从a到b，小球动能可能不变 D．从a到b，小球机械能可能不变 5. 在电场中的P点放一个试探电荷q，已知q受到电场力为F，若将电荷量增大到2q，则（） A．电荷受到的电场力为F，P点的电场强度为E= B．电荷受到的电场力为2F，P点的电场强度为E= C．电荷受到的电场力为F，P点的电场强度为E= D．电荷受到的电场力为2F，P点的电场强度为E= 6. 如图所示，在平行板电容器正中有一个带电微粒.S闭合时，该微粒恰好能保持静止.在以下两种情况下：①保持S闭合，②充电后将S断开.下列说法能
云南省凤庆县第一中学2021-202212月份考试 高二化学 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。 一、单选题(共26小题,每小题2.0分,共52分) 1.传统的“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”，是指冬天捞出醋中的冰、夏日暴晒 蒸发醋中的水分，以提高醋的品质．下列结论错误的是（） A．食醋中的水要比醋酸容易蒸发 B．调味品的食醋含3%﹣5%的乙酸 C．食醋可除去热水瓶胆中的水垢 D．冰醋酸是由冰和醋酸混合而成 2.乙烯和乙炔都能使溴的水溶液褪色，是由于乙烯和乙炔（） A．是同系物 B．都属于烃 C．都易被氧化 D．都含有价键不饱和的碳原子 3.已知铜的晶胞结构如图所示，则在铜的晶胞中所含铜原子数及配位数分别为（） A． 14、6 B． 14、8 C． 4、8 D． 4、12 4.下列烷烃的系统命名正确的是（） A． 2-乙基丁烷 B． 3，3-二甲基丁烷 C． 2-甲基-4-乙基庚烷 D． 3-乙基-2，3-二甲基戊烷 5.下列各醇，能发生催化氧化反应生成醛，同时可发生消去反应的是（） A． CH3OH B．（CH3CH2）2CHCH2OH C．（CH3CH2）3CCH2OH D．（CH3CH2）3COH 6.糖类、油脂和蛋白质的共同特点是（） A．均是高分子化合物 B．常温下，遇碘水均会显蓝色 C．均只含有C，H，O三种元素 D．均是生命活动必不可少的物质 7.间二甲苯苯环上的一个氢原子被—NO2取代后，其一元取代产物有( )
A． 1种 B． 2种 C． 3种 D． 4种 8.根据下列性质判断，属于原子晶体的物质是( ) A．熔点2 700℃，导电性好，延展性强 B．无色晶体，熔点3 550℃，不导电，质硬，难溶于水和有机溶剂 C．无色晶体，能溶于水，质硬而脆，熔点为800℃，熔化时能导电 D．熔点－56.6℃，微溶于水，硬度小，固态或液态时不导电 9.下列物质中含有非极性键的共价化合物是( ) A． HCl B． Na2O2 C． C2H2 D． CH4 10.已知元素原子的下列结构或性质，能确定其在周期表中位置的是( ) A．某元素原子的第二电子层电子排布图为 B．某元素在某种化合物中的化合价为＋4 C．某元素的原子最外层上电子数为6 D．某元素的外围电子排布式为5s25p1 12.下列说法正确的是（） A．淀粉和油脂都是天然高分子化合物 B．由乙醇消去制乙烯和乙烯与水反应制乙醇属于同一反应类型 C．由溴乙烷水解制乙醇、乙酸和乙醇制乙酸乙酯属于同一反应类型 D．石油分馏得到乙烯、丙烯、丁二烯等有机物 13.莽草酸可用于合成药物达菲，其结构简式如下所示，下列关于莽草酸的说法正确的是( ) A．分子式为C7H6O5 B．分子中含有2种官能团 C．可发生加成和取代反应 D．在水溶液中羧基和羟基均能电离出H＋ 14.由CH2=CH2→CH3CH2Cl→CH3CH2OH→CH3CHO→CH3COOH的转化过程中，经过的反应为（）A．加成→消去→氧化→取代 B．消去→取代→氧化→加成
云南省河口县高级中学2020届高三上学期 期末考试试题 一、单选题(共5小题,每小题6.0分,共30分) 1.下列关于原子和原子核的说法正确的是（） A．β衰变现象说明电子是原子核的组成部分 B．玻尔理论的假设之一是原子能量的量子化 C．放射性元素的半衰期随温度的升高而变短 D．比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固 2.一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示．取物体开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的描述正确的是() A．在1～2 s内，物体做减速运动 B．2 s末时物体的速度最大，大小为3 m/s C．在1～3 s内，物体做匀变速直线运动 D．在0～4 s内，物体先沿正方向运动，后沿负方向运动 3.如图所示：质量为m的木块与质量为M的长木板一起以初速度v在地面上滑行，仅在摩擦力作用下做匀减速直线运动，滑行过程中二者始终相对静止，长木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与长木板间动摩擦因数为μ2，则滑行过程中木块受到的摩擦力一定为() A．μ1(m＋M)g B．μ2mg C．μ1mg D．μ1mg＋μ2Mg 4.如图所示，绝缘轻杆可绕中点O转动，其两端分别固定带电小球A和B，处于水平向右的匀强电场中．初始时使杆与电场线垂直，松开杆后，在电场力作用下，杆最终停在与电场线平行的位置上，则下列说法正确的是()
A．球一定带正电荷 B．A球的电荷量一定大于B球的电荷量 C．B球的电势能一定减少 D．两球的电势能之和一定减少 5.图示电路中，电源内阻为r，电容器的两块极板A、B间有一带电油滴恰能静止．把R1的滑动片向右滑动时，下列说法中正确的是（） A．电流表读数减小，油滴向下运动 B．电流表读数减小，油滴向上运动 C．电流表读数增大，油滴向下运动 D．电流表读数增大，油滴向上运动 二、多选题(共3小题,每小题6.0分,共18分) 6.（多选）如图所示，在发射地球同步卫星的过程中，卫星首先进入椭圆轨道I，然后在Q点通过改变卫星速度，让卫星进人地球同步轨道Ⅱ，则( ) A．该卫星的发射速度必定大于11. 2 km/s B．卫星在同步轨道II上的运行速度大于7. 9 km/s C．在轨道I上，卫星在P点的速度大于在Q点的速度 D．卫星在Q点通过加速实现由轨道I进人轨道II
云南省河口县第一中学2020-2021学年高一上学期12月月考 化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．取用下列药品必须用药匙的是（） A．盐酸B．锌粒C．碳酸钠粉末D．块状石灰石2．下列有关化学实验安全问题的叙述中不正确的是 A．少量的浓硫酸沾到皮肤上时，可以直接用大量的水冲洗 B．凡是给玻璃仪器加热时，都要加垫石棉网，以防仪器炸裂 C．取用化学药品时，应特别注意观察药品包装容器的安全警示标记 D．闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品 3．某同学需要配制0.2mol·L－1的氢氧化钠溶液450mL，用托盘天平称取固体时，天平读数(游码及砝码)将（） A．等于3.6g B．等于3.60g C．大于3.6g D．等于0.36g 4．实验室用浓盐酸与足量的二氧化锰反应产生少量的氯气。若反应过程中消耗了0.2 mol 氯化氢，理论上可收集到的氯气的质量 A．等于3.55 g B．小于3.55 g C．大于3.55 g D．约等于7.1 g 5．在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的溶液中加入适量锌粉，首先置换出的是A．Ag B．Cu C．Mg D．H2 6．下列叙述正确的是 A．直径介于1～100 nm之间的粒子称为胶体 B．用过滤的方法可以将胶体和溶液分离 C．利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体 D．胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应 7．适度饮水有益于健康，但过量饮水使体内电解质浓度过低，导致生理紊乱而引起“水中毒”，下列属于人体内常见电解质的是( ) A．CO2B．NaCl C．BaSO4D．葡萄糖 8．下列关于摩尔质量的叙述，不正确的是（） A．水的摩尔质量是氢气摩尔质量的9倍 B．2mol水的摩尔质量是1 mol水的摩尔质量的2倍
云南省河口县一中2018-2019学年度上学期期中考试 高一地理 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 分卷I 一、单选题(共40小题,每小题1.5分,共60分) 下图示意北半球大气环流(部分)。据图，完成以下三题。 1.P地的气候特点是( ) A．温和湿润B．寒冷干燥 C．炎热干燥D．高温多雨 下图为“甲乙两地太阳高度变化图”。读图回答以下两题。 2.图中a与b的差值是( ) A．66°34′B．23°26′C．46°52′D．90° 读“某地天气系统示意图”，回答以下两题。
3.正常情况下每年6月到7月初，图示地区都会出现该天气系统，如果该天气系统在此停留时间过长，那么我国东部地区可能会 ( ) A．南北皆涝B．南旱北涝 C．南北皆旱D．南涝北旱 4.下列四种地质现象中，属于外力作用的是( ) A．大西洋逐渐加宽B．夏威夷群岛的形成 C．广西桂林石灰岩洞的形成D．东非大裂谷的形成 天体是宇宙间物质的存在形式，宇宙间的天体因相互吸引、相互绕转而形成天体系统。据此回答以下两题。 5.下列各图中的大、中、小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系，其中能正确表示它们三者之间关系的是( ) A． B． C． D． 下图示意某沿海地区甲洋流流经区域等温线T1和T2的分布状况。读图，回答以下两题。
6.若甲洋流的性质属于暖流，则甲洋流的地理位置在( ) A．(10°W,61°N)B．(150°W,4° S) C．(157°E,28° S)D．(143°E,32°N) 浙江卫视超人气综艺节目《奔跑吧，兄弟》曾到甘肃月牙泉(周围为沙丘)拍摄节目。图1为“大气受热示意图”，图2为“月牙泉地区景观图”。读图回答下列各题。 7.节目拍摄过程中，队员明显感觉当地昼夜温差较大，其合理的解释是( ) A．②弱、③强B．①强、③弱 C．②强、④强D．②强、④弱 读“地球公转示意图”，回答以下三题。 8.当地球位于图示位置时，地球上两地A(36°N,128°E)和B(36°S,128°E)相比( ) A．自转角速度不同，线速度相同B．地方时和日出时间都相同
云南省凤庆县第一中学2019-2020学年高一上学期 12月物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 某飞机由静止开始做匀加速直线运动，从运动开始到起飞共前进1 600 m，所用时间为40 s．则它的加速度a和离地时的速度v分别为 ( ) A．2 m/s2，80 m/s B．1 m/s2，40 m/s C．1 m/s2，80 m/s D．2 m/s2，40 m/s 2. 如图所示，A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连，B球用长为L的细绳悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离恰为L，此时绳子所受的拉力为F1．现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小关系为（） A．B． C．D．无法确定 3. 两个小球A和B，中间用弹簧连结，并用细绳悬挂于天花板下，如图所示，下面四对力中属于作用力和反作用力的是( ) A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力 B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力 C．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力 D．B的重力和弹簧对B的拉力
4. 竖直升空的火箭，其速度—时间图象如图所示，由图可知以下说法正确的是( ) A．火箭在40s时速度方向发生变化 B．火箭上升的最大高度为48000m C．火箭经过120s落回地面 D．火箭经过40s到达最高点 5. 物体在合外力F作用下，产生加速度a，下面说法中正确的是 （） A．在匀减速直线运动中，a与F反向 B．只有在匀加速直线运动中，a才与F同向 C．不论在什么运动中，a与F的方向总是一致的 D．以上说法都不对 6. 一个重20N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，下图所示的四个图中正确的是 A．B． C．D． 7. 关于描述运动的物理量，下列说法中正确的是 A．在某段时间内，质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的 B．物体通过的路程越大，其位移一定越大 C．物体的加速度减小时，其速度一定减小 D．物体做曲线运动，位移的大小与路程有可能相等
绝密★启用前 云南省河口县民族中学2018届高三复习检测五 高三历史 一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分) 1.西方共和观念传入中国后，当时的人们认为“共和”必须包括对政府权力的宪政约束。下图中“民 主”的使用次数开始超过“共和”的主原因是( ) A．新文化运动的兴起 B．民初共和政治的受挫 C．五四运动 D．马克思主义广泛传播 2.据下图判断中国进出口总额开始出现较快增长的年代，与此同步发生的重大事件是() A．设立四个经济特区 B．开放14个沿海港口城市 C．开发上海浦东地区 D．加入世界贸易组织 3.李淘在《明清史》中说“鸦片战争前夕的清代农业，自然经济仍占主导地位，但是商业性农业已经出现。……商业性农业的发展主要集中在长江以南的苏、杭地区和粤江下游广州附近地区。鸦片战争后，中国的商业性农业有了一定程度的发展。”下列各项属于鸦片战争后中国“商业性农业”发展原因的是() A．外国资本主义对中国农业原料的掠夺 B．自给自足的自然经济主体地位未改变 C．民族资本主义企业在夹缝中日益萎缩 D．清政府对“商业性农业”发展的重视 4.国防科委主任张爱萍亲自挥笔命名为“银河”，并题诗一首：“亿万星辰汇银河，世人难知有几多。神机妙算巧安排，笑向繁星任高歌。”对其解读正确的是() A．中国航天科技步入世界先进行列 B．中国航天人流下了许多辛勤的汗水 C．中国每秒运算亿次的巨型计算机问世 D． 21世纪初中国取得的这一科技成果令人备受鼓舞
5.对图中所示事件描述准确的是() A．抗战以来中国军队的首次大捷 B．推翻国民党在中国大陆的统治 C．运用正确的战术和平解放北平 D．八路军主动向华北日伪军进攻 6.有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典 （） A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映 C．频繁改革的结果 D．思想文化繁荣的体现 7.中国政府认为：当今各国利益交融、安危与共，处理相互关系必须寻求共赢，维护和做大共同利益。要始终坚持《联合国宪章》宗旨和原则，希望联合国说公道话、办公道事。中国将一如既往加强同联合国合作，致力于同各国一道，推动实现世界和平发展、合作共赢、公平正义。与材料相符的中国新时期外交举措有() ①积极参与地区性国际组织的外交活动②积极发展与周边国家的睦邻友好关系 ③开展以联合国为中心的多边外交④坚持独立自主，和平共处 A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 8.有学者引用黄仁宇的话描述我国某阶段经济发展特征：“中国国家经济建设的重心，全在于国家如何才能把商人的资本与劳动和生产结合起来，经济要发展，没有劳动者固然不行，没有资本也不行，而没有国家把二者结合起来，引导资本不断投资于劳动，那就更是不行”这一阶段应该是() A． 1949—1956年 B． 1956—1966年 C． 1966—1976年 D． 1976—1978年 9.1701年通过的《王位继承法》除了明确规定英国国王必须是新教教徒外，还规定以后法官的任免权不再属于国王而属于议会，凡被法院定罪的人，国王不能随意赦免；国王所作的一切决定和政府命令，必须由政府大臣签署才能生效。这一法案没有实现的是（） A．议会控制了国王的继承权 B．议会对司法权约束增强 C．议会部分地制约了行政权 D．议会中贵族势力被削弱 10.麦迪逊认为美国1787年宪法“从严格意义上讲既不是国家宪法，也不是联邦宪法，而是二者的结合。”这种认识主要基于该宪法() A．协调了国家政府和州政府间的权力分配 B．构建了三权分立的中央政府 C．调和了大州与小州关于国会席位的矛盾
云南省大姚县实验中学2020——2021年高三十月 语文模考卷（二） 考试时间：150分钟满分：150分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和认卷指定位置上. 2.回答选择题时，速出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 龙涎香 龙涎香是一种名贵的动物香料，有“天香”、“香料之王”等美誉。它与麝香等香料一样，几乎是所有高级香水和化妆品中必不可少的配料。龙涎香的香味清灵而温雅，既含有麝香气息，又微带壤香、海藻香、木香和苔香，有着一种特别的香甜气和莫可名状的奇异香气。其留香性和持久性更是其他香料所不可比拟的，要比麝香长一倍，作为固体香料它可保持其香气长达数百年。历史上流传有龙涎香“与日月共长久”的佳话。据说在英国旧王室中，有一房间因为涂有龙涎香，历经百年风云，至今仍香飘四溢。 那么，如此美好的东西是怎样产生的呢?《星槎胜揽》中记载:“龙涎屿，独然南立海中，波击云腾，每至春间，群龙所集，于上交戏；而遗涎味……其龙涎初若胶脂，黑黄色，颇有鱼腥之气，久则成就土泥。”由此可知，先人相信龙涎香是“龙之唾液”。这种说法当然是不科学的。 后经反复研究，海洋生物学家才真正解开了龙涎香的诞生之谜。原来，它源于抹香鲸的体内。抹香鲸最喜欢吞吃章鱼、乌贼等动物，而章鱼类动物体内坚硬的“角喙”可以抵御胃酸的侵蚀，在抹香鲸的体内不能消化，如果直接从体内排出的话，势必割伤肠道，于是在千万年的进化中，抹香鲸慢慢地适应了这种“饮
云南省河口县高级中学2021-2022上学期期末考试 高二物理 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。 分卷I 一、单选题(共10小题,每小题3.0分,共30分) 1.如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔．若使带 负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是( ) A．只有M端验电箔张开，且M端带正电 B．只有N端验电箔张开，且N端带负电 C．两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电 D．两端的验电箔都张开，且左端带正电，右端带负电 2.如图所示，通电导线MN在纸面内从a位置绕其一端M转至b位置时，通电导线所受安培 力的大小变化情况是（） A．变小 B．不变 C．变大 D．不能确定 3.如图所示，空间内有一场强为、方向竖直向下的匀强电场.一根绝缘轻质硬杆的两 端分别固定着A、B两只质量均为m带电量均为+q的小球，O点是一光滑水平轴，已知AO=L， BO=2L，重力加速度为g.细杆从水平位置由静止释放，使其自由转动，当B球转到O点正下 方的过程中，正确的是（） A．B球电势能减少了2mgL B．A、B球与杆组成的系统电势能减少了 C．转动过程中杆对A的弹力不做功 D．转到最低点时B球的速度为
4.一个带正电荷的小球从a点出发水平进入正交垂直的匀强电场和匀强磁场区域，电场方向竖直向上，某时刻小球运动到了b点，则下列说法正确的是（） A．从a到b，小球可能做匀速直线运动 B．从a到b，小球可能做匀加速直线运动 C．从a到b，小球动能可能不变 D．从a到b，小球机械能可能不变 5.在电场中的P点放一个试探电荷q，已知q受到电场力为F，若将电荷量增大到2q，则（）A．电荷受到的电场力为F，P点的电场强度为E= B．电荷受到的电场力为2F，P点的电场强度为E= C．电荷受到的电场力为F，P点的电场强度为E= D．电荷受到的电场力为2F，P点的电场强度为E= 6.如图所示，在平行板电容器正中央有一个带电微粒．S闭合时，该微粒恰好能保持静止．在以下两种情况下：①保持S闭合；②充电后将S断开．下列说法能实现使该带电微粒向上运动到上极板的是( ) A．①情况下，可以通过上移极板M实现 B．①情况下，可以通过上移极板N实现 C．②情况下，可以通过上移极板M实现 D．②情况下，可以通过上移极板N实现 7.a、b、c、d是匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点．电场线与矩形所在平面平行．已知a点的电势为20 V，b点的电势为24 V，d点的电势为4 V，如图所示．由此可知c点的电势为( ) A． 4 V B． 8 V C． 12 V D． 24 V 8.如图所示，A、B、O、C为在同一竖直平面内的四点，其中A、B、O沿同一竖直线，B、C 同在以O为圆心的圆周(用虚线表示)上，沿AC方向固定有一光滑绝缘细杆L，在O点固定放置一带负电的小球．现有两个质量和电荷量都相同的带正电小球a、b均可视为点电荷(a、
分卷I 一、单选题（共４0小题，每小题1．５分,共6０分） １.在胰岛B细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用，生成胰岛素（如图所示）。胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于（ ) Ａ。形成―ＣＯＯＨ和―SHB．形成―NH2和―COOＨ C．形成―SH和―OHD．形成―COＯH和连接碳的―H 2.用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时,常选用的染色剂是（ ) A．吡罗红甲基绿染色剂B. 双缩脲试剂 C。健那绿染液D. 台盼蓝染液 3．下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是（） A。有内质网的细胞不一定是真核细胞 B。有中心体的细胞一定是动物细胞 C。有高尔基体的细胞不一定有分泌功能 Ｄ。有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白 4.在做“观察DNＡ和RＮA在细胞中的分布”实验时，需要用到质量分数为8％的盐酸。下列关于盐酸的作用的叙述，错误的是（） Ａ。增大细胞膜的通透性Ｂ。加速染色剂进入细胞 C. 调节染色剂的pH D. 加速核蛋白的水解，使染色质中的DNＡ和蛋白质分离 5．假如将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高,蔗糖分子不能透过细胞膜，甘油分子可以较快地透过细胞膜，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是（）A．甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原
B。甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原 Ｃ．甲乙两细胞发生质壁分离，但甲细胞随后发生质壁分离复原 D．甲乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原 ６.在人体中既是构成细胞膜的重要成分，又参与血液中脂质运输的物质是( ）A。磷脂B．胆固醇C. 脂肪D。维生素D ７．碳元素是组成生物体的最基本元素，这是因为碳元素是生物体中( ) A．所含的能量最多B．最容易被吸收利用 Ｃ。所起的作用最大Ｄ. 构成有机物的基本骨架 8.一棵桑树的结构层次由小到大依次为（ ) A. 细胞→个体 B。细胞→组织→器官→系统→个体 C．细胞→组织→器官→个体 D．细胞→器官→组织→系统→个体 ９．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（） Ａ。甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点 Ｂ．图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行 C. 图乙所示的细胞可能是红细胞 D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示１０。对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述中，错误的是（ ) A. 主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成
七年级生物（上册）导学纲要 课题：第一节练习使用显微镜 课型：新授课 设计教师：王顺昌审核：生物备课组 【课标要求】1.说明显微镜的构造和作用。 2.能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。 3.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。 【学习目标】 1、通过观察显微镜和教师演示，说出显微镜的构造和作用。 2、通过具体操作显微镜，会使用显微镜观察到清晰的图像。 3、通过学习和练习显微镜的操作，说出显微镜的规范操作方法。 【学习重点】显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。 【学习难点】规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。 【课前预习纲要】 预习课本第36-40页，完成下列问题。 1、显微镜的结构是怎样的？ 2、怎样使用显微镜？有哪些注意事项？ 3、生物体结构和功能的基本单位是。 4、在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称。 5、使用显微镜的方法步骤、、和清洁收镜。 6、从目镜中看到的物象是。一台显微镜的放大倍数等于。 【课堂学习探究纲要】 一、创设情境导入新课 自然界有形形色色、多种多样的生物，大多数生物都有相同的结构－细胞，我们要了解细胞，首先要借助什么样的工具来观察？（1分钟） 二、明确学习目标（1分钟） 【学习目标】 1、通过观察显微镜和教师演示，说出显微镜的构造和作用。
2、通过具体操作显微镜，会使用显微镜观察到清晰的图像。 3、通过学习和练习显微镜的操作，说出显微镜的规范操作方法。 【学习重点】显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。 【学习难点】规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。 三、自主探究合作释疑 【检查预习】个别提问（3分钟） 1、显微镜的结构是怎样的？ 2、怎样使用显微镜？有哪些注意事项？ 3、生物体结构和功能的基本单位是。 【自主学习一】：阅读课本阅读课本36页的想一想，议一议推测：（4分钟） 1、观察的材料应该放在哪里？ 2、哪些部件可以将观察材料放大？ 同桌同学议议，然后进行交流，教师给予点拨。 【自主学习二】：对照教材和实物认识并填写显微镜的结构名称（5分钟）： 【合作交流与探索】 【探究一】：练习使用显微镜（要求：能规范、独立操作，并通过调节看到物像。） 【交流展示】 1、讨论：使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 2、用显微镜观察写有“上”的标本，思考：①“上”的物像是；标本与物像的移动方向。这说明了什么问题？ 3、思考：在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？ 【探究二】：阅读教材p37——39，3分钟后完成下列问题： （1）显微镜的使用步骤有哪些？
河口瑶族自治县——位于云南省红河哈尼族彝族自治州东南端隔红河与越南老街市、谷柳市相望是云南省惟一以瑶族为主体的自治县滇越铁路、昆河公路、红河航道在此形成枢纽与越南对接距省会昆明469公里距 河口瑶族自治位于红河哈尼族彝族自治州东南部，隔红河与越南老街市、谷柳市相望，是云南省惟一一个以瑶族为主体的自治县。河口县交通非常便利，滇越铁路、昆河公路、红河航道在此形成枢纽与越南对接，是云南省乃至西南地区通向东南亚、南太平洋最便捷的陆路通道。自对外开放以来，河口县大力发展口岸经济贸易，与越南的老街省建立了良好的经济合作关系。基本信息中文名称 河口瑶族自治县面积 1332平方公里外文名称 Yao Autonomous County of Hekou人口 104609 人（2010）别名 Hà Kh?u 方言 云南方言、白话、瑶语行政区类别 自治县气候条件 热带季风气候所属地区 红河哈尼族彝族自治州著名景点 花鱼洞原始森林跨境旅游下辖地区
辖河口、南溪2个镇，桥头、瑶山、老范寨、莲花滩4个乡机场 规划中政府驻地 河口镇火车站 河口北站电话区号 0873车牌代码 云G邮政区码 661300地理位置 云南省东南部行政代码 532532县委书记 毛宗晦县长 邓进秀民族构成 汉族、瑶族、苗族、彝族、壮族境内口岸 河口口岸毗邻国家 越南社会主义共和国 历史沿革 汉代 河口瑶族自治县
属牂牁郡进桑县。明代为临安府王弄山长官司地。清光绪二十三年(1897)设河口对汛督办公署。民国十五年(1926)河口划为特别行政区， 1950年设河口市。红、白两河流会于此，故名。1955年改河口县，1963年改河口瑶族自治县。 2000年，河口瑶族自治县辖2个镇、4个乡:河口镇、南溪镇、瑶山乡、莲花滩乡、老范寨乡、桥头苗族壮族乡。 地理环境 位置境域 河口瑶族自治县位于红河哈尼族彝族自治州东南端，东经103°23′~104°17′，北纬22°30′~23°02′之间。南北纵距57.5公里，东西横距90.75公里。东北与文山壮族苗族自治州马关县接壤，西隔红河与金平苗族瑶族傣族自治县相望，北靠屏边苗族自治县，南与越南社会主义共和国老街省相邻，国境线长193公里。 河口瑶族自治县总面积1332平方公里，山区占河口瑶族自 治县总面积的97.76%，河谷平坝占2.24%。县城距省会昆
昆明市达标名校2019年高考一月大联考地理试卷 一、单选题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分） 1．下图示意某区域多年平均降雪量的空间分布，虽然丙地多年平均降雪量比乙地少，但丙地每年因融雪径流造成的土壤侵蚀比乙地严重。 据此完成下面小题。 1．图中多年平均降雪量的最大值与最小值的差值最大可达到 A．124mm B．149mm C．174mm D．199mm 2．影响甲、乙两地多年平均降雪量差异的主导因素是 A．地形B．大气环流C．纬度D．海陆位置 3．与乙地相比,丙地 ①流经的融雪径流量更少②流经的融雪径流量更多 ③受到的人类活动影响大④受到的人类活动影响小 A．①③B．①④C．②③D．②④ 2．下图为秦岭太白山南、北坡气温垂直递减率的变化情况。完成下面小题。 1．太白山南、北坡气温垂直递减率 A．夏季北坡较南坡低B．南坡变化幅度较北坡小
①纬度②坡度③气流运动④植被覆盖 A．①②B．①③C．②④D．③④ 3．下图中①②③④线段均为该大洋中的洋流。读图完成下列题。 1．若②③洋流流向刚好相反时，下列描述正确的是 A．印度半岛为炎热干燥的季节 B．马六甲海峡海水由东南向西北流 C．①洋流所在海区垂直方向上的上升流较强盛 D．②洋流形成的主要动力为盛行西风 2．7月份①洋流所在海区经常出现浓雾，有关其成因叙述正确的是 ①7月气温较高，蒸发旺盛，海域上空水汽充足； ②7月份该海域中有寒流经过，降温促使空气中水汽达到过饱和状态； ③7月份该海域中有暖流经过，故水温较高，蒸发旺盛，海域上空水汽充足； ④7月份该地有向岸风，垂直方向上升流较强盛，故水平方向有寒流经过； A．①③B．②④C．①②D．①②④ 4．1977年，浙江柳市镇人成立家庭作坊，简单加工和组装生产低压电器零部件，并开设门市店售卖，以独特的“前店后厂”生产方式迅速发展，现已成为我国最大的低压电器集散中心，形成以高低压电器、电子、仪表等为主导的产业体系，拥有相关企业8700余家，被誉为“中国电器之都”。随着5G的来临，我国即将进行大规模的智能电网改造，家庭消费趋向智能电器，柳市电气企业也开始转向智能化电器领域。 据此完成下面小题。 1．1977年柳市镇兴起“前店后厂”的作坊式工厂，最能说明该类工厂 A．制造能力强B．物流能力强 C．适应能力强D．研发能力强 2．柳市成为国内最大的低压电器集散中心主要是因为该地 A．劳动力充足B．产品质量好
云南省大姚县实验中学2021届高三十月语文模考卷（五）注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草搞纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 近代中国从天圆地方“天下”进入地球“天下”以来，传入了西方“人性恶”的人类哲学思想，以及与之相匹配的遏制“性恶”的国家行政观念：因为人性本源是恶的，因此必须配之以“法律面前人人平等”的国家制度。 这种关于“人性恶”的人类哲学观点，中国其实在春秋战国时代早已有之，代表人物便是诸子百家之一的荀子。荀子持“人性恶”观点，而同时代的孟子则持“人性善”的观点。 中国古代历史的各种哲学流派，有一个非常奇特的现象。按故往历史中国十分惯常思维的“大是大非”原则来看，人性的善与恶，是两个绝然相反的人类社会哲学元素，荀子与孟子应被归为两个不同的学说流派。但中国流传至今的传统学术却把两位持泾渭分明哲学观点的人，同称为“儒家”。不知两位已作古二千多年的大学者会不会在黄土之下跃骨而起？ 仔细想来，把不同哲学流派的学者们归于“一家”的文化现象，也在中国古代历史的发展情理之中。中国数千年实行的是皇权行政一统论，而与行政一统论相匹配的学术一元论，也就不得不把为华夏人类思想作出过杰出贡献的各流派人物都归入相同的彀中。在归入“一家”之后，再予以分门别类，作内部清算，谓之“一家”之内的不同“路线斗争”，再或逐“师门”，斥之学术叛徙、学术内奸。那个时代的这种学术的历史发展逻辑，同样与封建社会一统皇权独裁之下的“羁縻”臣僚、清算各派臣僚的行政制度，完全匹配。但显然，两者本来就不在一个学术流派中，而这正是符合近代以来人们认同的人类历史“学术多元论”观点的。历史地看，皇朝社会恶劣的一元论阻碍了古代中国社会分科学说的产生，从而使古旧读书做官的儒学成为通向文化一元论的单行线和独木桥，但人类思想
【考试时长：90分钟，满分：100分】 云南省凤庆县第一中学高一年级2013学年下学期期中考试 理科地理试卷 【考生注意】：必须在答题卡上指定位置按规定要求作答，答在试卷上一律无效。 选择题（50分） 一．单项选择题（本题有30个小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个正确的选项，请选出符合题意的正确选项，并将该选项对应的字母填涂在答题卡上。不选、多选、错选均不得分） 1. 下列天体系统中，不包括 ．．．地球的是 A．银河系 B．总星系 C．太阳系 D．河外星系 2．北京时间为13:20的时候，凤庆一中(100°E)的地方时为 A．12:00 B．14:40 C．12:20 D．14:20 3．2014年3月21日至2014年9月23日期间，正午时物体有影子，且影子始终朝南的地区是A．南北回归线之间 B．赤道至南极圈之间 C．赤道至北极圈之间 D．南回归线至南极圈之间 4．下面四个地区中昼夜温差最小的是 5．大气运动最简单的形式是 A．锋面活动 B．气旋活动 C．热力环流 D．锋面气旋 6．下列四幅图中，能正确反映空气流动的是 7．下列四幅图中，正确表示冷锋的是 8．下列水循环各环节中，人类活动对其影响最大的是 A．蒸发 B．地表径流 C．水汽输送 D．降水 9．与欧洲西部温带海洋性气候的成因有关的洋流是 A．秘鲁寒流 B．千岛寒流 C．北大西洋暖流 D．北太平洋暖流10.下列分异规律是以水分为基础的是 A．沿京广铁路坐火车沿途看到植被景观的变化 B．在同一海拔高度上珠穆朗玛峰南北植被不同 C．坐火车从连云港到乌鲁木齐看见植被景观的变化 D．珠穆朗玛峰从山麓到山顶自然带有明显的更替变化 11．下列山地中，自然带最复杂的是 A．乞力马扎罗山 B．庐山 C．泰山 D．文森山（南极）12．下列物质属于自然资源的是 A．锰矿、钢材 B．煤炭、石灰岩 C．雷电、耕地 D．小麦、草场 13．日本多地震的原因是地处 A．太平洋板块和亚欧板块的交界处 B．太平洋板块和印度洋板块的交界处 C．亚欧板块内部 D．太平洋板块内部 14．世界人口增长进入“人口爆炸”的时代是 A．人类社会初期 B．农业文明时期 C．产业革命后 D．二战以后15．不同历史时期不同国家人口发展的特点，从根本上取决于 A．各国控制人口的政策 B．生产力水平的高低 C．人口死亡率的高低 D．自然灾害和战争 16．下列因素中，属于人口从农村迁移到城市的拉力的是 A．农村优美的环境 B．城市较差的空气质量 C．严格的户籍管理制度 D．城市较高的收入和较好的生活条件17．影响人口分布的最基本因素是 A．历史 B．政策 C．自然环境 D．经济水平
云南省楚雄彝族自治州大姚县实验中学2020-2021学年高三12月模考卷（五）语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、论述类文本阅读 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 儒家传统与鲁迅的精神至上观 鲁迅的通过转变国人的思想意识，振兴疲弱的旧中国的理想，我们称之为“精神至上观”或“精神至上主义”。精神至上主义是鲁迅思想模式的一个特征，而这一思想特征的形成依据又主要与儒家文化传统有关。精神至上主义作为鲁迅的一种思想模式，它需要长期的环境、心理、知识的积累和思想的训练才能形成。就鲁迅的精神结构形成的历史文化语境而言，鲁迅从小受到的是正规的儒家文化的教育，他的最直接的文化环境是一个以儒家传统为信仰的正统家庭，鲁迅的精神结构在本质上是与儒家传统紧密传承的。鲁迅之所以被誉为“民族魂”，之所以在一个动荡的时代而没有成为昙花一现的思想者，之所以始终没有失去他的现实意义，一个很重要的原因就是他脚踏着丰厚的传统文化的历史积淀，自觉或不自觉地与民族传统保持着积极的联系。 鲁迅的“个人”是指一种独立人格，而这种独立人格又是在个性精神的支撑下实现的，所以他才把民族振兴和民族文化重建的基本途径最终归结为“尊个性而张精神”上来。在鲁迅看来，个人化的思想是历史进化和社会解放的动力之源。他所强调的人的精神，不仅是一种民族解放和文化重建的历史需要，而且常常在他的历史文化评判中不声不响地成为某种价值标准。他所提倡的是与肯定个性精神和思想意识的重要地位合拍的文化价值，他所反对的一般也是否定和压制精神至上的历史观念和文化现象。正是由于这个原因，他一生思想和作为虽也不断地变化，但始终没有放弃思想启蒙这个追求。 鲁迅走上文艺的道路是出于他看准了文艺最善于改变人的精神。作为文艺家的鲁迅，也正是自觉用这样一种价值原则去选择文化和接受文化的选择。鲁迅批判政治和张扬文艺并非他真正的和最终的目的。他所急于实现的历史功能是人的精神的改变，即人的精神的独立。概而言之，从存在角度说，这种精神至上主义，在鲁迅的思维结构中是否是一种自觉，或者是在多大程度上的自觉十分复杂，但无可辩驳的是鲁迅的思维所触及的许多方面都体现出精神至上的思想倾向。同时精神至上主义在鲁迅一生的精神活动中，构成了某种反复和不断出现的现象，这说明精神至上主义已经成为鲁迅的分析范式。 儒家思想的本质特征之一就是它的心学模式。心学模式在中国有着丰厚的历史文化土壤，深入人心，具有极强的生命力。儒学的突出人的心智功能的思
云南省红河州河口县2019-2020学年七年级上学期 期末历史试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、选择题 1. 某校同学要参加“寻找人类足迹”为主题的夏令营，他们要去我国境内目前已确认的最早的古人类遗址所在地，他们应该去什么地方？ A．北京周口店B．浙江余姚C．云南元谋D．西安半坡村 2. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列哪个原始居民是第一个品尝到香喷喷的大米饭的？ A．北京人B．河姆渡氏族C．半坡氏族D．大汶口人 3. 孙中山说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传”。其中的“轩辕”指的是A．人文初祖黄帝B．克已爱民的尧 C．宽厚待人的舜D．三过家门而不入的禹 4. 周天子将土地分封给宗亲和功臣，所分封之地称为“诸侯国”或“封国”，受封者也可以在自己的封地内再分封。这种政治制度是 A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制 5. “构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”句中“商朝的书面语”具体指（） A．隶书B．金文C．小篆D．甲骨文 6. 观察下图，通过比较最能说明 A．建筑技术的进步B．战争武器的改进 C．生产力不断进步D．冶铸工艺的提高
7. 请将下列朝代按建立时间的先后顺序排列，正确的是 ①商朝②东周（春秋、战国）③西周④夏朝 A．①②③④B．④①③②C．④①②③D．②①④③ 8. 两千多年前修建了一项了不起的水利工程，它经受了2008年汶川大地震的考验，至今仍然造福于民，此项工程是 A．隋朝大运河B．赵州桥C．元朝大运河D．都江堰 9. 下面是是河口县某中学“魅力历史”社团在研究性学习中选用的一张图片， 据图，你认为他们研究性学习涉及到的人物是 A．墨子B．韩非C．老子D．孔子 10. 在战国后期的秦国，有人想要尽快的获得爵位和土地，享受到荣华富贵，最有效的方式是 A．当兵立军功B．合法经商致富C．大量生产粮食D．有高超的技艺 11. 某部反映我国古代秦朝历史的电视剧中，有一段秦朝老百姓的对话，你认为哪个对话不符合史实 A．全国人民都在使用圆形方孔半两钱B．官府用小篆字体发布了告示 C．我刚拜读完司马迁的《史记》D．最高统治者我们称为皇帝 12. 汉武帝为加强思想的控制，接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的的建议。从汉武帝时期开始成为封建统治的正统思想的是 A．儒家B．道家C．法家D．墨家 13. 中国历史上的第一次大规模农民起义，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。这次农民起义指的是（） A．刘邦领导的农民起义B．刘秀领导的农民起义 C．项羽领导的农民起义D．陈胜、吴广领导的农民起义 14. 如果你想通过网络了解结束三国分裂局面的政权，应该在网上搜索 A．秦朝B．西汉C．东汉D．西晋