剑桥少儿英语K B2测
试卷
Test for Unit1-Unit2
Class NO. ________ Name: ___________ Mark:____________ Listening Part
一．Listen and number.(10’) CD1,13
（）（）（）（） ( )
二、Listen and choose. (10’)
1. ( ) A. brown B. blue
2. ( ) A. board B. boat
3. ( ) A. green B. grey
4. ( ) A. T-shirt B. teacher
5. ( ) A. cupboard B. classroom
三、Listen and number. (12’) CD1,26
( ) Sorry. Here you are. Erasers are my favorite food.
( ) Good! Thank you, Trevor.
( ) Ok, everybody. This book is for school. Let’s look.
( ) Look, Marie. Here’s a pencil.
( ) Yes, there is. It’s a ‘Maskman’ ruler.
( ) There are 9, 10, 11 pencils.
四、Listen and write “√” or “X”. (8’) CD1, 20
1. ( ) There are fourteen fish on the board.
2. ( ) There are eleven bags in the bookcase.
3. ( ) There are eighteen books in the bookcase.
4. ( ) There’s a ball on the chair with a jacket on it.
Writing Part
一、Look at the picture and write the words. (10’)
1.
__ __ __ __ __ __ __ e c h r t a e
2.
__ __ __ __ __ c b k l a
3.
__ __ __ __ __ __ __ __ p b a o d c r u
4. __ __ __ __ __ __ i w t h e
5.
__ __ __ __ __ __ __ __ k o b c s a o e
二、Find the different sound. (10’)
1. ( ) A. fish B. like C. pink
2. ( ) A. five B. big C. big
3. ( ) A. shirt B. skirt C. short
4. ( ) A. apple B. cake C. ant
5. ( ) A. sad B. cat C. bookcase
三、Look and Write the sentences. (15’)
Example: is / Jessy / my / name
My name is Jessy.___________________________________
1. your / name / What’s
______________________________________________________?
2.many / are / teachers / there / how?
______________________________________________________?
3.favourite / pencils / my / are / food
______________________________________________________.
4.fifteen / desks / are / there
______________________________________________________.
5.color / this / What’s
______________________________________________________?
三、Look and write “Yes” or “No”. (15’)
1.________ There is a teacher under the bookcase.
2.________There are three pencils under the cupboard.
3.________ There are three chairs in the classroom.
4.________ There is a ruler on the bookcase.
5.________ There are two boards on the wall.
四、Look, read and choose the correct word. (10’)
This is my _________________. My _____________ is standing next to the door. She is very beautiful. There is a long _______________ on the table. There are a lot of books in the _______________. On the wall, there is a _____________. And Makman is on it.
ruler
teacher board classroom bookcase cupboard
1. Look at the pictures and write the missing letters. __ras__ __ pencil-c__se r__ler b__g b__ __k b__t v__n h__ __se c__ __ d__ck penc__l r__bb__t fr__g t__ __tle liz__ __d p__n ch__ck__n 2. Simple choice. _____(1) --Hello, your name, please? --__________. A. I am Sam B. Hello C. Nice to see you _____(2) This ___ my new book. A. is B. are C. am _____(3) --Good morning, Sam! --__________. A. Good afternoon B. Good morning C. Good evening _____(4) --Hi, this is my friend, Bill. --__________. A. I am here B. That ’s great C. Nice to see you _____(5) --Hello, this is our new friend. His name is Alex. --__________. A. He ’s nice B. That ’s fine C. Nice to see you _____(6) My friends _____ your friends. A. is B. are C. am _____(7) _____ friends are her friends. A. He ’s B. His C. He _____(8) Our friends are _____ friends. A. their B. there C. they ’re _____(9) --What ’s this Mr. Li? --_____ a goat. A. It ’s B. Is C. It _____(10) --Who wants to try? -- __________. A. Let me try B. Let ’s go C. It ’s a cat 3. Listen, number and match. Cow duck cat chicken dog lizard fish goat sheep □ □ □ □ □ □ □ □ □ 剑桥一级上 第3, 4单元测试 1. Look at the pictures and write the missing letters. b__n__n__ p__ __r or__nge pine______ waterm__l__n gr__pes m__ng__ p__ __ch l__m__n
剑桥少儿英语一级下单元测试题 Unit 1--- Unit 2 I. 根据图片默写单词. 1. 2. 3. 4. c__rr ___t d___ ____ ce r____d____ l___ ___ ___ n 5. 6. 7. 8. s ___ ___ g s___ i____ k ____ c ____ w ___ ___k II. 选择划线部分读音不同的选项。 ( ) 1. A. morning B. door C. work D. draw ( ) 2. A. stand B. carrot C. had D. water ( ) 3. A. these B. dress C. last D. start ( ) 4. A. hippo B. monkey C. front D. brother ( ) 5. A. cow B. window C. how D. now III. 按要求完成下列各题。 1. box __________ (复数) 2. let us _______________(缩写) 3. eye __________(同音词) 4. lie ______________(现在分词) 5. Mr. ___________(对应词) 6. teach ______________(现在分词) 7. cold ___________(反义词) 8. friendly ____________(名词) 9. him ___________(名词性物主代词) 10. these _________(单数) IV. 选择题。 ( ) 1. Look at these goats. They like _________ grass. A. eat B. eating C. eats ( ) 2. --- ________ you like frogs? --- No, I don’t. A. Do B. are C. Does ( ) 3. On the farm, there _______ many animals. A. is B. am C. are ( ) 4. I like dogs and cats. But I __________ like goats. A. am not B. doesn’t C. do not ( ) 5. ---____________ ? ---- He is drawing. A. What are you doing? B. What is she doing? C. What is he doing? ( ) 6. --- Hello, Jane. --- Hello, Sam. Wait __________ me. A. for B. at C. about ( ) 7. – What’s _______ breakfast? --- I have some dumplings. A. for B. at C. to ( ) 8. – Are these dogs dirty? -- ____________ . They are clean. A. Yes, they are. B. No, they aren’t. C. No, they are. ( ) 9. He is Robert Jenkins. He is ____________. A. Miss Robert B. Mr. Jenkins C. Mrs. Jenkins. ( ) 10. She is __________ English now. A. learning B. learns C. learn V. 按要求完成下列各题。 1. Han Jing is singing songs. ( 就划线部分提问) _________ __________ Han Jing ____________?
剑桥少儿英语二级期末考试试卷 姓名＿＿＿＿得分＿＿＿＿ 听力部分（20分） 一、听录音，选出你所听到的句子中的单词并将其序号填在题前括号内。（10分） （）1、A. going B. doing C. swimming D. shoping ( ) 2、A. sunny B. wet C. weather D. how ( ) 3、A. my B. mine C. your D. yours ( ) 4、A. better B. best C. good D. beautiful ( ) 5、A. Monday B. Tuesday C. Sunday D. Thursday ( ) 6、A. week B. weekday C. weekend D. Sunday ( ) 7、A. shall B. can C. could D. should ( ) 8、A. matter B. wrong C. up D. right ( ) 9、A. let B. let’s C. It’s D. Is ( )10、A. and B. while C. but D. get 二、听音根据问句选择相应的答语，并将其序号填在题前括号内。（10分） ( ) 1、A. I usually go to the movies. B. I did my homework. C. I am washing. D. Thank you. ( ) 2、A. You’re welcome. B. The same to you. C. It doesn ’t matter. D. Do it again. ( ) 3、A. At 8:00 B. By bike C. Every day D. No ( ) 4、A. Once a week. B. Two times a day. C. Not at all. D. I like cats.
剑桥少儿英语一级A册unit1——unit11测验 Name _____________ Marks_____________ Listening (30 points) Part 1、.听录音，选择正确的答案（8’） （）pen B. pencil C. book D. bag ( ) horse B. fish C. duck D. dog ( ) orange B. mango C. coconut D. pear ( ) hair B. head C. mouth D. arm ( ) hat C. book D. flower ( ) cousin B. lizard C. tomato D. potato () blue B .yellow C. green D. red ( ) table B. cow C. rabbit D. eraser Part 2、听录音，写出Yes 或No (5’) 1.ear_____ Part 3、听录音补充丢失的字母。（5 ‘） 1.te__ 2. 7. __nder 8.l__g 9.ha__r 10.turt__e Part 4、根据你所听到的内容把下列短文补充完整（12’） This is my (family / father) . There are (six / five) people in my family. Look! This is my grandfather. He is old. He is (76 / 67) years old. He is drinking (water / tea). This is my grandmother. She is watering a (flower / tree). This is my father. He is tall and (fat / strong). He is reading a (book / newspaper). This is my mother. She is thin and beautiful. She is (cook / cooking) in the kitchen. This is my brother. He is very lovely. He is only (5 / 6 ) years old. He is playing with a toy (plane/ car). This is me. I’m a
剑桥少儿英语一级期末考试姓名：得分：考试时间90分钟 总分100分 （一）听力部分（40分） 一、圈出所听到的单词和句子。（10） 1、pen pencil pencil-case 2、turtle rabbit horse 3、lemon mango orange 4、clock baseball table 5、nose neck face 6、A. What’s on my hat? B. What’s in my hat? C.Where is my hat? 7、A.Hello,your name please? B.What’s your name please? C. Which is your name? 8、A.He’s got two eyes. B.He’s got two noses. C.He’s got three eyes. 9、A.She is playing football. B.She is playing hopscotch. C.She is throwing the beanbag. 10. A.This is a red dress. B.This is a pink dress. C.This is a black dress 二、根据所听到的问句选择相应的答句。（10） 1、（）A、I’m Sam. B、She is Ann. C、He is Jack. 2、( ) A、I want some apples. B、I like apples. C、I have apples. 3、（）A、It’s black. B、I like black. C、No ,it isn’t. 4、（）A、I like bananas. B、I like carrots. C、I like dresses.
ⅰ、单词连线。在右边找到左边各单词的汉语释义，并连线。 （20分） horse 照相机鱼 carrot baseball 大象足球 soccer camera 马热狗 fish elephant 剪刀胡萝卜 hockey scissors 棒球曲棍球 hot dog ⅱ、单词分类。请将下边方框中的单词按照用途放入不同的房间。（20分） bed bathtub kitchen knife flowers wardrobe TV table computer broom telephone clock bookcase mirror bowl lamp chairs sofa refrigerator towel cupboard bedroom： bathroom： kitchen： living room： ⅲ、情景交际。请从B栏中找出A栏各句的答语，并将其字母序号填入题前括号中。（20分） A （）1.What’s he doing? （）2.Where are my cats? （）3.Have you got a computer? （）4.What do you do at school? （）5.How are you? （）6.What’s her favourite sport? （）7.Do you like bananas? （）8.What’s your name? （）9.Please have some chicken. （）10.How old are you? B a. Her favourite sport is tennis. b. I’m 9 years old. c. They’re behind the bookcase. d. Yes, I lik e. e. He’s sleeping. f. I’m fine. Thank you. And you?
本文由ｔｏｎｇｍａｎｎｉ贡献 ｄｏｃ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。 剑桥少儿英语预备级教案 剑桥少儿英语预备级（Ａ）Ｕｎｉｔ １ Ｇｒｅｅｔｉｎｇｓ 剑桥少儿英语预备级 一、Ｔｅａｃｈｉｎｇ ａｉｍｓ ａｎｄ ｄｅｍａｎｄｓ： １）ｃａｎ ｕｓｅ ｓｉｍｐｌｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｇｒｅｅｔ ｏｔｈｅｒｓ ２） ｃａｎ ｓａｙ“Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ！” “Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ “Ｇｏｏｄ ｅｖｅｎｉｎｇ” ３） Ｃａｎ ｒｅａｄ ｔｈｅ ｎｅｗ ｗｏｒｄｓ ａｂｏｕｔ ｌｅｔｔｅｒ Ａ ａ ４） ｃａｎ ｓｐｅａｋ ｏｕｔ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｏｆ ｐａｒｔ ７ 二、Ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ａｎｄ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｐｏｉｎｔｓ： Ｗｈａｔ‘ｓ ｔｈｉｓ？ Ｉｔ’ｓ ｔｈｅ ｌｅｔｔｅｒ Ａａ． Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ！ Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ！ Ｇｏｏｄ ｅｖｅｎｉｎｇ ． Ｈｅｌｌｏ！ Ｈｉ！ Ｓｌｉｄｅ 三、Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｓｔｅｐｓ ： Ｓｔｅｐ１ Ｇｒｅｅｔｉｎｇｓ： Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ ／ａｆｔｅｒｎｏｏｎ！ Ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ｔｏｄａｙ？ …… Ａｓｋ ｏｎｅ ｓｔｕｄｅｎｔ ｔｏ ｓｔａｎｄ ｕｐ ａｎｄ ｓａｙ Ｈｅｌｌｏ ｔｏ ｈｉｍ ｏｒ ｈｅｒ ．ａｎｄ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｈｉｍ ｏｒ ｈｅｒ ｔｏ ａｎｓｗｅｒ “ｈｅｌｌｏ！” Ｔｈｅｎ ａｓｋ ｓｏｍｅ ｏｔｈｅｒ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｔｈｉｓ ｓｅｎｔｅｎｃｅ． Ｓｔｅｐ ２：Ｃａｌｌ ｔｈｅｉｒ ｎａｍｅｓ ａｎｄ ｓａｙ ｈｅｌｌｏ ｔｏ ｔｈｅｍ． Ｈｅｌｌｏ Ｍｉｎｇ Ｍｉｎｇ Ｈｅｌｌｏ， Ｄａｎ Ｄａｎ． Ｈｅｌｌｏ Ｆａｎｇ Ｆａｎｇ …… Ｓｔｅｐ ３： Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ Ｓｈｏｗ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｏｍｅ ｐｉｃｔｕｒｅｓ ａｂｏｕｔ ｍｏｒｎｉｎｇ ａｎｄ ａｓｋ， ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｅ ｐｉｃｔｕｒｅ ｓａｙ？ Ｍｏｒｎｉｎｇ， Ｙｅｓ， ｉｔｓ ｍｏｒｎｉｎｇ ｔｅａｃｈ ｔｈｅ ｎｅｗ ｗｏｒｄ． Ｔｈｅｎ ｓｈｏｗ ａｎｏｔｈｅｒ ｐｉｃｔｕｒｅ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｔｅａｃｈ ｔｈｅ ｗｏｒｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ａｎｄ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｗａｙ ｔｏ ｔｈｅ ｗｏｒｄ ｅｖｅｎｉｎｇ． Ｓｔｅｐ ４： Ａｆｔｅｒ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｔｈｅ ｓｈｏｒｔ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｌｅａｒｎ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｓｏｎｇ， ｔｅａｃｈ ｔｈｅ ｓｏｎｇ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｉｎ ｇｒｏｕｐｓ ｏｒ ｉｎ ｐａｉｒｓ Ｓｔｅｐ ５： ｓｈｏｗ ａ ｍｏｄｅｌ ｓｌｉｄｅ （ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｓｌｉｄｅ， ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｉｔ ｌｉｋｅ？ Ｙｅｓ， ｉｔ ｌｉｋｅｓ ｔｈｅ ｌｅｔｔｅｒ Ａａ）．Ｗｒｉｔｅ ｔｈｅ ｌｅｔｔｅｒ Ａａ ｏｎ ｔｈｅ ｂｌａｃｋｂｏａｒｄ ａｎｄ ｔｅａｃｈ ｔｈｅ ｌｅｔｔｅｒ Ａ ａ Ａ ｉｓ ｔｈｅ ｓｌｉｄｅ， Ｓｌｉｄｅ ｏｎ ｔｈｅ Ａ ａ． Ｓｔｅｐ ６ ｔｅａｃｈ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｌｅｔｔｅｒ Ａ ａ ： ａｐｅ ａｃｅ ａｌｉｅｎ ｔｈｅｎ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｓｏｍｅ ｔｉｍｅｓ ． Ｓｔｅｐ ７ Ｔｅａｃｈ ｔｈｅｍ ｈｏｗ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ｌｅｔｔｅｒ Ａａ Ｓｔｅｐ ８ ：Ｄｏ ｓｏｍｅ ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ １） Ｄｏ ｔｈｅ ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ ｏｎ ｐａｇｅ ４ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ ｂｏｏｋ ２） ｍａｔｃｈ ｔｈｅｍ ３） Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ Ｈｅｌｌｏ！ Ｇｏｏｄ ｎｉｇｈｔ． Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ． Ｇｏｏｄ ｅｖｅｎｉｎｇ． Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ． Ｈｅｌｌｏ！ Ｇｏｏｄ ｎｉｇｈｔ． Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ！ Ｇｏｏｄ ｅｖｅｎｉｎｇ． 剑桥少儿英语预备级上 Ｕｎｉｔ ２ ｗｈｏ ｉｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ 一、Ｔｅａｃｈｉｎｇ ａｉｍｓ ａｎｄ ｄｅｍａｎｄｓ ： ＊Ｔｈｅｙ ｃａｎ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｓｏｍｅ ｓｉｍｐｌｅ ａｃｔｉｏｎｓ ａｎｄ ｄｏ ｉｔ ； ＊Ｔｈｅｙ ｃａｎ ｄｏ “Ｓｔａｎｄ ｕｐ “”Ｓｉｔ ｄｏｗｎ”，” Ｃｏｍｅ ｈｅｒｅ “， “Ｇｏ ｂａｃｋ “．， ＊ Ｃａｎ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈｅ ｍｅａｎｉｎｇ ｏｆ “ｕｐ “ａｎｄ “”ｄｏｗｎ”． ＊Ｃａｎ ｒｅａｄ Ｂ ｂ ａｎｄ ｓｏｍｅ ｎｅｗ ｗｏｒｄｓ ａｂｏｕｔ Ｂｂ ＊Ｃａｎ ｒｅａｄ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｏｆ ｐａｒｔ ５ 二、Ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ａｎｄ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｐｏｉｎｔｓ Ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｉｓ？ Ｓｔａｎｄ ｕｐ． Ｓｉｔ ｄｏｗｎ． Ｃｏｍｅ ｈｅｒｅ． Ｇｏ ｂａｃｋ Ｈａｎｄｓ ｐｅｎｓ ｐｅｎｃｉｌｓ ｆｅｅｔ ｃａｔ ｓｎａｉｌ ｂａｃｋ ｂｅｅ ｂａｌｌ ｂｅｅｆ 三、ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍｅｔｈｏｄ： 本单元的教学重点是游戏，通过大家一起做动作来学习英语，也就是我们常说的， “玩中学，学中玩” 。教师一到课堂里就可 以边做手势边说，Ｎｏｗ ，ｓｔａｎｄ ｕｐ ，ｓｉｔ ｄｏｗｎ， Ｓｔａｎｄ ｕｐ！ ｓｉｔ ｄｏｗｎ．说的时候可以先慢后快，也可以让学生无法预料。大家基本上不 出什么错误的时候，教师就可以跑到教室的后面叫一个同学说，Ｃｏｍｅ ｈｅｒｅ！ Ｃｏｍｅ ｈｅｒｅ！ 等到学生来了之后，教师可以说 Ｇｏ ｂａｃｋ． Ｇｏ ｂａｃｋ． Ｇｏ ｂａｃｋ．然后再叫另外的同学，在这四个句子中来回变换花样，最好是时常有所变化。 等大家熟悉了以后， 、 让大家一起来说顺口溜，Ｕｐ， Ｕｐ， ｓｔａｎｄ ｕｐ． Ｄｏｗｎ， ｄｏｗｎ， ｓｉｔ ｄｏｗｎ． Ｈｅｒｅ， ｈｅｒｅ， ｃｏｍｅ ｈｅｒｅ． Ｂａｃｋ ，ｂａｃｋ， ｇｏ ｂａｃｋ．边说边做动作。然 后教师开始用实物来做替换练习。如，Ｈａｎｄｓ ｕｐ！ Ｈａｎｄｓ ｄｏｗｎ． Ｈａｎｄｓ ｕｐ， ｈａｎｄｓ ｄｏｗｎ． Ｂｏｏｋｓ ｕｐ ．Ｂｏｏｋｓ ｄｏｗｎ ．等等。 当大家累了的时候，就让大家休息一下，来给图画着色。着色之后再让大家相互观看，看谁色彩上的好。接下来便是教字母 的时间。教师首先让学生们看两个字母的卡片或形象的图片（猫和蜗牛） 。边看大写 Ｂ 的时候，边说 Ｂｉｇ Ｂ ｉｓ ａ ｃａｔ．然后拿小 写 ｂ 说，Ｓｍａｌｌ ｂ ｉｓ ａ ｓｎａｉｌ． Ｔｈｅ ｃａｔ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｎａｉｌ ．Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｔｈｅ ｌｅｔｔｅｒ Ｂｂ，等．让大家反复说，反复练习，然后，让小组的同学进行朗 诵比赛，看看哪个组最好。在学字母的时候，注意把这几个词给学生，让他们练习一下。其中还有：ｂｅｅ， ｂａｌｌ， ｂｅｅｔ 字母组合 等。在适当的时候，让学生放松一下，可以随时让他们做一些动作，即复习了所学内容，有有助于学生上课保持新鲜感，更 有兴趣参与到学习中来。 请一个学生到讲台上去做动作，其他同学在下面说他做的动作，看谁说得最快最准确，老师可适当给予奖励。然后再换其他 同学去，做到充分练习。
少儿剑桥英语一级下册试卷（1） 考试时间：90分钟 满分：120分 Name （姓名）: Score(得分): 1.( )A. beach B. pea C. bean 2.( )A. watch B. wash C. watches 3.( )A. kite B. ride C. read 4.( )A. please B. pla ne C. play 5.( )A. woma n B. wome n C. man 6.( )A. lamp B. lem on C. lem on ade 7.( )A. shirt B.sock C. skirt 8.( )A. basketball B. baseball C. badm inton 9.( )A. talk B. tell C. take 10. ()A. wall B. water C. what - ?- ? 听音根据问句选择相应的答语，并将其序号填在题前括号内。 （10分） 1.( )A. I ' m eight. B. I ' m a boy. C. I ' m singing. 2.( )A. I like playi ng. B. I like play ing basketball. C. I like man goes. 3.( )A. She ' s sleeping. B. He ' s sleeping. C. The pen is yellow 4.( )A. There are four. B. There is a pen. C. They are gree n. 5.( (二 )A. Tha nk you! 1)笔试部分(100分) B. No, I don ' t. C. Yes, I can. 根据要求写单词：（10分） 0分) tall （反义词） 0分) write (现在分词) potato (复数) （一）听力部分（20分） 一、听音判断，将你所听到的单词的序号填在题前括号内。 （ 1 eat （现在分词） peach 复数） 四?听写单词：（1 1. 6. 五. （ 2. 7. 选择填空。(20分) )1. Look! She is ___ A. drink )2. I like 一 A. play B. play ing C. go )3. Your pen is red, ____ mine is green. A. and B. to C. but )4. — How old is your father? — ____ . A. a boy B. She ' s 35. C. He ' s 35. )5. I _________ a beautiful girl. A. is B. are C. am )6. — How many ____ are there? —There are three. A. girl B. book C. boys )7. Do you like ? A. swim B. swimi ng C. swimmi ng 3. 8. 4. 9. 5. 10. milk. B. drinking C. drinks —table tennis. B. playi ng
剑桥少儿英语三级考试测试题 I.Read the words and sentences. Find the correct word and write it on the line. (8x2’=16’) octopus , album , restaurant , kangaroo , medicine uniforms , tiger , Australia , mountain , belt 1. If you are ill, take this and it will make you feel better. _______________ 2. Children usually go to school in them and some people go to work in them too. _________________________ 3. It is an animal which lives in Australia and can jump high. ______________ 4. You go there to have dinner with your friends. _________________________ 5. It lives in the water. It’s the one with eight legs. ________________________ 6. Your trousers or shorts may fall down without it. _______________________ 7. Some people like to climb it and you can see a lot from the top of it. _______ 8. You put all your photos together in that. _______________________________ II. Read and choose. ( 6x2’=12’) 1. My twin brother is ____________________ taller than me。 A. many B. much C. more 2. Where are you going in the winter vacation? ____________________。 A. By plane B. To Singapore C. With my family 3. He often ___________________ TV in the evening。 A. watch B. is watching C. watches 4. I decided ___________ to Japan for my vacation。 A. go B. to go C. going
剑桥少儿英语一级上册期末考试试卷(共100分) 姓名：________ 得分：______ 听力部分 一.圈出你所听到的单词。(6分) 1. Eraser ruler pen 2. clap touch pick 3. carrot onion potato 4. sheep goat spider 5. eyes neck hair 6.white black purple 二.圈出你所听到的句子。（12分） 1. A: This is my bag. B: This is my new book. 2. A: what’s this? B: It’s a goat. 3. A:I can see a car. B: He’s got three eyes. 4. A: What’s in the hat? B: What’s on the table now? 5. A: I like bananas. B: I don’t like oranges. 6. A: Here you are. B: Thank you! 三.选择你所听到的正确单词并将字母填入题前括号内（10分） ( )1、This is a beautiful __________. A. house B. Yes C、mouse ( )2、Let’s have a fruit and vegetable _________. A. carrot B. party C、fuuny ( )3、He’s got three ______. A. eyes B. legs. C、ears ( )4、This is my _________,Tony. A. friend B. mummy C、grandpa ( )5、I like ____________. A、pineapples B、watermelons C、pears
剑桥少儿英语教学计划 一、教学内容及教学进度 按照我校《乐易系列英语教材》的教学指导（乐一级一期，乐二级一期半，乐三级一期半），本学期完成《乐易英语二级》12—15单元课程，学习完《乐三级》____单元_________单元暑假完成，并进行1—3级总复习。 本学期完成《乐易英语二级》12—15单元课程本学期完成《乐易英语二级》12—15单元课程 知识目标：100个单词要求全部理解，认读其中80个，默写核心单词50个。句型对话（46句）要求全部理解，熟读其中5段，背诵3段。短文能理解，理解12句脱口秀，背诵6句，能唱读每课Chant。 二、教学目标 能力目标：进一步培养学生语音语感，锻炼听力，提升学生兴趣。引导学生发现字母组合的发音规律，学生看到单词能自行朗读。提高记忆单词的速度，更多地养成用英语表达日常口语的习惯。帮助了解西方文化，树立理想，增长见识，陶冶情操。 四、学生情况 本班12名同学来自不同的班级和年级，以五六年级为主，多半已学习了二至三年的英语，有一定的基础，已掌握500左右单词量，已学习完音标。他们思维活跃，模仿能力较强，课堂比较积极。但是口语表达能力和单词记忆能力较弱，所以应加强课堂口语训练，进一步巩固音标，帮助学生进行音形对接，让学
生学会通过读音去记忆单词，辅以其他单词记忆方法。本学期继续强化课本知识的听说读写，扩大学生对西方国家了解的`知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。 五、教学重点难点 1、重点：每单元单词，对话，chant为重点，这是进行口语对话，发展阅读理解，培养语音语调的基础。 2、难点：每单元小短文和课后练习为难点。学生一般不大会去通过认识的单词推导短 文的意思，要多指导。课后练习要求学生先思考做题，后指导完成。 五、方法措施 1、认真备课，钻研教材，提高课堂效率，做到当堂内容让学生当堂掌握。 2、遵循少儿学习英语的规律和特点，创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松有趣的氛围中学习英语。 3、创设英语10分钟，设立一次课间只能用英语交流，记忆单词和句型，创造英语氛围。 4、每节课开课5分钟进行口语训练，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学生的信心，培养学生开口说的习惯。 5、画出课本知识重难点，让学生在家里有针对性的复习。 6、加强课后作业的检测，督促孩子养成课后复习的习惯。 7、加强与家长的交流，及时汇报孩子在学校的表现，进步和成长，了解孩子课后的复习情况。
Ssisy英语成长乐园剑桥少儿英语 预备级期末测试卷 Name:_________ Ⅰ. Listening part （30分） 一．看我指，你来写！（18分）(五官之类) 二．仔细听，补全对话（12分） A. _________ B. _________ A. _________ B. Fine, thank you. And you? A. _________
Ⅱ． Writing part (70分) 三．你能用英语数数并能写出来吗？（10分） 四. 涂一涂，用对应的水彩笔在单词下划横线（10分） red blue purple pink black orange green white yellow brown 五．连连看(30分) dog 小猫cake 蛋糕duck 小鸭pizza 汉堡cat 小狗burger 批萨horse 小马ice cream 冰淇淋cow 小羊hot dog 面条sheep 小猪rice 米饭pig 小牛noodles 热狗 sandwich 三明治
六．根据要求画出相应的图并涂上规定的颜色。(20分) 1.Draw a big green apple. 2.Draw a yellow banana. 3.Draw a black cat. 4.Draw an orange.
Ssisy英语成长乐园剑桥少儿英语一级上册 UNIT1-6测试 Ⅰ. Listening part （30分） 一．听一听，圈一圈。（10分） 1．AM PM 2．USA SOS 3. CCTV ZJTV 4. desk duck 5. pencil pen 6. fish sheep 7. sock clock 8. five four 9. black blue 10. boy girl 二．听一听，连一连。（10分） 1．I am Ann and Pat. 2．We are a girl. 3．He is a dog. 4．They are boys. 5．It is Ben. 三．听一听，选一选。（10分） （）1） A. mat B. cat ( ) 2) A. fish B. leg （）1） A. dog B. fish ( ) 2) A. bus B. cup （）1） A. lamp B. bag ( ) 2) A. box B. dog （）1） A. clock B. brush ( ) 2) A. lemon B. desk （）1）A. chick B. child ( ) 2) A. green B. gray
剑桥少儿英语一级测试题 听力部分（20分） 一、听音判断，将你所听到的单词的序号填在题前括号内。（１０分） 1. ( ) A. beach B. pea C. bean 2. ( ) A. watch B. wash C. watches 3. ( ) A. kite B. ride C. read 4. ( ) A. please B. plane C. play 5. ( ) A. woman B. women C. man 6. ( ) A. lamp B. lemon C. lemonade 7. ( ) A. shirt B. sock C. skirt 8. ( ) A. basketball B. baseball C. badminton 9. ( ) A. talk B. tell C. take 10. ( ) A. wall B. water C. what 二．听音根据问句选择相应的答语，并将其序号填在题前括号内。（10分） 1. ( ) A. I’m eight. B. I’m a boy. C. I’m singing. 2. ( ) A. I like playing. B. I like playing basketball. C. I like mangoes. 3. ( ) A. She’s sleeping. B. He’s sleeping. C. The pen is yellow. 4. ( ) A. There are four. B. There is a pen. C. They are green. 5. ( ) A. Thank you! B. No, I don’t. C. Yes, I can. （二）笔试部分（100分） 三．根据要求写单词：（10分）
剑桥少儿英语一上1-8单元 阶段测试题 校区：___ 班别: __________ 姓名____________ 听力部分 一.圈出你所听到的单词。(6分) 1. Eraser ruler pen 2. clap touch pick 3. carrot onion potato 4. sheep goat spider 5. eyes neck hair 6.white black purple 二．圈出你所听到的发音不一样的单词（12分） 1. bag hat hen 2.bed hop leg 3. dog sit six 4.bus duck cake 5. she we kite 6.nine game five 二.圈出你所听到的句子。（12分） 1. A: This is my bag. B: This is my new book. 2. A:what’s this? B: It’s a goat. 3. A:I can see a car. B :He’s got three eyes. 4. A:What’s in the hat? B: What’s on the table now? 5. A: I like bananas. B: I dont like oranges. 6. A: Here you are. B: Thank you! 三.选择你所听到的正确单词并将字母填入题前括号内（10分） ( )1、 This is a beautifull __________. A.house B.Yes
( )2、Let’s have a fruit and vegetable _________. A.carrot B.party ( )3、He’s got three ______. A.eyes B.legs. ( )4、This is my _________,Tony. A.friend B.mummy ( )5、I like ____________. A、pineapples B、watermelons 四、听音，画图（10分） 1. 2 剑桥少儿英语一级上 1-8 B卷共四页 1 3. 4 5. 笔试部分一．选择正确单词。（10分）
剑桥少儿英语预备级教案完整版
剑桥少儿英语预备级上教案 Unit1 Greeting 第一课时教学设计方案 题目：Unit1 Greeting 教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我 介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情 景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 教学难点：自我介绍用语I’m …的发音不容 易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不 可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备： 1教材相关人物的面具或头饰 2为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应 的道具 3教材相配套的录音带 教学过程：
1．热身 (Warm-up) （1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运 用的环境。内容为“迪士尼英语”中第一课的片 段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱 的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi ，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言 所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣 同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替，或直接进入下一环节。] （2）通过看卡通片告诉学生“卡通”一词的 发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻 译过来的。在现实生活中，我们还有许多的类似 之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某 物如CD, VCD, DVD等等。 （3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基础上采取交谈的方式与学生讨 论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请 学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单 词或日常用语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学 生已经会说或较熟悉的词汇如 CD, VCD, DVD, OK!
剑桥少儿英语一级上册教学计划报名学一级的的孩子已经有了一定的英语基础了，所以现在还得继续激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们更进一步建立起学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成进一步用英语进行简单日常交流的能力。同时，还应培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 教学内容及要求：能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题）并能简单地运用；能听、做、演18个游戏；能听、做12个“TPR”活动；能学会8个小制作；能唱14首歌曲；能听、说、唱10首歌谣；能完成8个自我评价活动；能听懂6个幽默小故事；能了解6项简单的中西方文化知识。 提高教学质量措施 1、上好导言课，激发学生学习英语的兴趣。 2、（Let‘stalk/Let’splay）融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练，在交际活动中用。（语言的示范性、巩固性、创造性表演）
3、（Let‘slearn/Let’sdo）巧用实物和卡片；融词汇于会话教学中；充分发挥TPR活动优势；注意单词发音的示范性教学。 4、（Let‘ssing/Let’schant）在每节课中渗透；灵活运用在各个教学环节中；唱演结合，培养艺术素质。 5、（Storytime）对不同学生分层次进行教学。 6、（Recycle）由趣味性活动组成。 7、（Assessment）以形成性评价为主。