第一节东南亚
1、东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛的大部分。
2、中南半岛和马来群岛的区别：
地区地形特征气候特征河流特征
中南半岛山河相间、纵列分布热带季风气候为主由北向南流，水力丰
马来群岛地形崎岖、多山岭、火山地震热带雨林气候为主短小湍急
3、印度尼西亚是世界上火山最多的国家，被称为“火山国”。
4、东南亚地理位置重要性：东南亚处在亚洲与大西洋、印度洋与太平洋的“十字路口”，是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽，马来群岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡是沟通太平洋与印度洋的天然水道，也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋港口的重要航道。
5、富饶的矿产：世界上天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物的重要产地。泰国天然橡胶和棕榈油的产量、出口量均居世界首位。
菲律宾是世界上出产椰子、出口椰油最多的国家。
印度尼西亚的石油，马来西亚的锡都居世界第一位。泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国。
6、海外华人的最大聚居地：
（1）东南亚是世界上人口稠密的地区之一。
（2）人口集中分布在大河的冲积平原、河口三角洲以及沿海平原，而山区和岛屿的热带雨林地区则人口稀少。
（3）东南亚是世界上海外华人分布最集中的地区。
（4）我国被称为侨乡的是：广东、福建。
第二节南亚
1、南亚次大陆：它东濒孟加拉湾，西濒阿拉伯海。
2、三大地形区：
北部是高大的喜马拉雅山脉，中部是恒河平原和印度河平原，南部是德干高原
3、热带季风气候一年分三季：3-5月为热季；6-10月为雨季；11至次年2月为凉季
4、南亚农业生产的主要水源是：西南季风带来的丰沛雨水。西南季风到来的时间和强弱程度不一，降水的年际变率大，容易发生旱涝灾害，给农业生产造成不同程度的损害。
5、农作物的分布：水稻―― 印度东北部和西部沿海地区和孟加拉国西部；小麦一一西北部干旱少雨区；黄麻一一恒河下游地区；棉花一一德干高原西部地区。
6、宗教与社会：
（1）发源地：佛教（斯里兰卡、不丹）、印度教（印度、尼泊尔）；
（2）伊斯兰教：巴基斯坦、孟加拉国、马尔代夫。
（3）泰姬陵――印度
7、人口与经济：世界人口稠密地区之一
（1）南亚人口最多、经济发展最快的国家：印度
（2）印度的电脑软件产业在世界上占有重要地位。
第三节西亚
1、西亚地理位置重要性―― 五海三州之地西亚地处亚、非、欧三大洲的交界地带，位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海之间。
3、干旱环境中的农牧业：畜牧业和灌溉农业为主
（1）畜牧业：西亚的传统经济部门。
（2）农牧业：分布在河谷平原和沙漠中的绿洲上
（3）以色列节水农业
4、阿拉伯国家一一基督教、犹太教、伊斯兰教的发源地
（1）基督教、犹太教、伊斯兰教都把耶路撒冷奉为圣城。
5、世界石油宝库：
（1）石油储量最为丰富、产量和输出量最多的地区。
（2）西亚石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。
（3）西亚石油主要输往：西欧、美国和日本。
（4）重要产油国：沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克。
（5）石油输出路线：
①波斯湾―霍尔木兹海峡―阿拉伯海―红海－苏伊士运河－地中海－大西洋－西欧、美国
②波斯湾―霍尔木兹海峡―阿拉伯海－印度洋－好望角－大西洋－西欧、美国
③波斯湾―霍尔木兹海峡―阿拉伯海－印度洋－马六甲海峡－太平洋－日本第四节欧洲西部课标要求：在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区的地理位置特点。（欧洲西部政区图）
第五节北极地区和南极地区
1、冰雪世界：
项目北极地区南极地区
范围北极圈以北，含北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿南极大陆及其沿海岛屿与陆缘冰，含南太平洋、南大西洋、南印度洋的一部分
位置纬度最高、跨经度最多、最北的地区纬度最高、跨经度最多、最南的地区海陆分布以海洋为主（北冰洋）以陆地为主（南极洲）
气候特征与南极相比气温较高、降水较多、风力较小酷寒、多狂风、降水稀少代表动物北极熊企鹅
资源石油、天然气、淡水煤、铁、石油、天然气、淡水
2、在北极圈内，当地的土著居民主要是因纽特人和拉普人,南极洲则没有国家和定居人口。
3、极地科学考察：南极地区有中国的长城站、中山站；北极地区黄河站。
4、世界上风力最大、风暴最多、降水最少的地方是：南极洲。
第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲 第一课时 一、教学目标 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 3．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。 二、教学重点 学会运用地图说出某地区的地理位置。 三、教学难点 学会运用地图说出某地区的地理位置。 四、教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法 五、课时安排 6课时 六、教学过程 （一）导入 请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）学生发言：中国、亚洲、日本…… （二）新授 板书第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲 指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。 板书一、“亚细亚”和“欧罗巴” 1．大洲名称的由来 2．亚欧大陆 亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。
学生通过阅读图1-1，进行讨论后总结。 提问亚洲的地理位置如何呢？ 板书 3．亚洲的地理位置 （1）经纬度位置 北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。 纬度范围：南纬10度～北纬80度之间 经度范围：东经25度～西经170度之间 主要位于北半球和东半球。 （2）海陆位置 亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。 我们通过对亚洲的学习，直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。 承接通过我们对亚洲的学习，请同学们都欧洲的地理位置，来描述一下。 学生通过读地图1-1，对欧洲的地理位置进行描述。 活动分小组讨论，发表各自意见，然后进行总结。 欧洲： 纬度范围：北纬36度～北纬71度之间 经度范围：西经9度～东经66度之间 总结归纳了解一个大洲的地理位置可以从哪几个方面入手？ 学生回答经纬度位置（半球位置）、海陆位置两方面。 点拨利用你所掌握的描述亚洲地理位置的方法和步骤来分析掌握欧洲的地理位置。 （学生小组探究完成） （1）读图1-1：欧洲大陆经度范围：9°W～66°E；纬度范围：36°N～71°N。 （2）全部位于北半球，绝大部分位于东半球。 （3）北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南隔直布罗陀海峡与非洲相邻，西北隔丹麦海峡与北美洲相望，东面与亚洲相邻。轮廓破碎，海岸线曲折。板书 4．时区
湘教版七年级地理下册《认识大洲》读图训练、亚洲读图训练 1 ?仔细观察右边亚洲范围示意图，请你描述一下亚洲的地理位置: 2?读亚洲地形分布图，回答下列问题(1)写出图中字母代表的地理事物名称： D ________ 半岛，F _________ 山脉， H ________ 半岛，I _________ 半岛， J ________ 江，K ___________ 河。(2)写出图中数字所代表的气候类型名称： ①_________ 气候，②___________ 气候, ③_________ 气候，④___________ 气候。 (3)亚洲的地形有什么特征？从东西半球看，大部分位于半球； 从南北半球看，大部分位于半球； 从地球五带的划分看，大部分地处带; 从海陆位置看，西与A 洲接壤，西南以C 运河与B 洲为界；东临 E 洋，南临 F 洋， ①________ ②________ 二、读图题 1 .读图1-2-4，回答下列问题 ⑴非洲降水量较多的地区是: ① _______ 湾沿岸；②________ 盆地; ③ __________ 岛东部。上述三地区 都__________ 是候类型 ⑵ 非洲降水量较少的地区是: ④_____________，该地区
是_________________ (气候类型)。 (3)非洲地中海沿岸的气候是___________ 气候，特征2 ?读图1-2-5，回答下列问题。 (1)将下列各大洋的代表字母填注在图中相应位置。 E、大西洋 F、印度洋 G、红海 H、苏伊士运河 (2)写出下列地理事物的名称： ①_______ 海；②_________ 半岛， B ________ 河； C _________ 河； (3)非洲最长的河流是__________ ;图中字母代 号_____ ，同时它也是世界第_______ 长河。 ⑷位于非洲___________ 部的____________ 裂 谷带是世界上最大的裂谷带，它南起_________ 河口(填字 母)?向北经________________________________ 海, 直延伸到西亚的 ________ 附近 ⑸非洲最高的山峰是_______________ ，图中字母代号是 ____________________________________ (6)A、B、C三条河流中，流量最稳定的是 _____________________________________________________ 河，每年6?10月定期泛滥 的是___________ 河，图中字母代号是_______ (7)请试着在图中标出赤道、北回归线、南回归线。 3 ?读图1 —2 —6,回答下列问题。 (1)图中气候类型A是_________________ 气候，此气候没 有沿赤道向东延伸的原因是受_________ 的影响團1工§ 图】非洲颅候类型荷图
亚洲及欧洲练习题 2016年6月至7月，某探险队沿①到④线路 进行了为期一个多月的地理探险考察，读图7完 成1-2题。【2017青岛会考】 1.沿途队员们发现人口分布稀疏的地区是（） A.①②③ B.①②④ B.①③④ D.②③④ 2.途中探险队员们曾遭遇“狂风暴雨”的天气，这 个地点最有可能是（） A.① B.② C.③ D.④ 3.欧洲西部地区的的气候主要是( ) A. 温带海洋气候 B. 地中海气候 C. 温带大陆性气候 D. 高山气候 4.读亚洲大陆沿30°N地形剖面示意图、亚洲大陆沿80°E地形剖面示意图， 由图可以概括出亚洲地势特点是（） A. 西部高，中部低 B. 东部高，西部低 C. 中部高，四周低 D. 中部低，四周高 5.亚洲东部深受季风气候的影响，下列4幅图中能正确反映温带季风气候的是（） A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图 6.下面示意图中能够正确表示欧洲地理位置的是（） A. B. C. D. 在建筑保温材料还没有普遍应用的时代，从大西洋沿岸向东至俄罗斯，欧洲传统民居的
墙壁在厚度上有一定的变化规律。读欧洲墙壁厚度的变化示意图。据图文资料，完成7-8题。 7.从大西洋沿岸向东至俄罗斯，欧洲传统民居墙壁厚度的变化规律是（） A. 越来越厚 B. 厚薄交替变化 C. 越来越薄 D. 没有变化 8.从大西洋沿岸向东至俄罗斯，墙壁厚度变化的主要气候原因是（） A. 降水逐渐增多 B. 气温逐渐降低 C. 降水逐渐减少 D. 气温逐渐升高 9.下列示意图能够正确反映亚洲河流流向的是（） A. B. C. D. 10.亚洲气候类型复杂多样，下列气候类型在亚洲没有分布的是（） A. 热带雨林气候 B. 热带沙漠气候 C. 热带草原气候 D. 温带海洋性气候 11.读“亚洲及周边地区略图”，回答问题： （1）亚洲大部分位于南、北半球中的______半球。地跨热带、北温带和北寒带三个温度带。
教材分析 《认识大洲》是初中地理课本学习区域地理的第一章，本章的学习，将为了解地区和走近国家的学习奠定基础。认识大洲起着承上启下，贯通全书的作用。作为复习课本章打算用两课时，本节课是第一课时，重在通过对各大洲地理位置的描述和地形特征的认识，揭示位置与地形对气候的影响，第二课时将重点分析归纳各大洲突出的气候特点。 本章应对标准中“运用地图等资料简述某大洲的纬度位置、海陆位置和运用地图和其他资料归纳出某大洲的的地形、气候、水系的特征，能简单说出它们之间的相互关系”这两条标准的主要目的在于通过探究性学习，引导学生学会描述一个大洲的自然环境，初步掌握学习和研究区域地理的基本方法。 在本章的教学中重点训练的技能有：如何描述大洲的地理位置；如何认识大州的地形特征；如何了解大洲的气候特征，如何熟悉大洲的水系特征。学会阅读区域地图和统计图表。 一、教学目标： 知识与技能： 1、运用地图等资料简述亚洲的海陆位置、纬度位置，掌握描述大洲的地理位置的方法，能运用地图等资料描述其他大洲的地理位置。 2、通过归纳亚洲的地形、气候水系特征，掌握描述大洲地形、气候水系特征的方法，能运用地图和其他资料归纳出其他大洲的地形、气候、水系特征。 3、通过引导学生分析归纳亚洲气候特征及成因，使学生学会描述一个大洲的自然环境，初步掌学习和研究区域地理的基本方法， 过程与方法 1、通过本节主要采用“读图分析法”“比较法”“讨论法”“归纳法”等教学方法展开教学。用对比的方法来分析北美洲和欧洲气候分布的相同和差异之处及原因，在老师引导学生分析亚洲的各种地理要素相互关系，让学生以小组合作的形式来学习其他大洲的地理要素之间的相互关系。情感态度与价值观 通过本节课的学习，可以帮助学生认识气候与各地理事物之间的相互联系、相互制约的关系，从而受到辩证唯物主义教育 二、教学重难点： 运用地图和有关资料分析归纳某大洲的地形、气候、河流的特点及几个要素之间的相互关系。
1. “亚细亚”意为“东方日出之地”，指 “欧罗巴”意为“西方日落之地”，指 2?亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，称为 3?亚洲的地理位置： (1) 纬度位置：北部深入 北极圈 半球和 北半球。 (2) 海陆位置：东临 太平洋 ，北临 北冰洋 ，南临 印度洋 ，西与 欧 洲 相连，西南与 非 洲为 邻，东北隔 白令海峡 与北美洲相望。 4?欧洲的地理位置： (1) 纬度位置：北部深入 北极圈 内，完全位于 北 半球，主要位于 东 半球。 (2 )海陆位置：东临 亚 洲，南隔 地中 海与 非 洲相望，并以 直布 罗陀 海峡为界限，西临 大西 洋，南临 地中 海。 5?亚洲的地形： (1) 地形以 高原 、山地 为主，除南极洲外海拔最高。 (2 )地面起伏 大 ，高低悬殊。 (3) 地势 ___________________ 中间高，四周彳氐 。 (4 )大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛。 6?欧洲的地形： (1) 地形以 平原、山地 为主，平均海拔 低 。 (2 )地面起伏 小 。山脉分布在 南北两侧 。 (3)特色地形为 冰川地貌 _________ 。 小知识：海拔最高的大洲 南极洲 。最高的山脉 喜马拉雅山 ，其主峰 珠穆朗 玛峰 ，号称“地球之巅”。陆地表面最低处 死海 。“世界屋脊” 青藏高原 ______________________________________________________________________________________ 。 7?亚洲气候复杂多样： (1) 亚洲地跨 热、温、寒 三带，气候 复杂多样，南北温差大 。(纬度 因 素) (2) 温带大陆 性气候分布广 (3 )亚洲分布最广泛的气候类型是 温带大陆性气候 __________ 。 (4) 亚洲东部和南部季风气候显著的原因： 海陆热力性 质差异 。 (5 )亚洲除了 温带海洋性 气候以外，其他气候类型均有分布。 8?欧洲气候 (1) 气候类型少，以 温 带气候类型为主。(2) 大 陆 性特征显著。 (3) 具有面积最广、最典型的 温带海洋性气候 和 地中海气候 。 (4) 欧洲分布最广的气候类型为 温带海洋性气候 。 (5 )温带海洋性气候特征： 终年温和多雨 ； 地中海气候特征： 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 。 9.亚洲的河流 大河众多的亚洲 第六章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲 亚洲 洲； 欧 _____ 洲。 欧亚大陆 ________ ，是世界上最大的大 内，南部延伸到 赤道 以南。主要位于东
地理七年级下认识大洲 练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《认识大洲》 分数：姓名： 1.关于亚洲地理特征的叙述，正确的是 A．跨经度最广，东西距离最长 B．湖泊众多，拥有世界上面积最大的淡水湖 C．东部和南部夏季的降水与夏季风强弱有着密切的关系 D．中部地区受地形因素的影响，形成典型的温带大陆性气候 2.亚洲地势中部高耸，四周较低，导致河流流向是 A．自西向东流入海洋 B．自南向北流入海洋 C．自东向西流入海洋 D．呈现放射状流向周边的海洋 3.亚洲气候特征显著的是 A．单一性特征 B．大陆性特征 C．海洋性特征 D．地域性特征 4．亚洲流经国家最多的一条国际河流是 A．阿姆河 B．长江 C．恒河 D．湄公河5．气候类型呈现明显带状分布，且南北对称，但季节相反的大洲是A．亚洲 B．欧洲 D．非洲 D．北美洲6．世界上最大的湖泊是 A．死海 B．黑海 C．里海 D．苏必利尔湖7．有关亚洲的说法正确的是 A．亚洲主要位于温带和寒带，没有热带 B．地势呈现西高东低 C．亚洲季风气候显著，大陆性气候分布广，气候类型比较单一D．青藏高原位于亚洲中部 8．亚洲分布最广的和没有分布的气候类型分别是 A．温带季风气候、温带海洋性气候 B．热带季风气候、地中海气候 C．亚热带季风气候、热带草原气候
D．温带大陆性气候、温带海洋性气候 9．下列现象中主要是由于季风气候形成的是 ①我国北方地区冬冷夏热，降水集中在7、8两月 ②非洲北部终年干旱少雨 ③印度东北部的乞拉朋齐是世界上降水量最多的地方 ④俄罗斯西伯利亚的奥伊米亚康被称为“北半球的寒极” ⑤非洲的气候分布呈现“以赤道为中心，南北对称分布”的特点 ⑥拉丁美洲热带气候分布广，拥有世界上面积最大的热带雨林 ⑦东南亚地区广泛种植水稻，在雨季播种，在旱季收获 ⑧30°N附近的我国长江流域降水丰富，工农业发达 A．①③⑤⑧ B．②③⑥⑦ C．④⑤⑦⑧ D．①③⑦⑧ 10．下列纬线不经过亚洲的是 A．北极圈 B．北回归线 C．赤道 D．南回归线 11．亚洲的东部和南部形成了世界上典型的季风气候主要受 A．地势中部高、周围低的影响 B．海陆热力差异的影响 C．副热带高气压带的影响 D．西风带的影响 12．北京时间2016年2月7日20时，中央电视台春节联欢晚会开始直播。在伦敦的中国留学生准时收看节目，则节目开始时伦敦时间是 A．2月7日4时 B．2月8日4时 C．2月7日12时 D．2月8日12时 13．某船2015年12月31日8时自西十二区向西进入东十一区，则此时船上的时间为
湘教版初中七下第一章认识大洲测试卷 （100分60分钟） 一、选择题（每题2分，共48分） 1. 亚洲与北美洲共同具有的地理特征是（） A. 地势中部高，四周低 B. 地势东西两侧高，中部低 c. 温带大陆性气候面积广大 D. 缺失热带雨林气候 2. 北美洲主要人种为（） A. 和亚洲一样，多为黄色人种 B. 和欧洲一样，多为白色人种 C. 和南美洲一样，多为混血种人 D. 和非洲一样，是黑人的故乡 3. 非洲的最高峰是______；非洲的气候主要是_______。（） A. 阿特拉斯山；亚热带气候 B. 富士山；温带气候 C. 乞力马扎罗山；热带气候 D. 乞力马扎罗山；地中海气候 4. 多瑙河最终由罗马尼亚流入（） A. 黑海 B. 里海 C. 地中海 D. 波罗的海 5. 现在全球遭破坏最为严重的原始森林是（） A. 亚寒带针叶林 B. 亚热带常绿硬叶林 C. 热带雨林 D. 温带落叶阔叶林 6. 下列叙述正确的是（） A. 土耳其海峡连接里海和红海 B. 霍尔木兹海峡连接波斯湾和里海 C. 苏伊士运河沟通地中海和里海 D. 直布罗陀海峡连接地中海和大西洋 7. 下列有关非洲的说法，错误的是（） A. 经济发展水平最低的大洲 B. 人口自然增长率居各大洲之首 C. 咖啡、小麦是最重要的出口农产晶 D. 粮食作物中玉米的种植面积广 8. “地球上的伤疤”是指（） A. 科罗拉多大峡谷 B. 雅鲁藏布大峡谷 C. 东非大裂谷 D. 欧洲北部峡湾 9. 下列有关南美洲经济的说法，正确的是（） A. 南美洲经济发展缓慢 B. 重要的出口商品是工业产品和半成品
C. 能源矿产以石油最为重要，金属矿产以铁、铜、铝土为多 D. 农业以畜牧业为主，牛肉、羊毛等畜产品在国际市场上占有重要地位 10. 亚洲的河流众多，奔流不息。下面关于亚洲河流的叙述，正确的是（） A. 发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向太平洋 B. 发源于中部高原山地的河流，呈放射状流向四大洋 C. 亚洲第一长河是中国的长江 D. “一江春水向东流”是指亚洲的河流都向东流入大海 11. 有关拉丁美洲各国经济发展的叙述，正确的是（） A. 巴西、智利和古巴均属于发达国家 B. 拉丁美洲各国均属于发展中国家 C. 阿根廷的汽车和飞机制造工业十分发达 D. 巴西是美洲工农业最发达的国家 12. 下列关于北美洲气候的叙述，正确的是（） A. 地跨寒、温、热三带，气候复杂多样 B. 以温带大陆性气候和温带季风气候为主 C. 来自太平洋的湿润气流能到达内陆 D. 山脉的走向，阻挡了南北气流的前进 13. 近年来，中国与拉丁美洲国家经济合作日益密切，关于两地合作的叙述，正确的是（） A. 中国从拉美大量进口粮食和棉花 B. 中国向拉美大量出口畜产品 C. 拉美地区向中国出口铁矿石等工业原料 D. 拉美从中国进口热带经济作物 14. 关于欧洲西部温带海洋性气候形成的原因，叙述不正确的是（） A. 大陆轮廓破碎，海岸线绵长而曲折，绝大部分距海近 B. 山脉多东西走向，平原广阔，有利于大西洋湿润气流长驱直入 C. 大部分位于北纬40°~60°之间，终年盛行来自大西洋的温暖湿润的西风 D. 人口密度大，城市人口比重大，废热气体排放多 15. 关于撒哈拉沙漠的叙述，正确的是（） A. 动植物非常稀少，又无矿产资源，是不毛之地 B. 北回归线穿过中部 C. 是世界上最大的沙漠，近年来面积不断缩小 D. 全年受来自海洋西风的影响，终年干旱少雨 16. 非洲和拉丁美洲的共同点是（） A. 发达国家数目较多 B. 多数国家出口初级产品 C. 居民以混血种人为主 D. 粮食生产均较发达，且能够自给 17. 下列哪一国家的天然野生动物园已被列入“世界自然遗产名录”（） A. 埃及 B. 坦桑尼亚 C. 尼日利亚 D. 利比亚 18. 关于亚洲与各大洲的分界线的叙述，正确的是（） A. 东以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界 B. 西以白令海峡与北美洲为界 C. 西南以苏伊士运河与非洲为界
《亚洲及欧洲》教案 教学目标 1.知识目标：：初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬 度位置和海陆位置。 2.能力目标：通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 3.教育目标：通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。培养学 生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。 重点、难点 重点：亚洲和欧洲的地理位置特点。 教学方法：启发讨论讲授式 教学用具：多媒体课件 教学过程： 一、导入新课： 教师提问。 请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、泰国景观、蒙古人摔跤、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等） 学生发言：中国、亚洲、日本…… 板书：第一章认识大洲 第一节亚洲及欧洲 二、讲授新课： 指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。 一“亚细亚”和“欧罗巴” 1、大洲名称的由来 2、亚欧大陆 亚洲和欧洲的大陆部分连在一起, 合称亚欧大陆。是世界上最大的大陆。 学生通过阅读图1-1，进行讨论后总结。
3亚洲的地理位置 （1）经纬度位置 北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。 纬度范围：南纬10度~北纬80度之间 经度范围：东经25度~西经170度之间 主要位于北半球和东半球。 （2）海陆位置 亚洲东北南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。是世界第一大洲。 我们通过对亚洲的的学习，直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。 通过我们对亚洲的学习，请同学们都欧洲的地理位置，来描述一下。 学生通过读地图1-1，对欧洲的地理位置进行描述。 先进性小组讨论，发表各自意见，然后进行总结。 欧洲： 纬度范围：北纬36度~北纬71度之间 经度范围：西经9度~东经66度之间 四、作业：目标检测练习题 教学后记 本节课主要让学生练习读图能力，通过地图掌握你所需要的地理知识。本节课可以多加入一点学生活动，让学生通过自己的读图获得地理知识。
七年级下册地理第一章认识大洲复习要点 1.1 亚洲及欧洲 “亚细亚”和“欧罗巴”：亚细亚：东方日出之地欧罗巴：西方日落之地 亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合成亚欧大陆。亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度洋、北冰洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。欧洲北、西、南三面濒临北冰洋、大西洋、地中海，东与亚洲相连，南与非洲相望。 高原山地为主的亚洲地形：三大特征：1. 地形以高原、山地为主，平均海拔高； 2.地面起伏大，高低悬殊。 3.地势中部高，四周低。 地形差异： 亚洲欧洲 平均海拔高世界上海拔最低的大洲 相对高对地面起伏大，高低悬殊小 主要地形高原、山地平原 地形分布中部高，四周平原山地主要分布在南、北两侧 复杂多样的亚洲气候：复杂多样：大陆性特征显著；季风最强盛，最典型，影响范围也最广。大河众多的亚洲：大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海； 内流区面积广大 亚洲的人口与国家：亚洲是世界上人口最多的大洲，2000年总人口达36.72亿，约占世界总人口的60%。世界上人口超过1亿的国家，大多数在亚洲 1.2 非洲 国家最多的大洲：“阿非利加”是“阳光灼热”。非洲位于东半球的西部，地跨赤道南北。它东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。非洲有54个独立国家，是世界上国家最多的国家。非洲大陆高原面积广大，被称为“高原大陆”。 位于非洲北部的撒哈拉大沙漠，是世界最大的沙漠，约占全洲面积的。 炎热的气候：非洲是世界上干旱区面积最大的一个洲。 非洲热带草原的面积在各大洲中最大。 气候特点：气温高；干旱地区广；气候类型成南北对称分布。 丰饶的资源：非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“富饶大陆”。 金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列。 亟待发展的经济： 1.3 美洲：“新大陆”：美洲是“亚美利加洲”的简称。 南北各异的自然环境：北美洲平均海拔较高，地势起伏较大，地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的高地。移民与经济：
七年级地理 亚洲及欧洲(教案) 教学目标 （一）知识与能力 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。 3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。 4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。 5．读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。 （二）过程与方法 1．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 2．指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、归纳、对比分析的能力。 （三）情感态度与价值观 1．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。 2．通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。 教学重难点 （一）教学重点 1．学会运用地图说出某地区的地理位置。 2．亚洲和欧洲的地理位置特点。 3．亚洲的地形特征和气候特征。
（二）教学难点 1．学会简单的时区和日期换算。 2．亚洲和欧洲的气候及成因。 3．亚洲及欧洲河流特点的成因。 教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法。 教学媒体 地图册、多媒体课件。 课时安排:6课时。 教学结构与过程 第1课时 （课堂导入） 请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等） 学生发言：中国、亚洲、日本…… （讲授新课） 板书 第一章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲 指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。 板书 一、“亚细亚”和“欧罗巴” 1．大洲名称的由来 2．亚欧大陆 亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。 学生通过阅读图1-1，进行讨论后总结。
第一章认识大洲 第一节亚洲和欧洲 全章安排五课时 教学目标： （一）运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 （二）通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点。 （三）指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学过的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、综合归纳、对比分析等腰三角形能力。 （四）从分析亚洲和欧洲的地形和气候对河流产生的影响，分析亚欧洲的河流特征。 （五）读“亚欧人口分布图”，说明亚洲的人口分布，分析亚洲人口分布不均的原因，了解亚欧两洲的人种和民族的组成。 （六）通过标准时间和国际日期变更线的介绍,培养学生简单的时区和日期换算能力。 教学重点： 1、亚洲的地形特征 2、亚洲的气候特征 3、亚洲的河流特征 教学难点： 1、亚欧洲的气候特征 2、时区和日界线的转换 3、学习方法的指导 教学媒体： 1、多媒本课件 2、时区模型 教学过程： 第一课时 教学内容：亚欧洲的地理位置 在地图上复习世界七大洲。七大洲中，面积最大的是哪一洲？它与哪一洲的陆地相连？ 知识点一：亚欧洲名称的来历 指导学生看书，从课本中了解到亚洲的全称是“亚细亚”，意为“东方日出之地”。欧洲的全称是“欧罗巴”，意为“西方日落之地”。 知识点二：亚欧洲的地理位置 1、首先回顾洲界的颜色和图例。
2、复习东西半球和南北半球的分界线。 3、指导学生在图上读出亚洲的经纬度。 4、归纳学习方法。 5、指导学生读出欧洲的地理位置。 第二课时 教学内容：时区和日界线 知识点一：时区的换算 现在我们在上课是几点，现在美国人在干什么？引入学生思考。 1、出示学习题纲，引导学生看书。 2、地方时：在黑板上板图，解释地方时的含义，并说明地方时造成时间的混乱。 3、标准时间：板图说明含义，并在黑板上画出中时区、东一、西一、东西十二 时区。 4、推算时间。并得出两个时区之间相差1小时，东边的时间早于西边的时间。 5、展示时区图，给学生一个感性认识。 6、完成课本练习P4 2题。 7、推算计算公式： 所求时间=已知时间-（所求时区-已知时区） （注：东时区用“+”，西时区用“-”，中时区用“0” 并用公式来演示练习，加深学生对知识的巩固。 8、拓展练习：已知当地时间，求东十二区和西十二区的时间，从而引出日界线。 9、日界线的定义。 10、日界线日期的转换：从东十二区向东越过日界线，日期要减一天。 从西十二区向西越过日界线，日期要加一天。 课堂小结。 第三课时 教学内容：亚欧洲的地形 亚洲地 理位置
第六章认识大洲第一节亚洲及欧洲 1.“亚细亚”意为“东方日出之地”，指亚洲洲； “欧罗巴”意为“西方日落之地”，指欧洲。 2.亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，称为欧亚大陆，是世界上最大的大陆。 3.亚洲的地理位置： （1）纬度位置：北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。主要位于东半球和北半球。 （2）海陆位置：东临太平洋，北临北冰洋，南临印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东北隔白令海峡与北美洲相望。 4.欧洲的地理位置： （1）纬度位置：北部深入北极圈内，完全位于北半球，主要位于东半球。（2）海陆位置：东临亚洲，南隔地中海与非洲相望，并以直布罗陀海峡为界限，西临大西洋，南临地中海。 5.亚洲的地形： （1）地形以高原、山地为主，除南极洲外海拔最高。 （2）地面起伏大，高低悬殊。 （3）地势中间高，四周低。 （4）大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛。 6.欧洲的地形： （1）地形以平原、山地为主，平均海拔低。 （2）地面起伏小。山脉分布在南北两侧。 （3）特色地形为冰川地貌。 小知识：海拔最高的大洲南极洲。最高的山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰，号称“地球之巅”。陆地表面最低处死海。“世界屋脊”青藏高原。 7.亚洲气候复杂多样： （1）亚洲地跨热、温、寒三带，气候复杂多样，南北温差大。（纬度因素） （2）温带大陆性气候分布广 （3）亚洲分布最广泛的气候类型是温带大陆性气候。 （4 （5）亚洲除了温带海洋性气候以外，其他气候类型均有分布。 8.欧洲气候 （1）气候类型少，以温带气候类型为主。（2）大陆性特征显著。 （3）具有面积最广、最典型的温带海洋性气候和地中海气候。 （4）欧洲分布最广的气候类型为温带海洋性气候。 （5）温带海洋性气候特征：终年温和多雨； 地中海气候特征：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。 9.亚洲的河流——大河众多的亚洲 （1）水系结构呈辐射状，形成从中部高原山地流向周围海洋的外流水系。（2）内流流域面积广大。亚洲中部的锡尔河和阿姆河是世界两条著名的内流河。（3）长江的长度和流量都居亚洲首位、世界第三。 （4）亚洲流经国家最多的一条国际河流是湄公河，在中国境内称澜沧江。
教学内容亚洲与欧洲 教学目标1.运用地图说明亚洲与欧洲的纬度位置、海陆位置。 2.运用地图和有关资料归纳亚洲与欧洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。 3.运用有关资料叙述亚洲与欧洲的人文地理概况，存在的人口、环境、发展等问题。 4.运用实例说明亚洲与欧洲内部的经济发展水平是不平衡的。 教学重点 1.亚洲与欧洲的地理位置、地形、气候。 教学难点 1.亚洲与欧洲地形、气候等自然地理概况。 教学方法主要采用图示法，引导学生小组内自主复习 授课人黄科课型复习课 教学过程 一次备课二次备课 一、归纳区域地理学习的逻辑知识体系： 半球位置 位置海陆位置 范围经纬度位置 某种地形类型为主或独特地形分布格局 高低起伏的地势 气候：某种气候类型为主或独特气候分布格局 河流 人文地理：人口分布，人种宗教语言，资源与经济 二、给10分钟时间，各小组自主梳理归纳这六个方面。 三、各小组分别派代表上模型台讲解各个方面。 1.位置和范围 （1）亚洲的地理位置 ①经纬度位置：北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。 ②半球位置：主要位于北半球和东半球。 ③海陆位置：亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印 度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相 望，是世界第一大洲。 （2）欧洲的地理位置 ①经纬度位置：9°W～66°E；36°N～71°N。 ②半球位置：全部位于北半球，绝大部分位于东半球。 ③海陆位置：北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南隔 直布罗陀海峡与非洲相邻，西北隔丹麦海峡与北美洲相望，东面与 亚洲相邻。轮廓破碎，海岸线曲折。 2.地形 （1）亚洲地形 三大特征是：①地形以高原、山地为主，平均海拔高；②地面 起伏大，高低悬殊；③地势中部高，四周低。 亚洲有世界陆地最高点——珠穆朗玛峰；也有世界陆地最低点 ——死海。 （2）欧洲地形：以平原为主，山地分布在南北两侧。 地形 自然地理
七年级下册地理<大洲>单元测试题 姓名班级等级 一、单选题（每小题2分,40分） （）１.“亚细亚”意为 A.日落之地 B.日出之地 C.东方日出之地 D.西方世界 ( )２.世界上各种气候类型中，在亚洲没有分布的是 A.温带季风气候 B.温带海洋性气候 C.地中海气候 D.热带雨林气候 ( )3.亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的国界线和日界线，“三线”穿过的海峡是 A.马六甲海峡 B.直布罗陀海峡 C.白令海峡 D.黑海海峡 ( )4.北半球的“寒极”是指 A 格陵兰岛 B 南极大陆 C 白令海峡 D 奥伊米亚康 ( )5．世界上最大的湖泊是 A 里海 B 死海 C 贝加尔湖 D 巴尔喀什湖 ( )6.在亚洲的同一天里有人因炎热而纳凉，有人因寒冷而烤火，有人因雨水过多而发愁，有人为长期干旱而忙碌，。。。。。。这些都说明亚洲的范围广，各地气候差异大，下面关于各地的气候差异说法正确的是， A 亚洲的东部和西部都分布有季风气候 B 季风气候各月降水平均，一般没有旱涝灾害 C 因亚洲的河流呈放射状向四周流所以亚洲中部的降水最多 D 亚洲有热带、温带、寒带，气候复杂 ( )7.亚洲受夏季风的影响明显，易发生旱涝灾难，其频繁多发的地区主要是 A.亚洲东部和西部 B.亚洲东部和南部 C.亚洲中部和南部D亚洲东部和北部 ( )8.除南极洲外，世界上海拔最高的大洲是 A.南极洲 B.非洲 C.亚洲 D.欧洲 ( )9.下列地理事物不属于非洲的是 A 尼罗河 B 刚果盆地 C 撒哈拉沙漠 D 亚马孙平原 ( )10.下列关于非洲气候类型分布的叙述，正确的是 A.气温高 B.季风气候显著 C.干燥地区广大 D.气候带南北对称分布 （）11.二战前夕，非洲只有埃及、埃塞俄比亚、（）三个国家独立 A.南非 B.利比亚 C.利比里亚 D.肯尼亚 （）12.下列关于非洲气候类型分布的叙述，正确的是 A.气温高 B.季风气候显著 C.干燥地区广大 D.气候带南北对称分布 （）13.世界上面积最大的热带草原分布在 A.亚洲 B.欧洲 C.南美洲 D.非洲 （）14.非洲大部分位于 A.北回归线与赤道之间 B.赤道与南回归线之间 C.南.北回归线之间 D.南北极圈之间 （）15.下列关于非洲资源的叙述，错误的是 A.矿产资源种类多，储量大 B.桃花心木、檀木、花梨木是热带雨林区的珍贵树种 C.大型野生动物的种类和数量均居世界各洲之冠
第一章认识大洲第一节亚洲 预习学案（第1课时） 【预习目标】 1、知道亚洲及欧洲的名称由来及位置特点。 2、知道地方时和区时的区别，了解时区的划分。 3、能根据不同地点所处的时区计算时间差别。 【预习重点】 1、亚洲的位置特点。 2、时区的划分。 3、根据不同地点所处的时区计算时间差别。 【预习内容】（相信自己，永不言败！） 任务一：了解亚洲欧洲的位置特点： 1、阅读教材P2第一自然段了解亚洲、欧洲名字的由来。 2、亚洲和欧洲的大陆部分连为，合称为，面积达多万平方千米，是世界上面积最大的。 3、亚洲地域十分辽阔，从纬度位置看，北部深入，南部延伸到；从海陆位置看亚洲东临洋，北临洋，南临，西与洲相连，西南与洲为邻，东隔海峡与北美洲相望。亚洲面积约万平方千米，是世界第大洲。 4、从东西半球看，亚洲主要位于半球，从南北半球看亚洲主要位于半球。 5、通过对亚洲的学习我们知道了，认识一个大洲的地理位置，应从纬度位置和海陆位置两个方面来说明，认真阅读P2图1－1试说出欧洲的位置特点： 教学过程： 一、地理位置： 1、纬度位置：亚洲北部深入（）（纬线）以北，南部延伸到（）（纬线）以南，从五带来看，亚洲跨（）、（）、（）三个温度带。 2、海陆位置：亚洲北临（）洋，东临（）洋，南临（）洋，西连（）洲，西南接（）洲。 3、半球位置：地跨南北半球和东西半球，主要位于（）半球和（）半球。 4、“亚细亚”是指（），“欧罗巴”是指（）。 5、亚洲与欧洲的分界线是（）、（）、（）、（）等；亚洲与北美洲以（）为界；亚洲与非洲以（）为界。 二、地形： 1、亚洲地形的三大特征： ①地形类型复杂，以（）、（）为主；②地势（）、（）； ③地表起伏（），高低相差（）。 2、亚洲地形之最： ①世界最深的湖泊（），②世界最大的群岛（），③世界最大的半岛（）， ④世界最高的高原（），⑤世界最大的湖泊（），⑥世界上海拔最低的湖泊（）。 3、填图训练：在下图中填出下列地理事物： ⑴亚欧分界线：乌拉尔山脉乌拉尔河大高加索山脉土耳其海峡 ⑵太平洋印度洋北冰洋地中海苏伊士运河红海青藏高原 ⑶里海黑海贝加尔湖黄河长江湄公河恒河印度河 ⑷马来群岛中南半岛印度半岛阿拉伯半岛
第一章第一节亚洲与欧洲教学案（第2、3课时） （气候和河湖） 白庄矿学校李娟 教学目标： 1、学会分析亚洲的气候特征 2、对比亚洲分析欧洲的气候特征。 3、归纳总结地形与气候，了解亚洲与欧洲的河湖。 教学重点：亚洲复杂多样的气候 教学难点：欧洲的气候特征 教学方法：自主学习、合作探究、以图析文、理论联系实际、对比分析、归纳总结 教学准备：相关的地理景观图片、资料 教学过程： 一、创设情境，导入新课 在寒假的时候，你远在莫斯科的朋友玲玲，和海南的朋友贝贝同时邀请你到他们那里去旅游，并且都建议你去的时候，一定要多带厚的衣服。你认为你的哪位朋友的建议是合理的？为什么？ 二、自主学习，合作探究 （一）学习任务一：亚洲的气候 知识储备：学习气候从气候类型、分布、气候类型的特征这几方面分析。自主学习：阅读教材P7-8内容及《亚欧气候类型图》《世界气候类型图》回答： （1）亚洲有哪些气候类型？ （2）最广的是那种？分布在那里？ （3）最典型的是什么气候？分布在那里？
（4）完成P7活动题目。 （5）亚洲季风气候形成原因是什么？ （6）阅读亚洲的夏季风和冬季风，指出他们的源地、风向、对气候的影响。小组交流：总结亚洲气候有哪些特征？ 3、合作探究： 探究问题: 家住俄罗斯的一个城市的中学生大卫乘飞机到印度尼西亚的城市探 亲，临行前妈妈嘱咐他要多带几件棉衣。你认为有必要吗？为什么？ （二）学习任务二：欧洲的气候 1、自主学习 读图1-7，了解欧洲的气候类型，解决以下问题： （1）欧洲都有哪些气候类型？ （2）欧洲分布最广的是哪一种气候？ （3）英国利物浦和我国漠河纬度位置相当，可是一月两地平均气温却相差将近30度，为什么？ （4）欧洲欧洲内陆和亚洲内陆均为温带大陆性气候，但两者在同纬度的亚洲和欧洲内陆气候特征是否一样? （5）地中海气候和温带海洋性气候在世界上分布范围最广、最典型的区域是欧洲，说一说两种气候的特征。 2、小组交流 以小组为单位交流以上问题并提出疑难 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________________ 3、合作探究
第一章认识大洲（复习） 设计者：韩会英年级：初一科目：地理 【学习目标】 1、掌握各大洲的地形、气候、河流等自然特征 2、认识各大洲人口情况及经济特征。 【教学重点、难点】 重点：亚洲、欧洲、非洲和美洲的自然及社会经济特征。 难点：各大洲的地形、气候及河流特征 【教学模式】问题导学 【导学流程】 第一章知识要点梳理： 学习任务（一）认识一个大洲的地理位置，主要从_________和 _________两方面来说 亚洲 纬度位置：横跨________、________和________三个温度带。 海陆位置：北、东、南三面分别濒临_________洋、__________洋、________洋，西与____洲相连，西南与_______洲为邻并以________运河为界，东隔________海峡与________洲相望。 欧洲 纬度位置：主要分布在________（温度带）。 海陆位置：北、西、南三面分别濒临________洋、________洋、________海，东与_____洲相连，并以________山脉、________河、________山脉、________海峡为分界，西南隔________海峡与________海与________洲相望。 非洲 纬度位置：决定它是一个________大陆。 海陆位置：东、西分别濒临________洋、________洋，东与______洲相连并以________运河为界，北隔________海峡与________海与________洲相望，东北与________洲间隔着________海。 美洲 纬度位置：地跨寒、温、热三带，气候类型复杂多样。 海陆位置：北、西、东三面分别濒临________洋、________洋、________洋，其中，北美洲以________运河与________洲为界。 学习任务（二）运用地图和有关资料归纳出某大洲的地形、气候、河
七年级地理下复习第一章认识大洲 亚洲及欧洲 1. 亚洲北临，东临，西临，南临，西南隔运河与相邻，东隔海峡与相邻，亚洲是世界上面积最的大洲；欧洲北临，西临，南临，东临，西南隔海峡与相望。 2. 亚洲地形以、为主，平均海拔，是除南极洲以外海拔最的大洲；亚洲地面起伏，高低，既有世界上最高的高原，最高的山脉，最高的山峰，又有世界陆地表面最低处；亚洲地势中部，四周，“世界屋脊”雄踞亚洲中部，喜马拉雅山脉等众多高大的山脉，以为中心向四周岩伸。大陆东侧和东南侧有世界上规模最，最典型的呈弧形排列的。这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于火山地震带上 3. 欧洲地形以为主，平均海拔世界最；地面起伏；以地貌为特色，受冰川作用的产物有：、、。 4. 亚洲地跨、、三带，在亚洲，分布最广的气候是唯一缺少的气候类型是；亚洲气候的特征显著， 6.亚洲东部和东南部有世界上最典型的季风气候的成因是 7. 亚洲的河流 注入太平洋的：、、 注入印度洋的：、 注入北冰洋的：、、 亚洲河流特点：第一，大河多发源于中部的，顺地势呈向四周奔流入海； 第二， 9.亚洲是世界上人口的大洲，世界上人口超过1亿的国家在亚洲有个，分别是、、、、、 10.亚洲的人口稠密区是人口稀疏区是 11.欧洲人口居世界第位，是世界上人口密度最的一个大洲，城市人口比重，欧洲是世界上人口自然增长率的大洲，面临的问题有、 12. 时区：国际上规定把全球划分为个时区，以经线为中心（这条经线穿过），东西跨7.5°为中时区（零时区），向东、向西各划分为个时区，其中和合为一个时区。 区时的计算：相邻两个时区，时间相差小时，相隔几个时区，区时差几个小时 区时时差的计算口诀：东早西晚，东加西减，异加同减 国际日期变更线： 非洲 1.非洲位于(东或西)半球的西部，穿过非洲中部，、分别穿过非洲的北部和南部(填写纬线名称)。东濒，西临与隔海相望，南与隔海相望，北隔及与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着，并以运河为陆上分界 2. 第二次世界大战前夕，非洲只有、、3个独立国家，二战后，非洲民族解放运动蓬勃发展，目前，非洲有个独立国家，是世界上国家的大洲 3. 非洲的平均海拔高度居世界各大洲（南极洲除外）的第位；非洲大陆面积广大，被称为，海拔500-1000米的高原占全洲面积以上，东南部从北向南有高原、高原、高原；非洲东南部分布有三大高原，西北部除大陆边缘的山脉外，大多是海拔较低的高原和盆地，故非洲地势， 4.东非裂谷带南起，纵贯，并经一直延伸到西亚的 和，裂谷带由板块而成。 5.非洲最大的半岛非洲最大的海湾，非洲最大的岛屿 最大的沙漠最长的河流非洲水量最大的河流 6.非洲的气候特征：非洲绝大部分地区年平均气温在度以上，气候普遍炎热，因而被称为“”，非洲的降水地区分布很不均衡，迟到附近的和沿岸年降水量非常丰富，形成气候。非洲分布最广的气候是，非洲是世界上干旱区面积的一个洲。 8.非洲矿产资源 非洲矿产资源种类，储量 9. 非洲热带经济作物种类繁多，是、等的原产地；森林资源丰富：盆地是世界三大热带雨林区之一，、、是热带雨林地区的名贵树种；非洲有世界上分布面积最广的气候区，这里草场资源丰富 10.非洲大型野生动物的和均居世界各洲之冠，珍奇的野生动物主要有、、 11.非洲的人口出生率、死亡率及自然增长率均居世界各大洲之