上海上南中学东校二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案
解析)
一、选择题
1.这支铅笔的长度是()厘米。
A. 7
B. 9
C. 8
2.下图中火柴长()厘米。
A. 1
B. 3
C. 4
3.下面线段中长为2厘米的是()。
A. B. C.
4.下列说法正确的是()。
A. 小猫比1米高
B. 房间高4厘米
C. 跳绳长2米
5.铅笔的长度约为15()。
A. 厘米
B. 米
C. 分
6.下面的物体中,()的高度最接近1米。
A. 台灯
B. 写字台
C. 教室的门
7.想测量长方形的长,下面的测量方法正确的是()。
A. B. C.
8.一拃大约是()
A. 10厘米
B. 2分米
C. 30毫米
9.9千米比9000厘米()。
A. 长得多
B. 短得多
C. 短一些
10.长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比,()。
A. 铁丝长
B. 木棒长
C. 同样长
D. 无法比较11.一根彩带长60米,李叔叔剪去7米,钱叔叔剪去18米,一共剪去()米。
A. 35
B. 25
C. 42
12.100张纸的厚度约1厘米,推想一下,一百万张这种纸的厚度约是()
A. 10米
B. 100米
C. 1000米
D. 10000米
二、填空题
13.量一量,两个小动物的家隔了多远呢?
________厘米
14.将正确的读数写在图片下的横线上。
________厘米
________厘米
________厘米
15.直尺上从刻度0到4是________厘米,从3到11是________厘米。
16.在横线上填上“米”或“厘米”。
食指宽约1________;小朋友的两只手臂张开的长度约是1________;井深约18________;台灯高约45________。
17.把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列是:________ <________ <________ <________。
18.(对的画“√”,错的画“×”).
________
________
________
19.在横线上填上“>”“<”或“=”。
60厘米________6米 2米________19厘米 30cm________13cm
20.1米=________厘米 24厘米+49厘米=________厘米。
三、解答题
21.量出各图形中每条边的长度。
(1)
(2)
22.先量一量,再算一算。
上图四条边一共长()厘米。
23.量一量。
24.
25.下图是小刚从出生到36个月时的身高变化的统计图.你能按出生至36个月的顺序,分别说说这些身高是多少厘米吗?
26.估一估,线段有多长。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
解析: A
【解析】【解答】9-2=7(厘米)
故答案为:A。
【分析】用直尺测量物体长度时,把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可;也可以用直尺上的一个整刻度数对准对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,用两个刻度相减,即可得到物体的长度,据此列式解答。
2.B
解析: B
【解析】【解答】4-1=3(厘米)
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算,量物体长度不一定从0刻度开始,可以两端相减来得到物体长度。
3.A
解析: A
【解析】【解答】解:A项中的线段长2厘米。
故答案为:A。
【分析】量线段的长度时,先把线段的一个端点与直尺的0刻度线对齐,然后观察另一个端点所在的刻度就是这条线段的长度。
4.C
解析: C
【解析】【解答】解:A项中,小猫没有1米高;B项中,房间高4米;C项中,跳绳长2米。
故答案为:C。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
5.A
解析: A
【解析】【解答】铅笔的长度约为15厘米。
故答案为:A。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米,根据生活实际与数据大小选择合适的单位。
6.B
解析: B
【解析】【解答】解:A:台灯的高度比1米低得多;B:写字台的高度接近1米;C:教室的门大约2米高。
故答案为:B。
【分析】1米=100厘米,教室门的宽度大约1米,由此选择即可。
7.C
解析: C
【解析】【解答】选项A,直尺的0刻度线没有与物体的左端对齐,测量方法错误;
选项B,直尺没有与被测物体平行放置,测量方法错误;
选项C,测量方法正确。
故答案为:C。
【分析】用直尺测量物体长度时,要把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可。
8.B
解析: B
【解析】【解答】解:一拃大约是2分米。
故答案为:B。
【分析】一拃就是张开大拇指和中指,两端的距离,一般是20厘米左右。
9.A
解析: A
【解析】【解答】解:9千米=900000厘米,900000远大于9000,所以9千米比9000厘米长得多。
故答案为:A。
【分析】1千米=1000米=100000厘米,如果两个数相差较多,那么就用“长的多”或“短得多”来表示,如果两个数相差较少,就用“短一些”或“长一些”来表示。
10.C
解析: C
【解析】【解答】100厘米=1米,所以1米的木棒和100厘米的铁丝是一样长的。
故答案为:C.
【分析】根据单位换算,1米=100厘米来进行选择。
11.B
解析: B
【解析】【解答】7+18=25(米)。
故答案为:B。
【分析】根据题意可知,一共剪去的长度=李叔叔剪去的长度+钱叔叔剪去的长度,据此列式解答。
12.B
解析: B
【解析】【解答】解:一百万=1000000,1000000÷100=10000厘米=100米。
故答案为:B。
【分析】一百万张这种纸的厚度=1000000÷100,然后进行单位换算即可。
二、填空题
13.【解析】【解答】4厘米故答案为:4【分析】用直尺测量线段长度时要把直尺的0刻度线对准线段的左端点再看线段的右端点对着刻度几就是几厘米据此测量即可
解析:【解析】【解答】
4厘米。
故答案为:4。
【分析】用直尺测量线段长度时,要把直尺的0刻度线对准线段的左端点,再看线段的右端点对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可。
14.4;3;4【解析】【解答】6-2=4厘米;3厘米;5-1=4厘米故答案为:4;
3;4【分析】此题主要考查了物体的测量与计算用直尺测量物体长度时要把直尺的0刻度线对准物体的左端再看物体的末端对着刻度几
解析: 4;3;4
【解析】【解答】6-2=4厘米;
3厘米;
5-1=4厘米。
故答案为:4;3;4。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算,用直尺测量物体长度时,要把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,就是几厘米;
量物体长度不一定从0刻度开始,可以两端相减来得到物体长度。
15.4;8【解析】【解答】解:直尺上从刻度0到4是4厘米从3到11是11-3=8(厘米)故答案为:4;8【分析】测量物体的长度可以从直尺的0刻度开始也可以从任意一个刻度开始测量
解析: 4;8
【解析】【解答】解:直尺上从刻度0到4是4厘米,从3到11是11-3=8(厘米)。
故答案为:4;8。
【分析】测量物体的长度可以从直尺的0刻度开始,也可以从任意一个刻度开始测量。16.厘米;米;米;厘米【解析】【解答】食指宽约1厘米;小朋友的两只手臂张开的长度约是1米;井深约18米;台灯高约45厘米故答案为:厘米;米;米;厘米【分析】长度的单位有米和厘米根据实际情况选择合适的单位
解析:厘米;米;米;厘米
【解析】【解答】食指宽约1厘米;小朋友的两只手臂张开的长度约是1米;井深约18米;台灯高约45厘米。
故答案为:厘米;米;米;厘米。
【分析】长度的单位有米和厘米,根据实际情况选择合适的单位。
17.1米5厘米;1米15厘米;1米50厘米;2米【解析】【解答】解:按从小到大的顺序排列是:1米5厘米<1米15厘米<1米50厘米<2米故答案为:1米5厘米;1米15厘米;1米50厘米;2米【分析】根据
解析: 1米5厘米;1米15厘米;1米50厘米;2米
【解析】【解答】解:按从小到大的顺序排列是:1米5厘米<1米15厘米<1米50厘米<2米。
故答案为:1米5厘米;1米15厘米;1米50厘米;2米。
【分析】根据数的大小进行比较即可。
18.×;×;√【解析】【解答】解:第一幅图:×;第二幅图:×;第三幅图:√故答案为:×;×;√【分析】量线段的长度时先把线段的一个端点与一个刻度对齐然后观察另一个长度所示的刻度那么这条线段的长度就是两个
解析: ×
;×
;√
【解析】【解答】解:第一幅图:×;第二幅图:×;第三幅图:√。
故答案为:×;×;√。
【分析】量线段的长度时,先把线段的一个端点与一个刻度对齐,然后观察另一个长度所示的刻度,那么这条线段的长度就是两个刻度之差。
19.<;>;>【解析】【解答】6米=600厘米所以60厘米<6米;2米=200厘米所以2米>19厘米;30cm>13cm故答案为:<;>;>【分析】1米=100厘米先统一单位再比较大小最后一题单位相同直
解析:<;>;>
【解析】【解答】6米=600厘米,所以60厘米<6米;2米=200厘米,所以2米>19厘米;30cm>13cm。
故答案为:<;>;>。
【分析】1米=100厘米,先统一单位再比较大小。最后一题单位相同,直接根据数字大小比较大小即可。
20.100;73【解析】【解答】解:1米=100厘米;24厘米+49厘米=73厘米故答案为:100;73【分析】1米=100厘米
解析: 100;73
【解析】【解答】解:1米=100厘米;24厘米+49厘米=73厘米。
故答案为:100;73。
【分析】1米=100厘米。
三、解答题
21.(1)
(2)
【解析】【分析】用直尺量出每条边的长度即可。
22.
上图四条边一共长6厘米。
【解析】【分析】用直尺测量长度时用直尺的0刻度对准线段的一端,看线段的另一端对准的刻度就是线段的长度。
23.
【解析】【分析】用直尺测量物体长度时,要把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可,然后把单位化成毫米,乘进率10。
24.
【解析】【分析】此题主要考查了长度的测量,用直尺测量物体长度时,要把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可。25.出生的身高是51厘米,12个月的身高是是74厘米,24个月的身高是85厘米,36个月的身高是93厘米。
【解析】【分析】根据1米=100厘米进行单位换算即可。
26. 6厘米
【解析】【分析】较长的线段大约有3个2厘米长,所以这条线段的长度是6厘米。
二年级(上)期末数学试卷(三) 一、填空.(1-8题每空1分,9-10题每题2分,共22分) 1.(2分)把20个☆平均分成4份,每份是个; 20 个☆,每4 个分成一份,可以分成份. 2.(2分)100厘米= 米27米﹣9米= 米. 3.(2分)画一条3厘米长的线段,一般应从尺的刻度开始画起,画到厘米的地方.4.(2分)图形中有个角,其中有个直角. 5.(3分)横线里最大能填几? ×4<26 6×<32 68>9×. 6.(3分)在○里填上“>”、“<”或“=”. 8×6○48 7×7○47 5×9○46. 7.(3分)小芳走一步的距离是48 小东的身高是123 ,课室大约长10 .8.(1分)三个好朋友握手,每两人握一次,要握次手. 9.(2分) 10.(2分)把下列各数按从小到大的顺序排列. 5 米50 厘米 5 米50 厘米 5 厘米 <<<. 二、你认为下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”.(10分) 11.(2分)一条射线长200米..(判断对错) 12.(2分)长方形和正方形都有两条对称轴..(判断对错) 13.(2分)5米和50厘米一样长.. 14.(2分)用数字2、4、6能排成六个不同的两位数.. 15.(2分)直线要比射线长..(判断对错) 三、计算.(1题12分,2题12分,共24分)
四、请你画一画.(每题2分,共6分)18.(2分)画一条5厘米长的线段. 19.(2分)画一个直角. 20.(2分)在方格纸上画一个对称图形. 五、观察物体.(6分) 21.(6分)请你连一连,下面分别是谁看到的? 六、看统计图回答问题(8 分) )二年级一共有 人.参加的人 数最多. 参加的人数最少. 参加乒乓球的比参加写字的多人.
2018年上海市普通高等学校春季招生统一文化考试 数学试卷 一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1~6题每题4分,第7~12题每题5分) 1.不等式||1x >的解集为__________. 2.计算:31 lim 2 n n n →∞-=+__________. 3.设集合{|02}A x x =<<,{|11}B x x =-<<,则A B =__________. 4.若复数1z i =+(i 是虚数单位),则2 z z + =__________. 5.已知{}n a 是等差数列,若2810a a +=,则357a a a ++=__________. 6.已知平面上动点P 到两个定点(1,0)和(1,0)-的距离之和等于4,则动点P 的轨迹为 __________. 7.如图,在长方形1111B ABC A C D D -中,3AB =,4BC =,15AA =, O 是11AC 的 中点,则三棱锥11A AOB -的体积为__________. 第7题图 第12题图 8.某校组队参加辩论赛,从6名学生中选出4人分别担任一、二、三、 四辩.若其中学生 甲必须参赛且不担任四辩,则不同的安排方法种数为__________. 9.设a R ∈,若9 22x x ? ?+ ?? ?与9 2a x x ??+ ???的二项展开式中的常数项相等,则a =__________. 10.设m R ∈,若z 是关于x 的方程22 10x mx m -+=+的一个虚根,则||z 的取值范围 是__________. 11.设0a >,函数()2(1)sin()f x x x ax =+-,(0,1)x ∈,若函数21y x =-与() y f x =
二年级数学(下册)开学考试试卷上海教育版(II卷)附解析班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ (试卷60分钟,满分为100分,卷面分为5分) 试卷满分为100分,卷面书写有下列情况,在100分基础上酌情扣1-5分: 1.书写字迹潦草,答卷不整洁扣2分。 2.使用修正纸、涂改液、透明胶等纠错扣1分。 3.不规范纠错,乱涂乱画扣2分。 一、按要求填空(本题共计12分) 1、填上合适的单位。 同学们每天在学校时间大约是6()铅笔长大约是16() 小玲从家到学校大约要走10()小床长大约是2() 跳30下绳大约需要25()大树高约15() 课桌高约70()脚大约长20() 2、我会填空。 1、25÷7=3……4读作:______________________________ 2、△÷5=3……□,□里可能是( ),△÷8=3……□,□里最大是( ),△÷□=6……5,□里最小是( )。 3、34米长的绳子,每5米剪一段,可以剪成这样的( )段,还剩( )米。 二、计算题(本题共计10分)
1、口算。 6×8= 72÷9= 20+300= 25+39= 26+52= 60-14= 170-90= 35÷5= 40÷8= 24÷6= 320+70= 56÷7= 56-29= 7×9= 6320-320= 52-(22+9)= 2、看图列式并计算。 加法算式:________________ 加法算式:______________ 乘法算式:________________ 乘加算式:_______________ 或_________________ 乘减算式:_______________ 三、列竖式计算(本题共计6分) 1、列竖式计算。 四、选一选(本题共计12分) 1、下面不能用“三五十五”来计算的算式是()。 A、3+3+3+3+3 B、5×3 C、5+5+5+5+5 2、除数是一位数的除法中,余数最大是( )。 A、9 B、8 C、7 D、10 3、用8、0、0、5四张数字卡片摆四位数,能摆成( )个不同的四位数。
2012年上海中考数学试题 一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分) 1.在下列代数式中,次数为3的单项式是( ) A 2xy ; B 33+x y ; C .3x y ; D .3xy . 2数据5,7,5,8,6,13,5的中位数是( ) A .5; B .6; C .7 ; D .8. 3.不等式组2<6 2>0x x ??? --的解集是( ) A .>3x -; B .<3x -; C .>2x ; D .<2x . 4.在下列各式中,二次根式a b -的有理化因式( ) A .+a b ; B .+a b ; C .a b -; D .a b -. 5在下列图形中,为中心对称图形的是( ) A .等腰梯形; B .平行四边形; C .正五边形; D .等腰三角形. 6如果两圆的半径长分别为6和2,圆心距为3,那么这两个圆的位置关系是( ) A .外离; B .相切; C .相交; D .内含. 二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分) 7.计算 1 12 -= . 8.因式分解=xy x - . 9.已知正比例函数()=0y kx k ≠,点()2 ,3-在函数上, 则y 随x 的增大而 (增大或减小). 10.方程+1=2x 的根是 . 11.如果关于x 的一元二次方程2 6+=0x x c -(c 是常数)没有实根,那么c 的取值范围是
. 12.将抛物线2 =+y x x 向下平移2个单位,所得抛物线的表达式是 . 13.布袋中装有3个红球和6个白球,它们除颜色外其他都相同,如果从布袋里随机摸出一个球,那么所摸到的球恰好为红球的概率是 . 14.某校500名学生参加生命安全知识测试,测试分数均大于或等于60且小于100,分数段的频率分布情况如表所示(其中每个分数段可包括最小值,不包括最大值),结合表1的信息,可测得测试分数在80~90分数段的学生有 名. 分数段 60—70 70—80 80—90 90—100 频率 0.2 0.25 0.25 15.如图,已知梯形ABCD ,AD ∥BC ,=2BC AD ,如果=AD a ,=AB b ,那么=AC (用a ,b 表示). 16.在△ABC 中,点D 、E 分别在AB 、AC 上,=ADE B ∠∠,如果=2AE ,△ADE 的面积为4,四边形BCDE 的面积为5,那么AB 的长为 . 17 .我们把两个三角形的中心之间的距离叫做重心距,在同一个平面内有两个边长相等的等边三角形,如果当它们的一边重合时,重心距为2,那么当它们的一对角成对顶角时,重心距为 . 18.如图,在Rt △ABC 中,=90C ∠ ,=30A ∠ ,=1BC ,点D 在AC 上,将△ADB 沿直线BD 翻折后,将点A 落在点E 处,如果AD ED ⊥,那么线段DE 的长为 . B C A