关于政治理论学习不够深入整改措施
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马克思主义基本理论，是我们党的信仰之本、理论之源、事业之基。党员领导干部通过学习科学理论提高各方面的能
力，不仅仅是自身生存和发展的需要，而且是一种历史和社
会的责任 ; 不仅仅关系个人的进步，而且关系党的事业的兴
衰成败。然而，在实际工作中却常能听到一些同志把“理论
学习不够”当做“口头禅”。有的在民主生活会自我剖析
时，一说问题就是“理论学习不够”; 在工作总结时，一说
缺点也是“理论学习不够”。
为何会出现理论学习“说起来重要、忙起来不要”的现象?主要是思想认识偏差所致。有的认为，学理论是“务
虚”，不如学业务实用，学多学少难以看出来 ; 有的认为，理论学习是“软指标”，难以衡量学习成效，学深学浅无关
紧要。所以，不论在什么场合，都敢把这个缺点摆出来，觉
得既不丢面子，又不影响进步，结果“理论学习不够”就成
了“习惯套路”。
然而，笔者要说，“理论学习不够”不合格。政治上的
坚定来自理论上的清醒，理论上的成熟是政治上坚定的基础。一个人不注重理论学习，必然思想“生锈”，政治敏锐
性、政治鉴别力减弱，容易受错误政治观点和腐朽思想文化
侵蚀，以致偏离人生和事业前进的正确航向。从一些违法违
纪者身上可以看到，他们之所以敢越党纪国法的“红线”、
敢闯条规政策的“红灯”，成为人民的罪人，不能说他们没
有干好工作的能力，主要原因是忽视理论学习，学用脱节，
理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会
主义缺乏信心。
基础不牢，地动山摇。党员干部打牢思想理论基础，靠的就是坚持不懈的理论学习和思想改造。现在，有的领导干
部在关键时刻把握不住方向，在重大原则问题上分不清是非，在工作中发生这样那样的偏差，关键就在于理论学习不够。
由此而言，“理论学习不够”绝非一个“无关紧要的缺点”，而是一种错误，乃至是一种耻辱。那些把“理论学习不够”
挂在嘴边的同志，应该对自身这个缺点真正警醒起来，既然
发现“理论学习不够”，就要认真克服这个缺点，把学习落
实到具体行动中去，对党的创新理论做到真学、真信、真懂、真用。对一级组织而言，需要大力营造理论学习的氛围，干
部考评、班子考核都要把理论学习摆上第一位，看学了没有、学了多少、效果如何，确保选出的干部政治合格、信念坚定。还要敢于勤于问责。对学习不够的，哪些是职能部门没做到位、哪些是个人原因造成的，区分开来，该批评的批评，该
整改的整改，从而坚决消除“理论学习不
够”的生存土壤。
一、在思想作风上：
1、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识
不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不
足，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，没有
在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。对理论学习浅尝辄
止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指
导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起
来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期
性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、
邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。
政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能
力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义
教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存
在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义
以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。存在这些问题
的主要原因是：学风不正，对理论武装的重要性和紧迫性认
识不足，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主义理
论基础，理论上不够成熟，造成政治上不够坚定。
二、在工作作风上
、工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。一是接到
任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最
好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求
过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作
效果，没有时刻以高标准严格要求自己 ; 二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有
时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态; 三是对有关的政策法规研究少，工作方法简单，致使工作效果不佳。
、工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达
的陈旧工作方法和思路，对如何抓好新时期** 实现稳健经营的审计工作思路不够清晰。二是组织能力和管理能力欠缺，
组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使员工参与的积极性不
够主动，导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能
力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办
理。四是工作的艺术性不够，做员工思想。作时的切入点有
时把握不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，
有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。
三、在纪律上
1、遵守乡政府的一日生活制度不是很严格，存在随大
流现象。
四、今后的努力方向
1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一
是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代
表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、
观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的
世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利
益关系。认真学习和领会党的金融方针政策，正确对待目前
** 面临的困难，激发爱岗敬业的热情，积极投身** 的改革，在平凡的岗位上自觉为** 改革与发展做出贡献。二是认真学
习金融法律法规，不断提高自己的法纪 . 观念，杜绝违章违规的行为。三是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期
的多际，提出一些有可操作性的管理办法和实施方案。带领
本部员工积极进取，圆满完成不同时期的各项任务。
、改进工作作风。要从日常事务中超脱出来，经常深人
基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际问题，不能局限
于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。
、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉
先垂范，模范遵纪守法，要求员工做到的事情，自己必须先
要做到，时时处处以法律法规的束自己，牢记自己肩上的责
任; 二是加大从严治理的力度，全面推进各项规章制度的落
实执行，对所有业务环节都必须严格规范于相应的制度之下，
严格按照制度和程序办事，凡违章违规操作的不管是否造成
差错成损失。一经发现都要严肃处罚。三是做好本部员
工思想教育工作，把各项制度落到实处，引导员工爱岗敬业，同时抓好法纪观念教育，形成遵纪守法的良好氛围。
存在问题的主要原因
( 一 ) 政治理论学习不够深入。一是思想上对党的政治理论学习重视程度不够，没有真正实现从要我学到我要学的转变。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，造成实际工作中运用
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论来解决实际问题的能力
欠缺。
( 二 ) 宗旨意识有所淡化。一是对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认
识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人
民服务的公仆意识。二是片面追求经济效益，在实际工作中
以事务工作、经济工作的好坏代替政治觉悟和党性修养，满
足于目标任务的完成，没有很好地从群众的角度去思考和统
筹事业发展。
( 三 ) 思想上自我放松。一是自认为自己受党的培养教育多年，基本党性觉悟和观念还是有的，只要按照上级的指示走，不犯原则性的错误，就会平稳度过。二是认为自己有一
定的工作经验，也具备一定的政策理论水平，做好一般性工
作的能力也是有的，再说，个人的事业也基本上到点了，没
必要再化大力气去拼命干工作。
( 四 ) 创新意识有所淡化。一是忽视了工作的积极性、主动性、创造性，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手
段方面有所欠缺。二是工作忙于应付多、主动落实少，研究
情况多、解决问题少，缺乏
创造性开展工作，改革意识有待加强。
四、今后的努力方向和改进措施
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人
决心在上级党组织和县委”群教”工作督导组的监督指导
下，按照党员领导干部标准，坚持为民务实清廉，始终把群
众利益放在第一位，带领全局干部职工，为推进我县事业向
前发展，促进行业健康持续发展做出新贡献。
(一 ) 加强理论学习始终坚持把学习和掌握邓小平理论、”三个代表”重要思想和科学发展观、习近平同志关于
群众路线的重要论述等作为理论学习的三个重点，坚定共产
主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉同以习近平同志
为总书记的党中央保持高度一致。正确处理好学习与工作的
关系，弘扬马克思主义的学风，自觉做到”八个带头”：带
头开展学习调研，带头征求各方意见，带头做好对照检查，
带头开展批评与自我批评，带头抓好整改落实，带头推动工
作实践，带头加强联系指导，带头开展服务群众。
( 二 ) 提高党性修养和觉悟自觉学习党章和党的各项条
例和规定，进一步解决好世界观、人生观和价值观这个”总开关”问题，增强党性观念。