七年级《思想品德》（下）期末 第一课珍惜无价的自尊 1.自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。 2.青少年自尊的特点 ①渴望表现自己；②关心自己的形象。③要求他人尊重自己。 3.自尊的表现 ①注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得他人的尊重；②知耻是自尊的重要表现。 4知耻与自尊的关系： ①做人不能没有自尊②真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人③知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。 4.一个人对待自己的缺点的正确态度是什么？ “金无足赤、人无完人。”一个人有缺点并不可怕，但关键是能够正确对待自己的缺点，并将缺点转化为优点。 6、（1）虚荣心的表现（原因）P8【（虚荣心是一种追求表面上荣耀光彩的心理，虚荣 心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人的对自己的评价）】 （2）虚荣心的危害 ①不仅影响我们的学习、生活和工作甚至会走向偷盗、贪污等违法犯罪；②不利于我们的身心健康，甚至会产生嫉妒心理③影响家庭和谐和社会稳定；④影响人际关系和谐； ⑤得不到别人的尊重和欣赏。 （3）怎样克服虚荣心理？ ①全面认识自己，正确对待虚荣心与自尊，保持适度自尊心；②客观评价他人的议论，大胆暴露自己的优缺点；③全身心投入学习，把所有精力放到学习中来；④不过分追求名利 7、为什么要尊重他人？ ①我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然有责任去关注他人的自尊，维护他人的自尊;②尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；（3）不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重；（4）为了自尊，我们也需要把他人的眼睛作为镜子，来更好的认识自己，人人彼此尊重，相互接纳，共同感受自尊的快乐；（5）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点与误区，激励我们更加严格要求自己。 8尊重他人要做到哪些方面？（怎样尊重他人？） ①在日常生活中，尊重他人最基本的表现就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。②真正尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；（3）尊重他人，要善于欣赏、接纳他人；（4）不做有损于他人人格的事情。 9自尊的重要性(人为什么要自尊？? ①自尊是一种健康良好的心理状态②自尊是人人都需要的，是一个人应该具有的品质③
七年级历史暑假作业答案 一、选择题(每题只有一个正确答案) 1.向朱元璋提出“高筑墙、广积粮、缓称王”建议的是 ( ) A.李善长 B. 刘基 C.朱升 D.徐达 2.八股取士开始于 ( ) A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 3.对明朝君主专制空前加强的表述错误的是 ( ) A.废丞相，权分六部 B.废行中书省，设三司 C.建立行省制度，对全国实行有效统治 D.设置厂卫特wu机构，由皇帝直接控制 4.明初，为安定社会和增加财政收入，政府采取的政策是 ( ) A.重视发展农业 B.奖励垦荒 C.休养生息 D.引进国外高产作物 5.元明两朝的棉纺织业中心是 ( ) A.松江 B.杭州 C.湖州 D.魏塘 6.16世纪中期，主动提出与明朝互市的北方少数民族首领是( ) A.成吉思汗 B.俺答汗巳忽必烈 D.努尔哈赤 7.1553年，攫取我国澳门居住权的殖民者是 ( ) A.意大利 B.葡萄牙 C.西班牙 D.日本
8.抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是 ( ) A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” B.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” C.“封侯非我意，但愿海波平” D.“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣” 9.下列各项中不属于努尔哈赤政绩的是 ( ) A.统一女真各部 B.创立八旗制度 C.建立后金政权 D.改女真为满洲 10.李白成提出的最受农民欢迎的口号是 ( ) A.“三年免征，一民不杀害” B.“平买平卖” C.“均田免粮” D.“军人人城，有致伤一人者，斩以为令” 11.明朝中后期，我国资本主义生产关系的萌芽出现在 ( ) A.全国的政治、经济中心北京地区 B.商品经济比较繁荣的江南一些地方 C.黄河流域 D.云南等边疆地区 .对明长城东西起止点的正确说法是 ( ) A.东起山海关，西到嘉峪关 B.东起辽东半岛，西到祁连山 C.东起鸭绿江，西到嘉峪关 D.东起山海关，西到祁连山 13.我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是 ( )
人教版《思想品德》七年级(上)全册教案 第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点——新学校，新同学 一【说教材】 【教学目标】 1、知识目标：了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。 2、能力目标：通过“新学期、新面貌”的活动，更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活，制定一个切实可行的计划，并与同学分享。 3、情感、态度、价值观目标：充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。 【教学重点】分析中学与小学的不同之处。 【教学重点】如何引导学生尽快适应中学生活。 二【学生】 三【教法】 授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。构建“自主—探究---合作”的学习模式。 授课思路：本框内容分目，首先学习第一课第一框第一目“初中生活新体验”。学生从小学到初中是其人生的一个重要转折。中学和小学相比，无论在同学、老师、校园环境还是在课程设置上都有很大变化，通过互动游戏把这些变化带给七年级新生新鲜感，让学生体验初中新生活，珍惜新起点。其次以活动课的形式，学习第二目“珍视新友谊”和第三目“与新朋友结伴同行”。因为在进入中学最初的阶段，能否处理好人际关系，也是能否适应中学生活的问题。而在这一方面可能存在比较明显的个体差异，有的能迅速地和同学建立良好的人际关系，有的也许历时三年也未能建立起来。因此对这一时期的学生进行相关知识的辅导是十分必要的。 【课前准备】 四【教学程序】 （一）导入新课 教师在正式组织本单元教学前，先让学生翻翻上册的教科书，让他们与同桌分享看到如此精美、漂亮的教科书的心情。并利用好本书的“前言”，简明扼要地介绍思想品德课程将要学习的内容，本书的特点及学习上要注意的问题。以上处理应该是生动活泼的，而不是严肃的、说教的。让学生对你所教的学科留下美好的印象，憧憬着将来的学习，这样你就成功了一半。（二）新课讲授 结束语 五【课堂延伸与反思】 （一）初中生活新体验（板书） （一）初中生活新体验（板书） （学生发言或小组讨论，提示：比如军训生活的紧张有趣、心理压力的增大、学习内容的复杂等等。） 师：同学们刚才都谈到了新生活带给自己的兴奋和不安。兴奋是因为那么多新奇有趣的事物等着我们去认识，不安是因为还有那么多我们未曾了解的问题。我想，同学们肯定急于想知道的东西很多，比如我们的学校是一个什么样的学校，它对我们有什么要求和期望？比如各科老师是什么样的性格，是和蔼可亲还是严厉苛刻？再比如班里的同学，谁爱学习，谁
人教版七年级下册思想品德期中测试题 班级姓名成绩 好多了，但是走不动路，没法去厨房”那男孩对母亲说了一句话：“那我背您去厨房好吗？”这个故事给你的启示是： ①这个孩子没有自立能力②这位母亲不疼爱孩子③孩子太爱母亲了④现在的孩子需要培养自立能力 A②③ B①④ C①③ D②④ 2、所谓快乐人生三句话是指------------------------------------------------- ①“太好了”②“我能行”③“我能帮你吗”④“这是给我的吗” A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 3、关于民族自信心与自信，下列说法正确的是------------------ ①一个有强烈民族自信心的人，必定是一个自信的人②自信的人必定是有强烈民族自信心的人③一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值④缺乏自信的人是没有民族自信心的 A、①② B、②③ C、③④ D、①③ 4.“不和别人比父母，只和别人比明天”这句话说明 A我们没法选择出身，但应自立自强B家庭条件优越不利于个人成长 C个人的成才与父母的培养没关系D对父母没信心，只能寄希望于明天 5、下列能反映自强的诗句是 A飞流直下三千尺，疑是银河落九天B抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁 C人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 6．在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了领奖台。此时，他的心里格外激动，这是因为( ) ①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力 A.①② B.②③④ C.①④ D.②③ 7．孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们( ) ①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 8．我国著名教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们( ) A.依赖自尊 B.自立自强 C.自尊自赏 D.自怜自爱
七年级数学暑假作业本答案（2019） 一、选择题(4分×8=32分，下面每小题给出的四个选项中，只有一 个是准确的) 1.(4分)确定平面直角坐标系内点的位置是( ) A. 一个实数 B. 一个整数 C. 一对实数 D. 有序实数对 考点：坐标确定位置. 分析：比如实数2和3并不能表示确定的位置，而有序实数对(2，3)就能清楚地表示这个点的横坐标是2，纵坐标是3. 解答：解：确定平面直角坐标系内点的位置是有序实数对，故选D. 点评：本题考查了在平面直角坐标系内表示一个点要用有序实数 对的概念. 2.(4分)下列方程是二元一次方程的是( ) A. x2+x=1 B. 2x+3y﹣1=0 C. x+y﹣z=0 D. x+ +1=0 考点：二元一次方程的定义. 分析：根据二元一次方程的定义实行分析，即只含有两个未知数，未知数的项的次数都是1的整式方程. 解答：解：A、x2+x=1不是二元一次方程，因为其次数为2，且 只含一个未知数; B、2x+3y﹣1=0是二元一次方程; C、x+y﹣z=0不是二元一次方程，因为含有3个未知数; D、x+ +1=0不是二元一次方程，因为不是整式方程.
故选B. 点评：注意二元一次方程必须符合以下三个条件： (1)方程中只含有2个未知数; (2)含未知数项的次数为一次; (3)方程是整式方程. 3.(4分)已知点P位于y轴右侧，距y轴3个单位长度，位于x轴上方，距离x轴4个单位长度，则点P坐标是( ) A. (﹣3，4) B. (3，4) C. (﹣4，3) D. (4，3) 考点：点的坐标. 分析：根据题意，P点应在第一象限，横、纵坐标为正，再根据P点到坐标轴的距离确定点的坐标. 解答：解：∵P点位于y轴右侧，x轴上方， ∴P点在第一象限， 又∵P点距y轴3个单位长度，距x轴4个单位长度， ∴P点横坐标为3，纵坐标为4，即点P的坐标为(3，4).故选B. 点评：本题考查了点的位置判断方法及点的坐标几何意义. 4.(4分)将下列长度的三条线段首尾顺次相接，能组成三角形的是( ) A. 4cm，3cm，5cm B. 1cm，2cm，3cm C. 25cm，12cm，11cm D. 2cm，2cm，4cm 考点：三角形三边关系. 分析：看哪个选项中两条较小的边的和大于的边即可.
思想品德七年级上册知识点归纳 第1单元珍爱生命热爱生活 第1课：生命最宝贵 1、为什么人与自然要和谐相处？ （1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性。 （1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。 3、为什么要珍爱我们的生命？ 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。 4、怎样珍惜爱护我们的生命？ （1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。 第2课：让我们的生命更有价值 5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？ （1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。 6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？ 体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。 实现：生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 7、怎样珍惜青春美好时光？ （1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。（4）从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。 第2单元走进新的学习生活 第3课：不一样的环境不一样的我 8、怎样尽快适应新的学习环境？ （1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以
七年级思想品德第一学期期中测试卷及答案 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
涡阳一中2006-2007学年度第一学期七年级思想品德期中测试卷 ①新同学②新任务③新集体④新老师 A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②④ 2、从国家的要求和个人自身的发展来看，受教育应是公民的： A、一项基本权利 B、一项基本义务 C、一项个人私事 D、一项兴趣爱好 3、因为家庭经济困难，小赵的父母强迫正在读七年级的小赵辍学打工。小赵父母的做法： ①侵犯了小赵接受义务教育的权利②违背了义务教育法的有关规定③是家长有权决定的④符合自家的实际情况，是合理合法的 A、①③ B、②④ C、③④ D、①② 4、生活中有各种各样的诱惑，面对不良诱惑，长大的我们首先要做的是： A、乐在其中 B、任其吸引 C、管住自己 D、与诱惑作斗争 5、学校的很多要求是为_____服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。 A、学生 B、社会 C、家长 D、学校公共生活 6、在生活中，学会“为他人开一朵花”应该做到： ①心中有他人②理解他人的感受③已所不欲，勿施于人④不急于否定一个人 A、①② B、③④ C、①②③④ D、①②③ 7、下列言行不正确的是： A、你有你的想法，我有我的想法 B、求同存异，保留意见 C、各抒已见，广开言路 D、中规中矩，缺乏个性 8“我也知道自己这样不好，可就是管不住自己。”这句话表明这个人： A、自控能力很强 B、不能自省 C、不能自爱 D、自律能力不强 9、地球上最珍贵的财富是生命，而______是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。 A、健康 B、时间 C、地位 D、金钱 10、人们常说“一心无二用”，但如果合理地利用时间或者合理地使用不同器官，也能做到“一心二用”。这是一种：
新修订初中阶段原创精品配套教材 七年级下册暑假作业答案_完整版教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The answer to the summer homework of the seventh grade 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育
七年级下册暑假作业答案_完整版 七年级暑假作业自己要学会安排时间做完了，下面是整理的关于七年级下册暑假作业答案大全，希望对你完成暑假作业有帮助! 七年级下册英语暑假作业答案 参考答案 I. 听力部分 1-5 CBEAD 6-10 CBCAB 11-15 ACCBC 16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers II. 笔试部分 一、A. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close B. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over 6. across from 7. looking for 二、1-5 BCACD 6-10 ABACD 11-15 ACABD 三、A. 1-5 EDCFJ 6-10 AGIBH B. 1-5 CDBAF 四、1-5 ADCBA 6-10 CDBCB 五、1-5 TFFTF 6-10 BBBDB 六、1. walk to 2. for lunch 3. Is there any 4. far from
5. is having 6. which subject does 7. the matter 七、A. 1. Does Tom usually go to school by bike? 2. The park is between the bank and the bookstore. B. My School Life My school life is very interesting. I like it very much. I go to school from Monday to Friday. I have seven classes every day. I study English, Chinese, math, art, history and some other subjects. I like art best, because it’s easy and interesting. After school, I often play soccer with my classmates. Sometimes I draw pictures with my friends in the park. Do you think my school life is very interesting? 短文写作评分标准：1. 第1、3 条信息各1分;第2、4 条信息各2分，合计6分。 2. 字迹清楚、语言流畅得1分。 七年级下册政治暑假作业答案_完整版 一选择题(每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，计24分) 1.“青春是一道明媚的忧伤。在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。”这是因为( ) ①青春是多彩的，又是矛盾的 ②青春期因为生理的变化会带来心理的变化 ③青春期必然伴随焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现
初中政治新课程标准教材 政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案 编订：XX文讯教育机构
七年级上册思想品德全册教案 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 第一课《走进中学》教学设计 教学目标 1、感受新的校园生活、学习环境； 2、积极与同学、朋友交往，培养热情、开朗的性格； 3、熟悉新老师的教学特点，增进与老师的感情。课时：1课时教学过程 1、导入 教师：同学们，9月是一个特别的日子，每个中学大致都在每年的这一时刻重复着迎新的程式，一批一批的新同学加入了中学殿堂！那我们怎么样才能适应新的环境、结交新的朋友呢？ 2、师生的自我介绍 1）让学生在讲台上进行自我介绍 2）姓名、爱好、特长、愿望
3、由上引出话题讨论 1）新的环境，你适应了吗？（不适应，为什么？） 2）讲述自己印象最深刻的同学 3）新的老师，你比较喜欢哪位？（讲述自己印象最深刻的一位老师） 4、总结 通过这几天的交往，我们基本上已经算是初步认识了彼此，跨越了陌生。不管大家是在小学还是初中，或者以后升入高中、去外地读大学，只要你们愿意去感受新环境，你们就会很快适应；只要你们愿意伸出你的橄榄枝，坦诚待人，你就会发现，你身边原来都是朋友；只要你们愿意和老师交流，你们就不会觉得老师总是高高在上，也是可以成为自己的朋友的！ 我希望，在未来的日子里，你们不仅仅只是同学关系，我和你们不仅仅只是师生关系，而是能像兄弟姐妹般相亲相爱，融入xx班集体这个大家庭，友爱互助，让欢声笑语荡漾在我们中间！ 附： 作业： 1）印象最深刻的老师 2）印象最深刻的同学
七年级下册思想品德期中测试题 成绩班级学号姓名 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分，请将答案写在表格内) 1．在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了领奖台。此时，他的心里格外激动，这是因为 ①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力 A.①② B.②③④ C.①④ D.②③ 2．孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们 ①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 3．我国著名教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们 A.依赖自尊 B.自立自强 C.自尊自赏 D.自怜自爱 4．自己的事情自己负责的前提是 A.自立 B.自尊 C.自主 D.自强 5．成功离不开勇敢，勇敢需要自信。自信来源于 ①发现自己的长处②看到自己的进步③成功的体验④培养不怕死的精神 A. ①②③④ B.①②④ C. ②③④ D.①②③ 6．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句名言反映了 ①自尊的人不大看重自己的人格②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣，拒绝沾 染不良习气④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，不做有损人格的事 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 7．适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有 ①数学课上，小吕在回答老师提问时，说错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自 容，在同学面前觉得抬不起头 ②小青考试成绩不理想，看到考得好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去 ③小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室
人教版七年级下册思想品德 第三课第一框自己的事情自己干 编者：米建恩 设计思想 本课内容指向学生自身，属于对自我的探索与反思，这是青少年成长中最紧要的主题。这样的主题教师应把主动权交给学生，本课采用了学案教学，以学生为主体，重学生的需求，重学生的体验，重学生的行动，重学生道德水平的提高。 教材分析 本框两目内容，第一目“自立人生少年始”，学生需要思考“什么是自立”，“青少年要不要自立”，“自己的自立程度”。第二目人生需自立，了解自立和人生之间的关系，明确自立的重要性，并从法律的角度告诉学生自立的必要性，培养自立能力应从几方面人手。 学情分析 本课采用学案教学，增强学生的学习独立性。学生的法律意识淡薄，法律意识匮乏，对于大学教育费用谁承担的问题探究起来有难度，教师应提供帮助。 教学目标 知识目标：①懂得自立的含义。②了解自立的表现和重要性。 能力目标：培养学生分析、探究、合作、活动的能力初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础。
情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。 教学重难点 自立的含义、表现、在实践中培养自立品质 教学策略、手段 采用学案教学，对于大学教育费用的案例采用讨论的方法。 课前准备 学生的学案设计及分发，学案如下： 自己的事情自己干 学习目标：1、自立的含义2、自立的表现3、自立的必要性。 能力目标：形成自己管理自己学习和生活的能力。 学习流程： 流程一、1、阅读34—35页的课文，找出“什么是自立？” 2、分组（4个人一组）谈谈自立的表现。完成35页的1、2小题，2小题能做到的在表现前画笑脸。 3、看34页的案例。完成问题回答。 4、师生共同朗读陶行知的名言。 平行训练： 1、一个懂自尊、有自信的人，必定能自立，必定图自强。对于我们初中生而言，下列属于自立表现的是（） ○1自己的衣服自己洗○2能够按时独立完成作业○3遇到难题从不问别人○4东西丢了，知道去哪里报失○5“我已长大了，再也不用爸妈
2020年暑假作业七年级下册答案 相关推荐：暑假作业 |暑假作业答案|生活指导答案 |七年级暑假作业答案 第1课生物与环境 1、 B 2、 B 3、 A 4、 B 5、 D 6、(1) A (2) D (3) C 7、(1)废电池对种子萌发有影响 (2)实行对照水分 (3)不能 (4)2 水分 (5)温度 第2课生态系统与生物圈 1、 B 2、 C 3、 A 4、 C 5、 D 6、(1) 有光 (2)光合作用呼吸能量分解者 (3) 水、光照、泥沙等 7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者 (2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇光能绿色植物 (3)蛇(4)捕食 第3课观察细胞的结构 1、 A 2、 A 3、 D 4、 C 5、D 6、 D 7、(1)动物细胞壁(叶绿体、液泡) (2)[ ③ ] 细胞质[ ② ] 细胞核[ ① ] 细胞膜 8、(1)①④ ⑥ (2)左反光镜和光圈(遮光器) 细准焦螺旋 (3)B 气泡一侧先接触水滴,缓慢放下 第4课细胞的生活
1、 A 2、 B 3、B 4、 D 5、 D 6、 D 7、(1)[5] 叶绿体线粒体甲乙 (2)[ 3 ]细胞核 (3)乙 [ 4 ]液泡 8、(1)细胞壁 (2)细胞核 (3)染色体 DNA 第5课生物体的构成 1、 C 2、 D 3、 A 4、 C 5、 B 6、 A 7、 B 8、 C 9、 A 10 、(1)分裂分化 (2)神经结缔 (3)系统 (4)保护组织 第6课绿色植物的类型与种子的萌发 1、 D 2、 B 3、 D 4、 B 5、 D 6、 C 7、B 8、 A 9、(1)[⑤]胚(2)[ ④ ]子叶2 (3)[ ③ ] 胚根(4)[ ① ] 胚芽 10、(1)充足的空气 (2)温度水分(3)② (4)适宜的温度、充足的空气和一定的水分 第7课植株的生长与开花、结果 1、 C 2、 A 3、 B 4、 D 5、 C 6、 C 7、A 8、B 9、(1)②③ ② (2)传粉 (3) 雌蕊 (4)子房胚 第8课绿色植物与生物圈的水循环 1、 C 2、 A 3、 D 4、 B 5、 A 6、 D 6、① 表皮② 叶绿体③ 叶脉④ 筛管⑤ 水和无机盐 7、(1)①⑤ 营养 (2)叶绿体(3)[ ③] 叶脉 (4)气孔蒸腾作用 (5)① 相等②多③少 第9课绿色植物的光合作用
七年级上册思想品德知识点（1-7课）复习 第一单元：扬帆起航 1．校训是---学校为了树立良好校风而定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。 ★★2．进入中学后，在学习方面，小学和中学有什么不同？①课程门类增多，内容逐渐系统化和深化②学习任务变重，难度加大③老师的授课方式不同于小学老师。…… ★3．学习发生了很大的变化，对于我们提出哪些要求？①在学习上更主动，认真和努力②调整自己的学习方法③培养自主的学习能力 4．制定校规校纪的目的在于--维护学校正常的秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常的学习和生活。 5．新的校规校纪对于我们提出新的要求，我们要自觉遵守校规校纪，逐渐学会自我约束，自我管理。 6.明确目标，树立理想的，是我们要走向成功的第一步。 7.“凡事预则立，不预则废。”无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。 ★★8．制定计划时要注意哪些事项？①计划要明确具体②计划要切实可行③计划要体现自己的个性④计划要留有一定的余地 9.“他山之石，可以攻玉。”这句话告诉我们在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。 第二单元：学会学习 1．“工欲善其事，必先利其器。”告诉我们要做好一件事情，关键要找到一个好的方法。2．“授人以鱼，不如授人以渔。”“教人知识，不如教人获得知识的方法。”这两句话都强调了掌握方法的重要性。★★3.怎样珍惜时间？①要珍惜每一个今天②合理安排时间③善于有效利用零星的时间。 4.学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获得知识和发展能力的过程。 ★★5.为什么要自主学习？社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。为了适应时代的要求，为我们终身的发展，我们不能单纯地接受知识，而必须自主学习、主动探索中增强能力。 ★★6.怎样做到自主学习？（即自主学习的要求）：①自觉地、独立地制定学习计划，②自觉地完成学习任务，③逐步做到不依赖老师和父母的督促和管理。 7.中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面的发展奠定宽厚的、坚定的基础。我们应该全面地学习和掌握。
七年级思想品德下册 第一课珍惜无价的自尊 1．课本P4： (1)根据你的理解，解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的。 答：(1)香港回到了祖国的怀抱。这不仅洗刷了中华民族百年的屈辱，更说明了祖国正在不断强大，赢得了世界各国的敬佩与尊重。所以，当举国庆祝香港回归时，我们都会感到尊严与快乐。 4．课本P6: (1)耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住？ 答：(1)应该牢牢记住，因为这是深刻的教训。 知耻是自尊的重要表现，是成功的动力。反之，不知羞耻，就永远不会有自尊，也不会得到别人的尊重。 (2)“耻辱戒指”的故事给我们哪些启发？ 答：犯了错误，有了过失，并不可怕，关键是要改正错误。做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才会更加珍惜自己的自尊，才能赢得他人的尊重，否则永远不会赢得别人的尊重。 5．课本P8：你认为他们的言行反映了什么心理？这对他们的生活会产生什么影响？ 答：他们都过分看重别人对自己的评价，是一种虚荣心的表现。 虚荣心强的人，总是在乎他人对自己的评价，一旦达不到目的，就会采取极端的行为。虚荣心强对我们的生活和学习是极其不利的。 6．课本P8：你能说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表现吗？ 答：互相比吃、比穿。常常吹嘘自己的家庭和父母的职位等。 7．课本P9：你的存在对他人有什么意义？ 答：我可以通过给他人以关爱、欣赏、赞美和鼓励，从而使他人得到人格上的尊重，得到精神的慰藉和心灵的充实，得到前进的动力。 8．课本P10：如果你有下述经历，你能怪谁？ 答：画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为。 9．课本p12：晏子为什么坚持要从大门进城？ 答：这是为了捍卫个人的人格与国家的尊严。
1、情绪的分类及其作用(P4) (1)积极情绪具有促进作用，使我们有能力以积极的态度面对困难。 (2)消极的情绪会破坏人与人之间的融洽关系，使人缺乏面对困难的意志。 (3)有的情绪也具有双重作用。如悲伤既能使人心灰意冷，也能激发人的力量。 2、了解情绪及表现有何作用（P6） （1）了解自己的情绪，可以及时调整消极情绪，改善心情，保持身心健康。 （2）了解对方的情绪，有利于我们了解他人，维护良好的人际关系。 3、怎样消除消极情绪（P8） 1.合理解释事件是消除消极情绪的关键。 2.看问题不要过于绝对。 3.及时提醒换个想法。 4.寻找有效的方式。 5.正确评估自己的能力。 必要时可寻找心理辅导老师或采取其他方式进行排解。 4、压力的作用（P14） 1.压力像一把双刃剑。 2.适度的压力有利于激发潜能，提高注意力集中的程度，是克服困难战胜挫折的动力。 3.过度的压力则会危害人们的身心健康，影响能力正常表现，使人丧失往日的自主性和自信心。 5、怎样管理和调节压力（P16—P18） （1）可以通过找出不必要的压力来源，消除或者适应它们； （2）重要的是提高自身素质； （3）学会正确评价自己的能力； （4）焦虑程度高的同学，应反思一下自己的性格； （5）选择良好的学习方式； （6）必要时可寻求学校心理辅导老师的帮助。 6、管理情绪的方法（P24—P25） （1）学会恰当地处理消极情绪 （2）学会合理表达情绪 （3）寻找有效调节消极情绪的方式 7、调节消极情绪的方式（P25） （1）转移注意力 （2）积极的心理暗示 （3）升华和转化情绪 （4）合理宣泄情绪 （5）心理换位
8.保持乐观和愉快心态的方法（P27—P30） （1）要有一双发现和欣赏美的眼睛； （2）要善于从积极的角度去考虑事物； （3）要全身心地投入学习与工作中； （4）助人为乐，助人能乐； （5）以奉献社会为人生的最大快乐。 9、与父母、老师、同学沟通的益处（P36） （1）与父母沟通，能及时交流彼此的愿望和想法，获得父母的指点和帮助，使我们身心健康成长。 （2）与老师沟通，能得到老师及时的教诲和启迪，做到教学相长。 （3）与同学沟通，在学习上互相帮助，能促进我们共同成长。 10、交往与沟通的积极意义（P36） （1）有助于我们形成良好的品格； （2）使我们的同情心和责任感得到形成和发展； （3）能促进自我认识和自我评价，有利于促进我们的个性发展； （4）可以学会分辨是非，形成符合社会要求的良好行为； （5）能够促进我们运用语言的能力，提高我们的思维能力。 11、怎样与父母沟通（P39） （1）经常向父母袒露心扉； （2）要关注和关心父母的生活和工作； （3）应多帮父母做一些力所能及的家务。 12、怎样与老师沟通（P40） （1）尊敬老师，虚心向老师学习，接受老师的指导； （2）应理解老师，尽力帮助老师解决困难；（3）正确对待老师的批评； （4）虚心地请教老师，促进教学相长。 13、为什么要感激父母（P47） （1）父母是我们生命的来源； （2）父母也是我们生命的最好守护者； （3）父母还是我们的第一位老师。 14、怎样跨越与父母之间的代沟（P50） （1）尊重父母； （2）孝敬父母； （3）遇到矛盾时，应设身处地地多为父母着想，温和善良地对待他们，巧妙避开冲突。
七年级数学暑假作业答案参考2019 亲爱的同学们，转眼间你们又度过了一学期，可以回家轻轻松松的享受暑假了，但是请同学们在度假的同时也不要忘了学习，下文为您准备了七年级数学暑假作业答案参考的相关内容。 1. 垂直于同一条直线的直线是平行的 2. 作垂线要是两条垂线的长度相等那么就是平行的 3. 利用平行线的内错角相等：两个镜子平行，所以90-2=90-3所以3，则2=4，即进入光线和离开光线的内错角相等，所以平行一. 1. 2. 3. 4. 二.1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.D 7..B 8.D 9.B 三. 1.3 6 2.第二 3.-1 4.10 5.甲追乙的时间是11.25小时。需要4.5小时相遇甲追乙需要12小时 6. 方程组32(x+y)=400 180(x-y)=400 7.10 8. 因为两个的值不一样，所以有一个数为负数当x为负数时，x+y=4 |x|+|y|=-x+y=7 解得x=-1.5 y=5.5 x-y=-7 当y为负数时，x+y=4 |x|+|y|=x-y=7 x=5.5 y=-1.5 x-y=7 四. 1.略 2.略3. 若该矩形ABCD中，是AB=6,AD=4。那么在AB上取一点E 使AE=2;在AD上取一点F使AF=1。过点E、点F分别作AD、AB的平行线EM、FN，交于点O，即O为原点，EM为x轴，FN为y轴，则D点坐标为(-2，-3)。 另外三点的坐标为A(-2，1)、B(4，1)、C(4，-3)。 4.将 x=2 ，y=1分别代入两个式子里，有 2a+b=3,2b+a=7 解这个
二元一次方程得出，b=11/7,a=5/7 5.4x+3y=7(1) kx+(k-1)y=3(2) x=y(3) 因为x=y代入(1) 7x=7y=7 所以 x=y=1 代入(2) k+k-1=3 2k=4 k=2 6. x=3，y=4待入 a1x+b1y=c1，a2x+b2y=c2，有 3a1+4b1=c1 3a2+4b2=c2 (1) 3a1x+2b1y=5c1 3a2x+2b2y=5c2 方程组两边除5有： 3/5a1x+2/5b1y=c1 3/5a2x+2/5b2y=c2 (2) 比较方程组(1)和(2) 有3x/5=3 2y/5=4 所以x=5，y=10 7. 设火车的速度和长度分别是v， s 800+s/v=45 800-s/v=35 解得v=20 s=100 1. 解:1.设计划新建校舍X平方米,则拆除校舍为7200-X平方米. 根据题意列出方程: 80%X+(1+10%)(7200-X)=7200 8X+11(7200-X)=72019 3X=79200-72019 X=2400 计划拆除校 舍:7200-X=7200-2400=4800(平方米) 答:计划新建校舍和 拆除校舍各为2400平方米和4800平方米. 2. 计划新建校舍用的资金:700*2400=1680000(元) 计划拆除校舍用的资金:80*4800=384000(元) 计划在新建和拆除 校舍中用的资金共:1680000+384000=2064000(元) 实际新 建校舍用的资金:80%*2400*700=1344000(元) 实际拆除校 舍用的资金:(1+10%)*4800*80=42240(元) 实际新建和拆除校舍用的资金共:1344000+4240=1386240(元) 节省的资金为:2064000-1386240=677760(元) 节省的资金用来绿化的 面积:677760/200=3388.8(平方米) 答:在实际完完成的拆
人教版七年级思想品德上册期末必记知识点 第六课做情绪的主人 29.情绪主要可以分为哪些类型? 答：有四类，即喜、怒、哀、惧。在这四类的基础上，又可以合成很多复杂的情绪。 30.不同的情绪对个人会产生什么样的影响?（或：情绪有什么作用） 情绪犹如双刃剑。一方面，积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使人健康成长。另一方面，消极的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，作出一些令自己后悔甚至违法的事情。 31.情绪是否可以调适? （情绪与态度的关系？） 可以。情绪与个人的态度有密切关系。面对同样的事情，采取的态度不同，人们产生的情绪表现也不相同。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。 32.为什么说情绪需要调控? 情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们忧郁、懦弱、冲动，甚至作出一些违背道德与法律的事情。因此，情绪需要调控。对情绪多变的青少年来说，更应如此。 33.调节情绪都有哪些具体的方法? （1）注意转移法，如可以改变注意焦点、改变环境、做自己感兴趣的事。（2）合理发泄法，如在适当场合大哭一场、向他人倾诉、剧烈运动、放声歌唱或大喊大叫等。（3）理智控制法，如进行自我解嘲自我安慰、自我暗示自我激励、心理换位、情绪升华等。 34.发泄情绪应该注意什么问题? 人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们要学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。我们应在生活中对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，增加喜悦，加深感情。 第七课品味生活 35.情趣来源于哪里? 情趣源于兴趣，情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣。情趣通过兴趣表现出来。 36.情趣分为哪几种类型? 情绪有哪些作用？ 情趣可分为高雅的情趣和庸俗的情趣。 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，而且能使我
七年级上期政治第三单元《过富有情趣的生活》测试 一、选择题（每小题3分,共６0分) 1、由于信息爆炸、知识老化加快,终身教育盛行，不少人在大学毕业后仍继续进行多方面的学习。有的人却长时间沉迷于录像、酒吧、网吧、夜总会，追求感官刺激,赌博、吸烟、酗酒、打电子游戏。这说明（) ①人们的生活情趣是多种多样的②情趣有高雅和庸俗之分 ③生活情趣对每个人的生活都有很大的影响④情绪是以兴趣为基础而产生的 Ａ．①②③B．②③④ C.①③④D．①②③④ 2、“你可知Macａo 不是我真姓，我离开你太久了,母亲！但是,他们掳去的是我的肉体,你永远保留我内心的灵魂……”每当唱起或听到这首歌时,你的心中会升腾起怎样的情感? A．热爱母亲Ｂ.热爱姓名C．热爱灵魂 D.热爱祖国 ３、俄国作家契诃夫曾这样说：“要是火柴在你口袋里燃烧起来，那么你应该高兴，而且感谢上苍,多亏你的口袋不是火药库。要是你的手指扎了一根刺，那么你应该高兴，挺好,多亏这刺不是扎在眼睛里。”“依此类推……照我的劝告去做吧,你的生活就会欢乐无穷。”契诃夫运用的调节情绪的方法是() Ａ.注意转移法 B.理智控制法中的自我安慰C.合理发泄法 D.改变态度法 ４、一个女孩起床后随意地打开了一扇窗子,看见祖父正在埋葬一只昨夜死去的她心爱的小狗，骤然伤心起来，泪流满面。看见这情形，她的祖父轻轻地关上了这扇窗，然后替她打开了另一扇窗，窗外是一片绿茵的草地,还有一丛美丽的玫瑰花，晨曦中几只彩蝶在花间舞动,小女孩逐渐变得开心起来……这则材料告诉我们(） A．人的情绪是变化无常的Ｂ．人的情绪是可以调适的 Ｃ．人的情绪总是一成不变的Ｄ．人的情绪可以随意改变，不受外界影响 5、２3年前，在第二十三届奥运会射击比赛中，为我国夺得第一块金牌,实现零的突破的射击运动员许海峰，小时候酷爱打弹弓，练得百发百中，弹无虚发。后来又和射击结下缘分,经过长期不懈的努力训练，终于成长为神枪手,为祖国增了光。许海峰成功的事例告诉我们( ) A.只要有兴趣就一定会成功B．只要努力就一定能成功 Ｃ.兴趣是成才的重要条件D.是否成才与兴趣无关 6、孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这生动地说明了（） Ａ．兴趣在学习过程中起着重要作用 B.个人的兴趣是在对事物的接触和了解中产生的 C.成功不是等来的，需要付出一定的努力 D.好奇心是一种可贵的心理品质，有了好奇心就会取得成功 7、有一个人经过一棵椰子树下，一只猴子从上面丢了一个椰子下来，打中了这个人的头．这个人摸了摸肿起来的头,然后把椰子捡起来，喝了椰子汁,吃了果肉,最后还用椰子外壳做了一个碗。把令自己感到“倒霉”的事换个角度来看一下,就能使你转忧为喜。这个故事告诉我们 （)A．要善于从“倒霉”中吸取教训,重新振作起来，迎接成功 B.“人生不如意事十有八九”,遇到“倒霉”的事不要总是放在心上 C．人们对同事事物的看法不同，产生的情绪也会各不相同 Ｄ．情绪与个人的态度是紧密相连的,人们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪