植物地理学复习
题型：填空题（10个空每个1分）；选择题（5个每个2分）；
判断题（5个每个2分）；名词解释（5个每个5分）；
简答题（2个每个10）；论述题（1个每个30分）
一、植物与环境（曾经出过论述题）（P451）
1、在不同环境中，植物有机体的生理过程和表现于外部的形态结构以及它的整个生命活动，都受环境的影响而发生变化，在变化的环境中，植物有机体也跟着改变她的本性，形成新的遗传性（适应）。
2、植物与环境的相互关系中，植物有其主动性。
3、大面积密茂的植物群落的作用是很大的，它能使环境不断地朝着一定的方向改变。
4、植物与环境是辩证统一的。
二、光对植物的影响表现在三个方面：光谱成分、光照强度、光照时间。
三、根据植物对光周期的不同反应，可将植物分为：长日照植物、短日照植物和中间性植
物。
四、各类植物能忍受的最高温度界限是不一样的。一般来说，被子植物能忍受的最高温度
是49.8°C，裸子植物是46.4°C，蓝藻是85.2℃。
五、什么是冻害？什么是寒害？
冻害：发生于零下低温，植物细胞结冰受伤害现象。
寒害：起源于热带的植物遇到零度以上的低温造成的伤害。
六、旱生植物的特征 P457
①叶片面积强烈缩小，叶变成膜质或鳞片状，以当年的幼枝行使光合作用
②叶卷曲成筒，气孔深陷并位于卷曲叶的内表面，从而减小蒸腾
③叶表面具发达的角质层和茸毛
④具有发达的根系
⑤细胞液渗透压高
⑥机械组织发达。
七、水生植物的特点（了解即可？） P458
①叶片面积较大；
②通气的组织间隙发达通常还发育有特殊的通气组织；
③表皮很薄在有些情况下完全没有表皮组织；
④沉没在水中的部分表皮上没有气孔，相反，浮在水面的叶片表面气孔较多；当水生植物
生活在静水或流动很慢的水中时，机械组织几乎完全消失；
⑤沉水叶的同化组织没有栅栏组织和海绵组织的分化；
⑥根系发育很差，有些完全没有根；营养繁殖占优势。
八、大气对植物的影响：空气的运动 P459
①风是植物花粉传播的动力。显花植物借助风力授粉，叫做风媒植物
②风力促使环境中O2、CO2和水汽的均匀分布和加。速它们的循环，形成有利于植物正常生活的环境
③干风可使植物体地向风侧蒸腾大量水分，使体内水分平衡受到破坏
④大风毁伤树木和毁坏花果
⑤大气污染对植物的危害很大，当有害物质的浓度超过一定限度时，使植物生长发育不良、枯萎甚至死亡。
⑥火的生态作用：－，火使许多植物受害或致死；二，火强烈改变生境的理化性质，产生间接影响
九、喜钙植物、嫌钙植物（举例子）、喜阳（氧？）植物P462
喜钙植物：喜欢在含Ca丰富的土壤中生长的植物，如：南天竺、柏木、甘草；
嫌钙植物：在缺Ca的土壤中圣战过得植物，如：泥炭藓。
十、高山起着保存古老植物区系成分的作用，在偏僻的山区又是植物的避难所。地形对
植物的影响取决于它的垂直高度、坡地的方位以及山地的倾斜度。
十一、植物相互间的影响 P464
植物相互间的影响主要为寄生、共生和附生。间接的影响是一种植物通过改变环境影响另一种植物。
十二、动物对植物的影响 P464
1、直接影响：传播果实和种子、传粉、啃吃和破坏
2、①动物的践踏使土壤坚实，改变了土壤的空气和水分状况；
②土壤中的无脊椎动物疏松了土壤
十三、人类对植物的影响 P465
①首先植物的自然面貌受到破坏。现今陆地上的植被，原始面貌还保留下来的地方已经很
少了，绝大多数的原始森林、天然草地，由于人类的砍伐开垦、放牧以及其他经济活动，使植物的自然面貌遭到严重破坏，不少物种已经消失或濒临灭亡；
②其次，植物的天然种受到改变。人类把植物从一个地方引到另一些地方创造植物培栽群
落如果园、菜园。人类还通过引种、培育等创造了大量的新品种。
③人类的活动除了改变植物的性质之外，还对植物的地理分布起了巨大的影响。人类在改
变原始的植被和植物区系时常常会带来一些外来的有害植物。
十四、什么是指示植物、入侵植物（举例子）？什么是指示现象？ P466
指示现象：植物对环境有灵敏的反应且对环境也具有严格的选择性，故一个地区的植物生长状况往往就是当地自然地理环境的综合反映，这种反映就是植物的指示现象。
指示植物：某些植物对土壤条件和气候条件有很大的选择性，对植物的指示现象的研究有较大意义的植物，称为指示植物。如铁芒萁、马尾松只能生长在酸性土上；碱蓬、盐爪爪只分布在盐碱土上；蜈蚣草、甘草只长在钙质土中；三叶橡胶、椰子只分布在热带范围；柑橘、柚子仅分布于亚热带气候区。
十五、 植物群落的概念。P467（记）
在地球上，任何植物都不是单独存在，而是和其他植物在一起同住结合，这种植物之间，以及他们赖以生存的环境之间，保持着密切的联系，形成一种相对稳定有规律的集体群，叫做植物群落。
十六、 群落成员型 P469
根据植物在群落中的作用分为优势种和伴生种
优势种：是指群落中占优势的种类，它包括群落每层中在数量、体积上最大，对生境影响最大的种类。（共优种、建群种、共建种）
伴生种：为群落常见种类，它与优势种相伴存在，但不起主要作用，依赖于优势种所提供的条件。（偶遇种、标志种）
十七、 群落数量特征（每一个都要搞清楚，计算题）P469
多度、盖度、频度、重要值、生产量（一定时间内单位面积上产生的有机物的数量）)/(2a hm t 相对密度：样地内某一种的个体数占全部种个体数的百分比
相对盖度：群落中某一物种的盖度所占所有种盖度之和的百分比
F （频度）=（某种植物出现的样地数/总样地数）*100%
森林群落：重要值=相对密度（%）+相对频度（%）+相对优势度（相对基部数）%
草原群落：重要值=相对密度（%）+相对频度（%）+相对盖度（%）
十八、物种多样性
物种多样性又称物种丰富度，是指一个群落中的物种树木，各物种的个体数目及其均与度。它不仅仅反映了群落或生境中五中的丰富度、变化度或均匀度，也反映了群落的稳定性和动态，以及不同自然地理条件与群落的相互关系。
十九、植物生活型的分类方法及类型
瑙基耶尔根据植物在不同生长季节中，其幼嫩部分（芽和幼枝）离地面高度和受保护的程度和方式，将全部高等植物分为五大生活型类群。 包括：高位芽植物、地上芽植物、地面芽植物、隐芽植物、一年生植物 书P472 表7.1 二十、什么是季相？哪种典型？哪种不典型？ P472
季相：群落外貌随季节的更替而发生变化的现象，叫做季相。特点：周期性
典型：四季分明的温带地区，群落外貌的周期性变化最为显著。如落叶阔叶林，以优势种落叶乔木为背景，春季萌芽抽枝，夏季枝繁叶茂，秋季叶色转黄后逐渐脱落，冬季休眠，枝桠高举。 季雨林因其气候特点是干湿季交替，其乔木多在旱季落叶，因而出现不同的季相。 不典型：热带和亚热带的森林，由于林冠终年常绿，其乔木优势种的季相变化却不明显，反
映了那里气候炎热多雨比较稳定，只是在花期或果期，才略有变化。
二十一、植物群落的垂直结构及特征 P473
森林群落一般划分为：乔木层、灌木层、草木层以及地被层
群落垂直结构的主要特征是成层性。群落的地上部分和地下部分都具有成层现象
二十二、层片的概念、层片与层的区别 P474
层片：层片是群落结构的基本单位之一，是由相同生活型的植物或具有相似生态要求的种群所组成的种类组合。
层片与层地区别层片和层地概念不同；它们有时一致，在大多数情况下不一致。
二十三、植物群落的动态包括群落的波动、演替和演化
二十四、植物群落的波动概念及特点：
概念：是指在短期或周期性的气温或水分变动的影响下，植物群落出现逐年或年际的变化。故也可称为年际变化。
特点：（1）群落逐年或年纪变化方向的不定性；（2）变化的可逆性；（3）植物种类组成的相对稳定性。
在波动中，群落生产量，各成分的数量比例，优势种的重要值以及物质和能量的平航方面，也都发生相当的变化。
波动不但与生态环境变化的强弱有关，还与群落的类型有关。森林群落中的波动就没有草原上明显，波动现象在荒漠、草原群落中最为常见。
二十五、演替类型的划分
（1）按裸地性质划分：①原生演替②次生演替
（2）按发展方向划分：①顺行演替②逆行演替
二十六、演替系列：包括原生水生演替系列和原生旱生演替系列
原生水生演替系列的演替过程:
①沉水植物群落阶段
②浮水植物群落阶段
③挺水植物群落阶段
④湿生草本植物群落阶段
⑤木本植物群落阶段
二十七、顶级群落的概念 P477
一个地区的植物群落，在不受外来因素的干扰下，通过顺行演替发展成为与当地环境条件相适应的、结构稳定的群落，称为顶级群落，又称演替顶级。
二十八、植被类型
热带植被
（一）热带雨林 P479
1、地理分布：南北纬10°之间的南美洲亚马孙河流域、非洲刚果盆地、亚洲东南亚地区。
2、植被特征：
①种类丰富，优势种难分。
②外貌特殊，分层不明显
③树干高大挺直
④树皮薄、光滑
⑤板根、茎花和绞杀植物常见
⑥藤本、附生和寄生植物丰富
⑦植物终年常绿生长，花期长和多
（二）季雨林（不考）
（三）热带稀疏草原 P481（了解）
基本概念：稀疏草原又称萨瓦纳，是一种阳性、旱性、适高温的多年生草本植物占优势，并散生一些耐寒、矮生、稍为直立的乔灌木的植物群落。
（四）红树林 P481
1、地理分布：主要分布于热带滨海地区，受周期性海水浸淹的淤泥海滩上耐盐的常绿乔灌木植物群落。从北纬32°至南纬44°均有分布，在赤道附近最为发育。
2、成因：由红树林的生境决定。胎生，板根，支柱根，可以在海水中进行呼吸作用，不受波浪作用的影响。旱生结构，水栓组织发达，多茸毛，可以抗击退潮时的干旱。
3、组成种类：以红树科为主，次为马鞭草科、紫金牛科、海桑科、爵床科、棕榈科和卤蕨科等。
4、红树林植物具有的生态特点：
①以胎生方式进行繁殖，即种子在母体植株上发芽，形成幼苗后坠入淤泥中生根，固定；
②有密集的支柱根、板根、呼吸根
③具旱生结构，叶肥厚草质，表面光泽，气孔下陷
④具有盐生的生理特征，渗透压约30到60大气压，有泌盐作用等
亚热带植被
（一）常绿阔叶林 P482
1、分布：常绿阔叶林是发育在亚热带地区大陆东岸湿润季风气候下的森林植被类型。主要分布在亚欧大陆东岸。
2、植被特点：
①种类组成：主要是由樟科、壳斗科、茶科、木兰科、金缕梅科和杜英科等常绿阔叶树组成。
②终年常绿，呈暗绿色
只有在上层种类的季节性换叶或开花时，才出现嫩绿、褐黄色与绿色相间的外貌。
③林相整齐，林冠浑厚。
④季相更替不及落叶阔叶林显著
⑤群落结构不复杂，高度比热带雨林矮
（群落结构比热带雨林简单，乔木层一般分为二层，林下有明显的灌木层草本层。灌木层多为常绿种类，草本层有常绿的蕨类植物，林内没有板状根和茎花植物。层外植物虽然不及热带雨林那样繁茂，但也很普遍。）
（二）常绿硬叶林 P482
1、地理分布：主要分布在南北纬30—40°之间的大陆西岸地区。
2、生境特征：
①地中海气候条件：
②夏季炎热干燥，冬季温和多雨
③日照充足
3、植被特征：
（1）主要由硬叶的常绿乔木和灌木组成。
（2）叶坚硬革质，机械组织发达，叶常备茸毛或退化成刺。树皮粗糙。
（3）林下草本层不发育，层外植物只有少量木质藤本。
（三）荒漠：是指超旱生、半乔木、半灌木、小半灌木、灌木和肉质植物所组成的稀疏植被。它主要分布在热带、亚热带和温带干旱地区。
温带植被
（一）夏绿阔叶林 P483
又称落叶阔叶林，是温带海洋性条件下形成的地带性植被类型
1、地理分布：主要分布在西欧和中欧海洋性气候的温暖区域、我国东北和华北、日本北部、朝鲜以及苏联的宾海洲，北美洲的东部和南美洲的巴塔哥尼亚。
2、植被特征：
①具有明显的季相变化
①群落结构比较简单清晰
通常乔木层仅有一层或两个亚层，有一种或两种树种组成，林冠基本在同一高度。乔木层下游一个灌木层和1—3个草本层。
③以中生植物发育最为繁盛，林中藤本植物不发达，附生植物的苔藓和地衣为主。
（二）针阔叶混交林：有“五花林”之称
（三）泰加林：又称为北方针叶林
（四）草原
1、类型：草甸草原、典型草原、荒漠草原。
2、草原与草甸的区别是什么？
草原：凡是由低矮旱生多年生草本植物（有时候为旱生小半灌木）组成的植物群落就叫草原。它是温带地带性植被类型。
草甸：发育在中度湿润的环境，以多年生中生草本植物为主的植被类型。在世界各地均有分布，一般不呈地带分布，属隐域性植被，但是高山草甸属植被垂直带型。
寒带植被
指冻原、又称苔原，是由苔藓、地衣、小灌木和多年生草本植物组成的群落。群落结构分为小灌木层、草本层、苔藓地衣层。冻原植物的生活型以地上芽和地面芽为主，几乎没有一年生植物。
隐域植被
什么是隐域植被？它包括了哪些类型？
隐域植被：有一些植被的分布与某类土壤联系更密切，以致同样的植被见于不同气候带的相似土壤上。包括：草甸植被（五花草甸）、沼泽植被、水生植被。
华师植物列举：(考试最后一题，也可以写庐山的)
庐山概况：
庐山地处山地的垂直分布也有一定的规律，随着海拔升高，依次出现不同的植被带，它们在结构、地貌上均出现差异，并与整个环境条件的变化有关，随着海拔的升高，气温下降，
风力增强，在高山上常因风影响限制森林的分布，降水量充沛，同时随海拔升高，气压降低，CO2含量减少以及日照强度加强等，都是影响植被山地分布规律的因素。
应当指出，山地植被带主要受构成较大规模生态系列，气候条件制约，至于丘陵上下、图层厚度、水分条件等变化带来植物垂直变化不应与真正的垂直地带混为一谈。
院系_________________专业________________班级_________________________姓名_______________学号______________ ………………………密…………………………封…………………………线………………………… 试题名称：植物地理学 试卷类型：A 卷 题号 一(20分) 二(20分) 三(10分) 四(15分) 五(20分) 六(15分) 总分 得分 一．填空（1×20＝20分） 1．在植物区系学上，对属内仅含一种的植物，称为____________________。 2．通常将异地分化的亲缘关系很近的两个种所呈现的地理隔离种称为 _____________________。 3．某物种重复出现在一块完整的适宜个体生长的区域，该区域称为该物种的______________________。 4．古德将世界植被划分为6个植物区，吴钲镒将我国植被归属于其中的2个植物区， 即_________________________和______________________。 5．在植物区系学上，根据植物种或其它分类单位的现代地理分布所划分的成分称为__________________成分。 6．北方作物易遭受“倒春寒”危害的原因是秋冬季形成的_______________已经解除。 7．北方的农作物和大部分自然植被在生长发育的某个阶段必须经过一段时间的低温刺激才能开花结实的现象称为______________________。 8．光合作用强度（速率）与呼吸作用强度（速率）相等时的光照强度称为___________。 9．亚洲热带雨林的标志植物是_______________________。 10．温带草原在世界上有两个主要分布区，即___________草原和__________草原， 其中_____________草原构成世界上最宽最长的草原带。 11．温带夏绿阔叶林主要分布在欧洲、_____________ 及亚洲地区， 其中糖槭分布在_____________夏绿阔叶林中。 12．寒温带针叶林在_____________大陆连续分布成非常宽广的地带， 在群落外貌上表现出两种生态型即：__________________________和________________________。 13．苔原是以极地灌木、草本植物、_________________________占优势的植物群落， 北半球最大的苔原区是_____________________的北部。 院系_________________专业________________班级_________________________姓名_______________学号______________ ………………………密…………………………封…………………………线………………………… 二．比较下列概念（4×5＝20分） 1．植物区系与植物分布区 得分 评分人 得分 评分人
植物地理学复习题 第1大题：单项选题（请在下面选项中选择正确答案） 1、热带雨林的土壤类型为（）。 A．黄壤 B．红壤 C．砖红壤 D．灰化土 2、（）的乔木层植物叶片排列方向与入射光线垂直。 A．常绿阔叶林 B．常绿硬叶林 C．落叶阔叶林 D．热带雨林 3、胎生植物是（）的一个特殊现象。 A 热带雨林 B 红树林 C 常绿硬叶林 D 常绿阔叶林 4、在自然界，（）是最为广泛的种群分布格局。 A. 均匀分布 B. 集群分布 C. 随机分布 5、当一个种群中幼龄个体数占的比例较大，老龄个体所占比例较小时，该种群属于（）。 A 稳定种群 B 增长种群 C 衰退种群 6、某种植物向环境中释放次生代谢物，排斥其它植物生长的现象称为（）。 A 他感作用 B 抑制作用 C 竞争 D 领域性 7、形成"赤潮"的种群动态是 ( )。 A 不规则波动 B 周期性波动 C 种群爆发 D 生态入侵 8、赤潮的形成主要与下列哪种因素的关系最为密切？（） A. CO2浓度升高 B. 水体温度变化 C. 水体富营养化 D.水体重金属污染物 9、从以下答案中选择拉丁文Crataegus pinnatifida Bge. V ar. majior N.E.B.所表示的命名内容.（） A.变型; B.变种; C.亚种; D.品种. 10、物种在自然界中存在的基本单位是: （）。 A.群丛; B.种群; C.种; D.群系. 11、选择生长在高光强环境中的C4植物光合特点. （） A.光补偿点较高,光饱和点高; B.光补偿点较高,光饱和点低; C.光补偿点较低,光饱和点低; D.光补偿点较低,光饱和点高. 12、在自然界,有一部分植物在光合作用中,分别在细胞的不同部位进行二氧化碳吸收,固定和有机物的合成, 请从下面的植物光合作用类型中选择出来. （） A.C3植物; B.CAM植物; C.C4植物; D.B和C. 13仙人掌,霸王鞭分属仙人掌科和大戟科,但它们都以小叶,肉质化的茎来适应干旱生境,这种现象为（）。 A.趋同适应; B. 竞争; C. 互利共生; D. 趋异适应. 11、14、物种在自然界中最可能分布的地方是（）。 A.生境条件最好的地方; B.环境条件较稳定的地方; C.该种竞争能力最大的地方; D.无天敌. 15、某种植物向环境中释放次生代谢物,排斥其它植物生长的现象称为: （）。 A.他感作用 B.抑制作用 C.竞争 D.自疏 16、从以下答案中选择"常绿阔叶林"在植物群落分类单位中的等级.（）。 A.植被型; B.群丛; C.群系; D.植被亚型. 17、海南岛,杭州和大兴安岭的地带性植被分别是:（）。 A雨林,黄山松和针叶落叶松林; B.雨林,常绿阔叶林和针叶林; C雨林,常绿阔叶林和落叶阔叶林; D.雨林,常绿阔叶林和针叶落叶松林. 第2大题：多项选题（请在下面选项中选择正确答案） 1、从下列植物中排除北极-高山式间断分布种. （）。
观赏植物种质资源的研究 1.1 中国观赏植物对世界园林的贡献 中国被西方国家称为“世界园林之母”，从十六世纪开始，西方国家就到中国采集植物标本，在1839～1938年的一百年的时间内，西方国家从中国引走了数千种植物，目前，仅爱丁堡植物园就保存了中国原产的植物1500多种，我国观赏植物能够在世界园林中确立如此高的地位，主要有以下几个方面的原因：①世界上许多著名的观赏植物为我国特产，如山茶花（Camellia japoica）、金花茶（Camellia chrysantha）、牡丹（paeonia suffructicosa）、银杏（Ginkgo biloba）、珙桐（Davidia involucrata）、金钱松（Pseudolarix amabilis）、银杉（Cathaya argyrophy-lla）、白豆杉（Pseudotaxus chienii)、水松（Glyptostrobus pensilis）、台湾杉（Taiwania cryptomerioides）、水杉（Metasequoia glyptostnobcides）、蜡梅（Chimonanthus praecox）、七子花（Heptacodium miconioides）、喜树（Camptotheca acuminata）、青檀（Pteroceltis tatarinowii）、连翘（Forsythia suspensa）、猬实（Kolkwitzia amabilis）等等；②世界上许多重要观赏植物的分布中心在中国，如槭属、山茶属、百合属、石蒜属、含笑属、木犀属、丁香属、报春属、竹类植物、兰科植物、蔷薇属等；③世界许多重要观赏植物品种的形成都离不开中国植物，中国的月月红和香水月季是现代月季最重要的亲本，没有中国的月月红就没有周年开花的现代月季，没有中国的香水月季就没有现代月季的芳香气息；中国的高山杜鹃（Rhododen-dron）是形成杂种常绿阔叶杜鹃的亲本，英国人常说“没有中国的杜鹃花，就没有英国的园林”；中国的金花茶是培育黄色茶花的亲本；其它著名的种类还有报春属、兰属、绣线菊属、落新妇属等。 1.2我国观赏植物种质资源的概况 我国是世界上植物资源最为丰富的国家之一，全世界有植物种类约30万种以上，我国有3万多种植物，约占1/10，其中苔藓植物106科，占世界科数的70%；蕨类植物52科，2600种，分别占世界科数的80%和种数的26%；木本植物8000种（包括种、变种、变型和栽培种），其中乔木约2000种。全世界裸子植物共12科71属750种，中国就有11科34属240多种。针叶树的总种数占世界同类植物的37.8%。被子植物占世界总科、属的54%和24%。 经过近３０年的调查和研究，我国观赏植物资源基本搞清，全世界观赏植物约有3万种，常用的约6000种；我国原产的观赏植物约1～2万种，常用的约2000种。 1.３观赏植物种质资源的收集和保护研究 观赏植物种质资源的传统保存方法主要有原地保存和异地保存两种，超低温保存和核心种质构建是近年才开始的新技术。 1.3.1原地保存（conservation in situ） 指将种质资源在原生地进行保存，又称就地保存。设立植物种质资源原地保存区是主要形式，目前，全国各地建立的各种类型自然保护区、国家公园、自然地理标识、生境/物种保护区、景观/海景保护地、自然资源保护地等都属于这种类型。 1.3.2异地保存（conservation ex situ） 指将种质资源迁移出原生地栽培保存，又称迁地保存。异地保存的主要形式有国家和地方建立的植物种质资源库、植物良种基地收集区（圃）、植物园、树木园及种子资源贮藏库等。 1.３.3超低温保存（cryopreservation） 是指将植物活体材料在超低温条件下（-196℃）长期保存，待需要的时候将其恢复到常温状态，并确保其正常生长的一套技术。种质资源低温保存（cryopreservation）是由cryo 和preservation组成，从词义看，低温所涉及的温度范围是不确定的。习惯上，人们将－80℃以下的低温称为超低温，干冰温度（－70℃）称为极低温，低温则从4℃往下推（李广武等，
200×－200×学年度第2学期期末考试(A) 一、名词解释（20分，每题4分） 1.最小面积 对一个特定的群落类型能够提供足够的环境空间，或者能够保 证展现出该群落类型的种类组成和结构的真实特征的一定面 积。 2.植物环境（群落环境） 在群落内部，由于群落本身作用形成的特殊环境，是群落内部 的一个组成成分。 3.植物区系 某一地区或某一时期内所有植物种类的总称。 4.生态位 每个种群与群落中其他种群在时间上与空间上的相对位置及 其机能关系。 5.植物群落 某一地段的自然环境条件下，由一定的植物种群以及植物与环 境之间相互作用而形成的植物组合，称为植物群落。 二、判断题（10分，对着“√”，错者“×”，每题1分） 1.（×）建群种就是群落最高层的优势种。 2.（√）针阔混交林的乔木层具有两个层片。 3.（×）群落演替与群落波动具有一定的方向性，是可以预测的。
4.（√）群落的复生必须具备种源及土壤。 5.（×）生态型是植物趋同适应的结果。 6.（×）光照越低，对阴生植物的生长发育越有利。 7.（×）外来种与入侵种属于同一概念范畴。 8.（×）胎生现象是热带雨林的乔木所特有的现象。 9.（√）环境条件的不均匀性是小群落形成的主要原因。 10.（√）沉水植物是典型的水生植物。 三、简答题（30分） 1.简述Logistic 增长曲线的特点。 曲线变化平缓（1.5分），具有一个上渐近线（1.5分） 2.根据植物对光强的不同反应，可将植物分为哪些类型？ 阳生植物（1分）、阴生植物（1分）、耐荫性植物（1分） 3.草甸和草原有何区别？ 草甸为隐域植被，草原为显域植被（1分） 草甸季相变化不明显，草原季相变化明显（1分） 草甸以中生植物为主，草原以旱生植物为主。（1分） 4.低温对植物的伤害分为哪些类型？ 寒害（1分）、冻害（1分）、霜害（1分） 5.在世界范围内，夏绿林主要分布于哪些区域？ 北大西洋沿岸（1分）；西欧与中欧（1分）；亚洲东部（1分） 6.阐明泰加林的基本特点。
第一章 1.物种P6 物种是生物分类学的基本单位，没有完整、统一的概念，但认为物种是形态上相似、遗传上稳定的生物类群。 2.种群P6 种内的个体常分成若干群，每个群成片地分布在某个地段内，即各群在空间上互有间断，称为种群。（P6） 3.植物的命名原则P8 生物命名采用林奈创立的双名法,并统一使用拉丁文。即给植物种的命名用两个拉丁词或拉丁化形式的词构成的方法——每种植物只有一种合法名称:学名 学名= 属名+ 种名+ 命名人 其中属名字首要大写，统一用斜体； 种名字首小写，统一用斜体； 命名人字首大写，可缩写，用正体； 第二章 1.植物区系P26 植物区系是某一地区，或者是某一时期、某一分类群、某类植被等所有植物种类的总称。 2.世界种P30 少数种类植物的分布遍及世界各地，称为世界种。 3.成对种P35
异地分化的亲缘很近的两个种所呈现的地理隔离称为成对种。 4.替代种P35 一个属内关系亲近的若干个种，特征相似而具有各自独立的分布区（或稍微交叉），在空间上依次排开，称为（地理）替代种。 5.生物入侵P71 生物入侵是指生物由原生地经过自然或人为途径侵入到另一个新的环境，对生态系统和人类健康造成损害或生态灾难的过程。 6.植物分布区的形状可分为哪两种类型？P29 （1）连续分布区：指分布区内该种植物重复出现在适宜它生存的生境，各部分之间没有障碍隔断； （2）间断分布区：也称不连续分布区，指分布区中间被障碍隔开，分裂为相距遥远的两部分或更多部分。 7.植物分布区发生变化的环境因素有哪些？P37-42 （1）气候演变 （2）地形变化 （3）板块运动 8.植物区系主要有哪些成分？P45-46 地理成分（根据生物的现代地理分布来划分的。） 发生成分 迁移成分 历史成分（根据该组成成分参加当地植物区系的地质时期划分的。）生态成分
《植物地理学》 一、名词解释 1.种:是分类系统的最小单位，是起源于共同祖先，具有极为相似的形态和生理特征，且能自然交配产生正常的可育后代，并且有一定自然分布区的生物类群。 2.种群：占据某一定地区的某个植物种的一个群个体叫做种群。 3.高等植物：包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。 其共同特征是：有根、茎、叶的分化，有维管束，它们的生殖器官都是多细胞的，生殖时受精卵在母体内发育成胚。由于这些特征的出现，加强了它们对环境的适应能力，特别是对陆地环境的适应，从而使它们得以长足发展，所以称这些植物为高等植物。 4.植物学名：一种植物由属名、种名和命名人的姓氏缩写共同构成一个完整的拉丁学名。一个物种只有一个拉丁学名，学名第一个字是属名，为拉丁名词，其第一个字母必须大写，第二个字是种加词即种名，大部分为形容词，种名一律小写其性、数、格需与属名一致，在种名的后面还应加上命名人的姓氏缩写。用正体字书写。 5.生态因子：在众多环境因子中直接作用于植物生命过程的那些环境因子称之为生态因子。 6.生态幅：植物对某一生态因子强度变化的适应范围。 7.光补偿点：当光合强度以呼吸强度相等时的光照强度称之为光补偿点。 8.春化过程：很多温带区域的植物，只有在它们受到一段时间冬季低温的条件，才能重新开始正常的生长，这就是所谓的冬季低温刺激或者春化过程。 9.寒害：热带亚热带的喜温植物，当寒潮到来时，温度还没有下降到0摄氏度，植物就受到伤害，我们称之为寒害。 10.旱生植物：是干旱生境——草原、荒漠以及其后干燥、炎热区域的植物。它们在气候潮湿区域的干燥生境也有分布。旱生植物总的特点就是能够忍受干旱，而不强烈降低其生命活动。 11.生理性干旱：指植物因水分生理方面的原因不能吸收土壤中水分而造成的干旱。土壤并不缺乏水，但其不良土壤状况或根系自身的原因，使根系吸收不到水分，植物体内发生水分亏缺的现象。 12.顶极群落：植物演替的结果导致该地区的生境条件逐渐由严酷向中性转变，同时植物群落逐渐地向着在更大程度上适应于该地区气候条件的稳定状态转变，这种适应于现时气候条件的、结构稳定的群落，美国学者称之为顶级群落。 是生态演替的最终阶段，是最稳定的群落阶段，其中各主要种群的出生率和死亡率达到平衡，能量的输入与输出以及生产量和消耗量（如呼吸）也都达到平衡。 13.抗寒性锻炼：当环境温度从秋季到冬季降低时，植物体内增加一些可溶性碳水化合物，使细胞内溶液的浓度增大，冰点低，从而抵御寒冷。这种过程就称之为抗寒性锻炼。 14.演替：在任何一个区域发生了植物群落的改变，即一个群落代替另一个群落的过程称之为演替。 15.红树林：分布于热带滨海地区，受周期性海水淹没，潮涨时淹没于水中，退潮时露出水外的一种淤泥海滩上的高温、耐盐、湿生的乔灌木植物群落，主要由红树科植物组成。 16.层片结构：属于某一生活类型的植物，有相当的数量，在群落中占据一定的空间，所形成的特定结构就叫做层片结构。 17.植物群落:是指生活在一定区域内所有植物的集合, 18.植物区系：某一地区植物种类（科、属、种）的总体就是该地区的植物区系 19.长日照植物:植物在生长发育过程中需要有一段时期，如果每天光照时数超过一定限度（14小时以上）才能形成花芽，日光照时间越长，开花越早，凡具有这种特性的植物即称为长日照植物。 二、填空
地理环境：自然环境、经济环境、社会文化环境 自然环境：原生自然环境、次生自然环境 “三分法”：自然地理学、经济地理学、人文地理学 “三层次”：统一地理学、综合地理学、部门地理学 “三重性”：基本原理和方法、应用地理学研究、区域地理学研究 “表层”的别称：“地理圈”、“地理壳”、“景观壳”、“地球表层” 部门自然地理学：气候学、地貌学、土壤地理学、水文地理学、植物地理学、动物地理学等 宇宙天体：恒星、行星、卫星、陨石、小行星、彗星、星云、等 类地行星：水星、金星、地球、火星 类木行星：木星、土星、天王星、海王星（冥王星被规定为矮行星） 地球的三个切片：赤道面（与地轴垂直所截出最大截面所在面）、黄道面（地球轨道所在面）、白道面（月球轨道所在面） 科里奥利力方向：南左北右 地球圈层内三圈：地核、（古登堡面）、地幔、（莫霍面）、地壳 地球圈层外三圈：水圈、大气圈、生物圈 地理学六圈层：岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈、智慧圈 陆地水：河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水、矿物水 海陆两半球：海半球（新西兰东南）、陆半球（法国南特附近） 大洲分界：（亚欧）乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、高加索山脉、博斯普鲁斯海峡、达达尼尔海峡；（亚非）苏伊士运河；（欧非）直布罗陀海峡；（亚美）白令海峡；（美洲）苏伊士运河； 岛屿：大陆岛、海洋岛（火山岛、珊瑚岛） 造岩元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、钛、氢、磷、碳、锰…… 造岩物质：硅酸盐类、含氧盐类、氧化物、氢氧化物、硫化物、硫酸盐、卤化物、单质 造岩矿物：石英、云母、长石、普通辉石、普通角闪石、橄榄石 岩石种类：岩浆岩、沉积岩、变质岩 岩浆岩（按矿物分）：酸性岩、中性岩、基性岩、超基性岩 岩浆岩（按形成分）：喷出岩、侵入岩 岩浆岩构造：块状构造、斑杂构造、流纹构造、气孔构造、杏仁状构造 沉积岩：碎屑岩类（砾岩&角砾岩、砂岩、粉砂岩）、黏土岩类（钙质页岩、铁质页岩、炭质页岩）、生物化学岩类（硅质岩、石灰岩、白云岩） 变质作用：动力变质作用、接触热变质作用、接触交代变质作用、区域变质作用、混合岩化作用（超变质作用） 构造运动特性：普遍性、永恒性、方向性、非匀速性、幅度与规模差异性 构造运动基本方式：水平运动、垂直作用 沉积建造：地槽型建造、地台型建造、过渡型建造 地层接触关系：整合、假整合、不整合、侵入接触、侵入体的沉积接触 地质构造：水平构造、倾斜构造、褶皱构造、断裂构造 水平构造：桌状地台、平顶山、方山 倾斜构造：单面山、猪背岭 褶皱构造：向斜山、背斜谷、背斜山、向斜谷 断裂构造：一线天、试剑石、断层崖、断层三角面、断层悬谷、错断山脊
植物地理学复习（武吉华版） （一）综合复习部分 一、名词： 1.植物地理学：研究生物圈中各种植物和植被的地理分布规律、生物圈各结构单元（各 地区）的植物种类组成、植被特征及其与自然环境之间的相互关系的科学。 2.物种：是生物分类的基本单位，包含若干起源于共同祖先、形态和生物学特征极相似的植物个体。 3.种群：植物种内的个体常分成若干群，每个群成片地分布在某个地段内，即各群在空间上互有间断。 4.个体发育：是指某生物从其生命的某个阶段（如孢子、合子、种子等）开始，经过萌发、生长、分化、成熟和生殖等一系列形态和生理的发展变化，在出现和开始那个发育阶段相同的第二代的全过程。 5.系统发育：一种生物或者一个生物类群，在地球上的发生、发展演化和衰亡的历史过程。 6.植物区系：是指某一地区或某一时期、某一分类群、某类植被等所有植物种类的总称。 7.分布区：是一个种系或任何分类单位（种、属、科等）在地表分布的区域。 8.种的分布区：一个物种有若干植物个体组成，它们所占有的全部地域构成该种的分布区。 9．分布中心：在属的分布区范围内，数量最丰富的地区称为该属的分布中心或多样性中心。 10.生物入侵：是指生物由原生地经过人为或自然途径侵入到另一个新环境，对生态系统和人类健康造成损害或生态灾难的过程。 11.生态因子：指环境中对植物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境因子，如光照、温度、水分、养分等。 12.适应：指一种植物在某类生境中能正常生长和繁殖的现象。【广义】是指植物所具有的任何有助于植物生存和繁殖的特征，包括形态、生理、发育和行为等方面的特征，都称之为适应。【狭义】指植物所具有的有助于生存和繁殖的任何可遗传特征，这种适应是自然选择的结果。 13.生态幅：在自然界中，由于长期自然选择的结果，每个种都适应于一定的环境，并具有期特定的适应范围，每个种对生态因子适应范围的大小，即耐性范围。 14.光合作用：绿色植物吸收太阳能，裂解水分子，同化二氧化碳，制造有机物质并释放氧气的过程。 15.植物群落：在特定的空间或特定的生境下，具有一定的植物种类组成和空间结构，各种植物之间以及植物与环境之间彼此影响、相互作用，具有一定外貌及结构，年包括形态结构与营养结构并具有特定功能的植物集合体。 16.投影盖度：植物地上器官垂直投影面积占样地面积的百分比，简称盖度。 17.基部盖度：植物基部覆盖的面积。 18.相对盖度：群落中某一物种的盖度占所有种盖度之和的百分比。 19.生态位：指物种在生物群落或生态系统中的地位和作用，是其生存条件的集合体。 20.优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显的控制作用的植物，他们通常是个体数量多、盖度大、生物量高、体积较大、生活能力较强，即优势较大的种。
植物地理学：研究生物圈中各种植物和植被的地理分布规律、生物圈各结构单元（各地区）的植物种类组成、植被特征及其与自然环境之间相互关系的科学。 引言生物圈 1.生物圈：地球上所有生物及其生活领域的总和.是自然环境的有机部分. 2.生物膜：地表上下100m的区域,生物繁衍最集中的范围. 3.植物有机体占生命有机体的99％。 第一章植物的基本类群 1.生物特征：新陈代谢、生长繁殖、遗传变异进化、应激性 2.植物繁殖的三种方式：营养繁殖、无性生殖、有性生殖 3.植物的分类单位：界、门、纲、目、科、属、种 4.植物的分类原则：自然分类法（林奈） 5.植物界六大类群：藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物 6.种：具有一定形态和生理特征，局限在一定区域的生物类群。 7.种群：植物种内的个体常分成若干群，每个群成片地分布在某个地段内各群在在空间上互有间 断即为种群。 8.世代交替：在植物的生活史中，有性世代和无性世代交替的现象。 9.亚热带常绿阔叶林代表科：木兰科、樟科、壳斗科、山茶科。 10. 第二章植物的生活和环境 生态：生物及其环境之间的形式或者总体 生物与环境的关系：适应、塑造、改造 一、环境与生态因子 1.环境：指某一特定主体周围一切事物及现象的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生 物群体生存的各种因素。 2.生态因子(ecological factors)：环境中对植物生命活动（生长、发育、生殖、行为和分布）有 直接或间接影响的环境因子。 3.生态因子分类（简述）
4.环境胁迫：当环境中某种生存条件出现异常变化，便会抑制植物生命活动或威胁植物生存，这种 现象成为环境胁迫。 5.干扰：动物啃食、寄生、风、火、土壤侵蚀等部分或全部地破坏植物的现象，称为干扰。 6.限制因子：任何一种生态因子只要接近或超过植物所能忍受的最低限度，就成为这种植物的限制 因子。 二、生态因子的作用（简述） ①综合作用：1）不可替代性2)互相作用（各生态因子彼此联系、相互影响） ②主导因子作用：所有因子不变，某一因子的变化引起生态关系变化，影响植物的生长、发育。 1）最低量定律：不可缺少的有效养分中，数量上接近临界最低的一个，限制着植物的产量； 2）限制因子作用：在某一程度上起主导作用，不同时空条件下，限制因子不同，会变化； 3）生态因子三基点：最高点、最低点、最适点； ③补偿性作用：在一定条件下，生态因子起到一定的补偿作用。 ④阶段性作用：生态因子对植物不同阶段的作用不同 ⑤直接作用和间接作用：任意生态因子直接和间接影响植物生长。 三、植物对生态环境的适应（考点） 1、适应：植物生活在变化的环境中，它的形态、结构、生理特征反映出的所发生的变异，使其能 够充分利用有利条件，增强抵御不利条件的能力。 1）适应是自然选择的结果；2）适应与不适应是相对的；3）适应的结果——产生进化。 进 趋同适应：来自不同地方的植物在同一环境下生存下来的变异 化趋异适应：来自同一个地方的植物在不同环境中生存进化 适弹性（可逆）【如驯化：在环境定向压力下植物发生的生态幅变化】 应塑性（不可逆，基因已被改变） 2、适应忍耐力（耐性范围） 能力需求性 3、生态类群（型）：同一生境下，对某一生态因子而言，不同种群的习性 一样、适应相同的植物组合。 4、生态型：长期受不同环境因素影响，植物在生态适应的过程中，发生群体间的变异与分化，形 成生态学上互有差异的个体群，并在遗传性上被固定下来，这种种内不同种群称为生态型。 5、生态差型：同种内不同生态型的适应特征呈连续变化的现象。 第二节光照条件 【光对植物的影响：光强、光质、光周期】 一、光强 1．光强与光合作用 需求性
地理科学专业人才培养方案 一、专业定位和人才培养目标 本专业研究地球表层人地系统，阐明地理环境各要素间互相联系、互相制约、互相影响的总体规律，重点在自然资源开发利用、自然环境整治与保护、自然灾害防治、生产力综合配置、重大经济建设项目和工程设施合理布局等方面为社会和国民经济的可持续发展提供决策性论证和科学依据。将地理科学专业建成专业口径宽、教学科研水平不断提升、省内外同类院校特色鲜明的一流专业。 本专业培养德智体美全面发展，具有良好教师素质和扎实的地理科学基本理论、基本知识、基本技能，具有终身发展的愿望、具有自主获取地理知识的能力，能在中等学校从事地理及环境教学、地理教育研究工作，也能在资源开发、环境保护等部门从事专业技术工作的应用型高级专门人才。 二、专业培养要求 本专业学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学的基本能力和地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用等各种基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有扎实的地理学基本理论、基本知识，掌握地理科学的基本实验技能和基本思想方法；掌握教学法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具备良好的教师素养和从事地理教学的基本能力；了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果，了解相近专业学科的一般原理和知识，并获得广泛的人文和科学素养；具备运用现代教育技术开展地理教学的基本能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力；具有创新精神、创新能力和团结协作精神。 三、主要课程和特色课程 主要课程：地球概论、环境保护概论、地质学、地貌学、气象与气候学、水文学、植物地理学、土壤地理学、地图学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统。 特色课程：洞庭湖区专题研究、地理教学技能、乡土地理。 四、实践教学环节 集中实践：军事训练、地质与地貌实习、气象与水文实习、植物与土壤实习、区域地理综合实习、测量与地图实习、教育实习、专业实习、毕业论文（设计）等。 分散实践：地球概论、气象学与气候学、地质学、土壤地理学、地图学、地理信息系统、计量地理学等课程实践。
植物地理学复习提纲 引言 植物区系地理学：是研究各种植物的分布规律、各地区植物区系的种类组成和形成原因的科学。 植被地理学：是研究各地区的植被结构、动态和分布规律及其与周围环境的关系的科学。 第一章植物分类类群 1、原核植物分门：细菌、蓝藻门 2、苔藓植物分纲：苔纲藓纲、 特征：1，植物体有两种形态：叶状体、茎叶体；2，没有根的分化，只有假根；3，配子体占优势，孢子体不能独立生活而附在配子体 3、蕨类植物分纲：1裸蕨纲2石松纲3水韭纲4木贼纲5真蕨纲。 4、裸子植物的主要特征：1胚珠裸露，种子裸露；2全部为木本植物，大多数为高大乔木；3具颈卵器构造，有些种的精子还具有鞭毛（苏铁）；4具多胚现象； 裸子植物分纲：分为苏铁纲、银杏纲、松柏纲、买麻藤纲和红豆纲5、被子植物的主要特征:1具有真正的花；2种子包在果皮之内；3具有双受精现象；4孢子体高度发达，组织分化精细，生理机能效率高；5多种传粉方式；6生长和营养方式多种多样性。 被子植物分纲:双子叶植物纲、单子叶植物纲
6、认识校园的植物（种名和所属科名） 1.漆树科：芒果、人面子、盐肤木 2.梧桐科：苹婆 3.棕榈科：鱼尾葵、棕竹、王棕、假槟榔、金山葵、短穗鱼尾葵、蒲葵、瓶子椰 4.马鞭草科：黄树梅 5.大戟科：海南珊瑚、蝴蝶果、重阳木、乌桕、月下珠、一品红 6.千屈菜科：大花紫薇、紫薇 7.五加科：鹅掌柴 8.榆科：朴树 9.天南星科：白蝶芋 10.紫草科：福建茶 11.锦葵科：朱槿花、彩叶扶桑 12.百合科：沿阶草 13.海金沙科：海金沙、红千层、白千层 14.无患子科：龙眼 15.桑科：小叶榕、大叶洒金榕、金钱榕、柳叶榕、构树、橡胶榕、无花果、菠萝蜜 16.菊科：蟛蜞菊、三叶鬼针草、小飞蓬 17.莎草科：香附子 18.禾本科：红花酢浆草、黄花酢浆草、细叶结缕草、黄金挂绿、观音竹、佛肚竹 19.伞形科：雷公根 20.车前科：车前草 21.桃金娘科：番樱桃、番石榴、铁仔葡萄 22.苏铁科：苏铁 23.茜草科：雪茄花、龙船花 24.鸭跖草科：蚌花 25.夹竹桃科：鸡蛋花、黄蝉花、黄花夹竹桃 26.海桐花科：海桐花 27.蔷薇科：桃花、枇杷 28.爵床科：小驳骨 29.百合科：麦冬 30.杜英科：高山望、圆果杜英
植物地理学复习题 作者：姚峰满qq：172962751 一、名词解释 1.种 2.亚种 3.变种 4.植物区系 5.种群 6.种的分布区 7.属分布区 8.间断分布区 9.连续分布区 10.属分布中心（多样性中心） 11.环境 12.植物环境 13.生境 14.滴液现象 15.生存条件 16.生态因子 17.最小因子法则（最低量定律） 18.限制因子 19.耐性定律 20.适应
21.趋同 22.趣异 23.生态幅（生态幅度、生态域、生态价） 24.光补偿点 25.光饱和点 26.温度系数（Q10） 27.活动积温 28.有效积温 29.生活型 30.生长型 31.层片 32.群落最小面积 33.优势种 34.标志种 35.建群种 36.共建种 37.伴生种 38.植物群落 39.植物群落波动（年际变化） 40.演替 41.演替顶级 42.群系
44.植被型组 45.稀树草原 46.红树林 47.草甸 48.苔原 49.沼泽 50.原生裸地 51.次生裸地 52.生理性干旱 53.物理性干旱 54.投影盖度 55.基部盖度 56.多度 57.植物细胞渗透势 58.植物细胞水势 59.植物细胞基质势 60.植物细胞压力势 61.富养植物 62.贫养植物 63.中间型植物 64.盐生植物
66.阳生植物 67.阴生植物 68.耐荫植物 69.长日照植物 70.短日照植物 71.中日照植物 72.中间性植物 73.旱生植物 74.中生植物 75.湿生植物 76.光周期现象 二、简答题 1.间断分布区的形成因素？ 2.特有种分布区的成因？ 3.区别阳生植物和阴生植物？ 4.简述低温对植物的影响及植物的适应？ 5.简述高温对植物的影响及植物的适应？ 6.简述硬叶旱生植物的特点？ 7.简述植物的命名（物种命名）？ 8.对比垂直分层与层片？ 9.什么是群落最小面积，如何进行测量？
植物地理学复习知识点 第一章 1.植物地理学是研究生物圈中各种植物和各种植被的地理分布规律、生物圈各结构单元（各地区）的植物种类组成、植被特征及其与自然环境之间相互关系的科学。 2.种是生物分类的基本单元，包含若干起源于共同祖先、形态和生物学特征极为相似的植物个体。 3.种群：植物种内的个体（植株）常分成若干群，每个群成片的分布在某个地段内，即各群在空间上互有间断。 4.植物分类原则：人为分类、自然分类。 植物的命名：双名法，即属名加上种加词（种名）。属名和种名均为斜体字，姓名则正体书写。 5.原核生物：细菌门：单细胞生物，无光合作用，最古老、最小的生物，适应能力极强，无孔不入 蓝藻门：没有细胞膜核的单细胞生物，可进行光合作用。 真核藻类和真菌、地衣：藻类：具有核、线粒体、质体等细胞器。 真菌门：完全是异养型 地衣门： 苔藓和蕨类植物：苔藓植物门：光合作用，没有完善的输导组织，躯体矮小 蕨类植物门： 种子植物：裸子植物门：营养体全部为木本，枝茎里木质部很发达。页呈针形、鳞形、线形，稀为扇形、椭圆形或退化成鞘状，裸露的胚珠。
被子植物门：具有形态多样的营养器官，有真正的花。 6.植物的个体发育和系统发育： 个体发育是指某种生物从其生命的某个阶段（如孢子、合子、种子等）开始，经过萌发、生长、分化、发育、成熟和生殖等一系列形态和生理的发展变化，再出现和开始那个发育阶段相同的第二代的全过程。 系统发育是指一种生物，或一个生物类群，在地球上的发生、发展演化和衰亡的历史过程。 二者关系：个体发育和系统发育是推动生物进化的两种不可分割的过程。个体发育是系统发育的前提和基础，任何个体发育也都受系统发育的影响和制约。 7.菌藻植物时代：大气层的改变、有机质的积累。 第二章 1.植物区系是某一地区，或者是某一时期、某一分类群、某类植被等所有植物种类的总称。 2.物种的形成与分布：P35 （1）异地物种形成： （2）同地物种形成： （3）平行物种形成： 3.气候演变与植物分布区的变化：P37 4.分布多度指某地区或单位面积内分布的植物种或属数，也表示某植物种或属在不同地区分布情况。 5.植物区系成分分析： （1）地理成分： （2）发生成分：
植物地理学复习总结 引言 植物在生物圈中的重要影响 1.植物生产氧气，维持生物正常呼吸作用，在大气中可形成臭氧层。 2.植物生产有机物，供生物作为食物。 3.改变水体的理化性质，参与湖泊、沼泽的发展演化。 4.植物残体参与岩石的形成，产生含煤、石油的岩层。 5.依靠植物加快土壤的形成，植物使分散在岩石圈、水圈和大气圈中的营养元素向土壤中集聚。 6.植物影响地表水分循环和热量平衡，因而影响各地气候形成，地表径流和土壤侵蚀。 7.植物具有净化环境的作用。 8.菌类完成有机物到无机物的转化。 1.植物地理学：研究生物圈中各种植被的地理分布规律，研究生物各结构单元（各地区）的种类组成，植被特征及其与自然环境之间相互关系的学科。 2.植物群落：由于空间的有限性，属于同种或不同种类的大量个体毗邻生长，彼此之间必然产生直接和间接的影响，同时和周围环境也存在密切的关系，这些个体经过竞争、适应、淘汰，逐渐形成有规律的各式植物组合。 第一章 3.植物分类原则：人们根据植物的共同点和不同点进行分门别类，排
列顺序，形成分类系统。界门纲目科属种。 4.同物异名：同一植物由于地区不同，语言不同，往往有不同名称。（马铃薯，土豆） 异物同名：同一名称指不同植物（白头翁） 5.种的命名方法：双名法属名（拉丁名词）+种加词（拉丁形容词）+命名人（正体） 6.有性生殖：a同配生殖 b异配生殖C卵式生殖D接合生殖 7.世代交替：同（异）型世代交替：在有世代交替的生活史中，如果配子体和孢子体的形态构造基本（不）相同。 8.苔藓的配子体（n）在世代交替中占优势；蕨类植物孢子体（2n）远比配子体发达，孢子体和配子体都能独立生活。 9.苔藓的孢子体分三部分：孢蒴（孢子囊），蒴柄，基足 10.蕨类的幼胚暂时寄生在配子体上，长大后配子体死亡，孢子体即行独立生活。 11.种子植物形成种子和花粉管。配子体进一步退化，完全寄生在孢子体上。 12.裸子植物孢子体：多年生木本植物，大多数为单轴分枝的高大乔木，枝条常有长短枝之分。木质部一般只有管胞，韧皮部只有筛胞。 13.裸子植物配子体：完全寄生在孢子体上。裸子植物种子：胚（2n），来源于受精卵，是新一代孢子体；胚乳（n）来源于雌配子体；种皮（2n）来源于珠被，是老一代孢子体。大多数裸子植物都具有多胚现象。
植物地理学 名词解释 1、最小面积：对一定的群落类型能够提供足够的环境空间，或者能够保证展现出该类群落类型的种类组成和结构的真是特征的一定面积。 2、植物环境:在群落内部，由于群落本身作用形成的特殊环境，是群落内部的一个组成部分。 3、植物区系：某一地区或某一时间内所有植物种类的总称。 4、生态位：一个生物单位（个体、种群、种）的综合体，在群落中与该生物所占有的空间有关。 5、植物种群：某一地段的自然环境条件下，由一定的植物种群以及植物与环境之间相互作用而形成的植物组合。 6、植物内稳态：植物控制小环境使其保持相对稳定的机制。 7、生物入侵：生物由原生地经过自然或人为途径侵入到另一个新环境，对生态系统和人类健康造成损害或生态灾难的过程。 8、环境：某个特定主体周围一切事物及现象的总和。 9、植物分布区：一个地区或一个群落所有植物种类的总称。 10、地带性植被：大体上与气候相吻合，在陆地表面呈带状分布，占有大面积的植被，成为地带性植被或显域植被。 11、竞争排斥原理：生态学上完全相同的种，不能长久的共存，最终一个种被另一个种所取代。（高斯假说）、 12、种群：是一定空间内同种生物个体的有机集合。 13、地理残遗分布：一些分布很广的植物在冰期时分布范围会急剧缩小，至今仍保存狭小的分布区的现象。 14、垂直带谱：山地植被垂直带的组合排列和更替顺序形成的一定体系。 15、群落成员型：根据物种在群落中的各种特征综合评价其作用和地位额尔划分出来的物种类型，如优势种，建群种，伴生种等。 16、高斯假说：生态位相同的两个种不能在同一地区长期共存。（若生活在同一地区，由于剧烈的竞争，他们必然会出现栖息地、食物、活动时间或其他特征上的生态位分化） 17、种：种是生物分类的基本单位，包括若干起源于共同祖先、形态、和生物学特征极相似的个体。 18、生理性干旱:当土壤溶液浓度很高，降低土壤渗透势，导致土壤水势低于植物水势时，植物不能从土壤中吸水，反而会出现脱水的现象称生理性干旱。19、植物群落:是指在特定时间聚集在一定地域或生活环境中所有植物种群组成的有机集合。 20、趋同适应：趋同适应是指不同种类的生物，由于长期生活在相同或相似的环境条件下，通过变异、选择和适应，在形态、生理、发育以及适应方式和途径等方面表现出相似性的现象。 21、顶级群落：演替系列中发展到最后、不存在物种更替证据时的处于相对稳定状态的群落。 22、群落演替：群落经过一定历史发展时期，由一种群落类型转变为另一种群落类型的过程，即在一定区域内群落的演替过程。 23、非地带性植被：是指受地下水、地表水、地貌部位或地表组成物质等非地带性因素影响而生长发育的植被类型。
植物地理学重点整理 第一章、植物分类类群、演化与地球环境 1物种 种（species)是生物分类的基本单位，包含若干起源于共同祖先、形态和生物学特征极为相似的植物个体。种内的个体间可以交配繁殖产生新个体，不同物种见存在生殖隔离。 种群：一定空间内同种个体的集合 群落：一定空间内生活的各种生物种群的集合 生态系统：生物群落+环境 2植物分类的原则和依据 根本原则：植物界的亲缘关系和演化过程，表现为形态学、解剖学、古生物学、植物生态学、细胞学、基因特征等一系列相似性。 基础：进化论。简单到复杂，低等到高等，水生到陆生，木本到草本等，呈螺旋状进化 分类系统：在发展和修正过程中 3分类单位和等级系统 界、门、纲、目、科、属、种。必要时每个单位分出亚级或一些辅助单位。如科一级可以分出亚科，族等。种可以分出亚种。 4植物的命名（例子+格式） 学名(Scientific name): 按照统一的命名法规，给每个物种制定的统一使用的科学名称。通用林奈双名法。 二名法（又称双名法binomial nomenclature): 二名法是用两个拉丁字（或拉丁化形式的字）构成的某一物种的学名，是林奈(Carl von Linne, 瑞典人,1707~1778) 首创。二名法命名的种名中第一个字是属名(名词)，第二个字是种名(形容词) 南京丽藻Nitella nanjingensis Han et G. X. Wang 桃Prunus persica L. 银杏Ginkgo biloba L. 三名法(trinomial nomenclature): 用三个拉丁字表示亚种或变种的命名法。 变种（variety, var.) 蟠桃Prunus persica var. compressa Bean 亚种(subspecies, subsp., ssp.) 风车草Cyperus alternifolius ssp. flabelliformis 5植物界的大类群 原核生物（包括细菌和蓝藻两门） 共同特征：包括细菌和蓝藻两门，都是单细胞生物，没有核膜包围核质，也没有内质网膜，DNA未与蛋白质结合，而形成简单的环形分子，没有质体、线粒体等细胞器，细胞壁由非纤维素的另种多糖与氨基酸结合物构成，繁殖方式为直接分裂。 细菌与蓝藻的区别在于，蓝藻和细菌同是原核生物，但是蓝藻除含有藻胆素外，还含有Chla，细菌只含有细菌叶绿素；蓝藻无鞭毛，而细菌有；蓝藻含有叶绿素a，以及数种胡萝卜素、蓝藻素，可营光合作用。蓝藻具有双光合作用过程，而细菌是单光合作用过
第一章绪论 植物地理学：植物地理学是研究生物圈中各种植物和各种植被的地理分布规律、生物圈各结构单元(各地区)的植物种类组成、植被特征及其与自然环境之间相互关系的科学。植物在生物圈中的作用。 ①植物是生产者 ②植物参与了自然界的物质循环 ③植物能够影响环境，净化环境 ④植物为地球上其他生物提供了赖以生存和繁衍后代的场所和物质基础 植物地理学研究的对象;植被，研究内容包括植物区系地理和植被地理。 第二章 细胞：生物体形态结构和功能活动的基本单位 物种：是植物分类的基本单位，指起源于共同祖先，具有极为相似的形态和生理特征，且能自然交配，产生正常后代，并具有一定自然分布区的生物类群。 系统发育和个体发育的概念及相互关系？ 系统发育即生物种族的发展史。可以只一个类群形成的历史，也可以指生命在地球上起源和演化的整个历史过程。 个体发育指某种生物从它生命中的某一个阶段（孢子、合子、种子）开始，经过一些发展阶段，再出现当初这个阶段的整个过程，其中包括形态和生殖上的各个方面的发展变化。 相互联系：环境对生物体的影响以及生物对环境条件的适应，对植物的个体发育和系统 发育有着很大的作用，二者促进了生物的演化。 颈卵器植物：雌性生殖器官为颈卵器的植物，包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物。 单叶和复叶的区别及联系？ 单叶是在一个叶柄上只生一片叶片。复叶是在叶柄上着生两片以上完全独立的小叶。 复叶的叶柄称为叶轴或总叶柄，叶轴上所生的叶称为小叶，小叶的叶柄即为小叶柄。 区别：叶轴的顶端没有顶芽，而小枝常具有顶芽；小叶的叶腋一般没有腋芽，芽只出现在叶轴的腋内，而小枝的叶腋都有腋芽；复叶脱落时，先是小叶脱落，叶脱落，最后叶轴脱落；小枝上只有叶脱落；叶轴上的小叶与叶轴成同一平面，小枝上的叶与小枝成一定角度。 叶序：叶在茎上都有一定的排列方式，称为叶序。 常见类型 ①互生：每节着生1片叶，如樟树 ②对生：每节相对着生2片叶，如女贞 ③轮生：每节着生3片或3片以上的叶，如夹竹桃 ④簇生(从生)：节间缩短密接，叶成簇着生在短枝上，如金钱松、银杏 ⑤基生：植物无明显的地上茎，叶从植物贴地面的基部生出，如蒲公英