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地理图表的阅读

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1.综观地理课本中的插图,大致可归纳下列几种重要的类型,现分析说明如下:

(1)比较型。这类插图是把两种属于同一范畴的地理现象加以比较,这类成对的相异地理现象,有时表面现象容易混淆不清,而它们的性质和成因是截然相反的,通过两张图的并列比较,一正一反,相得益彰。如气旋与反气旋,冷锋与暖锋、冷锋天气与暖锋天气、亚洲的冬季风与夏季风、背斜与向斜、地垒和地堑等等。这类插图有的本身来自对自然界直观的素描,形象生动逼真,如“地垒和地堑”通过插图解释成

因,大大加强了科学效果。

对于这类比较型的一对插图要仔细对照从中找寻异同点。比如从表面现象看,冷锋天气与暖锋天气都有降水过程,并且两图中都是暖气团在上,冷气团在下。区别在于哪种气团“主动”,可让同学从冷气团箭头的指向,明辨冷锋和暖锋的不同含意。(2)演变型。这类插图反映的对象是呈动势的,有的是演变发展图,有的是运动变化图。“地球的公转”一图是演变型插图的一例。在观察此图时,要求同学注意下列几个问题:①地球公转的方向,②地球自转的方向,③地轴倾斜的方向,④二分、二至的日期,⑤太阳直射点的变化,⑥北极圈内极昼和极夜的变化。

其它如大陆漂移示意图和习题中的意大利那不勒斯海岸边三根大理石柱的升降变化情况图,都是演变型的插图。这些图类饶有兴趣,可以积极启发同学思维,引起对大自

然奥秘探索的兴趣。

(3)关联型。自然界各种地理现象,粗略一看,似乎杂乱无章,但是仔细一看,稍加分析就可发现它是有规律的,有章可循、互为关联的。这类关联型插图很重要,它把繁杂的内容通过图表简明扼要地表述清楚。如第三章“地球上的水”一幸中,通过阅读“水分循环示意图”,对复杂的水分循环便一目了然。这类图在课本中占有相当的篇幅。如第四章第二节中的地壳物质循环简略图式,对内外各种力作用的相互关系通过箭头联系起来,把物质循环规律模式和盘托出。又如生态系统的组成、池塘生态系统、生态系统的能量流动、土壤在地理环境中的地位和光化学烟雾的成因及危害示意图等等。这些图都按顺序反映了前因后果、先后关联,这对理解和记忆课文的内容,

培养辩证唯物主义观点均有很大的帮助。

(4)定量型。这类插图是指含有绝对数值和比例数值的统计图表,数量虽少,但启发同学积极思维,培养分析问题能力的作用不容低估。如第十章第一节中,有一幅“建国以来我国人口增长”的图表,光是单独看一些数字,似乎显得枯燥无味,课本上也

没有对此图做相应的直接说明。课堂上可让同学对此图进行思考分析,并进行讨论。从中可发现,我国每增加1亿人口的年数是越来越短了:建国初期从 1949年到 1957年增加1亿人口,要八年之久,最近1977年到1982年增加近1亿人口,只有五年光景,从而看到我国人口基数大,增长快,控制人口增长具有特别重要的意义。

此外如我国农业产值构成示意图等,都是很好的定量分析图型。从“我国农业产值构成示意图”中的几个百分比数字可以分析出下列几点:第一,我国农业构成农、林、牧、副、渔齐全;第二,种植业在农业产值构成中占绝对优势;第三,农业结构还不合理,农、林、牧、渔业没有全面发展,林业和渔业比重大小。通过分析进一步理解我国农业生产存在着的利弊及努力方向。

2.一般读图步骤指导

地图是地理课的“学具”。教会和学会读图是地理教学的任务之一。读图时可以分为三步:一教二读三分析。即先教读图的基本功,再由浅入深逐步发展读图方面的形象思维和抽象思维的能力。如用地图整理知识,分析地理事物的本质属性和组合特征,判断地理事物的因果关系等,把读图作为学生理解、掌握和运用地理理论知识的主要途径。具体地说,第一步要教给学生认记的基本功,让学生掌握必要的地图知识。反复练习读不同比例尺的地图,用比例尺来量算距离,确定方向,看高程,会读出任何地点的经纬度数。第二步教学生读图并且初步分析图。第三步则要求能通过读图说明一般地理问题。初读时让学生在图上找出“是什么?”“在哪里?”教师在教学挂图上示范。例如:教读政区图,要求从沿海省市→边界省区→内地的顺序去记忆省区轮廓和相关位置。读地形图,教学生读海拔和地势、地形种类,并与同比例尺政区图叠加,找出某地形区所属行政区。读水系图要教学生追根求源,找出发源地、归宿、分水岭、流经省区,读气候图则以等值线图为重点。出现多种等值线图之后,应把该类图读法归纳,教给学生或启发同学自己归纳:

等值线图读法:找出等值线的数值幅度→看疏密情况→看等值线封闭与否→等值

线走向特点。

不同等值线图读法:等温线图——读出气温约度→各地温差大小→高(低)温中心→分析影响气温的主要因素等。等降水量线→读出降水量约数→各地降水量大小→多雨(干旱)中心→影响降水的主要原因等,逐步掌握读等值线图的技能。

学习分区、分国地理是读图技能的综合训练、综合提高。在一系列的经济图、矿

产图、交通图面前,教师要教给学生由自然地理事实材料入手,分析经济原因。引导学生将农业与气候、矿产与工业、城市与交通结合阅读。如东北农业图中棉花分布在辽南与气候有关,内蒙古的工农业图中,自东向西土地利用情况是森林、草原、戈壁、沙漠。要引导学生思考,此地区的地形由山地到高原,干湿状况是由半湿润到干旱地区,因此得出土地利用与地形、气候等自然因素有密切关系。

3.常用读图方法

提高读图质量和速度主要有四种方法:描述法、对应法、组合法和分析法。(1)描述法。多角度描述。在阅读各类地图时,离不开对地理事物的位置描述和说明。而各种描述往往从多方面展开的,一般可以包括纬度位置、海陆位置、地理范围

以及各种相对位置。

①按顺序描述。在指导学生阅读各类地图时,常遇到顺序问题。例如沿我国陆疆线从辽宁省开始逆时针方向到广西壮族自治区有哪些省区?秦岭山脉由西向东跨越哪些省区?沿京广铁路自北向南有哪些省人民政府驻地?从长江上游到下游沿岸有哪些大河港?在教学中要经常训练学生按一定的有序性来读图。

②特征描述。特征描述法有利于学生在感性认识的基础上,形成有关的地理概念,可以在“热带雨林”景观图上描述植物特点是:茂密、高大、常绿、多层,其动物特

点是:喜攀援或喜暖湿。

③对比描述。有利于提高学生的辨别能力,增强判断力。在教学中对比项目的选择

要有助于反映差异性,采用表格的形式,能使学生读图描述更鲜明。

④动态描述。适合于对隐含有动态变化的示意图、模式图进行的描述。在教学中要重视运用教具、电化手段,形成动态感,增强直观性。例如结合转动天文伞或星空转盘来描述“九月星空”图中各星座绕北极星作逆时针运转的情况,效果就比较好。(2)对应法。对应法有助于培养学生对空间关系、地理形象、图例注记的知觉感应

能力,也有助于发展想象力。

①图例对应。在地图上的图例中,标明表示农产品的象形符号、表示矿产的几何符号等;地图上常用不同颜色表示不同的地形、人口密度、人种等。训练学生对常用图

例、颜色意义等感知反应的速度。

②多图对应。多图对应是通过多张地图的叠置培养学生用联系的观点看待地理事物,特别是在因果联系方面能丰富学生的形象思维。如把行星风系模式图与风海流形成示

意图对应起来阅读,学生就容易理解风海流的成因及流向。

③平面剖面对应。例如,学习某地的地势特征,就应该运用平面地形图与相应的剖

面图对应的读图法。

④变式对应。地图有不同的投影与表现方式,要引导学生在变式的地图中认识地理事物的本质特征。以“冬至日北半球昼短夜长”图为例,指导学生分别在一般的经纬地球图和以北极为中心的经纬地球图上读出晨昏线与北极圈相切、北极圈内阴影所表示的夜半球范围等情况,这样才是真正落实了知识。

(3)组合法。组合法有利于提高课堂有意识记和有意注意教学活动的有效性,适合

于阅读各类地图和部分示意图。

①镶嵌拼合。地图中的大洲、大洋、国家、政区都是有一定形状特点的,在课堂上教师可以组织学生进行拼图的游戏与竞赛,这样能锻炼学生对地理事物的识记速度。

②搭配组合。地理知识彼此之间是相互联系的,搭配组合法指导学生以地图中的点线面为中心铺开,顺藤摸瓜,开展多记巧记的学习活动,培养地理记忆力。a.点线搭配:如熟悉铁路枢纽城市位置,可以和所经过的铁路干线搭配。b.线面搭配:如熟悉自然带分布,可以和重要纬线结合起来。c.点面搭配:如熟悉百万人口城市的分布,可以和所在的工业区或农业区相结合。d.点线面搭配:如熟悉黄河中下游五省二市主要棉纺织工业城市的分布,可以和铁路干线、棉花产区结合起来。

(4)分析法。

①数量分析。例如读某河流量曲线图中的极值及其出现的月份,可归纳流量特点,分析成因,判断补给类型,在“农业生产值构成示意图”中,读出并比较各业产值所占比重数,可分析出我国农业结构不够合理的特点。

②过程分析。在动态描述法的基础之上,引导学生研究地理事象的发展变化过程,有利于培养学生思维的深刻性。a.转动过程分析:例如地球公转产生了哪些现象?运用天球仪的转动模拟能帮助认识地球公转示意图。b.循环过程分析:对地壳特质循环、水循环等示意图的阅读,可采取边画箭头边分析物理变化过程的做法。C.扩散过程分析:可在地图上或运用叠加投影的方法,分析我国和其它一些国家工业分布地区变化

的过程。

③关系分析。a.因果关系分析:以“上海七月份气温日变化平均情况示意图”为例,分析图中三条曲线对应情况,可知因果关系是太阳辐射→地面辐射→大气辐射。b.输

出输入关系分析:例如人与环境关系图、出口贸易货物运输路线图都属于这一类。在这类图上用箭头表示方向、用箭头的粗细表示数量、用颜色或符号表示性质等等。

地理图表的判读

专题复习之“地理图表的判读” 山东省沂南第一中学 王 龙 276300 高考的“四大能力要求”之中,明确提出高考的主要考核目标之一——考查考生“获取和解读信息”的能力。而信息的获取来源地主要包括文字、图表、分值等等方面,其中从图表当中获取解读信息是整个信息获取的重要组成部分。纵观近几年的高考,从图表中获取信息的能力考查一直是高考的命题的重要理念。那么图表的类型主要有哪些?怎样利用你的慧眼恰当的获取并解读其中的信息呢?下面与笔者一起进入探究天地。 地理图表的主要类型见下图。 一、景观图类 景观图能较好地反映一个地区的突出特征。地理景观图多为地图事物的素描图或照片,包括自然景观图和人文景观图,如地形、矿物、植物、动物等自然景观图和人种、名胜古迹、工农业生产等人文景观图。 判读地理景观图的基本方法:(1)准确判读图中表示何种地理要素或要说明何种地理现象。(2)细心观察图中各地理要素的特征和相互关系。(3)根据图中信息,提取与设问相关的部分,联系相关知识作答。 (一)人文景观图 例题:(2014年全国新课标Ⅰ)太阳能光热电站(下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成1~3题。 1.我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是 A .柴达木盆地 B .黄土高原 C .山东半岛 D .东南丘陵 2.太阳能光热电站可能会 A .提升地表温度 B .干扰飞机电子导航 C .误伤途经飞鸟 D .提高作物产量 3.若在北回归线上建一太阳能光热电站,其高塔正午影长与塔高的比值为P ,则 电站远景反光板

A.春秋分日P=0 B.夏至日P=1 C.全年P<1 D.冬至日P>1 简析:该题辅以景观图,利于学生理解光热电站的含义。该电站为太阳能光热电站,反光板的主要目的是聚焦太阳能,使高塔锅炉加热。我国太阳能最丰富的地区从青藏地区继续向东北经过甘肃中部直到内蒙古中西部,单从资源条件来看,第1题选项中只有柴达木盆地符合光照条件。第2题,由于高塔的特殊性(高度大、温度高),容易吸引鸟类栖息,而误伤鸟类。第3题,考查正午太阳高度与影长的关系,冬至日时该地正午太阳高度小于45度,故影长与塔高之比大于1。 答案:1.A 2.C 3.D (二)自然景观图 例题:(2014年重庆文综)野外考察是发现和解决地理问题的重要方法。下图是某地理兴趣小组在野外考察中拍摄的照片。读图,完成4~6题。 4. 图中砾石滩常见于大河的 A.河源B.凸岸C.凹岸D.入海口 5. 下列地貌形态的形成作用中,有与图2中使砾石变圆的作用类似的是 A.石笋B.冰斗C.风蚀蘑菇D.花岗岩风化球6. 粒径分布是分析河流沉积物特性的重要指标。同学们绘制了四幅直径2cm以上的砾石粒 径统计图,其中能反映图2中粒径分布特征的是 简析:该题提供了一副自然景观图,为河滩砾石分布图。根据图中提示参照某一块砾石的直径为9厘米,可以看出该图中大部分砾石粒径都很大。由于粒径大,重量大,一般显现出的沉积作用明显。根据流水中沉积作用的特点(河口处粒径小,多为砂石;河流的凸岸多发生沉积;凹岸多为侵蚀),不难选出答案。图中砾石圆滑,是流水在携带过程中砾石的相互磨蚀,加上流水的侵蚀而形成。

世界地理专题复习试题与答案

世界地理 一、单项选择题 2.(2012届广东省佛山市南海区高三地理摸底试卷)图5是东南亚部分区域图。关于图示 区域说法不正确 ...的是 A.河流短促,水能资源丰富 B.位于板块交界处,多火山地震 C.该区域地处赤道附近,多对流雨 D.农业以热带种植园农业和水稻种植业为主,单产高机械化水平高 【答案】D 【解析】此图为马来群岛的一部分,为热带雨林气候,多对流雨,降水丰富,但由于是岛屿且岛屿上地形以山地丘陵为主,所以河流短促,水能资源丰富;本区域位于亚欧板块与太平洋板块和印度洋板块交界处,地壳比较活跃,多火山、地震。本区域农业以热带种植园农业和水稻种植业为主,单产高机械化水平低。 3. (2012届广东省佛山三中高三第一次考试)巴西高原东部是南美洲人口相对密集地区,其主要影响因素是: ①气候适宜②文化单一③地势平坦④水力资源丰富⑤开发时间早 A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤【答案】D 【解析】巴西高原东部是南美洲人口相对密集地区,其主要原因有:位于东南沿海平原上,地势平坦,为亚热带季风性湿润气候,气候适宜,加上西方殖民地首先到达这里,开发时间早,经济较发达。 4.(2012届广东省深圳高级中学高三第一学期第一次测试)南极洲考察站使用的能源,如果就地解决,最适宜开发利用的是

A .地热能 B.风能 ? C.煤炭 D .太阳能 【答案】B 【解析】南极洲地区极昼极夜交替时间长,发展太阳能不稳定,地热和煤炭资源开采条件困难,烈风是其一大特点,有利于发展风能。 (20 12届深圳市宝安区高三9月调研测试)在旧金山留学的某同学利用暑假驾车去美国东部旅游,沿途经甲、乙、丙地,最后到达丁地。回答21题。 5.从出发地到甲地期间,某同学可能遇到的现象正确的是 A.连日高温多雨 ?? B.密布着亚热带常绿阔叶林 C .地面平坦,麦浪翻滚 ? D .自然景观垂直变化明显 【答案】D 【解析】甲为落基山地区,垂直自然景观比较明显。 (2012届抚顺市重点高中协作校上学期高三第二次质量检测)读下图回答10~11题。 甲 图10

专题16 地理图表的分类分析

专题16 地理图表的分类分析 环球网综合报道据英国《卫报》报道,联合国近日警告称,南苏丹今夏将有530多万人面临严重的粮食短缺问题。据此回答1、2题。 1.据图估算南苏丹共和国的领土南北最大距离可能约为( ) A.800千米 B.600千米 C.1 110千米 D.400千米 2.南苏丹面临严重的粮食短缺问题,下列有效可行的措施是( ) A.发展农业技术,提高粮食产量 B.完全从发达国家进口粮食 C.大力发展畜牧业,节省粮食 D.提倡全民节约粮食 【解析】1选A,2选A。第1题,从图中可以看出,南苏丹的领土南+北最大跨度约为8°,由此可以估算其领土南北最大距离约为800千米。第2题,发展农业技术,提高粮食产量可以緩解粮食危机问题,其他三项都是不可行的。2016年5月20日是第十五个“世界计量日”,由中国邮政集团公司海南省分公司、海南省质量技术监督局和三沙市人民政府联合主办的《世界计量日》纪念邮票和纪念封发行仪式在三沙市驻海口办事处举行。我国最南端的曾母暗沙被选中作为纪念封的图案。读曾母暗沙地形图,完成3、4题。

3.曾母暗沙的海底地形类型是( ) A.大陆架 B.海沟 C.海盆 D.大陆坡 4.下列是沿E-F线所画的四幅剖面图,正确的是( ) 【解析】3选A,4选A。第3是题,由图可知氵海底水深浅,小于52米,是浅海大陆架地区,海沟、海盆、大陆坡的水深大于200米。第4题,图示是等深线,沿E-F线水深由深变浅再变深的变化过程中经过2个礁丘,一个礁坑近F一侧等深线密集,坡度大,E侧等深线稀硫,坡度小。 2016年5月15日,遥感卫星三十号在酒泉卫星发射中心搭载长征二号丁运载火箭成功升空。该卫星主要用于科学实验、国土资源普查、农作物估产及防灾减灾等领域。完成5、6题。 5.下列事象遥感卫星可以完成的是( ) A.提供天气云图 B.制定农业生产措施 C.制定减灾预案 D.检索有关数据 6.遥感卫星的关键装置是( ) A.太阳能电池 B.传感器 C.地面接收装置 D.运输火箭 【解析】5选A,6选B。第5题,天气云图是利用遥感卫星完成的,而制定农业生产措施、制定减交预案和检索有关数据是地理信息系统完成的。第6题,遥感卫星的关键装置是传感器。 下图为某地等高线(单位:米)图。读图回答7、8题。

世界地理概况专题测试题

《世界地理概况》专题测试题 主要考查:区域定位、海陆分布、世界地形、气候、河流、湖泊以及人文状况。 一.选择题(60分) 下图所示为世界地图上的一段经线,MP、QN为陆地,PQ为海洋,据此完成11~13题。 1.该剖面的水平距离MN约是() A.2 000千米 B.2 500千米 C.2 750千米 D.3 000千米 2.由M到P地势变化趋势是() A.变化不大 B.逐渐升高 C.先降低后升高 D.先升高后降低 3.当Q地为雨季时,下列地区同为雨季的是() A.南京 B.开普敦 C.旧金山 D.孟买 答案:4.C 5.D 6.C 解析:4.MN纬度相距25°,故C选项正确。5.MP自北向南依次穿过北德平原、巴伐利亚高原、阿尔卑斯山和意大利波河平原,从MP穿过的地区看其地势变化为先高后降低。6.Q地为地中海气候,其雨季为北半球冬季,所以旧金山也为雨季。 读下列四个半岛,回答3~4题。 4.下列说法正确的是() A.四个半岛均位于板块交界处,故多火山地震 B.四个半岛均临海,故气候均具有海洋性特点[来源:学&科&网Z&X&X&K] C.半岛②③降水多是因为暖流影响 D.半岛④西侧多峡湾,是由于冰川侵蚀的结果 5.有关四个半岛气候的叙述,正确的是() A.半岛②南部为亚热带季风气候,北部为温带季风气候 B.四个半岛均临海,故全年降水丰富 C.半岛①南部为地中海气候,北部为温带海洋性气候 D.半岛④的气候为亚寒带针叶林气候 【答案】 3.D 4.A 【解析】①是亚平宁半岛,②是朝鲜半岛,③是雷州半岛,④是斯堪的纳维亚半岛。半岛④西侧多峡湾,是由冰川侵蚀作用形成的,半岛①是地中海气候,半岛④西侧是温带海洋性气候。 读两岛屿图,完成9~10题。

突破11 原理图-高考地理之地理图表完全解读 (解析版)

地理示意图是用简明而形象的图形来表示某种地理事物的概念和结构,或说明内容较复杂的地理事物的成因、原理、运动过程、分布规律和演变规律等。其类型多样,一般包括地理原理图、演变图、关联图、剖面图和分布模式图等。 每一幅地理示意图都有自己的“意”,即其所表达的具体的地理概念、原理、成因和规律等。地理示意图的常见判读步骤如下。 (1)读图示,明图意。通过读示意图的图名、图例、注记和已知的地理要素信息,判定示意图所表达的“意”。例如通过读图名可知上图之“意”为某季节澳大利亚大陆北部盛行风向和气压分布。 (2)抓关键,挖内涵。获取图中主要地理事象的信息,抓住关键信息,挖掘其内涵,揭示地理事象的本质和联系。判读地理原理示意图,要明确其包含了哪些地理事象,揭示了什么原理,地理事象与原理间有什么关联;判读地理过程示意图,需要抓住图中示意的环节,明确主要地理要素和各要素之间的本质联系;判读地理要素分布示意图,要关注主要地理事物的空间分布和季节变化。例如,抓住图中澳大利亚大陆北部的西北季风和低气压,可以判定此时为南半球夏季。 (3)调知识,答问题。根据示意图揭示的地理事象的本质和联系,调动和运用所学基本原理、规律等进行分析、推理和归纳,得出相关问题的答案。例如,可通过迁移南亚西南季风成因的知识,分析图中澳大利亚大陆北部西北季风的成因,即赤道低气压带随太阳直射点南移,北半球的东北信风随之南移,受地转偏向力影响左偏形成西北季风。

考向1热力环流原理示意图的判读 城市热岛强度是指城市中心区平均气温与周围郊区(乡村)平均气温的差值,用来表示城市热岛效应的强度。下图为北京市城市热岛强度四季日变化的平均状况图。读图完成1—3题。 1.图中表示北京市冬季城市热岛强度的曲线是 A.甲B.乙C.丙D.丁 2.下图为北京城区与郊区一线高空等压面的剖面示意图,与上图中4—7时和12—14时情况最接近的是 A.①②B.③④C.①③D.②④ 3.2017年1月28日是中国的春节(农历正月初一),有关部门在对北京市中心区城市热岛强度进行观测时发现,春节假期的城市热岛强度为冬季最小。产生该现象的原因最可能是 A.寒潮突然降临B.产业大量转移C.市区人口减少D.气候突然变化

【精品】高考地理复习专题16世界地理

专题16 世界地理 〖2019年高考真题〗 (2019年海南卷)中国足球超级联赛(中超联赛)2018赛季共有16支球队参加,每支球队至多有4名外籍球员。据此完成下题。 10.【世界的语言】某支中超联赛球队中的外籍球员多为巴西籍,该球队为巴西籍球员配备的翻译人员宜熟练掌握 A.德语B.意大利语C.法语D.葡萄牙语 【答案】10.D 【解析】10.巴西曾为葡萄牙的殖民地,巴西的官方语言为葡萄牙语。故选D。 (2019年天津卷?节选)14.【欧洲】读图文材料,回答问题。 波兰中部的罗兹市曾是欧洲最主要的纺织工业中心,但20世纪90年代以来经济发展停滞。中欧班列 的开通,使该市成为中国货物在欧洲中部的重要集散地。 (1)罗兹市为了充分发挥货物集散地的作用。应重点发展的产业部门是_______。(2分)欧洲国家对义乌生产的小商品需求量很大,当地却很少生产。近年来,这类小商品利用中欧班列大量 运往欧洲国家。 (4)说明欧洲国家发展这类小商品制造业的不利区位条件。(4分) 【答案】(1)物流(仓储) (4)原材料(零部件)不足;劳动力、土地等成本高。 【解析】本题通过中欧合作,切合一带一路的相关热点,考查人类活动的地域联系、港口建设的区位条件 分析、工业的区位地理条件的相关知识点。

(1)从材料中得知,中欧班列的开通,使该市成为中国货物在欧洲中部的重要集散地。关键词:货物集散 地。得知重点发展的产业部门应该是物流仓储。 (4)该题为区位条件分析题,关键词“欧洲、小商品制造业”,解题方向“不利区位条件”。工业的区位 条件一般从:自然因素的地理位置、土地、水源、资源因素;社会经济因素的交通、市场、科技、劳动力, 农业因素,政策因素等进行分析。题干中要求的是不利区位条件,主要从原材料来源、劳动力、土地租金 等对比的劣势进行分析:产业配套不足,原材料不足;工资和土地租金高昂,劳动力、土地成本高。 (2019年北京卷)36.【亚洲】中国与东南亚山水相连,人文相通,跨境合作不断深化。读图14,回答下列问题。 (1)说明图示区域地震多发的原因和主要危害。(8分) 跨境经济合作区在促进相邻国家经济发展中具有重要作用。 (2)阐述建立跨境经济合作区对当地减少贫困的积极作用。(8分) 老挝是一个传统的农业国家,工业薄弱。近年来,该国优质玉米、香蕉、咖啡豆等农产品出口量增加。 (3)分析老挝发展多种优质农产品的有利条件。(10分) 琅勃拉邦自然风光优美、地域文化独特,游客多选择在1月至2月期间前往旅游。 (4)简述游客选择该时段出行的理由。(10分) 【答案】(1)原因:地处板块交界地带,地壳运动活跃。 危害:人员伤亡,财产损失,森林和水等自然资源与环境被破坏。

中考地理专题--图表专题之分布图(含答案)

图1 1.撒哈拉沙漠以北地区主要矿产资源有( ) A.铁、铀 B.铜、黄金 C.铝土、金刚石 D.石油、磷灰石 2.埃塞俄比亚、尼日利亚、安哥拉和肯尼亚四国的共同特点是( ) A.工业很发达 B.物产很丰富 C.粮食能自给 D.是临海国家 读我国土地利用类型图(图2),完成3~4题。 图2 3.a和b土地利用类型是( ) A.林地 B.耕地 C.草地 D.沙漠 4.适宜发展畜牧业的是( ) A.a B.b C.c D.d 为应对突发自然灾害,提高粮食安全性,稳定粮食价格,我国实施了粮食储备战略。图3为我国中央储备粮食直属库数量的分布示意图,读图完成5~7题。 图3 5.以下四地粮库数量最多的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.甲地粮库集中分布的主要原因是( ) A.人口数量多,粮食消费量大 B.人均耕地多,粮食商品率高 C.气候干冷,便于粮食储存 D.自然灾害频发,赈灾粮需求量大 7.根据我国粮食作物分布规律推测,乙地粮库储备的粮食主要为( ) A.稻谷 B.小麦 C.玉米 D.高粱 8.图4中的我国东西部之间明暗交界线与我国( )吻合度最高。 图4 A.外流区与内流区分界线 B.南方地区与北方地区分界线 C.人口地理分界线 D.湿润区与半湿润区分界线 9.读俄罗斯局部地区人口分布图(图5),影响该地区人口分布的主要自然因素是( ) 图5

A.降水 B.气温 C.地形 D.河流 10.读澳大利亚牧羊带分布图(图6),下列选项错误的是( ) 图6 A.没有大型食肉动物是发展牧羊业的一个有利条件 B.绝大部分地区位于亚热带和温带,草原气候面积广大,适于发展牧羊业 C.牧羊带从A→B→C的变化,主要是因为降水量的变化 D.养羊业产业化、机械化程度高,所产的羊肉和羊毛主要用于出口二、综合题 11.读埃及和法国农业分布图(图7、图8),完成下列问题。 (1)尼罗河注入的海洋是______________。据河流流向判断,法国地势特征是 ___________________________________________________________ ____________________。 (2)尼罗河两岸种植的最主要的农作物是__________。 (3)分析埃及人口集中分布在尼罗河谷地及河口三角洲的主要原因:___________________________________________________________ _____________ ________________________。

【2020最新】全国卷高考地理人文地理专题16世界地理专题测试卷

教学资料范本 【2020最新】全国卷高考地理人文地理专题16世界地理专题测试卷 编辑:__________________ 时间:__________________ 全国卷20xx年高考地理人文地理专题16世界地理专题测试卷

1.(安徽省××市20xx届高三上学期第一次教学质量检查考试)阅读图文材料,完成下列要求。 火地岛位于南美洲南端,该岛东××区域自然景观差异显著。雪线高度仅500-800米,现代冰川发育。每年的11月至次年3月都会有上千的科考和捕虾 船队集结于此。南 极磷虾为地球上资源量最大的单种生物之一,它们以微小的浮游植物作为 食物,从中将初级生产而来的能量转化,来维持其生命活动。磷虾的成体适宜 在低温和低盐的水域中生活,它的适温范围仅在0.64-1.32℃,如果温度大于 1.8℃就可能给它带来致命的危险。图16为南极磷虾分布及火地岛周边洋流分 布示意图 (1)试分析火地岛东××区域自然景观差异及其形成的原因。 (2)南极洲和大西洋西部沿岸磷虾分布区域面积大、数量多,试分析原因。 (3)某捕虾船队从火地岛出发前往图中甲海域捕获磷虾,试推测途中可能 遭遇的困难。 【答案】(1)西侧为温带阔叶林景观,东侧为温带草原和荒漠景观。原因:该地终年受西风影响,西侧为迎风坡,降水较多;东侧为背风坡,降水较少。 (2)该海域有南极环流与西风漂流流经,海水扰动带来海底大量无杋盐分,浮游生物大量繁殖,为磷虾提供充足的食物供应;受西风漂流和巴西暖流的能 量交换影响,形成适宜的海水温度、盐度;适宜磷虾生存的海域面积大;该海 域同类别生物数量较少,处于食物链的最底层,所以数量庞大。 (3)狂风急浪;海中浮冰和冰山;酷寒冰冻等。 (1)据材料可知,火地岛西部植被茂密,以温带阔叶林为主,东部为温带 草原和荒漠。东××区域自然景观差异显著原因应从气候差异角度分析。火地 岛地处西风带内,岛上山脉阻挡西风,西侧为迎风坡,降水较多,气候湿润,

地理统计图表的应用

专题三地理统计图等图像的判读应用与计算能力的培养 知识点一地理统计图的判读与应用 1、坐标图的判读与应用 (1)二维坐标图:即直角坐标,用横纵坐标分别代表两个地理事物或现象,坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系,能够简明地反映地理事物的时空变化规律。这一种应该说是最简单的一种,也好识别,但要注意横、纵坐标不唯一时的切换。 (2)三维坐标图:它是用三维空间来反映三个地理事物或现象之间的关系,或是将之统一在一个平面内,形成平面正三角形坐标。如图1、图2所示。阅读三角形坐标时,需要把握以下几个关键: ⅰ.因为是构成现象,所以图中数据只表示相对量,即“比重”或“比例”,不表示绝对量。ⅱ.各构成要素所占比重的总和必然是100%,而不可能大于或小于100%。 ⅲ.这种图的构成要素只是三项,而不像其他构成图要素可以任意增减。 ⅳ.三项要素在数轴上比例由低到高方向一致,向上延伸方向也必然一致,而不是既可以 向右上方,又可以向左上方。 (3)多维坐标图:多维坐标图是根据坐标的一般原理,将众多且有关系的信息反映在一张图上绘制而成。对于风频玫瑰图这一特殊的坐标图而言,我们要弄懂它的绘制原理,在此基础上也就不难看懂了。它是在一个八方位(或更多)坐标图中加上气象资料绘制而成的,坐标中心点的风频概率为0,风频曲线离中心点越远说明风频越大。一般而言,要能读出一个地方的最大风频和最小风频,以此结合有关城市和工业布局知识来解决各种问题。 2、结构图的判读与应用 结构图一般用来表示地理事物与现象的内部组成、比重变化、演变趋势等,是某一地理事物局部与整体比例关系的一种形象直观的地理图形,常采用几何图的图形比例分割手段制作 而成。通常对结构图题型要做以下几个方面的解读: 第一,归纳总结地理事物的结构特征。仔细读图,认识结构图的组成要素,认识各要素的 比例及其关系,进而归纳总结出地理事物的结构特征。 第二,采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分析。纵向上可以对比同一地理事物在不同时间的结构特征,认识其发展变化;横向上可以对比不同地理事物在结构特征上的差异或联系。 第三,对地理事物结构特征进行综合分析评价,并提出相应对策。常见的结构图有扇形(饼 状)结构图、柱状结构图、矩形结构图等。 (1)扇形(饼状)结构图 扇形图适用于表示某地理事物的部分构成。以全部面积表示地理事物的整体,以各个部分面积占总面积的比例表示该部分占地理事物整体的比例。这种图形能表示两方面的内容:一是地理事物由哪几部,二是各部分的相对比例关系。如中国地形组成结构图(图甲)。饼状结构图除了可以反映扇形结构图反映的两方面内容外,还可以反映某一地理事物的量,从而可以从数量变化和比例关系两方面反映事物的发展变化状况。如某市工业结构图(图乙):既表示了工业总产值是300亿元,又表示了各工业部门所占的比重。

高中:世界区域地理专题总结

高中:世界区域地理专 题总结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高中:世界区域地理专题总结 专题一:位置: 一、东亚:80°E-140°E,20°N-50°N; 地处太平洋西岸,亚洲东部,包括中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本等国; 二、东南亚:23°26’N-10°S, 90°E-150°E; 地处亚洲东南部,是亚洲与大洋洲、太平洋和印度洋的“十字路口”;范围包括中南半岛(中央经线为100oE),马来群岛(马六甲海峡夹在马来群岛和苏门答腊岛的11个国家:老挝、越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、菲律宾、文莱等); 三、南亚:10°N-30°N,中央经线80°E; 地处亚洲南部,范围包括北部三个内陆国(尼泊尔、不丹、锡金),中部三个临海国(印度、孟加拉国、巴基斯坦),南部两个岛国(马尔代夫、斯里兰卡); 四、中亚:40°N-50°N,50°E-80°E; 地处亚欧大陆的“心脏”部位,世界岛,范围包括五大国家(哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、塔基尔斯坦),古代是丝绸之路,现代是第二亚欧大陆桥,战略地位重要; 五、西亚和北非:20°N-40°N,20°E-65°W; 地处“两洋”(大西洋、印度洋),“三洲”(亚洲、非洲、欧洲),“五海”(里海→黑海→地中海→红海→阿拉伯海),是海陆交通要道(苏伊士运河——埃及,土耳其海峡——土耳其),北回归线横穿南部; 六、撒哈拉以南非洲:30°N-30°S,20°W-60°E,中央经线:20°W; 地处印度洋,大西洋之间的低纬地区,南回归线,赤道横穿,范围包括49个国家; 七、西欧:40°N-70°N,10°W-20°E; 北邻北冰洋,西临大西洋,南靠地中海; 八、欧洲东部和北亚:

专题15 世界地理 解析版

专题15 世界地理 【2020年】 (2020·山东卷)奥赫里德湖和普雷斯帕湖位于巴尔干半岛,是沿断层形成的典型构造湖,由岩性为石灰岩的加利契察山相隔(下图)。奧赫里德湖面积348km2,湖面海拔695m,平均深度144.8m,湖水透明度21.5m,是欧洲透明度最高的湖泊,渔产不甚丰富;普雷斯帕湖面积275km2,湖面海拔853m,平均深度18.7m,湖水透明度1.5~7.2m,透明度湖心最大、近岸较小,渔产颇丰。据此完成下面小题。 9. 奥赫里德湖湖水的主要补给来源是() A. 雨水 B. 河流水 C. 地下水 D. 冰雪融水 10. 导致两湖渔产差异的主要因素是() A. 水温 B. 水深 C. 水量 D. 水质 【答案】9. C 10. D 【解析】9.由图文信息可知,奥赫里德湖是沿断层形成的典型构造湖,地形封闭,海洋水汽难以到达,位于巴尔干半岛,气候属于地中海气候,年降水量较少,故A错。从图中可以看出,奥赫里德湖几乎无河流注入,B错。题干材料提示,奥赫里德湖东侧的加利契察山岩性为石灰岩,石灰岩吸水性强,含水量大,可以为奥赫里德湖提供稳定的水源,C对。该地区纬度较低,海拔较低,几乎没有终年积雪,D错。故选C。 10.由图文信息可知,两湖的纬度和海拔相差不大,因此水温差异不大,故A错。奥赫里德湖面积更

大,水深更深,水量更大,应该渔业资源更丰富,但实际渔产不如普雷斯帕湖丰富,因此水深和水量不是导致两湖渔产差异的主要原因,故BC错。影响渔业资源主要因素是饵料,奥赫里德湖是欧洲透明度最高的湖泊,水质好,营养盐类少,饵料不足,渔产不丰,故D对。故选D。 (2020·浙江卷)阅读材料,完成下列问题。 材料:西欧是世界上重要的天然气输入地区。图一为欧洲部分地区略图。德国是天然气进口大国,92%的天然气需要从国外进口。图二为2017年德国天然气进口来源构成图。目前,俄罗斯、德国等国家在图1中甲乙两地间新建天然气输气管道。 (1)简述西欧大量输入天然气的主要原因。 (2)与北海相比,评价在波罗的海建设天然气管道的自然条件。 (3)简述德国天然气进口来源的主要特征,并指出德国在甲乙两地间采用输气管道进口天然气的优势。 【答案】(1)经济发达,需求量大;本地天然气产量较小,供需矛盾突出;天然气为低污染能源,对环境影响较小。 (2)有利:海水深度较浅;风浪较小等。不利:冬季海面结冰。 (3)特征:来源于邻近国家;来源多元,俄罗斯比例最大。优势:运输连续性强;运输安全性高;运输量大;成本低。 【解析】本题考查西欧能源利用的影响因素及天然气管道修建的影响因素等知识点,多为基础知识考查,同时考查学生的读图分析能力。 (1)西欧天然气储量、产量有限,但是西欧多发达国家,经济发展对能源需求量大,冬季冷湿,部分

【图表专题】高考地理图表的判读与应用专题

地理图表的判读与应用 要点精讲 1.方法概述 地理图表的判读与应用是高考命题的常见形式和重要内容,以图表为载体考查考生获取和解读地理信息、分析解决问题的能力是地理高考试题的特色。 2.增分策略 (1)利用图像信息 利用图像信息解题一般遵循“读图名→细辨图例→挖掘信息”的步骤。以下题为例进行详细说明。 (2)利用表格资料 表格通常是地理统计信息资料的分类展示形式。解读表格资料时,要能解释或说明表格中地理事物的形成与变化原因,要能总结或类比表格中不同地理事物的特征与差异。解读表格资料应注意的三个问题:①抓主要线索,综合分析、认识地理规律;②对地理统计数据进行定性、定量分析研究,大多数试题可直接观察、分析到地理事物的强弱、大小、多少等规律变化,若题目要求定量分析,则需要利用统计数据进行计算,并进一步完成定性分析;③注意对表格中地理事物进行横向类比分析,类比分析地理事物的相反、相似点,可以更清楚地认识地理事物的共性,更深刻地认识地理事物的特点。 典例剖析

1.牛肝地是发育在以红层软岩(红层软岩是以红色为主色调的碎屑沉积岩,岩性以砂岩、泥岩、页岩为主)为主的区域,以密集侵蚀沟和风化壳裸露为标志的红层荒漠。土壤一般由矿物质、有机质、水分和空气四部分组成。读我国某地区不同演替阶段下的植物群落与土壤特征变化图,完成(1)~(3)题。

(1)该地区最可能位于( ) A.东北平原 B.江南丘陵 C.青藏高原 D.河西走廊 (2)植物群落由常绿阔叶林到牛肝地演替的主要原因是( ) A.气候变异 B.地表形态变化 C.土壤肥力变化 D.过度的农业活动 (3)在该地区植物群落由常绿阔叶林到牛肝地演替的过程中,土壤特征发生的变化是( ) A.土壤厚度增大 B.土壤水分含量增大 C.土壤肥力提高 D.土壤中矿物质比重增大 解析解答本题时先读图名,图名能概要地说明图示的主要内容,该图表示的是我国某地区不同演替阶段下的植物群落与土壤特征变化图;再细辨图例,找出图中表示生物量、多样性指数、有机质含量、含水率等相关图例;最后挖掘信息,提取有效的地理信息是图像分析的关键,找出图中的植物群落、生物量、多样性指数、有机质含量、含水率的变化趋势。根据相关地理信息进行分析。第(1)题,根据图中的植物群落常绿阔叶林可以确定该地位于亚热带地区,四个选项中只有江南丘陵位于亚热带地区。选B。第(2)题,图中该地生物量减少,多样性指数下降,最可能是因为不合理的人类

2019年高中地理地理图表完全解读-专题10-表格练习-新人教版

2019年高中地理地理图表完全解读-专题10-表格练习-新人教版

专题10 表格 考向地理表格的判读方法 (2017·天津卷)读图文材料,回答问题。 据表中数据推测,该省境内河流结冰期约为个月。

6 地理表格的判读思路 地理表格是地理数据的主要呈现形式,是考查考生阅读、理解材料和灵活运用地理知识解决实际问题能力的主要载体。解读表格题最关键的是灵活运用表格数字,从数字中找出表格所反映的地理事物或现象的规律。解读时要注意以下几点: (1)认清表名。认清表名及不同表格项目所表示的要素和内容。例如,本题中表格标题为“2016年吉林省内水运交通逐月累计旅客发送量统计表”,需要考生注意,该表格表示的是逐月累计量,而不是每个月的量。 (2)抓主线要素,综合分析地理规律。表格题中虽然展示了多项地理要素,但是有主次、轻重之分,主线要素(主要因素)往往体现了命题意图。例如,本题第一栏表示月份,第二栏表示发送量(万人),考生读表格时,要认真观察第二栏数据的变化规律。再如,观察气候统

计资料表格时,要特别注意气候要素中的7月和1月数据。 (3)对地理统计数据进行定性、定量分析。解读表格重在认识表格统计中反映出的地理原理和地理规律。大多数表格直接可以观察分析到地理事象的强弱、大小和多少等规律变化。若题目要求再做定量计算,就必须要整理数据、计算数据,作出信息的数量或等级的定量认识,并进一步完成定性分析。例如,本题要求通过阅读表格,判断该省境内河流的结冰期,这就需要考生首先明白结冰期不能通航,累积量要么为0,要么不变,根据这一原理,在表格中寻找符合要求的月份即可。 (4)注意对表格中地理事物进行纵、横向类比分析。对比分析地理事物的相同、差异、相反和相似点,可以更清楚地认识地理事物的共性,更深刻地认识地理事物的特点。 (2018年11月浙江省地理选考卷)下表是我国某农作物全生育期及主产区典型测站的气候数据。完成1—2题。 月份101112次年23456月

世界地理专题复习之

世界地理专题复习之《世界陆地与海洋》 山东省菏泽市郓城县郓城第一中学李庆敏 一、七大洲特点总结 1.世界海陆分布:陆地占29%,海洋占71% 2.大陆:亚欧(最大)、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 3.岛屿:面积较小的陆地,格陵兰岛-世界最大 4.群岛:马来群岛-世界最大 5.半岛:陆地伸进海洋的部分,阿拉伯半岛──世界最大 6.各大洲面积:亚洲4 400万平方千米、非洲3 000万平方千米、北美洲2 400万平方千米、南美洲1 800万平方千米、南极洲1 400万平方千米、欧洲1 000万平方千米、大洋州900万平方千米 7.七大洲位置分析 ①所在半球(东西半球、南北半球) 全部在北半球的大陆有:亚欧大陆、北美大陆 全部在北半球的大洲有:欧洲、北美洲 全部在南半球的大陆有:澳大利亚大陆、南极大陆 全部在南半球的大洲有:南极洲 跨南北半球的大陆有:非洲大陆、南美大陆 跨南北半球的大洲有:南美洲、非洲、亚洲、大洋洲 全部在东半球的大陆有:非洲大陆、澳大利亚大陆 全部在东半球的大洲有:非洲 全部在西半球的大陆有:北美大陆、南美大陆 全部在西半球的大洲有:北美洲、南美洲 跨东西半球的大陆有:亚欧大陆、南极大陆 跨东西半球的大洲有:亚洲、欧洲、大洋洲、南极洲 ②洲际分界线 亚非两洲:曼德海峡──红海──苏伊士运河 亚欧两洲:乌拉尔山脉──乌拉尔河──里海──高加索山脉──黑海──土耳其海峡非欧两洲:直布罗陀海峡──地中海 亚洲与北美洲:白令海峡

南北美洲:巴拿马运河 北美与欧洲:丹麦海峡 南美与南极洲:德雷克海峡 ③跨洲的国家 亚、非两洲:埃及 亚、欧两洲:土耳其、俄罗斯、希腊、哈萨克斯坦、格鲁吉亚、阿塞拜疆 亚、大洋洲:印尼 北美、大洋洲:美国 南、北美洲:巴拿马 ④大洲中部经线 亚洲:北部分──东经60度至西经170度;南部分──东经30度至东经120度;中部经线──东经80度或东经90度 欧洲:北部分──0度经线至东经60度;南部分──西经10度至东经50度;中部经线──东经20度 北美洲:主体部分──西经120度至西经60度;中部经线──西经90度 南美洲:主体部分──西经80度至西经40度;中部经线──西经60度 非洲:主体部分──西经10度至东经40度;中部经线──东经20度 澳大利亚:东经115度(东经120度)至东经155度(东经150度) ⑤海陆位置 二大洋包围的大洲:南美洲、大洋洲、非洲、欧洲 三大洋包围的大洲:南极洲、北美洲 四大洋包围的大洲:亚洲 8.七大洲地形特色

世界地理专题

世界地理专题 2012年1月1日是世界最大的自由贸易区——中国—东盟自由贸易区启动两周年纪念日,两年来贸易区发展非常迅速,读甲、乙两图回答1~3题。 甲乙 1.M湖与东南亚最大河流——湄公河相通,M湖水面面积处于增加的时期一般出现在( ) A.全年 B.1~6月 C.5~10月D.10月~次年5月 2.乙图景观出现在甲图的( ) A.①地B.②地 C.③地D.④地 3.下列属于中国与东盟各国经济合作的有利条件的是( ) ①东南亚各国华人华侨众多 ②中国与东盟各国自然地理环境相同 ③中国与东盟各国在资源和经济上具有互补性 ④基于“反恐”的需要 A.①②B.②④ C.①③D.③④ 读图2和图3,完成4-6题。 4.日本与新西兰的地理特征相比,下列叙述正确的是

A.所处的南北半球不同,但都位于东半球 B.两国的气候都具有海洋性特征 C.两国均以平原地形为主 D.日本的面积小于新西兰 5.2011年2月22日新西兰发生里氏6.3级地震。3月11日日本东部附近海域发生9.0级地震。两国多地震的共同原因是 A.均位于太平洋板块的西部 B.均位于亚欧板块东部边界 C.均位于地壳活跃地带 D.均位于板块的生长边界 6.日本农业以水稻种植业为主,而新西兰则以大牧场放牧业和混合农业为主,导致这种差异的因素主要是 A.气候 B.地形 C.技术 D.人口 【考点定位】该题考查世界分区地理,重点考查气候、地质灾害和农业类型等。 4.导致图中L地与R地降水量差异的主要原因可能是( ) A.纬度位置B.离海的距离 C.地形D.植被 5.下列说法正确的是( ) A.M海区属于印度洋 B.Q湖是世界上最深的湖泊 C.该区域为热带草原景观 D.油橄榄是该区域主要农作物之一 【答案】4.C 5.D 【解析】第4题,根据经纬度及海陆轮廓判断,该地为巴勒斯坦地区,西部属于地中海气候。L地位于西风迎风坡,降水多;R位于谷地中,处于背风坡,降水少。第5题,M 为地中海,属于大西洋;Q湖为死海,是世界上陆地最低点;该区域植被主要是亚热带常绿

高三地理统计图表的判读

统计图表的判读专题复习 一、统计图表在广东高考中的重要性 二、统计图表的类变化型统计图—直线图曲线图折线图柱状图(一般以时间为横坐标)结构型统计图表——扇形图、累加百分比图、正三角坐标图、雷达图、金字塔图(一般以百分比为纵坐标)相关型统计图表——点状图属性型统计图表——气泡图同一坐标,多组相同图形同一坐标,多组不同图形组合型统计图表多个坐标,多组相同图形多个坐标,多组不同图形多幅统计图表的组合 三、统计图表考查的目标和能力要求(一)获取和解读地理信息●能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。●能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括阅读和分析各种地图表所承载的信息。●能够准确和完整地理解所获取的地理信息。(二)调动和运用地理知识、基本技能●能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识, 对题目要求作答。 ●能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 ●能够选择和运用中学其他学科的基本技能解决地理问题。 ●能够运用地理基本技能,如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换,不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。 (三)描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 ●能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布和发展变化,地理基本原理与规律的要点。 四、统计图表的判读方法 (一)统计图表题的解题步骤 1.看图名 2.读题目,画关键词 3.根据关键词找出对应的图例和坐标 4.解题:读数、计算、描述、判断、分析等 (二)各种类型统计图表的主要判读方法

高三地理一轮复习世界地理专题讲义(打印版)

高三地理一轮复习世界地理 高考考纲:1.世界海陆分布,海底地形,陆地地形;2.世界气温与降水的分布,世界主要气候类型及分布;3.世界的居民和国家 考点一 世界地理概况 1.大洲和大洋 (1)世界海陆分布:从全球来看,地球表面积的71%为海洋,29%为陆地。 (2)七大洲和四大洋 ①A 亚洲、B 欧洲、C 非洲、D 大洋洲、E 南极洲、F 北美洲、G 南美洲。 各大洲分界线:(右表) ②四大洋:按面积大小,依次为甲太平洋、乙大西洋、丙印度洋、丁北冰洋。 ③既跨南北半球又跨东西半球的大洲:亚洲、大洋洲、非洲。④既跨南北半球又跨东西半球的大洋:太平洋、大西洋。 2.陆地地形和海底地形 1.经纬网定位:经纬网定位是区域 定位中最常见、最准确的方法。通 常可以借助“十”字法或“井”字 法进行识记。如: “双30”,指 的是30°E、30°N 的交点,记忆为尼罗河河口或者开罗 附近,以此作为参考点,思考相对位置。 2.其他定位方法:(1)相对位置定位:借助熟悉的点, 根据相对位置定位。(2)轮廓、形状定位:每个区域都有 自己特殊的轮廓特征,河流、湖泊也有自己的形状。(3) 典型区域特征定位: 不同地区的气候特征、自然带特征、 动物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征 等都具有一定的特殊性,这些特征是区域定位的重要线 索。(4)特殊地理事物定位:代表性自然景观、文物古迹、 现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。 (2019·常州一模)西班牙的耶罗岛地形崎岖,全年温和, 多地形雨。读图,回答1~2题。

1.耶罗岛地形雨主要分布在岛屿的( ) A.东南部B.东北部 C.西北部 D.西南部 2.耶罗岛全年温和、气候并不炎热的重要原因是常年( ) A.受信风影响 B.受副高影响 C.受洋流影响 D.受人类影响 (2019·皖南八校模拟)合恩角生物圈保护区位于广阔的麦 哲伦次南极生态区。境内有南半球最大的“微型森林”(植 株相对较小)和世界最南端的原住民雅马纳人。读图完成3~ 4题。 3.合恩角保护区内的“微型森林”的成因是( ) A.气候湿冷 B.风力较大 C.土壤贫瘠 D.光 照不足 4.达尔文在1834年穿过比格尔海峡时写道:“雅马纳人生 活在杂乱的巨石、高山和原始的森林中,这里终年雾气笼罩, 暴风雨不断”“这里终年雾气笼罩,暴风雨不断”原因主要受( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ①沿岸暖流的影响②沿岸寒流的影响③寒冷的西北风影响④寒冷的西南风影响5.(2019·衡水期末)阅读材料,回答问题。(22分) 阿特拉斯山脉位于非洲西北部,主峰海拔4 165米。 阿特拉斯山区自然风光独特,山顶终年积雪,山脉东 南侧一年四季烈日炎炎,热浪滚滚,沙漠广布,山麓 地带有喜温湿的棕榈树分布;西北地区气候宜人,花 木繁茂,风景如画,赢得了“北非花园”的美称。右 图为阿特拉斯山及周边地区示意图。 (1)指出阿特拉斯山脉的走向,并运用板块构造学说的知识说明其形成过程。(6分) (2)阿特拉斯山一面是沙漠,一面是“北非花园”,分析其形成原因。(6分) (3)简述M地有棕榈树生长的原因。(4分) (4)试分析说明阿特拉斯山区域适宜发展高山滑雪的有利自然条件。(6分) 考点二东亚—日本与中亚 一、东亚与日本 1.东亚 (1)地形:西部内陆多高原、山地;东部沿海多平原、丘陵;地势西高东低,呈阶梯状分布。 (2)河流:河流众多,水能资源丰富,东部和北部为外流河,内陆以内流河为主。 (3)气候:东部温带、亚热带季风气候;西部温带大陆性气候和高原山地气候。 (4)经济:沿海经济发达,西部以畜牧业为主;农业地域类型主要为季风水田农业;水稻广泛种植。2.日本(25°N~45°N,125°E~150°E) (1)范围:由A北海道岛、B本州岛、C四国岛、D九州岛四个大岛及 其数千个小岛与其周围的海域组成。 (2)地形特点:(右图) (3)气候:海洋性季风气候,北部 是温带季风气候;南部是亚热带 季风气候 (4)工业区:①主要分布区:太平 洋沿岸和濑户内海沿岸。 ②五大工业区:京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、北九州工业区、濑户内海工业区

地理统计图表的判读方法与技巧

专题三 地理统计图表的判读方法与技巧 重点难点剖析 一、统计图的类型 统计图包括面积图、饼状图、柱状图、折线图、曲线图、累计百分比图等。 1. 面积图: 适用于表示某地理事物的部分构成。 以全部面积表示地理事物的整体,各个部 分面积占总面积的比例表示该部分占地理 事物整体的比例。这种图表示两方面的内 容,一是表示地理事物由哪几部分组成; 二是表示各部分的相对比例关系。有圆形 和方形两种,圆形图又叫扇形图。如右图: 2. 饼状图: 是在面积图基础上的三维图表,它除了反映 面积图的两方面内容外,还可以反映某一地理事 物的量,从而可以从数量变化和比例关系变化方 面来反映事物的发展变化状况。如右图: 3. 柱状图(直线图): 适用于表示相对独立的地理事物的静态对比,一般是横坐标表示相对独立的各个地理事物,纵坐标表示数量。这种图把事物数量上的差异转化为柱(线)的长短高低,直观形象地反映出地理事物数量上的差异。如各大洲降水量、蒸发量和径流量的对比图。 4. 折线图和曲线图: 一般是横轴表示时间或位置,纵轴表示数量,适用于表示某地理事物数量随时间的动态变化,或随空间位置的数量变化,在坐标系中根据资料描绘出若干个点,相邻的两点连以直线(平滑曲线)。这种图能表示地理事物数量变化的总趋势,又能表示各时段、各地区的数量的变化特征。如人口增长、气温曲线图。 5. 累计百分比图: 横坐标表示时间,纵坐标表示由若干部分组成的某地理事物的整体,这样可以看出各部分所占比例互为消长的动态变化。如能源构成图: 思考:读右图回答: (1)我国能源消费存在的问题: ①人均能源消费量少。 ②能源利用效率低,单位产值能耗高。(原因: 管理不善,浪费严重) ③煤炭比重太大,容易污染环境,对环境 污染少的天然气、水电、核电比重太小。 (2)1950~1980年我国石油、煤铁的消费构 成的一圆滑的曲线,说明我国煤炭、石油的消 费构成有何变化?变化的原因是什么? ①煤炭比重下降,石油比重上升 ②原因:60年代,我国开发了石油油田(大 庆、胜利、华北),石油开采量大增 (3)1980年~1990年,为什么煤比重上升,石油下降? 石油是一种重要的化工原料,化工价值高于燃料价值 (4)根据上图预测我国能源消费构成的趋势。 煤炭在能源消费中的仍占主导地位,水电、核能比重上升,石油、天然气主要用作化工原料,比重下降 (5)2001年我国政府提高建设石油储备体系,于2004年确定岙山、镇海、黄岛和大连为国家石油储备一期工程基地 ①建石油储备基地的目的:减少国际石油价格的冲击 21 300 15 290 13 200 水能资源较丰富的国家 单位:(万千瓦) ① 哥伦比亚 ② 阿根廷 ③ 日本

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