2018---2019学年度第二学期七年级数学B部第12周周清试卷
一、选择题（每题3分）
1．如图，△ABC中AB边上的高线是( )
A．线段AG B．线段BD C．线段BE D．线段CF
2．如图，∠1＝20°，∠2＝25°，∠A＝50°，则∠BDC的度数为( ) A．75°B．85°C．95°D．105°
3．图中的三角形被木板遮住了一部分，这个三角形是( )
A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．以上都有可能4．一副三角板，如图所示叠放在一起，则图中∠α的度数是( ) A．75°B．60°C．65°D．55°
5．两根长度分别为3 cm，7 cm的钢条，下面为第三根的长，则可组成一个三角形框架的是( )
A．3 cm B．4 cm C．7 cm D．10 cm
6．已知在△ABC中，∠A＝20°，∠B＝∠C，那么△ABC是( ) A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．以上都有可能7．若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”，则图中以BC为公共边的“共边三角形”有( )
A．2对B．3对C．4对D．6对
8．如图，在△ABC中，∠ACB是钝角．若点C在射线BD上向右移动，则( ) A．△ABC将先变成直角三角形，然后再变成锐角三角形，而不会再是钝角三角形
B．△ABC将变成锐角三角形，而不会再是钝角三角形
C．△ABC将先变成直角三角形，然后再变成锐角三角形，接着又由锐角三角形变为钝角三角形
D．△ABC将先由钝角三角形变为直角三角形，再变为锐角三角形，接着又变为直角三角形，然后再次变为钝角三角形
8．如图，在△ABC中，∠ACB＝100°，∠A＝20°，D是AB上一点，将△ABC 沿CD折叠，使B点落在AC边上的B′处，则∠ADB′等于( )
A ．40°
B ．20°
C ．55°
D ．30°
9．如图，在△ABC 中，∠A ＝20°，∠ABC 与∠ACB 的平分线交于点D 1，∠ABD 1与∠ACD 1的平分线交于点D 2，依此类推，∠ABD 4与∠ACD 4的平分线交于点D 5，则∠BD 5C 的度数是( )
A ．24°
B ．25°
C ．30°
D ．36°
11．如图，AB ＝CD ，AD ＝CB ，那么下列结论中错误的是( )
A ．∠A ＝∠C
B ．AB ＝AD
C ．A
D ∥BC D ．AB ∥CD
12．如图，在△ABC 和△FED 中，AC ＝FD ，BC ＝ED ，要利用“SSS ”来判定△ABC 和△FED 全等时，下面的4个条件中：①AE ＝FB ；②AB ＝FE ；③AE ＝BE ；④BF ＝BE ，利用的是( )
A ．①或②
B ．②或③
C ．①或③
D ．①或④
二、填空题（每题4分）
13．已知a ，b ，c 是三角形的三边长，化简：|a －b －c|＋|b －c －a|＋|c －a －b|＝ ．
14．在△ABC 中，若∠A ＝12∠B ＝1
3∠C ，则此三角形是 三角形．(填“锐角”“直角”或“钝角”)
15．如图，在△ABC 中，E 是BC 上的一点，EC ＝2BE ，点D 是AC 的中点．设△ABC ，△ADF ，△BEF 的面积分别为S △ABC ，S △ADF ，S △BEF ，且S △ABC ＝12，则S △ADF －S △BEF ＝ ．
16．等腰三角形的两边长满足|a －4|＋|b －9|＝0，这个等腰三角形的周长 ． 17．如图，△ABC 三边的中线AD ，BE ，CF 的交点是点G.若S △ABC ＝12，则图中阴影部分面积是 ．
18．如图，四边形ABCD 中，若去掉一个60°的角得到一个五边形，则∠1＋∠2＝ ．
三、解答题（共60分）
19.(9分)在新农村建设中，张爷爷想把一块三角形的花卉园(如图)分成面积相等的四部分，然后分别种上不同的花卉，便于培植与管理．请你帮张爷爷设计三种不同的方案．
20.（10分）如图，在锐角△ABC中，CD，BE分别是AB，AC边上的高，CD，BE交于点P，∠A＝50°，求∠BPC的度数．
22．(10分)如图，AD，CE是△ABC的两条高．已知AD＝10，CE＝9，AB＝12.
(1)求△ABC的面积；
(2)求BC的长．
23．(10分)如图，在△ABC中，∠B＜∠C，AD，AE分别是△ABC的高和角平分线．
(1)若∠B＝30°，∠C＝50°，试确定∠DAE的度数；
(2)试写出∠DAE，∠B，∠C的数量关系，并说明理由．
24．（10分）已知：如图，在四边形ABCD中，AB＝CB，AD＝CD.∠C与∠A相等吗？请说明理由．
25．（11分）如图所示，AB＝CD，BF＝DE，E，F是AC上两点，且AE＝CF.请你判断BF与DE的位置关系，并说明理由．
2020最新部编版二年级数学下册第一单元测试题及答案
[时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多 知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 题号一二三四总分 得分 一、选择题。（8分） 1、从36与24的和中去掉12，差是多少？正确列式是 （）。 A. 36＋12－24 B. 36＋（24－12） C.36＋24－12 2、16与9的和除以5，商是多少？正确列式是（）。 A.16＋9÷5 B.（16＋9）÷5 C.（16－9）÷5 二、填空。（8分） 1、在含有小括号的算式里，要先算（）。 2、下面是田径队人数的统计表，请完成以下表格（单位： 人） 项目男生人数女生人数总人数 跳远20 比男生少12人
跑步是女生的3倍8 跳高比女生少4人20 三、计算题。（18分） 1、看谁算得又对又快． 78－50－9＝72－2－30＝35＋6＋40＝ 47＋9－20＝ 17＋3＋15＝ 75－50＋14＝ 49－9－30＝ 28＋20＋2＝ 99－20＋6＝ 100－30－7＝16＋15－7＝ 70－30＋33＝ 2、在（）里填上“＞”“＜”或“＝”． 43＋7＋16（）65 27＋（50－5）（）70 36＋40－35（）38 75－（85－25）（）20 54－（24－14）（）44 67－60＋9（）16 四、解决问题。（66分） 1、果园里有8行苹果树，每行9棵，一共有多少棵？又 种了20棵，一共有多少棵？ 2、每个人做6朵小红花，4个人一共做多少朵？
3、小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，一 共买来了多少个？ 4、王刚看一本故事书，每天看6页，看了8天，还剩20 页，这本书一共有多少页？ 5、买来28米布，做上衣用去15米，做裤子用去9米， 还剩多少米？ 6、小朋友分巧克力糖，每4人分1块巧克力，有5块巧
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二年级下册数学教材分析一、本学期教学的指导思想
1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。 三、教学目标 1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简
单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转，剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义。 5、结合生活实际，体会生活中有大数。感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重，了解克、千克的实际意义及1千克=1000克。 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。 四、情感态度
六年级数学周清试卷 一．填空 1.圆的位置由（）决定，圆的大小由（）决定。 2.在一个长5分米，宽3分米的长方形里面画一个最大的圆，一个圆有( )条半径，同一个圆内直径的长度是半径的（），圆的周长是直径的（）倍。 3.在一个长5分米，宽3分米的长方形里面画一个最大的圆，这个圆的周长是（）分米，面积是（）平方分米。 4.一个大圆半径是一个小圆半径的3倍，则大圆直径是小圆直径的（）倍，大圆周长是小圆周长的（）倍，大圆面积是小圆面积的（）倍。 5.在一个边长是6厘米的正方形内画一个最大的圆，圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 6.图形的变换主要有（）、（）和（）三种。 7.图形变换时，只改变图形的( ),不改变图形的（）和（）。 8.四人打乒乓球，每两人打一场，一共要打（）场。 9.一种商品先降价10%，后来又提价10%，现价比原价（）。
二．解方程 25%x=75 x-40%x=120 15x-30=150 60%x-35%x=125 x+15%x=115 8x+42=178 三．解决问题 1.王大妈共孵了2400个鸡蛋，孵化率约是95%，大约有多少个鸡蛋不能孵出小鸡? 2.水果店运进240千克橘子，比香蕉多60%，运进香蕉多少千克？ 3.一个圆环，大圆半径是4厘米，小圆半径是2厘米，这个环形的面积是多少平方厘米？ 4.明明在银行存了2000元人民币，定期三年，如果年利率是4.25%，到期时银行应付给明明本金和利息一共多少元？
小学六年级班主任工作总结 时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结： 一、加强学生的文明行为习惯和安全教育 要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。 二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。 三、民主，公平，公正地对待每一个学生 我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你
五年级周周清检测卷（一） 年级班姓名等级 检测内容：第一单元信息窗 1 一、灵活运用，我会填！ 1. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示_________________ 2.河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m记作 __________ 3.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为+8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为________米；海平面的高度为_______米。 二、慧眼识珠，我会选！（请将正确答案的序号填在括号里） 1. 以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。 A、30 B、－30 C、60 D、0 2. 一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。 A、155 B、150 C、145 D、160 三、运筹帷幄，我会算！
四、学以致用，我能行！ 下面是某市2008年四个季度的平均气温表，在温度计上表示出这些温度。 第一季度第二季度第三季度第四季度 平均气温平均气温平均气温平均气温 五、延伸拓展，我真棒！ 奶粉净重：（1.4±0.02）千克
这桶奶粉的质量最重是多少千克？最轻是多少千克？ 五年级周周清检测卷（二） 年级班姓名等级 检测内容：第二单元信息窗1、2 三、灵活运用，我会填！ 8的分数单位是（），再添（）个这样的分数单位就是最小的1. 11 假分数。 2. 一本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（），8天读这本书的（）。 3. 把5千克的西瓜平均分给8个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（），平均每人吃（）千克西瓜。 9的分数单位是（），它有（）这样的分数单位，再增4. 10 加（）个这样的分数单位是最小的合数。 a中，a是不为0的自然数，当a是（）是，它是真分数，5.在 5 当a是（）时，它是假分数，当a是（）时，它可以化成整数？当a是（）时，化成的带分数最小。 四、慧眼识珠，我会选！（请将正确答案的序号填在括号里） 1. 把10克盐放入100克水中，盐占盐水的（）。
2019最新部编版二年级下册数学1—8单元试卷 第一、二单元测试卷（A） 一、数一数，填一填。（16分） 1、 加法算式： 乘法算式： 2、 加法算式： 乘法算式： 3、 每盘有（）个，有（）盘，一共有（）个。4、 （）个（）相加。 一、直接写得数。（30分） 3×2= 9×2= 8×5= 32+6= 23-5= 7×4= 8+1= 4×9= 5×3= 7×3= 8×2= 81-50= 3×6= 1×8= 2×6= 7+43= 9×5= 45+6= 4×6= 30+27= 二、填一填。（19分） 1、2+2+2+2+2+2+2=（）×（）=（）口诀：（） 6×3=（）+（）+（）=（）口诀：（） 2、“4乘5”写作（），“5乘4”写作（）。 3、在乘法算式7×2=14中，乘数是（）和（），积是（）。 4、不计算，在○里填上“＞”“＜”或“=”。 2 + 2 2 × 2 4 + 4 4 × 4 6 × 4 6 + 4 3 ×2 3 + 2 2×6 3 × 4 8 × 2 2× 8 5、根据“四八三十二”这句口决写两道乘法算式：
三、 比一比那个大？将算式从小到大排列。（7分） （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 四、 用你喜欢的图案画一画。（ 8分） 五、 解决实际问题。（20分） 1、春游。 2、
第一、二单元测试卷（B）班级 数一数与乘法；乘法口诀（一）姓名 成绩 一、画一画，填一填。（8分） 1、每排画2个○，7排一共画多少个？ 2、第一排画4个4个别，第三排画2个。一共画了多少个？ 二、看图列式计算。（12分） 1、 一共有（）个2。列式： 2、 一共多少个，是（）个（）相加。列式： 3、 每份有（）颗珠子，有（）份。 一共有（）颗珠子，用乘法算是： 三、将下表填完整。（16分） １、 ２、４块香皂装一盒。 四、想口决，写乘法算式。（15分） １、（）九十八（）得六 ２、3×（）＝24 想口决： ()×9 ＝45想口决： 2、找出你学过的只能计算一道乘法算式的口决。 辆数 １２３４５６７８９ 人数 盒数３４７ 香皂块数２０２４３２３６
部编版二年级数学上册二单元试卷及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。（20分） 1、1张可以换（____）张,或换（____）张,或换（____）张。 2、你在学校上一节课要________分钟，课间体息要________分钟。 3、求几个相同加数的和用（_________）计算简便。 4、在（）×7<36中，括号里最大可以填（______）。 5、长方体和正方体都有______个面，______条棱，______个顶点． 6、在一个乘法算式中，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是（______）。 7、图中有________个角。 8、左图中有（____）个锐角，（____）个钝角，（____）个直角。 9、2千克=（___）克8000克=（_____）千克 600克+400克=（____）千克3千克-100克=（____）克 10、按规律接着填数：980、985、990、（__________）、（__________）、1005.
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、有一堆苹果，比30个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有（）个。 A．32 B．25 C．36 2、下列图形中，不是轴对称图形的是（） A．圆B．正方形C．平行四边形D．等腰梯形 3、下图中，一共有( )个锐角。 A．5 B．6 C．7 D．8 4、比较下面三个角的大小，最大的是（） A．B．C． 5、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（）。 A．梯形的高 B．梯形的上底 C．梯形上底与下底之和 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10
周清测试（七） 一、填一填。（每空1分，共18分） 1. 3.42×6.3的积中有( )位小数；4.7÷0.38=( )÷38 2 6.64÷3.3的商用循环小数表示是( )，保留一位小数是( )。3在括号里填上＞、＜或= 107×1.8( )1.8 2.39÷0.1( )2.39 7.4949…( )7.5 4. （1）一天早晨的温度是m摄氏度，中午比早晨高8摄氏度。中午的气温是（）摄氏度。 （2）有一本书有a页，小文每天看7页，看了6天，a—7b 表示（）。 5. 方程4x=28的解是( )；当x=0.8时，x2=( )。 6. 15a+15b= ( )×15 五（1）班8名女生的跳远成绩如下表： 这组数据的平均数是( )，中位数是( )，你认为用( )来表示这组数据的一般水平更合适。 7.一个平行四边形的面积为s平方米，底为12米，它的高是( )米。 8.桌子上摆着7张数字卡片，分别写着1~7，任意摸一张，摸到偶数的可能性是( )。 9.一个人身份证号码为420124************，这个人的出生日期是( )，性别是( )。 二、判断题，正确的在( )里打√，错误的打×。（5分） 1. 整数乘法的运算定律对小数乘法同样可以适用。( ) 2. 长方形的周长公示用字母表示是：c=(a+b)×4 。( ) 3. 所有的方程都是等式，所有的等式也一定是方程。( ) 4. 一组数据的中位数可能与平均数相等。( ) 5. x=2.5是方程5x—2=10的解。( ) 三、选择题，把正确的答案序号填在括号里。（5分） 1. 下列四个算式中，( )的积与其他三个不同。 A 0.031×4.2 B 0.31×0.42 C 3.1×0.042 D 0.0031×420 2.除数大于1，商( )被除数。 A 大于 B 小于 C 小于或等于 D 大于或等于 3. 下面的式子中，简便写法的正确是( )。 A 2÷t=2t B a×a=a2 C x+8=8x D a+b=ab 4.把一根铁丝围成的长方形拉成平行四边形，它的( )不变。 A 面积 B 周长C面积和周长 四、计算题。（40分） 1. 直接写出得数。（8分） 9.2+2.8= 7—4.5= 0.75÷15= 1.25×3.2= 1÷0.25= 0.21×0.4= 0.25×4×9= 6÷0.2= 2.列竖式计算。（8分） 23.5×0.76= 15.75÷2.1= 2.6×1.07= 12.6÷0.28= 姓名李兰王丽邓娟李倩张敏吴秀 珍 黄丽 芳 刘秀 成绩 /m 2.48 2.60 2.76 2.44 3.22 2.59 2.53 2.66
最新部编版二年级数学下册一单元试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、从一点起，用尺子向（_____）的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。 2、正方形有________个直角，3个正方形共有________个直角。 3、按规律填一填。 12 16 （____）24 （____）（____）36 4、1平角＝________直角1周角＝________直角＝________平角。 5、小丽同学的体重是25（__________）；一个梨子约重200（__________）。 6、小刀长（____）厘米，橡皮长（____）厘米。 7、1米-50厘米=________厘米6米+39米=________米 8、在算式30÷5=6中，被除数是（________），商是（________）。 9、从4个不同的故事书中任意选2个借给一位同学，一共有________种不同的借法． 10、在（）里填上合适的长度单位。（米、厘米） 一棵大树高约15（_______）；铅笔的长大约是18（_______）； 数学书长约20（_______）；爸爸的身高是170（________）； 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、游乐园国庆节搞活动，1张门票可以换2瓶水，小王一家3口的门票能换（）瓶水。
A．7 B．6 C．3 2、从下列图形中，不是轴对称图形的是（） A．平行四边形B．半圆形C．环形 3、两个( )的三角形可以拼成一个平行四边形。 A．底相等B．面积相等C．等底等高D．完全相同 4、下面测量方法正确的是( )。 A．B．C． 5、下面是同一只小闹钟从不同角度看到的形状，请你从下面的4只钟里去找是哪一只（） A．B．C．D． 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、升国旗时，国旗的升降运动是平移现象。（） 2、把9颗糖分给3个小朋友,就是平均分。（） 3、时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．（） 4、当长方形的宽和长相等时，这个长方形就是正方形。（） 5、长方形和正方形都有四个直角。（） 四、计算题。（10分） 40+29= 24+25= 38+12= 28+13= 73-33= 51-26= 45-36= 42-38=
——有余数的除法 班级：姓名：等级： 1．圈一圈，填一填。 □÷□=□（组）……□（个）□÷□=□（组）……□（个）2.口算。 28÷3= 35÷9= 48÷7= 50÷6= 45÷9= 9+23= 66-8= 51÷7= 14÷7= 22÷6= 8×7= 9×0= 65-40= 42÷7= 12÷5= 20+4= 3．星期天，我们20人去公园游玩。 （1）一辆小火车坐5人，需要几辆小火车？ （2）一辆碰碰车能坐3人，需要几辆碰碰车？ 4．做一套衣服要用5米布，33米布可以做几套衣服？ 5.旅游团把39人分成6组，共准备了58瓶饮料，平均每组分得几瓶？还剩几瓶？
——有余数的除法 班级：姓名：等级： 1.分一分，填一填。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ （1）每两个1份，可以分成（）份，余下（）个。 （2）每3个1份，可以分成（）份，余下（）个。 （3）每4个1份，可以分成（）份，余下（）个。 2.看图填一填。 □÷□=□（盘）……□（个）□÷□=□（个）……□（个）3. △÷5=○……□，□里可以填几?( )，其中最大的是（）。 4.△÷□=○……3, □里最小填（）。 5. △÷3=2……□，余数最大是（）。这时，被除数是（）。 6. △÷□=4……3，除数最小是（）。这时，被除数是（）。7．我们去三里河公园玩，拿32元买饮料，每瓶饮料5元钱，能买几瓶饮料？还剩几元？ 8．我们四位老师带着班里50名同学去三里河玩，要坐游船，每8人一条，需要多少条游船？
——智慧广场 班级：姓名：等级： 1．有一组图形，排列如下：○△☆○△☆○△☆ ……第26个图形是什么？ 2．照这样摆下去，第37个图形是什么？●▼▼▲●▼▼▲●▼▼▲…… 3．有一首儿歌，每5个字一句，一共有20个字。如果不停地循环来唱吟，第43个字是什么？ 一二三四五，上山打老虎，老虎不吃饭，专吃大坏蛋。 4. 按照规律在（）里画出每组的第29个图形。 ……（）…… ……（）…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
最新人教版数学五年级下册第三周周清试题（含标准答案） 一、认真思考，正确填空。(36分)（10、11、12每空2分，其余每空1分） 1、长方体有（ ）个顶点，（ ）个面，（ ）条棱。在长方体中，相对的棱长度（ ），相对的面（ ），其中可能有两个相对的面是相同的（ ）形。 2、正方体有（ ）个面，都是（ ）形，它们的面积 （ ），正方体有（ ）条棱，它们的长度（ ），正方体有（ ）个顶点。 3、长方体或正方体（ ），叫做它的表面积。长方体的表面积=（ ），正方体的表面积=（ ）。 4、一个长方体，它的长是2 米，宽和高都是0.6 米，它的棱长和是（ ）米，表面积是（ ）平方米。 5、一个长方体的长是 8厘米，宽是4厘米，高是2厘米，这个长方体六个面中最大的一个面的面积是（ ）平方厘米，最小的一个面的面积是（ ）平方厘米。这个长方体的表面积（ ）平方厘米。 6、长方体前面的面积是12平方厘米，上面的面积是24平方厘米，左边的面积是8平方厘米，这个长方体的侧面积是（ ），表面积是（ ），占地面积是（ ）。 7、如果一个长方体有四个面完全相同，那么其余的两个面一定是（ ）形。 8、计算一个形状是正方体的笔筒的表面积，要计算（ ）个面的面积和。 9、一个正方体的棱长是5厘米，如果在它的各边都安上角铁，至少需要（ ）分米的角铁。 10、一个正方体的表面积是48cm 2 ，它的一个面的面积是（ ）。 11、一个长方体的棱长之和是72米，它的一组长、宽、高之和是（ ）米。 12、 用棱长1厘米的小正方体木块拼成一个较大的的正方体，至少要（ ）块这样的小木块，拼成的正方体的棱长是（ ），表面积是（ ）。 二、仔细推敲、辨析正误。（正确的打“√”，错误的打“×”。）（8分） 1、一个正方体的表面积是10平方米，3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积是30 平方米。 （ ） 2、正方体的棱长扩大到原来的2倍，棱长和也扩大到原来的2倍。 （ ） 3、用长36厘米的铁丝折成一个正方体框架，这个正方体的棱长为6厘米。 （ ） 4、长和宽相等的长方体一定是正方体。 （ ） 5、正方体是特殊的长方体。 （ ） 6、如果大正方体的棱长是小正方体棱长的3倍，则大正方体的表面积是小正方体表面积 的3倍。 （ ） 7、在同一个长方体中，至少有6条棱长度相等。 （ ） 8、相邻的两个面都是正方形的长方体一定是正方体。 （ ） 三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。）（10分） 1、一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到原来的（ ）倍。 A 、2 B 、4 C 、8 2、加工一个正方体油箱至少需要多少铁皮是求这个油箱的（ ）。 A 、棱长和 B 、表面积 C 、体积 3、一个正方体的棱长和是12厘米，则它的表面积是（ ）平方分米。 A 、12 B 、6 C 、0.06 4、一个正方体每个面的周长都是24cm ，它的棱长总和是（ ）cm 。 A 、36 B 、24 C 、72 5、长方体和正方体可以用（ ）来表示它们的关系。 、 学校____________ 年级____________ 班级_____________ 姓名____________ ******************************************************* 密 ****************************************************** 封 ******************************************************* 线 ************************************************************
人教版二年级下册数学单元课时安排 第一单元数据收集整理 教材分析 本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度。 学情分析 上学期学生已经学习了比较、分类，能正确地进行计数，所以填写统计表时不会感到太困难，其关键在于引导学生学会收集信息，整理数据，根据统计表解决问题。学生在生活中积累了较多的生活经验，能利用统计图表中的数据作出简单的分析，能和同伴交流自己的想法，体会统计的作用。本单元教材选择了与学生生活密切联系的生活场景，激发了学生的学习兴趣。如，学生的校服、讲故事比赛、春游的人数情况统计等，同时渗透一些生活基本常识，使学生明确统计的知识是为生活服务的。教学内容更加注重对统计数据的初步分析。在教学时，教师要注意让学生经历统计活动的全过程，要鼓励学生参与到活动之中，在活动中不断培养动手实践能力和独立思考能力，并加强与同伴的合作与交流。 教学目标 知识技能：使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，能利用统计表的数据提出问题并回答问题。 数学思考：了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。 问题解决：能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。 情感态度：通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。 教学重点：使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析。
部编版二年级数学（下册）知识要点 第一单元数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据。 2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。 3.根据统计表，会解决问题。 4.数据收集---整理---分析表格。 在绘制表格或者图形的时候，要注意每个小格代表的数量是多少。 第二单元表内除法（一） 1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫做平均分。 除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况： （1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算， 总数÷份数=每份数 （2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。 除法算式各部分名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。 被除数÷除数=商。 被除数÷商=除数 除数×商=被除数。 4. 用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法： （1）用平均分的方法求商。 （2）用乘法算式求商。
（3）用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。 一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。 5、解决问题 解决有关平均分问题的方法： 总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法： （1）所求问题要求求出总数，用乘法计算； （2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。 第三单元图形的运动 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。（剪纸游戏） 成轴对称图形的字母： A B C D E H I K M O T U V W X Y 2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。平移只能上下移动或左右移动。 成功男人要读书 广告 关注公众号 3、旋转：体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。例如：旋转木马、转动的风扇、转动的车轮等。 第四单元表内除法（二） 本单元与第二单元考察内容大同小异。 第五单元混合运算 一、混合计算 混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。
最新人教版数学五年级下册第二周周清试题【含标准答案】 一、填空题（45分每空1分）。 1.如果a÷b=c(a、b、c均为非0的自然数)，（）是（）的倍数，（）是（）因数；如果a×b=c(a、b、c均为非0的自然数), ( )和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。 2.36的因数有（），36的因数中合数的有（）,质数的有（），（）既不是质数也不是合数，（）既是质数也是偶数，（）既是合数也是奇数。 3.一个自然数比20小，它既是2的倍数，也有因数3，这个自然数是（）。 4.从3、0、4、5中选出三个数字，按要求组成三位数。奇数：（）；偶数：（）；2的倍数：（）；5的倍数：( ）；3的倍数：（）；既是2的倍数，又是3的倍数：（）。既是2和3的倍数，又是5的倍数：（）。 5.在括号里填上合适的质数。 20=（）+（）=（）-（） 39=（）+（）=（）×（） 6.三个连续的奇数的和是129，这三个奇数分别是（）、（）、（）。 7.一个非零自然数，他的最小倍数除以它的最大因数，商是（）。 8.自然数按是否是2的倍数可分为（）和（）；按因数的个数可分为（）、（）和（）。9.在□里填上一个数字，使每个数都是3的倍数。 32□，□里可以填（）；5□16，□里可以填（）； □46，□里可以填（）；400□，□里可以填（）. 二、判断题（8分）。 1.1是所有自然数的因数。（） 2.14比12大，所以14的因数比12的因数多。（） 3.18的倍数比它的因数大。（） 4.因为3.3×10=33，所以33是3.3的倍数。（） 5.个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（） 6.所有的偶数都是合数。（） 7.如果一个数是9的倍数，这个数就一定是3的倍数。（） 8.除2外，其它任意两个质数的和都是偶数。（） 三、选择题。(10分) 1.两个奇数的积一定是（），它们的和一定是（）。 A.奇数 B. 偶数 C. 不一定 2.任意两个奇数的差（）是2的倍数。 A.一定 B. 一定不 C. 不一定 3.如果用n表示自然数，那么偶数可以表示为（） A.2n B. 2＋n C. n＋1 4.在一位数中，两个数相邻，且都是合数的是（）。 A.2和3 B. 3和4 C. 6和7 D. 8和9 5.用4、0、5三个数字组成的所有三位数，一定是（）的倍数。 A.2 B.3 C.5 D.2、3、5 6.如果a＋1的和是偶数，那么a一定是（）。
部编版二年级数学上册期末试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。（20分） 1、小蚂蚱一次跳4格，2次跳8格，3次跳（____）格，乘法算式是（_____），4次跳（____）格，乘法算式是（______）。 2、求几个相同加数的和用（_________）计算简便。 3、2个8相加得（_______），2个8相乘得（_______）。 4、认一认，填一填。 过10分是（___）过一刻是（___）过半小时是（___）过25分是（___） 5、在一个乘法算式中，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是（______）。 6、我们学过的长度单位有（_____）和（_____），1米＝（_____）厘米。 7、一个角有（____）个顶点，（____）条边。 8、填上合适的长度单位“厘米”或“米”。 一块橡皮长4（__________）一张桌子高60（__________） 一棵大树高8（__________）一座桥长30 （___________） 9、一个三角板中有（_____）个角，其中直角有（_____）个。 10、钟面上一共有（_______）个大格，每个大格分成了（________）个小格，钟面上一共有（________）个小格。
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（）。 A．梯形的高 B．梯形的上底 C．梯形上底与下底之和 2、平行四边形的（）相等. A．4个角B．4条边C．对边D．邻边 3、比较下面三个角的大小，最大的是（） A．B．C． 4、小文从窗外看到的情景是( ) A． B． C． 5、如果两个因数末尾都有2个0，那么积的末尾（）。 A．一定有4个0 B．至少有4个0 C．最多有2个0 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10
五年级数学周周清试卷 一、填空题（每空1分） 1、4.05由（）个一和（）个0.01组成的，它改写成以千分之一作单位的数是（）。 2、把0.2014扩大（）倍是20.14，把0.2014缩小（）倍是0.002014. 3、一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，积（） 4、两个因数积是5.63，如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍则积是（） 5、6.35元=（）元（）角（）分 5.84米=（）分米=（）厘米 9.28平方米=（）平方分米（）平方厘米 6、被除数扩大10倍，除数扩大100倍，则高（） 7、平行四边形的同一底上可以画（）条高。， 8、平行四边形面积是36平方米，底是9米，高是（）米。 9、一个平行四边形的底扩大原来的3倍，高扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的（）倍。 10、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 4.03×0.9 ○4.03 1÷3○0.33 9.56÷0.3○9.56÷3 5.03÷0.1○5.03×10
二、判断（每题2分） 1、2.97171……是无限小数，也是循环小数（）。 2、两数相除，商一定比被除数小（）。 3、小数都比整数小（）。 4、两个因数的小数位数的和是3，积的小数位数也一定是3（） 5、两个平行四边形高相等，它们的面积就相等（） 6、平行四边形底越长，它的面积就越大（） 7、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长不变，面积变小了。（）。 8、0表示一个数也没有，因此0不能作为方程的解（） 三、选择题（每题2分） 1、下列式子中，符合书写要求的有（） A、a8 B、8b C、1y D、x2 2、求a除5与3的差，结果是多少？列式是（） A、a÷5－3 B、a÷(5－3) C、（5－3）÷a 3、当X=（）时，4X－8与2X+5相等。 A、6.5 B、7 C、7.5 4、7X+2.5X+1=（）A、10.5X B、9.5X+1 C、7X+3.5 5、A、B两数的差是30，A是B的4倍，B为X，求A。列方程是（） A、4X=30 B、4X+X=30 C、4X－X=30
新部编版二年级数学下册三单元试题（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、圆的对称轴有（_________）条，半圆形的对称轴有（________）条。 2、有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要（________）个花瓶。 3、时针从3走到9走了（____）时，分针从12走到5走了（____）分钟。 4、要买下图的物品一共需要________。 5、游乐园国庆搞活动，1张门票可以换2瓶水，小王一家三口的门票能换（____）瓶水。 6、10个一是（_____），10个十是（_____），10个一百是（_____）。 7、两个三位数相加，它们的和可能是（____）位数，也可能是（_____）位数。 8、一个角有（____）个顶点，（____）条边。 9、数一数下图中共有_______条线段 10、按规律接着填数：980、985、990、（__________）、（__________）、1005. 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、把20－15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（）。A．20－15×6 B．5×6－20 C．（20－15）×6
2、两个( )的三角形可以拼成一个平行四边形。 A．底相等B．面积相等C．等底等高D．完全相同 3、图形可以由下面的图形( )平移得到。 A． B． C． D． 4、用放大镜看一个角，角的大小（） A．变大B．变小C．不变 5、一盒巧克力65元,一瓶红酒86元,爸爸带了200元买这两样东西,( )。A．够B．不够C．不能确定D．可能不够 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、长方形和正方形都有四个直角。（） 2、小丽的身高是1米，他爸爸的身高是175厘米，小丽和爸爸的身高比是 1:175。（） 3、用竖式计算加减法时，一定要把相同的数位对齐后才能计算。（） 4、在加法中，和一定比两个加数大。（） 5、面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形。（） 四、计算题。（10分） 98-20= 18+70= 6×5＝8×2+40＝ 2×8= 50×2= 100×0= 45÷(3+6)＝ 24×4= 7×8= 66÷3= 70－6×5＝ 五、列式计算。（10分）
二年级下册周周清（1）——有余数的除法 班级： ______________ ：____________ 一、竖式计算。 52÷8= 33÷4= 60÷7= 70-35= 二、填空 1、计算有余数的除法时，（）一定要比（）小。 2÷6=5……当余数最大时，被除数是（）， 当余数最小时，被除数是（）。 38=7......6÷8......4 40 (4) 4÷7= 的余数可能是（）。 5、10，每3个一份，分了（）份，还剩（）个，列式为： ________________. 在这个算式中，被除数是（），除数是（），商是（）， 余数是（）。 读作：_______________________________。 二、连一连，填一填。 把11个草莓平均放到3个篮子里，每篮放（）个，还剩（）个。列 式：______________ 三、解决问题。 1、有58个同学参加夏令营，其中女同学有27个，已知每个房间能住4人，请 问： （1）女生需要多少个房间？（2）男生需要多少个房间？
2、一堆苹果，9个9个地分，最后剩5个，如果3个3个地分，还剩（） 个。 二年级下册数学周周清（2）---有余数的除法 班级：_________：__________ 一、用竖式计算 57÷9= 60÷8= 90-15= 47+38= 二、填空。 1、计算有余数的除法时，余数要比（）小。 2、一个数除以7，余数最大是（）。 3、22里面最多有（）个7；49里面最多有（）个8. 4、一个星期有7天，三月份有31天，是（）个星期零（）天。 5、÷7=3 …… ,余数最大时，被除数是（） 6、一堆苹果如果8个8个得分还剩6个，如果4个4个得分，还剩（）个 三、解决问题 1、有28人去吃饭，6人一桌子，至少需要几桌子？ 2、做一个风筝需要5米布，33米布最多可以做几个风筝？ 3、有17根小棒，3根可以搭一个三角形， （1）可以搭几个三角形？还剩几根？（2）如果还想多搭一个，还差几根小棒？
2020最新部编版二年级数学下册第二单元测试题及答案
[时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多 知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 题号一二三四总分得分 一、计算。（23分） 1、口算我最快。（15分） 72+8= 45－9= 36+6= 32－8= 18÷3= 8×7= 30÷6= 43－4= 54－30= 30÷5= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5= 6×6= 72－7= 10÷5= 4×5= 20－8= 16÷4= 30÷5= 24÷6= 20÷5= 4÷2= 30÷6= 6÷3= 15÷5= 8÷2= 16÷8= 3、列式计算。（8分） （1）除数是4，被除数是24，商是多少？ （2）15里面有几个3？
（3）6的5倍是多少？ （4）把30平均分成6份，每份是多少？ 二、填空题。（50分） 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二 （）六十三五（）二十五 2、算式18÷3=6，读作（），被除数是（）， 除数是（），商是（）。 3、在里填上＜、＞或＝。（4分） 3×3 6 4+5 4×5 8÷2 2×2 1+1 1×1 4、在里填上+、－、×或÷。（8分） 24 6=4 6 6=12 5 3=15 20 5=4 30 5=25 25 5=30 16 4=4 7 1=7 5、根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。（2分） （）÷（）=（）（）÷（）=（）
6、圈一圈，填一填。（10分） （1） 有（）个，每（）个一份，可以分成（） 份。算式是（）。 （2） 有（）个，平均分成（）份，每份是有 （）个。算式是（）。 7、把8块糖平均分给4个小朋友。哪种分法对？在对的 里画“√”。（2分） 8、把10个○平均分成5份，每份是（）个． 列出算式：（）÷（）＝（）． 9、24÷4＝（）读作（）除以（），表示把（）平 均分成（）份，每份是（），也就是（）里面有 （）个（）． 10、加法算式：___________ 乘法算式：__________除法算式：________ 三、看图写算式。（9分）
2018年部编版二年级数学期末试卷 姓名： 得分 一、我会口算（共10分） 60－8= 5×9= 36－9= 57+9= 30+70= 76－40= 8×4= 7×5= 70－7= 35+8= 9+44= 5×4= 9×6= 24－7= 3×8= 5×8－20＝ 4×9＋4＝ 32－20+50＝ 7＋20－3＝ 二、我会填。（每空一分，共28分） 1.） 在括号里填上适当的单位名称。 ①一块橡皮长约6（ ） ②长颈鹿高约3（ ） ③一本语文课本厚约2（ ） ④一座楼房高12（ ） ⑤小学生每天在校时间是6 （ ）。 ⑥看一场电影的时间是120（ ）。 2.）小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（ ）厘米。 3.）6+6+6+6=（ ）写成乘法算式是（ ）读作( ）； 4.）两个乘数都是8，积是（ ）。 5.） 你能用 ）个不同的两位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ），它们相差（ ）。 6.） 2和7的和是（ ）2个7的和是（ ），2个7的积是（ ） 7.） 8.） 在○里填上 “﹥”、“﹤”或“=”。 26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米 9.） 括号里最大能填几？ 8×（ ）＜ 60 42＞（ ）×6 27＞4×（ ） （ ）×5＜36 70＞ 9×（ ） （ ）×3＜22 三、我会选（将正确答案的序号填在括号里 ）（每题1分，共5分） 1.） 4个3列成加法算式是（ ）。 学校： 班级： 姓名： 装 订 线
①3+3+3+3 ②4+4+4 ③4×3 2.）明明有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裙子，一共有（）种穿法。 ①5 ②6 ③3 3.）下列图形中，有二个直角的是（）。 ①②③ 4.）下列线中，线段是（）。 ①②③④ 5.）可以用测量物体长度单位的是（）。 ①时②角③分④米 四、我会判断（每题1分，共5分。） 1、每个三角形中至少有两个角是锐角。（） 2、笔算两位数加减法时，相同数位要对齐，先从十位开始算。（） 3、5×9表示5个9相乘的积是多少。（） 4、4个小朋友每人握手一次，一共要握3次手。（） 5、角的边越长，角就越大。（） 五、我会用竖式计算。（每题2分，共12分 90-54= 38+44= 38＋59＝ 60-27-9= 100-（42+19）＝ 86-（52-28）= 六、我会画我会画（共6分） 1.）画一条比5厘长的线段。 2.）在下面分别画一个锐角，一个钝角和一个直角。 七、我会动脑（每空1分，共9分）