新标日初级下册总结5 第11单元
第41課
1.李さんは部長に褒められました。
2.馬さんは森さんにカメラを壊されました。
3.陳さんは飼っていた小鳥に逃げられました。宾语（养过的）
4.2010年に上海で万博が開かれます。
1.太田君，どうしたんだ。元気がないね。
ええ。部長にしかられたんです。
2.李さん，どうしたんですか。
昨日犬に手をかまれたんです。
3.週末にキャンプに行きました。
へえ。楽しかったですか。
２日とも雨に降られて，大変でしたよ。10以内数量的全部被雨淋，が：下雨了
4.この車のデザインはとてもいいですね。
ええ。日本の有名なデザイナーによって設計されました。
●被动形式
动1：う段→あ段+れる动2：去る+られる动3：见表
动1 書く書かれる書かない書かれます死ぬ死なれる死なない死なれます待つ待たれる待たない待たれます
动2 食べる食べられる食べない食べられます
見る見られる見ない見られます
动3 来る来られる来られます
するされるされます
●名は（名に）动（ら）れます：直接被动，主语为人，不带宾语
母は私を叱った→私は母に叱られた。我被妈妈批评了。
李さんは部長に褒められませんでした。小李没被部长表扬。
●名は名に动（ら）れます：直接被动，主语为人，带宾语
田中さんは王さんに日本語を教(おし)えます。→王さんは田中さんに日本語を教えられます。小王让田中先生教他日语
●～は～に/から～を～（ら）れます：间接，用于消极，有宾语
名は名に动（ら）れます
電車の中で私は隣の人に足を踏まれています。
在电车中，我的脚被旁边的人踩了。
私はすりに財布をすられて，困ります。我的钱包被小偷偷了，所以很为难。
●名が/は动（ら）れます：直接被动，主语为物，不出现主体...被...
この病院は1972年に建つてられました。这个医院是1972年被建造的。
駅前に高いビル建てられました。车站前盖起了高楼。
●名は名によって动（ら）れます出现主体，..被... ..由谁...
《呐喊》という小説(しょうせつ)は魯迅(ろじん)によって書かれたのです。
叫做呐喊的小说是由鲁迅写的。
APP市場調査
李：あっ，森さん，お疲れ様でした。遅かったですね。
森：いやあ，参りましたよ。タクシーで帰ってきたんですが，渋滞に巻き込まれて。北京の交通事情は大変ですね。真糟糕，表苦恼的心情卷入，陷入李：ええ，そうなんです。私も毎日，バスの中で足を踏まれていますよ。李：森さん，支社長に呼ばれて何か言われたんですか。
森：ええ、。ＣＳ公司から依頼された調査のレポートが遅いって，叱(しか)られました。团体组织用からと的强调形式
「ＣＳ公司」調査報告書
……昨年発売された清涼飲料水は５種類あり，最も売れているのは，中国のA社によって開発された「爽快」である（です的书面语）。定価が最も安く，子供からお年寄りまで，幅広い世代に人気がある。一昨年，A社と日本のB社によって北京に合弁会社が作られ，「爽快」は昨年から大量に製造されるようになった。に+人気：人で+人気：地方
製造から出荷に至るまで（为止）すべてコンピュータで管理され，大幅なコストダウンが図られているため，低価格が実現できたと考えられる。…原因清涼飲料水の市場は今後も成長が見込まれるが，新しい商品に求められるのは，魅力あるネーミングと洗練されたデザインである。…
第42課
Base
1.テレビをつけたまま，出かけてしまいました。
2.目覚ましをかけておいたのに，今朝は起きられませんでした。
目覚ましをかけます：
3.会議は５時までですから，もうすぐ終わるはずです。
4.張さんは入院中ですから，旅行に行くはずがありません。
1.昨日，窓を開けたまま寝たので，風邪を引いてしまいました。
それはいけませんね。お大事に。
那可不行啊，多保重（用于病人，而不是告别）
2.すみません，このパソコン，電源を入れたのに動かないんですが…
ああ，そのパソコンは壊れているんです。
3.森さんはどこですか。
1時間ほど前に会社を出ましたから，もう家に着いているはずです。
4.太田さん，遅いですね。
ええ。でも，太田さんは責任者ですから，遅れるはずはないんですが…
●小句1（动词た形/ない形）まま，小句2/名+の+まま，小句
表示在一种持续情况下进行其他动作 ...着
先生は立ったまま，授業をします。老师正站着上课。
私たちは空腹のまま，出発しました。我们空着肚子就出发了。
●小句1简体形+のに，小句2尽管/虽然...但是（含意外，埋怨，不满语气）
二类形容词或名词+な+のに
森さんは昨日病気だったのに，出勤しました。
よく勉強したのに，成績はやはりよくない。
◥做终助词时有遗憾，后悔语气，可是...却...
言ってないたのに我事先说了，可是...
早く言ってくれるといいのに要是你早点跟我说就好了
●小句简体形+はずです很有把握的推断，二类形容词+な，名词+の
金さんはこの大学の学生のはずです。小金可能是这所大学的学生。
たしか，書類は机の上に置いたはすです。我记得文件应该是放在桌子上了田中さんは風邪を引いたから，来ないはずです。田中先生感冒了，应该不会来了。
●小句简体形+はずがありません/はずはない/はずない不可能...为上者的否定，接续相同
森さんはスキーがあんなに上手ですから，初心者のはずがありません。
小森滑雪技术那么好，不可能是初学者。
他人の財布をするはずがない。他不可能偷别人钱包。
APP企画案
加藤：今，太田さんから電話があったんだけど，まだ企画案が届いていないそうだよ。
李：変ですね。森さんが一昨日送ったはずですが。
森：ええ？おかしいな。そんなはずはないですよ。不可能有那种事
李：そうですよね。一昨日送ったんですものね。表原因，用于亲密关系森：いえ，自分で届けたんです。西長安街の方へ行く用事があったので。李：じゃあ，太田さんに直接渡したんですか。
森：いえ，太田さんは外出中でしたから，会社の人に預けてきました。
太田：すみません。企画案，届いていました。
同僚が預かったままだったんです。
森：そうだったんですか。良かったです。
太田：せっかく来てくれたのに，留守にして，すみませんでした。
特意，表没达到预期效果而感惋惜，遗憾
森：いえ，こちらこそ。連絡もせずに，訪ねてしまって。
太田：早速，企画案を検討してみます。来週中には，お返事できるはずです。
迅速进行，积极主动的开始行动
森：よろしくお願いします。
第43課
Base
1.陳さんは，息子をアメリカに留学させます。
2.部長は太田さんにレポートを書かせました。
3.疲れました。少し休ませてください。
4.このボールペンはとても書きやすいです。
1.今，子供を買い物に行かせています。
お手伝いですか。私もよく子供に家の仕事を手伝わせます。
2.遠いですから，駅で部下に送らせましょうか。
大丈夫です。ありがとうございます。
3.部長，気分が悪いので，早く帰らせてください。
ええ，いいですよ。お大事に。
4.この駅は乗り換えが分かりにくいですね。
ええ，とても大きい駅ですからね。
●使役动词（他动词）
一类动词：う→あ＋せる二类动词：去る＋させる三类动词：见表基本形ない形使役形使役被动
动1 書くかかない書かせる書かさせる死ぬしなない死なせる死なさせる待つまたない待たせる待たさせる
动2 食べるたべない食べさせる食べさせられる見るみない見させる見させられる动3 来るこさせる来させられるするさせるさせられる
●名は名を自动（さ）せますA让B....
父は弟をタバコを買いに行かせた。爸爸让弟弟去买烟。
あの課長は部下を休ませません。那个科长不让部下休息。
●名は名に名を他动（さ）せますA让B....
父は弟にタバコを買わせた。爸爸让弟弟买烟。
学生に何回もテープを聞かせてください。请让学生再听几回磁带。
学生に何回もテープを聞いてもらってください。（比上者委婉）
●使役被动：
選手は走ります。运动员跑步
監督は選手を走らせます。教练让运动员跑步
選手は監督に走らされます。运动员被教练要求跑步
●动（さ）せてください请允许我... 请让我...
この仕事は私にやらせてください。请让我干这份工作。
疲れました。(私を)少し休ませてください。我累了，请让我稍稍休息一下。まず自己紹介をさせていただきます。请允许我自我介绍一下。
ここで待たせていただきます。请允许我在这里等。
お先に帰らせていただきます。请允许我先告辞。（客气)
お先に帰せてください。请让我先告辞。
●动やすいです/にくいです容易.../难以...
この本は読みやすいです。这本书容易读。
この薬は飲みにくいです。这个药难喝。
APPプレゼンテーション
陳：CS公司のプレゼン，誰に言ってもらいましょうか。
加藤：森君と李さんを行かせるつもりです。打算
森：……言うまでもなく品質は重要ですが，ネーミングとデザインもとても大切です。まず，ネーミングとですが，理解しやすくて単純なものがいいと考えます。しかも，多くの人に親近感を感じさせるものが理想的です。アルファベットは分かりにくいので，避けたほうがいいのではないでしょうか。
李：では，ネーミングについて具体的に提案させてください。例えば，
名+について：关于...
「动力」はどうでしょう？力強い感じを受けませんか。「Energy」や「Power」などの英語を使うこともできますが，英語が分からない人には商品のイメージが浮かびにくいと思います。……
森：次に，デザインですが，やはりインパクトのあるものが必要です。
そこで，今回，赤と黄色を使った斬新なデザインを考えてみました。今，デザイナーにいくつか試作させています。……
森：定価については，少し高いほうがいいと考えます。商品のイメージがぐっとよくなって，消費者が安心して帰ると思います。……更加
●
正式口语体非正式口语体
言うまでもなく不言而喻もちろん当然
～のではないでしょうか我想～んじゃない我想
やはり仍然やっぱり还是
など之类なんか等等
●计算机用语
ウィンドウズWindows マッキントッ
シュ苹果机
ディスプレイ
显示器
キーボード
键盘
マウス鼠标
マウスパッド鼠标垫添付(てんぷ)
します添加
インストール
安装
ダウンロード
下载
フロッピー
软盘
クリック点击インターネッ
ト互联网Eメール
电子邮件
アドレス邮箱
地址
ホームページ
主页
ネットサーフィン上网インターネッ
トカフェ网吧
設定(せって
い)します设
定
接続(せつぞ
く)します连
接
保存(ほぞん)
します保存
第44課
Base
1.玄関のところに誰かいるようです。
2.小野さんは森さんが好きみたいです。
3.今度の社員旅行は韓国へ行くらしいです。
4.昼ごはんを食べ過ぎました。
1.葉子さんは留学試験に合格したようですよ。
それはよかったですね。
2.毎日暑いですね。この暑さはいつまで続くんでしょう。
天気予報によると，まだまだ続くみたいですよ。
3.新しい遊園地は，とても人気があるみたいですね。
ええ。馬さんたちも来週行くらしいですよ。
4.昨夜行ったビアガーデンはなかなかよかったですね。
ええ。でも，ちょっと飲み過ぎました。
●小句简体形ようです名+の+ようです形2+な+ようです表推测
死ぬようなことはありません，安心してください。不会死的，放心吧。
飛行機のようですね。---そのようですね。好像是飞机。好像是。
①表比喻：常与まるで/あたかも一起用
彼女の心氷のように冷たいです。她的心像冰一样冷。
②表举例：私のような人はこの世の中で少ないです。像我这种人世间少有。あの人のように英語がペラペラ話せたらいいのに。向那人一样能说英语就好了。
●小句简体形みたいです与上者基本相同，比较随便，不用于书面语。表推测
先生はお酒が好きみたいだ。（なようだ）
明日は雨みたいですよ。
①表比喻：バカみたい/バカのようだまるで，夢みたいだ。完全像做梦一样。
②表举例：私みたい人はこの世の中で少ないです。
●小句简体形らしいです有根据的推测，传闻
与どうも/どうやら常用。似乎..好像...
李さんは頭が痛いらしいです。小李似乎头疼。
林さんはお酒が好きらしいですよ。林先生好像喜欢喝酒。
■らしいVSようだ①接续不同②前者有根据，后者无根据③强调自身感觉用后者，直接对被观察，被推测的人用后者（看着激烈咳嗽的对方：風邪を引いたようですね）④判断根据未定或假定主观臆测只用前者
●动/形1/形2+過ぎます
昼ごはんを食べ過ぎました。午饭吃多了。飲み過ぎる。喝多了
食べ過ぎたから，ムカムカしている。吃多了，想吐。
●形1+さい→さ有些形2也可+さ（便利，复杂）
仕事のおもしろさがやっとわかりました。
長（なが）い長さ长度
広（ひろ）い広さ面积
太（ふと）い太さ粗度
APP売れ行き（うれゆき）
馬：森さん，「动力」，売れ行きが好調のようですね。
森：ええ，おかげさまで。とりあえず，北京と上海で売り出したんですが，結構評判がいいみたいなんですよ。首先，暂且
馬：どのへんが受けたんでしょうか。
森：何と言ってもおいしさですが，容器のデザインも好評らしいです。
不管怎么说
戴：デザインがしゃれていて，人気があるみたいですね。
李：そうなんです。それに，ネーミング設けたようです。
戴：よかったですね。
李：ええ。ネーミングとデザインの重要さを実感しましたね。
森：評判がいいので，今度は，中国全土で売り出すようです。
戴：売り行きがどうなるか，楽しみですね。期待啊
馬：売れ過ぎて，笑いが止まらなくなるかもしれませんよ。可能，也许
森：そうだといいんですが…那样的话就好啦
李：ＣＳ公司では、もう次の商品の開発を始めているらしいですよ。
馬：すごいパワーですね！真是有干劲啊
戴：甘さが控えめで、確かに美味しいですね。
李：それに、健康にもいいらしいですよ。
足が痛そうですね。ええ，昨日山で少し歩き過ぎました。
脚有点痛。恩，昨天在山上走得太多了点。
これはどこで生産されたものですか。
よく分かりませんが，日本製(せい)のようです。
这个是哪里生产的？
我也不太清楚，好像是日本制造。
今年もボーナスは増えないでしょうね。
いや、それが増えるらしいですよ。
今年的奖金不会涨了吧！不，应该涨了。
标日初级上册 入门单元及（1-7课）阶段性练习 一、将下面的五十音图补充完整。（共15分） 拗音 二、单词（每个0.5分，共10分） 例：夏天（夏／なつ） 1、我（／） 11、谁（／） 2、爸爸（／） 12、字典（／） 3、日本（／） 13、电话（／） 4、学生（） 14、老师（／） 5、特产（） 15、钟表（／） 6、中国（） 16、写真（／） 7、大学（） 17、自行车（／） 8、书（／） 18、车（） 9、铅笔（／） 19、公司（／） 10、杂志（／） 20、家族（） 三、外来語（每个0.5分，共10分） 1、笔记本（） 11、照相机（） 2、个人电脑（） 12、电视机（／） 3、丝绸（／） 13、手绢（／） 4、百货商店（） 14、别墅（／） 5、宾馆（） 15、便利店（／） 6、餐馆（） 16、大楼（／） 7、厕所（） 17、自动扶梯（／） 8、外套（／） 18、数码相机（） 9、上海（／） 19、北京（／） 10、法国（／） 20、美国（） 四、写出下列场合的日语表达方式。（每个1分，共15分） １．吃饭前说… ２．吃饭后说… ３．早上好 ４．你好，中午好 ５．再见 ６．明天见 ７．晚安 ８．告辞了 ９．初次见面请多关照
10．非常感谢 11．不用谢 12．对不起 13．不知道 14．多少钱？ 15．您高寿？ 五、助数词。（每个0.5分，共10分） ＜現在形＞ 七、翻译（20分） 1、小李是日本人。 2、森先生不是老师。 3、那是谁的包。 4、这是韩语书。 5、史密斯的伞是哪个。 6、那儿市图书馆。 7、食堂在大厦的八楼。 8、今天是星期一还是星期二。 9、屋子里有一只猫。 10、桌上有书和电脑。 11、教室里谁也没有。 12、现在是上午9点半。 13、田中昨天不上班。 14、我每天早上7点起床。 15、吉田下个月去中国。 16、我和朋友小野一起坐飞机去了北京。 17、小李每天去咖啡馆喝咖啡。 18、我每天早晨吃面包或喝粥。 19、请给我可乐和蛋糕。 20、你什么时候回北京？ 八、作文。（10分）。 用日语介绍自己（自じ己こ紹 しょう 介かい）。 （例）わたしは山やま田だです。第三 だいさん 中学の学生です。
存在句有2种格式： 名に名があります/います。。。有。。。。教室に机があります。 名は名にあります/います。。。在。。。。机は教室にあります。 不论在哪种存在句，物体存在的地点，都用“に”表示，称作“存在的地点”。另外，存在句中有生命的事物用“います”。无生命的事物用“あります”。 犬はいすの下にいます。本は机にあります。 2，具体时间P70 在日语中表示时间有2种：一个是象今日（きょう）、去年（きょねん）、来週（らいしゅう）、今朝（けさ）、夕べ（ゆうべ）等等单个的时间名词。另一个是年、月、时、星期等等直接有数词的时间名词，称作“具体时间”。用具体时间时后面要加“に”。 私は今朝６時に起きました。山田さんは１９９８年に大学を卒業しました。 水曜日(に)テストがあります。（星期后面“に”可加可不加） 3，动作的对方或指向。P100 先生は学生に日本語を教えます。老师教学生日语。 私は田中さんに手紙を出しました。我给田中寄了信。 李さんに会います。 4，动作的附着点（归着点）P181 动作或作用后人或物体的附着点（归着点）。 先生は黒板に字を書きます。老师往黑板上写字。 この用紙に名前と電話番号を書いてください。请在这张表格上写上姓名和电话号码。 壁に字を書きました。在墙上写字。 5，移动的方向和目的地p182 表示移动的方向和目的地时“に”和“へ”可以互换。 明日ペキンに/へ行きます。（目的地）角を右に/へ曲がります。(方向) 在拐角处右转。 6，频率P162 在一定时间内进行若干次动作。 試験は2週間に1一回あります。 この薬は一回に二つ飲みます。 いっしゅうかんしゅういちにちひいっかげつつきいちねんねん一週間に------------週に一日に---- 日に一か月に--------月に一年に--------年に 7，目的P162 在移动动词的前面表示移动的目的，动词去“ます”后接“に”。三类动词用词干接“に”。 町へ買い物に行きます。レストランへ食事に行きます。 日本へ日本語を習いに来ました。
第1课李(り)さんは中国人(ちゅうごくじん)です 基本课文 李(り)さんは中国人(ちゅうごくじん)です。 森(もり)さんは学生(がくせい)ではありません。 林(はやし)さんは日本人(にほんじん)ですか。 李(り)さんはJC(ジェーシー)企画(きかく)の社員(しゃいん)です。 <基本课文译文> 1．小李是中国人。 2．森先生不是学生。 3．林先生是日本人吗? 4．小李是JC策划公司的职员。 Ａ甲：私(わたし)は李(り)です。小野(おの)さんですか。 乙：はい，そうです。小野(おの)です。 Ｂ甲：森(もり)さんは学生(がくせい)ですか。 乙：いいえ，学生(がくせい)ではありません。会社員(かいしゃいん)です。 Ｃ甲：吉田(よしだ)さんですか。 乙：いいえ，ちがいます。森(もり)です。 Ｄ甲：李(り)さんはJC(ジェーシー)企画(きかく)の社員(しゃいん)ですか。 乙：はい，そうです。 Ａ甲：我姓李。(您)是小野女士吗? 乙：是的，(我)是小野。 Ｂ甲：森先生是学生吗? 乙：不，不是学生。是公司职员。 Ｃ甲：您是吉田先生吗? 乙：不，不是。我是森。 Ｄ甲：小李是JC策划公司的职员吗? 乙：是的。 应用课文出迎(でむか)え 李(り)：JC(ジェーシー)企画(きかく)の小野(おの)さんですか。 小野(おの)：はい，小野(おの)です。李秀麗(りしゅうれい)さんですか。 李(り)：はい，李秀麗(りしゅうれい)です。はじめまして。どうぞよろしくお願(ねが)いします。 小野(おの)：はじめましで，小野緑(おのみどり)です。
森(もり)：李(り)さん，こんにちは。 李(り)：吉田(よしだ)さんですか。 森(もり)：いいえ，私(わたし)は吉田(よしだ)じゃありません。森(もり)です。 李(り)：あっ，森(もり)さんですか。どうもすみません。 森(もり)：いいえ，どうぞよろしく。 李(り)：李秀麗(りしゅうれい)です。こちらこそ，よろしくお願(ねが)いします。 <应用课文译文>机场迎接 飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续．到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李：(您)是JC策划公司的小野女士吗? 小野：是的，我是小野。是李秀丽女士吗? 李：是的，我是李秀丽。初次见面，请多关照。 小野：初次见面。我叫小野绿。 (森在一旁插话) 森：李女士，你好! 李：(您)是吉田先生吗? 森：不，我不是吉田。(我)是森。 李：啊，是森先生呀。对不起。 森：没关系。请多关照。 李：我是李秀丽。以后请您多多关照。 生词表 ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人 にほんじん（日本人）〔名〕日本人 かんこくじん（韓国人）〔名〕韩国人 ?メリカじん（～人）〔名〕美国人 フランスじん（～人）〔名〕法国人 がくせい（学生）〔名〕（大）学生 せんせい（先生）〔名〕老师 りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生 きょうじゅ（教授）〔名〕教授 しゃいん（社員）〔名〕职员 かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员 てんいん（店員）〔名〕店员 けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生 きぎょう（企業）〔名〕企业
动形词式た形て形被动形式 基本形 被动形式 ます形 使役形式 基本形 使役形式 ます形 ない形ます形基本形命令形可能形式 基本形 可能形式 ます形 一类动词書いた 急いだ 飛んだ 読んだ 死んだ 待つた 売つた 買つた 話した 行つた 書いて 急いで 飛んで 読んで 死んで 待つて 売つて 買つて 話して 行つて 書かれる 急がれる 飛ばれる 読まれる 死なれる 待たれる 売られる 買われる 話される 書かれます 急がれます 飛ばれます 読まれます 死なれます 待たれます 売られます 買われます 話されます 書かせる 急がせる 飛ばせる 読ませる 死なせる 待たせる 売らせる 買わせる 話させる 書かせます 急がせます 飛ばせます 読ませます 死なせます 待たせます 売らせます 買わせます 話させます 書かない 急がない 飛ばない 読まない 死なない 待たない 売らない 買わない 話さない 書きます 急ぎます 飛びます 読みます 死にます 待ちます 売ります 買います 話します 行きます かきます いそぎます とびます よみます しにます まちます うります かいます はなします いきます 書く 急ぐ 飛ぶ 読む 死ぬ 待つ 売る 買う 話す 書け 急げ 飛べ 読め 死ね 待て 売れ 買え 話せ 書ける 急げる 飛べる 読める 死ねる 待てる 売れる 買える 話せる 書けます 急げます 飛べます 読めます 死ねます 待てます 売れます 買えます 話せます 二类动词食べた 見た 食べて 見て 食べられる 見られる 食べられます 見られます 食べさせる 見させる 食べさせます 見させます 食べない 見ない 食べます 見ます たべます みます 食べる 見る 寝る 食べろ 見ろ 寝ろ 食べられる 見られる 寝られる 食べられます 見られます 寝られます 三类动词き 来た した き 来て して こ 来られる される こ 来られます されます こ 来させる させる こ 来させます させます こ 来ない しない き 来ます します きます します く 来る する さんぽ 散歩する こ 来い しろ さんぽ 散歩しろ こ 来られる できる さんぽ 散歩できる こ 来られます できます さんぽ 散歩できます 可能形式 基本形 可能形式 ない形 可能形式 た形 可能形式 なかつた形 書ける書けない書けた書けなかつた 食べられる食べられない食べられた食べられなかつた こ 来られる こ 来られない こ 来られた こ 来られなかつた
标准日本语初级（上下）语法总结（1） 助词： の1。体言+の+体言“。。。的。。。”わたしのほん我的书2．名词+の+名词友達の王さん表示同谓语 3．动词连体形+の+は/が/を/も用言体言化动词变为名词 は体言+は（主语）わたしは田中です。（わたし是主语） を体言+を（宾语）すいかをたべる。吃西瓜。（すいか是宾语） も1。体言+も（主语）“。。。也”ちようさんもがくせいです。小张也是学生。 2．数量词+も表示数量之多“竟。。。” 3．疑问词（だれ/どこ/いつ/なに）+も“。。。都。。。” と体言+と+体言“。。。和。。。“かれとかのじょ他和她や体言+や+体言“。。。和。。。” しか体言+しか+。。。。ない/ません“只。。。“いすしかかいません。只买了椅子。 だけ体言+だけ“只有”このきょうしつにはおとこのがくせいだけいます。 へ（方向）きょうしつへいく ね（感叹，赞同的语气）さむいですね。 よ（叮嘱，告知的语气）さむいですよ。
か（疑问的语气）そうですか。 でも（委婉的提示）おちゃでもいいですか。 に1）表示时间的体言+に“在。。。”さんじに 2）表示目的地にほんにいきます。（にほんへいきます。）3）动作的对象ははおやにえをかきます。 4）频率いっしゅうかんにさんかい 5）副词化なんほくに で1）交通工具でんしゃで 2）场所きょうしつで 3）手段，方法，工具にほんでてがみをかきます。 4）范围1000円でおつりをください。 5）时间范围みじかいじかんでしょくじをしたくします。 から体言+から“从。。。“たなかさんのかいしゃはなんじからですか。 动词终止形+から“因为。。。“ほんをかうからおかねがなくなてしまいました。 が体言+が（主语）わたしがにほんへいきました。 体言+が（对象语）はながすきです。 。。。がわかる。 。。。ができる。 。。。がほしいです。 动词终止形+が逆接（转折的语气）すみませんがきょう
《中日交流标准日本语》初级下册所有课文译文 第26课学日语很愉快 （1） 小李说：" 学日语很愉快。" 小李日语说得好。 小李忘记在飞机场换钱了。 （2） 今天,田中在机场迎接中国来的代表团。代表团一共5人。机场里人多而且拥挤。抵达机场的人要马上找到来迎接的人很不容易。田中拿着写有"欢迎中国访日代表团"的大纸，在出口等候。 一位高个子的男人说道："您是田中先生吗回?我是代表团的，姓李。"小李日语说得好。他用汉语向其他4人介绍了田中。小李用日语对田中说："请多关照。我们期望学到日本的"先进科学技术." （3） 田中：您日语讲得不错啊，来日本几次了? 李：第一次,是听广播学的日语，学会外语很愉快。 田中：是吗?这次来日本的目的是参观机器人展览会和汽车制造厂吧。 李：对。我们期望学到先进的科学技术。 田中：从明天开始就忙了。今天在饭店好好休息吧。 李：在机场忘了兑换日元，不要紧吧？ 田中：不要紧，在饭店也能换。
第27课日本人吃饭时用筷子 （1） 日本人吃饭时用筷子。进屋时脱鞋。 田中说："边吃边谈好不好，大家肚子都饿了吧。" （2） 今晚，田中领小李一行人去饭店附近的一家日本餐馆。小李还一次也没吃过日本饭菜。 田中说："这是家有名的餐馆，顾客总是很多。今天大概也很拥挤吧"。 餐馆的服务员一面上菜，一面逐个说明菜的名称和吃法。小李他们边喝啤酒边吃饭。 日本人吃饭前要说："那我吃了"，吃完后说："我吃好了"。小李他们也按照日本的习惯那样说了。 （3） 田中：饭菜怎么样？ 李：很好吃。代表团的各位大概都很满意的。 田中：那太好了。 李：而且餐具非常雅致。 田中：是的，日本饭菜很讲究餐具和装盘。有人说："是用眼睛欣赏的饭菜。" 李：哎，日本人吃饭时不怎么说话啊。田中：是的，中国的情况如何？ 李：平时安安静静地吃。不过，喜庆的时候很热闹。吃饭时大家有说有笑。
新标日初级下册第25课 单词部分： 1.数学（歹刁力,）o型音名词数学 学音读（音読族）：力， 数音读（音読族）：歹头于头于训读（訓読 知：力、于、力、艺'元召 注意点：在日语中，一般一个字就一个音读和一个训读。数是特殊情况。 2.専門（乜人哲人）0型音名词专门 实际表可以示一个专业，如：英語①専門英语专业。 日语中，専攻（乜人乙刁）也表示专业的意思，不过层面比専門（乜人哲人）要高一点：对比：専門（）: 技校、中专的专业；専攻（）：大学的专业。 3.女優（\ 0型音名词女演员 日语中，男演员表示：男優J沧人叨） 不分男女的演员：俳優）现在也讲成：芸能人（厅） 4.営業課（元&老」刁力、）0型音名词营业科 業音読族：老」》女口：授業（Cd老」》） 課音読族：力、女口：課長（力、弐/刁） 5.市（L）街（力“、）1型音名词市内，市街，繁华街道 街音読族：力"、訓読 A : AA 6.道潞（6 ） 1型音名词道路，马路 道音読（1.注 訓読d : cP 7.交通量（乙）3型音名词交通流量，通行量 通音読d：女口：流通） 形容交通量很大，说成：交通量力?多S 8.空港（）0型音名词机场 飛（Q）行（乙刁）場）也表示机场，但是，是飞机停的地方。 9.高速道路（"^<^6 ）5型音名词高速公路 高音読d：乙刁訓読d：尢力 速音読d：^訓読 10?部品工場（恳。人乙TC/T ） 4型音名词零件制造厂 場：读时，表示大的地方女如:工場 读泾时，表示小的地方女口：売◎場 11.一夕一3型音名词电梯英语外来语：elevator 表示升降式的电梯。超市那种扶梯：工入力"一夕一escalator 12.自然（）0型音名词大自然 日i吾中，然一般读成：它人，只有【天然】特殊天然：疋人相人
どうも〔副〕非常，很 第二课 この〔连体〕这，这个 その〔连体〕那，那个 あの〔连体〕那，那个 どの〔连体〕哪个 第五课 いつも〔副〕经常，总是 第六课 たしか〔副〕好像是，大概；的确 まっすぐ〔副〕径直，笔直 いっしょに〔副〕一起 第七课 これから〔副〕从现在起，今后じゃあ∕では〔连〕那么 第八课 もう〔副〕已经 さっき〔副〕刚才 たったいま（たった今）〔副〕刚刚 もういちど（もう一度）〔副〕再一次 まえに（前に）〔副〕以前 第九课 ほんとうに（本当に）〔副〕真的，实在是 あまり〔副〕不（太）～，不很～ とても∕たいへん〔副〕很，非常 すこし（少し）∕ちょっと〔副〕一点儿 ぜんぜん（全然）〔副〕根本（不），全然（不） ちょうど〔副〕正好，恰好 第十课 どう〔副〕怎样，如何でも〔连〕可是，不过 いかが〔副〕如何そして〔连〕而且，于是 いろいろ〔副〕各种各样ところで〔连〕（转换话题）哎
ときどき（時々）〔副〕有时，时不时だから∕ですから〔连〕所以，因此よく〔副〕经常，常常 たまに〔副〕偶尔，很少 また〔副〕还，再，又 どうして〔副〕为什么 第十二课 いちばん〔副〕最，第一 ずっと〔副〕～得多 やはり∕やっぱり〔副〕仍然，还是 第十三课 だいたい〔副〕大约，大概，大体 とりあえず〔副〕暂且 第十四课 なかなか〔副〕相当，很，非常それから〔连〕然后 こう〔副〕这样，如此 そう∕ああ〔副〕那样 あとで（後で）〔副〕过会儿 第十五课 じゅうぶん（十分）〔副〕好好地，充足地 もちろん〔副〕当然，不用说 ゆっくり〔副〕好好地，安静地 第十六课 ちゃんと〔副〕好好地，的确，完全 すぐ〔副〕马上，立即 ずいぶん〔副〕相当，非常，很 第十七课 こんど（今度）〔副〕下次；这回 ぜひ〔副〕一定 そろそろ〔副〕快要 まず〔副〕先，首先 第十八课 まもなく（間もなく）〔副〕马上，一会儿，不久 さらに∕もっと〔副〕更加，更
新版中日交流标准日本语初级下同步测试卶（第25课） 一、将下列汉字用平假名填入＿＿中。(0. 5 X 20) 1.女優 2.今夜 3.雑誌 4.資料 5.場所 6.時差 7.自動車 8.手紙9.営業10.間 11.結婚12.操作13.絵本14.専門 15.会議 16.道路17.部品18.数学19.簡単20.真下 二、将下划线部分的假名用汉字填入＿＿内。(0. 5 X 20) 1.しごと 2.じょうず 3.よむ 4.かす 5.すわる 6.とまる 7.ひこうき 8.さがす9．ともだち10.やすい 11.じゅうたい12.えいぎょう13.こうくう14．むすぶ15.うけつけ 16.やさしい17.しゃしん18．びじゅつかん19.ゆたか20.にんき 三、从下列①②③④中选择正确答案，并将其填入＿＿处。(1X10) 1. ＿＿買ったCDを彼女にあげました。 ①フランスに②フランスで③フランスが④フランスへ 2.コンピューターが＿＿先生が学校を休みました。 ①専門の②専門な③専門で④専門に 3.今日午後の授業は＿＿1時からでしたね。 ①たかかに②たしか③たしかで④たしかな 4．＿＿休むところを探しましょう。 ①しっかり②はっきり③ゆっくり④さっぱり 5．このホラルから市街まで＿＿30分ぐらいです。 ①たいてい②たぶん③だいたい④だいぶ 6.あそこにある＿＿白い建物は何ですか。 ①大きい②大きな③大きく④大きで 7.これは来週＿＿説明するレポートです。 ①会議に②会議が③会議④会議で 8. ＿＿転勤した友達にメールを送りました。 ①力ナダの②カナダが③力ナダと④力ナダへ 9.森さんは先月の旅行で＿＿写真を見ます。 ①撮る②撮って③撮った④撮りた 10．＿＿もらったペンをなくしました。 ①姉に②姉と③姉の④姉へ 四、从下列①②③④中选择恰当的答案，填人（）中。(1X10) 1.こうえんにいぬが（）。 ①あります②あるきます③はしります④います 2．このケーキはとても（）ですね。 のさむい②こわい③あまい④おそい 3.（）をのみました。 ①ペン②ネクタイ③タクシー④ワイン 4.りんご（）バナナをください。 ①と②の③は④を 5.いま、日本語（）べんきょうをしています。 ①を②の③に④と 6.これからデパートへ行きますが、いっしょに（）。
新版『中日交流標準日本語』初級課文 頁 1／32 第1課 李りさんは 中国人ちゅうごくじん です。 基本課文 1．李り さんは 中国人ちゅうごくじん です。 2．森もり さんは 学生がくせい では ありません。 3．林はやし さんは 日本人にほんじん ですか。 4．李り さんは J C ジェーシー企画きかく の 社員しゃいん です。 A 甲： わたしは 李り です。小野お の さんですか。 乙： はい、そうです。小野おの です。 B 甲： 森もり さんは 学生がくせいですか。 乙： いいえ、学生がくせい では ありません。会社員かいしゃいん です。 C 甲： 吉田よしださんですか。 乙： いいえ、ちがいます。森もり です。 D 甲： 李りさんは J C ジェーシー企画きかくの 社員しゃいん ですか。 乙： はい、そうです。 应用课文 出で 迎むか え 李り： J C ジェーシー企画きかく の 小野おの さんですか。 小野お の ： はい，小野お の です。李り秀しゅう麗れい さんですか。 李り ： はい，李り秀しゅう麗れい です。はじめまして。 どうぞ よろしく お願ねが いします。 小野お の ： はじめまして，小お 野の緑みどり です。 森もり ： 李り さん，こんにちは。 李り ： 吉田よしだ さんですか。 森もり： いいえ，わたしは 吉田よしだじゃ ありません。森もり です。 李り： あっ，森もり さんですか。どうも すみません。
新版『中日交流標準日本語』初級課文 頁 2／32 森もり ： いいえ。どうぞ よろしく。 李り ： 李り秀しゅう麗れい です。こちらこそ，よろしく お願ねが いします。 第２課 これは 本ほん です。 基本課文 1．これは 本ほん です。 2．それは 何なんですか。 3．あれは だれの 傘かさ ですか。 4．この カメラは スミスさんのです。 A 甲： これは テレビですか。 乙： いいえ，それは テレビでは ありません。パソコ ンです。 B 甲： それは 何なん ですか。 乙： これは 日本語にほんご の 本です。 C 甲： 森もり さんの かばんは どれですか。 乙： あの かばんです。 D 甲： その ノートは だれのですか。 乙： わたしのです。 应用课文 家か 族ぞく の 写真しゃしん 小野おの： 李りさん，それは 何なん ですか。 李り ： これですか。家族かぞく の 写真しゃしん です。 小野お の ： この 方かた は どなたですか。 李り ： わたしの 母はは です。 小野お の ： お母かあ さんは おいくつですか。 李り ： ５２ごじゅうに歳さい です。 李り ： 小野お の さん，これ，どうぞ。
第31課このボタンを押すと、電源が入ります 単語 ボタン［名］按钮；纽扣牡丹（ぼたん） ブローチ［名］胸针 カーテン［名］窗帘，帘子カーテンをかけるカーテンを引く コンクリート［名］混凝土，水泥 プラスチック［名］塑胶，塑料 ひすい［名］翡翠 サービスセンター［名］维修服务中心 かいいん（会員）［名］会员 とくてん（特典）［名］优惠特典がある おてあらい（お手洗い）［名］洗手间，厕所トイレ かいだん（階段）［名］楼梯，台阶段階（だんかい） いこう（以降）［名］以后7月2日以降、家でゆっくり休みます。そば［名］旁边 「引っ越しそば」は「そばに来ますので、どうぞよろしく」という意味です。たっきゅうだい（卓球台）［名］乒乓球桌卓球ピンポン サイズ［名］大小，尺寸寸法（すんぽう） にんげん（人間）［名］人，人类人類（じんるい） はくちょう（白鳥）［名］天鹅鵞鳥（がちょう） でんげん（電源）［名］电源電源を入れる／切る スイカ［名］西瓜冬瓜（とうがん）南瓜（カボチャ）おします（押します）［动1］按，推，挤押す（他１）ボタンを押す つきます［动1］灯亮，灯开つく（自１）つける（他２） 電気がつきます さがります（下がります）［动1］下降，降低下がる（自１）下げる（他２） 上がる（自１）上げる（他２） 値段が下がった おこります（怒ります）［动1］生气怒る（自１） まわします（回します）［动1］转，传送，传递回す（他１）回る（自１） 腰を回す運動 うごきます（動きます）［动1］运转，转动動く（自１）動かす（他１） 故障で時計が動かない いきます（生きます）［动2］活，生存生きる（自２） 九十歳まで生きたい。 おります（下ります）［动2］下，下来下りる?降りる（自２） 電車を降りて、バスに乗り換える フリーズします［动3］死机フリーズする（自３）freeze こしょうします（故障～）［动3］故障故障する（自３） 機械が故障した うつくしい（美しい）［形1］美丽美しい花 うまい［形1］高明，好吃，可口うまい方法／考え
1.名［场所］名［物/人］力*笳◎去歹/「仮歹 名［物/人］总名［场所］笳◎去歹/「仮歹 意思：“ ~有~ ”“~在~”，此语法句型重点在于助词“心‘ 例：部屋忙机力?笳◎去歹。 机总部屋 2.疑问词+哲+动(否定) 意思：表示全面否定 例：教室忙疋沁o 3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚，“壁才是指墙壁上 例：壁 4. ( 1)名［时间］动 表示动作发生的时间时，要在具体的时间词语后面加上助词“V”，这个一个时间点 例：森总心比7時V 起吉去To 注意：只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”，比如“ 3月14 日V, 2008年V”；星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。 此外：表示一定时间内进行若干次动作时，使用句型“名［时间］V 名［次数］+动” 例：李1週間V2回7°-^^行吉去T。 (2)名［时间段］动：说明动作、状态的持续时间，不能加“ V” 例：李毎日7時間働^^L^o (PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课) ( 3)名V 【用途】【基准】 表示用途时，前接说明用途的名词，后面一般是使"去T等动词 表示基准时，前名词是基准，后面一般是表示评价的形容词。 例：--乙①写真总何V使"去T力、。「用途」 --申請V使"去T。「用途」 乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」 X —X—力*近乙買⑴物V便利^To 「基准」 (4)动(基本形) OV 【用途】【基准】：使用与上述( 3)一样 例：乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。 ^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To (5)小句1 (简体形)OV，小句2:名/形動+肚+OV 表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理，翻译为“尽管…还是…，虽
第1课 李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です 小李是中国人 基本课文 1、李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です。 2、森(もり)さんは学生（がくせい）ではありません。 3、林(はやし)さんは日本人（にほんじん）ですか。 4、李(り)さんはＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。 甲：わたしは李です。小野（おの）さんですか。 乙：はい、そうです。小野です。 甲：森さんは、学生ですか。 乙：いいえ、学生ではありません。会社（かいしゃいん）員です。 甲：吉田（よしだ）さんですか。 乙：いいえ、ちがいます。森です。 甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。 乙：はい、そうです。 语法部分 1、名は名です 相当于汉语的“~是~”。“~は”是主语部分。“～です”是谓语部分。助词“は”用于提示主题，读做“わ”。 李さんは中国人です。（小李是中国人。） わたしは日本人です。（我是日本人。） わたしは王です。（我姓王。）
2、名は名ではありません 相当于汉语的“~不是~”。“ではありません”的“では”，在口语中有时会发成“じゃ”。 王さんは学生ではありません（王先生不是学生。） わたしは日本人ではありません（我不日本人。） わたしは田中じゃありません（我不是田中。） 3、疑问句及应答 （1）名は名ですか 相当于汉语的“～是～吗？”。助词“か”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使用“？”。回答时用“はい”或“いいえ”。 あなたは小野さんですか（您是小野女士吗？） ー－はい、小野です。（是的，我是小野。） キムさんは中国人ですか（金女士是中国人吗？） ‐ーいいえ、中国人ではありません（不不是中国人。） （2）应答 回答疑问句的时候，可以只用“はい”“いいえ"也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加上“ちがいます”，即成“はい、そうです”“いいえ、ちがいます”。不知道时用“わかりません（不知道）”。 森さんは学生ですか。（森先生是学生吗？） はい、そうです。（是，是学生。） いいえ、ちがいます（不，不是。） 4、名の名[从属机构、国家][属性]助词“の”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。 李さんはＪＣ企画の社員です。（小李是JC策划公司的职员。） 北京旅行社は中国の企業です。（北京旅行社是中国的企业。） デュボンさんは大学の先生です。（迪蓬先生是大学的老师。） 注意在日语中，不论名词之间的是什么关系，一般加（の），如“（我的父亲）わたしの父”。汉语中说“我父亲”，而日语中不说“×わたし父” 第2课 これは本です 这个是书 基本课文
新版中日交流标准日本语初级下册课文译文单词 1 基本课文 1. これは明日会議で使う資料です 2. 私は明日乗る飛行機は中国航空です 3. 中国で買ったCD を友達に貸しました 4. 操作が簡単なパソコンが欲しいです A 甲：李さん，この人はだれですか。 乙：その人は中国でとても人気がある女優です。 B 甲：あの窓のところにいる人はだれですか。 乙：あれは受付の戴さんですよ。 C 甲：何をしているんですか。 乙：昨日李さんにもらった本を読んでいます。 D 甲：この会社で歌がいちばん上手な人は誰ですか。乙：森さんだと思います。 应用课文：北京市街ヘ 森健太郎到北京的那天，小李和北京分公司的 职员马国祥去机场迎接。寒暄后，由小马开车，三 人去了市内宾馆。 （上了车） 森：今日泊まるホテルは天安飯店でしたね。 李：ええ。1 か月ぐらいホテルに泊まってください。 ゆっくり住むを探しましょう。 （上了高速公路） 森：ずいぶんまっすぐな道路ですね。 馬：これは空港と北京市街をむすぶ高速道路で， 市街までだいたい30 分ぐらいです。 （车内响起日语歌曲） 森：あっ，これ，日本の歌ですね。 馬：はい，そうです。日本人の友達にもらったCDです。森：日本の歌ガ好きなんですか。 馬：ええ，大好きです。中国には日本の歌ガ好き な人ガたくさんいますよ。 （高速公路两侧的几座大楼映入眼帘。森指着右侧 前方的大楼问题．．．．．．） 森：あそこにある大きな白い建物は何ですか。 李：あれは最近できた建物ですね。馬さん知って いますか。 馬：ああ，あれは自動車の部品工場ですよ。 （接近北京市区，进入三环后开始堵车了） 森：だいぶ車ガ多くなりましたね。 馬：ええ，今走っている道路は三環路ですガ，こ のあたりはよく渋滞します。 李：三環路は北京でいちばん交通量ガ多い道路で
第２５課 １．これは明日会議で使う資料です。 ２．わたしが明日乗る飛行機は中国航空です。 ３．中国で買ったCDを友達に貸しました。 ４．操作が簡単なパソコンが欲しいです。 A 甲：李さん,この人はだれですか。 乙：その人は中国でとても人気がある女優です。 B 甲：あの窓のところにいる人はだれですか。 乙：あれは受付の戴さんですよ。 C 甲：何をしているんですか。 乙：昨日李さんにもらった本を読んでいます。 D 甲：この会社で歌がいちばん上手な人はだれですか。 乙：森さんだと思います。 北京市街へ 森：今日泊まるホテルは天安飯店でしたね。 李：ええ。１か月ぐらいホテルに泊まってください。ゆっくり住む所を探しましょう。森：ずいぶんまっすぐ道路ですね。 馬：これは空港と北京市街を結ぶ高速道路で,市街までだいたい３０分ぐらいです。森：あっ,これ,日本の歌ですね。 馬：はい,そうです。日本人の友達にもらったCDです。 森：日本の歌が好きなんですか。 馬：ええ,大好きです。中国には日本の歌が好きな人がたくさんいますよ。 森：あそこにある大きな白い建物は何ですか。 李：あれは最近できた建物ですね。馬さん,知っていますか。 馬：ああ,あれは自動車の部品工場ですよ。 森：だいぶ車が多くなりましたね。 馬：ええ。今走っている道路は三環路ですが,このあたりはよく渋滞します。 李：三環路は北京でいちばん交通量が多い道路ですからね。 第２６課 １．自転車に２人で乗るのは危ないです。 ２．手紙を出すのを忘れました。 ３．明日の朝は大雨になるでしょう。 ４．森さんは今日会社を休むかもしれません。 A 甲：李さんは絵をかくのが好きですね。 乙：ええ,大好きです。でも,あまり上手にありませんよ。 B 甲：吉田さんが転勤したのを知っていますか。 乙：えっ,本当ですか。知りませんでした。 C 甲：会議は何時に終わりますか。 乙：２時には終わるでしょう。 D 甲：馬さんはまだ来ませんね。 乙：もしかしたら,今日は来ないかもしれませんよ。 握手とお辞儀 楊：はじめまして,楊です。
标准日本语新版本初级下册总结 □夏老师 一、助词的用法： ながら で な（禁止） て（ないで） ので とばたらなら（区別がある） だけ しか ても でも ばかり（動詞＋てばかり） とか のに し 二、助动词的用法： 1、そうだ（伝聞） 2、そうだ 3、らしい 4、ようだ 5、みたいだ 三、句型： 1、～のは～です。
2、～のを～ます。 3、～のに～ます。 4、～のが～です。 5、～かもしれません 6、～でしょう。（推测、征求对方同意、确认、礼貌） 7、～動詞の連用形＋時、体言＋の時 8、～ている／～てある／～てしまう／～ておく／～てみる／～ていく／～てくる／～てあげる／～てくれる／～てもらう 9、～という～ 10、～ないで 11、～（よ）うと思う 12、～（ない）ことがある 13、～つもりです。 14、～（ない）ことにする／～（ない）ことになる。 15、～動詞の連体形＋ために体言＋のために（目的、原因） 16、動詞の可能動詞 17、～ようになる／～ようにする。 18、動詞＋ところだ／＋～ているところだ／＋～たところだ 19、動詞＋たばかりだ。 20、被动句 21、使役句 22．敬語 23、～たまま／～ないまま／～のまま
24、～はずです／～はずがない。 25、～（さ）せてください。 26、～のではないでしょうか。 27、～し～し 28、～ば～ほど 29、～までに 30、動詞＋間／間に体言＋の間／間に 31、～ていただけますか。 32、～させていただきます。 33、～でございます 四、接尾词： ～はじめる／だす～続ける～終わる～やすい／～にくい～過ぎる ～さ／～み 附： 一、ば、と、たらの区別： ば： １）一般性条件。表示一旦具备某一条件，必然产生某种结果。多用于一般规律、习惯、谚语等。 ◎彼は机に向かえば、居眠りを始める。 ◎ちりも積もれば山となる。（积少成多） ２）假定条件。设想一个尚未成立的事项、状态为条件，并主观上强调在该条件下后项事物或许会成立，以及自己将要采取的或希望对方采取的行动。可以用命令、意志、希望等结句。 ◎あなたが行けば、わたしも行く。 ◎暇があれば、また遊びにいらっしゃってください。 ◎見たければ、見せてあげましょう。 ３）确定条件。包括谈话的前提、根据、注释，以及引起后项的动机、原因等。后项不能用命令、意志结句。 ◎言い換えれば、見込みが薄いということだ。 ◎50年前と比べれば、日本人もずいぶん背が高くなったといえる。 と：
新版中日交流标准日本语同步测试卷 初级上 （大连出版社) 目录 测试题 (第1课） (1) （第2课) (2) (第3课） (3) （第4课）............ 错误!未定义书签。（第5课） (5) (第6课） (6) （第7课） (8) （第8课） (9) (第9课) (11) (第10课） (13) （第11课） (14) （第12课） (15) （第13课） (16) （第14课) (17) (第15课） (18) (第16课) (19) （第17课） (20) （第18课） (21) （第19课） (23) （第20课) (24) (第21课） (25) （第22课) (26) （第23课） (28) (第24课）.......................... 29测试题答案 （第1课） (30) (第2课) (30) （第3课） (30) （第4课） (30) (第5课） (31) （第6课） (31) （第7课） (31) （第8课） (31) （第9课) (32) (第10课) (32) （第11课) (32) （第12课) (32) （第13课） (33) （第14课） (33) （第15课） (33) (第16课） (33) (第17课) (34) (第18课） (34) （第19课) (34) （第20课） (34) (第21课） (35) （第22课） (35) (第23课） (35) （第24课) (36)
（第1课） 一、将下列汉字改为平假名。（1×10） 1.学生2。中国人 3。外国 4。英語 5。企画 6。吉田7.日本8.会社員9。教授 10。森 二、将下列假名改为汉字。（1×10) 1.しゃいん 2.ちゅうごく 3.だいがくせい 4．てんいん 5．しゃちょう 6.とうきょう 7。しゃしん 8.かちょ う 9.かいしゃ 10．ひと 三、从下列①②③中选择正确词语，完成句子。(1×10) 1.わたしは＿＿＿です。 ①小野②小野さん③学生さん 2. ＿＿＿は社員です. ①李さん②林③キム 3。あなたは＿＿＿ですか. ①張③張新③留学生 4。アメリカ人は＿＿＿ですか，： ①どこ②だれ③なん 5.キムさんは＿＿＿ではあリません，： ①留学②学校③社員 6。韓国は＿＿＿ですか。 ①だれ②どこ③なん 7. A：森さんは課長ですか。 B:いいえ、課長＿＿＿。 ①です②ですか③ではありません8。 A：あなたはタイ人ですか。 B:タイ人＿＿＿ではありません. ①いや②いいえ③はい 9。 A：あなたはアメリカ人ですか。 B：＿＿＿、アメリカ人です. ①はい②いいえ③いや 10。 A：キムさんは会社員ではありませんか. B：はい、会社員＿＿＿。 ①ではありません②です③ではあります 五、将下列句子译成汉语.（3×5） 1.キムさんは東京大学の研修生です。 2。李さんは大学の先生ではありません. 3.スミスさんはイギリス人ですか。 4.私は学生ではありません。会社員です。 5.その本は張さんのではありません.私のです. 六、将下列汉语译成日语。（3×5) 1。我是中国人。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2。你是韩国人吗? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3。我是史密斯，是美国人。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.森是科长，不是社长。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5。她是公司职员,不是学生。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1、動詞ます形去ます+ ①方～的方法この漢字の読み方を教えてください。「２」 ②やすい易于~ 秋は天気が変わりやすいです。「２」 ③にくい难于~ 法律の文章はわかりにくいです。「２」 ④すぎます做··过头昨日食べ過ぎて、お腹が痛くなりました。「９」 ⑤出します·出来/·起来 テーブルにぶつけたので、拓哉は泣き出しました。「１３」 ⑥始めます开始做··田中さんはスポーツジムに通い始めました。「１６」 ⑦続けます坚持做··田中さんは学生のときから日記を書き続けています。「１６」 ⑧終わります做完·· 張さんはやっと新製品のマニュアルを書き終わりました。「１６」 2、動詞て形＋ ①てもいい表示许可，可以··明日の試験は辞書を使ってもいいです。「３」てもかまいません表示许可，·也没关系 わたしのパソコンでゲームをしてもかまいません。「３」②てはいけません 不准··不行··不许テスト中は、話してはいけません。「３」③ても/でも 名词+でも表示同类相中列举出的一项 二次会はカラオケでも行きませんか。「２」 動詞て形+も い形形容詞去い变くて+も な形形容詞詞干でも 名詞でも 表示“即使··也··” 雨が降っても、試合は中止しません。「８」疑问词+でも 无论· 席はどこでもいいです。「７」④てみます。 试着做·· 上海に行ったら、リニアモーターカーに乗ってみます。「９」⑤ておきます 事先做某事或暂且防止不管 友達が来るので、部屋を掃除しておきます。「９」⑥てきます 某动作由远及近会議のとき、虫が会議室に飛んできました。「１２」做完某事再回来今からさっそく１０箱を買ってきます。「１２」某状态从过去发展到现在 最近、中国へ留学に来る外国人留学生がだんだん増えてきました。「１２」⑦ていきます 某动作由近及远子供が走っていきました。「１２」做完某事再离开毎朝、わたしは駅でサンドイッチを買っていきます。「１２」
名词 ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人にほんじん（日本人）〔名〕日本人 がくせい（学生）〔名〕（大）学生 せんせい（先生）〔名〕老师 りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生きょうじゅ（教授）〔名〕教授 しゃいん（社員）〔名〕职员 かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员てんいん（店員）〔名〕店员 けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生きぎょう（企業）〔名〕企业 だいがく（大学）〔名〕大学 ちち（父）〔名〕（我）父亲 かちょう（課長）〔名〕科长 しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长でむかえ（出迎え）〔名〕迎接あのひと（あの人）〔名〕那个人 ほん（本）〔名〕书 かばん〔名〕包，公文包 ノート〔名〕笔记本，本子 えんぴつ（鉛筆）〔名〕铅笔 かさ（傘）〔名〕伞 くつ（靴）〔名〕鞋 しんぶん（新聞）〔名〕报纸 ざっし（雑誌）〔名〕杂志 じしょ（辞書）〔名〕词典 カメラ〔名〕照相机 テレビ〔名〕电视机 パソコン〔名〕个人电脑 ラジオ〔名〕收音机 でんわ（電話）〔名〕电话 つくえ（机）〔名〕桌子，书桌 いす〔名〕椅子 かぎ〔名〕钥匙，锁 とけい（時計）〔名〕钟，表 てちょう（手帳）〔名〕记事本 しゃしん（写真）〔名〕照片 くるま（車）〔名〕车 じてんしゃ（自転車）〔名〕自行车 おみやげ（お土産）〔名〕礼物 めいさんひん（名産品）〔名〕特产，名产 シルク〔名〕丝绸 ハンカチ〔名〕手绢 かいしゃ（会社）〔名〕公司 かた（方）〔名〕（敬称）位，人 ひと（人）〔名〕人 かぞく（家族）〔名〕家人，家属 はは（母）〔名〕（我）母亲
おかあさん（お母さん）〔名〕母亲 にほんご（日本語）〔名〕日语 ちゅうごくご（中国語）〔名〕汉语，中文デパート〔名〕百货商店 しょくどう（食堂）〔名〕食堂 ゆうびんきょく（郵便局）〔名〕邮局 ぎんこう（銀行）〔名〕银行 としょかん（図書館）〔名〕图书馆 マンション〔名〕（高级）公寓 ホテル〔名〕宾馆 コンビニ〔名〕便利店 きっさてん（喫茶店）〔名〕咖啡馆 びょういん（病院）〔名〕医院 ほんや（本屋）〔名〕书店 レストラン〔名〕餐馆，西餐馆 ビル〔名〕大楼，大厦たてもの（建物）〔名〕大楼，建筑物 うりば（売り場）〔名〕柜台，出售处 トイレ〔名〕厕所，盥洗室 いりぐち（入り口）〔名〕入口 じむしょ（事務所）〔名〕事务所，办事处 うけつけ（受付）〔名〕接待处 バーゲンかいじょう（～会場）〔名〕降价处理大卖场 エスカレーター〔名〕自动扶梯 ふく（服）〔名〕衣服 コート〔名〕风衣，大衣 デジカメ〔名〕数码相机 くに（国）〔名〕国，国家 ちず（地図）〔名〕地图 となり（隣）〔名〕旁边 しゅうへん（周辺）〔名〕附近，周边 きょう（今日）〔名〕今天 すいようび（水曜日）〔名〕星期三 もくようび（木曜日）〔名〕星期四 へや（部屋）〔名〕房间，屋子 にわ（庭）〔名〕院子 いえ（家）〔名〕家 いま（居間）〔名〕起居室 れいぞうこ（冷蔵庫）〔名〕冰箱 かべ（壁）〔名〕墙壁 スイッチ〔名〕开关 ほんだな（本棚）〔名〕书架 ベッド〔名〕床 ねこ（猫）〔名〕猫 いぬ（犬）〔名〕狗 はこ（箱）〔名〕盒子，箱子 めがね（眼鏡）〔名〕眼镜 ビデオ〔名〕录像机